晏明中学开展“寻找身边好榜样·校园文明大使”主题推荐评选活动总结

第一篇：晏明中学开展“寻找身边好榜样·校园文明大使”主题推荐评选活动总结

总结

晏中团【2014】16号

晏明中学开展“寻找身边好榜样·校园文明大使”

主题推荐评选活动总结

为了深入贯彻落“寻找身边好榜样·校园文明大使”主题推荐评选活动的通知精神，进一步加强青少年的思想道德教育，树立未成年人道德意识，弘扬文明的良好氛围，构建和谐平安校园，根据我校实际，我校开展了“寻找身边好榜样·校园文明大使”主题推荐评选活动。现将我校此次活动总结如下：

一、主题集中

本次活动，结合“弘扬和培育民族精神活动月”活动的开展，以及《中小学生守则》、《规范》的贯彻落实，不断提高中学生道德素质和文明水平。通过组织学生在家庭、学校、社会参加各种行之有效的道德实践活动，培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质。让学生在潜移默化中深刻理解道德要求，增强道德观念，自觉践行社会主义荣辱观，讲品德、见行动，争做一个有道德、有理想、文明的中学生。

二、目的明确

根据“寻找身边好榜样·校园文明大使”主题活动的具体要求，以学生和谐发展为培养目标，动员学生积极参与多种形式的实践活动，倡导学生从我做起，从现在做起，从身边点滴小事做起，养成良好的习惯，践行道德规范，增强文明意识，培养高尚的道德品质。同时使他们的心灵得到净化，思想得到熏陶，认识得到升华，觉悟得到提高。通过学习动员、实践活动等，推动良好的“校风”、“班风”、“学风”的建设，推动学校思想道德情感教育的全面实施，营造快乐健康和谐的校园，培养学生在家庭，孝敬父母；在学校，尊敬师长；在社会，奉献爱心，做一个有道德的人，促进使学校教育教学水平再上一个新台阶。

三、组织得力

活动开始，我们就确立了以校长为组长、副校长为副组长、学校中层领导以及全体班主任为组员的领导小组团体，学校高度重视此次活动。

1、专门召开班主任会议，部署此次活动，下发开展“寻找身边好榜样·校园文明大使”主题实践活动的通知，在全体师生中进行学习动员，对开展活动的时间、内容、方法、步骤作出具体安排。

2、召开全体学生会议，利用周一升旗仪式，举行“寻找身边好榜样·校园文明大使”主题实践活动启动仪式，号召广大师生全身心的投入到此次活动中来。

3、以班级为单位，分别制定适合自己班级学生身心发展特点的活动方案，设计一些丰富多彩的主题实践活动，真正的让“寻找身边好榜样·校园文明大使”主题教育进班级、进课堂、进教材、进网络、进活动，从而使此次活动在学生中入眼、入耳、入脑、入心，并转化为道德行为。

四、氛围浓厚

1、利用周一升旗仪式，召开全体师生“寻找身边好榜样·校园文明大使”主题实践活动动员大会，校长在会上作了重要讲话，共青团代表也作了重要宣誓，立争做一个好榜样。

2、利用校园广播，组织学生学习古今中外的好榜样典范人物故事，学习习近平现代好榜样模范人物事迹，使学生受教育、受启发、受鼓舞。

3、各班结合《中学生守则》、《规范》的学习，布置以“文明小使者”、“争做一个好榜样形象大使”等为主题的黑板报，在班级营造浓厚的主题教育氛围。

4、各班组织学生开展“做一个好榜样形象大使”手抄报比赛，评选优秀作品参加学校比赛，学校组成由团委领导与班主任代表形成的评委会，评选出比赛中优秀作品，给予奖励。

5、各班组织学生召开了“做一个好榜样形象大使”主题队会，通过队会的召开，学生们更加坚定了做一个好榜样的强烈意识，并立志转化为实际行动。

6、活动结束后，各班根据学习以及实践活动情况，评选出班级形象大使，学校利用校园广播广泛宣传他们的先进事迹，让学生了解好榜样模范就在我们身边，号召全体中学生树立好榜样，从生活中的点滴小事做起，力争做一个好榜样。

五、效果显著

本次活动，全校学生100%都参与到活动中来，通过活动的开展，学生们更加增强了做一个好榜样形象大使的强烈意识。全体学生在班主任的带领下，掀起了学习好榜样模范先进事迹的高潮。通过学习《中学生守则》、《规范》，学生深受教育、启发和鼓舞，每位学生都查摆了自己身上的陋习，并在老师和同伴的监督下，自我改正，逐步养成较好的习惯。

1、在校园讲礼仪：通过在学校开展“好榜样模范就在你我身边”活动，学生在校园更加知礼仪、懂礼节了，学生更加遵守学校纪律，逐渐形成了更加良好的精神风貌。尊敬师长，见面行礼、主动问好、同学之间互帮互助，互学互爱，蔚然成风。学生也逐渐养成了关爱他人、乐于助人的品德。

2、在家庭孝父母：通过开展“感恩父母”亲情体验活动，学生懂得了孝顺父母、尊敬长辈，主动分担家务，等力所能及的家务劳动，培养了学生吃苦耐劳的习惯和自理能力。养成不挑吃穿、不乱花钱、不盲目攀比、艰苦朴素、勤俭节约的好习惯，理解父母，学会感恩。

3、在社会献爱心：通过开展“清洁家园，从我做起”活动，带领学生走进社区街道，参与社区清洁卫生、环境保护、植绿护绿等活动，使学生懂得了关爱地球。通过开展“保护环境，回收废品”活动，所得的钱款用以资助贫困学生，同时也增强了学生的环保意识。鼓励学生帮助残疾人和行动不方便的老人过马路„„通过这些活动的开展，学生逐步养成了关爱他人、乐于助人的品德。

总之，通过开展这次活动，我校学生对如何做一个好榜样形象大使、如何做一个文明学生、如何做一个对社会有益的人，有了更深刻的认识；学会了感恩父母、感恩他人、感恩社会；培养了学生的社会责任感，树立正确的人生观、价值观。促进了学生身心健康发展，对学生身心产生了深刻的影响，使学生思想道德品质有了很大的提升。

以上便是我校开展“寻找身边好榜样·校园文明大使”主题实践活动开展情况，其中还有很多不足的地方，我们将不断改进，力争把“寻找身边好榜样·校园文明大使”主题实践活动更全面、更有效的长期开展下去，促进学生全面发展和健康成长，做一个合格的中学生。

晏明中学团委 2014年5月12日

第二篇：晏明中学开展“校园百佳青年”评选活动总结

总结

晏中团【2014】18号 晏明中学开展“校园百佳青年”评选活动总结为充分展示我校未成年人思想道德建设的成果，树立一批未成年人的学习榜样，并通过榜样的力量影响和带动广大青少年健康成长，全面推动和提升未成年人思想道德建设工作，开展了“百佳青年”星级推荐、评选活动，通过树立广大未成年学生的典型，积极推进了“做一个有道德的人”实践活动，推动了文明、和谐的校园氛围的建设工作。

一、高度重视，加强领导

为确保本次评选活动的公开、公平、公正，我校成立了 “美德少年”星级评选活动领导小组，名单如下：

组长：黄忠禹

副组长：杨少帅陶 峰

组员：杨文虎、张建、黄仁炳、周松、林选波、熊敏、黄勇

黄勇（小）

二、认真组织，层层把关

为真正把事迹突出、品德优良、师生公认的美德少年推荐上来，充分体现公开、公平、公正的评选原则，本次评选活动按照以下三个

步骤进行：

1、宣传发动。在教职工大会和学校校会上，学校将评选百佳青

年的基本精神和要求向师生作了宣传，鼓励那些品学兼优、好学上进的优秀学生，积极参与到评选活动中来，展示新时代青少年的风采。

2、审查推荐。我校严格按照推荐标准，精心组织，按照优中选

优的原则，并认真填写推荐表，撰写候选人事迹材料。材料要求事迹

真实可靠，表述准确贴切，条理清晰分明，具有青少年特点和时代气

息。

3、公示阶段。评选活动领导小组将评选情况和结果在全校进行

了公示，同时对候选人先进事迹进行宣传。

评选活动领导小组从各年级推荐上报的候选人中，反复审定，根

据推荐和社会公示情况，最终确定推荐名单。

三、树立典型，引导健康成长

本次活动推荐活动要充分体现了学生的积极参与，思想认识得到

提高，进一步树立了崇高的理想追求。在广泛开展主题教育实践活动的基础上，推荐出了事迹突出、有代表性、可亲可信可学的未成年人

先进典型，使广大未成年人在参与中受到教育、得到提高，对学生的健康成长具有良好的示导作用。

通过对百佳青年的大力宣传，努力在全校营造关注和支持未成年

人思想道德建设的浓厚氛围，在学生中掀起讲美德，争当“百佳青年”的争先热潮。

晏明中学团委

2014年5月12

第三篇：晏明中学开展爱国主义教育主题活动总结

总结

晏中【2013】74号

晏明中学开展爱国主义教育

主题活动总结

今年是新中国成立87周年,为教育引导广大青少年深入了解祖国发展的辉煌成就和美好前景，引导学生进一步把祖国发展的目标与自身的成长进步紧密结合起来，从小树立正确的世界观、人生观、价值观，努力为投身发展中国特色社会主义的伟大事业做好全面准备。为贯彻落实中共中央宣传部《关于围绕庆祝新中国成立87周年深入开展群体学生国主义教育活动的意见》以及教育部、省教育厅和我市局有关文件精神。学校研究决定，在学校认真开展“我爱我的祖国.共筑中国梦”系列爱国主义教育活动。

一、加强校园文化建设，创建爱国主义氛围

1、每周一的国旗下讲话内容围绕爱国主义精神，对全体学生进

行教育。

2、重大节日，如五一、五四、七一、八一、九一八、十一、一

二.九及传统节日，组织教育活动。各班召开主题班会，弘扬爱国主义精神与祖国优秀的传统文化。

3、充分利用学校的橱窗、教室的黑板报，学生的手抄报等宣传阵地，随时向学生进行教育。

4、以“我爱我的祖国.共筑中国梦”为主题，在全校广泛开展以爱国主义为核心的征文活动，活动主题以“长大后我就成为你”——新中国87周年英雄人物、道德模范读书征文活动、“我与祖国共奋进”——庆祝建国87周年社会实践活动、“祖国，我为您骄傲”——收看建国87周年庆典活动的作文竞赛，分别决出一等奖3名,二等奖5名,三等奖8名。

5、围绕歌颂中华这一主题，在教师指导下选择朗诵优秀传统经典诗文的朗诵比赛，分别决出一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名。

6、隆重举行了爱国主义歌曲大合唱比赛，同学们服装统一，精神抖擞,嘹亮的红歌响彻校园内外,把心底的爱国之情发挥的淋漓尽致.经过激烈的角逐，全校师生的爱国热情又一次空前高涨。

二、开展丰富多彩的实践活动，感受祖国日新月异的变化

1、政教处组织部分学生前往任弼时纪念馆瞻仰一代伟人的丰功伟绩。了解他的生平事迹，学习他的伟大人格.。

2、团支部组织七年级学生到纪念塔参加义务劳动，培养他们刻苦耐劳高尚品质。同时让他们了解祖国的日益强大给普通大众带来了

实实在在的幸福生活。

三、加强体育锻炼，增强学生体质，促进学生全面发展

以校为单位举行了班级篮球赛级校运会，各班的啦啦队纷纷为本班的运动员呐喊助威，现场的气氛如火如荼，同学们不仅增强了体质，还提高了集体荣誉感，增强了班级凝聚力。

四、加强法制教育，预防青少年犯罪，共建和谐社会

全体学生集中在大操场参加”法制和心理健康”讲座，政教处经常邀请龙井派出所黄新斌所长来我校开法制讲座，同学们的法制观念不断提高,打架斗殴事件也销声匿迹了。

五、安全无小事，警钟须长鸣，加强学生的生命意识教育

1、经常开展学生疏散演练活动。各班同学在各任课老师的组织下，按预定路线在3分钟之内迅速且井然有序的撤到大操场的安全地带，没有一个人掉队。这就是晏明中学不定时举行的逃生疏散演练中的一幕。

2、学校每期开展”防灾减灾日”活动，要求各个班级要出一期相关内容的黑板报，办公室还在校园内外贴满标语，加大宣传力度，让安全意识深入人心。

值此建国87周年之际,我校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实市教委有关精神，牢固树立科学发展观，正确引导全校同学感受中国特色社会主义道路的发展成就，从中学生的年龄特点和身心发展出发，以爱国、责任、诚信、乐学、奉献、合作为主要内容，养成教育和实践体验为重点，以班级活动为载体，积极开展

“班班有歌声”、“班班创环保”、“班班讲安全”、“班班讲诚信”、“班班读书报”、“班班都有志愿者”等6个贯穿全年的系列班级德育活动，积极倡导和培育热爱祖国、尊敬师长、关心同学、热心公益的优良校风，让讲文明、树新风蔚然成风，形成蓬勃向上、文明和谐的校园文化，使学校成为学生喜欢、家长放心、社会满意的和谐校园，成为精神文明建设和引领社会和谐稳定发展的重要阵地。

晏明中学

2013年12月20日

第四篇：晏明中学开展“三生、四爱、五心、五好”主题教育总结

总结

晏中【2013】70号

晏明中学开展“三生、四爱、五心、五好”

主题教育总结

为实施素质教育，提高中小学生思想道德水平，我校认真贯彻落实石教基【2012】15号文件通知精神，深入开展“三生、四爱、五心、五好”教育活动，切实强未成年人思想道德建设，帮助学生形成正确的人生观、价值观、世界观，深入推进社会主义核心价值体系建设和精神文明建设，促进我校学生健康、全面发展，现将我校开展“三生、四爱、五心、五好”为主题教育工作总结如下。

一、深刻学习领会主题教育内涵

学校在各种会议、活动中反复学习贯彻“三生、四爱、五心、五好”教育的主要内涵：即三生：生命、生存、生活。四爱：爱祖国、爱家乡、爱学校、爱师长。五心：忠心献给祖国、孝心献给父母、爱心献给社会、诚心献给他人、信心留给自己。五好：共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好。为学校德育教育实践活动导航。

二、加强领导，健全组织，狠抓落实

1、成立了“三生、四爱、五心、五好”主题教育领导校组，由校长任组长，校务会成员、年级组长、班主任等参加的领导小组，组织全体教职工认真学习“三生、四爱、五心、五好”主题教育要求和标准，指导开展工作。

2、构建了“三生、四爱、五心、五好”主题教育网络，有针对性落实“三生、四爱、五心、五好”主题教育。

3、强化班子队伍建设，以班子带队伍，以队伍促发展。加强学习培训，努力形成号召力、战斗力和凝聚力。认真落实“三生、四爱、五心、五好”主题教育。

三、对照要求，认真开展主题实践活动

1、坚持正确的办学方向，为主题教育导航

（1）认真贯彻执行国家的教育方针，突出德育首位。按《加强和改进未成年人思想道德建设的决定》的要求，结合学校实际，制定工作计划。

（2）坚持面向全体学生，不让一个学生掉队；坚持让学生德、智、体、美、劳全面发展；坚持抓好管理；坚持把主题教育与教学工作同布置、同检查。

（3）坚持学习“三生、四爱、五心、五好”主题教育的主要内涵。

（4）以实践活动为载体，深化学习贯彻落实“三生、四爱、五心、五好”主题教育。

2、以实践活动为载体，有选择有针对性开展活动

一是开展“祖国好•家乡美”教育活动。开展“在国旗下成长”诗文大赛、“颂歌献给党”等活动，进一步激励学生努力学习，争做栋梁之才。二是深入开展“学习雷锋”活动。3月份，学校通过办报、出专刊、宣传雷锋精神，同时共青团组织开展了到烈士陵园进行扫墓，缅怀先烈活动。三是举办教师教学成果展示活动，学校通过黑板报、校园宣传栏、校园广播、班会、校运会、竞赛、评比等形式，宣传“三生、四爱、五心、五好”教育，逐步建立长效机制，为形成良好的校风、教风奠定基础。通过对学生进行“三生、四爱、五心、五好”教育，引导学生从身边事做起，胸怀祖国，放眼世界，规划好自己的人生，树立远大理想，从遵守学生行为规范，学生守则做起，踏踏实实学好基础知识的同时寻求高效的学习方法，努力成为优秀学生，争做“三生、四爱、五心、五好”好少年。四是通过向家长发放《致家长的一封信》、召开家长会等形式开展家庭教育，将“三生、四爱、五心、五好”教育融入到家庭教育中；通过大手牵小手、写倡议书等形式开展家庭教育，争取社会关心、支持和配合。五是开展以环保、节能、低碳、法制教育等为主题的国旗下讲话活动，并要求学生写学习心得体会等，将“三生、四爱、五心、五好”教育融入各项教育教学活动中去。六是开展师德师风建设培训和召开党员教师会议、以及“四帮四促”支农、支教、教师誓词宣誓等活动，5月14日开展“励志演讲”和“感恩教育”活动，有机地将“三生四爱五心五好”活动开展起来，使全校教师都能对“三生四爱五心五好”各项内容清楚明了。七坚持升降国旗制度和国旗下讲话活动，培养师生的爱国主义、集体主义、社会主义情感。并积极开展“校园之星”评选活动。八坚持开展常规活动，培养学生良好品德，如开展三八节“女职工座谈”活动，植树活动，清明扫墓，地球日活动，安全教育活动、整脏治乱活动、“增强生命感和责任感”演讲活动、“读一章经典诗词歌颂祖国”活动、“我爱家乡——书法作文比赛”、“6.26”禁毒日集会签名游行宣传教育等活动，9月“中小学生弘扬和培育民族精神月”活动，“双节”专刊评比等等活动，得到上级好评等。九充分发挥德育基地和阵地的作用，促进德育工作全面发展。坚持每周“德育广播”，进行时事教育。坚持每月更换一次板报，建立烈士陵园德育基地，师生定期到基地开展活动。十利用课堂主阵地，对学生进行德育渗透。要求各教师认真上好思想品德课、班队活动课、禁毒反邪教警示教育活动心理健康和法制教育课，寓德育于各科教学之中。十一党、团活动丰富多彩，有记录、效果好。开展了学习实践科学发展观活动、党员评议活动、党课、团课正常开展，党员、团员起到模范带头作用。十二每年举行一次艺术节和运动会，展示了学生艺术天赋和体育技能。“五.四”艺术展演，十二月“唱响青春——校园十佳歌手比赛”等，校园活动丰富了广大同学的课余生活，活跃了校园气氛。

四、初步形成了学校德育工作新局面

1、促进健全完善了相关育人制度。学校以“三生、四爱、五心、五好”主题教育为载体，以培养学生具有良好的行为习惯和思想情操为重要目标。形成了星期一“国旗下”讲话常规的惯例，“主题班会”活动进课堂惯例，星期二、三、四课外主题教育时间活动惯例。同时，各班级结合实际，各班班主任或辅导员都将认真组织学生学习“三生、四爱、五心、五好”主题内容，学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，让学生铭记规则，用规则来警示自己、约束自己、要求自己，最后完善自己。并把“三生、四爱、五心、五好”活动纳入班级管理，结合学校其他制度进行常规考核。

2、促进了校园环境建设。学校坚持以优美的环境感染人。十分注重校园环境建设和文化建设，充分发挥校园设施，环境的育人价值。在学校的建设中，按照校园的绿化、净化、美化、教育化的原则，加大对校园育人环境的布置，让墙壁说话、让草坪育人，努力营造团结、祥和、奋进的氛围，使学生在优美的环境中受到美的熏陶，智的启迪，潜移默化的影响。

3、开展“三生、四爱、五心、五好”活动，开展课堂教学渗透德育教育，促进学校德育工作。构建了三结合德育工作网络，形成了立体教育模式，增强了家校联系、与社会联系。更为重要的是改进了工作方法，方法更加科学合理，教育效果尤为突出，学生的行为习惯得到了明显改变。“校园之星”评选活动促进了学校文明建设。

4、为特别活动教育人树立了风向标。为了让学生珍爱生命、学会生活，形成自我保护意识，我校特聘法制副校长、法律顾问，定期为学生进行交通安全知识讲座，教育学生遵守交通规则；为了提高学生欣赏美、鉴别美、创造美的能力，每学期，学校都要举办一次校园艺术节。艺术节是学校文化的浓缩，是师生展示风采的平台，他昭示着一种朝气蓬勃，奋发进取的精神风貌，学生在活动中得到锻炼，审美能力得到提高。“三生、四爱、五心、五好”通过图片展、黑板报、讲座、观看录像、专题班团会、校报等方式使学生明辨是非，促进学生健康成长。

5、心理教育的方式发生了转变。根据“三生、四爱、五心、五好”教育活动，我们充分认识到心理健康教育的重要性，形成了德育处牵头，团组织协助，班级为核心，心理咨询室辅助治疗的心理健康教育体系，相互配合，效果显著。针对学生实际，对优生和学习困难生及有不健康心理行为的学生进行了心理干预，专门成立了心理咨询室。班主任和辅导员对某些个案进行跟踪辅导，并记录学生转变情况。

五、奠定了学校德育教育发展变化的基础

1、开展“三生、四爱、五心、五好”主题教育以来，学校德育工作的主动性大大增强。对学校德育工作的组织管理、调查研究、探索实践的主动性大大增强。

2、学校学生思想道德建设针对性大大增强。能够结合新形势下学生德育的新情况，有针对性地制定德育工作方案，突出基本道德素质的培养、基本礼仪文明行为的培养，促进学校德育工作从思想观念、教育内容和方式方法等方面从以往的高、大、空向具体、实践、有中心、有重点的转变。

3、学校德育工作的实效性大大增强。通过对“三生、四爱、五心、五好”主题教育总结，我校已基本形成有方向、可操控的德育工作特色，做到了充分利用身边资源，科学规划教育工作，积极开展道德教育活动，从大处着眼、小处着手，树立“不求人人成才，但求个个成人”的教育思想，德育工作实效性明显增强，并逐渐达到序列化、科学化、规范化。

六、存在的问题和今后的努力方向

主题教育虽然取得了一定的成绩，但也存在着明显的不足，主要有以下几个方面：

1、校外德育阵地建设缺乏特色，无法建设更有影响力的社区德育组织，在今后工作中应加强社区德育组织机构建设，争取更多的社会支持。

2、德育活动开展形式相对单一。在今后德育工作中，应多采用请进来，走出去的办法，采用多种形式，通过多种途径丰富学校的德育教育。

3、校内德育阵地不十分完备，利用不够充分。德育教育内容老化，需要进一步更新，未能达到应有的德育教育目的，除广播室、宣传栏、黑板报利用较好以外，其他德育阵地未能充分发挥作用，在今后的学校德育工作，应加强对各阵地的利用。

4、在今后的工作中，应紧紧围绕“三生、四爱、五心、五好”开展系列主题主题教育，加强德育工作的整体性、可操作性、科学性，还要注意德育工作的层次性。

第五篇：晏明中学开展“三生四爱五心五好”主题教育的总结

晏明中学开展“三生四爱五心五好”

主题教育的总结

为全面实施素质教育，全面贯彻党的教育方针，深入推进社会主义核心价值体系建设，促进学生全面发展，学校开展了‚三生、四爱、五心、五好‛主题教育。现将活动开展情况总结如下：

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，把‚三生、四爱、五心、五好‛主题教育作为实施教育‚“9+3”计划的重要内容，作为进一步加强学校管理、全面提高教育教学质量的重要抓手，作为引领学校特色化、多样化发展的重要途径。以‚三生、四爱、五心、五好‛主题教育促进学生良好行为习惯的养成，促进学校管理规范，带动学校发展。

二、成立活动领导小组

成立学校‚三生四爱、五心五好‛活动工作领导小组，成员如下：

组

长：黄忠禹

副组长：杨少帅

成员：唐骐骥

领导小组下设办公室在行政办公室，刘永生任主任，张敏具体负

责日常事务。

三、工作思路

开展

‚三生四爱五心五好‛

主题教育坚持以

‚活动为载体‛，以学校少年宫为活动主阵地，让学生在活动教育 ，促进学生良好行为

习惯的养成，提高学生的综合素养。

四、实施过程、开展‚三星‛过程管理评选活动。

2012工作总结范文工作总结格式周工作总结范文月工作总结范文季度工作总结范...教师年终工作总...‚三星‛过程管理评选活动以《中小学生守则》和《中小学生日

常行为规范》为依据，从规范行为习惯做起，培养学生良好的道德品

质和文明行为，使他们在校做一个有个性、会学习、知荣耻的好学生，在家庭做一个有孝行、会自理、能担当的好孩子，在社会做一个有教

养、会共处、守公德的好少年。学校制定《

‚三星‛过程管理评选活

动方案》

和

《

‚三星‛

过程管理评选活动细则》，每学期初开展

‚三星‛

学生表彰大会 , 树立典型 ，促进学生良好行为习惯的养成。、开展‚文明礼仪知识竞赛‛活动。为进一步贯彻落实中央、省、市、县《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意

见》精神，按照《遵义县

2013 年‚祖国好〃家乡美‛主题系列活动

实施方案》

（遵县文明委

[2013]3 号）的相关要求。

开展‚文明礼仪

知识竞赛‛系列活动中，积极开展以‚感恩母亲、回报母亲、‚

讲

文明，懂礼仪，做文明学生‛

为主线系列教育活动，‛ 按照

‚先知后行，知行合一‛的活动思路，加强学生文明礼仪教育，培养良好的行为习

惯。

在校园里掀起了一阵阵

‚讲文明、懂礼仪、做文明学生‛ 的热潮。、开展‚母亲节‛活动。为进一步弘扬中华民族传统美德，强

化未强化未成年思想道德建设，积极倡导理解母亲、热爱母亲、孝敬

母亲的良好风尚。

引导广大学生从爱母亲出发，学会感恩，学会回报，以家庭的平安和谐，促进社会的平安和谐。

学校党支部、教育工会、少年队大队部在 2013 年‚母亲节‛来临之际，以庆祝‚母亲节‛为

契机，开展生动活泼、真情实感的‚感恩母亲

回报母亲‛的主题教

育活动，以加强学生的思想品德教育。、开展‚学雷锋，做美德少年‛签名寄语活动。为进一步加强

学生的品德教育，以实际行动响应‚向雷锋同志学习‛的号召，使雷

锋精神深入师生心中。根据《遵义市文明办关于组织开展‚学习雷

锋〃做美德少年‛网上签名寄语活动的通知》

（遵市文明办“

2013 ”

号）精神和县文明办相关要求，广泛开展‚我的中国梦‛主题教

育活动，进一步深化‚做一个有道德的人‛主题活动，推动学雷锋活

动常态化。、开展‚学雷锋 , 保护环境‛活动。通过参加义务劳动提高学生 的综合素质，学校把学雷锋、环境保护、养成教育结合起来 , 弘扬雷

锋精神 , 提高环境保护意识 , 养成爱护环境 , 讲究卫生的良好习惯。我

校开展的这次‚学雷锋 , 保护环境‛活动，号召全体师生向雷锋同志

学习，从身边的每件小事做起，促使学生良好行为习惯的养成，培养

学生集体主义精神和助人为乐的思想情操，从而使学生具有高尚的思

想品德。引导广大中学生在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在

实践中传播奉献、促进和谐，从而带动学校学生养成习惯向纵深发展，促进公民道德素质和社会文明程度的不断提高，为构建

‚和谐文明校

园‛发挥积极作用。、开展四川雅安地震灾区‚献爱心‛活动。学校积极响应遵义

县教育总工会的号召，学校党支部、教育工会、少先队在第一时间向

全校师生发出倡议，我们倡议：奉献一份爱心，温暖一个家庭；送上

一份真情，点燃一份希望。

我们的心连在一起，就是一座爱的钢铁长

城；我们的手牵在一起，就是一个温暖的中华家园！让我们伸出援助

之手，积极踊跃捐款，献出自己之爱，与受灾群众风雨同舟，共渡难

关，重新建设雅安美好家园！

。、开展‚传承美德，诚信成长‛六〃一庆祝活动。根据遵义县

教育和科学技术局德育工作的要求以及加强和改进未成年人思想道

德建设工作的指示精神，扎实推进基层组织建设年活动深入开展，深 入开展‚学雷锋，做美德少年‛活动，‚五心教育活动‛，进一步推动

我校未成年人思想道德建设工作，努力培养和提高我校少年儿童的

思想道德素质，促进我校少年儿童德、智、体、美全面协调发展。、开展‚七彩童年‛儿童节活动。为了认真学习贯彻十八大精

神 ，进一步贯彻落实省市县

《关于进一步加强和改进未成年人思想道

德建设的实施意见》精神。今年学校以‚礼仪‛作为养成教育活动主

题 , 紧扣‚五大内容‛，落实‚五大措施‛，围绕‚三生四爱、五心五

好‛

教育。

学校以 ‚六〃

一‛

儿童节庆祝活动为载体 ，‚

七彩童年

‘六〃

一’

文艺汇演‛等一系列活动，促进了学校养成教育工作的深入开展 , 进

一步加强了学生的思想道德建设工作。、开展‚祖国好

.家乡美‛主题书画活动。本次活动分为低中高

段举行 , 各班根据方案动员学生积极报名参与，活动中，各参赛学生

不仅充分发挥自己的聪明才智，还结合了中国梦 , 大家的梦 , 我的梦！

自编自绘出各具特色的手抄报、绘画作品。这些作品，虽笔墨稚嫩，但主题突出鲜明，构思精巧，色彩鲜艳，充分地展现了我校学生的书

画技能 , 用自己心灵手巧的手、美好的梦以及自己的实际行动 , 编织了

心中的中国梦 , 大家的梦 , 我的梦！表现了学生热爱祖国 , 热爱家乡的

高尚品德。同学们在本次活动中收获颇多，不但锻炼了自己的排版、抄写、美工、材料收集等多方面的综合能力，还增强了书画的自信心。、开展‚安全应急暨突发事件逃生演练‛活动。为了防止因天

灾人祸造成师生人生伤害，增强全体师生安全意识，提高自救自护能

力，保护师生人身、财产和公共财产安全，避免学生伤害性事故发生。

五、工作成效及经验、营造‚三生、四爱、五心、五好‛宣传氛围

加强对‚三生、四爱、五心、五好‛的积极宣传，根据教师、学生、家长、社会的不同特点确定不同的宣传目标、内容、形式和方法，努力营造良好的氛围。、实施‚三生、四爱、五心、五好‛重实效、重结合、重传承，把‚三生、四爱、五心、五好‛与学校德育工作有机结合起来。、开展社会主义荣辱观教育。引导学生树立正确的世界观、人

生观、价值观。

依托少先队大队部，开展形式多样的宣传教育活动和

实践活动，让学生了解家乡的发展变化，激发学生爱家乡、爱祖国的

真挚情感，树立立志成才的远大理想。充分发挥国旗下的讲话、主题

班会、主题队会、红领巾广播、黑板报的宣传教育作用，营造教育的

氛围，广泛组织开展校园活动，培养学生不畏艰难困苦，勤奋学习的

情操和品格，引导学生树立正确的是非观。、加强养成教育。继续贯彻落实好《中小学生守则》、《小学生

日常行为规范》。通过各种创建文明校园实践活动，加强对学生进行

思想道德、法制纪律、诚实守信和文明行为习惯的养成教育，培养学

生良好的品德和行为习惯，培养学生的爱心和感恩之心，培养学生的

社会责任感。、抓好学校文化建设。、利用召开家长会，向家长发出倡议书，邀请法制副校长等方

式，加强学校与家庭、社会的联系沟通，充分发挥校外教育的作用。

通过开展‚三生、四爱、五心、五好‛主题教育。全面实

施素质教育，促进了学生全面发展，树立学生正确的人生观、世界观

和价值观。