第一篇：社工考试题（精选）
2012年全市社区矫正执法机构 兼职法制员资格考试试卷
1．社区矫正工作的指导管理和组织实施是由司法行政机关负责。（√）
2．人民检察院对社区矫正各执法环节依法实行管理。（×）3．《社区矫正实施办法》中规定社区矫正日常工作由司法所承担。（√）
4．对于被判处拘役、宣告缓刑、裁定假释、暂予监外执行罪犯，实施社区矫正。（×）
5．社区矫正人员应当自人民法院判决、裁定生效之日或者离开监所之日起15日内到居住地县级司法行政机关报到。（√）6．发现社区矫正人员未按规定时间报到的，县级司法行政机关应当及时组织查找，并通报检察机关。（×）
7．司法所应当为社区矫正人员确定专门的矫正小组。矫正小组由专职社工担任组长。（×）
8．社区矫正人员应当定期向司法所报告遵纪守法、接受监督管理、参加教育学习、社区服务和社会活动的情况。（√）
9．对于人民法院禁止令确定需经批准才能进入的特定区域或者场所，社区矫正人员确需进入的，应当经人民法院批准，并告知人民检察院。（×）
10．社区矫正人员离开所居住市、县（旗）不得超过二个月。（×）
一、单项选择题。（每题所设选项中有一个正确答案，多选、少选、错选或不选择均不得分。本部分含1-20题，每题1分，共20分。）
1.今年6月12日，司法部副部长郝赤勇对我市创新社区矫正工作模式作出批示：“认真总结南通等地经验，抓好实施办法落实”，该模式是（D）。
A.“三集中、四统一、五查看”能动监管模式 B.“文化疗愈”教育矫正模式 C.“五扶一促”一体化工作模式 D.“队建制、双配置”机构建设模式
2.今年7月11日召开的全市社区矫正“规范化建设提升年”活动推进会上，市局张武林局长提出全面推进执法规范化建设应达到的目标是（C）。
A.建设有标准、奖惩有依据、执法讲程序、保障有力度 B.工作领先、同行认可、社会满意、媒体关注
C.机构队伍建设到位、工作制度体系完善、执法行为规范、教育帮扶机制健全、工作质量全面提升
D.推进“一县一品”，坚持“百家共鸣”，形成“百花齐放”的良好态势
3.当今世界各国刑罚制度发展的趋势是（A）。
A.加强社区矫正 B.加强监禁矫正 C.加强教育矫正 D.加强惩罚矫正
4.下列哪项不属于社区矫正的任务？（D）A.监督管理 B.教育矫正 C.帮困扶助 D.限制人身自由
5.下列哪个选项不正确？（C）
A．《刑法修正案八》自2011年5月1日起施行 B.《刑诉法》新修正内容自2013年1月1日起施行 C.《社区矫正实施办法》自2012年1月1日起施行 D.《南通市社区矫正工作规范（试行）》自2011年11月15日起施行
6.关于《社区矫正实施办法》，下列哪个选项不正确？（B）A.是具有司法解释性质的重要规范性文件 B.从法律意义上确立了社区矫正的刑罚执行性质
C.完善了调查评估、分类管理、个案矫正等一系列行之有效的矫正措施
D.规范了接受、矫正、奖惩、解除等主要执法环节 7.关于社区矫正的对象，下列哪个选项不正确？（D）A.《刑法修正案八》明确了被判处管制、宣告缓刑和裁定假释的罪犯依法实行社区矫正
B.《刑诉法》新修正内容将暂予监外执行罪犯纳入社区矫正适用范围
C.《实施办法》没有以专门的条款叙明社区矫正的对象 D.社区矫正的对象的身份是罪犯和行为偏差者 8.关于居住地，下列哪个选项不正确？（D）A.社区矫正实行居住地管辖原则
B.对于适用社区矫正的罪犯，决定机关应当核实其居住地 C.社区服刑人员接受社区矫正，由居住地的县级司法行政机关负责执行
D.确定居住地应当具备以下条件之一：社区服刑人员能够在固定居所连续居住6个月以上；在居住地有固定的生活来源或者生活保障
9.关于调查评估，下列哪个选项不正确？（C）A.对依法可能判处三年以下有期徒刑、拘役并适用缓刑，或判处管制的未成年被告人，人民法院应当委托县级司法行政机关开展审前调查
B.司法所不直接受理委托机关委托的社会调查、审前调查 C.委托材料可由辩护人或家属递送
D.对已经羁押的被告人，暂不开展审前调查 10.关于接受登记，下列哪个选项不正确？（C）A.社区服刑人员在规定时间内报到的，县级司法行政机关应对照已收到的法律文书核实其身份，并填写接受登记有关法律文书
B.对没有收到相关法律文书而社区服刑人员已经前来报到时，应先进行登记，同时与决定机关联系约送法律文书
C.发现社区服刑人员没有在规定期间内报到的，司法所要及时组织查找
D.对服刑期内的罪犯决定暂予监外执行的决定机关，在决定后应与罪犯家属、罪犯户籍所在地乡镇（街道）、村（居）民委员会就罪犯生活、医疗等问题进行沟通、协商，并予妥善解决
11.关于组织宣告，下列哪个选项不正确？（D）A.宣读判决书、裁定书、决定书等有关法律文书的主要内容 B.宣告社区矫正人员必须遵守的各项规定、违反规定应承担的法律后果以及该社区矫正人员依法享有的权利和被限制行使的权利
C.宣布矫正小组人员组成及职责 D.矫正期限自宣告之日起
12.关于居住地变更，下列哪个选项不正确？（A）A.社区服刑人员应提前一个月向县级司法行政机关提出变更居住地申请
B.经批准变更居住地的，有关法律文书应当抄送现居住地县级人民检察院 C.经批准变更居住地的，有关法律文书应当抄送新居住地县级公安机关
D.社区服刑人员应当自收到决定之日起七日内到新居住地县级司法行政机关报到
13.关于矫正档案，下列哪个选项不正确？（A）A.司法所自社区服刑人员报到登记时开始建立执行档案 B.执行档案和工作档案均实行一人一档
C.解除矫正的有关法律文书列入社区矫正执行档案 D.解除或终止社区矫正后，司法所在一个月内移交县级司法行政机关统一保管
14.在我国，享有申诉权的主体是（A）。A.公民
B.十八岁以上的公民 C.享有政治权利的公民 D.人民
15.没有附加剥夺政治权利的犯罪分子，在服刑期间（C）。A.没有选举权 B.停止行使选举权 C.准予行使选举权
D.经有关机关批准可以行使选举权
16.根据全市社区矫正“规范化建设提升年”活动推进会议精神，县级社区矫正管理教育服务中心应配备专职工作者的人数是（D）。
A.5名以上,其中,司法行政专职执法工作者2名以上 B.5名以上,其中,司法行政专职执法工作者3名以上 C.6名以上,其中,司法行政专职执法工作者2名以上 D.6名以上,其中,司法行政专职执法工作者3名以上 17.关于兼职法制员制度,下列哪个选项不正确？（B）A.已取得法律职业资格并符合相关条件的执法人员应当优先聘任为法制员
B.兼职法制员任期为一年，期满后需要继续担任法制员的，应当重新聘任
C.兼职法制员接受支队、大队负责人的领导，有关法制业务工作接受法制部门的指导
D.兼职法制员因休息、出差或其他事由不在岗时，由所在支队政委、大队教导员临时代行其职责
18.关于兼职法制员职责，下列哪个选项不正确？（A）A.组织开展社区矫正监管安全检查和社区服刑人员重新犯罪责任倒查
B.负责指定跨县（市）区或乡镇（街道）的社区矫正管辖 C.对所在支队、大队办理的减刑提请及撤销缓刑、假释、收监执行案件进行审核把关 D.对社区服刑人员外出请销假、警告惩处管理的合法性、规范性进行监督
19.关于法制员奖励，下列哪个选项是不正确？（D）A.对严格履行职责、忠于职守，有力促进执法质量提高的兼职法制员，应当给予表彰和奖励
B.对坚持原则，防止和杜绝重大执法过错发生的兼职法制员，应当视情予以记功
C.在竞争上岗和提拨任用干部中，对法制员应当在同等条件下优先任用
D.兼职法制员的工作绩效考核由法制部门会同政工部门进行考核，考核结果作为兼职法制员奖惩的重要依据
20.关于法制员例会制度，下列哪个选项不正确？（B）A.由市级司法行政机关法制和社区矫正业务部门召集 B.原则上每月召开一次 C.全体兼职法制员参加
D.法制员例会的内容包括案件受理、立案、处理情况
二、多项选择题。（每题所设选项中至少有两个正确答案，多选、少选、错选或不选择均不得分。本部分含21-30题，每题1.5分，共15分。）
21.关于工作职责，下列哪些选项是正确的？（ABD）A.司法行政机关是社区矫正的执行机关 B.从组织实施层面讲，县级司法行政机关社区矫正机构对社区服刑人员进行监督管理和教育帮助，司法所承担社区矫正日常工作
C.社区矫正既是行政执法，也是刑罚执行活动，应当接受人民检察院的法律监督
D.修改后的刑事诉讼法规定，对于被判处剥夺政治权利的罪犯，由公安机关执行
22.关于工作队伍，下列哪些选项是正确的？（ABCD）A.以司法行政机关执法者为核心 B.社会工作者为辅助 C.社会志愿者为补充
D.社会工作者和志愿者在社区矫正机构的组织指导下参与社区矫正工作
23.关于制定矫正方案，应对社区服刑人员的哪些情况进行综合评估？（ABCD）
A.被判处的刑罚种类 B.犯罪情况
C.悔罪表现、个性特征 D.生活环境
24.关于社区服刑人员报告义务，下列哪些属于应当及时报告的内容？（ABCD）
A.发生居所变化 B.工作变动 C.家庭重大变故
D.接触对其矫正产生不利影响人员的 25.关于矫正小组，（AC）是正确的。A.组长由司法所工作人员担任
B.矫正小组应当与小组成员签订矫正责任书
C.社区服刑人员为女性的，矫正小组应当有女性成员 D.社区服刑人员为外国人的，矫正小组应当有熟练掌握外语的人员参加
26.关于禁止令，下列哪些选项是不正确？(ACD)A.甲因盗掘古墓葬罪被判刑7年，在执行5年后被假释，法院裁定假释时，可对甲宣告禁止令
B.乙犯合同诈骗罪被判处缓刑，因附带民事赔偿义务尚未履行，法院可在禁止令中禁止其进入高档饭店
C.丙因在公共厕所猥亵儿童被判处缓刑，法院可同时宣告禁止其进入公共厕所
D.丁被判处管制，同时被禁止接触同案犯，禁止期限应从管制执行完毕之日起计算
27.关于突发事件处臵机制，发现社区服刑人员（ABC）的，应当立即与公安机关等有关部门协调联动、妥善处臵，并将有关情况及时报告上级司法行政机关和有关部门？
A.非正常死亡 B.实施犯罪 C.参与群体性事件 D.脱离监管
28.关于期限，下列哪些选项是正确的？（ABC）
A.县级司法行政机关收到决定机关法律文书后，应当在三个工作日内送达回执
B.县级司法行政机关为社区服刑人员办理登记接受手续后，告知服刑人员三日内到指定的司法所接受社区矫正
C.经批准变更居住地的，县级司法行政机关应当自作出决定之日起三个工作日内，将有关法律文书和矫正档案移交新居住地县级司法行政机关
D.暂予监外执行罪犯的减刑案件复杂或者特殊的，可以延长一个月
29.关于走访，司法所应当定期到社区服刑人员的（ABCD）了解、核实社区服刑人员的思想动态和现实表现等情况。
A.居住的社区 B.就读学校 C.所在单位 D.家庭
30.关于社区矫正终止，下列哪些选项是正确的？（ABCD）A.社区服刑人员死亡 B.决定收监执行 C.被收押
D.被判处新的刑罚的
三、不定项选择题。（每题所设选项中至少有一个正确答案，多选、少选、错选或不选择均不得分。本部分含31-35题，每题2分，共10分。）
31.下列（ABCD）构成家庭重大变故，属于外出“法定”准假的情形。
A.服刑人员甲的外祖父去世 B.服刑人员乙的配偶突然瘫痪 C.服刑人员丙老家的楼房突然倒塌 D.服刑人员丁的女儿发生医疗事故
32.下列（A）符合外出事由“正当、真实、必须”的审批原则，属于可以准假的情形。
A.凭准考证申请跨县参加驾考
B.凭本人名下汽车行驶证申请跨县年检 C.清明节回老家（跨县）祭祖 D.旅游结婚
33.关于应当给予警告，下列（无）是不正确的。A.未按指定时间履行报告义务
B.社区服刑人员未经批准，接受湖南卫视采访 C.两次无故不参加集中教育学习的 D.未经批准离开执行地县（市）的
34.下列（AB）符合提出撤销缓刑、假释的建议的情形？ A.矫正期间脱离监管，超过一个月的
B.人民检察院制发纠正违法通知书要求撤销的
C.因写恐吓信威胁社工人身安全被公安机关处三百元罚款的
D.违反人民法院禁止令或其他违反有关法律、行政法规和监督管理规定的
35.下列（ABD）的表述是正确的。
A.县级司法行政机关收到人民法院对辖区海上渔民、航道运输船工适用社区矫正的生效法律文书后，经调查核实确属无法实施社区矫正的，应及时向人民法院申请执行变更，并通报县级人民检察院
B.社区服刑人员未在三日内到指定的司法所接受社区矫正，县级司法行政机关应当给予警告
C.管理等级为普管的社区服刑人员每月参加社区服务时间可以少于八小时
D.对有期徒刑执行完毕，附加剥夺政治权利的罪犯，司法行政机关可以通过开展安置帮教工作配合公安机关执行
四、案例题。（本部分含36-37题，每题各15分，共30分。）36.甲中级人民法院依法裁定罪犯黄某假释，并于2012年3 月1日送达了执行通知书，矫正期限自2012年3月1日起，至2014年2月28日止。服刑地乙监狱按规定对其进行了责令和告知。罪犯黄某在责令书和接受社区矫正保证书上进行了签名捺印。甲中级人民法院于当日将相关文书邮寄给丙县司法局。丙县司法局社区矫正执法大队于3日收到文书后，于5日邮寄送达了回执。2012年3月11日，罪犯黄某未到丙县司法局报到。
问题：
（1）乙监狱按规定进行责令和告知的主要内容是什么？（2）3月11日，罪犯黄某未在规定时间内报到，应由哪个部门或机关组织查找？并通报哪个机关？
（3）如到4月底，罪犯黄某仍未前来报到，丙县司法行政部门是否可以提出撤销假释建议？为什么？提请程序是什么？
（4）甲中级人民法院收到撤销假释建议书后，以罪犯黄某下落不明为由，不予立案。党的十八大召开在即，为确保“六个不发生”，作为一名法制员，请你立足司法行政机关职能，拿出对策和建议？
37.蒋某因缺钱上网，于2012年5月25日至2012年7月20日期间，入室盗窃，作案6起。甲县人民法院于8月25日依法判处蒋某拘役四个月缓刑六个月并处罚金一千元；禁止蒋某在缓刑考验期限内进入网吧。蒋某如期报到，乙县司法局社区矫正执法大队对其进行首次谈话教育，及时为其办理登记接收手续，并告知其三日内到丁司法所接受社区矫正。蒋某于次日上午到司法所报到，丁司法所对其进行了谈话。9月27日，乙县公安机关在例行检查时，将正在东方红旅馆嫖娼的蒋某逮个正着。次日，公安机关对蒋某作出“行政拘留十二日，并处三千元罚款”的处罚。10月8日，乙县综治、公检法司召开部门例会，县公安局 15 通报了社区服刑人员涉警信息，其中有蒋某于9月12日在丙县某旅馆入住的记录，于9月18日在虹桥新村参与打砸日系轿车的违法记录。10月9日，乙县司法局社区矫正执法大队责成丁司法所调查核实，蒋某承认有上述违法、违规事实。次日，乙县司法局批准了丁司法所对蒋某的警告惩处决定。
问题：
（1）乙县司法局社区矫正执法大队和丁司法所先后都对蒋某进行了谈话，两次谈话的侧重点分别是什么？
（2）根据蒋某的现实表现，是否应当提起撤销缓刑建议？蒋某具体违反了哪些监管规定？如提起，应由何机关向甲县人民法院提请？
（3）如甲县人民法院撤销缓刑后，应由何机关将罪犯蒋某送交看守所？
（4）看守所在收押前对罪犯蒋某进行体检，发现罪犯蒋某患有严重高血压病，不予收监。作为一名法制员，你认为看守所的做法是否正确？并指导办案人员下一步怎么办？
五、文书写作题。（本部分含38-40题，38、40题各10分，39题5分，共25分。）
38.甲县司法局收到甲县人民法院审前调查函，函件内容及起诉书、调查的基本情况分别见附件一、二、三。请按部、省或我市印发的文书格式，按要求制作一份审前评估意见书。
附件一：
甲县人民法院审前调查函
甲县司法局：
我院审理的被告人胡某寻衅滋事一案，因被告人胡某的经常居住地在你县某街道，且该案可能适用社区矫正，根据最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法部联合印发的司发通[2012]12号《社区矫正实施办法》的规定，特委托贵局就被告人胡某的以下情况开展审前调查：
被告人胡某的家庭情况、社会交往、成长经历、性格特点、平时表现等同被告人实施被指控犯罪密切相关的情况，以及实施被指控的犯罪前后的表现，并概述被告人进行社区矫正所具备的监管、管理条件等。
《审前调查报告》请于2012年11月10日前提交本院。
甲县人民法院
（章）
二〇一二年十一月二日
注（略）
附件二： 起诉书摘要
被告人胡某，男，1986年1月15日出生，高中文化，系甲县某机械公司职工，住某街道青年路25号301室。被告人胡某因涉嫌寻衅滋事罪，于2012年7月6日被某县公安局取保候审。
经依法审查查明：
钓鱼岛事件不断升温，部分群众反日情绪高涨。被告人胡某因于2012年9月17日至2012年9月19日，先后多次使用铁钉刺戳停放在该小区的五辆日系汽车轮胎。经甲县价格认证中心鉴定，涉案汽车轮胎的损失价格共计人民币2190元。
案发后，被告人胡某赔偿了被害人损失，取得了被害人的谅解。……
附件三： 调查的基本情况
经调查了解，被告人胡某，男，1986年1月15日出生，高中文化，系甲县某机械公司职工，已婚，住甲县某街道青年路25号301室，该房产是其名下房产。妻子徐某是某技校健美老师，夫妻双方矛盾较深，常有争吵。胡某一家平时与社区居民很少来往。胡某父母离异，从小爱看抗日故事片。胡某在该机械公司任职前，原在一家日资企业工作，两年前，因劳资纠纷辞职，离开了该日资企业。无违法处罚记录。调查中，被告人胡某对自己被指控的犯罪事实，供认不讳，对车主深表歉意。如适用社区矫正，被告人胡某表示服从监管，其妻子愿意作为监督人。居民和社区干部代表对其基本情况和日常行为不甚了解。社区多数居民向社区干部表达对被告人被指控的行为表示反感，大部分居民认为其行为非常恶劣，负面影响 较大。除一名被害人表示谅解，其余四名受害人不愿接受调查。部分居民和社区干部代表认为被告人重新犯罪的可能性较大。社区干部认为，性格比较孤僻，家庭不太和睦，不利于开展帮教工作。
39.针对37题中蒋某的情况，请制定一份矫正方案，包括综合评价、矫正措施、效果评估和措施调整。
涉及心理测试、性格构成、家庭状况、就业（学）、帮扶需 求等情况，可自拟。
40.37题中，如甲县人民法院对乙县司法局撤销蒋某缓刑案拟在乙县社区矫正管理教育服务中心开庭审理，请立足于司法行政机关职能，结合目前的刑罚执行资源配臵，针对开庭前、庭中、20 裁判撤销后罪犯的送交等环节中的难点问题，做出应对方案。
二、单项选择题。每题所设选项中有一个正确答案，多选、少选、错选或不选择均不得分。本部分含7-14题，每题2分，共16分。
7.关于管辖，下列哪些选项是错误的？（）
A.社区矫正工作原则上由社区服刑人员户籍地司法行政部门实施
B.户籍所在地与经常居住地不一致的，可以由市级或户籍所在地县级司法行政机关指定
C.户籍所在地与经常居住地跨县（市）区的，由市级司法行政机关指定
D.指定前，由经常居住地司法行政部门实行社区矫正 8.关于社会调查、审前调查，下列哪些选项是错误的？（）A.对依法可能判处三年以下有期徒刑、拘役并适用缓刑，或判处管制的未成年被告人，人民法院应当委托县级司法行政机关开展审前调查
B.司法所不直接受理委托机关委托的社会调查、审前调查 C.委托材料可由辩护人递送
D.对已经羁押的被告人，暂不开展审前调查
9.关于衔接报到，下列哪些选项是错误的？（）A.人民法院、监狱、看守所应当责令社区服刑人员必须自人民法院判决、裁定生效之日或者离开监所之日起七日内到经常居住地县级司法行政机关报到
B.对服刑期内的罪犯决定暂予监外执行的决定机关，在决定 21 后应与罪犯家属、罪犯户籍所在地乡镇（街道）、村（居）民委员会就罪犯生活、医疗等问题进行沟通、协商，并予妥善解决
C.作出暂予监外执行的决定机关应当将罪犯押送至执行地，会同执行地县级司法行政机关与司法所办理移交手续 D.自报到之日起，司法所受县级司法行政机关的指派对社区服刑人员落实社区矫正工作措施
10、社区矫正人员应当自人民法院判决、裁定生效之日或者离开监所之日起（）日内到居住地县级司法行政机关报到。
A、3 B、7 C、10 D、15
11、社区矫正人员离开所居住市、县（旗）不得超过（）。A、三个月 B、一个月 C、两个月 D、六个月
12、在社区矫正工作中，（）是通过家属进行教育矫治的良好形式。
A、家属监督 B、家属控制C、家属负责D、家属规劝 13.关于社区服刑人员档案，下列哪些选项是错误的？（）
A.自宣告之日起建立
B.县级司法行政机关应当指导司法所建立 C.实行一人一档
D.解除或终止社区矫正后，司法所在一个月内移交县级司法行政机关统一保管
14、（）对违反治安管理规定和重新犯罪的社区矫正人员及时依法处理。
A、人民法院 B、人民检察院 C、司法行政机关 D、公安机
三、多项选择题。每题所设选项中至少有两个正确答案，多选、少选、错选或不选择均不得分。本部分含15-25题，每题3分，共30分。
15、下列哪项属于社区矫正的目的（）
A、通过社区矫正组织进行社会化的教育，使罪犯适应并顺利回归社会 B、威慑罪犯C、预防犯罪，维护社会稳定，实现国家的长治久安D、对罪犯实施打击和惩罚 E、增强社区公民的法律意识和社会责任感
16.关于走访，下列哪些选项是正确的？（）A.司法所每月定期走访社区服刑人员家庭、就读学校、所在单位或村（居）民委员会
B.元旦、春节、五
一、国庆等重点时段，司法所应当走访社区服刑人员本人、家庭
C.社区服刑人员受惩处、有重大思想问题或者出现其他特殊情况，司法所应当及时走访
D.社区服刑人员外出的，司法所可以用电话或其他形式询问了解情况
17、开展社区矫正（）
A、有利于探索建设中国特色的社会主义刑罚制度 B、有利于合理配臵行刑资源，使监禁矫正和社区矫正两种行刑方式相辅相成
C、有利于提高教育改造质量，实现对罪犯的有效改造 D、与行刑的成本无关
E、是司法改革的重要内容，目前已成为世界行刑改革发展 23 的趋势
18.关于禁止令，下列哪些选项是正确的？（）A.由司法行政机关指导管理的社区矫正机构负责执行 B.执行期限，从管制、缓刑执行之日起计算 C.宣告缓刑的，禁止令的期限不得少于三个月
D.人民检察院对社区矫正机构执行禁止令的活动实行监督
19、社区矫正的内容包括（）
A、行为督导 B、教育矫正 C、完成义务教育 D、娱乐活动 E、组织公益劳动
20、（）对拟适用社区矫正的被告人、罪犯，需要调查其对所居住社区影响的，可以委托县级司法行政机关进行调查评估。
A、人民法院 B、人民检察院 C、公安机关 D、监狱 E、看守所
21、社区矫正人员有（）情形之一的，县级司法行政机关应当给予警告，并出具书面决定： A、未按规定时间报到的；
B、违反关于报告、会客、外出、居住地变更规定的；
C、不按规定参加教育学习、社区服务等活动，经教育已经改正的；
D、保外就医的社区矫正人员无正当理由不按时提交病情复查情况，或者未经批准进行就医以外的社会活动且经教育仍不改正的。
E、违反人民法院禁止令，情节轻微的；
22、缓刑、假释的社区矫正人员有（）情形之一的，由 24 居住地同级司法行政机关向原裁判人民法院提出撤销缓刑、假释建议书并附相关证明材料，人民法院应当自收到之日起一个月内依法作出裁定：
A、违反人民法院禁止令，情节严重的；
B、未按规定时间报到或者接受社区矫正期间脱离监管，超过一个月的；
C、因违反监督管理规定受到治安管理处罚，仍不改正的；
D、受到司法行政机关三次警告仍不改正的；
E、其他违反有关法律、行政法规和监督管理规定，情节严重的。
23、暂予监外执行的社区矫正人员有（）情形之一的，由居住地县级司法行政机关向批准、决定机关提出收监执行的建议书并附相关证明材料，批准、决定机关应当自收到之日起十五日内依法作出决定：
A、发现不符合暂予监外执行条件的；
B、未经司法行政机关批准擅自离开居住的市、县（旗），经警告拒不改正，或者拒不报告行踪，脱离监管的；
C、因违反监督管理规定受到治安管理处罚，仍不改正的；
D、受到司法行政机关两次警告，仍不改正的； E、保外就医期间不按规定提交病情复查情况，经警告拒不改正的。
24.关于社区矫正终止，下列哪些选项是正确的？（）A.社区服刑人员死亡
B.决定收监执行 C.被收押
D.被判处新的刑罚的
四、案例题。25题20分。
25.甲人民法院依法裁定罪犯管某假释，并于2012年3月1日送达了执行通知书，矫正期限自2012年3月1日起，至2014年2月28日止。服刑地乙监狱按规定进行责令和告知。罪犯黄某在责令书和接受社区矫正保证书上进行了签名捺印。甲人民法院于当日将相关文书邮寄给丙县司法局。丙县司法局于3日收到文书后，于9日邮寄送达了回执。2012年3月10日，罪犯黄某未到丙县司法局报到。问题：
（1）乙监狱按规定进行责令和告知的主要内容是什么？（5分）
（2）丙县司法局是否按规定寄送了回执？为什么？（5分）（3）3月10日，丙县司法局针对罪犯黄某未在规定时间内报到，应采取哪些措施？ 如到4月10日前，罪犯黄某仍处于脱管状态，丙县司法行政部门应作出何种惩处决定？（10分）
第二篇：社工考试题附答案一
一、单项选择题(共60题，每题l分。每题的备选项中，只有1个最符合题意)1．社会工作程序中的（），即社会工作者与潜在服务对象开始接触，了解其需要，帮助其逐渐成为服务对象并接受社会工作服务的过程。A．介入 B．接案 C．预估 D．计划
2．（）是检视计划介入的理想结果和这些结果实现的程度及其影响的评估。A．过程评估 B．效果评估 C．效率评估 D．结果评估
3．（）是社会工作者在制订服务计划时所需关注的对象。A．要改变的人际关系 B．要改变的问题 C．要改变的人和系统 D．要改变的社会环境
4．社会工作者在与服务对象接触和初步面谈后，双方要决定下一步需要采取的步骤。如果发现服务对象对问题的看法和期望与社会工作者所能提供的服务不相符，则要（）。A．终结服务 B．转介其他机构 C．进行沟通
D．进入下一个助人阶段
5．社会工作者裴嘉兴服务的社区中，有位2011年毕业的大专生梁涛，自毕业后一直赋闲在家，无所事事。裴嘉兴想通过帮助梁涛找工作来改变他目前的生活。裴嘉兴开始介入行动时没有征得梁涛的同意，因此梁涛并不愿意配合。社会工作者裴嘉兴的做法违背了选择介入行动的（）原则。A．个别化 B．瞄准服务目标
C．以人为本、服务对象自决
D．考虑服务对象的发展阶段和他们的特点
6．在儿童的（），外界环境影响的作用逐渐显现，一些个体开始表现出行为及心理偏差。例如，过度依赖、说谎、攻击性行为等。A．婴儿期 B．幼儿期 C．学前期 D．学龄期
7．在对生活境遇不良的儿童实施救助的过程中，（）服务的目的在于防止儿童被虐待、忽视及剥削，并加强家庭的功能。A．支持性 B．保护性 C．补充性 D．替代性
8．下列关于人类心理社会发展论的说法错误的是（）。A．学习信任阶段(0～1．5岁)：基本信任和不信任的心理冲突
B．成为自主者的阶段(1．5～3岁)：自主与羞耻、怀疑的冲突 C．发展主动性阶段(3～5岁)：主动与内疚的冲突
D．变得勤奋阶段(6～12岁)：自我同一性和角色混乱的冲突 9．以下各项中不属于儿童的需要的是（）。A．财富 B．游戏 C．学习D．父母的爱
10.（）是运用老年学的相关知识，以老年人及其相关人员和系统为工作对象，帮助老年人，特别是处境困难的老年人，改善社会功能，提高生活质量，使老年人有更好的社会适应和福祉。A．养老服务 B．老年照顾 C．老年福利 D．老年社会工作
11.父母离婚后，阿伟跟随父亲生活，受家庭变故的影响，阿伟性格内向，缺乏自信，也不善与人交往；而父亲整日跟人打麻将，对阿伟很少关心，每当阿伟犯错时，常常对其棍棒相加。进入初中后，阿伟的学习成绩每况愈下，又因他迷恋网络游戏，逃学逃课，受到老师的严厉批评。从此以后，阿伟不再去上学，整天上网聊天、玩游戏，几乎不与任何人来往。针对阿伟的情况，社会工作者在设计服务方案时，宜采用的取向是（）。A．社会需求取向 B．个人需求取向 C．交友需求取向 D．家庭需求取向
12.某社会工作机构专门针对青少年个体需求开展个案辅导服务，则该机构提供的是青少年（）层面的社会工作。A．微观 B．中观 C．宏观 D．综合
13．（）在我国正式成为重要的协助残疾人康复的方法。A．个案工作 B．社会康复 C．小组工作 D．社区康复
14．以下项目属于发展性青少年服务的是（）。A．提供被忽略或虐待的青少年的保护服务
B．提供就学或生活补助，以帮助有困难家庭的青少年aY-．常成长 C．提供青少年发展中的生理、心理、性、情绪、行为、人际交往、法律常识、社会适应等方面的知识辅导服务
D．改善青少年学校生活环境，加强学校对不适应学业之学生的学业辅导、技艺训练、发展补充性课程及相应活动
15.小廖所在的救助站接收了十几个未成年流浪青少年，他打算为他们开小组。下列较好的选择是（）。A．治疗小组 B．正式小组 C．任务小组 D．成长小组
16．营造有利于罪犯更新的家庭和社区环境，属于矫正社会工作的（）。A．针对矫正对象的功能与作用 B．针对社会环境的功能与作用 C．针对家庭与社区环境的功能与作用 D．针对矫正对象个人与家庭的功能与作用
17.老陈今年62岁，他日益感到自己与新的科学技术，比如网络、电脑等的距离越来越远，他曾经尝试学习，但是发现自己学习起来进展也非常缓慢。老年人出现的这种老化现象属于（）。A．生理的老化 B．心理的老化 C．年龄的老化 D．社会的老化
18.老年个案工作中，在接案阶段要注重与老人的沟通状况。社会工作者张雪刚参加工作，明天要接待一位68岁的老伯伯，在之前她了解到老人的听力不是很好，因此她做了一些准备。以下选项中，比较重要的是（）。
A．准备一些老人喜欢吃的食品 B．减少晃眼的光线或反射光 C．准备助听器、纸笔等
D．告诉老人房间的布局并介绍屋子里的人
19．张奶奶今年73岁，按照我国老年阶段的划分标准，张奶奶的年龄属于（）。A．低龄 B．中龄 C．高龄 D．长寿
20．在目前的现实生活中，女性常以家庭为中心，男性则以工作和社会活动为中心，形成了“男主外女主内”的分工模式。这主要是由（）造成的。
A．男女两性的合理分工 B．男女两性各取所长的分工 C．社会性别影响下的两性分工 D．生理性别基础上的两性分工
21．妇女社会工作的服务对象不仅是弱势的妇女群体，而且还包括一般的和优势的妇女群体。这说明妇女社会工作具有（）的特点。A．关注妇女的丰富性 B．关注妇女的广泛性 C．关注妇女的多样性 D．关注妇女的层次性
22．下列各项属于妇女社会工作直接目标的是（）。A．重新建构权利关系 B．解决妇女的实际困难和需要
C．提升性别意识，促进自省、自信和自我认同 D．建立妇女的支持小组，减少成员的孤独感
23．在老年社会工作中，要充分吸收老年人参与是在（）阶段。A．评估 B．介入 C．预估 D．制订计划
24．残疾人的各种问题，几乎都涉及社会保障政策的落实，因此残疾人社会工作要（）。A．充分利用社会支持网络 B．充分利用保护性政策 C．有效利用调解方式 D．提倡助人为乐的奉献精神
25．（）是残疾人社会工作的主要内容和目标。A．维护残疾人的合法权益 B．改善残疾人的生活质量 C．恢复残疾人的身体健康
D．增强人们关心、爱护残疾人的意识
26．针对儿童福利院中听力及语言障碍的孩子开展的教育属于（）。A．特殊教育 B．技能教育 C．初级教育 D．一般教育
27．由社会工作者对刑满释放人员提供的服务起源于（）。A．巴黎 B．伦敦 C．费城 D．纽约
28．院舍训练中的（）一般收容观护青少年，以避免其沾染犯罪恶习，以及缺乏家庭照顾而重新犯罪。A．感化院 B．教养院 C．寄养家庭 D．收容所
29．矫正社会工作最重要的一个实施领域是（）。A．家庭矫正 B．监狱矫正 C．学校矫正 D．社区矫正
30．标签理论是以社会学家（）和贝克的理论为基础而形成的一种社会工作理论。A．勒麦特 B．皮亚杰 C．奥古斯特斯 D．班杜拉
31．理性情绪治疗模式的ABC理论中的A代表（）。A．引发事件，是指服务对象所遇到的当前发生的事件
B．服务对象的信念系统，是指服务对象对当前所遭遇事件的认识和评价C．引发事件之后出现的各种认知、情绪和行为
D.非理性信念的检查技巧，即对服务对象情绪、行为困扰背后的非理性信念进行探寻和识别的具体方法
32．光荣院社会工作的服务对象不包括（）。A．孤老烈属 B．流浪乞讨人员 C．孤老复员军人 D．西路红军老战士
33.当外在压力与危机来袭时，个体自身和环境中拥有的保护因子会作出自动反应，与外在压力构成交互作用，有些人会出现酗酒、吸毒、犯罪或自杀企图。按照抗逆力理论，这种表现属于（）。A.功能失调 B．抗逆力重构 C．丧失性重构 D．平衡性重构
34.在优抚医院和光荣院社会工作中，建立现实辨识小组时，社会工作者扮演的角色有（）。A.协调者 B．倡导者 C．教育者 D．支持者
35．以下不属于优抚医院社会工作的是（）。A．荣誉军人康复医院社会工作 B．复员退伍军人精神病院社会工作 C．军队离休退休干部医院社会工作 D．复员军人慢性病医院社会工作
36.高奶奶的老伴五年前去世，由于行动不便元人照顾，她只能搬来与儿子同住。但是这五年来，儿子和媳妇总把高奶奶锁在屋里，不允许她出门半步。在老年社会工作中，高奶奶儿子和媳妇的这种行为属于（）行为。A．虐待老人 B．疏于照顾老人 C．歧视老人 D．忽视老人
37.（）可为流浪乞讨人员提供全天候救助。A．福利院 B．救助站 C．救助巡逻车 D．救助亭
38．（）是社会救助社会工作的核心概念。A．教育救助 B．医疗救助 C．贫困救助 D．灾害救助
39.妇女社会工作者可为下岗女工提供的服务不包括（）。A．帮助下岗女工建立起自己的支持网络 B．帮助下岗女工调适心理状态重新建立自信 C．帮助下岗女工料理家务分担家庭劳动的压力
D．帮助下岗女工参与到适合自己的培训中来，提高自己的技能 40.某社会工作者鼓励救助对象参与社区活动，为社区的发展献计献策，并在救助对象中发现和培养了骨干来关心和帮助其他救助对象。社会工作者这种做法所产生的作用是（）。A.改善救助对象的生活环境 B．发展壮大社区志愿者队伍 C.提高社区居民的参与率 D．促进救助对象的能力建设
41．针对社区困难家庭和群体运用小组工作方法开展救助工作时，成员
之间、成员与社会工作者之间的关系非常重要，因此，社会工作者应遵循（）原则。A．接纳 B．鼓励合作 C．参与解决问题 D．适时评估
42.在残疾人社会工作中，社区康复的内容不包括（）。A．就业指导 B．开展残疾预防 C．开展康复评定 D．开展全面康复服务
43.学校社会工作者雷岩鹏最近听到他所服务的学校班主任老师多次反映，说她的班里有个叫王大智的学生近来举动很反常，要么一个人闷闷不乐，要么就很容易对同学发脾气，她希望雷岩鹏能给王大智辅导。雷岩鹏在给王大智做辅导时，首先应（）。A．进行需要评估 B．建立专业关系 C．进行问题评估 D．拟订服务计划
44．（）教育包括对居民进行居室布置、家庭关系及家庭沟通、生活理财等与家庭生活有关的教育。A．社会公德 B．文化科学 C．生命健康 D．家庭生活
45．在（），社会工作者将正式开始与受助家庭开展服务介入活动。A．接触阶段 B．开始阶段 C．介入阶段 D．结束阶段
46．（）是家庭社会工作的主要目的。A．帮助有需要的家庭更好地发挥家庭的社会功能 B．提高家庭的经济水平C．促进家庭关系的和谐
D．帮助处于危机当中的家庭解决困难
47．按家庭成员之间的互动关系和面临的任务分类，家庭生命周期不包括（）。A．家庭组成阶段 B．青少年家庭阶段 C．中年太妇家庭阶段 D．中老年家庭阶段
48．以下关于生态系统理论说法不准确的是（）。A．微观系统指个体直接面对面接触和交往而组成的系统
B．外部系统指个体积极参与的两个或多个微观系统之间的互动关系 C．宏观系统指影响个体的思想和行为的社会文化价值系统 D．家庭属于微观系统
49．学校培养学生抗逆力以缓解环境中危机因素的基本步骤不包括（）。A．教授生活技能 B．建立清晰、稳定的边界 C．提供关怀与支持 D．促进亲社会联结
50．著名的心理学家霍尔把青春期说成是情绪情感的（）。A．火山啧发期 B．花季雨季期 C．和风细雨期 D．暴风骤雨期
51．运用社会工作的理论和方法，对社区范围内的违法犯罪人员及刑满释放人员提供专业服务，实现矫正其思想和行为,防止再违法犯罪的目标，这属于社区治安中的（）。A．法制教育 B．人民调解 C．社区矫正 D．维持秩序
52．现阶段我国城市的社区社会工作人员队伍主要包括（）。A．专职社区工作者、社会工作者、社区居民 B．专职社区工作者、社会工作者、社区志愿者 C．专职社区工作者、社区居民、社区志愿者 D．社区居民、社会工作者、社区志愿者
53．某社区有一些主要从事社区服务业的外来务工人员，社会工作者设计了小组活动，将他们与社区中的其他居民组织在一起，帮助他们建立联系。这种社区工作方法主要侧重于（）。A．居民参与的增强 B．社区管理的改进 C．互助网络的建立 D．生活环境的改善
54．下列各项中不属于社区要素的是（）。A．居民 C．地区 B．共同关系 D．社区环境
55.雪芹社区的社会工作者策划开展了关爱儿童，关注孤独症、自闭症儿童的大型宣传活动，推动在社区内建立康复设施。上述工作属于（）。A．健康教育 B．家庭生活教育 C．文化科学教育 D．公民教育
56.改善夫妻关系服务的重点是关注家庭生活中的（）关系，改善亲子关系服务的重点是关注家庭生活中的（）关系。A．纵向，横向 B．水平，垂直 C．横向，纵向 D．垂直，水平
57．学龄儿童的年龄是（）。A．6～14岁 B．6～18岁 C．7～14岁 D．7～18岁
58.某小区有几位精神疾病患者，病情多次反复，照料他们的家属感到心力交瘁。医务社会工作者王攀通过家访了解到，患者家属们普遍感觉到自身照顾患者的能力和技巧不足，希望获得帮助。王攀将患者家属们组织起来开展小组活动，一同分享体会学习照料技巧，建立相互支持。这类小组属于（）。A．心理教育小组 B．家庭治疗小组 C．家庭支持小组 D．家庭互助小组
59．医务社会工作的功能不包括（）。A．咨询与辅导 B．研发与创新 C．咨询与协调 D．诊断与评估
60．某些疾病患者人院后可能需要医务社会工作者运用危机介入的方法提供帮助。下列各项不属于此类病患的有（）。A．车祸受伤后需要截肢的病人 B．诊断为肝炎的病人 C．诊断为肺癌的病人 D．诊断为艾滋病的病人
二、多项选择题(共20题，每题2分。每题的备选项中，有2个或2个
以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得0．5分)
61．某学校社会工作者发现他负责的学校中有许多父母长期在外省打工的“留守儿童”，因而设计了促进“留守儿童”健康成长的服务计划。根据“考虑服务对象的发展和特点”的原则，学校社会工作者选择的介入行动应包括（）。
A．促进学校、家庭关注“留守儿童”的三餐饮食营养 B．通过沟通技巧训练以提高“留守儿童”人际交往能力
c．鼓励并组织“留守儿童”参加勤工俭学活动l,2增强自立能力 D．组织“留守儿童”与其父母亲子互助活动以维护亲情
E．为“留守儿童”的生活照顾者开办有关儿童生理、心理知识讲座 62．某社会工作者负责为服务对象制订服务计划，服务计划中应包括的内容有（）。A．目的及目标
B．关注的问题与对象 C．确定服务期限
D．介入方法和介入行动
E．识别服务对象及环境的积极因素
63．在接触和初步面谈后，可以终结服务的情况有（）。A．机构缺乏合适的工作人员
B．服务对象不能为机构带来经济效益
C．社会工作者认为其他机构的资源、素质更优越 D．社会工作者所能提供的服务不能解决问题
E．社会工作者所能提供的服务与服务对象对问题的看法和期望不相符 64．对儿童有重要影响的社会要素包括（）。A．家庭 B．学校 C．同辈群体 D．大众传媒 E．社区环境
65．图式的形成和变化是认知发展的实质，认知发展受（）等过程的影响。A．同化 B．顺化 C．异化 D．平衡 E．进化
66．在青少年社会工作中，社区层面社会工作方法的特点有（）。A．广泛运用社会资源 B．强调居民的参与 C．介入的层面比较广泛 D．以家庭为对象
E．从结构导向的角度分析问题
67．临终关怀服务中，社会工作者常用听音乐、讲故事等方法来帮助临终老人及其家庭照顾者。这种方法可以发挥的作用包括（）。A．为老人缓解疼痛 B．为老人提供社会支持
C．为家庭照顾者缓解承担责任 D．为老人缓解心理压力 E．为老人实现最后的心愿 68．某社会工作者在一家儿童医院实习，观察到病儿的家长压力非常大，情绪总是随着孩子的病情变化而变化，认为长此以往不利于孩子的治疗，也不利于家长自己的健康，遂决定为家长们开一个减压小组，不料家长完全没有兴趣了解压力的影响与减压的技巧，反而非常关注照顾儿童的知识，第一次的小组活动很不顺利。出现这种情况的原因包括（）。A．家长不太关注自身的健康
B．在制订小组目标时，没有充分了解考虑家长的需求 C．在制订小组目标时，过多关注了社会工作者自身的需求 D．在选择小组成员时，没有选择压力最大的成员参加 E．在制定目标和活动时，没有综合考虑各方面的目标
69．妇女社会工作主要是以妇女为服务对象的社会工作，其工作内容涉及面很广。以下针对全体女性人口的妇女社会工作有（）。A．开办婚姻家庭小组 B．增加妇女维权意识 C．建立‘‘打工妹之家”
D．对家庭暴力受虐者进行救助 E．倡导开展女性健康普查
70．直接的社会工作方法包括（）。A．个案工作 B．社会工作研究 C．小组工作 D．社区工作 E．社会工作行政
71．矫正社会工作针对罪犯的功能与作用包括（）。A．教育功能 B．监管功能 C．矫正功能 D．引导功能 E．服务功能
72．以下各项中属于矫正社会工作领域中的院舍服务的是（）。A．少管所 B．寄养家庭 C．教养院 D．感化院 E．中途家庭
73．优抚安置社会工作服务对象的特点包括（）。A．覆盖范围广 B．军队情结深 C．问题压力大 D．身份具有特殊性 E．需要层次多
74．复杂病例个案处理的一般程序包括（）。A．开案登记 B．最终结案 C．个案记录 D．工作进度记录 E．收集资料和初步评估
75.社会工作者针对青少年的改变及发展性需要，可以开展的各类小组有（）。A．娱乐小组 B．教育小组 C．服务小组 D．自助小组
E．交朋友小组
76．家庭社会工作与家庭治疗的区别主要包括（）。A．起源不同 B．服务领域不同 C．关注焦点不同 D．工作理念不同 E．专业关系不同
77．学校社会工作的服务对象包括（）。A．学生 B．家长 C．教师
D．行政主管部门 E．社区
78.于科今年高三，因为临近高考，于科感觉心理压力很大，对于父母关心的询问会很烦躁，而每次学校测验的成绩也让他情绪很不稳定。对于于科的这种情况，社会工作者对他进行情绪管理的辅导，可以使于科（）。A．提高学习成绩 B．能够辨别情绪 C．懂得掌控情绪 D．正确处理情绪 E．增强心理承受能力
79．优抚医院社会工作服务对象的问题包括（）。A．家庭婚姻障碍 B．心理障碍严重 C．生活质量问题
D．生活适应困难，缺乏病理常识和自理、维护知识 E．社会隔离，缺乏社交网络，身心非常孤独
80.针对同一科室的住院患者具有相似病症的特点，社会工作者可以采用小组工作的方法对患者及其家属开展专业服务活动。这些小组包括（）。
A．医生和患者小组 B．患者家属小组 C．社会工作者小组 D．医生小组 E．患者小组
参考答案及解析
一、单项选择题 1．【答案】B 【解析】“接案”是社会工作者与潜在服务对象开始接触，了解其需要，帮助其逐渐成为服务对象并接受社会工作服务的过程。它是社会工作者与潜在服务对象通过沟通达成共同解决问题初步协议的整个助人过程的开始。2．【答案】D 【解析】结果评估是检视计划介入的理想结果以及这些结果实现的程度及其影响的评估。结果评估是在工作过程的最终阶段作出，包括目标结果和理想结果两个部分。3．【答案】C 【解析】服务计划是一个理性思考及做决定的过程。社会工作者服务计划关注的对象是指介入行动要改变的人和系统，包括家庭、群体、组织和社区，它是整个介入工作的核心焦点。4．【答案】A 【解析】在完成对问题界定的任务后，社会工作者需要作出一项决定，即终止服务还是继续服务。当存在以下情况时，即可终结服务：①机构缺乏合适的工作人员，缺乏具有必要技能的工作人员，服务对象或其问题不在机构的职责、使命或功能之内，社会工作者认为其他机构的资源、素质更优越，服务的数量适于其他机构，其他机构具有处理特定服务对象或问题的特权(如社区矫正服务的专门机构)；②服务对象不愿接受服务，机构功能不符合服务对象需要或已经解决了问题；③服务对象对问题的看法和期望与社会工作者所能提供的服务不相符，或者是社会工作者所能提供的服务不能解决问题，或者是服务对象没有充分的动机投入必要的时问、力量和资源。5．【答案】C 【解析】社会工作者选择介入行动的原则包括：①以人为本、服务对象自决；②个别化；③考虑服务对象的发展阶段和他们的特点；④与服务对象相互依赖；⑤瞄准服务目标；⑥考虑经济效益。其中，以人为本、服务对象自决的原则要求，介入行动要体现以人为本的原则，从服务对象的需要和利益出发，并且在决定介入行动时要有服务对象的参与。6．【答案】B 【解析】在幼儿期面临的问题有：除了生理发育方面的问题外，婴儿期的儿童会有分离焦虑，而处于儿童早期的儿童会出现恐惧，害怕环境中出现陌生物体或新事物或新面孔；害怕黑暗，害怕睡觉。外界环境影响的作用逐渐显现，一些个体开始表现出行为及心理偏差。例如，过度依赖、说谎、攻击性行为等。7．【答案】B 【解析】保护性服务指通过介入外部监督或者强制等方式，防止儿童被虐待、忽视和剥削。其目的是为了减少侵害发生的可能，或者制止已经发生的侵害。如少儿失学、家庭暴力、儿童处于危险性环境等。可以通过对责任者的宣传教育，建议相关机构介入，以至于寻求司法途径等进行介入。其核心焦点是在确保儿童权益的基础上，尽量保持其生存环境的稳定性。8．【答案】D 【解析】艾里克森将人的一生划分成八个阶段，每一阶段或多或少均以同一性危机的概念来贯穿：①学习信任阶段(0～1．5岁)：基本信任和不信任的心理冲突；②成为自主者的阶段(1．5～3岁)：自主与羞耻、怀疑的冲突；③发展主动性阶段(3～5岁)：主动与内疚的冲突；④变得勤奋阶段(6～l2岁)：勤奋与自卑的冲突；⑤建立个人同一性的阶段(12～19岁)：自我同一性和角色混乱的冲突；⑥承担社会义务阶段(19～25岁)：亲密与孤独的冲突；⑦显示创造力感的阶段(25～65岁)：生育与自我专注的冲突；⑧达到完善的阶段(65岁以上)：自我完善与绝望期的冲突。9．【答案】A
【解析】儿童的需要包括：①生存的需要；②爱的需要；③学习的需要；④游戏的需要；⑤社会化的需要；⑥被保护的需要。10．【答案】D
【解析】老年社会工作是运用老年学的相关知识，以老年人及其相关人员和系统为工作对象，帮助老年人，特别是处境困难的老年人，改善社会功能，提高生活质量，使老年人有更好的社会适应和福祉。11．【答案】B
【解析】个人需求取向主要是指服务方案的设计是回应服务对象的需要，因此在整个服务方案的策划过程中，社会工作者起着发起者和推动者的作用，通过与服务对象建立关系，然后发动服务对象挖掘自身需求，社会工作者和服务对象应共同收集各类服务信息，并在对各类信息进行分析的基础上形成符合服务对象需要的各类服务方案。本题中，阿伟性格内向，几乎不与任何人来往，社会工作者应积极引导阿伟挖掘自身需求，帮助阿伟摆脱当前困境。12．【答案】A
【解析】青少年社会工作一般可分为微观、中观、宏观三个层面。微观层面一般是指个人层面的社会工作，即针对青少年个体需求而开展的个案辅导服务。13．【答案】D
【解析】目前，我国高度重视将社区工作方法应用于残疾人社会工作中，社区康复在我国正式成为重要的协助残疾人康复的方法。14．【答案】C
【解析】AB项属于治疗性青少年服务的内容；D项属于预防性青少年服务的内容。15．【答案】D
【解析】对未成年流浪者来说，成长小组让他们认识到成长的意义和价值，通过重新思考成长有利于他们加深对家庭的认识，也利于他们回归主流社会。16．【答案】C
【解析】研究表明，一些人之所以犯罪，是因为其生活的家庭及其周围的社区环境恶劣，存在许多不利于人健康成长的影响因素，如父母离异、家人酗酒、家庭教育方式失当、邻里失和、毒品泛滥、赌博盛行、偷盗猖獗等。这些现象的存在，不利于罪犯的更新改造。矫正社会工作者的工作重心，除了在于针对罪犯个人的监管、教育和服务外，还应着眼于家庭和社区环境的改善，营造有利于罪犯更新以及预防犯罪的健康和睦的家庭和社区环境。17．【答案】B
【解析】对于老年人而言，心理的老化包括知觉、智力、解决问题、理解过程、学习及再学习过程、内驱力以及情绪等方面能力的降低，并由此而产生的反应迟缓现象。老陈出现的学习困难现象即属于心理老化的范畴。18．【答案】C
【解析】社会工作者要在见老人前准备好一些辅助工具，如老花镜、助听器、纸、笔等，并鼓励老人在跟自己交流的时候使用这些辅助器械。对于听力不好的老人，要准备助听器、纸笔，如果在公众场合，准备麦克风。19．【答案】B 【解析】按照国际标准，我国一般把60～69岁的人称为低龄老年人，70～79岁的人称为中龄老年人，80岁以上的人称为高龄老年人。20．【答案】C 【解析】社会性别是在人们社会化的过程中形成的。通过接受教育，男孩和女孩分别学习如何按照社会关于不同性别的要求和观念来规范自己的行为，以符合社会性别角色有关男人和女人的定型。社会性别社会化的过程深深影响了女孩和男孩以及女人和男人的行为、态度和技能。传统的、定型的社会性别观念规定了男人和女人的不同发展路径。21．【答案】C 【解析】妇女社会工作的主要特点有：①关注妇女的多样性；②关注妇女的声音和经验；③理解和接纳妇女的现实处境；④“个人的即政治的”；⑤注重本土妇女工作经验的总结和提炼。本题所述说明了妇女社会工作具有“关注妇女的多样性”的特点。22．【答案】B 【解析】妇女社会工作的直接目标包括：①缓解压力和宣泄情绪；②重塑自信，提升对自我的认识；③解决妇女的实际困难和需要。23．【答案】D 【解析】同一般的个案工作一样，老年人个案工作通常也要经过接案、预估、计划、介入、评估与结案六个阶段。除了一般性的工作方法外，各阶段还有一些其他要点需要关注：①在接案阶段，很重要的一点是跟老人进行良好的沟通；②在预估阶段要特别注意老人身体、心理、社会方面的功能状况；③在制订计划阶段要充分吸收老人参与，即便是身体孱弱的老人，也希望能尽量掌控自己的事情；④在介入阶段要定期追踪进展情况；⑤在评估阶段要重视老人的主观评价。24．【答案】B 【解析】最大限度地利用社会保障政策，是残疾人社会工作的特征之一。25．【答案】B 【解析】改善残疾人的生活质量是残疾人社会工作的主要内容和目标。26．【答案】A 【解析】教育康复也称为特殊教育，其主要对象是机构中和城乡社区的各类残疾人，不仅有肢体、智力、听力、语言、视力等类的残疾人，而且在年龄上包括从婴幼儿、学龄前到学龄期残疾儿童、青少年，以及部分残疾成年人(含老年人)。27．【答案】C 【解析】矫正社会工作者对刑释人员提供的服务也称为更生保护。这是一项起源于美国费城面向刑满释放等人员的社会福利措施。28．【答案】B 【解析】教养院一般收容具有不良行为和可能发展不良行为的青少年，通过生活指导、职业训练和学校教育，使之在较为自由开放的环境中得到改造，提高适应社会的能力。29．【答案】D 【解析】社区矫正是矫正社会工作最重要的一个实施领域，其工作内容主要包括：①缓刑、假释、监外执行人员的观护；②院舍训练的组织管理；③社会服务计划的执行。30．【答案】A
【解析】标签理论是以社会学家勒麦特和贝克的理论为基础而形成的一种社会工作理论。31．【答案】A
【解析】理性情绪治疗模式以人本主义作为自己理论的基础。理性情绪治疗模式对人的心理失调和机制进行了深入的分析，提出比较有影响的ABC理论：A代表引发事件，是指服务对象所遇到的当前发生的事件；8代表服务对象的信念系统，是指服务对象对当前所遭遇事件的认识和评价；C代表引发事件之后出现的各种认知、情绪和行为。32．【答案】B
【解析】光荣院接收自愿入院的优抚对象包括：①孤老烈属；②孤老退伍红军老战士(含西路红军老战士)；③孤老残疾军人；④孤老复员军人；⑤未满l6周岁的烈士遗孤；⑥患有残疾、生活不能自理、家中无人照顾的烈士子女。33．【答案】A
【解析】心理扭曲、生命瓦解意味着个体保护因素作用不利，没有抵御和应对压力与逆境的能力，但并不意味着生命的终结。混乱之后的生命仍然需要重构，会出现四种可能：①功能失调，比如酗酒、吸毒、犯罪或自杀企图；②丧失性重构，如自我价值感丧失、低自尊、自卑、自我否定、能力缺失等，这些都是非适应状态的重构，不利于个体走向良性发展；③平衡性重构，个体保持稳定状态，继续拥有安宁舒适的生活；④抗逆力的重构，激活生命潜能，积极应对，体现胜任力，战胜逆境，健康成长。34．【答案】D
【解析】在优抚医院和光荣院社会工作的现实辨识小组中，社会工作者既要扮演支持者角色，也要扮演指导者角色。35．【答案】C
【解析】优抚医院社会工作主要包括复员军人慢性病医院社会工作、荣誉军人康复医院社会工作和复员退伍军人精神病院社会工作。36．【答案】A
【解析】虐待老人指的是恶意对待老人，在身体、情感或心理及经济方面对老人采取非人道的做法。疏于照顾老人既包括主动地也包括被动地让老人得不到所需要的照顾，导致老人的身体、情绪或心理方面的健康衰退。37．【答案】B
【解析】为流浪乞讨人员提供个别化服务包括主动救助和机构救助。其中，主动救助包括街头救助和全天候救助。街头救助是指借助救助巡逻车和救助亭对街头流浪人员实施救助。全天候救助就是各个城市的救助站24小时开放接待流浪人员。38．【答案】C
【解析】社会救助的主旨是反贫困，贫困理论成为社会救助的理论基础。社会工作的起源从“济贫”开始，因此，贫困救助是社会救助社会工作的核心概念。39．【答案】C
【解析】社会工作者的工作任务不包括为服务对象做家务。40．【答案】D
【解析】社会工作者通过拓展救助对象参与社区发展的渠道，培养救助对象的社区参与意识，促进他们参与社区活动，并且协助他们为社区发展提出积极有效的建议。社会工作者还要积极发现和培养救助对象的骨干和精英人物，使贫困群体能自我教育、自我发展和自我管理。这是属于促进救助对象的能力建设的内容。41．【答案】B 【解析】针对社区困难家庭和群体运用小组工作方法开展救助工作时，社会工作者需要考虑一些基本的工作原则：①个别化原则；②接纳原则；③鼓励合作原则；④参与解决问题原则；⑤适时评估原则。其中，鼓励合作原则是指在小组工作中，成员之间、成员与社会工作者之间的关系非常重要。社会工作者要强化这种关系，并使之成为正向的、健康的合作关系，这有利于小组的健康发展。42．【答案】A 【解析】社区康复的内容包括：①开展残疾预防；②开展康复评定；③开展全面康复服务。43．【答案】D 【解析】在社会工作实务的通用过程中，要实施帮助服务对象的愿望需要制订科学和周密的工作计划，服务计划是为社会工作介入做准备的，所以，雷岩鹏在开始给王大智做辅导时，应该有一个包括目的与目标、关注的问题与对象以及介入的方法和介入行为等在内的服务计划。44．【答案】D 【解析】家庭生活教育是一种通过讲座、宣传、知识竞赛和娱乐活动等方式增进家庭成员的生活常识，改善家庭成员的沟通交流的服务活动，其目的是促进家庭成员之间的人际关系的协调，增强家庭的社会功能，提高家庭成员的生活质量。45．【答案】B 【解析】开始阶段是社会工作者正式开始与受助家庭开展服务介入活动的阶段，除了与受助家庭建立稳定、信任的合作关系之外，还需要与受助家庭成员一起制订服务介入的目标和基本安排。46．【答案】A 【解析】家庭社会工作的目的是帮助有需要的家庭更好地发挥家庭的社会功能。47．【答案】D 【解析】根据家庭成员之间的互动关系和面临的任务，可以把家庭生命周期分为家庭组成阶段、学前子女家庭阶段、学龄子女家庭阶段、青少年家庭阶段、子女独立家庭阶段、家庭调整阶段、中年夫妇家庭阶段以及老年家庭阶段。48．【答案】B 【解析】生态系统理论把家庭放在关系复杂的多重系统中来考察。生态系统理论假设影响个体发展的环境可分为微观系统、中观系统、外部系统及宏观系统四个系统。
①微观系统指个体直接面对面接触和交往而组成的系统，它对个体的影响最直接、最频繁，构成个体最重要的生活场所。家庭就是这样的微观系统，是家庭成员成长和发展的最重要的生活场所。
②中观系统指个体积极参与的两个或多个微观系统之问的互动关系。③外部系统指对个体有影响但个体并不直接参与的系统。
④宏观系统指影响个体的思想和行为的社会文化价值系统。它通过生态系统中的微观、中观和外部系统影响家庭成员的思想和行为，反映社会的道德标准。这四个系统环环相扣形成影响家庭以及家庭成员发展的完整的系统。49．【答案】C 【解析】学校培养学生抗逆力以缓解环境中危机因素的步骤为：①促进亲社会联结，促进个体与每一个亲社会的个人和行动的联结；②建立清
晰、稳定的边界；③教授生活技能。C项属于建立青少年抗逆力的步骤。50．【答案】D
【解析】著名的心理学家霍尔把青春期说成是情绪情感的暴风骤雨期。51．【答案】A
【解析】法律政策宣传教育是社区治安的内容之一，具体包括通过各种形式讲解宪法、刑法、民法、治安管理条例、交通法规、消防条例、劳动法、未成年人保护法等法律法规，以及现阶段与治安有关的党和政府的方针政策等，目的是帮助社区居民增强法制意识。52．【答案】B
【解析】现阶段我国城市的社区社会工作人员队伍主要包括专职社区工作者、社会工作者、社区志愿者。53．【答案】C
【解析】互助网络是把面对相同问题或具有相似兴趣、能力的人聚合在一起，帮助他们建立联系，促进他们互相帮助、互相支援。本题中，社会工作者设计小组活动，将外来务工人员与社区中的其他居民组织在一起，帮助他们建立联系，这种方法正是侧重了互助网络的建立。54．【答案】D
【解析】社区包括五项要素：居民、地区、共同关系、社区组织和社区意识。55．【答案】A
【解析】健康教育主要是以社区为单位，向居民提供健康和预防疾病的知识。在社会工作实务领域，也包括由社会工作者推动的以“反歧视”为主题的教育活动，目的是希望社区居民能够接纳长期慢性病患者、精神残疾和其他残疾人等，推动在社区内建立康复设施，提供康复服务等。56．【答案】C
【解析】改善夫妻关系服务的重点是关注家庭生活中的横向关系，改善亲子关系服务的重点是关注家庭生活中的纵向关系。57．【答案】A
【解析】在我国的实际工作中，儿童的年龄多界定为0～14岁，而学龄儿童则界定为6～14岁。58．【答案】C
【解析】家庭支持小组由不同的患者家属组成，在医务社会工作者的带领下，各组员分享照顾患者的各种苦和乐，学习照顾的方法，建立相互之间的支持。本题中，医务社会工作者王攀将精神疾病患者家属组织起来，开展小组活动，一同分享体会学习照料技巧，建立相互支持，这类小组显然属于家庭支持小组。59．【答案】B
【解析】医务社会工作的功能主要包括：①诊断与评估；②咨询与辅导；③寻求与整合资源；④倡导工作；⑤咨询与协调。60．【答案】B
【解析】医务社会工作中，危机介入是对被诊断为癌症、艾滋病或车祸受伤后有严重后遗症等病人及其家庭需要提供的援助。
二、多项选择题 61．【答案】 ABDE
【解析】社会工作的介入行动，理论上说应根据预估阶段对服务对象需要与问题的认定进行事先的计划，但很多时候也要根据变化了的情况随时调整，应遵循的原则之一是考虑服务对象的发展阶段和他们的特点。对于个人，介入行动应集中在协助其完成相关阶段的生命任务上；对于家庭或者群体，介入行动则要考虑与家庭和群体发展的特殊阶段相关联的特殊任务。本题中，留守儿童最需要的是生活照顾，满足他们营养和健康的需要，发展与人相处的社会能力。参加勤工俭学活动增强自立能力不属于留守儿童成长阶段的主要需要，所以C项是错误的。62．【答案】ABD 【解析】社会工作中，服务计划由以下几部分内容构成：①目的及目标；②关注的问题与对象；③介入的方法和介入行动。63．【答案】ACDE 【解析】影响决定的因素是机构的功能能否满足服务对象的需要。当存在如下情况时，即可终结服务：①机构缺乏合适的工作人员，缺乏具有必要技能的工作人员，服务对象或其问题不在机构的职责、使命或功能之内，社会工作者认为其他机构的资源、素质更优越，服务的数量适于其他机构，其他机构具有处理特定服务对象或问题的特权(如社区矫正服务的专门机构)；②当服务对象不愿接受服务、机构功能不符合服务对象需要或已经解决了问题时；③服务对象对问题的看法和期望与社会工作者所能提供的服务不相符；或者是社会工作者所能提供的服务不能解决问题，或者是服务对象没有充分的动机投入必要的时间、力量和资源。64．【答案】ABCD 【解析】对儿童有重要影响的社会要素主要是家庭、学校、同辈群体、大众传媒。65．【答案】ABD 【解析】建构主义理论的一个重要概念是图式，图式是指个体对世界的知觉理解和思考的方式。图式是认知结构的起点和核心，或者说是人类认识事物的基础。因此，图式的形成和变化是认知发展的实质，认知发展受三个过程的影响，即同化、顺化和平衡。66．【答案】 ABCE 【解析】在青少年社会工作中，社区层面社会工作方法的特点有：①以社区为对象，包括地域社区和功能社区；②以结构导向的角度分析问题，认为个人不是问题产生的原因，社区环境、制度、政策影响了人们社会功能的正常发挥，因此要从社会结构的角度去调整各种关系；③介入的层面比较广泛；④强调居民的参与；⑤社会资源的广泛运用。67．【答案】ACD 【解析】在向临终病人提供照顾时，病人及其家人是主要照顾对象。临终者及其家人有生理、心理、社会和精神方面的全面需要。音乐治疗、艺术治疗等方式常用来控制疼痛和症状，缓解临终者及其家庭照顾者在身体上承受的压力及心理压力。68．【答案】 BCE 【解析】在医院这类医护人员主导的机构中开展小组工作，在发展小组目标时，一定要充分考虑医院的、小组自身的、成员的和社会工作者的目标。经验不足的社会工作者常常在发展小组目标方面过于从自己的角度出发，造成组员不愿参与或院方较少配合。69．【答案】ABE 【解析】妇女社会工作的主要内容包括三个方面：①解决妇女面临的实际困难；②维护妇女权益和关注妇女的发展；③倡导和促进性别平等和公正的机制建设。由此可见，只有ABE三项属于针对全体女性人口的妇女社会工作。70．【答案】ACD 【解析】社会工作方法包括直接和间接两个部分，直接的社会工作方法包括针对个人、群体、社区开展工作所必须运用的个案工作方法、小组工作方法、社区工作方法；间接方法主要包括社会工作行政和社会工作
研究等。71．【答案】BCE
【解析】矫正社会工作针对罪犯的功能与作用主要包括：①监管功能；②矫正功能；③服务功能。72．【答案】BCDE
【解析】院舍服务是社会工作领域中一种重要的服务模式。矫正社会工作领域中的院舍训练，通常是为违法犯罪人员尤其是违法犯罪青少年而设置的，主要包括以下类型：中途家庭、寄养家庭、教养院、感化院。73．【答案】ABCE
【解析】优抚安置社会工作的服务对象是一个相对特殊的为军队和国防建设作出或正在作出贡献和牺牲的特殊群体，地位突出，特点鲜明。具体特点有：①覆盖范围广；②军队情结深；③需要层次多；④问题压力重。
74．【答案】 ACDE
【解析】复杂病例个案处理的一般程序是开案登记、收集资料和初步评估、个案记录、工作进度记录、评估结案。75．【答案】ABDE
【解析】小组工作是青少年社会工作服务的主要工作方法，也深受青少年的欢迎和喜欢，对于实现青少年的改变有十分重要的专业成效。社会工作者可以针对青少年的改变及发展性需要，开展各类小组工作，如娱乐小组、游戏技巧小组、教育小组、任务小组、问题解决和决策小组、焦点小组、自助小组、社会化小组、治疗小组、交朋友小组等。76．【答案】ACDE
【解析】家庭社会工作与家庭治疗的区别主要体现在以下四个方面：①起源不同；②关注焦点不同；③工作理念不同；④专业关系不同。B项中服务领域属于家庭社会工作与家庭治疗的联系。77．【答案】ABCE
【解析】学校社会工作以学生为本，工作路径自下而上，工作重点是学生的成长，工作方法突出由内而外，工作重点为促进学生心灵改变和人格成长，工作对象可以是学生、家长、教师以及社区。78．【答案】BCD
【解析】学校社会工作者对学生进行情绪管理的辅导时，可以采取学校宣传的方式，也可以开展小组工作或个案工作。但不管是哪种方式，都旨在让学生认识并掌握以下几方面的内容：①学会认识情绪；②能够辨别情绪；③懂得掌控情绪；④正确处理情绪。79．【答案】ABDE
【解析】优抚医院社会工作服务对象的问题包括：①生活适应困难，缺乏病理常识和自理、维护知识；②心理障碍严重；③生活保障问题；④家庭婚姻障碍；⑤社会隔离，缺乏社交网络，身心非常孤独。80．【答案】ABE
【解析】针对同一科室的住院患者具有相似病症的特点，社会工作者可以采用小组工作方法对患者及其家属开展专业服务活动。这些小组主要有：①患者小组；②患者家属小组；③医生与患者小组。
第三篇：社工考试题附答案一
一、单项选择题(共60题，每题l分。每题的备选项中，只有1个最符合题意)1．社会工作程序中的（），即社会工作者与潜在服务对象开始接触，了解其需要，帮助其逐渐成为服务对象并接受社会工作服务的过程。A．介入 B．接案 C．预估 D．计划 2．（）是检视计划介入的理想结果和这些结果实现的程度及其影响的评估。A．过程评估 B．效果评估 C．效率评估 D．结果评估 3．（）是社会工作者在制订服务计划时所需关注的对象。
A．要改变的人际关系 B．要改变的问题 C．要改变的人和系统 D．要改变的社会环境
4．社会工作者在与服务对象接触和初步面谈后，双方要决定下一步需要采取的步骤。如果发现服务对象对问题的看法和期望与社会工作者所能提供的服务不相符，则要（）。A．终结服务 B．转介其他机构 C．进行沟通
D．进入下一个助人阶段
5．社会工作者裴嘉兴服务的社区中，有位2011年毕业的大专生梁涛，自毕业后一直赋闲在家，无所事事。裴嘉兴想通过帮助梁涛找工作来改变他目前的生活。裴嘉兴开始介入行动时没有征得梁涛的同意，因此梁涛并不愿意配合。社会工作者裴嘉兴的做法违背了选择介入行动的（）原则。A．个别化
B．瞄准服务目标
C．以人为本、服务对象自决
D．考虑服务对象的发展阶段和他们的特点 6．在儿童的（），外界环境影响的作用逐渐显现，一些个体开始表现出行为及心理偏差。例如，过度依赖、说谎、攻击性行为等。A．婴儿期 B．幼儿期 C．学前期 D．学龄期 7．在对生活境遇不良的儿童实施救助的过程中，（）服务的目的在于防止儿童被虐待、忽视及剥削，并加强家庭的功能。
A．支持性 B．保护性 C．补充性 D．替代性
8．下列关于人类心理社会发展论的说法错误的是（）。
A．学习信任阶段(0～1．5岁)：基本信任和不信任的心理冲突
B．成为自主者的阶段(1．5～3岁)：自主与羞耻、怀疑的冲突
C．发展主动性阶段(3～5岁)：主动与内疚的冲突
D．变得勤奋阶段(6～12岁)：自我同一性和角色混乱的冲突
9．以下各项中不属于儿童的需要的是（）。A．财富 B．游戏 C．学习
D．父母的爱
10.（）是运用老年学的相关知识，以老年人及其相关人员和系统为工作对象，帮助老年人，特别是处境困难的老年人，改善社会功能，提高生活质量，使老年人有更好的社会适应和福祉。A．养老服务 B．老年照顾 C．老年福利
D．老年社会工作 11.父母离婚后，阿伟跟随父亲生活，受家庭变故的影响，阿伟性格内向，缺乏自信，也不善与人交往；而父亲整日跟人打麻将，对阿伟很少关心，每当阿伟犯错时，常常对其棍棒相加。进入初中后，阿伟的学习成绩每况愈下，又因他迷恋网络游戏，逃学逃课，受到老师的严厉批评。从此以后，阿伟不再去上学，整天上网聊天、玩游戏，几乎不与任何人来往。针对阿伟的情况，社会工作者在设计服务方案时，宜采用的取向是（）。A．社会需求取向 B．个人需求取向 C．交友需求取向 D．家庭需求取向
12.某社会工作机构专门针对青少年个体需求开展个案辅导服务，则该机构提供的是青少年（）层面的社会工作。A．微观 B．中观 C．宏观 D．综合 13．（）在我国正式成为重要的协助残疾人康复的方法。
A．个案工作 B．社会康复 C．小组工作 D．社区康复
14．以下项目属于发展性青少年服务的是（）。A．提供被忽略或虐待的青少年的保护服务
B．提供就学或生活补助，以帮助有困难家庭的青少年aY-．常成长
C．提供青少年发展中的生理、心理、性、情绪、行为、人际交往、法律常识、社会适应等方面的知识辅导服务 D．改善青少年学校生活环境，加强学校对不适应学业之学生的学业辅导、技艺训练、发展补充性课程及相应活动
15.小廖所在的救助站接收了十几个未成年流浪青少年，他打算为他们开小组。下列较好的选择是（）。A．治疗小组 B．正式小组 C．任务小组 D．成长小组
16．营造有利于罪犯更新的家庭和社区环境，属于矫正社会工作的（）。
A．针对矫正对象的功能与作用 B．针对社会环境的功能与作用
C．针对家庭与社区环境的功能与作用
D．针对矫正对象个人与家庭的功能与作用
17.老陈今年62岁，他日益感到自己与新的科学技术，比如网络、电脑等的距离越来越远，他曾经尝试学习，但是发现自己学习起来进展也非常缓慢。老年人出现的这种老化现象属于（）。A．生理的老化 B．心理的老化 C．年龄的老化 D．社会的老化
18.老年个案工作中，在接案阶段要注重与老人的沟通状况。社会工作者张雪刚参加工作，明天要接待一位68岁的老伯伯，在之前她了解到老人的听力不是很好，因此她做了一些准备。以下选项中，比较重要的是（）。A．准备一些老人喜欢吃的食品 B．减少晃眼的光线或反射光 C．准备助听器、纸笔等
D．告诉老人房间的布局并介绍屋子里的人 19．张奶奶今年73岁，按照我国老年阶段的划分标准，张奶奶的年龄属于（）。A．低龄 B．中龄 C．高龄 D．长寿
20．在目前的现实生活中，女性常以家庭为中心，男性则以工作和社会活动为中心，形成了“男主外女主内”的分工模式。这主要是由（）造成的。A．男女两性的合理分工 B．男女两性各取所长的分工 C．社会性别影响下的两性分工 D．生理性别基础上的两性分工
21．妇女社会工作的服务对象不仅是弱势的妇女群体，而且还包括一般的和优势的妇女群体。这说明妇女社会工作具有（）的特点。A．关注妇女的丰富性 B．关注妇女的广泛性 C．关注妇女的多样性 D．关注妇女的层次性 22．下列各项属于妇女社会工作直接目标的是（）。A．重新建构权利关系
B．解决妇女的实际困难和需要
C．提升性别意识，促进自省、自信和自我认同 D．建立妇女的支持小组，减少成员的孤独感
23．在老年社会工作中，要充分吸收老年人参与是在（）阶段。A．评估 B．介入 C．预估
D．制订计划
24．残疾人的各种问题，几乎都涉及社会保障政策的落实，因此残疾人社会工作要（）。A．充分利用社会支持网络 B．充分利用保护性政策 C．有效利用调解方式
D．提倡助人为乐的奉献精神 25．（）是残疾人社会工作的主要内容和目标。A．维护残疾人的合法权益 B．改善残疾人的生活质量 C．恢复残疾人的身体健康
D．增强人们关心、爱护残疾人的意识
26．针对儿童福利院中听力及语言障碍的孩子开展的教育属于（）。A．特殊教育 B．技能教育 C．初级教育 D．一般教育
27．由社会工作者对刑满释放人员提供的服务起源于（）。A．巴黎 B．伦敦 C．费城 D．纽约
28．院舍训练中的（）一般收容观护青少年，以避免其沾染犯罪恶习，以及缺乏家庭照顾而重新犯罪。A．感化院 B．教养院 C．寄养家庭 D．收容所
29．矫正社会工作最重要的一个实施领域是（）。A．家庭矫正 B．监狱矫正 C．学校矫正 D．社区矫正
30．标签理论是以社会学家（）和贝克的理论为基础而形成的一种社会工作理论。A．勒麦特 B．皮亚杰 C．奥古斯特斯 D．班杜拉 31．理性情绪治疗模式的ABC理论中的A代表（）。A．引发事件，是指服务对象所遇到的当前发生的事件 B．服务对象的信念系统，是指服务对象对当前所遭遇事件的认识和评价
C．引发事件之后出现的各种认知、情绪和行为
D.非理性信念的检查技巧，即对服务对象情绪、行为困扰背后的非理性信念进行探寻和识别的具体方法 32．光荣院社会工作的服务对象不包括（）。A．孤老烈属 B．流浪乞讨人员 C．孤老复员军人 D．西路红军老战士
33.当外在压力与危机来袭时，个体自身和环境中拥有的保护因子会作出自动反应，与外在压力构成交互作用，有些人会出现酗酒、吸毒、犯罪或自杀企图。按照抗逆力理论，这种表现属于（）。A.功能失调 B．抗逆力重构 C．丧失性重构 D．平衡性重构
34.在优抚医院和光荣院社会工作中，建立现实辨识小组时，社会工作者扮演的角色有（）。A.协调者 B．倡导者 C．教育者 D．支持者
35．以下不属于优抚医院社会工作的是（）。A．荣誉军人康复医院社会工作 B．复员退伍军人精神病院社会工作 C．军队离休退休干部医院社会工作 D．复员军人慢性病医院社会工作
36.高奶奶的老伴五年前去世，由于行动不便元人照顾，她只能搬来与儿子同住。但是这五年来，儿子和媳妇总把高奶奶锁在屋里，不允许她出门半步。在老年社会工作中，高奶奶儿子和媳妇的这种行为属于（）行为。A．虐待老人 B．疏于照顾老人 C．歧视老人 D．忽视老人
37.（）可为流浪乞讨人员提供全天候救助。A．福利院 B．救助站 C．救助巡逻车 D．救助亭 38．（）是社会救助社会工作的核心概念。A．教育救助 B．医疗救助 C．贫困救助 D．灾害救助
39.妇女社会工作者可为下岗女工提供的服务不包括（）。
A．帮助下岗女工建立起自己的支持网络 B．帮助下岗女工调适心理状态重新建立自信 C．帮助下岗女工料理家务分担家庭劳动的压力
D．帮助下岗女工参与到适合自己的培训中来，提高自己的技能
40.某社会工作者鼓励救助对象参与社区活动，为社区的发展献计献策，并在救助对象中发现和培养了骨干来关心和帮助其他救助对象。社会工作者这种做法所产生的作用是（）。
A.改善救助对象的生活环境 B．发展壮大社区志愿者队伍 C.提高社区居民的参与率 D．促进救助对象的能力建设
41．针对社区困难家庭和群体运用小组工作方法开展救助工作时，成员之间、成员与社会工作者之间的关系非常重要，因此，社会工作者应遵循（）原则。A．接纳 B．鼓励合作 C．参与解决问题 D．适时评估
42.在残疾人社会工作中，社区康复的内容不包括（）。A．就业指导 B．开展残疾预防 C．开展康复评定
D．开展全面康复服务
43.学校社会工作者雷岩鹏最近听到他所服务的学校班主任老师多次反映，说她的班里有个叫王大智的学生近来举动很反常，要么一个人闷闷不乐，要么就很容易对同学发脾气，她希望雷岩鹏能给王大智辅导。雷岩鹏在给王大智做辅导时，首先应（）。A．进行需要评估 B．建立专业关系 C．进行问题评估 D．拟订服务计划 44．（）教育包括对居民进行居室布置、家庭关系
及家庭沟通、生活理财等与家庭生活有关的教育。A．社会公德 B．文化科学 C．生命健康 D．家庭生活 45．在（），社会工作者将正式开始与受助家庭开展服务介入活动。A．接触阶段 B．开始阶段 C．介入阶段 D．结束阶段 46．（）是家庭社会工作的主要目的。
A．帮助有需要的家庭更好地发挥家庭的社会功能 B．提高家庭的经济水平C．促进家庭关系的和谐
D．帮助处于危机当中的家庭解决困难
47．按家庭成员之间的互动关系和面临的任务分类，家庭生命周期不包括（）。A．家庭组成阶段 B．青少年家庭阶段 C．中年太妇家庭阶段 D．中老年家庭阶段
48．以下关于生态系统理论说法不准确的是（）。A．微观系统指个体直接面对面接触和交往而组成的系统
B．外部系统指个体积极参与的两个或多个微观系统之间的互动关系
C．宏观系统指影响个体的思想和行为的社会文化价值系统
D．家庭属于微观系统
49．学校培养学生抗逆力以缓解环境中危机因素的基本步骤不包括（）。A．教授生活技能
B．建立清晰、稳定的边界 C．提供关怀与支持 D．促进亲社会联结
50．著名的心理学家霍尔把青春期说成是情绪情感的（）。
A．火山啧发期 B．花季雨季期 C．和风细雨期 D．暴风骤雨期
51．运用社会工作的理论和方法，对社区范围内的违法犯罪人员及刑满释放人员提供专业服务，实现矫正其思想和行为,防止再违法犯罪的目标，这属于社区治安中的（）。A．法制教育 B．人民调解 C．社区矫正 D．维持秩序
52．现阶段我国城市的社区社会工作人员队伍主要包括（）。
A．专职社区工作者、社会工作者、社区居民 B．专职社区工作者、社会工作者、社区志愿者 C．专职社区工作者、社区居民、社区志愿者 D．社区居民、社会工作者、社区志愿者
53．某社区有一些主要从事社区服务业的外来务工人员，社会工作者设计了小组活动，将他们与社区中的其他居民组织在一起，帮助他们建立联系。这种社区工作方法主要侧重于（）。A．居民参与的增强 B．社区管理的改进 C．互助网络的建立 D．生活环境的改善
54．下列各项中不属于社区要素的是（）。A．居民 C．地区
B．共同关系 D．社区环境
55.雪芹社区的社会工作者策划开展了关爱儿童，关注孤独症、自闭症儿童的大型宣传活动，推动在社区内建立康复设施。上述工作属于（）。A．健康教育 B．家庭生活教育 C．文化科学教育 D．公民教育
56.改善夫妻关系服务的重点是关注家庭生活中的（）关系，改善亲子关系服务的重点是关注家庭生活中的（）关系。A．纵向，横向 B．水平，垂直 C．横向，纵向 D．垂直，水平
57．学龄儿童的年龄是（）。A．6～14岁 B．6～18岁 C．7～14岁 D．7～18岁
58.某小区有几位精神疾病患者，病情多次反复，照料他们的家属感到心力交瘁。医务社会工作者王攀通过家访了解到，患者家属们普遍感觉到自身照顾患者的能力和技巧不足，希望获得帮助。王攀将患者家属们组织起来开展小组活动，一同分享体会学习照料技巧，建立相互支持。这类小组属于（）。A．心理教育小组 B．家庭治疗小组 C．家庭支持小组 D．家庭互助小组 59．医务社会工作的功能不包括（）。A．咨询与辅导 B．研发与创新 C．咨询与协调 D．诊断与评估
60．某些疾病患者人院后可能需要医务社会工作者运用危机介入的方法提供帮助。下列各项不属于此类病患的有（）。
A．车祸受伤后需要截肢的病人 B．诊断为肝炎的病人 C．诊断为肺癌的病人 D．诊断为艾滋病的病人
二、多项选择题(共20题，每题2分。每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得0．5分)61．某学校社会工作者发现他负责的学校中有许多父母长期在外省打工的“留守儿童”，因而设计了促进“留守儿童”健康成长的服务计划。根据“考虑服务对象的发展和特点”的原则，学校社会工作者选择的介入行动应包括（）。
A．促进学校、家庭关注“留守儿童”的三餐饮食营养 B．通过沟通技巧训练以提高“留守儿童”人际交往能力
c．鼓励并组织“留守儿童”参加勤工俭学活动l,2增强自立能力
D．组织“留守儿童”与其父母亲子互助活动以维护亲情
E．为“留守儿童”的生活照顾者开办有关儿童生理、心理知识讲座
62．某社会工作者负责为服务对象制订服务计划，服务计划中应包括的内容有（）。A．目的及目标
B．关注的问题与对象 C．确定服务期限
D．介入方法和介入行动
E．识别服务对象及环境的积极因素
63．在接触和初步面谈后，可以终结服务的情况有（）。
A．机构缺乏合适的工作人员
B．服务对象不能为机构带来经济效益
C．社会工作者认为其他机构的资源、素质更优越 D．社会工作者所能提供的服务不能解决问题
E．社会工作者所能提供的服务与服务对象对问题的看法和期望不相符
64．对儿童有重要影响的社会要素包括（）。A．家庭 B．学校 C．同辈群体 D．大众传媒 E．社区环境
65．图式的形成和变化是认知发展的实质，认知发展受（）等过程的影响。A．同化 B．顺化 C．异化 D．平衡 E．进化
66．在青少年社会工作中，社区层面社会工作方法的特点有（）。
A．广泛运用社会资源 B．强调居民的参与 C．介入的层面比较广泛 D．以家庭为对象
E．从结构导向的角度分析问题
67．临终关怀服务中，社会工作者常用听音乐、讲故事等方法来帮助临终老人及其家庭照顾者。这种方法可以发挥的作用包括（）。A．为老人缓解疼痛 B．为老人提供社会支持
C．为家庭照顾者缓解承担责任 D．为老人缓解心理压力 E．为老人实现最后的心愿
68．某社会工作者在一家儿童医院实习，观察到病儿的家长压力非常大，情绪总是随着孩子的病情变化而变化，认为长此以往不利于孩子的治疗，也不利于家长自己的健康，遂决定为家长们开一个减压小组，不料家长完全没有兴趣了解压力的影响与减压的技巧，反而非常关注照顾儿童的知识，第一次的小组活动很不顺利。出现这种情况的原因包括（）。A．家长不太关注自身的健康
B．在制订小组目标时，没有充分了解考虑家长的需求 C．在制订小组目标时，过多关注了社会工作者自身的需求
D．在选择小组成员时，没有选择压力最大的成员参加 E．在制定目标和活动时，没有综合考虑各方面的目标 69．妇女社会工作主要是以妇女为服务对象的社会工作，其工作内容涉及面很广。以下针对全体女性人口的妇女社会工作有（）。A．开办婚姻家庭小组 B．增加妇女维权意识 C．建立‘‘打工妹之家”
D．对家庭暴力受虐者进行救助 E．倡导开展女性健康普查
70．直接的社会工作方法包括（）。A．个案工作 B．社会工作研究 C．小组工作 D．社区工作 E．社会工作行政 71．矫正社会工作针对罪犯的功能与作用包括（）。A．教育功能 B．监管功能 C．矫正功能 D．引导功能 E．服务功能
72．以下各项中属于矫正社会工作领域中的院舍服务的是（）。A．少管所 B．寄养家庭 C．教养院 D．感化院 E．中途家庭
73．优抚安置社会工作服务对象的特点包括（）。A．覆盖范围广 B．军队情结深 C．问题压力大
D．身份具有特殊性 E．需要层次多
74．复杂病例个案处理的一般程序包括（）。A．开案登记 B．最终结案 C．个案记录
D．工作进度记录
E．收集资料和初步评估
75.社会工作者针对青少年的改变及发展性需要，可以开展的各类小组有（）。A．娱乐小组 B．教育小组 C．服务小组 D．自助小组 E．交朋友小组 76．家庭社会工作与家庭治疗的区别主要包括（）。A．起源不同 B．服务领域不同 C．关注焦点不同 D．工作理念不同 E．专业关系不同
77．学校社会工作的服务对象包括（）。A．学生 B．家长 C．教师
D．行政主管部门 E．社区
78.于科今年高三，因为临近高考，于科感觉心理压力很大，对于父母关心的询问会很烦躁，而每次学校测验的成绩也让他情绪很不稳定。对于于科的这种情况，社会工作者对他进行情绪管理的辅导，可以使于科（）。
A．提高学习成绩
B．能够辨别情绪 C．懂得掌控情绪 D．正确处理情绪 E．增强心理承受能力
79．优抚医院社会工作服务对象的问题包括（）。A．家庭婚姻障碍 B．心理障碍严重 C．生活质量问题
D．生活适应困难，缺乏病理常识和自理、维护知识 E．社会隔离，缺乏社交网络，身心非常孤独
80.针对同一科室的住院患者具有相似病症的特点，社会工作者可以采用小组工作的方法对患者及其家属开展专业服务活动。这些小组包括（）。A．医生和患者小组 B．患者家属小组 C．社会工作者小组 D．医生小组 E．患者小组
第四篇：苏州园区乙类社工考试题(整理版)（定稿）
《社区社会工作》考试题集
一、单项选择题
1、一般认为，在研究社区问题时最早提出“社区发展”这个概念是（A）A、F.法林顿 B、孔德 C、斯宾塞 D、滕尼斯
2、最初，联合国的社区发展计划侧重点在于 A、发达国家的发达地区 B、发达国家的落后地区 C、发展中国家的城市 D、发展中国家的农村地区
3、开创社会学及整个社会科学研究社区共同体先河的著作是
A、《社会的共同体的本体论》 B、《论社区的逻辑》 C、《共同体与社会》 D、《中镇》
4、美
国社会学界芝加哥学派运用的主要概念之一是
A、社会工作 B、社会团体 C、社区 D、社会问题
5、在社区研究方法上发展出了人文区位学的是 A、托克维尔 B、芝加哥学派 C、威廉·怀特 D、林德夫妇6、20世纪20年代开创了定性与定量方法相结合的社区动态研究的成功范例是 A、《共同体与社会》 B、《街角社会》 C、《江村经济》 D、《中镇》
7、社区工作正式被认可为社会工作的第三种专业方法是在
A、1862年 B、1892年 C、1962年 D、1982年 8、1884年在英国建立起第一座社区睦邻中心——汤 因比馆的是（B）
A、汤因比 B、巴涅特 C、怀特 D、帕克9、1884年在英国建立起的第一座社区睦邻中心是
A、霍尔中心 B、汤因比馆 C、汉堡中心 D、关爱之家
（D）（C）C）（B）（D）（B）（B）（10、美国建立的第一座社区中心是（A）A、霍尔中心 B、汤因比馆 C、亨利街区中心 D、汤姆之家
11、汉语“社区”一词的译名主要归功于（C）A、吴文藻 B、吴景超 C、费孝通 D、林耀华
12、由一定社会交往关系联结起来的人类集体生活的共同体是（A）A、社会群体 B、社区 C、国家 D、城市
13、社区内各个类型的居民人口的数量比例关系属于社区人口子要素的（C）A、人口质量 B、人口数量 C、人口结构 D、人口密度
14、下面不属于社区文化的是（D）
A、历史传统 B、生活方式 C、精神状态 D、人口素质
15、社区类型的划分中，最常见最通用的划分法是（B）A、功能型划分法 B、地域型划分法 C、文化区分法 D、社会变迁区分法
16、注重家庭与邻里关系、注重血缘与宗族关系、排外和保守这些属于哪种社区的文化特征
（A）
A、农村社区 B、集镇社区 C、城市社区 D、乡镇社区
17、人口方面具有数量多、密度大、流动性大的社区是（C）A、农村社区 B、集镇社区 C、城市社区 D、乡镇社区
18、数量最少、结构最简单的社会群体与组织多存在于（A）A、农村社区 B、集镇社区 C、城市社区 D、乡镇社区
19类型结构复杂、组织功能专业化、组织体制科层化是哪种社区社会组织的特点（C）A、农村社区 B、集镇社区 C、城市社区 D、乡镇社区
20、不属于“亚社区”基本特征的是（D）A、高度单一的行政化 B、社区自组织萎缩、发育不良、功能异化 C、居民与社区缺乏积极耦合关系 D、社区归属感、认同感很高
21、“亚社区”形
成与运作的历史基础是（A）
A、计划经济体制 B、资本或市场经济体制 C、经济体制改革 D、社会主义市场经济体制
22、社区发展的必要条件是（A）A、社会组织职能的分化 B、经济体制改革
C、亚社区的终结 D、社会主义市场经济的发展
23、社区规划的总纲、社区发展实践的指南是（B）
A、历史与现状分析 B、发展目标规划 C、基本要素规划 D、支持体系规划
24、社区发展的必要条件是 A、社会组织职能的分化 B、亚社区的终结
C、经济体制改革 D、社会主义市场经济的发展
25、社会职能分化的核心是 A、政企分开 B、政社分开 C、政企合一 D、政社合一
26、近年来我国城市的社区建设与管理中重视不够的是 A、公共设施 B、卫生 C、绿化 D、社区的功能开发
27、现代社区最基础的也是最重要的社会功能是 A、人的社会化 B、社区服务 C、社会参与 D、社会民主
28、对于刑满释放人员实施社区帮教属于社区承载的哪种社会化功能 A、早期社会化 B、继续社会化 C、再社会化 D、后期社会化
29、比较社会发展状况、衡量社会发展水平指的是社会指标的哪种功能 A、评价功能 B、监测功能 C、预测功能 D、诊断功能
30、专业性的社区服务不包括
A、社会工作者助人自主性服务 B、法律工作者提供的维权服务 C、医护工作者提供的医疗服务 D、志愿者提供的清扫服务
31、与理论、方针政策和发展目标相比社会指标最大的特点在于其 A、具体性 B、可计量性 C、综合性 D、关键性
32、社会指标具有的一种特有的“指示器”作用是指它的（A）（B）（D）（B）（C）（A）（D）（A）（B）
A、具体性 B、可解释性 C、可计量性 D、综合性
33、人均收入增长率、教育经费增长率等属于（A）A、肯定性指标 B、否定性指标 C、中性指标 D、主观性指标
34、犯罪率的高低、青少年犯罪等的比例指标属于（B）A、描述性指标 B、诊断性指标 C、监测性指标 D、肯定性指标
35、人们对社会发展水平和社会运行某些领域、方面之利弊得失进行诊断或分析的指标 是（B）A、描述性指标 B、评价性指标 C、监测性指标 D、肯定性指标
36、下面指标中不属于社区生态环境指标的是（D）A、人均绿地面积 B、空气质量指数
C、垃圾的文明化处理 D、物业管理服务的满意度
37、下列属于社区社会服务指标的是（B）A、人均绿化面积 B、每万人拥有的社区服务专业人员数 C、每万人口商业服务网点数 D、防火措施落实率
38、不属于社区社会服务指标的是（C）A、每万人拥有的福利设施床位数 B、每万人拥有的的社区服务专业人员数 C、每万人口商业服务网点数 D、社区社会服务机构的数量及专业化程度
39、下面属于狭义的社会转型的是（D）A、经济转型 B、文化转型 C、科技转型 D、社会管理变革
40、现代社区管理的三个主体指的是居民自治组织、介入社区事务的专业机构以及（A）A、政府 B、个人 C、家庭 D、社区居民
41、属于政府“越位”行为的是（D）A、培育社区组织 B、为社区提供政策指导
C、为社区专业性社团提供资助 D、直接组织承办社区的文化、慈善活动
42、我国社区建设和发展要求政府与的社会的关系模式是（D）
A、大政府、大社会 B、大政府、小社会 C、小政府、小社会 D、强政府、大社会
43、主导和推动我国“亚社区”向现代社区过渡和转型的是（C）
A、小政府 B、大政府 C、强政府 D、弱政府
44、上海以立法的形式确立的第三级管理是（C）A、市级政府管理 B、区级政府管理 C、街道社区管理 D、居民小区管理
45、我国城市社区建设的主旋律是（C）A、社区民主 B、人的社会化 C、社区服务 D、社会参与
46、社区服务项目的基本框架不包括（D）A、社会福利服务 B、便民利民服务 C、社企相互服务 D、商业盈利服务
47、社区为残疾人提供的服务站和康复中心属于（A）A、社会福利服务 B、便民利民服务 C、社企相互服务 D、商业盈利服务
48、为青少年提供校外教育属于（B）A、社会福利服务 B、便民利民服务 C、社企相互服务 D、社校相互服务
49、社区居民平等地享受社区卫生保健、环境保洁、文化体育等公共服务的机会与权利，这指的是社区服务的什么特征（B）A、福利性 B、公益性 C、互助性 D、地缘性
50、为维护居民的基本生活权利社区组织对弱势群体提供的生活供养、社区照顾等体现了社区服务的（A）A、社会保障功能 B、社会整合功能 C、价值实现功能 D、精神文明功能51、1992年，我国首次提出“社区服务业”这一概念的文件是（B）
A、《关于加快发展第三产业的决定》 B、《关于加快发展社区服务业的意见》 C、《关于进一步开展社区服务志愿者活动的通知》
D、《全国社区服务示范城区标准》
52、标志着传统民政服务开始向社区服务拓展、社区服务进入迅猛发展时期的是（B）A、1992年《关于加快发展第三产业的决定》 B、1993年《关于加快发展社区服务业的意见》
C、1994年《关于进一步开展社区服务志愿者活动的通知》 D、1995年《全国社区服务示范城区标准》
53、下列不属于社区外筹资金的是（D）A、政府资金投入 B、社会捐助投入
C、有奖募捐基金投入 D、社区服务自身产出的再投入
54、属于社区内筹资金的是（D）A、政府资金投入 B、社会捐助投入
C.有奖募捐基金投入 D、社区服务自身产出的再投入
55、不属于志愿者及志愿活动基本特征的是（D）A、公益性 B、自愿性 C、经常性 D、营利性
56、社会保障安全网的网底、社会稳定的最后一道防线是（B）
A、社会帮助 B、社会救助 C、社会保险 D、社会优抚
57、“社会保障”social security一词最早运用于哪个国家的《社会保障法》（A）
A、美国 B、英国 C、德国 D、法国
58、社会保障的核心是（D）A、社会福利 B、社会保险 C、社会优抚 D、社会救助
59、我国社会保障制度的基本落脚点是（C）A、个人 B、家庭 C、社区 D、单位
60、通过社区内具体的保障工作增强保障对象或社区居民的生活保障感、心理平衡感、社会公平感、人际亲密感和政治向心力，这属于社区保障的（C）A、补偿功能 B、调节功能 C、稳定功能 D、福利功能
61、社区参与最重要的主体是（A）A、社区居民 B、社区内政府 C、社区内单位 D、社区内社会团体
62、定期举行的居民代表会议属于什么类型的社区参与（A）
A、组织参与 B、文化参与 C、自主参与 D、社会参与
63、根据参与主体意愿的强烈程度，社区参与可分为（B）A、制度化参与和非制度化参与 B、吸纳型参与和自主型参与 C、组织参与和非组织参与 D、经济参与和社会参与
64、居民之间自发地相互帮忙，这属于什么类型的社区参与（D）A、组织参与 B、吸纳型参与 C、制度化参与 D、非组织参与
65、社区发展的内在动力源泉是（B）A、政府的推动 B、居民的社区参与 C、居委会的管理 D、社会团体的介入
66、下列不属于城乡社区自治组织的有（C）A、居村民委员会 B、业主委员会 C、街道办事处 D、志愿者协会
二、多项选择题（AB）
A、吴文藻 B、吴景超 C、费孝通 D、林耀华 E、谷苞
2、社区构成的基本要素有（ABCD）A、地域 B、人口 C、组织结构 D、文化 E、经济
3、我们积极构造的具有中国特色的社区应该呈现为（ABCDE）A、生活共同体 B、社会共同体 C、道德共同体 D、经济共同体 E、信念共同体
4、根据地
（BCD）
A、农业社区 B、农村社区 C、工业社区 D、集镇社区 E、城市社区
5、我国街道社区的特色主要有（ABCDE）A、其管理工作具有较强的综合性、复杂性 B、是我国基层社会的重要载体之一
C、通过居委会来加强和完善社区居民的自治体制 D、提倡辖区内各类企业、事业法人单位参与社区建设 E、坚持中国共产党在社区建设与管理中的领导地位
6、社区的主要社会功能有（ABCDE）A、社会服务 B、人的社会化 C、社会参与和社会民主 D、社会控制 E、社会稳定
7、与城市规划相比较，社区规划的不同特征有（ACD）
A、规划的主体是政府 B、规划的主体是居委会
C、评价标准不仅是硬件建设，还包括软件建设方面的成果 D、本质属性在于其第三部门特征
E、规划的主体中包括政府、社区组织、社区居民
8、社区规划在哪些方面与城市规划不同（ABC）A、概念 B、评价尺度 C、制定主体 D、规划时间 E、指导思想
9、社区规划的基本原则有（ABDE）A、前瞻性 B、协调性 C、平衡性 D、可操作性 E、第三域
10、社区管理对象包括（ABCDE）
A、家庭 B、社群组织 C、宗教社团 D、社会服务机构 E、介入社区事务的政党
11、社区管理的主体包括（ADE）
A、国家 B、驻社区内的单位 C、一般居民
D、社区自治组织 E、专业性社区服务与社会工作机构
12、衡量社区之“大社会”是否形成标志性的尺度归纳为（ABCDE）
A、人们在社区中有无自己的物质利益存在
B、有无多样化的、以维护居民权益和权属为己任的社区自治组织存在 C、有无专业化的的社会服务组织和社会工作机构存在 D、有无帮助弱势群体的志愿者团体存在
E、居民参与社区各项活动和管理的主动性与能动性实现的状况
13、社区服务的对象目前大体上分为（ABCDE）A、弱势人群 B、优抚对象 C、一般居民 D、社区内有关机构 E、社区内有关组织
14、志愿者组织的特征包括（ABE）A、无偿性 B、偶然性 C、定期性 D、营利性 E、自治性
15、社区保障在实践中主要有哪些功能（ACD）
A、补偿功能 B、整合功能 C、调节功能 D、稳定功能 E、保护功能
16、直选产生的、非职业化的居民委员会有哪些制度特征（CDE）
A、居委会管理的现实性 B、居民的广泛参与性 C、居委会工作的合法性 D、民选的直接性 E、居委会成员的非职业性
17、根据社区参与客体的内容不同，可以分为（ABCD）
A、社区社会参与 B、社区政治参与 C、社区文化参与 D、社区经济参与 E、社区自主参与
三、填空题
1、一般认为 F.在研究社区问题时最旱提出“社区发展”这个概念。
2、德国著名社会学家 F.开创了社区研究的先河。
3、滕尼斯认为农村社区是人们生活的共同体，共同体又可分为、和 精神共同体 等三种类型或层次。
4、在社区研究方法上，芝加哥学派发展出了 提出了 同心圆理论、扇形理论、多核心理论5、1884年在英国建立的第一座社区睦邻中心是 汤因比馆。
6、美国建立的第一座社区中心是 芝加哥霍尔中心。
7、社区的构成要素包括 地域、组织结构 和 文化。
8、城市社区人口以 机械增多 为主，农村社区人口的增长以 为主。
9、社会职能分化的核心是。
10、现代社区的主要社会功能包括、人的社会化、社会参与和社会民主 以及 社会控制与社会稳定 等。
11、人的社会化大致区分为 早期社会化 和。
12、是人们认识社会，参加社会生活的第一场所。
13、社区规划的基本原则是 前瞻性、协调性、可操作性 以及原则。
14、社会指标的功能主要体现在 评价功能、监测功能 和。
15、比较社会发展状况、衡量社会发展水平指的是社会指标的 评价 功能。
16、社会指标的功能主要体现在 评价功能、监测功能 和。
17、社区管理的主体包括 国家、以及 专业性社区服务与社会工作机 构。
18、政府在社区管理中存在许多不容忽视的现象或问题大体可归纳为 角色与职能的越位
和 两种类型。
19、我国社区建设和发展要求政府与的社会的关系模式是与 大社会。20、社区服务基本特征包括 福利性、公益性、、互助性 和 地缘性 的特征。
21、我国逐步构建了 “政府领导、民政主管、社会参与” 的社区服务管理体制与机制。
22、社会保障的核心是。
23、是社会保障安全网的网底，社会稳定的最后一道防线。
24、社区保障在实践中的主要功能有、调节功能 与 稳定功能。
25、根据参与主体的组织形式，社区参与可分为 组织参与 和。
26、根据参与主体的组织形式，社区参与可分为 组织参与 和 参与。
27、根据参与主体意愿的强烈程度，社区参与可分为 吸纳型参与 和。
28、社区发展的内在动力源泉是。
29、居民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织指的。
四、名词解释
1、所谓社区发展，概指居民、政府和有关的社会组织整合社区资源、发现和解决社区问题、改善社区环境、提高社区生活质量的过程，是塑造居民社区归属感社区认同感和共同体意识、加强社区参与、培育互助与自治精神的过程，是增强社区成员凝聚力、确立新型和谐人际关系的过程，也是推动社会全面进步的过程。
2、社会工作
社区工作是指职业社会工作者及社会工作管理者以整个社区中的居民为服务对象所提供的专业化社会服务以及相关的管理活动。
3、社区
所谓社区是指一定数量居民组成的，具有内在互动关系与文化维系力的地域性 的生活共同体，由地域、人口、组织结构和文化界社区构成基本要素。
4、社区文化
社区文化是不同社区的地理环境、人口状况以及居民共同生活之历史与现实 的反映。包括历史传统、风俗习惯、村规公约、生活方式、交际语言、精神状态、社区归属 与社区认同感。
5、集镇社区
集镇社区，指兼具农村社区和城市社区某些成分与特征的社区类型，是农村 和城市互相影响的一个中介。包括建制性和非建制性两种类型。
6、指中国及其他一些社会主义国家在计划经济年代国家管理地区社会的一种模式是指内在价值被严重低估。社会角色不清、社会功能萎缩.社会机制发育不良、居民参与度较低、单一行政化了的社区。
7、社会控制
指社区在维护社会秩序解决社会问题、化解社会矛
盾与社会冲突、控制各种非稳定因素等方面具有自身特色的结构、地位和作用。
8、人的社会化
意指作为生物体的自然人逐步成长为社会人的过程。通过这个过程个
人不断地学习和掌握社会生活的经验、技能和社会规范，扮演与自己成长阶段相适应的社会 角色，而社会文化也得以承上启下、延续发展。
9、社区规划
是关于一定时期内社区发展的目标、框架、主要项目等的总体性计划 及其决策过程。
10、社会指标
是评价与监测社会发展现况、预测未来社
会发展及其后果，具有科学量化功能的标准化数据体系，是政府和有关社会组织制定或选择 社会政策的重要依据，也是人民大众了解和认识社会现状及其变迁的重要尺度。
11、行政全能主义
实际上是一种崇拜国家行政权力体系的极端性社会思潮、管理行为和 管理模式。
12、社区服务
是指在政府的资助和扶持下，根据居民的不同需求，由政府、社区的各种
法人社团、机构、志愿者所提供的具有社会福利性和公益性的社会服务以及居民之间的互助性服务。
13、社区保障
是指社区承担或实施的社会保障工
作，是我国社会保障体系的重要组成部分。
14、社会救助
指国家和社会对无劳动能力和生活来源的人以及因自然灾害或其他经济社会等原因导致的生活困难者给予临时或长期物质帮助的一种社会保障制度。
15、再就业工程
是我国为解决下岗职工和失业人员重新就业、具有社会保障性质的政策和实践。
16、社区参与
是指社区居民参加社区发展计划、项目等各类公共事务与公益活动的行为及其过程，体现了居民对社区发展之责任的分担和对社区发展之成果的分享。
17、社区自治
是社区居民通过一定的组织形式依法享有的自主管理社区事务的权利及其实践过程，是居民社区参与的高级形态，是民主精神在城乡基层社会的必然要求和体现。
五、简答题
1、简述社区睦邻中心开展的活动的特点。1、2、3、动员和利用社区内的各种人力与组织资源，4、邀请国内外的文化界、教育界人士定期开展志愿活动。
2.简述当前我国社区社会工作面临的挑战。1、2、3、4、政府领导层及社会各界对包括社区工作在内的社会工作职业的认识不尽一致，科学合理的评价体系尚未建立起来，5会工作专业技术职务的岗位设置，而专业人才的培养、供给也相对不足和滞后。
3、简述城
市社区人口的普遍性特征。一、二、三、四、五、是人口的异质性强且差别性大。
4、简述城市社区文化的基本特征。答：
第二、5、简述“亚社区”的基本特征。
第一、高度单一的行政化特征。
第二、社区自治组织严重萎缩、发育不良、功能异化。
第三、居民与社区之间缺乏积极的互助和耦合关系，居民的社区归属感、认同感较低。
6、简述社区规划的主要内容。答：
包括社区服务、社
区保障、社区文化、社区卫生、社区环境、社区教育、社区乔治、社区体育、社区安全、社 区组织、社区社会工作、社区自治和社区参与、社区管理等方面的要素。
7、简述社区规划的功能和意义。
第一、是提高社区发展自觉性与能动性的前提条件。
第二、第三、社区规划对于社区结构及功能的优化、社区内外关系的协调和资源的整合等，具 有重要的推动作用。
第四、社区规划有助于增强居民的社区归属感和认同感，有助于调动和 发挥居民社区参与的积极性和能动性。
8、简述社区规划的基本原则。
答：前瞻性原则、协调性原则、可操作性原则、第三域性原则。
9、简述构建社会发展指标应遵循的原则。
第一、坚持中国特色、本地特色和社区发展一般规律有机结合的原则。第二、坚持社区发展的社会属性。
第三、极推动和促进社区社会发育与发展的原则。第四、社区发展指标的可比性原则。第五、指标的数量化和计量化原则。此外、社区发展和建设的整体性与专门性、社区的功能开发与完善、以人为本的社区价值观等原则。
10、怎样理解“强政府”对我国现代化建设具有的重要意
答： 第一、要条件。第二、“强政府”是我国现阶段“大社会”得以构造的重要的主导者和推动者。第
三、“强政府”是我国“亚社区”向现代社区过渡和转型的重要的主导者和推动者。
11、简述社区服务的基本特征。
答： 社区服务的基本特征有福利性、公益性、群众性、互助性和地缘性“五性特征”。
12、简述社区社会救助中存在的主要问题
答：
第一、难以清楚地界定保障对象。
第二、社区社会救助的规模无限制地扩张。第三、现行社会救助管理体制不健全。
13、简述我国城乡社区自治组织的主要形式。
答： 我国城乡社区自治组织的主要有五种形式：城市居民委员会、业主委员会、志愿者协会
组织、文化体育类社团、村民委员会。
六、论述题
1、试述当前我国社区社会工作面临的挑战及对策。主要问题：
第一、政府部门对某些社会社会工作事务的包办代替。第二、某些准政府的群众性政治团体以非社工的手段涉足 社会工作事务。
第三、绝大多数社会服务机构或中介组织虽已初步具备了社会工作机构的雏 形，但在职业化和专业化方面还存在着较大的差距。
第四、政府领导层及社会各界对社会工作的认识不尽一致，科学合理的评价体系尚未建立高素质人才的从事职业化社区社会工作的积极性较低。
技术职务的岗位设置，而专业人才的培养、供给也相对不足。
对策：
一、是要用改革的精神着力解决一些政府部门沿袭下来的以政代社、政社不分而包办社区社会工作事务的旧弊端，从制度上明确政府、社会服务机构、社会自治组织各自在社区工作事务方面的职能与权限。
二、是要积极引导与鼓励工会、妇联、共青团等半官方的群众政治团体，掌握并运用专 业化的社会工作知识和方法介入社区社会工作事务。
三、是要在政府指导下，依靠社会工作教育机构，有计划、有步骤地对在岗的各级社区社工人员及管理者进行系统的培训，努力提高他们的专业能力和专业水平。
四、才稀
缺的问题，培养一支富有社会工作价值观的、掌握现代社会工作理论、知识、方法和技巧的 专业社区工作者队伍。
2、试述中国特色街道社区的主要特色。
答：“街道社区”是中国特色的城市社区，特色主要体现在五个方面：
第一、就行政职能的角度来说，街道办事处的管理工作具有较强的综合性和复杂性。第二、就社会职能的角度而言，街道社区是我国基层社会的重要载体之一。第三、第四、就社区建设来说，提倡辖区内各类企业、事业法人单位参与社区共建。
第五、就政治核心的角度来说，坚持中国共产党在社区建设与管理中的领导地位，加强社区的精神文明建设，是我国街社区 在政治上的一大特色。
3、试述当前社区建设与发展中政府角色的越位与缺位现象及原因。答：当前社区建设与发展中政府角色的越位最突出的现象有：
一、二、是习惯于计划经济时代的传统做法，将非政府的社会组织作为依附于政府身上的附属
三、缺位现象主要有：
一、是对非政府的社会中介服务机构、专业化的社会工作机构等第三部门社会组织的培育不到位。
二、是大多数基层政府及其官员尚不懂得或者不习惯或不善于
对诸如居民委员会、志愿者协会和业主管理委员会的社区居民的自治性组织进行政策上的指 导。
三、是政府对介入社区发展的专业性社会团体和社会工作机构的“资助性投入”不到位。
当前社区建设与发展中政府角色的越位与缺位的原因：
1、滞后性作用。
2、是认识上或观念上的原因，即在社会转型与现代社区的建设进程中，对政府的角色定位之认识还有相当的差距。
4、试述社区服务的特征和功能。
答：社区服务的基本特征有福利性、公益性、群众性、互 助性和地缘性“五性特征”。功能有社会保障功能、社会整合功能、价值实现功能和精神文 明功能。
5、试述我国城市社区实施再就业工程过程的现状及遇到的障碍。要点：
一、劳动力需求不足或工作岗位的短缺制约了社区再就业工程的实施。
二、是各社区户籍制度就业的限制和地方政
府对当地城镇劳动力就业权力的保护造成了再就业工程效益的“漏出”。三是失业、下岗人员素质的低下、观念的陈旧阻碍了再就业工程的推进。
6、试述村民委员会建设存在的主要问题及对策。成就：
一、是村委会直接选举制度正在逐步发展和完善；
二、是重视村民会议和村民代表会议这些经常性民主形式作用的发挥；
三、是村务公开更加注重实效；
四、是直选的村委会干部素质较高；
五、是巩固了原来好的村委会班子，加强了原来工作状况一般的班子，调整了原来软弱涣散的班子；
六、是逐步实现了民主选举、民主决策、民主管理、民主监督的机制。
问题：
一、是一些县乡干部存在明显的认识误区；
二、是县乡干部干涉村民自治的违法现象时有发生；
三、是党政不分、以党代政现象仍然比较突出；
四、是村民对县乡干部干涩村民自治现象的集体上访呈现大幅度增长态势；
五、是农村家庭势力和具黑社会性质的非法社团插手村委会选举。
第五篇：社工材料
引入社会工作，构建和谐军休七所
随着军休干部年龄逐渐增大，社会功能不断退化，生理、心理问题日益凸显，导致了军休干部需求的升级，尤其是医疗保健、精神关怀、高龄及失能等老人的日常照料等需求，给传统的军休服务管理模式带来严峻挑战，若不及时转变工作思路，创新服务机制，升级服务模式，将会影响和谐军休建设。
2013年，我所在充分认识到这些矛盾后，及时寻找解决方案，从拓宽服务领域、引入专业人才、提高服务专业水准入手，面向社会，寻找专业社会服务资源。经过对市福利院等单位的考察，决定引入专业社会工作者开展社会工作。社会工作是以利他主义价值观为指导，以科学的知识为基础，运用科学方法、技巧助人的服务活动。专业化的社会工作介入军休服务管理，对于充分运用社会服务资源，拓展服务管理和内容，提高服务质量，满足军休干部多元化、多层次需求意义重大。
让有行动能力的老人找到属于自己的活动平台；让有潜力的老人发挥自己的价值；让孤独的老人找到自己的朋友；为有特殊需要的老人寻求资源。以上述四点为需求目标，经过对石家庄几家社会服务机构的严格考察，我所与德正社会工作服务中心签订合作协议，同时与石家庄学院社会工作系合作，将我所作为该校的实训基地开展社会工作，完成了服
务管理创新的第一步。
为了保证社会工作者在我所扎实、有效开展社会工作，我所从以下三方面着手配合：
一、社会工作开展的规范化。主要有办公场地的规范化、办公制度的规范化；指定专人负责与社工接洽、协助社工开展活动，实行每月一计划、总结和周例会制度，确保社会工作紧紧围绕休干需求展开。
二、协助社工与休干建立良好关系。与服务对象建立良好的关系是社会工作者开展社会工作的基础，我所工作人员以引见人的角色，陪同社工入户走访等，积极搭建社工与休干之间的沟通桥梁，促进其互信关系的建立。
三、加强社工宣传。社会工作在我国还是新鲜事物，很多休干不理解、甚至排斥。我所利用板报、条幅、海报等载体宣传普及社工知识、让休干真正理解社会工作理念，从内心接受、信赖社会工作者。
休干与社工之间稳固、互信的关系为社会工作的开展奠定了坚实基础。我所自开展社会工作近三个月以来，已取得了丰硕成果：
一、在休干健康需求方面，分别针对休干的身体、心理健康，开展了春季养生讲座和“阳光心态、和谐老年”心理健康讲座，满足了休干对养生、心理调试方面的知识需求；
二、在增进休干的社会功能方面，与石家庄市少年儿童教育保护中心携手共建了“思想教育大讲堂”，休干以老师的角色，向少保儿童讲述人生观、价值观等内容，在发挥余热、奉献社会中增强了晚年自我认同感。此外还有成立的软陶小组，休干在小组活动中建立了新的社会关系。
三、成立“绿房子〃绿色家园”工作室，内设沙盘游戏，为休干心理健康提供了专业呵护保障。
四、我所休干心理健康档案库正在建设完善当中。针对休干的问卷，从社会适应能力、社会活动参与度、人际关系交往三方面，将休干的心理健康程度分为绿（健康）、蓝（一般）、红（较差）三个等级，红色者将成为以后开展社会工作的重点对象，从而实现有的放矢。
自社会工作开展以来，在“让有行动能力的老人找到属于自己的活动平台、让有潜力的老人发挥自己的价值、让孤独的老人找到自己的朋友”这三方面已看到成效。下一阶段，我所将从“为有特殊需要的老人寻求资源”入手，深化社会工作。充分利用沙盘游戏、志愿者资源，加强对休干的精神慰藉；拓展医疗服务内容、建立日间照料中心，实现休干社区居家养老；加强军休服务管理队伍的专业化培训，提升服务管理水平。
不断创新，就会充满青春活力。我所领导积极面对新形势下出现的问题，创新服务机制，引入社会工作，为我所注入了一股新鲜血液，也为军休干部幸福休养、快乐休养增添了一份有力保障。
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