学校结核病防治工作督导记录

第一篇：学校结核病防治工作督导记录

学校结核病防控工作督导记录

一、学校基本情况：

1、学校名称： 地址：

2、全校学生总数： 住校生数： 教职工总数：

3、学校年级数： 班级数： 总面积：

4、教学楼 栋 间。宿舍 栋 间

5、学校结核病防治工作管理人员： 联系电话： 6：学校校医姓名： 联系电话：

二、督导情况：

1、是否有2017年新版学校结核病防控工作规范。（是、否）

2、是否有本单位结核病防控工作领导小组。（是、否）

3、结核病防控工作制度、方案、人员分工是否健全。（是、否）

4、是否建立突发结核病疫情处置预案。（是、否）

5、学校结核病疫情报告情况。是否安排专人负责疫情报告。（是、否）在健康体检，晨、午检等途径发现疑似结核病病例要及时报告学校卫生（保健）室。（是、否）

6、学校晨午检制度是否落实；（是、否）师生因病请假登记和因病请假追踪登记是否健全。（是、否）

7、学校是否安排专人负责结核病防控工作。（是、否）

8、开展结核病健康教育情况，是否进行结核病知识的宣传，如举办结核病知识主题班会、设立结核病防治知识宣传栏、黑板报等。（是、否）

9、学校卫生环境是否做好校园环境卫生的清扫、保洁和消毒，消除环境卫生死角，保持室内空气流通。（是、否）

10、新生入学是否PPD筛查，并查看筛查记录。（是、否）是否把疑似肺结核检查列入常规检查项目。（是、否）

11、教职员工健康体检中是否包括X光胸片检查。

三、督导建议：

督导单位： 被督导学校（盖章）：

督导人员签字： 学校负责人：

督导时间： 督导时间：

第二篇：结核病防治工作督导程序(2010.1.25)

结核病防治工作督导程序

一、结核病控制项目的主要免费政策和内容

1.免费化疗对象：<1>初治活动性肺结核患者<2>复治涂阳肺结核患者(对复治涂阳患者提供一次标准短程化疗方案治疗)

2.免费内容：提供免费痰标本检验、X光透视检查；对符合免费化疗对象的患者提供免费抗结核药物。免费治疗药物是指《中国结核病防治规划工作指南》（2008年）中规定的抗结核药物、注射器、注射用水。

二、结核病健康促进工作医防人员传授给目标人群的信息应该简单、准确，核心信息包括：（1）肺结核是一种严重危害人们健康的慢性呼吸道传染病；（2）咳嗽、咳痰2周以上，或痰中带血丝，应怀疑得了肺结核；（3）怀疑得了肺结核，应到县（区）结防机构接受检查和治疗。必须做的检查项目为痰检、胸透、肝功检测等；（4）在县区结防机构检查和治疗肺结核可享受国家免费政策；（5）只要坚持正规治疗，绝大多数肺结核患者是可以治愈的。

三、已在结防机构登记免费治疗肺结核病人的管理

肺结核患者在确诊并采用统一的标准化治疗方案之后，实施有效的治疗管理是化疗成败的关键，各乡卫生院防痨专干要积极有效地落实患者的治疗管理工作，确保患者能规律治疗。

初治活动性肺结核患者痰检和领药时间为治疗满2个月、5个月、6个月，复治涂阳肺结核患者痰检和领药时间为治疗满2个月、5个月、8个月（疗程内若无严重的过敏、药物毒副反映等情况，未经结防科医生允许病人不得自行中断治疗和改变用药方法。对误期取药者城镇要求在3天内追回，农村在5天内追回）。治疗卡的填写：每次领取药品后，由县（区）级医生在确定治疗日期的格内划“×”，每次服药后在×的外面加圈○，即⊕，督导人员应填写访视记录，完成疗程后及时交给防疫专干并送交结防科存档。

三、网络直报肺结核病人的追踪对象和程序

追踪对象：辖区内、外医疗机构网络报告的长期居住在本辖区的患者中具备下列情况之一者为追踪对象。①医疗卫生机构报告或转诊的非住院肺结核患者或疑似肺结核患者，在报告后24小时内未到当地结防机构就诊者。②在医疗卫生机构进行住院治疗的肺结核患者，出院后2天内未与当地结防机构取得联系的患者。（追踪程序见附表）

网络直报肺结核病人追踪流程图

结核病管理信息系统登陆、使用及存在问题

一、登陆

中国疾病预防控制信息系统→新结核病管理信息系统→输入用户编码、地区编码及密码→登陆

二、网络直报肺结核病人的追踪对象和程序

从报告卡浏览中获取本辖区内需要追踪患者的信息。

在7日内给结防科报告追踪信息

三、从患者病案管理中获取本辖区内登记免费治疗肺结核患者的相关信息，根据结核病患者的病案信息，及时访视肺结核患者，督促其按时复查、领药。（初治活动性肺结核患者复查和领药时间为治疗满2个月、5个月、6个月，复治涂阳肺结核患者复查和领药时间为治疗满2个月、5个月、8个月，疗程内若无严重的过敏、药物毒副反映等情况，未经结防科医生允许病人不得自行中断治疗和改变用药方法。）

四、目前结核病管理系统信息使用中存在的问题：

（1）用户编码丢失或随意改动密码，导致长期无法登陆专报系统获

取本辖区内结核病人和疑似结核病人的信息，从而不能按要求管理病人；

（2）不能每天浏览结核病管理信息系统，未及时掌握患者复查、领

药信息，不能及时追踪肺结核疑似患者；

从结核病专报信息系统获取信息后，不能及时主动地追踪本辖区内需要追踪的疑似肺结核患者，追踪后未及时报告追踪信息（包括未到位原

因）。

第三篇：学校结核病防治

学 校 结 核 病 防 治

郑州外国语新枫杨学校

教学目的：

1、让学生了解什么是肺结核；

2、了解肺结核的症状；

3、掌握肺结核的预防；

4、了解国家免费政策。

教学重点：

1、掌握肺结核的预防；

2、正确认识和面对肺结核。

教学难点：

1、掌握肺结核的预防；

2、正确认识和面对肺结核。

教学课时： 一课时

教学步骤一：什么是结核病？

结核病是由结核杆菌侵入人体后引起的一种慢性传染性疾病，长期以来因为没有有效药物治疗并具有较强的传染性，故人们对结核病产生了很强的恐惧心理。随着科学技术的进展，科学工作者自50年代以来，已经研制出十数种有效的抗结核药物，只要早期发现，正规治疗，是完全可以治愈的。结核杆菌可以侵入人体任何器官，也就是说人体的各种器官都可以发生结核病。

教学步骤二：肺结核有那些症状？

肺结核早期或轻度肺结核，可无任何症状或症状轻微而被忽视，若病变处于活动进展阶段时，可出现以下症状：

1、发热：表现为午后低热，多在下午4－8时体温升高，一般为37－38℃之间。这时病人常常伴有全身乏力或消瘦，夜间盗汗，女性可导致月经不调或停经。

2、咳嗽咳痰：是肺结核最常见的早期症状，但也最易使患者或医生误以为是“感冒”或“气管炎’而导致误诊。

3、痰中带血：痰内带血丝或小血块，大多数痰内带血是由结核引起的。

教学步骤三：肺结核是如何传播的？

肺结核患者在咳嗽、打喷嚏、大声说话时，会把带有结核菌的飞沫播散到空气中，周围人群吸入带有结核菌的飞沫即可能受到传染。健康人可能通过吸入传染性肺结核患者喷出的飞沫而被感染。但是，一般人感染结核菌后不会发病，只有身体抵抗力低的时候才会发病。感染结核菌的人群一生中发生结核病的概率约为10%。感染结核菌但不发病的人不会传染他人。教学步骤四：怀疑自己有了肺结核怎么办？

《传染病防治法》规定肺结核属于乙类传染病。当你明白了结核病是怎么一回事，知道了肺结核都有些什么症状，那么如果你具有前述症状而怀疑自己患肺结核时，特别是咳嗽咳痰，痰中带血已经超过两周以上，你就应立即去你所在地的结核病防治机构就诊，及早诊断，规则治疗，早日痊愈。另外，排菌肺结核的亲属〈密切接触者〉，也应该及时进行健康检查。

教学步骤五：怎样向医生叙述病史？

在结核科门诊就医时，向医生叙述病史通常有两个方面的内容。

1、怀疑有肺结核时：

（1）发病时间、症状及病情的演变经过。（2）本次就诊前的诊断和治疗情况。（3）是否合并其它疾病，特别是风湿病和糖尿病。（4）有无与排菌肺结核密切接触史或其它情况，如职业、劳动条件及生活状况等。

2、已知肺结核患者：

（1）主动向医生叙述患病经过。（2）作过何种检查特别是胸部X线检查和痰菌检查情况。（3）详述治疗情况，包括药物名称，剂量、用法、疗效及副作用等。因为这样可帮助医生了解既往病情，估计疗效和预后，选择合理药物并制定有效化疗方案。

教学步骤六：为什么要接种卡介苗？

卡介苗实际是一种减毒的活结核杆菌，是将牛型结核杆菌在人工培养基上经过13年230次连续移植传代培养后，使其对人体失去致病力，但能使机体产生免疫力。人体接种卡介苗后，便是用人工方法使未感染结核菌的人体接受一次轻微的，没有发病危险的原发感染，剌激机体产生特异性免疫力，这种获得的免疫力可使人体在再次感染结核菌时，不致发病。经过几十年的研究和实践观察，卡介苗确实已成为人类预防结核病的有效武器，特别是对儿童和青少年具有明显的保护作用。

教学步骤七： 结核病人如何预防传染给家人和朋友

1、结核病患者不要随地吐痰，应把痰吐于纸中或痰盂里，然后焚烧或消毒后倒去。不要对着家人大声说话、咳嗽或打喷嚏。最好戴口罩，口罩要每天煮沸后清洗。

2、最好要有单独的卧室，光线要充足，能风良好，房间要经常消毒，可将艾条点燃或将米醋按每立方米空间1-2调羹放在炉上熏蒸，关闭门窗1-2小时后开窗通风。病人用过的器皿、用具等耐热物最简便的方法是煮沸消毒，如食具、衣物、等。煮沸时间为10~15分钟。

3、病人用过的衣被要经常清洗并在太阳下曝晒，可达到杀死结核杆菌的目地。

4、特别要注意保护儿童，大部分儿童结核病是由家庭成员传染。

教学步骤八：学校结核病的预防与管理

1、在校开展结防工作的目的及意义

学校是人群高度集中的场所，受感染后易发病、如果感染结核病发病不及时发现和治疗对学生个人、家庭、学校和社会都是极大地危害。所以学生在校期间要接受新知识、新观念、形成良好的卫生习惯将对一生行为产生影响。学生自身采取的行动影响社会与家庭，对全社会的结核病防治也将发挥重要作用。

2、学校结核病疫情的特点

学生结核病早期症状不典型、体征不明显甚至无症状、易忽略；一部分学生往往通过体检发现才就诊；好发年龄一般在12岁以上的中学生居多；学生正处于青春发育阶段各种营养需求量大，容易造成营养缺乏，加之学习紧张精神压力大，休息少等诸多原因导致学生抵抗力降低；无疫苗预防，接种卡介苗针对一岁以内的儿童有一定的保护作用，初高中学生没有针对疫苗接种来预防肺结核；学生患者治疗效果好，治愈率高；人群集中易发生爆发和流行。

3、对患病学生的管理

对确诊的痰菌阳性或病变较重的肺结核病人要实行休学，由家庭所在地结防机构负责治疗管理。治愈后由结防机构出具诊断证明，经校方有关部门讨论同意后方可复学。

痰菌阴性症状较轻的病人在治疗期间可根据学校条件决定是否继续上学，有辖区结防机构及校医负责治疗管理，确保规律用药。

4、学校结核病的预防

积极开展爱国卫生运动，努力改善学生的学习和生活环境，对教室和集体宿舍要经常通风换气，保持室内空气新鲜。

要养成良好的卫生习惯，在咳嗽、打喷嚏的时候应将手纸巾捂住嘴巴和鼻子，避免结核菌通过飞沫传染给其他人。

加强体育锻炼，生活要有规律，注意饮食营养和睡眠充足，保保持健康心理，增强机体抵抗力，尽量减少发病机会。

如果你知道同学或者家庭中有人连续咳嗽、咳痰两周以上或者有咯血的症状请你提醒他们马上到结核病防治专业机构检查和治疗。

教学步骤九：国家免费政策

我国对初诊的肺结核可疑症状者或疑似肺结核患者免费提供胸片和痰涂片检查，对治疗期间随访的肺结核患者免费进行痰涂片检查，对活动性肺结核患者免费提供治疗期间的主要抗结核药物。

第四篇：医疗机构结核病防治督导检查表

医疗机构结核病防治督导检查表

单位名称 日期

一、疫情报告与转诊

（一）门诊；

1、是否开展结核病患者报告、转诊工作： 是【 】、否【 】

2、是否有结核病初诊病人登记本： 【 】、否【 】

3、结核病患者就医是否登记： 【 】、否【 】

（二）放射科

1、有结核病患者登记本 【 】、无【 】

2、登记本所有内容是否有漏项 【 】、否【 】

3、登记本与患者X光片是否相符 【 】、否【 】(三)防保科

1、是否将发现的所有肺结核病人和可疑者都以疑似病例报告 【 】、否【

2、是否对所有报告的病历进行网络报告和转诊登记

是【 】、否【 】

3、转诊单内容是否填写清晰完整 是【 】、否【 】

4、转诊登记本是否按要求填写 是【 】、否【 】

是是有是是是

】

5、发现结核病患者报告、转诊率是否达到100% 是【 】、否【 】

二、资料管理：

1、是否及时上交结核病病人追踪追访表等资料： 是【 】、否【 】

2、是否按时参加各级要求的结核病防治例会及召开院内相关例会： 是【 】、否【 】

三、健康促进

1、转诊医生是否对肺结核患者及可疑病人进行定点诊治宣传督促督

促病人尽早到位诊

治 是【 】、否【 】

2、门诊候诊处有否相关结核病控制知识的宣传资料

是【 】、否【 】

第五篇：结核病防治督导小结

颍南结核病防治督导小结

根据市疾控中心结核病科的结防专题会议要求，我中心于2015年6月29日到6月30日进行了结核病防治上半年工作督导，较好地完成了任务，取得了阶段性成果，现将本次工作进行小结：

一、加强领导、强化培训

根据市疾控中心会议精神，我社区成立了结核病防治督导小组，由主任段xx任组长，副主任王xx为副组长，公卫科的全体同志为成员，具体负责本次督导工作。为了及时完成工作，我社区利用27日的下午两个小时进行了结核病防治督导工作的业务培训，对所有工作人员进行了结核病流行现状、结核病人的现代控制策略以及结核病人的治疗与管理的再学习，重点培训了结核病项目以及本次督导工作的具体内容要求及目的等。

二、分工明确、责任到人

为了及时保质完成督导任务，我社区进行了工作量化和细化，督导小组由三名督导员组成，具体负责结核病人的督导任务，同时明确工作责任，做到谁督导谁负责，要求对每一名结核病人必须进行每一月、两月一次的上门督导工作，及时发现问题，及时帮病人解决。全程跟踪，一负到底的长期督导工作要求。

三、深入病家，细致工作

为了及时完成任务，我社区督导人员不顾高温酷暑，每天深入到每一个村室、社区卫生服务室，对乡村医生再一次进行结核病防治督导工作的业务培训，使每一位乡村医生清楚结核病的诊治和督导的内容方法，更好地发现病人，按时按量督导病人进行服药治疗。并和村医一起到每一个结核病人家中，对结核病人的服药情况，健康状况及服药反应等进行了细致的访视督检，并督促少数未及时服药的结核病人按防治要求动员服药，以确保防治效果。

在督导工作中我们也发现了一些诸如病人年龄、住址、及姓名等不符问题，都及时进行汇报或更正，对结核病人由于副反应停药及到市疾控中心领药不及时等原因造成卡表不统一的都进行了改正，同时按要求做好了迎检备查工作。

我们本次督导工作发现，我所辖区的曹庄卫生室和碾石卫生室两村村医督导工作做的较好，且病人积极主动配合治疗及督导工作，是我社区结核病督导的亮点。

社区卫生服务中心

2015-07-01