学生工作处工作情况简介

第一篇：学生工作处工作情况简介

学生工作处工作情况简介

多年来，我校坚持以科学发展观为指导，紧密围绕“培养什么人”、“怎样培养人”两个根本问题，坚持“以学生为本，用爱心服务，促学生成才”的工作理念，以学生全面发展为目标，不断加强和改进学生工作，着力在构建全局性、稳定性、长期性的教育管理工作机制上下功夫，在创建感染力强、吸引力大、科学和谐的新型大学生教育管理模式上下功夫，学生教育管理和就业等工作日渐走上了规范化、体系化、科学化的道路，并在实际工作中取得了一定的成效。

一、着力强化学生教育管理水平，促进学生工作的创新发展

学生教育管理工作植根于八十余年历史积淀的学校文化和教育传统，着眼于变化发展着的育人实际，以模块化的思想政治教育为核心，以科学化的学生管理为基础，以人性化的学生服务为保障，促进学生全面发展、综合素质全面提升。

1.以模块化的思想政治教育，提高大学生思想政治素质。我校将大学生思想政治教育横向设计为爱国荣校教育、时事政策教育、安全教育、心理健康教育等模块内容，有针对性地设计出相应的实施途径，形成菜单式的工作内容，便于实际操作和考评；针对不同阶段的大学生，将思想政治教育纵 向设计为新生适应调适、全面发展引领、就业创业准备等三大模块，提高思想政治教育的有效性和针对性。同时，抓住新生入学、毕业生离校、重大事件等关键节点，细化目标任务，开展主题教育，全程做好学生的教育工作。在大学生思想政治教育中，努力做到周周有活动，月月有主题。

2.以科学化的学生管理，推动优良学风建设。针对学生管理的新情况、新问题，我校注重加强学生管理信息化建设，不断提高工作效率和服务水平；积极开展学情调研，通过座谈会、调查问卷等实证方式，不断调整各项规章制度，优化学生日常管理，引导学生的行为由他律转为自律；以学校文化和精神传承为基础，通过编辑出版《名师与校友》、《青春与奉献》，组织校友报告会，举行“十大优秀学生”评选等活动，大力宣传杰出校友的成就和优秀学生的事迹，激励学生成长成才，2011年重点开展以“五个一”为主要内容的向杰出校友、优秀大学生村官张广秀学习的活动；不断完善学校与学生的良性信息沟通、反馈机制，提高学生工作的针对性、实效性，积极推动学生教育管理制度体系科学化发展。

3.以人性化的学生服务，提升学生培养质量。近年来，我校学生工作紧紧围绕学校应用型人才培养战略，以《鲁东大学进一步深化应用型人才培养改革纲要》为指导，以社会实践活动、校园文化活动、创新创业教育活动为载体，促进学生实践能力和创新能力等综合素质全面协调发展。关注特殊群体学生，确保学生健康成长。关注经济困难、心理异常、家庭变故、网络痴迷、情感受挫、成绩较差、就业困难等特殊学生群体，以校园爱心文化建设为平台，通过暖心行动、助心行动等措施，从物质帮扶、思想帮扶、心理帮扶等多个维度，切实帮助学生解决实际困难，确保广大学生的健康成长。同时，积极开展同辈辅导工作，通过推广学长制、班主任助理制、学生党员带班制等形式，发挥优秀学生带动其他学生成长进步的领头雁作用，拓宽帮扶途径。

二、着力完善学生工作队伍建设，提升学生教育、服务水平

我校现有19个学院，在校生26597人，学工队伍共83人，其中学生工作部（处）、团委17人，专职辅导员（包括党总支副书记、副处级辅导员、团总支书记、团总支副书记）共66人，专职辅导员与学生比例为1:320。自2004年以来，学校加大辅导员的引进力度，开始面向全国公开招聘硕士研究生担任辅导员，2007年开始按照“211或985学校应届硕士研究生”条件引进辅导员，2012年开始引进应届博士毕业生担任辅导员。同时，学校坚持选聘专职教师担任班主任的优良传统，由班主任负责指导本班级学生的思想、学习和生活，多年来我校涌现大量优秀班主任，他们对我校优良校风、学风的形成和学生的成长成才起到重要的作用。在辅导员人员不足的情况下，配备班主任也是对学生工作队伍 的有益补充和加强。目前，我校共有677个本专科班，班主任（不含辅导员）共307名，共带458个班，平均一个班主任带1.5个班。

学校高度重视辅导员队伍的建设，出台了一系列相关政策，保证辅导员队伍的健康成长。经过多年的努力，我校辅导员队伍建设逐步走上了规范化、制度化、科学化的轨道，辅导员队伍整体素质得到了进一步提高，结构渐趋合理，学习型、研究型、创新型、服务型辅导员队伍日渐成型。辅导员队伍在大学生的思想政治教育和学生事务的管理服务中发挥了骨干作用。

1.重视辅导队伍的培训。为了提高辅导员的综合素质，学校按照超前式、开放式、动态式培养的要求，建立了辅导员的培训培养制度，重视辅导员的岗前培训和在岗培训。学生工作部（处）积极组织辅导员参加校内培训、省级培训和国家级培训，鼓励辅导员取得资格证书。先后有41人获得职业指导师资格，68人获得三级心理咨询师资格，19人获得KAB创业导师资质。2011年，学校通过举办“鲁东大学学生工作高端讲坛”、辅导员论坛等活动，增强了辅导员把握形势与政策的能力，提高了辅导员对学校发展目标、工作思路的深入认识和对新时期学生工作特点、任务的准确把握，有力支撑了学生工作科学化、规范化、人性化发展。

2.重视辅导员成长和发展。学校先后出台了《鲁东大学 关于加强辅导员队伍建设的意见》、《鲁东大学科处级辅导员选拔任用办法》，鼓励辅导员在任职期间创造工作佳绩，促进自身的发展。2004年以来引进的辅导员中，有2人被评为鲁东大学十大优秀辅导员（班主任），1人被评为山东省思想政治教育先进个人。辅导员队伍中有8人被评为山东省优秀辅导员。在职务晋升方面，学校实施科处级辅导员制度，已提拔3名同志担任副处级辅导员。2004年以来引进的辅导员大部分担任了学院团总支书记、副书记。在专业技术职务评聘方面，在人事制度改革以前，一直实行评聘单列。目前，辅导员队伍中讲师44人、副教授10人。学校鼓励年轻辅导员攻读博士学位，目前辅导员中有1人在职攻读博士。

3.重视辅导员的学术研究。学校设立辅导员思想政治教育专项科研基金，鼓励辅导员结合工作实际进行学术研究，积极倡导辅导员在学习、研究状态下工作。目前，已进行了两届校内辅导员科研立项，立项课题共计43项。同时鼓励和支持辅导员积极申报省部级科研课题，目前，我校获得山东省辅导员骨干支持课题1项，山东省学生教育与管理研究立项课题1项，教育部人文社科研究项目1项。

三、着力加强学院学生工作考核，保障学生工作顺利实施

学院学生工作考核是新形势下学校学生工作创新发展的需要，队伍建设的需要。学校高度重视学院学生工作考核工 作，2005年就制定了学院学生工作考评办法，坚持科学性和可行性相结合、外部评价与自我评价相结合、结论性评价与过程性评价相结合、定性与定量相结合等四项原则，综合运用绩效评估的手段，以评促改、以评促建，引导学生工作向规范化、制度化、科学化、职业化的方向迈进。

1.评估主体。根据工作性质和管理权限的特征，我校由学校分管领导、学生工作部（处）、团委、组织部、人事处、教务处等相关职能部门，以及各学院分管学生工作的党总支副书记组成专门的测评小组，负责对被评估者进行考评。2.评估客体。评估客体分两个层面，一是对二级学院学生工作考核，将学院学生工作作为一个整体综合考虑；二是对学院团总支、专职辅导员等学生工作人员进行综合考核。

3.评估目标。将通过评估获得的大量有用信息运用到学校的各项管理工作中。如:学院之间相互交流，寻找差距，取长补短，明确方向，进一步提高学生工作的整体水平；对辅导员个体的评估，为人事考核、组织任免、晋级奖励提供决策依据。

4.评估方式。鉴于高校学生思想政治教育工作的长期性、效果的隐形性，我校坚持了主体的确定性、客体的综合性、参与评估人员构成的广泛性原则。同时，我们还通过审阅报送材料、组织问卷调查、进行学生访谈、分析指标体 系、集中展示工作等环节，从多个角度对被评估者进行全面准确地反馈，实现了评估的效果。

5.评估内容。根据实际情况，我校选取了既便于整体考核，又能体现出水平差异的五个考核点。一是学生工作基础，主要考核学生工作的整体状况，学院领导重视程度，软硬件配备，学生工作的长期规划，人员梯队与培训等内容；二是学生思想政治教育和管理，主要考核为学生综合素质提升所创造的育人环境，包括学生思想政治教育活动开展情况，学生文明守纪情况，学生资助帮扶情况，主题教育的实施等内容；三是毕业生就业工作，主要考核在毕业生就业指导、就业工作规范化等方面的举措和实效；四是学风建设工作，主要针对学风建设和成果等方面的举措和实效；五是校园文化活动，包括学生社会实践、科技创新、社团活动和志愿者服务等工作的开展情况。

同时，我校自2008年开展学生工作特色基地建设。以学院有长期的实践积累，有长远规划，在学校享有较高知名度，深受学生好评的特色工作为基础，建立学生工作特色基地，并对其进行跟踪考察和扶持，定期开展学生工作特色基地建设成果的评奖、交流及表彰工作，推动学院探索工作新模式、新方法,不断总结、凝练、推出具有创新性的学院特色学生工作品牌。对学生工作特色基地建设的考察结果，也计入学院学生工作考评最后结果。6.评估结果。对学院学生工作进行考核评估之后，学校采取有力的激励措施，做到将考核结果与晋升、评优等挂钩，设立“学生工作优秀集体”等若干奖项，对在学生工作中表现突出的集体和个人进行奖励，充分调动学院学生工作管理层的积极性和创造性。

长期以来的学院学生工作考核，有效促进了我校学生工作制度化建设和管理水平的提高，实现了学生工作队伍综合素质的明显提高，有效保障了学生的全面发展，充分调动了全体学生工作人员探索研究不断创新学生工作的积极性，有效地推动了我校学生工作的创新发展。

四、着力开展学生综合素质测评，促进学生全面发展 大学生综合素质测评是激励学生积极上进，提高学生的自我教育、自我管理、自我服务能力，促进学生全面发展的重要载体，是加强和改进校风学风建设的重要手段，为全面、客观、公平的评价学生在校期间的各种表现，我校自2005年开展实施大学生综合素质测评，目前开展情况良好，为奖学金评定、优秀毕业生评选、先进班级评选和党员发展等工作提供了可靠的依据。

1.测评原则。我校学生综合素质测评在制定和实施过程中，坚持以人为本，兼顾专业特色的原则，根据学校整体情况制定了两级测评指标的统一框架，各学院可就年级特点、专业特色、人才培养目标等特点自主完善第三级测评指标，避免了“一刀切”的简单模式；坚持定量测评与定性测评紧密结合的原则，尤其是对“思想政治素质”指标体系的测评，最大限度保证测评的客观、公正；坚持引导学生全面发展的原则，在测评指标中，我们尽量避免“以学习成绩论英雄”的指标权重分配畸形，通过强化其它能力指标比例，引导学生在全面均衡发展的基础上积极锻炼个人能力；坚持动态评价原则，学校每年进行一次学生综合素质测评，动态考察学生发展情况，便于辅导员、班主任有针对性地开展教育引导工作。

2.测评内容。我校综合测评分为五个一级测评点，以科学文化素质为主，兼顾思想道德、社会实践等方面，具体思想道德素质权重20%，科学文化素质权重40%，身体素质权重10%，科技创新能力权重20%，社会实践能力权重10%。在思想道德素质中，包含了“两课”成绩、参加政治理论学习等集体活动情况、志愿者服务、日常守纪行为等内容；在科学文化素质中，包含了专业学习情况、参加专业性竞赛、获得专业资格证书情况等内容；在身体素质中，包括体育课成绩、参加体育竞赛情况等内容；在科技创新素质中，包括科学发明、科研论文发表情况、科技竞赛成绩等内容；在社会实践能力中，包括学生干部工作、参加文化艺术社团活动情况等内容，并对学生干部的积分从职务和工作成绩两方面进行了明确的规定。3.测评主体。我校学生综合素质测评工作已形成三级管理体制，学校领导小组由分管校领导担任组长；学院领导小组由分管学生工作的党总支副书记担任组长，团总支书记、副书记、辅导员、院学生会主席为成员；班级评议小组由班主任或辅导员担任组长，成员包括5-8名普通学生，以及主要班级干部。

4.测评方式。学生综合素质测评采取学生自评与班级评议小组评议相结合的方式进行。学生在自评的基础上，填写登记表，并提供相关证明材料，由班级评议小组进行初步审核。班级评议小组完成评议后，将结果报送学院评议，并由学院将评议结果进行公示。公示无异议后，报学校审核存档。

5.测评结果。学生综合测评结果是我校奖学金评定、各类优秀学生评选、党组织发展的重要依据，对于综合测评成绩不符合评选要求的学生施行一票否决。

第二篇：学生工作处工作职责

学生工作处工作职责

学工处和团委合署办公，学工处主要工作范围包括： 1.对“教育为主、严格管理、用心服务”三位一体的大爱学生工作机制的研究与实施工作；

2.学生综合素质测评和思想品德鉴定工作；

3.学生日常行为的教育管理服务（校园文明行为、宿舍文化卫生、晨练、夜不归宿及违章使用电器的监督检查）工作； 4.优秀学生、优秀学生干部、优秀毕业生及单项先进个人的奖励（国家奖学金、学校奖学金及单项奖的评选，奖学金发放与管理）工作；

5.学生资助管理与服务（建立、调整家庭经济困难学生档案及管理工作、高校国家助学贷款、生源地助学贷款、国家励志奖学金、国家助学金、补助、勤工助学、新生绿色通道、学生医疗保险）工作；

6.学生违纪处分、处理（配合有关部门违纪调查，谈话教育，拟定处分、处理决定、违纪学生跟踪教育及处分、处理档案材料管理）工作；

7.新生入学教育、毕业生毕业教育（入学教育安排，新生体检，毕业生教育计划、日程安排、文明离校教育，毕业典礼)工作；

8.学生自管会的管理，全院学生干部培训工作； 9.对欠学费学生进行教育引导工作；

10.学生辅导员的管理教育（辅导员的招聘、培训、考核、表彰奖励与处罚）工作；

11.学生规范管理规定、奖励规定、资助规定、处罚规定的制订与修订工作；

12.组织安排“学生管理教育课”教育工作；

13.分管心理健康教育中心和心理教研室（心理健康教育课、心理咨询、心理活动月）和军事教研室（军事理论课、新生军训、国防教育和征兵）工作。

后勤保卫处工作职责

后勤保卫处是院董事会、院行政领导下的后勤管理机构，以服务于教学、科研及师生员工为宗旨，全面负责学院后勤管理、服务、安全保障工作，其主要职责为：

1.制定后勤发展规划及后勤保卫考核标准，参与学院有关后勤保卫管理重大问题的研究和决策；

2.及时将学院后勤保卫工作的思路决策付诸实施并将全院师生对后勤保卫保障服务的意见和建议核实后切实落实； 3.对全院各单位、部门使用的各类校有资产的维护、管理、维修，并制定相 应的管理制度；

4.负责制定学院后勤管理方面的规章制度并认真检查和实施；

5.负责学生食堂、超市、医务室、理发店等承包单位的管理及协调工作，切实做好学生饮食保障及服务工作；

6.负责全院学生生活区（公寓楼）、教学区（教学楼、办公楼、文体馆、报告厅）、生活服务区（学生食堂、超市、后勤服务楼等）房产管理工作；

7.负责学院校区的绿化、美化及环境建设工作； 8.负责监督物业管理公司对学院校园、学生生活区（公寓楼）、教学区（教学楼、办公楼、文体馆、报告厅）、生活服务区（学生食堂、超市、后勤服务楼等)卫生保洁工作；

9.负责后勤处文件资料的整理、立卷、归档工作； 10.负责全院供水、供电、通讯等保障工作； 11.负责学院教师公寓的管理、分配工作； 12.负责学院的安全保卫工作；

13.负责教职工及学生的户籍管理工作； 14.负责全院消防管理及安全教育工作；

15.协调学院属后勤处职责范围内的业务与地方政府对口部门之间的关系； 16.完成院董事会、院行政交办的其它工作任务。

学生违纪处理规定

一 第一章总则

第一条 为加强学校管理和校风、学风建设，维护学校正常的教育教学、生活、工作秩序，构建文明安全和谐校园，增强学生遵纪守法和安全意识，建立建全学生行为约束机制，促进学生德、智、体、美全面发展和规范违纪处理行为，根据教育部《普通高等学校学生管理规定》、《高等学校学生行为准则》以及其他有关法律、法规，结合我院实际情况，制定本规定。第二条 本规定适用于九州职业技术学院在籍全日制专科学生。

第三条 对违法、违规、违纪学生实施处分，应当坚持实事求是、客观公正、惩前感后、治病救人和慎重、适度的原则，把纪律处分与思想教育结合起来，应当做到事实清楚、证据充分、依据明确、程序规范、定性准确、处分恰当。第二章 处分种类和运用 第四条 对有违法、违规、违纪行为的学生，学校给予批评教育直至纪律处分，或者采取其他的处理方式。纪律处分的种类分为：

（一）警告；

（二）严重警告；

（三）记过；

（四）留校察看；

（五）开除学籍。

第五条 受处分的学生在受处分学年内不得评为优秀学生等先进个人。

第六条 学生受留校察看处分，在毕业时尚未解除其留校察看期的，按结业处理，只颁发结业证书。

第七条 被开除学籍的学生，由学校发给学习证明，其档案、户口退回其家庭户籍所在地。

二 第三章违纪行为和处理

第八条 学生有下列情形之一，给予开除学籍处分：

（一）违反宪法、反对四项基本原则、破坏安定团结、扰乱社会秩序的；

（二）触犯国家法律，构成刑事犯罪的；

（三）违反治安管理处罚法受到处罚，性质恶劣的；

（四）由他人代替考试、替他人参加考试、组织作弊、使用通讯设备作弊及其他作弊行为严重且认错态度不好的；（五)窃、抄袭他人研究成果，情节严重的；

（六）违反学校规定，严重影响学校教育教学秩序、生活秩序以及公共场所管理秩序，侵害他人、组织合法权益，造成严重后果的；

（七）屡次违反学校规定受到纪律处分，经教育不改的。第九条违反治安管理处罚法，受到处罚的，给予以下处分：

（一）被处以警告、罚款，视情节给予记过以上处分；

（二）被处以拘留，视情节给予留校察看以上处分。第十条 策划、组织未经有关部门批准的集会、游行、示威或煽动闹事，扰乱社会秩序者的，不服从劝阻或制止，未构成犯罪的，给予留校察看以上处分；参与未经批准的集会、游行示威或闹事、扰乱社会秩序的，不服从劝阻或制止，未构成犯罪的，给予记过以上处分。

第十一条 对旷课的学生，给予批评教育和相应的处分（处理）：

（一）一学期中，旷课在10学时及以下的，给予通报批评；

（二）一学期中，累计旷课达11一20学时的，给予警告处分；

（三）一学期中，累计旷课达21-30学时的，给予严重警告处分；

（四）一学期中，累计旷课达31-40学时的，给予记过处分；（五)一学期中，累计旷课达41-50学时的，给予留校察看处分；

（六）一学期中，累计旷课达51学时及以上的，可给予试读半年，未受留校察看处分的同时给予留校察看处分。试读期间保留学籍。学生本人不同意试读的，视为放弃学籍，按自动退学处理。

第十二条 凡违反考核纪律或考试作弊的学生根据具体情况，给予以下相应处分：

（一）凡违反考场考试纪律的，给予警告或严重警告处分；

（二）违反考纪属于下列作弊行为的，给予记过处分： 1.考试中与他人做手势或交头接耳的；

2.考试中窥看他人试卷或故意将试卷卷面向他人展示的。

（三）违反考纪属于下列作弊行为的，给予留校察看处分：1.闭卷考试中私带或以任何方式、任何位置展示与本次考试有关的书籍、笔记、作业及写有与本次考试内容有关的物品的； 2.考试中传递各种纸条和试卷的； 3.多人共同作弊一般参与的； 4.其他明显违反考试规定的。

（四）严重违反考纪，属于下列行为的，视情节，给予留校察看处分、试读半年或开除学籍处分： 1.由他人替考或替他人考试的； 2.利用通讯工具作弊的； 3.多人共同作弊为首的或组织者；

4.涂改他人试卷姓名或更改本人试卷姓名的。

（五）学生违反考核纪律或者作弊的，该课程考核成绩记为无效，并在登记成绩时注明“作弊”字样。凡受留校察看及以下处分的或试读的，经教育表现较好，在毕业前对该课程可以给予补考或者重修机会；

（六）凡因考试违纪、作弊和因考试不及格，无理取闹、侮辱监考人员或任课教师人格、损害监考人员或任课教师名誉、威胁监考人员或任课教师人身安全的，给予记过以上处分；

（七）第二次作弊未违反本规定第八条第（四)款的，给予留校察看处分并给予试读半年。

第十三条鼓动、组织学生集体停课、停考、煽动闹事、扰乱课堂秩序，使正常的教育教学秩序不能进行的，为首者给予记过或留校察看处分，一般参与者给予警告处分。

第十四条采取偷窃、诈骗、敲诈勒索及其他方式占有国家、集体或个人财物（包括：现金、实物、电话卡、饭卡、电子借记卡及其他代金卡等有价证券），未构成犯罪的，除追回赃款、赃物或赔偿损失外，给予以下相应处分：

（一）价值在500元（不含500元）以内的，给予记过以下处分；

（二）价值在500元以上的，给予留校察看以上处分；

（三）经公安部门确认属于撬窃行为但未窃得财物的，给予严重警告处分；

（四）对窝脏、销脏、转移赃款、赃物以及合伙作案的，比照主要作案人的处分给予相应处分；

（五）屡次偷窃、诈骗、勒索情节严重，尚未构成犯罪的，给予留校察看或开除学籍处分；

（六）弄虚作假，骗取资助，除追回资助外，给予警告处分；

（七）不当占有他人遗失物品并拒不归还，除追回物品外，给予记过以下处 分。

第十五条打架斗殴未构成犯罪的，根据具体情节和所造成的后果分别给予以下相应处分：

（一）本人虽未动手打人但引发打架事件者，给予严重警告以上处分；

（二）用语言挑衅，用身体冲撞等方式挑起事端，引发打架斗殴的，给予严重警告以上处分；

（三）打架斗殴的组织者、策划者、指使者，给予留校察看以上处分，一般

参与者给予记过以下处分；

（四）凡持械威胁或参与打架斗殴的、聚众斗殴的，给予留校察看以上处分；

（五）凡动手打人未伤他人的，给予严重警告以上处分；伤害他人的，给予记过以上处分；

（六）为他人打架斗殴提供器械或凶器的，给予记过以上处分；

（七）招引或邀约校外人员来校内或学校周边滋扰或打架斗殴的，给予记过或留校察看处分；

（八）在打架斗殴现场起哄或以“劝架”、“调解”为名，偏祖一方或拉偏架，致使打架斗殴事态恶化的，给予警告以上处分；

（九）虽未参与打架，但在打架斗殴事件调查处理过程中作伪证，妨碍调查处理者，给予严重警告以上处分，当事人犯此款则加重一级处分；

（十）打人致伤的责任人，应当赔偿受害者的检查医疗费和其他相关费用；

（十一）拒不履行赔偿责任的，加重处分；在打架斗殴中损坏公私财物的，应当赔偿损失；

第十六条违反计算机网络管理规定，视情节和危害程度，给予以下处分：

（一）利用计算机信息网络和手机等通讯设备，从事查阅、复制或传播：煽动民族仇恨、民族歧视、分裂国家统一和民族团结、推翻社会主义制度的；危害国家安全、泄露国家秘密、煽动抗拒、破坏宪法和法律、行政法规实施的；捏造或歪曲事实，散布谣言，扰乱公共秩序的，凡构成刑事犯罪的，给予开除学籍处分；未构成刑事犯罪的，给予留校察看处分。

（二）利用计算机信息网络和手机等通讯设备，宣传封建迷信、歪理邪说、赌博、暴力凶杀、恐怖信息的；制作、存储、传播淫秽、色情电子出版物的；侮辱他人或者捏造事实诽谤他人或机构，进行恐吓、谩骂的；未经允许，擅自进入设有密码的计算机信息网络的；未经允许，对计算机网络功能进行删除、修改、增加、干扰、配置网络系统，盗用或滥用网络资源，盗用IP地址或邮件地址，冒用他人名义行事，造成计算机信息网络不能正常运行的；故意制作、传播计算机病毒等破坏程序的，给予记过处分。

（三）利用计算机信息网络和手机等通讯设备，传播系统漏洞知识，教唆攻击、入侵系统的方法，并对计算机系统进行试探攻击而屡教不改的；未经允许，擅自对计算机网络及联网计算机进行地址或端口扫描以及擅自提供网络服务，发展网络用户，为他人提供网络接口的；利用软件或硬件手段窃取他人口令，盗用他人帐号入侵系统，侵犯他人隐私和正常工作、生活秩序的；对公用或他人计算机网络系统口令进行设置或修改，影响或妨碍他人使用的，给予严重警告处分。

第十七条 侵犯、损害他人或组织合法权益，视情节和后果，给予以下处分

（一）冒用他人或组织谋取私利，给予严重警告以上处分；

（二）涂改、伪造、转借证件或材料，欺骗组织，给予严重警告以上处分；

（三）用语言、信件、短信息、互联网骚扰、恐吓、威胁他人，给予严重警告以上处分；

（四）用语言、信件、短信息、互联网侮辱、诽谤、诬告、陷害他人，给予 严重警告以上处分；

（五）隐匿、毁弃或私自开拆他人邮件（包括电子邮件），妨碍他人通信自由的，给予严重警告以上处分。

第十八条 违反学生宿舍和住宿管理规定者，视情节和后果，给予以下处分：

（一）住校学生在校学习期间，未经学校同意在校外租房住宿及搭伙做饭或在亲戚朋友家里住宿，经批评教育不改的，给予严重警告以上处分；

（二）家住徐州市区的住校学生，在校学习期间，未经学校同意在家里住宿经批评教育不改的，给予警告处分；

（三）因通宵上网等原因夜不归宿或迟归经批评教育不改的，给予警告以上处分；

（四）未经批准在学生宿舍留宿他人，给予警告处分；在宿舍留宿异性或在异性宿舍留宿，给予记过处分；未经学校允许进入异性宿舍的，给予警告处分；

（五）在宿舍存放、使用违章电热器具和炊具（违章使用电热器具和炊具范围，按学校《关于学生违章使用电热器具的管理规定》的第三条规定认定）的，除没收违章电热器具外，给予警告以上处分；

第十九条 学生在校园内打麻将、参与赌博或利用扑克牌等进行变相赌博者，视情节，给予以下处分：

（一）在校园内打麻将，给予警告以上处分；

（二）以现金、有价证券、实物等为赌资进行赌博或变相赌博的，除没收赌资、赌具外，给予记过以上处分；为首或组织者，给予留校察看处分；

（三）提供赌博场所、赌具的，给予严重警告以上处分。第二十条携带、保存、使用枪支、弹药、雷管、管制刀具，凡构成刑事犯罪的，给予开除学籍处分；未构成刑事犯罪的，给予留校察看处分。

第二十一条吸毒或教唆他人吸毒，凡构成刑事犯罪的，给予开除学籍处分；未构成刑事犯罪的，给予留校察看处分。持有毒品或贩毒的，给予开除学籍处分。

第二十二条参与非法传销组织和活动，参与邪教组织和活动，参与封建迷信组织和活动，未构成犯罪的，给予严重警告以上处分。

第二十三条观看、查阅淫秽、反动及其他非法音像、网络、电子或文字作品或淫秽色情信息，未构成犯罪的，给予警告以上处分：出版制作、复制、窝藏、传播黄色淫秽、反动及其非法音像、网络、电子或文字作品或淫秽色情信息以及携带有黄色淫秽内容的存储器上机，未构成犯罪的，给予记过以上处分。第二十四条以同乡、同学关系为名，策划、组织同乡会或其他非法团体，搞不正当活动，或对其他同学进行打击、压制，视情节和后果，为首的给予记过以上处分，一般参与者，给予严重警告以下处分。

第二十五条不服从管理，对国家工作人员、学校工作人员和教师进行设骂、撕打、威胁、侮辱者，给予严重警告以上处分。第二十六条有酗酒滋事行为者，视情节和后果，给予严重警告以上处分。

第二十七条在校园内吸烟者，经批评教育不改的，给予警告以上处分。

第二十八条在校园内存放易燃、易爆、腐蚀性、放射性危险品（如液化气罐、鞭炮、酒精、煤油、汽油、硫酸、硝酸等），除没收危险品外，给予严重警告以上处分。

第二十九条在校园内使用明火（如吸烟、点蜡烛等），经教育不改的，给予记过以下处分，造成严重后果的，给予留校察看以上处分。

第三十条在上课、自习、午休时间及晚上熄灯以后，在宿舍、教室、校园内从事影响他人学习和休息的活动，给予通报批评，严重的给予警告以上处分。第三十一条在校园内饲养宠物，经教育不改的，给予严重警告以下处分。

第三十二条未经批准，在校园内从事经商活动，经批评教育不改的，给予警告处分。

第三十三条在校园内私自张贴大小字报，或故意撕毁、涂改、覆盖院、系发布的文告、公示、奖励或处分决定等，给予警告以上处分。

第三十四条故意损坏消防器材、广播、闭路电视、校园网、文体活动等公共设施、花草、树木及公私财物的，除赔偿损失外，给予严重警告以上处分。

第三十五条由于过失使公私财物遭受损失的，除赔偿损失外，应当进行批评教育直至记过处分。

第三十六条未经批准，在学校内承揽包车业务、组织学生旅游和发布校外广告、启事等活动，视情节和后果，给予警告以上处分。

第三十七条制造、散布谣言等，造成不良影响的，给予警告以上处分。

第三十八条故意起哄、闹事、扰乱学校公共秩序的，给予警告以上处分。

第三十九条从楼上往楼下，从室内往室外抛弃酒瓶、易拉罐、杂物或泼水，或砸烧物品，影响公共卫生，威胁公共安全，给予严重警告以上处分。第四十条违反学校关于出入校门有关规定的，经批评教育不改的，给予警告处分。

第四十一条爬越校园围墙出入学校的，给予警告以上处分。第四十二条在校学习期间，未经学校批准，在江、河、湖、海、水库、水渠、池塘中游泳、洗澡的，对组织者给予留校察看处分，一般参与者给予严重警告处分。

第四十三条参加有损大学生形象、有损社会公德的组织或活动；在男女交往或其他社会交往中行为不当，严重违反社会公德或侮辱妇女等行为，未违反治安管理处罚法的，给予严重警告以上处分；对从事卖淫、嫖娼活动的，给予开除学籍处分。

第四十四条旷晨练每学期累计达4次及以上的，由系里通报批评；累计达6次及以上的，给予警告处分。

第四十五条因违反学校管理规定，造成财产损失或人身伤害的，除依法赔

偿外，给予相应的纪律处分。

第四十六条对违法、违规、违纪事件调查处理过程中，相关人员作伪证或包底、隐瞒事实真相的，给予严重警告以上处分。第四十七条对举报人、证人进行威胁、打击报复的，给予记过以上处分。

第四十八条对违反《九州职业技术学院在校外活动安全教育与管理规定》的，根据情节给予严重警告以上处分。第四十九条学生受留校察看处分，留校察看期限根据学生所犯错误的严重程度和认错态度，可以定为半年或一年，从处分决定书发文之日起计算。留校察看期间保留学籍以观后效。在留校察看期间无违法、违规、违纪行为的，可按期解除留校察看；在留校察看期间表现优秀的，可提前解除留校察看；在留校察看期间又有违法、违规、违纪行为且应当受到警告以上处分但未构成犯罪的，可以延长半年留校察看期；在延长留校察看期间又有违法、违规、违纪行为且应当受到警告以上处分但未构成犯罪的，经学生本人和家长向学校申请，可以允许半年的试读期。试读不作为处分。试读期间仍保留学籍。学生本人不同意试读的，取消其学籍。在试读期间表现良好的，应当按期解除试读期，按规定解除留校察看；在试读期间又有违法、违规、违纪行为的则开除其学籍。

第五十条按期解除或提前解除留校察看，须由本人提出书面申请，经班委会讨论通过，辅导员提出意见，由系领导办公会议讨论提出意见，报院学生工作处审核，由院主管领导审批，由学校作出按期或提前解除留校察看书面决定。延长留校察看或试读，须由系领导办公会议讨论提出处理意见，报院学生工作处审核，由院长会议讨论决定并作出书面决定。

第五十一条受留校察看处分的学生，如在毕业时未解除留校察看，按结业处理，只颁发结业证书，在察看期满后，经本人申请，由相关单位或学生户籍所多（情）出具证明其无出法、进规，油纪行为，学生用然业证线发毕业正

五十二条本规定未列举的其他违纪行为且应当受到警告以上处分的，可用据其性质和后果比照本规定相近条款给予处理。第五十三条违反校纪者，有下列情形之一，从轻处理：

（一）自动中止违规违纪行为的；

（二）主动承认错误，如实交待错误事实的；

（三）对错误检查认识深刻，有悔改表现的；

（四）确系他人胁迫或诱骗并能主动检举、揭发，积极配合组织进行调查处理的；

（五）其他可以从轻处理的情形。从轻处理是指在本次处分基础上从轻。

第五十四条违反校纪者，有下列情形之一，从重处理：

（一）认错态度不好，或受处分后，无理纠缠的；

（二）组织串供，提供伪证，妨碍调查的；

（三）纠集校外人员，扩大势态的；

（四）在校期间已受过处分的；（五)不论何种原因，先动手打人的；

（六）第二次参与打架斗殴的；

（七）其他可以从重处理的情形。从重处理是指在本次处分基础上从重。第四章处理管理权限和处理程序 第五十五条处理审批程序与管理

（一）对本系范围内发生的学生违法、违规、违纪行为，由系负责组织调查，由系领导办公会议讨论，提出处理建议报告，将处理意见、理由及依据填写在《学生违纪处分审批表》相应栏内，并附调查报告及证明材料；对跨系发生的学生违法、违规、违纪行为，由学校有关主管部门牵头，协调有关系、部门进行调查并提出处理建议报告，并按要求填写《学生违纪处分审批表》并附调查报告及相关

（二）学校对学生作出处理决定之前，由学生所在系或系和学校主管部门指派专人听取拟受处分学生或其代理人的陈述和申辩，并认真做好笔记，拟受处分学生或其代理人在笔录上签字。如果学生拒绝签字，由主笔人写出文字说明，根合永整理成书面报告，并附笔录原件，送学校负责审核的主管部门。属于学生认现问题，做好学生工作，维持原处分，属于事实与定性有偏差的，应予复查。

（三）对学生的处分均由院学生工作处代表学校出具学生处分决定书。违纪处分决定书包括：违纪学生简况、违纪事实、处分理由、依据及处分种类，并告知学生可以提出申诉及申诉的期限；

（四）处分决定书由系里负责送达学生本人或其代理人，并让学生在处分决定书上签名。如处分决定书无法送达学生本人或其代理人，或本人拒绝签名的，要在系领导、辅导员、学生代表见证下，将送达情况记录在案，同时应将处分决定书邮寄学生家庭所在地。对开除学籍处分或退学处理的决定书，同时报省教育厅备案，注销其学籍；

（五）留校察看以上处分，由学生所在系写出处分建议报告，经院学生工作处对相关材料、处分程序、处分意见进行审核，对不符合处分规定的应当由系里重新办理，重新形成建议报告，再报主管部门审核，符合要求之后经院长会议讨论决定；记过以下处分由学生所在系写出处分建议报告，经院学生工作处审核，由院分管领导召集学校有关部门负责人会议讨论决定；

（六）对学生实施处分由学生所在系向学生家长通报，其中对留校察看以上处分，应当在处分决定公布之前，约学生家长到学校当面通报情况；

（七）受处分学生应当填写《学生违纪处分审批表》。对学生作出的处分决定书，向全院公布；

（八）对学生处分决定书、《学生违纪处分审批表》、学生申诉复查结论，解除留校察看期的决定书，学校应当真实完整地分别存入学校的文书档案和学生本人档案。学生受处分后表现比较好的，根据学生的申请，并填写《九州职业技术学院受处分学生评议意见表》，在受处分学生毕业前，就其受处分后的表现情况，由系和学校签署意见并加盖公章后，和处分决定一并存入学生本人档案；

（九）被开除学籍的学生，应当办理相关手续，在接到纪律处分决定书5日内离校或由学生家长接回；

（十）被开除学籍的学生，其档案、户口退回家庭户籍所在地，被开除学籍的学生凭学习证明和处分决定书，在家庭所在地办理户籍和档案管理等有关事宜；

（十一）对同一违纪事件中的学生实施处分可对受处分的每名学生单独或集体出具处分决定书。

第五十六条学生对处分（处理）决定有异议的，可以向院学生申诉处理委员会提出书面申诉，按《九州职业技术学院学生申诉管理规定》办理。第五章附则

第五十七条本规定中关于处分幅度“以上”或“以下”字样，除特别注明外，均包括本级处分在内。所称“以上处分”指直至开除学籍。第五十八条其他在校学生的违纪处理参照本规定执行。

第五十九条本规定自2005年9月1日起施行。原《九州学院学生违纪处分条例》同时停止施行。学校其他有关规定与本规定内容相抵触的，以本规定为准。第六十条本规定由学生工作处负责解释。

第三篇：学生工作处工作职责

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学生工作处工作职责

一、根据学院中心工作，制定学期学生工作计划，制订或修订学生管理方面有关规定，并负责组织实施、督促和检查。

二、协同相关部门及系（部）开展学生思想政治教育，及时掌握学生思想动态，有针对性地提出解决学生中存在问题的办法。

三、协同各系（部）做好学生心理健康教育工作，做好相关心理学选修课的讲授工作。

四、配合系（部）做好政治辅导员、班主任的选聘工作，开展业务培训，负责组织评优、表彰工作。

五、协同相关部门及系（部）抓好学生骨干队伍的建设工作。

六、协同相关部门及系（部）做好招生宣传及录取等相关工作。

七、协同相关部门及系（部）做好新生报到接待、入学教育工作。

八、协同相关部门及系（部）做好学生军事训练的组织实施及军事理论课的开设、讲授工作。

九、指导系（部）开展学生素质综合测评，负责院级“三好学生”、“优秀学生干部”及各类奖学金的评选、表彰和发放工作。

十、负责学生的国家助学贷款、困难补助的审批、发放和管理，做好经济困难学生的帮扶工作。

十一、做好学生宿舍日常管理工作。

十二、负责学生重大违纪事件的处理，对严重违反校规校纪的学生进行教育和处理。

十三、协同各系（部）开展学生的毕业、就业教育，加强指导，搞好“双选”服务，做好毕业生文明离校工作。

十四、完成学院交给的其它工作。

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第四篇：学生工作处

学生工作处

学生[2014] 2号

关于转发《福建省2014年高校毕业生“三支一扶”计划

实施方案》的通知

各二级学院：

为做好我校2014届毕业生就业工作，引导、鼓励我校毕业生面向基层就业，现将《福建省2014年高校毕业生“三支一扶”计划实施方案》转发给你们，请按实施方案的要求，广泛宣传，精心组织，贯彻落实，切实做好我校“三支一扶”计划的实施工作。

附件：福建省2014年高校毕业生“三支一扶”计划实施方案

二0一四年二月十八日 主题词：学生 就业

“三支一扶”

通知 主 送：各二级学院

莆田学院学生处

2014年2月18日

福建省2014年高校毕业生“三支一扶”计划实施方案

为做好我省2014年高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作，引导鼓励高校毕业生面向基层就业，加强基层人才队伍建设，制定本实施方案。

一、工作目的

引导鼓励高校毕业生到农村去、到基层去、到人民最需要的地方去经受锻炼, 加强基层人才队伍建设，促进基层教育、农业、卫生、扶贫等社会事业发展，推进社会主义新农村建设。

二、工作任务

省“三支一扶”计划招募约500名高校毕业生，主要安排到纳入县级基本财力保障范围的县（市、区）的乡（镇）从事支教、支农、支医和扶贫工作，服务期限为2年。其中，招募派遣250名左右“三支一扶”高校毕业生到23个省级扶贫开发工作重点县从事支教、支农、支医和扶贫服务。各设区市、平潭综合实验区可根据实际需要，按照省公务员局、省民政厅、共青团福建省委《关于统筹实施引导高校毕业生到农村基层服务项目工作的通知》（闽人发〔2011〕30号）要求，实施市“三支一扶”计划。参加市级“三支一扶”计划高校毕业生服务期满考核合格享受省级“三支一扶”计划相关政策待遇。

统筹做好在岗“三支一扶”高校毕业生日常管理、考核和服务期满考核及期满“三支一扶”高校毕业生就业服务跟踪工作。

三、宣传口号

到农村去，到基层去，到人民最需要的地方去，为实现“百姓富、生态美”，进一步开创福建科学发展跨越发展新局面贡献力量。

四、宣传动员

各级“三支一扶”办、各有关部门要按照本方案要求，充分利用广播电视、报刊、互联网等各类媒体，广泛开展“三支一扶”计划宣传活动。各高等学校要充分利用校内广播台、校园网、公告栏、海报等媒体,广泛宣传“三支一扶”计划招募信息和相关政策，营造良好工作氛围。组织招募期间，请各地、各校在所属网站和人才服务机构网站的首页显著位置与福建省毕业生就业公共网“三支一扶”网络招募系统（以下简称招募系统，网址：http://www.xiexiebang.com/szyf/）建立链接。

五、组织招募

（一）招募对象和条件

招募对象为2014年省内全日制普通高校、省外全日制普通高校福建生源应届高校毕业生和近年来未就业高校毕业生（不含成人教育培养类别等非全日制高校毕业生），并具备以下条件：

1、思想政治素质好，组织纪律观念强，志愿到农村基层从事“三支一扶”工作；

2、学习成绩良好，具有相应的专业知识；

3、敬业奉献，遵纪守法，作风正派；

4、年龄一般不超过25周岁（1989年7月1日后出生），研究生学历放宽至28周岁（1986年7月1日后出生）；

5、身体健康，符合规定的体检要求。

同等条件下，优先招募派遣服务单位所在县（市、区）生源的高校毕业生、家庭经济困难并就业困难的高校毕业生、少数民族高校毕业生。

（二）岗位征集（3月初）1、1月20日前，各县（市、区）“三支一扶”办通过省毕业生就业公共网将本地乡（镇）教育、农业（含林业、海洋与渔业）、卫生、扶贫等基层岗位需求信息，报各设区市“三支一扶”办。2、2月20日前，各设区市“三支一扶”办对县（市、区）上报的岗位需求信息进行审核，确保完整、准确、详实后，通过省毕业生就业公共网报省“三支一扶”办。平潭综合实验区完成岗位征集和初审后直接报省“三支一扶”办。3、3月初，省“三支一扶”办汇总审核全省岗位需求信息，报经省高校毕业生“三支一扶”工作领导小组研究同意后，向社会公布招募岗位信息。

（三）组织报名（3月4日—3月24日）

1、报名时间。3月4日8:00至3月24日24:00。

2、报名方式。依托公共网招募系统，实行网上报名。符合招募条件的高校毕业生，在规定期限内登陆招募系统查询招募岗位信息，选择合适的岗位报名。

3、报名要求。高校毕业生认真阅读《报名须知》后，按照招募岗位的资格条件和专业要求，网上详实准确地填写相关信息。报名人员对本人所提交信息的真实性负责，所填信息与岗位要求不符或填报虚假信息的，一经查实，立即取消报名和派遣资格。2014年应届高校毕业生须在7月31日前取得毕业证书，未获得毕业资格的，将取消“三支一扶”计划派遣资格。

（四）审查考核（3月25日—4月10日）

1、资格审查。省“三支一扶”办按照招募条件对报名人员进行资格审查，资格审查结果将通过公共网反馈给报名人员。

2、院校考核（3月25日—4月10日）

（1）省内院校高校毕业生的考核，由报名高校毕业生所在院校毕业生就业工作部门按照《福建省“三支一扶”计划省内高校毕业生考核办法》（可登陆招募系统查询，下同），登录公共网进行。具体步骤：一是按照《福建省“三支一扶”计划省内高校审核功能使用说明》审核报名高校毕业生简历所填信息是否属实，填写考核意见；二是按照《福建省“三支一扶”报名高校毕业生高校考核基本分和加分评定说明》，给高校毕业生评分。其中，享受“家庭经济困难并就业困难”加分政策的高校毕业生，需附学校有关部门统一出具的家庭经济困难证明，相关材料由各高等院校在4月10日前统一报省“三支一扶”办。

（2）省外院校福建生源高校毕业生的考核，按照《福建省“三支一扶”计划省外高校福建生源高校毕业生考核办法》执行。具体步骤：一是由报名高校毕业生登录公共网下载《福建省“三支一扶”高校毕业生考核表》和《福建省“三支一扶”计划省外高校福建生源高校毕业生考核办法》，打印本人报名简历，一并提交所在学校院、系审核；二是高校毕业生所在学校院、系审核报名高校毕业生所填信息是否属实，填写《福建省“三支一扶”高校毕业生考核表》加盖公章后传真至福建省“三支一扶”办，由福建省“三支一扶”办统一审核并评分。其中，享受“家庭经济困难并就业困难”加分政策的高校毕业生，需附学校有关部门统一出具的家庭经济困难证明，相关材料在4月10日之前传真至省“三支一扶”办。

（五）确定派遣人选（4月15日—5月23日）

省“三支一扶”办通过招募系统，按照岗位要求，对各岗位报名高校毕业生进行量化评分，确定体检人选。体检人选名单将通过公共网反馈报名高校毕业生。

５月下旬至6月初，省“三支一扶”办按照全国“三支一扶”办制定的体检标准，统一组织入选的高校毕业生到指定医院体检。

（六）公示

对体检合格的高校毕业生，省“三支一扶”办经审核确认后在公共网公示五天。经公示无异议的，作为派遣对象。

（七）岗前培训和出征派遣（6月底）

省“三支一扶”办组织派遣对象进行岗前培训，培训结束后举行出征仪式，派遣“三支一扶”高校毕业生到服务单位报到。各服务单位和当地“三支一扶”办要做好“三支一扶”高校毕业生的接收安排工作。“三支一扶”高校毕业生到岗服务后，原则上不再调整服务地区和单位。

上述组织招募的日程安排如有调整，省“三支一扶”办将及时在公共网公布。

六、政策支持

（一）在岗待遇

1、服务期第一年生活补贴每人每月1600元，第二年每人每月1800元，统一办理社会保险（基本养老保险、基本医疗保险、失业险、生育险）和人身意外伤害保险。各设区市组织的“三支一扶”计划可参照省级标准执行。

2、到纳入县级基本财力保障范围的县（市、区）的乡（镇）参加“三支一扶”的高校毕业生，其在校期间的国家助学贷款本息，由服务县（市、区）财政按每年2000元代为偿还。

3、各高校可根据自身特点，结合实际制定鼓励引导本校毕业生参加“三支一扶”等服务基层项目的具体措施。

（二）期满政策

“三支一扶”高校毕业生服务期满后自主择业。服务期满考核合格的，经省“三支一扶”办审核，颁发《福建省高校毕业生服务基层项目证书》，享受以下政策待遇：

1、在全省公务员招考中，安排不少于当年“三支一扶”计划等服务基层项目服务期满人数10%比例的职位，面向当年服务行将期满考核合格和服务期满考核合格的“三支一扶”等服务基层项目高校毕业生定向考录。

2、“三支一扶”高校毕业生服务的事业单位中自然减员空岗，可用于聘用当年服务行将期满考核合格的“三支一扶”高校毕业生。省、市、县相关事业单位公开招聘工作人员，应拿出一定比例，聘用当年服务行将期满考核合格和服务期满考核合格的“三支一扶”等服务项目高校毕业生。当年服务行将期满考核合格和服务期满考核合格的“三支一扶”高校毕业生，报考省、设区市事业单位的，笔试总分加3分；报考县（市、区）、乡（镇）事业单位的，笔试总分加5分。

3、对于服务期满考核合格、符合用人单位岗位要求并愿意继续在我省农村基层工作的，在我省乡（镇）事业单位编制内新增工作人员时，可免于参加统一招考，由接收单位报县（市、区）人事部门办理事业单位工作人员聘用核准相关手续。各地在实施高校毕业生到农村中小学、乡镇卫生院等基层紧缺人才补充计划事业单位公开招聘时，要设置“专门岗位”面向当年服务行将期满考核合格和服务期满考核合格的“三支一扶”等服务项目高校毕业生招考，或按规定采取“考核聘用”等方式聘用服务期满考核合格的“三支一扶”等服务基层项目高校毕业生。

4、服务期满考核合格，符合报考条件，在服务期满后三年内报考普通高校硕士研究生，初试总分加10分；在同等条件下招生单位优先录取。对于已被录取为研究生的应届高校毕业生参加“三支一扶”计划的，学校应为其保留学籍至服务期满。高职（高专）毕业生参加“三支一扶”，服务期满考核合格，可免试入读我省成人高等学历教育专科起点本科。

5、服务期间，由各级政府人事部门所属人才服务机构免费提供档案保管等人事代理服务，并建立期满“三支一扶”高校毕业生专门人才数据库，有针对性地提供就业指导和推荐服务，帮助其落实就业单位。

6、服务期满考核合格，被机关事业单位录(聘)用或进入国有企业就业的，其服务期间计算工龄，支教服务期间计算教龄。其中：被录用为公务员的，试用期工资可高于直接从各类学校毕业生中录用公务员的试用期工资，按相同学历新录用公务员转正定级工资标准低1个级别工资档次的数额确定；被事业单位聘用，已明确岗位的，岗位工资按所聘岗位确定，薪级工资比照本单位相同学历新聘用人员定级工资标准确定；未明确岗位的，由所在单位根据实际情况确定其工资待遇。

凡通过享受政策待遇，被录（聘）用为公务员或事业单位工作人员的服务基层项目高校毕业生，不再享受报考公务员和事业单位专门职位、报考事业单位加分和基层事业单位考核聘用等就业优惠政策。

七、管理服务

（一）落实工作责任。坚持“谁用人、谁受益、谁负责”和分级管理的原则，省“三支一扶”办负责全省“三支一扶”计划的统筹实施和成效评估；设区市“三支一扶”办负责对县（市、区）“三支一扶”办工作的督促和指导；县（市、区）“三支一扶”办负责“三支一扶”高校毕业生档案转递保管，社会保险办理，和期满考核，管理信息系统维护和期满就业跟踪服务等工作，并负责协调服务单位落实毕业生服务岗位、提供基本工作和生活条件保障。

（二）重视安全健康管理。各级“三支一扶”办和各服务单位主要负责同志要全面担负起“三支一扶”高校毕业生安全、健康等服务管理的领导责任,经常督促落实、检查指导毕业生安全、健康管理工作。严格执行请销假制度、定期联系制度、异常和突发事件报告制度，及时发现和杜绝各种安全隐患。

（三）做好户口、档案、组织关系接转。服务期间，毕业生户口可根据本人意愿迁往服务单位所在地或家庭户籍所在地或服务单位所在市、县（区）人才服务机构，迁入地公安机关凭毕业生报到证、毕业证书和户口迁移证为其办理落户手续。人事档案统一转至服务县（市、区）公务员局（人事局）。党团组织关系由毕业生凭党团组织关系介绍信转至服务单位。服务期间申请入党的，由乡（镇）一级党组织按规定程序办理。服务期满后，户口、档案和组织关系按照有关规定转迁。“三支一扶”高校毕业生就业报到证由各县（市、区）公务员局（人事局）负责收集、改签（备注“参加福建省高校毕业生‘三支一扶’计划”）并保管。

（四）规范协议解除。“三支一扶”高校毕业生应按照协议规定期限完成服务工作，由于身体状况等特殊原因不能继续服务的，应按照省高校毕业生“三支一扶”工作协调管理办公室《关于进一步规范“三支一扶”高校毕业生协议解除工作的通知》（闽毕支〔2010〕13号）规定，经省“三支一扶”办批准，并履行有关手续，方可离开服务单位。服务期未满离开服务单位的，不享受相关优惠政策。

对管理服务不到位、优惠政策不落实的县（市、区），省“三支一扶”办将调减其今后的招募计划，直至停止招募。

八、经费保障

（一）省级“三支一扶”高校毕业生生活补贴和人身意外伤害保险、体检、社会保险、培训所需费用以及省“三支一扶”工作经费由省财政安排专项经费支付；各设区市“三支一扶”计划毕业生的生活补贴、体检、培训、人身意外伤害保险和社会保险等费用，原则上由设区市、县（市、区）财政按1：1比例安排专项经费支付。

（二）各有关市、县（区）财政要安排一定经费作为本级“三支一扶”办专项工作经费，并对为服务期满考核合格的“三支一扶”高校毕业生提供免费就业服务的人才服务机构和职业介绍机构，给予适当经费补助。

第五篇：学生工作处各部门工作标准

萃英中学学生工作处主任工作标准

1、每学年制定和实施全校德育工作计划，指导年级、班主任制订工作计划，并定期检查、指导，总结。负责对级部、班主任工作考评。

2、加强德育工作队伍建设，定期进行班主任经验交流及外出学习，注重有计划的对青年班主任的培养教育。

3、每周召开处务会，总结上周工作，确定下周教育主题及教育活动，指导总结落实德育计划。

4、每周召开保卫科例会，检查大门的出入核查、登记情况；值班巡逻情况；监控查看记录、消防设施（如灭火器、应急灯、消防栓、消防标志）维护等。

5、按照物业管理合同和物业管理实施方案，完成学校保洁和垃圾清运工作。

6、按照《学校卫生工作条例》，健全学生健康档案，做好学校日常消毒、流行性传染病的防控、体检等工作，组织管理好眼保健操等任务。

7、协助即墨市家长网上学校，每月做好各班级网校使用情况及时总结汇总表彰，不断提高家校交流效果。

8、发挥家长委员会的作用，定期检查班主任家访情况、各年级召开家长会情况，努力争取家长的配合支持，将学生思想道德教育工作做深做细，使效果显著。

9、为每年省、市、县、校三好学生、优秀学生干部、先进集体评选工作准备好卫生、纪律、团委等各项积分数据。

10、负责办理对严重违纪学生的处分及撤销手续。首先级部负责核实查清事实真相，并准备学生书面原始材料，级部按照青岛市中小学生处分规定及本校处分规定作出初步处分意见，然后处务会研究通过后，上报校长办公会最终确定。

11、每学期初负责安排校级领导值周和班级轮值并及时通知执行落实。

12、每月组织一次安全隐患大检查，每年四次综合性的安全隐患大排查。

13、每月至少一次安全逃生演练，经常性的对学生进行全方位的安全教育。

14、按照上级标准要求灵活性创造新性地举办道德大讲堂讲座。

15、做好新生的军训工作。假期提前联系军训单位及相关具体事宜，新生开学后及时下发军训通知及军训方案，做好下雨天预案，做好学生及教官的后勤服务工作，开好动员会及总结表彰会。

16、认真、及时做好本部门档案的搜集、整理、装订、归档工作。

17、完成学校交办的其他工作任务。

萃英中学团委书记工作标准

1、每学年初根据学校和上级的工作安排，指定本学年学校团委工作计划；每学年末做好团委的总结工作。

2、做好学校和上级工作安排：

（1）根据学校和上级文件要求，制定学校团委的活动方案；（2）向分管领导请示活动方案是否可行；（3）活动方案获得批准开始组织活动；根据方案制定通知下发到各班级，各班根据通知要求上交作品；

（4）组织人员对作品进行评选，并张贴宣传栏公示，颁发奖品和证书；

（5）优秀作品向上级推荐，并做好活动的总结、上报工作。

3、做好学生会的换届工作：

（1）制定学生会换届方案下发到各班；

（2）举行学生会竞选大会，学生根据方案要求参加竞选（演讲，现场发挥），评委（教师和学生代表）打分，排出名次；

（3）根据名次确定候选人，报请学校决定，公示七天；（4）举行学生会换届大会，总结上一届学生会工作，表彰优秀学生干事；新一届学生会开始工作。

4、做好学生社团的成立和管理工作：

（1）学生根据团委成立社团通知，自发组织社团，报团委申请同意后，社长开始组织社团成立；

（2）按照团委的要求，统一安排社团活动；

（3）活动结束后，社长写出活动总结并负责保存活动资料。

5、做好升旗仪式：

（1）根据学生工作工作处下周德育主题，确定下周国旗下讲话主题与之呼应；

（2）写出演讲稿，确定国旗下演讲人；（3）国旗班安排升旗手，主持人提前训练；（4）协调电教组准备好音响设备。

6、做好团员档案管理工作：

（1）新生入学一月内，根据班额准备档案盒并编号，组织团支部收齐本班团员学生的团员证和入团申请书，并填写《萃英中学团员登记表》；

（2）每年定时做好各级部各班团员证的注册登记工作；（3）高三学生毕业前安排高三各班团支部捡出本班学生的团员证和入团申请书，并将学生团关系转出，给学生开好团组织转接证明。

7、推荐优秀团员入党工作：

（1）每年组织高一高二学生写入党申请书，保存归档；（2）根据学校的学生党员的名额初步确定候选人数；（3）开班主任会，做好班级推选工作，确定入选，核实入选人情况后，绘制《萃英中学学生党员推荐票》，组织各班班长，团支部书记投票；

（4）根据票数确定人选，报学校党总支通过公示。

8、做好贫困学生的资助工作：

（1）根据上级资助我校学生计划，制定资助方案，报请学校同意，并下发资助通知到各班；

（2）根据资助总人数，分配各班资助人数；开班主任会，做好班级推选工作，团委核实学生贫困情况；

（3）学生填写资助申请表和电子稿，团委汇总上报学校同意后，上报基金办。

9、做好优秀团支部和班级优秀学生团员的评选工作

（1）各班级每周团委积分（每周参加团委活动情况积分）汇总，按照总分排出名次，按照各级部班额的三分之一确定优秀团支部；

（2）每班评选一名优秀团干部和四名优秀团员；被评为优秀团支部的班级评选两名优秀团干部和五名优秀团员。各班电子稿报团委。

10、做好“五四青年节”学校优秀青年教师和“即墨市优秀青年教师”的评选工作：

（1）到学校办公室拷取我校35周岁以下青年教师名单，到学校教学指导处拷取全体教师上两个学期（一年）四次的综合和成绩；

（2）以备课组组为单位，排出每位老师每次考试在组内的排名，根据职称成绩积分办法，换算为分数，以教研大排名，剔除超龄老师，根据教研组青年教师数取三分之一，评出学校优秀青年教师；

（3）把评出的学校优秀青年教师根据分数，不分教研组大排名，按照上级所给名额，一个教研组只取一名（音体美电教共取一名），确定即墨市优秀教师。

萃英中学宿管科主任工作标准

1、制订宿舍楼、学期、工作规划和计划，及时做好部署和安排；定期组织召开宿舍楼工作例会，全面掌握各项措施的落实情况。做好员工的工作安排和调度，定期进行量化考核。

2、全面熟悉、掌握全校各宿舍情况，负责学生宿舍的卫生、两睡、安全等秩序，确保宿舍环境整洁、秩序井然、安全舒适。每年9月初做好新生的住宿安排。

3、负责本单位与其它部门的沟通、协调工作。及时发现、解决、处理管理和服务中出现的问题。妥善处理、应对突发事件和事故。

4、制订宿舍纪律管理规定、宿舍卫生评比标准并贯彻执行。

5、建立两睡学生纪律检查队伍，定期召开会议进行培训，进行“星级宿舍”评比，努力促进各项管理与服务工作的开展。

6、负责宿舍管理人员的日常工作的考核，落实责任制并检查其工作的实际落实情况，做到量化考核、责任到人，定期评比。

7、做好学生的日常良好卫生习惯、节约的养成工作。使其不乱扔垃圾、乱泼脏水、不长流水、长明灯。负责制定宿舍安全和管理紧急预案，确保宿舍防火、防盗安全，负责与后勤部门在宿舍设施维护、增补、维修等方面的协调配合工作。

8、负责宿舍管理人员的指导、培训和评定工作。

9、及时向分管领导汇报工作情况，主动求得支持与帮助，确保工作顺利进行。

10、圆满完成学校交办的其它工作。

萃英中学卫生室工作人员工作标准

1、负责制订卫生预防工作计划，组织全校学生每学年进行一次体格检查。

2、负责学生健康卡片和其它资料的整理，实现电子化档案管理，保证卫生保健工作的完整性。

3、负责药品、器械的购置和管理。

4、每学年对学生的视力、形态、机能等进行一次统计分析，并向学校领导提供有关数据。

5、负责教室、宿舍、饮食卫生等医务监督工作。

6、组织好卫生讲座和防保宣传工作。

7、配合工会做好教职工的体检、献血等工作。

8、搞好卫生室值班工作及日常事务工作。

9、及时妥善处理好校园突发伤害事故并做好备案。

10、关注学生心理健康，做好学生心理问题的防治和疏导。

11、完成学校交办的其他工作任务。

萃英中学学生工作处纪律组工作人员工作标准

1、每学期开学根据学生工作处的安排制定好本学期各种纪律查评制度和查评表格，安排学生会检查人员进行熟悉掌握工作流程，将检查标准告知各班级部，以便于班级及时了解情况进行管理。

2、根据学校工作的安排要求，及时督促学生会按时保质的完成工作。

3、对于学生会干事出现的各种不足之处，及时给予纠正，督促其及时改正。

4、每周召开学生会主席、部长会议，及时安排每项工作，及时改正工作的不足，提高工作效率和质量。

5、每天通报各个班级违纪情况，及时通报升旗和集会情况、教室查评情况，便于班主任管理。

6、每天晚上完成班级轮值交接工作，对于轮值期间出现的问题及时发现、及时纠正。

7、及时统计班级人数变化，让学生会查评人员掌握正确的数据，提高工作质量。

8、每周一统计好各项数据，进行班级纪律评比，并印刷报送学校领导、各部门、各级部并进行宣传栏公示。每月进行月总积分评比，并报送学生工作处领导。

9、每周五统计学生证的丢失情况，及时做好补办，下周二发送学生证。

10、及时向分管领导汇报工作情况，圆满完成学校交办的其它工作。

萃英中学学生工作处卫生组工作人员工作标准

1、制定教室走廊环境区卫生查评标准细则及各种检查表格。

2、学期开始前划分好各班卫生区，绘制学校卫生区平面图，并培训卫生委员，使他们明确清扫卫生的位置、要求及扣分标准。

3、每天上午、下午检查各班室内、室外卫生区清扫情况并及时通报。

4、按时召开卫生委员会，定期进行一次全校卫生大扫除，对清扫不合格的班级及时整改，并联系班主任，直到卫生符合要求为止。

5、充分发挥学生会主动性，并指导卫生部检查卫生工作，并将每周卫生查评结果上报学生工作处汇总。

6、每周二将上周卫生成绩汇总，按级部排序，并及时公布印刷分发到各级部各班级。

7、每两周将卫生成绩汇总评出每级部前1/3卫生优秀班级，发放卫生流动红旗，并及时回收。

8、每天检查教学楼内公物，发现损毁公物及时向维修组报修。

9、每天检查物业工作人员对教学楼内洗手间的保洁情况，有问题及时上报整改。

10、每学期将所有卫生成绩整理并存档。

11、按时将学校卫生情况汇总上报各级部、学校，并提出整改意见。

12、做好学校运动会、教师节、开学典礼等大型集会的卫生工作。

13、利用卫生委员会结合卫生工作对学生进行安全教育，确保卫生清扫过程中不发生意外伤害事故。

14、做好学校安排的其他工作。

宿舍楼管理人员工作标准

1、卫生检查：

1）按照宿舍楼卫生检查标准，每天开门检查学生宿舍卫生，并将检查结果张贴公布。2）对于卫生不合要求的宿舍，要及时联系班主任或级部主任，进行整改，直到符合要求为止。3）定期召开宿舍舍长会议，安排宿舍内外环境的清洁、纪律、公物及安全等相关工作。4）根据《萃英中学卫生流动红旗制度》的相关规定评出卫生优秀宿舍，并负责卫生流动红旗的发放与回收工作。5）每周一将上一周的宿舍楼各班卫生积分报学生科（1）并且在本宿舍楼张贴公布。6）负责督促、指导物业工作人员的宿舍内、外环境的清扫保洁工作。

2、公物检查：

1）公共部分公物检查与报修

①公共洗手间：灯、开关、水龙头、管道破损、门窗玻璃（门板）、窗体、垃圾通道、大水桶（水龙头）损坏的及时检查与上报。

②走廊：灯、开关、应急灯、灭火器箱、挂画（制度牌）、两头玻璃、线路等的检查与及时报修。

③走廊扶手损坏的及时检查与上报。

④一楼东西、前后铝合金大门、玻璃的检查与及时上报。⑤一楼宿舍外防盗网的损坏检查与及时报修。

⑥一楼东西办公室及教师值班室内灯、开关、床体（板）、门窗玻璃、水龙头、冲洗阀等的损坏检查与及时报修。2)学生房间内公物的检查与报修（该收费的收费）

①洗手间：灯、开关、水龙头、落水管、冲洗阀、厕所隔断（活页）、镜子、洗手台（盆）4-6楼红水桶的及时回收与发放的损坏检查与及时上报。

②床体、床板、梯子等损坏的检查与及时上报

③门窗玻璃、门板、窗体的损坏及时检查与报修（人为损坏收费）④房间灯、开关、线路损坏的检查与报修 ⑤壁橱锁鼻、门、等损坏的检查与收费（人为损坏）

3、学生轮值：

①提前写出轮值班级（宿舍）学生姓名及轮值时间 ②指导、纠正学生轮值过程中的不足之处 ③通知学生轮值完毕将检查结果交到一楼东办公室 ④将学生的检查结果进行统计、公示

4、纪律积分统计、公示与上报

1）每天将各班纪律扣分情况进行分类汇总

2）公布每周高

一、高二级部各班宿舍楼纪律积分情况

3）将每周高

一、高二级部（部分）各班宿舍楼纪律积分及时上报学生科2.5、班主任每周值班结果统计

1）保管好每天班主任晚睡值班纪律检查结果 2）每天将班主任晚睡纪律检查结果及时填充到公寓楼班主任值班汇总表中。3）每周一升旗仪式结束后将班主任值班统计汇总表交到分管主任办公室，以备及时印刷、下发。

6、两睡值班工作

1）提前到岗，不迟到、早退、旷值。2）仔细检查，详细记录两睡纪律检查表

3）处理两睡过程中发生的突发事件。4）值班结束，将检查结果及时公示

7、圆满完成学校交办的其它工作。

萃英中学物业员工工作标准

1、工作中使用礼貌用语十个字“您好”“请”“谢谢”“对不起”“再见”。

2、上班时间一律穿着公司规定的工作服，干净整齐，不准挽袖口和裤脚，不准不系扣子，违者扣劳务费10元。

3、女员工不能浓妆艳抹，头发要整齐，夏天不能赤脚穿拖鞋。男员工头发胡须不能过长。

4、上下班必须签到.签退，不得代人或委托他人代签，做到不迟到，不早退。

5、上班时不准无故离开工作岗位，有事离岗必须得到站长同意后方可。

6、有事请假必须提前一天向站长请假，否则做旷工处理，扣劳务费20元。

7、工作时间不许抽烟、串岗，不能大声说笑打闹，违者扣劳务费10元。

8、工作时间不许喝酒，不准酒后上岗，违者扣劳务费50元。

9、上班时间站姿规范，站有站姿，坐有坐姿，违者扣劳务费10元。

10、品德端正，学校公物和宿舍内学生物品一律不能私自拿回家，违者开除并扣发当月工资。

11、严格执行学校作息制度，及时开发宿舍楼及教学楼大门。

12、工作上没达到学校要求给予扣分处理的，公司给予相应的处罚。

13、同事之间搞好团结，互相帮助，不做不利于团结的事情，不说不利于团结的话。

14、圆满完成学校交办的其它工作。

萃英中学保卫科工作人员工作标准

1．负责学校大门昼夜安全管理工作，形成时时岗上有人，事事有人管理的全天候工作模式。

2．做好外人进校办事的核查、检查、登记工作，（请问您找谁有什么事吗？然后电话核实，属实后填好值班记录，请来客登记，经核实无误方可进入）同时加强对各种车辆进出校门携带物品的检查管理并填写检查物品的记录清单。有特殊情况及时上报。

3．禁止学生随便出入校门，若有特殊情况要出入校门，必须查看是否有年级主任签字的请假卡。

4．对教师和学生骑车进校的管理。无关人员和车辆，一律谢绝进校并且不允许在校门口停放车辆。

5．维护学校的治安秩序，严禁小商小贩进入校园或在校门口摆摊设点。

6．认真学习业务知识，不断提高执法意识，对待老师、学生、来访的客人和家长要热情耐心、文明执勤、礼貌待人。

7．切实做好“四防”工作(防火、防盗、防破坏、防事故)。按巡逻制度要求每天巡逻不低于6次，时刻保持高度警觉，严密注视、细心观察校园及周围的事物和动态，预见和消除不安全隐患。

8．对可疑人员和情况要立刻询问、盘查，对违规、违法犯罪行为要果断制止并上报。及时和妥善处理突发性事件。

9．完成学校领导分配的其它各项任务

萃英中学首席导师工作标准

1.根据学校教育工作计划和班级实际情况，制定切实可行的工作计划、活动计划。建立班规班纪，指导班委会开展工作，有计划培养学生干部，提高学生的自理、自制能力，把班级建设成为遵守纪律，勤奋学习，奋发向上，团结友爱的集体。指导本班共青团队开展活动，培养班、团队干部，充分发挥团员少先队员在班集体中的模范带头作用。

2.关心、爱护学生，负责作好本班的思想工作，贯彻执行《中学德育大纲》，坚持对学生进行以爱国主义为核心的思想品德教育，自觉培育和践行富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观。

3.教育学生遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《学生一日常规》，努力使本班形成一个遵守纪律、团结向上、勤奋学习、朝气蓬勃的集体。

4.教育学生努力完成学习任务。会同各科教师教育、帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法，提高学习成绩。与课任老师沟通，了解学生近期学习状况，如上课听讲情况、完成作业情况，听取课任老师的意见和建议，并采取相应的改进措施；对学生反映的情况也注意客观地向课任老师反馈。

5.树立“无差生”观念，热爱每一个学生，对思想、学习、生活等方面的困难生，采取有效措施，帮助他们进步。关心学生的生活和身体健康。加强生活管理，指导本班学生参加文体活动，搞好清洁卫生，培养学生具有良好的生活习惯。

6.教育、指导学生参加学校规定的各种劳动、社会活动和军训，教育学生坚持体育锻炼，养成了良好的劳动习惯、生活习惯和卫生习惯。负责组织领导本班学生参加社会实践活动。指导学生课外活动，配合有关老师开展课外科技学习活动。

7.搞好“争先创优”工作，做好评选“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团员”“少先队员”、“优秀团队干部”等工作。

8.作好班主任笔记，认真填写班级工作手册和各种档案资料，期末要写出书面总结和德育论文。

9.认真履行我校全员导师制中首席导师的职责，创造性的开展教育教学工作。

10.认真完成学校安排的各种值班工作及学校安排的各项社会性工作。

11.加强师德修养，坚持言传与身教并重，尊重学生人格，对学生进行正面教育，不体罚或变相体罚学生。积极开展心理健康教育。

12.积极参与教育教学科研活动，加强德育理论学习，积极参加培训，不断提高理论水平和个人修养，努力提高班主任工作艺术。

13.认真参加班主任工作会议，执行学校的决定，将学校的办学思想理念落到实处。

14.认真上好每周的班会课，形式多样，力求融思想性和娱乐性为一体，教会学生学会求知、学会健体、学会创新和学会做人。

15.到位并检查学生“三操两睡”情况；每天早晚饭后检查班级学生到班情况，清点人数，重点检查有无学生缺席迟到。按要求上报公示。

16.注意课间巡查，细心观察班级学生个人及学生之间异常的情况及变化，灵活机智地采取相应的措施。

17.检查班级和包干区卫生状况，如地面有无纸屑、果皮等杂物，黑板是否干净,纸篓是否清理等，对不符合要求的立即改进。

18.检查学生着装发型情况，对不合乎要求者，要求其立即整改。

19.检查班级桌椅摆放是否整齐。

20.注意班级教室里灯、电脑、电扇、门窗有没有及时关闭。21.注意班级教室、宿舍公物有无损坏，发现损坏的及时调查、教育和处理，并报修。

22.注意了解和检查学生上课情况，有无打瞌睡、讲话、传纸条、看小说等现象，哪些学生听课认真。

23.每天至少到学生宿舍巡查一次，了解学生宿舍卫生、纪律、人际关系等情况，发现问题及时采取相应措施解决，对表现好的予以表扬。

24.对班委会和团支部的工作给予督促、检查和指导。

25.接待好家长的来访来电，通过网校、飞信、QQ等手段有针对性地与学生家长联系沟通，争取家长对学生教育工作的理解、关心和支持，并填好学生家长联系卡，与家长共同商量解决一些孩子教育上的问题。

26.采取多种形式如批阅周记或有针对性地找部分学生谈心等，尽可能多地了解班级学生思想、学习、情绪、人际关系动态，认真做好相关的教育、引导、转化工作。

27.检查班级日记，认真填写好并按要求上交相关记录和表格。28.根据实际情况在班级开展各种有益的文体活动或比赛，丰富学生课余生活。

29.每周一全校集体升旗仪式，班主任必须组织好本班学生，穿好校服，参加升旗仪式。

30.每月指导学生出一期班级黑板报，更换一次“学习园地”内容。

31.对后进生要另立档案，制定帮教计划，跟踪、考察、关心、热爱他们，促其转化。

32.有顺序地调整座位，以保护学生视力。

33.班主任是学生的第一责任人，要时刻注意学生安全，严防事故发生。特别是学校、年级组织的活动都要做好组织指导工作，并与任课教师共同管理，严防意外事故发生。

34.每学期组织学生进行思想品德量化考核，填写好《学生发展报告》，写好学生操行评语，填写《学生手册》或通知书。每学年要对学生的思想品德进行评价，认真作出评价分数和评语。35.完成上级、学校交办的其他工作。

萃英中学学生工作处办公室人员工作标准

1.负责制定学校德育工作计划，负责校本德育课程研发。2.贯彻落实校规校纪，保证学校有良好的教学秩序，形成良好的校风。结合上级的有关文件精神，根据学校实际情况，制定学生管理制度。

3.负责收发、统计、保管全员导师制、班级考核资料、值周日志、学生点名册、学生考勤统计表工作。负责组织建立学生发展报告电子档案，及时做好资料的整理归档工作。负责文件材料和考核资料的分类、整理及分析研究工作。

4.做好学生常规卫生、纪律的检查评比工作，负责学生纪律、校园秩序和公益劳动的管理，及时查处学生违纪事件并进行处理。

5.负责主题班会课件收集、活动的规划、指导、督促工作。6.负责提出对学生的表彰和处分的初步意见。7.协助学校抓好资助困难学生的评审及管理工作。8.负责有关学生及家长来信来访的处理接待工作。

9.负责指导学生会工作，指导和督促班主任抓好班集体队伍建设。

10.负责“三好学生”、“优秀学生干部”等学生称号的审批工作。11.实行首问负责制，做到有问必答。

12.负责安排班主任及学生值班、轮值和督促上岗工作。13.指导保卫科搞好学校的安全保卫工作，维护学校正常教育教学秩序，与派出所、中队配合，保证校内学生的安全及开学、放假返校交通秩序。及时处理校内学生的偶发事件，调解处理有关学生纠纷。

14.指导卫生室搞好传染病防治、卫生防疫、消毒、体检和日常工作。

15.协同团委音体美教研组等有关处室和机构搞好学校的文体活动及节日庆贺活动。

16.保存整理德育处各种会议记录。17.管理好财物及德育处档案资料。18.建立健全家长委员会制度并开展工作。

19.掌握后进生的思想状况和表现，做好转化帮教工作，并建立后进生转化档案。

20.做好学生各种活动（军训、法制教育、道德大讲堂、参观、社会实践、观影、征订报刊杂志）的联系及及安排工作。

21.出席市、区教育行政部门的某些会议，做好会议记录并及时向学生工作处主任汇报。

22.负责班主任（及见习班主任）培养，组织班主任积极开展德育科研活动。

23.负责班主任工作的指导和考核。24.负责班主任考核及班主任费的发放。25.定期发放《德育简报》。

26.完成学生工作处主任交给的其他应急工作。