感动校园人物评选宣传方案 （精选5篇）

第一篇：感动校园人物评选宣传方案

湖南安全技术职业学院

首届“感动校园”人物评选活动策划方案

为认真贯彻落实党的十八大精神，在全院（中心）师生中积极培育和践行社会主义核心价值观，进一步加强大学生思想政治工作、繁荣校园文化建设，学院（中心）决定开展2015年“感动校园”人物评选活动。

一、指导思想

通过开展评选活动，发现感动、传播感动，在全院（中心）掀起弘扬正气、歌颂真情、激扬正能量的热潮，鼓励广大在校学生刻苦学习，掌握技能，培养高尚的思想道德情操，全面提高自身素质，为构建和谐校园而不懈努力。

二、活动主题

感动因为执着

榜样凝聚力量

三、活动组织

主办：宣传统战部

院团委 协办：各系党总支

各系团总支 承办：院团委

院社团联合会

四、活动时间

2015年3月28日——2015年12月31日

五、组织机构

●组委会 主

任：李海涛 副主任：罗

杨

委

员：罗文芳、曹强胜、孙国芳、陈黎明、王京海、梁瑞升 ●推荐委员会 各系团总书记、副书记 ●评选委员会

组委会成员、教师代表、学生代表 ●活动工作组 院团委、院社团联

六、评选范围及标准

（一）评选范围： 全院全日制在校大学生

（二）评选标准：

1、自强人物：面对家庭的贫穷，面对自身的疾患或残疾，面对突如其来的打击或挫折，不甘消沉和自暴自弃，能够以巨大的勇气接受生命的挑战，自强自立，用执着和坚持在逆境中飞扬，在逆境中创造奇迹。

2、见义勇为人物：面对危害国家、集体利益或他人的人身、财产安全，不顾个人安危勇于献身，积极支持和维护校园的安宁，坚持参加社会公益活动，对构建和谐社会、和谐校园做出了积极的贡献。

3、勤奋好学人物：勤奋好学、刻苦钻研，学习成绩名列专业年级前茅，英语、计算机等其它考试成绩突出，品学兼优、全面发展、有较强的实践能力，事迹典型，在同学中能够起到很好的模范带动作用。

4、责任人物：政治立场坚定、具有敏锐的政治鉴别力和政治责任感，在重大突发事件和大是大非面前立场坚定，勇挑重担；担任学生干部认真负责、恪尽职守，能热心为广大同学服务，在同学当中具有很高的威信和感召力；富有强烈的社会责任感，积极参加各项公益事业和志愿服务活动，用自己的实际行动回报家庭、学校和社会。

5、爱心人物：能够不计个人所得，尽己所能付出爱心，关注并帮助弱势群体，积极参与组织各种爱心捐助、帮残助困、义务支教等活动；关心同学，乐于助人，能够积极主动帮助在生活、学习、心理等方面需要帮助的同学。

6、拾金不昧人物：在本年度有拾金不昧的行为一次或多次，拾金不昧事迹在全院师生中反响强烈；或在社会上影响深刻，光大了学院形象，提高了学院在社会上的美誉度。

7、社会实践人物：长期坚持参加大学生社会实践活动，活动中注重团结，勇于奉献，能充分发挥专业优势或个人特长，深入开展志愿服务活动，成绩显著，为促进地方经济建设和社会发展做出了突出贡献。

8、平安校园人物：重视安全，懂得安全、宣传安全，能积极主动地协助做好学院安全稳定工作，在创建平安校园、和谐学院过程中表现突出，成绩卓越。

9、体育人物：积极组织或参加学院各类体育活动，成绩特别突出，代表学院在省级、国家级比赛中，顽强拼搏，积极进取，获得优异成绩，为学院赢得了荣誉。

10、环保人物：热爱环保事业，长期坚持参加校内外各项环保宣传活动，以身作则，关爱生命、关注自然、厉行节约，从自己做起、从小事做起、从身边做起，在建设和谐校园和宣传环保理念方面成绩突出。

七﹑推荐方法

（一）采用自荐和推荐相结合的方法，须认真填写“感动校园”人物评选推（自）荐表。

（二）各系推荐的对象经内部初选后，以系为单位交给承办方。

（三）推荐候选人条件：

1、事迹感人，事件需发生在候选人在校期间；

2、模范遵守校规校纪，遵守国家法律，无违纪现象；

3、热爱科学，追求知识，善于创造、勤于学习、甘于奉献；

4、具有优良的道德素质和个人品质，明礼诚信、团结友善，尊敬师长、关爱同学；

5、具有强烈的社会责任感和使命感，热爱祖国，心系社会；关注学院发展，服务学院建设；

6、在十种类型中某一类表现突出，成绩卓著，事迹感人。

八、材料收集

（一）材料要求

（1）自荐或推荐材料需纸质文档和电子文档各一份。纸质文档以A4纸打印，连同电子文档经系部汇总后一起交到院团委办公室。

（2）所有申报感动事迹素材的个人或团体，主要事迹不得少于1500字，内容应包括：家庭情况、个人简历、在大学期间的表现和令人感动的具体事迹；

（3）各系团总支负责人在选送材料时一定要本着负责的态度、“求实”的精神，确保素材内容高质量。

（二）上交地点：院团委办公室（教学科研楼211室）。

（三）上交时间：5月5日至10日。

（四）联系电话：佘文珏

***

九、评选方法

通过网上投票、评选委员会初评及复评最终确定湖南安全技术职业学院首届“感动校园”人物。

十、活动实施步骤

（一）宣传报名推荐阶段。

4月8日到5月10日，通过文件、网络、校园网络、校报、广播站、橱窗、宣传板、海报等媒体开展宣传活动，让全院师生了解活动，关注并参与活动，积极推荐或自荐大学生“感动校园”人物候选人。

（二）评选推荐正式候选人20名

5月11日至9月20日，公开成立评选委员会，从报名的“感动校园”候选人中初步评选出20位“感动校园”人物正式候选人，并通过校园网进示公示。

（三）网上投票评选

9月21日至11月20日，通过校园网投票对候选人进行评选，投票结果将作为评选的重要参考。

（四）综合评选。

11月21日至11月30日，“感动校园”20位候选人进行演讲和考核，演讲时间2分钟，答辩时间2分钟，由评选委员会进行综合评选，最后产生学院2015年度“感动校园”人物。

（五）准备颁奖晚会

为每一名“感动校园”人物制作视频材料，准备演讲稿，并排练颁奖晚会。

（六）颁奖晚会

12月末召开隆重的颁奖晚会，对评选出的我院首届“感动校园”人物，进行颁奖表彰。

（七）扩大活动成果和影响

将”感动校园”人物事迹通过校报、校园网、广播站等媒体进行报道，并组织获奖人物在全院学生中作报告，同全院学生交流学习，号召广大学生以先进为榜样，努力学习、奋发成才，争创文明校园、和谐校园。

十一、奖项设置：

本次活动设学院“感动校园人物”奖十名，颁发证书和奖品。

十二、活动要求及其它事项

（一）各系学生党支部、团总支，各学生社团要把此项活动作为学生思想政治工作的重点，高度重视，精心安排、认真组织推荐，在做好典型人物和事迹挖掘的基础上，充分利用广播、网络、海报、展板、等途径，广泛宣传，积极营造良好的活动氛围。

（二）各系团总支负责本系“感动校园”人物候选人推选工作，数量及形式根据各系具体情况自行设定。

（三）评选对象面向全体学生，无论身份、背景、经历有多么的不同，只要他的事迹感动了同学、感动了校园，用自己的力量推动校园建设的进步与发展，用自己的故事解读人与人之间应有的情感，带给大家感人至深的心灵冲击，他就可以成为“感动校园人物”候选人。

（四）评选过程将坚持公正、公开、透明的原则，随时接受广大师生的监督。

（五）“感动校园人物” 称号获得者如违反法律法规或校规校纪，学院有权取消其称号。

宣传统战部

院团委

2015年3月27日

第二篇：感动校园人物评选宣传方案1

***学院“感动校园”人物评选活动策划方案

为认真贯彻落实党的十八大精神，在全院（中心）师生中积极培育和践行社会主义核心价值观，进一步加强大学生思想政治工作、繁荣校园文化建设，学院（中心）决定开展2015年“感动校园”人物评选活动。

一、指导思想

通过开展评选活动，发现感动、传播感动，在全院掀起弘扬正气、歌颂真情、激扬正能量的热潮，鼓励广大在校学生刻苦学习，掌握技能，培养高尚的思想道德情操，全面提高自身素质，为构建和谐校园而不懈努力。

二、活动主题

感动因为执着

榜样凝聚力量

三、活动组织

主办：宣传统战部

院团委 协办：各系党总支

各系团总支 承办：院团委

院社团联合会

四、活动时间

2015年3月28日——2015年12月31日

五、组织机构

●组委会 主

任： 副主任：

委

员： ●推荐委员会 各系团总书记、副书记 ●评选委员会

组委会成员、教师代表、学生代表 ●活动工作组 院团委、院社团联

六、评选范围及标准

（一）评选范围： 全院全日制在校大学生

（二）评选标准：

1、自强人物：面对家庭的贫穷，面对自身的疾患或残疾，面对突如其来的打击或挫折，不甘消沉和自暴自弃，能够以巨大的勇气接受生命的挑战，自强自立，用执着和坚持在逆境中飞扬，在逆境中创造奇迹。

2、见义勇为人物：面对危害国家、集体利益或他人的人身、财产安全，不顾个人安危勇于献身，积极支持和维护校园的安宁，坚持参加社会公益活动，对构建和谐社会、和谐校园做出了积极的贡献。

3、勤奋好学人物：勤奋好学、刻苦钻研，学习成绩名列专业年级前茅，英语、计算机等其它考试成绩突出，品学兼优、全面发展、有较强的实践能力，事迹典型，在同学中能够起到很好的模范带动作用。

4、责任人物：政治立场坚定、具有敏锐的政治鉴别力和政治责任感，在重大突发事件和大是大非面前立场坚定，勇挑重担；担任学生干部认真负责、恪尽职守，能热心为广大同学服务，在同学当中具有很高的威信和感召力；富有强烈的社会责任感，积极参加各项公益事业和志愿服务活动，用自己的实际行动回报家庭、学校和社会。

5、爱心人物：能够不计个人所得，尽己所能付出爱心，关注并帮助弱势群体，积极参与组织各种爱心捐助、帮残助困、义务支教等活动；关心同学，乐于助人，能够积极主动帮助在生活、学习、心理等方面需要帮助的同学。

6、拾金不昧人物：在本有拾金不昧的行为一次或多次，拾金不昧事迹在全院师生中反响强烈；或在社会上影响深刻，光大了学院形象，提高了学院在社会上的美誉度。

7、社会实践人物：长期坚持参加大学生社会实践活动，活动中注重团结，勇于奉献，能充分发挥专业优势或个人特长，深入开展志愿服务活动，成绩显著，为促进地方经济建设和社会发展做出了突出贡献。

8、平安校园人物：重视安全，懂得安全、宣传安全，能积极主动地协助做好学院安全稳定工作，在创建平安校园、和谐学院过程中表现突出，成绩卓越。

9、体育人物：积极组织或参加学院各类体育活动，成绩特别突出，代表学院在省级、国家级比赛中，顽强拼搏，积极进取，获得优异成绩，为学院赢得了荣誉。

10、环保人物：热爱环保事业，长期坚持参加校内外各项环保宣传活动，以身作则，关爱生命、关注自然、厉行节约，从自己做起、从小事做起、从身边做起，在建设和谐校园和宣传环保理念方面成绩突出。

七﹑推荐方法

（一）采用自荐和推荐相结合的方法，须认真填写“感动校园”人物评选推（自）荐表。

（二）各系推荐的对象经内部初选后，以系为单位交给承办方。

（三）推荐候选人条件：

1、事迹感人，事件需发生在候选人在校期间；

2、模范遵守校规校纪，遵守国家法律，无违纪现象；

3、热爱科学，追求知识，善于创造、勤于学习、甘于奉献；

4、具有优良的道德素质和个人品质，明礼诚信、团结友善，尊敬师长、关爱同学；

5、具有强烈的社会责任感和使命感，热爱祖国，心系社会；关注学院发展，服务学院建设；

6、在十种类型中某一类表现突出，成绩卓著，事迹感人。

八、材料收集

（一）材料要求

（1）自荐或推荐材料需纸质文档和电子文档各一份。纸质文档以A4纸打印，连同电子文档经系部汇总后一起交到院团委办公室。（2）所有申报感动事迹素材的个人或团体，主要事迹不得少于1500字，内容应包括：家庭情况、个人简历、在大学期间的表现和令人感动的具体事迹；

（3）各系团总支负责人在选送材料时一定要本着负责的态度、“求实”的精神，确保素材内容高质量。

（二）上交地点：院团委办公室（教学科研楼211室）。

（三）上交时间：5月5日至10日。

（四）联系电话：

九、评选方法

通过网上投票、评选委员会初评及复评最终确定***学院首届“感动校园”人物。

十、活动实施步骤

（一）宣传报名推荐阶段。

4月8日到5月10日，通过文件、网络、校园网络、校报、广播站、橱窗、宣传板、海报等媒体开展宣传活动，让全院师生了解活动，关注并参与活动，积极推荐或自荐大学生“感动校园”人物候选人。

（二）评选推荐正式候选人20名

5月11日至9月20日，公开成立评选委员会，从报名的“感动校园”候选人中初步评选出20位“感动校园”人物正式候选人，并通过校园网进示公示。

（三）网上投票评选 9月21日至11月20日，通过校园网投票对候选人进行评选，投票结果将作为评选的重要参考。

（四）综合评选。

11月21日至11月30日，“感动校园”20位候选人进行演讲和考核，演讲时间2分钟，答辩时间2分钟，由评选委员会进行综合评选，最后产生学院2015“感动校园”人物。

（五）准备颁奖晚会

为每一名“感动校园”人物制作视频材料，准备演讲稿，并排练颁奖晚会。

（六）颁奖晚会

12月末召开隆重的颁奖晚会，对评选出的我院首届“感动校园”人物，进行颁奖表彰。

（七）扩大活动成果和影响

将“感动校园”人物事迹通过校报、校园网、广播站等媒体进行报道，并组织获奖人物在全院学生中作报告，同全院学生交流学习，号召广大学生以先进为榜样，努力学习、奋发成才，争创文明校园、和谐校园。

十一、奖项设置：

本次活动设学院“感动校园人物”奖十名，颁发证书和奖品。

十二、活动要求及其它事项

（一）各系学生党支部、团总支，各学生社团要把此项活动作为学生思想政治工作的重点，高度重视，精心安排、认真组织推荐，在做好典型人物和事迹挖掘的基础上，充分利用广播、网络、海报、展板、等途径，广泛宣传，积极营造良好的活动氛围。

（二）各系团总支负责本系“感动校园”人物候选人推选工作，数量及形式根据各系具体情况自行设定。

（三）评选对象面向全体学生，无论身份、背景、经历有多么的不同，只要他的事迹感动了同学、感动了校园，用自己的力量推动校园建设的进步与发展，用自己的故事解读人与人之间应有的情感，带给大家感人至深的心灵冲击，他就可以成为“感动校园人物”候选人。

（四）评选过程将坚持公正、公开、透明的原则，随时接受广大师生的监督。

（五）“感动校园人物” 称号获得者如违反法律法规或校规校纪，学院有权取消其称号。

宣传统战部

院团委

2015年3月27日

第三篇：2011感动校园人物评选方案

武汉城市职业学院

2011年感动校园人物评选方案

一、活动主题：平凡孕育辉煌榜样凝聚力量

二、活动目的：

感之以心，动之以情，发现身边的点滴感动，从菁菁校园中发现典型，树立榜样，用感动规范高校学生的日常行为并促进我们的成长和发展。广泛宣传我院大学生自立自强，努力拼搏，勇于奉献的可贵品质，为加快我校社会主义核心价值体系的构建，校园精神文明的建设，以及思想道德水平的提高。现启动“2011感动校园人物评选活动”

三、评选时间：2010年12月——2011年4月

四、主办单位：校团委 宣传部

协办单位：院办、学工部、教务部、各系部

五、参评对象：武汉城市职业学院在校学生及教职工

六、评选标准

（一）教师

★全身心投入教书育人的工作中，以渊博的知识、高尚的人格魅力影响学生、带动学生。

★关注科研前沿，积极开展重大科研课题研究。

★立足岗位，兢兢业业，任劳任怨，默默奉献，在平凡的岗位做出不平凡的业绩。

★关心关注贫困大学生，通过各种方式积极帮助贫困学生顺利完成学业。

★利用个人资源，社会、城市发展动态为学生提供实践、实习、实训、工作平台。

★工作、生活中做出其它令人感动事迹。

（二）学生

★学习成绩好、专业素质高，综合能力强，并愿意帮助同宿舍、同班、或者同专业学生提高专业技能，在宿舍、班级、系（院）部或学院造成积极影响。

★具有一技之长，并在各种竞赛中取得优异成绩，从而提高了学院的社会影响力。

★具有一定创新能力和研究能力。

★在校期间积极参加社会实践，根据社会需求全方位打造自我，让自己成为社会需要的人才。

★在校期间积极组织或参加青年志愿者活动，吃苦耐劳，乐于奉献，为某个个人或集体提供了较大帮助。

★孝顺父母，独立自主，自强不息，在校期间积极参加勤工俭学和校外兼职，部分解决生活费问题。

★做让老师放心，学生顺心的学生干部，并在任职期间为集体做出较为突出的贡献，切实做到服务同学。

★在工作、生活中做出其它令人感动事迹。★家境贫寒，却能积极进取，努力读书，刻苦钻研。★能自主创业，且勇敢创业的在校学生。(三)职工

★深受广大学生喜欢，真正做到为学生服务。

★为学院校容校貌、安全、管理、服务、发展等方面做出较为突出的贡献。

★在生活中做出其他令人感动的事迹。★工作认真负责人，服务态度和蔼可亲。

（四）团体

★团结互助，积极进取是同类其他集体的楷模。★共同促进系部、学院发展。

★事迹在身边或社会上产生较大的积极影响。★在某一方面做出令人感动的事迹。

七、参与办法：

在院系作好宣传的前提下，发动全院师生共同参与，自荐与推荐相结合，于2011年12月23日至2010年12月26日上报各系部推选个人及集体相关申报资料。各系部无名额限制，符合评选标准中一条即可提交申报材料。

八、奖项设置

颁发“武汉城市职业学院2011感动校园人物奖”奖杯、奖品及奖金。

九、评选程序：

另附：《感动校园人物候选人推荐表》

共青团武汉城市职业学院委员会

2011年12月12日

2011“感动校园人物”候选人推荐表

（主要事迹另附1500-2000字左右的事迹材料及电子文稿）

第四篇：感动校园人物评选材料

感动校园人物评选材料

做最好的自己

七年二班张冰

2014年5月22日

尊敬的各位老师你们好！

我叫张冰是一个相貌平平的，知书达理的女孩子。由于自小学担任过班长的职位，所以升入中学后，便成为了七年二班的班长。

在人们心中班长是一个令人羡慕的职位，有人可能会说：“当班长多好哇，没什么事儿。有累活时不用干活，瞎指挥就ok了，同学们犯错了，她可以批评他们，当班长真是太爽了。”可是，我觉得：三百六十行，行行皆幸苦。

记得有一次，全校进行大扫除，老师将任务交给我。而我呢，按照班级手则将每人打扫的地点分配，就在此时，有的同学就乱起哄，有的说：“凭什么他干那么少，我要这么多，不公平，不干了……。”我用了九牛二虎之力，终于将他们的怨气给平息了，他们是终于干上了，而我呢，一刻不许停歇，左忙右忙，一会儿叫他在弄干净一些，一会帮她去打水。结果，我竟然是这次劳动中最辛苦的人。可是我并没有怨言，因为我知道，我是班长，我要多干些，尽管很劳累，也是非常值得的，因为班长不只是一个称号，更是一个有责任心，热心待人的品质。

记得那是一个雷电交加的下午，同学们都陆续回家了，教室里只剩下我，A同学和B同学，除我带伞外，他们俩只能对着老天发呆。我对他们俩说：“你们用我的伞吧！”反正我出去一坐车就行，你们的家离得那么远雨又那么大，不打伞会生病的。”他们听后半信半疑：“喂，小班长，你确定吗？”我坚定的点点头，他们打着我的伞走出了校门，而我也坐上了回家的车，虽然风雨依然，但我的眼中已有了彩虹的七色光芒。帮助他们是我们的需要，也是我们的快乐。

另外，我平时能热心帮助他人，我有远大的理想，长大后我要用自己的才能建设祖国，让祖国更加繁荣富强，所以平时特别喜爱学习。我的成绩名列全班第一，但我并不骄傲，取得如此好的成绩，一直叫人羡慕。一天，放学后C同学主动找我玩，在玩中，C同学请我介绍学习方法，C同学问你是怎样学习的，为什么学习成绩这么好？”我沉思了片刻，便说出自己“一读二想三实践四问”的学习方法。C同学听后一再表示感谢。一天，C同学被一道数学题难住了，走到我桌前问道：请问一下这道题怎样分析，本来我正在写作文，我见他态度诚恳，便开始给他讲解，我还分析了题目的意思和要求，听懂后他高兴的拍打着头，自言自语的说：“我怎么就不会从这方面去想呢?”然后，他忽然向我微笑了一下，我看到他的眼里充满了柔和与感激，因此，当时我感觉到了无比的满足。

我认为班长不仅是一称呼，还是一份责任，一份义务，要想当好班长，需要有爱心真心和耐心。作为一名班长，我上课督促同学们认真听讲，积极发言，帮助学习有困难的同学，虽然我感觉到肩上的担子有点沉重，但我心里始终要牢记一句话:一位成功的班长应具有大局意识，既要搞好自己的学习又要维护好班级的团结，使同学们都能共同进步，在我遇到困难时，我总是对自己说：当干部就要肯吃苦，只要做到这样，才能得到同学们的认可。

虽然我深知作为一名班长责任重大，但我相信，只要我用心去做，就一定会取得成功，我有继续干好班长的决心。

第五篇：感动校园人物评选

龙河小学首届“感动校园”十大人物评选方案

主题：感动校园感动心灵

活动口号：感动校园师爱无限

时间：2009年12月1日－2009年12月31日

一、活动宗旨

感动是情感的共鸣，是心灵的震撼，是精神的升华。我们在感动中成长，社会在感动中进步。

为了深入学习贯彻《中小学教师职业道德规范》，我们通过在全镇小学教师中开展感动校园十大人物评选活动，发现感动、传播感动、体验感动，从而在全校范围内掀起一股弘扬正气、歌颂真情、倡导真善美的热潮。

二、评选范围及标准

无论你的身份、背景、经历有多么的不同，只要你是龙河小学教师中的一员，只要在过去的一年里，你的所作所为感动了同学、同事、感动了校园，用自己的力量推动校园的进步和发展，用自己的故事解读人与人之间应有的情感，特别是师生情，带给我们感人至深的心灵冲击，你就有可能成为感动校园人物。主要评选依据是《中小学教师职业道德规范》。

三、评选程序

本次评选活动是我校首次举办的十大感动人物评选活动，本次评选活动分为六个阶段。

第一阶段 布置宣传（2009年12月1日至7日）

在全镇班级以及校园网等发布十大感动校园人物评比的消息以及相关活动要求，充分发动师生参与评选活动。

第二阶段 推荐产生候选人（2009年12月8日至12月15日）从教师的教育教学工作当中发现感动，认知感动，书写感动。经过各校区和各年级组学生推选，组委会从全镇教师中产生20名候选人。候选人任教班级学生支持率必须在95%以上（以不计名问卷形式调查）。候选人材料在12月15日前上报。

第三阶段 候选人事迹展评（2009年12月16日至12月20日）

1、将确定的20名候选人和被推举者的材料分别刊登在校园橱窗和校园网上。

2、刊登候选人的事迹，向全镇教师、学生及家长发放候选人事迹简介及选票。

第四阶段 评选（2009年12月20日至12月25日）

组织学生、家长、教师投票，根据投票结果，票数在前10位的候选人将被评为“感动校园十大人物”，其他落选者为入围奖。

第五阶段 举行隆重的颁奖典礼。（2010年庆元旦文艺联欢会）

第六阶段 后期宣传。（校园橱窗张贴感动校园十大人物照片及事迹）

四、参与方法

1、各校区、各年级组以推荐的形式确定人选，上报学校，并提供典型事迹材料。

2、典型事迹材料：包括一份简单材料（字数为200字左右）和一份详细材料（2000字左右）。以书面形式附电子版本交到王云校长处。

3、候选人材料要求真实可信。

4、候选人材料上交截止时间： 2009年12月15日下午放学前，过期不候。

5、每位师生都能认真参与，在活动的过程中感动自己，感动他人。

6、认真组织，积极宣传。

五、奖项设置

1、龙河小学首届“感动校园”十大人物奖。

2、龙河小学首届“感动校园”十大人物入围奖。

六、组织领导：

组委会主任：骆军

副主任：王云

成员：骆军王 云曹化胜李宜海王加民朱海彬臧其申程刚张二娟 李雪叶 凯陆艳戚典利顾文利卢宏博李德全陈 永靳永范步军卢明振陈 可

龙河小学首届“感动校园”十大人物

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