2011年城东街道组织工作拉练汇报材料 修改

第一篇：2011年城东街道组织工作拉练汇报材料 修改

2011年城东街道组织工作拉练汇报材料

（2011年10月24日）

城东街道是 2005年3月经省政府批准设立的古田县城关两个分区之一，是全县政治、经济、文化、商贸中心。街道总面积106.5平方公里，其中：耕地面积2.3万亩，林地面积12万亩。下辖4个社区居委会和18个行政村，人口4.6万人。全街道共有44个党支部，其中非公党支部1个，现有党员1427名。

今年以来，城东街道党工委在县委的正确领导下，在上级组织部门的大力支持下，坚持以党的十七届四中、五中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，深入开展创先争优、“创三型、建三联”等活动，深入推广“3+168”工作模式，坚持服务大局，突出工作重点，开创性地开展基层组织建设工作，有力地推动了街道基层党建工作持续健康发展，为完成各项工作任务提供了强有力的思想、组织、纪律保证。

一、加强组织领导，夯实工作基础

年初，按照县组织工作会议的要求，为确保城东组织工作真正做到有组织、有领导、有措施、有计划地健康有序发展，街道党工委召开专题会议，研究和部署今年组织建设工作，成立组织建设工作领导小组，由党工委书记任组长，分管组织工作的副书记任副组长，同时将组织工作责任分解到人，实行党工委成员联系支部责任制，建立党工委成员党建工作联系点制度，形成了党委书记亲自抓、分管书记具体抓、党委成员协同抓的良好工作格局。同时加强对领导干部理论学习的组织，街道党委中心理论学习组由党委书记任组长，分管书记任副组长，党委成员为成员，组织按时学习理论知识，不断提高领导水平和执政能力，为组织工作的健康发展提供强有力的组织保障。

二、加强作风建设，提高干部队伍素质

今年以来，街道党工委继续深入推进“创先争优年”活动，制定党员、干部培训制度及规划，明确学习内容及培训对象，切实加强基层领导班子建设和党员、干部队伍建设。一是切实转变机关工作作风，增强干部工作责任心、自信心。先后制定和完善《城东街道考勤制度》、《城东街道财产管理制度》、《城东街道车辆管理制度》、《城东街道接待制度》、《城东街道安全保卫制度》、《督查制度》等，有效提高机关工作质量和效率。二是把学习理论与党员、干部工作实相结合。用邓小平理论、“三个代表”重要思想武装头脑，指导工作，增强广大党员干部的工作能力、政策水平和驾驭复杂局面的工作能力。三是把学习理论与开展各种有益活动相结合。切实加强广大党员、干部爱国主义、集体主义思想教育。四是把学习理论与树立为人民服务的思想相结合，真正做到“干部受教育，农民得实惠”。

三、加强组织建设，提高凝聚力战斗力。

在“十二五”规划的开局之年，城东街道始终坚持把创先争优活动与党建品牌创建活动结合起来，按照党建品牌创建体系的要求，做深做细做实创先争优的各个环节，扎实地把创先争优活动做好，提升创先争优活动的实效。

1、继续贯彻落实“创三型、建三联”活动。继续认真开展“创三型、建三联”活动，在罗坑、新丰等8 个村建立挂钩帮扶制度，挂钩单位副科级以上干部、乡挂点领导、驻村干部、村两委班子同老上访户、安全隐患户、刑释解教或劣迹人员户、困难户、计生户等5种重点户结对，做到帮教育、帮发展。及时了解掌握可能影响社会安定稳定的因素，排查化解社会矛盾纠纷。帮扶弱势群体，切实解决生产、生活中遇到的困难和问题，帮助其尽快脱贫致富，促进农村社会和谐。6月21日，县创先办、县妇联走进城东街道，举办“巾帼创新功，为党添光彩”先进事迹报告会，充分发挥先进典型的示范带动作用。在今年“七一”期间，城东街道召开庆祝建党90周年大会，邀请县委党校老师走到村里讲党课，联合开展了一系列基层党支部庆祝建党90周年活动。在“七一”期间走访慰问困难党员、离退休老干部19名，共发放慰问金9500元。

2、全面建立三级联系和服务群众工作机制。为进一步做好新形势下的群众工作，密切党同人民群众的血肉联系，畅通群众诉求渠道，切实有效化解群众矛盾，城东街道认真学习借鉴平湖“三点一团”工作经验，结合综治信访维稳中心的建设，在我街道全面建立三级联系和服务群众工作机制（即“综治信访维稳中心”、“综治信访维稳工作站和“综治信访维稳点”）。对群众从政策、法律、卫生、农业开发等方面进行便民服务，特别是农业产业、旧村改造、健康体检等服务。

3、培育党建示范点推广先进经验。今年城东街道将文兴社区、廷墩村、前山村列为党建示范点，通过创新党建活动载体、推广工作经验等一系列举措发挥其典型作用。在十月下旬开始的全县组织工作拉练活动，我街道将文兴社区、廷墩村定为此次活动的组织工作拉练点。

文兴社区：作为街道的“明星社区”始终紧紧跟随党工委、街道办事处的领导，通过制定各项工作制度，完善社区办公环境设施，设置党员活动室、警务室、多功能活动室、图书阅览室等来服务居民，规范各项档案管理，做好党员教育管理、党务公开等工作。社区以打造“素质型”社区为目标，依托社区老人会以及离退休支部，探索新形势下利用社区资源做好离退休干部服务工作，推动社区党建工作上新台阶。在努力做好老干部服务工作的同时，社区同样注重发挥老干部的政治优势、阅历优势和经验优势，按照自觉自愿、量力而行的原则，为离退休干部搭建平台，积极组织老同志主动作为、发挥作用，形成了共赢的良好局面。根据古东委[2011]92号《关于城东街道开展联系和服务群众工作的通知》文件精神，文兴社区老人会联合离退休支部成立了矛盾纠纷调解小组、法律政策宣传小组、环境卫生监督小组、文体活动小组和关心下一代小组等五个小组，主动融入社区各项工作，特别是在参与社会管理创新工作上发挥了重要作用。一是宣传政策法规。积极宣传党在农村的新政策及百姓应知应会的法律、安全、计生、环保等知识，引导群众转变思想观念，增强民主和法制意识。二是收集社情民意。对群众反映的热点、难点问题和各类矛盾纠纷、安全隐患等，及时上报社区，第一时间了解掌握群众所想所盼和一些苗头性问题，为改进社区决策提供参考。三是维护社会稳定。通过收集上报群众需求和矛盾纠纷后，协助社区及时给予协调解决。不能及时给予解决做好思想教育工作，并进行跟踪走访。四是参与决策监督。老干部派出代表参与社区重大事项决策议定和党风廉政监督，督促开展民主理财活动和党（居）务及时公开。

廷墩村：作为县扶贫村，街道党工委高度重视，选拔了一批年轻干部，发展了一批优秀党员，为村两委班子和党员队伍注入了新鲜的血液。今年以继续开展“创先争优年活动”为契机，廷墩村努力加强基层组织建设，强化组织保证：一是按照“168”党建工作模式，把扶贫工作贯穿于“创先争优”活动全过程，把扶贫开发工作的成效作为检验“创先争优”活动的主要标准。年初，廷墩村就制定“十二五”项目计划、项目实施分解表，村两委班子、党员干部带头公开承诺，充分发挥了党员干部的先锋模范作用。村里依托新一轮的新农村建设和扶贫开发项目，加大村基础设施建设，整治村容村貌，通过发展生产，做大食用菌基地和果园改造、种养等项目，进一步提高村民和村财收入。二是按照党组织“五个好”和党员“五带头”的要求，强化和提高党组织和党员在扶贫开发工作中的凝聚力和战斗力。在廷墩村两委干部的带领下，村民人均收入从5000元提高到人均1万元，再计划到2015年年底，农民人均纯收入达到2万元，年递增16.4%，村财收入达到5万元，年递增30%。目前，共投资80万元完成了鲤鱼溪上的两亭一桥、村内道路水泥硬化、食用菌基地、新型卫生公共厕所、农民书屋等项目，计划投入40万元的全村外墙统一粉刷工作也将于年底前完工。三是通过党员设岗定责，以党群致富联合全为载体，带动农民致富。在实践中培训接班人，把支部建成坚强的战斗指挥部，坚持将农村党的建设与经济建设的有效结合起来，在未来五年内，廷墩村将充分发挥自身党建示范点的作用，打造特色鲤鱼溪品牌，以“古田的后花园”为定位，把廷墩村打造成一个古田周末休闲游基地。

4、严格程序坚持做好党员发展管理工作。一是抓好发展党员工作。严格按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的十六字方针，抓好发展党员工作。今年已发展新党员21名，其中女党员10名，高中学历以上5名,消灭了一个3年未发展党员的村。认真举办入党积极分子培训班1期，培训人数35人，邀请县委组织部组织科黄鑫斌科长进行专题培训。二是加强党员教育培训管理。街道党工委按照年初制定的党员教育计划，扎实做好党员教育培训工作，认真办好村主要干部、入党积极分子、村级后备干部、村务监督小组及全体党员培训班2期，培训人次达600人次。充分发挥党员干部现代远程教育终端站点作用，定期组织党员收听收看，每月组织收看2次。三是完善流动党员的管理工作。制定下发了《2011年城东街道党工委关于加强流动党员管理的实施意见》，摸清外出流动党员的底子，并建立外出流动党员管理档案，做到流动党员数量、去向、思想、从业“四个明白”。完善流动党员“互联共管”模式，建立城乡一体党员动态管理机制，完成外出流动党员证的年审工作。建立流动党员分工联系制度，流动党员所在党支部班子成员分工到人，具体负责所联系人员的外出活动情况，并实行定期汇报制度。

四、存在的问题

一年来街道的组织工作在县委组织部的正确领导下，虽然取得一定的成绩，但与新时期党建工作的要求还有一定的差距。如基层党建创新不足、阵地建设较薄弱、流动党员的管理难等等。下一阶段，街道将继续按照县委的部署和要求，进一步凝心聚力抓好党建工作，推进全街经济社会发展。

一是继续深入开展创先争优活动，增强党支部战斗力、发挥党员先锋模范作用。深入开展创先争优和“三级联创”活动，以农村党建示范点创建为抓手，认真实施“创优评星”制度，做好农村党建示范点和后进村整治工作。

二是努力推进党建创新。积极探索党建工作新模式、新载体，激发党组织活力。寻求流动党员管理等难点工作的新途径。

三是深入推进党建示范点建设工作。不断完善党建示范点的综合阵地建设作用，使村级组织活动场所做到融村务办公、议事决策、远程教育、文化娱乐、便民服务于一体，切实把村级服务活动场所建设成为党员之家和村民之家，使村级组织活动场所成为党建示范点建设和新农村建设的坚强阵地。

第二篇：2015拉练检查汇报

寻求突破 努力创新 促进综合改革

——大连长兴岛高级中学拉练检查汇报材料

2015年，大连长兴岛高级中学被评为辽宁省教育系统先进集体，5月份成功举办大连市普通高中课改推进现场会，办学特色评为大连市社团工作先进学校，学考全科及格率达到92.8%、高考两名考生裸分上清华；田径大连市五连冠。学校发展的设计思想上升到新的境界。

这些成绩和进展为长兴岛高中迎来了一个非常珍贵的机遇。一年来长兴岛高中一直依据长兴岛经济区社管局《大连长兴岛经济区加快实现教育现代化推进计划（2014-2017）》和《长兴岛经济区2015年教育工作要点》，按筑牢发展根基、提升教育内涵、强化队伍建设、促进综合改革的思路推进学校发展的。坚持“实现人的综合型和个性化和谐发展”的办学理念，结合学校办学模式、育人目标，确定为学生的终生发展、健康、阳光服务。 各项工作开展情况

1、课改突破

课改情况复杂，难度大，不落实等于没搞；不突破难以为继。为了寻求课改突破，经过长时间探索实践，长高确定了“问·思”模式。

强调了在“三个要求”（兴趣、思考、知识脉络体系）、“一条金链子”（质疑、浓趣、思考、合作）的基础上，形成九大学科个性化的“问·思”课堂教学模式。

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学校多次召开“问·思”模式讨论会和“问·思”模式研讨课；

更重要的是，在“问·思”模式的基础上提出并实践“问·思”模式个性化，造就百花齐放、百家争鸣的“问·思”课堂新局面。

大连市教育学院三次受邀组织我校“问·思”模式诊断活动。

三次接待新疆石河子地区骨干教师考察团，提供“问·思”研讨课及九学科“问·思”教学模式研究课。

省教育学院基础培训中心带领省内九大学科顶尖教师与我校教师进行同课异构活动。

学校多次组织各学科组承办的“问·思”教学研讨活动。承办大连市高中数学、物理、语文、英语、化学教研活动。

大连市80所普通高中课改推进会在我校召开，我校推出了31节“问·思”课堂，供全市学习研究借鉴。

我校“问·思”课改模式获大连市课堂教学改革评比一等奖。

形成了长兴岛高中“问·思”指导下的九大学科个性化教学模式，被大连市教育局收录成书，向全市高中发放学习。

出台了“问·思”模式下的《大连长兴岛高中课堂教学评价表》，推动“问·思”在我校的落实。

出台了“长兴岛高中主题式预约校本研修”方案，并积极开展了多次各级别的校本研修活动。

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2、队伍突破

学校的创新突破从根本上说是依赖师资队伍的突破。⑴承担任务突破 本承办的活动：

大连市普通高中推进课堂教学模式改革现场会、大连市语文骨干教师培训、大连市物理骨干教师培训、大连市英语骨干教师培训、大连市数学骨干教师培训、省级化学优质课评选活动、省级同课异构活动、三次新疆石河子地区骨干教师培训，长高参与人数达 人次；受众达 人次。

⑵考察学习突破

本教师外出考察学习：

沈阳五中东北地区知明语文教师论坛（14人）、大连名师上海高级研修班（2人）、区名师上海研修活动（5人）、辽宁省名师上海培训（1人何云星）、一线优秀教师培训技能提升研修国培（1人奚科研）、北京中国教育学会高中教育发展论坛12月12、13日（5人）、大连市组织的各级各类教研活动。辽宁省语文 活动参与人数达 人次。

⑶名师活动突破

奚科研老师分别在2015年3月、4月举行的大连市高中政治学科教学研讨会上所做的“关于“一师一优课”教学设计及范例展示”和“'一师一优课'教学建议”讲座，戴天兵老师在2015年5月举行的大连市高中物理学科教学研讨会上所做的“异步问学模式”讲座，戴玉华、戴天兵、张兴华、3 / 14

奚科研等老师在大连教育学院组织的学科研讨会、骨干教师培训等会上所上的课，受众达 人次，都受到与会专家好评。

⑷青年教师突破

学校把青年教师推到大型活动、高水平做课活动舞台。很多年轻教师已经成为骨干教师，在大型教研活动中承担重任，如田雅琳--大连语文骨干教师培训中作课，任立宇--大连语文骨干教师培训中作课，刘丽丽--大连英语骨干教师培训中作课，马娇--大连数学骨干教师培训中作课，许秋生--大连地理骨干教师培训中作课，张兴华--大连物理骨干教师培训中作课，于海波—省级化学优质课评选中作课，刘冬—大连市优质课评选，张薇、徐璐—大连市社团活动优秀指导教师，等等。实现了高起点高水准，我校青年教师的成长备受专家赞誉。

3、课程突破

明确课程开发建设规定：

国家课程校本化。每个学科都要制订课程计划并逐项落实；每个教师都要整理编写必要的课程。如语文组的大语文

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课程；如英语组的课程缩写；如尖子生培养的校本课程； 学校课程特色化。包括国学课程、孝文化课程、艺体课程、俱乐部课程。

校本课程的整理和开发，13类，500余本；

英语学科形成选修课部分校本教材，获大连市校本教材评比二等奖；形成了适用于我校的初升高衔接课和学生发展指导课程；

校本课程《英语背景下的西方节日文化》《长兴岛常见海鲜》《长兴岛风俗礼仪》参加“真爱梦想杯”校本课程大赛。

4、特色突破(1)培养目标突破

在坚持“自主精神、学习能力、科学头脑、人文情怀、主角气质”的育人目标基础上，尤其在“科学头脑、人文情怀、主角气质”方面有长足的发展。

(2)学校管理突破

在活动过程中充分尊重学生的主体地位，鼓励学生自主创建俱乐部，自主聘请指导教师，自主管理，自主发展，自主评价，从而激发兴趣，训练专长，提高技能，体验成功，让学生享有成功的喜悦和成就感，创造真正属于自己个性充分发展的空间，在此基础上给学生以科学的生涯指导，真正为学生终身发展服务。

(3)学生发展指导与课程突破

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构建了以学业指导、生涯指导、健康指导、升学指导、心理指导、生活指导六部分内容为载体，融德育、教学、特色活动、发展指导和大学自主招生于一体的课程体系。

在高一年级开展“循环式”授课9周，累计课时81节；举行“集体讲座式”授课8场，分别是《孝道文化》2次，《德育文化》1次，《杏花文化》1次，《生涯指导》1次，《安全教育》2次，《学习指导》1次；搞“园地宣传式”授课26次，其中《校园时政要闻》18次，《健康之窗》8次；“学生发展指导室”累计接待咨询学生90人次；构建“学生成长评价体系”。

学校整理和开发校本课程13类，500余本；英语学科形成选修课部分校本教材，获大连市校本教材评比二等奖；形成了适用于我校的初升高衔接课和学生发展指导课程；校本课程《英语背景下的西方节日文化》《长兴岛常见海鲜》《长兴岛风俗礼仪》参加“真爱梦想杯”校本课程大赛。(4)文化突破（大阅读）

长高以阅读文化为载体，打造宏伟的读书景观。长高强调读书思考。强调读书的兴趣、习惯、能力。强调读思结合，熟读精思，博览群书。以此作为正心、修身的途径，作为教书育人的本钱、推进课改、建设课程、胜任工作的重要手段。读书立德、文化涵养，阅读文化是长高发展做强的载体和动力。尤其是将学校文化纳入“大阅读”办学格局，即通过阅读提高学生语文学科素养（爱读、会读、多读、能用）去促

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进学生自学能力和习惯，进而实现“大阅读”、“大语文”、大教育（即教学课内外一体化，科内外一体化，校内外一体化，教育教学一体化）。

(5)社团突破

不断改进学生社团和研究会，实现重体验、重实践、重研究、可展示，将特色逐渐接近“物化”，逐渐实现课程支撑，帮助学生发展。

全校共有33个学生社团俱乐部，既重体验，也重实践、创新、创造。支柱性俱乐部有理论、有课程、有作品。其中田径、篮球、排球、读书与演讲俱乐部参加大连市比赛，都获得殊荣。

社团俱乐部在5月8日举行的大连市普通高中课程改革推进会上做了精彩展示，学生们自主自为的活动模式，令参会的领导们直呼“不可思议”。“尔雅话剧社”被评为“大连市第四届优秀社团”，“田径队”荣获大连市中学生运动会冠军五连冠。

(6)核心特色统领学校活动特色

长兴岛高中特色项目是“志趣教育”，为了适应当今世界经济竞争，我们必须培养“国际型、创新型、综合型”人才。而现代青年学生责任感、承担力欠缺，独处能力，独自完成的使命感，自信心意志力差，在“志趣”教育不能覆盖全校特色教育时，需要进行“主角”教育。这就需要为师生松绑，尽量把师生从沉重的负担下解放出来，让师生扮演主角，张扬个性；实施“四自主”——自主设计，自主落实，7 / 14

自主执行，自主创新，实现—“问·思”课堂个性化，学校文化自主化，社团活动自主化，教师论坛自主化，校本课程自主化。学校最终达到实现“四化”——课程校本化、课堂个性化、管理自主化、队伍培训化。

5、管理突破

长兴岛高中开展各级层自主管理制度，年级自主管理、班级自主管理、从学生自身做起自主管理，自上而下做自己的主人，形成了良好的管理风气，使每一个长高人都养成一种良好的习惯——当家作主。

⑴全面自主管理局面（升旗、大会、秩序、双休日、解放学生，转换管理角色）

①全校秩序由校团委、学生会、班委会自主管理。②升旗仪式、年级大会、一般性全校大会、班会、家长会由学生自主组织召开。

③双休日、节假日活动由学生自主。

通过这样的管理，让学生真正登上学校管理舞台，让学生由被管理者变为管理者。

⑵全学科自主课改局面

全校各学科组、各备课组总结经验教训，在“问·思”模式之下，构思并逐渐形成学科组、备课组和个人课改模式；尤其是让每位教师提炼成个性化的课堂教学方法，实现个性张扬，百花齐放的课改新局面。尤其是实现学生自主，自为，自学，打造学生课堂，挖掘课堂教学“学生资源”。

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⑶自主创办特色的局面

动员全校学生自主参与特色教育活动，发现自己特长潜质，确定自己的特长项目，自行确定俱乐部人员，自己聘请特色活动指导教师，自己申请活动房间场所，自己在实践中确定活动和研究内容，自己展示实践成果，自己总结经验。

6、德育突破

长兴岛高中德育管理以孝文化为切入点，通过传统文化与现代文化的结合，增进学生对中华优秀传统文化的切身感悟，培养学生对父母、对老师，对国家、对人民的真挚情感，使学生树立正确的人生观、价值观。

各年级结合学校活动方案，开展系列性的孝文化活动。通过活动让学生懂得什么叫感恩、如何感恩。从感谢父母的养育之恩开始，理解父母对自己的关爱，感念亲情，以实际行动报答父母的养育之恩，践行“真和智孝”的校训，让感恩文化哺育每一个学生。

(1)活动安排

①举行专题升旗仪式“把感恩化作行动”，拉开全面发扬孝义文化大幕。利用QQ群向家长宣传本次活动，争取家长积极参与此项活动。

具体作法：

每个年级、班级、每个学生制订“感恩”方案； 这个方案是终生性的。比如给父母洗一辈子脚。做一辈子寿。一辈子向父母汇报工作和生活情况。① 看感恩教育视频

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③用学生放假时间进行感恩实践第一次活动--做一次家务。

④制作学生感恩实践活动成果视频，12月2在学校大屏幕展播，推动感恩活动走向深入。

⑤各班召开开展一次“爸爸妈妈您辛苦了”主题演讲，进一步营造感恩的氛围。

⑥进行感恩实践活动第二季：为父母做一道可口的饭菜，陪父母聊一次天。

⑦制作第二期感恩实践活动视频，并展播。

⑧各班召开“令我最感动的教师二、三事”主题班会。⑨开展“尊师活动周”活动。⑵事迹征集阶段

利用家长QQ群，让家长讲孩子行孝的故事，将这些故事在班级传播。

⑶开展评选“十佳孝子”活动 ①班级评选（由各班负责）：

各班组织主题班会，让每位学生以演讲的方式讲述自己孝敬父母的典型事例，评选出班级“十佳孝子”。

②家长确认

通过班主任与家长沟通、核实，经全体任课教师同意，从班级十佳孝子中推荐1-2名最能理解父母、关心父母的孝子参加年级组“十佳孝子”评选，并填写申报表（一式两份），由班主任写出精彩、动人的评语。

③由年级全体班主任推荐参加学校十佳孝子评选的人

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选。提供真实可信的典型事迹材料，图片、视频，④学校开设“主题周”或“主题日”。

⑤召开相关主题大会，对典型人物、事迹进行大力、全方位表彰。

通过一系列活动让学生懂得感恩的意义，明白感恩的道理，懂得感恩是一个正直的人所应拥有的最起码的品德，懂得感谢父母的养育之恩，理解父母对自己的关爱，感念亲情，以实际行动报答父母的养育之恩，把“以孝治校”落实在行动上，践行“真和智孝”的校训。

7、文化突破

长高以传统文化为根，叫杏花文化。长高敬畏中华传统文化，敬畏孔夫子杏坛教育传统。我们将校训定位真、和、智、孝，希望师生汲取中华国学营养，传承中华文明，让传统文化成为办学治校之根。

长高以杏花文化为风格，杏花忍耐、抗争、自保，自强不息、奋斗成功。杏花的品格正是长高人的风格——打拼，忍耐，渴学，挺进，奉献，敢赢，不辱使命，不屈不挠。

长高以阅读文化为载体，打造宏伟的读书景观。长高强调读书思考。强调读书的兴趣、习惯、能力。强调读思结合，熟读精思，博览群书。以此作为正心、修身的途径，作为教书育人的本钱、推进课改、建设课程、胜任工作的重要手段。读书立德、文化涵养，阅读文化是长高发展做强的载体和动力。

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长高以自主文化为特色，学校文化以自主创设为主要特色，从学生发展的角度来设计学校文化思路,学校成员(包括领导、教师和学生)在自主创生学校活动文化时,都把这个过程看成是思考过程和展示过程以及锻炼过程,校园文化的自主建设成为学校日常教育活动，体现学校成员的理想追求、行为方式、活动载体与活动成果。

长高以综合性文化为背景，追求人的综合型和个性化的和谐发展，培养学生成为一个能自立、会选择、有担当、善共处的合格的现代社会公民，促进学生全面、健康、个性发展。

长高敬畏中华传统文化，敬畏孔夫子杏坛教育传统，汲取中华国学营养，传承中华文明，兼容民族性、国际性、现代化。

长高注重打造自己的“法与道”。长高之道取法天地人文，与时俱进，核心就是“有思想的管理”、“有底蕴地行事”——把学校的办学思想转换成自己的工作理念，把领导力转化成专业引领的魅力，把课改的要求转化为专业成长的动力，把课程架构转化为学生发展的活力。

三、成绩与不足

1、取得的成绩

2015年3月，长兴岛高中学考全科及格率达到92.8%，再创新高；

2015年4月，在大连长兴岛经济区第二届师生优秀作品

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展活动中,荣获优秀组织奖；

2015年5月8日，长兴岛高中成功承办大连市普通高中课改推进会；

2015年7月，长兴岛高中2名学生被清华大学裸分录取； 2015年10月，大连市中学生田径运动会(县区高中组)第一名；

2015年11月，第18届“育明高中杯”大连市中小学生排球赛（高中男子组）第二名；

2015年11月，辽宁省教育系统先进集体（辽宁省人力资源和社会保障厅辽宁省教育厅）；

2015年11月，大连长兴岛高级中学尔雅话剧社被评为优秀学生社团；

2015年11月，大连长兴岛高级中学被评为社团工作先进学校。

2、存在的不足

结束语：

我们希望，经过不懈努力，长高能够在原有基础上得到长足发展，为社会培养出一大批创新型、国际型、综合型，具有领袖气质和创新精神的优秀人才。学校也将从文化建设的高度关注教师的专业成长，积极总结学校课程改革和综合 13 / 14

改革的成功经验，实现“课改个性化、课程校本化、管理自主化、队伍培训化”，实践长高“法与道”的核心——创新与突破，为实现长高人在“推进辽南基础教育改革与发展”的宏伟目标而不懈奋斗。

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第三篇：区组织工作专题汇报材料

区组织工作专题汇报材料

年初以来，×区委组织部以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，贯彻落实区委全会和“×党建计划”要求，深入推进党建引领基层治理工作，基层党组织的组织力、凝聚力、战斗力不断增强。

一、“四个突出”贯彻落实全会精神。

组织召开区委组织部全体人员会议，认真学习区委×届×次全会精神，分析组织工作形势任务，紧紧围绕区委“四个定位”战略布局，统筹谋划组织工作，为“十三五”规划目标顺利收官提供坚强组织保障和人才支撑。一是突出提前谋划，做好村（社区）“两委”换届筹备工作。以开展村（社区）“两委”换届为契机，着力推进基层组织建设。把换届工作作为首要政治任务，作为实现“十三五”顺利收官的“保障性工程”抓好抓实。紧紧围绕“好报告、好班子、好风气”目标，坚持早谋划、早部署，精心组织，周密安排，确保各项工作按部就班进行。二是突出服务引领，推动基层党建创新。紧紧围绕四项基础制度建设、人才工作、社区“大党委”“两新组织”党建、后进社区整顿、党员队伍管理、项目化管理、党建信息化建设等方面的工作，做到积极谋划、突出重点、强化保障、提质增效。继续深化基层服务型党组织建设“3+1”工作法，着力打造党建工作品牌，推动基层党组织和党员干部更好地服务改革、服务发展、服务民生、服务群众。

三是突出公道正派，严格干部教育管理。

积极探索干部管理的新思路、新方法，完善干部选拔任用全程纪实制度、干部职数预审和干部任前档案审核制度；进一步强化干部培训的针对性和实效性，着力提升综合能力素质，打造适应×跨越发展的“五型队伍”；加强干部日常管理，坚持抓早抓小抓预防，推行提醒、函询、谈话“三单”预警和选人用人责任、机构编制责任、经济责任“三责”告知；按照《领导干部个人重大事项报告制度》要求，逐步建立完善科级干部个人有关事项报告及抽查核实制度。

二、“三个提升”抓实抓牢“三会一课”。

在巩固提升“不忘初心、牢记使命”主题教育工作中，多措并举，抓实抓牢党支部“三会一课”制度，确保学习教育抓在日常、严在经常。一是坚持“三个抓牢”，提升学习教育针对性。抓牢理论基础。结合全区学习教育安排部署，分阶段分重点将《党章》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《习近平谈治国理政》第一、二、三卷列入支部全年学习计划，以集中学习的方式夯实理论功底。抓牢学习重点。结合全区实际，重点学好习近平总书记重要讲话和作出的重要批示，从中领会学习党中央治国理政的新理念、新思想、新战略，切实以讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，不断提升政治素养。抓牢工作实际。结合全区中心工作，将党员示范岗、在职党员进社区等党员作用发挥与区委打造高质量发展的首创之区既定目标列为支部会议主要议题，广泛发动每名党员履职尽责、承诺践诺，在招商引资、基层党建、民生改善等工作中主动作为、走在前列，不断锤炼坚强党性。

二是落实“三个保障”，提升学习教育主动性。

落实组织保障。明确全区各级党组织书记为“三会一课”制度的第一责任人，严格执行党的组织生活制度，全面落实党建工作责任制。落实阵地保障。建立固定学习阵地，明确党组织活动场所按照“三室两栏”标准设置，门牌标识、工作制度规范完备；建立特色活动阵地，把“三会一课”与各党（工）委党员示范岗、菜单式服务、党旗下的邻里情、十五分钟生活服务圈等党建特色品牌服务结合起来，切实做到党内组织生活有载体、有质量；建立信息交流平台，充分利用“互联网+党建”开放性、便捷性、互动性的特点，推动建立网上党支部、网络党小组，同时，积极拓展×党建网群、微信公众平台等信息化载体建设，有效提升党员参与率。落实经费保障。将基层党建工作经费纳入财政预算，做到年初有安排、年终有效果。同时，根据党建工作需要，适时以区拨党费的形式划拨专项经费予以辅助，确保“三会一课”有效开展，见到实效。三是强化“三个常态”，提升学习教育实效性。制度执行常态化。全区统一设定每个月的第一个周二为“固定组织生活日”，在集体诵读党章、重温入党誓词、按月交纳党费的基础上，结合实际开展学习讨论、讲党课、组织生活会、民主评议党员、立足岗位作贡献等规定动作和创新措施，真正将“三会一课”和党员日常教育管理制度抓严抓实抓好；按照“建党日必开”“年底必开”“有重大决策事项必开”“发展党员必开”的“四个必开”原则召开党员大会，坚持每季度至少召开一次；党小组会议每月至少召开1次；党课坚持每半年至少1次，确保“三会一课”制度得到有效落实。考核评价常态化。将“三会一课”制度落实情况纳入党员学习教育考核内容，结合党（工）委不定期调阅、季度组工例会、半年党建考核通报排名，为年终党组织书记党建述职提供重要依据。联系指导常态化。建立区、党（工）委、社区领导干部分包联系点，以专家送学、媒体辅学、定期讲学的方式组织开展好基层党支部的“×微党课”和支部专题党课。

三、“4+4”模式创建党建品牌。

×区立足实施“×党建计划”，按照“抓示范促提升”的基层党建工作思路，以党建品牌创建活动为抓手，通过培树一批具有鲜明时代特征、广泛群众基础、强烈感召力的党建服务品牌，使基层党组织和广大党员学有榜样、做有标尺、干有方向，促进党建工作全面晋位升级。“目标+任务”，立足实际定方向。积极引导基层党组织围绕品牌核心理念，结合工作实际，按照“五有一高”标准（有名称、有主题、有理念、有内涵、有目标，品牌的群众认可度高），由区委组织部牵头，组织各基层党组织每年创建5-8个具有特色亮点、代表性强的“拳头品牌”，各党（工）委每年至少培树1-2个特点鲜明、生命力强的党建品牌，同时，按照“优、良、一般”三个等次，对区属党（工）委上报的党建工作品牌进行遴选、调整和审定，形成党建品牌资源库，力争通过2-3年的时间，在全区形成“一办一品牌一社一特色”的党建格局。

“常规+特色”，把握原则促提升。按照“党员和群众需要什么，就创建什么项目、打造什么品牌”的原则，突出党建品牌的个性和特色，对符合实际、操作性强、有发展潜质的品牌项目，集中力量、全面跟进、包装提质；对不符合标准的品牌进行重新定位、精心培育，保证品牌的先进性、代表性和示范性。全区先后确定了街道党建品牌×个、社区党建品牌×个、机关党建品牌×个、学校党建品牌×个，打造了一批不同领域党建工作亮点，有力地带动了全区党建工作水平的提升。“定责+指导”，明确标准抓落实。坚持把规范化创建方式引入创建工作中，抓好创建工作的选题、申报、实施、督查四个环节，创新“定名称、定人员、定进度、定措施、定责任”的“五定”工作机制，完善“有明确的规范要求、有明确的创建思路、有鲜明的品牌名称、有丰富的活动载体、有深刻的品牌内涵和有广泛的社会影响”的“五有”创建标准，实施“品牌推选、品牌培育、品牌认定、品牌推广”四个创建步骤，采取“跟踪式检查，手术式剖析，现场式反馈”的创建督查办法，解决基层党组织在党建品牌创建中成效不明显的问题。目前，已创建优秀党建品牌×个，在市级以上电视台、报刊等新闻媒体播报×余次，其中×等品牌多次被市级以上新闻媒体报道。

“宣传+推广”，全面评估保成效。把品牌创建作为破解基层党建工作重难点问题的有力抓手，将品牌创建工作纳入目标责任考核，细化考核内容，强化考核结果的科学运用。对品牌创建成效进行先期评估，作为基层党组织评先评优重要依据，对确有亮点、初具经验的品牌，利用《×要闻》《×组工》等媒介，全方位宣传、推广品牌的成功经验和成效，建立健全品牌创建工作的指导、考核、激励、保障、总结、创新、推广等制度，形成党建品牌创建的长效机制，并以经验交流会、现场观摩会的形式在全区予以推广，以点带面扩大典型品牌的影响力，打造了一批拿得出、叫得响的党建精品，构建“一办一品牌一社一特色”的基层党建工作新局面。目前，已形成了以“四点半学校”“心灵社工”“预约服务”“菜单式服务”“红色套餐服务”等为代表的特色为民服务体系。

四、“432”工作法推进后进社区整顿。

为进一步增强基层党组织的凝聚力和战斗力，×区将后进社区整顿与巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果结合起来，创新实施“432”工作法，第×批后进社区整顿工作扎实推进。

一是实施“四位一体”结对帮扶。

每个后进社区都安排1名区级领导干部、下派1名党组织“第一书记”、选派1个工作组和1个区直单位结对帮扶，形成了“四位一体”帮扶格局。区级领导干部积极发挥牵头抓总作用，定期调度整顿工作进度，帮助解决整顿工作中的难点、突出问题。下派党组织“第一书记”、工作组能主动履职，和社区干部一起，根据存在的问题，研究制定整改措施。各帮扶单位积极发挥部门职能优势，采取切实可行的整顿和帮扶措施，帮助解决相关问题。二是坚持“三步”解决问题。坚持收集民意、解决问题和办结反馈三步走。在深入调查和广泛征求意见的基础上，把解决群众反映的突出问题、化解矛盾纠纷作为后进社区整顿工作的关键。通过签订承诺书、宣传栏公示、亮牌整改等方式，对后进社区整顿工作进行公开承诺，明确承诺事项、明确责任人、明确完成期限，接受群众监督，认真解决存在的问题。后进社区整顿过程中，基层党组织先后组织党员干部走访居民×余户，发放各类便民服务卡×余份，收集意见建议×条，投入整顿资金×余万元、办理惠民实事×件。三是推进“两项制度”落实。进一步建立健全汇报督查制度和群众评议制度，成立工作督查组，采取明查与暗访、定期检查和不定期抽查相结合等形式，对后进社区整顿情况进行督查、指导，及时掌握后进社区整顿工作进展情况，有针对性地抓好分类指导和督促落实。结合“四报告一评议”工作对后进社区整顿工作进行民意测评，将评判权真正交给群众，确保了整顿工作的实际效果。

五、星级创评全面加强“两新”党建。

×区以“五个一”主题活动为重要抓手，以“两新”组织党组织“星级创评、分类定级”工作为载体，激发“两新”党组织活力、助推“两新”党组织全面升级。一是抓机制，明确创星目标。制定下发了《关于在“两新”组织党组织中开展星级创评、分类定级工作的通知》，明确星级评定的程序，科学确定星级等次。按照“党组织班子、党员队伍、生产经营、企业文化、劳动关系、社会评价”六类×项指标，拟将全区“两新”党组织分别评定为“五星级”到“一星级”五个等次，对评定为相应星级的“两新”组织进行授牌和给予党建活动经费奖励，激发“两新”党组织“星级创评”热情，实现“两新”党建工作具体化、长效化。二是抓措施，确保活动成效。将星级创评、分类定级活动与市“×党建计划”“两新”组织党建示范化工程有机结合，采取民主测评、查阅资料、实地查看和调查核实等方法，严格按标准细则逐项打分，深入开展创评活动。力争通过3至5年时间，全区“两新”组织党组织有×%以上达到“五星级”标准、有×%以上达到“四星级”标准。同时，培育2至3个在省内外有一定影响力的“两新”党建工作示范点。三是抓指导，发挥示范带动。以“属地管理为主，多种管理为辅”为原则，对不同星级的“两新”党组织采取相对应的管理指导方式，做到有的放矢、对症下药。对“五星级”“两新”党组织由区委组织部进行重点联系指导，并实行动态式管理，充分发挥示范带动作用，形成以先进带后进、促后进争先进的工作格局，引领全区“两新”党建工作上台阶。

第四篇：组织工作调研汇报材料

基层组织工作专题调研汇报提纲

尊敬的部长、调研组各位领导：

大家好！首先，热烈欢迎各位领导到检查、指导基层组织工作。下面，我就镇如何抓好2011年基层组织工作向各位领导作简要汇报，恳请各位领导提出宝贵意见。

镇地处以北，紧邻，与隔江相望，属近郊乡镇，全镇幅员面积32平方公里，下辖8个行政村、2个社区，总人口2万余人。全镇建有党支部18个，其中农村党支部8个，社区党支部2个，场镇单位党支部6个，非公企业党支部2个。中共党员915人，其中农村党员701人,35岁以下的党员319人，高中及以上文化的党员213人，女党员175人。

一、2011年工作思路

今年我镇组织工作的总体思路是：坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照党的十七大和十七届五中全会精神，全面落实区四届五次党代会精神，紧紧围绕镇党委“突出一条主线，夯实两个基础，培强三大产业，突出四项工作”的工作思路，围绕服务大局这个中心，以“三结合三突出”为抓手，突破难点，创新亮点。即结合学习型党组织建设，突出干部培训教育，抓好“小讲堂大课堂”；结合组织工作满意度建设，突出班子干部管理“三规范”，结合创先争优活动，突出“先锋创业就业工程”,深化“统筹城乡党建资源，助推失地 1

农民创业”主题实践活动，打造“楼宇党建”和“村企联合共建，争先创优同行”等城乡党建统筹新亮点。通过这些活动，为实现石马“十二五”发展良好开局提供坚强的组织保证和人才保证。

（一）结合创学习型党组织建设，切实加强领导班子和干部思想政治建设

一是建设高素质的领导班子。按照区委统一安排，结合实际切实抓好党委中心组学习，重点突出“十二五”规划和理论学习，在党委班子中开展“三讲”活动，大兴学习之风，提高党委领导班子的思想理论水平和业务能力。二是完善党委制度。紧紧围绕“五个好”开展工作，继续执行党委会民主制、重大事项集体议定制、党委民主生活会制、重大事项报告制，深入开展走访调研和交心谈心活动，坚持和完善“领导挂点、干部驻村、党员联户”制。加强村（社区）班子建设，要将目标督查工作延伸到对村（居）工作考核，实行月通报，季警示，年奖惩；落实目标承诺制，按照“三规范”强化村（居）班子建设，即村事务规范办理（村财务、印章），村工作规范考核，村活动阵地规范建设。落实村（社区）干部培训制度，加强新上任村（居）两委班子成员的上岗培训，特别加强对一把手能力的培养和锻炼，使党组织书记队伍达到思想政治素质好、带富能力强、协调能力强的“一好双强”目标。三是探索党建管理新模式。推进社区“四有一化”建设，落实“五联”举措，统筹机关、学校、“两新”组织党建，在中科、甘泉等支部探索“楼宇党建”新方式，在翠屏、百胜等支部开展“村企联合共建，争先创优同行”，统筹城乡党建资源，构建城市

社区党建区域化格局。

（二）结合提高组织工作满意度，加强基层组织和党员干部队伍建设

一是抓培训。通过实施定学习时间，定学习内容、定学习目标的“三定”计划，请主要领导辅导，请专家讲评，请先进报告，把培养教育对象延伸到社干部、后备干部。落实各支部“三培养”（把致富能手、业务骨干培养成党员，把党员培养成致富能手和业务骨干；把党员中的致富能手、业务骨干培养成村组干部）计划，有效提高现有党员素质和新党员的质量。充分发挥农村党员干部现代远程教育站点作用，全年至少举办3期培训班，集中培训时间不少于5天。二是抓管理。根据党员工作情况，细化党员分类，在各支部开展星级党员评定。对于进入统建小区的党员和有村企联建的党员，结合“楼宇党建”对他们提出新的要求。各支部积极发展新党员，确定的培养对象将进行民意测评和公示。加强对后备干部，“一村一名大学生”的管理，充分发挥村官大学生在创业就业中的示范引领作用，加强党费和党员信息库管理，加强流动党员的教育管理。深入开展关爱党员活动，构建党内和谐。认真做好贫困党员的关爱和帮扶工作，建好贫困党员台帐，落实具体帮扶人员和帮扶措施。三是抓考核。对村（居）工作考核实行目标督查和特色工作相结合。成立目督考核小组，将常规工作、重点工作、学习培训、工作纪律等常态化量化考核，每月通报，每季度汇总，年终奖惩，对工作不力的班子主要成员，实行口头批评、书面通报、黄牌警示、诫勉谈话。实行村组干部

工作考核结果与误工补贴挂钩，对届内连续两年考核居镇末位或工作出现重大失误的，将及时进行组织调整。全面推行村主要干部集中办公并纳入目标督查内容。继续执行机关干部考核办法，将考核结果与干部推荐、评优相结合。

（三）营造和谐环境，加强基层民主政治建设

一是落实“四议两公开一监督”（421）工作法。健全支部议事规则和民主决策制度，进一步完善镇党务、政务和村（居）务公开，定期更换党务、村（居）务公开栏内容，维护群众的知情权、参与权、管理权、监督权。全面推行村务规范化管理，实行村（居）级财务委托镇代理制和民主评议村（居）干部制度。二是充分发挥联户代表和监事会的作用。在民主议事和民主决策中，充分发挥联户代表和党代表的作用。推行党员旁听党委（支部）会议制度，重点建立党组织领导班子定期分析、评价考核制度，继续做好甘泉社区协商议事会工作。三是认真做好人才工作。建立各类人才信息库，加强宣传力度，大力营造良好的人才工作氛围。建立科学的人才评价机制、淘汰机制、完善分配激励机制、建立科学的选人用人机制，改变选人用人上的随意性。

二、创新组织工作新亮点

（一）结合创先争优活动，实施“先锋创业就业工程”

今年，镇党委将以“先锋创业就业工程”为载体，深化“统筹城乡党建资源，助推失地农民创业”活动。一是服务型党组织指导创业就业。建立党员带头创业就业和带领群众创业就业情况台账，设立党员创业就业奖励基金。在10个村（社区）建立失地

农民就业服务指导中心，将服务功能向村级平台延伸，为创业者提供项目开发、政策咨询、小额贷款、信息发布等一条龙服务。开展失业人员再就业、农村劳动力转移培训、职业技能培训，继续实施“扶贫式”培训、“定向型”培训、“服务性”培训“三种”培训模式，充分发挥培训促进就业的作用。组织镇机关和村干部、技术专家、企业家与有创业愿望的农民开展“牵手创业活动”，动员村（社区）支部至少培养1个创业孵化基地、3名创业明星，发挥创业带动就业的倍增效应。二是党员先锋创业带动失地农民创业就业。开展“典型引路”讲座，用先进事迹和典型经验鼓励失地农民自主创业。各村（社区）党员干部开展“先锋帮扶活动”，社区党员开展“家政服务先锋”，引领社区居民就近在九院个小区实现就业；村党员开展“麦冬种植先锋”，带领村村民扩大麦冬种植面积，提高亩产量；村党员开展“技术工人先锋”，以“学一流技术，创一流业绩”为口号，帮助工业集中区11家规模企业提质增效。三是党组织联合企业开展“村企互动、先锋同行”活动。镇党委与工业园区企业建立用工互动信息，及时掌握企业用工需求，按企业用工需求组织辖区失地农民开展“定向型”技能培训，同时协调辖区企业集中开展人力资源招聘会，为失地农民提供就业岗位。

（二）结合统建安置小区，开展楼宇党建

村统建安臵小区一期3.2万㎡交付使用，200余户拆迁安臵户已陆续入住，同时村二期、村、村统建房即将开建，镇

党委将以发展为动力、以创优为目标、以服务为重点，积极探索推进楼宇党建。一是抓组建，扩大党建工作覆盖面。在统建小区开展党建工作调查，按照“属地管理”原则，从党员人数、构成差别等实际出发，采取与小区所在村（社区）支部联合组建的方式，组建楼宇党组织。二是抓规范，以创先争优促党建提升。以“创五好小区”为目标，在楼宇党组织中开展规范化建设活动，通过开展教育培训、完善规章制度、加强阵地建设、创新活动内容、做好群团工作等争创举措，努力实现楼宇党建工作“五个好”。三是抓典型，扩大楼宇党组织服务居民生活的效应。积极开展“树典型、作示范”活动，培育先进典型，在小区内发挥示范带动作用，促进小区文明和谐。

（三）村企联合共建，争先创优同行

一是相互促进共提高。非公党员和村党员相互促进学习，共同交流学习体会，共同参与解放思想活动大讨论，为村的发展和企业发展建言献策。二是村企共建大融洽。村支部主动为企业协调与周边农户的矛盾纠纷，使厂社关系更为融洽，同时，非公企业也帮助村解决实际困难。三是共同发展出效益。企业与所在村的发展是紧密联系、息息相关，只有共同发展才能真正实现真发展，才能使群众得到更多实惠，才能真正产生更多效益，企业为村民提供就业岗位，同时出资或提供相应技术帮助村发展产业建设和搞好其他项目建设，使村产业建设发展壮大，拓宽农民的增收渠道，共同走上致富的道路。

三、党建工作中存在问题

（一）新一届支部班子管理及培训有待加强

（二）机关事业干部问题

（三）村级组织阵地建设缓慢问题

以上汇报,如有不当之处,敬请各位领导批评指正!

第五篇：工会组织工作办法(体系修改)

发行版本：A 工会组织建设工作办法 范围

修 改 码：0

文件编码：QHSE/LY06-5.08-ZY-01

本办法规定了组织机构设立、会员队伍管理和职工之家建设的工作流程。

本办法适用于曙光采油厂、所属各单位组织管理工作，是《工会工作管理程序》的补充。2 术语

本文件采用Q/SY2.1-2001《质量健康安全环境管理体系 基础和术语》中的术语和定义。3 职责

3.1工会办公室是工会组织建设的归口管理部门。3.1.1负责建立工会组织机构； 3.1.2负责工会会员队伍的建设、管理； 3.1.3负责建设职工之家。

3.2所属各单位负责工会组织建设及职工之家建设。4 管理内容

4.1组织工作原则是民主集中制。4.2建立组织机构 4.2.1工会委员会

4.2.1.1贯彻执行会员代表大会的决议和上级工会决定，主持工会日常工作，是职工代表大会的工作机构；

4.2.1.2委员会设立:由同级工会日常办公机构提名，经工会会员代表大会民主选举产生工会委员会；采油厂工会委员会设立委员11至21人，作业区工会委员会设立委员7至15人；工会委员会提名，民主选举产生常委会，常委会人数为7至13人，其中主席1人，副主席2至3人。

4.2.2工会委员会下设专门工作委员会：女职工工作委员会、工会经费审查委员会、劳动争议调解委员会、提案征集管理委员会。4.3工会会员队伍管理

4.3.1广泛吸收群众加入工会会员行列,所属单位工会建立会员档案,严格会员管理工作；

4.3.2做好会员参与学习、教育、文体活动的组织工作； 4.3.3认真宣传《工会法》，使员工自觉履行缴纳会费义务，按照缴费标准，按时缴纳会费。4.4职工之家建设 4.4.1职工之家建设内容

a）所属单位工会按照“教育、维护、参与、建设”四项职能，对职工进行社会公德、职业道德、家庭美德教育；

b）最大限度地维护职工的合法权益和特殊利益；

c）组织会员群众关心、帮扶特困职工，引导员工努力提升自身综合素质。

d)持续加强完善五小工程建设，建章立制，确保五小工程设施的长效使用和管理。4.4.2职工之家评比

a）自检申报

所属单位工会于每年一季度对上一年工作进行自检，认为达到“职工之家”标准的，经同级党政认可及员工群众测评后，填写“职工之家考核审批表”；

b）职工群众评议

所属三级单位先进职工之家的申报，须经员工群众测评通过，参加测评的人数不低于本单位职工总数的20-30%；

c）考核

上级工会听取申报单位党政领导对工会工作的评价，并检查其重点工作的完成情况；

d）命名表彰

厂工会按照合格、先进职工之家的评比标准，对所属三级单位工会工作进行考核验收，并命名表彰。5 相关文件和记录 5.1相关文件

QHSE/LY06-5.08 工会工作管理程序 5.2 相关记录

QHSE/LY06-JL-5.08-ZY-01-01 职工之家考核审批表

本文件起草部门：工会办公室 本文件主要起草人：林京华 审核人：吴 华