假如我是班长(演讲稿)

第一篇：假如我是班长(演讲稿)

假如我是班长（演讲稿）

假如我是班长，我会更加努力，争取用更优异的成绩带动同学们好好学习，使我们的成绩更上层楼；

假如我是班长，我会以身作则，自觉接受同学监督，讲文明、懂礼貌、讲诚信、守纪律，努力提高自身素质，并用自己的行动来影响和带动同学们，使我们的班级变成一个团结向上、积极进取的先进集体；

假如我是班长，我会更加积极努力配合老师管理班务，培养同学们的集体荣誉感和团队精神，使同学们在学习生活中互相帮助，争当模范，在全班形成比学习、争先进的良好风气；

假如我是班长，只要大家给我一份信任，我就会还大家一份真诚、满意的大卷。

谢谢大家！

自治区赤峰市红山区第十七小学三年二班三年级:赵芯冉

第二篇：假如我是班长

假如我是班长，如何提高销售业绩？

尊敬的各位领导，各位同事大家好：

首先自我介绍一下：我的名字叫汪亚强，来自于茂名电白县，现在在笋岗总店担任柜长、宿舍长、终端专员，本人当上柜长以来，一直坚守柜长应有的各项职责，做到乘上启下的作用，做好每个新员工的传帮带工作，积极参与门店执行的各项活动，用心策划好认真配合店长交待各项工作：例如联系厂家场外活动；对于销售的提升，用心服务好每一个顾客开始，点点滴滴积累，在门店终端的销售2月份排名第1名，能带动员工的积极性 在当班的同时也会合理处理好所有工作。对于宿舍的管理我做到了：简朴，干净，舒适，对此公司领导及区域经理都给予了很高的评价！

如果我是一名班长会如何提高销售业绩呢？首先我会考虑降低门店的成本，租金、员工、物料、水电费；努力开发新会员，留住老会员；然后门店提升整体形象，员工精神面貌、商品美观陈列、标签、POP吸引更多顾客；根据门店的自身实际情况，定期内部培训，逐步使员工从单一销售到联合销售用药，专业知识不强，陈列水平低到专业知识扎实，笋岗店出去的都是陈列高手。当然加强促销的有利手段来吸引顾客进店，用心服务好每一位顾客，尽可能都满足顾客的需求，是与团队的合作及大家的配合密不可分的，执行力也是成功的关键！“心有多大，舞台就有多大”目前本人已经逐渐成长起来，此次竞选班长的职位，想要承担更多的责任，及表现自我能力的机会；人没有十全十美的，自然我也不例外，我平时说话较直爽但技巧有点不足，有时会导致说者无心，听者有意的误会！但是我会努力使自己的缺点变成自己的优点。望公司给予机会，假如我是班长，我会更加拼搏，开拓进取，致力于实践，并总结，积累！谢谢！！

第三篇：假如我是班长

假如我是班长

一个班级的班长要做到表帅作用，一个班级的班长要用自己的行动来影响着每个人，一个班级的班长要以身作则，带给每名同学学习的榜样。

每个班级里除了老师之后就是班长了，可见一个班级中班长的位置是很高的，纳入进这个位置就要用自己的努力创造出不一样的精彩，让每名同学认可，每名同学说好。

假如我是班长，我一定要用自己的行动证明给每名同学看我当班长是当之无愧的。要想让其他人服于你，就必须要有让人服你的道理。我要以德服人，用一颗平常的心对待每一个人，用一种和善的眼光看待每一个问题，生活中有人要是有困难就要给予帮助。每个集体都是一个团体。一个班级的人就是一家的人，要想让一个家过的幸福美满我们是不是应该应那句古话啊，家和万事兴啊，班级也是一样的，要想让每个成员都和谐共处，就要团结一体，拥有集体荣誉感。让人感受到这个集体是我们大家的，这个集体是我们大家共同的家。这样的才能不断的为之喝彩。拥有更多的活力为之拼搏，拥有更多的活力为之喝彩。一个人如果连集体荣誉感都没有，那么更别说是班长了，就是在这个班级里都是一个渣子。所有要想当一名好的班长就要从德开始，用德服人，这样才能人人服你，才能人人听从于你，才能很好的做好班长，开展任何工作。

假如我是班长，一定要用我的努力，要以德服人，这样才能做好一个班级的班长。

第四篇：假如我是班长

假如我是班长

班长班长，一班之长。班长的职责是做好老师的小助手。假如同学们选我当班长，我会觉得很光荣，因为这是同学们对我的信任。

假如我是班长，我首先要管好自己。上课时认真听讲，不做小动作，不交头接耳，按时完成作业。对同学团结友爱，互相帮助，事事带头，严格要求自己，以自己的无声命令和权威号召去影响同学们。

假如我是班长，我还要帮助老师做好班级工作。比如上课铃响了，我就要叫同学们做好课前准备，安静地等着老师来上课。我还要在班上办个图书角，请每一位同学拿一两本书放在那里让大家看。我还要以身作则，带动同学们和我一起进步，争取拿到“十佳班级”的光荣称号。

我还要经常向老师请教怎样做好班长，虚心听老师教导，平时要认真总结当班长的经验和教训。哪里做的好，哪里做的不好，我还要注意征求同学的意见，做个名符其实的一班之长。

假如我是班长

我想，假如我是班长。我会先把自己的胆量练出来，上课勇于举手;我会注意自己的形象，我会不断的提高自己的综合素质，加强自身的修养。

假如我是班长，我会让全班同学团结起来，互相帮助；同学们的疑问或一些建议，及时报告老师或校长，加强与老师和学校的沟通。

假如我是班长，我会做好自己的本职工作，关心同学；同学对我不满的地方，我会自我检讨，有的同学有些不开心的事，可以向我倾诉。

假如我是班长，我会用我的行动证明我的能力，我会把班管理的更好，让班上的坏习惯通通消失，让我们班迈进优秀文明班的行列。

假如我是班长……

我觉得凡事都得用真诚的心去做，才能成功。

假如我是班长

假如我是班长，我会当一个称职的班长。德智体美我会全面发展，做大家的好榜样。

假如我是班长，不仅要自己好，还要乐于助人。如果有同学题目不会做，我就和他一起探讨，一起钻研。假如我是班长，我还要当老师的小助手。帮老师维持纪律，把同学们的问题，意见及时掌握，解决一些班上的小问题，给老师减去一些负担。

假如我是班长，我还要丰富我们班的一些课外活动，组织一些有意义的活动，比如环保小队，学雷锋小组……使我们的生活变得更加五彩斑斓。

希望大家能给我一次机会，我一定不会辜负你们对我的信任！

假如我是班长

假如我是班长，我首先要准备一个小本子，用它记录下同学们提出的建议和意见。然后我要和班委的同学们交流经验，探讨怎样做好班委工作。

我还要热心帮助生活和学习上有困难的同学，让笑容重新回到他们脸上。当然，我也要积极参加各种活动，要把自己的学习搞好，要多阅读课外书籍，了解更多的知识……

不过，最重要的还要做好班上的工作，要大胆尝试，多和同学们交流，吸取教训。更要多往老师办公室跑跑，听取老师的意见和建议。而且，还不能摆“官架子”，不能得意忘形。

假如我是班长

假如我是班长,我要先从自身做起,以班规校规,《行为规范》严格要求自己。

成为大家的榜样。假如我是班长，我要整顿班级风气，让下课讨论的内容称为：“这道题怎么解？”

而不是：“你最近玩的是什么游戏？”

假如我是班长，我要组织大家利用队会班会，开展有意义的活动，让课堂生活变得丰富多彩。

假如我是班长，我会让讲文明，讲道德的新风在班里吹拂，让同学们懂得文明礼仪，成为新世纪的文明小少年。

假如我是班长，我一定会带领我们班同学，把我们班建立成优秀班级，在即将毕业时留下一笔辉煌。

第五篇：假如我是班长

假如我是班长

班长这个词，我不知道对于我来说是遥不可及还是近在眼前。我没有当过班长，虽然我知道班长该做哪些事，却没有亲身体验过。

假如我是班长，我会以身作则，做一个有理想、有文化、守纪律的好学生。假如我是班长，我会平等对待每一位同学。当同学们犯错误时，我会以幽默的态度，去提醒他（她），但情节严重时，我会以严肃的态度告诫他（她）。

假如我是班长，我会虚心接受同学们对于我批评，并加以改正。

假如我是班长，我会从同学的角度去思考任何问题。

在我的心里，我没有想过要去做一个班级的班长，也没想过要怎样做好一个班长，这不代表我不是“好士兵”。但我心里明白，不论在班级担任什么职位，只要有一颗为班级付出的心，那就足够了。我也许写的不是演讲稿，而是抒发心里所想的吧!