第一篇：丰荣青少年保护工作事迹材料
丰荣办事处青少年教育保护工作事迹材料
丰荣办事处地处普兰店市的政治、经济和文化中心，下辖12个社区，8个行政村，2所中学，4所小学。辖区总面积155平方公里，总人口13.1万人，青少年3.5万人，是一个半城半乡型的街道办事处。一年以来，青少年教育保护工作在普兰店市青教保护办和丰荣党委、办事处的领导下，充分发挥丰荣团委统筹协调作用，围绕加强青少年思想道德建设，自护法制教育，社区实践等教育内容，搭建教育活动平台，促进了我处青少年的健康成长，教育工作收到了实效，成果显著，现将一年来工作总结如下：
一、党政主导，健全工作组织。
办事处党政班子，始终把青少年教育保护和预防青少年犯罪工作，摆在重要位置，年初办事处党委专门召开了党委会，针对丰荣地区青少年特点以及青少年现状，反复讨论形成共识，认为必须从服务青少年健康成长着手，不断探索各种有效途径，加强和改进青少年思想道德建设，促进社会主义和谐社会建设。丰荣办事处作为普兰店市专兼职青少年事务社会工作者试点单位，成立了青少年事务社会工作者工作领导小组和办公室。各社区还成立了青少年事务社工服务站，提供专门的办公场所和办公设备，列有专项工作经费，对辖区内18岁以下失学、失业、失管青少年建立信息档案，围绕青少年的思想道德、学习教育、就业创业、婚姻恋爱、身心健康、困难救助、权益保护、预防犯罪以及社会交往、社会参与等方面开展工作。重点加大对失足青
少年的帮教安置力度，通过法制教育、心理辅导、生活关心等多种形式，教育、感化和挽救失足青少年，并在复学、就业等方面给予帮助，使他们顺利回归社会，预防和减少重新犯罪。目前，我处的青少年事务社会工作者试点工作推进有序，成效显著。
二、建辅导站，抓好校外育人。
办事处团委结合辖区详情，因地制宜地把退休老教师发动起来，发挥余热，建立起以王秀春、郭修志等九个青少年校外辅导站，并与社区学校双向结合，努力推进校外教育阵地建设，形成了古城社区小楼长、孛兰社区未成年人家长学校，东和社区“连心桥”等多个青少年教育品牌。组织青少年自律自护，参与社会公益活动，开展义务劳动，参加夏季文艺广场晚会等，最大限度地发挥青少年聪明才智，推进文明城市建设。三、三位一体，实行联动教育。
做好学校、家庭、社会三者有机结合。一是开好家长会。协调各学校团委、少年队大队辅导员和班主任联系，每学期至少开两次家长会，通报学生情况，组织教师家访，引导家长注重矫正孩子不良行为。二是家庭教育。家庭及时与学校沟通学生情况，加强子女教育，言传身教，当好孩子“第一任”课外老师。三是社会联动。联系法院法官走进校园，走进社会，讲防范、讲法律，提高学生的自防自救和法律意识。做好法制教育与课堂教学、法制教育与德育教育、法制教育与日常行为规范、法制教育与转差防差工作、法制教育与社区教育有机
结合，齐抓共管，形成合力，促进青少年健康发展。
四、注重特色，抓好品牌活动。
组织各学校开展“少年法庭”、“文明小市民”、“小记者”、“青春自护”等一系列品牌活动，着力在特色上下功夫。一是在大连八一希望小学建立了德育基地，与市消防大队共建，请进来为学生讲防火知识，走出去开展军训和国防知识教育活动，开展《我是国防园地解说员》等主题实践活动。二是开展社区服务岗活动。以丰荣办事处义工联合会和各社区、村义工服务队为载体，开展红领巾服务岗活动，让学生广泛参与社区花坛绿地维护，楼道清扫，孤寡老人救助。古城社区还专门成立了青春爱心服务队，组织大学生村官对社区外来民工子女进行专门的课外一对一辅导。
普兰店市丰荣办事处 二〇〇九年十二月
第二篇：荣丰表态发言稿
创建文明和谐环渚 推进荣丰幸福社区建设 ——在环渚乡创建文明乡镇动员大会上的表态发言
荣丰村
（2009年11月14日）
尊敬的各位领导、各位同志：
大家好！今天我能够在这里代表荣丰村作表态发言感到万分荣幸。今年3月在市、区、乡各级党委政府高度重视下，荣丰村大刀阔斧的进行了村庄整治，经过几个月的奋战，整治工程已取得了阶段性的成果。现在乡党委政府提出创建区级文明乡的目标，荣丰村被力推为“市级文明村”创建，结合市级文明村的标准，我们还有很大的差距。但我们村两委会有决心，有信心，在区委、区政府的大力支持下，在乡党委政府正确指导下，团结带领全体村民，把握机遇，明晰思路，主动工作，为创建文明和谐环渚作出表率。为实现这一目标，我们结合村里的实际情况，觉得当务之急要做好四个方面的工作。
一、努力探索建立村庄管理的长效机制，打造优美的生活环境。
荣丰的村庄整治已接近尾声，接下去最关键的是要巩固和提高村庄整治工程取得的实效。所以必须要注重长效管理机制的建立和完善。一是宣传发动。利用群众便于接受的载体和形式, 切实加强村民卫生意识教育, 不断提高村民素质,培育文明健康的生活方式，改变和约束村民一些不良的生产和生活习惯。二是管理拉动。建立健全农村环境卫生保洁队伍，进一步完善保洁运行体系，彻底消除垃圾存量，实现村庄、河道等农村环境卫生保洁一体化。建立和完善定期大扫除、环境卫生分区包干、“门前三包”责任制、绿化养护等行之有效的长效管理机制。三是制度推动。要制订村庄环境整治长效管理工作的实施意见和考核办法, 1
村里定期督查,杜绝“脏、乱、差”现象反弹, 使村庄整治工作的成效，成为新农村建设中可以看得见、摸得着、享受得到的文明硕果。
二、着力维护村组稳定，营造平安和谐的氛围。
一是解决好村民关心的热点、难点问题。发挥治安巡逻队作用，提高防范能力，保持村组安全安定。二是关心困难群众生产生活。落实村两委会主要干部与贫困户结对子，富裕党员与贫困户结对子，坚持每年为困难群众办一件实事。定期到老党员、老干部、困难群众家中座谈，积极帮助解决困难。
三、重点加强村民教育，形成文明和谐的风气。我们着眼于村民素质教育。在文明村创建活动中，我们将始终把着眼点放在提高群众的思想道德和科学文化素质上，加大宣传力度，做到家喻户晓，深入人心。通过标语、宣传栏以及村组会议，加强对群众的法制意识、科技知识宣传学习，提高村民综合素质。一是加强劳动力培训。我们要对那些有需求的村民进行一定的技能培训，增强他们致富的能力。二是组织各类文化活动和建立团队。充分发挥各类文化活动阵地在精神文明建设中的重要作用，展现和增加村民的幸福感。多开展群众欢迎、便于群众参与的创建活动，营造有利于加强精神文明建设的良好氛围。建立老百姓自己参与的文化团队，使他们的文化活动中受教育。三是组织实施礼仪文明教育系列活动。评选“文明家庭”、“幸福家庭”；建立和完善党员活动室、青年之家、老年活动中心等阵地，利用这些阵地开展各类教育培训和文体活动，提高群众文明意识，营造文明的社会风气。
四、全力发展集体经济，建设村富、民强的幸福社区。发展村集体经济能为新农村建设提供物质保障，只有加快发展村集体经济，才能兴办各类农村公益事业，建立和完
善社会保障体系，促进农村社会的和谐稳定。我们要通过制订政策，落实有效措施，加快经济运行机制和发展模式创新，因地制宜，多途径开辟发展村级集体经济的新路子。一是依托产业优势发展特色经济。荣丰村发展集体经济可以围绕当地特色产业，集体独资或联合农户参股开发建设特色农产品种植或基地，然后通过发包以增加村集体的发包经营收入二是发展休闲观光农业。荣丰村的这次村庄整治力度非常大，再加上滨湖大道的建设，荣丰村的村庄环境优势和交通优势日益显现，两者的有效结合，使荣丰村发展休闲观光经济成为可能。我们可以通过发展农家乐、休闲观光农业等形式，增加村集体的资源开发收入和服务经营收入。创建文明乡，是全面建设小康社会的必然要求，我村将坚持不懈地通过深化文明乡创建活动，全面建设经济发达、环境优美的村庄，加快农村经济发展，构建良好的人文环境，提高农村文明水平，极力打造荣丰幸福社区，实现三个文明的协调发展。
各位领导、同志们，我们坚信，在区委、区政府的大力支持下，在环渚乡党委和乡政府的正确领导下，通过我们的共同努力，文明乡的创建工作一定会快速、平稳向前推进，荣丰也会成为一个名副其实的幸福社区。
谢谢大家！
第三篇：未成年人保护工作事迹
保护未成年人
思想道德建设工作先进事迹
“少年兴则国兴，少年强则国强”。未成年人是祖国的花朵，是祖国未来的建设者和接班人，未成年人思想道德建设，关系到祖国的兴衰与发展，关系到社会的安定团结，关系到千家万户的幸福，进一步加强未成年人的思想道德建设，是全社会的共同任务。我局领导一贯高度重视未成年人思想道德建设工作，紧扣《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神实质，将未成年人思想道德建设纳入系统精神文明建设的总体规划之中，近年来，主要做了以下工作:
一、加强领导，健全各项工作机制
我局认真贯彻中央、省、市文明委关于《加强和改进未成人思想道德建设工作会议》精神，自觉的把加强未成年人思想道德建设摆上重要位置，指定机关党办和教育科专门负责此项工作，制定了《×未成年人思想道德建设工作实施意见》，主要领导负总责，分管领导和有关科室具体抓，按期完成各项任务，达到目标要求，确保了关心未成年人的各项工作的顺利开展。
二、求真务实，把关心未成年人工作落到实处 一是加强对职工未成人子女的教育管理。对于职工子女的教育管理，本着对对孩子、对家庭、对社会和对他人负责的态度，教育他们要遵纪守法，在学校做一个好学生，在家庭做一个好孩子，在社会做一个好公民，要求干部职工要经常与学校的老师保持联系，经常与学校互通情况，了解和掌握孩子在学校和在家里的表现情况。对孩子好的行为和习惯要表扬，对不好的行为和习惯要正确加以引导，养成良好的行为习惯，将来成为对社会有用的建设人才。2004年以来，我局每年都奖励考上大学的职工子女，六一儿童节和春节对孩子们进行慰问。
二是积极搞好系统内帮扶。“5.12汶川大地震”后，我局积极协调，将重灾区××愿意异地读书的8名职工子女接到××读书，把高中学生安排在×中学，初中学生安排在×二中，为他们支付学费和生活费，我局职工还主动充当孩子们的临时爸妈，安慰他们，使他们减轻远离父母的孤独感，愉快地在×读书生活，现在有的孩子已经考上大学深造，有的孩子已升上高中。
三是协助好对结对帮扶村的未成年人的教育管理。×村是我局结对帮扶村，由于有的孩子父母长期在外务工，这些家庭的孩子就成了留守儿童，他们的生活和学习需要别人的关心和帮助。我局成立结对帮扶小组，制定帮扶计划，四个机关党支部对口帮扶留守儿童，时时了解和掌握这些孩子的生活和学习情况。2004年以来我局在每年春节和儿童节期间 都对留守儿童进行走访慰问，送去慰问金和学习用品，鼓励孩子们学习科学文化知识，市局领导在结对帮扶工作中，亲自带头，给全体职工作出了表率，市局党组书记、局长××帮扶了2名农村儿童。
四是创建好社区活动阵地，抓好社区未成年人思想道德建设。××社区是我局“共驻共建”社区，市局指定专人协助社区干部做好未成人的思想道德建设工作。社区是人们日常生活的大家庭，也是对未成年人成长具有直接影响的小环境。我们与社区基层组织一起把加强未成年人思想道德建设作为一项重要任务，一是努力构建未成年人思想道德教育网络;二是定期开展对未成年人科普宣传活动;三是特别关心单亲家庭、困难家庭、流动人口家庭的未成年子女教育，为他们的健康成长提供指导和帮助。帮助社区建立了图书室和阅览室，为他们购买了电视机和音像制品。为社区未成年人的成长营造了一个良好的文化氛围, 真正把社区建成未成年人学习知识、陶冶情操、愉悦身心的乐园。
五是关心××盲聋哑人学校的学生，协助盲哑校抓好对盲哑学生的教育管理。××盲哑校是我局自发帮扶的学校，也是我局关注特殊儿童的一项举措施。2007年我局为每位学生购置了一套校服，价值4000余元，还为学校购置了3000多元花草树木美化校园。每年六一儿童节，市局党组书记、局长××都要带相关科室人员对盲哑校的师生进行走访慰 问，送去慰问金和学习用品，鼓励他们要树立坚强的生活信心，树立战胜一切困难的决心，好好学习，遵纪守法，将来成为社会主义建设的有用人才。
六是积极参予“春蕾计划”助学行动。在行动中我局领导干部和机关各党支部党员主动与贫困学生结对子，两年来共捐资12600元用于资助21名家庭贫困的高中、初中、小学生完成本学年的学习。并鼓励他们通过知识改变命运，成长为自立自强的优秀人才，用所学知识回报社会。我局还对三名考上了本科的学生奖励了3000元。
七是主动关爱孤穷儿童。××关爱中心是由我局积极引资，由××基金会出资150万美元在××中学建立的一个为贫困儿童提供免费资助的一个非盈利性的社会福利单位，现已免费为86个贫困家庭的孩子提供吃、住和学习。成立之初我局就积极协调为其解决建址等问题，建成之初，赠送两台电脑解决老师的办公问题，每年开学前后，都给孩子们购买学习用品和文具，让孩子们感受到关心、关爱，为幸福的明天而努力学习、生活。
关心未成年人是××义不容辞的职责，是一项长期的任务，我局一定要坚持以孩子为本，进一步做好关心未成年人工作，为构建和谐社会，为我市两个文明建设作出新的更大的贡献。
××××
第四篇：浅谈荣丰企业文化核心价值观
浅谈荣丰企业文化核心价值观
荣丰企业文化核心经过高层领导智慧融化，凝聚成了我们共同的指导思想，它能转变了我们的观念、提高了我们的认识、改变了我们的行为，从而使我们认识到荣丰企业文化核心的真正含义。荣丰印刷的执行文化：它强调的是执行力，这对一个企业而言，是实现各项目标的桥梁。为了尽快实施各项目标的对应措施，取得有成效的执行结果，就必须强化执行力。当前，市场竞争白热化，对企业执行力提出了巨大的挑战，如果哪个企业不抓住执行力这一重要环节上狠下功夫，将有被边缘化甚至淘汰的危险。因此，荣丰企业文化中在这个时候提出具体要求：“我会主动出击，快速反应，马上行动，精准高效”是很有必要性的。
荣丰印刷的学习文化：一个要发展的企业，必须建立一个学习型的组织，提高企业在市场中的应变能力。学习新知识、新技术、新思维，在应对竞争，在迈向市场的路上，它将激发我们创新的动力，保证企业发展的生命力。我们全员好学上进，那么荣丰公司就会得到更好的发展，个人也会得到更好的提高！这就是荣丰公司学习文化里的：“学习改变命运，创新成就未来！”。
荣丰印刷的管理文化: 提倡“以人为本”，增强价值观培育，在公司内部营造一种健康和谐的文化氛围，使全体成员身心能够融入到工作中来，变被动管理为自我约束，在实现社会价值最大化的同时，实现个人价值的最大化。我们学习如何尊重别人、帮助别人、摆正自己的位置，端正自己的态度，以身作则，从而形成荣丰公司的管理模式：管理是严肃的爱，严中自有真情在！
等等等等...总之，荣丰公司企业文化核心深入浅出，环环相扣，相互统一，它经典地向我们昭示出一幅蓝天美景的愿望，我们当以核心价值观为指导思想，在工作中认真学习，深入体会，在生活中融会贯通，用心理解，我们就一定会诠释荣丰公司其它各条核心理念。
让我们在荣丰企业发展历程和企业文化建设中，同呼吸、共命运，集思广益，团结一心，为实现公司更快更好的发展，从而实现个人自我价值体现而共同努力，共同奋斗！
谢谢大家！
杨文雯
2013-11-15
第五篇：2013青少年保护工作总结
天长二中青少年保护工作总结
发布时间:2013-9-13 发布单位:政教处
发布人:秦敏 审核人:胡德江
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天长二中青少年保护工作总结
我们天长二中坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，认真实施《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。按照教育局、青保部门的要求，充分发挥学校青少年保护组织的职能作用，依托社区，优化青少年成长环境，实现家、校、社区三方联合，保持两“率”为零.适应时代创新人才。
1、健全制度，确保青保工作的深入开展。
学校青保工作领导小组，以学校校长室、政教处、工会、妇女等部门主要成员为主，其工作辐射面广，能调动的教育力量相对比较大。因而，多年来，我校围绕青保工作领导小组，进一步健全青保制度，成立了仇金洋副校长为组长，政教主任胡德江为副组长，政教处杜立湘、工会主席殷才文、妇女主任胡国萍、派出所张警官为组员的青保工作领导小组。明确分工与责任，强化服务意识，同时依靠全体班主任，切实加强青保工作。进一步规范学校青保工作，学习有关法律法规，提高青保队伍自身素质。
2、加强学习，保障青少年合法权益。
《一法一例》作为青保工作的重要文件，加强宣传和学习，有利于进一步做好青少年保护工作，学校在正常工作中，将以学生为本，时时刻刻关注每一名青少年学生的健康成长，利用一切可利用的阵地与资源进行宣传教育，提高学生的自我保护意识和学校教师的青保意识。认真开展一年一度的《条例》宣传周活动，以学习、宣传、体会为实践方式，最终帮助青少年学生形成自我保护意识。组织学习最新制定的《安徽省未成年人保护条例以及新条例的实施为契机，进一步规范学校青保工作。继续贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，通过“养成十个道德好习惯”活动，倡导广大青少年学生自觉养成良好行为规范，做到不进入游戏机房、网吧，不阅读观看不良书籍影视。在青少年学生中，组织学习和宣传新《中学生守则》和新《中学生日常行为规范》，倡导广大青少年养成良好的日常行为规范，做到不阅读、不观看不良出版物和影视作品，不进游戏机房和网吧。加强心理健康教育，关注青少年学生的心理发展，帮助广大学生形式“珍爱生命”的思想；以事实为例，教育学生远离毒品，学会依法维护自己的合法权益。
3、加强特殊青少年的保护工作，确保违法犯罪率为零。
开展特殊青少年摸底调查工作，建立跟踪卡，落实专人关心他们的生活、学习和思想情况，建立党员老师结对帮教联系、谈心制度，同时联系家长，共同做好监护工作。对个别有问题倾向的学生，重点进行关心与带教，主动联系家长，双向进行教育转化，相关责任人应多与其谈心，密切注视其思想动态。
4、以“安全”活动为基础，确保非正常死亡率为零。
在寒假返校活动中，学校组织全体师生通过视频观看了《与法同行》未成年人法制教育电视专题系列片中的几个小故事，教育故事给学生留下了很深的印象，也受到很大的帮助和启发。
另外，学校还特意邀请了市关心下一代工作委员会、教育局青关工委老同志师来校作法制专题讲座。作为关工委的成员，老同志掌握了全市未成年人违法犯罪的第一手资料，他们的讲座真实、贴近学生生活，所以在学生中引起很大的反响。要求全体学生认真学习法律知识，提高明辨是非的能力，构筑抵御违法犯罪行为发生的神圣防线，远离网吧远离游戏机，远离违法犯罪，做一个遵纪守法的小公民。
在校班会课上，学校通过视频，组织全体学生观看了《现场初级急救》电视教育片。教育片通过电脑动画与实景拍摄相结合的手法，深入浅出地介绍了自救互救的专业知识。同学们主要观看了出血与止血、骨折的固定方法、三角巾包扎法、毛巾包扎法等，初步掌握了自救互救的基本知识与技能，增强了自我保护的意识，从而增进家庭幸福和社会的和谐。
为帮助我校青少年学生进一步了解毒品的种类，认清毒品的危害性，学校利用下午校班会课时间，特邀禁毒工作站社工，来校向全体师生作“远离毒品，珍爱生命”的讲座。分别从“什么是毒品、毒品的种类、毒品的危害、怎样远离毒品”几方面作了介绍，同时全体师生又通过视频观看了真实的案例。
通过讲座、观看，同学们对毒品危害性有了更直观的认识与了解。同学们纷纷表示要用孙悟空的火眼金睛，认清美丽外表下毒魔的本来面目，远离毒品，珍爱生命，不拿自己一生的幸福、生命去做赌注。同时还要向自己的家人、亲戚朋友宣传抵制毒品，参与禁毒，彻底将毒品这个毒瘤摘除。
在暑假返校活动中，学校政教处就全市假期中意外伤亡事故向全体师生作了交流，以此希望在余下的十多天假期中，注意各方面安全，开开心心过完这个假期。同时通过视频组织全校师生共同观看了《珍爱生命，安全第一》安全教育光盘。专题片用卡通手法教会学生如何处理溺水事件、急救状况等，让学生在愉悦中接受了教育。
在第20个“世界艾滋病日”来临之际，为积极响应县公共卫生联席会议精神，动员我校学生参与到艾滋病防治工作中来，根据市教育局通知，学校利用校班会课时间，组织开展了以“遏止艾滋，履行承诺”为主题的预防艾滋病专题讲座。
讲座由政教处主任胡德江主讲。他围绕：
一、什么是艾滋病、二、艾滋病病毒感染者和艾滋病人有哪些不同之处？
三、艾滋病病毒的特性是什么？
四、如何确认一个人已经感染了艾滋病病毒?
五、作为个人，如何预防艾滋病病毒感染?
六、红丝带的含义？
七、开展“世界艾滋病日”的目的等几个方面的内容，通过大量的数据、事例，深入浅出向全体学生进行了宣传教育。通过宣传，学生们了解了艾滋病的传播途径、预防艾滋病的主要措施。另外学校还将通过黑板报、征文、团队活动、卫生讲座等形式，进一步宣传预防艾滋病，从而不断增强学生防范艾滋病的知识，提高防病意识。
面对“校园暴力”案件在全国十分普遍的情况，进一步让学生加强自我保护和安全防范，学校利用校班会课时间，特邀共建单位千秋派出所的张文春所长，来校为我校学生作安全防范法制讲座。
张所长通过一件件发生在我们身边的触目惊心的案例，告械同学们网吧、交友不慎、无知是走上违法犯罪的必然之路。为此希望大家严格遵守法律法规，增强法制意识。另外他还为同学们讲述了当遇到不法分子时，该如何自卫、如何与之作斗争等问题，使同学们学到了一定的安全防范技能。
5、对特殊学生实行跟踪教育制度。
对特殊学生的教育是学校青保工作的重要内容之一。今年，我们将全校近二十名的特殊学生建档制卡，由学校中的党员、班主任、青年文明岗老师一对一地跟踪教育，每星期与之谈心交流，肯定成绩，指出其存在的不是，帮助他改正。这—制度的实施过程中，校长室领导率先将学生中最顽皮的结为帮教对象，有效地控制教育转化了特殊生。假期中要求教师树立放假不放教的观念，重视指导关心学生的假期生活，学校政教处在假期要举办为期2周的法制教育学习班，组织他们学习二法条例、指导假期作业、开展户外活动等，以丰富这些学生的假期生活。
6、社区联系制度。
实践证明，学校的青保工作如果离开了与社区的联系，将是孤立无援的。我校为了给学生提供各种社区实践活动的场所，近年来，建立了学工学农基地，到烈士陵圆开展了各项体验教育活动。千秋派出所干警经常与学校联系惩治社会恶少对学校、学生的侵害，有效地起到了保护青少年合法权益的作用。
每年，为了使学生能安全愉快地度过寒暑假，我们总要召开社区教育联席会，请学校所涉及的社区居委会中的青保负责同志来校共同商讨对社区中特殊学生的跟踪教育工作，每学期开学，社区的同志总能如期将跟踪教育情况反馈给学校，对保护教育特殊青少年起到了积极的作用。
天长二中
2013年9月
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