学子访谈策划

第一篇：学子访谈策划

学子访谈策划书

学子访谈背景：鉴于学习积极向上，成绩优秀，得到同学和老师的一致好评的学生,各方面素质都出众的学子，是带动学习氛围，学习兴趣的最好人选，特此进行学子访谈节目。

一、名称：院学生会学习部访谈正大优秀学子。

二、时间：每两周做一次学子访谈。

三、目的：更好的了解大学生在校情况及对未来就业的打算，使同学们树立正确的人生观、价值观，从而能更好的走向社会。

四、访谈对象：十大杰出青年、国家励志奖学金获得者、团学社优秀干部等优秀学子。

五、活动内容：每次采访前做好准备，将被采访人的先进事迹收集好，在采访过程中将针对大学生学习、生活、情感问题来展开访谈。此活动将在两周内举行一次，采访后的录音进行剪辑制作后经过领导审议后将在校园广播站播出。

六、活动总结：通过此活动的举行，我们会让更多的同学了解正大优秀学子的先进事迹，让同学们树立正确的人生观、价值观，从而能更好的走向社会。我们也会在活动中得到许多宝贵的经验，以他们作为我们的榜样，促进我们更积极的投入学习中去。

七、注意事项：1.被采访人必需填好申报表，经过审议再决定是否被采访。2.此活动暂由院学生会学习部主办，各系学习部协助推选被采访人、制作海报等。待此活动项目成熟再分管到各系制作。

重庆正大软件职业技术学院

院学生会学习部 2011年5月16日

第二篇：访谈策划

一、节目名称 ：《心灵之约》

二、节目类别 ：访谈类

三、节目主旨 ：剖析嘉宾的内心世界，让观众更深入的了解嘉宾

四、节目定位 ：人物访谈类

五、节目风格: 轻松的家庭谈话方式

六、本期嘉宾 ：本期嘉宾——韩国打造的中国明星：张力尹

七、本期话题 ：张力尹的出道经历在、在韩国的生活以及今后的发展

八、节目设备 ：摄象机 灯光 沙发 等等~~~

九、节目时长 ：20分钟

十、工作人员 ：主持人---孙冰洁灯光---XXX 摄象---XXX 化装---XXX

十一、节目流程 ：

1，开场白：现场的朋友以及电视机前的观众朋友，大家好，欢迎收看《心灵之约》，我是主持人孙冰洁

2006年的9月一个年仅16岁的中国女孩凭借一首Timeless在韩国娱乐圈掀起一股巨浪，并一举在年末的颁奖典礼上获得最佳新人奖，赚尽了歌迷的欢呼和尖叫，一年多之后，这个让无数歌迷疯狂的女孩带着她的首张中文大碟回到了阔别以久的祖国，等待她的将会怎样的一段路呢?让我们请出今天的嘉宾——张力尹。

2，嘉宾登场，与主持人对话

3，嘉宾表演节目 跟观众互动

4，片尾：今天跟力尹聊了很多她的故事，相信大家对力尹也有了更多更深的了解，做为一个中国人在外国发展确实非常不容易，但我们

也相信力尹可以做的越来越好，也会有更多的人喜欢力尹，非常感谢力尹今天参加我们的节目，谢谢。观众朋友，今天的节目就到这里,下期节目我们再见。

十二、详稿：

现场的朋友以及电视机前的观众朋友，大家好，欢迎收看《心灵之约》，我是主持人孙冰洁。2006年的9月一个年仅16岁的中国女孩凭借一首Timeless在韩国娱乐圈掀起一股巨浪，并一举在年末的颁奖典礼上获得最佳新人奖，赚尽了歌迷的欢呼和尖叫，一年多之后，这个让无数歌迷疯狂的女孩带着她的首张中文大碟回到了阔别以久的祖国，等待她的将会是怎样的一条路呢?让我们请出今天的嘉宾——张力尹。

主：力尹你好。

张：你好。

主：请座。先跟我们的观众打个招呼。

张：大家好，我是张力尹。

主：首先要为大家介绍一下,力尹是韩国最大的娱乐公司S.M公司力捧的第一位中国女歌手,也是非常有实力的一位年轻的歌手,但是,我知道力尹是四川人,怎么会跑到韩国当明星的呢?

张:当时我的这个机遇特别凑巧，一个小学的朋友特别喜欢HOT，经常给我杂志看，有一次给了我一本杂志，上面有一个选秀活动，我去参加以后，我们公司的职员凑巧看见了，我下台来，他给了我一张名片，说我们是S.M公司的，觉得我唱的不错,让我考虑和他们签约.主:当时会不会觉得他们是骗人的?

张:有一点,回家就跟我父母说了这件事情。他们也有一点怀疑，后来打电话去说是真的。

主：打电话确认之后，父母怎么想？

张：父母很高兴，他们觉得我非常喜欢唱歌，而且我在唱歌上面比学其他的好像更有天分一些，所以他们特别支持我。特别是我妈妈，经常在网上找一些活动、比赛，希望我能够被星探发现，当时她听到这个消息以后特别高兴。

主:去韩国的时候你多大?

张:15岁.主:这么小啊,那当时说要去韩国的时候会害怕吗,一个人在国外? 张:当然会啊,而且我去的时候一句韩语都不会.主:那你怎么跟人沟通呢?关键是语言不通的话,人会有恐惧感的,你有吗? 张:有啊,但是也得克服嘛,一开始就靠手势,没过多久就开始学习韩语了.主:会经常想家吗?

张:经常想,跟父母打电话的时候经常哭,一个人很孤独.主:后来是不是这样也就习惯了一个人的生活?

张:对,慢慢就习惯了,而且每天都要学很多东西,也没有太多时间来想家.主:除了学习韩语还要学什么?

张:唱歌,跳舞.主:上次采访你师兄韩庚的时候他说他跳舞的时候把骨头给跳骨折了,你跳舞的时候受过伤吗?

张:受过,因为我从小没有接触过舞蹈,而所以刚开始的时候舞蹈对我来

说有些困难,劈叉的时候韧带受过伤.主:现在好了吗?

张:只要不再劈叉,就没问题了.主:受伤的时候哭了吗?

张:我一般不喜欢在别人面前哭。

主：回去之后想着想着又哭了吗？

张：对，回去之后很爱哭,曾经也想过放弃。

主:为什么想要放弃呢?

张力尹：就是觉得自己不够出色，而且觉得每天练习负担很重，天天都要去公司练习，就是魔鬼式的训练,差不多练十个小时，包括唱歌、跳舞，所以觉得负担很重.主:后来也忍过去了.张:对,忍过来了.主:这种魔鬼式的训练有多长时间?

张:两年.主:你在韩国生活,吃东西吃的惯吗？

张：我刚去的时候吃的惯。因为韩国的东西，也是辣的，我也是四川人，很喜欢吃辣的。

主：不怕胖吗？

张：当时还小,还没有注意这些东西.主：公司对你们的身材也有要求吧。

张：我刚出道一个月的时候，公司叫我减肥，每天都特别累，但是没办

法，要减肥。就少吃东西,饿着.主:效果明显吗?

张:明显,瘦了很多.主:公司跟你说,你要出道,要给你发单曲的时候,心里紧张吗?

张:紧张。第一张单曲还是和非常有实力的俊秀前辈一起合唱，而且还不是在国内发，是在韩国，就想别人会不会接受我，想很多问题，有负担。公司也特别期待我，怕我唱现场唱不好。不过俊秀前辈给了我很多帮助,教了我很多东西.主:第一张上台唱歌的时候心情怎么样?

张:比发单曲的时候更紧张,特别紧张,当时还有点跑音了.主:现在应该不会再紧张跑音了吧,应该都习惯了.张:对,现在已经适应舞台了,所以发挥的也不错.主:韩国歌迷给你的印象是什么样的,跟中国歌迷一样吗?

张:差不多,都很热情,不管是回中国还是回韩国,都有很多歌迷到机场接我,很感激他们.主:歌迷送的礼物有没有最让你印象深刻的?

张:有一个歌迷,把我从出道以来所有的照片全部放在一个册子里,还写了很多关于我的话,然后送给我,这个我最有印象,能看出来特别用心做的.主:收到歌迷的礼物肯定特别开心,觉得有人喜欢自己,喜欢自己的歌,心里会有这中成就感,对吗?

张:对,心里非常开心,觉得我的付出是有回报的,这几年的辛苦没有白费,大家认可我,认可我的歌,对我来说就是最大最好的礼物了.主:力尹现在的发展可以说是比较顺利的,但是刚开始的时候有没有遇到一些困难呢?

张:困难肯定是有,但是最主要的是,因为在韩国有法律规定,外国艺人在韩国发展只能签约两三个电视台,也只能参加这几个台的节目,以暴光率可能会低一些.主:可是,好象也没有影响到你的人气,现在这么多人喜欢你,韩国的,中国的,有很多人.而且现在你回国发展了,人气以后会跟更旺的.张:非常谢谢我的歌迷,因为有他们,所以我才能够一直坚持,以后也会继续努力,把好听的歌展示给大家.主:我们也会期待你今后的发展,希望你可以成为世界瞩目的歌手,今天跟力尹聊了很多她的故事，相信大家对力尹也有了更多更深的了解，做为一个中国人在外国发展确实非常不容易，但我们也相信力尹可以做的越来越好，也会有更多的人喜欢力尹，非常感谢力尹今天参加我们的节目，谢谢。观众朋友，今天的节目就到这里,期节目我们再见。

第三篇：2012优秀学子访谈策划书

2012优秀学子访谈策划书

一、活动背景

经过大学四年的磨练，作为研究生的我们已不是当年那个懵懂的孩子，但在这个人才竞争激烈的社会仍有些同学对研究生生活和职业生涯的规划处于迷茫状态。

二、活动主题

以“我的青春我作主”为主题，着重刻画回忆优秀研究生的学业成功之路，扩展同学们的求学思路与方法，从而使同学们在以后的生活中获益匪浅。

三、活动宗旨

通过此次活动的开展，以访谈形式呈现优秀研究生不同模式的成长历程，意使处于研究生们能够结合自身特点，树立明确的发展目标，塑造严谨踏实的治学品格，并引发其对读研期间乃至未来的学习生涯和职业规划进行思考。

四、活动组织机构

南京师范大学研究生会学术活动中心

五、活动时间、地点

2011年11月5/6号下午2：30-4：30 南京师范大学仙林校区图书馆西报告厅

六、活动安排

（一）人员安排

主持人：1人 记者：1人

学生代表：6*3人 优秀研究生：3人

统筹负责人：1人（负责总体协调）

联络人：6人（负责嘉宾、学生代表和工作人员的沟通、联系）现场布置：8人（包括物品购置、道具的准备等）机动人员：3人（现场灵活调配）

（二）活动筹备进程安排

1.召开协调会议，安排人员分工及各自工作内容。

2.活动前两周确定并联系与会嘉宾、学生代表、主持人，与嘉宾沟通访谈细节，让主持人、学生代表和嘉宾提前交流。从嘉宾身边寻找普通而又不寻常的同学描述嘉宾的各种品质，说出他们自己的内心感受，制作成vcr。3.活动前一周开始宣传，可同时以横幅、海报、传单、微博、人人网等多种方式。4.提前半周购置相关物品，并借到活动地点。5.活动前一天借到摄影、凳子等现场道具。

6.活动前数小时，布置活动现场，安排现场座位，做好有关准备。7.进行活动。

8.发新闻稿、活动全程录像。设置活动留言讨论板块，引发后续效应。

（三）活动现场实施流程设计

1．开场

主持人开场介绍活动背景，引出活动主题“我的青春我做主——研究生教育”，向在场人员介绍与会的领导和参加访谈的嘉宾。提醒大家整个过程可以用微博互动。

2．访谈环节

1）采访第一位嘉宾（方向：学术研究）A.朋友眼中的他

主持人播放第一位嘉宾取得的成绩（PPT）和朋友采访视频，引出第一位嘉宾，请嘉宾出场。B.自己心目中的我

嘉宾围绕一个主题，讲述自己的青春故事和对生活生命等的感悟，PPT同步。C.主持人组织学生代表与嘉宾交流对话，对嘉宾的分享达成共鸣或追问。重点放在研究学术的原因、研究的方式方法、对学术的态度和对未来的规划等。D.派记者下去与现场观众互动，观众提出自己在学术方面的疑问。

E.开启微博墙，与场内外的观众互动，聆听他们的心声，解答他们的问题。F.嘉宾寄语。

2）采访第二位嘉宾（方向：社会实践）A.朋友眼中的他

主持人播放第一位嘉宾取得的成绩（PPT）和朋友采访视频，引出第二位嘉宾，请嘉宾出场。B.自己心目中的我

嘉宾围绕一个主题，讲述自己的青春故事和对生活生命等的感悟，PPT同步。C.主持人组织学生代表与嘉宾交流对话，对嘉宾的分享达成共鸣或追问。重点放在对社会实践的认识，如何寻找和把握合适的社会实践，如何平衡学业和社会实践以及个人职业规划等方面。

D.派记者下去与现场观众互动，观众提出自己在社会实践方面的疑问。E.开启微博墙，与场内外的观众互动，聆听他们的心声，解答他们的问题。F.嘉宾寄语。

3）采访第三位嘉宾（方向：文艺才能）A.朋友眼中的他

主持人播放第一位嘉宾取得的成绩（PPT）和朋友采访视频，引出第三位嘉宾，请嘉宾出场。B.自己心目中的我

嘉宾围绕一个主题，讲述自己的青春故事和对生活生命等的感悟，PPT同步。C.主持人组织学生代表与嘉宾交流对话，对嘉宾的分享达成共鸣或追问。重点放在文艺才能与学业的平衡等方面。

D.派记者下去与现场观众互动，观众提出自己在文艺方面的疑问。

E.开启微博墙，与场内外的观众互动，聆听他们的心声，解答他们的问题。F.嘉宾寄语。

4）采访第四位嘉宾（方向：科学研究）A.朋友眼中的他

主持人播放第一位嘉宾取得的成绩（PPT）和朋友采访视频，引出第四位嘉宾，请嘉宾出场。B.自己心目中的我

嘉宾围绕一个主题，讲述自己的青春故事和对生活生命等的感悟，PPT同步。C.主持人组织学生代表与嘉宾交流对话，对嘉宾的分享达成共鸣或追问。重点放在热心科研的原因、对如何做科研的独到见解和科研目标等方面。

D.派记者下去与现场观众互动，观众提出自己在科学研究方面的疑问。E.开启微博墙，与场内外的观众互动，聆听他们的心声，解答他们的问题。F.嘉宾寄语。

3．邀请所有嘉宾上场，全场合唱我的未来不是梦。接着由嘉宾向观众随机散发小礼品。

4．领导致辞。

5． 主持人进行活动总结，结合嘉宾在访谈过程中的分享传递热爱生活、热爱学习、积极进取的态度，增强大家对未来学习和生活的信心。并告诉大家关注我们的活动留言讨论模版。

七、活动预算

横幅 1条 50 海报 4张 4 宣传单 200份 20 嘉宾礼物 3份 50*3=150 现场布置：席位卡，鲜花等 250 饮用水 2箱 24 观众礼品：小挂饰等 20份 20*2.5=50 工作餐 20份 10*20 =200 机动费用 150 总计:948元

第四篇：访谈节目策划

栏目名称讨论《大学生是否该谈恋爱》

栏目类型：人物访谈

栏目内容选择：根据话题访谈内容选择适合对象，作为访谈者。请到大学生心理咨询师作为嘉宾 进 行访谈

栏目目的：通过对采访话题的深入，了解现阶段大学生对恋爱的心理态度，然后请嘉宾进行心理分析。

受众人群：在校大学生及大学生的家长

时长：40分钟

栏目特点：这是 一个以访谈性节目。以当今社会大家关注的人群为对象。让大家更加了解当今大学生的恋爱心理。以谈话方式进行关键性的访谈。主持人风格：亲和力强。有互动感，语言干练。面带甜美笑容。

节目开始

主持人：各位观众朋友们大家好，很高兴与您相约在本栏目。“爱情是生活中的诗歌和太阳，滋润着美好的生活”。正值青春妙龄的大学生对爱情必然充满了浪漫的幻想与憧憬。随着人们的社会观念和生活方式的变化，恋爱问题已渗透到大学生的学习、生活、人生态度、理想等各个方面。下面请我们大家来谈谈大学生到底该不该谈恋爱。

参加访谈者：大学生挤过了独木桥后，学习压力缓解了，课余闲暇时间多了，面对的是崭新的、丰富多彩的大学生活。在短暂的新鲜与好奇过后，漫长的思乡情绪就会萦绕心头，而且大多数大学生都是独生子女，独立生活能力相对减弱，集体生活经验少，一时难以适应学习和生活的双重压力，一旦学习目的不明确，难免会出现空虚、无聊，再看到周围同学出双入对，花前月下，爱情就以其特有的诱惑力吸引这些空虚的大学生。

嘉宾：恋爱对大学生的心理成熟起到促进作用。

首先，恋爱是青年释放日益强烈的性冲动的重要途径。通过恋爱接触异性，使青年不再感觉到性的压抑紧张。其次，性意识的发展必须经过恋爱阶段才能完善。性同一性的建立也要通过恋爱。而且，恋爱对青年的意义还不止于此。因为恋爱是两个人人格的深层接触。在此过程中，青年的自我概念受到对方的影响而发展，真正懂得了如何在保持自身独立性的前提下调整自身缺陷以适应对方。也就是说，经过了恋爱。恋爱对一些个性因素和社会情感的发展有重大意义。

主持人：爱情是甜美的，但有时候也是苦涩的，下面请台下观众发表下自己的 建议吧。

观众：台上的嘉宾你们好，我觉得恋爱有时会对大学生心理产生消极作用。恋爱的意义虽有积极的一面，有时也会危害青年的心理健康。首先，热恋与婚姻失去配偶等生活大事是在心理紧张量表上分值很高的事件。过度的兴奋和悲痛都会加剧心理紧张。恋爱正是使人时高兴时痛苦的事。处在热恋中的青年会为一些小事而高兴或烦恼。因此恋爱带来高度的心理紧张。恋爱的进一步发展还会带来社会问题，这也是产生心理失调的重要因素。如婚前性行为的增加等，造成青年心理负担超重。

嘉宾：很感谢这位观众所提出的。大学生的心理发展时值得我们关注的。热恋中的男女虽然感觉到强烈的心理紧张，但双方的共处和抚慰、爱情的甜蜜又会降低他们的焦虑感。那些遭受恋爱挫折的人就没这么幸运了。失恋的青年会失魂落魄，觉得人生意义不复存在，生活下去只有苦难和折磨，有人甚至走向了绝路。如果没有恰当的心理指导或较强的自我调控能力，失恋对青年的心理打击是很大的。

可见，恋爱对青年来说是一把双刃剑，一方面它帮助青年心理发展走向成熟，另一方面它又带来各种心理问题。这也许是人生的至理，你要得到甜蜜的报偿就必须经受得住考验。

主持人：通过大家的 各方评论，我觉得首先作为一名大学生要保持良好的 心态，正确的爱情观。这是最重要的。今天很感谢大家到场，感谢嘉宾为我们做精彩的 分析。由于时间原因，今天的访谈节目到此结束了，感谢大家的 参与。下期节目再见

第五篇：访谈栏目策划

校园风云人物栏目访谈策划

一、前言

在大学这个能够充分展示青春风采的舞台上，涌现出一批批才艺非凡卓越超群的人物。他们在太工这片沃土上挥洒过自己的青春，洋溢着自己的才华。这些人物中有的执着于学习而勤勤恳恳、默默奋斗，有的在学生组织的工作中运筹帷幄。但他们有着共同的经历：他们每天都在为自己的美好未来努力耕耘，他们身上闪耀着不同的发光点。所以，为了将这些优秀人物进行深度挖掘，策划对他们进行访谈，通过他们对一些人生、新闻事件的看法，了解他们的人生历程以及背后的故事，探讨和发现他们那五彩斑斓的内心世界。让他们的青春风采得以在太工传承。

在借鉴相关媒体的成功经验，借助于太原工业学院网站的强大品牌优势，组合记者团内部优秀的人力资源，拟在每月在校报和新闻网站上，联合开办的一档高端人物访谈节目。该节目旨在对当今太原工业学院各方面优秀人物进行面对面的访谈，探讨他们的人生理念，追寻他们的生活故事，从而为世人展现他们成才、成名、成业的非凡之路及其背后鲜为人知的精彩片段。

访谈通过与新闻人物的对话，讲述人生故事，解读心灵秘密，挖掘新闻背景，辨析热点难题，力图将人与社会交织的起伏跌宕表现出来，感知当今校园发展的脉络和走向。

因此，这个人物访谈栏目，针对的范围应该是全校师生，风云人物讲述自己在太工奋斗所经历的各种故事，或其行为在太工发展过程中所产生的影响，尤其是能够打动观众、引起共鸣的经历讲述。因为我们的文章一方面对学生能产生激励作用，另一方面又让老师们产生怀旧感，引起共鸣。

二、栏目内容

（一）、栏目描述

1、栏目人物的选择：第一，我们要依托本校的人才资源，比如学生组织的学生干部，成绩优秀或是有特长的学生、在各大比赛获得荣誉的学生及指导老师等重量级人物。第二，注重自我发掘在太原工业学院时代发展、社会进步的过程申一马当先，勇立潮头的弄潮儿和优秀典型人物。

2、栏目定位：我们在栏目定位上自始至终突出思想性，注重文化品位。通过共同努力，使栏目由一系列的设想到实现成功启动，由不成熟到受到校园各界的关注，充分体现了太原工业学院自身的文化追求。该栏目要使人物选择独具特点、访谈内容深刻，具有哲理性，给人以启迪和教益，同时还要突出在稿件上故事性强、富有感染力。

3、栏目宗旨：访谈是在对人物深入了解的基础上，对全部访谈内容所进行的系统整理和再创作，以人物访谈为主线，穿插详细的背景介绍，并配以精彩的照片。通过记者聆听人物口述，见证风采，让我们通过聆听和见证，分享他们关于成长、关于学习、关于事业的人生经验和智慧。

4、栏目总体框架：这个人物访谈栏目为读者深入了解风云人物提供了一个窗口，也为太工的知名人物走进普通学生的生活提供了一个平台。通过这个窗口，同学们领略了精英人物的风采，通过这个平台，拉紧了与读者的距离。同时在每一期精彩访谈的背后，活跃着一支激情向上的创作团队。

（二）、栏目特点（优势）

1、特点：（1）该栏目能够让受众从一个个案例身上看到自己的影子，能够感同身受，拉近节目与观众的距离感。（2）嘉宾具有广泛性、真实性，只要愿意，谁都可以成为我们舞台的主色。（3）节目预期：让我们舞动青春的手臂，让我们高举青春的旗帜，为我们的青春留下痕迹！让更多我们的同龄人找到前进路上的同行者！

2、预期效果：通过与新闻人物的对话和交流，解读新闻事件和时代特征，在透视时事的同时触及被访人的经历、感受、个性和智慧，在解读新闻的同时，力求纯粹、真实地展示人物的魅力。这就是访谈栏目。记者通过人物访谈，讲述成长经历，倡导积极向上，勇于挑战的理念。主题突出、内容积极；题材广泛，通过这一方法促进年轻一代和上一代人的沟通，做成一个老师与学生都喜欢的精彩栏目。因此积极运作，一定会取得成功。

三、具体制作

1、人员组成

策划记者

预约访谈的对象，通过人脉以及学校各信息调查被访谈人物的背景给予访谈记者一同合作提出将要访谈的问题

访谈记者

采访前需与策划记者协调好，对采访者要熟悉，提出问题要精练，且要有临场应变能力，注意防止冷场。编辑记者

在采访过程中，可用录音笔录好音，并手动记录访谈内容，便于稿件整理。摄影记者

2、栏目设置

人物简介

（介绍人物经历

新闻背景及事件）

人物照片

（生活照

新闻事件照）

人物通讯

访谈内容

（问答形式或文章格式）

访谈视频

（访谈录制

或新闻事件视频）

采访手札

（访谈记者的切身感受或评论）

3、栏目周期：为保证节目的质量，建议一月一至两期，4、栏目宣传形式：主要登载于太工新闻网记者团专栏，可刊登于校报，也可为广播站提供播音素材

5、采访地点 记者团办公室或随机地点

6、采访设备

录音笔

照相机

DV机