第一篇：免疫实习个人总结
重庆医科大学检验医学院
实习科室：重医儿童医院临检中心免疫组
实习时间：
专 业：
年 级：
学 号：
姓 名：
实习报 告
2012.1.09～2011.02.05
2007级 2007221349 潘俊希
临床免疫组实习报告
一、实习时间
2012.1.09～2011.02.05
二、实习科室
重庆儿童医院临检中心免疫组
三、实习目的
(1)掌握免疫组的检测项目，以及检测项目的原理、目的和临床意义和参考范围。(2)掌握免疫组所使用检测仪器的操作流程以及注意事项。(3)掌握肥达、冷凝集实验等手工操作流程、结果判断以及加样枪的使用规则。
四、实习内容 1.elisa 包括甲肝、乙肝、丙肝、丁肝、戊肝、庚肝、艾滋、梅毒、结核等的检测，分为两步法和一步法，一步法的步骤主要包括，加样——孵育——洗板——加酶标二抗——洗板——加显色液——终止反应——酶标仪比色。艾滋、梅毒和乙肝的表面抗原均用两步法，两步法加试剂前多一步孵育的步骤； 2.金标法 主要包括乙肝表面抗体、梅毒抗体、hiv抗体，乙肝两对半的检测，主要用于急诊标本，和elisa阳性标本的复检； 3.其他主要包括自身抗体谱、t细胞过敏原、抗体、补体定量等，项目较繁杂，由于时间短所以只是对常见项目进行了简单了解和学习
五、实习中的不足和缺点
刚到免疫组实习时，错误的认为免疫组检验项目的原理较简单，就一个抗原抗体反应，因此没有引起足够的重视，没有对每个检验项目进行认真的记录和学习，后来逐渐发现，每个elisa检验操作的方法很相似，但又有区别，需要区 分的东西其实很多，但意识到这一些的时候才发现，自己根本就动不了手，帮不上忙，自己也感到纠结。后来在老师的耐心指导下，自己沉下心来，找到记忆和区分没和项目的方法，才逐渐的上了手。
免疫组涉及到很多手工操作的环节，也是最容易出错的环节，每一步都要加倍的细心，而我们最容易犯的错误也在这些最简单的环节上。
六、实习感想
不管在那一个组实习，如果想要真正学到东西，关键还得靠自己主动，实习的同学多了，那就更应该自己主动找机会多承担一些任务，否则你永远都是一个见习的。
任何一个简单的事情，要想把它做好，也需要耐心、严谨的态度，在今后的学习工作中切不可因为事情简单而掉以轻心，否则更容易犯错，再简单的事情也应积极思考，去发现其深层次的意义
免疫组的实习结束了，每一个老师的指导下，我较好的掌握了免疫组常见项目的检测，常规的操作，纠正了以前很多不正确的思想，在这里我要感谢免疫组的每一位老师，感谢他们耐心、亲切的教导，是他们严谨、一丝不苟的工作态度教育了我，是他们团结协作、融洽的工作气氛感染了我。他们循循善诱给我讲解，他们耐心规范了我的操作，他们给予我很大的信任与鼓励。而我能做的是在今后的学习和工作中带着一颗感恩的心认真负责地工作，培养高尚的职业道德、严肃的科学态度和一丝不苟的工作作风，使自己成为一名合格的检验专业的的优秀人员。
祝福免疫组每一位老师工作顺利、阖家幸福。07级医学检验本科 潘俊希 2011-02-15篇二：疾病预防控制中心实习总结报告
疾病预防控制中心实习总结报告 20xx年7月4日——8月26日，我们xx大学xx级预防医学专业6名同学前往xx市疾病预防控制中心，开始了为期8周的生产实习。很荣幸学校和单位能够提供这样宝贵的生产实习机会给我们，在这短短8周时间内，我们也抓紧每一个学习和锻炼的机会，认真踏实地进行实习工作，收获了很多知识经验，并大大提高了动手能力。20xx年7月4日——7月13日，我们组在急性传染病控制所实习。实习内容有：疫情报告程序、某疾病的流行病学分析报告、年度防疫计划的制定、外来人口的卫生管理。我在xx老师的指导下开始了为期一周半的工作。初来乍到，xx老师先耐心地向我们讲解了中国疾病预防控制网络系统的使用方法，并示范了基本操作，让我们对于疾病预防控制系统有了大致的了解。随后，她又详细地告诉我们xx市各区县的急性传染病现况，以及疾病预防控制中心的解决措施、应对方法。xx老师还将各种工作简报、工作文件等资料给我们阅读，让我们有更深入的了解。我们的主要工作是利用网络系统，协助她进行疾病的记录、审核和查重。在工作过程中，xx老师循循善诱，不厌其烦地教授我们，让我们在很快的时间内学会了熟练操作网络系统和各种报表，并对科室工作很快适应，初步树立起了工作态度。7月11日，由于xx老师出差，我接替了她的科室工作，即接收从xx医院以及各县级疾控送来的手足口病、流感等流行传染病的咽拭子样本，并填写相应表单，交往检验科送检。这是我第一次体验一个人全权负责工作的感受，由于正值暑假，天气炎热，各地的传染病层出不穷，不时有各地样本前来送检。xx老师临走前耐心地向我阐述了接收样品的步骤与程序，使我能够在一个人的工作中也能从容不迫、有条不紊，将一个个样品交接工作圆满完成。我非常感谢这两位热情耐心的好老师。20xx年7月14日——7月22日，我们组在性病艾滋病防治所实习。实习内容有：艾滋病疫情管理与干预工作。我们的指导老师是xx老师。他是一位认真踏实、勤奋负责的好老师。由于工作的特殊性，他必须和许多同志群体、性工作者及其他hiv高危人群打交道，面对这些感染者和他们的家庭所带来的痛苦，xx老师深知只有感染者和家人、和疾控中心工作人员共同携手起来，积极面对艾滋病防治，艾滋病的阴霾才会渐渐在感染者身上被驱散。xx老师对于前来疾控中心的咨询者、检测者从来没有一丝歧视和厌烦，他不仅热情而耐心地解决咨询者的每一个疑问，普及防艾知识，还带着检测者做血清检查，并对检测结果严格保密。在性艾科实习的一个半周，我对同志群体、hiv高危人群的管理与防治工作有了新的认识，不再像以前那么恐惧和担忧。人类战胜艾滋病是一个漫长的过程，而人类消除艾滋病歧视并不需要等待，虽然现在还有很多人不能够完全接受艾滋病，但只要全社会都能够像陈晓宇老师这样去对待所有艾滋病感染者及他们家庭，相信艾滋病防治工作会做的更好。20xx年7月25——7月29日，我们组在地方病慢病防治所实习。实习内容有：地方病慢病疫情管理及防治工作。xx老师耐心地向我们介绍了科室的工作以及目的，为拟订与慢性非传染性疾病、地方病和伤
害预防控制相关的法律、法规、标准、技术规范和防治规划等提供科学依据；为卫生行政部门提供慢性非传染性疾病、地方病和伤害预防控制的政策咨询。拟订并实施全省重大慢性非传染性疾病、地方病和伤害预防控制工作计划和实施方案，并对全省实施情况进行督导、检查和评估。指导和开展全省慢性非传染性疾病、地方病和伤害预防控制的流行病学调查、病情监测；确定我省慢性非传染性疾病和伤害防制的优先领域，组织开展慢性非传染性疾病、地方病和伤害预防控制的应用性研究、技术攻关和技术合作。组织制定慢性非传染性疾病、地方病和伤害防制规范和指南，规范与评价慢性非传染性疾病、地方病和伤害预防控制健康教育信息内容，促进慢性非传染性疾病、地方病和伤害防制的大众宣传工作。老师们对我们照顾有加，xx老师为了让我多获取相关知识，还特地拿出《麻风病防治手册》以及大量工作简报、文件供我学习和参考，我对老师们的敬业精神十分敬佩。20xx年8月1日——8月5日，我们组在免疫规划所实习。实习内容有：免疫规划管理工作、预防接种计划的制定和效果评价。免疫规划所是一个很重要的科室，它负责拟定全省疫苗针对疾病的防治技术方案，提出防治规划、计划、控制策略和建议等；协助卫生厅制定全省年度一类疫苗采购、供应、使用计划和冷链建设与管理办法，以及未纳入免疫规划疫苗的接种程序和实施方案；组织实施全省疫苗针对疾病的防治工作，评估实施质量和效果；开展全省疫苗针对疾病、疫苗质量及冷链设施运转情况的监测、检测、预测、专题调查；收集、统计、分析全省疫苗针对疾病疫情和人群免疫水平、免疫接种率等资料；指导并参与疫苗
针对疾病及预防接种异常反应重大事件的流行病学调查与处理；承担全省疫苗针对疾病的业务指导、业务考核与业务培训；承担中心冷链设备管理；开展疫苗针对疾病科学研究；负责疫苗针对疾病防治知识的咨询、宣传，按中心计划开展疫苗针对疾病健康教育及健康促进。xx市疾病预防控制中心的疫苗全部由专门的仓库保管，老师们经常会带着疫苗视需求分发到不同区县，还会进行现场接种等相关工作，工作很辛苦。但是正因为有老师们的勤劳工作，我们的免疫管理工作才会越做越好。20xx年8月8日开始，我们组在三个监测所实习，分别是公共卫生监测所、职业卫生监测所和学校卫生医院感染监测所。实习内容有：食品、环境、生活饮用水卫生监测工作，职业卫生与放射卫生监测工作，学校卫生、医院感染监测、消毒和除害。这三个监测所监测所负责开展工作场所职业病危害因素、放射危害因素、食品危害健康因素、环境危害因素、农村改水改厕情况、学生健康状况及学生常见病和相关危害等领域的卫生监测和卫生学评价、职业健康监护及卫生学评价工作，提出和制定相关预防、控制方案和措施；负责开展装修装饰材料和室内环境危害因素的监测工作；负责开展职业病诊断工作；承担食物中毒、环境污染、放射事故与职业中毒等突发公共卫生事件处理工作。夏季是各种疾病的高发期，公共卫生问题刻不容缓，老师们几乎每天都要顶着炎热的天气外出采样。由于我们所学知识有限，无法协助采样及进一步分析工作，令我感到很遗憾。回学校之后我们将继续学习预防医学相关课程，培养工作能力，争取早日能够独立进行卫生监测相关工作。
在这短短8周的时间内，我们圆满完成了实习任务，初步了解到了疾病预防控制中心的组织形式，疾病预防控制中心各相关科室的工作内容和工作方法，把课堂所学的理论知识和技能用于实践，受到疾控中心科室老师的一致好评。这也和老师们热情、耐心、无私的带领指导密不可分，老师们不仅在工作中给予我们指导和帮助，也在生活上无私地向我们提供良好条件，使我们在工作之余也能有丰富多彩的业余生活，令我们深深感动、感激。今后，我们将更加刻苦努力地钻研专业知识，以老师们为榜样，认真踏实地工作，为公共卫生事业做出贡献。篇三：免疫室实习进修人员工作规范
免疫室实习进修人员工作规范 1．免疫专业统一按科室实习进修要求安排时间表。特殊情况例外。2.实习和进修生必须服从本专业组的直接管理，遵守本专业组及医院、科室的一切规章制度，参加实习单位的业务学习和有关活动。3.实习和进修生必须加强医德医风修养礼貌待人，主动热情为病人服务。4.实习和进修生应在指导老师的指导下进行实习和工作，一切实验结果均须指导老师签名后方能发出报告，不得擅自签名发出报告。5.严格请假制度，一般情况下不得请假，节假日按国家法定假日安排休假，请假一律书面报告，一天须经专业组长同意，二天以上须经科室主任和学校学生科负责人签字同意，所有请假手续均应保存在专业内，实习期间请假不超过15天。消假必需经本专业组负责人知晓同意。
6.实习和进修生必须准时上班，不迟到早退，工作踏实认真，尊敬师长。7.实习和进修生必须严格按实验操作规程操作仪器，科室高级贵重仪器必须在指导老师的具体指导下方能操作。8.每科实习结束时接受带习老师理论和技能考核，并由带习老师填写学生实习成绩表，实习结束时由科主任签字同意。9.实习生入科前须认真学习本管理制度，认可签字后方可入科实习。篇四：疾控中心实习小结
实习小结
广东药学院 2007级预防医学专业 姓名 张鹏鹏
十年树木，百年树人。做为一名即将毕业的大学生，我在学校的统一安排下于2011年11月7日至2012年1月13日在深圳市盐田区卫生监督所参加实习。这是我正式与社会沟通的第一步，通过为期两个多月的实习自己有了很大的收获。
（一）、实习目的实习是学生大学学习很重要的实践环节。实习是每一个大学生的必修课，它不仅让我们学到很多在课堂上根本就学不到的知识，还能使我们开阔视野，增长见识，为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。
这次有机会能够到盐田区卫生监督所实习，我感到很庆幸。虽然只有两个多月的时间，但是在几位师兄师姐的帮助下，我将四年的理论知识很好的运用到了实际应用，是我对于公共卫生知识有了更加层次的理解，增加了对公共卫生知识的感性认识，锻炼和提高了独立分析和解决实际问题的能力。与师兄姐相处一个月下，师兄姐们很热心和真诚，尽心尽力的将实际工作的技能和要点传授给我，为人很和善，包容我的错误，让我有了很大的进步。
（二）、实习内容
在这两个月，主要在疾控科、职卫科、公卫科轮转。学习免疫规划、职业危害因素监测，公共卫生监测等。
（三）实习单位简介
盐田区疾病预防控制中心(卫生监督所)成立于1984年，原名为沙头角卫生防疫站，是在盐田区卫生和人口计划生育局领导下，执行国家和地方卫生法律、法规，开展卫生监督、监测的法定性专业机构，中心主要职能及任务：组织实施全市传染病、地方病、职业病、慢性非传染性疾病、寄生虫病和媒介生物的监测和预防控制；承担着全市传染病疫情、食物中毒、食物污染、职业中毒、饮用水污染、放射事故、生物恐怖等重大突发公共卫生事件的调查、应急处理及预防控制；开展食品卫生、学校卫生、职业卫生、放射卫生、公共场所卫生等类别的卫
生监督检验、健康相关产品卫生质量检验、疾病预防控制检验及有关单位的委托检测检验；负责实施本区免疫预防接种规划及预防用生物制品的使用和管理；负责本区疾病预防控制信息的收集统计、分析评价及预测预报；承担着本区开展疾病预防控制、公共卫生相关技术的科研、培训、指导、宣传教育及咨询、诊疗服务；为政府部门制定公共卫生、疾病预防控制的政策提供技术依据，参与拟定疾病预防控制、公共卫生相关的卫生法规、标准、方案；承担省、市卫生行政部门交付的其他任务。
（四）、个人小结
通过这两个月的实习，我对疾控中心（卫生监督所）所从事的具体工作有了较为清晰地理解。接触到了真正的监测仪器、设备，并到学校、工厂进行监测，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，使我对预防医学专业的认识从纯理性的上升到实践，从实践中的感性认识上升到了更深刻的理性认识。
在实习过后，我发现在校学生往往重视理论课的学习，而忽视实际动手操作能力的培养，在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己的能力是远远没有达到工作的要求的，实际的工作远比想象中的要细致得多复杂得多，这时才真正领悟到“活到老学到老”的含义。实际的工作能力是书本上没有办法教授给我们的，必须要通过实际工作来积累与强化。所以我觉得学校应加强各种实验课，实践课，增强学生的实际操作能力和勇于创新的能力，让学生在实践中学会创新。
此次实习是我们从学校走向社会的一个过渡，它为我们顺利的走出校园，走向社会为国家、为人民更好服务做好了准备。篇五：个人实习总结
个人实习总结
班级：10物理学 学号;20100702011027 姓名： 日月如梭，光阴似箭，为期一个半月的实习生活转眼即逝，在文山市第二中学的这一段经历是我从未体验过的，在这段时间我感受到了教学工作的酸甜苦辣，更明白作为教师工作者的那份责任，那份荣誉，使我相信在未来的工作中，这份经历将给我很大的帮助。我是一名刚踏上工作岗位的青年实习教师，刚开始我心中有些忐忑不安，非常幸运的是在学校有许多老师对我的工作给予很大的关心和帮助，让我也更加努力，才使得实习期间我的各项工作都有条不紊的开展。就在这忙碌和充实的生活中，一个半月的实习时间就这样结束，可是结束之余，心里却有舍不得的感觉。
教师育人，身正为范，在一个半月的实习工作中让我认识自我的角色定位。不但是应该做一个怎样的人，而是做一个怎样的教师，教师的责任是神圣的，即教书又育人，高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教书育人”。爱孩子是教师应具备的美德，也是教师的天职，作为一名中学老师，当然应该做到这一点，热爱学生包括尊重信任学生，关心爱护学生，只要是我的学生无论成绩还坏，我都一视同仁，和学生相处的好才能更好的开展教学工作。
作为一个准教师，我也发现自己教学工作的不足，对此，我深深体会到教师必须不断学习，提高自身的科学文化素质，主动认真去听别的教师的课，学习他们的讲课方式，吸取他们的上课经验，以使自己更好的开展教学工作。
通过这一个半月的实习，虽然取得了一些进步，收获了一些经验，但还存在一定问题，对于今后的路，我会谨慎的走好每一步，用自己的努力实践勇于探索使自己整体素质和工作能力在上新台阶，在以后的工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，成为一个可以当任教书育人工作的合格教师。
第二篇：免疫室实习总结
免疫室实习进修人员工作规范
1．免疫专业统一按科室实习进修要求安排时间表。特殊情况例外。2.实习和进修生必须服从本专业组的直接管理，遵守本专业组及医院、科室的一切规章制度，参加实习单位的业务学习和有关活动。3.实习和进修生必须加强医德医风修养礼貌待人，主动热情为病人服务。4.实习和进修生应在指导老师的指导下进行实习和工作，一切实验结果均须指导老师签名后方能发出报告，不得擅自签名发出报告。5.严格请假制度，一般情况下不得请假，节假日按国家法定假日安排休假，请假一律书面报告，一天须经专业组长同意，二天以上须经科室主任和学校学生科负责人签字同意，所有请假手续均应保存在专业内，实习期间请假不超过15天。消假必需经本专业组负责人知晓同意。
6.实习和进修生必须准时上班，不迟到早退，工作踏实认真，尊敬师长。7.实习和进修生必须严格按实验操作规程操作仪器，科室高级贵重仪器必须在指导老师的具体指导下方能操作。8.每科实习结束时接受带习老师理论和技能考核，并由带习老师填写学生实习成绩表，实习结束时由科主任签字同意。9.实习生入科前须认真学习本管理制度，认可签字后方可入科实习。篇二：检验科免疫室工作流程
检验科免疫室工作流程
1、入室前应穿工作服，并做好实验前的各项准备工作。
2、接收标本，包括各种免疫检测项目等。
3、认真验收标本，不合格标本可以拒收。
4、按照检验项目分类编号，并输入病人信息。
5、离心分离血清后按照各自的操作程序进行处理。
6、委托项目，认真核对病人信息及检验目的是否符合标本要求后再送委托实验室进行相关检测。
7、结果出来后，根据检验目的逐一审核，校对无误后点击打印。门诊病人自己取结果，病房标本打印结果后由专人送至病房。委托项目的结果通过网络传送后，由我方审核打印，门诊的送至发报告单处，病房的打印后由专人送至病房。
8、如病人或医生对结果有异议，要及时查找处理，做出合理解释。如果处理不了，要及时通知组长或科主任。
9、将检测完的标本摆放整齐存放在2-8℃冰箱保存7天。
10、每天工作结束后关闭机器，关好水电、门窗后才能离开。
附：检验科免疫室工作流程图 篇三：免疫室实验室工作流程培训总结
免疫室实验室工作流程培训总结
免疫学是一门涉及基础医学、临床医学和生物学等多种学科的重要基础学科，它具有横跨性、网络性、实践性、进展更新快等特点，所以可想而知免疫室的工作面较广，并且较为琐碎，较为复杂，但是免疫室项目的检测结果对临床诊断有重大的影响，所以免疫室工作的重要性可想而知。开展此次培训目的在于培训新进员工，同时规范其他人员工作习惯。培训总结具体如下：
一、培训工作内容
重点介绍了电发光仪器的检测项目、仪器操作步骤、仪器的维护、质控品的分析，详细介绍了elisa法测乙肝五项及丙肝的基本步骤，了解了胶乳凝集发检测aso、rf、crp。
二、培训工作的成果
检验科人员积极参加培训，培训期间踊跃讨论，培训后认真研究培训试卷，本次培训应到13人，实到13人，收回有效答卷13份。通过这次培训使检验科人员对免疫室的工作流程有了一个大致的了解，特别是电发光仪器的使用，对省内质控操作工作相关的一些方面有了重点的了解，并对免疫室内工作时存在的问题也有了相关的了解，有利于今后的免疫室工作。此次培训的成果显而易见。
三、存在的问题和改进措施
培训工作考核少，造成培训“参加与不参加一个样，学好学孬一个样”的消极局面，导致培训工作的被动。培训形式缺乏创新。对于学员消极局面，现阶段采取提高培训试卷的质量和难度，刺激学员的求知欲，不断改进培训方式，积极探索新的培训模式。内部老师授课技巧普遍不高，有待提高，自主研发课程能力有所欠缺，所以，需进一步规范内部老师管理，提升内部讲老授课水平，在条件允许的情况下，邀请三甲医院老师来我科培训。
现代免疫学处在一个迅速发展的时期，新理论层出不穷，许多疾病从免疫学的角度思考从而获得了新的、更合理的解释，新型的疾病预防与治疗手段从免疫方面获得了突破等等，所以此次培训是务实的，培训的成果也是可喜的，培训达到了预期的目标。篇四：医学检验专业实习总结,详细版
毕业实习总结报告 姓名 班级
时间飞逝，三年的在校生活结束了，20。年。月，我来到。。医院实习，在检验科主任和各科室老师的带领下，将4年来所学的理论与实践相结合。实习环境。。医院是。市最大的集医疗、教学、科研、预防保健和院内，外急救为一体的国家“三级甲等”现代化综合医院。医院拥有先进的仪器设备，各方面的条件都很好，为病人提供了良好的就医环境。检验科的老师们有较强的专业技能，分工明确，工作认真、负责，为学生树立了很好的榜样。老师们严格要求学生，认真耐心的指导学生，使我们受益匪浅。。。医院检验科共分为九个科室，血液化验室属于血液科。从。年月。日至。。年。日，我依次到体液化验室，采血室，发光免疫室，免疫室，细胞室，微生物，生化，血常规，病区化验室，血液化验室进行学习。1.生化
临床生物化学检测主要有肝功能、肾功能、心功能、电解质、血脂、肿瘤标志物等常规检测项目。在生化室，我了解了美国贝克曼cx9al全自动生化分析系统和罗氏p800的使用及原理：光电比色原理。了解了仪器每日要进行质控、定标、维护等工作，注意确保仪器中的试剂量，掌握了生化检验标本的采集、存放、处理及玻璃器皿的清洁。注意溶血和脂血对实验结果的影响。由于生化是标本量较大，所以在做每一项工作时一定要认真仔细。2．血液化验室
在血液化验室，我学会了使用凝血四项分析仪，了解了凝血四项中各项的正常参考值及临床意义，d-二聚体的检测方法。血片和骨髓片都是由医生自己采集、自己染色、自己分类，因此看的机会不多，但基本上可以认识粒系、红系各阶段细胞、淋巴细胞、浆细胞、巨核细胞。
3．病区化验室
病区化验室中尿液与血液检测的仪器与尿常规和血常规中的一样，除此之外还学会了脑脊液、浆膜腔积液的检测及如何用血沉管加血沉 4．采血室
在采血室，我掌握了静脉采血的方法，各检测项目应该用哪种真空采血管，各个真空采血管所含的抗凝剂不同。红色采血管不含抗凝剂，一般用于生化项目和免疫血液学试验；绿色采血管含肝素钠、肝素锂抗凝剂，一般用于生化项目的检测；紫色采血管含有edta-k，用于血液学和免疫血液学试验；浅蓝色采血管的抗凝剂为枸盐酸钠：血液=1:9，用于凝血试验；黑色采血管的抗凝剂为枸缘酸盐：血液=1:4，用于红细胞沉降率试验。5．血常规
在血常规，我熟练掌握了微量吸管的使用，末梢血采集的方法，学会了使用 xs-800i血液分析仪和全自动血沉分析仪，了解了各项目的临床意义。6．体液化验室
在短短的一个月里，我学会了如何使用优利特urit系列全自动尿液分析仪及其检测原理，尿液的镜检，尿液标本的采集、保存、及注意事项，粪便、前列腺液、阴道分泌物的检验。通过看课本，我掌握了尿液、粪便、前列腺液、阴道分泌物中各检验项目的临床意义。
（一）尿液干化学分析仪的检测原理：
（1）组成：通常由机械系统、光学系统、电路系统3部分组成（2）尿干化学试带:测试的项目为维生素c（vc）、白细胞（wbc）、酮体(ket)、亚硝酸盐（nit）、尿胆原（uro）、胆红素（bil）、蛋白质(pro)、葡萄糖、尿比重（sg）、隐血（bld）、酸碱度（ph）。
（3）检测原理：尿液中相应的化学成分使尿多联试带上各种含特殊试剂的膜块发生颜色变化，颜色深浅与尿液中相应物质的浓度成正比，将多联试带置于尿液分析仪比色进样槽，各膜块依次受到仪器光源照射并产生不同的反色光，仪器接受不同强度的光信号后将其转换为相应的电讯号，再经微处理器由公式计算出各测试项目的反射率，然后与标准曲线比较后较正为测定值，最后以定性或半定量的方式自动打印出结果。
（二）尿有形成分分析仪的检测原理：应用流式细胞术和电阻抗分析的原理 7．微生物
在这一个月的时间里，我学会了各种标本的接种方法及各种标本中常出现的细菌，基本上可以认清常见的几种细菌如大肠埃希菌、金黄色葡萄球菌、肺炎链球菌、铜绿假单胞菌、肺炎克雷伯杆菌、变形杆菌、草绿色链球菌、真菌。学会了氧化酶试验和触酶试验的操作。革兰染色的操作步骤，dl-96细菌测定系统随机体外诊断试剂板的使用及如何用dl-96细菌测定仪读取dl-96试剂板。此外还学会了血培养瓶的安装、墨汁染色和肥达氏反应试验的操作，了解了versatrek血培养仪的使用及检测原理。耐药的常见细菌有耐甲氧西林金黄色葡萄球菌、耐万古霉素肠球菌、产超广谱b-内酰胺酶（esbls）格兰阴性细菌（主要是肺炎克雷伯、大肠埃希菌发现有esbls）、泛耐药和多重的鲍曼不动杆菌和铜绿假单胞菌、真菌。8．发光免疫
在发光免疫室，我学会了如何使用贝克曼仪器，了解了各个项目及其临床意义。（1）贫血筛查：铁蛋白、叶酸、维生素b12（2）唐氏综合筛查：人绒毛膜促性腺激素（β-hcg）,甲胎蛋白（afp）,雌三
醇（e3）
（3）激素七项：促黄体生成素（lh）,促卵泡刺激素（fsh）,雌二醇（e2），孕酮（prog），秘乳素（prl）,睾酮（testo），雌三醇（e3）
（4）垂体功能检测：生长激素（hgh）,促卵泡刺激素（fsh）,促黄体生成素（lh）,泌乳素（prl）,促甲状腺激素（tsh）
（5）甲状腺功能检测：甲状腺球蛋白（tg）、抗甲状腺球蛋白抗体（tg-ab）、甲状腺过氧化物酶抗体（tpo-ab）、游离t3(ft3)、游离t4(ft4)、促甲状腺激素（tsh）（6）心肌损伤标记物：肌红蛋白、肌钙蛋白
（7）其他检测项目：血β-hcg、皮质醇、地高辛 9．免疫室
甲肝、乙肝五项定性、丙肝、优生五项、人类免疫缺陷病毒抗体和梅毒螺旋抗体的检测都是酶联免疫试验，按照试剂盒中的说明书操作，在操作过程中，一定要注意洗板这一环节，否则会出现假阳性。乙肝五项定量是用瑞士帝肯rmp-150型全自动酶免疫检测系统进行检测的，乙肝表面抗原和hbeag均采用双抗体夹心法，抗-hbs采用双抗原夹心法，抗-hbe和抗hbc均采用竞争抑制法。抗核抗体（ana）的检测采用的是间接免疫荧光法，总的ana检测在临床诊断和鉴别诊断中是一个极为重要的筛选试验，ana阳性者进一步检测各亚类ana抗体对明确诊断、临床分型、病情观察、预后及治疗评价都有重要意义。抗ena抗体谱的检测最常用的是免疫印迹技术，不同特性的抗ena抗体在各中自身免疫性疾病中的阳性率有明显差异，在协助诊断和鉴别诊断自身免疫疾病方面具有重要的临床意义。与小血管炎相关的自身抗体(anca)检测最常用elisa法。抗角蛋白抗体（aka）的检测常采用间接免疫荧光分析法，对于早期诊断类风湿关节炎具有重要的临床意义。抗环瓜氨酸肽抗体（ccp）的检测最常用elisa,是诊断类风湿关节炎的一个高度特异性的新指标。此外，我还学会了糖化血红蛋白和尿微量白蛋白的检测。10．细胞室(转载于:免疫室实习总结)北京同方神火报告系统与高倍显微镜联合应用于咽拭子，尿道分泌物、阴道分泌物中支原体的检测，学会了用精子质量分析仪检测精子，学会了使用血流变分析仪及检测时的注意事项。
实习收获
短短的十个月的实习结束了，也意味着四年的大学生活即将结束。在这短短的十个月里，我深刻体会到医学检验工作者的重要性，检验结果的重要性。病人
手中一张张的报告单看似简单，其实这是经过一位位老师的质控、实验、检测、检查、复核这一步步慎重操作得出的，每一步都马虎不得。检验人员不仅要对专业学问牢记在心，也要有大量的操作实践经历。作为一位检验人员，一定要认真、仔细、负责的对待每一项工作。在生活上，我学会了如何与带教老师沟通、相处，如何与病人沟通，如何搞好与其它学校的实习生之间的关系。毕业实习是完成医学检验专业全部教学计划的最后阶段，是实现培养目标的一个重要环节，学生通过毕业实习，将所学的理论知识融入临床实践，以巩固专业知识和专业技能，进一步达到培养和提高学生分析能力，解决问题和独立工作能力，并增强学生对社会的适应能力。在实习过程中，我们不仅要学会理论联系实践，还要学会如何与病人沟通及培养自己良好的人际交往能力，为毕业后独立工作打下坚实的基础。总之，这次实习我学到了很多，一定会对我今后的工作和生活起很大的帮助。谢辞
感谢。。学校给我提供了一个良好的学习环境，感谢老师们4年来对我的谆谆教导，感谢。。医院检验科的老师们对我的耐心指导，感谢一路陪我走过来的朋友们，在以后的道路上，我会更加努力！一起加油！篇五：免疫科最新个人总结范文
免疫科工作岗位 =个人原创，有效防止雷同，欢迎下载= 转眼之间，一年的光阴又将匆匆逝去。回眸过去的一年，在×××（改成免疫科岗位所在的单位）免疫科工作岗位上，我始终秉承着“在岗一分钟，尽职六十秒”的态度努力做好免疫科岗位的工作，并时刻严格要求自己，摆正自己的工作位置和态度。在各级领导们的关心和同事们的支持帮助下，我在免疫科工作岗位上积极进取、勤奋学习，认真圆满地完成今年的免疫科所有工作任务，履行好×××（改成免疫科岗位所在的单位）免疫科工作岗位职责，各方面表现优异，得到了领导和同事们的一致肯定。现将过去一年来在×××（改成免疫科岗位所在的单位）免疫科工作岗位上的学习、工作情况作简要总结如下：
一、思想上严于律己，不断提高自身修养 一年来，我始终坚持正确的价值观、人生观、世界观，并用以指导自己在×××（改成免疫科岗位所在的单位）免疫科岗位上学习、工作实践活动。虽然身处在免疫科工作岗位，但我时刻关注国际时事 和中-央最新的精神，不断提高对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感和尊严感、荣誉感。在×××（改成免疫科岗位所在的单位）免疫科工作岗位上认真贯彻执行中-央的路线、方针、政-策，尽职尽责，在免疫科工作岗位上作出对国家力所能及的贡献。
二、工作上加强学习，不断提高工作效率 时代在发展，社会在进步，信息技术日新月异。×××免疫科工作岗位相关工作也需要与时俱进，需要不断学习新知识、新技术、新方法，以提高免疫科岗位的服务水平和服务效率。特别是学习免疫科工作岗位相关法律知识和相关最新政策。唯有如此，才能提高×××免疫科工作岗位的业务水平和个人能力。定期学习×××免疫科工作岗位工作有关业务知识，并总结吸取前辈在×××免疫科工作岗位工作经验，不断弥补和改进自身在×××免疫科工作岗位工作中的缺点和不足，从而使自己整体工作素质都得到较大的提高。
回顾过去一年来在**（改成免疫科岗位所在的单位）免疫科工作
岗位工作的点点滴滴，无论在思想上，还是工作学习上我都取得了很大的进步，但也清醒地认识到自己在×××免疫科工作岗位相关工作中存在的不足之处。主要是在理论学习上远不够深入，尤其是将思想理论运用到×××免疫科工作岗位的实际工作中去的能力还比较欠缺。在以后的×××免疫科工作岗位工作中，我一定会扬长避短，克服不足、认真学习×××免疫科工作岗位相关知识、发奋工作、积极进取，把工作做的更好，为实现中国梦努力奋斗。展望新的一年，在以后的**（改成免疫科岗位所在的单位）工作 中希望能够再接再厉，要继续保持着良好的工作心态，不怕苦不怕累，多付出少抱怨，做好免疫科岗位的本职工作。同时也需要再加强锻炼自身的免疫科工作水平和业务能力，在以后的工作中我将加强与×××（改成免疫科岗位所在的单位）免疫科岗位上的同事多沟通，多探讨。要继续在自己的工作岗位上踏踏实实做事，老老实实做人，争取为**（改成免疫科岗位所在的单位）做出更大的成绩。
第三篇：风湿免疫科实习总结
一转眼，两个半月的的风湿内科实习生涯已告一段落，带教老师们和导师对我很好，她们的鼓励和耐心的教受让我树立了信心。在这里也学习到了很多很多的知识，所以很感谢这段时间以来各位老师的教学和照顾。
刚到科里时候很无措、很陌生，后来在老师的带领下渐渐的熟悉了这个环境熟悉了工作流程，就开始仔细观看老师的操作，在谢老师带领下我学会了静脉输液、肌肉注射、皮试、抽取动脉血气等操作，还学会了使用输液泵、IV泵、心电图机等仪器，知道了风湿科的一些常见的病，和基本的治疗，用什么药，用的方法以及注意事项，这些让我受益匪浅，真正把书本的知识应用于临床，还掌握了很多书本上学不到的东西，俗谚道“三分治疗，七分护理”，我对今后从事护理这一行业的信心更加坚定!我希望自己以后能做到像陈老师那样无私，真正站到病人的角度为他们考虑，为他们减轻病痛，给他们送去一个微笑，一片温暖!只有你真心为患者，患者才会给你一颗真心，护患关系才会更融洽!将护理服务作为一个理念进行到底是我对自己最高的要求，更是自己以后努力的方向。
在呼吸科感受最深的感受是老师们团结协作，相互帮助的团结精神，老师们无私奉献的精神需要我们去学习继承，科室的人与人之间的关系很和谐，氛围也很好，为我们实习生考虑了很多，谢谢护士长、朱慧老师为我们的学习创造提供的机会，所有的一切都是十分感谢 在风湿内科让我感受最深的就是老师们团结合作互相帮助的精神，值得我们去学习和继承。科室之间任何人的关系也很和谐，很为我们你实习生考虑，在此特此感谢老师们两个多月以来的教导。
光阴似箭，岁月如梭。一晃一个月、一个月的实习生活就一一的过去了，在实习的这前几个月的过程中，我有着许多的收获和欢乐，但也有苦涩和教训，这些成功的经验将激励我在以后的人生之路上取得更大成绩，失败的经历将使努力去改变自己不完美的地方，让自己在以后的日子做的更好，这一切将成为我生命中最宝贵的财富之一。
通过几周紧张而又忙碌的生活，我渐渐适应了。这一切让我深刻地体会到做任何事情都必须尽自己最大的努力，也只有尽了自己最大的努力才能将工作作好、做扎实，才能得到老师和病人的认可，这艰难的经历将激励我在以后的日子更加努力的付出，因为只有付出才有可能获得成功。刚刚踏入社会碰到挫折是正常的，现在主要是看我们的承受能力了，有时候有些事情是要靠自己去争取，可是又有些时候由于种种关系我们都胆怯了，因为我们无法了解社会的这些所谓的条条框框，因为我们还没有真正的融入这个社会。对于初出茅庐的我们来说，缺少的是阅历，缺少的可能也是那份交际，毕竟大学还算是纯洁的净土，没有任何利益关系可言，人与人之间也是毫无戒备的。经过这个几月的实习，真的改变了很多，也真的成熟了很多，需要学习的真的还有很多。实习对于我们刚踏入社会的大学生真的是一个历练的过程。实习是让我们有一个认识社会的过程，首先通过这样的方式来接触社会，所以碰到挫折是难免的。每当遇到问题的的时候，通常我都会自己试着解决，找老师帮忙或同学，他们都能很好的帮着我去解决，这又使我感觉到集体的温暖，从而更有信心的完成工作，认真做好每一件小事将是我们每一个人都必须去努力追求的。
在此我要感谢我的带教老师，在我的学习过程中对我的指导，还要感谢诸多同学在工作上给我的帮助，才能够使我成长，使我进步。
第四篇：免疫总结（范文模版）
免疫总结 1.免疫的三大功能：防御，监视，自稳 2.防御过强出现什么情况？过敏
过低出现什么情况？感染
3.免疫稳定异常出现什么情况？自身免疫病 4.监视功能由什么细胞执行？NK 5.抗原的基本性质是什么？免疫原性和免疫反应性 6.中枢免疫器官是什么？骨髓和胸腺 7.最大的外周免疫器官是什么：脾脏
8.T细胞分为三大类：（CD4阳性的T细胞）辅助性T细胞，（CD8阳性的T细胞）细胞毒性T细胞，（CD25阳性的T细胞）调节性T细胞 9.T细胞又称为胸腺依赖性细胞。
CD2是成熟T细胞膜表面的特有标志
CD3是全T系的表面标志 10.B细胞是骨髓依赖性淋巴细胞
B细胞表面重要的标志物是：BCR膜免疫球蛋白
成熟B细胞的标志是CD21 11.NK细胞能直接杀死病毒感染的细胞
12.为什么是单核巨噬细胞？在血液中叫单核细胞，在组织中叫巨噬细胞
13.抗体是怎么产生的？抗原刺激B细胞，转化成浆细胞，浆细胞合成抗体分泌到血液
浆细胞表面表达什么抗原分子：cd38,cd138 14.免疫球蛋白的结构？2条重链（H），2条轻链（L）
免疫球蛋白可分为分泌型（sIg）及膜型（mIg）
所有的免疫球蛋白都是抗体是否正硭？错
免疫球蛋白是按什么分类的？重链恒定区的抗原性（CH）
lga分血清型及分泌型
igm为五聚体
ige为单体结构，正常人血清中ige水平在五类ig中最低 15.免疫球蛋白由多到少分别是：gamde
最高的是：igg
半衰期最长：lgg
唯一通过胎盘的是：igg
介导I型超敏反应的是：igg4,ige
机体再次免疫应答的主要抗体是：igg
机体主要抗感染的是：igg
免疫学检验中第二抗体，也就是抗抗体什么为主：igg
个体发育最早合成的抗体：igm
分子量最大的免疫球蛋白是：igm
新生儿在宫内受到感染的时候，哪一项免疫球蛋白增高：igm
分泌型iga是二聚体，是参与黏膜局部免疫的主要抗体
乳汁中含有哪种抗体最高：Siga
哪种免疫球蛋白含量最少：ige
ige介导哪一变态反应：I
成熟B细胞表达哪种免疫球蛋白：dm
未成熟B细胞只表达了一种免疫球蛋白：m 16.正常血清中含量最高的补体成分是：c3
正常血清中含量最低的补体成分是：c2
补体有多少种？11
17.经典途经的激活物是什么？免疫复合物
替代途径直接激活c3,激活物质是：细胞壁糖类物质
MBL激活物是：急性炎症期产生的甘露聚糖
三种激活途径的亣汇点是c3
六类细胞因子：白介素，干扰素，肿瘤坏死因子，集落刺激因子，趋化因子，生长因子
抗原抗体是所有免疫学的核心内容 18.完全抗原等于：反应原性加免疫原性
半抗原等于反应原性，没有免疫原性
抗原抗体的结合，有四种分子间引力，分别是：静电引力，范德华引力，氢键结合力，疏水作用力
抗原抗体的结合是精硭的互补特异性结合，形成的一种共价键
抗原过量出现什么现象？后带
抗体过量出现什么现象？前带
抗原抗体反应的四大特点：特异，可逆，比例，阶段
单克隆抗体不能用于沉淀反应
颗粒性抗原出现什么反应？凝集
可溶性抗原出现什么反应？沉淀
抗原抗体反应，用的电解质溶液是什么？0.85%nacl
ph值是：6-9
补体参与的ph值是多少？7.2-7.4
单个补体测定用什么方法：免疫溶血
免疫佐剂与抗原比例是多少：1：1
抗原的纯化用什么方法？亲和层析，超速离心，凝胶过滤
抗原蛋白质含量的测定用什么方法？紫外光吸收法
鉴定抗原的分子量和纯度用什么方法？聚丙烯酰胺凝胶电泳法
完全弗氏佐剂包括什么？液状石蜡，羊毛脂，卡介苗
免疫原剂量越大，产生的抗体效价越高
R型血清以什么动物为代表？兔
H型血清以什么动物为代表？马
抗体的效价检测用什么方法？双向琼脂扩散法
19.初次免疫一般选择皮内注射，宝贵抗原可选择淋巴结微量注射
igg的粗提取用什么方法？硫酸铵盐析法
抗体的特异性鉴定用什么方法？双向琼脂扩散法
第一次与第二次免疫的时间间隔是多久？10-20天
第三次以后的时间间隔是多久？7-10天 20.单克隆的培养基是：HAT
分别代表：次黄嘌呤，氨基蝶呤，胸腺嘧啶核苷
细胞融合用什么？PEG聚乙二醇
主要有那些功能：修饰保护
21.什么是凝集素？什么是凝集原？参加凝集抗原是凝集原，抗体是凝集素
凝集反应的电解质溶液是：0.85%NACL
玻片凝集反应主要有哪些实验？细菌种属鉴定，ABO血型鉴定
试管凝集反应主要有哪些实验？肥达反应，外斐实验，血型的亣叉配型
什么是正向间接凝集？抗原抗体
什么是反向间接凝集？抗体抗原
冷凝集实验检测的是：igm
天然抗体是：igm
类风湿性关节炎以哪种免疫球蛋白升高为主：igm 22.什么是致敏颗粒？可溶性抗原与载体颗粒结合
常用的颗粒载体有哪些？红细胞、胶乳颗粒、明胶颗粒、spa金黄色葡萄球菌
乳胶颗粒的载体叫什么？聚苯乙烯
血清中不完全抗体检测方法：间接coombs 23.液相沉淀反应分为哪三型：絮状，环状，免疫浊度
直接影响絮状沉淀反应的最重要因素是：抗原抗体分子比例
沉淀反应中沉淀线和沉淀弧是怎么改变的？弧弯向哪边？沉淀线靠近那边？分子量大
在沉淀反应中抗原过量出现什么现象？高剂量钩状效应 24.时间分辨荧光用什么荧光素？Eu
fitc发：黄绿色
pe发：橙色
rb200发：橘红
时间分辨荧光素是：fitc
荧光偏振免疫用什么发光？fitc
免疫荧光显微技术用的标本有哪些？组织，细胞，细菌 25.酶免疫技术常用的酶是：hrp
底物是：opd
制备酶抗体复合物用什么方法？戊二醛亣联法和过碘酸盐氧化法
酶联免疫吸附实验有哪些方法？双抗体夹心，捕获 26.三类固相载体是：聚苯乙烯，聚氯乙烯，微孔滤膜
只有单个抗原决定簇的小分子用什么方法检测？竞争抑制法
免疫印迹法分内三步，分别是：蛋白sds-聚丙烯酰胺凝胶电泳，电转移，酶免疫定位
ABC技术是：亲和素生物素
作为桥梁的是：亲和素
每个亲和素可结合几个生物素？4
27.免疫组化技术的标本是？活组织检查，手术切除标本，尸体解刨标本，动物标本
最常用的切片方法是：冷冻切片
荧光组化的直接法是用什么检测什么？抗体检测抗原
间接法：抗原检测抗体
间接法标记的抗体是：抗抗体
用什么指标评价免疫功能？cd4／cd8
Ficoll分离由上到下依次是？浆，单，粒，红
哪种细胞聚有黏附特性？单核
细胞的保存用什么方法？液氮-196
什么作为保护剂？二甲亚砜
细胞的活力测定用：台盼蓝染色
cd4／cd8比值升高见于什么病？自然免疫病
降低见于：病毒感染，恶性肿瘤，再障，Hiv 28.溶血空斑实验每一个空斑代表什么？抗体形成细胞
空斑大小代表什么？产生抗体的多少
NBT还原实验检测什么？检测中性粒杀菌能力
化学发光的底物是什么？HRP
酶是什么？鲁米诺
M蛋白的首选方法是：免疫固定电泳
Hla中与强直性脊柱炎有关的是：b27
与sle有关的是：dr3 29：甲胎蛋白AFP：原发性肝癌
癌胚抗原CEA：结肠癌
癌抗原ca15-3：乳腺癌
ca125:卵巢癌
ca19-9:胰腺癌，胆囊癌，胆管壶腹癌
前列腺特异性抗原psa:前列腺癌
阝2m-微球蛋白，恶性肿瘤
30.I型超敏反应:即速发型，又称过敏反应。主要由IGE抗体介导产生。
可分为三个阶段:致敏阶段，激发阶段，效应阶段
皮内实验阳性结果以风团为主
阳性对照液常用盐酸组胺，阴性一般用稀释保存液或生理盐水
挑刺实验用于I型超敏反应
II型超敏反应，即细胞毒性或细胞溶解型超敏反应
常见II型超敏反应性疾病:输血反应，新生儿溶血症，自身免疫性溶血性贫血，药物过敏性血细胞减少症，肺出血肾炎综合症，甲状腺功能亢进
抗球蛋白检测AGT，又成Coombs实验
III型超敏反应，即免疫复合物型或血管炎型超敏反应，是由中性粒细胞引起
常见的III型超敏反应性疾病有:局部免疫复合物病:Arthus反应，类Arthus反应。全身免疫复合物病:血清病，链球菌感染后肾小球肾炎，类风湿关节炎，系统性红斑狼疮
IV型超敏反应，即迟发型超敏反应
参与IV型超敏反应的效应T细胞主要有CD4+Th1细胞和CD8+Tc细胞
常见的IV型超敏反应性疾病有:感染性迟发型超敏反应（结核），接触性皮炎，移植排斥反应
皮肤实验是:皮内注射，皮肤斑贴实验报告
31.重症肌无力MG患者体内存在神经肌肉接头乙酰胆碱的自身抗体。疾病可发生于任何年龄段，最先出现的症状是眼肌无力。
自身抗体，免疫复合物引起的自身免疫行疾病有：系统性红斑狼疮SLE，类风湿关节炎RA，干燥综合症SS，多发性肌炎PM及皮肌炎DM，硬皮病Scl
Sle易发于年轻女性
Ra的特征是以手脚小关节向心性对称发病，多发于青壮年，女性多于男性
Ss该病典型的特征为分泌腺体功能异常导致皮肤和黏膜的干燥，泪腺与唾液腺最常被侵犯
Pm特异的Jo-1,Mi
Pm与硬皮病的重叠Pm-1,Ku
T细胞对自身抗原应答引起的自身免疫病：1型糖尿病（DM1），多发性硬皮病（MS）
ANA抗核抗体，是一组自身真核细胞的各种细胞核成分作为靶抗原的自身抗体的总称。ANA的性质主要是IgG,也有IgM,IgA,IgD
阳性：SLE,RA,SS,混合性结缔组织病（MCTD）,硬皮病，慢性活动性肝炎。ANA阳性并不一定患有自身免疫行疾病。
检测方法：间接免疫荧光法IIF，以HEp2细胞作为抗原
最常见的ANA荧光图形：均质型，斑点型，核膜型，核仁型
核仁型在硬皮病中出现率最高，也见于雷诺现象者，偶尔也出现于SLE
抗dsDNA抗体是SLE患者的特征性标志抗体
真核生物细胞的核染色质的基本单位是：核小体
凋亡细胞是核小体的重要来源
ENA是可提取核抗原的总称，可用盐水或磷酸盐缓冲液从细胞核中被提取。ENA属非组蛋白的核蛋白，为酸性蛋白质抗原
ENA抗原中主要包括Sm,RNP,SSA,SSB,Jo-1,Scl-70抗原
常用的ENA检测方法有：免疫印迹法（IBT）和斑点酶免疫技术（dot-ELISA）
免疫印记技术属于膜载体酶免疫技术，其固相载体为吸附有抗原的硝酸纤维膜
RF是一种抗人或动物IGG分子Fc片段抗原决定簇的抗体，是以变性Igg为靶抗原的自身抗体
IgM型Rf被认为是Rf的主要类型
检测方法有：胶乳颗粒凝集实验，速率散射比浊法，ELISA法
抗平滑肌抗体（ASMA）
抗线粒体抗体（AMA）
补体检测总补体活性CH50
第五篇：计划免疫个人总结（共6篇）
篇1：计划免疫个人总结
关于计划免疫个人总结
一年的工作已经结束，我在院、科两级领导的带领和指导下，通过自己的努力，在思想上、业务水平上都有了很大的提高。服从领导，扎实工作，认真学习，团结同事，并认真开展计免的各项工作，始终严格要求自己，较好地完成了各项工作、学习任务，并取得了一定的成绩。现将我一年的工作情况做如下总结：
一、思想政治方面：
认真学习贯彻十八大精神，积极实际“三个代表”和“科学发展观”，在思想上严格要求自己，并把它作为思想的纲领，行动的指南；明白自己所肩负的责任；认真学习相关业务知识，不断提高自己的理论水平和综合素质。
二、工作学习方面：
本人参加的计划免疫工作顺利通过市示范门诊的复审，并在各项检查工作中得到好评，本人能严格按上级要求⒉徽鄄豢鄣赝瓿缮霞读斓枷麓锏母飨罟魅挝癃⒛苎细裰葱行碌囊呙缌魍ü芾硖趵⒓岢职床僮鞴娉贪焓陋⒉⒛苎细裰葱幸皆汗嬲轮贫泉⒎彩乱栽汗嬖杭臀准绳⒋友弦求自己⒛苋惹榻哟每一位儿童家长⒛托慕馐退们提出的每一个问题，能坚持做好门诊宣教工作⒋蟠筇岣吡宋蚁角儿童家长的计免知识晓率。2012年参加了疾控中心组织的`计划免疫业务培训，业务技能得到了进一步的提高。圆满完成了查验接种证工作和初一乙肝加强接种工作，完成了全年报疫工作，无错报漏报。始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨。
三、今后努力方向
成绩只能代表过去。展望未来⑽揖鲂囊加倍努力安心工作⒄取来年继续保持一流的好成绩。
篇2：计划免疫个人工作总结
为进一步提高预防工作的管理和业务技能水平，规范计划免疫预防接种工作，以适应疾病控制工作发展的新形势，我疾控中心于20xx年xx月xx日举办了全旗计划免疫培训班，全旗共有54防保人员参加了本次培训。
培训班上，兴安盟疾控中心领导就预防接种工作规范的相关知识，结合我旗儿童预防接种信息化工作实际情况做了重要讲解。
一、培训内容
本次培训主要针对预防接种工作规范，结合我旗儿童预防接种工作实际情况，从计划免疫的机构、人员及职责，疫苗使用管理，冷链系统管理，预防接种服务，预防接种异常反应与事故的报告及处理，接种率和免疫水平监测，国家免疫规划以免针对传染病的监测与控制，资料管理，督导、考核与评价，实验室管理等多方面进行了全面细致地培训讲解。
二、培训效果
本次培训我旗防保工作人员都能够认真、系统地学习免疫预防接种工作规范相关知识，使业务水平有了很大的提高，以更好地为群众做好免疫预防服务工作，提高了专业技术人员的业务素质，增强了工作责任心，为全年工作奠定了良好的基础。特别是对新上岗工作人员，为他们更早地、更好地投入工作起到了很大的促进作用。
篇3：计划免疫个人工作总结
一年的工作接近尾声，我院的计划免疫工作在县卫生局和上级主管部门的正确领导下，全体职工团结一致，共同努力，圆满完成20xx年的工作任务。现将一年来的工作情况总结如下：
一、组织机构管理
我院领导重视预防保健工作，建立健全预防保健组织机构，保健部人员稳定，技术力量雄厚，定期参加上级有关部门的业务培训，掌握最新的免疫规划知识，及时传达给乡村医生。
二、工作指标完成情况
1、7岁以下儿童建卡率达到100％。
2、本全乡卡介苗应种113人，实种113人。脊灰疫苗应种325针次，实种298针次。百白破疫苗应种355针次，实种 352针次。麻风疫苗应种86针次，实种84针次。麻腮风疫苗应种123针次，实种120针次。乙脑应种132针次，实种129针次。乙肝疫苗应种356针次，实种353针次，其中第一针及时接种率为97%。白破疫苗应种42针次，实种39针次。流脑疫苗应种231针次，实种297针次。
3、疫苗接种后异常反应发生率为0。
4、无接种事故发生，无脊灰发生。
三、生物制品管理及冷链运转
我院按上级要求坚持疫苗主渠道进货，按要求正确存放管理，认真填写出入库登记，疫苗使用的数量与接种人次数相吻合，每月对疫苗及注射器进行自查，发现过期、破损疫苗按要求处理。严格执行安全注射管理制度，冰箱温度保证在规定范围内，认真登记冰箱温度记录，定期除霜，保证疫苗贮存质量，各村医生必须携带冷藏背包和冰排领取疫苗。
四、生命统计工作
我院利用乡村医生例会，每月统计一次村级出生死亡情况，及时整理、登记、核查、建卡、建证，计划免疫接种卡片保持清晰，项目填写完整，上报免疫规划报表，并及时转录本村本月儿童接种信息。
五、学校卫生工作
主动与教育部门协调，摸清学校学生底数，搞好各村小学新生入学查验证工作，保证各儿童有明确的`、详细的、正确的接种史，及时补种、补证。指导学校认真完成消毒、疾病控制工作。
六、宣传教育工作
医院及各村卫生所严格按照上级要求完成各宣传日的宣传任务，保证宣传质量，通过传单、板报、宣传画、向群众宣传国家的免疫规划政策及儿童家长感兴趣的免疫规划知识。每次宣传结束后，认真做好宣传记录和总结，并将宣传情况照片及总结上传到县中心。
七、例会培训情况
我院今年对村级医生进行业务培训，对全体乡村医生进行2次免疫规划基础知识进行业务考试，切实提高村级接种点的技术水平。
八、卫生所督导管理情况
为进一步搞好村级接种点的建设，我院每月对各村接种点进行免疫规划自查，要求各接种点严格按照《计划免疫接种技术管理规程》进行操作，保证安全注射，一次性用品及时毁形、消毒、焚烧处理。对不达标的的接种点限期整改，按规范要求合格后方可开展预防接种。
九、档案及信息统计管理工作
对上级印发的免疫规划相关文件、通知及各种资料认真做好收发登记。掌握免疫规划所有基础资料，分类存放归档。
正确使用儿童预防接种信息客户端，及时录入疫苗领取情况及儿童预防接种情况，并上传国家平台。
十、流动儿童管理情况
为加强流动人口儿童、超生儿童的登记管理、上报和接种工作。我院每月开展一次流动儿童调查及查漏补种活动，做好外来流动 人口、超生儿童的登记管理、上报和接种工作。全年累计为流动儿童接种疫苗33人，53针次。
十一、存在问题
1、儿童家长接种证保管情况不好，证破损、丢失现象比较普遍。
2、乡村医生的业务素质有待进一步提高，预防接种门诊设备需进一完善。
3、流动人口儿童的免疫接种仍是一个薄弱环节，特别是本地出生儿童不定期外出与返回，给免疫规划工作带来很大的困难。
篇4：计划免疫个人工作总结
20___年的工作已接近尾声，一年来在领导的支持以及同事们的帮助下，本人在思想、学习和工作等方面均取得了新的进步。现将本主要承担负责的计划免疫工作总结如下：
一、思想政治学习方面。
一年来，我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，在自己平凡而普通的工作岗位上，努力做好本职工作。以积极向上的姿态，争先创优，工作积极主动，勤奋努力，尽职尽责，在平凡的工作岗位上作出自己力所能及的贡献。
二、强化理论和业务学习，不断提高自身素质。
认真学习业务知识，积极参加站里组织的业务学习，不断充实自己，参加继续再教育，以及科室的业务学习，总结自己在业务方面存在的不足之处，有针对性地进行学习，不断提高自己的工作能力。
三、努力工作，按时完成工作任务。
在具体工作中，加强为民服务、微笑服务，充分展示窗口行业文明礼貌、热情友好、积极向上的精神风貌。认真完成领导交办的每一项工作，并能分清轻重缓急，科学安排时间，按时、按质、按量完成任务。节假日期间，随叫随到，任劳任怨。自觉遵守站里的规章制度。上班时间不迟到不早退。
篇5：计划免疫个人工作总结
我院的计划免疫工作在县卫计局和县疾控中心的正确领导下，全科职工团结一致、共同努力，圆满完成预期的工作任务，现将这一年来的'工作情况总结如下：
一、组织机构管理
我院领导高度重视预防保健工作，组织成立了以院长为组长、副院长为副组长、免疫规划科职工为成员的计划免疫工作领导小组，保证了科室人员的稳定，技术力量雄厚。
二、工作指标完成情况
1、2020年，全年共建卡人，建薄人，建卡建薄率100%，流动儿童45人，建薄45人，建薄率100%。
2、根据统计常住儿童基础免疫接种情况，卡介苗应种人536次，实种536人次，报告接种率为100%；脊灰糖丸三次应种1023人次，实种995人次，报告接种率为97.2%；精百白破太阳教育网三针应种1175人次，实种1137人次，报告接种率96.7%；麻疹疫苗应种415人次，实种412人次，报告接种率99.2%；计免乙肝疫苗三针累计应种1460人次，实种1448人次，报告接种率为99.17%；首针及时接种534人次，及时接种率100%；A群流脑疫苗累计应种785人次，实种770人次，报告接种率为98%；A+C流脑疫苗累计应种647人次，实种638人次，报告接种率为98.6%；乙脑疫苗累计890应种人次，实种875人次，报告接种率为98.3%；甲肝疫苗累计应种448人次，实种440人次，报告接种率为98.2%。
常住儿童加强免疫：A+C流脑疫苗累计应488种人次，实种481人次，报告接种率为98.56%；乙脑疫苗累计应种431人次，实种424人次，报告接种率为98.3%；脊灰糖丸累计应种625人次，实种623人次，报告接种率为99.68%；精百白破累计510应种人次，实种500人次，报告接种率为98%；麻诊(麻腮风/麻腮)累计应种581人次，实种574人次，报告接种率为98.7%；白破累计应种764人次，实种761人次，报告接种率为99.6%。
3、流动儿童基础免疫接种情况：卡介苗应种491人次，实种491人次，报告接种率为100%；脊灰糖丸累计应种91人次，实种91人次，报告接种率为100%；精百白破应种92人次，实种92人次，报告接种率为100%，麻疹疫苗累计应种33人次，实种33人次，报告接种率为100%；计免乙肝三针累计应种645人次，实种645人次，报告接种率为100%；首针及时接种491人次，报告接种率为100%；乙脑疫苗累计应种53人次，实种53人次，报告接种率为100%；甲肝疫苗累计应种25人次，实种25人次，报告接种率为100%。麻风疫苗累计应种33人次，实种33人次，报告接种率为100%，A+C疫苗累计应种85人次，实种85人次，报告接种率为100%。
流动儿童加强免疫接种情况：脊灰糖丸疫苗累计应种人158次，实种158人次，报告接种率为100%；精百白破累计应种28人次，实种28人次，报告接种率为100%；麻疹(麻腮风/麻腮)累计应种49人次，实种49人次，报告接种率为100%；乙脑疫苗累计应种155人次，实种155人次，报告接种率为100%。
4、按上级要求，共设接种门诊1个，接种点4个。接种门诊按日接种，接种点接旬接种。
5、3-4月开展了麻疹、脊灰疫苗强化免疫工作，共补补种麻疹疫苗93人次，脊灰疫苗132人次。
6、全年无接种事故发生，无脊灰发生，无新生儿破伤风发生，报告一例疑似预防接种反应。
三、计划免疫管理
1、建立计划免疫儿童个案信息网。
2020年继续推进儿童接种资料个案管理信息化，儿童信息录入率达100%，接种情况5天内录入率达95%以上。
2、加强预防接种管理。
正确处理一类疫苗和二类疫苗的优先关系，必须在一类疫苗优先接种的基础上开展二类疫苗的宣传和接种。二类疫苗必须在家长自愿选择的情况下进行接种。进一步加大工作力度，强化常规免疫的日常管理工作。积极参加上级组织的预防接种业务培训，加强预防接种前接种人员的业务培训和技术指导，严格按照技术规程操作，减少和避免预防接种不良事件的发生，加强注射器的回收和无害化处理，专人负责医疗废物的处理。加强预防接种异常反应的监测和上报工作。全年共上报疑似预防接种一般反应三例。
3、加强疫苗及冷链管理。
随着泸县疾病预防控制中心关于印发《泸县疫苗使用管理方案(试行)的通知》的贯彻落实，我院按要求做好疫苗和冷链系统管理，加强疫苗的计划、使用和内部管理工作，建立健全各项管理制度，实行专人负责，专帐管理。及时制定、上报一类疫苗使用计划，确保一类疫苗有计划的使用，避免浪费。严格冷链管理使用制度，完善疫苗贮存、运输温度记录和库房管理，按要求做好冷链配发冷链设备的使用和维护工作，保证专物专用。
4、继续做好查验接种证工作。
在9月秋期开学时，对各学校进行查验接种证培训，重点针对新生儿入托入学儿童进行集中查验，查验率100%，注重接种效果，补种率达100%。
篇6：计划免疫个人工作总结
卫生院在各级领导的关心支持下，认真贯彻执行新时期的卫生工作方针政策，坚持“预防为主，保健为中心”的工作方针，继续贯彻落实《中华人民共和国传染病防治法》及上级的有关指示精神，防保工作取得一定进展。
一、免疫规划工作扎实有效
常住人口入册率100%。开展8月龄-4周岁麻腮强化接种工作，累计接种人次，开展水痘、流感、hib肺炎、轮状等计划外疫苗的接种。加强外来儿童计划免疫管理，落实外来儿童管理实施方案对辖区内外来人口聚集点进行不定期巡查，督查外来儿童进行预防接种，累计外来工子入册接种人，其中(暂住儿童、流动儿童)。开展计划免疫示范门诊建设工作，做好预防接种异常反应的登记、处理工作。加强计免微机管理，严格执行“计划免疫电脑管理规定”落实各项制度，做好各项统计工作数据的备份，确保了计免工作的顺利进行。在12月及1月5―6日继续开展查漏补工作。加强传染病报告管理，传染病漏报率为0；落实各项制度，做好传染病暴发流行的应急处理措施。做好各项统计报表的上报工作，按质及时上报相关报表，做好规范免疫门诊的建设，加强接种异常反应的登记报告制度。
我们共建卡张，建卡率100%，四苗接种率都达到95%以上，疫苗接种达到规定标准，扩大疫苗接种情况较往年有所突破，流动儿童预防接种管理更加规范。
二、流动儿童预防接种管理更加规范
为了进一步增强全镇流动儿童预防接种的准确性和及时性，确保不漏一人，不错一情，我们加强和村联络员的协作，有外来儿童进入本辖区就及时与我们联系，再由本接种门诊派人对其儿童进行调查及预防接种。每月对流动儿童的聚居地进行查访，如遇到未办接种卡的就劝其补办。每月实行安全接种，使用一次性注射器，没有一起接种事故，各类月报表均及时、正确、完整。
三、公共卫生效果明显
积极开展各项健康宣传活动，在市疾控中心的指导帮助上半年开展计免、等宣传活动次，派发宣传资料份(计免资料份、其它宣传资料份)。认真搞好“4.25”宣传日活动，健康教育宣传取得一定效果。每月对常住和流动儿童的出生、死亡、迁移变动及接种证情况及时登记，辖区内7岁一下儿童实行动态管理，实行月报制，每月一次对镇重点地区开展流动儿童免疫状况调查。积极开展计免相关疾病检测工作。在行政村建立健康教育宣传栏，每季度及时对宣传内容进行更换，指定专人上门进行健康宣教，定期在学校开展健康教育工作。
四、传染病报告准确
严格落实突发公共卫生事件和传染病报告制度，并指派专人负责。定期对相关人员进行各种法规的学习及重点传染病知识的业务培训，每月开展传染病报告自查工作，详细做好自查记录。建立详细的门诊日记、传染病登记本、传染病报告卡，网络直报相符率达100%，报告及时率达100%，认真填写甲、乙、丙三类传染病报告卡并在规定的时限内进行网络直报。按要求做好结核病人访视工作，访视率达100%。
回顾一整年的防保工作，有喜有忧，还存在一些不容忽视的问题：
一是外来儿童管理力度不够，主要原因在于人员缺乏、村级工作人员未能及时报告外来儿童的变动情况。
二是健康教育宣传力度不够，宣传范围和经常性不够。三是月报表上报数据有时缺乏准确性。
总的来看，防保工作实现了稳步发展，基本完成了上级各部门交给的各项工作任务，取得了一定的成绩。今后应加强对流动人口的宣传工作，使预防工作深入民心，得到全街道社区群众的积极配合，以便更好地掌握流动儿童情况，争取在今后的工作里加倍努力，扬长避短，进一步完善和加强各项工作争取把工作做到实处。
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