尊师重教要落到实处

第一篇：尊师重教要落到实处

尊师重教要落到实处

【425000】 永州市冷水滩区凤凰小学

曾海波

魏芳（***）

在物质高度发展、物欲横流的今天，“面对现实”逐渐成为人们的主导思想。因此，尊师重教再不能只画理想的花环，而必须落到实处。

一、教师工资必须高于当地公务员，并且按时到位。教师是绝不会有灰色收入的，对“死工资”有很大的依赖性。时至今日，“安贫乐教”不再时髦，相反是多么的苍白无力，甚而至于具有一定的讽刺意味。

二、在政策法规、制度和各行各业中实行各种“惠师政策”，营造尊师重教的氛围。如乘车坐飞机、超市购物、酒店消费、旅游、看病等等有优先和折扣，买房买车有补助，小孩上学可减免学费„„

三、制定切实可行的奖励机制，扩大奖励范围，“物质”“精神”奖励并重。中、高级职称的评定再不定指标，不要暗箱操作。而只看年限和能力。以免大家为争指标斯文扫地，而领导却乘机大饱中囊。尤其小学高级职称再不能是仅有的凤毛麟角也被“当权人物”霸去，而应该倾重一线教师，否则广大教师是多么的寒心！其他象考核评优，先进教师，师德标兵，优秀班主任„„更不能限指标，也不能只给个纸糊的假冠，失去了应有的引导力。

四、希望学生及家长状告老师的事少发生一点，就算发生了，也不能“只要你肯告，就是教师错”。这样的事是最伤教师自尊和积极性的，有时虽只打击一个，却伤了一大片。现今学生是太阳，威风是树起来了，而家长却拿着鸡毛当令箭，有事没事敲一敲老师好玩，这样的例子是举不胜举的。家长告了老师，对孩子的成长实则没有多大好处，助长了孩子打、砸、抢的恶习。当然，确实是老师犯了原则上的错误或违了法又当别论。我们现在需要的是在老师与学生和家长之间搭建一个合理的平台，让老师与学生尤其家长能平等的对话，一旦有事要有一个准确的天平来进行衡量。而不是教师批评学生也有错，学生在学校自己摔倒了也要老师、学校赔钱，罚个站也算体罚，没抽他回答问题也是歧视„„长此以往，教师真的要闹到像电视中演的那样变着花样哄着毛毛上课了，这对教育实则有害无益。教育小孩是家庭、学校、社会的合力，尤其老师肩负着知识和品德两大重任，从这一点讲尊重教师就是尊重知识和真理，就是尊重孩子和社会。我们何苦要把教师踩在脚下才甘心呢？其实教师无论从权力、对抗力、破坏力来看都是属于弱势群体。践踏教师的同时也就践踏了自己的孩子，也就践踏了社会，也就践踏了未来和希望。

我们呼吁：让全社会都来真心实意地尊师重教！

从“脏话、怪语”中看学生对知识的接受与反弹

“日照香炉生紫烟，遥看北京烤鸭店。口水直流三千尺，一摸口袋没有钱。” “春天不洗澡，处处蚊子咬。我有香港脚，看你哪里逃？” 这是典型的捣蛋法篡改出来的“名诗”。咋一听，粗俗不堪，一般家长和教师都斥之为“胡说”、“乱讲”。其实，孩子是天真无邪的，他之所以这样做倒是爱这首诗的缘故。可以说原诗的内容对他来说已刻骨铭心了（尽管意境一时还未体会）。他这样做目的在取乐，其实毫无恶意。你看不少的同学乐得前俯后仰，佩服得五体投地，还争相仿效。撇开其他方面不说，我们可以看到孩子们对知识的接受与反弹。

一、对古诗形式规则的接受。篡改的诗与原诗相比，字数相符，押韵相同（烟、店和钱，澡、咬、脚和逃），造句符合规则——烤鸭店是遥看的对象又是引起口水直流的原因，不洗澡当然易被蚊子咬。

二、对生活的诙谐讽刺。

1、活画出现代小孩贪吃的嘴脸——看到烤鸭店居然口水流了三千尺，可是一摸口袋，钱已吃光。

2、对不讲卫生的讽刺。如果“不洗澡”就有“蚊子咬”，令人好笑的是还要用香港脚来对付。

3、对居住环境卫生的形象刻画。其实，你洗不洗澡处处都有蚊子咬，包括烤鸭店。

4、对人物形象及性格出神的描写。有“口水直流”的馋嘴开形象，有“不洗澡”的香港脚，瘦的人就叫“排骨”，胖子就是“雷胖”（如果此人本姓雷那就更妙了）。而有个叫贺帅斐的同学则被叫“贺土匪”，除了音近之外，还因为他好剪光头，且总欺负小同学。而刘四华之所以叫“刘丝瓜”除谐音外还有瘦也。

三、对电影和广告文化的戏谑。在港台的一些搞笑片中，“香港脚”是一种很厉害的武功。而杀虫剂的广告中赫然就有“哪里逃”。

四、对民间文化的本能发挥。永州民间，屈姓皆为“麻子”（因古有一屈麻子害人不看日子是也），学生很自然也这样叫。“强盗土匪”原也是民间俚语。对名诗进行搞笑，也无不可，哪怕面目全非又如何？只要孩子们开心这正是他们天真纯洁、无所顾忌的表现。取绰号也没什么大不了，只要没有恶意。民国年间，不少文化巨匠互相取绰号，还传为美谈流传后世呢，而他们也因了这绰号而更为世人所知晓。你看他们称聪明的人为“智多星”或“光头一休”，没有看过《水浒》和《聪明的一休》的是肯定说不出来的。学习粗心的人他们就叫他“马虎先生”，真是学以致用啊！

第二篇：企业文化建设要深入运行落到实处

企业文化建设要深入运行落到实处

——对**公司企业文化建设的一点建议

今年10月份，在**公司的组织下，我有幸参加了国家一级职业资格认证的高级企业文化师培训和考试。通过培训，学到了企业文化方面的新理念，新知识，开阔了视野，受益匪浅。

当前**公司正处在结构调整，转型升级的重要时期，如何将先进的企业文化管理运用到企业的管理和各项工作之中，并在思想政治工作的指导下，有序而深入地运行，促进企业与时俱进，积极参与市场竞争，谋求更大的发展，这是企业文化建设能否提升和持久开展下去的关键所在。要让**系统员工凝聚在一起，团结、勤奋、务实、创新，共同创造企业发展的永续动力，必须让企业文化深入运行，全方位宣传灌输，落到实处。

一、企业文化要入心、入脑。

企业文化是指：所有团队成员共享并传承给新成员的一套价值观、共同愿景、使命及思维方式。它代表了组织中被广泛接受的思维方式、道德观念和行为准则。“企业的文化”要符合企业的战略和经营目标。

加强企业文化建设必须坚持以人为本。在生产力的三大要素中，劳动者——人是第一要素，也是“最活跃的因素”。人的“活跃”程度决定了生产力发展的水平。而加强企业文化建设的最终目的就是调动人的积极因素。人的因素抓好了，生产、经营、管理等方面的工作才有可能搞好。坚持以人 1

为本，做到尊重人、理解人、关爱人，激发人的创造活力，调动人的积极性和主动性，使员工能够与企业积极配合，以实现企业的社会目标和经济效益，在经济社会平稳较快发展中促进人的全面发展。

不少企业在进行企业文化建设时，会有一些误区，一是简单搬用了CIS（企业形象战略）的操作方法，把CI设计当作企业文化。比如：企业的标志如何，产品的标志如何等；二是认为企业文化就是企业的文化活动，比如：员工的各种比赛、郊游、宣传栏等文化活动。我认为看企业文化建设是否落到实处，应该从以下几个方面来了解。

1、企业是不是注重员工的发展？

2、企业的员工是不是非常愿意为企业贡献自己的聪明才智？

3、是不是对表现优秀的员工及时奖励，做到奖惩公平？

4、公司领导是不是根据经营状况制定公司的经营战略，并将其转化为实际可以操作的计划，然后将计划逐步落实？

5、公司领导是不是真正理解员工的需求和员工所真正关心的问题？

6、公司是不是能够根据员工的需求制定培训计划？

7、公司领导是不是能够挖掘员工的领导才能，及时培育呢？

8、员工是不是真正理解他对企业的贡献和作用？

9、员工是否清楚知道企业的核心价值观和企业精神是什么？

10、员工是不是有高度的合作精神？

企业文化建设方案在实施中，一是要注重企业精神、企业价值观等理念的提炼，做到从群众中来，到群众中去，使之真正能让职工接受，并能调动职工积极性，产生凝聚力。二是要帮助员工认识企业文化的重要意义，积极进行倡导，使企业文化沿着正确的方向运行。三是积极营造企业文化的良好氛围。在系统的设计、统一的传播中，自始至终要把握好正确的舆论导向，使员工的认知统一到所推出的理念上来。

对已确定并推出的理念及行为道德规范，要进行全方位的宣传和推广。一是要利用企业的舆论工具（杂志、内外网站、板报等）进行广泛、长期、持久的宣传和灌输。二是要通过办培训班、知识竞赛、随机测试等多种形式，对理念及行为道德规范进行灌输，让员工们明确学习的目的是为了应用。在用中学，在学中用，从而，能很快地在实践中将理念和各种规范真正落到实处。在宣贯和不断强化中进行倡导和渗透，为员工指明正确的方向。

二、企业文化的血肉是行为文化。

制定的企业理念，并不是把它形式化，仅仅停留在口号、标语层次。我们需要贯彻它，需要它对员工的理想追求进行引导。怎么样引导，规范企业员工的思想、行为？这就需要我们着力从几个方面落实下来：

1、企业文化建设必须与企业管理制度相结合。

俗话说：没有规矩，不成方圆。加强企业文化建设，制度是关键。“人管人，烦人；制度管人，制人也服人。”企业管理制度是企业人为制定的带有强制性的行为规范，是企业员工在企业生产经营活动中共同遵循的规定和准则的总称，它既是企业生产经营的必要条件，又是企业文化建设的一项重要内容。一个企业把自己所倡导的理念在长期实践活动中持之以恒，积淀成一种特定的文化。但要使这种文化成为企业发展所需的企业文化，还必须把它制度化，如员工行为规范、公共关系规范、服务行为规范、危机管理规范、人际关系规范等，使企业的企业精神、管理理念及员工的价值观等都充分地体现在企业的各项实践活动中，使每一位员工都能从思想上接受企业文化，自觉地把个人目标纳入到企业目标的轨道上来。

2、企业文化要体现在工作与决策中。

企业理念必须反映到企业的日常工作和决策中，企业领导应该以身作则，做员工效仿的榜样。有人这样评价企业文化与企业家的关系： “企业家是企业文化的源头”。企业与任何组织一样，都具有人格化的特征，文化的载体也仅仅可能是人。一个企业的文化起源，往往与创业者的意识、经营管理思想、管理风格以及其气量品质等都有很大的关系。企业文化有的时候往往是企业家个人特质的扩大化。从某种意义上讲，企业家是企业文化的第一设计者，第一身体力行者，第一宣传者。也有人说，企业家是企业文化的塑造者、组织者、传播者。领导者重要的一个职能就是对企业文化的阐释和发展。

3、要注重在典礼、仪式中建设企业文化。

必不可少的各类典礼和仪式可以有效推广企业理念，丰富生动地贯彻到各个方面。如企业各类会议、展览、庆典以及企业内部外部节日等。

4、通过典范、英雄宣传企业文化。

在企业文化建设实施的过程中，要重视培养、发现和宣传各基层单位涌现出来的具有鲜明特点的先进集体和先进个人。同时要注意总结和宣传不同层次、不同类型的典型，使示范、激励和引导作用辐射到企业各个领域和不同的群体。在企业文化典型的树立过程中，既要满腔热情地关心爱

护先进典型，帮助他们解决工作和生活中遇到的一些难题，同时也要注意发现他们在实施过程中所暴露出的各种问题和出现的苗头，以便及时地纠正和总结。

5、企业文化的传播途径和教育培训。

要有效的传播企业理念，共享价值体系，让员工切实参与到企业文化中，就需要建立畅通而多样化的途径。如内部网络、报刊、论坛、宣传阵地。并利用这些途径经常性地对员工进行教育和培训。

行为的规划应依附于企业文化建设的总体目标之上，综合运用相关的知识与技巧，给予整体策划，着眼于与长期性。可操作性强，细致规范甚至教条的企业行为规范，才可以有效的落实下去，久而久之，才能真正规范，成为员工的自觉行为，鲜明的体现企业的理念。

三、企业文化管理要量化、物化、制度化。

新时期思想政治工作一个重要的发展，就是将教育与管理相结合，将思想引导与规范相结合。通过管理育人，思想政治工作由虚变实，由软变硬，有章可循，依法管理。这一发展，使思想政治工作和企业文化建设虽然分属于管理和思想教育两种理论学科，但在新时期全面提高人的素质和企业竞争力的实践中，却找到了共同点。

**公司成立10周年来，经过企业改革的阵痛和市场的锤炼，已经在经济大潮中，实现了从生产经营型到战略型的转变。思想政治工作正走向制度化、规范化的轨道，这为搞好具有自身特色的国企文化管理建设提供了有利条件和保证。

属于企业管理范畴的企业文化，它是企业由经验管理、科学管理，进而发展到文化管理新阶段的产物。它所采取的行为，并非是外加给企业的，而是企业自身发展的需要。纳入企业管理系统，是天经地义的事情。完全能够做到也能够做好对其量化、物化、制度化的管理。

加强对企业文化建设的领导和管理。公司领导班子应统一思想，准确地将企业文化定位到企业的管理范畴，与此同时，在组织体系上，坚持党政工团齐抓共管。一是要求各级党工团组织抓住企业文化建设这一契机，积极主动地与行政领导和有关部门通力合作，尤其党组织要发挥政治核心作用，为企业文化建设提供正确的方向，调动各方面的积极性，形成合力，共同建设独具特色的企业文化。二是制定相应的标准，开展构建理念、提高素质、塑造形象工程活动。既有企业文化建设的长远规划，又有每年的企业文化建设的具体任务和措施，每年都按照规划和任务目标有计划、有步骤地实施。同时，还有必要成立党政工团齐抓共管的企业文化建设领导小组并有专人负责。有相应的管理制度和考核记录，并进行每月考核、年终综合考评，最后，由企业文化建设领导小组审定。三是制定和完善企业文化管理的有关制度和考核细则，并加强考核力度，使文化建设的目标真正落实到基层，将文化考核和精细化考核一样，纳入企业管理的规范化、制度化系统之中。

企业文化管理是一种无形的管理，注重的是以人为本，以企业的共同价值准则目标体系来调动员工的积极性和创造性。强调的是精神因素、智能因素，它是通过长期的潜移默化，来影响和控制人们的行为方式，目的是充分发掘人的潜能。这样一种特征，决定了企业文化建设的长期性和艰

巨性。为此，企业应把企业文化建设融入到企业长远的发展之中，当作企业铸魂塑形的宏大系统工程而进行规划和操作，有计划、有步骤地实施。以人为本的企业文化管理和其他现代管理，将为企业的两个文明建设，为企业品牌竞争力的提升，走向国际化，在全球经济一体化中站稳脚跟，在激烈的市场竞争中进入强企之林夯实最坚固的基础。

第三篇：尊师重教

“尊师重教”演讲稿

各位同学:

大家好！我今天演讲的题目是《师说》。

回溯我们的求学生涯，回味我们同老师朝夕相处的时光，相信每个人都会有所感触。老师的精神是那么崇高，那么伟大，他们在自己的工作岗位上默默耕耘，浇灌着一棵棵幼小的树苗，使之茁壮；他们长年累月消耗自己的青春，照亮我们。因此，人们用最美好的语言把老师称为“红烛”、“春蚕”。无数名人从他们老师那里得到启蒙，继而找到打开成功之门的金钥匙。可以说，没有老师的辛勤工作，就没有教育事业，人类的文明就不能向前发展，我们应该尊重我们的老师。

古今中外，尊师的榜样举不胜举。

俗话说：“一日为师，终身为父。”古时候的人们把师徒之情看作父子之情，足见非同一般。据《宋·史杨时传》中记载：宋代有位有名的学者名叫程颐，杨时是他的一位学生。一次，杨时在下雪天拜谒老师，正值老师瞑目而坐，杨时为了让老师充分的休息时间，便在门外站立等待。当程颐醒来，门外积雪已有一尺多深了——这就是“程门立雪”。杨时宁可自己挨冻，也不打扰老师午睡，这充分体现杨时对老师无比的尊重。

尊师的先例不但古代有，现代更是数不胜数。

1981年11月9日，胡耀邦总书记写信给50多年前他在湖南浏阳小学的喻科盈老师，邀请老师到北京居住几天。伟大主席毛泽东也曾热情

地为自己的私塾老师毛属珠敬酒。老一辈革命家对自己的老师仍是那么毕恭毕敬，何况我们这些普通的中学生呢？

尊师重教是中华民族的传统美德，在外国，也不例外。

波兰物理学家、化学家居里夫人在发现放射性元素镭后，声望极高。1913年她回到祖国波兰参加华沙镭学研究院的落成典礼。在主席台上，她看到人群中有她小学的老师，就疾走到老师身旁，深深地吻了老师的脸颊，然后推着老师的轮椅向主席台走去。居里夫人功成不忘恩师难道不值得我们学习吗？

相反，一部分同学不但不尊重老师，反而与老师针锋相对。伟大数学家陈景润说过：“尊敬老师，不是虚伪，是最起码的礼貌”。最起码的就是最基本的，是不论什么人都应该具备的品德。我们是受过高等教育的中学生更应该尊敬我们的老师，彻底改变错误的观念。在学校里，我们理应聚精会神聆听老师讲课，主动回答老师精心设计的题目，一丝不苟地完成练习，对老师有什么看法，应主动与老师交流，相信老师一定会认真思虑。

在日本，教师被视为一种“圣职”。日本之所以能在战败后跻身于世界经济强国之列，原因固然很多，但全国上下都十分尊师重教不能不说是一个十分重要的原因。

荀子曾提出“国将兴，必贵师而重传；国将衰必贱师而轻传。”试想一下，若没有教师，怎能传授文化，发展文化？没有教师，怎能培养人才，没有人才，怎能使国家强盛？国家不强盛，又怎能自立于世界民族之林呢？

同学们，行动起来吧！让我们每个人都尊师重教，使我们的祖国更加繁荣昌盛！

第四篇：尊师重教

“尊师重教” 主题队会

——一完小五二班

一、指导思想

热情讴歌教师工作的崇高和伟大，介绍历史上闻名的尊师重教的例子，说明尊师重教的重要性和必要性。明确怎样做才是尊师，大力表扬同学们尊师的行为，同时也指出一些有违尊师的现象，从而激发同学们对老师的热爱之情，搞好师生关系，使教学工作顺利进行。

二、主要内容

1、让学生讲述尊师的例子；

2、颂扬教师工作的崇高和伟大；

3、让老师表彰尊师的行为。

三、主要形式

整个活动采取演讲、朗诵、讲故事、合唱、独唱等多种形式。

四、准备过程

1、全面发动。动员全班同学查找资料，搜集素材并集中交班主任。

2、对收到的各种形式的稿子，进行认真审阅、批改和去舍。

3、在班主任和有关老师的指导下组织排练。

4、班会开始前布置教室，在黑板上写上“尊师重教”主题班会的彩色美术字。

5、届时请有关任课老师参加。

五、主要过程

1、先放歌曲《每当我走过老师的窗前》。

2、由主持人宣布班会开始，引出主题。

3、先演讲、朗读、讲故事、后合唱，中间穿插独唱等。

4、结束前请任课老师讲话，最后，班主任总结，主持人宣布班会结束。

活动目标：

1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识,了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。

2、通过活动，使学生知道老师为了他们今天的成长付出了多少辛劳，从而将对老师的尊敬由意识形态落实到日常学习生活中。活动过程：

甲：九月，金色的季节； 乙：九月，温馨的季节； 甲：九月，鲜花盛开的季节； 乙：九月，天真烂漫的季节。

合：迎着九月的和风，我们迎来了第23个教师节。甲：老师，您是一支蜡烛，燃烧自己只为照亮别人； 乙：老师，您是一只春蚕，身死丝尽，只为把温暖留给人间。甲：亲爱的老师，您辛苦了!乙：您的付出，您的辛苦，我们看得见。

甲：看!鲜艳的红领巾红似火啊!飘荡在祖国的每一个角落。乙：960万平方公里的土地上，每一条红领巾都是一个跳动的音符，合：让我们唱吧！让我们跳吧！庆祝伟大的9月10日，庆祝光荣的9月10日。

甲：听！那是一首多么美妙的歌。

乙：那是一首献给全天下老师的歌。甲：记住吧！9月10日。

乙：记住吧!九月，那首献给老师的歌。合：五（2）班庆祝教师节班会现在开始。

甲：首先，让我们为老师唱一支歌，来表达我们对老师的热爱。（学生歌伴舞《每当我走过老师的窗前》）（学生表演诗朗诵）

乙：老师用辛勤的汗水，哺育了刚破土的嫩苗；老师用春风般的关怀，温暖了我们的心灵。请第1小队表演诗朗诵《老师，您辛苦了》（学生表演诗朗诵）

甲：老师是智慧的灯，传扬着世代不息的文明，传承着中华美德。请第2小队表演诗朗诵《园丁之歌》

乙：同学们，你有什么心里话对冯老师说呢？（学生代表向班主任老师说心里话。）

甲：现在，冯老师就是我们的中队辅导员，下面请冯老师给我们讲话。掌声欢迎。（辅导员老师讲话）

合：同学们，让我们记住9月，让我们记住9月10日，让我们记住辛勤的园丁——老师。五（2）班庆祝教师节主题班会到此结束。

第五篇：尊师重教

尊师重教！！尊师重教亘古不变

知识为人类开辟了认识世界、通往宇宙之路，而教师则带领我们打开了知识的大门。教师的工作没有轰轰烈烈的场面，只是在一方小小的讲台上默默无闻地耕耘、浇灌，平凡而艰辛，却蕴含着伟大，创造着神奇。人的成长成才离不开教师。一个没有教师、没有知识的社会，不过是一片贫瘠的荒漠。

尊师重教是中华民族的传统美德。在中国历史上，凡见有作为的政治家、思想家、教育家无不重视教育，尊重教师。古人云：“三教圣人，莫不有师；千古帝王，莫不有师。”“不敬三师，是为忘恩，何能成道？”回顾从古到今先哲贤圣对尊师重教的精辟论述，应对我们有深刻启示。

《礼记·学记》中指出：“师严然后道尊，道尊然后民之敬学。”意为：教师受到社会普遍尊敬之后，教育才能得到重视，教育得到重视后人们才懂得努力学习。三者的关系互为前提。教师受到尊重意味着人们重视教育，人们接受教育就会认识到学习的重要性，为懂得更多的道理就会重视学习，尊敬老师。如此良性循环，古人对其认识是相当深刻的。

《吕氏春秋·劝学》中讲道：“疾学在于尊师。”戊戌四君子谭嗣同在《浏阳算学馆增订章程》中也曾告诫世人：“为学莫贵于尊师。”《荀子·大略》中说：“国将兴，必贵师而重傅……国将衰，必贱师而轻傅。”深刻地阐明了国家兴衰与重视知识、尊敬教师的关系。

《礼记·学记》中还指出：“凡学之道，严师为难。”意为：在所有做学问的道理中，尊敬老师可谓难事。尊敬老师是学生的本分，然而尊师难以持之以恒。初学尊师并不难，但是学生逐渐学有所成，甚至超过老师时，尊师就很勉强了。这也是有些人终不能成大气候的根本原因。古今中外，无数事例告诉我们应该尊敬老师。我们只有通过自身的实际行动来弘扬尊师重教的优良传统，才能在社会上树立良好的学风，有力地推动我国教育事业的发展。鲍日新

尊重教师重在行动

尊重教师的人格。古人曰：“一日为师，终身为父”。可见教师在人们心中的地位。作为学生应从心里敬重老师，尊重老师的人格。学生和老师谈话时，应主动请老师坐，若老师不坐，学生应该和老师一起站着说话。同老师谈话，要集中精神，姿势端正，双目凝视老师，有不同看法时，可及时向老师请教、探讨。要虚心接受老师批评，不可当场顶撞老师。

礼仪行事。见到老师应问好、行少先队礼或鞠躬行礼；上下课要起立迎送；进老师办公室时要轻轻敲门或喊报告，然后开门进去，行礼后说明来意；在老师办公室、寝室不能乱翻动老师的物品；休息时间最好不打扰老师；到办公室或老师家不宜逗留过久，办完事应尽快离开等等。尊重教师的劳动。教师的辛勤劳动体现在教学上，学生虚心学习，认真听好老师的每堂课，取得良好的学习成绩，这是对老师最大的尊重。

喜迎新学期

放飞新希望

播种一个信念，收获一个行动；播种一个行动，收获一个习惯；播种一个习惯，收获一个性格；播种一个性格，收获一个命运。同学们，好好播种，好好把握吧！

“少壮不努力，老大徒伤悲。”亲爱的同学们，请珍惜每一个晴朗的早晨，全身心地投入学习，让那灿烂的朝阳点缀我们的壮丽人生；

“欲穷千里目，更上一层楼。”希望同学们在新学期里积极向上，大显身手，发展自己的个性特长，全面提高自己的综合素质。

“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”成功之花是用辛勤的汗水浇灌出来的。无论何时，我们都需要刻苦自觉的精神，都需要顽强拼搏的勇气；

“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”一泓清池，必须不断有清泉的注入，否则，即使不干涸，也很容易混浊。读书也是一样，读书贵在持之以恒，要用心去感悟每一本书每一个文字。升学了，你准备好了吗？ 对初三毕业班学生的寄语 同学们：

离中考仅剩下几个月时间了，你们即将肩负自己的人生理想、承载家长的殷切希望、铭记老师的谆谆教诲去迎接人生的—次检阅!为此，我代表学校对全体即将毕业的同学提出三点希望： 第一：目标决定结果，希望同学们有追求地定位．

大家都知道，成功的道路是目标标示出来的。我要说的是：目标有多远，我们就能走多远。我们的目标和追求不是为了谁，也不是为了证明什么，而是要对得起我们的付出，无愧、无悔于我们青春的纪念!我想，作为即将毕业的同学，目前至少必须有以下两个层次的目标追求：一是面对调研考试，我们应该奋山争先，争取在全校的竞争中脱颖而出!二是面对正式考试，争取榜上有名!第二：态度决定结果，希望同学们有压力地复习

记得有一句歌词：“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。”没有压力就没有动力，没有动力就发挥不出一个人蕴藏的潜力!复习要有压力，在一定的压力下，我们必须强化如下态度：一是勤奋的态度，勤能补拙是良训，一分耕耘一分收获；二是刻苦的态度，追求是苦的，学习是艰苦的，最终的成功才可能是甜的；三是进取的态度，大家知道，学习如逆水行舟不进则退，一下子成为天才不可能，但每天进步一点点总有可能；四是务实的态度，求真务实是我们提升复习质量的法宝，为此我们必须“上好每一课、抓紧每一秒、练准每一题、迈实每一步!” 第三：方法决定结果，希望同学们有反思地进取

科学有效的方法，可以让我们的复习事半功倍。记得中央台有一句广告词，我想，它对我们的临考复习有启示——“忙碌而不盲目”。记得古人云：取法乎上，仅得其中；取法乎中，只得其下。古人讲的就是做任何事情都要有方法。

复习要有方法，行之有效的复习方法是：一要重视基础、不犯概念性错误。教材中基础的知识最具有生命力，只有夯实基础，我们才可能用有限的定义、定理、公式去应对无限变化的能力测试!二要重视纠错、不犯重复性错误。复习的关键就是要纠错，我们要抓住错误、理清错误，确保不犯同类错误。三要重视规范、不犯低级的错误。面对考试我们应临场不乱，切忌看错、写错。

同学们，有一种记忆叫感动，有一种付出叫成功，有一种辉煌叫震撼!希望你们用追求、成功和辉煌感动所有关心你们的人!同学们，努力吧!向心中的目标冲刺，为自己喝彩!成功一定会与你们同行!莫泊桑说：“人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收获。新学期，新起点，新面貌，让我们憧憬更美好的明天，让我们再一次踏上征途！