益民学校邓小梅优秀教师先进事迹材料

第一篇：益民学校邓小梅优秀教师先进事迹材料

县优秀教师先进事迹材料

XXX学校

XXX，女，生于XXX年，本科学历，小学数学教师。2009年以来担任数学教师和班主任。热爱党的教育事业，服从学校安排，严格要求自己。邓老师虚心向富有经验的老师学习，认真钻研教学，在业务上很快成长起来。具体表现如下：

一、锐意进取，不断超越。

从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上默默奉献。在教育教学中，为了提高自己的教学水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中她不错过一个个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种学习和培训，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习。

二、认真教学，潜心教研。

作为一名合格教师，邓老师不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。分层教学，让不同层次的学生，得到不同的发展。为了提高自己的教学水平，备课时，精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，自制教具，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用教具配合教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，她则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴。教育学生上，邓老师很注重培优扶差的工作，对于后进生，她总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬；课后多找他们谈心，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。抓好学生的小组学习活动，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步。她所教学科的成绩在平行班中名列前茅，上期末所教六（4）班数学取得全县第五的好成绩。

三、热爱学生，关心学生成长。

热爱学生是做好教育工作的前提，作为寄宿制学校的班主任，工作琐细而繁重。尤其是村小上来的学生，生活自理能力弱，他们的衣食住行，吃喝拉撒，事无巨细，点点滴滴，班主任都得操心。她常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人生活俭朴。要让学生成材，不但要传授他们知识，更要关心她们的身心健康，邓老师坚信只有学生喜欢你这个人，他才喜欢上你的课，听你的话。她尊重学生，平等地对待班上每一名学生和学生家长，喜欢优生，也喜欢后进生，信相每一位学生都有自己的创造强项，因为她总是能看到每个同学的闪光点，班级中气氛和谐，学风浓。

班上有一名五年级从鲊石上来的学生叫鲍海平，家里比较娇惯。对老师没有礼貌，不做卫生，经常给别人起绰号，不完成作业，成绩不好。邓老师在班会上以“怎样才能成为一个受欢迎的人”对学生进行教育，并和家长密切联系，在办公室善意地指出他的缺点，还派他每天给教室换水……渐渐地鲍海平变了，见到老师总是先向老师问好，班上为学校做公益劳动，他总是跑到最前面，看到学校老师提着垃圾，他会主动迎上前去，说“老师我帮你丢”，说完就接过去扔到垃圾池。学习上他认真思考，并有自己的见解，成绩不断攀升，在前次六年级县级抽考中数学成绩100分。升入红格中学快班。看到一个问题学生成长为一名优秀少年，邓老师感到莫大的欣慰。让邓老师体会到教师职业的幸福感。

教师工作是吃一碗良心饭，教育工作任重而道远，邓老师将勤教学，苦钻研，踏踏实实地做好本职工作，成为一名让家长放心，让社会满意，让学生成才的优秀教师。

第二篇：优秀护士先进事迹(邓春梅)

优秀护士先进事迹

微创

邓春梅

2002年4月本人应聘到复大医院肿瘤一区担任护理工作，2008年因工作需要调到微创手术室，在新的环境中，我始终保持良好的心理素质和爱岗敬业、任劳任怨的专业精神，从不计较个人得失，常常超时工作，具有较强的团队协作精神，并将自己多年积累的临床经验传授给年轻的护士，使科内形成了互帮互学、共同提高的学习风气，如：2010年6月本科共行氩氦刀冷冻治疗118例，碘粒子植入3300粒，平时每月氩氦刀冷冻治疗约60~80例，这是开院以来，微创手术做的最多的一个月，但是手术室的3位护士把工作安排的井井有条，忙而不乱，手术进行的非常顺利，手术与手术之间未出现过脱节现象，虽然这3位护士从早上一直忙到晚上10点，身心疲惫，但是她们觉得值得，因为当她们看到病人由入院时的痛不欲生到出院时的神采飞扬时，心理感到一种无比的欣慰。还记的有一次，老医院治疗有四个，新医院治疗有九个，另有一个开刀手术，我们几个护士各负其职，我负责新医院治疗，当天我感冒高烧，全身酸痛，我吃了些感冒药，硬挺着，一天下来，治疗圆满完成，但我已经全身虚脱了，我无力的坐在办公室，脸蛋通红，全身直冒冷汗，护士长看到后，一摸额头，呀！你高烧，赶快去看医生，护士长搀扶着我去看医生去了。我想：“急病人之所急，想病人之所想”，这是做一名合格护士应该做的。

成绩是属于过去的，未来的路任重道远，我唯有怀着一颗感恩的心，不断进取，不断努力，更加热情的对待工作，更加用心的帮助病人。

第三篇：邓小乐先进事迹（范文）

邓小乐先进事迹

青春是一支绽放的花，是孤芳自赏，还是流放百世。嘎顺煤矿经理邓小乐把青春奉献给了矿山，从事煤矿技术工作的他，以一个渺小的身影，穿梭在矿工人群中间，书写着矿工人生的美丽，使“矿工”这个特殊群体放出了一些炫彩。

2003年初，以机电专业毕业的他，进入了伊力特北屯建材公司，为期两年多机电安装和水泥质检工作，让一个走出校门的学生成长了很多，在艰苦的工作环境中，磨练了这个农村年轻人的意志，很多年轻的工人受不了当时的艰苦和困难，选择了离开，但他一直默默无闻，在那里认真工作，积累经验，成长自己，坚持自己的梦想。

2005年，因工作需要调动到屯南煤业技术部，机电专业的他对采矿技术不熟悉，新的工作岗位，新的工作环境，为了能尽快的进入工作状态，熟悉业务工作，他白天跟随其他人员下井检查，发现问题，现场学习，晚上在办公室呆到凌晨2:00点才睡觉，对于白天技术上遇到的难题，夜晚查阅资料，请教前辈，直到自己理解了，问题解决了为止。长期休息不好，他的眼睛总是带着疲劳的眼神，他习惯了，只要工作上的问题解决了，身体多疲劳，但他脸上总是洋溢着胜利的笑容。

2006年，有幸得到单位的委派，到中国矿业大学学习采矿工程，为期三年的学习，是这个年轻人人生道路上的转折点。2009年，根据屯南煤业总公司的要求，到嘎顺煤矿担任技术负责人，嘎顺煤矿是屯南煤业的骨干矿井，工作业务量很大，当时在矿井质量标准化建设方面，正在做大量的工作，专业技术方面的人才匮乏，大量的工作成就了这位年轻的技术人才，有机电专业基础、有采矿工程专业知识的他，在嘎顺矿井生根发芽，结合矿井的实际情况，对矿井有了全面的了解，在工作中，谦虚向前辈请教，认真向专业技术钻研，理论结合实际，书本对照现场，解决了矿井采矿技术很多疑难问题。在嘎顺煤矿工作，每个领导都有个特点，那就是没有节假日、回家次数少，家庭事务顾不上，老人孩子顾不上，他也是其中一员，自2009年至今，日复一日，墨守成规，悄无声息的闪亮着矿工的光彩。

在嘎顺煤矿任职技术副经理期间，共组织编写采、掘《作业规程》21本，其中《综采面作业规程》6本，《综掘面作业规程》15本，合理有力的指导采、掘面的安全生产。他参加综采面搬迁、安装工程共6次，每次自己先深入现场，了解情况，思考方案，制定措施，总是把技术工作做到前面。在掘进技术管理上，测量，放样，施工，掘进工程达12000余米，2012年完成4000米的大型贯通，误差不到20厘米。在日常的技术工作中，仔细细致，慎重小心。在测量工作中，凡发现疑点，必须从头再来，连续几次，直到自己肯定了数据，才敢放样现场，确保现场施工数据准确。根据规定，矿井必须实行矿长带班制度，作为技术副经理的他，在带班8小时后，如发现掘进方位有问题，班后又下井测量放样，由于技术人员缺少，他是矿井技术副经理，又必须操作技术员工作，有时候一天下井两次，有时候上完后夜班，第二天又下井测量，几年来，平均月下井次数达22次，甚至达29次，矿井下的工作很平凡，但他一直坚持着。

由于是学技术出生，他总喜欢奇思妙想，在2010年,矿井B4煤层1402综采面拆除工作中，他大胆向领导建议，出人意料的采用了下行回撤综采面的办法，这在煤矿行业是不符合常规的，违背顶板压力规律，但他经过多次研究当地地质实际情况，大胆的做了建议，领导经过实地勘察，也表示同意，由于采用下行拆除办法，简化了运输环节，节省了运输设备、人力物力，为公司赢得了宝贵时间和生产效益。

2012年10月份，在安装矿井B9煤层1902综采面工作中，他又突发奇想，提出工作面切眼和地面贯通的想法，计划地面100副ZZ/5500/1.8/3.8型支架从地面直接下放到切眼安装，通过提供详细的地质资料，结合矿井的实际情况，领导们实地考察研究，最后做出决定：同意。方案实施后，常规需要一月完成安装，而嘎顺1902综采面前所未有的直花了3天的时间就完成了安装，这就是这个技术工作者“偷懒”的结果，开切沿直通地面安装综采面的办法，在煤矿行业可以说是前所未有的办法。这个矮小的身影，至今一直穿梭在嘎顺煤矿的井上井下，平凡朴素，忙忙碌碌，在外人眼里，不像当领导的样子，没有派头，没有风度，但就是他，在这片热土上生根发芽，辛勤耕耘，一点一滴的创造着“煤”的效益，默默无闻的奉献着自己的青春年华。

第四篇：益民小学学校工作总结

益民小学学校工作总结

本学期我校教育工作在上级教育部门的正确领导下，全体教职工深入学习邓小平理论、三个代表思想和科学发展观。认清形势，切实减负，把握机遇，改革创新，教育教学质量进一步提高，素质教育得到了全面推进，主要取得了以下成绩。

一、加强了教师队伍建设，推进课堂教学改革。

实施素质教育，关键在于教师。《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》中明确指出：“建设高质量的教师队伍，是全面推进素质教育的保证。”因此，我校一直把加强教师队伍建设作为基础工程来抓。为建设一支高质量的教师队伍，我们认真做了两件工作：一是构建一个促进教师奋发学习、开拓进取建树成才的优良环境及其运行机制;二是加强了教育、教学科研力度，提高教育、教学的“科技”含量，在教科研中培养教师。

1、构建优良环境。

(1)努力搞好教研活动。本学期，我们多次进行了教学研究活动和教科研活动。这些活动无疑为我校教师提供就近学习的好机会，并大大提高我校的教学水平，为今后的工作奠定了良好的基础。

(2)积极选送教师外出学习。我们先后派王雅琴、高瑞珍、张燕妮等教师到外地学习，带回了先进的教学方法和教改动态，不但在校会上认真传达，而且通过上示范课，使全体教师更新教育观念，明确教改的方向性，促进课堂教学改革。

(3)鼓励中青年教师及时“充电”我们的教育目前最大的弊端是：“用昨天的知识，教今天的学生，培养明天的接-班人”。要改变这一现状，关键在于教师不断学习新知识，掌握新方法，树立新观念。为此，我校多次组织教师学习课改理念；学习新课程 标准；学习先进的教学方法，使全体教师更新了观念，转变了教与学的方式。

(4)选订多种专业报刊杂志。专业报刊杂志是教师学习学科专业理论、实践经验的重要信息来源。我们在发动教师积极订阅外，学校还选订多种专业报刊杂志，为教师提高教育、教学能力提供充沛有力的借鉴力量。

2、以课题促教研，在教科研实践中培养教师。

我校已有一批青年教师茁壮成长，初具问鼎教科研的能力，但要让他们脱颖而出，真正实现“零的突破”我们肩负的担子还是十分沉重。为此，我们加大教科研的力度，在教科研实践中培养教师。具体的做法是：

(1)以课题促教研。本学期我校语文教研组小学语文“探疑求新、主动发展”教学模式的研究，数学教研组的小学数学“问题—建模—应用”教学模式的研究，在这两个课题的带动下，全校教师的教科研热情高涨。

(2)同心协力为教学、教研。我们益民小学的领导和教师基于“校兴我荣、校衰我耻”的责任感，全校上下齐心协力，为了共同的目标，团结得像兄弟姐妹一样。一位老师参加教学能力竞赛，全校教师都来相帮，自动聚集在一起，帮助备课、听课、评课……，大家都认为，这不是某个教师个人的事情。正因为此，我们的教师如虎添翼，教研成绩十分喜人。

二、健全学校管理制度，抓好教育、教学质量。

质量是学校的生命力。提高教学质量既是学校工作的出发点，又是学校工作的归宿。本学期，我们在已有的基础上，进一步健全管理制度，基本达到了“依法治教”。

1、优化对教师教学过程的管理。

(1)备课管理：要求教师严格按创新教案的备课格式备课，备课栏目齐全，做好面上文章。建立课前教案检查制度，规定超前备课。

(2)上课管理：规范教师教学常规，保证学生活动时间，优化课堂教学过程，要求教师精讲到位，优化教学方法。并鼓励教师形成自己风格的教学模式，优化学法指导，并建立课堂评估制度。

2、优化学生学的过程管理。

优化学生的学习过程是提高教学质量的最有效途径之一，我们主要做法是：

(1)重视学生预习自学能力培养。

(2)加强学生学习过程的指导。

(3)开展学生互帮互学活动。

3、加强领导，科学管理。采用定期或随机检查的方式，由学校领导小组进行考核评价，作为考核教师素质和能力的依据之一。

通过实施以上管理，教师认真教，学生刻苦学，我校教学质量稳中有升，学校各方面工作正常开展。本学期，我校接受了市教育局的教育检查，得到了领导的肯定和认可，正是对此最大的说明。

三、大力改善办学条件，优化育人环境。

跟同类学校相比，我校的教学设施比较落后。为此，本学期我们，投入大量的资金改善办学条件，美化校容、校貌，添置教学设备。

1、为解决寄宿生住宿条件，我们为住校生添置了床单、门帘、洗漱、清扫等一系列生活用品，使学生住的舒心踏实。

2、对校舍室内外墙壁进行了装饰、刮泥、使校容校貌焕然一新。

3、对教室门、窗、玻璃、课桌椅进行多次检修，为学生学习提供较舒适的学习环境。

四、以少先队为主阵地，培养校园精神。

1、抓规范，培养学生自我管理能力。学校以《小学生日常行为规范》为切入口，开展“三项竞赛”，使每个班级形成良好班风、学风。

2、开展各种活动，丰富课余生活。为使每个学生都有参与和表现的机会，我们开展了全校性的文体比赛，还开展了“讲故事比赛”等，为学生提供了一个锻炼的舞台，充分发挥学生的特长，增长了才干。

五、切实做好寄宿管理，免除学校、家长的后顾之忧。

我校现有寄宿生80人，均来源于周围的十几个山村，分布十分零散，这给规范管理带来不少难题。

1、强化管理。我们建立了“学校领导亲自抓，宿管员主要负责，值日、值周老师认真督促，全体教师共同参与”的科学管理体系，制订出一系列寄宿生规范制度，并做好落实。

2、定期召开“两会”。即寄宿生家长代表会和寄宿生座谈会，让寄宿生及家长了解学校管理情况，提出意见和建议使寄宿管理更上一个台阶。

六、安全工作，警钟长鸣。

安全工作责任重于泰山。我们始终把这一工作放在首位，落到实处：

1、成立安全领导小组，落实安全责任制，层层签订安全责任书，明确职责，责任到人。

2、结合本地本校实际及季节特点，制定安全制度，切实做好防范措施，并经常进行安全教育和宣传活动，培养学生安全意识。

3、定期、不定期检查校舍设施，对存在安全隐患的地方，及时进行整修、更换，防范于未然。

4、做好安全月报工作。

通过努力，我们园满实现了师生平安的美好愿望。

以上是我们一学期以来所抓的几件主要工作，其他方方面面工作也都能按上级指示精神执行完成。我们自认为这一学期的工作成绩是喜人的。但也或多或少存在着一些问题。但我们坚信：通过全体教职工齐心协力、众志成城，益民小学的明天一定更加辉煌!

益民小学

2012年12月30日

第五篇：益民学校校本培训心得体会

益民学校校本培训心得体会

邓小梅

8月26日至28日，我校开展了为期3天的暑期校本培训。在本次校本培训中，先由贺校长热情洋溢地为我们致开学欢迎词，后请陈书记为我们通达了盐边县领导干部的任免通知并和老师们一起进行师德师风学习，以及对大家进行了师德师风奖惩办法和盐边县绩效考核办法等文件的通达。

另外还请来了县师培中心的邹主任对大家进行了教师职业道德规范《爱岗敬业》的师德师风培训。从中我认识到选择了教师就是选择了清贫，老师要淡泊名利，甘于寂寞，善良正直，爱心育人。面对社会上愈演愈烈的补课之风，绝不巧立名目从事有偿补课。接下来县教育局的郭局长也到会发言。提出校本研修要发挥校本培训的作用。要认真学习教育局教学常规考核制度。

最后梁主任也带领全体教师学习了学《校教育教学常规考核办法》等学校规章制度，对各项工作提出了明确的要求并制定了相应的奖惩办法。让老师们在今后的工作中做到心中有数。

下午1点半我校组织全校教师进行教材考试，分语文、数学两组同时进行，通过考试老师们对所教学科的知识进行了总体的回顾，明白了自己哪些地方还有欠缺。以便尽快弥补

搞好教学工作，所任学科的教师应熟悉所教学科的教材，了解知识结构体系，前后知识点之间的联系，各册教材的知识点有哪些、重点、难点分别是什么？做到胸有成竹，才能更好的搞好教学工作。总之通过培训让我再一次认识到教师的天职就是要教好书育好人。孩子们是明天的希望，而我们教师则是托起希望的人。他们的成功便是我们的成功，凝结着我们努力的汗水。他们是我们生命的延续，完成我们未能完成的愿望。在教师这条道路上，教育工作任重而道远，但我也相信在这片天空里，我们只要通过反复地学习、研究和领悟，定能绽放出自己绚烂的生命之花。

2014-08-27