市级文明校园届满复查材料

第一篇：市级文明校园届满复查材料

市级文明校园届满复查材料

享有“高山园林校园”和“山区花园学校”美誉的岚皋县滔河九年制学校属于一所九年一贯制农村寄宿制学校，始建于1976年，原称滔河中学，于2007年与茨竹小学合并，组建成滔河九年制学校。学校地处大巴山北麓，位于岚皋县城以东32公里处的滔河镇兴隆村二组，服务于滔河流域10个行政村一万余人。学校坐东朝西、依山而建、梯级排列、轴对称分布，占地17388平方米、建筑面积7182平方米，绿化面积10310平方米。学校共设九个教学班，有在校学生四百余人，专业教师三十余人。

近几年来，学校抢抓发展机遇，先后修建了学生餐厅楼、学生公寓楼、水冲式厕所、学生运动场、教师周转房、启智教学楼，完成了四排青瓦房改造，建成标准化部室23室1部，完全能满足教育教学需求。学校始终以“博学笃行、树德播智”为校训，坚持“为每一位孩子的终身幸福莫基，努力办人民满意学校”的办学理念，大力弘扬“艰苦奋斗、自强不息、乐于奉献、勇于争先”的学校精神。经过历届师生的不懈努力，学校办学条件不断改善、教育教学质量稳步提升，为社会各行各业输送合格人才数千人。先后荣获省级“勤工俭学先进单位”，市级“农村示范学校”、“文明校园”、“平安校园”，县级“教育质量优胜单位”等荣誉称号。今天的滔河九年制学校高举着素质教育的大旗，以教研教改为切入点，以“三名”工程为抓手，全体师生正以饱满的热情、昂扬的斗志，为办“教师幸福、学生快乐、家长满意、社会认可”的理想校园而不懈奋斗。

三）主要成绩和经验

一是组织领导坚强有力，组织机构健全。

我校成立了专门领导机构，深入开展文明单位创建活动。学校领导班子成员精诚合作，求真务实，廉洁高效，锐意改革，开拓进取，在创建文明单位工作中发挥主导作用。

二是教师队伍建设科学，师德师风好。

我校努力加强教职工的政治学习及业务学习，积极开展业务培训，陶冶教师的高尚情操，增强品德的影响力。教职工整体素质好，思想道德素质，科学文化素质和健康水平高，有良好的精神风貌和社会声誉，群众满意率达90%以上。

三是德育特色鲜明，活动内容丰富。

我校积极开展“文明学校、文明班级，文明办公室、文明教研组”等创建活动；努力开展丰富多彩的献爱心活动、校园文化建设活动、“荣辱观”教育活动，并把各项活动贯穿于各项道德实践活动之中。

四是教学中心突出，质量意识巩固。

我校以教学质量为中心，确立了努力提高教学质量的工作思路，初步构建了富有自身特色的教学模式和教研模式，形成了常规化、规范化、层次化、一体化的教科研管理特色。同时，着力深化教育教学改革，切实减轻学生过重的课业负担。

五是基本建设合理，校园环境优美。

我校非常重视学校基本建设，科学规划学校布局，努力配置各种硬件设施设备，着力深化、美化、净化校园环境，使各小学校园环境整洁，优美，环保达标。

六是综合治安落实，校园和谐平安。

我校建章立制，依法治教，着力对师生进行法制宣传教育，常敲安全防范警钟，增强了教职工的法制观念和安全防范意识。广泛开展创建“平安校园”活动，定期和不定期对学校安全工作进行全方位的检查及整改。由于安全工作做得扎实，因此，几年来学校内从未出现安全事故，民事纠纷和违法事件。

第二篇：市级“文明校园”复查整顿自查报告

市级“文明校园”复查整顿自查报告

我校是陈仓区教育局唯一的直属初中，陕西省省级示范初中，学校现有30个教学班，1862名学生，106名教师；学校占地面积4825平方米，建筑面积3500平方米；有教学楼2栋，实验楼、宿办楼、办公平房各1栋，部室齐全，教学基础设施良好，教育质量名列全区前茅。先后被区委、区政府和市教育局授予“文明校园”；被区委、区政府评为“

创佳评差”最佳单位；市教育局评为社会公德教育“先进单位”，区委评为“先进基层党组织”，区教育局评为“教学质量一等奖单位”和“目标任务考评先进单位”。

近年来，学校始终注重精神文明建设，积极做好文明校园的巩固提

高工作。现将有关情况报告如下：

一、继续加强精神文明工作组织领导建设，形成德育教育网络。

学校成立了市级“文明校园”复查整顿工作领导小组，由校长马杰全面负责复查整顿工作，党支部主抓落实工作，工会、团委、办公室、总务处、政教处、教务处各负其责，共同做好复查整顿工作。工会主要做好教工的政治思想教育和职业道德规范教育；团委做好团组织建设，抓好团员青年的思想品德教育，负责升国旗仪式；政教处做好全体学生的思想品德、法纪教育，做好环境卫生工作，负责文明班级、宿舍、三好、优干的评选表彰工作；总务处做好创建活动的后勤保障工作；教务处主要抓好健康教育教学工作；办公室负责基础性资料整理收集及各方协调工作。在复查整顿工作中，各处室积极配合，认真开展各项教育活动，促进了学校精神文明建设。

在对学生教育活动中，学校形成了

德育教育网络。一是领导包年级，科任教师帮教后进生，班主任定期家访，军校共建、警校共建，形成全员教育模式；二是定期分层召开家长会，争取家长对学校教育的配合；三是争取社会各界对学生教育和学校工作的关怀和支持，使“学生──教师、学校──家庭──社会”形成良好互动关系，充分发挥好教育的活力。德育教育网的建立，形成了学生思想教育的全方位管理机制，拓宽了教育空间。

二、继续积极开展丰富多彩的教育活动，抓好思想品德教育。

学校以“学会做人、学会求智、学会健美、学会生活”为育人目标，始终把育人放在第一位，通过开展丰富多彩的教育活动，突出抓好学生的思想品德教育。

1、突出一个主题──高扬爱国主义教育主旋律，积极开展丰富多彩的教育活动。一是继续坚持和完善升降国旗制度，搞好国旗下演讲教育活动。每学期

开学前，德育处、校团委就精心筹划印发本学期《国旗下演讲主题》单，每周一个主题。这些主题紧扣时序特点，关注社会热点，使国旗下的演讲都成为对师生进行教育的大课堂。二是搞好重大节日的庆典活动和班团队活动。三月初，团委组织团员上街道清理环境卫生，进行公德教育宣传；四月份，组织学生参加“党在我心中”、“改革开放成就大家谈”征文活动，有7篇作品分别获区一、二、三等奖；“五四”前夕校团委举办了“缅怀先辈精神，高扬‘五四’旗帜”的主题专栏，展出少先队员、团员习作83篇；五月下旬，学校组成仪仗队和志愿者服务队，参加了陈仓区成立大会，受到领导和群众好评。六月份，组织百名学生上街参加“拒绝毒品”签名和宣传教育活动。

2、狠抓一个教育──狠抓学生的养成教育，建设良好的校风。我们以落实《中学生日常行为规范》为重点始终抓好学生的养成教育。一是对学生的一日

常规要求和仪容仪表，坚持日查、周评、期末汇总评比制度；班主任坚持上好班会、晨会，通过《中学生日常行为规范》答卷，成立文明监督岗，办文秘家园专栏等形式，对学生进行行为规范、文明意识、遵纪守法等方面的教育。二是狠抓校园环境卫生净化，坚持“两打扫一保持”，购置了漂亮的垃圾桶置于校园，学生养成了垃圾归桶的好习惯，校园干净整洁。三是坚持不懈地制止学生进录像厅、游戏厅、娱乐厅和网吧，在学生中开展了“勤奋学习、告别网吧”签名活动。

3、细化一个活动──抓好《公民道德建设实施纲要》的学习宣传、实践活动，教育学生做诚信青少年。学校投资3000元，在校园宿办楼醒目位置悬挂公民道德规范内容的铜字标语，让“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”这20个字每天警省师生的言行。在抓《纲要》实施时，学校提出“三点”策略(小一点、近一点、实一点)，让学生逐步养成“十个好习惯”(说了就要

做，耐心听别人讲话，按规则行动，时刻记住自己的责任、节约每一分钱、天天锻炼身体、物归原处、及时感谢别人的帮助、做事有计划、干干净净迎接每一天)，达到“三别”(向粗鲁、陋习、坏事告别)、“四带”(把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会)、“五无”(地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻痕、墙壁无脏印、出言无脏话)。开展了“文明诚信好学生”评比活动。

三、继续加强学生思想教育科研力度，分层次抓好德育序列化教育。

一是以心理健康教育12全文查看

第三篇：平安校园复查材料

平昌县教师进修学校附属小学 二O一三年“平安校园”复查

自 评 报 告

平昌县教师进修学校附属小学创建于2003年，属于六年制完全小学，隶属于批次线教师进修校。学校现有13个教学班，在校学生784人，小学在职教师43人。2006年被平昌县综治委授予“平安校园”称号，巩固至今。现将“平安校园”自评汇报如下。

一、加强领导、健全制度，保障 “平安校园” 建设工作顺利进行

1、学校不断完善学校、家庭、社会三位一体的学生教育服务机制，学校及周边环境综合治理协调机制，形成齐抓共管的格局；建立和完善校园周边地区治安防控机制，落实校内外各相关单位联防联控责任，保持和维护校园及周边的良好秩序；建立和完善思想道德与法制教育机制，推进青少年学生思想道德法制教育的科学化、制度化、规范化；建立和完善学校内部治安综合治理校长负责制，切实加强对“平安校园”创建的组织领导和服务保障；建立和完善学校安全管理机制，切实落实校园治安、要害部位保卫、建立突发事件快速反应机制，制订完善安全工作应急预案，明确安全工作岗位职责，组建精干的应急工作小组，加强安全工作的培训和操练，建立完善处置突发事件的快速反应机制，及时公正地处理校园突发事件，确保校园平安；建立和完善考评机制，把创建“平安校园”的工作实绩，列为学校领导考核的一项内容，并严格实行奖励和责任追究。

2、我校牢固树立“安全第一”的思想，切实加强对学校安全工作的领导。我们采取了“校长全面负责，德育处、教导处、保卫处、总务处分类管理，做到各处室负责人包块，值周包周、班主任包班、科任教师包堂的四级管理机制，学校与各处室、各班主任签订了安全管理工作责任合同，各班主任代表学校和学生签定了安全责任合同；建立并落实“平安校园”创建工作的责任制和责任追究制度。

3、根据教体局关于创建“平安校园”评估标准的要求，结合我校的特点，突出重点、制定我校《平安校园建设活动方案》。从时间、内容、形式等方面作了规定。有各类安全制度汇编，使“创建平安校园”有章可循，保证了学校安全教育工作制度化、规范化、经常化。

二、加强自护安全教育，提高师生安全意识和能力

1、落实宣传制度，提高安全意识。学校充分利用红领巾广播、宣传窗、黑板报、国旗下讲话、开学典礼、教师会议等宣传阵地，结合讲座、主题班会等活动，认真开展安全教育周、11·9消防日、禁毒宣传教育、卫生防疫教育和观看《安全责任重于山，生命安全高于天》、《珍爱生命、安全出行》等影片、“安全在我心中”征文比赛，对师生进行交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等多方面教育，通过宣传、教育，全体师生具有较强的安全意识。保安员、信息员、食堂工作工作人员等的安全意识，学校总务处多次召开安全知识培训会议，确保全体师生在后勤服务上有保障。

2、开展安全演练实践活动，提高全体师生防范自救能力。为了提高突发事件的应变能力，我校有针对性地制定了各种预警方案，如：食品、防火、地震、外出游览等，另外学校在确保活动安全的前提下，定期开展增强师生的安全意识和防范自

救能力，减少意外伤亡和其他事件发生的安全讲座和演练实践活动。

3、为了确保在校师生的安全，我校一直坚守“德育为首，质量立校，安全第一”的学校管理原则，奖安全工作视为学校的主要工作之一，大会讲，小会说，天天强调，周周安排，月月总结，使“教书育人，安全第一”的意识深入人心。学校实行安全值周制度，领导代班制度，门卫登记制度、安全巡查制度、假期值班制度等。班主任利用每天晨会时间强调工作，值周教师定时检查网吧，成立了护校巡逻队，各班规划了学生路途往返安全小组，指定了小组长，实行值周、路队长路队护送，确保学生安全。

4、加强食品卫生安全管理。

5、加强交通安全管理。一方面学校利用国旗下讲话，主题班会、校园广播台等途径，邀请江阳派出所派出所领导为学生进行交通安全知识讲座，教育学生自觉遵守交通规则，不发生因违反交通规则而造成的伤亡事故。另一方面对骑自行车上学的学生，学校加强了平安检查工作。首先由各班主任对骑车上学的学生进行交通法规的学习。值周教师每天早上、中午、傍晚在校门出入口维持交通秩序的管理，确保学生校门口交通安全。学校还制定了交通安全突发事件预案，使突发事件处理有序进行，使学生伤害以最快、最优的途径得以救治。

6、加强学校安全保卫。学校制定了外来人员出入登记制度，外来人员一律不得随意进出校园，如有家长来访，由门卫与访老师通电话方能入校。一般上课时间外来人员不可入校门，确保校园平安。学校还与洋梓镇派出所建立“警校共育”合作制度，民警经常到校巡查，最大限度地防止伤害、失窃等案件的发生。近年来，学校没有发生一起较大的伤害、失窃事件，师生对学校安全保卫工作满意度较高。

三、校园周边治安综合治理

1、学校认真贯彻落实上级关于学校社会治安综合治理会议精神，把参与社会治安综合治理工作纳入我校的工作计划。努力提高师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法制观念的水平，不断改善了学校教书育人的环境。

2、加强道德法制宣传教育，积极配合有关部门加大学校周边地区治安秩序的整治力度，不断改善了学校及周边治安状况。校园及周边地区没有非法经营的互联网上网服务营业场所、电子游戏厅、录像厅、歌舞厅、音像书刊点和各类流动摊点等影响学校教学秩序和学生身心健康的营业场所，保证了学校教育教学工作的正常开展，维护师生的正当权益，创造了稳定的教学秩序，校园周边及校门出入口交通秩序良好。

3、学校是学生学习的场所，神圣不可侵犯，因此我校加强对校园外来人口的登记和排查，确保在校师生的人身财产安全。

4、我校积极参与社会管理，维护治安秩序，师生的正当权益得到较好的维护，没有发生应由学校承担责任的滋扰侵害师生人身权利的刑事治安案件和各类违法犯罪活动。

5、学校加强安全管理，彻底整治学校周边环境，清理整顿学校周边的违章建筑，危房。一旦发现校门口周边有流动摊点，及时将这些流动摊点清理掉。学校师生、学生家长及社会各界对我校周边环境及治安状况表示满意。

四、搞好教育服务，积极预防违法犯罪

1、注重抓好专项检查整顿工作

为抓好寄宿生的管理，学校进一步完善寄宿生纪律、卫生、出勤、行为规范检查评比制度，通过学生自我管理和兼顾教师管理相结合的方法，效果明显提高。抓好课间纪律，坚持每天的检查督促，并对违规学生及时处罚。

2、做好特殊学生的帮教工作

学校对建立了“体质特异学生“、“问题学生”、“留守学生”信息档案，健全完善特殊学生帮教机制，每学期初学校对班级学生的现状进行排查，确定班级中需要重点管理的对象，明确后进生帮教的任务与要求，通过找后进生学生谈话、到户家访及时进行思想上交流一沟通，进一步加强了工作的实效性，使不少后进生有明显的转化，把问题学生的不良行为消失在萌芽状态。

3、及时排查化解矛盾纠纷

学校坚持经常性排查调处与定期集中排查调处相结合，及时化解各种矛盾纠纷和不安定因素。学校要加强思想政治工作，班主任老师工作细心、认真，对学生思想上存在的各种问题，能及时、超前预防和化解。学校还定期召开安全工作会议，对影响学校稳定的各种苗头和事端及时疏导处理，防止事态激化和扩大。

一年来学校无学生群体性打架、斗殴事件，无火灾或火爆事件，无食物中毒事件，无学生非正常死亡安全事故，无师生违法犯罪事件，无校园骚乱事件或“法轮功”邪教、非法宗教等活动，无上访事件。家长对学生在校学习、生活有安全感。通过自查，我们认为，我校的安全工作已达到“平安校园”评估标准，请予以复查。

2013年12月20日

第四篇：市级“文明校园”复查整顿自查报告

我校是陈仓区教育局唯一的直属初中，陕西省省级示范初中，学校现有30个教学班，1862名学生，106名教师；学校占地面积4825平方米，建筑面积3500平方米；有教学楼2栋，实验楼、宿办楼、办公平房各1栋，部室齐全，教学基础设施良好，教育质量名列全区前茅。先后被区委、区政府和市教育局授予“文明校园”；被区委、区政府评为“

创佳评差”最佳单位；市教育局评为社会公德教育“先进单位”，区委评为“先进基层党组织”，区教育局评为“教学质量一等奖单位”和“目标任务考评先进单位”。近年来，学校始终注重精神文明建设，积极做好文明校园的巩固提高工作。现将有关情况报告如下：

一、继续加强精神文明工作组织领导建设，形成德育教育网络。

学校成立了市级“文明校园”复查整顿工作领导小组，由校长马杰全面负责复查整顿工作，党支部主抓落实工作，工会、团委、办公室、总务处、政教处、教务处各负其责，共同做好复查整顿工作。工会主要做好教工的政治思想教育和职业道德规范教育；团委做好团组织建设，抓好团员青年的思想品德教育，负责升国旗仪式；政教处做好全体学生的思想品德、法纪教育，做好环境卫生工作，负责文明班级、宿舍、三好、优干的评选表彰工作；总务处做好创建活动的后勤保障工作；教务处主要抓好健康教育教学工作；办公室负责基础性资料整理收集及各方协调工作。在复查整顿工作中，各处室积极配合，认真开展各项教育活动，促进了学校精神文明建设。

在对学生教育活动中，学校形成了德育教育网络。一是领导包年级，科任教师帮教后进生，班主任定期家访，军校共建、警校共建，形成全员教育模式；二是定期分层召开家长会，争取家长对学校教育的配合；三是争取社会各界对学生教育和学校工作的关怀和支持，使“学生──教师、学校──家庭──社会”形成良好互动关系，充分发挥好教育的活力。德育教育网的建立，形成了学生思想教育的全方位管理机制，拓宽了教育空间。

二、继续积极开展丰富多彩的教育活动，抓好思想品德教育。

学校以“学会做人、学会求智、学会健美、学会生活”为育人目标，始终把育人放在第一位，通过开展丰富多彩的教育活动，突出抓好学生的思想品德教育。

1、突出一个主题──高扬爱国主义教育主旋律，积极开展丰富多彩的教育活动。一是继续坚持和完善升降国旗制度，搞好国旗下演讲教育活动。每学期开学前，德育处、校团委就精心筹划印发本学期《国旗下演讲主题》单，每周一个主题。这些主题紧扣时序特点，关注社会热点，使国旗下的演讲都成为对师生进行教育的大课堂。二是搞好重大节日的庆典活动和班团队活动。三月初，团委组织团员上街道清理环境卫生，进行公德教育宣传；四月份，组织学生参加“党在我心中”、“改革开放成就大家谈”征文活动，有7篇作品分别获区一、二、三等奖；“五四”前夕校团委举办了“缅怀先辈精神，高扬‘五四’旗帜”的主题专栏，展出少先队员、团员习作83篇；五月下旬，学校组成仪仗队和志愿者服务队，参加了陈仓区成立大会，受到领导和群众好评。六月份，组织百名学生上街参加“拒绝毒品”签名和宣传教育活动。

2、狠抓一个教育──狠抓学生的养成教育，建设良好的校风。我们以落实《中学生日常行为规范》为重点始终抓好学生的养成教育。一是对学生的一日常规要求和仪容仪表，坚持日查、周评、期末汇总评比制度；班主任坚持上好班会、晨会，通过《中学生日常行为规范》答卷，成立文明监督岗，办此文来源于文秘家园专栏等形式，对学生进行行为规范、文明意识、遵纪守法等方面的教育。二是狠抓校园环境卫生净化，坚持“两打扫一保持”，购置了漂亮的垃圾桶置于校园，学生养成了垃圾归桶的好习惯，校园干净整洁。三是坚持不懈地制止学生进录像厅、游戏厅、娱乐厅和网吧，在学生中开展了“勤奋学习、告别网吧”签名活动。

3、细化一个活动──抓好《公民道德建设实施纲要》的学习宣传、实践活动，教育学生做诚信青少年。学校投资3000元，在校园宿办楼醒目位置悬挂公民道德规范内容的铜字标语，让“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”这20个字每天警省师生的言行。在抓《纲要》实施时，学校提出“三点”策略(小一点、近一点、实一点)，让学生逐步养成“十个好习惯”(说了就要做，耐心听别人讲话，按规则行动，时刻记住自己的责任、节约每一分钱、天天锻炼身体、物归原处、及时感谢别人的帮助、做事有计划、干干净净迎接每一天)，达到“三别”(向粗鲁、陋习、坏事告别)、“四带”(把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会)、“五无”(地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻痕、墙壁无脏印、出言无脏话)。开展了“文明诚信好学生”评比活动。

三、继续加强学生思想教育科研力度，分层次抓好德育序列化教育。

一是以心理健康教育

实验为龙头，走德育科研化路子，培养人格健全的中学生。学校除开设独立的心理健康教育课外，还将心理健康教育渗透在学校教育的全过程中，在各科教学、各项教育活动中、班主任工作中注重对学生的心理健康教育；还充分利用活动课、班团队活动，举办心理教育专题讲座。另外，还通过设立心理咨询室和心理咨询信箱，进行个别帮助和指导，解答学生的心理困惑。多渠

道、多途径，全面深入开展心理健康教育活动，促进了每个学生最大限度的发展自己的潜能，不断走向成熟。经过三年来的课题实验研究，心理健康教育取得了良好的成效，我校共有17篇论文获省级奖励，1篇论文获全国奖励，2名老师被评为省级心理健康教育工作先进个人，学校被评为全省心理健康教育工作先进单位。

二是落实好《陈仓初中学生德育教育系列化方案》，月有主线，周有主题，年级有侧重点，使学生的思想教育循序渐进，开办了校园广播室在全区内一枝独秀，各班制作手抄报等，营造校园育人氛围。

三是充分发挥主题班会课的作用，规范班会课教案，坚持班会课教案审查制度，同时组织主题班会观摩活动，3次召开班主任工作汇报会、德育论文研讨会、班级管理研讨会，24名班主任作了经验交流。

四、继续加强安全法纪教育，搞好治安综合治理。

学校成立了综治工作领导小组，实行校长领导下的分工负责制。校长全盘负责学校综治工作；副校长具体抓好综治措施的落实、督查工作；总务处负责校舍安全和门卫管理，清除一切安全隐患；政教处负责学生的安全教育，增强防范意识；教务处负责抓好教师职业道德教育，增强依法执教意识。在综治方面，我们采取了5条措施：一是坚持领导包年级，班主任包全班学生，科任教师帮教后进生的安全管理责任制；二是定期召开家长会，办好家长学校，发放安全教育《告家长书》二次，落实了学生校外安全责任；三是聘请法制副校长、法制辅导员来校作法制教育报告，进行法制教育；四是坚持不懈地制止学生进录像厅、游戏厅、娱乐厅和网吧；五是对严重违纪学生进行校纪处分、跟踪帮教，杜绝了重大违纪事件的发生，保证了良好的教学秩序。

五、以“爱岗敬业”为主题，不断强化师德教育，着力塑造“敬业、爱生、博学、创新”的教风形象。

一是坚持每周一次的政治学习制度。采用大会专题辅导，分组逐条学习，个人写心得体会等形式，学习《教师职业道德规范》，老师都记了师德教育笔记，最多的学习笔记达3万多字。共写心得体会文章180多篇，不断增强教师的社会责任感。二是开展师德演讲活动，在认真学习师德规范的基础上学校开展了两次师德演讲交流活动，共有12名教师在全体教师大会上作了交流。三是开展学生及家长评教活动。四是执行师德目标量化考核制度，开展“师德标兵”评选奖励活动，上学期表彰“师德标兵”12人。五是鼓励和支持教师参加继续教育，教师的文化业务素质有了较大提高，全校96名代课教师中大专以上学历93名，占96.7。六是推行教师全员竞聘上岗，从教研组长到班主任，从全体科任教师到室部管理人员，全部实行竞聘上岗，激活了教学管理死水。七是实行教师集体办公，强化落实集体办公制度。八是抓好青年骨干教师培养，全校共有县级教学能手46人，有市级教学能手13人，青年教师刘红波说课上省参赛，史永红的政治课被市教研室确定为市级创新教育课堂教学点评课，还有黄亚军、吕凤凤等教师在全县示教，一批青年教师脱颖而出。

六、继续加强党风廉政建设，认真搞好党建工作。

学校领导班子带头抓好自身建设，廉洁自律，坚持“以学习促进步、以团结求发展”的原则，召开支委会和民主生活会，对全体党员进行党的基础知识学习培训，按计划发展党员、培养积极分子。

党支部充分发挥监督保证作用，为校长保驾护航，支持校长独立的办好学校，团结全体教职工全身心地投入到教学中去。在支部领导下，每年召开教职工大会，征求对学校的意见和建议，将收到的教工提案件，转有关处室处理，使教职工提案基本得到了落实。工会组织教工外出参观旅游。在支部的指导下，团委工作也有了较大发展，每年发展新团员300多名，团队经常开展丰富多彩的教育活动，为学校精神文明建设注入了活力，学校支部和行政组织廉洁勤政，依法治校，学校无乱收费、乱订滥发教辅资料行为；学校实行了校务公开，上半年共公布收费项目标准、先进评选、职称评定等4次。

七、加大硬件投资，加强校园文化建设和环境建设，营造优美健康向上的育人氛围。

学校十分重视基础设施和环境建设。在经费十分匮乏的情况下，学校每年挤出10万元左右，先后接通了北京四中教学网和中国卫星教育教学网，改建了多功能教室，购置了办公设施，新增设了教研组，改善了办公条件；新建扩建了自行车棚，修建了草坪，添置盆花300盆，校园基本上达到了三季有花，四季常绿；还投资油漆了校门、栏杆，制作了铝合金玻璃宣传橱窗、胶塑宣传版面、永久性宣传标语等，营造了环境优雅、健康向上的良好育人氛围。

学校精神文明建设，给学校注入了新的活力，促进了学校各项工作迈上新的台阶。2001年、2002年、2003年和2004年，在区教育局教学质量考评中连续获得一等奖；今年中考成绩和学科竞赛又获得了双丰收。在全校593名考生中，有20人被宝鸡中学录取，达到宝中扩招线的129人；318人被虢镇中学录取，达到虢镇中学扩招线的425人；2005年全国数理化竞赛获得省级以上奖励的98人次；各项比率均高居全区第一。宝中入学率全市领先，数学化学竞赛获奖人数全市领先，学校其它工作也受到上级肯定和表彰。

几年来，学校狠抓精神文明建设，取得了初步成效，形成了校风正、学风浓、教风严谨的良好局面，师生无违法乱纪行为，学校未发生重大安全事故，教育质量逐年上升，赢得了社会各界的普遍赞誉。我校将进一步加强精神文明建设，推动学校各项工作迈上新的台阶。

第五篇：市级“文明校园”复查整顿自查报告[小编推荐]

我校是陈仓区教育局唯一的直属初中，陕西省省级示范初中，学校现有30个教学班，1862名学生，106名教师；学校占地面积4825平方米，建筑面积3500平方米；有教学楼2栋，实验楼、宿办楼、办公平房各1栋，部室齐全，教学基础设施良好，教育质量名列全区前茅。先后被区委、区政府和市教育局授予“文明校园”；被区委、区政府评为“创佳评差”最佳单位；市教育局评为社会公德教育“先进单位”，区委评为“先进基层党组织”，区教育局评为“教学质量一等奖单位”和“目标任务考评先进单位”。

近年来，学校始终注重精神文明建设，积极做好文明校园的巩固提高工作。现将有关情况报告如下：

一、继续加强精神文明工作组织领导建设，形成德育教育网络。

学校成立了市级“文明校园”复查整顿工作领导小组，由校长马杰全面负责复查整顿工作，党支部主抓落实工作，工会、团委、办公室、总务处、政教处、教务处各负其责，共同做好复查整顿工作。工会主要做好教工的政治思想教育和职业道德规范教育；团委做好团组织建设，抓好团员青年的思想品德教育，负责升国旗仪式；政教处做好全体学生的思想品德、法纪教育，做好环境卫生工作，负责文明班级、宿舍、三好、优干的评选表彰工作；总务处做好创建活动的后勤保障工作；教务处主要抓好健康教育教学工作；办公室负责基础性资料整理收集及各方协调工作。在复查整顿工作中，各处室积极配合，认真开展各项教育活动，促进了学校精神文明建设。

在对学生教育活动中，学校形成了德育教育网络。一是领导包年级，科任教师帮教后进生，班主任定期家访，军校共建、警校共建，形成全员教育模式；二是定期分层召开家长会，争取家长对学校教育的配合；三是争取社会各界对学生教育和学校工作的关怀和支持，使“学生──教师、学校──家庭──社会”形成良好互动关系，充分发挥好教育的活力。德育教育网的建立，形成了学生思想教育的全方位管理机制，拓宽了教育空间。

二、继续积极开展丰富多彩的教育活动，抓好思想品德教育。

学校以“学会做人、学会求智、学会健美、学会生活”为育人目标，始终把育人放在第一位，通过开展丰富多彩的教育活动，突出抓好学生的思想品德教育。

1、突出一个主题──高扬爱国主义教育主旋律，积极开展丰富多彩的教育活动。一是继续坚持和完善升降国旗制度，搞好国旗下演讲教育活动。每学期开学前，德育处、校团委就精心筹划印发本学期《国旗下演讲主题》单，每周一个主题。这些主题紧扣时序特点，关注社会热点，使国旗下的演讲都成为对师生进行教育的大课堂。二是搞好重大节日的庆典活动和班团队活动。三月初，团委组织团员上街道清理环境卫生，进行公德教育宣传；四月份，组织学生参加“党在我心中”、“改革开放成就大家谈”征文活动，有7篇作品分别获区一、二、三等奖；“五四”前夕校团委举办了“缅怀先辈精神，高扬‘五四’旗帜”的主题专栏，展出少先队员、团员习作83篇；五月下旬，学校组成仪仗队和志愿者服务队，参加了陈仓区成立大会，受到领导和群众好评。六月份，组织百名学生上街参加“拒绝毒品”签名和宣传教育活动。

2、狠抓一个教育──狠抓学生的养成教育，建设良好的校风。我们以落实《中学生日常行为规范》为重点始终抓好学生的养成教育。一是对学生的一日常规要求和仪容仪表，坚持日查、周评、期末汇总评比制度；班主任坚持上好班会、晨会，通过《中学生日常行为规范》答卷，成立文明监督岗，办此 文来源于文 秘 家 园专栏等形式，对学生进行行为规范、文明意识、遵纪守法等方面的教育。二是狠抓校园环境卫生净化，坚持“两打扫一保持”，购置了漂亮的垃圾桶置于校园，学生养成了垃圾归桶的好习惯，校园干净整洁。三是坚持不懈地制止学生进录像厅、游戏厅、娱乐厅和网吧，在学生中开展了“勤奋学习、告别网吧”签名活动。

3、细化一个活动──抓好《公民道德建设实施纲要》的学习宣传、实践活动，教育学生做诚信青少年。学校投资3000元，在校园宿办楼醒目位置悬挂公民道德规范内容的铜字标语，让“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”这20个字每天警省师生的言行。在抓《纲要》实施时，学校提出“三点”策略(小一点、近一点、实一点)，让学生逐步养成“十个好习惯”(说了就要做，耐心听别人讲话，按规则行动，时刻记住自己的责任、节约每一分钱、天天锻炼身体、物归原处、及时感谢别人的帮助、做事有计划、干干净净迎接每一天)，达到“三别”(向粗鲁、陋习、坏事告别)、“四带”(把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会)、“五无”(地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻痕、墙壁无脏印、出言无脏话)。开展了“文明诚信好学生”评比活动。

三、继续加强学生思想教育科研力度，分层次抓好德育序列化教育。

一是以心理健康教育实验为龙头，走德育科研化路子，培养人格健全的中学生。学校除开设独立的心理健康教育课外，还将心理健康教育渗透在学校教育的全过程中，在各科教学、各项教育活动中、班主任工作中注重对学生的心理健康教育；还充分利用活动课、班团队活动，举办心理教育专题讲座。另外，还通过设立心理咨询室和心理咨询信箱，进行个别帮助和指导，解答学生的心理困惑。多渠道、多

上奖励的98人次；各项比率均高居全区第一。宝中入学率全市领先，数学化学竞赛获奖人数全市领先，学校其它工作也受到上级肯定和表彰。

几年来，学校狠抓精神文明建设，取得了初步成效，形成了校风正、学风浓、教风严谨的良好局面，师生无违法乱纪行为，学校未发生重大安全事故，教育质量逐年上升，赢得了社会各界的普遍赞誉。我校将进一步加强精神文明建设，推动学校各项工作迈上新的台阶。