杭州市文明学校复查汇报材料

第一篇：杭州市文明学校复查汇报材料

杭州市文明学校复查汇报材料

一、学校基本情况

靖江镇中占地90亩，建筑面积18000多平方米，绿化面积26000平方米，拥有400M国际标准田径运动场，科艺馆、图书馆、教学大楼、行政办公楼有连廊互通，构成学校主体建筑，它们与学生公寓、教师公寓、师生餐厅浑然一体，错落有致，构成学校蔚为壮观的建筑群。现代化的建筑和碧绿的草坪，淙淙的小河交相辉映，环境优美，现已成为“杭州市花园式单位”。学校各项教学设施、仪器设备均按省I类标准配置，多媒体教室、微机室、语音室、电视台等专用室一应俱全，图书室、阅览室为省级先进。

学校现有36个教学班，1400名学生，157名教职工，专任教师112名，其中拥有本科学历的90余名；高级教师15名，中级职称教师53名。学校坚持“以人为本，让每个教师和学生得到最优化发展”的办学思想，逐步形成“学校自主管理”、“学生自主发展”、“教师自主成长”的“三自”办学特色，打造了一支高素质的教师队伍。近年来，获省“春蚕奖”，市、区级教坛新秀、学科带头人、优秀教师等荣誉称号的有120多人次，教育教学论文获省、市、区级奖二百余篇。靖中教师敬业爱岗，业务精良，乐于奉献，以良好的形象赢得了社会各界的广泛好评，2003年4月被杭州市教育局命名为杭州市文明学校。近两年来，学校取得了“浙江省文明礼仪样板学校”、“萧山区级文明单位”等省市区级的集体荣誉达22项。

二、近两年来开展文明学校工作的总结

我们在区教育局和地方党委政府的正确领导下，积极实践“三个代表”重要思想，全力推进教育均衡发展，全面提升教育品质，学校继续深化自主教育的办学思想，在正确的教育理念的指引下，以文明学校建设为契机，积极推进各项工作的开展，在党政工团妇的齐抓共管和全校师生的共同努力下，取得了较好的办学效益，学生个性素质得到了充分发展，学校管理、队伍建设、教育质量等方面都发挥了自身水平，在全区初中起到示范作用。以管好每一个班级，抓好每一门学科，教好每一个学生为具体目标，扎实有效地开展了各项校园文明建设工作，广大学生以争做文明学生为目标，严格遵守《中小学生日常行为规范》等制度，把靖江镇中《德育课本》所要求的内容转化为日常的行为规范，以“金沙地社团”、“心雨系列活动”和校园网络等为平台，在日常的生活和学习中贯彻落实文明系列活动，教师以师德群体创优为目标，齐抓共管，真正打造了一支师德正，质量硬的合作型、学习型团队，近两年中，主要做了以下四个方面的工作：

（一）以课堂为载体，争做文明教师 1．加强行风建设，提升自我形象 师资的素质是办好一所学校的关键。对此，我们以提高教师职业道德为突破口，以提高业务能力为重点，加强教师队伍建设。一年来，我们认真贯彻教育局提出的推进均衡发展，提升教育品质的总体要求，坚持教书育人，身正为范。在行风建设中，我们始终坚持“以建为主，以评促建，标本兼治，纠建并举”的工作思路，认真执行区教育局提出的八大禁令。签订行风建设责任状，把它纳入岗位目标责任制，直接与评职评优相挂钩，使行风建设责任到位，效果显著。学校不定期召开先进教师座谈会，为学校献计献策；召开老教师会议，为学校工作提出建议意见；召开中青年骨干教师会议，为学校设计更加辉煌的蓝图。“校荣我誉”的思想已在全体教师中树立起来，自我践行了胡锦涛同志提出的“八荣八耻”的社会主义荣辱观。

2．创设和谐氛围，推动名师工程 教师之间愉快合作，团结合作已蔚然成风，营造了一个宽松和谐的氛围。两年来，学校有多位教师做产、病休、结婚、培训，不花一分钱去请代课教师，全由同学科教师代为上课，既为学校解决了困难，又体现了教师间极高的精神境界和深厚的同事友谊；对学校公益工作，教师积极请缨，努力做好工作，为学校工作的顺利开展付出了大量心血。学校配合镇中心辅导学校的“1、3、6名师工程”计划，开展好本校的名师培养工程，鼓励教师参加基本功比赛，课堂教学比赛，论文评比等活动，提高教学能力，扩大其知名度。逐步建立各级别的优秀教师，教坛新秀和学科带头人的奖励机制，促使学校发现和刻意培养更多的名教师。学校倡导“素质教育以课堂为主阵地”的观念，运用“自主学习”课堂教学模式，优化课堂教学设计，提高课堂教学效率。开展教学活动包括教学能手考核，课件制作比赛、观摩课、公开课、汇报课等。通过活动，涌现一大批高学历的骨干教师，现我校教师已有96人获本科文凭，16人在参加本科进修，高学历比例为80.6%（94.1%包括正在高学历进修的教师），岗训率达100%；专任教师学历达标率为100%。学校被评为萧山区“教师素质提升工程“先进集体，被推荐为杭州市“教师素质提升工程“先进集体。同时，我校已有区级教坛新秀13人，市级教坛新秀4人，有5人为萧山区优秀教师，有5人为萧山区优秀班主任。两年中有50余人开出各级公开课。教师基本功比赛，获市三等奖1人，区一等奖6人，区二等奖4人，区三等奖10人。学区一等奖3人、二等奖6人、三等奖11人。学生在各级各类比赛中，市二等奖3人、市三等奖8人、区一等奖5人，区二等奖6人，区三等奖22人。在07年学年中，陈霄云、朱建慧、葛妙丽被评为萧山区教坛新秀，沈林军老师被评为“萧山区百佳知识型教工”，高均老师被评为2006年度省教育报刊总社优秀导读员和2006年萧山区教育小组积极信息员，范平平、殷越岭、金飞被评为萧山区首届中小学生合唱比赛优秀指导教师。现在姚川老师在萧山区青年教师英语基本功比赛中又荣获一等奖。3．落实教学常规，增强责任意识 学校严格执行教学计划，以全面发展求质量为原则，以培养合格加特长为目标，开足开齐开好各门课程，严格贯彻省教育厅“减负”十项规定和《学校体育工作条例》,严格控制学生在校活动总量，实行傍晚清校制度，严格禁止双休日、节假日集体补课，不分快慢班，严格控制学生学习的辅导资料，控制课外作业总量和考试次数，在教师中大力倡导“七天抓五天，五天抓白天，白天抓课堂”的时间观，学校在倡导改革创新的同时，对备课、上课、作业、辅导、考查等教学环节紧抓不放，利用教师会、年级组会、备课组会等场合，明确提出落实教学常规的具体要求，并在教学实践中抓细、抓好，班子成员、年级组长进行随机听课、了解这方面的情况，针对学生中存在的早晨过早到校、不讲学习方法和回家不背书包等现象，进行专题剖析，专门落实，充分体现了全校教师对学校、对学生的高度责任心。形成了制度管事、有人做事的大好局面。在教研常规工作中，提出了两个远大于的观点：即“做好学生思想工作，激发学生学习兴趣、指导学生学习方法”所取得的成效，远大于“只顾备课、只顾上课、只顾批改作业”所取得的成效；“认真备课、认真上课、认真批改作业”所取得的成效远大于“题海战术、加班加点、盲目补课”所取得的成效。要求教师“花最少的时间，取得最好的效果”，经常提醒教师要核算“成本”，鼓励教师向“轻负高质”努力，反对抢时间、拼体力，今年，我们还成立了靖江镇中历史上首个“心育教研组”。同时，我们还利用好教师考核这根杠杆，采用“双重捆绑式”考核：一是班级任课班子捆绑，二是备课组捆绑。在严格控制学习资料方面有较大改革，提倡“剪刀加胶水”，对外来资料要精选、重组，要求备课组期初有计划、平时有监控，教务处提前审批，验收合格后，方可印刷，有效的减轻学生的作业负担，从而使“应试教育”转向素质教育有了制度保证。

4．完善考核制度，崇尚精神鼓励 根据学校实际修改制定了《靖江镇中教工手册》，完善了《教师工作考核评估体系》。由年级组长负责对所属年级教师进行师德考核，教研组长负责对所属教研组教师进行教育水平考核，将考核结果提交学校考核组审定，考核成绩与评职评优挂钩。对教学成绩差距较大的教师，将调整或减少他们课务，利用更多的时间让他们学习教学理论，提高教育能力。

（二）以“四争创”为平台，积极争做文明学生

在广大学生中，以“争创文明”系列活动为依托，教育学生具有勤学守纪、立志成才、助人为乐、诚实守信的基本道德规范，养成良好的行为习惯，形成正确的世界观、人生观、价值观。“争创文明系列活动”主要包括以下几个内容。

1．争做文明学生 我们积极引导学生强化“自我”意识，运用“自主管理”模式，充分发挥团员、班干部等的榜样作用。在全体团员中，开展了“让团徽在胸前闪光”活动，要求 全体团员在同学中起好模范带动作用；设立“团员文明岗”，监督和纠正同学中的不文明行为。学校的“青年志愿者”几次上街，进行清除“牛皮癣”的劳动，为宣传文明思想，洁净家园做出了自己的贡献。学校团委连续三年被评为区先进集体。教务处和政教处还评比出学校的德育之星、学习之星和管理之星，为广大学生提供了一个成长的良好舞台。

在学校第十一、十二届艺术周及科技节中，我们组织师生开展各项丰富多彩的活动，如：班班有歌声、集体辩论赛、变废为宝、诗朗诵等，把思想教育穿插于活动中，表达了学生对生活的热爱，对美的事物的歌颂。

2．争创文明班级 积极培训班主任，发挥好班会课这个主阵地，利用多种形式，使校本德育课本中的内容能深入每一个同学的心中。组织学生学习学校自己编写的《“自主学习”学法指导读本》，定期进行学习方法经验介绍，努力使每位学生不仅乐学，而且会学。每学期未，政教处根据有关规定和值周班的三项竞赛检查记录，对各班进行考核，评选出文明班级进行表彰奖励，今年，我们将在原有的基础上，大力推动“书香班级”的组建和评比工作，我们承诺“让每一个靖江镇中的学生快乐的学习，幸福的成长”，而班级集体是他们得到尊重、理解和爱的发源地。

3．争创文明寝室 我校有五百多位住校生。管理这支队伍，工作量大，难度高，而且，如果管理上稍有不到位，对良好班风学风会造成较大的危害，甚至引发安全事故。为此，学校以争创文明寝室为动力，对住校生进行严格管理。学年初，我校邀请武警部队的战士来校进行内务军训，棉被的折叠，脸盆、茶杯、鞋子等的摆放都要按照部队的要求，否则将会被扣分。对违反寝室纪律的学生，采用扣分制，按照《住校生扣分细则》，对有违纪现象的作相应的扣分处理，如果累计扣达到6至8分，将受到住校纪律处分。每学期都要评选出文明住校生和文明寝室，对住校生的违纪扣分或奖励加分，并与班级的三项竞赛挂钩，努力让寝室成为广大学生温暖的小家，这样，寝室也成了学校的德育阵地。

4．争创文明餐桌 生活是一部书，也是一门课程。我们对学生的用餐，也进行了有目的、有计划、有组织的引导、训练和管理，力争使学生学会自理，学会做事，学会关心，养成良好的习惯，把用餐也当作是一项德育活动来抓。我校采用定人定桌、自主选菜制，同学用餐完毕，洗净自备的碗筷，由每桌的值日生负责把本组的餐桌和地面处理干净。我们就是在这日常的用餐过程中，寄寓了劳动观念的教育，勤俭节约的教育，艰苦奋斗的教育，平等观念的教育，友爱思想的教育，文明卫生的教育等。

（三）丰富第二课堂生活，服务全体学生

1．积极做强“金沙地社团” 靖江镇中学生数量在2008年度第一学期已经达到1400人，如何管理和引导好这么多的学生，丰富他们的课余文化生活始终是摆放在我们学校案头 的重点工作，一方面，我们继续经营好“金沙地文学社”，积极开展好各类活动，如通过征文大赛诞生新作、发掘新人；如结合区“暑假读好书”活动，推荐80部中外名著，开展“盛夏清凉阅读”征文；发动全体社员学习、写作古诗，对优秀古诗创作在《金沙地》专版刊载或推荐到《湘湖》上刊载，一度掀起了古诗创作的高潮；据统计，“研究性笔会”共组织召开了71个专题的研析会，如“从《三国志》到《三国演义》的承脉与转型”、“从生命的另一头看40年来老舍作品的经营脉搏”等。金沙地文学社已经成为培养人才的摇篮。到目前为止，有51位社长和理事升入高一级学校后继续担任社长或理事，有数十位社员被高一级学校文学与演讲特长班提前录取，有1100余人次在各级各类征文比赛中荣获各级奖项，其中获全国级奖项者70余人次。在2008年9月，我们的“金沙地文学社”在萧山区文学社刊评比三连冠的基础上，又获得“全国百佳校园文学社团”和“全国百佳校园文学社刊”和“全国校园文学与社团组织工作奖”，为我校书香班级的建设作出了重要的贡献，在上周四，我校的高均老师还代表杭州市参加在海宁召开的全国百佳文学社团的交流会，并在大学上做典型发言。

另一方面，我们在“金沙地文学社”的基础上，进一步进行其外延的扩大和内涵的挖掘，把 “金沙地”这张金名片做强，做精，去年，我们组建了“金沙地艺术合唱团”、“劳科技合作社”、“金沙地葫芦公社”等社团，并正常的开展了各项常规工作，为我校培养各类具有特长的学生、培养各类学生作出了积极的贡献。

2．精心做细“心雨”系列活动 学校于97年率先在全市初中推出了心理健康教育，近几年来心理健康教育工作更趋完善，经纬纵横，更加巩固，更见成效。“心雨”领导小组和“心雨”工作组，通过自学、外出学习、培训等措施，培养了省级A证1人,成为专职教师，省B证1人，省C证6人，校级C证31人，组成了“心理健康教育实验小组”，以“心雨”系列活动和德育实践活动为主线，开通了“心雨热线”，设立了“心雨信箱”，成立了“心雨社团”，创办了教师和学生不同版本的“心雨导报”，家长学校有“家庭教育导报”，开辟了“心雨专栏”，开设了一门“心雨辅导课”，夯实工作的基础。在今年，我们还别开生面的以班级团支部书记为候选人，组建了靖江镇中历史上第一个“心雨社团”，作为我校开展“心理健康教育”一个分支。以班班参与，突出重点，点面结合为教育模式，以“优化学生个性，开发学生潜能”为主旨，围绕《农村初中心理健康教育的实践研究——让美占据学生心灵》的主课题开展工作。今年学校又被市、区健教所、区教育局评为萧山区健康促进学校（铜牌），年初区计生办和萧山电视台录制了我校青春期性健康教育专题，今年又通过了杭州市优秀心理辅导站的复查。

3.倾心培育网络德育管理模式 我校是省现代技术教育实验学校，在前几年已经建立起 了自己的网站，一方面，我们可以利用学校的网站发布一些学校的信息，便于我们的日常工作和管理。另一方面，我们还利用网络的虚拟化空间，对广大学生进行教育和管理，有的已经以班级为单位，建立了QQ群，由班长或者其他学生干部担任管理员，了解学生在双休日中的动态，为他们情感的相互倾诉开启了一扇大门；有的开通了博客群和师生交流的QQ群，用虚拟化的网络空间给孩子带来真实的心理倾诉对象，老师，特别是班主任利用这个教育的平台对广大学生进行无形的思想道德教育和文明的上网观念渗透，任课老师个人的QQ和博客，也极大的方便了师生之间学业上的交流和需求，可以这么说，网络这个载体，不仅仅是起到了游戏的功能，在靖江镇中，它已经演变成了我们广大师生相互交流的第二空间，是学生提升个人学习能力和水平的第二课堂，深受广大学生的爱好，也便于我们日常的德育管理。在下阶段，我们将举办校园“网络文化节”,如举行“网络利与弊”的辩论赛、学生个人优秀博客（QQ空间）、班级优秀博客群（QQ群）评比展播、电脑创作技能比赛、“我与网络的故事”征文活动、“青少年优秀网站（论坛）推荐等等，在多彩的活动中澄清网络的作用,从而达到学生自我教育的境界，以此来构架我校完备、丰厚的自主德育体系，培养大批文明的“学生网客”。

同时，学校的读书节、音乐节、体育节、军训等活动，也为学生展示创造才能和个性特长提供机会与条件；“阳光体育活动”，“弘扬中国传统美德，争当新世纪主人”，“远离网吧，远离毒品”、“孝敬教育”、“入团宣誓仪式”、“青年志愿者”等团队传统系列活动为学生接触社会，了解生活，懂得感恩，培育他们吃苦耐劳的精神，使得整个校园的氛围呈现出一种生机勃勃的景象，把文明之花撒向教育和教学活动的各个细节。

（四）多方联动，形成文明教育合力 1．行政班子对创建工作的重视

学校领导班子倡导“团结协作，踏实奉献，勤恳服务，公正廉洁”的领导作风，一切从集体利益出发，不谋私利，为教师树立了榜样；学校领导善于调动每个成员的主观能动性和创造性，强化质量意识、深入教学第一线，经常下班听课、评课来了解教学情况，为管理决策提供依据；同时积极参与教科研，有多人论文分别在省、市、区级论文评比中获奖及交流发表，在教学中发挥了应有的指导作用；以“和谐教育”为管理模式，关心教工思想、生活，努力为他们排忧解难。通过教师周前会、座谈会、茶话会、迎送会及校长书记与部分外地教师共进中秋或年夜饭等形式了解情况，尽可能为外地教师、离退休教师和有困难的教师解决问题，多办实事，增强了全体教师的凝聚力，为文明学校工作的进一步开展明确了方向。

2．党工团妇起好了监督、协调、配合的作用

党支部在学校工作中坚持 “一个标准，两个带头，五个在先”的要求。49位党员，除 离退休老师外，人人均为教育教学工作的骨干教师，他们都在本职工作中发挥了先锋和榜样作用；加强党风建设，组织党员认真学习贯彻落实党的十七大精神，学习邓小平理论和江泽民同志“三个代表”的思想，充分认识要加强党风建设必须从自身做起，扎扎实实做好党员联系班级，做好副班主任工作，与“问题生”结对，做好“问题生”的转化工作；充分发挥显著监督、保证机制，配合学校行政，搞好中心工作；积极搞好“双争、双评”工作。工会在党支部的领导下，注重职工思想建设，每年召开教代会，发挥了教代会的民主监督作用；组织好对干部的民主评议，真正做好参政议政工作；关心教职工的生活、工作；组织各项活动，活跃校园气氛，提高了教学效益。团委结合学校中心工作，开展丰富多彩的各项活动，办好少年团校，开展青年志愿者等活动，连续三年被评为萧山区先进团委。学校第二届女教职工委员会进一步发挥女教职工在学校工作中的作用。区教育局通过了对我校巾帼文明示范岗的验收。党、工、团、女职委的监督、协调、配合工作得到了进一步的发挥，学校党支部为萧山区先进党组织，学校全员育人的思想和氛围已经蔚然成风。

3．三位一体的合力，起到了同步育人的效应

为促使学校教育与家庭社会教育同步，形成育人合力，以求最大限度地发挥育人的作用，我们以“心理健康教育为载体，分层教育”为措施的家长学校培训模式，成立了家长学校和校、班两级家长委员会，制订了有关章程，并有效地开展工作，家长和家长委员会成员多次来校听课和听取学校领导的工作情况汇报，参观校园，参加艺术周、体育周等大型活动，了解学校各方面活动情况，对培养学生兴趣，教育学生全面素质的提高起到了积极的作用。学校每学期都要邀请家长听专家讲座，以提高家长的整体素质，通过提高家长本人的育人素质，从而来间接的提高学生的文明程度，今年9月已经通过萧山区示范性家长学校的验收。

4．强化了的安全工作，起到了保障的作用

学校建立安全教育制度，成立安全工作领导小组，由校长亲自挂帅，组成安全保卫工作小组，每位成员职责明确，任务落实，工作有效。通过电子显示屏、黑板报、广播、班会课、讲座及各种会议等多种形式对学生进行安全教育；开展安全教育周活动，对学生进行交通、饮食、活动等方面的安全教育；健全门卫制度，实行24小时安全防范工作，近几年，学校从未发生过办学上的违纪违规违法行为，无较大校方责任事故和安全事故，无教师无违法犯罪和严重违背师德的现象，没有出现学生违法犯罪的行为和记录，教育秩序井然。学校现在是区级安全文明校园、警民共建单位和安全文明示范校园。

三、今后工作的思路

可以有理由这么认为，文明学校的创建和深化，是一项系列和长期的工作，他将始终贯彻学校工作的各个方面和环节，在过去的几年中，我们可以自豪地说，我们在抓学校稳定，抓师资队伍，抓办学特色，抓教育质量等方面取得了令人鼓舞的成绩，受到了上级领导的充分肯定。但是，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，成绩只能代表过去，未来的任务将更艰巨，我们将正视前进道路上的曲折和不平。今后，我们将以制度为保障，继续本着“以人为本”的理念不动摇，进一步创新文明学校工作的载体和内涵，铭记“团结、求是、务实、创新”的校训，学会做人，学会求知，发扬靖中人的沙地精神，同心同德，搞好工作，为胜利实现“全面推进素质教育，努力争创品牌学校”的奋斗目标，培养一大批有理想、有道德、有文化、有纪律的跨世纪人才作出我们应有的贡献。初步走出了一条具有自身特色的素质教育之路。

杭州市萧山区靖江镇初级中学 2008年11月28日

附录1：学校在近两年所取得的荣誉 浙江省绿色学校 浙江省文明礼仪样板学校

省级“农村初中校本培训”先进集体 浙江省健康促进学校（铜牌）杭州市“教师素质提升工程“先进集体

杭州市中小学教师校本培训先进集体 杭州市第三届教科研先进集体 杭州市心理健康教育优秀辅导站

萧山区首届教科研特色学校 萧山区学校档案工作年检优秀学校 萧山区级文明单位 萧山区教育系统先进集体

萧山区教育系统二十佳优秀领导班子 萧山区新教育实验学校 萧山区安全文明示范校园 萧山区“绿色学校” 萧山区优秀团委 萧山区花园式示范单位 萧山区科技活动先进集体 萧山区教科研先进集体 萧山区教师行为规范达标学校 萧山区示范性家长学校

第二篇：09文明复查汇报（模版）

建设文明和谐校园 促进师生主体发展

——学校文明建设工作汇报

二〇〇九年十一月

自我校被授予“山西省文明和谐单位”以来，在省市文明委和市教育局党委的关心指导下，学校按照“构建文明和谐校园，促进师生主体发展，全面实施素质教育”的工作思路，开展教育教学。近两年，我们以党的十七大及十七届三中全会、四中全会精神和科学发展观为指针，深刻领会党的十七大对创建文明和谐社会作出的新部署，深刻领会中共中央政治局常委、中央文明委主任李长春在全国精神文明建设工作表彰大会上提出的新要求，深刻认识加强社会主义精神文明建设的紧迫性和重要性，我们围绕“文明”、“和谐”、“学生可持续发展”,将文明创建与学校管理、与建立学习型单位、与打造诚信单位相结合，将思想道德教育、法制教育、心理健康教育、安全教育、环保教育贯穿于学校的教育教学活动之中,在巩固和保持“山西省文明和谐单位”称号，提高我校文明建设档次和水平等方面开展了大量富有实效的工作，下面就我校08年以来文明创建的情况简要汇报如下：

一、学校基本情况

我校是直属于太原市教育局的一所标准化小学，学校始建于1957年。1995年校址刚迁往此地时，在校生不足500人，教职工也仅30余名，是一所鲜为人知的弱校。多年来，学校因地制 宜从教育性、艺术性、娱乐性出发，对校园环境进行“绿化、美化、净化”。目前，整个校园布局合理，设计精巧，为师生们营造了一个优雅、舒适的工作学习环境。在“以德治校、特色立校、科研兴校”的办学思想指导下，我校快速发展，声誉鹊起，得到了社会各界的普遍认可。如今，学生人数已猛增至近1700人，达到了饱和状态。目前，93名教职工中，小学高级教师39名，省市级学科带头人、骨干教师达40余名，各级教学能手、教学骨干占教师总数的近三分之二。近年来，学校被连续授予全国青少年科技教育示范学校、全国语言文字示范学校、山西省文明和谐单位、山西省基础教育课程改革先进学校、山西省绿色学校标兵、山西省德育示范学校、山西省依法治校示范学校、山西省优秀心理辅导中心等一百八十余项荣誉称号。2008年，我校在文明创建工作中成绩显著，太原市劳动竞赛委员会为学校记集体二等功。同年，学校还被授予太原市首批绿色十佳学校。授予荣誉称号前后，张兵生市长、市政协袁实主席等市领导和政协委员们多次来我校调研工作，高度认可了我校扎实有效的工作。张兵生市长还在全市“绿色十佳”创建工作经验交流会上向全市与会代表多次列举我校的工作事例。在08、09两年中，学校还被授予太原市平安校园、中国青少年太阳能研究基地、山西省老区教师专业提升基地、太原市巾帼文明岗等33项荣誉称号和奖项。就在上周18号那天，团中央书记处书记、全国少工委主任罗梅、团中央少年部副部长王路在团省委书记刘润民、太原市委副书记李永林、山西省少工2 委主任李云峰、团省委少工部副部长暴英杰，以及太原团市委书记王皖东等领导的陪同下来我校参加在我校启动的山西省“青少年成长激励计划”启动仪式，点燃了象征青少年奋进向上的希望之灯。两年来，我们共接待了前来调研工作的领导、参观学习和交流的省内外同行100余批、三千多人次。

二、以巩固和继续创建文明和谐单位为抓手开展工作

（一）、加强创建的组织管理，明确创建工作目标。

学校文明创建工作中，我们注重加强领导班子的建设和管理，坚持集体领导和个人分工负责相结合的机制，健全了民主评议党员和干部廉洁自律等制度，完善了监督机制，坚持了中心组学习制度、民主生活会制度。班子成员间分工明确，责权清晰，重大问题必经行政会议讨论决定，既实行了校长负责制，又体现了集体领导。在管理中，我们根据创建文明和谐单位的需要，修订了更新的创建计划，并将创建工作通过各种形式和渠道向全体教师宣讲，使创建工作深入人心。我校的文明创建工作实行校-处-班分层管理，一方面构成了从上到下的垂直工作关系，同时各处室、各班级之间发生横向联系，形成一张覆盖全校的工作网，继而通过学生、学校各级家长委员会辐射向全体家长，使学校的文明创建工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切，指挥灵活，信息畅通，保证了文明建设和教育教学工作两手同时抓，分工不分家。为保证师生的民主权益，学校严格执行校务公开、党务公开制度，凡涉及学校重大决定、收费情况、人事任免、党员发展、民主测评等均予以公示，接受大家的监督，学校连 年被授予“行风双评”先进单位，08学校更是被授予“行风双评”优秀基层站所。

（二）、加强教职员工的思想道德建设，树立文明和谐的校风 学校是文明和谐建设的摇篮。几年来，依托国家重点课题的开展，我校以“建设绿色人文学校、促进学生主体发展”为目标，坚持改革，坚持发展，加强学校文明和谐建设。

在提高师德方面，根据市教育局对师德建设工作的指导意见，我校通过组织教职工签定《太原市实验小学教师承诺书》、举办教师师德演讲比赛、设立“校长监督电话”、“家长接待日”，开展学生和家长对教职工的民主测评、表彰“优秀教师”和“师德标兵”等多渠道、多途径、零距离、主动地接受学生家长和社会各界的监督，坚决杜绝四种不良现象：体罚、变相体罚学生；训斥学生家长，接受家长的宴请；乱定各种辅导资料增加学生的课业负担和家长的经济负担；让学生家长为教师办私事等。通过扎实、细致的工作在全体师生中创设出浓郁的师德建设氛围，让师德建设的观念入脑入心。为提高教职工的思想道德素质，党支部按期组织党员和教职工参加政治理论和教育理论的学习，将教职工学习落实为“三化”（即经常化、规范化和制度化）。今年十七届四中全会召开以来，9月初，学校派干部参加市教育局党委组织的讲座培训，回校后又分别对学校干部、党员以及全体教职工进行了分层次的二级培训。结合学校深入学习实践科学发展观活动，党支部又针对制约学校发展的瓶颈开展了专项课题调研，4 校级领导分别领题，经过广泛调研和走访分析找出了问题的根源和解决对策。10月又请太原科大鲍善冰书记来校做了“科学发展与师德建设”的专题讲座。学习过程中，党员干部们不仅写出了十七届四中全会和科学发展观学习心得，找出了自己的突出问题，还就学校今后可持续发展提出了建议和意见。教职工们也就今后各自的工作方向做了规划。国庆前夕，党支部在组织观看《建国大业》时，为每位教职工购买了两张入场券，目的是让教职工的家属在陪看影片时也了解在中国共产党领导下的新中国建国的伟大历程。

为提高党员干部的政策理论水平和党员的政治素质，党支部继续开展“党员六个一工程”主题实践活动，通过党员带头讲示范课，带头帮扶有困难的学生，带头帮扶青年教师，带头为学校发展谏言献策等，树立了党员的先锋模范形象。今年，在抗击“甲流”的工作中，党员和干部又带头每天提前到校为师生测查体温，带头清理学校卫生。今冬的第一场雪，在学校调休的休息日，党员干部又来校清除积雪，处处为师生做表率。党员们在用自己的实际行动践行着科学发展观，为构建和谐校园氛围发挥着作用。在提高教育教学水平和建设文明和谐的校园氛围中，党员处处树立模范和典型，得到了教职工的高度评价。现在，我校好人好事不断涌现，教育教学一线处处有党员的身影。学校党支部连续几年被评为市教育局“先进党组织”。领导班子也被授予市教育局“十佳领导班子”。在提高师能方面，学校创造条件抓好教师校本培训，定期组织校本教研、“育新杯”教学活动、教学能手赛、专题演讲、读书沙龙等专业活动，有计划地对职工进行业务培训，提高教师思想素质和业务技能，大树讲学习赛业务比文明之风。今年9月以来，不到三个月，学校连续请山医大心理咨询师罗延青、市教研室钱学峰主任、以及名师团导师胡金婵、吉瑞兰、王红丽、杨珍等专家上门为大家教师心理健康知识、提高课堂效率方法、科学备课以及开展教学设计等方面的专题讲座，学校还适时的组织了学校的第七届“育新杯”赛讲活动。赛讲过程中，赛、评结合，促进教师专业素质的提高。在赛前、赛中，老师们互比，互学、互帮，真正赛出了水平，赛出了风格，让竞争中都弥漫着文明和谐的气氛。

在关心教职工方面，学校工会、团支部也充分当好学校党政的助手。为保障教职工的切身利益和合法权益，工会每年定期组织教代会，通过开展“送温暖工程”，帮助解决教职工的实际困难，通过组织教职工文体活动，缓解教职工的紧张压力。08年还建成了“教工之家”，并将每年11月定为教职工“健身活动”月。今年“健身活动”月，还为教职工发放了体育锻炼专用的运动服装。今年9月初，学校常永萍老师的爱人做换肾手术需要大笔费用，工会就及时组织爱心募捐活动，帮常老师分忧解难，学校领导班子也不止一次登门看望，送去组织的真诚慰问。本学期，仅教师节、中秋节、重阳节、国庆节，学校领导班子、工会就通6 过聚餐、邀请老教师重游校园、发放节日福利、组织参加市教育系统迎国庆歌咏比赛、参加市教育局工会第七协作组教师趣味运动会、为教师征订报刊、体检等形式丰富教职工的文化生活和，表达学校对教师的关爱。

（三）、广泛开展校园文化活动 促进学校文明建设

在校园文明创建过程中，为了加大创建宣传力度，拓展校园文化，我们首先借助校报、校刊、校电视台、广播站、宣传栏、专题板报等及时开展宣传，其次，邀请有关领导和专家讲授文明创建知识，到兄弟学校取经学习，使争创文明创建工作深入人心。三是借助教职工大会、党员大会、班队会、升旗仪式等各种集会加大文明创建工作的宣传力度，开展“八荣八耻”、做太原市文明市民等内容的宣传。四是积极开展主题教育渗透文明意识。通过重大节日、纪念日、校运会、六一”素质展示周、“科技活动月”等学校传统教育形式开展文明教育。五是大力发展学生社团。我校的少年科学院、小记者团、礼仪队、“绿源公司”、“绿洲公司”等成为孩子们非常向往的学生社团组织，学生们纷纷以能加入这些社团作为骄傲。社团成员要经过自由申报、公开竞选和公开演讲等程序产生，社团公开竞聘使学生们的参与热情得到最大程度的激发，自身的组织能力、表现欲得到最大程度的释放。学生社团的活动不仅培养了学生兴趣，发展了学生特长，更培养了学生的民主意识和理念，学生的学习选择权和活动自主权也得到了很好的保证和发挥。一批 批社团队员通过锻炼，变得自信、阳光。社团活动为学生奠定的基础，使很多学生在升入更高一级的学校甚至步入社会后发挥了巨大的潜能，有的一直担任各类学生组织的领导人，有的成长为电视台的主持人、有的成为记者、有的进入了高等艺术学院、有的进入了国家篮球队……

通过活动，目的就是鼓励和要求全体师生争当文明教师、文明学生。08年四川遭受震灾之际，我校不仅通过赈灾募捐活动开展爱心教育、还结合我校校舍不安全的实际情况多次组织紧急疏散演习，开展安全教育。上个月我们还进行了3次震灾、火灾来临时的紧急疏散演习。此外，学校还加强对少先队组织的指导。通过规范少先队日常工作创建班集体特色文化。在我校，各班都有自己的班级特色。如：有的班是古诗文特色，有的班是新闻采集特色，还有的班是网络信息、绿色环保等等。各班利用自己的班级特色激发学生的学习欲望和学习兴趣，进而培养他们良好的学习习惯。少先队还通过主题中队会培养学生文明的生活方式和团结友爱、互相谦让的优良品质。如，开展“我是文明小使者”、“和山区小朋友手拉手”、“小区因我而美丽”、“拒绝超载，珍爱生命”、“关注太原发展 市政大厅行”、“汾河植绿护绿志愿行”以及慰问老红军、敬老院送温暖等活动。此外，大队部还利用“每周标兵”、“三好学生”、“优秀学生干部”等的评选，培养学生的顽强拼搏精神和集体荣誉感。其中，“校园小明星”每年表彰人数在800人次以上，将各种类型学生的优点予以肯定。

我们依托课题开展的“班级自主管理”和“全员育人”活动，从8 上下学规范、上课规范、两操规范、课间规范等对学生进行文明行为习惯的养成教育，使学生的自我教育能力明显提高。课间，楼道里追逐打闹现象明显减少，校园墙壁上的小手印、球印都悄悄地不见了踪影，社区里随处可以见到我校学生自发组织的各种公益劳动，各科教师反映，学生在课堂上的进步也很明显，学习目标明确，自觉性高，教师的工作热情随之高涨，师生互动的课堂更为融洽和谐。

（四）、利用校园环境，渗透文明意识。

学校是专门培养人、教育人的地方，它不仅仅是一个教室、操场的概念，同时也是一个环境、文化的理念。校园环境文化所营造的育人氛围无时无刻不在发挥着作用，它具有隐蔽性和延续性的特点，它在潜移默化中发挥着环境育人的功能。

我校面积不大，但布臵精巧，每一寸空间都被充分地利用起来，发挥着无限的教育功能。从学校门口飞珠溅玉的喷泉，到校园里造型优美的花草，；从操场的塑胶跑道，到楼内走廊的精心打造；从运动区、植物区、气象区、动物园，到无处不在的关怀提示语，均按学生的需求设臵，从情感释放的“画吧”，到到处张贴的校园明星，学校不仅为学生营造了人性化的舒适环境，而且处处使其发挥着育人的功能。学校的环境是一个和谐的整体，由师生共同建设，让学生真正成为学校的小主人。

拿近两年的校园环境建设来说，每进行一项基本建设都经过精心设计，使他成为校本课程的一部分。如整个教学楼内外的墙壁粉刷，楼体呈粉色渐变，寓意着开放的办学理念及我校孩子活泼天真向上，天井花园的改造工程，安装了自动喷灌装臵，立体的高低起伏的草坪象征着校园生活的丰富多彩，铁护栏臵换的文化墙及休闲椅体现了对孩子们安全的呵护及人文的关怀。为充分利用空间，除已有的图书走廊、生态走廊、音乐走廊、校史走廊外，又增设了布臵有教职工摄影作品的艺术走廊和体现学校科研兴校历程的科研走廊，丰富了校本课程的内容。08年，我校在上级有关部门的关怀与支持下，新建的“逸夫”教学楼也投入使用。在校园环境建设中，我们始终以发展的眼光高度重视学校建设总体规划，做到布局合理、功能齐全，努力形成园林化、优雅化、人文化、艺术化、特色化的校园文化，让一花、一草、一树、一角都发挥育人功能，让隐性教育因素发挥其潜移默化的育人作用，感染学生，熏陶学生，塑造学生健全人格，让学生在这样的环境里学会做事做人，学会与自然和谐共处。

三、存在的问题和今后努力的方向

1、获评省文明单位以来，如何构建一套完善的和谐校园评价体系，一直是我们思考和实践的问题。下一阶段，我们将就此问题继续作深入而大量的研究与实践工作。

2、校园周边环境有待进一步改善。校园北面的马路在学生上下学期间车流量非常大，流动摊贩对学校教育影响也较大，既阻碍交通，又影响卫生，学校将继续会同有关执法部门加大整顿力度

总之，自我校获评“山西省文明和谐单位”以来，坚持加强10 文明创建工作力度，切实按照创建规划以求真务实的作风不折不扣的抓落实，展示了我校的良好精神风貌和学校教育的文明形象，社会各界的满意度有了进一步提升。

我们相信，在省市文明委的指导下，在市教育局的领导及社会各界和家长的关心、支持下，我们一定发扬实小人不甘落后、团结拼搏、敬业奉献、锐意创新的精神，不断提高办学质量，为学校下一步申报“山西省文明和谐单位标兵 ”的目标奠定坚实的基础。

太原市实验小学

2009年11月

第三篇：市级文明学校复查汇报材料

市级文明学校复查汇报材料

一、学校基本情况

我校位于潢川县城东17公里的黄寺岗首集，居全镇中心位置，始建于1984年，占地面积24000平方米。现在16个教学班，在校学生1089人，教职工80人，学历达标率达96.3%。学校教学设施完备，拥有教学楼、综合实验楼、男、女生宿舍楼各一栋，建有多媒体电教室、理化生实验室、图书室、微机室(三个)，电教设备达一类标准，实验仪器达二类标准。我校是全县农村初中的“窗口学校”，市级卫生先进单位，县级文明单位、社会治安模范单位、教育科研基地，2005年4月被命名为市级文明学校。

二、班子建设情况

我校领导班子现有13人，其中校长1人，副校长3人，处室主任3人，副主任5人，团总支书记1人。学校制定了《领导班子十不准》，要求班子成员以“三个代表”重要思想为指针，廉洁奉公，行为规范，处处把集体和群众利益放在第一位。每周召开班子例会，开展学习，研究工作，经常教育班子成员讲学习、讲政治、讲正气、讲团结、讲工作、担责任，使整个班子心往一处想，劲往一处使，爱岗敬业，为人师表。

三、制度建设情况

为了加强对全体师生的管理，我校近几年参照有关法律法规条文和上级有关文件精神，结合本校实际，制订和修订了一系列管理制度，内容涉及学校工作的方方面面，并编印成册，发到每位教师手中，认真组织学习，严格落实执行，用制度管理人，以法治校，使学校各项工作制度化，管理规范化。

四、学校建设情况

为了适应教育发展的需要，办好人民群众满意的教育，我校在经济条件非常困难的情况下，想尽一切办法进行学校建设。2005年多方筹资20万元，装备了第二微机室和一个多媒体电教室。2006年投资15万元，打造学生餐厅水磨石地平450平方米，安装44套餐桌椅，购进800套餐具，硬化主道水泥地平400平方米。2007年争取危改工程项目，维修综合楼和女生寝楼顶1200平方米；争取“村村通”工程，学校配套资金3万元修通了黄岗村部到312国道的水泥路，硬化学生生活区地平400平方米，更换了旗杆；争取“普九”配套项目，添置了16个图书柜、1.2万册图书，以及部分教学仪器和体育器材，总价值近20万元；通过“河南省课桌凳更新工程”，添置课桌凳650套。今年又投资配套资金1.5万元装备了第三微机室。从而不断改善了办学条件，优化美化了广大师生工作、学习和生活环境。

五、精神文明建设情况 1．重视师德师风建设

几年来，我校加强了师德师风建设，并利用假期时间集中开展师德教育活动，通过集中学习与分散学习相结合的形式，组织教师认真学习有关法律法规和文件精神，贯彻落实市教育局关于师德师风的八项规定，严格执行“五禁止”、“十不准”规定，对教师的师德师风进行全面自查自纠，深入查找问题，分析形成原因，制定针对性措施，认真落实整改。从而不断提高了广大教师对师德师风重要性的认识，明确了教师这一神圣职业应具备的良好行风，自觉地严于律已，敬业爱岗，教书育人，热心帮助贫困学生和学习困难学生，关注留守学生的健康成长，树立了良好的教师队伍形象。徐峰、冯中阳等人先后被评为市、县师德师风先进个人。

2．加强学生的思想道德教育

我校重视学生的思想政治教育，选用有事业心、责任感、师德优良的教师，加强政治课教学，对学生进行“五爱”教育，人生观、价值观和社会主义荣辱观教育，教会学生唱“八荣八耻”歌，使荣辱观入脑、入心，化为行动。同时，广泛开展各种德育活动，每期举办两次大型集会，每周举行升国旗仪式，开展国旗下讲话，组织学生参加社会公益活动，打扫街区、道路，义务植树，到敬老院为老人们洗衣叠被，为患生病的学生和灾区人民捐款等。几年来全校学生累计捐款达17570元。

3．扎实开展教学工作

学校制定实施了教学管理制度和教学教研工作量化细则，对教师备课、上课、批改作业、单元考试和参与业务学习、集体备课、听课评课、课题研究、撰写论文等方面提出了具体要求，每期检查、统计，与教师的津贴挂钩，并作为教师考核、评优评先和职称评定的重要依据，调动广大教师的积极性，教育教学质量稳步提高，连续七年荣获教育综合目标一等奖。

4．加强法制教育

学校重视全体师生的遵纪守法教育。每学期初集中组织学生学习《中学生守则》、《日常行为规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等。学校聘任派出所长担任法制副校长，邀请干警到校给学生上法制教育课。利用政治学习时间和业余时间组织教师学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》等法律知识，全校教师普法考试及合格率达100%。几年来无一人违法犯罪，形成了良好的教风、学风和校风。

5．切实抓好安全工作

我校时刻牢记安全工作责任重于泰山，把安全工作列入学校工作的重要议事日程，成立了领导小组，制定并逐步完善了各项规章制度，与班主任、体育教师、食堂和寝室管理人员等签定安全目标责任书，实行领导责任追究制和当事人责任追究制，促进齐抓共管。学校不断完善各种安全防范设施，定期进行拉网式的安全排查，及时消除安全隐患，防范于未然。同时，通过大型集会、主题班会、广播、板报等多种形式，不厌其烦地对学生进行安全教育，做到警钟长鸣。每周开设一节安全教育课，使《河南省中小学安全教育手册》进课堂。每年3月和9月，学校认真开展安全教育月活动，组织学生观看安全教育录像，参加安全知识竞赛、有奖征文、自办“与安全同行”手抄报、安全事故防范及自救、互救演练等，不断增强了学生的安全意识和自我保护能力。在全县中小学安全知识抢答赛中，我校代表队荣获二等奖。

6．认真开展体育卫生工作

我校重视体育与健康课教学，加强学生体育健康达标训练，经常开展各种体育活动，积极组织学生体育运动会，在历届全县中小学生田径运动会上，我校代表队的参赛成绩均居初中组前六名。学生体质健康参测率达95%以上，毕业生“运动与健康”评定达A等90%以上。同时，学校卫生工作做到日常化、制度化，管理规范化。定期开展卫生大扫除，使校园洁净，无垃圾纸屑，无卫生死角，绿树成行，花草飘香。加强对食堂、寝室的卫生管理，确保学生饮食、住宿卫生安全。食堂卫生达到省定标准，并通过了省、市、县专项检查验收，档案建立齐全。学校重视疾病防控，配备一名专职医务人员，为学生提供医疗服务，定期对校园消毒、杀菌，有效防止了传染病流行，保证了学生健康成长。2006年12月，信阳市爱卫会授予我校卫生先进单位称号。

7．积极开展“三理”教育 一是对学生进行生理教育，有计划地组织生物教师给学生讲授人体生理知识，开展青春期生理健康教育和性知识教育等，引导学生正确理解人体生理现象。二是心理教育，学校设立心理咨询室，配备专职教师，开展心理辅导和心理健康教育，使学生排队心理障碍，愉快地生活和学习。三是伦理教育，由政教处牢头，以班主任工作为主线，教育学生遵纪守法，学习继承优良传统和伦理道德，定期举办违纪学生座谈会、培训班，帮助他们克服缺点，不断进步。

8．拒绝邪教和“黄”、“赌”、“毒”

为了使学生免受社会不利因素的影响，学校经常开展各种教育活动，绘制展板，印发教育材料，组织学生参加大讨论、知识答卷、集体签名等活动，教育学生相信科学，反对邪教，不参练法轮功，不看黄色书刊，不浏览黄色网页，不参与赌博、酗酒，不吸毒、贩毒等，把精力集中到学习上，积极进取，奋发向上。

9．丰富校园文体生活

为了活跃校园文化生活，促进学生全面发展，我校团总支、学生会组织开展了丰富多彩的文体活动。如演讲比赛、读书征文大赛、美术书法作品展、庆国庆歌咏比赛、庆元旦文艺汇演、广播体操表演赛、乒乓球赛、拔河比赛等。同时，积极配合上级有关部门，开展“青少年爱国主义读书教育活动”、“我是五好小公民”读书征文活动、“小手拉大手，文明一起走”专项活动、计算机技能表演赛等。学生在活动中发挥特长，展现自我，增长了知识，培养了竞争意识和集体荣誉感，综合素质不断提高。几年来有10多名学生先后荣获国家和省、市、县级竞赛奖或征文奖。我校团总支于2005年荣获团县委授予的“潢川县五四红旗团总支”称号，2007年又荣获团市委授予的“信阳市五好团（总）支部”称号。

总之，我校在上级有关部门的领导、关心支持下，依靠全校师生的共同努力，文明学校建设工作取得了长足的进展。但我们也清醒地认识到自己的不足，今后将继续发扬拼搏精神，勇于开拓进取，进一步搞好学校精神文明和物质文明建设，办好人民群众满意的教育。

黄岗中学

2008年5月6日

第四篇：文明学校复查报告

永仁县莲池中学州级“文明学校”

自检自查报告

我校2004年被州教育局评定为“文明学校”，七年来，学校文明建设工作在上级党委、政府及教育行政部门的领导下，文明建设工作进一步提高。全校师生员工，自觉按照“云南省文明学校”评选命名管理办法的“十有十无”条件要求工作，我们对近年来我校“文明学校”创建活动作了自检自查，现将自检自查情况报告如下：

一、学校基本情况

永仁县莲池初级中学位于永仁县城东南方向，距县城5公里，成立于1993年，建校至今已有18年历史，学校招生覆盖莲池乡、宜就镇18个村委会，近3万人。学校占地面积35亩，校舍建筑面积7437平方米。学校现有19个教学班，在校学生1069人，教职工84人。近几年来，学校认真落实科学发展观，始终把教育放在优先发展的地位，全面贯彻落实《义务教育法》，大力推行素质教育，同心同德，群策群力，开拓进取，学校办学条件不断改善，教育质量不断提升。

目前，学校依照“依法治校、以德治校、文化管理”的理念，围绕“打造优质教育、创立品牌学校、构建文明和谐校园”的目标，努力建设现代化、正规化、人本化优质初中学校。在大力提高德育水平的同时，努力更新教学观念，积极推行集体备课制度和“三三六”课堂教学改革，不断提高办学效益。我校现正作为永仁县三大教育片区之一进行打造，学校由弱变强，由小变大，2011年8月宜就中学顺利并入，成为全县的三所中学之一。先后被评为县级文明单位、州级文明学校；连年获县教育目标管理一、二等奖。

我校办学思想端正、校风学风优良、管理规范科学、师资力量雄厚、办学成绩突出、各项工作协调发展。在十八年的办学历程中，学校规模不断扩大，办学效益明显提高，赢得了各级领导，社会各界的广泛认同和良好评价。

围绕学校的总体工作，我校把创建巩固“文明学校”同学校的总

体发展紧密结合起来，同提升学校办学形象、丰富办学内涵结合起来，走可持续发展之路，坚持精神文明和物质文明两手抓，为教师专业发展提供良好的平台，为学生健康成长营造优质的环境。

二、健全机构，科学规划，落实责任，有效地开展创建工作 在巩固 “ 州级文明学校” 建设成果的工作中，我校以邓小平理论、“ 三个代表 ” 重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七届五中、六中全会全会精神，坚持科学发展观，着眼于构建和谐校园，促进人的全面发展，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，全面贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设实施意见》，以培养 “ 四有 ” 新人为主题，以《公民道德建设实施纲要》为准绳，以校风、教风、学风建设为重点，全方位、多层次、高标准地开展精神文明创建工作，促进学校的跨越式和谐发展。

（一）建立领导机构，落实工作措施

学校成立了文明工作领导小组，由校长组长，副校长任副组长，学校中层干部任组员的领导小组。领导小组下设办公室，切实抓好德育、师德师风、综合治理、安全维稳等方面工作。

我校文明学校巩固工作做到 “ 二结合三保证 ”。把学校的创建工作与办学总目标相结合；创建工作与各部门、各年级和每位师生的日常工作相结合；保证人员、保证时间、保证经费。同时，学校通过多种途径和方式，加强创建工作的宣传和发动营造学校、家庭和社会共同参与的创建局面。

（二）健全管理机制，促进工作开展。保障全校师生全员参与，师生个人全面提高，学校办学内涵全方位提升。

三、提高认识，内强素质，外树形象，狠抓思想建设 创建工作是加强学校精神文明建设，推进学校各项事业发展的有效载体，其最终目的是提高学校的办学水平，全面提高师生素质，特别从做人、做事各方面入手提升师生文明素养。在创建工作中，我们树立 “ 以人为本 ” 的工作思想，积极探索具有本校特色的办学之路，取得了良好的创建成果。

（一）精诚团结，务实奉献，为人垂范，确保班子凝聚力。1、领导班子成员坚持 “ 三讲 ”，认真开展创“四好”活动和 “ 廉政”教育，形成了团结务实、勤勉廉洁的领导集体。深入领会党的方针、政策，不断学习和钻研新的教育思想和管理方法，激励和带领全校教职工奋发向上，创业建功。、坚持“集体领导，分工负责 ”的制度，落实职责，明确责任，健全对干部的工作目标考核机制。把培养与使用结合起来，把 “讲政治、讲团结、讲奉献”放在首位，工作作风“ 实 ”，富有主动性、创造性，管理效率高。领导成员做到分工明确、密切配合，真正做到了 “ 分工不分家 ”、“补台不拆台 ”。自觉地接受党组织的领导和监督，虚心听取群众对学校工作的意见和建议，不搞一言堂，实行民主集中制，保障师生合法权益。每个成员都敢于承担责任、勇于接受监督，乐于接受检查，确保了凝聚力。同时由管理本位向服务本位转移，做到管理科学、决策民主、为人垂范，班子成员在群众心目中的信誉良好，地位不断提高。、学校全体党员做到 “ 日常工作走在前面，困难面前勇挑重担。关键时刻站得出来，淡薄名利乐于奉献。在思想上和行动上堪称楷模”。我校党支部两次次被县委及教育局党委授予 “先进党组织”光荣称号。

(二)师德高尚，富于创新，乐于奉献，教师拥有战斗力。文明执教，文明育人，始终是我们的追求。在“追求卓越，争创一流”精神的引领下，我们全体教师心往一处想，劲往一处使，开展了许多富有特色的师德建设活动，促进了群体师德的提高。、以学习邓小平理论、“ 三个代表 ” 重要思想，教育政策法规为根本，《教师职业道德》规范为基础，坚持政治学习或业务学习制度。组织教职工深入学习《教师法》、《教育法》和《中小学教师职业道德规范》等，以弘扬中华民族传统美德，培养教师现代意识和创新精神为重点。、在全体教职工中广泛开展 “ 展师德风采，创优秀群体，树

教育新风”主题教育；深入开展师德师风建设活动；同时，设立 “ 校长信箱 ” 和开展 “ 师德问卷调查 ”，家长、学生评价教师活动等广泛接受社会监督，做到有访必问，有访必查，有访必答。规范了教师执教言行，提升了教师队伍整体形象。学校进一步修订完善管理考核制度，规范教师有偿家教行为，坚持在及学月考核、评先晋职、教学质量考核中把师德师风作为考核指标，并实行一票否决制。通过一系列的活动，全体教职工树立 “ 捧着一颗心来，不带半根草去 ” 的奉献意识，已经形成了 “ 文明和谐、求实创新 ” 的校风和 “ 律己爱生、敬业善教 ” 的教风。近几年来，学校教师做到了依法执教、文明执教，无一例违反师德的行为出现。

（三）立足岗位，刻苦钻研，追求卓越，队伍富有生命力。学校实施 “ 骨干名师 ” 工程，着力打造学科优秀教师队伍。1、重视理论素养的提高。全体教师借助教职工会议和教研组活动，以学校集中和教研组自主相结合的方式，认真学习有关新课程的新理念、新方法，进一步领会新课标精神，以教育改革的新理念为指导，开展“读—思—论—练”课堂教学改革活动，进一步转变教师的教学观念，努力改进课堂教学。积极探索当代先进教学理念与课堂教学要求的最佳结合，并在实践过程中加以利用并升华。

我校教师在新课程的实施过程中努力进行教育教学研究，在落实课堂教学成果和理论素养的提高上有了长足的进步，近几年来，在各级教育教学论文评比中，我校先后有 人次获省级等级奖。、努力建设一支学习型教师队伍。为加强教师之间的学习和交流，促进教师业务能力、理论修养和自我发展能力的快速提高，制定了《罗平一中教师专业化发展实施意见》。通过制度的建设与氛围的营造，学校形成了学习、研究、反思的良好氛围。、加大对中青年教师的培训力度，为青年教师成长搭建平台。学校合理安排所有在职青年教师外出听课活动，近两年来，有400多人次外出学习。在此期间强化了对青年教师外出学习的管理，做到有学习、有反馈、有汇报、有交流，有效的促进了青年教师的专业化成

长。、认真落实“三级备课 ” 制度，推行 “学案导学” 课堂教学模式。安排骨干教师作为新教师的指导教师，制订了帮扶结队活动方案，指导教师对新教师就教学管理、课堂教学、教学艺术、学科竞赛以及生活工作的各方面进行帮助，有力促进了新教师的成长，取得了良好的效果。

总之，我校一支以中青年骨干教师为主体的高素质的师资队伍已经形成，优秀教师群体不断成长，学校教师队伍富有强大的生命力。

四、建章立制，依章治校，严格管理，建设和谐校园 牢固树立依法治校的观念，加强制度建设，逐步完善管理制度，学校建立健全了各项管理制度（程序性制度、规范性制度、考核性制度），使教育教学管理规范化、科学化、民主化、日常化。

（一）加强学生管理，落实学生日常行为习惯养成教育。学校制订了一系列学生管理办法。如《班级清洁卫生（秩序）评比细则》、《学校文明班级评比细则》、《文明寝室评比办法》、《三好学生评选办法》等，从学生的一言一行开始，提出明确要求，规范言行，对净化教育环境，起到重要的作用。

在行为规范训练中，学校每月（或按阶段）确定重点训练项目，有针对性地开展教育活动，收到了较好的效果。并根据多年来不同年龄段德育训练的特点和教育的重点编写了《德育读本》。几年来，学校有省级先进班集体1个，州级先进班集体 5个，省州级三好学生12人，县级三好学生50多人，1人被评为云南省美德少年。

（二）加强教学常规的管理，加大骨干教师队伍建设力度。

（三）加强安全管理，重视安全工作。责任重于泰山，学校成立了安全工作领导小组，出台了《学校安全工作管理细则》和《学校安全事故应急预案》，层层签订了《安全工作目标责任书》，使安全工作层层落实、责任到人，做到“ 人人有事管，事事有人管 ”。采取切实有效的办法，清除了安全隐患，保障了师生安全。加强对周边环境的综合治理，对学生进行正确引导和严格管理，加强了值班和门卫保

安制度，近几年来无重大安全责任事故的发生。

（四）加强民主管理、科学管理，保障职工参与学校决策的权力。凝聚人心，聚集人气，让全体教师倾心于教育，定期民主评议干部，增强了学校管理的透明度，充分保证教职工参与学校管理的权力，使学校决策民主化、科学化，推进了学校各项工作健康发展。

五、德育、艺体工作扎实有效，学生文明，校风良好。一是学生文明意识增强。

二是校园文化活动丰富多彩。在校园文化活动中，我校始终坚持以爱国主义教育为核心，结合学校实际，弘扬每学年初进行军训、每年元旦举行文体活动周的文化传统，检验和推动文体特色活动的开展，促进学生素质的提高；还在广大师生中开展奉献爱心行动，如无偿献血、捐款、扶危济困等。让健康、高雅、生动的文化活动占领校园文化阵地。

通过开展丰富多彩的校园文化活动，把科学的世界观、人生观、价值观和爱国主义精神渗透到各类活动中去，既丰富了学生的课余生活，净化了校园的精神环境，又使师生接受了教育，增长了才干，发展了个性，提高了综合素质。

通过每天半小时的音体美特色艺术教育，使学生的道德情操得到升华，艺术才华得到充分的展示，引领着学生驶入美的殿堂。

三是认真开展文明细胞建设。学校深入组织开展评选 “ 文明宿舍 ”、“ 文明班级 ”、“ 文明学生 ” 活动，将文明细胞创建活动贯穿到学校各项工作之中，创建工作轰轰烈烈、人人皆知，一步一个脚印，一年一个台阶不断延伸提高。文明细胞的建设和文明细胞的评选，促进学校形成参与竞争、积极向上的校园文化氛围。

四是发挥阵地优势，拓展文明建设途径。学校通过开展 “警校共育”、“ 青少年法制教育基地培训”、聘请法制副校长办专题讲座、“ 家校共建 ” 等形式，形成了学校、家庭、社会 “ 三结合 ”的 教育网络。学校连续几年治安良好，无安全责任事故和群体性上访事件发生，为学生的健康成长，教师的稳定工作创造了良好的

工作、学习、生活环境。

六、推进改革，严格管理，提高质量，赢得社会好评。质量是学校的生命线，围绕教学中心工作，狠抓教学管理，提高教学质量，是我们长期不懈工作的目标。

一是认真组织教师学习先进教育理论。在教师中牢固树立 “ 学生为主体，教师为主导，师生互动，共同发展 ” 的新课程理念，促进学生全面发展。学校组织了新课程专题培训、研讨，教师们收获大，感触多，结合自身的工作加以反思，表示在今后将严格执行课程改革相关文件精神，不断充实自己，用全新的理念投身新课程改革，以严谨地教学和研究投入到课堂教学。

二是加强备课组建设。

三是因材施教，关注每个学生的成长发展。对学有所长的学生鼓励他们张扬个性，全方位给予关心爱护，帮助学有困难的学生。

四是教育教学成果累累。经过几年的不懈努力，学校教育教学质量逐年稳步提高，深受社会各界及学生家长好评。

几年来，我校在上级有关部门的亲切关怀领导下，全校师生开拓创新，团结奋斗，无私奉献，在教育教学和巩固 “ 文明学校 ”创建成果活动中都取得了一定成绩。憧憬未来，学校全体教职工正以主人翁的姿态，发扬与时俱进精神，坚持科学发展观，积极争创 “市级最佳文明单位”，迎接新的挑战。

永仁莲池中学 二0一一年十一月

第五篇：文明服务窗口复查汇报材料

市级“文明服务窗口”单位复查汇报材料

有人说，健康是生命的太阳，那么，当生命的第一声啼哭在这里一遍遍回响，当一位位重获健康的妇女儿童从这里走出，正是***妇幼保健院用诚挚的爱心、精湛的技术和文明的服务把生命的太阳一次又一次的点燃。*******院是一个保健兼临床于一体的公共卫生单位，担负着全县**万人口的保健任务。现有职工***人，其中正式职工**人，合同工**人，其中：儿保副主任医师*名、妇保副主任医师*名、外科副主任医师*名、主治医师*名，医师共**名、医士**名；主管护师**名，护师*名，护士**名；其他工作人员**名，是一个以娘子军为主体的充满活力、团结向上的集体，她们几年如一日，始终围绕争创市级文明单位的奋斗目标，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观总揽工作全局，按照市委创文明单位和文明行业的工作精神，把精神文明建设和妇幼保健医疗业务及行业作风建设有机地结合起来，全面推动妇幼保健院的改革和发展，三个文明建设取得显著成效。2006、2008、2009年相继获市级“巾帼文明岗”、省级“巾帼文明岗”、国家级“巾帼文明岗”的殊荣，获省“岗村共建”先进单位和省“产科建设达标县”称号。为***的妇幼卫生保健事业谱写了华美的乐章，充分展示了新时期妇女的文明新形象。

一、以文明服务为目标，树一流服务意识

1、加强领导，统一思想。在历年创建“巾帼文明岗”的活动中，******院一直坚持 “以病人为中心”的文明服务宗旨，始终紧扣文明服务不放松。又就创建文明窗口单位专门成立了创建文明窗口单位活动领导小组，制定了创建活动实施方案，由院长任领导小组的组长，下设办公室负责日常具体工作，定期研究创建工作。医院通过班子会议、党支部会议、业务会议、职工大会、座谈讨论、读报等形式，广泛宣传开展“爱岗敬业树形象，文明服务创品牌”精神文明创建活动的重要性和必要性，把干部职工的思想统一到“三个代表”重要思想上来，统一到树立科学的发展观上来，统一到提高党的执政能力建设上来，切实增强实践爱岗敬业、文明服务的自觉性，把群众性精神文明创建活动融入到实际工作的全过程，做到三个文明有机结合。

2、重视教育，强化意识。******院领导高度重视职工思想职业道德教育，每年都制定有学习计划，每月组织一次全院职工学习，先后学习了《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中国共产党纪律处分条例》、《医疗事故处理条例》、中纪委《关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》、卫生部《八条行业纪律》及配套文件等有关法律、法规；今年又以学习实践科学发展观的活动为契机，在医务人员中大力开展职业道德教育，提高医务人员职业道德素质。开展医风、职业责任和职业纪律教育，加强行业作风建设，树立患者至上的服务理念，树立以人为本思想，增强服务意识、责任意识、诚信意识和质量意识，在医疗工作中自觉做到尊重病人、关爱病人、服务病人、加强与患者的沟通，建立和谐的医患关系。发扬爱岗敬业、开拓进取，精益求精，乐于奉献，文明行医的行业作风，激发了全院职工工作热情，强化了文明服务的意识，增强了医院的凝聚力，提升了妇幼保健院的竞争力，保证妇幼保健院的改革和发展。

3、开展活动，营造氛围

创建文明服务窗口的单位带动了内部各种活动的开展，创“文明科室”、“巾帼文明岗”、“优秀党员”等活动方兴未艾，充分激发职工积极工作，奋发向上的热情，涌现了一批先进典型。提高了医院整体服务质量。同时，****院注重文化建设，在干部职工中倡导健康、文明、科学的生活方式，积极开展丰富多彩、健康向上的文体活动。除了在院内通过建立板报、建立文化活动室、编印院报，还开展一系列文化活动，如在全院开展“我爱我院、我爱我岗”“我爱我院、我爱我家”为主题的演讲活动及开展“

七、一”建党88周年文艺歌舞会等一系列文艺活动等等。不但极大地丰富了干部职工的精神文化生活，而且刷新了干部职工的精神面貌。

二、以人才技术为载体，创一流服务团队

1、抓制度建设，规范服务行为。

为了提高团队的服务质量，****院从制度建设入手，规范服务行为。一是院委与各部门签订了《综合目标责任书》、《文明科室 3

责任书》、《综合治理责任书》等，做到层层落实，责任到人。二是医务科建立了《医院医疗安全的应急预案》。其中包括危重病人抢救制度和高危产妇的处理预案。建立了首诊负责制和医疗质量追究制度。护理部结合本院的实际情况，补充制定了各级护理人员岗位职责、护理质量考核细则、危重病人安全防护措施等。三是加强日常督查，发现问题及时整改。加强基础医疗和护理质量管理，强化“三基三严”训练。两年来，医院督查小组坚持每月一次的规范服务检查。重点对窗口服务、晨间查房、午后查房制度的执行、医疗安全、卫生等进行不定期检查，发现问题及时通知相关部门予以整改。护理部对质量检查中存在的问题、安全隐患以及发生的护理差错进行讲评，分析缺陷发生的原因，并针对存在问题制定整改措施。五是全院每月都进行医疗质控，确保医疗安全。医疗技术和医疗质量的提高，极大地促进了妇幼保健院的业务发展和服务水平。

2、抓人才培训，强化服务质量。优质的服务来源于过硬的专业技术本领。****院一贯重视医务人员的继续教育工作,经常采取多种形式、多项措施提高职工的专业技术素质，以提升专业技术整体水平，为妇女儿童健康服务提供技术保障。首先是加强职工的业务培训，每年都派出专业人员赴省湘雅医院、省妇保院 和市中心医院学习，不断提高全院的保健医疗技术水平和医疗质量安全意识，几年来共派出 20余名医护人员参加各种专业技术学习培训。并先后组织技术骨干赴湖北省妇幼保健院、上海长宁区妇保院、衡阳市妇幼保健院等先进单位考察学习。其次是抓技术练兵比武活 4

动，狠抓医疗质量。在院内每季度不定期开展以基础知识、基本技能、基本操作为主的“三基”训练活动。第三是开展全县产科建设达标活动，保障母婴安全。每年至少举行六次以上基层产科人员业务培训，邀请市以上专家授课并规定参培人员考试成绩达到85分以上方能过关，未达85分者自费参加下轮考试，大大提高了职工和全县产科医生的业务理论水平。

三、以服务环境为依托，造一流服务氛围

1、优化资源配置。我院以不断满足妇女的医疗保健服务需求为出发点，找准自身的功能定位，调整了业务科室结构，科学合理地配置了病床和医疗设备，使现有的卫生资源得到了充分利用。调整了医疗业务技术结构，扩大业务范围，重点加强了保健科的建设，新增了儿科、新生儿科，拓展了妇科业务并充实人员，添置设备，改善条件，增强综合服务能力，充分发挥了妇幼保健的功能作用，形成了妇女儿童保健医疗并重的优势。

2、添置先进设备。近年来，我院投入***** 余万元，新购了四维彩超、阴道B超、LEEP刀、海极星治疗仪、微量元素检测仪、全自动血凝分析仪、妇产科综合治疗仪、妊娠高危筛查仪，胎心监测仪、产后康复仪,新生儿听力筛查仪,新生儿蓝光床等大型先进医疗设备，开设温馨病房，儿童智力测试、开展妇产科各种手术，婴儿抚触，新生儿沐浴、游泳等项目。实行县城内24小时免费接送孕产妇。

3、打造优美环境。为改善医疗环境及条件，*****院院多方筹 5

措资金，对门诊及住院部进行全面改造，美化亮化，营造优雅舒适的就医环境。两年来，为改善就医环境，投资 ****余 万元新建保健楼及住院大楼，安装了电视、空调、太阳能热水器、中心传呼系统、手术专用电梯。投资****余万元对门诊楼进行了整体装修，同时加强了环境卫生整治，对院内进行了绿化改造，医疗保健环境及医疗保健设备条件大大改善，让病患者到找到了一种家的感觉。

4、完善服务流程。*****院进一步完善了服务流程，对药房、收费处、住院病区实行电脑管理，统一进行电脑划价、入帐和收费。并花费数万元把农合、医保、生育保险、交费、买药等各项业务整合到一起，实行一站式办理。设立门诊导诊咨询服务，在门诊设置一批候诊座椅，实行妇、儿医师24小时应诊，并对住院病人实行“一日清单”制度。大大地方便了前来就医就诊的群众。得到了病患者的好评。

四、以全面发展为目标，立一流服务形象

1、树人本理念，想病人之所想。****院以病人为中心，想病人之所想。努力解决群众看病难、看病贵的问题。一是合理用药，减轻患者的经济负担。****院做到合理检查、合理用药、因病施治。处方用药以疗效好、价格合理的普通药物为主，合理检查，合理使用贵重药和进口药，严厉查处大处方、乱收费、滥检查等不良现象。而且我院各种药品的采购价格全部控制在***卫生局组织的药品集中招标采购价格30%—40%以下。从而切实降低了药品收入的比例（药品收入比例从以往的60%下降到35%以下），切实减轻了病人 6

负担。二是规范服务收费，实行住院费一日清单，建立收费咨询窗口，解答群众收费的疑惑。三是狠抓医务人员医德医风建设，抓好医德医风考核，每季对职工医德医风进行考核，结果与奖金、评优等挂钩。并在全县行风评议中获好评。四是实施“扶贫病房”制度，对特困病人除药品、卫生材料费外，实行半价收费，对下岗职工实行 8折收费，对70岁以上老人免收挂号费。个别特别困难的，实行了全免，如8月份刚流落到***的四川产妇***夫妇，入院时身无分文，住院时不但免除了其全部的费用，还提供了住院期间夫妇的生活费用。再如一产妇住院分娩后生下三胞胎，因家庭困难，不但医疗费、住院费没有着落，而且连生活费都难以保证，医院不但给她减免了费用1500元，******为此亲自几次到民政局为其落实困难补助，并且对一些高危孕产妇合并症及家庭确实贫困的，院委研究决定对她们实施贫困救助，这几年来贫困救助金额达到七万余元，使病人深受感动。此类事例不胜枚举。

2、树和谐理念，服务全县经济建设

****院积极服务经济，服务大局，服务于中心工作，参加县委及上级安排的各种联点联片、扶贫帮困及岗村共建等工作。为扶贫村的建设献计献策并投入资金****余元，为贫困户，五保户送医、送药、送被、送米，建立村活动室，出钱出力出物为扶贫村修建村级公路3.6公里，帮助完成了全村农电改造4公里及自来水工程，解决人畜引水800余人，并协助改造巩固加强水利灌溉设施，维修老水库1座，整修山塘3口，维修渠道5000余米。同时结合中心 7

工作，充分发挥****院的专长，落实妇幼保健工作。做到了送法进村，发放《母婴保健法》、《妇女健康保健指南》、《儿童健康保健指南》等宣传小册子15000册；送医送药，免费开展健康咨询，免费开展妇女儿童健康检查，共检查妇女204人，儿童185人。并配合疾控中心和乡镇卫生院开展上呼吸道普查412人，免费治疗85人。不但对扶贫村从物资上进行了帮扶，而且送去了发展理念，健康理念。

3、树发展理念，各种业务齐头并进

*****院在文明服务窗口单位的创建中，各项业务的同步发展。开展妇幼保健教育和健康促进。通过宣传、咨询、讲座等形式，极大提高了***县人民的保健知识知晓率；建立健全了全县母婴保健的三级网络，切实保障了母婴安全；加强了乡镇孕产妇系统管理，提高了住院分娩率，降低了孕产妇死亡率；全县妇女病普查普治工作有声有色，免费普查普治妇女一万九千余人，保障了妇女身心健康；乡镇产科建设完成验收达标，创建了全省产科建设达标县；完善了孕产妇急救“绿色”通道；“降消”项目落实完好，从2005年以来至今，共救助产妇及病患妇女儿童4904人，救助金额90余万元；加强了婴幼儿系统和托幼机构儿童管理，检查儿童36865人；医院的业务收入也直线上升，从2003年的年收入90万元，跃至了2010年的1200万元。在业务考核中，也相继获得各种殊荣：2005年获县先进基层党组织称号；2006年获市女职工工作先进集体；2007年市妇幼工作考核，抱回了四项奖牌中的三项；2008年获市 8

妇幼保健工作合格奖；2009妇幼卫生目标管理“优胜单位”；2010妇幼卫生目标管理“合格单位”、重大妇幼公共卫生项目“先进单位”。

总之，通过“文明窗口”创建活动，该院全体职工的诚实守信、爱岗敬业、服务群众和奉献意识进一步强化，工作积极性、主动性和创造性进一步提高，优质服务工作的运作更为规范、高效、廉洁、有序。但，优质文明服务永无止境，重在坚持，贵在落实。他们决心在此基础上，思想再统一、认识再提高，措施再加大，进一步推动“文明窗口”创建活动向纵深发展，为我县的妇幼保健工作做出更大的贡献。

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