校园之星、十佳少年评选方案1

时间:2019-05-13 07:52:30下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《校园之星、十佳少年评选方案1》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《校园之星、十佳少年评选方案1》。

第一篇:校园之星、十佳少年评选方案1

善堂镇一中“校园之星”和“十佳少年”评选活动通知

为进一步宣传和树立一批具有鲜明时代特色的先进少年典型,弘扬校园正气,激励同学们刻苦学习、勇于实践、奋发成才,引导大家关爱他人、关心集体、关注社会,全面健康地成长。学校政教处团支部按上级文件精神决定在全校开展善堂一中第二届“校园之星”、“校园十佳少年”评选活动,关于此项活动上周已通过参加学雷锋演讲比赛的同学通知了各班,具体实施方案如下:

一、指导思想

以党的教育方针及中共中央、国务院《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、浚县教育局“学生十个一成才行动计划”、“每月一事主题教育”的文件精神为指导,以做一个有道德、有理想、有知识、有纪律的社会主义新人为目标,通过争当“校园之星”和“十佳少年”活动,塑造一大批学生典型,引导广大学生学习先进、争当先进、超越先进,促进其健康、全面、快乐的成长。

二、组织领导 组长:熊校长

副组长:王校长

朱校长

乔怀勤主任 成员:各班班主任

三、评选范围:在校各年级学生

四、评选时间:2015年4月中旬

五、评选类型及标准

(一)校园之星

(1)学习之星:具有强烈的求知欲和上进心,勤奋学习,成绩优异。有良好的学习习惯,各门功课成绩优异。

(2)才艺之星:具有舞蹈、器乐、声乐、戏剧、曲艺、绘画等特长,积极参加文体活动、兴趣小组或班队活动,在各种文艺比赛中取得好成绩。

(3)写字之星:写得一手漂亮字,学生写钢笔字、毛笔字,在学校组织的多次书写竞赛中取得优异成绩。

(4)读书之星:广泛阅读有益书籍,知识面广。阅读过大量课外读物,并坚持写读书笔记,在亲子共读等师生共同活动中成绩显著。(5)写作之星:爱好写作,能写一手好文章,并坚持写日记,能积极向各级各类报刊杂志投稿。

(6)公益之星:热爱集体,团结同学,与人为善,乐于助人,尊老爱幼,懂得感恩,关心、支持并积极参加公益活动。

(7)创新之星:爱好并积极参加小发明、小制作、小创造、小论文活动等,并取得优异成绩。

(8)演讲之星:思维敏捷,能言善辩,能讲一口流利的普通话,掌握一定的演讲技巧,演讲富有感染力。

(9)诚信之星:具有诚信意识,努力践行自己的决定和承诺,严格要求自己,在学习生活中能体现诚信、学会诚信、传播诚信,以实际行动感染身边的人。

(10)体育之星:具有体育特长,积极参加各项体育竞赛活动,并取得好成绩。

(二)十佳少年:

胸怀宽广,有良好的心理素质;多才多艺,能积极参加学校组织的各项文体活动;博览群书,具有丰富表达能力;文明礼貌,具有良好的行为习惯;孝敬父母,知恩图报懂得感恩;努力学习;遵纪守法,模范遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,真正做到在家里是个好孩子,在学校是个好学生,在社会是个好公民。

六、活动安排

1组织活动

4月15日前通过自荐,班主任,家长推荐等形式报名,充分征求有关任课教师的意见,在广泛推荐的基础上,完成班级、年级“校园之星”的评选,并由班主任对候选人事迹材料进行提炼、审核上报学校。

2表彰 学校召开“校园之星”、“十佳少年”表彰大会,授予荣誉称号并颁发证书。“校园十佳少年”个人照片及先进事迹做成展板展示。

善堂镇一中

2015年3月25日

第二篇:校园之星、十佳少年评选方案1

柘城县慈圣实验学校关于开展“校园之星”活动的实施方案

为进一步宣传和树立一批具有鲜明时代特色的先进少年典型,弘扬校园正气,激励同学们刻苦学习、勇于实践、奋发成才,引导大家关爱他人、关心集体、关注社会,全面健康地成长。学校政教处决定在全校开展“校园之星”评选活动,实施方案如下:

一、指导思想

以做一个有道德、有理想、有知识、有纪律的社会主义新人为目标,通过争当“校园之星”活动,塑造一大批学生典型,引导广大学生学习先进、争当先进、超越先进,促进其健康、全面、快乐的成长。

二、组织领导

组长:白校长

副组长:袁校长

成员:学生会领导

三、评选范围:在七八九年级学生每班推举3名候选人

四、活动时间:活动从206年12月-2017年01月09日

五、评选类型及标准

(一)校园之星

(1)学习之星:具有强烈的求知欲和上进心,勤奋学习,成绩优异。有良好的学习习惯,各门功课成绩优异。

(2)才艺之星:具有舞蹈、器乐、声乐、戏剧、曲艺、绘画等特长,积极参加文体活动、兴趣小组或班队活动,在各种文艺比赛中取得好成绩。

(3)写字之星:写得一手漂亮字,学生写钢笔字、毛笔字,在学校组织的多次书写竞赛中取得优异成绩。

(4)读书之星:广泛阅读有益书籍,知识面广。阅读过大量课外读物,并坚持写读书笔记。

(5)写作之星:爱好写作,能写一手好文章,并坚持写日记,能积极向各级各类报刊杂志投稿。

(6)公益之星:热爱集体,团结同学,与人为善,乐于助人,尊老爱幼,懂得感恩,关心、支持并积极参加公益活动。

(7)创新之星:爱好并积极参加小发明、小制作、小创造、小论文活动等,并取得优异成绩。

(8)演讲之星:思维敏捷,能言善辩,能讲一口流利的普通话,掌握一定的演讲技巧,演讲富有感染力。

(9)诚信之星:具有诚信意识,努力践行自己的决定和承诺,严格要求自己,在学习生活中能体现诚信、学会诚信、传播诚信,以实际行动感染身边的人。

(10)体育之星:具有体育特长,积极参加各项体育竞赛活动,并取得好成绩。

六、活动安排

1.宣传启动(2016年12月09日-12月15日)。学校组成评选委员会,召开全体班主任会议,让老师们引起高度重视,班主任组织召开关于评选“校园之星”活动的主题班会,利用黑板报等方式对活动进行宣传,营造广泛参与的氛围。

2.组织活动(2016年12月16日-12月26日)。通过自荐,班主任,家长推荐等形式报名,充分征求有关任课教师的意见,在广泛推荐的基础上,完成班级“校园之星”的评选,并由班主任对候选人事迹材料进行提炼、审核上报学校。

3.通过校园橱窗展示等形式向全校公布正式候选人事迹,广泛征求教师和学生意见。

4.投票评选。组委会组织评委对候选人进行公开投票,并依据得票的多少对候选人进行公示。

5.终评。按票数从高到低将10名候选人提交组委会研究审定,确定为慈圣实验学校“校园之星”。

6.表彰。学校召开“校园之星”、“十佳少年”表彰大会,授予荣誉称号并颁发证书。“校园之星"、“十佳少年”个人照片及先进事迹做成展板展示。

柘城县慈圣镇慈圣实验学校政教处

2016-12-08

第三篇:校园之星、十佳少年评选方案1范文

绛县安峪初中

关于开展“校园之星”和“十佳少年”活动的

实施方案

为进一步宣传和树立一批具有鲜明时代特色的先进少年典型,弘扬校园正气,激励同学们刻苦学习、勇于实践、奋发成才,引导大家关爱他人、关心集体、关注社会,全面健康地成长。学校政教处按上级文件精神决定在全校开展安峪初中“校园之星”、“校园十佳少年”评选活动,实施方案如下:

一、指导思想

以党的教育方针及中共中央、国务院《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、绛县教育局“学生十个一成才行动计划”、“每月一事主题教育”的文件精神为指导,以做一个有道德、有理想、有知识、有纪律的社会主义新人为目标,通过争当“校园之星”和“十佳少年”活动,塑造一大批学生典型,引导广大学生学习先进、争当先进、超越先进,促进其健康、全面、快乐的成长。

二、组织领导 组长:谭立志(校长)

副组长:王伟峰(副校长)

王军亮(副校长)成员:各班班主任

三、评选范围:在校各年级学生

四、活动时间:活动从2011年3月中旬开始,至2011年12月下旬结束

五、评选类型及标准

(一)校园之星

(1)学习之星:具有强烈的求知欲和上进心,勤奋学习,成绩优异。有良好的学习习惯,各门功课成绩优异。

(2)才艺之星:具有舞蹈、器乐、声乐、戏剧、曲艺、绘画等特长,积极参加文体活动、兴趣小组或班队活动,在各种文艺比赛中取得好成绩。

(3)写字之星:写得一手漂亮字,学生写钢笔字、毛笔字,在学校组织的多次书写竞赛中取得优异成绩。

(4)读书之星:广泛阅读有益书籍,知识面广。阅读过大量课外读物,并坚持写读书笔记,在亲子共读等师生共同活动中成绩显著。(5)写作之星:爱好写作,能写一手好文章,并坚持写日记,能积极向各级各类报刊杂志投稿。

(6)公益之星:热爱集体,团结同学,与人为善,乐于助人,尊老爱幼,懂得感恩,关心、支持并积极参加公益活动。

(7)创新之星:爱好并积极参加小发明、小制作、小创造、小论文活动等,并取得优异成绩。

(8)演讲之星:思维敏捷,能言善辩,能讲一口流利的普通话,掌握一定的演讲技巧,演讲富有感染力。

(9)诚信之星:具有诚信意识,努力践行自己的决定和承诺,严格要求自己,在学习生活中能体现诚信、学会诚信、传播诚信,以实际行动感染身边的人。(10)体育之星:具有体育特长,积极参加各项体育竞赛活动,并取得好成绩。

(二)十佳少年:

胸怀宽广,有良好的心理素质;多才多艺,能积极参加学校组织的各项文体活动;博览群书,具有丰富表达能力;文明礼貌,具有良好的行为习惯;孝敬父母,知恩图报懂得感恩;努力学习,成绩优秀;遵纪守法,模范遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,真正做到在家里是个好孩子,在学校是个好学生,在社会是个好公民。

六、活动安排

1.宣传启动(2011年3月中旬)。学校组成评选委员会,召开全体班主任会议,让老师们引起高度重视,班主任组织召开关于评选“校园之星”、“十佳少年”活动的主题班会,利用校园广播、黑板报等方式对活动进行宣传,营造广泛参与的氛围。

2.组织活动(2011年3月下旬至5月上旬)。通过自荐,班主任,家长推荐等形式报名,充分征求有关任课教师的意见,在广泛推荐的基础上,完成班级、年级“校园之星”的评选,并由班主任对候选人事迹材料进行提炼、审核上报学校。

3.通过校园广播、橱窗展示等形式向全校公布正式候选人事迹,广泛征求教师和学生意见。

4.投票评选。组委会向全校学生以发放选票形式组织班级对候选人进行公开投票,并依据得票的多少对候选人进行公示。

5.终评。按票数从高到低将10名候选人提交组委会研究审定,终评出安峪初中“校园之星”、“十佳少年”,前两名推荐位县级“校园之星”候选人,在校内公示后,填写“校园之星”推荐表报县教育局政教股。

6.表彰。学校召开“校园之星”、“十佳少年”表彰大会,授予荣誉称号并颁发证书。“校园十佳少年”个人照片及先进事迹做成展板展示。

绛县安峪初中

2011-3-18

第四篇:校园”十佳之星“评选方案

大保当小学“十佳之星”评选实施方案

(2018-2019学第一学期)

为进一步宣传和树立一批具有鲜明时代特色的先进少年典型,弘扬校园正气,激励同学们刻苦学习、勇于实践、奋发成才,及时表彰在德、智、体、美、劳等各方面涌现出的先进学生代表,引导大家关爱他人、关心集体、关注社会,全面健康地成长。学校德育处按上级文件精神决定在全校开展大保当小学“十佳之星”评选活动,实施方案如下:

一、指导思想

根据大保当小学办学宗旨和办学理念及《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小学生礼仪常规》相关规定,为了落实“一切为了每一位学生的发展”这一新课程的核心理念,通过争当校园“十佳之星”活动,塑造一大批学生典型,引导广大学生学习先进、争当先进、超越先进,促进其健康、全面、快乐的成长。

二、组织领导 组长:张静(校长)副组长:闫宝华、康良 成员:各班班主任

三、评选范围

大保当小学在校各年级学生。

四、评选类型及标准

校园“十佳之星”评选基本条件:热爱学校,热爱集体,具有积极向上的精神风貌,健康活泼,富有青春朝气,在广大学生中德、智、体、美、劳等综合表现或某些方面具有一定的代表性和示范作用。

(1)学习之星:勤学好问,自主探究,积极进取,有良好的学习习惯和学习方法。有强烈的求知欲和上进心,作业认真,能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能,并积极参与综合实践活动,有较强的学习能力。帮助同学解决学习上的困难,带动同学共同进步。

(2)才艺之星:热爱才艺表演,具有一定的艺术修养和水准,积极参加校内外各项文艺活动。有过参加才艺比赛的经验,在校内外各级比赛中取得良好成绩,德艺双馨,品行端正,并能带领同学积极参加才艺类活动。

(3)体育之星:热爱体育锻炼,在一项或多项体育项目上具有一定特长。具备良好的体育道德,对体育运动有一定的了解。团结同学,热心推广体育运动,能带动同学一起进行体育锻炼。

(4)读书之星:阅读量大,阅读范围广,能够坚持写读书笔记和读书体会。传诵经典,背诵诗文达到学段标准。积极参加各种读书活动,认真阅读学校推荐的阅读书目,能写较为具体、真实、生动的读后感。能积极向同学们推荐好书,能将书中的故事讲给大家听,和同学分享读书的喜悦。

(5)创新之星:对科学有强烈的兴趣爱好,有独特的创意和构想,热衷于创造发明和科学实验,动手操作能力强。有自己的小发明、小制作、小论文或作品设计,在各级各类科技创新比赛中有出色表现。

(6)管理之星:担任班干部,责任感和集体荣誉感强,关心集体,爱护同学。能以身作则,积极参与班级管理工作,认真完成老师交给的各项任务,具有一定的管理、合作能力。有一定的管理技巧,为班级管理作出了一定的贡献,真正成为老师的小助手。(7)孝敬之星:孝敬父母、听从父母长辈的正确教诲,常与父母沟通、谈心。尊敬老师,能虚心接受老师的教诲,不顶撞老师。关爱他人,团结同学,能主动帮助有困难的人。做好自己的事,做父母得力的小助手,不让父母、老师担心。

(8)礼仪之星:积极参与“八礼四仪”教育活动,自觉遵守《中小学生守则》和《中小学生行为规范》。能很好地使用礼貌用语,待人有礼貌,见到老师能主动问好。能和同学、老师、父母、邻居友好相处,懂得谦让。爱护公物,讲究卫生,保护环境,遵守秩序。

(9)志愿之星:具有无私的奉献精神,思想积极进步,积极参加志愿组织活动,遵守志愿者活动规章制度。有很强的社会责任感和公民意识,遵守社会公德,关注社区公益事业,为人正直热情,乐于助人,积极参加社区各项公益活动和各类社会实践活动。

(10)自强之星。遵守纪律,团结同学,热爱集体,勤俭节约,有良好的行为和劳动习惯。不为家庭条件、自身条件不足或外界环境不良因素所影响,始终不畏艰苦,努力拼搏,积极进取,自强不息。

五、评选程序。

1、先由班主任按要求和评选条件,在班上组织评选,每班各报10名“十佳之星”每类各1名。后报学校德育处。

2、德育处对候选人进行审核和审查。

3、审核后符合条件的,上报学校,形成文件进行表彰,并颁发奖状或证书。

2018年11月

第五篇:校园之星评选方案1

校园之星评选方案

为了大力推进扬长教育和赏识教育,不断挖掘学生身上的闪光点,促进学生积极进取,努力拼搏,我们推出“波波”和“闯闯”两个卡通人物形象,赋予他们特定的内涵,并以校园之星评比为载体,弘扬正气,鼓励先进,让每名学生以阳光的心态学习和生活。

“波波”的内涵:爱学习、守纪律、爱劳动、懂礼貌、讲卫生。

评选出:学习之星、守纪之星、劳动之星、文明之星、整洁之星。

“闯闯”的内涵:求上进、讲节俭、善助人、懂感恩、乐生存。

评选出:进步之星、勤俭之星、感恩之星、助人之星、快乐之星。

一、评选时间

每月评选一次

二、评选条件

综合成绩排名靠前者优先考虑;且获奖者应具备以下品质:

1、积极向上、阳光富有朝气;

2、热爱学习,努力进取,刻苦专研;

3、讲文明、讲卫生,懂礼貌、有爱心;

4、勤俭节约,爱护公物,热爱劳动;

5、团结同学,尊敬师长;

6、积极参加各项活动,有集体荣誉感;

三、评选办法

1、学生在班级进行自我推荐,完成班级初选。

2、系内复选,评出系内“校园之星”的候选人每星各一人。

3、学校总评,最终选出当月校园之星共十人。

四、奖励办法

1、获得“校园之星”的同学,学校将给予相应物资奖励;

2、在德育量化考评中加10分。

下载校园之星、十佳少年评选方案1word格式文档
下载校园之星、十佳少年评选方案1.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    十佳少年评选方案

    松山五小“十佳少年”评选方案 一、指导思想: 通过“十佳少年”的评选表彰活动,树立未成年人身边的典型形象,把勇于创新、奋发向上、诚信友爱的城市品格融入学生的血液之中,倡......

    十佳少年评选方案[推荐]

    霍山文峰学校小学步校园“十佳少年”评选方案 为了进一步加强学校德育工作,促进学生养成良好的行为习惯,表彰学生身边中的榜样,树立良好的校风、班风和学风,激励学生刻苦学习、......

    “十佳之星“评选方案(精选5篇)

    大保当小学“十佳之星”活动实施方案 为进一步宣传和树立一批具有鲜明时代特色的先进少年典型,弘扬校园正气,激励同学们刻苦学习、勇于实践、奋发成才,及时表彰在德、智、体、......

    “校园之星”评选方案

    “校园进取之星”实施方案 为在我校广大学生中广泛开展学习典型人物、先进事迹的教育活动,用社会主义核心价值体系教育引导全体学生,弘扬正气,激励先进,及时表彰在德、智、体、......

    校园之星评选方案

    前山小学“感动校园之星”评选方案 写在前面的话:“总有一种力量,在震撼着我们的心灵”,这份心灵的震撼应该就是感动吧!如今的人们都说:感动似乎离我们越来越遥远了,真是这样吗? 伟......

    “校园之星”评选方案

    威远县严陵镇河东街小学“校园之星”评选方案 为促进每一学生健康快乐成长,培养学生的自信心与成就感,使每个学生得到全面发展,走向成功。特制定我校 “校园之星”评选实施细则......

    校园之星评选方案

    义马市外国语小学 “校园之星”评选方案 一、指导思想 积极响应胡锦涛总书记在少先队建队60周年时所提出的“争当四个好少年”要求,结合我校学生的实际情况,制定四个好少年评......

    校园之星评选方案

    武汉市第二十三中学“校园之星”评选活动方案4.学习之星:学习刻苦,成绩突出,在学习方面起模范带头作用。自主学习, 为鼓励学生发展特长,增强对学生的榜样教育,为树立典型,在全校学......