公安局坚持“三讲三树” 深入创先争优

第一篇：公安局坚持“三讲三树” 深入创先争优

汨罗市公安局

坚持“三讲三树” 深入创先争优

公安局党委坚持把基层组织建设融入本部门中心工作，把探索创新“自选动作”贯穿创先争优活动始终，取得显著成效。截止3月，全市各类案件发案率较上年同比下降39.29%，群众对公安工作的满意度稳步提升，警调成绩上升8个名次，历史性跃居全市第二。近两年全局共有44个单位获全国公安一级派出所、“青年文明号”、“文明窗口单位”、“群众满意站所”、“创先争优工作示范点”和“十佳人民满意政法单位”等先进集体荣誉；有216名个人荣立二等功、三等功。其主要做法是：

一、讲公平树公正，全面推行“竞争上岗”。为进一步强化激励机制，真正打造一支政治坚定、业务精通、作风优良、执法公正的民警队伍，今年初，局党委在全局组织开展竞争上岗活动，共拿出5个派出所长、5个教导员、2个交警中队长岗位进行竞争上岗。竞争上岗按照网上执法办案比武、竞争演讲、中层骨干民主测评、立功受奖及综合考评先进单位加分、党委评定五个环节进行，切实做到组织严密、阳光操作。全局共有58名干警参与竞争，热情很高。通过本次竞争上岗，在全局营造了一种公开、公平、竞争、择优的选人用人环境，有效激发了干警队伍活力，在全市产生了良好反响。同时，局党委还根据《党章》有关规定和人事变动的实际情况，迅速组织进行了党支部换届改选，选优配强基层党支部班子，为稳步推进基层组织建设年活动打下了坚实的基础。

二、讲奉献树爱心，扎实开展“三访三评”。局党委结合“满意服务在春节”活动，深入开展以访问民情、访察民意、访排民忧和评议工作、评查问题、评选先进为内容的“三访三评”活动，积极为全市人民办了三件实事。一是访贫问苦送温暖。开展评选“巾帼示范岗”和“五佳女民警”活动；自酬资金在天池乡开展了“警察妈妈牵手留守儿童”警民共建活动；组织全局女民警开展“守护爱心斑马线”活动；细乐派出所等单位自酬资金，开展看望慰问辖区孤寡老人等活动，都收到了良好的社会效果。期间，共开展走访慰问活动130次，有47个党组织428名党员民警参与，走访群众1000余人次，为贫困群众送去各种慰问品60余份，发放慰问金11万余元。二是贴心为民办实事。组织开展了“干净社区，从我做起”活动，要求民警从个人习惯、家庭习惯、单位习惯的点滴养成做起。组织全局干职工打扫卫生死角119处，整理环境65处，帮助和敦促辖区清理垃圾、打扫环境卫生336处，实现了物要整洁、人要精神的整体目标。三是全心全意优服务。设立“春节满意服务示范户籍室”、“春节满意服务示范岗”，要求窗口干警牢固树立“服务群众就是发展自己”的工作理念。在窗口推行“一站式”服务，坚持微笑服务，站立服务，对办事群众始终做到来有迎声，问有答声，走有送声，在解答群众咨询的法律问题或其它求助时，做到事事有着落，件件有回声。

三、讲正气树正义，努力实施“平安工程”。一是积极排查矛盾纠纷。通过加强情报信息收集研判，共搜集各类干扰破坏活动情报信息24条，其中搜集深层次、内幕性信息17条，协助化解、处置各类利益群体串联、赴省进京上访等规模活动2起，排查化解各类矛盾纠纷83起。二是有效打击各类犯罪。2月，刑警大队民警在广东省东莞市将潜逃十三年之久的命案逃犯丁某某抓获，成功破获了“1999.6.20”这起积压13年之久的命案积案。集中开展了打击街头“两抢一盗”、反扒等多项专项行动。先后破获“两抢一盗”等侵财犯罪案件13起，打掉“两抢一盗”团伙3个，刑事拘留17人，该类案件同比下降21.4%。坚持以行业场所为重点，以打击地下“六合彩”为龙头，加大了对出租房屋、中小旅店、洗浴中心等重点场所的治安清查力度，及时掌握娱乐场所的治安状况，从严查处涉黄涉赌涉毒违法犯罪活动，先后破获涉“黄赌毒”案件38起，抓获犯罪嫌疑人56名，强戒、社区戒毒17人。三是全面落实防控措施。通过调动社会力量参与，努力构建群众公安专业巡逻、义务巡逻、治安电子监控系统有机结合的“无缝隙”式巡逻防控体系。组织局机关、巡警、交警、派出所等多警种联合开展24小时巡逻，提高了见警率、管事率和对现行违法犯罪的抓获率，街面寻衅滋事、打架斗殴等警情大量减少，多发性侵财案件同比下降40%，增强了群众安全感。积极发展义务巡逻力量，春节期间组建义务巡逻队35支，参与人员达5000余人，初步形成了全民参与治安防范的良好局面。加强技防建设，城区重点区域、重要路段和107国道沿线乡镇电子监控系统的安装率达100%，在治安防控和交通管理方面发挥着越来越重要的作用。

第二篇：创先争优三讲总结材料

创先争优活动总结（1）：

自开展“创先争优”活动以来，乡充分借鉴深入学习实践科学发展观活动的成功经验，精心设计载体、丰富活动内容，采取有力措施，在全乡层党组织和***员中开展“创先争优”活动，为基层党建注入了新鲜的活力。目前，各项工作正扎实有序的逐步开展。现将工作情况汇报如下：

一、党员基本情况

全乡共有基层党组织（支部）13个，其中：机关支部1个，中心校支部1个，卫生院支部1个，农村党支部10个；共有党员429名，其中：农村党员385名，女党员56人，60岁以上党员75人，退休党员5人。

二、活动开展基本情况

按照开展创先争优活动的安排部署，第一阶段工作重点是做好组织发动，为下步活动开展打好基础，为此我乡党委重点做好以下工作：

1、加强组织领导，层层宣传发动。我乡成立了由党委书记任组长的活动领导小组，下设办公室，抽调精干力量，搞好组织协调，抓好各阶段工作，促进活动开展，为活动提供坚实的组织保障。召开全乡党员大会和各支部动员大会，对创先争优活动进行层层动员，通过制定固定宣传标语、张贴流动标语、发放明白纸、广播、座谈会等多种有效形式开展宣传动员，在全乡上下形成了人人了解活动、人人参与活动的良好社会氛围。

2、制定活动方案，精心设置载体。按照“双创双建”（创建党建精品乡村、创建***稳定乡村，建设服务型党组织、建设奉献型党员队伍）的指导思想，结合我乡实际，在广泛征求各层次意见和建议的基础上，经过反复修改，制定出以围绕“跨越发展，打造全区经济社会发展强乡，建设生态休闲旅游乡村”为目标，以“团结务实筑堡垒，***稳定促发展，创先争优建强乡”为活动主题的《x乡创先争优活动实施方案》，对基层党组织和党员参加活动提出了明确目标和具体要求，支部也从实际出发，精心设计各具特色、务实管用的活动载体，分类提出开展创先争优活动的具体要求，形成发展主题突出、创建特色鲜明、竞相比学赶超的生动局面。

3、加强督导检查，推动全面落实。为确保活动开展落到实处，我乡创新工作机制促进活动开展。一是实行“双重负责制”，即乡党委从乡领导和党员干部中挑选精干力量为每个支部下派包教领导和指导员各一名，指导、协助各支部认真组织落实活动安排。二是实行“双督双考”的督考制度（及活动办公室与乡督考办联合督导考查），督导各支部按时保质保量完成各项工作安排，确保各项活动安排全面落实。三是落实目标责任书，指导各单位将开展“创先争优”活动列入工作日程，并把目标责任书进行层层分解，目标到人、责任到人。

4、抓好学习教育，强化理论基础。坚持每周一下午学习日的制度，采取集中学习、分组讨论、个人自学等多种形式，认真学习区委下发的创先争优活动实施方案，使全体党员明确了活动主题、总体要求和方法步骤，为下一步活动开奠定了基础。

三、主要问题

由于创先争优活动开展周期长、范围广、任务重，从活动开始，我乡就在领导、组织、活动主题等方面抓好落实，进一步提高党员的思想认识，要把活动开展和推进工作紧密结合起来，防止出现麻痹松动、流于形式、走过场等问题，确保活动顺利开展。

四、下步计划

创先争优活动即将进入全面争创，扎实推进阶段，转段后，活动开展时间长、内容丰富、形式多样，近期，我乡将抓好以下几项工作：一是重点抓住“七一”这一节点，抓好“党性教育”活动，采取重温入党誓词、学习党史、领导干部讲话等形式，对党员进行党性教育。二是开展撰写分析报告、党员评议等活动，召开党员会议、不同层次的座谈会，开展批评与自我批评，并深入基层，听取群众的意见，搞好调查研究，对存在的问题进行整改。三是结合全乡当前的重点工作，促进各项工作顺利开展。按照区委安排部署，扎扎实实地把活动推进深入，确保收到实效。

创先争优活动总结（2）：

按照校党支部的统一安排，我积极参加学校组织的政治理论学习，学习中央和省市区及系统党委领导关于深入并开展创先争优活动的讲话和文件，以学习实践科学发展观活动涌现出来的先进典型为榜样，对照自身找差距、明确方向、制定措施，主要做了几个方面的工作：一是深学习，二是联实际，三是征意见，四是勤自查。通过反思我感到自己还需要进一步增强创先争优意识、忧患意识和全局意识。现对自己进行一次剖析。

一、联系实际，用创先争优指导行动

1、重学习，提高综合素质

在工作中，注重加强理论学习，全面提高思想政治素质。作为学校副校长带头学习上级文件和精神，做到头脑清醒，立场坚定，旗帜鲜明地在政治上、思想上、行动上同上级党委保持高度一致，以一名合格的党员干部标准，主动做好工作，积极协调配合，共同推进文化路小学的教学工作。

2、抓思想，树立服务意识

在思想上，我能够认真贯彻执行党的路线、方针、政策。在工作中牢记“五带头”，扎扎实实干工作。坚持以马列主义为指导，用***理论武装头脑，指导实践，自觉保持政治上的坚定和思想道德上的纯洁。按照要求办事，始终自觉的维护集体班子的良好形象，努力工作，自觉加强对世界观的改造，树立正确的人生观、价值观、利益观和荣辱观，尤其是牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识。

3、在工作作风上，我能够始终保持积极进取的精神状态，尽心尽力、尽职尽责，以高度的革命事业心和政治责任感做好本职工作。不拖拉、不推诿、不扯皮、不误事。时刻严格要求自己，树立爱岗敬业，勤奋务实，埋头苦干的精神，增强对分管工作的指导和创新思维，各项工作高标准、严要求，狠抓落实，尤其是面对新形势、新机遇，能紧紧围绕整体工作思路，不断更新观念、改进工作方法，与时俱进，主动为领导分忧解难，推进学校整体工作向前迈进。

二、剖析问题，用创先争优寻找不足

根据我的学习体会，对个人存在问题进行了更深层次的剖析，存在的不足主要有：

（一）政策理论水平不够高。

虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统，深度不够；对于新理论新知识的关注度不高，掌握的不多。有时候仅仅满足于和自己日常工作相关的知识学习和理解，在？ahref='http：//www.xiexiebang.com/zuowen/mei/'target='_blank'>；美砺壑傅际导庖豢樽龅囊膊还弧Ｔ谒枷刖跷颉⒗砺鬯健⒁滴裰兜确矫嬗胨８旱墓ぷ？em>；责任还不完全适应，对有些问题考虑不深不细。

（二）全局意识不够强，有本位主义思想。

对于自己的工作能尽心尽力，尽职尽责，对于学校的其它工作总觉得应是各司其职，各管一摊，不是自己责任范围内的事就漠不关心，认为多一事不如少一事，少一事不如没有事，只想自己拥有一个平静而单纯的生活环境，惰性心理足。

（三）不善于宣传，沟通少。

在工作中我总是一味踏踏实实，埋头干活，不重宣扬。我很少向各级领导汇报自己的工作和思想，总是觉得自己尽全力乃至牺牲自己的利益在干工作，群众看得到，领导也看得到。

（四）工作作风不够深入细致。

工作缺乏全面、深入细致地了解和掌握，在知人、知事、知情上还有一定差距。在工作中，与同志们思想交流少，坐下来谈心少，思想工作做得不够，体贴关心也需要加强。

（五）工作方法不够统筹兼顾。

在工作中还存在一些薄弱环节，抓落实的力度还不够。尤其是对待个别同志的差错问题上，侧重于讲团结、讲***，轻轻地纠错，缺少铁面无私、果断纠错的勇气。

三、深入学习，用创先争优探索方向

对于存在的不足，我决心抓住这次创先争优活动的大好机会，加强学习，拓宽思路，采取措施，狠抓落实，用创先争优的正确理念为方向引导和促进各项工作顺利开展。

第一、在转变教育观念上见成效。

我还要继续认真学习创先争优的本质核心，要自觉对照创先争优的要求，进一步解放思想，检查梳理自己的思想观念，破除各种不合时宜的思想观念，使思想更加符合创先争优的要求，内化于心，践之于行。

第二、在推进教师专业化发展上见成效。

在实践中我深刻认识到学校要实现科学发展，首先取决于教师的专业化发展。我们要把师德师风教育和智慧型教师的培养做为教师专业化发展的重要内容，创新师德教育，加强职业理想教育，推动广大教师在实践中不断地反思批判和不断的超越自我，历练教育智慧，激发教育生命的活力，抵御职业倦怠和信念危机的消磨与侵蚀，努力实现智慧型教师的转变，推动教师的专业化发展。

第三、在提高教学效益上见成效。

我们要把学习实践活动与推进有效教学研究结合起来，在加强备课、优化教学环节和激发学生主动学习上寻找突破口，促进课堂教学水平的有效提升，探索具有学科特点的追求课堂教学效益最大化的有效教学模式。要充分关注学生的学习过程、成功体验与发展需要，促进学生自主学习能力的提高和潜能的发挥，注重对学生创新精神与实践能力的培养。要立足于课堂和着眼于身边的教育“真”问题，积极进行教育反思与行动研究，就是说，要“研究真问题”，要“真研究问题”，要“问题真能得到解决”，通过以研促教，切实提高我校教科研工作的质量与水平，进而促进课堂教学水平的有效提升。

第四、加强业务能力和领导素质修养，努力克服“吃老本”、“以干代学”等错误倾向，自觉做终身学习的模范。不管事务再忙，也要挤出时间，加强学习，牢牢掌握党的基本理论、基本观点，夯实理***底，提高分析和解决问题的能力，使自己在政治上成熟、理论上清醒、是非上明白，关键时刻不动摇，大事面前不糊涂，保持工作的正确方向。加强对业务知识的学习，提高指导分管工作的能力。还要善于在实践中学习，干中学，学中干，不断从客观实践中分析和总结经验，从群众中发现智慧火花，逐步完善提高自己。要把学到的知识和实际工作有机结合起来，把知识转化为解决问题、促进工作的能力，不断增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。

第五、加强作风修养。始终保持***人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，以求真务实的作风、强烈的事业心和责任感，把主要精力和心血投入到工作中去，脚踏实地、开拓创新。继续保持和发扬求真务实的工作作风，坚持工作高标准，注重工作实效，把“实、细、深、精”的要求贯彻到工作的方方面面，努力做好五带头，扎扎实实地把各项工作推向前。

第三篇：创先争优活动中三讲三比总结

创先争优活动中“三讲三比”总结

一年来，本人热爱党、热爱人民，忠于教育事业。思想端正，作风正派，服从学校的工作安排，办事认真。以师德的要求时刻提醒自己，以党员的身份不断影响周围的群众。时刻保持自己的先进性和表率作用，发挥“一个党员一面旗帜”的示范作用。为此我严格要求自己，要求教师做到，自己首先先做到，每天上班我去的早，晚自习回去的晚，认真备课、上课，虽然现在分管高三年级、学校的教学、科技创新工作等，压力很大，但我能微笑面对，基本上能把自己所有的时间投入到工作上，一天工作时间达到13、14个小时。目前虽然取得了一些成绩，但经过不断反思，发现自己还存在一些问题。

一、存在的主要问题

1.课堂改革的步子不大。对于我校开展的“高效课堂”模式认识的还不够深刻。虽然自己也积极参与，在课堂的教学中，也在尝试着运用，但没有把步子迈得再大一些，也多次在年级或全校会议上大力推行“高效课堂”模式，但仍然有一些教师按老模式上课，对部分教师现在的低效教学本人有一定的责任。

2.争先创优精神不够。对自己的课堂教学保有一种盲目的满足感，太过自信。尽管认真去思考在课堂教学中中还存在这样或那样的不足，但改进的力度不大，教学措施落实的不彻底或是方法不得当。当看到自己的教学策略针对部分学生（或后进生）不适合或无效时，失去信心，没有认真分析原因，而是一切顺其自然，影响了教学质量的提升。

3.全局意识不强。对于自己的工作能尽心尽力，尽职尽责。对于学校或年级组里的其它工作也能完成，但努力程度明显较低，总觉得应是各尽其职，各管一摊，不是自己责任范围内的事做的很少，不是自己分管的内容，管的较少，团队精神不够强。

二、存在问题的原因分析

对存在的以上问题，既有客观的原因，又有主观方面的原因，我本着实事求是的态度，对自身存在的主客观原因进行了深刻剖析，主要表现在：

1．课堂改革的步子不大。对带动全校老师强力推进课堂改革缺乏足够的认识。只是探索自己的课堂教学改革，对其他备课组老师的课堂调研的少，学习的不力，影响了工作效率的提升。工作的经验还不够丰富，没有打破传统的“填鸭式”，“满堂灌”的教育方法，没有大胆、放手学生、细致地开展本职工作。

2．争先创优精神不够。在实际工作中，还习惯沿于用传统的经验和眼光来处理工作，缺少跟教师、学生沟通、很少倾听学生的心声、分析和解决问题性急。面对当前工作的新形势、新任务，缺对策、少办法。就事论事多、研究政策少，照抄照搬多、理论指导实践少，致使知识更新、服务能力落后于学生工作的发展变化。

3．全局意识不强。在工作中有怕得罪人的“老好人”思想，并以严于律己，宽宏待人的为人准则思想的影响，认为自己把领导交办的任务完成是本职，争着干其他同事会反感。在管理事务中，常常会为别人着想，自认为不是什么原则性事，有时会为别人开“绿灯”。

三、今后努力的方向

1.树立好党员形象，做好课堂改革先锋。

党是中国工人阶级的先锋队。先锋队，就有领先、争先、先进的意思。作为一名党员教师，就应该严以律已，提高自身修养，敢当教师的先锋，同事的模范。因此，在今后的工作中，我会更好的树立党员形象，团结教师、积极进取、勇挑重担，大胆创新，放手课堂教学改革。在教学中，相信学生，“放手”学生，充分调动学生的学习兴趣和积极性，以学生为主，教师为导，深入开展 “高效”教学模式，逐步形成大江中学特色的教学模式。2．找准定位，当好校长的好助手。

自聘为副校长一职以来，坚持忠实副校长职务，协同校长建设一个政治思想水平高、工作能力强、团结协作的校领导班子。在学校的发展过程中，始终全力支持校长工作，为校长出谋献策，尽自己最大的能力为校长解决工作中的困难。同时还保持密切沟通，互相信任，互相理解，协调好各方面的工作。3.树立良好的师德形象，做一个合格的人民教师。

面向全体学生，随时认真研究学情。细心观察每一位学困生，发现他们的闪光点和不足之处，加强与学生及家长的沟通，关注学困生和后进生的成长，激励他们热爱学习。逐步培养学生的学习行为习惯。注意用良好的形态面对学生，与学生交谈，与学生交心，教育感染学生求真求实，积极上进。在工作过程中，积极地处理好与同事、与学生家长、与社会各界的关系。4.立足本职，增强服务意识，做一个学生喜欢的教师。

关心爱护每一个学生。无论是学习上还是生活上，做好学生成长路上的领路人、指导者。公平公正对待全体学生，不偏袒爱护“好生”，更不歧视“问题学生”和家庭贫困学生，一视同仁。特别关注“差生”，不管是学生成绩差还是行为习惯差，应多与他们沟通、交谈，了解情况，分析原因，帮助他们及时改正和提高。尽心尽力传道、授业、解惑，把自己所学倾囊相授，无论是学科知识、还是生活习惯、心理、思想、道德、精神、身体健康、社会经验等诸多方面都积极地教育引导他们，促进他们全面发展。.不断学习，提高自身修养，提高业务水平。

给学生一碗水，老师必须要有一桶流动的水。作为党员教师要不断学习，提高自身思想道德水平和业务水平。钻研教材，把握中考考点，结合学情，精心设计学案，做好自测习题的精选和优化组合，切实提高课堂自测习题的检测质量。注重学习方法的引导和教学过程的落实，增强纠错本的实效性和实用性。根据学情，分层教学，布置相应的作业。同时，多翻阅与学科有关科研材料，夯实自己的业务知识素养。作为学校领导更要服务好全体教师，引导全体教师共同提高。5.爱岗敬业，脚踏实地，淡泊名利。

教师这一职业，与社会很多其它行业相比，地位和待遇都很一般。但是，既然已选择了教师这一职业，就应爱上它，并愿意为其而献身。不能因攀比而失去了心理平衡，不能因追求名利而迷失了方向。教育，是一项“良心”工程，要倾注所有的精力和热情，倾注所有的爱心和良心，需要教师全身心的投入。作为一名党员教师，更应用自己的一言一行践行这一伟大而平凡的事业，淡泊名利，脚踏实地，干好本职，无私奉献。

总之，做一名党员教师，在工作中，做好本职工作，充分发挥党员教师的模范作用，力争能够把自己的工作做细做实，能够为学校的发展进一份力量。

2010年12月

第四篇：学习三讲三提升,树党员新形象

学习“三讲三提升”树党员新形象

走进岁月的远方，打开记忆的长卷。九十年前，时代选择了中国共产党，在党的正确领导下，中华民族谱写出一首首艰辛奋斗的壮丽凯歌。作为一名中国共产党员我深感自豪，作为特殊教育学校的一名教师，我们更应该深切的牢记党和人民所赋予我们的使命。

在党的十八大召开之际，党组织了“三讲三提升”活动，我们将在践行此项活动的航船上塑造出奋发有为、昂扬向上的特教战线上新时代党员形象！

我有幸加入了中国共产党。我深切的意识到一个党员必须坚持的政治本色，那就是坚持党的先进性！中国共产党是中国工人阶级的先锋队，先进性不仅表现在思想政治方面，而且还表现在工作以及作风方面。在思想上要心系人民，关心群众，体察人民情绪，真正做到党的利益高于一切，群众的疾苦急于一切，为群众多办实事、多办好事，扎扎实实地帮助群众克服困难；在自己的工作实践中，把积极进取和求真务实结合起来，把工作热情和科学态度结合起来，用辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观、方法论去分析和解决面临的问题，使自己的思想认识和工作水平随着时间的深化不断得到提高；在作风上，加强道德修养，树立正确的义利观、荣辱观、道德观、人生观，力争保持高尚情操与革命气节，追求积极向上的生活情趣，堂堂正正做人，带头弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气，勇于同各种消极腐败现象作斗争。我重新审视到时代在变，但是党的政治本色没有变！在党的这个大家庭里，在这次的“三讲三提升”活动中，我们每一名

成员都应尽心尽力，不忘政治本色，牢记全心全意为人民服务的宗旨，默默地进行自己的工作，要深深记得那党旗的银镰上中华儿女的期盼！

这份期盼，使我牢记并切实履行时代赋予共产党的责任！讲责任要切实增强责任意识，对人民群众负责、对党的事业负责、对组织工作负责！这支队伍身上透射出来的人格魅力和责任力量，深深地吸引着我，也激励着我，他们用自己的实际行动践行着这份责任！

我们学校是一所特殊学校，里面有聋哑和智障两种学生，学生的特殊性注定我们工作的特殊性。特别对于我们的智障生，他们有的不会穿、洗衣服，有的尿床······我们的老师就帮他们换洗衣服、洗头发，帮他们晒被子······作为党员更应该负起责任，在日常生活中起到积极带头作用，用自己的实际行动诠释党员的真正内涵。

特殊教育事业是一项讲良心、将爱心、讲奉献的事业，是和人民群众紧密联系的事业。只有做好了我们的本职工作，才能让群众放心，让社会更和谐，让我们党的社会主义建设更加健康的发展。

思当下，创先争优之声唱彻神州，争创一流之风席卷全党。“三讲三提升”更是一剂良方，是扎实推进创优争先活动的有效载体，是持续将创先争优活动推向高潮，创出实效的有力抓手。什么样的党组织才是先进基层党组织？什么样的党员才是优秀共产党员？“三讲三提升”给出了明确的答案，那就是：责任感强、奋发有为、正义凛然是先进基层党组织的主体特征，素质全面、水平一流、形象良好时优秀共产党员的核心价值观。时光荏苒，创先争优，遍地开花，广结硕

果，临近收获。伴随基层党组织建设已步入正轨，日臻规范，提高自身理论和业务水平，便显得迫在眉睫，刻不容缓。“三讲三提升”，应运而生，恰如其分，时机得当，大有可为。

一切行动听指挥，一切执行靠组织。面对严峻的国际国内形势，面对如潮的人民群众呼声，维护社会稳定大局、发挥战斗堡垒作用，各基层党组织当仁不让，责无旁贷。工欲善其事，必先利其器。基层党组织要想在服务发展、构建和谐方面做好表率，当好先锋官，必须加强自身建设，每一位党员、党员干部都必须按照“三讲三提升”的要求，练就一身过硬的本领，打造一支让党放心，让群众满意的钢铁队伍，展现政治合格、素质过硬、作风优良、纪律严明、保障有力的基层组织新形象。

第五篇：唱响三讲三提升 创先争优冲前锋

唱响三讲三提升 创先争优冲前锋

尊敬的各位领导，评委老师，大家好！

我是一名来自东风路街道办事处的大学生村干部。2011年12月29日，河南省委组织部发出通知，从即日起至2012年10月，在全省组织系统召开“讲责任、讲作为、讲正气，提升素质、提升水平、提升形象”的三讲三提升活动。在参加工作之初，我们就学习了由省委组织部提出的“三讲三提升”活动精神。对于刚刚走上工作岗位的我们来说，或许还不太能够真正理解自己所做工作的意义，但是通过不断深入学习，尤其是体会了“三讲三提升”活动的精神后，我们街道全体大学生村干部都对自己的工作有了更加深刻的理解，知道了自己要面对的基层工作一样是我们党组织建设工作的重中之重，想要做好这份工作就必须要拿出“三讲三提升”的工作态度。

第一讲是讲责任，就是切实增强责任意识，做到忠诚履职对人民群众负责、站位全局对党的事业负责、严谨规范对组织工作负责。“责任重于泰山”，这是我们经常讲的一句话。但责任绝非只是挂在嘴边的几句闲谈。一个人的工作做的好坏，最关键的一点就是他有没有责任心，有没有认真履行自己的职责。那么，作为大学生村干部的我们又有哪些责任呢?让自己尽快实现由大学生向基层工作者的角色转换是责任；用自己所学的文化知识帮助群众脱贫致富是责任；当好群众和政府之间的桥梁，做好沟通

工作是责任，只有由衷地热爱工作才能将这点滴责任牢记心中，去实现我们真正的价值。

第二讲是讲作为，就是切实增强业绩意识，做到立足岗位抓好本职、积极创新主动拓展，求实求效服务大局。讲作为的人，是敢于开拓创新的人，是敢于锐意进取的人，是真正不甘于平庸的人。在全国上下齐抓创先争优的大形势下，我们更需要成为这样的人。基层工作层次多，矛盾多，面对工作，我们要“敢作为”、“真作为”、“长作为”，让老百姓看到实实在在的实惠，第三讲是讲正气，就是切实增强自律意识，做到秉公行权力、正气拒腐蚀、表率树形象。古语有云：“我善养吾浩然之气”，这里所说的“浩然之气”是正直之气、正派之气、正义之气。而在新时代里讲正气，就是要坚持党性原则，坚持公道正派，坚持清正廉洁，敢于同用人上的不正之风作坚决斗争。在做具体工作时，我们要恪守职业道德，秉公办事，不徇私情，不谋私利。将“浩然之气”时刻放在心中。

第一个提升是提升素质，就是提升组工干部的政治素质、能力素质、业务素质，建设政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、干部群众信得过的一流队伍。个人素质往往有先天和后天之说，先天我们无法弥补，可是却能在日后的学习工作当中不断提升个人素质。这要求我们在日常工作生活中，与时俱进，坚持不懈，特别是要加强对组工相关业务知识的学习，力争能做组织工作的“活字典”和“业务通”，不断增长自己改革创新、破

解难题、服务全局的本领。

第二个提升是提升水平，就是要努力创造卓越，追求完美，提升基层组织建设、经济发展、社会稳定的整体水平，建设围绕中心、服务大局的一流机关。作为参与组织工作的年轻一辈，我们更应该不断提升自己服务人民、服务百姓的水平，力争将自己的队伍建设成为让人民满意，让党满意的一流团队。

第三个提升是提升形象，形象是标杆，是旗帜，是凝聚，所以提升形象就是提升组工队伍综合素质高、业务能力强、廉洁自律严的对外形象，用组工干部“对人民负责、推动工作、清正廉洁”的模范行动，推动组织工作在服务科学发展中创造一流业绩。我们要时刻牢记自己是党组织的一份子，无论何时何地都始终保持一名共产党人的模范带头形象，让党和人民看到我们基层干部的新形象。

“三讲”与“三提升”既各有侧重，又紧密联系，是辩证统一的有机整体，只有做到“三讲”，才能实现“三提升”，也只有时刻牢记“三提升”的目标，才能激励我们始终坚持做到“讲责任、讲作为、讲正气”。