携手共铺成才路

第一篇：携手共铺成才路

携手共铺成才路

——夏店初中家长委员会工作报告

家庭是温馨的港湾，家庭教育是教育的重要组成部分，它在青少年良好思想品德形成过程中，以一种长期的潜移默化的形式发挥着特殊的作用。组建家长委员会，是进行学校整体改革，形成以学校为核心，辐射到家庭，延伸到社会的三结合育人网络的重要环节。在全校领导、老师的共同努力下，在家长的积极配合下，夏店初中家长委员会工作取得一定的成绩，发挥了联系学校家庭的桥梁作用，促进了学校工作的提高，进一步推进了素质教育。具体工作情况和主要做法如下；

一、学校响应号召，积极行动

为深入贯彻落实国家和山东省中长期教育改革和发展规划纲要，落实《中共中央国务院关于进一步深化教育改革大力推进素质教育的决定》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见、《山东省中小学家长委员会设臵与管理办法（试行）、《昌邑市教育局关于进一步加强家校合作的意见》，充分发挥家庭、社会在学校教育中的作用，实现学校教育、家庭教育和社会教育的有机结合，从而有利于全面推进素质教育，我校及时制定了《夏店初中学校家长委员会设臵与管理办法》，第一时间召开家长会议，指导家长委员会工作的顺利开展。

二、各班迅速配合，工作扎实

（一）完善制度，严格管理

我校制定了《夏店初中学校家长委员会设臵与管理办法》，明确规定了家长委员会设立的目的、性质、组成、权利义务以及组织安排等。

学校新生入学后2周，召开了第一次班级家长会议，由班主任协助家长推选出本班家长代表2名，参加学校家长代表大会。各班家长代表组成学校家长代表大会，由家长代表大会推选出学校家长委员会委员、常务委员，再由常务委员会推选出主任委员等人选。家长委员会根据实际运作需要，设立家长代表大会和常务委员会。家长委员会常务委员会设主任委员1名、副主任委员2名、秘书长1名、常务委员和委员若干名。学校要求家长代表、家长委员会成员应热心学校教育、有较强组织能力和社会影响力。家长代表大会每学期至少举行1次会议，听取学校工作报告，就学校工作提出意见和建议；听取委员会工作报告，研究确定委员会各项工作。必要时可以召开临时会议。家长委员会每学期结束前要对本学期开展的工作和效果进行总结。每学年配合学校开展评选优秀家长的表彰活动。通过完善一系列的规章制度，严格了学校家长委员会的管理，保障工作全面有效的开展。

（二）加强学习，活动多样

结合学校实际需要，各学校家长委员会认真组织，有计划地开展了多种辅助活动，满足了家长的愿望。

1、定期召开家长委员会会议。听取学校关于发展规划、教育教学工作安排等方面的情况介绍，就学校发展中的重要问题进行研究，为学校的发展献计献策。

2、适时召开家长会。学校统一安排时间，按时召开家长会，家长委员会成员就学生阶段性学习及表现等方面协助学校向家长汇报，与家长沟通，和孩子共同找差距，帮助孩子共同进步。

3、设立家长咨询日，促进家长与学校的联系。由校长和家长委员会接待家长来访和咨询，解答和探讨家长提出的问题。通过咨询活动，使学校及时听到家长的呼声，了解家长对学校教育、教学工作的意见、建议和要求，也使家长及时掌握教育子女的有效方法，密切家庭与学校联系。

4、有计划地开设教育理论知识和家庭教育方法等方面的辅导讲座。家长委员会成员通过专题讲座，帮助家长开拓教育子女思想思路，提高教育质量，以利于子女的成长、进步。

5、为学校发展创设有利环境。家长委员会发挥全体家长的优势和特长，与学校紧密协作，在依法治校、学校管理、校园文化建设、学校周边环境治理、开展校外教育实践等方面，积极为学校和学生办实事、办好事，切实帮助学校解决办学中遇到的实际问题和困难，为学校的发展创造良好的外部环境。

6、定期召开“教子有方”经验交流会。通过家长典型的现身说法，更好地指导家庭教育，家长委员会成员把从学校学来的理论知识与家庭教育的实际有机地结合起来，传授教育子女的科学知识及方法，帮助其他家长提高教育子女水平。

7、建立了学校家长移动联络网。为了方便学校、班主任平常与家长的联系，通告有关信息，家长委员会协助班主任把电话号码及时告知家长,大大方便了与家长的联系，提高了工作效率。

8、不定期的家访制度。对于学习成绩较差的、有违纪行为的、特别是单亲家庭的学生，家长委员会往往掌握更多的信息，家长委员会及时将掌握的信息反馈给班主任，协助班主任在适当时候进行家访；或者让家长来校，取得家长的配合，多给孩子情感精神上的鼓励，教育他们立志成才、成人。

9、走进校园，体验生活。选派家长委员列席学校校务、教务等会议，参与对学生和教师的评价，帮助学校改进和完善教育教学工作。感受教师的工作生活状态，从此尊重教师劳动，在精神上关心、鼓励、支持教师依法履行教育管理职责，大力宣传教师教书育人的先进事迹，宣传学生家长尊师重教典型事例，宣传品学兼优的学生和先进班集体。

10、促进社会教育。家长委员会成员通过自身的能力和社会关系，支持和帮助学生的校外实践活动，为学校和学生开展社会实践活动提供方便。

（三）明确思路 狠抓落实

1、让家长委员会工作成为家长与学校合作交流的平台，使家长能真正地、直接地参与学校管理，了解学校中心工作和实际情况，为学校的发展共同出谋划策，使家长委员会成为家校联系的纽带和桥梁。

2、让家长委员会工作成为新课程改革的宣讲台。通过各种形式向家长宣传、传授有关知识，提高家庭教育质量，大力宣传党的教育方针、新课程改革理念和科学的家教方法，为大力推行新课程改革创造良好的精神家园。

3、让家长委员会工作成为“家校共建”活动的有效载体。学校工作是一盘棋，学校办学是一项系统工程，涉及到方方面面和各个环节。家长委员会成为促进家校联系和沟通的重要工作机制。学校通过家长委员会经验座谈会、工作通气会等形式共同研究学校的发展大计，使家长和教师心往一处想，劲往一处使，最大限度地降低学校各项活动开展的工作难度，争取家长们的广泛支持和理解。

4、让家长委员会工作成为家长监督学校教育工作的有效手段。通过家长的眼睛发现学校道德教育、基础道德建设及安全教育等方面的薄弱环节，帮助学校及时修正错误，改进工作方法，提高教师自我约束和自我教育水平，同时，也不断提高学生管理水平。

三、落实家校合作，保障有力

（一）加强对家校合作工作的领导和管理。学校高度重视家校合作工作，学校领导和德育处人员加强指导，加大投入，确保家校合作的深入开展。将家校合作情况纳入班级百分考核中。并且为家校合作提供足够的时间、场所、设备以及必要的经费，确保家校合作的效果。

（二）加强师资培训。教师作为学校教育的直接承担者在家校合作的过程中负有重要责任。学校长期加强对班主任和广大教师家校合作、家庭教育理论与技能的指导培训，建立了一支稳定的家庭教育指导工作队伍，促进家校合作的有效开展。

四、在工作中奋进，收获颇多

1、广大家长关心教育、支持教育。

家长委员会成立以来，取得了较好的社会效应。广大家长热心学校的教育与发展，家长委员会成员经常为学校的教育教学管理出谋划策，大大改善了学校的教书育人环境。同时，也摸索出了家长参与学校管理的新办法，家长们热心帮助化解学校与社会之间的矛盾，争取社会各界的支持与理解。有的家长文化水平高，利用这一优势，他们协助班主任和课任教师解决教育教学中的具体问题，正确处理“严格教育”与“爱护学生”的关系，“减负”与“升学”的关系，学生过重的课业负担得以减轻。

2、畅通家庭学校教育网络，形成合力。

畅通的教育网络，增强了教育合力，提高了教育教学效果，使我校的教育教学效果得以稳步提高，形成良好的教育氛围，得到社会各界的认可。

3、教师家长共同转变教育观念，不断推进素质教育。

学校和家长的沟通联系，使家长与教师的教育观念得以同步转变，对素质教育的认识达成共识，树立了正确的人才观和成材观，一致认为学生良好的思想品质和良好的行为习惯对孩子的整个人生影响巨大，使学校教育进一步得到家长和社会的支持和理解。

4、家长和学校关系和谐，教育教学质量显著提高。

通过家长委员会的有效工作，使家长更加了解学校，更加理解支持教师的工作；也使班主任和课任教师更加了解学生的家庭状况，有的放矢地采取正确的教育方法。学生的健康成长使家长和教师、学校的关系日益融洽、和谐，有利地促进了教育教学质量的提高。

五、踏上新的历程，继往开来

我校的家长委员会工作取得了初步成效，今后工作还应加强以下方面的工作力度。

（一）以“网上家长学校”为平台，积极开展家校合作。

通过网络信息技术，建立起学校、家庭、社会三位一体的教育网络，实现家庭教育知识传播方式从传统到现代的无缝对接，体现家庭教育和学校教育资源的最优整合，是利用现代化手段推进家校合作的重要载体。学校通过网上家长学校，积极开展网上家校合作，初显效果。

（二）加强研究和指导，总结经验，学习典型，促进工作的全面深入实施。

我校德育处要继续加大对学校家长委员会工作的指导力度，督促学校家校合作工作开展，深入研究，积极探索，逐步构建有效的工作机制和制度，并及时总结经验，学校兄弟学校的典型做法，促进工作全面、深入实施推进。

和谐社会带来和谐发展，家长、学校、社会三者教育的有机整合一直是我校教育的重要课题。今后，我校将一如既往，开拓进取，积极探索并形成一套有效的家长、学校管理模式。奋进中的夏店初中架起的这座沟通学校与家庭、教师与家长的桥梁，一定会培育出更多更好的合格人才。

第二篇：携手共铺学生成长之路-----家长会发言稿

携手共铺学生成长之路

高二（10）班家长会发言稿

尊敬的各位家长朋友：

上午好！首先，感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，这是你们对孩子的爱，也是对我们老师工作的支持和帮助。我代表高二（10）班所有的任课教师对大家的到来表示衷心的感谢。今天，我们能聚在一起，实在是机会难得，为家长和学校的沟通提供了一个很好的平台，来共商小孩成长之路。我希望能把今天的家长会开成一个有意义的家长会。

一、班级情况简介

下面我对班级情况作一个简单的介绍。我们班是高二文理分科以来组成的文科班，相对来说基础比较薄弱，这也说明我们是希望的班级。在全体老师和43个同学的共同努力下，我们取得了比较显著的成绩。现在给各位家长汇报一下，（一）从班级管理上看：

1、常规管理考评每次都是第一，榜上有名。

2、多次评为达标教室、文明班级、健康班级。

3、高二部第一次升旗，而且是升旗仪式一直以来组织最好的一次，受王校长亲自点名表扬。（唐丹）

4、班级篮球友谊赛三连胜，名声远扬。（吴启明等）

5、学校“学子杯”辩论赛，以绝对优势压倒理科重点班，名声大振。（徐骥等）这些都是学生引以自豪的事情。

（二）从学习成绩和学生个人获奖情况来看：

1、前两次月考和期中考试，我们班均是名列前茅。相同科目相同试卷与理科重点班相比，（语文、英语我们都略胜一筹），当然我们也在考试中发现一些问题，在后面的发言中会一一指出。

2、学生个人获奖：（阮建飞）荣获慈溪市“三好学生”（邵靓靓）获慈溪市举办的“语文报杯”阅读竞赛获高中组三等奖（车宇）被评为“三好学生”、（宋晶晶）同学被评为“学习标兵”、（李夏捷）被评为“优秀班干部”（唐丹、叶琼）“庆教师节”演讲包揽全校一二名。（倪尔）获“夕阳红”演讲比赛一等奖。汤晓莹、顾妙慧分别获“英语读报”比赛一、三名。校运会中顾妙慧获女子跳远第二，叶琼获长跑第五等奖项，由于时间关系不再一一列举。如果说我们的工作能有所进展的话，是和我们师生共同的努力以及家长的大力支持是分不开的，作为老师我们非常希望学生在学好文化课的同时，得到全面的发展，受到更好的教育。

二、班级现存的问题和解决思路

高二是一个平稳的发展时期，没有了高一时对高中生活的新奇和暂时压力，也没有高三面临高考的压力，择业的两难选择的压力，处于一个相对平稳的时期，是潜心努力学习的最佳时期，也是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期，是一个分水岭。总的来说我们的学生绝大部分在校表现比较好，他们遵守纪律、团结同学、对人有礼貌，对班里的工作认真负责，学习自觉主动、勤奋刻苦，成绩也较好。学生集体荣誉感较强，同学间比较团结。形成了积极向上的班风。但是也存在一些问题。

（一）现存的问题

（1）比较突出的是有部分同学基础较差，偏科现象严重。尤其是英语和数学学科。个别学生从小学、初中就开始有偏科现象，导致成绩较差。（举例说明）

（2）学习方法不科学，自信心不足。部分同学胆量较小，与老师和同学沟通较少，也不敢情节较老师，从而不懂不问，不会的越来越多，导致成绩较差。

（3）多数同学有了竞争意识，你追我赶，但个别同学仍没有从根本上认识到学习的重要性，自控能力差，花很多时间在看鬼怪、玄幻等小说，甚至连上课都看，没有专心听课，导致成绩较差。

（4）还有一部分同学存在懒惰、厌学情绪，表现在：学习不主动，靠老师管着盯着，更不用说积极回答问题，不按时完成作业或者抄袭作业，导致成绩较差。(二）解决思路

(1)严抓班级管理，以正面教育为主，做好学生思想工作，引导学生从内心深处重视学习，养成良好的学习习惯。

（2）帮助学生制定学习目标，树立竞争意识，重视会考和高考，最终成功走向高考。

（3）我们教师注重学习经验的收集或者多组织班级优秀学生经验交流，使部分暂时跟不上的学生可以借鉴，最终成为自己的学习方法。

（4）各学科成立学习互帮小组，自愿报名，各组由该科成绩较好的学生任组长或者老师任组长。（举例说明其好处）

（5）我们教师抓好平时，注重实效，培优补弱。利用考试，让学生了解高考，走进高考，并从中找出不足，及时分析总结，对症下药。

三、就家庭教育的几点看法和各位家长交换意见

1、建议家长多于班主任和任课老师加强沟通，及时了解学生在校学习和生活的情况。（以家校联系册为例说明）

2、注重言传身教和家庭教育，同时也注重不断学习教育小孩的技巧和知识，树立父母在孩子心中神圣的形象。

3、在家中创造一种良好的知识环境，对孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求氛围，对小孩上网玩游戏的时间要有所控制。

4、让孩子有责任心。孩子的事应该鼓励他自己去做，家长不代办。孩子闯的祸要鼓励他自己去承担，而不是事事由家长摆平。孩子遇到的问题和烦恼鼓励他自己想办法解决，家长不要过早地干预。

5、学会欣赏自己的孩子，善于发现他们的优点。即使在纠正孩子的关键性缺点时一定要注意考虑成熟，选择最佳地点和时机。

6、理智的关爱自己的孩子，不要让孩子处处顺应大人的意识，而是我们要学着理解孩子，顺着孩子的天性创造适合他们发展的条件。同时，不溺爱孩子，我觉得满足孩子的物质需求是爱，关心孩子的学习和教子吃苦教子成材更是爱，这正是古语说的好“自古雄才多磨难，纨阔子弟少伟男”。

在学校的教育教学管理过程中，离不开正确家庭教育的配合，倘若没有良好、正确合理的家庭教育的配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。“十年树木，百年树人”一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的，靠朝夕之功是培养不成人材的，靠侥幸心理也是断然培养不好孩子的，希望我们与家长心与心的交流，真诚沟通，为共铺小孩成才之路而携手努力。今天所说的有什么不适当的地方，还请各位家长多多批评和指正。再次谢谢各位家长的通情达理、和密切配合。最后希望家长朋友们给我们以时间和机会，让我们和家长共同期待小孩的成长，企盼他们以最好的成绩向你们汇报。谢谢！

第三篇：状元成才路作文

㈠小草絮语

没有花香，没有树高，我是一颗无人知道的小小草。——题记

从茫茫昆仑走来，有的人是冰山上的一朵雪莲；从百花丛中走来，有的人是耀眼夺目的娇艳牡丹；从萧瑟秋风中走来，有的人是凌寒独放的梅花。我，从坚劲的泥土层中走来，我只是那无人知晓的一棵小草。

我是一棵草，一棵有毅力的顽强小草。我是大地母亲养育的，我从她紧紧的怀抱中探出头来，冲破一切石子的阻挡，我终于看到了自然的美丽。可，我只是在阴暗的石缝中。周围一切是那么的冰冷，只有自己去寻找水源，我还是要生存下去，哪怕只有一点希望，哪怕始终没有人的理睬，哪怕被其他兄弟姐妹嘲笑。既然自然赋予了我生命，我便要活的更美，去装点世界……

我是一棵草，一棵有信心的乐观小草。在那万绿的原野上，我望着深邃的蓝天和那翱翔的雄鹰，我多么想高呼，我也想像他们一样，成为这大千世界中夺人眼球的事物。我知道，只有团结才能让我们每颗草发挥出最大的亮点。我不知道何时会有人踩在我们身上，不知何时也会枯萎。我相信只要能为世界带去一天绿色，我变快乐一天。我是一棵草，一棵有梦想的坚韧小草。我虽然渺小，我也有梦想，我渴望有一天能不再被人冷落，渴望将来绿色布满大地的角角落落。我不会放弃，或许这梦想很难实现，但是有了它我却从没有感到卑微与冷落。我会将我的一生献给这个世界，哪怕我还是无人知晓……

草，如此微小，却又让人感到如此伟大。人亦如此，拥有了小草的品格，或许会发现，平凡也是一种美。平凡中充斥这伟大，伟大中蕴含着平凡。一个人，做到顽强，乐观，有梦想，并为社会奉献出自己的一份力量，才可谓闪耀出了自己的亮点。聆听自然，我们会发现很多，小草絮语，会让我们重新认识自己。后记： 离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。——白居易

㈡路在脚下

敢问路在何方？路在脚下…… ——题记

从黄色的树林里分出两条路，可我不能同时去涉足，美国诗人弗罗斯特选择了人迹更少的一条。或许有一天将往事回顾，想起另外一条，可已不能返回。人生之路亦是如此，通往前方，一直走下去，才会看到路尽头的美妙…… 其实地上本没有路,走的人多了也变成了路。鲁迅先生曾这样说过。路，是自己走出来的。如同一片荒地，需要用锄头用汗水去开垦。只有学会创造机遇，才能在人生的道路上畅行无阻。拿破仑·波拿马，作为法国18世纪著名军事家，政治家，谁会想到曾经的他只是一个炮兵军官。在土伦战役中，正当指挥官一筹莫展时，他冒着违反军纪的危险，直接向特派员提出新的方案，使得战争才有了眉目。他任起临时副指挥，终攻克敌军，一举成名。为他后来加冕称帝的道路奠定了基础。这条路是他自己紧抓机遇而创造的，在面对自己的未来，他没有等待，而是扛起扫帚扫开了那原本被荒土覆盖着的路。

扫开了自己人生之路,让它展现在自己面前。做到这些人已成功了一半。而当他们真正走下去时，多少人却又大失所望。茫茫小路，蜿蜒着伸向远方，路的两岸大都是凄凉，荒芜。

民间有这样一个传说，唐朝玄奘法师往西天拜佛求经，经历了九九八十一难，才取得真经，修成正果。而在这更前，屈原就发出“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的呼喊，在不懈努力下终成就了他的一生，而今获世界文化名人的佳誉。他们的人生之路并非平坦，或许，他们所追寻的方向不同，但是都让自己的人生异常充实。或许，他们的人生之路原本也是荒草凄凄，但是他们都毅然走了下去，而且让走过的地方变得鸟语花香。

每个人的一生何尝不是如此，或平坦大道，或林荫小路，或崎岖蜿蜒，或坎坷受阻……这些路很多，不免会碰到十字路口，然而最重要的，首先要找一条适合自己的，前途光明的路，路在脚下，大胆的出发，才不会错过一路精彩。后记：

上人生的旅途吧，前途很远，也很暗，然而不要怕，不怕的人前面才有路。

——鲁迅

㈢以微笑去唱生活的歌谣

你是我的一本书。敬畏你，因为你是我的一本书。

当你在河水耳边清唤，河水便又开始奔流起来；当你抚摸过杨柳姑娘的细发，她便开始长出嫩芽重新披上绿色的薄纱；当你飞向蔚蓝的天空，迁徙的鸟群又翻山越岭地飞回故乡；当你在田间嬉戏，田间又多了挥锄头的农民松软着大地······你迈着欢快的步子，在村庄里跳跃叩醒一份份沉睡在昨日肃杀的严冬里的人家，散发着清新迷人的气息，使人神清气爽、心旷神怡。你是我的一本书，教会我“一年之计在于春”，教我又该为学习而奋斗。当你葱茏了整片大地，焕发着有光；当你喊着“加油”为田里的庄稼鼓励，农民伯伯的头上都淌满汗珠；当你振奋了太阳，太阳公公热情地照射大地······你那么热情，当你趴在课桌上休息时，你又拂过一阵风，下起一场暴雨，提醒我不能软弱。你是我的一本书，教导我当别人正在唉声叹气地抱怨夏天好热时，你应该挥洒汗水，更加地奋笔疾书，来弥补自己的缺失。

当你欣喜地看着庄稼饱满、闻着果实的清香、亲吻着枯黄的叶片、送上一阵舒爽的和风时，人们笑了，为自己又一年的好收成感到欣慰与欢乐。你是收获与成功的象征者，你也是美丽凄凉的多情女子。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，看你多么吸引人啊！而唯独我知道，你又在警示我。

你是我的一本书，让我体悟到不要沾沾自喜于自己的成绩，而应该为下一年的丰收做好准备。

你穿着一身洁白的长裙，你快乐地摇着裙摆，美丽的雪花就欢快地飘下来调皮地钻进你的脖子。大地好白，白得没有一丝杂质。漫步于雪花飞舞的路上，一个个脚印格外分明，我想你又在教我什么了。

你是我的一本书，提醒我做事要光明磊落，不能做坏事，老天都看在眼里。是的，你有个名字——叫四季。

你是我的一本书，教会我许多。每次翻阅你都会有不一般的感受和体悟。一辈子都珍藏你，我的四季，我的书。

㈣相信自己更要学会聆听

相信自己是一种信念，它不是繁花如梦似锦，却如青松雪压不倒。正因为有了这样的信念，我们才会坚持到底，自信永远。

听取意见是一种气度，它不是高天辽阔无际，却如大海容纳百川。正因为有了这样的气度，我们才会集思广益，从善如流。

不是吗？相信自己不意味固执己见；听取意见也不代表亦步亦趋。

唐太宗自由治理国家的雄才大略，他不怀疑自己的才能，但同时也接纳了魏征的“十思”，而不必“劳神苦思，代百司之职役”。

齐王也有管四方，理朝政的能耐，他也不会怀疑自己的才能，但他同时也接受了邹忌的“纳谏”，而使“燕、赵、韩、魏皆朝于齐”。

谁都不会轻易怀疑自己，可谁又能像前人那样善于纳谏，听取别人的意见呢？总以为“相信自己”和“听取别人的意见”势不两立，总以为自己无所不能，或总以为别人无往而不胜，何必呢？我们为什么不能在相信自己，满怀自信的同时打开那一个个布满友爱之心的劝烟箱呢？

相信自己，相信未来，相信明天大地飞歌，相信未来有我们开拓。

相信别人，尊重别人，相信别人为你着想，尊重别人理想的选择。

是的，在人生的旅途中，我们总会遇到困难和挫折，它们如同玫瑰，刺痛了你我的手，但是，心灵的创伤要靠我们自己修补，手上的伤口还得让别人为我们包扎。我们相信自己会战胜困难，但我们从不否定他人的帮助，没有谁能独自生活而没有他人的帮助。

所以，不要固执，偏激，不要一味按自己的意愿行事。有时别人的劝言犹如良药，虽然苦，却能根治你的病痛。也有时，别人的劝言犹如毒药，它的外表也许是鲜美的，但却能要了你的命。所以，我们让需相信自己，有选择地，理性地，明智地对待别人的意见。好的，拿过来就是；不好的，任它去吧，春风吹了又吹，花儿开了又谢，我们管得了那么多吗？

相信自己，你做到了吗？ 听取别人的意见，你会吗？

㈤做到创新，难吗？

创新是什么？创新就是做别人没做过的事，走别人没走过的路，敢于打破思维定式，开辟新市场，新领域。在这大千世界里，形形色色的人中不乏泛泛之辈，当人们惊羡他们现时的成就时，更应该看到他们成功背后的创新。

首先，创新需要有超前意识。黄汉清教授说过：“只有先声夺人，出奇制胜，不断创新新的体制，新的产品，新的市场和压倒竞争对手的新形势，企业才能立于不败之地。”其实，不仅在企业中，在生活中，在日常身边的小事中，这句话也同样有道理。在美国诺伊州的哈佛镇，有些孩子经常利用课余时间到火车上买爆米花。一个十岁的小男孩也加入了这一行列，他除了可在火车上叫卖外，还在爆米花中掺入奶油和盐，使味道更加可口。当然，他的爆米花比其他任何一个小孩都卖得好——因为他懂得如何比别人做的更好。这个男孩就是摩托罗拉公司的缔造者保罗·高尔文。他的成功秘诀不正是在别人面前抢占了先机吗？他的创新精神不正是他成功的前提吗？所以创新需要有超前意识。

其次，创新需要模仿加改良。创新需要模仿不等于完全照搬照抄，而是根据前人的经验，通过改良，通过自己的思考来改进。所以说，创新不能完全抛弃传统，要有所扬弃，有所继承。中国最年轻的全国性寿险公司的带头人，现任泰康人寿保险股份有限公司董事长兼首席执行官陈东升关于创新说过：“很多人把违背规律，按照自己的意志行事标榜为创新，结果是头破血留，这种案例太多了，所以我觉得还不如老老实实照葫芦画瓢。”他的这番话正是他的成功之路所总结出来的。当初他是一个怀揣着武汉大学经济学博士文凭的普通人，尽管嘉德拍卖三年的创业历程已经使他从一个学者成功转型为一个商人，但1996年他站在保险业的大门口，陈东升还只是一个没有任何实践经验的学生，因此他决定把国外保险巨头书包年积累的先进做法先照搬过来，几年时间里，陈东升先后走访了21个世界顶级的跨国保险金融集团。达到公司架构，营销模式，小到公司的装修风格，服务设施等，都被陈东升从国外带了回来。模仿让泰康站在了高的起点上，也让陈东升站在了中国保险业的制高点，所以有时候，创新是站在前人的肩膀上前进一小步，这一小步就是你的改良，你的创新，你的特点。

但是，创新不等于盲目尝试，其也要追寻规律。当代着名作家李开复说过：“创新并不重要，有用的创新才重要”。一个很有哲理性的寓言：一个猎物被抓住了，狮子还没有吃，狐狸如果想吃就得考虑考虑：狮子为什么不吃？是肚子不饿，不合胃口，猎物太小不屑一吃，还是这个猎物有毒，根本就不能吃？如果是狮子嫌猎物太小不屑一吃，狐狸才可以上去饱食一顿，否则，后果只能是被毒死或被狮子吃掉。这个小小的寓言，不正寓意着如果创新不好就是自掘坟墓吗？所以，在我们创新的过程中，一定要遵循规律，量力而为，不可盲目。

所以说，创新并不简单，但有两点是至关重要的：一是不要囿于别人的成就，二是不能怕犯错。在现在这样弱肉强食的社会中，只有想在人先，做在人前，以变应变，一物降一物才能掌握胜机，立于不败之地。那么你会发现，做到创新，其实不难。

后记：创新有时需要离开常走的大道，潜入森林，你就肯定会发现前所未见的东西。——贝尔

㈥成功，需要战胜自己

时常挣扎于梦与现实的边缘，凭思绪的天平向左向右；时常徘徊于阳光与雨露的地域，任头顶烈日，手托暴雨；时常流连于康庄大道和独木桥的交界，随双眸如影般到处飘飞。爱那采菊东篱下，悠然见南山的悠闲，却无奈置于三更灯火五更鸡的残酷世界；爱那好风凭借力，送我上青云的豪迈，却无奈常于花谢花飞花满天的伤感岁月独自徜徉；爱那居高声自远，非是藉秋风的高洁，却无奈现实无法躲避的摧眉折腰事权贵 我想，现实就是这样，不能改变了吧！

一阵清风拂面，伴着缕缕阳光从窗口泻入，我仿佛听到了阵阵鸟儿的欢唱。此刻的我多想长出一双翅膀随它们一起翱翔，却被这白纸束缚住了我的双脚，还有，我的心……

又一阵清脆的鸟鸣，我的思绪戛然而止，似乎又随着那飘然而归的南风，清晰了起来……你怎么那么自私，那么萎靡啊！

难道那次登顶后的壮志凌云你不记得了吗？难道你忘了三年以来老师的付出，父母的期望吗？难道您甘心做那游离的水草，随波逐流吗？ 不！不！不！我狠狠的摇头，尽力把烦人的思绪拨开。

望望天，蓝得清澈单纯。我想，是的，我只是那只脱缰的野马，迷途的羔羊，在习惯的束缚下迷失了自我，在短暂的外出中迷了路。我仍然记得我的追求，我的理想，并且坚信：没有了他们的束缚，我依然可以不埋葬向往……

岁月如烟，往事如歌。此刻的我仿佛看见那位翩若飞鸿的女子从八百年前来与我相会。她的柔弱的肩膀依稀可见那帘卷西风，人比黄花瘦的清容，但她眼神里的那股坚定却流露出九万里风鹏正举，蓬舟吹取三山去的豪情与坚强！

向左向右的思绪，头顶烈日，手托暴雨的傻气，游离飘飞的眼神，这都是漫漫成长路上的一个站点。而如今的我，正乘坐在执着的飞驰列车，驶向那战胜自我的心灵家园！

㈦学会宽容

文豪雨果就曾说：世界上最宽阔者是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的胸怀。——题记

宽容是人际交流中的橄榄枝，它让人与人之间变得和谐友好；宽容是为人处世的基石，只有它可以让人的美德升华；宽容是人性最光辉的星辰，只有它可以照亮灵魂，使之能海纳百川，容天地之大，让人性熠熠生辉！

宽容是“宰相肚里能撑船”的气度。三国时期的蜀国，在诸葛亮去世后任用蒋琬主持朝政。他的属下有一个叫杨戏的，性格孤僻，讷于言语。蒋琬与他说话，他也只是只应不答。有人看不惯，在蒋琬面前嘀咕：“杨戏这人如此傲慢，太不像话了！”蒋琬坦然一笑，说：“人嘛，都有各自的脾气秉性。让杨戏当面说赞扬我的话，那可不是他的本性；让他当着众人的面说我的不是，他会觉得我下不来台。所以，他只好不做声了。其实，这正是他为人的可贵之处。”后来，有人赞蒋琬“宰相肚里能撑船”。

宽容让蒋琬真正做到了肚里能撑船，也让他流芳后世。

“虽然我不同意你的观点，但是我有义务扞卫你说话的权利。”这句话大家都知道，但是真正领会并付诸行动的又有几人？！良言一句三冬暖，宽容便是那皑皑冬日里的暖阳；恶语伤人六月寒，没有了宽容之心，即使在酷热的六月也会让人心寒透。学会宽容要从小处做起，即使别人不经意的一句话伤害了你，请你不要急于还击，体谅并宽容别人的过失，你将拥有美丽的心情！正如一位哲人所说：“狗咬了你一口，难道你也要咬它一口？”与其丢失你的美德和形象，毁掉美丽的心情，还不如选择宽容。

宽容是一种美德。泰山不辞抔土，方能成其高；江河不择细流，方能成其大。宽容是壁立千仞的泰山，是容纳百川的江河湖海。宽容是鲍叔牙每次多分给管仲的“黄金”，鲍叔牙宽容管仲自私自利的毛病，帮助他脱离困境、走上仕途，并与他成为了生死之交，并传为一段佳话，鲍叔牙的美德也永留千古！

与朋友交往，宽容便是钟子期和俞伯牙的“高山流水”，原谅对方的不足和自身缺陷，才能使友情历久弥新。

后记 “.”一只脚踩扁了紫罗兰,它却把香味留在那脚跟上,这就是宽恕.——"安德鲁·马修斯《宽容之心》

㈧生命，因跋涉而闪光

他是一个赶路人，他的梦想是当一名环游世界的旅行者，但是他怕别人笑话他的梦想。于是将理想埋藏在心里，不敢向外透露。朋友说，你缺少的是一颗战胜自己的心，理想的实现不需要别人的目光。

他想着朋友的话，累了，便半靠在一颗树下，慢慢闭上双眼，进入了梦境。梦里，他奏起了生命的狂想曲……

他发现自己登上了万里长城，遥望这砖石筑成的奇迹；他站在东方明珠的最顶端，脚尖踮起，双手张开，拥有一丝霸气，和一丝华丽；他站在法国埃菲尔铁塔下，仰望伟大；他来到日本富士山脚下，欣赏片片樱花；他走在纽约的华尔街，领略什么是真正的薰衣草的清香，他感受到自由女神像的神圣……

他感觉自己能飞翔。飞过太平洋，飞过喜马拉雅山，飞过任何他想去的地方。他忘不了草原上洁白的哈达和浓郁的酥油茶；他看见荷兰的风车在转；他坐船观赏了意大利水城威尼斯。他想在伦敦找到哈利波特的魔法棒，在东京找到叮当猫的任意门，在香港的迪斯尼乐团里找到童话……

他继续飞翔，鸟鸣也使他疯狂。他听到了贝多芬的欢乐颂，感受到了周杰伦的中国风，耳边响起了维塔斯的海豚音。一路上，他欢呼雀跃着，欣赏花开花落，热爱日出夕阳。他经过了小桥流水，也穿过繁华都市。然而，在人来人往的街头，他又孤独了。或许这是应该的，看惯了花花世界，给自己一点时间去思考和感慨。

突然，他醒了，猛地睁开双眼，发现眼角有一点点泪花。为什么只有在梦里才有这样的雄心呢？他又想起了朋友的话。

“啊，我要战胜自己！在寂静的夜里，他几乎要喊出来了。没错，害怕的是他自己，他自己！外界的冷嘲热讽并不能阻挡他前进的脚步，他只需战胜自己！他似乎明白了“战胜自己，我可以！

生命是一个没有终点的旅程，而我就是那个正在赶路的人！

㈨日子

燕子去了，可以再回来；花儿谢了，可以再开；聪明的你，请告诉我，为何日子一去不复返？

时光匆匆，正朱自清先生所言：“掬一捧清水洗脸的时候，日子如流水般从指缝间悄悄溜走；吃饭的时候，日子饶过筷子，跑到你后面去了；站在桥上欣赏风景，日子如桥下潺潺的流水逝去了；坐在湖畔诵读诗书，日子被淡淡的风悄悄带走了。”古人也感叹：“逝者如斯，而未尝往也。”日子是时间老人匆匆的步伐，走过了便再也回不来，那些逝去的日子，在哪里飘荡？

如山间的野草，在盛夏疯长，在萧瑟的秋风中摇曳，在漫天的雪花中凋敝。日子，在我们匆匆的步伐中匆匆的流走着，像后院的土墙，被日子剥蚀得伤痕累累，像奶奶的脸，被日子划过一道道的痕，又像木然的树墩，被日子刻上一道道年轮。在日子的流转中，鸡仔啄破蛋壳，探出毛绒绒的头；燕子衔来一团团泥，垒一个温暖的家；门前栽种的小树，摇头晃脑地生长。在日子的流逝中，剪了的头发依旧在长，但逝去的情怀却不在。在匆匆流逝的日子里，年轻的容颜变得苍老，青色的面庞变得成熟；在匆匆流逝的日子里，感情在一点点积攒，经验在一点点增加，阅历在一点点丰富。

“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风”，逝去的日子，给了我们平淡的回味，像一壶酒，在流逝的日子里变得日益香醇，就像那些牵手走过的日子，无论时光怎样碾压，在记忆里依旧清晰，友情变得日益深厚。

“剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头”，流逝的日子，给了我们淡淡的愁绪，似乎就在眨眼间，那些至亲至爱的人一个个离你远去，留你一个人在世间踽踽独行，那些生命中不能承受的痛，就这样在人生扉页上留下了一抹白，留下了淡淡的伤、淡淡的愁。

“乡愁，是一座小小的坟墓，我在外头，母亲在里头”，这乡愁，不正是日子的追随者吗？“少壮不努力，老大徒伤悲”，逝去的日子，让我们学会了珍惜：珍惜每一个瞬间，珍惜每一个机会，珍惜每一份幸福，珍惜每一份感动。

逝去的日子，让我们浮躁的心变得日益平静；逝去的日子，留给了我们久久回味的余香；逝去的日子，让我们更能看清远方

㈩有一种快乐叫给予

世上每一件事都需要给予才有能做到，当有了给予这个名词时,获得也就诞生了，给予与获得是一对孪生兄弟，世间万物有给予就有获得，当给予消失时，获得也就荡然无存了。

我们总想获得，然而真理告诉我们：有付出，也才会有回报。如果说获得是天空中的一颗璀璨之星，那么给予便是通天之梯，只有沿着这座梯，才能摘下星。一份耕耘，一份收获，学会给予，获得才会张开它看似吝啬的双臂，主动向我们迎来。也许有时候的给予是微不足道的，但并不是人人都能做到的。

曾在二战期间，英国首相丘吉尔在军营中发表演讲，当时正下着雨，丘吉尔演讲完毕后从台子上下来时滑倒了，翻了个大跟头，二战期间，一次雨天丘吉尔刚从演讲完的台子上走下去不幸滑倒，摔了跟头，当时士兵没见过首长出丑便忍不住哈哈大笑起来，陪同人员惊慌失措，而丘吉尔摔掉身上的泥水，冲着士兵们微微一笑，他对陪同人员说：“这样我刚才的演讲可能会更有效果。”果然，士兵们见首长如此亲切，平易近人，肃然起敬，个个士气大振。

只是一个微笑，却换来军队的信任。或许给予的很少，但并不是每个人都能做到，如果丘吉尔当时大怒或是指责，结果必然适得其反。给予爱，获得了爱；给予狠，获得了狠；给予汗水，获得了果实；给予懒惰，获得了空虚。世界就是如此公平，只有给予别人珍贵的东西，才能获得更珍贵的东西。

天空将密集的乌云化作甘霖，滋润了万物，给予了万物生命之水，才获得了一望无际的蔚蓝与金色的阳光，美丽的彩虹。

库柏，这个名字或许有人听过，她曾经说过一句很著名的话：“如果你不是一个出色的战地记者，那是因为你离战火不够近。”确实，荣誉总垂青于那些为工作献出一切的人。库柏在越南战场上拍摄时，不幸踩中一颗地雷，丧身战场，而当人们发现她时，那双手却紧紧地握着满足鲜血的摄像头。她被誉为“二十世纪最伟大的战地记者。“而他所要的并非荣誉，只是人生的价值，那份为了工作忠心奉献，为人类事业忠心奉献的执着让她收获了价值。

希望是给予积极进取的人，成功是给予坚持到底的人，健康是给予涵养身心的人，财富是给予勤俭精明的人，智慧是给予用心学习的人，机会是给予准备完全的人。对着镜子，你对它哭，它会对你哭；你对他笑，它会对你笑，那么不妨多笑一笑，那样你也会获得更多的灿烂。

（十一）金无足赤，人无完人。

一代天骄毛泽东曾说过：“世界上没有谁是完美无缺的。”相信这句话你早已耳闻，可你是否曾检讨过自己呢？

在源源不断的历史长河中，追溯到几千年前，曾子就早已明白人无完人之理，便“吾日三省乎吾身”，一次，曾子正在冥思苦想一个问题，这时侍童让他出来吃晚饭，他拒吃，他说：“我今天的任务没有完成，不能吃饭。”便继续想着，直至想出来才吃饭。并且一边吃饭一边回想今天自己有哪里做的不对。你是否也曾这样？

唐朝皇帝李世民，也是一位“吾日三省乎吾身”之人，他每天在睡前总躺在床上想着自己今天哪里出错了而有失体统，第二天甚至从今以后这样的错误会不会再犯……你做到了吗？

新中国的开国员勋——毛泽东，不也是如此吗？即使再繁忙也总会抽出一些时间，把自己以为好的地方写下来，使自己以后继续发扬。这一切的一切你又做到了吗？

无论是亘古流传的曾子还是万古流芳的李世民，或万人敬仰的毛泽东，如果他们不“吾日三省乎吾身”，何来如此盛名？哪来唐朝的兴盛不衰、新中国的解放独立？

既然这些“光彩夺目”的人都如此，更何况是我们这普普通通的平常人呢？就像一块闪亮的铁，如不注意保养，天长日久，锈就会把铁“吃掉”。如果我们在骄傲时不知戒骄戒躁，散漫时不懂自我约束，在受到来自自身的、外界的干扰和侵害时不会自我保护，不会“擦拭”，不会“保养”，那么纵然自己曾经也称得上是一块闪亮的铁，那这“闪亮”又能保持多久呢？

正如空气中永远存在着使铁生锈的水气和二氧化碳一样，诱使我们走上歧路，侵蚀我们的肌肤的坏思想，也无时无刻不存在着。但逃避不是现实的，幻想一个真空的氛围也是不能实现的，惟一可行的就是：勤于学习，勤于磨练，勤于自我批评，自我反省，自己身上的污点要赶快擦净，外界有丑恶的东西要坚决抵制。

要时刻反省，深思自己的行为。好剑也需勤擦拭，做人不也是这样的道理吗？ 记住，“吾日三省乎吾身”，你才会愈渐完美。

（十二）回 报

古人云，“滴水之恩，当涌泉相报。”就是说在你困难时帮助过你的，你就需要在别人危难时报答他。

滴水之恩，何以报？春天阳光普照大地时，用温度回报了小河，让小河的冰层消逝，使它能够欢快地流淌。滴水之恩，何以报？夏天烈日炎炎，甘露用泪水回报了大地，让花朵开放得更加鲜艳，让荷花在浇水之后开放得灼灼其华，沁人心脾。

滴水之恩，何以报？“落红不是无情物，化作春泥更护花。”经历了春风夏日，落花用身躯回报了养着自己的大地妈妈。

滴水之恩，何以报？冬天寒风凛例，雪花飘落，万物皆“冬眠”，只有梅花孤霜傲雪，用梅花的香气来回报给人们…… 大白然皆如此，何若人也? 当你穷困潦倒时，他向你伸出了援助之手；当你失意时，他为你开启了导航灯，指引着你；当你失败时，他为你铺垫了一块块基石，让你走向成功的阶梯；当你惆怅时，他为你带来了开心果；当你不幸时，他为你送来了幸福的青鸟；当你……然而，当他累倒下，生病躺下时，你，你又为他送去了什么，带去了什么？是冷漠，还是倍致的关怀? 滴水之恩，你以何报? 诸葛亮用自己的一生来回报了当初刘备的三顾茅庐的赏识；李密用忠心回报了君王的栽培与信任，用孝心回报了母亲的养育之恩；贝多芬用音乐的成就回报了父亲的鼓励与支持；当代歌手用声音和美妙的音乐回报了热爱和喜欢他的歌迷……他们都在回报。

“感恩的心，感谢命运……”一首诗道出了我们应当如何来回报，“滴水之恩”，是怀着一颗感恩的心来回报曾经帮助过我们的每一个人。

希望小学的女孩怀着一颗感恩的心，记住了那旬真、善、美的话语一一“记住别人对自己的帮助，学会帮助别人。” 丛飞节衣缩食，资助了178名贫困学生，而当他病倒时，却无一人去看望他，这些受助者没有怀着一颗感恩的心，没有记住古人的话：“滴水之恩，当涌泉相报。”但丛飞的事迹得到了全国乃至全世界的肯定与赞许。他的付出我们来报。试问那些受助者，你们以何报曾经帮助过你们的人，是冷漠吗? 滴水之恩，以何报？用一颗真诚的、感恩的心来报；用你的关怀来报；泪水带来的失望，微笑送来的是关怀。因此用你一个甜甜的微笑来报。

你一句关怀的话语，一个甜甜的微笑，一个关怀的拥抱，一个感恩的眼神……都是滴水之恩，也都是涌泉之报。

啊！只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。啊！只要人人怀着一颗感恩的心，我们就将知道滴水之恩，以何报? ——“滴水之恩，以何报？” ——“滴水之恩，以心报？”

（十三）毕业赠言

悄然无息，三年匆匆逝去。蓦然回首，泪水与汗水交融，笑声与哭声回荡。那一年，我们一同步入进课堂；那一年，我们一起飞奔于操场；那一年，我们一并遨游于书海…… 一声再见，一次挥手。道不尽心中情深。都化为一阵清风，吹入每个人的心灵。离别在此，梦在远方……

（十四）有一种爱伴我同行

——致母亲

为什么我的人生如此精彩，因为母亲对我爱的深沉。——题记

当清晨的第一缕阳光洒向大地，懵懂的我已睡在母亲的怀里，慈祥的目光使我看到了世界的美妙，一声“妈妈”的呼唤，好似能获得所有的温暖与幸福。经母爱的哺育，步入少年的我又注视着母亲的双眼，我看到了，妈妈是那样的平凡，又是那样的伟大。人们常说母爱是迷惘时苦口婆心的规劝；母爱是远行时一声殷切的叮咛；母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。而在我看来，我的母亲似乎很少有这些。对于我所做的一切，她大多是双眼凝望。母亲的眼自从我呱呱坠地的那一刻就感觉无时无刻不在注视着我，给予爱与一切希望。她的眼没有林黛玉的多情，没有西施的柔美，没有海的女儿的深邃，却散发出无穷母爱的光辉，温馨而有神。好似能透过它能看到一切美景。妈妈的眼是会说话的：当我生病时，那目光充满了关怀；当我失败时，我又从中看到了她的鼓励。

妈妈的眼是我心中的明灯，每当看到它便好像看到了那操劳的身影，疲惫的心灵。正是这，教会了我如何面对人生中的坎坷。其中所散发出的爱，更是一缕阳光，让、我的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春；是一泓清泉，让我的情感即使蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净。母爱是无声的，当我每逢黑暗的到来时，我便知道，妈妈的眼一直注视着我，并照亮前行的路。

母亲是伟大的，我不禁吟咏一首冰心的诗来感谢您对我的影响：撇开你的忧愁，容我酣睡在你怀里，只有你是我心灵的安顿，小小的花，也想抬起头来，感受春光的爱枣。母亲啊，你是那春光吗？

爱是一母爱是一滴甘露，亲吻干涸的泥土，它用细雨的温情，用钻石的坚毅，期待着闪着碎光的泥土的肥沃；母爱不是人生中的一个凝固点，而是一条流动的河，这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。

有一种爱感天动地，有一种情无私无悔，那便母子深情。阳光依旧在升起，我会尽全力的吸收温暖的给予，将来为您撑起一片天……

（十五）梦想三部曲

有人说梦想是一泓清泉，浇出生命之芽；有人说梦想是稚嫩幼芽，长出希望之花；有人说梦想是五彩鲜花，结出甜美之果……梦想，这个美妙的词汇，终被奏响为时代的最强音。

曲式一《梦在这里播种》

二十一世纪，大洋彼岸，回荡着这样一个声音：“我出身于一个没钱，没地位的家庭。但是我始终坚信一个希望，那便是：在美国，只要你去争取，去奋斗，就没有不可能实现的梦想。”美国现任总统巴拉克·奥巴马曾这样结束他的竞选演讲。少年的他，就梦想有一天能当上总统。当他还做参议员的时候，办公室的墙上就挂着林肯、马丁·路德金，这些人的照片，每个人都是英雄，每人都有伟大的梦想。梦想不断，希望永存，终于成就了他的一生。

在世界东方，一位伟人昂首挺立。天地万物瞬时蒸腾，人民解放的浪潮席卷华夏大地。他有一个红色的梦想，于是玉宇澄清，星火燎原。他梦想有一日人民当家作主，有一日人民安居乐业。苍茫大地，谁主沉浮？梦想让红色更加耀眼，因为他播种了梦想的种子，于是天下大白，旭日东升。

若是没有了梦想，或许自己会如同方仲永落得“泯然众人矣”。若是没有了梦想，或许就没有了今日的光辉。若是没有了梦想，或许“只会轻声叹息，将往事回顾”。不去播种梦想，何谈成功与复兴。因为，有梦才有希望，有梦才有未来。

曲式二《梦在这里发芽》

你，从片片诗页走来，望落木萧萧而下，叹长江滚滚而来。你，向历史深处走去，高呼“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。这是你的梦想，身居陋室，仗笔独行。为了梦，宁被贬官，心系苍生，胸怀国事。你以亮丽的文字，刺痛了一双双习惯黑暗的眼睛。

你，是一位真正的耕耘者。当你还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界的胆识；当你名满天下的时候仍专注于田垄。因为你播种下了梦想，那便是让所有人远离饥饿，喜看稻穗千重浪，最是风流袁隆平。

梦想更需要的是人的奋斗，梦想的力量是伟大的，无论在失意或得意时，都会给人一个清晰的目标去追寻。有了它，便好似获得了宝藏，使你一生变得丰富多彩。不要因为一时的困难而放弃，抓住时机，全力奋斗，梦想的茎叶才会笔直，繁茂。不要让刚长出的嫩芽被无情的折断。梦想有多远，探索的足迹就有多远。插上梦想的翅膀，展翅翱翔，会发现人生的最高点以离你很近。

曲式三《梦在这里开花》

因为有梦，中国在诺贝尔领奖台闪亮登场。因为有梦，莫高窟的飞天已不再是想象，玉兔号正在月宫漫步。因为有梦，蛟龙航母已雄伟下海，不会在领土主权上让步。因为有梦，我们的GDP在飞速的增长，人民幸福指数不断提升。中国，在一个个梦想的作用下走向复兴。中国梦，定会将这个文明的国度，引向新的篇章……

我，也有一个梦想。那便是步入高校的大门，将来为国家教育事业献出一份力量，去培育更多的栋梁之才，让时代的号角吹响富强之音，让中国梦更加完美的实现。少年强则国强，时代的接力棒在我们手中，为了明天的幸福，我们更应用青春梦托起中国梦，唱响梦想三部曲。后记

实现中华民族的伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女多的共同期盼 ——习近平

(十五)这也是一种美

有一种美德叫良知，有一种良知叫帮扶…… 他，在公交车上。看着一位白发苍苍的老人，颤巍巍的走上了车。此时的他可以转眼窗外，欣赏路旁美景。可他没有，他放弃了那舒适的座位，将它让给最需要的人。

他，在回家路上。当他正悠闲的前行，前方一位步履蹒跚的老人突然跌倒。此时的他完全可以匆匆离去，或许会躲避家属的讹诈。可他没有，他上前扶起，轻声问暖。

她，在小区楼下。当她和往常一样散步，危险裹挟着生命呼啸而来。此时的她或许在犹豫，可她没有，她伸出双臂，托住了那个只有几个月大的孩子。

她，……

他是谁？她又是谁？他们是平平凡凡的百姓，但却有着不平凡的内心。他们用行动诠释着“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”这句经典名言。

赠人玫瑰，手有余香。生活中，有很多弱者需要社会去给予温暖，若是人人之间，不能坦诚相待，冷酷，自私。那么明日的阳光很难再照耀大地。

有人说,搀扶了老人，但却惹祸上身，误以为是自己撞伤，倒不如不去帮助。又有人说，每个人生命都只有一次，都是宝贵的，没有必要为了他人，而不顾自己安危…… 可是，何曾想过，自己若是有一天也遇到这样的情况，周围人置之不理，又会是怎么样的心情。人倒了还能扶，人心倒了就扶不起来了。

以善待人，别人同样会帮助自己。作为社会的一份子，我们有责任去弘扬中华民族千百年的美德——帮助他人。去唤醒自己的良知，用火热的内心温暖这个世界。

仰望星空，月儿本无光，是太阳帮它发出那柔美的光线，这又何尝不是在帮助人类。坐观自然，山山水水，草草木木，哪个不是自然的馈赠。人类能生存，发展。离不开它们的帮扶。人与人之间为何又不能多一些帮助呢？

在这个利益与金钱的时代，还是有“雷锋”一样的“他”坚守人性的良知，成为时代最美的一道风景线。“他”，很多，他的行为让人心温暖，其实他们就在我们身边，美也在我们身边。

美的本色该是如此，用心对待，保守良知，帮扶奉献，那么朗花照月，江山依旧，风采犹然。

第四篇：书香薰出成才路

书香薰出成才路

李庆祥

——写在读《成长·路径》之后

读完《成长·路径》。思想上像是猛然间明白了文中上下求索的秦晓华，清静自守的陈伟国，追求梦想的曹玉辉，坚韧执着的尹建林------他们成为教育战线的佼佼者，成为我们的旗手，他们靠的就是读书、读书、再读书。书可改变自我，书可改变人生，书可造就人才，书可造就万千的教育气象。

书中蕴藏着大千世界的万千奥妙，数十人生的宝葫芦，各施其法，各求所需，成就事业高峰。为徐州教育事业做出卓越贡献的陈伟国先生，读书让他长在一块高地上，站在高峰上。读书让他仿佛把幽深广袤的知识大门被推开了，他闯进了知识的宫殿听到了隐藏在经典中的智慧箴言和千古绝唱，抚慰了漂泊、散乱的灵魂，安顿了日夜无着的精神。作为中国名教师的陈国伟几十年如一日真正做到坐拥书城博览强记。从五分钱一本的小人书延展到了哲学、美学、文学、艺术、乃至宗教。真正做到了如易中天所说的读孔得仁，读孟得义，读老得智，读庄得慧------如此的杂食，和博览，如此丰富的营养，何愁不能长大？

当然还有曹玉辉、高清，周奎英、沈宁、冷学宝、刘杰、张忠诚、王玉敏、尹建林等等都有读书的独特体验。

纵观全文这些成功的秘诀学以致用、活学活用。秦晓华先生在了解了中国的教育状况和外国的教育验的情况下，创立了情景教学法，考试模式的多种尝试，大胆地提出自己的设想这毕竟是悠长的语文教育长河中一定蕴藏的无数珍宝之一，一定会积淀着某些有着内在的恒定价值的东西，一定会贮存着深澈猛烈的事实。

中国名教师的陈伟国先生在博览群书的基础上结合中国的教育现状和自己的体验对传统的教学方法大胆审视对传统的教学目标教学过程大胆质疑指出自己的设想并大胆实验走出一条更切合教学实际的历史教学法，推出了先学后讲课课练的教学模式，这无疑是历史教学的一个大力推进。

以上简言之，成功皆由读书始，他们的博学胆识无不来源于酷爱读书。我们做一名教师，应该说本来是在一个起跑线上的，那么这只是这几年的时间他们成了达人榜样名教师，有了高不可攀的感觉了吧？我私下里认为，只要敢为无有不可为，不要以这样那样的理由为自己遮羞，搪塞。不要把自己埋在作业堆、生活琐事里，要跳出小圈圈，跃上新起点茶前饭后闲聊。让书香地占领这些阵地吧。晚上走进自己房间，在明亮的灯光下展开心爱的书，这时世事的繁杂与纷争，身心的痛苦与烦恼便不会荡然无存，这时的读书就是最大的幸福，读到兴奋的地方不妨动动笔，做一做归纳分析。写自己的理解和心得。这不成了更大的收获了吗。这不也是一种幸福的体验吗？文中的秦晓华四年的大学生活光读书笔记就积累了三大箱子，知识积累多了，见识丰富了，讲起课来就可能做到游刃自如左右逢源了，更不妨动动笔，写写文章，把自己的做法见地拿出来让大家评判一下，别人说不想当将军的士兵不是好士兵，那么，不想做名教师的能是好教师吗？

不由得我联想到了我自己。成为一个好教师、名教师是自己心中多年的梦想，看着别人，自己又有什么理由不为自己的梦想去拼搏呢，我想寻梦的过程也就是一个读书的过程学习的过程。教学相长的过程。文中的草根学者冷学宝，蜕变人生的张忠诚，开始是的基本条件也和自己差不了多少，相信只要开始就不晚。当然实现梦想的过程不是一帆风顺的，要随时准备接受失败和挫折的考验。一定坚定信念不屈不挠，相信自己，朝着自己的目标去奋斗，终能享受到成功的喜悦。

第五篇：励志青春梦 铸就成才路

励志青春梦 铸就成才路

为积极响应省委宣传部、省教育厅进一步扩大大学生和辅导员人物的影响力，营造学先进、比先进、赶先进的良好氛围的号召，我们也在学校的组织下观看了“2012江苏省大学生人物暨高校辅导员人物颁奖典礼”的视频，受益匪浅。

作为一名大二的学生，高考的硝烟早已随着大一灰飞烟灭了，而求职、考研、考公务员等似乎还没能抓紧我们的神经，于是乎，我们在慢慢的沉沦与堕落。我们最初的梦想，我们起初要在大学打拼出自己的一片天地的势头似乎也渐渐的低迷了下去，我们迷茫了，顿感大学人生失去了她本该拥有的光泽。可当我看到身边还不乏有仍为梦想在坚持着、在拼搏着、励志成为国家有用之才的同学，为我们呕心沥血的老师时，我也慢慢地从心底唤回了早已不知走向何方的梦想。

榜样就在身边。课堂上的问题达人，竞赛活动的领航者，谢轶群在求学的路上不盲从权威，大胆质疑，勇于创新，在科研上不畏艰险，求真求实，百折不挠，谱写了一曲不朽的青春之歌。广播台的录音室，艺术楼的钢琴室，图书馆的自习室，教师技能的训练室，夏继伟用实践的汗水，展示了师范高专学子追求农村教师梦想独有的风采。最使我震撼的是张栩，一位患有小儿麻痹症和软骨病的坚强女孩儿。伤痛，没有掩盖住她温暖如朝阳般灿烂的笑容；残疾，阻挡不住她坚毅似劲风般前行的脚步。经历风雨的花朵，更能绽放出别样的美丽，张栩鼓起了我重新追梦的勇气。因为梦想，他们在大学抒写了一曲属于自己的赞歌。榜样还有很多，只是我们在浑浑噩噩中蚕食着自己的大学梦时忽视了他们的存在。有了这些榜样的存在，给我们带来了源源不断的勇往直前的动力，将我们从迷失与堕落的边缘拉了回来，重新点燃了我们那颗即将湮灭的梦想。

中国梦引领新航程，中国梦饱含民族魂。从总书记参观“复兴之路”展览时深情阐发中国梦，到他在十二届全国人大一次会议上的讲话系统论述实现中国梦的中国道路、中国精神、中国力量，中国梦的丰富内涵更加彰显，中国梦的激励作用更加强劲。中国梦是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的伟大梦想。

科技强国，知识强国，在这个信息与科技高速发展的时代，我们岂可湮没在历史时代的大潮中，社会正处于一个伟大变革的转型期，正需要一大批有理想有知识的现代型青年投身到社会主义实践中去。“空谈误国，实战新邦”,作为在校大学生，我们现在要做的就是端正学习态度，不断补充自己的知识，不断提高自身素质与修养，时刻准备投身社会主义现代化建设中去。祖国需要我们，现代化建设我们，社会发展需要我们！我们要时刻牢记我们是社会主义现代化建设的接班人，是实现中华民族伟大复兴的领航者，我们要掀开中华民族新的篇章！

梦想不只是一颗种子，她需要用行动加以浇灌，才会绽放出七彩之花。一个人即便穿的再华丽，如果他的内心不是充实的，那么他就会如同行尸走肉一般。语言就似这华丽的衣裳，而梦想则造就了这个人成为大写的人。正是有了梦想带领我们，我们才不会迷失方向。因为心存梦想,我们勇往直前,我们奋力拼搏,我们会打出属于我们的新天地,让世界也为之颤抖。中国梦，成才梦，每个人都有自己的梦想，或伟大或平凡，只要心存梦想，我们就不会停下前进的脚步

励志青春梦，铸就成才路，我们一起抒写属于我们的新篇章。

南京邮电大学 人文与社会科学学院

行政管理刘晓栋