甘州区南关学校少先大队先进事迹材料

第一篇：甘州区南关学校少先大队先进事迹材料

甘州区南关学校少先大队先进事迹材料

少先队工作是学校德育教育工作的主阵地，如花朵般的少年儿童是国家的未来，活力的少年先锋队把他们团结在一起，在这个少年儿童的第二课堂，各种活动教育他们立志为建设有中国特色社会主义的现代化强国贡献力量，南关学校少先队工作本着务实、创新、以人为本这一思想，通过活动让学生学会创新、学会生存、学会求知。以培养和造就社会主义建设者和接班人，少先队工作获得了学生和家长的广泛好评。现将我校少先队工作总结如下：

一、领导重视，组织健全和谐

我校领导非常重视少先队工作，一是把队工作纳入到学校整体工作计划中去，学校所有的中层领导都能及时的给予工作上的支持与帮助，少先队的工作在每一次的学校月工作和周工作安排中都能及时的体现，大队辅导员各项政治经济待遇严格按照相关文件执行；二是有专门负责德育工作的副校长分管，工作制度也十分完善，分工合作，并且制定了详细的考核和奖惩制度，少先队组织发展良好；三是认真落实和安排好每周一次的队会时间；四是不断加大对少先队建设的投入。

我校少先大队现有36个中队，36名经验丰富的教师担任中队辅导员，大队辅导员1名，有大队委员36人，大中小队建制完善。大队委每年改选一次，严格按照申请、审核、竞选演讲、投票的程序，产生大队委，调动队干部的积极性，同时也发挥了队干部的主动性。少先队实行分层组织，分层教育，自主管理，经常对队员进行队的基本知识教育，通过了解队史、队旗、队礼等有关知识，增强队员们的光荣感和责任感。使得少先队组织成为队员自我管理、学习锻炼、全面提高素质的大学校。

二、制度完善，干部团结有力

我校少先队大队根据《中国少年先锋队纲要》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成人思想道德建设若干意见》的精神，以培养“五自”小主人为目标，结合学生具体情况制定了《南关学校少先队队前教育细则》、《南关学校少先队队会组织方案》、《少先队辅导员管理与考核办法》等一整套完善的少先队组织考查制度，队的基本知识得到了教育普及，使全体队员掌握有关队名、队礼、队旗、队徽、呼号、作风、红领巾等方面的基本常识。

少先大队有了健全的组织机构和完善的管理选拔制度，促进了全体少先队员整体素质的提高，同时也使一批又一批能力强、有责任心、文明知礼的优秀少先队员走向少先队各级队干的重要岗位。

1.通过定期召开大、中队干部会议，研究和布置各项工作，组织队干部积极参加各种能增长知识、增长才干的实践活动，并在活动内容、形式上给予指导，提高他们分析问题、解决问题和组织管理的能力。

2.每学期定期召开两次次少先队工作会议，规划少先队学年总目标，制定少先队工作计划，了解各中队活动情况和队干部工作情况，布置近阶段少先队活动的内容，传授各级干部工作的方法等。

3.每学期两到三次的中队辅导员经验交流会。4.少先队评优制度。学校每年六一都在全校通过“我是南关一朵花”推选11个方面的优秀队员，在校园艺术节进行表彰并在校园显著位置张榜公布。

5.升降国旗制度、队会制度、队会课、红领巾文明行为监督岗形式多样。每周一举行升旗仪式，每周的升旗仪式由国旗班同学负责。国旗护卫队严肃认真专业地执行护旗任务。由行政领导、优秀学生进行内容新颖的国旗下讲话和演讲。各中队的活动开展情况进行检查，做到有布置、有检查、有评比、有小结；监督岗学生每天对照《中心小学日常行为规范》填写《日常行为登记册》全面开展评比活动。使得我校少先队员良好道德修养给领导、家长留下了深刻的印象。

三、阵地多维，活动丰富多彩

为了对广大少先队员进行更好地教育，学校目前为止已形成了一个多维的少先队教育阵地.我校为少先队配有专门的、符合要求的大队室，室内布置完善，资料齐全;学校少先队成立了红领巾广播站,每天广播操后值班的同学到广播室进行播音,同学们的积极性充分被调动起来了,广播的内容新颖,并且贴近校园生活,形式多样,内容丰富多彩;阅览室、展览橱窗、手抄报、黑板报，才艺展示台完全由学生自己组织,自己编排,丰富了校园的文化生活;订阅的《少年百科知识报》、《辅导员》、《少先队员》、《少先队活动》等报刊杂志，供队员们课外阅读；为不断丰富活跃学生的文体活动，学校少先队根据的学生的兴趣特长特组织了舞蹈队、合唱队、鼓号队、经典诵读、篮球足球、器乐队等社团，在各项活动中学生的才能得到充分的展示,个性、潜力都得到了充分的展示和挖掘.在各中队正常开展各项活动的基础上，学校大队部紧紧把握时代脉膊，适时开展了一些有影响的活动。

1.常规活动特色显露。升旗仪式、入队仪式、主题队会、少先队检阅仪式、“手拉手互助活动”、“中国少年雏鹰行动”、“新世纪我能行体验教育”等主题教育和重点工作开展广泛深入并形成特色，队员们在队活动中得到锻炼，创新精神和实践能力得到培养。

2.传统教育深入人心。学校大队部围绕队员喜爱的或者有特别纪念意义的传统节日而开展的庆祝或纪念活动。如：元旦的迎新春文艺晚会、三月“学雷锋树新风”活动、清明缅怀革命先烈事迹，学习烈士精神，发扬革命传统、三八妇女节尊师敬母活动、六一儿童节“放飞童心”校园艺术节、“我是南关一朵花”先进中队、优秀辅导员、优秀少先队员表彰大会、教师节“老师，您辛苦了！”送祝福、科技周制作评比活动、节日手抄报评选活动、建队日庆祝活动等。

3.特色活动提素质。如《开学第一课》、“安全大演练”“平安校园平安家”、主题手抄报评选等学生提高了安全意识、环保意识，增强了责任意识，为新学期的开始营造了良好的氛围。“红领巾心向党”、“红色的十月”黑板报评比活动，使学生真正了解了中国共产党的发展史和光辉历程，激发他们对党、对社会主义祖国的朴素感情和对家乡美好生活的憧憬和畅想。

四、多方举措，彰显集体荣耀

充分利用各种校外教育资源，加强对队员的教育、培养。队组织围绕队员学习、生活的实际，联合社会各方面力量，探索建立社会化的服务体系。

少先队组织是少年儿童成长的摇篮，少先队工作任重道远。在今后的工作中，我们将遵循“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的指示，秉着“五好少年”的教育理念，不断开拓创新，努力开创我校少先队工作的新局面。

第二篇：少先大队辅导员先进事迹

少先大队辅导员先进事迹

张元小学：张军

本人张军，2008年担任学校大队辅导员以来，一直能够按照上级的整体部署，坚持以人为本的原则，紧扣创新拓展主题，大力推进素质教育，积极带领少先队深入开展“新世纪，我能行”体验教育活动，帮助他们在实践中养成道德行为好习惯，创造性的开展工作，抓好少先队的阵地建设，利用红领巾广播站，黑板报、各班的队角、学校宣传栏等阵地，使队员在自我服务中发挥能力。有人把辅导员看作一种头衔，也有人把它看作一项职务，而我却把他看作是今生的事业和追求，我会以满腔的热情在教书育人的这片热土上谱写着自己的人生篇章。现将我在少先队工作方面的一些具体措施做一个简单的汇报。

一、用爱心帮助学生健康成长

我一直将学生的健康成长放在工作的第一位，我认为少先队工作与学生的德育工作是融为一体的。在工作中，尝试着变“成才”教育为“成人”教育，变智育为重心的应试教育为以德育为重心的素质教育。工作时，热爱每一名学生，做孩子的知心朋友，并时时刻刻提醒自己要允许学生犯错，要给予具体的帮助和指导。把自己摆在儿童的立场上，和孩子们在一起游戏，与他们一起进行科技制作，指导他们设计有趣有益的活动„„从而得到孩子的信任，与每一位孩子分享着生活中的苦恼与快乐，帮助学生健康成长。

二、积极开展特色活动，探索少先队工作新思路

根据学生的年龄特点，通过多渠道，多层次，全方位对队员进行思想教育，利用学雷锋日、劳动节、母亲节、儿童节等有利契机，举行队活动，黑板报、宣传栏、国旗下的讲话等形式培养他们热爱劳动、热爱父母、热爱生活等情感，树立起努力学习的远大志向。开展了读书系列活动，一本好书会影响和改变人的一生，为了进一步贯彻新课程理念，促进学生全面、持续、健康的发展。努力吸引更多的同学参加到读书活动中来，学校的图书室每天对学生开放，学校还利用书柜摆放有学生自己带来的书，让学生在课间时能学到有用的知识，鼓励大家多读书、读好书，并从中获得教益，通过读书写读后感，将读书活动步步深入。

三、用真情浇灌花朵

在工作中，我始终把自己定位在学生的朋友这一角色中，办公室里经常有学生进进出出，孩子们把快乐与我分享，把烦恼向我倾诉，同事们常戏说我太纵容学生，但我却理解为那是宽容和信任，因为宽容能吹开迟放的花朵，给学生一点宽容，让他有自我反省的余地才能从根本上促使学生形成良好的行为习惯。

几年来的辅导员生活使我爱上了少先队事业，全身心的投入少先队工作，少先队是一个舞台让我体验了各种角色，少先队是一个炼炉，使我能练就一身本领，少先队还是一所学校，让我的智慧在这里碰撞，能力在这里得到提高。

张元小学

张军

2016.6.23

第三篇：学校少先大队工作事迹材料

不忘初心，牢记使命，开创新时代少先队工作新篇章

——前哨学校少先大队工作事迹材料

前哨学校少先大队共有少先队员910人，31个中队。在各级领导的重视、关心和支持下，我校少先队坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的“十九大”精神为指针，严格按照上级团委、少工委的总体部署，结合我校实际，求真务实，开拓创新，将学校素质教育工作与少先队工作有机结合起来，突出德育为首，以爱国主义教育为主线，以培养新时代的社会主义建设者和接班人为目的，一手抓思想教育，一手抓基础建设，狠抓队员的日常行为规范的养成教育，进一步完善少先队整体建设，取得了明显的成绩，很好地发挥了少先队在培养教育少年儿童方面的作用。

一、加强少先队的基础建设。

我校以抓好少先队建设，提高队员道德品质，树立主人翁意识，方便服务于教学，建立健全少先队制度为重点。一是加强中队辅导员队伍建设；二是组织健全，制度完善；三是抓好阵地建设，创设育人环境，建设一支精、能的队干部队伍。建立队干部培训制度和考核激励制度，树立队干部主动参与队活动的意识；四是充分调动中队辅导员的积极性，支持中队辅导员创新性的开展好各项工作；五是办好红领巾广播台；六是继续加强鼓号队的基础建设。

二、发挥少先队的组织优势，将少先队活动开展好。

一是突出“爱”字的活动。结合“民族精神代代传”开展系列思想道德教育活动，深化爱国主义教育；二是在体验中培养队员道德品质，养成良好习惯。加强日常行为规范教育。开展环保教育。开展“雏鹰争章”活动。利用传统节日、纪念日，开展“民族精神代代传”系列教育活动 学校利用元旦节、清明节、三八节、六一节、七一节、八一节、教师节、重阳节、国庆节、建队节等等节日、纪念日，进行针对性的教育，在教育中突出主题，紧跟形式，培养少年儿童的爱国主义、集体主义思想，培养学生关爱生命、关爱他人、关爱社会的良好的思想品质，取得了良好的教育效果；三是开展丰富多彩的社区活动，全面提高少先队员的综合素质。

三、结合学校实际，继续开展“德育+育人”特色活动。

学校开展“德育+育人”活动，少先队工作也紧紧围绕这一特色来开展，它们分别是：升旗仪式，校训育人；班主任工作育人；美化环境育人；养成教育育人；榜样育人；科技活动育人；学校、家庭、社会合作育人；校园广播站育人；班队活动育人；课外兴趣小组育人。通过开展以上工作，使我校的少先队工作更具有时代特色，更具有实效性。

四、取得的成绩。

通过全体辅导员和少先队员的共同努力，我校的少先队工作取得了显著的成绩。队员们热爱队的组织，对队的组织有了很强的认同感和归属感，使队组织成为了队员们温馨的精神家园和健康成长的摇篮；队员团结友爱、相互尊重、相互帮助，形成了一个温馨、和谐、生机勃勃的良好氛围。

在农场团委的关心支持下，前哨学校的少先队工作始终扎实、稳步地开展着。今后，少先队将一如既往的努力，为造就新时代祖国的合格接班人而奋斗。

第四篇：2013少先大队工作总结

少先大队工作总结

一学期来，我校少先队紧紧围绕工作目标，摆正少先队位置，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育，继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养，同时也加强基础教育的阵地建设，通过开展丰富多彩的教育活动，提高少先队员综合素质，使少先队工作有了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里健康成长。现将本学期少先队工作总结如下：

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设

1、计划扎实、工作规范。大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作。

2、规范教室布置。图书角、学习园地、信息栏等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。

3、做好国旗下活动工作。每周升降旗仪式上值周领导都提前做准备，安排和总结好本周教育工作，升旗中队要做好升旗演讲，培养队员在升国旗活动中的爱国主义意识。

二、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯

抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。一学期来，各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。

1、每日常规检查。坚持小学生常规管理的检查制度，由少先大队成员组成的督察队实行落实，每日检查，每周通报，督促全校学生的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。

2、重视日常安全教育。为切实消除校园安全故事的发生，少先队积极开展安全教育工作，值周教师、学生督察队认真开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外伤害事故。本学期，我们还利用防震演练对学生加强宣传教育。

3、主题板报评比。根据节日和现实需要安排黑板报主题，进行检查、评比，效果明显。各班出的黑板报立意新颖，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。

三、举行主题活动，增强教育实效

为提高德育工作效果，本学期，少先队通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建设。

结合重要节庆日、纪念日组织宣传教育和实践活动，如： “三月学雷锋”系列活动、六一活动等等；进一步培养了学生的爱国精神，激发了学生努力学习报效祖国的热情。

1、开展“学雷锋树新风”系列活动

为让学生用歌声唱响时代的脉搏，以歌声表达向雷锋同志学习的情怀，弘扬不朽的雷锋精神，展示真我风采。2月27日—3月4日学校开展学雷锋系列活动一：黑板报、主题班会，向全校师生发出向雷锋同志学习、开展学雷锋活动的倡议。3月5日—3月11日开展学雷锋系列活动二：走进大街小巷清扫卫生，为常乐街道穿上“新衣服”。3月12日—3月18日开展学雷锋系列活动三：读英雄书，唱英雄歌，各班利用课余时间，学习雷锋歌曲。通过系列活动的扎实开展，我校校形成了崇尚雷锋、学习雷锋、争做雷锋的良好风气。

2、开展“我健康、我快乐”的春季田径运动会

4月底，我校召开了一年一度的学生跳绳比赛。本次比赛，同学们的情绪高涨。比赛的几个项目中运动员们都取得了可喜的成绩。

3、开展防震安全疏散演习活动

为了进一步加强学生的安全防范意识和自我保护能力，我校本学期举行了两场防震安全疏散演习活动。疏散演习前，学校政教处周密地制定了疏散预案，并让全体师生熟悉撤离路线。演练当天下午2点28分，广播里传来急促的警报声，教室的同学在任课老师的指挥下，双手抱头、弯着腰儿、迅速地撤离到操场上，办公室里的老师就近协助任课老师，维持秩序。疏散时，每位老师都尽心尽职，引导学生进行安全撤离，使得疏散秩序井然，为学生远离危险，赢得了时间，赢得了生命。然后各班清点人数，向政教处汇报撤离情况。最后，杨校长做了点评，并指出了不足之处。整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动不仅提高了全体师生实际应对和处理实发安全事件的能力，更进一步的增强了师生们的防震和应对紧急突发事件的能力，也锻炼了师生们在困境之中沉着冷静，遇事不慌的心理素质，整个演练活动时间短、速度快、效果好，达到了预期的目标。

4、开展“法制教育讲座周”活动

5月中旬，为了培养学生知法、懂法、用法。我校组织全校学生走进法制教育讲座周活动，让学生观看了法制知识讲座，讲座形式包括动画版和专家讲学版，生动的讲座让学生明白了法律在我们身边的重要性，观看完法制教育动画和讲座后教师还给学生布置了观后感作业，把看讲座与学习有机地结合起来，不仅让学生享受了快乐，更能学到知识。同时也使学生在观看讲座活动中受到了良好的的思想教育。

5、开展“庆六一”活动

六一儿童节是学生最喜欢的节日，为了让孩子们能欢度儿童节，5月31日学校组织了一次大型的六一庆祝活动。每个中队都在舞台上展现出中队独具特色的节目，全体少先队员们融入到热烈的气氛中。六一庆祝活动中还举行了表彰仪式，对一学年来表现优秀的少先队员予以表彰奖励，同时，号召其他队员们都向先进看齐，向模范学习。

6、开展“做尚德守法小公民”“我的中国梦”演讲比赛活动 本学期，开展了“做尚德守法小公民”和“我的中国梦”演讲比赛活动。队员们在演讲比赛中抒发报国志，畅诵报国情，各个都要争做尚德守法的小公民。两场演讲比赛队员们都充分的展示了自己的才能，让自己的演讲能力也得到了锻炼。

四、开展各种活动，丰富学生的课余生活

1、开展丰富多彩的大课间活动，保证学生的健康锻炼。一直以来，我校结合各年级学生的性格和体力特点，各班开展了不同的活动项目。如，低年级学生有老鹰捉小鸡、跳绳，中年级学生进行踢毽子、滚铁环，高年级学生进行篮球、长跑等，大大促进了学生的健康锻炼。

2、开展兴趣小组活动，培养优秀人才。每周三下午是兴趣小组组员的学习与交流时间，队员在老师的指导下，认真进行练习。

五、加强队伍建设，树立辅导员明确的岗位意识

众所周知，辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有生机与活力。因此，本学期组织各辅导员培训次数较多，号召辅导员认真学习少先队理论知识，极做好少先队的工作。

六、坚持家校共建，营造学生成长的融洽氛围

德育工作离不社会、家庭的配合，为此学校积极构建社会、家庭、学校德育工作网络，做到相互支持，共同促进。此外，中队辅导员还通过多种形式开展好家访工作，使家长能随时了解学生的在校情况。

五、今后努力的方向

1、加强高年级少先队员心理教育等方面课题研究，组织中队辅导员进行小学生心理教育辅导，加大对学生团体和个别学生的心理健康辅导工作，促进学校心理健康教育的发展进步。

2、改变少先队工作的工作方式，吸引优秀少先队员成为学校的小标兵，让其他少先队员像模范学习，争取人人为学校做贡献。

总之，一个学期以来，我校少先队工作在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作并取得了一定的成绩。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的少先队仍要扎实开展工作，利用少先队的阵地优势，为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。

中卫市沙坡头区常乐镇常乐小学

第五篇：少先大队2014工作计划

乔木中心小学少先大队2013—2014第一学期工作计划

一、指导思想与目标是：以党的“十八大”精神为指导，全面贯彻国家教育方针，加强德育和文明创建力度，努力营造一个安全文明的校园。围绕这一工作思路和目标，并依据学校学年工作计划的要求，新学年工作计划拟订如下：

二、工作重点：

1、继续加大“安全文明校园”的创建力度。

（1）安全工作重于泰山，关爱学生的生命是我们教师最神圣的职责。少先大队要定期开展安全讲话，制定严格的安全制度。要认真做好学生的放学路队护送、交通安全、食品卫生教育，全面搞好学校的综合治理，确保学生安全。

（2）进一步搞好学校的文明创建工作，继续坚持以学生为主体，以班级为单位划分卫生责任区，以班主任为核心，坚持一日一检查，一周一评比的优良传统不变，定期公布评比结果，及时表扬先进、鞭策落后。本期要注重每日检查的效果，切实发挥少先大队和校园文明纠察队的监督和管理作用。同时制定“校园文明创建十要十不准”，印发各中队，进一步规范学生行为，使之成为自觉行动，实现标本兼治，外塑学校的形象。

3、以学生思想品德教材和爱教读本为主要内容，结合重大节日或纪念日，对学生进行爱国主义、集体主义、革命传统和法制教育。以活动为载体，积极推进素质教育。本学期学校将组织开展第二十届校园文化节。特别活动设为：一年级的韵律体操比赛和跳绳比赛，二年级的汉字笔顺比赛和韵律体操比赛，三年级的投球入桶比赛和口算比赛。四年级的钢笔字比赛和乒乓球比赛，五年级的汉字听写比赛和迎“元旦”小型运动会，六年级的投篮比赛和演讲比赛。同年级平行班设一、二等奖（五年级的小型运动会有七个项目的比赛，分男女生组），分别给指导教师和组织

-１工 作 行 事 历

九月份：

1、召开班主任会议，讨论制定本学期工作计划。

2、成立少先队组织，安排值班。

3、制定各种规章制度。

4、教育民生工程宣传活动。十月份：

1、迎国庆。

2、安全教育。

3、新队员入队仪式。十一月份：

1、阶段工作总结。

2、火灾逃生演练。

3、校园文化节动员。

4、“爱绿”行动 十二月份：

1、安全教育。

2、筹办第二十届校园文化节。元月份：

-３