李园小学“四好少年”主题活动方案

第一篇：李园小学“四好少年”主题活动方案

李园小学“四好少年”主题活动方案

（2010-2011学年）

一、指导思想：

以科学发展观为指导，认真贯彻全国少工委《关于在全队开展‚四个好少年‛活动的通知》（中少办发<2010>14号）要求，认真贯彻《小学生日常行为规范》的要求，加强学生行为习惯养成教育，扎实细致、持之以恒地开展‚养成好习惯，争当四好少年‛活动。

二、组织领导：

学校成立争当‚四个好少年‛活动领导小组，开展学习指导工作。组 长：王 槐 副组长：于 荣

成 员：韩红梅、王玉海、李寿年、王锦德、赵玉霞、王玉琴

三、活动目标：

号召全体少先队员争当四好少年, 牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面全面发展，争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年，时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。通过开展学生在做人、学习、生活、健体等方面的好习惯养成教育活动，使学生从小养成良好的行为习惯，为学生的终身发展打下坚实的基础。

四、活动主题：养成好习惯，争当四好少年

五、活动要求：

（一）学会生活——争当热爱祖国、理想远大的好少年 1．热爱祖国，提高自身素质，树立远大理想； 2．爱惜粮食，节约水电，不损坏公物；

3．注重环保，讲个人卫生，每天坚持打扫学校、家庭卫生，不在学校内吃零食、乱丢乱扔废物

（二）学会求知——争当勤奋学习、追求上进的好少年

1．课前准备好学习用品，上课专心听讲，守纪律，回答问题声音响亮，会倾听别人的发言，写字姿势正确，作业认真工整；

2．课前预习，课后复习，勤于自主学习，能采取多种方法阅读，善于总结；

3．每天坚持认真及时完成老师布臵的课堂作业、家庭作业，多读课外书。

（三）学会做人——争当品德优良、团结友爱的好少年 1.诚实，不说谎话，守规则，讲信用，有责任心； 2．能与同学友好相处，不追逐打闹，遇到挫折不灰心； 3．有爱心，懂感恩，尊老爱幼。

（四）学会健体——争当体魄强健、活泼开朗的好少年

1.积极参加体育锻炼，做好两操，在体育活动和体育比赛中表现得好。2.课外不做危险性游戏，不进入危险区。

六、活动措施：

1、由大队部向全体少先队员发出倡议，向全体少先队员讲解争当‚四个好少年‛的要求。

2、利用黑板报、国旗下讲话等宣传阵地，广泛宣传争当‚养成好习惯，争当四好少年‛的内容和要求，使少先队员都知晓，使全队都动起来。

3、召开中队辅导员会议，布臵有关活动要求。各中队根据大队部的安排，讲解‚四个好少年‛的具体内涵，并适时评价。

4、各中队组织队会，进一步学习胡爷爷贺信精神，开展争当‚四好少年‛的大讨论，使让每个少先队员明白‚四好‛内涵并转化为行动，同时开展‚我与四好少年找距离‛活动。

5、开展‚养成好习惯，争做四好少年‛主题班队活动并选拔‚好习惯监督员‛。制定一个学习上的目标，并努力实现它。如上课前做好学习用具准备、听到铃声能准时进课堂、上课专心听讲、积极举手发言、坐立行走、读写姿势正确、按时完成作业、书写工整清洁、学会倾听别人发言（别人发言时不打断别人的话，不插嘴，尊重别人的意见和看法，有不同意见时，要等别人说完后再发表自己的意见）、每周读课外书至少一本、良好的预习和复习习惯等。

6、各中队出好以‚养成好习惯，争做四好少年‛为主题的黑板报。手抄报。同时要求各中队选好班歌，开展‚班班有歌声‛唱歌活动。

7、各班评选班级‚四好少年‛，照片上墙，鼓励先进、激励后进。

8、各中队开展‚寻找我身边的好少年‛活动，推选‚四好少年‛候选人，学校开展四好少年评选活动并进行表彰。

9、每个队员办一张手抄报，准备参加‚争当四好少年‛手抄报展评活动。

七、活动安排： 活动时间

2011年3月1日——5 月 30 日 活动安排 第一周

1、各班举行主题中队会，继续开展‚争当‘四好少年’开学主题日‛活动。学习胡爷爷讲话，展开争当‚四好少年‛大讨论。

2、将‚四好少年‛的内容臵于校园、队室和教室最醒目的地方，让全校师生人人知晓，营造浓厚的宣传氛围。

3、完成一期‚牢记贺信要求、争当四好少年‛主题手抄报。第二周

1、学校大队组织一次主题队会，发出全体学生学习‚四好少年‛的倡议。

2、结合争当‚四个好少年‛四个方面的具体要求，给自己制定新学期具体的努力目标。

3、在家做个‚好儿女‛—‚三八‛节给妈妈的礼物。第三周

1、同绘‚四好少年‛——结合争当‚四个好少年‛的具体内容，制作一张争当‚四好少年‛的手抄报。

2、召开以‚学习雷锋精神、争当四好少年‛为主题的班队会，讨论如何将争当‚四好少年‛与弘扬雷锋精神结合起来。

第四周

组织清扫垃圾、清除非法粘贴物，为五保户、军烈属、孤寡老人和伤残人等做好事送温暖。

第五周

‚争当热爱祖国、理想远大的好少年‛主题教育。①歌咏比赛。要求能尽情的表达对祖国的热爱。② 绘画比赛。要求用五彩笔绘画出‚我心中的祖国‛。③征文比赛。题目：《我的理想……》。④讲故事比赛。主题：《我爱您，祖国》 第六周 清明节活动 第七周

‚争当勤奋学习、追求上进的好少年‛主题教育。②按中队开展经典朗读比赛。③按中队开展写字比赛。第九周

‚争当品德优良、团结友爱的好少年‛实践体验教育活动。①为长辈、为亲友做一件力所能及的好事。②举行‚洗衣服、家务劳动‛比赛。③开展小制作比赛。第十周 ‚争当体魄强健、活泼开朗的好少年‛主题教育。①一年级开展滚球比赛。②二年级开展跳绳比赛。③三年级开展踢毽子比赛。④四年级开展羽毛球比赛。⑤五年级开展小篮球比赛。⑥六年级开展拔河比赛。第十一周

各中队评选‚四好少年‛。第十二周

校级100名‚四好少年‛评选表彰活动。第十三周

总结、反思、完善阶段，制订下一轮争当四好少年学习实践活动方案。

李园小学“四好少年”主题活动方案

（2010-2011学年）

2011年3月

第二篇：2010年“四好少年”主题活动方案

一、指导思想：

以科学发展观为指导，认真贯彻全国少工委《关于在全队开展“四个好少年”活动的通知》（中少办发[2010]14号）要求，认真贯彻《小学生日常行为规范》的要求，加强学生行为习惯养成教育，扎实细致、持之以恒地开展“养成好习惯，争当四好少年”活动。

二、活动目标：

号召全体少先队员争当四好少年, 牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面全面发展，争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年，时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。通过开展学生在做人、学习、生活、健体等方面的好习惯养成教育活动，使学生从小养成良好的行为习惯，为学生的终身发展打下坚实的基础。

三、活动主题：养成好习惯，争当四好少年

四、活动要求：

（一）学会生活——争当热爱祖国、理想远大的好少年

1．热爱祖国，提高自身素质，树立远大理想；

2．爱惜粮食，节约水电，不损坏公物；

3．注重环保，讲个人卫生，每天坚持打扫学校、家庭卫生，不在在校内吃零食、乱丢乱扔废物

（二）学会求知——争当勤奋学习、追求上进的好少年

1．课前准备好学习用品，上课专心听讲，守纪律，回答问题声音响亮，会倾听别人的发言，写字姿势正确，作业认真工整；

2．课前预习，课后复习，勤于自主学习，能采取多种方法阅读，善于总结；

3．每天坚持认真及时完成老师布置的课堂作业、家庭作业，多读课外书。

（三）学会做人——争当品德优良、团结友爱的好少年

1.诚实，不说谎话，守规则，讲信用，有责任心；

2．能与同学友好相处，不追逐打闹，遇到挫折不灰心；

3．有爱心，懂感恩，尊老爱幼。

（四）学会健体——争当体魄强健、活泼开朗的好少年

1.积极参加体育锻炼，做好两操，在体育活动和体育比赛中表现得好。

2.课外不做危险性游戏，不进入危险区。

五、活动措施：

（一）在全体队员中开展“四好少年”评比活动，采取每月班评、照片上墙，鼓励先进、激励后进。

（二）在各中队开展“争文明、创示范”活动，进行“行为规范示范班”评选活动。

六、具体安排：

1、由大队部向全体少先队员发出倡议，向全体少先队员讲解争当“四个好少年”的要求。

2、利用黑板报、周晨会等宣传阵地，广泛宣传争当“养成好习惯，争当四好少年”的内容和要求，使少先队员都知晓，使全队都动起来。

3、召开中队辅导员会议，布置有关活动要求。各中队根据大队部的安排，讲解“四个好少年”的具体内涵，并适时评价。

4、各中队组织队会，进一步学习胡爷爷贺信精神，开展争当“四好少年”的大讨论，使让每个少先队员明白“四好”内涵并转化为行动，同时开展“我与四好少年找距离”活动。

5、开展“养成好习惯，争做四好少年”主题班队活动并选拔“好习惯监督员”。制定一个学习上的目标，并努力实现它。如上课前做好学习用具准备、听到铃声能准时进课堂、上课专心听讲、积极举手发言、坐立行走、读写姿势正确、按时完成作业、书写工整清洁、学会倾听别人发言（别人发言时不打断别人的话，不插嘴，尊重别人的意见和看法，有不同意见时，要等别人说完后再发表自己的意见）、每周读课外书至少一本、良好的预习和复习习惯等。

6、各中队出好以“养成好习惯，争做四好少年”为主题的黑板报。手抄报。同时要求各中队选好班歌，开展“班班有歌声”唱歌活动。

7、各班评选班级“四好少年”，照片上墙，鼓励先进、激励后进。

8、各中队开展“寻找我身边的好少年”活动，推选“四好少年”候选人，学校开展四好少年评选活动并进行表彰。

9、开展“好习惯在家里”活动。通过给家长的一封信，让家长也要明白孩子应从小养成哪些好习惯及配合教育方式，要求假期里以家庭为单位，家长做好好习惯的指导工作，培养学生饮食起居等方面的良好生活习惯，使学生懂得一些生活常识，养成良好的生活和卫生习惯。通过“调查评价表”，向家长宣传养成教育的意义。

10、每个队员办一张手抄报，准备参加“争当四好少年”小报展评活动。

第三篇：四好少年活动方案

四好少年活动方案

为认真贯彻学习胡锦涛总书记给全国少先队员和少先队工作者的贺信精神，在全校迅速掀起“争做四好少年”的热潮，在广大少年儿童中深入开展形式多样、扎实有效的主题活动，现结合我校少先队工作实际，制定活动方案如下：

一、活动宗旨

以科学发展观为指导，以体验教育为基本途径，以丰富多彩的少先队活动为载体，教育引导全校广大少年儿童认真学习领会胡锦涛爷爷的贺信精神，努力按照党指引的方向，热爱祖国、勤奋学习、快乐成长、全面发展。

二、活动主题：争当“四好少年”

三、活动时间：2010年9月——12月

四、活动内容：

（一）组织争当“四好少年”学习讨论。

开学第一天，利用国旗下的讲话，向全体少先队员讲解争当“四个好少年”的要求，重在讲解“四个好少年”的具体内涵。然后，各中队根据不同年龄段少先队员的特点和实际，开展“人人争当好少年”讨论活动。通过学习讨论，让少先队员原原本本知道争当“四个好少年”的具体内容，了解党、团、队的特殊关系，逐步认识和理解争当“四个好少年”与自身成长的密切关系。

（二）宣传教育

充分利用红领巾广播站、学校宣传栏、班级黑板报的宣传报道等各种少先队员们喜闻乐见的形式，让全校队员知道如何争当“四好少年”，并将“四好少年”的内容布置在校园、教室最醒目的地方。

（三）具体方案

开展争当“四好少年”活动要以广大少先队员为重点，开展丰富多彩的少先队活动。

1、学唱爱国歌曲，营造良好的爱国氛围。

在全校开展学唱祖国歌曲的活动，不仅可以展示少先队员的风采，表达他们对祖国的热爱，对少先队组织的热爱，也可以增强他们的爱国意识。同时，也可以丰富少先队员们的课余生活，使少先队员们能够牢记党和人民的重托，努力争当热爱祖国、理想远大的好少年。

2、开展主题班队会，营造良好的学习氛围。

各中队召开“争当四好少年”的主题队会，引导少先队员们实现自我教育，自我觉悟，克服缺点，取长补短，互相学习，从而达到提升自我的目的，力求使每个少先队员都能有所收获。

3、开展“靠近你，温暖我——学困结对”活动。

中队长负责“学困对子”备案，并跟踪记录，达到团结友爱、互帮互助的目的，鼓励每个少先队员都能献出爱心，帮助他人，提高少先队员的思想道德品质。使少先队员们努力争当品德优良、团结友爱的好少年。

4、开展体育活动，营造良好的体育健身氛围。

在我国推行全民健身活动的大环境下，我校将进一步加强少先队员体育锻炼活动，在少先队员中开展丰富多彩的体育活动，增强学生体质。让每位学生树立“锻炼在平时”的思想，各中队还要继续在大课间时间组织好“阳光体育”活动，切实保证每位少先队员都得到良好的锻炼。让每个队员都参与到努力争当体魄强健、活泼开朗的好少年的活动中来。

五、保证措施

开展争当“四个好少年”活动是今年我校少先队组织的一项重大活动，也是促进少先队员蓬勃发展的一次历史机遇。因此，我们要把学习实践活动摆上重要议事日程，思想上高度重视，工作上落实责任，组织上提供保障，确保活动各项要求落到实处。

1、加强组织领导。要进一步加强争当“四个好少年”活动的组织领导，并制定工作职责和制度，明确各自职责，层层抓落实，确保活动扎实有效推进。

2、营造良好氛围。学校少先队组织要把开展争当“四个好少年”活动作为当前的一项重要宣传内容，由校少先队大队部制订专门宣传计划，加大宣传力度，营造浓厚氛围。以晨会及班队会为主要宣传阵地，充分运用黑板报、宣传栏、校园广播等各种形式开展宣传活动，大力宣传开展争当“四好少年”活动的目的意义，及时报道开展争当“四个好少年”活动的新进展及好做法、好经验。

争当四好少年讲话稿

亲爱的老师、同学们

大家好！

我们每个人都是少先队中的一名成员，“争当好少年”是每一名少先队员心中的目标，那么什么叫“四个好少年”呢？今天，我就和大家一起来谈谈这个话题。

首先，我们要争当一名热爱祖国、理想远大的好少年。因为只有从小养成爱国思想，长大以后才能去为祖国出力，成为国家的栋梁。当然，远大的理想对于少先队员来说是必不可少的，有了远大的理想，并向着理想去努力，才能取得成就。我们熟悉的周恩来总理就是一个这样的人。小时候，当他看到中国人常被外人欺负时，就立下决心为“中华之崛起而读书”。从此，他一直刻苦学习，向着目标努力，长大以后，他参加革命，为中华民族的独立自主和繁荣富强奉献了毕生精力，成为全国人民永久怀念的伟人。

第二，我们要争当一名勤奋学习、追求上进的好少年。勤奋学习，追求上进对于每一名少先队员来说都十分重要。要知道，“学习是一切前进动力的源泉”。从小养成勤奋学习、追求上进的好习惯，将来才能更好的造福于社会。俗语说“活到老，学到老”。人一生有学不完的知识，有了爱学习的好习惯，以后才能从生活中学到更多有用的知识。学习知识，还要开动脑筋，善于灵活运用，像钱学森爷爷那样努力研究新问题。如果你勤奋学习，勇于创新，最后一定能享受成功的乐趣！

第三，争当品德优良，团结友爱的好少年。要知道道德是做人的根本。即使你有一些学问和本领，如果没有好品德，也不会成为对社会有用的人。当一名品德优良，团结友爱的好少年，对同学们来说十分重要。我们可以从小事做起，可以对伤心的同学轻轻说一声“坚强些”，可以上前扶起摔跤的同学，可以认真遵守对别人的承诺。只要你细心帮助遇到困难的同学，你在大家心目中就会留下美好的印象。

第四，争当体魄强健，活泼开朗的好少年。活泼开朗是每一名少先队员都应具备的性格。它就像温暖的阳光，人见人爱。一个人的身体素质，对于他的现在和将来都有很大的影响，有了健康强壮的身体，我们才有本钱去寻求幸福，实现崇高的理想。否则，就像建立在沙滩上的楼阁，看似雄伟壮观，但暴风雨一来，转眼间就会坍塌。同学们一定要经常锻炼，让自己有一个健康强壮的身体！

以上就是我对“争当四好少年”的看法。相信同学们只要往这些方向努力，就一定能够在德、智、体、美等方面全面发展，成为胡锦涛爷爷勉励大家争当的“四个好少年”！

谢谢大家。

争当四好少年计划书

争当四个好少年计划书1 在课上,老师给我们讲了四个好少年的计划;当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当、体魄强健,活泼开朗的好少年。计划;,并且要我们写下自己的计划.我的计划内容如下;1 第一我们要热爱祖国 还要理想远大,这才能有成就.2 要努力学习,刻苦学习,还要追求上进,有不懂的要打破沙锅问到底.3 要做道德 真人 要讲道德,人德!还讲文明.互相之间要团结友和睦相处.4 要做体魄强健,活泼开朗的人,所以要煅炼,要活泼.争当四个好少年计划书2 作为一名合格的少先队员，也是一名的即将毕业的六年级学生，我们必须要养成一些好的行为习惯，争当四个好少年。

一、讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔费物。做一个讲究卫生的好少年。

二、举止文明，不说脏话、不骂人，不打架、不赌博。不涉足未成年人不宜的活动场所。争当文明好少年。

三、爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。

四、注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗，防中毒等，做一个注意安全的好少年。

五、平等待人，与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯等。谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。

六、尊敬师长，见到师长要问好或敬礼，回答师长的问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。争当尊敬师长的好少年。

七、同学之间要互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生茅盾多做自我批评。

八、上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。

九、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。

十、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自已能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。

以上十点，就是我争当四个好少年的计划。

争当四好少年演讲稿

同学们，2009

年10月，在少先队建队60周年之际胡锦涛总书记专门发来贺信：“希望全国少先队员牢记党和人民的重托，在德，智，体，美等方面全面发展，争当热爱祖国，理想远大的好少年；争当勤奋好学，追求上进的好少年；争当品德优良，团结友爱的好少年；争当体魄强健，活泼开朗的好少年，时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。”

下面我就谈谈“四好少年”中的第一个——“热爱祖国，理想远大的好少年”；当爱心凝聚成一股股暖流涌向地震灾区，当五星红旗在奥运会的赛场上一次次升起，当精彩纷呈的彩车、欢呼雀跃的方阵依次走过天安门广场，我相信，在每一个中国人的心底，都会翻腾起一阵浓烈的荣耀感与爱国情感。

从古至今，爱国主义一直都是中华儿女对祖国最深厚、最高尚、最神圣的情感，是推动中华民族发展进步的强大动力。在爱国主义的鼓舞下，一代又一代中华儿女在不同的年代里，在不同的环境中，在不同的岗位上，坚持理想，默默耕耘，不懈奋斗。

热爱祖国，就要坚持理想。那么，什么是理想？理想在人生的成长道路上发挥着怎样的作用？在一篇名为《理想》的文章中，作者流沙河如此描绘理想：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明„„理想是罗盘，给船舶导引方向；理想是船舶，载着你出海远行。” 俗话说，“志高山峰矮，路从脚下伸。”“理想与毅力是人生的双翼。”由此可见，想要实现理想，就要从现实做起，从点滴做起，不懈追求，不言放弃。同学们，让我们怀爱国之情，展理想之翼，争当热爱祖国、理想远大的好少年，为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。

争当“热爱祖国，理想远大的好少年”，在学校里，表现在热爱学校，热爱老师，热爱班级，热爱同学，争创文明班和争当优秀好少年。同时，要树立远大的目标，平时朝着自己的目标，不断努力，不怕困难，持之以恒，坚持不懈，争取早日达到目标。

最后，祝老师们、同学们新学期进步！

第四篇：李园小学校级四好少年争评标准

李园小学四好少年争评标准

国家主席胡锦涛向全国的少先队员提出了：“牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面全面发展，争当四好少年的希望和要求。“争当热爱祖国、理想远大的好少年； 争当勤奋学习、追求上进的好少年； 争当品德优良、团结友爱的好少年； 争当体魄强健、活泼开朗的好少年。”

为了把党中央的关怀和胡锦涛总书记的殷切期望传达到全体少先队员之中，团结、教育、引导广大少先队员自觉按照党的要求健康成长，在德、智、体、美等方面全面发展，争当“四好少年”，我校少先队大队部在这学期将继续开展“校级四好少年争评”活动。每一名少先队员在平时的学习中、生活中都可以根据“四好少年”的评选标准要求自己，积极参加争评活动。以下是学校四好少年评选标准：

一、“争当热爱祖国、理想远大的好少年” 要求队员要树立报效祖国、服务人民的远大志向。

具体标准：

1、有远大的理想，胸怀祖国，对祖国的繁荣富强有强烈的民族自豪感。对祖国的历史发展有一定的了解，知道祖国的首都，热爱国旗，知道国旗国歌的来历，能准确的唱国歌。

2、了解少先队组织，知道红领巾的意义，懂得少先队的基本礼仪礼节，会敬标准的队礼，能准确唱队歌。

二、“争当勤奋学习、追求上进的好少年” 要求队员要热爱学习、学会学习、主动学习、积极进取。

具体标准：

1、学习积极主动，注重学习方法，讲求学习效率，学业成绩名列前茅，学科发展均衡。

2、有明确的学习目标，学习中有不达目的不罢休的刻苦精神；业余时间好读书，读好书，善于从书中汲取营养。

3、学习上，思想上积极上进，能把优秀队员或先进人物作为学习的榜样。

4、有良好的学习习惯，能够健康上网，积极通过网络获取知识。

三、“争当品德优良、团结友爱的好少年” 要求队员诚实守信、尊重师长、关心他人、遵守法纪。

具体标准：

1、有爱心，懂得关爱他人；有孝心，懂得感恩父母。

2、乐于助人，能主动帮助他人；爱护公物，能遵守社会公德。

3、集体荣誉感强，能与同学友好相处，能积极参加校园“手拉手”活动。

4、诚实，不说谎话，守规则，讲信用，有责任心。

四、争当体魄强健、活泼开朗的好少年” 要求队员坚持锻炼身体，乐观对待生活，敢于克服困难，遇到困难我不怕，遇到挫折不灰心，面对未来我能行。

具体标准：

1、热爱体育运动，身体健康，能自觉坚持每天锻炼1小时。

2、在体育活动和体育比赛中表现良好。

3、活泼开朗，乐观向上，心理素质良好。

4、能正确评价自己，不被困难吓倒，勇于克服困难。

每一位少先队员都可以选好一个目标，定下一个争评计划，参与到“争当四好我能行”的行列中来！

第五篇：小学争当四好少年主题队会活动方案

活动目的：学习胡爷爷的贺信，在全体队员中掀起“争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。”的热潮。

活动过程：

甲：六（2）中队主题队会现在开始。

乙：全体起立，出旗，敬礼，奏鼓号曲，礼毕。

甲：唱队歌

乙：请坐。

甲：老师们，同学们，六（2）主题队会争当“四好少年”现在开始。

乙：　XX年10月12日，**爷爷给我们全国少先队员和广大少先队工作者写来一封贺信！他首先表达了全国少先队员的热烈祝贺！并向为红领巾事业付出心血和汗水 的广大少先队工作者表示诚挚的问候！

甲：胡爷爷在贺信中希望全国少先队员牢记党和人民的重托，在德智体美等方面全面发展，争当四好少年。

乙：同学们，你们知道那四个好吗？

（同学们热烈发言）

甲：你们记住了吗？同学们，胡爷爷的贺信充分体现了党中央对少年儿童和少先队事业的高度重视和亲切关怀，我们少先队员一定要牢记胡爷爷的殷切希望。从争当“热爱祖国，理想远大。勤奋学习，追求上进。品德优良，团结友爱。体魄强健，活泼开朗的好少年。

乙：接下来，让我们一起来朗诵两首童谣。

乙：让我们来观看“全国十佳少先队员事迹。

甲：同学们，通过观看这段视频你们有什么感想？

（同学们热烈发言）

乙：那你们觉得怎样才可以争当四好少年呢？

（同学们热烈发言）

甲：最后，让我们一起来欢唱这首《少年少年祖国的春天》。

乙：今天，我代表六（2）中队发出倡议：让我们每一位少先队员以争做四好少年为目标，处处规范自己的言行，在少先队组织里磨练自己，奋发向上，茁壮成长。

甲：请辅导员讲话。

乙：六（2）主题队会争当“四好少年”到此结束。

乙：全体起立，退旗，敬礼，奏鼓号曲，礼毕。

甲：请坐。