材料制备技术钟丽萍老师

第一篇：材料制备技术钟丽萍老师

材料制备技术

第二章

1、火法冶金：利用高温加热从矿石中提取金属或其他化合物的方法

2、火法冶金存在问题：污染环境（缺点），效率高成本低（优点）

3、火法冶金的基本过程3个：1.矿石准备

2.冶炼

3.精炼

4、主要方法4个：1.提炼冶金2.氯化冶金3.喷射冶金4.真空冶金

5、湿法冶金：利用一些溶剂的化学作用，在水溶液或非水溶液中进行包括氧化、还原、中和、水解和络合等反应，对原料、中间产物或二次再生资源中的金属进行提取和分离的冶金过程

6、过程4个：1.浸取2.固—液分离3.溶液的富集4.从溶液中提取金属或化合物

7、湿法冶金优点：1.对环境污染小2.处理低品位的矿石

8、电冶金：利用电能从矿石或其他原料中提取、回收或精炼金属的冶金过程

9、生铁冶炼

1.炼铁：从矿石中提取铁的过程；2.高炉：进行冶炼的炉子

10、铁矿石常用的预处理方法：1.破碎2.筛分3.选矿4.烧结5.造块

11、高炉生产过程：

1.进入高炉的有：铁矿石、焦炭、溶剂

2.热空气经环风管催乳高炉，焦炭既是燃料又是还原剂，有少部分与铁化合。

3.炉顶温度大概200℃

12、高炉冶炼理化过程：

1.燃料的燃烧（1600℃—1750℃）

2.铁的还原（CO）

3.铁的增碳

4.其他元素的还原

5.去硫

6.造渣

13、炉前处理目的：改变或改善铁水凝固后的组织，除普通灰口铸铁铁水出炉后直接进行浇注外，绝大多数铸铁材料的铁水要在炉前进行变质处理

14、炉前处理方法工艺：1.孕育处理

2.球化处理：生产球墨铸铁的关键技术，通过向铁水中加入球化剂使铁水凝固成为具有球状石墨组织的铸铁

15、铝合金的提取步骤：1.氧化铝的制备2.氧化铝的电解

16、制备氧化铝方法：湿碱法（拜尔法）、干碱法（碱石灰烧结法）

17、镁合金制备（保护方法）：1.溶剂保护2.气体保护

1.溶剂保护：使用的溶剂为碱金属和碱土金属的氯化物和氟化物，以及某些不活泼的氧化物，如：MgCl2、KCl、NaCl、CaF2、BaCl2、MaO。

2.溶剂在熔体表面形成一层连续完整的覆盖层，隔绝空气，防止镁合金被进一步氧化。（熔剂保护具有精炼）1.操作简单、效果可靠2.但溶剂易在浇筑时卷入金属液造成铸件的熔剂夹杂

3.气体保护：常用的保护气体SF6、CO2与空气的混合气体

4.气体与溶剂比较：避免造成熔剂夹渣并改善生产环境，不具有精炼作用，且SF6是严重污染大气的气体

5.精炼目的：除去镁溶液中的氧化镁等夹杂物，使熔体净化。常用的精炼剂（MgCl2）

第四章

1、半固态铸造法：1.流变铸造、2.触变铸造

2.半固态铸造工艺原理：将合金熔化后，待它冷却到液相线温度以下时对合金进行搅拌。在搅拌作用下，合金中析出的树枝状晶被破坏，并在周围金属液的摩擦熔融作用下，晶粒和破碎的枝晶小块形成卵球状的颗粒，分布在整个液态金属中。

3、半固态铸造的特点：1.应用范围广

2.铸件质量高、力学性能好、尺寸精度高

3.减小了对成形装置的热冲击，节约资源

4.便于实现自动化，提高了劳动生产率

5.生产成本低

4、触变性：指在一定的时间范围内浆料的黏度随剪切率的增加而减小的特性

5、流变性：合金在半凝固状态下表现的这种类似液体可以流动的、带有黏性的特性

6、流变铸造：利用半固态金属制备器批量制备或连续制备糊状的合金材料，直接进行铸造（挤压、轧制、模锻）的方法

7、触变铸造：

1.技术原理：将用浆料连续制备器生产的半固态浆料铸成一定形状的铸锭，重新加热到半固态温度范围后，将其装入成型机进行铸造成型（挤压、轧制、模锻）

2.工艺过程：首先要进行半固态合金坯料的部分重熔，重熔的程度依据合金的成分和成型工艺不同而有所不同。A.重熔到液相体积百分比占35%—50%，形态类似“黄油”。B.重熔到液相体积百分比占50%—60%，形态类似“粥”

第五章

1、快速凝固技术：通过提高凝固冷却速度的方法来提高凝固过冷度和凝固速度

2、快速凝固的结构特点：

a.凝固速度快，溶质产生非平衡分配，是无溶质分配的凝固，无偏析或少偏析，固液界面的稳定性增加，凝固形成了平面，无偏析的等轴晶，某些合金可以获得完全均匀的组织

b.快速凝固能形成组织特殊的晶态合金，产生微晶及纳米晶，尺寸可小于0.1um，显著加大了溶质元素的固溶极限，保持高度过饱和固溶；平衡相的析出可能被抑制而析出非平衡相，包括新相和亚稳定相

c.非晶态组织的形成；当冷却速度极高（107K/s以上）时，结晶过程被完全抑制，而获得非晶态的固体，他是一种类似液态结构的金属材料 d.准晶态组织的形成；他是介于晶态和非晶态之间的一种新组织

3、快速凝固的工艺途径：1.第一种是“动力学”的方法；实现技术称为“急冷凝固技术”

2.第二种是“热力学”的方法；实现技术称为“大过冷技术”

4、急冷凝固技术的两个基本条件：

a.减少单位时间内金属凝固时产生的熔化潜热 b.提高凝固过程中的传热速度

5、雾化技术（三类方法）

a.双流雾化b.离心雾化c.机械雾化

6、水雾化法制得的粉末形状不规则；气体雾化法制得的粉末形状规则

7、大过冷凝固技术有两类：小体积大过冷凝固法、较大体积大过冷凝固法

8、小体积大过冷凝固法：a.乳化法b.熔滴—基底法c.落管法

a.乳化法：将熔融的金属弥撒在某种不与之互熔的载流体中，通过高速机械搅拌，使其破碎成小乳滴，然后凝固成粉末。载体流通常有：有机油、熔盐

9、大体积大过冷凝固法：a.玻璃体包裹法b.二相区法c.电磁悬浮法 a.用流体形式存在的无机玻璃体把大块熔体与容器壁分隔开来，使其凝固时不受容器壁的影响

b.又称为嵌入熔体法，把合金加热到固液两相区，控制温度使熔体体积占20%，停止加热使两相彼此温度达到平衡，然后将样件淬火凝固。

c.将直径为几毫米的块状合金放入电磁线圈中，依靠电磁场的悬浮力，使样品始终处于悬浮态，并在惰性气氛中感应熔化和断电后凝固

第七章

1、复合材料的定义：由两种以上在物理和化学上不同的物质组合起来而得到的一种多相固体材料

2、满足条件：

1.复合材料必须是人造的

2.复合材料必须有两种或两种以上化学、物理性质不同的材料组分 3.复合材料必须保持各组分材料性能的优点

3、增强物分类金属基复合材料

1.连续纤维增强金属基复合材料，连续纤维增强金属基是复合材料的主要承载体。

2.非连续纤维增强金属基复合材料

4、金属基材料选用规则

1.制造过程中要使增强物按设计要求在金属基体中均匀分布 2.制造过程中不造成增强物和金属基体原有性能的下降 3.制造过程中应避免各种不利的反应发生

4.制造方法应适合于批量生产，尽可能直接制造成接近最终形状尺寸的金属基复合材料的零件

5、制备金属基复合材料的主要困难

1.金属基复合材料在高温制造时将发生严重的界面反应、氧化反应等有害反应

2.金属基体与增强物之间浸润性差，甚至不浸润

3.将增强物按设计要求的含量、分布、方向、均匀地分布在金属基体中是制造金属基复合材料的另外一个难点 解决方法 a增强物的表面处理

1.有效防止基体金属与增强物之间的界面反应、相互扩散、溶解，避免损伤增强物和生成物有害物质

2.有效改善基体金属与增强物之间的浸润性

3.优化界面结构和性能，形成能充分发挥增强物和基体特征的金属基复合材料

b加入合适的合金元素优化合金成分。可以有效改善金属熔体与增强物之间的沁润性有效的防止界面反应。

7、金属基复合材料的制备工艺： 1.固态法 2.液态金属法

3.自生成法及其他制备法

第八章

1、单晶：由结构基元（原子、原子团、离子等）在三维空间内按长程有序排列而成的固态物质

2、单晶体的基本性质：

1.均匀性2.各向异性3.自限性4.对称性5.最小内能和最大稳定性

3、晶体生长是由——结晶物质的性质决定的

4、单晶的生长方法

1.固相—固相平衡的晶体生长

a.应变退火法b.烧结生长c.同素异构转变 2液相—固相平衡的晶体生长

a.定向凝固法b.籽晶法c.引上法d.区域熔化法 3.气相—固相平衡的晶体生长 a.升华法b.溅射法

5、单组份液相—固相平衡生长

1.控制凝固生长的目的：控制成核

6、必要条件——过冷

7、驱动力——过冷度

8、晶体生长发生在——体系的固—液（或晶—液）界面上

9、热量运输的必要条件——温度梯度的存在

10、提拉法原理

1.要生长的结晶物质材料在坩埚中熔化而不分解，不与周围环境反应 2.籽晶预热后旋转着下降与熔体液面接触，同时旋转籽品，这一方面为了获得热对称性，另一方面也搅拌了熔体。待籽晶微熔后再缓慢向上提拉

3.降低坩埚温度或熔体温度梯度，不断提拉，使籽晶直径变大（即放肩阶段），然后保持合适的温度梯度和提拉速度使晶体直径不变（即等径生长阶段）

4.当晶体达到所需长度后，在提拉速度不变的情况下升高熔体的温度或在温度不变的情况下加快拉速使晶体脱离熔体液面

5.对晶体进行退火处理，以提高晶体均匀性和消除可能存在的内部应力

11、提拉法的准则

1.晶体（或晶体加掺杂）熔化过程中不能分解，否则有可能引起反应物和分解产物分别结晶

2.晶体不得与坩埚或者周围气氛反应，可在密闭的设备中充满惰性、氧化性、还原性气氛

3.炉子或者加热元件要保证能加热到熔点，该熔点要低于沿用的熔点 4.要能够建立足以形成单晶材料的提拉速度与热梯度相匹配的条件

12、区域熔化技术——半导体提纯的主要技术。目的是为了得到——单晶（在生长界面附近产生一个温度梯度

13、浮区法的技术要点与步骤

1.将多晶料棒紧靠籽晶

2.射频感应加热，使多晶料棒靠近籽晶一端形成一个熔化区，并使籽晶微熔，熔化区靠表面张力支持而不流淌

3.同速度向下移动多晶料棒和晶体，相当于熔化区向上移动，单晶逐渐长大，而料棒不断缩短，直至多晶料棒全部转化为单晶体

14、常温溶液法

1.溶液法晶体生长的必要条件——只有溶液的浓度大于该温度下的平衡浓度（即饱和浓度）

15、溶液状态分析关键——把溶液状态控制在“亚稳定区内”

16、助熔剂的选择条件（9个）：

1.助熔剂对结晶物质有足够大的溶解度，并在生长温度内有合适的溶解度温度系数

2.与溶质的反应是可逆的，不形成其他稳定化合物，所要的晶体是唯一稳定的物相

3.应具有尽可能高的沸点和尽可能低的熔点，以便有较宽的生长温度范围供选择

4.助熔剂应尽可能含有与结晶物质相同的离子，避免过多的杂质引入晶体 5.应具有较小的粘滞性以利于溶质扩散和能量托运 6.具有很小的挥发性和毒性 7.对坩埚材料无腐蚀性

8.在熔融状态时，其密度应尽量与结晶物质相近，以利于溶液均匀 9.有适当的溶剂或溶液可溶解，而不腐蚀晶体

第九章

1、薄膜：是由离子、原子、分子在沉积过程中形成的二维材料。采用一定方法，使处于某种状态的一种或几种物质（原材料）的基团以物理或者化学方式附着在某种物质（衬底材料）表面，在衬底材料表面形成一层性的物质

1.薄膜包括：固态、液态、气态 2.具有——二维延展性

2、真空蒸发镀膜的三个基本过程：

1.被蒸发材料的加热蒸发

2.气态原子或分子由蒸发源到衬底的输送 3.衬底表面的沉积过程

3、对于化合物与合金材料常用的蒸发方法

1.闪蒸蒸发 2.多元蒸发 3.反应蒸发

4、溅射基本原理：利用气体放电产生的正离子，在电场作用下加速成为高能粒子，撞击固体靶表面，进行能量和动量交换后，固体表面的原子分子在轰击下离开表面，利用固体表面被溅射出来的物质沉积成膜的过程

5、溅射镀膜的特点：

1.镀膜过程中没有相变现象，使用的薄膜材料非常广泛 2.沉积粒子能量大，并对衬底有清洗作用，薄膜附着性好 3.薄膜密度高、杂质少 4.膜厚可控性好和重复性好 5.可以制备大面积薄膜

6.设备复杂，需要高压，沉积速率低

6、CVD薄膜生长过程5个阶段：

1.反应气体向衬底表面的输送扩散 2.反应气体在衬底表面的吸附

3.衬底表面气体间的化学反应，生成固态和气态物质，固态生成物粒子经表面扩散成膜

4.气态生成物由内向外的扩散和表面解吸 5.衬底表面有足够的反应气体供应

7、影响CVD沉积的因素3个：

1.沉积温度 2.反应气体配比 3.衬底的影响

第十章

1、非晶态材料在微观结构上具有以下三个基本特征：

1.只存在小区间内的短程有序，在近邻或次近邻原子间的键合具有一定的规律性，而没有任何长程有序

2.它的衍射花样是由较宽的晕和弥散的环组成，没有表征结晶态的任何斑点和条纹

3.当温度连续增高时，在某个很窄的温度区内，会发生明显的结构相变，是一种亚稳态材料

2、制备非晶态合金的方法3类

1.通过蒸发、电解、辐射等方法使金属原子或离子凝聚和沉积而成 2.由熔融合金通过急冷快速固化而形成粉末、丝、条、带 3.利用激光、离子注入、喷镀、爆炸等方法使表面层结构无序化

第十一章

1、纳米材料：指特征维度尺寸在1—100um范围内的一类固体材料，包括晶态、非晶态和准晶态的金属、陶瓷、复合材料等

2、纳米材料的分类：零维、一维、二维

3、纳米材料的特征5个：

1.小尺寸效应 2.表面与界面效应 3.量子尺寸效应 4.介电限域效应 5.宏观量子隧道效应

4、纳米材料制备方法3类

1.根据制备原料状态分为固相法、液相法、气相法 2.按反应物状态分为干法和湿法 3.物理法、化学法、综合法

5、纳米材料制备过程中的主要问题及解决方法

1.纳米粒子的分散

2.纳米粒子的污染

a.物理分散

b.化学分散

6、物理法制备纳米材料

1.高能机械球磨法（机械合金化）：是利用球磨机的转动或震动使硬球对原料进行强烈的撞击、研磨和搅拌，把合金和金属粉碎成纳米微粒的方法。

该方法具有的特点：产量高、操作简单、可制备用常规方法难以制备的高熔点的单质或合金纳米材料 2.气体冷凝法

3.深度塑性变形法：原材料在准静态力的作用下，如等径角挤压，发生严重的塑性变形，而使材料的尺寸细化到纳米量级

该方法具有的特点：纯度高、粒度可控，但对设备要求高

7、化学法制备纳米材料

1.溶胶—凝胶法：是以金属醇盐为前驱物，在有机介质中进行水解、缩聚反应，使溶液经溶胶化过程得到水溶胶，水溶胶在经加热干燥，然后烧结形成超细粉体。

该方法的特点：纯度高、粒度小、颗粒分布均匀、温度低、反应易于控制，使副反应大幅度减小、工艺操作简单，溶容易实现工业化 2.化学气相沉积法 3.沉淀法 4.微乳液法

5.水热法：是指在高温高压的水溶液或蒸汽等流体中，使物质进行反应，再经过分离和热处理而合成纳米粒子的一种无机制备方法

该方法的特点：合成温度低，条件温和，体系稳定，制品纯度高，分散性好，粒度分布窄

第十三章

1、陶瓷材料性能：具有熔点高、耐高温、硬度高、耐磨损、化学稳定性高、耐氧化、耐腐蚀、重量轻、弹性模量大、强度高

2、陶瓷性能决定因素：a.物质结构 b.微观结构

3、陶瓷的结合键是：a.离子键 b.共价键

4、陶瓷的原料：a.石英 b.长石 c.黏土（a.塑性原料 b.非塑性原料）

5、坯料制备：a.可塑法成形坯料 b.注浆法成形坯料

6、成形工序：a.干燥 b.上釉 c.烧成

7、陶瓷成形方法：

1.可塑法成形 2.注浆法成形 3.干压法成形

8、陶瓷坯体高干燥：借助热能使坯料中的水分汽化，并干燥介质带走的过程（干燥到1%—2%

9、上釉：附着在陶瓷坯体表面的连续玻璃质层，具有与玻璃相类似的物理和化学性质。

10、施釉的方法：a.浸釉法 b.喷釉法 c.浇釉法 d.刷釉法

11、烧成过程的四个阶段：

1.蒸发期（室温—300℃）：主要是排除在干燥中没有除掉的残余水分。2.氧化分解和晶型转化期（300—950℃）：坯体内部发生交复杂的物理化学变化，黏土结构中的水得到排除，碳酸盐分解，有机物、碳和硫化物被氧化，石英晶型转化

3.玻化成瓷期（950℃—烧成温度）：玻化成瓷期是整个烧成过程的关键，最大的特点：釉层玻化、坯体瓷化

液相对坯体的成瓷作用主要表现在两个方面：

a.起着致密化的作用

b.促进晶体的生长（莫来石、莫来石晶体）

4.冷却期（止火温度—室温）：冷却至玻璃相由塑性状态转变为固态时的临界温度必须切实注意，一般为750℃—550℃

12、新型陶瓷高温材料制成的发动机具有以下优点4个：

1.由于发动机的工作温度提高，发动机的效率可大大提高

2.由于燃烧温度提高，燃料得到充分燃烧，排放的废弃中污染成分大幅度下降，不仅降低了能源消耗，并且减少了环境污染

3.陶瓷材料与金属材料相比，具有低的了热传导性，这使发动机内的热量不易散逸，节省了能源的消耗

4.陶瓷材料在高温下具有高的高温强度和热稳定性，因此可以期望使用寿命会有所延长

第二篇：先进材料制备技术

铝基复合材料的制备及其应用

材料是人类赖以生存的必需品，是社会发展的基础，是现代文明的重要支柱。而先进材料对人类生活质量的提高，对社会的发展，对其他技术的发展都起着重要的促进作用。

先进材料是新材料和具有高性能的传统材料的总称，既包括具有优良性能的新材料，又包括具有高性能的传统材料。

汽车工业是一个国家的支柱产业，汽车工业是大型的、综合性的加工产业，它可以带动和促进系列相关工业和相关社会服务行业的发展。相关的工业有冶金、石油化工、机械、电子电器、轻工、纺织等。相关的服务行业有交通运输、保险、维修、商业等。这些工业和服务行业所涉及的经济效益和社会效益十分巨大。在材料方面，汽车工业需用11大类材料，分别为钢板、特种钢、结构用塑料和复合材料、非结构用塑料和复合材料、橡胶、涂料、有色金属合金（主要为铝合金材料）、铸件、陶瓷和玻璃、金属基复合材料。汽车工业对材料的需求很大，仅美国每年需用6000万吨以上。随着现代汽车向轻量化、节能、环保、安全舒适方向发展，需用传统材料提高性能，同时需要具有高性能的新型材料代替部分传统材料。例如，采用IF钢板和抗拉强度超过400MPa的超级钢做汽车钢板，可以减薄，减轻汽车车体质量；采用新型的铝基复合材料代替铸铁件，用深冲铝合金板代替钢板，都显著减轻汽车质量。自20世纪60年代以后，塑料件在汽车中的应用逐渐增多，以工程塑料和复合材料为主，目前，在单台轿车上的塑料件用量已接近120Kg。由于先进材料的发展，汽车上使用的原材料结构组成比逐年发生变化。

先进复合材料的兴起，克服了均一材质材料的不具有多种性能的弱点，在汽车上应用，既有利于减轻汽车自身质量，又有利于提高性能。

一． 铝基复合材料制备技术

先进铝合金材料包括高强高韧性铝合金材料、半固态铸造成型铝合金材料和耐腐蚀铝合金材料等。

当前铝基复合材料的研究几种在两个方面：1.采用连续纤维增强的具有优异性能的复合材料，其应用范围几种在很特殊的领域，如航空航天领域；2.采用不连续增强体增强的具有优良性能的复合材料，其应用范围相当广泛。

相对来说，后者具有制备工艺简单、增强体成本低廉等优点，实现工业化大批量生产的潜力更大，因此成为当前铝基复合材料的研究重点。

1.纤维增强铝基复合材料的制造方法

为获得无纤维损伤、无空隙、高性能的致密复合材料，必须考虑增强纤维与铝及铝合金间的润湿性好坏和反应性大小、增强纤维的分布状态和高温下的损伤老化程度及界面稳定性等。纤维增强铝基复合材料的制造方法主要有熔融浸润法、加压铸造法扩散粘接法和粉末冶金法等。1.1 熔融浸润法

熔融浸润法是用液态铝及铝合金浸润纤维束，或将纤维束通过液态铝及铝合金熔池，使每根纤维被熔融金属润湿后除去多余的金属面得到复合丝，再经挤压而制得复合材料。其缺点是当纤维很容易被浸润时，熔融铝及铝合金可能会对纤维性能造成损伤利用增强纤维表面涂层处理技术，可有效地改善纤维与金属间的浸润性和控制界面反应。目前熔融浸(Al—Mg)等纤维增强铝基复合材料的制造。1.2 加压铸造法

加压铸造法是使熔融铝及铝合金强制压入内置纤维预制件的固定模腔，压力一直施加到凝固结束。加压铸造法因高压改善了金属熔体的浸润性，所制得复合材料的增强纤维与铝及铝合金间的反应最小，没有孔隙和缩孔等常规铸造缺陷。铸造压力和增强纤维含量对铝基复合材料的性能有较大影响。加压铸造法成功地用于制造B／AI，SiC／A1，A1 Od(Al—Li)，A1 OJ(A1一Mg)等铝基复合材料。1.3 扩散粘接法

扩散粘接法主要是指铝箔与经表面处理后浸润铝液的纤维丝或复合丝或单层板按规定的次序叠层，在真空或惰性气体条件下经高温加压扩散粘接成型以得到铝基复合材料的制造方法。此外，扩散粘接法还包括常压烧结法、热压法、高温挤拉法。目前采用扩散粘接法制造的纤维增强铝基复合材料有C／A1，B／A1，SiC／A1等。

1.4 粉末冶金法

粉末冶金法是传统的粉末冶金工艺在新的工程材料制备上的发展。随着制粉工艺的发展和分散工艺方法的完善，人们已经利用粉末冶金法成功制备了大量性能优异的铝基复合材料。它们不仅具有高比强、高比模、低膨胀、高抗磨的特点，而且可以随意调整工艺路线。这种方法制备的铝基复合材料中增强相分布均匀，界面反应易于控制，在性能和稳定性上大大优于其它工艺方法制备的材料。

2、颗粒增强铝基复合材料的制备方法： 2.1 液态金属浸渗 1)挤压铸造

’ 挤压铸造是目前制造金属基复合材料较成熟的一种方法。首次在工业上应用的铝基复合材料制件即13 本丰田公司制造的铝基A 1，O，晶须增强汽车活塞就是用挤压铸造方法获得的。挤压铸造是在液体压力作用下将液态金属渗入增强相预制块中。在制造过程中，为了防止熔体过早冷却，需要对压模和预制块进行预热处理，预热温度一般低于基体合金的液相线温度。2)气压铸造

用气体压力取代挤压铸造的液体压力。就形成了气压浸渗制造复合材料工艺。气压浸渗工艺一般都施加真空作用，所需要的浸渗压力较低，大都在十几M P a 以下。目前，已经出现了多种气压浸渗工艺技术。3)无压浸渗

无压浸渗工艺是1 9 8 9 年L a n x i d e 公司：提出的专利技术，也称为L a n x i d e 5 2 艺。在该工艺中，基体合金放在可控制气氛的加热炉中加热到基体合金液相线以上温度，在不加压力的情况下合金熔体自发浸渗到 颗粒层或预制块中。利用该方法可制造出近终形态的复合材料制品。因为没有压力作用，浸渗模具材料选择很容易，如可选用；透气性好的耐火材料和烧结陶瓷材料。影响该工艺的主要因素为： 浸渗温度、颗粒大小和环境气体种类。无压浸渗工艺本质是实现自润湿作用。目前该工艺只能在一定条件下才能实现，合金含镁和氮气环境是两个前提条件，因此无压浸渗工艺具有局限性。2.2 弥散混合工艺

弥散混合工艺是用机械力作用使颗粒和熔体混合，然后浇注成铸锭或复合材料制件。该工艺研究开始于6 0 年代。由于大多数类型的颗粒和铝合金熔体之间具有不润湿特点，因此为了使得颗粒和熔体之间完全结合，必须施加外力作用以克服热力学表面障碍和黏滞阻力。该工艺主要包括： 搅拌铸造、流变铸造、螺旋挤压、喷射分散、团块分散等方法。2.3 原位复合工艺

原位复合工艺是由加入到基体金属熔体中的粉末或其它材料与基体反应生成一定的增强相而制得复合材料的一种工艺。主要包括自蔓延合成工艺、X D 52 艺和气液反应工艺。这些工艺的主要优点为： 陶瓷颗粒表面无污染，与基体界面相容性好，颗粒细小，因而材料增强效果好，是研究和开发复合材料很有效的方法” M a r i e t t a 公司开发的专利复合材料制造X D T M 技术。该技术是向有溶解能力的金属(如A 1)中加入某几种物质使其发生化合反应放热生成需要的增强体。以T i B，颗粒在A l 基体中的形成为例，T i、B 和A l 以元素粉末的形成或以A l — T i、A l — B 合金的形式混合并加热至足够高的温度形成熔融的A l 介质，T i 或B 在其中扩散析出T i B。典型的做法是先制备含高体积分数(5 0 v 0 1％ 以上)的母合金，再加入到金属基体中制得含所需体积分数的复合材料。该技术可产生的陶瓷颗粒包括硼化物、碳化 物、氮化物和硅化物等。2.4 粉末冶金

粉末冶金是制备高熔点难成型金属材料的传统工艺。它是将快速凝固金属粉末和增强陶瓷颗粒等经筛分、混合、冷压固结、除气、热压烧结，以及压力加工制得复合材料的一种工艺。研究结果表明，用粉末冶金工艺生产的颗粒增强金属基复合材料的综合强度水平比用熔融金属工艺生产的同种材料高，伸长率也较高，材料微观组织结构有所改善。但是这种工艺及设备复杂，金属粉末与陶瓷颗粒混合时会因颗粒分布不均，除气不完全而导致材料内部出现气孔，温度选择不当易造成汗析。另外，制得的复合材料坯件一般还需要二次成型。这种设备不适用于生产较大型件，所以对铝基复合材料的工业规模生产有所限制。2.5 喷射沉积工艺

喷射沉积工艺是由英国S i n g e r 教授首创并干1 9 7 0 年正式公布。这一工艺早期应用于一些金属半成品的生产和制备，后来加利福尼亚大学L a v e r n i a E J 等人开始利用这一技术制备颗粒增强金属基复合材料。

哈尔滨工业大学武高辉等人对石墨纤维增强铝基复合材料在空间遥感器镜筒结构中的应用进行了研究。为了设计和制造出性能更加优越的空间遥感器，对一种新型航天材料石墨纤维增强铝基复合材料进行了研究。突破了石墨纤维与铝合金的界面反应控制、纤维铺层和缠绕设计等关键技术，成功制备了石墨纤维增强铝基复合材料，材料的密度为2．12×10 kg／m。，弹性模量为129 GPa，线膨胀系数为5．0×10 K。针对这种复合材料，摸索出一套完整的加工和后处理工艺，并首次把这种复合材料应用在空间红外遥感器镜简结构设计中，设计的镜筒较之钛合金镜筒减重31．8。最后，完成了镜筒组件的加工装配、透镜的装校和随机振动试验。实验结果表明，镜筒组件的一阶谐振频率为284 Hz，高于100 Hz的设计要求，振动试验后光机系统没有发生变化。上述工作表明，石墨纤维增强铝基复合材料在航天遥感领域具有较高的应用价值。

2．1 材料的特点分析

对于小型空间红外遥感器来说，结构部分不仅要满足高刚度、高强度和尺寸稳定性的要求，而且应该尽量减轻质量。本文研究的空间红外遥感器镜筒材料采用了石墨纤维增强铝基复合材料（以下简称铝基复合材料)，这种材料属于长纤维增强(连续强化)金属基复合材料，由哈尔滨工业大学金属基复合材料研究所自 主研制。

与金属材料相比，铝基复合材料具有如下优点：耐高温、高比强、高比模、热膨胀系数小、尺寸稳定性好、对缺口不敏感且抗磨损。与聚合物基复合材料相比铝基复合材料具有如下优点：耐高低温、防燃、尺寸稳定、抗氧化、抗辐照、抗电磁脉冲、无气化和导热、导电、剪切强度高、热膨胀系数低、可直接加工螺纹和圆孔。

表1比较了常用航天材料的主要性能参数，从中可以看出，铝基复合材料(Gr／A1)的密度比铝小，但是弹性模量比钛大。铝基复合材料的比刚度很大，仅次于铍，但它的生产过程不会像铍一样产生剧毒和污染。它的线膨胀系数为5．0×10 K，在±5O。C多次循环下，结构尺寸稳定，可以很好地满足光学系统对温度和结构尺寸稳定性的要求。

比刚度和比强度高、线膨胀系数小、尺寸稳定性好是铝基复合材料的突出特点，这些特点决定了它是一种制造空问相机镜筒的理想材料。

2．3 材料的加工和处理工艺

铝基复合材料是一种设计性很强的材料，可以按照设计者的要求进行石墨纤维的铺层、缠绕、毛坯件的精密成型，这样既可以提高材料性能，又可以节约昂贵的石墨纤维，降低成本。设计人员也可以根据材料纤维铺层和缠绕的特性，在结构上设计合理的过渡与连接，充分利用材料特点，使零部件获得更好的力学性能和尺寸稳定性。这种材料还可以直接加工圆孔和螺纹，不需要安装预埋件，较之树脂基复合材料使用起来更加方便。

图2列举了一种典型石墨纤维增强铝基复合材料零件的加工工艺流程。需要特别注意的是在铝基复合材料的切削加工过程中，一般应使用金刚石刀具，而且不能使用冷却液。由于石墨纤维的存在，普通刀具很容易磨损，切削力的稳定性很差，易引起机床的振动，切削速度也不宜过高。图3展示的是铝基复合材料的毛坯料，图4展示的是精加工后的铝基复合材料，从图中可以看出铝基复合材料的表面 加工质量完全可以达到钛合金的水平。这种铝基复合材料发黑过程实际就是在材料表面镀覆双层金属(Ni P合金和Zn)，再进行黑色钝化处理，这样就可以获得耐蚀性能及光学性质良好的膜层，膜层总厚度约为30／xm。最后通过超声无损检 测来检验零件内部是否存在缺陷。

．4 应用实例

应用铝基复合材料进行了空间红外遥感器镜筒结构的设计。已经公开的相关文献表明，本文所研究的铝基复合材料是首次应用于空间光学镜筒结构设计。镜筒是保证红外遥感器成像质量的重要部件。镜筒的结构形式、镜筒材料的选择、镜筒的结构设计不仅要满足光学系统的要求，而且要满足力学性能和真空高低温环境的要求，同时尽可能降低质量。特别是对光学透镜组件来说，其加工与装配都有严格的公差要求，也只有保证各个镜片及其相对位置在空间使用过程中仍然保持地面上的装校精度，才能获得高清晰度和满意的遥感图像。镜筒主要零件使用了上述体积百分比为50 的M40／A1复合材料。材料的具体参数为：密度2．12 x 10。kg／m。，弹性模量l29 GPa，线膨胀系数5．0×10 K_。，经过±5O℃多次循环下，结构尺寸稳定。经过加工后，零件安装透镜的端面位置平行度公差可以达到10 m，表面粗糙度达到1．6，说明了这种复合材料的加工精度可以达到金属材料的精度。零件表面发黑后测量红外发射率为0．856(5O℃)。由于卫星所提供的安装空间有限，本文采用了转折光路设计，如图5所示。镜筒组件结构如图6所示。设计要点如下：

(1)镜筒由遮光罩、窗口镜筒、大镜筒、中镜 简、转折镜筒、反射镜压板几部分组成；

(2)遮光罩由铝蜂窝内胆和碳纤维复合材料外壳组成，具有去除杂散光的功能。窗口镜筒、大镜筒、中镜筒使用铝基复合材料制造。转折镜筒由于形状不规则，采用钛合金精密铸造而成；

(3)铝基复合材料镜筒的设计过程中特别注意了结构过渡处理，考虑具体的结构尺寸，设计相应的圆角和连接方式，可以更好地适应纤维铺层、缠绕的要求。其加工工艺符合图2中的工艺流程；

(4)考虑到镜筒的直径比较小，主镜筒采用分体结构，便于透镜的安装和调试，透镜各个安装端面要求有高的形位公差，以保证各个透镜的相互平行；

(5)通过红外定心仪来调整各片透镜的同轴度。透镜边缘注入XM-23胶，可以固定透镜，同时保证了透镜和镜筒之间的柔性连接，有一定的减振效果；

(6)平面反射镜通过反射镜压板与转折镜筒连接，反射镜压板在结构上能实现反射镜角度调整；

(7)镜筒组件通过螺钉紧固，本身自成一体，这样可以减轻外部干扰对镜筒组件的影响。外部通过两个铝合金支撑座安装固定，如图7所示。

陕西理工学院徐峰等人A12 03颗粒增强铝基复合材料储能焊接头微观组织及性能。对0．3 mm厚Al：O，颗粒增强铝基复合材料薄板进行了储能点焊连接研究试验。发现其微型点焊接头由熔核区、热影响区和熔核向热影响区过渡的熔合区(线)组成。由于储能焊极短的焊接时间，大的冷却速率达到106 K／s，使得熔核组织显著细化，具有快速凝固特征。熔核中增强相A1 O 颗粒发生偏聚现象，在熔核边缘区域出现了气孔缺陷。当焊接电容C=6 600、电压U=80 V、电极压力F=18 N时，获得较高力学性能的焊接接头。

试验选用A1 O。／2024A1复合材料作为母材，由粉末冶金法制备而成。A1：O，颗粒平均直径15 m、体积分数10％，基体金属为2024A1。焊接试样的尺寸为10 mm×5 ITlm X0．3 mm的薄板材，系线切割加工而成。

1．2 储能焊焊接

试样经金刚砂纸打磨、丙酮清洗和烘干，装配如图I所示的搭接接头。在微型电容储能焊机上进行点焊连接。焊接主要参数为：电容6 600 ixF、电压70～110 V、电极力15—20 N。焊接热输入(E)、焊接电压(U)和电容(C)之问的函数关系为E=C ／2。因此，焊接热输人为】6．17—39．9 J

2．1 接头整体相貌

颗粒增强铝基复合材料储能点焊接头整体形貌如图2所示。接头由3个区域组成：形状较规则的扁平熔核区、熔核周围的热影响区及熔核向母材过渡的熔合区(线)。熔核直径约为780 Ixm，最大厚度约320 txm，约占总厚度的1／2，焊点熔核直径符合要求，熔核边缘邻近接合面的区域出现了气孔，对应着图中的黑色区域。熔合区较窄，勾勒出熔核和母材之间的分界线，其组织细小未发现缺陷；热影响区组织未发生明显的粗化，与母材原始组织保持良好的一致性。可见，储能焊可实现A1：0，颗粒增强铝基复合材料薄板的点焊连接，能获得高质量的焊接接头。

图1 搭接接头示意图

2．2 熔核组织

图3为A1 0 颗粒增强铝基复合材料储能点焊接头熔核组织。从图中可以看出，母材经过储能焊接过程后，熔核组织相对于基体组织发生明显细化，是由于焊接接头的形成过程是在电极力的作用下快速凝固，抑制了组织的长大从而细化了熔核组织；另一方面，熔核金属的熔化及其凝固过程是在电容瞬间放电所产生的强磁场氛围中完成的，强力的磁场搅拌作用也是接头组织细化的原因。熔核中的A1：0 颗粒增强相在熔合区(线)周围发生了偏聚，原因是由于增强相A1：0，颗粒与铝合金基体的导热率和熔点相差很大，导致熔池粘度增大，熔池金属的流动性降低，液相与固相互相并存使得增强相分布不均；在凝固过程中A1 0，颗粒增强相不能成为结晶核心，凝固界面前沿对增强相的推移造成了增强相的偏析；另外，由于较小的电极力使得未能挤出熔核的A1：0，颗粒聚集在熔合区的边缘。

图2 储能焊熔核整体形貌 图3 熔核组织

2．3 熔核的快速凝固

电容储能点焊利用电容瞬时放电产生的电流经电极加载在被焊板材上，形成放电回路。板材接触电阻瞬时产生的热量使接触界面板材局部熔化，在电极力的作用下形成熔核。电容放电结束后，由于cu电极和周围基体的快速吸热，熔核处于较大的过冷状态，熔核的冷却速率很大(达到106 K／s)，高的冷却速率使熔核的形核率显著增大，熔核组织均匀细小。由于焊接接头尺寸很小，焊接过程中形成的微小熔核中具有较小的温度梯度，凝固速度快，同时也避免了基体组织的迅速长大而形成粗大的柱状晶，接头组织因动态再结晶形成较为均匀细小的柱状晶，晶粒非常细小与母材组织相比晶粒度明显提高，形成了具有快速凝固特征的微观组织焊接接头，提高了焊接质量。

2．4 焊接接头力学性能

2．4．1 接头的显微硬度

A1 0。颗粒增强铝基复合材料储能点焊接头显微硬度分布测试结果如图4所示。焊核区中心组织与母材相近，但由于部分A1：0 颗粒的偏析增加该区域的硬度；热影响区处于很短暂的过热状态，与母材相比组织粗大变化不明显，所以热影响硬度略有提高，但硬度变化不大；熔合区(线)由于又处于固液两相之间。成分和组织不均匀，大的冷却速率，使得熔合区出现较明显的加工硬化现象，同时大量增强相A1 0，颗粒的偏析增大了接头硬度，显微硬度达到113．5 HV，焊接热过程不会造成硬度的显著提高。2．4．2 接头的剪切强度

点焊接头的剪切强度主要取决于电极力、焊接电压和焊接能量等工艺参数。在电极压力作用下熔核周围金属会发生塑性变形和强烈的再结晶而形成先于熔核生长的塑性环，对消除焊点缺陷、改善金属组织和提高力学性能具有较大作用。而电压对焊接能量有直接的影响，焊接能量过小被焊材料不能被加热到热塑性状态；而焊接能量过大很容易产生飞溅和击穿，都很难得到力学性能好的接头。通过实验发现当焊接电压一定时，随着电极力的增加，接头剪切强度也随之增加。当电极力达到l8 N时，剪切强度达到最大值132．5 MPa，进一步增强电极力接头强度开始逐渐降低，如图5所示。通过综合分析显微硬度和剪切强度与焊接参数之间的相关性，发现对于0．3 mm厚的A1：0，颗粒增强铝基复合材料薄板储能焊，焊接参数：电容C=6 600 IxF、电压U=150—170 V和焊接电极力F=17—19 N时，可获得综合性能优良的焊接接头。

图4 接头显微硬度 图5 接头剪切强度

2．5 断口形貌分析

图6是Al O，颗粒增强铝基复合材料储能焊接头断口形貌。断口主要为韧性断裂韧窝、准解理面、Al：O，颗粒以及拉拔掉A1：0，颗粒的残留凹坑，增强相AI 0，颗粒与基体结合紧密，故可以保证焊接接头强度。经x衍射射线分析，其组织由OL(A1)+A1 0，+少量的其它相(CuA1：和CuA1 Mg)组成。

接头断口形貌 结论

(1)采用储能焊方法可实现0．3 mm厚的A1 0，颗粒增强铝基复合材料薄板的点焊连接，微型接头由熔核、热影响区及熔合区组成。熔核厚度约占接头厚度 的1／2，熔核向基体金属过渡良好。

(2)由于储能焊瞬间放电的特点，接头冷却速率大使得接头组织具有快速凝固的特征。

(3)断口主要为韧性断裂韧窝，增强相A1：O，颗粒与基体结合紧密，其相组织由O／(A1)+AI：O，少量的其它相(CuA1 和CuA1：Mg)组成。(4)对于0．3 mm厚的A1：O，颗粒增强铝基复合材料薄板的储能焊，当电容C=6 600 IxF、电压 U=150—170 V和焊接电极力F=17—19 N时，剪切强度可达到132．5 MPa，获得综合性能优良的焊接接头。

第三篇：13-14(一)班主任工作计划钟丽萍

2013-2014学第一学期班主任工作计划

高二1班钟丽萍

一、班级基本情况：

本班学生人数共51人，男同学19人、女同学32人，住宿校生 46人，其中本班有9个音乐生，11个美术生，其中艺术生中有2个同学是非广东省户籍；31个同学为文科生，其中几个同学为非广东省户籍。学校按上学期的期末考试成绩进行分班，其中分到我们班的学生中，在我们1班第一名的同学已经是排到了年级的第20名了，而且在年级排名200名之后的我们班有很多同学。

刚开始分班的一段时期里，很多同学都不喜欢到这个文音美混杂的班级里。我深入到学生中去，了解他们的想法和担忧，在班上辅导学生的心理情绪，稳定学生的思想，给全班树立信心。

二、工作的理念和指导思想

以我校的“仁智”教育办学理念为指导思想，根据高中学生身心发展的特点，在学习生活管理工作上我秉承：自主管理，发挥和培养学生自我管理的才能，贯彻学校的“小组合作学习”管理形式。当然学生自我管理并不代表班主任就可以撒手不管，班主任的工作方法和技巧上及时给予指导，当学生管理不对时给予指正。一个集体的舆论非常的重要，它会影响一集体的发展方向，所以必须要建立良好的舆论体系，而在这个点上我们必须让每一位同学清楚本班的集体精神是：尊重每一个人，互爱、团结、求知好学。对我而言，我这个学期的工作理念是：让每一位学生都觉得生活和学习在这个班集体是幸福的，在他们终将逝去的青春里二1班是不可或缺的美好回忆！

三、奋斗目标

为了让本班学生在这个承上启下的阶段养成并巩固良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，我拟订班级奋斗目标如下：

1、贯彻落实学校的“仁智”教育理念，教会学生关爱他人，关爱自己，智辩是非，让学生理解 “我好，大家好，才是真的好”。用完整的思想行为规范条例约束学生，努力促成学生尽快形成规范意识，逐步达成完善的学生自我管理。

2、逐步形成我班特有的班级文化，如班服，班歌等等，开展多样式的班级学生活动，树立积极进取、敢于拼搏的良好学风，敦促所有学生早立志、早努力、早成功。

3、配合学校政体处和年级开展的德育中心工作，有步骤、分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。

4、培养与辅导本班的艺术特长生，努力促成学生术科与文化科的共同发展。

四、具体措施

第一、思想行为规范管理方面：

1.“小组合作学习形式”的进一步规范化，针对上学期小组合作学习存在的优劣势，本学期我更具体的去落实这种学习管理形式。如清洁卫生和班会课等活动项目，都安排各小组负责开展，老师从旁指导，并加以修饰。

2、组织临时班委会，授权临时班委会召集学生代表共同商议制定出本班文明公约。

3、要求全体学生认真学习《高明四中学生行为规范》和《高明四中争当文明好学生活动 高明四中学生不文明行为记录、反馈表》。

4、要求学生牢记本人编写的“常规口诀”

穿戴校服要整齐，校卡照片是自己。准时到校不早退，病假事假及时请。升旗做操站好队，闭口不谈闲言语。公区值日不迟到，课桌周围保洁好。头发长短正合适，首饰手机留家里。课堂听讲要专心，作业准时不扣分。珍惜时间学问忙，双修纪律不能忘。品德优秀学习棒，人前人后一个样。

5、利用学期初的班会课特别强调要树立“集体意识”、“服从意识”、“小组合作意识”。

6、严格执行值日班干“今日我当家”制度。定期培训主要班干，教给工作方法。

第二、树立良好班风方面。

1、利用班会课开展感恩教育，让学生学会从平凡生活中感受爱。

2、把每一次的突发事件都当做是教育契机；

3.创立“师生信箱”，加强与学生的心灵交流；

4、建立班级“青春书架”，用文学作品震撼学生心灵；

第三、配合学校年级德育工作方面。带领学生认真学习我校各项规章制度，加强对学生的养成教育。

第四、坚持用“面向中上，以高带低，全面提高”的理念指导班级教学管理工作，集中主要力量抓好学生的学习成绩，尤其是学业水平考试的科目。第五、坚持做好“谈心”工作，及时鼓励表扬学生。

第六、建立学习优秀和学习进步奖励制度。第七、定期做好学习阶段性效果分析。

五、附：班会课进度

第一周 让我们尽快彼此认识

第二周 了解高二学业水平考试

第三周 学习计划初订

第四周 推广好的学习计划

第五周 落实好适合自己的学习计划

第六周 养成良好的学习习惯

第七周 让我们凝聚在一起

第八周 心理辅导――如何面对考试出现的落差 第九周 考风考纪的教育

第十周 期中考试

第十一周 如何正确对待成绩

第十二周 组织学生自我评价

第十三周 学习方法和经验的交流

第十四周 为集体我能做些什么

第十五周 艺术节的动员

第十六周 积极参加艺术节,展示你的才华,锻练你的能力 第十七周 组织学生自我评价

第十八周 组织学生自我评价

第十九周 以优异的成绩向学校,家长汇报.第二十周 搞好复习,迎接考试

第二十一周 考试

第二十二周 期末总结

第四篇：姚丽萍教案

《行道树》教案

教学背景：2013年3月12日植树节来临之前，想通过讲这节课教育学生爱护身边的树木，因为它们一直为我们默默地奉献自己的一切。教学课题：《行道树》 教学目标：

①理解行道树——无私奉献者的形象 ②揣摩形象化的语言。

③了解以小见大和夹叙夹议的写法。教学分析：

①理解课文的深刻内涵。②理解形象而又含蓄的语言。教学方法：多媒体 教学过程： 第一课时

《行道树》教学内容： ①理解行道树的无私奉献精神； ②反复朗读课文，体会形象化的语言。1）朗读课文 2）识记字词

借助注释、词典，读一读，写一写。

贪婪

堕落

点缀

自豪

冉冉

繁弦急管

红灯绿酒

多姿多彩

苦熬

整体感知

a．行道树的形象体现了什么精神? b．找出本文最富哲理性的句子，并理解：神圣的事业是什么事业?为什么说神圣的事业总是痛苦的?行道树的“深沉主要表现在什么方面? c．怎样理解“我们是一列忧愁而又快乐的树? 合作研讨：

① 作者从哪些方面刻画了行道树的形象?

② 怎样理解“站在这双线道的马路边，这无疑是一种堕落?

③“我们的存在只是一种悲凉的点缀。表现了行道树怎样的思想感情?同时揭示了怎样的社会现状?

④ 为突出行道树的形象，作者都采用了什么表现手法?

⑤你认为哪些语言描写最生动，最能突出行道树的形象?试分析说明? 拓展延伸

①现实生活中有像行道树一样具有奉献精神的人吗?怎样看待他们的价值? ②本文的现实意义是什么? ③本文的中心是通过行道树的自白表现出来的。但有人说像在发牢骚，你怎么看? 教学反思：

张晓风的《行道树》一文是一篇满含着哲理与情感的优秀散文。我认为这篇文章的教学有两大难点：一是对文中所写对生命价值的思考与感悟的理解与认识；二是如何激发学生的兴趣，引发学生对人生的思考。这两点在教学过程中我通过让学生选一选，议一议、说一说，找一找，想一想，写一写等教学环节都较好地予以解决。做到既让学生能走进文本，认清了行道树这一奉献者的形象，理解了作者对生命价值的感悟；又引发学生去思考自己的应该选择怎样的人生。

《第一次真好》教案

教学背景:毕业生在中考前压力大，学习态度不端正。教学课题：《第一次真好》 教学目标：

①认识人生第一次经历的重大意义，珍视第一次经验。②学习以小见大和详略得当的写法。③ 了解选材的典型性。

教学分析：联系生活实际内容，真正领悟课文主旨。教学方法：多媒体 教学过程： ①集体朗读 感悟课文内容。

②探究性默读课文（独立思考解决以下问题）a．“第一次真好，好在哪里? b．课文的中心意思是什么? c．作者为什么选取这两个“第一次详写? d．课文在安排材料上有什么特点?好处是什么? e．有的“第一次是有益的，有的是无益的。本文所说的“第一次属于哪一种？为什么？

③针对以上问题小组内交换主意，合作学习研读赏析

请你提出最感兴趣的语句或疑难的问题，如： ①为什么说是“一幅秋日的风情画，而不说是“风景画、“风光画? ②“雏形与“具体而微有什么区别? ③“我喜爱他们又甚于那些老鸟”一句表达了作者怎样的思想感情? ④找出课文中带有议论性的句子，试分析它的作用。深化理解。

①为什么说“生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩? ②回忆你难忘的第一次经历，谈谈它对你后来的发展产生了怎样的影响? ④ 什么样的第一次不能尝试?为什么? 拓展巩固：

①完成“研讨与练习剩余部分。

②习作：写一篇题为《第一次，我忘不了你》的作文，谈谈学习本文的感受

课后记：本课结合行道树的无私奉献精神，对学生进行人生观、价值观教育比较成功。

教学反思：

这堂课的经历让我深思：语文教学，不仅仅是传授知识，更重要的是要在课堂上充分调动学生的生活经验，让学生在课堂的交流与展示中，去学习语文，感悟生活，进而提升语文能力，并进行思想品德教育。教师应该努力创设一种和学生平等对话，平等交流的平台，课堂应该是平等互动的，教师应真正转变自己的角色，消除“惟我独尊”的思想，真正走到学生中间，更新观念，平等交流。用灵活多变的课堂用语使课堂产生魔力，激发学生更投入的参与到学习中来。

《短文两篇》教案

诸城市实验中学 初三语文

姚丽萍

第五篇：杨丽萍演讲稿专题

用爱托起幸福的明天

大姚中医医院 杨丽萍

各位领导、各位评委、来宾们、同事们：

大家好!很荣幸我能有这样的机会参加今天的演讲，我是大姚中医医院的选手杨丽萍，从事的是中医医院公共卫生科的工作。我演讲的题目是: 《用爱托起幸福的明天》。

作为中医医院公共卫生科的一名普通职工，我深知公共卫生服务涉及千家万户，关系到每一个人的健康。

要做好预防、保健、医疗等健康服务工作就要走千家、进万户。回想科室成立之初，很多人根本不知道什么是公共卫生服务，我们的工作近乎寸步难行，第一站服务的是教育系统的在职和离退休老师。因为我们是民营医院，很多人不信任，看不起，被当做推销宣传拉生意避而远之，被不明真相的拒之门外是家常便饭。那段日子，迷茫与彷徨成了我们的伙伴，报怨和哀叹与我如影随形。但我们坚信：爱可以融化一切，真诚可以感动人心。主任带领我们，以团结、进取、真诚服务的心态面对了一次次的拒绝和不理解；带领我们跑遍了所辖的单位和社区，收集职工和居民的健康信息，建立健康档案1400余份；

在了我头上……那一刹那，比头更痛的是我受伤的心，所有委屈的眼泪一涌而出，可我来不及擦泪，迅速走进院子里，开门的是一个小孩，吓得哆哆嗦嗦，韩老师的老伴紧紧地抱着他的脚在地上哭成泪人，韩老师还在不停的打砸屋里的东西，我们赶紧一人拉住一个，并告诉他们，有什么事和我们说，我们会尽力帮助你们，在我们不停的劝慰下，韩老师的情绪渐渐平稳下来，在老伴的哭诉里，我们才知道原来韩老师不但患有高血压、糖尿病、还刚刚检查出癌症，心理受不了这种雪上加霜的严寒，精神跨了，想自残了断，好在老伴发现及时，正和韩老师相持劝解。了解了事情的原因，我们对他进行了心理疏导。如何面对病情，如何保持乐观的心态、如何配合医生的诊疗，并指导了高血压、糖尿病的用药，此后每个周到他家帮他测量血压，功夫不负苦心人，经过一个多月的随访指导，韩老师血压血糖都控制下来了，精神也好多了，人也变开朗乐观了，上个月去做癌症复查。病情没有恶化，家庭生活也恢复了从前的温暖快乐。

雷锋日记说：“如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上……”韩老师的事让我懂得了身为医务工作者，无论身处公立医院还是私立医院，无论坚守在何种岗位，医者仁心，永远是为医之心；大爱无疆，永远是视患者为亲人的仁爱，这种大爱的核心——就是对党的忠诚，对人民的忠诚，对中医院公共卫生科工作岗位的忠诚。

学会了坚韧不拔，克难奋进，老师们的信赖让我们找回了自信和坚定，知道了我们所做的平凡工作会给我们的服务对象带来健康，可能会使他们的生活更幸福，而服务对象的需求更加坚定了我们行走在大街小巷的脚步。未来，我将毫不犹豫地在这条路上走下去。决心以我微弱的力量关爱他人、温暖他人，幸福他人。我将在这平凡的工作岗位上实现人生的价值，升华生命的意义。我想，如果我是一粒种子，服务好城乡人员及老年人高血压、糖尿病患者就是我们公共卫生科践行三严三实的土壤，我将竭尽全力，把心思和工夫用在为群众的身体健康解决实际问题、谋求实际成效上，以实干求业绩、以实绩赢民心，用爱托起幸福的明天。

我的演讲结束了，谢谢大家!