张海山 (瓜田李下的人生挑战)

第一篇：张海山 (瓜田李下的人生挑战)

瓜田李下的人生挑战

——记六顷地村西瓜协会会长张海山同志先进事迹

张海山本是一个朴朴实实的农民，20多年前，原本只是靠一把苦力种好几亩薄田，完事后，外出打打工，以贴补家用。生活简简单单，几无波澜，处变不惊。但日子也就相对过的清贫，仅能供一家人温饱，生活并不富裕。一次偶然机会，他打破了这种单一寂寥的生活，从此开始了他致富奔小康的创业路。

一

其实张海山并没有什么新招式，就是跟别人学会了种植西瓜。

那时候家里日子清贫，连种子、地膜钱都拿不出来，尽管数目不大，但还得去信用社贷款才解决了资金问题。说干就干，张海山腾出先前计划好的2亩玉米地，第一次种上了地膜西瓜。由于技术跟不上，那年，他的2亩西瓜并没有获利，还倒贴200多元。和他一块种瓜的乡亲见无利可图，第二年也就不敢再冒这个风险，纷纷退缩，改种其它经济作物。张海山不信这个邪，别人能种好，我为什么就不行！在一边进行反思的同时，张海山不忘“拜师学艺”，亲自登门求教。当时，河东陶乐种植地膜西瓜的农户寥寥无几，也都是刚刚起步，谈不上经验丰富。但他还是耐心听别人讲解，自己再从中琢磨之间的差距。他仍然不甘心，打听到周边县区有种植地膜西瓜的人，立刻亲自登门拜访求教，征询自己失败的原因。他获知，经验不足当然是主要原因，从选种、选地、到种植技术都有待进一步提高。

张海山就是有那么一股不服输的韧劲。第二年，他的地膜西瓜终于有了硕果，第一次在传统农业种植以外，利用新型农业技术获得了收益。为此，他对未来充满了信心和希望。

二

张海山掌握了地膜西瓜种植技术的同时，又面临一个新问题，地少，能种瓜的地更少。六顷地村五组，原来一直靠近河岸，黄河塌方十分严重，把好多耕种了几辈子的土地毁损的无影无踪。就在那一年开春，张海山家挨近黄河的2亩地又成为黄河的牺牲品。这可是刚刚为张海山家立下汗马功劳的上等地呀！

由于问题突出，失去土地不仅仅是某个农户个人财产问题，同样关乎全乡人民的大事。政府也在谋求解决的方法，于是，将203省道以东一片沙漠地划给五组全体农户，让他们自行开发，用以弥补西边损失的土地。但由于沙漠程度较高，在加上灌水等困难因素，农户们多不愿意投这份资冒这份险。沙漠土地一直闲臵，无人问津。张海山经过仔细观察，实地验看之后，决定冒一下这个险。有人说他这是在冒傻气，他不在乎这些说辞，认准一条道非走到黑。

他先是在沙漠边缘用人力开垦出几亩地，施以秋粪，想办法灌了冬水，第二年，早早种上了西瓜。结果出苗率挺好，张海山心里有底了。他和家人商量之后，第二天就找来推土机，又花钱开垦出十多亩，种了些油葵。他这个险冒的值，当年就有了经济

收入。这时，其他村民才意识到自己迟缓了一步，于是一窝蜂在沙漠周边进行开垦。新划定的荒地就是由张海山先尝第一杯苦果，第一个做实验，然后才推广到大家。尽管这的确有点冒险，但事后证明，这个险冒的也值。张海山总能捷足先登，总能看出十分长远的永久性开发价值。没念过书的张海山总是善于思考好多问题，但绝不幻想。经他深思熟虑的事情总是不会差。

三

尽管在反复思辨，但张海山认中一条道：西瓜，他这辈子种定了！

因此，他的执着又特别令人感动。当时的种瓜技术仍然沿袭传统种法，生长期长，不能提前上市，只就卖瓜难已经极大遏制了种瓜的经济效益。张海山不信这个邪，谁也不曾想到他种上了西瓜就彻底和西瓜结下了缘分，这一种就是二十年。他不仅坚持种到了现在，并且成了远近闻名的种瓜能手。

按照张海山多年来总结的经验表明，种瓜的三大环节非常重要：一要保证施肥和田间管理；二要保证瓜的质地；三要在销售上下大功夫，争取卖个好价钱。很显然，这三个环节张海山都做到了，他比别人付出更多的精力，他的西瓜也一年比一年种的多种的好。村里的人眼见张海山种瓜挣了钱，也犹疑着向他讨教种瓜经验。张海山二话不说，和盘托出所有种瓜心得。这让大家既感到意外又充满感激，纷纷跟着他学种瓜。那一年，庄子上的瓜地又增加了不少。但这丝毫不影响张海山的生意，正相反，他还

起到对外宣传陶乐西瓜的作用。远近几十里乡关路上，到处留有他和手扶拖拉机的履印。种瓜、卖瓜，成为他生活的全部。风雨无阻，迎朝霞送夕阳，两头五更，两头不见太阳。好多人看不到张海山上工下工，那是因为他总是比张海山出工迟，收工早。他付出的总是要大于收获，这就是很能吃苦的张海山。

冬闲了，张海山还在琢磨其他事情，总是在设想一个更大的梦想。按张海山的话说：在没有成为现实之前，暂且只能当做梦想。

四

围绕那片沙漠，张海山还在想：什么时候，能把这片沙漠变成绿洲，大家就都有田种了。这个最初的梦想，他决定要实现了。因为，他现在手里有几个辛苦钱，他不能眼看着靠近庄子的沙漠时不时就把庄子搞的灰头土脸；风眼沙把周围的庄稼打得几乎难以招架。

他敲开村主任的房门，要求出资承包这片沙窝。村主任当时惊讶地说：“那么个烂沙窝，你花那冤枉钱干啥，有劲你就改造去！”张海山很认真很平静的说：“沙窝再烂也是集体的土地，我不能占这个便宜，村里还是按规矩来。同时，本着谁开发谁受益的原则，还要进一步明确产权。”村主任佩服他的认真劲，更佩服的是他那大公无私的精神品格。村里给他及时办理了相关手续。张海山不再犹豫，第二天，那片沙窝里就响起了隆隆的推土机声。村里人再也坐不住了，纷纷跑到村主任那里，提出也要开发沙窝。村主

任说已经跟人家签订了承包合同。你们早是干啥的？村里人才不管这些，继续找村主任。无奈之下，村主任来找张海山说明了情况。没想到张海山二话不说就答应村主任，自己退出一半来让给那些有能力开发的农户。一系列问题迎刃而解。

张海山承包的这片沙窝地除一部分植树造林以外，其余部分他分期分批进行投资改造，待平整种植一二年其他粮食作物之后，多用于西瓜的种植，进一步在小范围之内扩大种植规模。昔日为害庄稼和人们生活的烂沙窝被逐年改造，并形成一片绿洲，使村土地面积一下子增加了四五百亩。这就是爱冒傻气的张海山。

五

而此时，在他的带动下，六顷地周围的西瓜种植面积比起过去已经很可观，单靠当地居民根本无力消耗这么大数额的西瓜。仗着沙地西瓜质地甘醇，大部分瓜都涌向河西市场，很显然，西瓜销售仍然是困扰西瓜产业的最大问题。而能够到来的瓜商却总是嫌种植面积太小，太小。张海山不服气地说：你们究竟有多大胃口么？瓜商说：不信你这次跟我们去看看，看看那里的市场。瓜商的话让他动了心，当天，他跟随瓜商来到内蒙古包头市，当他一脚踏进农贸市场，里面专门为西瓜辟一块空地，满满当当全是西瓜。他种了半辈子西瓜还从来没见过那么多的西瓜。但不到中午，市场上几乎再也看不到积存的西瓜，西瓜已经全部批发一空。那是他第一次走出家门，见识了外面的市场，见识了人家的西瓜是怎么个卖法。也真切地感受到了西瓜是个了不起的产业。

于是他更加坚定了做西瓜产业的信念。

2004年，他种了70多亩西瓜，纯收入达十万元。但他还是心心念及的是怎样把瓜产业做大做强。于是张海山提出来要注册西瓜商标，要成立西瓜协会的意见。在乡政府领导面前，他有些激动地说：“我不能眼看着乡亲们跟着我受苦而得不到相应的回报；我们的西瓜凭什么要比别人的西瓜少卖一毛六，就是因为我们没有自己的品牌，就是因为我们的种植面积仍然很小，所以我们的西瓜在市场上就缺乏竞争力。”乡领导被他的一席话深深打动了，坚决支持他的这一做法，并选派一名干部帮组他办理注册了西瓜商标的一切相应手续。“乐海山”品牌就这样诞生了。它标志着河东陶乐的西瓜有史以来，第一次有了品牌。

那一年，西瓜行情看好，加之当地扩大了种植面积，吸引来周边省份不少客商，两千多亩西瓜销售一空。瓜农们得到有史以来最大的回报。“乐海山”品牌西瓜分别销往内蒙、甘肃、银川、陕西、青海等省市，最远的销往四川，从此，陶乐西瓜真正意义上才算走出宁夏，走向全国。张海山功不可没，乐海山品牌力量无穷。

六

2006年，河东西瓜面积又增加了一千多亩。在乡政府协助下，第一届“乐海山”牌西瓜节在西瓜刚刚成熟之时顺利举行。数千名当地群众前来参加。张海山自己拿出一万元作为奖励基金，分别向参赛获得前三名的瓜农进行了奖励。把最大的西瓜作为西瓜

节献礼拿到县委向县领导汇报，当地市、县报纸、电视当天分别进行了报道。张海山的西瓜产业不仅做出了时尚，同时也做出了文化品味，再也不是那个没有名份没有地位的下贱身份了。

当信心百倍的张海山和踌躇满志的广大瓜农们准备大干一笔时，一场持续暴雨在西瓜成熟季节袭扰而来。整整一个星期，人们在惊愕中煎熬渡过迎来日出，瓜田到处是积水。早熟的许多西瓜已经开始霉烂。而去年那些周边西瓜市场此时还在零零星星下着大雨，往年的那些客商们一个也不见，瓜农们急了，张海山也着急了。但面对瓜农们怨气冲天的态度、垂头丧气的神情，张海山有的只是安慰，并理直气壮做出保证：“放心吧，就是亏也亏我一个人，绝对不让大家遭受损失。没有瓜贩子，西瓜我照收，钱我照付。”瓜农们现出怀疑的神情，张海山二话不说，先将定金点给他们，让他们回去摘瓜。

那十多天，张海山家门口很是壮观，摘来的西瓜堆积如山。但从风里雨里闯过来的张海山还是谈笑风生，不为困难所动。其实他心里比谁都着急，四处联系客商。他给熟悉的客商讲明了今年的情况，以及此刻所面临的困难，并承诺以最低价格出让给他们。终于在天气放晴第五天头上赶来一个客商，拉走了那年第一车瓜……结果是，那一年，张海山赔了近十万元。他的瓜产业经营的也无比壮观，赔的也极为壮观。

张海山并没有被压倒，凭着他的做人准则和个人魅力，拼着自己多年种瓜积攒下的微薄财力，他终于挺过了2006年这个大灾

年。也就在这一年，他被评为全区优秀实用人才，也算的上是因祸得福了。

2007年，平罗县政协会议如期召开，张海山作为这个新型产业的领军人物参加了这次的政协会议，成为一名光荣的政协委员。在政协会议其间，他抓住时机向与会的各位委员大力宣传西瓜产业给现代农业带来的产能效应。尤其是鼓动那些农村一线的委员们回到各自的属地，应大力推广西瓜种植，争取把瓜产业推广到全县，成为县域经济的半壁江山。为适应当前现代农业的发展需要，张海山萌生了一个成立西瓜专业合作社的想法，并多方征求意见，积极筹备，终于赶在第二届西瓜节前，到相关部门办理了注册手续。全称是“平罗县乐海山西瓜专业合作社”，标志着合作社向着规范化方向发展。

七

乐海山西瓜协会于2006年6月在民政局注册成立，为适应农民专业合作社法的要求，2007年10月，在工商局注册登记了“平罗县乐海山西瓜专业合作社”，标志着合作社向着规范化方向发展。合作社位于平罗县高仁乡六倾地村，发起人七人，注册资金20万元，基地有成员110个。在工商局注册登记前，依法召开了设立大会，民主选举产生了理事会、理事长和执行监事等组织机构，通过了章程和业务范围，按照章程要求行使相应的权利和义务。合作社有收购场地0.8万平方米，运输车6辆，地磅一个，信息网络服务设备。为成员统一提供优质西瓜种子、农膜等生产

资料、统一品牌销售，示范推广优新品种等社会化服务。至此，张海山的瓜产业装备一新，可以不出家门在网上联系西瓜业务。由于当地产的西瓜沙壤质地，甘甜可口，受到了广大消费者的认同，也逐步有了名气，市场销售旺盛。

在张海山带动下，河东陶乐的西瓜种植面积逐年增加，瓜产业也越做越大。受到他的影响，近年来，陶乐坐地销瓜的摊点由过去的一个，增加到四个，年产值高达千万元。2010年，张海山又有了新的目标，争取西瓜种植面积突破一万亩。还是老规矩：提供优质种子，种瓜技术免费进行现场指导！

目前，他又有了一个更加雷人的想法：在六顷地建设一个面向全国、中等规模的西瓜市场，吸引更多客商到六顷地来做西瓜生意。他承认自己是个风口浪尖上的人，从不气馁，从不向生活妥协。虽然他识字不多，但他知道自己在干什么和该干什么。各路记者都一致认同张海山是个敢于挑战的人，但他只是浅浅一笑，说：都是被生活逼的！那份看似漫不经心的神态下，隐含着的是他苦苦奋斗半辈子的酸甜苦辣咸，隐含着一种对生活乃至人生的执着追求。也许那就是一种挑战！

第二篇：挑战与人生作文

挑战与人生作文

在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的挑战与人生作文，欢迎阅读与收藏。

挑战与人生一体两面。换句话说，其实每个人、乃至每个物种，其实都是在挑战自己的人生，在与自身的命运对抗着。小至孩提时代跌跌撞撞的学习走路；大至癌症患者不断的与病魔拔 河。“人生”就是一个史上最难以克服的挑战了。挫折，他神出鬼没，在人们最松懈的时候，突然丢出一个震撼弹，让我们晕头转向、秩序大乱。彷佛有数以千计的 挑战一般，打胜了一场，原以为有时间喘口气，又冒出来下一个挑战。如同打地鼠游戏般，最后任着生命沦陷在自我挑战的无限循环中。

自从升上了初中后，压力，更是源源不绝的冒出来。过去心之所向的管乐，现在也成为自己又爱又恨的压力来源。除了得管理管乐的事务之外，更得身兼多职── 勤奋的学生、孝顺的儿子、知心的好友。众多的期待与自我鞭策，所有的事物都压得自己喘不过气，疲倦似乎也快胜过了热情。

当初尝起来甜美的果实，如今却也透露着一丝丝的苦涩。心里也不断思索自己的选择的路是否是正确？多少次想要将“音乐”弃之不顾，但我终究冲破风雨的桎梧。什么力量支持着我永不放弃呢?我想，应该是那锲而不舍的毅力与挑战到底的责任感，当然还有对音乐从心底的眷恋，支持我走下去的力量。既是自己选择的路、自 愿挑战的难关，就要把他走的多采多姿。无论最后是否有成功，至少也可以抬头挺胸的说：“我已经有努力奋斗过了。”。我一直相信－－过去的我，像是一个脏兮 兮、无人欣赏的石头，落在道旁，只有孩子的鞋偶尔“青睐”似的踢我几脚；现在，经过挑战的'磨练，我成为一个尚未琢磨完成的原石。我相信，只要我以坚强不放 弃的态度接受任何迎面击来的挑战，一定能成为一个大放异彩的璞玉。

“生于忧患，死于安乐。”，挑战是一种正面的力量，如同磨刀石一般，他磨利我们因享乐而钝去的内心。让我们能勇往直前，斩断自身的怠惰，不让他为我套上万 劫不复的枷锁；挑战也是一种本能，打从所有物种出生下来后，首要之务必定都是学习如何走路、挑战自己的极限、扩展自己的能力。但是“休息是为了走更长远的 路。”若在接受挑战之前，没有好好的养精蓄锐一番，又如何能展翅高飞，追逐自己的梦想呢?而我正迎着逆风，逆风而起。

第三篇：挑战人生的极限

挑战人生的极限

——燕儿窝素质拓展训练心得体会

没有参加拓展之前，肤浅地想从素质拓展中锻炼身体，抑或是想从素质拓展中找到乐趣，还没有真正把它当做一次重要的人生模拟。这次素质拓展训练项目主要有团队呼啦圈、攀岩、生死电网、毕业墙（生命墙）、鼓动人心等项目，每一个项目都需要以团队为单位完成。每经受了每一个项目的考验之后，带队教练都要求大家谈谈自己的心得，谈谈对工作的理解，想来却是用心良苦。

回想起“生死电网”旁边成功的阵阵掌声，回想起“毕业墙”下大家胜利的声声喝彩，看着摄影师为我们拍摄的张张照片，思绪似乎还停留在那里。那里已经不是一个简简单单的训练场地，那里应该是我一次难忘的学习课堂，在那里我充满了力量，在那里我找到了自信，在那里我更学会了思考。人生是需要思考的，一个善于思考的人才能不断挑战人生的极限。

在所有参加的项目中，给我印象最深的是“生死电网”和“毕业墙”。对他们印象最深，一方面是我们都经历了前期的惨败，经受了心理的压力；另一方面却是因为它们触碰到我们柔软的心灵，让我们找到一种久违的感动。事实证明，只要大家齐心协力，积极寻找解决问题的办法，所有的困难只是暂时的，然而从这个面对问题、思考问题、解决问题然后再思考的整个过程中所获得东西却是永恒的。

一 计划与准备

凡事预则立，不预则废。我觉得不仅仅指的是要有计划和准备，而且还有一点至关重要，那就是要在有限的时间内作最有效的计划和准备。在我们的工作和生活中，有很多问题是突如其来。这就像考试中写作文一样，没有充足的时间给你思考。此时，一旦自乱阵脚或者无意识地浪费时间，最终的结果是可想而知的。相反，我们更应该做的是坦然面对，抓紧时间沉着地思考，先想好怎么做，后面过程可以不断去优化。

二 服从与执行

军人以服从命令为天职。相信很多人听到这句话时，都不会有异议，而且会颔首赞许。然而要自己去服从和执行别人的命令时，尤其是面对一个并不比自己优秀的人时就更显得心理难以平衡。一个最好的乐队根本不需要指挥，但有了指

挥他就必须服从和执行乐队指挥的任何动作。一个企业更是如此，我们所应该做的是当一个优秀的职工，而不是一味计较是谁在发布命令，我们相反应该计较的是如何执行这个命令才能达到更好的效果。

三 信任与被信任

要想获得别人的尊重，首先应该尊重别人。其实信任与被信任也是如此，只有你去信任团队的每一个成员，你才会被信任，因此说“信任”是“被信任”的基础。在我们的日产工作中，有很多时候需要大家齐心协力去做一件事。如果你的眼睛总是盯着别人，害怕别人做不好，甚至毫不留情地指责批评，势必影响到同事关系和上下级关系。相反，相互建立起一种信任，能起到极大的激励作用，会让每个人多一些自信和反思，在以后的工作中才会有更大的激情和动力去投入。

四 合作与竞争

合作与竞争，看似水火不容，其实，他们相互依存。一般地说，竞争要求合作，竞争促进合作。只有善于合作，借势助力，才能在合作中发展自己，才能增强参与新的竞争的实力。因此，竞争和合作都是促进事物发展的动力。反应在我们的工作中，同事间存在着激烈的竞争，但同时又需要合作完成同一件事情，没有永远的竞争，但却有永远的合作。因此，竞争的双反应该时刻保持一种宽容、理解和谦虚的态度，才能为日后的合作铺平道路。

当然，从拓展中所能总结的远不止以上这几点，而且每个人的看法又会因人而异。但是不管怎样，只要你勇于思考，善于发现，生活中还有很多人、很多事都能使我们的人生受益匪浅。

第四篇：培养健康心理,迎接人生挑战

培养健康心理，迎接人生挑战

【摘要】

在现代社会中，健康心理教育愈来愈趋于重要位臵。马勒博士说过：“有了健康并不等于有了一切，但没有健康就等于没有了一切。”的确，健康是人生快乐、幸福、成功的基础和前提，而健康的一半是心理健康。本文从增强自信、激发学习兴趣、养成教育、认识自我和家校同步等几个方面对小学队员进行心理健康教育研究。让队员用健康的心理素质去迎接充满竞争的挑战，将来成为一个个全面发展的有用之才。

【关键词】

心理健康、增强自信、激发兴趣、养成教育、认识自我在现代社会本该天真浪漫的孩子们却要面对来自学习、生活、家庭和社会的种种负担，这使孩子们的心理健康问题日益突出。因此，加强队员的心理健康教育，增强他们适应社会生活的能力非常重要。特别是小学阶段的队员，他们有着强烈的好奇心、求知欲和上进心。但是由于年龄小，正在成长时期，各方面都不成熟，幼小的心灵易受各种因素的影响。队员容易对学习失去信心，甚至出现厌学等心理问题。使队员始终具有积极向上的健康心理是教育成功的关键。我在日常教育教学中从以下几方面对小学队员进行心理健康教育作了尝试。

一、赏识和尊重每一个队员，增强队员自信心。

有一位心理学家说：“人类本质中最殷切的需要是渴望被赏识。”赏识对于成长中的队员来说是至关重要的，赏识可以发现队员的优点和长处，激发队员的内在动力。赏识队员、尊重队员、相信队员、鼓励队员，可以帮助队员扬长避短，克服自卑、懦弱心理，树立自信心。因此，必须十分注意赏识和尊重每一个队员。要做好这一点，1

必须要以赏识的眼光关注每一个队员，发现其“闪光点”。在对待队员的教育观念上，应该是没有“差生”，只有差别【1】。每一个队员都有值得赞赏的方面，每个队员在自己原有的基础上都会有不同程度的进步。即使成绩不合格，但他在原有的基础上增加了知识，也是进步了。学习的进步、优良的言行、好人好事等等，教师都能及时地给他肯定、夸奖，这会在队员的心灵中起着积极的作用，队员由于得到老师的赏识，而受到巨大的鼓舞。我常常奖给队员“小红花”、“小五星”，队员都视为“珍宝”，还兴高采烈地向别人炫耀。这不就是队员在得到辅导员的赏识后心灵碰出的火花：觉得自己特别幸福。他们越来越喜欢上学，越来越自信，越学越有劲。

二、激发学习兴趣，使队员乐学好学。

孔子一生强调“乐学”，他认为“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”夸美纽斯主张“课堂应是一个快乐的地方。”因此，我在教学中尽量挖掘教材中知识的趣味性，运用各种教学手段，激发队员学习的积极性，使队员们乐学。例如：在巩固“布、左、右、在”等字形相似的生字教学中，我与学生一起做“送信”游戏。由一位学生把装有生字卡片的信封一一送到同学手中，其他学生拍手念儿歌。信送完后，由学生拆开，然后我读生字，学生逐个将“信”送回，贴在黑板上。在游戏中激发了学生快乐的心理。又如在教学《桂林山水》一课，我采用电教调趣法，把其他地方的山和水利用多媒体展现在学生眼前，再展示桂林山水的山水，老师只要引导学生看图，通过视觉就能让学生感知漓江水“静、清、绿”的特点。这样容易使学生在视觉和听觉中得到感情的熏陶与感染，并使学生在逼真的动感画面的情景中，真实的感触到课文所体现的主题或内容，有利于学生眼、口、手、耳、脑多方位同时调动，有效地调动学生的积极性。学生始终感到有趣、轻松、愉快。这样学生们越学越爱学，学习积极性越来越高。

三、养成教育，使队员拥有稳定的健康心理。

《中共中央关于教育工作的指示》中指出：“中小学教育，主要是良好的习惯的养成教育。”叶圣陶先生说：“教育是什么？简单地说，只须一句话，就是要养成良好的习惯。”

人的一生，读小学阶段是属于启蒙教育阶段，在启蒙教育阶段的队员，一切都处于起步阶段，养成良好的习惯显得更加重要，在这一阶段习惯养成的好坏，关系到他们今后的学习和成长，甚至能影响一生【2】。所以，我在各方面都十分注意教育他们养成良好的习惯。我现在所带的中队，刚开学时，很多学生队员上课不认真听讲，爱讲空话，做小动作，不积极思考问题，举手发言的队员不多。我便采取多种方法，如我给队员讲许多科学家小时候学习的故事，让他们懂得从小爱学习，学好本领，将来才能为祖国作贡献，成为一个有用的人；同时我还组织队员进行各种有趣的比赛，男女队员比赛“摘果子”，全班同学比比谁的红星多，人人争当“每周之星”……这一个个比赛提高了队员学习的积极性，也使队员逐渐养成了上课守纪律，专心听讲，认真学习的好习惯。

四、正确认识自我，学会与人相处。

现在，大多数队员是独生子女，在父母、爷爷、奶奶的溺爱呵护下，听好话多，受夸奖多，兹生了不少“娇、骄”二气，形成了以自我为中心的一种不良的心理，因此，教育学生如何认识自我，学会在中队这个大集体中与同学友好相处，培养合作精神显得十分重要。

首先，要使队员明确什么是对的，什么是错的。对的鼓励其坚持、发扬；错的要反对、纠正。其次，要明确三点认识。一是认识到每个人都会有优点和缺点，“金无足赤，人无完人，人非圣贤，孰能无过。”二是每个人要进步，就要勇于不断地克服缺点，纠正错误。所以批评检讨自己的缺点错误，不是不光彩的事，而是一件

好事。三是有缺点错误改了就好。承认缺点错误是勇敢的表现，改正则是进步的开始【3】。再次，积极开展互相尊重，互相鼓励，互帮互学的活动，使中队这个大集体始终充满其乐融融，奋发向上的气氛。

五、家校同步，积极做好心理疏导工作。

家庭教育必须与学校教育形成一股合力。通过举办家长学校、家访等，帮助家长掌握教育学、心理学的有关知识，让他们了解现代教育的特点和规律，从而共同教育培养，促使队员具有健康心理。

每一个班级中少数队员有心理障碍，原因多方面的。作为辅导员必须十分细致地找出原因，积极争取家长配合，有针对性地进行疏导。要特别注意尊重他们，不要伤了他们的自尊心【4】。要以爱心去感悟、启迪学生的心灵，帮助他们树立自信心。生活上多关心，学习上多个别辅导、多表扬他们的进步等。只要有耐心，坚持不懈，没有消除不掉的心理障碍。

只要我们付出高尚的师爱之心，那么，队员心灵的苗圃就会阳光明媚，春色满园，队员个性的幼苗就会一派生机，茁壮成长。让队员用健康的心理素质去迎接充满竞争的社会挑战，成为一个全面发展的有用之才。让今日的雏鹰练就坚强的翅膀，托起祖国明天的太阳！

【参考文献】

【1】 卓淑瑾《如何开展班级心理辅导》中小学心理健康教育;

2004年09期

【2】马学静《少先队员心理教育的研究——少先队员心理素质的培

养》2007年第01期

【3】安子《心理辅导应对“症”下药》孝感日报;2005年

【4】王志玲《家长的补偿心理对孩子心理健康的影响探究》

吉林省教育学院学报(学科版), 2008年

第五篇：演讲稿直面挫折 挑战人生

直面挫折 挑战人生

尊敬的老师，亲爱的同学们: 大家好！今天我演讲的题目是：《直面挫折，挑战人生》。

观寒梅傲雪，我们惊叹它凛洌的清香，却不知它在冰雪中绽放的艰辛；赏鹰击长空，我们惊艳于它飒爽的英姿，却不知雏鹰在悬崖边试飞的曲折。任何事物要想取得成功，背后都有一段艰辛的奋斗史，作为年少的我们更是如此，没有挫折，何来成功？ 巴尔扎克说过：“世界上的事情永远不是绝对的，结果因人而异，苦难对于天才是一块垫脚石，对能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。”我们要微笑的面对挫折，面对失败，对于生活的强者来说，挫折时永远的垫脚石。

直面挫折 挑战人生只有经历地狱般的磨练，才能拥有创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。生活不可能一帆风顺，生命不可能只有幸福。在我们的生活中，挫折并不少见，它是智者的无价之宝，弱者的无底深渊。还记得《老人与海》中那个倔强的老渔夫吗？他的信条是：“人不是生来被打败的，你尽可以消灭他，但是却不能打败他。”现实生活中又何尝没有这样的“渔夫”?南非前总统曼德拉用同样的信念实现了理想。正因为有了种种挫折的磨砺，他们的生命才显得格外熠熠生辉。孟子有言：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”可见，挫折是锻炼意志、增强能力的绝好机会，关键在于我们如何对待它。林肯的父亲是个农民，家境极为贫穷。林肯断断续续地接受正规教育的时间，加起来还不足1年。但林肯从小就养成了热爱知识、追求学问、善良正直和不畏艰难的好品质。他买不起纸和笔，就用木炭在木板上写字，用小木棍在地上练字。他抓紧一切时间看书学习，练习讲演。林肯失过业，做过工人，当过律师。从29岁起，他开始竞选议员和总统，前后尝试过11次，失败过9次。最后一次成功是在他51岁那年，他终于问鼎白宫，并取得了辉煌的业绩，马克思称之为“全世界的一位英雄”。面对各种各样的挫折，林肯没有选择放弃，他的锲而不舍最终成就了一段非凡的历史。在命运的惊涛骇浪里，生存还是毁灭，这是一个问题。

大海里没有礁石就激不起浪花，生活中经不住挫折就成不了强者。文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》。音乐大师贝多芬，双耳失聪却谱写出美妙的乐章；文学巨匠弥尔顿，双目失明中写下不朽的诗篇；司马迁忍辱负重接受宫刑，最终创作出堪称“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》；塞万提斯在海盗窝里度过了悲苦罹难的一生，而当《堂吉可德》问世的那一刻，世界破涕为笑！这样的榜样还有许许多多，他们的故事启示着我们：要正确对待挫折，积极地面对人生。正如贝多芬的座右铭所言：“我要扼住生命的咽喉，它休想使我屈服!” 对于我们青年一代，挫折是必不可少的人生一课，只有跨过一道又一道坎，我们才能奔向成功的终点。

在这个世界上，有阳光，就必定有乌云；有晴天，就必定有风雨。从乌云中解脱出来的阳光比从前更加灿烂，经历过风雨的天空才能绽放出美丽的彩虹。我坚信，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。让我们一起勇敢地接受挑战，向着美好的生活迈步前进！