07-08东城区高三期末优秀作文：阅读正消亡（共5篇）

第一篇：07-08东城区高三期末优秀作文：阅读正消亡

07-08东城区高三期末优秀作文：阅读正消亡

原编者按：此篇是北京东城区高三期末语文考试的应试作文。话题作文，给出材料的大概是：“中共十七大在北京召开，其间，有代表提出设立一个国家阅读日，提议受到不少作家的赞同，与此同时，也有人持反对意见。试问考生。该文在东城区统一判卷中得到了56分(满分60)。

曾有人说过决定一个民族影响力的最重要因素并不是它的经济实力，而是它的文化影响力。而国民阅读状况是衡量一个民族文化氛围的首要标准。对此中国人既自豪又有些恐惧，因为中国有上下五千年的绚烂文明，可这文明的余韵在现在日趋商业化的中国却又似乎在消散，国民阅读率持续下降。于是设立“国家阅读日”的提议被提出并立刻得到不少人的认同。

是啊，在商业帝国崛起的今天，阅读的地位日趋沦落为一片可有可无的羽毛，一张若轻似无的纸。持续下降的国民阅读率似乎在昭示着我们设立国民阅读日的必要性。

阅读首先承受的是来自市场的压力。要知道在市场经济、金钱开道的今天，阅读因为不能直接创造利润而被越来越多的人所抛弃。在时间以秒来计价，“基金”、“外汇”漫天飞的时代，安安静静地坐下来，品一杯清茶诵几句古诗，体味个中滋味的行为显得那么奢侈甚至另类。当每个人都在奔腾年代奋斗迈向所谓的“成功”时，阅读时间被挤成了一块或有或无的鸡肋。

不仅如此，阅读还需忍受着来自网络等亚文化的冲击。不断加快的生活速度挑战着人们疲惫的神经，而追求刺激的网络文化正好迎合了人们的需求。与之相比，阅读的地位就更岌岌可危了。在这种时刻设立“国家阅读日”无疑是迫在眉睫。“国家阅读日”的设立首先会使全社会疯狂的车轮转慢一天，留个机会给阅读。阅读是个白衣书生，在强手如林的江湖拼不过金钱，这时政府的关注无疑是一个机会，使人们有哪怕一天的时间令书走进自己的精神世界。

“国家阅读日”更会是一个信号，每年至这一天会准时拉起，像防空警报般提醒人们对读书对文化多一点关注，对灵魂多一点抚慰，提醒人们不要在烟尘迷漫的早晨、在追逐利润的道路上迷失了自己。

也许一个“国家阅读日”的设立并不能真正把中国从一些人不读书追着经济转的怪圈中拉出来，但这至少给了人们一个明确的导向，一个警示，提醒人们该读书了，提醒人们放下手边的电机，拔掉网线把自己抛入那温暖的安放精神的窝，提升自己的修养，修复自己的精神。只有这样整个中华民族才能在这种修复中完善和发展自己的文化，增强文化的影响力，让中国人找到在经济中找不到的精神归属感和凝聚力。

一千五百多年前的中国是那个锦心绣口描绘过的“且放白鹿青崖间”的李白的中国。

九百多年前的中国是那个磊落文章歌咏过的“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”的辛弃疾的中国。

二百多年前的中国是那个梅边柳边微露风情的“山一程，水一程，便向榆关那畔行”的纳兰性德的中国。

作为文化，阅读从未流失和断裂过。明天的中国是什么样？这取决于我们现在对阅读的态度，取决于“国家阅读日”的设立。

但愿阅读永远成为每个中国人的习惯，不再消亡。（班闵然）

第二篇：北京市东城区2011高三语文期末

北京市东城区2010——2011年第一学期期末教学目标检测

高 三 语 文

本试卷共6页，150分。考试时间150分钟。考生务必将答案写在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第一部分（27分)

一、本大题共5小题，每小题3分，共15分。

1.下列词语中，字形和加点的字的读音全都正确的一项是

A．简练

精兵减政

蝉联（chán）

肆无忌惮（dàn）

．．B．反复

翻来复去

拯（zhĕnɡ）救

亟（j í）须纠正 ．．

C．陵墓

盛气凌人

温馨（xīn）

罄（qìn）竹难书 ．．

D．谰言

推波助澜

稗（bài）官

沁人心脾（p í）．．

2．下列句子中，加点的成语使用不恰当的一句是 ．．．A．有着丰厚文化底蕴的北京，保留着许多古老的胡同，这些胡同与四合院水乳交融，成为京味文．．．．化的一个重要组成部分。

B．明清家具，尤其是黄花梨家具，已成为中国文化的一个代表性符号，它与中国的书法、绘画、陶瓷、织绣、金石等比肩而立。．．．．C．在2010年广州第16届亚运会上，由近千名运动员组成的中国军团夺金热潮一浪高过一浪，让其他参赛国家望其项背。．．．．D.自古以来，钓鱼岛及其附属岛屿就是中国的领土，中国政府将一如既往，坚决捍卫本国主权和领．．．．土完整，绝不妥协。

3.下列句子中，没有语病的一句是

A．现代医学认为，红薯除了含有一定的钙质，还含有大量的钾和镁，这些物质可以维持人体的离子平衡，减缓因年龄增长而造成的骨钙流失。

B．中国现代著名女作家丁玲女士曾经提出“一本书主义”，大意是说一个优秀的作家，必须写一部立得住的、传得下去的、并足以支撑自己的书。

C．目前在我国学术制度还不健全的情况下，学界应该倡导对学术敬畏，我们虽然无力改变这种大环境，但可以营造一个敬畏学术的小环境。

D．张艺谋导演的新片《山楂树之恋》如同淡雅的抒情散文一样具有某种纯粹的“爱情”感受，这种爱超越了时空，变成了刻骨铭心的记忆。

4.下列有关文学常识的表述，有错误的一项是 A．《庄子》一书是先秦道家学派的典籍，其文大都由寓言故事组成，极富浪漫主义的色彩。

B．元代关汉卿的《窦娥冤》塑造了一个善良刚强的女性形象，抨击了封建社会的黑暗现实。C．老舍，原名舒庆春，字舍予。他的代表作《骆驼祥子》被誉为一首“旧时代的葬歌”。D．俄国契诃夫的长篇小说《装在套子里的人》中的别里科夫是沙皇专制制度的卫道士。

6页）第1页（共

5、下列依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是 ．．．中国艺术的极境如空谷幽兰，高山大川之间的一朵幽兰，似有若无，也无人注意。在这个阒寂的世界中，它自在开放。,。，其最大的妙处在于空灵中的实有，静穆中的崇高。

① 正相反，中国美学认为，这样的美淡而悠长，空而海涵，小而永恒 ② 并不因其小而微不足道，并不因其不显眼而失去魅力 ③ 小小的花朵散发出淡淡的幽香，似淡若浓，沁人心脾 ④ 更不因为它处于无人问津的山谷而顿失意韵

A．①③②④

B．③②④① C．②④③① D．①②④③

二、本大题共4小题，每小题3分，共12分。阅读下面文言文，完成6—9题。

阎典史者，名应元，字丽亨，其先浙江绍兴人也。初，薙发令下，诸生许用德者，以闰六月朔，悬明太祖御容于明伦堂，率众拜且哭，士民蛾聚者万人，欲奉新尉陈明遇主城守。明遇曰：“吾．智勇不如阎君。此大事，须阎君来。”乃夜驰骑往迎应元。应元投袂起，率家丁四十人，夜驰入城。．已乃分城而守：武举黄略守东门，把总某守南门，陈明遇守西门，应元自守北门。部署甫定，而外围合。时大军薄城下者已十万，列营百数，四面围数十重。会城中矢少，应元乘月黑，束藁为人，人竿．一灯，立陴□间，匝城，兵士伏垣内，击鼓叫噪，若将缒城斫营者。大军惊，矢发如雨。比晓，获矢无算。又遣壮士夜缒城入营，顺风纵火；军乱，自蹂践相杀死者数千。

帅刘良佐拥骑至城下，呼曰：“吾与阎君雅故，为我语阎君，欲相见。”应元立城上与语。遥语应．元：“弘光已走，江南无主，君早降，可保富贵。”应元曰：“某,明朝一典史耳，尚知大义。将军胙土③分茅，为国重镇，不能保障江淮，乃为敌前驱，何面目见邑义士民乎？”良佐惭退。贝勒既觇知城．中无降意，攻愈急。梯冲死士铠胄皆镔铁，刀斧及之，声铿然，锋口为缺。城俄陷，应元率死士百人，驰突巷者八，所当杀伤以千数。再夺门，门闭不得出。应元度不免，踊身投前湖，水不灭顶，遂被缚。．日暮，拥至栖霞禅院。院僧夜闻大呼“速斫我”不绝口。俄而寂然，应元死。

微夫应元，固明朝一典史也，顾视其树立，乃卓卓如是！呜呼，可感也哉！．．（取材于清代邵长蘅《阎典史传》）

注：①典史：官名。元始置，明清沿置，不入品阶，即“未入流”。

②薙（tì）：通“剃”。

③胙(zuò)土分茅：指分封土地和爵位。①

②6．下列语句中，加点的词解释不正确的一项是 ．．．

A．以闰六月朔

朔：农历每月十五 ．

B．应元投袂起

袂：衣袖 ．

C．会城中矢少

会：适逢 ．

D．顾视其树立

顾：但是

．

7．下列各组语句中，加点的词意义和用法都相同的一组是

A． ①为我语阎君

②谁为大王为此计者 ．．

B． ①乃为敌前驱

②乃设九宾礼于廷

．．

C． ①所当杀伤以千数

②皆以美于徐公 ．．

D． ①呜呼，可感也哉

②师道之不传也久矣 ．．

6页）第2页（共8．下列对文中语句的理解，不符合文意的一项是

．．．

A．时大军薄城下者已十万

当时迫近城下的清军已经十万

B．若将缒城斫营者

好像将要有人由城上缘绳而下偷袭敌营的样子

C．锋口为缺

锋口成为了缺口

D．微夫应元，固明朝一典史也

地位低微的阎应元，本来只是明朝的一个典史

9．下列的理解和分析，不符合文意的一项是 ．．．

A．作者以秀才许用德和新任县尉陈明遇的言行衬托出阎应元的举足轻重。

B．阎应元设计用草人骗得了敌人的箭矢，和“草船借箭”有异曲同工之妙。

C．明朝的降将刘良佐听了阎应元的指责顿有悔悟，面带羞愧地告辞而去。

D．阎应元宁为玉碎,不为瓦全，他英勇抗敌忠烈殉国的事迹实在可歌可泣。

第二部分（共123分）

三、本大题共4小题，共30分。

10．用斜线（／）给下面短文画横线的部分断句。（５分）

飞至孝: 母留河北，遣人求访，迎归。母有痼疾，药饵必亲。母 卒 水 浆 不 入 口 者 三 日 家 无 姬 侍 吴 玠 素 服 飞 愿 与 交 欢 饰 名 姝 遗 之 飞 曰 主 上 宵 晘 岂 大 将 安 乐 时 却 不 受 玠 益 敬 服。少豪饮，帝戒之曰:“卿异时到河朔乃可饮。”遂绝不饮。帝初为飞营第，飞辞曰:“敌未灭,何以家为？”或问:“天下何时太平？”飞曰:“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下平矣。”

(取材于《宋史•岳飞传》)11．在横线处写出诗文原句（限选做其中4道题）。（8分）

①总角之宴。，不思其反。（《诗经·氓》）②积土成山，风雨兴焉。（荀子《劝学》）

③虽无丝竹管弦之盛。（王羲之《兰亭集序》）④潦水尽而寒潭清。俨骖騑于上路。（王勃《滕王阁序》）⑤戍卒叫,，可怜焦土。（杜牧《阿房宫赋》）⑥寄蜉蝣于天地。哀吾生之须臾。（苏轼《前赤壁赋》）

12．阅读下面两首宋诗，回答问题。（7分）

禾 熟

孔平仲

②

百里西风禾黍香，鸣泉落窦谷登场。

③

老牛粗了耕耘债，啮草坡头卧夕阳。

①

村 居

张舜民

水绕陂田竹绕篱，榆钱落尽槿花稀。

夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两两归。

6页）第3页（共

注：①孔平仲：宋代地方官吏，多次遭到贬谪。

②窦：指水沟。

③耕耘债：指耕田犁地的农活。

① 下列这两首诗的理解，不正确的一项是（3分）．．．A．《禾熟》首句大笔勾勒出农村金秋季节的画面：百里农田，波翻浪涌，香气袭人。B．《禾熟》后两句含蓄表达了希望尽快了却官场“役债”，像老牛那样卸去重负的心愿。

C．《村居》首句如同电影镜头转换，由近景到远景，描绘出宁和淡雅的田园风光。D．《村居》后两句用“夕阳”“寒鸦”渲染气氛，静谧之外又笼上一层淡淡的闲愁。

② 两首诗各表达了诗人怎样的心情？（4分）

13．试从“动静结合”的角度赏析《村居》一诗。（不少于150字）（10分）

四、本大题共2小题，共8分。阅读下面文章，完成14—15题。

戏曲表演艺术的三个来源分别是滑稽戏、说唱演员的表演和舞蹈。滑稽戏的表演是一种散文式的表演，它在中国戏里是资格最老的表演。它的特点之一，就是自己讽刺自己。这种滑稽幽默的“自讽”，被成功地运用到戏曲净角、丑角的表演中，使观众在忍俊不禁的笑声中获得审美享受。中国戏曲中的演唱艺术，是从说唱中间来的。戏曲形成之后，演员以唱为主，但在唱的同时又有动作。舞蹈是戏曲表演艺术的第三个来源。民间传统舞蹈表演具有鲜明的节奏性、音乐性和丰富的表现力，是民众喜闻乐见的艺术样式。中国戏曲汲取舞蹈艺术的优长及诸多的表演技术，与其他艺术因素相结合，逐渐形成了带规范性的表现手段，即程式。经过长期的艺术实践和艺术积累，戏曲中的程式越来越多，于是便形成了鲜明的程式性。

程式性是中国戏曲塑造人物形象的主要艺术特征之一。中国戏曲表演更是借助“行当”这个中介来创造人物形象的。行当是创造角色的结果，因为创造得成功，才成为一种类型。演员要演人物，不能依样画葫芦地去演行当。当一个好演员，不仅仅在外形上要像，而且一定要体会人物的内心，当他真正深刻体会到人物内心的时候，再用高超的、经过严格训练的技术表现出来，才能具有真正的表现力。没有充分的内心情感与体验，外形的表现也是假的、僵化的。

戏曲表演的中心是创造角色，成功地塑造出舞台人物形象。演员在舞台上要创造出有血有肉而又有艺术性的人物形象，重要的是形成对于他所扮演的人物的态度和评价。如演关羽的演员对他的角色是崇敬的；演李逵是带着亲切偏爱的心情；对于王宝钏是寄予无限的同情和赞美的。其次，还要有对人物感情的体验，捕捉到人物内心各种细微的变化，再用外形动作巧妙生动地表现出来。例如，演员徐小香为演好《群英会》里的周瑜，既深入体验周瑜总比不过孔明时又妒又气的内心状态，又着力在周瑜头上的翎子下功夫，让翎子发抖，身子不动，这样他就表现出心里实在气得没法，但又要极力克制住这种复杂的心理。正是这种内心与外形的紧密结合，才使人物形象栩栩如生，具有了感人的艺术魅力。

从某种意义上讲,中国戏曲中人物形象的塑造，一般需要先有“功”,然后才能有人物。但运用程式而不让程式拘束的思想，这一点，斯坦尼斯拉夫斯基作过一个著名的论断：“中国戏剧的表演，是一种有规则的自由行动。”

（取材于《文艺理论与批评》）

14．下列说法符合文意的一项是（3分）

A．滑稽戏在中国戏曲表演艺术的三个来源中地位最为重要。B.戏曲表演艺术的特殊规律就是通过程式手段创造人物形象。C．成功地塑造出舞台人物形象重要的是深入人物的内心世界。

6页）第4页（共D.《群英会》里周瑜的形象就是演员借助行当这个中介创造的。

15．联系全文，说说你对斯坦尼斯拉夫斯基“中国戏剧的表演，是一种有规则的自由行动”论断的理解。（5分）

五、本大题共4小题，共25分。阅读下面作品，完成16—19题。必也正名乎

①我自己有一个恶俗不堪的名字，明知其俗而不打算换一个，可是我对于人名实在是非常感兴趣的。

②旧时代的祖父，冬天两脚搁在脚炉上，吸着水烟，为新添的孙儿取名字，叫他什么他就是什么。叫他光楣，他就得努力光大门楣；叫他祖荫，叫他承祖，他就得常常记起祖父；叫他荷生，他的命里就多了一点儿六月池塘的颜色。除了小说里的人，很少有人是名副其实的，穷人十有九个叫金贵，阿富，大有的。但是无论如何，名字是与一个人的外貌品性打成一片，造成整个印象的。

③我喜欢替人取名字，虽然我还没有机会实行过。似乎只有做父母的和乡下的塾师有这权利。除了他们，就数买丫头的老爷太太与舞女大班了。可惜这些人每每敷衍塞责；因为有例可援，小孩该叫毛头，二毛头，三毛头，丫头该叫如意，舞女该叫曼娜。

④适当的名字并不一定是新奇、渊雅、大方，好处全在造成一种恰配身份的明晰的意境。有人说，名字不过符号而已，没有多大意义。在纸面上拥护这一说者颇多，可是他们自己也还是使用着精心结构的笔名。

⑤从前人的乳名颇为考究，并不像现在一般用“囡囡”“宝宝”来搪塞。乳名是大多数女人唯一的名字，因为既不上学，就用不着堂皇的“学名”，而出嫁之后，根本就失去了自我的存在，成为“张门李氏”了。

⑥男孩儿的学名，恭楷写在开蒙的书卷上，以后做了官，就叫“官印”，只有君亲师可以呼唤。他另有一个较洒脱的“字”，供朋友们与平辈的亲族使用。至于别名，那更是漫无限制的了。买到一件得意的古董，就换一个别号，把那古董的名目嵌进去。搬个家，又换个别号。本来，如果名字是代表一种心境，名字为什么不能随时随地跟着变幻的心情而转移？

⑦为什么一个人要有几个名字呢？因为一个人是多方面的。同是一个人，父母心目中的他与办公室西崽所见的他，就截然不同——地位不同，距离不同。有人喜欢在四壁与天花板上镶满了镜子，时时刻刻从不同角度端详他自己，百看不厌。多取名字，也是同样的自我膨胀。像这一类的自我的膨胀，既于他人无碍，何妨用以自娱？虽然是一种精神上的浪费，我们中国人素来是倾向于美的糜费的。

⑧可是如果我们希望外界对于我们的名字发生兴趣的话，那又是一回事了。⑨一个人，做他自己分内的事，得到他分内的一点注意。不上十年八年，他做完他所要做的事了，或者做不动了，也就被忘怀了。社会的记忆力不很强，那也是理所当然，谁也没有权利可抱怨。„„大家该记得而不记得的事正多着呢！

⑩现在我开始感到我应当对我的名字发生不满了。为什么不另挑两个美丽而深沉的字眼，即使本身不能借得它的一点美与深沉，至少投起稿来不至于给读者一个恶劣的最初印象？仿佛有谁说过：文坛登龙术的第一步是取一个炜丽触目的名字。果真是“名不正而言不顺，言不顺则事不成”么？

11中国是文字国。○皇帝遇着不顺心的事便改元，希望明年的国运渐趋好转。本来是元武十二年的，改叫大庆元年，以往的不幸的日子就此告一结束。对于字眼儿的过分的信任，是我们的特征。

12中国的一切都是太好听，太顺口了。固然，不中听，不中看，不一定就中用；可是世上有用的○人往往是俗人。我愿意保留我的俗不可耐的名字，向我自己作为一种警告，设法除去一般知书识字的人咬文嚼字的积习，从柴米油盐、肥皂、水与太阳之中去找寻实际的人生。

（取材于张爱玲同名散文)16．下面对这篇散文的理解与分析，不正确的两项是（4分）．．．A．本文以“我自己有一个恶俗不堪的名字”开篇，转入取名的话题。

6页）第5页（共B．本文看似谈论取名问题，实则蕴涵着对姓名文化的思考与认同。C．作者以男女取名不同为例，表达了对中国封建伦理传统的不满。D．作者认为取一个炜丽触目的名字是文坛登龙术中重要的一环。E．《必也正名乎》是一篇充满着文化意蕴与学术理趣的散文小品。

17．阅读全文，回答下面问题。（7分）

①简要说明第②段作者写旧时的祖父为新添孙儿取名的用意。（4分）②阅读第⑦—⑨段，请你分条概括中国人要有几个名字的原因。（3分）

18.通读全文，试举文中已两句话，简要分析本文的语言特点。（4分）

19．根据文章内容，联系实际，谈谈你对“取名”的看法。（不少于200字）（10分）

六、本大题共1小题，共60分。

20．作文（60分）

阅读下面文字，按要求作文。

近日《中国青年报》等媒体陆续报道，当年北京外国语学校的红卫兵，今年60多岁的申小珂等人向当年被打的北外党委书记程璧等老教师、老领导致信道歉，为自己的行为感到痛心。《雅虎视点》就此进行了调查，结果显示，对“如果您或亲朋曾受到折磨、伤害，您会原谅道歉者吗”这一问题，37% 的被调查者认为“没意义，说什么都已经晚了”。在所有的答案中，这样的回答比例是最高的。

你怎样看待这一问题？请自选角度，写一篇不少于800字的文章。题目自拟，除诗歌外，文体不限。

6页）第6页（共北京市东城区2010——2011年第一学期期末教学目标检测

高

三

语

文

参考答案

一、（本大题共5小题，每小题3分，共15分）1.D（A.精兵简政 B.翻来覆去C.罄（qìnɡ）竹难书）． 2．C（望其项背：能够望见别人的颈项和背脊，表示赶得上或比得上。多用于否定式）

3.A（B.“女作家”与“女士”重复；C.成分残缺，缺少宾语中心语，应为“倡导„„的精神”；

D.结构混乱）4.D（短篇小说）

5．B

二、（本大题共4小题，每小题3分，共12分）

6．A（朔：农历每月初一）

7．A（介词，替）

B（①副词，竟然

②连词，于是）

C（①介词，用

②动词，认为）

D（语气词①加强语气

②表句中停顿，舒缓语气）

8．C．锋口被砍缺

9．C．“顿有悔悟”在文中找不到依据。

三、（本大题共4小题，共30分）

10．（５分）

母卒/水浆不入口者三日/家无姬侍/吴玠素服飞/愿与交欢/饰名姝遗之/飞曰/主上宵晘/岂大将安乐时/却不受/玠益敬服

（每对2处得1分，断错2处扣1分，扣满5分为止，不倒扣分）

译文:

岳飞极孝顺：母亲留在黄河以北，派人去寻找探访，并迎接她回来。母亲患了经久不愈的病，（岳飞）一定亲自煎药熬汤。母亲故去，（岳飞）三天水米不进。（岳飞）家里没有侍妾。吴玠平常就佩服岳飞，希望同他结好，把有名的美女打扮好送给他。岳飞说:“皇上天不亮就穿衣起身，天黑了才吃饭，难道是大将享安乐的时候吗？”推却而不接受。吴玠更加敬重佩服（岳飞）。（岳飞）青年时期酒量大，皇帝告诫他说:“你以后到了黄河以北地区才可以饮酒。”（岳飞）于是戒酒不喝。皇帝当初要为岳飞建造宅第，岳飞推辞说:“敌人还没有消灭，怎么能安家呢？”有人问:“天下什么时候才能太平？”岳飞说:“文臣不贪爱钱财，武臣不怕死，天下就太平了。” 11．（8分）

①言笑晏晏 信誓旦旦 ②积水成渊 蛟龙生焉

③一觞一咏 亦足以畅叙幽情 ④烟光凝而暮山紫 访风景于崇阿 ⑤函谷举 楚人一炬 ⑥渺沧海之一粟 羡长江之无穷

12.（7分）

6页）第7页（共①（3分）C 由远景到近景 ②（4分）

（2分）《禾熟》通过对老牛的赞赏，抒写了长期蕴积胸中的郁闷心情。

（2分）《村居》通过写村居景象，表达了诗人悠闲宁静而又略带闲愁的心情。13．（10分）

答案示例：

《村居》一诗运用动静结合的写作手法，描绘了一幅静谧的秋日村居图。前两句选择的是绿水、农田、翠竹、屋篱、榆树、槿花等静物，静中有动。后两句变换手法，以动写静。老牛自行归来，牛蹄嘚嘚，行步迟迟，牛背上并不是短笛横吹的牧牛郎，而是伫立的寒鸦。寒鸦易惊善飞，却在这宁静的气氛中悠闲自在，站立牛背。寒鸦之静附于牛之动，牛之动涵容了寒鸦之静，大小相映，动静相衬，以动写静，更显其静。构成了浑成和谐的意境，给人以优美的艺术享受。

四、（本大题共2小题，共8分）14．（3分）D（A.滑稽戏在中国戏曲表演艺术的三个来源中是资格最老的。B.戏曲表演艺术的特殊规律还包括通过行当等手段创造人物形象。C.除了深入人物内心世界之外，重要的是对人物的态度和评价）15．（5分）

答案示例：

演员运用程式，又不能机械地原封照搬，所有的行当和程式都是表现的手段，不能被其所拘束。演员在表现不同的感情状态时，决不能毫无分别地去使用程式，一定要融入个人的生活体验，这样才能将人物“演活”。

五、（本大题共4小题，共25分）16．（4分）

B（作者并不认同）D（与作者观点相反）17．（7分）

参考答案： ①（4分）

用意有三：一是说明人们用取名寄托美好的愿望；二是说明很少有人名副其实；三是自然引出下文。

②（3分）

缘由有三：第一，角色不同；第二，自我膨胀的心理；第三，希望引起外界注意。（意思对即可）18．（4分）

答案示例：

本文语言朴质平易、诙谐生动，似与挚友聊天、说私房话，絮絮叨叨，不温不火。如“可是世上有用的人往往是俗人。我愿意保留我的俗不可耐的名字”，在平和的语气中将自己的想法道出，那种促膝而谈的亲切，那种随意而说的轻松在文中随处可见，充分显示了作者独特的语言魅力。

19．（10分）（略）

六、（本大题共1小题，共60分）20．作文（60 分）（略）

按2010年北京语文高考作文评分标准评分 【参考译文】

阎典史，名应元，字丽亨，他的先祖是浙江绍兴人。当初，剃发的命令下来，秀才许用德在闰六

6页）第8页（共月初一，把明太祖像悬挂在明伦堂，率领众人一面拜一面哭，像蚂蚁那样聚集的士民有万人，打算拥戴新任县尉陈明遇主持守城（事宜）。明遇说：“我的智慧勇气不如阎君。这是大事，一定要阎君来（担任）。”于是连夜骑马去迎接应元。应元挥袖而起，率领家丁四十人，乘夜疾驰进城。随后分城防守：武举人黄略守东门，把总某人守南门，陈明遇守西门，应元自守北门。布置才结束，外面的包围就合拢起来了。当时迫近城下的清军已经十万，列营成百，四面围了几十重。正值城中箭支缺少，阎应元趁着月黑（之夜），（让城里的人们）束蒿草成人形，每人用竹竿挑一盏灯，立在城的矮墙中间，环绕整个城墙，兵士伏在城墙内，击鼓叫喊，好像将要有人由城上缘索而下偷袭敌营的样子。清军惊恐，射的箭如雨点一般。到了天明，得到的箭支不计其数。（阎应元）又派壮士夜间缒城进入（清军的）营垒，顺风纵火；清军慌乱，自相践踏而死的（有）几千人。

清军主将刘良佐带领骑兵到城下，喊道：“我和阎先生是老朋友，替我告诉阎先生，（我）想和他见面。”应元站在城上和他说话。（刘良佐）远远地对应元说：“弘光帝已经逃走，江南（再）没有国君，您及早投降，可以保证富贵荣华。”应元回答说：“我是明朝一个小典史，还能懂得大义。将军（您）受土封侯，为国家守卫重镇，不能守住江淮，竟然做了敌人的先锋，有什么脸面来见我们城里深明大义的士民呢？”良佐惭愧地转身退走了。贝勒已经觉察城中无投降之意，攻城更加紧急。使用云梯、冲车的敢死队员的盔甲都是用镔铁制作的，刀斧一碰叮当作响，锋口被砍缺。不一会儿城墙倒塌，应元率领百名敢死队员，快跑猛冲，进行了八次巷战，抵挡、被杀伤的清兵有上千人。（应元）再要夺取城门（冲出城），城门紧闭冲不出去。应元料想已不能幸免，跃起投入前湖，（但）湖水（太浅），淹不没头顶（自杀不成），于是被俘。黄昏时，（阎应元）被一群清兵押送到栖霞禅院。院里的僧人夜里听到（阎应元）不停高喊“快点杀掉我”。不久，没有了声音，阎应元气绝身亡。

地位低微的阎应元，本来只是明朝的一个典史，但看他建立的功业，竟然这样的卓越！啊，令人感动呀！

6页）第9页（共

第三篇：2014年东城区高三期末化学试题

2014年东城区高三第一学期期末化学试题2014.0

1东城区2013—2014学第一学期期末教学统一检测

高三化学2014.1

考生须知：本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。1至3页为第一部分，4至6页为第二部分。将试题答案填涂在答题卡相应位置上，考试结束时，将答题卡收回。试卷满分100分，考试时长100分钟。

可能用到的相对原子质量：H 1C 12N 14O 16Na 23Cu 64Br 80I 127

第一部分（选择题共42分）

本部分共14小题，每小题3分，共42分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。

1．生物质（通过光合作用产生的有机体）是一种可再生能源，能发生如下图转化。下列说法不正确的是

A．汽油属于纯净物

B．乙醇属于可再生能源

C．沼气的主要成分是甲烷

D．生物质能来源于太阳能

2．下列排列顺序不正确的是

A．热稳定性：H2O＞NH3＞PH3B．原子半径：Si＞Na＞O

C．碱性：CsOH＞KOH＞NaOHD．失电子能力：K＞Na＞Mg

3．下列有关物质性质的应用不正确的是

A．浓硫酸具有吸水性，可用来干燥氯气B．明矾水解得氢氧化铝胶体，可用作净水剂

C．液氨汽化时要吸收大量的热，可用作制冷剂D．二氧化硅不与强酸反应，可用玻璃容器盛放氢氟酸

4．关于常温下pH＝2的醋酸溶液，下列叙述正确的是

A．c(CH3COOH)＝0.01mol·L-1B．c(H+)＝c(CH3COO-)

C．加水稀释100倍后，溶液pH＝4D．加入醋酸钠固体，可抑制醋酸的电离

5．常温下，下列各组离子在指定溶液中能大量共存的是

A．pH＝1的溶液中：K+、Fe2+、MnO4-、SO42-

B．c(Fe3+)＝0.1 mol·L-1的溶液中：K+、ClO-、SO42-、SCN-

C．c(H+)/c(OH-)＝1012的溶液中：NH4+、Al3+、NO3-、Cl-

D．与铝反应生成氢气的溶液中：NH4+、K+、Cl-、SiO32-

6．解释下列事实的反应方程式正确的是

A．氨气遇氯化氢时产生白烟：NH3＋HCl＝NH4Cl

B．铜与浓硫酸共热产生气体：Cu＋H2SO44＋H2↑

C．铁钉在潮湿的空气中很快被腐蚀：Fe—3e-＝Fe

D．纯碱溶液能清洗油污：CO32＋2H2O－H2CO3＋2OH

7．下列说法正确的是

18A．32gO2中含有的氧原子数是2×6.02×102

3B．N2和CO共1mol的混合气体中含有的分子总数是2×6.02×1023

C．2.3 g Na与O2完全反应生成3.6 g产物时失电子数是0.1×6.02×1023

D．1.0 L 0.1 mol·L-1NH4NO3溶液中含有的铵根离子数是0.1×6.02×1023

8．如图是一种应用广泛的锂电池，LiPF6是电解质，SO(CH3)2作溶剂，反应原理是4Li＋FeS2＝Fe＋2Li2S。下列说法不正确的是

A．该装置将化学能转化为电能

B．电子移动方向是由a极到b极

C．可以用水代替SO(CH3)2做溶剂

D．b极反应式是FeS2＋4Li+＋4e-＝Fe＋2Li2S

9．下列实验不能达到目的的是

A．向Na2SiO3溶液中滴加酚酞，溶液变红，证明Na2SiO3发生了水解反应

2014年东城区高三第一学期期末化学试题第1页（共4页）

B．向HClO溶液中通入SO2，生成H2SO4，证明H2SO4的酸性比强HClO C．铝箔在酒精灯火焰上加热，铝箔熔化但不滴落，证明氧化铝熔点高于铝 D．将饱和氯水滴到蓝色石蕊试纸上，试纸先变红后褪色，证明氯水有漂白性

10．指常温下，A．432 kJ·mol-1＞E(H－Br)＞298 kJ·molB．表中最稳定的共价键是H—F键C．H2(g)→2H(g)∆H＝＋436 kJ·mol-1D．H2(g)＋F2(g)＝2HF(g)∆H＝—25 kJ·mol-1 1

112．可逆反应A＋a B列说法不正确的是A．T2＞T1，p2＞p1 B．该反应为放热反应

C．若a＝2，则A为液态或固态物质 D．增加B的物质的量，该反应的H增大

13．用惰性电极电解CuSO4溶液一段时间后，停止电解，向所得溶液中加入0.1 mol Cu(OH)2，溶液浓度恢复至电解前。关于该电解过程的说法不正确的是

A．生成Cu的物质的量是0.1 molB．转移电子的物质的量是0.2 molC．随着电解的进行溶液的pH减小

D．阳极反应式是4OH-－4e-＝2H2O＋O2↑14．下列各组物质充分反应后过滤，将滤液加热、蒸干至质量不变，最终不能得到纯净物的是 A．向漂白粉溶液中通入过量CO2 B．向带有氧化膜的铝片中加入盐酸

C．向含1 mol Ca(HCO3)2的溶液中加入1 mol Na2O2 D．向含1 mol KAl(SO4)2的溶液中加入2 mol Ba(OH)

2本部分共6小题，共58分。）的合成路线如下： 15．（10分）氯丁橡胶E（—[CH22] n—— —

已知：是不稳定结构。⑴氯丁橡胶中官能团的名称是______。⑵②的反应条件和无机试剂是______。

⑶若A为反式结构，用结构简式表示A的结构是______。⑷④的化学方程式是______。

⑸B的同分异构体有多种，写出属于酯类且能发生银镜反应的所有同分异构体的结构简式：______。．．

2014年东城区高三第一学期期末化学试题第2页（共4页）

C＋2 D（a为化学计量数)，已知B、C、D为气态物质。反应过程中，当其他条件

不变时，C的百分含量(C%)与温度(T)和压强(p)的关系如图所示。下

第二部分（非选择题共58分）

16．（10分）以丙烯为原料合成高分子纤维P的路线如下：

已知：RCOOR'＋R“18催化剂 18OR”＋R'OH⑴①的反应类型是______。

⑵C的核磁共振氢谱显示3个吸收峰，②的化学方程式是______。

⑶③是加成反应，D分子中苯环上的一氯代物只有一种。D的结构简式是______。⑷④的化学方程式是______。⑸P的结构简式是______。

17．（10分）短周期元素Q、R、T、W在元素周期表中的位置如图所示，其中T所处的周期序数与主族序数相等。

⑴T的原子结构示意图是______。用化学方程式表示工业常用冶炼T单质的原理是______。⑵与W同主族的某元素，其氢化物分子中含有18个电子，该分子中存在的共价键的类型是______。

⑶元素的非金属性：Q______W（填“强于”或“弱于”），结合方程式简述其原因是______。

⑷甲是R的氧化物，通常状况下呈红棕色。现有一试管甲，欲使元素R全部转化为其最高价氧化物对应水化物，实验步骤：将盛有甲的试管倒扣在水槽中，______。

18．（10分）活性炭可处理大气污染物NO。T℃时，在1L密闭容器中加入NO气体和炭粉，发生反应生成两种气体A和B

⑴2 min内，用NO表示该反应的平均速率v(NO)＝______mol·L·min。

⑵该反应的化学方程式是______；T℃时，它的平衡常数K＝9/16，则2 min时反应______（填“是”或“不是”）平衡状态；已知升高温度时，K增大，则该反应为______（填“吸热”或“放热”）反应。⑶为了提高反应速率和NO的转化率，可采取的措施是______。

19．（10分）溴及其化合物广泛应用在有机合成、化学分析等领域。

①过程Ⅰ，海水显碱性，调其pH＜3.5后，再通入氯气。ⅰ.通入氯气后，反应的离子方程式是______。

ⅱ.调海水pH可提高Cl2的利用率，用平衡原理解释其原因是______。

②过程Ⅱ，用热空气将溴赶出，再用浓碳酸钠溶液吸收。完成并配平下列方程式。

Br22CO3

32③过程Ⅲ，用硫酸酸化可得Br2和Na2SO4的混合溶液。

相同条件下，若用盐酸酸化，则所得溴的质量减少，原因是______。

2014年东城区高三第一学期期末化学试题第3页（共4页）

⑵NaBrO3是一种分析试剂。向硫酸酸化的NaI溶液中逐滴加入NaBrO3溶液，当加入2.6 mol NaBrO3时，测得

则原溶液中NaI的物质的量为______mol。

20．（8分）某兴趣小组用废铁泥（主要成分为Fe2O3、FeO和少量Fe）制备磁性Fe3O4纳米材料的流程示意图如下：

已知：R＝

n(Fe)n(Fe)

2

3，步骤⑤中，相同条件下测得Fe3O4的产率与R的关系如图所示。

⑴步骤②中，主要反应的离子方程式是______。

⑵已知：Fe3+在pH＝2.8时沉淀完全； Fe2+在pH＝6.3时开始沉淀，在pH＝8.3时沉淀完全。步骤③中，用NaOH溶液调pH至9，原因是______。

⑶浊液D中铁元素以FeOOH形式存在。步骤④中，反应的化学方程式是______。⑷下列说法正确的是______（选填字母）。a．步骤④中，当反应完成后需再加热一段时间 b．步骤⑤中，反应过程中需要不断补充碱液 c．步骤⑤恰好反应时，n(FeOOH)/n(Fe2+)=2:1

d．当n(浊液D中FeOOH)/n(滤液B中的铁元素)=4/7时，Fe3O4的产率最高

2014年东城区高三第一学期期末化学试题第4页（共4页）

第四篇：东城区期末作文

追求美，不应只流于形式

原来，音乐之于有些人是这样的：不听“街头艺人”指尖与弓弦流过的莫扎特伯·辽滋，而浪人摇身一变站在剧院舞台时，藏在池座黑暗中西装革履，长裙袭地的却决少不了他们的身影，宁愿花两百美元附庸风雅，也不愿驻足聆听同一人制成的美，言虽甚，岂不怪哉！追求美，不应只流于形式。

有人好读书，无论新旧，无论纸面是否泛黄，残破，但求能在书中寻到内心的休憩之所，而有的人，不但只追求新奇的封面，只看眼“„„联袂推荐”更是随大流，读罢释卷，虽难说好于何处，却也满足，只是满足的空虚甚至可悲。前者是音乐家，身处何地都心怀大美，充实丰富，后者是打扮光鲜的“乞者”，因为他的只要“看包装”的“伪美”，日日年年，一无所获。生活中的美，往往并无标签。

《皇帝的新装》一文已烂熟于心，莞尔之余，又不禁为这位“圣上”扼腕，群臣言美，他即信之，爱美无过，而缺乏必要的判断力，就会被虚假的表象所蒙蔽，穿衣尚如此，为国以何？无怪乎后人评价司马迁“不虚美，不隐恶”，为后世广为传颂。这便是了，倘若有的人分明急切希望与那位他认出是名流音乐家的卖艺人神交，却囿于他人的鄙夷冷眼而退却，岂不痛哉！临川先生有言“不随以怠”“不随以止”，可见，人云亦云，是看不到美好事物的。其真无马邪？其真不知马也。

美，又分表象美与内在美，歌楼少年们便是仅流连于琵琶女的乐技与花容，却不知何是“知音难觅”，漂沦憔悴的歌女，之所以泪阑干，难道没有无人知我心的苦楚吗？之于上述种种，我要说，伯牙与钟子期恰好是“角色对换”，既遇钟期远不够，正是伯牙对钟子期的接纳，不以樵夫之貌品人，才促成了高山流水的佳话，追求美，是相互的。

那么，小提琴家此时内心定有波澜吧，“原来你们就是这样‘品鉴’我的艺术”，可能是大多数人对其想法的揣测。然而，若我是那位音乐家，就要告诫自己，当人们对自己之美有所怀疑，决不可有所动摇，作倪瓒的竹子茅草貌，韧竹心，其一生不因人们的诟病，批评而怀疑自己，坚持作画，颇似伦勃朗，不因画《夜巡》被打入冷宫而捻落寞，反而为世界留下更多奇伟的艺术财富。

诚然，正如哲学发端于惊讶，对美的追求，其滥觞要追溯到千百年前，但我们时时不应忘记，追求美，不应只是流于形式，追求美，应当有自己的准则，生活处处都有美，它不是过客，也不希望你将其错过，去追寻美吧，看清些，同它握手。

跟从心理不可取

同样的人，演奏同样的歌曲，为何一个是将门票抢购一空，而一个仅仅获得了32美元的收益？我想导致这两个不同结果的不是演奏的音乐家造成的。真正的“凶手”而是人们的跟从心理。

当一个音乐大师要开办演唱会时，人们的心理是别人要购买，别人都要听，所以我也要购买，不去想一想，而是单纯的模仿别人，这就是跟从心理在作怪。为什么同样的演奏师演奏同样的曲目，而在地铁站中的“生意”十分冷清呢？正是因为没人听，所以大多数人跟从心理又在作怪：没人听就说明不好，既然不好我为什么要听？正是因为这跟从的心理才导致以上结果，使人们没有冷静的思考。跟从心理会使我们变得盲目，跟从心理不可取!前些日子，莫言获奖的事情弄得满地球皆知。原本在书店无人光顾莫言的书，就因莫言获得诺奖而被抢购一空。莫言曾表示：希望莫言热平息，文学热就此兴起。他这是在告诉我们不要盲目追捧，盲目跟从。当别人都在买莫言的书时，跟从心理便在作怪，使它的书供不应求，我们本应该去静静地想一想这个书是否适合我，而不是盲目购买，跟从心理不可取!近年来刮起了学习跆拳道的风暴，其实我们大家都知道中国武术上博大精深，中国武术比跆拳道要好。我这里不是贬低跆拳道，大家都知道，如果让一个中国武术大师与一个跆拳道大师比赛，我想谁高谁低不用我说大家就可以想象到。但为什么只有少数人在学武术，而大多数人都在学跆拳道呢？这便是因为我们的跟从心理，我们的心理在暗暗告诉我们学的多的一定是最好的，最热门的才是最好的，其实我刚刚说的道理只要是冷静下来去思考，没有人会不懂，只是跟从心理蒙蔽了我们的眼睛，使我们变的盲目了，跟从心理危害大，跟从心理不可取!那些被跟从心理蒙蔽了的人，请醒一醒吧!

名人效应

我仍清楚地记得一道阅读题，是鲁迅文章中有一句提到“蓝色的窗帘”，题目是这体现了作者什么心情，答案是“蓝色”体现了作者忧郁、沉重的心情。这道题在网上也引起了网友讨论，同样是“蓝色的窗帘”，在鲁迅笔下便能体现他的心情，能让人细细品味，但如果出现在我们的文章里，就可能是废话一句，有谁能一词一字地细细琢磨我们的文章呢？正如材料中的那些世界名曲一样„„在不同的场合，由不同“身份”的人演奏，效果有巨大反差，我想这便是名人效应吧。

名人效应其实就是可笑又可悲的信仰权威，也是自己没有主见，只能追随别人的一个借口。我想那位世界著名的小提琴演奏家扮成街头街头艺人的那一天心情一定很失落，因为他发现了一件让他很伤心的事实——人们爱得不是他的音乐，而是他这个人；甚至不是他这个人，而是他“世界著名的小提琴演奏家”这个头衔，只要有了这个头衔，谁去在意他是谁？谁去在意他演奏的如何？

所以，那些追逐权力地位的人其实是明白这个社会的生存规则，正如“时势造英雄”一样，“世人促权威”，正是有那么多信仰权威的“世人”，才会促成那么多人想当那个“权威”，这样一想，我便能理解那些花钱去给自己的微博加“V”的人了，因为一旦给自己的微博加“V”，你便被证明是个可信的人、权威的人，你的粉丝便会日益增多，你说的话便会被无数人相信并转载——因为你是权威，你是名人。

有时我会感叹，这可真是个恶性循环，大多数人越来越信仰权威，便会使有的人更加想当权威，如此循环下来，那个“权威们”的世界里会鱼龙混杂，不知是否可信。可人们仍会选择是鱼是龙都去相信——我们不过是要用权威来掩盖自己的不自信和没有主见罢了。

相对于名人来说，我们这些小人物不过是寻个安全感罢了，小人物在这个纷繁复杂的社会上，最好的选择便是随着大众走，跟着权威走，才会不掉队，不被人笑话。小人物是不自信的，是需要信仰一个权威来支撑自己的言行，来为自己作个保护。正如我穿一件旧款的衣服——这是怀旧风；正如我像渔夫一样把裤腿儿卷起来——时尚的人都这样；正如我看莫言那长达二十多页的对割肉的描写——他是诺贝尔文学奖获得者„„名人效应不过是小人物们为自己寻找一个保护膜，让自己显得更加融入这个社会，让自己的一言一行更为合理。

此刻，我有了一种身为小人物的沉重感，在反问自己为何如此庸俗，如此没有主见的同时，又感叹这个世界本就是这样，这个世俗的社会将我们逼迫至此。

我放下笔，静静地看着窗外，阳光照在蓝色的窗帘上，蓝得刺眼。

论心灵追求

音乐可以净化人的心灵。这位世界演奏家在街头演奏和在音乐厅中的差距是为何呢？在音乐厅中不少人是假听音乐而显得自身高贵，在地下通道中的人听音乐只是施舍，我们的这个社会究竟在追求什么？

也许，现在的人多数追求名或利，而少有人追求心灵上的净化。就像这位演奏家。多数人以为进了音乐厅欣赏一夜美妙就可净化心中的邪恶，但未必只要有音乐的地方就可有净化。其它方面亦如此，我们不应追求外在或金钱名利，应该去有心灵上的追求。

这个社会中也有追求高远的人，芜湖市的副市长-詹云超每天早上骑自行车送女儿上学。他的举动感动了我，身为市长，却不以高官显露，他还挤公交，买菜，吃快餐，这位亲民市长得到许多好评，对市民来说，他是位好市长，对后座的女儿来说，他是位好爸爸。他的自行车是结婚是买的，七年不离不弃。他甘于平凡而不平凡。人格魅力吸引着每一个人。这个社会中的确有人有追求心灵，追求生活和爱。不论是高居办公厅，还是在家中，他始终如一，如果他路过地下通道，一定会静静聆听音乐，即使他没有付钱。

然而在生活中，每个人都是行人，路途中你有没有一直在追求名或利，山西煤矿老板因未进入参观清朝墓而撰文要花数亿买下这个墓。无奈，总是有那么一种人以为金钱是万能的。其实，那些都是身外之物，我们并没有什么值得炫耀的。我们只有追求心灵上、品质上的卓越，方可成就人生，这样的人生才是有价值和富有的，像中国式过马路一样，我们只想过去这条路，却没有想到我们面临的危险。其实，我们往往可以避免。高贵与低卑不由外物，而由你内心的存亡和坦荡。

记得钱学森之问许久后未曾有人回答：中国为什么没有杰出的人才？自从1990年中国自然科学奖开始后，有二十位获奖人士，其中十五人是解放前的。其中的原因定有我们现如今对未来追求的异同。许多博士和硕士以及学者，他们回国之后想的是金钱，而少有人进入科学研究领域，这个社会的进步与发展主要依靠科学和精神。我们追求心灵高度去实现未来梦想。外国许多人士不追求金钱名利。一生默默奉献的居里夫人，卡文迪许，爱因斯坦以及捐献财产的诺贝尔。我们追求不同，社会进步也不同。

对个人而言，心灵的追求抉择人生的高度。有些人听的不是音乐，而是演奏家；有些人听的是音乐，而不是演奏家，这就是追求又不同了。但对社会而言，金钱追求者颇多，一个完美的社会不是每个人都拥有财富而无忧，而是社会中的每一个人肯放弃名利而追求心灵。人类也如此。

重拾艺术之美

同一世界著名的小提琴家,同样是演奏世界名曲,在音乐厅里是座无虚席,在地铁中是无人问津.人们不惜200美元专程听他演奏,而只因他化身为街头艺人,便无人欣赏.也许曲罢,演奏家的心是凄苦的.没有几个人会真正欣赏音乐,欣赏艺术了.从遥远的古希腊,人们对于艺术的热爱就已展现出来,东芝这在城中修建大大小小的剧院,即使最穷苦的人也会去接受艺术的熏陶,随着时代的变迁,如今的我们过上了安康富足的生活,也足够有精力去追求,享受艺术.然而同样是欣赏艺术,这其中的滋味不知不觉地变了,大不同从前.当今时代,何处无利益?何处无金钱?在如此物欲横流的社会中,我们的耳朵被堵塞,听不到美妙的音乐,眼睛被蒙蔽,看不到美好的事物.我们追求的物质已经超越了艺术本身,仿佛艺术的价值也只能用价格,名气来衡量.还记得不久前爆发的”莫言热“,一时间:莫言”的名字家喻户晓,人们争相购买他的作品,甚至达到了断销的地步.相信莫言看到这一现象也只能事业深深地叹气吧,试问有多少人愿意花上几天时间去品读他的文字,聆听他的故事?有多少人买了一本“蛙”又只是为了摆在书架上附庸风雅？

社会发展变快了，人们的生活节奏也随之加快。然而艺术是慢性子的，是需要沉静下心情，排除杂念，仔细体会的，“快”让我们和艺术擦肩而过。在地铁里，人们总是匆匆忙忙和时间赛跑，谁还能注意身边演奏的小提琴曲？最多就是当做背景音乐罢了。

这些现象并非社会发展的必然结果，只要改变，就会充实身边的美好。

欣赏艺术，首先要明白艺术的价值在于它本身，而非人为规定的名气，票价决定。著名小提琴家用价格不菲的名琴和普通提琴的演奏不会有大差别，因为音乐的价值在于表现力，在于乐曲中融入的演奏者的情感，这是不会随琴的好坏改变的。类似的，真正美的事物不会因为人们对它的评定而改变。要想真正看清艺术的价值，需要发现美的眼睛和一颗多情的心，有如此的眼和心，黛玉荷锄葬花，吟诗哭泣，苏轼忘记了官场失意，乐于清风明月。

希望我们重新认识艺术，认识美，让美好的事物要以其最本真的面貌进驻我们的内心。

第五篇：2015—2016东城区高三期末语文试题及答案

2015—2016东城区高三期末语文试题及答案

2016.1 本试卷共8页，共150分。考试时长150分钟。考生务必将答案写在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、本大题共8小题，共25分。阅读下面材料，完成1—8题。材料一

卫星导航技术是指利用一组导航卫星，对地面、海洋和空间用户进行导航定位的技术，在军事、民用等方面都起着至关重要的作用。美国、俄罗斯、欧洲相继建立和发展了自己的定位导航系统。

“GPS”是美国在20世纪70年代开发和应用的新一代卫星定位导航系统，由美国国防部控制，可提供军民两种服务。军码定位精度10米，仅供美军及盟友使用；民码定位精度20米左右，平时向全球开放，战时能实施局部关闭。随着接收机的不断改进，GPS测量已趋于“傻瓜化”。在观测中测量员只需安置仪器，连接电缆线，量取天线高，监视仪器的工作状态，而其它观测工作，如卫星的捕获，跟踪观测和记录等均由仪器自动完成。结束测量时，仅需关闭电源，收好接收机，便完成了野外数据采集任务。如果在一个测站上需作长时间的连续观测，还可以通过数据通讯方式，将所采集的数据传送到数据处理中心，实现全自动化的数据采集与处理。另外，接收机体积也越来越小，重量也越来越轻，极大地降低了测量工作者的劳动强度。目前，该系统是世界上最成功的卫星导航系统，在实际应用和产业化上处于国际垄断地位。各国可以使用GPS的硬件，成本中都包含GPS专利费用，这对于用户来说，是一笔不小的支出。

“格洛纳斯”是俄罗斯的定位导航系统，在20世纪70年代中期开始研发，由俄罗斯军方控制，可提供军民两种导航定位服务，民码精度50米左右，军码精度与GPS相当。

欧洲“伽利略”系统是为了摆脱对美国GPS系统的依赖，于1999年合作启动的项目，是欧盟15个国家参与建设的民用商业系统。系统可以提供三种类型服务：面向市场的免费服务，定位精度12-15米；商业服务，定位精度5-10米；公众服务，定位精度4-6米。其中后两种服务是受控和收费服务。伽利略系统空间段由30颗卫星组成，卫星上装有导航和搜救载荷，可以满足航空管理、道路交通管理等与人身安全紧密相关的应用要求。

三种导航系统都提供定位、导航和授时服务，但又各有千秋。它们的互补和相互制约有利于用户进行选择，也使导航系统能够快速健康发展。

（取材于《GPS发展史》）1.根据“材料一”，对“傻瓜化”的理解，最准确的一项是（3分）

A.安装方法简便

B.自动化程度高

C.数据处理迅速

D.体积小重量轻

2.根据“材料一”，下列对“伽利略”系统的解说，不正确的一项是（3分）

A.只提供民用服务

B.定位精度高

C.有部分收费要求

D.安全性强 材料二

我国一直努力探索和发展拥有自主知识产权的卫星导航系统，于20世纪80年代到90年代制订了自主研制建设“北斗”卫星定位导航系统的“三步走”规划：第一步是试验阶段，即用少量卫星利用地球同步静止轨道来完成试验任务（即“北斗一号”）；第二步是到2012年，建成覆盖亚太区域的“北斗”卫星导航定位系统（即“北斗二号”）；第三步是到2020年，建成全球卫星导航系统。

“北斗一号”是利用地球同步卫星为用户提供快速定位、简短数字报文通信和授时服务的一种全天候、区域性的卫星定位导航系统，具有投资小、用户设备简单、能实现一定区域的导航定位、通讯等多用途的特点。尤其是短报文通信服务，完全是中国的原创功能。它能在没有移动、电信服务商的地区，通过卫星传出短消息。许多中国渔船凭借这种服务极大地增强了安全保障。2008年汶川地震中，性能稳定的“北斗一号”一度成为灾区唯一的对外联络手段。

虽然就整体性能来说，“北斗一号”和美国GPS相比，在覆盖范围、定位精度等方面还有明显差距，但是“北斗一号”系统的成功研制仍然具有重大的意义：它是我国独立自主建立的卫星定位导航系统，解决了我国没有自主卫星导航系统的问题。

以“北斗一号”为基础，我国从2007年开始正式建设“北斗”卫星导航定位系统（“北斗二号”）。经过不懈努力，到2015年3月，“北斗”卫星导航系统已由区域运行向全球拓展，开始在“一带一路”的建设中保驾护航，服务全球用户。2015年9月3日，在北京举行的纪念抗战胜利70周年阅兵活动中，北斗定位测量技术更是大显身手，在太空帮助阅兵指挥运筹帷幄，确保阅兵仪式顺利进行。到2020年，”北斗”将完成35颗卫星覆盖任务，在全球定位服务领域的优势将充分发挥出来，其服务水平将不低于GPS。

“北斗”卫星定位导航系统的研发和应用，进一步说明我国航天科技已经达到了世界先进水平。有了三十多年的技术储备，展望未来，中国航天人对在新一轮的科技大潮中抢占制高点、引领世界、服务全球充满信心。

（取材于《中国版GPS发展历程揭秘》）

3.根据“材料二”中对“北斗”卫星导航系统的介绍，在北京举行的纪念抗战胜利70周年阅兵活动中，下列表现不属于“北斗”之功的是（2分）

A.军乐队演奏连贯精准，不错一音

B.各国嘉宾车辆准时抵达指定位置 C.装备方队等速，时间误差极小

D.空中梯队交叉飞行米秒不差 4.根据“材料一”和“材料二”，我国“北斗”卫星导航系统不同于其它导航系统的服务功能是（2分）

A.定位

B.导航

C.短报文通信

D.授时 5.根据“材料一”和“材料二”，对全球四种卫星导航系统的解说和推断，正确的一项是（3分）

A.“GPS”系统免费向全球提供军民两种服务，技术最先进。B.因民码精度低，“格洛纳斯”系统主要为军方提供服务。C.“伽利略”系统只提供给参与建设的15个国家使用。D.“北斗”系统可以使用户知道并且报告自己的位置。材料三

“北斗+”是北斗应用的进一步实践成果。它代表一种先进的生产力，推动经济形态不断地发生演变，从而增强社会经济实体的生命力，为改革、发展和创新提供广阔的智能平台。通俗来说，“北斗+”就是_________________________________________________。

“北斗+”已经改造及影响了多个行业，当前大众耳熟能详的智能交通、精准农业、智慧旅游、民生关爱、智能驾考等都是“北斗+”的杰作。

例如，精准农业（即“北斗+农业”）就是一种现代化农业理念下的综合系统，由北斗卫星导航、农田信息采集、遥感监测、智能化农机具、网络化管理等系统组成，对实现农业低耗、高效、优质、安全的目标起了极大的作用。

又如，现阶段社会老龄化严重，老人的安全位置信息、紧急救护与救援等综合服务需求越来越受到社会和家庭的重视，急需得到解决。孩子的健康和安全是父母最关心的问题，但由于家长工作繁忙，便出现了监护真空，儿童安全事件时有发生。校园是突出的人群密集活动区，传统的一对多的学校管理模式，并不能满足满足学生的安全需求。因此，如何解决学生的安全问题越来越受到家长、学校以至社会的高度重视。利用北斗卫星导航技术，当老人或儿童外出时，携带追踪型的终端，通过位置服务平台的多通信链路（互联网、电信网、广电网），将自身的位置信息发送至家人的终端设备中，使家人能够实时掌握老人儿童的位置；遇到突发状况，老人儿童可以通过终端上的报警设置发送报警信息，向位置服务中心寻求帮助，中心即时通知其亲属，以便采取最有效的救援措施。

卫星导航领域的每一个进步过程,都是导航与传统行业的结合过程。目前，“北斗”与云计算、物联网、移动互联网和大数据等融合发展已经逐渐成为趋势,这种进步将持续推动社会发展，深刻改变生产和生活方式，创造更多的物质财富和社会价值。

（取材于“百度百科”）6.根据“材料三”，在文中横线处填入恰当语句，解释“北斗+”的含义。（4分）7.下列对三则材料中成语加点的字词的解释，不正确的一项是（2分）A.各有千秋千秋：长处

B.大显身手身手：本领 C.运筹帷幄筹：计策

D.耳熟能详详：清楚

8.我国建立北斗卫星导航系统有哪些重大意义？请根据以上三个材料回答。（6分）

二、本大题共7小题，共27分。阅读下面的文言文，完成9-15题。

神农师悉诸，黄帝师大挠„„吴王阖闾师伍子胥、文之仪，越王勾践师范蠡、大夫种。圣贤者，未有不尊师者也。今尊不至于帝，智不至于圣，而欲无尊师，奚由至哉？此五帝之所以绝，三代之所以灭。

且天生人也，而使其耳可以闻，不学，其闻不若聋；使其目可以见，不学，其见不若盲；使其口可以言，不学，其言不若爽；使其心可以知，不学，其知不若狂。故凡学，非能益也，达天性也。能全天之所生而勿败之，是谓善学。

子张【1】，鲁之鄙家也；颜涿聚，梁父之大盗也；学于孔子。段干木，晋国之大驵【2】也，学于子夏。高何、县子石，齐国之暴者也，指于乡曲，学于子墨子。索卢参，东方之巨狡也，学于禽滑黎。此六人者，刑戮死辱之人也，今非徒免于刑戮死辱也，由此为天下名士显人，以终其寿，王公大人从而礼之，此得之于学也。

君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。听从不尽力，命之曰背；说义不称师，命之曰叛。背叛之人，贤主弗内之于朝，君子不与交友。

故教也者，义之大者也；学也者，知之盛者也。义之大者，莫大于利人，利人莫大于教；知之盛者，莫大于成身，成身莫大于学。身成则为人子弗使而孝矣，为人臣弗令而忠矣，为人君弗强而平矣，有大势可以为天下正矣。故子贡问孔子曰：“后世将何以称夫子孔子曰吾何足以称哉勿已者则好学而不厌好教而不倦其惟此邪！”天子入太学祭先圣，则齿【3】尝为师者弗臣，所以见敬学与尊师也。

(取材于《吕氏春秋·尊师》)注释：【1】子张、颜涿聚、段干木、高何、县子石、索卢参、禽滑黎等，皆为古人名。【2】驵（zǎng），市场经纪人。【3】齿：排列。

9.下列词语中的加点字，与“能全天之所生而勿败之”一句中的加点字意思相近的一项是（2分）

A.清心败火

B.身败名裂

C.功败垂成 D.枯枝败叶 10.下列各组句中加点词的意义和用法，相同的一组是（3分）A.而使其耳可以闻

B.学于孔子 其孰能讥之乎而耻学于师

C.说义必称师以论道

D.贤主弗内之于朝 伏惟圣朝以孝治天下徐公不若君之美也

11.下列对文中语句的解释，不正确的一项是（3分）A.不学，其闻不若聋

（如果）不学习，人耳朵能听见还不如耳聋（听不见）B.听从必尽力以光明

听从（教诲）一定尽心竭力来发扬光大 C.为人臣弗令而忠矣

作臣子的不用命令（他）忠诚了 D.所以见敬学与尊师也

这是用来表示敬重学习和尊重老师（的做法）啊 12.请把第二三段中的画线句子译为现代汉语。（5分）①故凡学，非能益也，达天性也。（2分）

②王公大人从而礼之，此得之于学也。（3分）

13.按要求回答下面各题。（5分）①用（/）为下列文字断句。（3分）

后世将何以称夫子孔子曰吾何足以称哉勿已者则好学而不厌好教而不倦其惟此邪

②用两个恰当的熟语（包括成语）描述文中孔子给你的印象。（2分）

14.本文首段即举出无论地位还是智慧均高出普通人的先贤从师学习的例子，以此说明从师的必要性。韩愈在《师说》中也写了类似的内容：“____________________，_________________，_______________________”。（3分）

15.“师法”，指老师传授的学问和技艺。下面【甲】【乙】两则材料中的人物因对待“师法”态度的不同而有完全不同的仕途经历。请结合选文第四段或韩愈《师说》中的观点（如“是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也”等）谈谈你对这两则材料的看法。（6分）

【甲】诸儒荐（张）禹，有诏太子太傅萧望之问。禹对《易》及《论语》大义，望之善焉，奏禹经学精习，有师法，可试事。

（选自《汉书·匡张孔马传》）【乙】（孟）喜举孝廉为郎，为丞相掾。博士缺，众人荐喜，上闻喜改师法，遂不用喜。（选自《汉书·儒林传》）

三、本大题共4小题，共14分。阅读下面这首诗，完成16-19题。虎丘【1】题壁 陈恭尹【2】

虎迹苍茫霸业沉，古时山色尚阴阴。半楼月影千家笛，万里天涯一夜砧。南国干戈征士泪，西风刀剪美人心。市中亦有吹篪客【3】，乞食吴门秋又深。注释：【1】虎丘，苏州名胜，相传内有春秋时吴王阖闾墓。【2】陈恭尹，清代诗人。其父陈邦彦为明末岭南抗清主力，后兵败殉国，陈恭尹只身逃脱。【3】吹篪（chí）客，指伍子胥。春秋时，伍子胥父兄为楚平王所杀，他逃往吴国，吹篪乞食。篪，古代一种用竹子制成的乐器。

16.下列对本诗的理解与赏析，不正确的一项是（3分）A.题壁诗是诗人在墙壁上题写的诗歌，苏轼《题西林壁》、谭嗣同《狱中题壁》都是题壁诗。

B.起句写吴王霸业成空的史实，“古时山色”四字暗含着江山未改、人事已非的深沉感慨。

C.颔联拓展空间，由虎丘而至整个江南，千家笛声与万里砧声相合，虚实相生，意境阔大。

D.颈联以“征士泪”对“美人心”，将士出生入死，闺中美人却不知亡国之恨，犹自做着女红。

17.古诗词中的数字有时并非实指。下列诗句中，与本诗颔联中加点数字的表达效果不同的一项是（3分）

A.金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。（李白《行路难》（其一））B.瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》 C.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（杜甫《绝句》）D.十丈黄尘千尺雪，可知俱不似江南。（吴伟业《阻雪》）

18.请结合全诗说说这首诗的尾联表现了作者怎样的思想感情？（4分）

19.在横线处填写作品原句。（4分）

战争是我国古代诗文创作的重要题材之一，具有独特的文化价值和审美内涵。《曹刿论战》中，曹刿在“齐人败绩”，“公将驰之”时，实地考察“______________，_____________”后，才下令追逐，最终大克齐师，体现了古人高超的战略思想；而屈原在《国殇》中饱含深情地歌咏为国而死的将士们勇猛不可侵犯的诗句“__________________，______________”，则传达出一种凛然阳刚之美。

四、本大题共6小题，共24分。阅读下面的作品，完成20－25题。走宁夏

①一出银川机场，天旷地远，阳光敞亮，刚才还汗津津黏糊糊的胳膊，像用干沙子搓过一样爽净。人粥似的闷燠的北京给甩远了，它追不上我了，眼下的空间突然无比阔大。

②银川的得名，有记载的一则是，前秦符坚的骢马城就在这一带，因符坚是氐族首领，而氐族语呼骢马为“乞银”，故而放牧“乞银”的地方就叫“乞银城”，后来叫顺了嘴就叫成银川了。

③而宁夏的名字的来历追溯起来，可就是一部宏大的传奇了。④宋初，党项羌李元昊确立西夏帝国并称帝，版图之大，气焰之嚣张，立国时间之久，史所罕见。李元昊此人强项而英纵，似乎特别喜欢斗气儿。范仲淹恳求他，只要答应不再使用“帝”字，他要什么给什么，满足一切要求。李元昊并不买账，偏要大用特用这个“帝”字，能把人气晕。形势对他不利时，他也假装顺从，自我蔑称为“兀卒”，其实埋了钉子，后经人破译，乃“吾祖”的谐音，对方回信若依此称呼，即落入“我的爷爷”之陷阱。你说可恼不可恼？但宋朝硬是拿他没办法，因为他有强悍的实力。成吉思汗可能也是被李元昊的后裔们气坏了，发誓非荡平西夏不可，结果费了九牛二虎之力才算灭掉。

⑤在宁夏，你还会不时听人提起黑城子，那是西夏的故都，又名哈拉浩特。“哈拉”，黑也，“浩特”，城也。那里的最后一主“黑将军”似应早于李元昊，他勇冠三军视死如归的惊天气概和他在城破前窖藏贵重金银文牍器物的故事，至今流传在民间。

⑥西夏啊西夏，在历史的长夜里，二百年，太匆匆，你来得迅，去得疾，来如雷霆收震怒，罢如江海凝清光，如一节在激荡回旋中戛然而止的雄浑乐曲，又像一个酷烈而又浪漫的噩梦。元灭西夏后，置宁夏路，始有宁夏之名。宁夏就是扫平西夏、永保安宁之意。

⑦去看岩画的那天，天气晴好，贺兰山在银川城的西北方向若隐若显，勾勒出雾岚似的一溜长线，其幻影似一队骑手控驭着骏马，与我们的汽车并排比赛速度，车跑多快，它们也跑多快。贺兰岩画便藏在数不清的山谷中。我们入一谷，细看沟谷两崖，果有姿态各异的奇怪图案赫然而现。岩刻五花八门，还杂以天书样的西夏文字，其中似人似怪的头像特别多。

⑧我被岩画之谜吸引着，不由遥想上古游牧人，顶风冒雪，辗转深山荒滩，日夜与牛羊为伴，好不孤单，那种欲与天、地、人、万物生灵对话的强烈冲动难以抑制，却又苦无对象，于是以凿刻为语言，把原始的思维和郁积于胸的怒吼注入了这万古不灭的岩画。

⑨翌日清晨五点多，我们又出现在中卫。中卫在大西北是很有名的，这固然由于它军事地位的险要，但也与风沙大有关系。它过去出名是因饱受风沙之害，现在出名则因为是全国的治沙模范，并获得了国际声誉。这里年均刮风900个小时，平均每10小时出现一次风沙，最大风力11级。历来中卫人不知修了多少庙，祈求神灵保佑，锁住沙龙，然而无效。事情终于发生了历史性转变，那就是著名的“沙坡头奇迹”。我这次才弄懂是怎么回事。原来，英雄的中卫人民用半隐蔽式麦草方格沙障来固沙，采用1×1米格状草沙障先铺在大片流沙上，遏制风速，而后再在草方障内植草造林。多年来，在包兰铁路两侧连绵不断的沙山上，罩着一张由草方格组成的无边无际的巨网，而在这无数的网眼里又长起了或疏或密的青杨。

⑩中卫又名鸣沙洲，它的沙子原是会“唱歌”的，有“沙坡鸣钟”之称。但中卫的响沙已有十几年不怎么唱了，人们从高坡滑下，难得听到鸣沙擂鼓了。因为绿化造林，使大气变化，影响到沙粒的频率，“共鸣箱”结构给破坏了。这是一种积极的破坏，破坏得好。当自然奇观与现代文明发生冲突时，人类往往还是选择了文明。

11须弥山石窟是此行的最后一个点，它距固原50公里，位于六盘山北端，始建于北魏中晚期，是西北历史上最悠久的石窟之一。我们抵达时已近后晌，见这一带山大沟深，地貌苍古，其大佛楼释迦牟尼坐像有20多米高，仪态威严，雍然大气，很有震撼力。说实话，比起全国驰名的几大石窟，一点儿也不差。

12但不可思议的是，它直到解放后才被发现，旧的府县志中几乎没有记载。同样令人不解的是，西夏王陵、贺兰山岩画，距银川市仅40多公里，它们也都是20世纪60年代才被发现。我想绝不是没人发现过，只是人烟稀少，交通闭塞，发现者少罢了，何况发现了又如何？为生计奔劳的人，顾不上琢磨，又缺乏起码的通信条件。从另一面看，它们的发现之晚正说明西部的文化土层何其厚也，有待发现的东西何其多也。现今西部文化大放异彩的际遇来了。听说，中央已拨巨款发掘西夏陵，世人也期待着东方金字塔之揭秘。

13此时，斜阳把赭色的光影投射到伫立了千年的裸露着的错落有致的佛像上，佛容凝重而肃穆，加浓了沉思的氛围。眼前是莽莽苍苍的黄土高原，纵横交错的干沟，千山万壑的波涛。我知道，从这里出去不远便是西吉、海原，还有沙沟，再向北，是银川平原、沙坡头、贺兰山，全是些沉积了无数苦难和奋争的地方。历史烟云一一从眼前飘过，我想象着，汉武帝六临朔方驱马击剑出萧关，拓拔魏万马奔腾踏平赫连勃勃，唐太宗大破匈奴勒石灵州府，康熙大帝三次御驾亲征平定噶尔丹，还有回民起义领袖马化龙啸聚金积堡，把反抗满清暴政的斗争推向了高潮„„这片伟大的土地，真个是引无数英雄竞折腰。

14此刻周遭静谧极了，一点声音也没有，好像被世界遗忘了；但忽然间，我听见深沟大壑的上空，像盘结着携带豪雨的云团一般，轰响起了震耳欲聋的呐喊声。这不是我的幻觉，神秘的、蕴藏着中华民族巨大精神财富的土地，本不该是如此沉默的。“鸟飞返故乡兮，狐死必首丘”，我深信，不管人类文明发达到了何等程度，我们永远需要不断回归精神的故乡。

（取材于雷达的同名散文）

20.下列对词语的解说正确的一项是（2分）A.陷阱：“阱”也可以写成“井”。B.后裔：“裔”的读音是“yī”。C.戛然而止：“戛”的读音是“jiá”。D.想象：“象”不可以写成“像”。21.下列对作品内容的理解，最准确的一项是（3分）

A.作者认为与“宁夏”一名的来历相比，始于氐族语音译的“银川”，命名得过于随意。B.贺兰山岩画是原始游牧人思想感情的载体，似人似怪的头像表现了孤单寂寞之情。C.“沙坡头奇迹”是指中卫人民创造的一种用半隐蔽式麦草方格沙障来固沙的方法。D.西夏王陵等古迹没被及早发现，既说明宁夏交通闭塞，也说明宁夏文化亟待开发。22.下列对作品中有关知识的解说，不正确的一项是（3分）

A.“谐音”是利用汉字同音或近音的条件，用同音或近音字来代替本字，产生辞趣的一种修辞方法。

B.除了西北的须弥山石窟，我国历史悠久的石窟还有甘肃莫高窟、山西云冈石窟和洛阳龙门石窟等。

C.第13段中“这片伟大的土地，真个是引无数英雄竞折腰”化用了毛泽东《沁园春•雪》中的词句。

D.“鸟飞反故乡兮，狐死必首丘”，由“兮”字可知，这是我国最早的诗歌总集《诗经》里的诗句。

23.作者为什么说“而宁夏的名字的来历追溯起来，可就是一部宏大的传奇了”？（5分）

24.文中第⑩段划线句提到“当自然奇观与现代文明发生冲突时，人类往往还是选择了文明”，你如何看待这种现象？请结合文外的例子说明理由。（6分）

25.请结合全文内容谈谈你对“神秘的、蕴藏着中华民族巨大精神财富的土地，本不该是如此沉默的”这句话的理解。（5分）

五、本大题共2小题，共60分。26.微写作（10分）

从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不超过150字。

①高中三年，同学们参加了不少语文活动，如诗歌朗诵、戏剧表演、辩论赛、演讲等。你最喜欢的活动是哪一种？请简要陈述理由。

②学校消防演习中，有些同学嬉笑打闹，有些同学行动拖沓„„请针对这种现象，拟一则广播稿。要求内容具体，态度友善。

③东城区张自忠路3号是北洋军阀段祺瑞的执政府旧址，刘和珍在“三·一八”惨案中牺牲于此。每年三月十八日，总有学生来此献花。请就献花时的场景写一首小诗或一段抒情文字。

27.作文（50分）

从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。①最近微信和Q Q上常出现这样的信息：“孩子正在参加评选活动，请大家帮忙给XX号孩子投上宝贵的一票，麻烦大家了。”

面对此类现象，有人说这是家长爱孩子的表现，也有人说这样做有失公平，还有人说这是用媒体谋私利„„你对此有何看法？[来源:Zxxk.Com] 请自拟题目写一篇文章，文体不限。将题目写在答题卡上。

②《走宁夏》中，作者深信“不管人类文明发达到了何等程度，我们永远需要不断回归精神的故乡”。请以“精神的故乡”为题写一篇文章。

要求：可议论，可叙述，可抒情，文体不限。将题目抄写在答题卡上。

2015—2016学东城区第一学期期末语文试题参考答案

一、（本大题共8小题，共25分）

1.（3分）B

2.（3分）D

3.（2分）A

4.（2分）C

5.（3分）D 6.（4分）利用卫星定位导航技术、大数据融合处理技术、信息通信技术以及互联网物联网平台，让北斗数据应用与传统行业进行深度融合，创造新的发展生态。（关键词：卫星定位导航技术、其它技术、传统行业、融合）

7.（2分）D 8.（6分）要点：

（1）保障国家安全。打破欧美垄断，避免受制于人。

（2）增加技术储备。技术研发帮助我国在新一轮科技大潮中抢占制高点。

（3）提高经济效益。省去引进外国卫星定位导航系统的资金，创造更多的物质财富和社会价值。

二、（本大题共7小题，共27分）9.（2分）B 10.（3分）B 11.（3分）C 12.（5分）①因此凡是学习，不是能增加(什么)，而是（使人）通达天性。（2分）②王公大人跟随他们并礼待他们，这些（都是）从学习中得到的啊。（3分）13.（5分）

①后世将何以称夫子/孔子曰/吾何足以称哉/勿已者/则好学而不厌/好教而不倦/其惟此邪（3分）

②答案示例：谦谦君子、好学不厌、诲人不倦等。（2分）14.（3分）古之圣人其出人也亦远矣犹且从师而问焉 15.（6分）

有自己的看法，能结合选文第四段或《师说》中的观点，自圆其说即可。

三、（本大题共4小题，共14分）16.（3分）D 17.（3分）C 18.（4分）要点：

（1）尾联用典，以伍子胥自比，写自己身负国难家仇，含蓄表达了反清复明的大志。（2分）

（2）“秋又深”三字，使人想见瑟瑟秋风、森森寒气，诗人于时局艰难之时，又觉前途迷茫。（2分）

（意思对即可）

19.（4分）下视其辙登轼而望之诚既勇兮又以武终刚强兮不可凌

四、（本大题共6小题，共24分）20.（2分）C 21.（3分）D（选C得1分）22.（3分）D 23.（5分）黑城子里“黑将军”的惊天气概和相关故事至今在民间流传。宋初，党项羌李元昊因有强悍实力，建立西夏帝国并称帝，宋朝拿他没办法。成吉思汗费了九牛二虎之力才灭掉西夏。

24.（6分）考生可同意，也可不同意；能够言之成理、自圆其说即可。25.（5分）要点：

（1）在宁夏的历史上，许多英雄人物在此建功立业、书写传奇；（2）无论是贺兰山岩画、中卫沙波头奇迹还是须弥山石窟，都是宁夏人民创造出来的；（3）宁夏文化底蕴之丰富、人民创造力之强，令人叹为观止；（4）宁夏并未被世人关注，很多精神财富还没有开发出来；

（5）作者一方面感到遗憾，另一方面对宁夏的未来际遇充满希望。

五、本大题共2小题，共60分。26.（10分）（略）27.（50分）（略）

文言文参考译文：

神农以悉诸为师，黄帝以大挠为师„„吴王阖闾以伍子胥、文之仪为师，越王勾践以范蠡、大夫文种为师。圣人贤者没有不尊重老师的。如今，（人们）地位的尊贵没有达到帝王，才智没有达到圣人，却想不尊奉老师，（那）通过什么能达到（帝王圣人的境界）呢？这就是五帝废绝、三代灭绝的原因。

况且上天造就人，使人的耳朵可以听见，（如果）不学习，人耳朵能听见还不如耳聋（听不见）；使人的眼睛可以看见，（如果）不学习，人眼睛能看见还不如眼瞎（看不见）；使人的嘴可以说话，（如果）不学习，人嘴能说话还不如口里有病说不出话；使人的心可以认知事物，（如果）不学习，人心能认知还不如狂乱（无知）。因此凡是学习，不是能增加（什么），而是（使人）通达天性。能够保全上天赋予人的（天性）而不使它受到伤害，这叫作善于学习。

子张是鲁国的鄙俗小人，颜涿聚是梁父山上的大盗，（他们）向孔子学习。段干木是晋国的市场经纪人，向子夏学习。高何、县子石，是齐国的凶恶残暴的人，在乡里受指责，向墨子学习。索卢参是东方闻名的狡猾之人，向禽滑黎学习。这六个人，是（该受到）刑罚、处死、侮辱的人。如今，（他们）不仅免于受到刑罚、处死、侮辱，（还）从此成为天下知名的人，终其天年，王公大人跟随他们并礼待他们，这些（都是）从学习中得到的啊。

君子学习，谈论道理一定称引老师的话来阐明道义，听从（教诲）一定尽心竭力来发扬光大。听从（老师的教诲）而不尽心竭力（去发扬它），称这种行为为“背”；谈论道理而不称引老师的话（去阐明它），称这种行为为“叛”。有背叛行为的人，贤明的君主在朝廷上不会接纳他们，君子不会和（他们）交往为友。

因此，教育，是大义；学习，是大智慧。大义没有比使他人获得利益（更）大的，使人获得利益没有什么能比教育（更）大的。大智慧没有比修养身心（更）大的，修养身心没有比学习（更）大的。自身的修养完成了，那么作儿子的不用支使就孝顺了，作臣子的不用命令就忠诚了，作君主的不用勉强就公正了，拥有最有利形势的人就可以作天下的君主了。所以子贡问孔子说：“后代将用什么称赞您呢?”孔子说：“我哪里值得称赞呢?（如果）不停止（一定要说）的话，（那）就是喜好学习而不满足，喜好教诲（他人）而不知疲倦，大概只是这些吧！”天子进入太学祭祀先代圣人，与曾经当过（自己）老师的人并排站立，不把（他们）当作臣子看待，这是用来表示敬重学习和尊重老师（的做法）啊。

附【15题参考译文】

①很多儒生推荐张禹，皇帝下令让太子太傅萧望之进行考核。张禹（用）《易经》和《论语》中的大义来应答，萧望之认为他答得很好，上奏（说）张禹精通经学，遵守老师传授的学问和技艺，可以任用。

②孟喜被举荐为孝廉，作郎中，成为丞相的下属。博士（一职）缺人，大家推荐孟喜，皇上听说孟喜改变了老师传授的学问和技艺，于是就不任用孟喜。