爱岗敬业真情奉献

第一篇：爱岗敬业真情奉献

爱岗敬业 真情奉献

新村中学 赵石林

20多年前,我选择了教师这个职业，走进了教师这个用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润的集体。多年来，在工作中我一直坚持着一个朴素的信条：“干工作，就要干出个样来”，“做老师，就要做最好的老师。”

20多年的风雨磨砺，我以满腔的热情、坚韧不拔的毅力、执著的信念，全身心地投入到教育教学工作中去,用自己的一言一行去为学生做出行为示范，用自己对学生的真情、对事业的爱心去带动学生修正不健全的人生观，帮助学生树立远大理想，培养他们的对社会、家庭、集体的责任感，使自己无愧于人民教师的光荣称号。在22年的教学生涯中，我的经验是：和谐的师生关系，可以优化教育教学环境，提高教育教学效果，完善学生与教师的人格。师生之间相互尊重，相互信任，平等对话交流，实现知识同步，思维共振，感情共鸣，这必将有力地推进素质教育，造就社会栋梁之才。

一、爱岗敬业，做学生的良师。教书育人，为人师表是老师的崇高职责。我想,要做一名优秀的老师，其操守必须成为学生的楷模，甚至于人们要求我们一尘不染了不为过。在教育教学钻研中，我一方面潜心钻研所教的专业知识，一方面广泛涉猎各方面的知识，全面提高自身素养，在学生的心目中树立起一座丰碑，赢得学生发自内心的爱戴。对课堂教学艺术的研究、对学科认知规律的探讨始终是我关注的焦点。我十分重视自身业务能力的提高，每年都订阅多种业务报刊，坚持不懈地学习先进的教学理论，借鉴先进的教学经验，不断改革教学方法，提高教育教学水平.在课堂教学中,我努力营造民主自由的学术氛围，允许出错，更鼓励创新，这使得我的学生会学、乐学，学习能力的提高呈现出加速上升的态势。爱岗敬业是高尚师德的核心，无私奉献是教师这一职业的基本要求，像大多数的老师一样，我爱我的工作，我爱我的讲台。“不给学生耽误一节课，给学生上好每一节课”是我给自己定下的规则，虽然我也有带病上课的经历，也有顾不上家中老人、孩子的歉疚，但我认为：作为一名新时代的教师，不应该将爱岗敬业仅仅停留在那种不顾家庭、不顾身体的硬拼、死拼上，而应该有更高的理念、更高的追求。衷心热爱自己的职业，孜孜以求不断学习，全方位提高自己的岗位技能，在平凡的岗位上做出尽可能大的贡献，这是我对爱岗敬业的认识，也是我始终不渝的追求。2003年，新一轮课程改革在我市全面推广，在课堂教学中，我大胆实施课堂教学改革，实施开放式和多样化教学，以学生的学习活动为主，放手学生,开展活动性学习，使学生成为课堂的主人.注重培养学生的创新精神和创新意识，加强课堂教学的双向交流、多向交流，教给学生运用地理知识解决问题的思路和探索规律的方法，让学生在获取知识的同时，掌握更多的技能；使用多媒体等现代教学手段，培养学生的学习兴趣，丰富地理课堂的内容开发学生智力，培养学生的创造精神。随着素质的全面推进，我充分利用乡土地理和生活实践，大胆构建开放式课堂教学，带领学生走出教室，开展丰富多实践活动，教学生在生活中学习地理，使知识立体化，不仅开拓了学生的视野，而且增强了学生运用地理知识解决实际问题的能力。长期的教学实践，总结出一些行之有效的教学方法，并取得了丰硕的成果。我自2002以来，承担了全国教育科学“十五”规划课题“中小学区域性‘创新学习’实验与研究”的实验，以“培养学生创造力，形成地理学科技能为核心”的地理课堂教学创新教学模式在全市推广，《海陆变迁》等课堂教学实录被编入《教学模式研究》一书，以我的课堂教学评价经验为总结的《创新学习地理学科课堂教学评价及案例》在《评价教学研究》一书中发表，教学论文《地理课堂教学中三维教学模式的尝试》在“‘与新课程同行’全国教育教学论文”评选中获一等奖，多次在全市举行地理教学公开课和观摩课，成为昌邑市初中地理学科带头人，昌邑市教育局多次举办的地理课堂教学大赛中均获一等奖，被评为昌邑市地理学科教学能手。2006年被主为昌邑市课堂教学改革先进个人.所教班级的地理成绩有了大面积提高。在历次中考和WAT地理学业水平考试中所教班的地理成绩居全市前茅，得到了广大同事和学生的好评。

二、爱生如子，做学生的慈母。有句古语说的好“师徒如父子”。班主任和学生之间的关系真是如同父母和子女之间的关系。爱是人类特有的情感和行为，是生活深处一朵炙热的火花。它能创造安全与满足的温馨，赋予人以无穷无尽的力量。师爱更是神圣而伟大的，“捧着一颗心来，不带半根草去”，这正是教师无私奉献爱心的典范。所有学生，无论是智商高的还是智商低的，无论是家庭条件好的还是家庭条件差的，无论是安静听话的还是调皮捣蛋的，都十分需要老师的关爱，老师的爱与尊重是打开学生心灵窗户的盏盏烛光。付出是师爱最真挚而朴实的情感，“用爱撒播希望，用真诚对待学生”是从教以来我对教师工作无言的承诺。在做班主任工作中，对学生的爱似一盏明灯伴我一路风雨兼程，收获春华秋实。“她有一颗慈母心。”这是许多学生家长对我的评价。我班学生徐连宾在课间和同学玩耍时，不小心被玻璃把手腕韧带和肌腱割伤我心急如焚，急急忙忙带她到医院治疗，医生说要手术，需要交纳数额不小的押金。当时他的父母还不知道，我二话没说，一边在手术单上签字，一边打电话让我爱人把钱送到医院，使徐连宾得到及时治疗。著名儿童教育家孙敬修说：“教师要热爱学生，应把学生看成是自己的儿女手足，对他们的关心、热爱和责任感还应超过自己的儿女手足。有了这种感情，才能把每一个学生培育好。”多年来我始终认为教师应该像父母对待子女一样，既要一视同仁，又要能把爱心更多地分给弱小的孩子。对全体学生要“一碗水端平”，对于孤儿、单亲学生，以及在生活上、学习上有困难的学生，要多一份关注多一份爱，把特别的爱给这些特别的学生，要细致入微地观察他们的情绪变化，并在一定的时间和场合给他们多一些宽容和理解，允许他们在特定的情况下有一些“自由行动”，甚至可以在某些方面暂时降低一些要求。每年我接到一个新的班级，我都要用最短的时间，对每个学生进行一遍家访。去年我接的班中有一位叫王正的同学，家庭不幸：父母离异，母亲又身患绝症。他的课余时间主要是照顾母亲，没有了同龄人应有的快乐，心灵受着难言的重创，自卑心理在周围淡漠心灵的环境中日益严重。面对他，我知道他最需要的是什么，一种强烈的责任感让我下定决心：心灵的创伤要用“心药”医治。平日里，我一方面利用课余时间跟他谈心，鼓励他自立自强，在生活上帮助他；另一方面，在全班开展“献爱心”活动，鼓励同学们学习王正坚强的意志，倡导同学们利用节假日帮助王正做家务，使我一个人的爱在班中荡漾成爱的涟漪，王正的脸上也露出了笑意。可是，好景不长，他母由于受不了病痛的折磨，在今年正月选择自杀，虽经抢救没有生命危险，但对王正的打击很大。面对这种情形，我利用课余时间与他探讨人生的意义，多次到他家去与好母亲交流，让他母亲坚强些，给孩子做出榜样。经过不懈的努力，我的真情感动了王正的母亲，在最后的几个月里，她一方面努力与病魔作斗争，一方面对王正给予精神鼓励。在王正母亲去世的日子里，我又把他带回家，给他母亲般的温暖。现在，他振作了起来，学习成绩也突飞猛进。“老师，我会努力！”听着他动情的话语，我的心被震撼了，我深切的感受到，一个老师只要以一颗真诚的爱心对待自己的学生，定会收到意想不到的教育效果。

三、尊重学生，做学生的益友。“孩子是活生生的人”，我们面对的是一种只能成功不能失败的事业，每个孩子的天空都是一片天，教师要讲究感情、讲究艺术，要百分之百地成功，而成功的秘诀就是尊重学生，尊重学生才能真正爱学生。基于这种认识，我总是把学生当作与自己地位平等的人来看待，放下架子，与学生交朋友，改变那种“居高临下”的传统模式，进行心理换位，从学生的需要和期望价值来考虑问题，而不是想当然，用尊重获得学生的信任，用真情去打动学生，使学生愿意向我吐露心底秘密，使我及时能窥测到学生的内心世界，获得教育学生的最好契机。尤其是学生在遇到失败、受到挫折时我及时地表示关切、理解，伸出热情之手，在力所能及的范围内帮助学生排忧解难，对待学生的弱点、缺点以至错误，要给予真诚的、热情的、严肃的同志式的批评、教育和帮助，而决不能歧视、讽刺和挖苦，否则就会伤害学生的人格和做人的尊严。当学生做了错事的时候，我会站在学生的学生想一想“假如我是他（她）会怎样？”因此，我几乎不会在班级批评某个学生，因为我知道他们都大了，都需要尊重，犯错是难免的，应该语重心长的教导为主。我基本上都是平视学生，我相信眼神的表达很重要，对每个学生都要心平气和，平等对待。多年来我在班级管理上坚持以人为本，追求科学化、民主化。学生总有一天要走上社会，本着对社会负责、对学生的未来负责的原则，我摒弃那种只顾眼前不出事的高压式管理模式，不像个别班主任那样一味靠严盯、死守、重罚来管理学生，我管理班级靠的是智慧，是先进的理念，加强学生的主人翁意识，我让班内干部竞争上岗，设立班级日志，班级工作个人承包，实行“人人有事干，个个有官当”的自主管理机制。放手让学生自行管理班级的日常事务。我十分重视学生的自我教育、自我管理、自我完善，重视学生良知的唤醒。正是基于此上原因，我所带的班级班风正，凝聚力强，学习氛围浓厚，在这样的班里学习，学生心情舒畅，有热情、有信心、有追求、有干劲„„我写的班级管理经验论文《科学管理，构建和谐班级》在全国获奖，我本人也被主为全国德育研究先进实验教师，在2006年被主为昌邑市十佳师德标兵。

作为一名教师，我珍惜我亲爱的学生，我爱我的事业，我会把教师这一职业当作一生的事业去追求。我会把认真负责作为自己的座右铭，牢记信念，力争把各项工作都做得更好，用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己，把我的真情奉献教育事业，做一个开拓进取、不断完善的教师，做一个服务学生、人民满意的教师。

第二篇：爱岗敬业奉献

爱岗敬业奉献

各位领导，各位同事，大家好：

我演讲的题目是《爱岗敬业，奉献烟草》 我为自己加入烟草稽查团队而深感光荣，为有机会服务烟草而倍感自豪。作为一名烟草员工，爱岗，是我们的职责；敬业，是我们的本分；奉献，是我们崇高的追求。用雷锋同志在日记中写的一段话，“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一颗螺丝钉，你是否永远坚守你生活的岗位？”通过对这短话的琢磨与揣测，便发现它被赋予了更深刻的内涵，那就是爱岗敬业，无私奉献。作为烟草员工，我们不要老想企业为我们带来了什么，首先要想我们为企业付出了什么。有的同志在日常工作中，存在着这样的思想：工作是给公家干呢，是给单位干呢，干好干坏和自己没关系。我们说，这是一种不负责任的思想。俗话说‚企兴我荣，企败我耻‛我认为无论在什么样的岗位，无论做着什么样的工作，都要发挥最大的潜力，做出最大的贡献。

在平凡的工作岗位上，做到信念坚定、坚韧不拔，让普通成就非凡。以我们的热忱和主动：绝不让领导布置的工作在那里耽搁；绝不让需要办理的事情延误；绝不让各种差错发生；在公司上下全面学习深入开展持续良好精神状态努力开创卷烟上水平新局面教育活动的时候，我作为一名烟草员工在参与这项活动中，就应怎样办？仔细想想那就是无论在什么时候、无论在何种境地，作为一名烟草员工，都要有以满腔热情、奋力创新的良好精神状态，努力改变工作作风，加强自身建设，在行动中落实“讲职责、讲奉献、讲纪律”，为实现烟草的转型发展和行业“卷烟上水平”的战略目标任务做出应有的贡献。

“众人拾材火焰高”，单位的发展需要我们每个人都能在各自的岗位上发挥主观能动性，把一分一秒的时间抓牢，把点点滴滴的小事做好。这就是爱岗，这就是敬业。我们虽然没有大禹“三过家门而不入”的执着，没有子美先生“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的胸怀，没有鲁迅先生“我以我血荐轩辕”的豪情，也没有陶行知“捧着一颗心来，不带半根草去”的超然物外，但我们同样能够从平凡走向不平凡。小草虽小，不一样也能铺成辽阔无垠的大草原？物欲之外，难道有的只是冻土与荒漠？雨露为禾苗茁壮成长，却把自己溶于泥土里。井水永不满足地汇聚着自己，不是为了个人的贪婪，而是为了更多地任人汲取。一条航行的船，总是把负重的痛苦藏在水下，而在前进的欢乐中扬波逐浪。因此只有经历过艰苦生活和痛苦磨炼的人，才真正懂得幸福的含义和幸福的价值。

爱岗敬业，奉献烟草‛是我们烟草员工响应国家局的号召，为‚卷烟上水平‛做贡献的根本所在，更是我们不断超越，提升自我的内在要求“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”在企业改革大潮中，我们虽然只是沧海-粟，但是，只要你我以爱岗敬业无私奉献的实际行动，必将成为推进改革的坚实基础。让我们团结-心，开拓进取，用爱岗敬业，无私奉献的坚定信念成就我们的事业，铸就平凡中的辉煌，提升自我的内在要求。风起潮涌涛声急，破冰扬帆正逢春。为卷烟上水平‛贡献自己的力量，我们烟草行业就会迎来更加美好的明天。

第三篇：真情的奉献

真情的奉献

“只要人人都献出一点爱，世间将会变成美好的人间”这首《爱的奉献》我相信几乎每个人都听过，也会唱。是的，如果每个人都能以爱心待人，就会带给别人丝丝暖意；如果每人都奉献自己的爱心，哪怕只是一丁点，世界上也不会有战争，暴力，和平和幸福将永驻人间！

相信大家都知道一个小女孩，因车祸而被夺去了金色的童年，下身完全被废了。医生说，要保命，必须把废了的两条腿给锯掉。面对只有4岁的女儿，她的父母只能忍痛割爱。结果，女孩本该蹦蹦跳跳的，现在却只能躺在床上，每当看到同龄的孩子在窗外跳绳、踢毽子，无奈的她只能默默地流泪。失去双腿使她的神志不清，时不时总喊自己的腿很疼，脚趾头凉凉的。后来在父母与外公的鼓励下，她渐渐恢复了以前的开朗性格。

然而，交通警察部队一直都没有忘记这个在交通事故中彻底失去双腿的女孩。在一个宁静的黄昏，他们来到小女孩的家，刚走到家门前，就见小女孩下身顶着一个篮球，用手支撑着地和其他小朋友追赶着。顿时一行人被这个顽强的生命深深地震撼，激动得抱起小女孩！进了小女孩的家门，见她家里如贫一洗，连件象样的家具都没有。是啊，当时小女孩的父母每年的收入本来就不多，如今这些钱都全部用在医治她的双腿。幸好有热心的邻居，不然他们一家子连吃饭都成问题。为了帮助小女孩一家人，整个交通警察部队慷慨解囊，共捐出了1000多元。

日后，这件事感动了公安部常务副所长，他真诚地表示，无论如何也要帮助小女孩。他号召了许多人来为小女孩献出自己小小的一份力，广大的人民群众都捐了款，一角一角的，还有一百一百的，当把这些素不相识的人的爱心钞票拿到他们一家人面前时，他们激动得流下了泪水。

2005年1月，几位专家对小女孩进行了全面的检查，计划要为女孩安装国际一流的双侧髋关节假肢和双腋拐，坐便器等。并说半年后，小女孩变可以依靠仿真假肢自主地走路了。

终于，人间的爱托起了小女孩半截身子的生命支点。社会各界关心着这个素不相识的小女孩，使本注定一生瘫痪的女孩坚强地站起来。“这是生命的源泉，在没有心的沙漠，在没有爱的荒原，死神也望而却步，幸福之花处处开遍”歌声又响起了„„

第四篇：爱岗敬业，乐于奉献

爱岗敬业，乐于奉献

习总书记教导我们说，“今天，衡量一名共产党员、一名领导干部是否具有共产主义远大理想，是有客观标准的，那就是要看他能否坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，能否吃苦在前、享受在后，能否勤奋工作、廉洁奉公，能否为理想而奋不顾身去拼搏、去奋斗、去献出自己的全部精力乃至生命。一切迷惘迟疑的观点，一切及时行乐的思想，一切贪图私利的行为，一切无所作为的作风，都是与此格格不入的。”

品读习总书记的这番教导，不难看出，一个人只有爱岗敬业忠于自己的职守，才能勤勤恳恳做事，踏踏实实做人，也才能搞好本职工作，做出一些有利于人民和社会的事情来。

如何理解爱岗敬业呢？仁者见仁，智者见智。愚以为，爱岗敬业作为最基本的职业道德规范，是对人们工作态度的一种普遍要求。爱岗就是热爱自己的工作岗位，热爱本职工作；敬业就是要用一种恭敬严肃的态度对待自己的工作。有人说，爱岗敬业是人类社会最为普遍的奉献精神，它看似平凡，实则伟大；愚以为，爱岗敬业就是干好自己的本职工作，一切从国家和民族利益出发，执着追求，无私奉献。

君不知，从一个城市来说，没有人当市长是不行的；同样，如果没有人去扫地、清除垃圾也是不行的。想当市长的人多的是，想扫地的人肯定不多。但在一个城市里，市长只需要一人，清洁工人却需要几百人、几千人，甚至几万人。无论是心甘情愿的，还是不得已而为之的，只要是在自己既得的工作岗位上认真负责，尽心尽力，遵守职业道德准则，这就是一种普遍的奉献精神。在我们国家，如果大大小小的公务员、企事业单位职工、私营企业主、个体户都能够表现出这种奉献精神，人民就会更加富裕，国家就会更加强盛。

应该说，一份职业，一个工作岗位，都是一个人赖以生存和发展的基础保障。同时，一个工作岗位的存在，往往也是人类社会存在和发展的需要。所以，爱岗敬业不仅是个人生存和发展的需要，也是社会存在和发展的需要。爱岗敬业应是一种普遍的奉献精神。

我从教二十余载，三尺讲台就是我奉献的场所，干好自己的本职工作就是我的职责，把有限的生命投入到无限的教育事业当中去，是我的追求。作为一名普普通通的中学教师，工作中我没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的动人故事，我只是以平常心坚持做着平常事，犹如一株不起眼的行道树，不为取悦偶然路过的行人而装腔作势，只为那一张张充满天真稚气的笑脸而默默奉献着。自走上三尺讲台，我就明白我肩上的担子，一头担的是义务，一头担的是责任；我的两个心房，一个装的是良心，一个装的是爱心。我扪心自问时，问的是良心，我倾情付出时，洒的是爱心。我是在农村长大的，也亲身经历了困苦的生活，所以对那些家庭困难的学生，尤其是那些特困家庭的优良学生，我会从多方面注意给予他们以温暖的关怀。在我的从教生涯中，我始终坚持：“多一份关爱和理解，就会多一些收获和成功。”记得以前有个爱调皮的学生来看我时诚恳地说：“老师，我现在觉得您以前对我们的教导和关爱是对的，真的很感谢您！”我也经常能收到一些已经毕业了的学生的聚会邀请。正是因为我在教育教学中能够充分发挥不同学生的正能量，让他们能够在健康成长中很好地展示自我找回自信，很多优秀的学生才能变得更出色，一些落后的学生也才能够远离自卑，我也才能真正地体会到一个教师最大的幸福和快乐就在于：他能够把自己融入到孩子中，融入到自己的岗位中，融入到党的教育事业中。

光阴荏苒，冬去春来。当桃李满天下的时候，我也有了自己的收获。“高考效益奖”、“优秀班主任”、“‘五个百’教育教学论文一等奖”、“原州区骨干教师”、“全国中小学教育教学网络征文二等奖”等等，无疑就是对我“爱岗敬业，乐于奉献”的最好肯定。

事实上，只有爱岗敬业的人，才会在自己的工作岗位上做出一些成就来，也才能为社会为国家做出崇高而伟大的奉献来。焦裕禄、孔繁森、沈浩等一大批党和人民的好干部都是在本职工作岗位上呕心沥血，勤政为民的；邓亚萍之所以成为乒坛皇后，就是因为她执着于自己的这份事业；“杂交水稻之父”之所以不辍耕耘，是因为很多饥饿的人需要他；当山区的人们被病魔缠身时，居马泰不辞千山万水奔波于四邻八乡，解除了一个个病人的痛苦，给他们带来了福音，自己既是积劳成疾，也无怨无悔；刘盛兰老人风烛残年，他完全可以为自己享度晚年多操点心，但他却坚持“拾荒助学子”而名扬天下；悬崖边上的护梦人格桑德吉，宁可放弃优裕的工作环境，坚守边远山区教育十几年，用自己的青春点亮了整个山区的灯光。

由此可见，爱岗敬业是平凡的奉献精神，因为它是每个人都可以做到的，而且应该具备的；爱岗敬业又是伟大的奉献精神，因为伟大出自平凡，没有平凡的爱岗敬业，就没有伟大的奉献。

但是，随着信息化不断发展，有些人不喜欢忠于自己的职守，不喜欢为国家和民族做点奉献，反倒喜欢把自己的职业当做儿戏，甚至干一些不利于人民和国家的苟且之事，成为人们的笑柄，也成为社会的败类。好在党中央正在下大力气纠正这种不正之风，甚至毫不客气的铲除这种社会毒瘤。相信不久的将来，“爱岗敬业，乐于奉献”会成为社会发展的主流，会成为人们共同追求的理想。

一言以蔽之，全面建设小康社会的伟大事业正呼唤着亿万具有爱岗敬业这种平凡而伟大的奉献精神的人。具备爱岗敬业这种平凡而伟大的奉献精神的人，永远都是强大民族的脊梁！

让我们牢记习总书记的“实干兴邦，空谈误国”的教导吧，坚守自己的岗位，做一颗永不生锈的螺丝钉，勤勤恳恳，踏踏实实，无怨无悔的干好自己的本职工作，为祖国的强大和民族的振兴增一块砖加一片瓦。

2014-3-22

第五篇：爱岗敬业,服务奉献

尊敬的各位领导、同事们：

大家好！我的演讲题目是《爱岗敬业，青春无悔》

作为一名卫生监督执法战线上的工作者，从我们踏入大学的那一刻起，从我们迈上工作岗位的那一瞬间始，我们便无时无刻不在为人民群众的健康而工作。为了这个一个神圣而庄严的职业，献出青春，我们无怨无悔！

爱岗敬业是人类社会最为普遍的奉献精神，它看似平凡，实则伟大。爱岗敬业，是对工作的一种态度，是对生活的一种责任。我们在平凡的卫生监督岗位上，却可以用辛劳和汗水、真情和爱心，带给企业和消费者最真诚的服务，时时、处处为卫生监督事业增添鲜艳的光彩。我认为，爱岗敬业首先要对工作充满热情，这是前提。没有热情，我们就不能及时处理食物中毒、传染病流行等公共卫生突发事件；没有热情，我们就不能严厉打击非法行医和非法采供血等违法行为；没有热情，我们就不能顺利完成专项监督检查和日常监督检查；没有热情，我们就不能完成国家和省级抽检计划„„所以，唯有热情，才能激发我们的潜能，驱使我们兢兢业业地去完成工作任务。

爱岗敬业还要讲求奉献，这是根本。鲁迅先生“俯首甘为孺子牛”；周总理鞠躬尽瘁，死而后已；孔繁森将自己的一生奉献于阿里。他们以无私的奉献实现了自己的人生价值，为社会进步做出巨大的贡献，为世人称颂。在我们的身边，大家都能深深地感受到我们的所领导对监督员既有严格的要求，又是时刻的关心。他们的日理万机，他们的勤政廉洁、他们的刚正不阿、他们的执法严明，都是表率„„

伟大的共产主义战士雷锋在日记中这样写道：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一颗螺丝钉，你是否永远坚守你生活的岗位？”今天，我们再重新体会这段话的含义，联系到我们的工作实际，便会发现它被赋予了更加深刻的内涵，那就是青春献卫监，我们无怨无悔！我为自己是一名卫生监督员感到高兴，为自己从事这份工作感到骄傲！

谢谢大家！