团校学习材料

第一篇：团校学习材料

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《光荣啊，中国共青团》

说明：整曲演唱时要使用行进速度，朝气蓬勃，抒发出青年人的特点。“ *”部分要颂扬自豪地演唱，表现出对团组织和“母亲”的热爱。

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第一讲：共青团组织的标志

一、团的性质

中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。

二、共青团的标志

鲜红的团旗 闪光的团徽 嘹亮的团歌 庄严的团员证

团旗、团徽、团歌、团员证是共青团的象征，凝聚了共青团自从1922年建团以来的光辉战斗历程。今天，我们通过学习了解了她们，懂得了她们的含义，就更应该爱护我们共青团的标志，珍视共青团的荣誉，增强作为一名共青团员的光荣感、责任感和使命感。把我们的青春和热情投入到伟大的社会主义建设中去，为共青团增光添彩。

（一）团旗

团旗是共青团旗帜的简称，于1950年5月4日由共青团中央委员会公布，它是团的性质和任务的象征，表明团是什么样的组织，为什么目标而奋斗。团旗旗面为红色，象征着革命胜利；左上角缀黄色五角星，周围环绕黄色圆圈，象征中国青年一代紧密团结在中国共丅产党周围。

团旗图样：团旗为长方形，它的长与高是3：2，通用的尺寸有三种：（1）长288厘米，高192厘米。（2）长192厘米，高128厘米。（3）长96厘米，高64厘米。

团旗使用范围是：（1）团的各级代表大会和代表会议、团员大会、举行新团员宣誓仪式的会场，应悬挂团旗，也可以同时悬挂党旗。团旗和党旗同时悬挂时，党旗挂在面向的左方，团旗挂在面向的右方。（2）团内举行重大庆祝，纪念活动、团日活动，可以使用团旗。当团旗与国旗、党旗同时使用时，团旗应摆在国旗、党旗的后面。（3）团的各级机关的会议室可以悬挂团旗。除上述情况外，使用团旗及其他图案需经县级和县级以上团的委员会批准。

（二）团徽

1959年5月4日，共青团中央委员会颁布。团徽的内容为团旗、齿轮、麦穗、初升的太阳及其光芒，写有“中国共青团”五字的绶带。团徽涂色为金红二色。团旗的旗面和绶带为红色，团旗上的五角星和环绕它的圆圈、旗边、旗杆、齿轮、麦穗、初升的太阳及其光芒、7XX市第XX中学 中学生团校教材

月 5 日，马克思诞辰 104 周年纪念日这一天，中国社会主义青年团在广州召开了第一次全国代表大会。到会代表 25 名，代表着 15 个地方的团组织和 5000 多名团员，张太雷主持大会。陈独秀作了《马克思主义两大精神》的讲演，青年共产国际代表达林在会上发表了“国际帝国主义与中国及中国社会主义青年团”的演 说。这次大会通过了中国社会主义青年团纲领、章程和其他一些决议案。大会最后一天（5 月 10 日），选举产生了团的全国领导机构——团中央执行委员会，方国昌、高尚德（君宇）、张太雷、蔡和森、俞秀松为执行委员，方国昌被选为书记。

这次代表大会的召开，标志着中国社会主义青年团实现了思想上、组织上的完全统一，使之真正成为中国青年的核心力量。从此，它在中国共产党的领导下，团结和带领广大青年站在反帝、反封建革命斗争的前列，成为我国民主革命和社会主义革命一个主要力量，发挥了先锋和模范带头的 作用，谱写了中国青年运动史上的光辉篇章。

值得我们引以为自豪的是，建团早期的许多领导人和青年团员，后来都成为我们党杰出的领导者和革命家。毛泽东、刘少奇、张太雷、蔡和森、邓中夏、聂荣臻、邓颖超等同志，都曾经是共青团的一员，这是我们共青团的光荣。

（三）中国社会主义青年团第二次全国代表大会

中国社会主义青年团成立以后，就在中国共产党的领导下，积极投身反对帝国主义和北洋军阀的斗争中。团组织在中国共产党的领导下深入青年工人群众中进行宣传教育，传播马列主义，动员他们积极响应党所领导的罢工斗争，并注意在青年工人中吸收团员，建立团组织。

1923 年 8 月 20 日至 25 日，中国社会主义青年团为贯彻国共合作的方针，在南京召开了第二次全国团员代表大会。出席会议的有邓中夏、恽代英等 30 多名代表。大会着重讨论了如何贯彻中国共产党统一战线的方针问题，会议通过了团的第一次修正章程和工人运动、学生运动、农民运动、青年妇女运动教育及宣传等决议案。选举了新的中央执行委员会，刘静任委员长。会后不久，团中央于 1923 年 10 月 20 日在上海创办了〈中国青年〉（为周刊），作为自己的机关刊物。〈中国青年〉创刊后，热情地传播马列主义，回答青年运动中许多迫切问题，受到广大青年的欢迎。

（四）迎接大革命，更名为共产主义青年团

为了响应中国共产党迎接中国革命高潮的号召，贯彻中国共产党“四大”的精神，1925 年 1 月 26 日—— 30 日，中国社会主义青年团在上海召开了第三次全国代表大会。出席会议的有任弼时、刘伯庄等 18 名有表决权的代表，代表团员约 2400 人。大会根据党的“四大”的指示和决议精神，通过了宣传、组织、团结教育和经济斗争等决议案，讨论并通过了〈告世界青年无产阶级及各被压迫民族青年书〉。

这次大会根据形势的发展，决定把中国社会主义青年团更名为中国共产主义青年团。在这次大会上，张太雷、恽代英、任弼时、刘伯庄等 9 人被选为中央

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1927 年 5 月 10 日— 16 日，中国共产主义青年团在武汉召开了第一次全国代表大会（即团的“四大”），到会代表 39 人。共产国际、青年共产国际及中共中央代表，苏联、英国、法国、美国共青团代表作为佳宾出席了大会。大会期间，每天都有团员青年被害的消息，但与会代表化悲痛为力量，更加严肃认真地议决各项议案。大会号召青年学生到工农群众中去参加斗争，为群众服务，加强革命锻炼。大会选举产生了新的中央执行委员会，任弼 时、李求实、杨善南为中央局常务委员会，任弼时为总书记。

中国共青团“四大”的召开表明：共青团作为中国共产党的助手，不论在任何艰难困苦情况下，都能坚定地跟着共产党走，共青团是党可以信赖的有生力量。

根据党中央的要求，共青团立即动员广大青年参加了党所领导的武昌起义、秋收起义、广州起义以及其他地方的武装起义，用革命的武装反对反革命的武装。

材料之三 ： 1927年7月15日，汪精卫主持召开国民党中央委员会扩大会议正式与共产党决裂，公开叛变了革命。年轻的中国共产党及其助手中国共青团也遭受了前所未有的磨难。据不完全统计，从1927年3月到1928年上半年，共产党和革命群众被杀害的就有31万多人，其中共产党员2.6万人。共青团组织也遭受了严重 破坏，团员数量从大革命高潮时期的3.7万人下降到1.7万人，一批优秀的共青团干部如团江西省委书记袁玉冰、团湖南省委书记田波扬、团湖北省委书记唐 鉴、团浙江省委书记徐玮等都相继牺牲在敌人的屠刀之下。

（三）在土地革命和抗日战争中英勇战斗

1927 年 8 月 1 日，以周恩来为首的中共前敌委员会和贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等同志根据中央决定领导北伐军 3 万余人，在南昌发动了武装起义，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，这标志着一个新的历史时期开始了。

1928 年 6 月，中国共产党在共产国际的帮助下在苏联莫斯科举行第六届全国代表大会。为了更加迅速的贯彻中共“六大”的精神，全面总结大革命失败后的共青团工作，中国 共产主义青年团第五次全国代表大会于 1928 年 7 月 12 日到 16 日在苏联莫斯科举行，到会代表 46 人。青年共产国际和中共中央的代表出席了大会并做了报告，大会系统地总结了团的“四大”以来的工作经验和教训，充分肯定了共青团在大革命失败以后，能够迅 速转入秘密状态，保存了基本骨干，继续在新的环境下坚持工作和斗争，并发挥了重要作用的做法。到共青团“五大”召开时，团员数量已经从 1927 年 11 月的 1.7 万发展到 7.5 万人。广大团员也在实际斗争中受到了教育和锻炼。团员质量有了进一步提高。

大会同意中共“六大”对中共革命形势的估计和分析，并根据中共“六大”的路线，确定了共青团的基本任务：把更广大的劳动 青年团结在党的周围，创建农村革命根据地，进行土地革命，发动工农武装，为建立工农民主政权而奋斗。大会通过了新的团章，通过了政治任务、组织问题、农村青年工作、教育宣传工作、儿童运动等一系列决议案。大会选举产生了新的团中央委员会，关向应当选团中央书记。会后，共青团积极参加并有力配合了党所领导的 土地革命斗争和红色革命根据地的建设，积极参加打土豪、分田地、监督地富分子、消除反革命

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中的缺发挥了积极作用。在解放战争即将取得全国胜利的前夕，1949 年 1 月 1 日，由中共中央正式发布了《关于建立新民主主义青年团的决议》和《中国新民主主义共青团章程》草案等决议，成立了以党中央书记任弼时同志为首的全国青年团筹备委员会。

1949 年 4 月 11 — 18 日，中国新民主主义共青团第一次全国代表大会在北平召开（即团的“六大”）。出席会议的代表 340 人，代表全国 19 万团员。团中央书记任弼时同志代表党中央向大会做了报告。毛泽东为大会题词：同各界青年一起，领导他们加强学习、发展生产。周恩来同志为代表们作了《全国青年团结起来，在毛泽东的旗帜下前进》的重要报告。大会研究和通过了青年团的工作纲领和团章。通过了题为《中国新民主主义青年团的任务与工作》的工作报 告。大会一致选举任弼时同志为中国新民主主义共青团名誉主席，选举了新民主主义青年团的第一届委员会，冯文彬同志为团中央书记，廖承志、蒋南翔为副书记，会议还决定以《中国青年》杂志为团中央机关刊物，以中国新民主主义青年团团校为中央团校。

大会的召开，标志着中国新民主主义青年团正式成立了。她的成立，是中国共产党从思想上到政治上对中国青年长期教育和培养的结果。她是“五四”以来青年运动光辉传统的继承者。她的建立使中国青年运动有了自己的领导核心。

（二）战斗在巩固人民政权和恢复国民经济斗争的前列

1949 年 10 月 1 日，中华人民共和国宣告成立，中国的历史从此开辟了新的时代。中华人民共和国的成立，使中国人民和青年站了起来，作为执政党助手的青年团也揭开篇章。广大团员青年在党的领导下，继承和发扬老一辈革命家的光荣传统，坚定不移地跟着党走社会主义道路，勇敢地站在社会主义革命和建设的前列，在恢复国民经济、实现 党在过渡时期的总路线，进行社会主义建设的伟大斗争中，发挥了突击队的作用。

正当中国人民欢欣鼓舞并为恢复国民经济而斗争的时候，美帝国主义悍然侵略朝鲜，并把战火烧到鸭绿江边，直接威胁着新中国的生存。1950 年 10 月，中共中央果断地做出“抗美援朝，保家卫国”的战略决策，青年团动员和组织广大团员青年，热烈响应党中央的号召，踊跃参加中国人民志愿军。在战斗中，中国人民志愿军被中朝人民誉为“最可爱的人”。中国青年为保卫祖国、保卫 远东和世界和平，做出了重大的贡献和牺牲。在一次战役中，21 岁的青年战士邱少云担任发起冲锋后扫除障碍的爆破任务。他和战友们前一天夜里就潜伏在距敌人阵地 60 米的一块杂草丛生的土坎边。次日中午，他被敌人的燃烧弹烧着了伪装。在邱少云身后有一条水沟，只要后退几步在泥水里打几个滚，身上的火就会熄灭。可是，为了不暴露目标和 500 多名战友的安全，他严格遵守潜伏纪律，埋伏在那里把两手深深地插在泥土里，忍受着烈火烧身的剧痛一动不动，直到壮烈牺牲，保证了潜伏任务的实现，使部队按时发起攻击，仅用 20 多分钟就全歼守敌。为表彰邱少云的功绩，朝鲜政府授予他“一级战斗英雄”、“朝鲜民主主义人民共和国英雄”称号及金星奖章，3XX市第XX中学 中学生团校教材

大会讨论通过了胡耀邦作了《团结全国青年在建设伟大祖国的行列中奋勇前进》的工作报告。决定了新时期青年团的任务，即团结全国各族青年为建设祖国而忘我地劳动，为建设祖国而奋发地学习，在建设伟大祖国的斗争中，协助党以共产主义精神教育团员青年，使他们成为热爱祖国、忠于 人民、有知识、守纪律、勤劳勇敢、朝气蓬勃，不怕困难的年轻一代，遵循毛泽东指引的方向，为逐步实现国家工业化和逐步过渡到社会主义社会而奋斗。大会修改并通过了团章，选举了新的中央委员会。胡耀邦、廖承志、刘导生、罗毅、王宗槐、荣高棠、章泽、胡克实在一中全会选为团中央书记处书记（胡耀邦第一书记）。会后，广大团员青年积极投身到对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造的斗争中，奋勇当先地“奔向社会主义道路”。1955年9月，第一全国青年社会主义建设积极分子代表大会在北京召开，在1527名代表中，团员就有1400人，还有63个先进集体的代表。大会向党中央、毛主席递交了保证书，保证“坚定不移地向着社会主义道路奋勇前进”。与此同时，青年团组织还通过开展青年突击队、青年垦荒队、青年监督岗、扫除文盲、植树造林、向科学进军等一系列活动，极大地调动了广大青年投身社会主义建设的积极性，培养和锻炼了一大批建设人才。

1954年1月，北京的苏联展览馆工地上建立起了全国第一支青年突击队。在青年突击队活动中涌现出许多先进典型。

在中共“八大”路线的指引下，中国新民主主义青年团第三次全国代表大会(即团的“八大”)于1957年5月15日至25日在北京召开。毛泽东和中央许多领导人出席了大会开幕式。参加大会的正式代表1493人，列席代表70人，代表着全国92万个基层团组织的2300万名青年团员。大会听取了邓小平代表党中央向大会致词，决定把“劳动、学习、团结”作为青年在社会主义建设时期的战斗口号。

大会讨论并通过了胡耀邦代表上届团中央委员会所作的题为《团结全国青年建设社会主义的新中国》的工作报告。大会修改了团章，选举了团的中央委员会。胡耀邦同志当选为团中央书记处第一书记，刘西元、罗毅、胡克实、王伟、梁步庭、项南为团中央书记处书记。

大会还通过了具有历史意义的《关于将中国新民主主义青年团该名为中国共产主义青年团的决定》。团名的更改，主要是为了确切地反映青年团所担负的政治任务和广大团员的意志，为继承和发扬中国青年运动的光荣传统，大会还决定将改名后的团的全国代表大会和过去的中国社会主义青年 团、中国共产主义青年团以及中国新民主主义青年团的历次代表大会相衔接，依照次序加以排列，把下次团的代表大会定为中国共产主义青年团第九次全国代表大会。这次大会的召开，标志着中国青年运动已经进入了一个新的历史时期。

在第二个五年计划期间，共青团带领团员青年积极响应党的号召，自觉地参加学习马列主义理论、学习毛泽东著作的运动，投身于社会主义劳动竞赛的热潮，青年一代在马列主义、毛泽东思想教育下茁壮成长，伟大的共产主义战士雷锋就

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团的“十大”结束了共青团长达12年之久“一无章、二无纲、三无团中央”的局面，是一次深入揭露批判林彪、“四人帮”的团结战斗的大会，是动员全国各族青年进行新长征的誓师大会。全国亿万 青年在大会精神鼓舞下，劳动热情和创造精神高涨，在全国范围内广泛开展争当新长征突击手的活动，这次大会对我国青年运动具有继往开来的历史意义。

（一）在改革开放和现代化建设中发挥突击队作用

党的十一届三中全会的召开标志着我国进入了新的历史时期，党和国家实现了历史性的伟大转变，各族青年紧密地团结在党团组织周围，工作重心以经济建设为中心，以振兴中华为己任，追求真理、立志改革、勤奋学习、锐意进取、朝气蓬勃地战斗在社会主义现代化建设的各条战线上，广大 团员青年自发地组织起来学马列、学党章，越来越多的人申请入党入团。他们提出了干社会主义要“从我做起，从现在做起”的口号，积极投身于争当“新长征突击 手”活动，投身于“五讲四美三热爱” 活动。团员青年中涌现了张海迪、张华等一大批新时代的青年楷模。

（二）共青团第十一次全国代表大会

1982年9月在北京召开了党的“十二大”，提出了“全面开创社会主义现代化建设的新局面”的口号，为全国人民和青少年指出了一条建设有中国特色社会主义的道路。为了贯彻落实党的“十二大”精神，中国共产主义青年团第十一次代表大会于1982年12月20日至30日在北京举行。出席大会的代表 1964 人，候补代表149人，列席代表150人，代表们来自全国56个民族，代表着全国4800万团员。

这次大会最突出的特点是：大会自始至终充满着党和老一辈革命家对共青团和青年一代的爱护和信任，洋溢着各族青年对党和老一辈革命家的爱戴和崇敬。大会期间，胡耀邦、邓小平、陈云、邓颖超等党和国家领导同志50多人出席了开幕式，并接见了全体代表。

大会审议并批准了王兆国同志代表第十届中央委员会所作的《团结全国青年，向社会主义现代化的光辉前程进军》的工作报告、并修改了新的团章。会议选举王兆国同志为团中央书记处第一书记。大会对团的“十大”以来的工作进行了回顾和总结，指出了我国青年在社会主义现代化建设中的光荣任务。大会号召全体共青团员和各族青年，为振兴中华忘我劳动，勤奋学习，开创新风，把共青团建设成为朝气蓬勃的、团结教育青年一代的坚强核心，使我国 青年运动开始了富有时代意义的开拓。

共青团第十一次代表大会，明确了共青团在出现历史转变的新形势下的任务、地位和责任。这次大会是动员全国各族青年积极投身改革开放的伟大实践，是向社会主义现代化进军的一次盛会，对于开创共青团工作的新局面，全面活跃共青团工作，使共青团在新形势下做出新的贡献有着十分重 要的意义。它标志着我国青年运动已进入一个新的历史阶段。

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在团的十二届一中全会上，选举产生了新的中央委员会，继续选举宋德福同志为团中央书记处第一书记，刘延东、李源朝、李宝顺、李克强、洛桑、刘奇葆、冯军为团中央书记处书记。

在改革开放的新形势下，共青团的工作领域不断扩大，团的基层组织建设得到加强，团员队伍日益壮大。90年代初期，全国团员在青年中的比例上升到 16.8%。全国基层团委15万个，地方团校达到50多所，已建成和正在建设的青少年活动阵地达1000多处，青少年报刊发展到70多家，总发行量达2500多万份。我国青年外交工作贯彻执行我国独立自主和平外交政策，已同世界140多个国家和地区的青年组织建立了友好交流关系。

（四）共青团第十三次全国代表大会 1992年初，邓小平同志著名的南巡讲话开辟了改革开放的新航向，中共“十四大”的召开进一步确立了我国经济建设和社会发展的新战略，时代赋予共青团新的任务。

为了使全国各族青年更好地认清形势、把握机遇，肩负历史的重任，把建设有中国特色的社会主义事业推向前进，1993年5月3日至10日，中国共产主义青年团第十三次代表大会在北京召开，出席会议代表 1368 名。江泽民、乔石、李瑞环、朱鎔基、刘华清、胡锦涛等党和国家领导人出席了大会开幕式。胡锦涛代表党中央向大会作了题为《肩负起历史的重任》的祝词，充分体现以江泽民为核心的中共中央对青年一代的充分信任、高度重视和殷切期望。会议期间，中共中央政治局常委、国务院总理李岚清向代表们作了题为《关于我国对 外开放和对外经济形势》的报告，希望90年代的青年能成为有远大理想，有丰富知识和良好修养，有创造精神，有更大贡献的一代。

共青团十三大审议通过了李克强代表共青团十二届中央委员会所作的题为《高举建设有中国特色社会主义的伟大旗帜，团结带领各族青年加快改革开放和现代化建设而奋斗》的工作报告；审议通过了《中国共产主义青年团章程（修正案）》；选举产生了165名委员和110名候补委员组成的新一届团中央委员会。本次大会确定了新的工作任务：以邓小平建设有中国特色社会主义的理论和中国中国共产党的基本路线为指针，深入贯彻中共十四大和八届人大一次会议精神，总结改革开放15年来中国青年运动和共青团工作的基本经验，明确当代青年肩负的历史责任和今后5年中国青年和共青团的任务。从而，一个实事求是、朝气蓬勃、继往开来、团结奋进的大会载入共青团史册。

大会闭幕前，召开了共青团十三届一中全会，选举产生了新的团中央领导机构。李克强当选为书记处第一书记，刘鹏、袁纯清、吉炳轩、赵实、巴音朝鲁、姜大明当选为书记处书记。

1993年12月5日至7日，共青团十三届二中全会在北京召开。中共中央政治局常委、书记处书记胡锦涛到会发表了《把亿万青年的力量凝聚到深化改革开放、加快发展上来，努力培养和造就跨世纪的一代新人》的重要讲话，强调共青团工作要服从和服务于党和国家的工作大局，要求共青团积极探索社会主义市场

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人类已经迈入新的世纪，世界格局正在加速变化，我国社会主义现代化建设进入了新的阶段。在世纪交替的紧要关头，江泽民总书记在中国共产党建党 80 周年大会上发表了重要讲话，系统阐述了“党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益”的重要思 想和科学内涵。“三个代表”要求是我们党的立党之本、执政之基、力量之源，也是在新的历史条件下，嘉奖党的建设和全面推进建设有中国特色社会主义事业的思想武器和行动指南，是新形势下把握青年运动正确方向的根本指针，是团组织的政治之魂。

在“三个代表”重要思想的指导下，中国共青团正在肩负起神圣的历史使命，在推动生产力发展，实现人民根本利益的事业中建功成才。积极拥护和推动改革开放，投身现代化建设实践，刻苦学习科学文化知识和现代管理经验，立足本职，埋头苦干，锐意创新，艰苦创业，做解放和发展先进 生产力的先锋；继承和弘扬优秀民族传统，增强现代文明意识，广泛参与社会主义精神文明建设活动，努力提高思想道德水平，做发展先进文化的主力；切实增强对人民群众的深厚感情，把为人民服务作为实现人生价值的最高境界，自觉维护国家统一，增进民族团结，推进民主法制建设，推进社会稳定，从根本上维护最广大人 民的利益，争做人民利益的忠实捍卫者。

（六）共青团第十五次全国代表大会

在人类迈入21世纪的历史时期，为了更好地动员广大团员青年，深入学习贯彻“三个代表”重要思想和党的十六大精神，为实现全面建设小康社会的宏伟目标而努力奋斗。2003年7月22日至26日，中国共产主义青年团第十五次全国代表大会在北京隆重召开。胡锦涛，吴邦国，温家宝，贾庆林，曾庆红，黄菊，吴官正，李长春，罗干等党和国家领导人到会祝贺。吴官正代表党中致词，题目是；[在全面建设小康社会的伟大实践中谱写新的青春乐章]。1539名来自全国各地的团代表，肩负着6980万名共青团的嘱托，出席新世纪召开的第一次全国代表大会。

会议通过了团中央第一书记周强所作关于十四届中央委员会报告的决议。大会认为，报告确定了高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻‘三个代表'重要思想，深入学习贯彻党的十六大精神，抓住机遇，继往开来，与时俱进，艰苦创业，奋发进取，团结代领广大青年为全面，团工作的实际，是全团工作重要的指导性文件。会议还通过了中国共产主义青年团第十五次全国代表大会关于[中国共产主义青年团章程]的决议，一致同意在团章中明确规定，中国共产主义青年团以马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和‘三个代表'重要思想为行动指南。

中共中央总书记、国家主席胡锦涛7月25日下午在中南海怀仁堂团中央新一届领导班子成员和团的十五大部分代表座谈时发表重要讲话，希望广大青年勤于学习，善于创造，甘于奉献。他强调指出：实现全面建设小康社会宏伟目标的历史时期，将是中国共产党团结带领全国各族人民开创中国特色社会主义事业新局面的重要时期。全国广大青年一定要牢记党和人民的重 托，牢记自己肩负的

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限的为人民服务之中的伟大的共产主义战士雷锋；身残志坚，在逆境中拼搏进取的女青年张海迪；在与滔滔洪水殊死搏斗中英勇献身的新时期英雄战士李向群；扎根基层，积极奉献的当代青年榜样秦文贵等。在我国青年运动的长期发展中，这样的先进人物数不胜数，他们是我国有志青年的典型代表，他们身 上闪烁着中华民族伟大奋斗精神的光彩。一切为中国革命、建设、改革作出贡献的青年，他们的奋斗精神和光荣业绩将永远铭记在中华人民共和国的史册上。

多少年来，中国共青团始终围绕党在各个时期的中心任务，团结和带领广大青年在革命、建设、改革的广阔舞台上为祖国和人民积极贡献力量；始终按照党的要求培养和教育青年，是一代又一代青年在人民群众奋斗的洪流中锻炼成长；始终把嘴关嘎青年紧密团结在党的周围，使我们不断发展 的事业有了强大的有生力量。历史充分证明，中国共产主义青年团不愧为党的助手和后备军，不愧为党联系青年的牢固桥梁和纽带。

五四运动以来的中国青年运动史，是中国社会伟大变革的历史篇章中一部绚丽的青春史诗，史中华民族伟大复兴的交响乐中一部雄会的青春乐章。这是中国青年可以引为自豪的光荣历史，也是鞭策中国青年在新世纪再创佳绩的巨大动力。青年运动的伟大实践告诉我们，只有始终坚持科学理论 的武装，积极跟随党，坚定党领导的各项事业，始终站在时代前列，才能积极推动国家民族的进步；一切有理想有抱负的中国青年，只有在中国共产党的领导下，同人民紧密结合，为祖国奉献青春，才能大有作为。这是总结中国青年运动得出的必然结论，也是当代中国青年运动必须坚持的正确方向。

爱国主义，始终是中国青年运动的旗帜。五四运动以来，中国青年运动走向的主旋律，就是鲜明强烈的爱国主义。中国青年在自己的探索和实践中，努力学习和继承中华民族的优良传统，努力吸收和传播人类社会的优秀文明成果，从而不断丰富和发展了爱国主义精神的内涵。这种爱国主义，坚持马克思主义科学理论的指导，融入了体现时代进步的民主精神和科学精神，使中华民族的发展有了正确的思想指引。这种爱国主义，与社会主义紧密结合，推动中华民族伟大复兴的事业走上了正确的道路；这种爱国主义，把中国的前途和命运放在世界格局中观察，把中国社会的发展与整个人类社会的进步紧紧联系在一起。有了这样的爱国主义精神，中国青年运动就有了正确的前进方向和强大的精神动力，当代中国青年，一定要高举爱国主义旗帜，沿着党所指引的道路继续奋勇前进。

江泽民总书记在 2002 年 5 月 5 日纪念中国共产主义青年团成立 80 周年大会上指出：“青年是祖国的未来，是民族的希望。在任何一个时代，青年都是社会上最富有潮气、最富有创造性、最富有生命力的群体。党和人民对全国青年寄予殷切希望，希望你们在改革开放和社会主义现代化建设的伟大实践中，以自己的青春和满腔热血，为祖国和人民建立杰出的功勋。”

团的十五大以来，在党的领导下，共青团始终坚持不懈地用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装全团、教育青年，帮助 青年牢固树立实现中华民族伟大复兴的崇高理想和永远跟党走的坚定信念；积极围绕党和国家工作大局，已开发

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做好党的青年工作尤为重要。因此，马克思主义政党只有赢得青年，才能赢得未来。中国共产党从诞生之日起，就同广大青年紧密联系。党的事业离不开青年，青年的成长更离不开党。用先进的理论引导青年，用光辉的事业凝聚青年，用良好的作风吸引青年，各级党组织都要加强对共青团工作的领导，支持共青团依照法律和自己的章程创造性地开展工作。坚持党建带团建，把团的建设纳入党的建设总体规划中。江泽民总书记指出：“各级党委和政府都要从党和国家事业兴旺发达的战略高度，认真实施科教兴国战略，加强对青少年的教育培养，相信和重视青年，关心和爱护青年，推动大批青年人才不断脱颖而出，争取更 加有效的政策措施，为他们的学习、工作和生活创造良好条件。”同时，共青团组织积极实践“三个代表”的重要思想最根本的就是始终坚持党的领导，树立跟党走，建设有中国特色社会主义道路的坚定信念。

因此，共青团事业是党的事业的一部分。只有在党的领导下，紧紧围绕党的中心任务开展工作，同时又照顾到青年的特点，才能对党负责、对青年负责，自觉地把握全党全国工作的大局，积极地完成党交予的任务，努力成为党的事业的忠实继承者和可靠接班人。

（二）共青团是具有先进性、群众性的组织

共青团是青年的组织，但不是一般的青年组织，它不同于学生会组织，也不同于各种文艺组织、体育组织。它具有先进性，是坚持先进性与群众性统一的青年组织。

共青团的先进性表现在：在政治上接受中国共产党的领导，坚决拥护党的纲领，坚定不移地执行党的路线、方针和政策，把实现共产主义作为奋斗目标。在现阶段，它带领全体团员在党的领导下为把我国建设成为高度民主和高度文明的社会主义国家而奋斗；在思想上以马列主义、毛泽东思 想、邓小平理论作为自己的指导思想和行动指南；在组织上按照民主集中制的原则建立起来，有严密的组织生活和严格的组织纪律；在工作上紧密围绕、服从并服务于党的中心任务，适应青年特点开展独立活动，通过团员的先锋作用去团结和带动广大青年群众，协助党和政府做好各项工作。

增强团员队伍建设，增强团的先进性要做好两方面工作：一方面要从入口抓起，把好团员发展关，坚持发展标准，真正把适龄青年中那些素质高、表现好的先进分子吸收到团组织中来；另一方面要搞好团组织生活，完善团的管理制度，向团员提出高于一般青年的要求，引导和督促团员在工作 和学习中发挥模范作用，还要关心团员的政治进步，引导他们积极向党组织靠拢，为党输送新鲜血液。

对于先进青年的尺度，应该用历史的和现实的观点来看，应具体考虑到青年所处的社会环境变化和青年自身的发展。例如：在学校里，热心助人，关心集体，是非分明，学习目的明确，能刻苦学习，认真完成学习任务，积极参加集体活动和学校、社会的公益活动，就可以称为先进青年；再 如，随着我国社会主义市场经济体制的建立，个体工商业者中有很多是青年人，他们诚实劳动，有良好的道德修养，依法经营，公平竞争，依法纳税，他们也可以称为先进青年。因此，6XX市第XX中学 中学生团校教材

二、共青团是学习中国特色社会主义和共产主义的学校 共青团是学习中国特色社会主义和共产主义的学校。这句话体现了共青团在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的重要责任。

1920 年列宁在俄国共青团创建之初，确定了一条基本原则，他指出“共青团的任务可以用一名话来表示，就是学习”。党在创建中国共青团时，把确定为“广大青年学习的学校”，团的十一大后，团章明确规定“共青团是广大青年在实践中学习共产主义的学校”。共青团是用共产主义精神培养青年一代的学校，它通过社会主义革命和社会主义建设的实践，通过经常性的思想政治工作和开展各种有益的活动，对青年进行有组织的教育和训练，培养德、智、体全面发展的共产主义带来接班人。

党的老一辈无产阶级革命家开创的革命事业，需要青年一代来接替，社会主义现代化的宏伟目标，需要青年一代去实现，而共产主义的实现，则需要一代又一代人的不懈努力。因此，青年一代能否成为具有共产主义思想和掌握现代科学技术知识的党的事业接班人，关系到社会主义建设事业的 成败。共青团作为党的助手，要团结和带领广大团员青年在实践中学习共产主义。

建设有中国特色的社会主义，是前所未有的伟大事业，青年肩负起这一历史重任，需要的不是响亮的词句，而是丰富的知识。获得科学知识，正像列宁指出的需要“学习、学习、再学习”，而共青团学习的基本内容，在团章中有明确的规定，即：“努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓 小平理论，学习团的基本知识，学习科学文化和业务知识，不断提高为人民服务的本领”。这就清楚地说明了共青团员学习的两个基本内容。

在共青团这所学校里，引导并帮助青年学习共产主义，就是学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。我们党在领导改革开放和现代化建设的伟大实践中创立了建设有中国特色的社会主义理论，它是马克思列宁主义同中国实际相结合的产物，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是当代中 国的马克思主义。深入学习邓小平理论，领会其精神实质，作为行动的指南，将学习理论同实践理论结合起来，将学习理论同学习、贯彻党的路线、方针、政策结合起来，才能不断提高广大团员的政治思想觉悟，发挥他们在社会主义建设中的主力军和生力军的作用。

在共青团这所学校里，要引导和帮助青年深入学习江泽民同志“三个代表的重要思想，从保证团的先进性、巩固党在青年群众中的模范作用来把握学习的意义。”以“三个代表”重要思想为指导，全面推进团的各项工作就要引导团员青年积极实践“三个代表”的重要思想，做先进社会生产力 的推动者，做先进文化的传播者，做人民群众根本利益的奉献者。

在共青团这所学校里，引导并帮助青年学习现代科学文化知识和道德知识，掌握建设社会主义和共产主义的本领，努力在学习和实践中发展面向现代化、面向世界、面积未来的民族的科学的大众的社会主义文化。从而，以科学的理论武

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年特点的特殊活动中，充分发挥团组织工 作的积极性和主动性，从而保证青年一代健康成长。

学校团组织以自己的先进性，吸引和凝聚要求进步的青年学生，依靠健全的组织体系，深入学生的学习、生活的各个方面，及时掌握学生的思想状况和要求，参与学校管理，使团组织号召力更强，动员面、教育面更广，教育效果更持久。因而，它是党联系青年学生的重要桥梁和纽带。

团组织的桥梁作用对广大青年团结在党的周围，完成新时期党的总任务有重要的意义。共青团作为党的助手，作为党联系青年的桥梁和纽带，为党做好青年工作，最根本的就是要做好服务青年的工作。只有切实做好了服务青年的工作，使青年真正得到团组织的帮助，才能不断增强对青年的吸 引力、凝聚力，才能把广大青年团结在党的周围，巩固党的群众基础。

我们强调服从党的领导，当好党的助手和后备军，并不意味着可以削弱团组织的系统领导，当好党的助手和后备军同开展团的独立活动，二者是辩证统一的，不可偏废。

回顾中国的历史，可以自豪地说，无论是在新民主主义革命时期，还是在社会主义革命和建设时期，中国共青团不愧为革命和建设的英勇突击队，不愧为党的助手和后备军。今天在建设有中国特色的现代化建设中，共青团仍在继续发扬着这个光荣传统，在各条战线上充分发挥着助手和后备军 作用。坚持团的性质，对于共青团事业的发展有着至关重要的意义。只有坚持团的性质，才能正确处理党团关系，始终不渝坚持党的领导；只有坚持团的性质，才能正确处理团青关系，一心一意地为青年服务。了解和掌握团的性质，才能更加端正入团的动机，在学习和工作中以一个团员的标准要求自己；了解和掌握团的性质，才能坚定团组织的信仰不动摇。

当你们了解了共青团是一个什么样的组织后，相信你们已初步端正了入团动机，就需要积极努力创造条件，早日加入共青团。共青团组织希望大家做到：入团愿望与实际付出要吻合；严格要求与表率作用吻合；学习态度与学习成绩要吻合；行为要求与日常表现要吻合。

同学们，你们在团校要系统地学习团的基础知识，通过理论学习，在实践生活中，才能不断地经受考验，磨炼自己，使你们更加成熟起来。通过学习和努力，祝愿你们能够早日加入共青团组织。

思考题 ：

1、共青团组织为什么要坚持中国共产党的领导？

2、共青团组织的先进性与群众性的辩证关系是什么？

3、怎样理解共青团是党的助手和后备军？

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第四讲：共青团的目标和任务

教学目的和要求

通过学习，明确共青团的奋斗目标，树立远大的理想和志向，坚定建设有中国特色社会主义的信念，用自己的实际行动，为实现共同的目标努力努力奋斗，立志做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

一、共青团的奋斗目标

提到目标，同学们并不陌生。因为每个同学都有着学习的目标、生活的目标和思想、政治的目标。如：考上理想的学校，生活美满幸福，当上三好学生，早日加入共青团等。但作为共青团组织，她的奋斗目标又是什么呢？

小学时，我们胸前佩戴着鲜艳的红领巾站在队旗下举起右手呼号：“为共产主义而奋斗——时刻准备着”，那嘹亮的誓言响彻天空。今天，我们踏入中学的大门，迎接我们的是团旗，是受中国共产党委托领导少先队工作的共青团组织。

团章总则中提出“中国共产主义青年团坚决拥护中国共产党的纲领，以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为行动指南，解放思想，实事求是，团结全国各族青年，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，为最终实现共产主义的社会制度而奋斗”。

这个目标包含两层含义：一要为建设社会主义现代化国家而奋斗；二要为实现共产主义而奋斗。

怎样理解第一个目标呢？怎样为实现社会主义现代化的目标而奋斗？ 党章规定：“我国社会主义建设的根本任务，是进一步解放生产力，发展生产力，逐步实现社会主义现代化。”中国实现现代化的标志不仅包括生产力的高度发展和经济发达，还应包括政治，建设有中国特色的社会主义文化，把我国建成富强、民主、文明的社会主义现代化国家。

建设有中国特色社会主义经济，就是在社会主义条件发展市场经济，不断解放和发展生产力。这就要坚持和完善以社会主义公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度；坚持和完善社会主义市场经济体制，使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用；坚持和完善以按劳分 配为主体的多种分配方式，允许一部分地区一部分人先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕；坚持和完善对外开放，积极参与国际经济合作和竞争，保证国民经济持续、快速、健康发展，人民共享经济繁荣成果。

建设有中国特色社会主义政治，就是在中国共产党领导下央人民当家作主的基础上，依法治国，以德治国，发展社会主义民主政治。这就要坚持和完善工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政；坚持和完善人民代表大会制度和共产党领导的多党合作、政治协商制度以及民族区域自 治制度；发扬民主，健全法制，建设社会主义法制国家。实现社会安定，政府廉洁高效，全国各族人民团结各睦，生动活泼的政治局面。

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德、有文化、有纪律的接班人，努力为党输送新鲜血液，为国家培养青年建设人才。

（一）坚持贯彻党的基本路线，建设有中国特色的社会主义

中国共产党从我国社会主义初级阶段的基本国情出发制定了建设有中国特色社会主义的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。“一个中心，两个 基本点”，是基本路线的简明概括和主要内容。

怎样理解和贯彻党的基本路线呢？、牢牢把握社会主义初级阶段的基本矛盾，必须把经济建设作为全党和全国工作的中心，集中力量发展社会主义生产力。、四项基本原则是立国之本，改革开放是强国之路。坚持这两个基本点，才会使社会主义充满生机和活力，永远不偏离正确的轨道。、始终处理好改革、发展和稳定的关系。其中，发展是硬道理，中国解决所有问题的关键是靠自己的发展；改革是经济和社会发展的强大动力；稳定是发展和改革的前提。我们必须把改革的力度同发展的速度和社会可以承受的程度统一起来，在社会政治稳定中推进改革、发展，在改革、发展中实现社会稳定。

历史和现实告诉我们，只有毫不动摇地坚持党的基本路线，才能保证改革开放和社会主义现代化顺利进行，才能使国家富强和人民富裕，充分显示出社会主义制度的优越性。应该看到，经济体制改革的深化，国民经济的良好发展势头，科技、教育和社会事业的全面发展，我国综合国力极大地 增强，这一切令人瞩目的成就表明党在社会主义初级阶段基本路线是正确的，可行的。

团结和带领广大青年坚定不移的贯彻党的基本路线是共青团组织头等重要的任务。我们不仅要用建设有中国特色的社会主义理论武装团员和青年，还要解放思想、实事求是地将团的工作服从和服务下地基本路线的要求，进一步发挥共青团员在改革开放和现代化建设中的作用，经受锻炼，增长 才干，不断增强团组织的战斗力。

作为一名中学生，团组织一方面要求你们拥护党的基本路线和各项方针、政策，与党同心同德；一方面则希望你们更多地关心改革和开放的中国，关心北京发生的变化，以主人翁的姿态积极参与社会主义现代化建设，维护人民的共同利益，从而把自己的力量投入为一伟大的事业。

（二）关心青少年健康成长，培养“四有”接班人

现阶段，共青团要为党培养和造就人才，其标准是做“四有公民”。最早提出这一培养目标的是邓小平同志。他说：“我们在建 设具有中国特色的社会主义社会时，一定要坚持发展物质文明和精神文明，教育全国人民做到有理想、有道德、有文化、有纪律。”他反复告诫说：“一定不能让我 们的青少年作资本主义腐朽思想的俘虏，那绝对不行”。在社会主义精神文明建设深入发展和大力

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现在，我国进入了全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的新的发展阶段，全国各族人民正在为实现现代化建设的第三步战略目标而努力奋斗。我们正在从事的事业是十分光荣的事业，也是十分艰巨的事业。必须清醒地看到，我国现代化建设取得了伟大的成就，但我国仍然处在社会主 义初级阶段，与世界先进水平相比，我国的生产力和科技教育水平还不高，经济文化发展还不平衡，要使一个 13 亿多人口的发展中国家摆脱不发达状态，基本实现现代化，还需要我们持之以恒的努力。当代中国的一切有志青年，都应该积极投身到实现中国现代化的伟大事业中来，以此为自己的神圣职责，以此为自己的人生理想，以此为自己的最大光荣。

青年富有理想，而真正远大的理想，必须与祖国的命运和人民的意愿紧密结合。当代青年应该具有的远大理想，就是指导我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，实现中华民族的伟大复兴。只有在为远大理想的奋斗中，青年的人生抱负才能真正实现。人的一生只能享受一次青 春，当一个人在年轻时就把自己的人生与人民和事业紧密相连，他所创造的就是永恒的青春。一个人在青年时代就应树立远大志向，并且要为实现这个志向而顽强努力，不论遇到什么困难和挫折，都不改初衷，矢志不渝。我们的幸福将属于千百万人。因此，为人民服务，为事业献身是人生奋斗的理想，也是人们学习、生活和工 作的最大乐趣，我们要做一个有理想的人。

2、做有道德的人 道德是一定社会调整人们之间以及个人和社会之间关系的行为规范的总和。它是做人和做事的基础，核心是解决如何立身和如何待人两大问题。

随着改革开放和现代化事业的深入发展，社会主义精神文明建设呈现出积极健康向上的良好态势，我国的公民道德发展迈出了新的步伐。爱国主义、集体主义、社会主义日益深入人心，为人民服务精神不断发扬光大，崇尚先进、学习先进蔚然成风，追求科学、文明、健康的生活方式已成为人 民群众的普遍行为，社会主义道德风尚发生了可喜的变化，损人利已、损公肥私、不讲信用、欺骗欺诈等社会公害受到人们的唾弃。在这种新形势下，做一个有道德的人，尽快地提高个人的思想道德素质，对于弘扬民族精神和时代精神，适应社会主义市场经济的发展，促进物质文明和精神文明协调发展，全面推进建设有中国特 色社会主义伟大事业，具有十分重要的意义。

我国公民道德建设的主要内容是：坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求 8，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点，在求全责备社会大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，促进人的全面 发展。

希望青年们注重锤炼品德。优良品德的养成对人的一生至关重要，青年时期可塑性大，是人生的起步阶段，是品德养成的关键时期。青年要树立正确的世界纲、人生观、价值观，树立正确的名利观，努力培养良好的品德，提高处身素质，5XX市第XX中学 中学生团校教材

愿意”和 “不善于”这两个学习的障碍。为此，要增强学习的意图，激发学习的兴趣，用心地体味文化知识的内容，积极地掌握其内在规律，甚至达到孜孜以求的程度。

（1）善于学习

学生要善于合理地安排学习计划，树立每个阶段的学习目标。有计划、有预见，就会有动力，才能获得成功；否则，就会被动，出现混乱。

中学生要善于主动地捕捉和接受知识的信息。其中包括教材、教师、大众传媒渠道传播的科学文化知识，加以消化，给予储存，及时地把学习的情况如实地告诉老师、家长，或与同学之间交流，征得指导和帮助。如果有可能要经常获得有关进步的信息，并准确地找出错误和疏漏，不断改进与 提高。

中学生要善于遵循“感知——理解——巩固——应用”的学习规律，手脑并用，提高学习的成效。将书本知识和实践应用结合起来，注重知识的积累，反对死记硬背。

（2）学会思考

思考就是动脑筋提出问题并回答问题，然后从不同角度理解问题，从正面、反面说明问题的答案。现在的学生中，有些人看问题、办事情喜欢从表面的现象出发，或是以自己个人的感情决定是非曲直，往往由于片面和偏激，容易得出错误的结论。所以，要独立思考问题，就要善于透过现象 看本质。

思考问题要有自己的思路，多问几个为什么，多想几个怎么办。理清知识点，比较异同点，注意关联点，把握重点和难点，才能学会全面地思考问题。（3）培养学习能力

能力的开发和潜能的发挥，是可贵的又是可行的。如果每个人都能意识到这一点，那么人才的实力就会充分地显现出来。

由于学习是从接受新的知识、信息和操作技能开始的，所以中学生首先要培养自己精细的观察力；同时，也要在形象思维的基础上培养概括能力，发展创造能力。思维要活跃，联想要大胆，敢于发表自己的见解，提出新的设想；并且在实践中锻炼动手操作能力和理论联系实际的能力。只有这 样，才能在学科学、用科学的丰润土壤中汲取丰富的营养，施展自己的才华。

（4）谦虚而自信 毛泽东在给毛岸英、毛岸青的信中曾经谈到：“只有科学是真学问，将来用处无穷。人家恭维你抬举你，这有一样好处，就是鼓励你上进；但也有一样坏处，就是易长自满之气，得意忘形，有不知脚踏实地，实事求是的危险。”他谆谆告诫我们：“科学是老老实实的学问，来不得半点虚伪和 骄傲，决定它的倒是其反面，诚实而谦逊的态度。”

面对未知世界的重重障碍和知识的迅速更新，青年学生要始终保持良好的情绪和稳定的心理状态，虚心地向一切人学习，乐观地对待学习中的困难，不计较一时一事的得失，注意克服倦怠懒散，畏首畏尾的思想和行为。信任科学，相信科学；信任自己，相信自己。只有不畏劳苦的人，才能到 达希望的顶点。

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1、组织团员和青年学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，认真学习和贯彻江泽民同志“三个代表”的重要思想，学习党的路线、方针和政策，学习科学文化知识学习做人、做事的本领。

2、宣传、执行党和团组织的指示和决议，参与民主管理和民主监督，充分发挥团员的模范作用，团结带领广大学生完成学业，立志成才，为物质文明和精神文明建设做贡献。

3、坚持以公民道德教育为核心，把培养学生坚定正确的政治方向摆在首位。团组织要坚持不懈地对广大青少年进行建设有中国特色社会主义理论教育和党的基本路线教育，进行爱国主义、集体主义和社会主义思想教育，增强民族自尊、自信和自强精神教育，树立正确的理想、信仰和价值观，自觉抵制不良倾向，坚决同各种违法 犯罪作斗争。

4、全面贯彻教育方针，努力营造良好的育人环境，大力提高学生的思想道德素质和科学文化素质。通过开展生动活泼、健康有益的各项教育活动，在组织活动中进行教育，帮助他们健康成长。

5、紧密围绕学校的教育教学和科学管理这一中心任务开展工作，自觉接受党的领导，独立自主的依据共青团组织的特点，全心全意为团员和青年服务。经常了解和反映团员和青年的思想要求，维护他们的权益，关心他们的学习工作和生活状况，帮助他们解决实际问题。

6、研究学生的身心发展规律，有效地开展各项教育。中学阶段是一个人发育成长的重要阶段，也是世界观、人生观逐渐形成的重要时期，有着极强的可塑性，迫切需要加以正确引导。中学团组织应依据青少年发展特点和认识规律，开展好少先队教育和共青团教育的衔接，办好中学生团校，深化志愿者活动、成人教育活动，开办 中学生业余党校，做好经常性发展团员工作，健全团组织生活。进一步加强中学共青团的思想建设、组织建设和作风建设，发扬共青团的优良传统，为党组织输送新鲜血液。

作为一名中学生，应积极投身中学团组织的活动之中，在实践中受锻炼，在活动中受教育。除了学好书本知识外，还要重视政治理论学习，学会用马列主义基本原理去观察、分析、解决各种问题，严格要求、不断学习、不断进步，只有这样，才能顺应共产主义事业的发展，成为一名真正的合 格的社会主义建设者和接班人。

思考题：

1、共青团的奋斗目标是什么？

2、中学生为什么要成为“四有”公民？你打算怎样去实现这些目标？

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使我们具有坚定正确的方向，保持国家的长治久安；才能在实际生活中，运用马克思主义的立场、观点和方法，分析问题、解决现实问题。

因此，团组织要求团员认真参加政治课学习，关心国内外大事，通过各种形式：收看新闻联播、广泛阅读报纸、杂志以及积极参与社会生活，了解党的大政方针，注重理论联系实际，善于独立思考，不轻信，不盲从，逐步使自己摆脱单纯幼稚状态，逐渐走向成熟。

第二，团的基本知识是每一位入团积极分子和团员必须学习的内容，它是加入团组织和成为一名合格的共青团员的条件之一。通过学习可以了解共青团的性质、任务、组织原则、团员的义务、权利以及团的光荣历史和优良传统，增强光荣感和责任感，增强发挥模范作用的自觉性。同时通过学习了解共青团是一个什么样的组织，可以使积极分子明确努力方向和奋斗目标并争取为早日加入团组织奠定基础。

第三，要学习科学文化和业务知识。列宁曾说过“一个文盲的国家内是不能建成共产主义社会的。”邓小平同志指出，科技是第 一生产力。在科技迅猛发展的今天，我国经济振兴和社会向前发展，从根本上取决于科技的进步和每一个劳动者素质的提高。中国共产党把共青团组织放在了一个特殊的位置，规定了共青团是“党的助手和后备军”，共青团的作用就是在革命和实践中不断提高青年的思想觉悟，培养和造就四有新人，努力为党输送新鲜血液，为国家培养青年建设人才。同时历史也反思共青团推到了前列。当代共青团员更要担负起实现现代化建设宏伟目标的历史责任。肩负党的重托和历史的责任，单凭美好 的愿望和满腔的热情是不行的。只能是知难而进，要成为学习的强者必须树立明确的学习目的，清楚地懂得升学不是我们学习的唯一动力，具有真才实学才会满足未来社会的需要，这样就能积极克服学习中遇到的各种困难，成为主宰自己学习的主人，培养求知的热情和认真求实的态度，掌握科学的学习方法，增强勤奋刻苦的学习毅力和虚心路实的学习习惯，尽最大的力量提高学习成绩和学习能力，努力攀登科学高峰。

（二）当好党的宣传员，充分发挥先锋模范作用

共青团认真学习、宣传和贯彻邓小平理论和“三个代表”要求，关键是要坚持解放思想，实事求是的思想路线，弘扬与时俱进的 精神。这是保持团组织先进性和创造力的决定性因素。我们一定要看到当今世界政治、经济、文化、科技方面发生的重大变化，一定要看到我国社会主义建设发生的重大变化，一定要充分估计这些变化所提出的严峻挑战和崭新课题。要使党和国家的事业不能停顿，首先是理论的学习和宣传不能停顿。否认马克思主义的科学性，是错误的、有害的；教条式地对待马克思主义也是错误的、有害的。

党的路线、方针、政策的制定都是理论和实践相结合的产物，体现了人民群众当前利益和长远利益。共青团作为党的助手和后备军就必须要认真学习，积极宣传，带头执行党的路线、方针和政策，并使之成为自觉的行动。

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共青团员要树立国防观念。充分认识军队的作用，热爱解放军，建立正确的国防形势观、国防义务观、国防光荣观。共青团员要培养国防精神，努力学习解放军的爱国精神，奉献精神，革命英雄主义和牺牲精神。共青团员要掌握国防知识。了解现代军事知识、现代武器知识和现代防护知识。共青团员要接受国防训练。积极参加军训活动、少年军校活动的拥军优属活动，并通过各种影视书刊接受国防教育。

积极服兵役。我国宪法规定，依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务，共青团员应模范地履行这一义务。积极锻炼身体，增强体魄，随时准备接受祖国的挑选。共青团员在和平年代更要提高警惕，同危害国家安全的敌对分子作斗争。共青团员无论在哪种侵略面前都 应保持清醒的头脑，应义不容辞，挺身而出，忠实地履行保卫祖国的崇高职责，自觉维护祖国的安定、团结和统一。

（五）密切联系群众，做群众的知心朋友

团章中明确规定，中国共产主义青年团是中国先进青年的群众组织，是党联系青年群众的桥梁和纽带。所以共青团员也要把自己扎根于青年群众之中，通过自己的模范行动和深入细致的思想工作去团结和影响广大青年，同青年群众保持最密切的联系，全心全意为群众谋利益。因为我们党是始 终代表中国最广大人民的根本利益，党的一切工作都是全心全意为人民服务。所以，团员不能看不起群众，脱离群众，要同其它同学打成一片。思想上积极寿命他们进步，建立共同的思想感情，使其早日加入团组织；学习上互相切磋，取长补短，共同提高；工作上互相支持，群力；生活上互相关心，做他们贴心人，知心朋友。把更多的同学团结在团组织周围共同完成党、团组织交给的各项任务。

虚心向群众学习，是共青团员成长进步的源泉。虚心使人进步，骄傲使人落后。中学时代是人生中最重要的要打基础阶段，也是人生观、世界观形成的关键时期。人无完人，每个人都有不尽人意的地方，这就要求每个团员要虚心向其他同学学习，以平等、谦虚的态度对待他们，尊重、相信、依靠他们，从他们身上学习长处，弥补自己的不足，在人际交往和社会实践中，丰富实践经验，增长实际才干，尽快成长成熟起来。在任何时候共青团员都不能骄傲自大，固步自封。热心帮助青年进步，及时反映青年的意见和要求是每一个共青团员义不容辞的责任。共青团员要在思想、学习、工作、生活等各个方面热心关心和 帮助群众，及时了解他们的困难和问题，并及时向党团组织反映青年的意见和要求，以取得组织上的关心和帮助。尤其是对暂时落后状态的青年，更要诚心诚意地关心和帮助他们，使其早日改正错误，共同进步。

（六）完善自我，共同提高

团员的义务第六条规定，开展批评与自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结。批评和自我批评是我们党的三大作风之一，也是共青团的组织必须继承的优良传统，这是保持团组织肌体健康，增强战斗力的有力武器，每一个共青团员都要学会运用它。这项工作主要是在团内的民主生 活会上开展的，它所坚

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团员只有参加了团组织的各类活动，才能在活动中受到教育，提高觉悟，增强组织战斗力，才能使团员奉献出自己的聪明才智，才能更好地发挥模范作用。

共青团是青年在实践中学习共产主义的学校，团员正处在一个长身体、长知识的阶段，他们有权接受团组织的教育和培训。共青团组织也应积极创造条件，广泛地对团员进行政治理论、科学技术和业务知识的培训，帮助其全面提高素质，全方位、多角度去实现国家教育目标，这里应指出的是，团员 应认真执行参加团的会议和活动，接受教育培训的权利，热心团的生活。团组织有责任不断改进团的工作，切实使团员在生活中得到锻炼，受到教育，并保证团员这一权利的行使。

（二）在团内有选举权，被选举权和表决权 选举权就是指每个团员(除了受留团察看处分的团员)都有选举出席团员代表大会代表和选举团组织领导人的权利。在团内，从团的支部委员到团的中央委员，从基层团员大会代表到团的全国代表大会代表，都必须经过团员大会或团员代表大会选举产生。

被选举权是指每个团员（除受留团察看处分的团员）只要他得到大多数人的信任，都有当选为团的代表大会代表各被选举到团的基层和领导机关担任领导职务的权利。

表决权是指每个团员（除受留团察看处分的团员）在通过组织决议、决定和接收新团员，处分犯错误团员时，都有表示赞同或反对的权利。

团内的选举办法，一般是以无记名投票的方式进行，在表决团的决议或决定时，一般则采取举手的方式。但无论哪种方式，每名团员对团组织和团的工作都应采取严肃的态度，认真地行使自己选举权和表决权。而不能漠不关心，更不能随意行使或放弃这一权利。

团员应该正确对待被选举权，要懂得被选举权既是一种权利，更是一种责任。每一个团员都应有这样的思想准备，一旦被广大团员选举为团的干部，就要勇挑重担，热心为团员服务。

选举权，被选举权和表决权是团员的基本权利。团的组织要贯彻民主集中制的原则，努力 加强团内民主建设，尊重和保障团员的这种权利。

（三）在团的会议和团的报刊上，参加关于团的工作各青年关心的问题的讨论，对团的工作提出建议，监督、批评团的领导机关和团的工作人员

在团内经常就团的工作和青年关心的问题开展讨论，鼓励团员对团的工作提出建议，是团内民主生活的重要内容，这既是团员的权利，也是团员应尽的责任，更是群众路线在团的工作中的具体体现，是共青团的好传统。

团员与青年有着最直接最广泛的联系，也最清楚青年的想法和要求，积极听取团员对团的工作的建议和要求，集中团员的智慧，团的工作就会减少盲目性，减少工作损失，避免犯脱离实际和脱离群众的毛病。团员就团的工作和青年关心的问题踊跃参加讨论，积极发表意见，为团的工作出主意 想办法，既是行使当家作主的权利，增强主人翁的光荣感和责任感，又可以扩大视野，提高分析研究

5XX市第XX中学 中学生团校教材

同时，通过对被处分者的申辩的分析和讨论，还可以使其他团员明辨 是非，吸取教训。

团组织处分团员的时候，必须召开团员大会讨论通过并通知本人参加，本人可以发言、申辩。任何领导者个人都无权处分团员，不通过支部大会随便处分团员是错误的，必须给予纠正。

被处分的团员参加通过自己处分的会议，要抱着诚恳虚心的态度，认真听取组织和同志们的批评，实事求是地检查自己的错误，总结教训，不得隐瞒错误事实，更不允许滥用申辩的权利无理取闹。

（六）向团的任何一级组织直到中央委员会，提出请求，申诉和控告，并要求有关组织给 以负责的答复

团章的这一规定不仅可以保证团内的正确意见不被埋没，使 每个团员都能向组织陈述自己的意见，而且可以增强团员同各种错误倾向和违法乱纪行为斗争的勇气和信心。

团的组织要积极支持和保障团员的上述权利，对团员的请求，要及时给予答复，对申诉要及时受理，控告者要将控告信等材料及时转交被控告人的上一级组织或领导派人查处，不能将控告信等材料交到被控告人手中。当然，对于申诉和控告的程序要通过正常的组织渠道，本着实事求是的原则 进行，不得无限夸大、隐瞒事实和诬陷，否则也应受到惩处。

每一个共青团员都要珍惜自己团内生活的权利，自觉按照团章的要求，正确行使自己的权利，通过行使团员的权利，增强主人翁责任感，培养组织观念，提高民主素质。

三、权利和义务的辨证关系

团员的权利和义务是不可分割的一个整体，二者是相互联系、相互依存的辩证关系。每一 个共青团员在享受组织赋予的权利和利益的同时，必须认真履行团员的义务。在共青团组织内，权利与义务是完全一致的，行使团员正当的权利，但不能影响或损害共青团的利益和国家的利益；履行团员的义务，应从保护团员的权利利益出发，用更高的标准严格要求自己。对组织负责，对个人负责，用自己的行动保证团组织的 纯洁性和生命力是每个团员的光荣职责。

思考题：

1、团员应具有哪些义务和权利？

2、举例说明义务和权利的关系。

XX市第XX中学 中学生团校教材

第六讲：积极争取加入共青团组织

教学目的与要求: 通过学习使学生明确入团条件和入团手续，正确把握入团标准，提高团员的组织观念，积极行动，为早日加入共青团做好一切准备。

一、入团条件

中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，团章对青年入团的基本条件作了这样的规定：“年龄在 14 周岁以上，28 周岁以下的中国青年，承认团的章程、愿意参加团的一切组织并在其中积极工作，执行团的决议和按期交纳团费的，可以申请加入中国共产主义青年团。”具体说明 如下：

（一）年龄界限

共青团是青年组织，因而对团员有年龄上的规定。

在我国 14 周岁至 28 周岁属于青年阶段，是和长身体、长知识的阶段，是人生观、世界观逐步形成的关键时期，情感、意志、兴趣、能力、性格都处于发展和形成中，社会活动范围日益扩大，认知能力逐步提高，并且承担一定的社会责任。而 14 周岁以下属于少年儿童，28 周岁以上开始步入中年，在思想、情趣、精力、特点等方面都表现出与青年的差异，因此共青团的性质、任务及工作对象决定了它的成员的年龄界限。

根据目前我国大多数地区关于入学年龄的规定，初中一年级的同学多为 13 周岁，还生活在少先队组织之中。初中一年级的同学尽管还戴着红领巾，但他们在即将离开少先队组织的时候，许多人迫切希望早日加入共青团。为了使中学的共青团和少先队在组织上和工作上更好衔接起来，也为了进一步激励中学的少先队员在政治上追求进步，使他们更进一步接受共产主义教育，1993 年召开的中国共产主义青年团第十三次全国代表大会通过的团章增加了“中学少先队组织可以推荐优秀少先队员作团的发展对象”的规定。根据这一规定，团中央进 一步明确提出，对于经少先队组织培养推荐和团组织考察已达到入团标准的优秀少先队员，可以在他们年满 13 周岁时，发展他们入团，按照团章和《发展团员工作细则(试行)》的规定，办理入团手续。少先队员入团后在年满 13 周岁未满 14 周岁以前仍保留队籍。这些规定，为中学少先队员尽早加入团组织创造了条件。

（二）承认团章

团章是指导团内生活和开展团的工作的根本法则，是全体团员必须遵守的准则。因此，要求入团的青年必须承认团章。承认团章的含义主要是：、承认团章在团的工作和团内生活中的根本地位。、承认团的性质，即共青团是中国共产党领导的先进青年的群众组织和后备军。

3、承认中国共产党是团的领导者，忠实地执行党的路线、方针和政策。

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只要具备了以上几个条件的青年 , 都可以申请加入共青团组织.二、入团手续

共青团是按照民主集中制的原则组织起来的战斗堡垒，具有严格的组织制度。一个青年要成为光荣的共青团员，必须履行团章规定的入团手续。履行入团手续的过程，也是要求入团的青年接受团组织教育和考察的过程。应有以下几个步骤：

（一）认真写好入团申请书

根据团章规定，青年要求入团，应首先向团组织提出申请。有些青年认为提出入团只要在行动上自己积极争取就行了，写不写申请没关系。当然，以实际行动争取入团是很好的，但是，要求入团是一种崇高的向往，是在自己政治生活中树立了一个高尚的追求目标。严肃认真地向共青团组织提 出入团申请，是为了表明自己有加入团组织的要求和志愿，同时通过申请，使团组织了解自己的信念和基本情况，以便使团组织有针对性地进行帮助和考察。

写申请书是一件严肃的事情，一般应由申请入团的青年本人写，在经过认真地思考后，客观地向团组织介绍自己的情况，表达自己政治上进步的要求，入团申请书应包含以下主要内容：

第一，本人要求入团的态度，其中包括自己对共青团组织的认识，对团组织的纲领、章程的态度。

第二，本人的基本情况，包括年龄、文化程度、学习、工作的主要经历和家庭主要成员、社会关系的主要情况。

第三，本人的现实表现，如思想觉悟、政治态度、学习、工作的现状等。如果本人受过奖励或处分，也应如实写清楚。

第四，今后的努力方向和存在的主要缺点或问题。

一个青年申请入团，是他政治上要求进步并趋向成熟，思想觉悟达到一定水平的标志，表明他愿意接受团组织的考验，愿意面向祖国建设。因此，写好申请书是加深对团的认识，表达自己愿望的具体表现。要写好入团申请书，不能照抄团章或空谈大道理，要联系自己的思想实际，切实谈出对 团组织的认识和体会；要写好入团申请书，要对团忠诚、老实、实事求是地汇报自己的思想认识和个人情况。只有严肃认真地向团组织递交个人申请书，才能得到团组织具体的教育帮助，实现早日成为光荣的共青团员的愿望。

（二）递交入团申请书后的工作

争取入团，当然首先要向团组织提出自己的申请。是不是只要向团组织递交了申请书之后，就可以等待团组织来发展自己呢？当然不是。对于争取加入团组织的青年，向团组织提出申请固然重要，但更重要的是，递交入团申请书后的工作。

1、进一步端正入团动机

要求加入共青团做一名光荣的共青团员，是绝大多数青年朋友们的共同愿望。但是，为要入团呢？对这一问题的回答就不同了。有人认为，入团为了升学、0XX市第XX中学 中学生团校教材

3、以实际行动争取入团

共青团是先进青年的群众组织，是中国共产党的助手和后备军，要成为这样一个组织的成员，应当具有高于一般青年群众的思想水平、政治觉悟和纪律素养。团组织考虑一个青年能否被吸收入团，不仅要看你是否有加入组织的愿望，而且要用共青团员的标准衡量每个入团的同学是否具备了入 团的条件，主要考察每一个申请入团的青年的实际行动。对于积极申请入团的同学，团组织希望你们做到：

（1）要认真学习团章，了解共青团员的标准究竟是什么，从哪些方面要求自己，才能达到标准。

（2）要主动靠拢团组织，争取得到团组织的具体帮助。（3）坚持用团员标准严格要求自己。要经常对照个人身上存在的不足，通过自己的一言一行、一举一动缩小与团员标准之间的差距。每个人的进步都离不开组织的关怀和同学间的帮助。中学生要争取入团，就不要怕别人指出自己的缺点，因为缺点并不可怕，可怕的是看不到自己有缺点。受到表扬就骄傲，指出缺点就泄气，是不能 进步的。只有在团组织的教育帮助下，依靠自己的努力，不断克服缺点，用自己实际行动向着确立的目标前进，是争取早日跨入团组织大门的根本途径。

在以实际行动争取入团的过程中，可能出现这样的情况，有的同学努力学习，积极靠拢团组织，并利用一切机会尽可能地为集体、为大家服务。这本是好事，是青年积极上进，锻炼提高自己的表现。但是，这样的青年，常常遭到个别人的嘲笑、讽刺，说是假积极，政治家人说这是向上扑 爬，目的不纯。遇到这些问题，会给要求进步的青年带来很多苦恼，有的青年会因此问题，会给要求进步的青年带来很多苦恼，有的青年会因此迷惑不解，情绪低落。遇到这种情况时，我们应该冷静地思考一下，自己的所作所为是否是正确的。如果自己要求进步争取入团，是追求真理，为祖国为人民培养锻炼自己，那么，就 应当对自己的选择作出肯定的回答，面对讽刺、非议要有“让人家说去吧，我走自己的路”的精神。应该看到，争取入团是件好事，之所以受到讽刺，原因是多方面的，有的人自己不要求进步，挖苦讽刺别人进步，对此我们不仅不应受到这种错误思想行动的影响，而且应用自己的模范行动纠正那些错误言行，改变一些人的误 解。同时还要明白，争取进步是正当的行为，而讽刺讥笑进步是落后的思想。正确地对待错误的讥讽，不公不会对自己造成影响，反而可以锤炼自己的意志。

• 在以实际行动争取入团的过程中，要防止两种错误认识： 一种错误认识就是只有学习尖子才能入团。

共青团是先进青年的群众组织，既有先进性又有群众性，团组织一旦丢掉了它的群众性，先进性就失去了存在的意义。学习好是入团的重要条件，但不是唯一的标准，还要考察其它各方面的表现；团组织考察学习，也要从目的、态度、成绩各方面进行全面考察。只要积极要求进步，学习努 力，其它方面表现突出，学习即使一般，团组织也会吸收的。少数学习尖子，认为“团组织自然会找上门

第二篇：团校学习心得体会

团校培训心得体会

很荣幸在大二学习当中就得到如此珍稀的一次参加团校培训的机会。尽管这只是一段时间的学习，但这段时间对于我自己的提升却是一个大幅度的转变。

我一直都认为自己是一位实干者，也一直认为理论的学习不光只是枯燥乏味，而且理论往往与实际存在着一定的差距，理论的学习往往即费精力又费时间，没什么实际作用，但这一次的学习，不光只是让我感受到了几位领导和老师言语的生动与风趣，更重要的是让我改变了以往的不成熟的想法，让我对学习和工作又有了重新的认识。

我从几位老师的研讨和报告中学到了很多曾未接触过的东西，心得颇多。这些对我以后的学习、工作、生活都能起到非常大的帮助作用。通过这次培训，我对一名当代大学生和共青团又有了一个全新的认识和定位。通过几次短期的讲话、报告和研讨，使我收获良多。结合学习内容和自身实际情况，现将我个人的体会向校团委做如下汇报：

19期的团校学习生活，使我更加明确了人生的意义和奋斗的方向，坚定了为广大同学服务的决心。在团课学习过程中，我更好的完成了大学人生的转折，我得到了适应和规划大学生活的更好的方法。同时，我也知道了如何分配大学里的空余时间，如何规划自己的大学生涯，以及如何更好的面对和解决大学生所面对的心理问题。在今后的学习中，应该注意交际能力、策划能力和表达能力，这是一个人进入社会最起码的素质，坚定了自己不断学习的决心。通过老师对高校团学干部职业规划的讲解，我找到了我的在校期间的短期目标，得到了难以获取的人生格言，获得了空前的对母校和祖国的荣誉感和归属感。重要的是作为一名学生干部的我，应该具有和还应该培养什么样的素质以及何如在今后的工作中做出特色、如何分配学习和工作的时间和精力。

经过学习并反思总结，我认为作为一名学生干部，尤其是一名新上任的学生干部，我需要以下的素质，争取做一名“真好”型学生干部。作为普通学生干部的一员，我一直认为学生干部不是官，学生不民，学生干部的本质是学生，因此，学生干部与学生们之间不是上下级之间而是平等主体之间的关系。但是当学生干部这一特殊名词被冠于某位学生时，则意味着一种责任，意味着他将有不同于其他同学的使命。这里的使命就是学生干部应具备的素质和能力。

然而，学生干部的素质和能力并不见得明显的界线，学生干部应当从努力提升自我能力的角度出发，不断完善自己。

以上便是我在团校学习过程中获得的几点心得体会，感谢校团委的老师为我们安排了这次意义非凡的团校学习机会，坚信这次学习将为包括我在内的所有学员提供正确的导向作用。

我们已经跨入了一个崭新的时代，展望未来，我们应该紧密的团结在一起，共同努力，以饱满的热情、认真的态度不断的完善自己，努力提高自己的综合素质，争做一名合格的大学生。为国家、母校争光，为人民大众服务。

学员：酒店管理系09级9班郭清方

2010年11月6日

第三篇：团校学习心得体会

团校学习心得体会

我很荣幸参加了团校的学习，之前认为，团校学习一定很枯燥乏味，但是通过这个星期的团校学习以及团校老师的精彩讲课，更让我受益匪浅，让我从思想上意识到作为一名现代大学生必须具备良好的素质和能力。在学习了共青团章程后，我对“共青团”有了真正意义上的理解和认识，了解了团的性质，奋斗目标，基本任务，还了解了他的先进性和影响力，现在的我再也不是刚开始时的那个对团知识认识模糊人了，现在的我，更认清了自我，更明确了未来的方向，感谢团校给予我的收获，以后定会努力学习，发扬团的精神，服务社会，回报祖国。

上课过程中老师给我们介绍了有关团的一些来源和章程，还有我们院的书记和郝老师分别给我们讲了十八大和团员的义务。让我们获益匪浅。

这次我很荣幸成为团校的学生。经过了团校生活，学习了共青团章程后，我对“共青团”有了真正意义上的理解和认识，了解了团的性质，奋斗目标，基本任务，还了解了她的先进性和影响力，那么如何成为一名合格的共青团员，我想应该具备几个方面。

1、要具有先进政治思想，努力学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，增加民族自尊，自信，自强精神，树立正确的理想，信念和世界观，人生观，价值观，抵御腐朽思想的侵蚀，提高思想道德素质和科学文化素质。

2、要具有刻苦学习的精神和勤奋工作的态度，要努力学习科学文化知识，要勤学习，勤思考，勇于创新，认真工作，关心同学的工作，学习和生活，切实为同学，为班级服务。

3、要具有“严以律己，宽以待人”的作风，要在学习，生活，工作中起到模范带头作用，虚心向他人学习，团结同学，助人为乐，热心帮助他人进步，开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结，顾全大局，诚实谦虚，在青年中起到表率作用。在学习中，我深刻认识到，中国共青团是以工人阶级为基础的，由工人阶级的先进分子组成。中国共青团同时是中国人民和中华民族的先锋队，团在增强先进性的同时，必须不断扩大团的群众基础。十六大团章“团员”一章的第一条规定凡“年满十八岁的工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认团的纲领和章程，愿意参加团的一个组织并在其中积极工作、执行团的决议和按期交纳团费的，可以申请加入中国共青团。”十六大团章的这一修改，有利于增强团的阶级基础和扩大团的群众把其他社会阶层中具备团员条件的先进分子吸收入团，符合团的实事求是的思想路线，有利于调动这些先进分子的积极性和创造性，有利于把全社会各个方面忠诚于祖国和社会主义的优秀分子团结和吸引在团的周围，提高我团在全社会的影响力和凝聚力。充分说明了中国共青团在增强自身先进性和不断扩大群众方面不仅予以重视，而且还大胆突破，体现了实事求是，与时俱进的思想路线/ 十六大团章规定全团要用邓小平理论、“三个代表”和团的基本路线统一思想，统一行动。对于新世纪阶段加强和改进团的思想理论建设具有重大意义。跨入新世纪，我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段领导人民继续发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，在建设物质文明、政治文明的同时，努力建设社会主义精神文明，实行依法治国与以德治国的结合，是中国共青团在新世纪的任务之一。坚持“三个代表”

作为中国共青团的指导思想，为推进改革开放和现代化建设事业奠定了坚实的思想基础和提供了可靠的政治保证。有了“三个代表”，中国共青团就会始终充满创造力、凝聚力和战斗力，团结和带领全国人民满怀信心的完成历史和时代赋予的庄严使命。总之，做为一名合格的团员，一定要有理想，有抱负，遵纪守法，实事求是，与时俱进，做到能帮助别人，团结别人，从而能影响别人，为建设中国特色的社会主义贡献自己的力量。

还有书记给我们上的有关十八大的，十八大中有提到解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，是科学发展观最鲜明的精神实质。践发展永无止境，认识真理永无止境，理论创新永无止境。全党一定要勇于实践、勇于变革、勇于创新，把握时代发展要求，顺应人民共同愿望，不懈探索和把握中国特色社会主义规律，永葆党的生机活力，永葆国家发展动力，在党和人民创造性实践中奋力开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景。这些都是我们共同努力的目标。还有在改善民生和创新社会管理中加强社会建设，更是体现了国家对于人民的关心，比如努力办好人民满意的教育。教育是中华民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化服务的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神。办好学前教育，均衡发展九年义务教育，完善终身教育体系，建设学习型社会。大力促进教育公平，合理配置教育资源，重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜，支持特殊教育，提高家庭经济困难学生资助水平，积极推动农民工子女平等接受教育，让每个孩子都能成为有用之才。就业是民生之本。要贯彻劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业和鼓励创业的方针，实施就业优先战略和更加积极的就业政策。引导劳动者转变就业观念，鼓励多渠道多形式就业，促进创业带动就业，做好以高校毕业生为重点的青年就业工作和农村转移劳动力、城镇困难人员、退役军人就业工作。加强职业技能培训，提升劳动者就业创业能力，增强就业稳定性。健全人力资源市场，完善就业服务体系，增强失业保险对促进就业的作用。健全劳动标准体系和劳动关系协调机制，加强劳动保障监察和争议调解仲裁，构建和谐劳动关系。等等都在最大程度生帮助人民过上更好的生活。通过短暂的丰富的学习，我们的确获益非浅，特别对于我本人来说，不论是平常的学习上，还是团训学习，其实我们时刻都面对新的挑战，这就促使我必须更加的加倍努力通过点滴累积，一步一个脚印的认真实干，争取在学习中取得优异的成绩。我想这一刻我们有责任，也有义务认真参加培训，为我们的未来，师院的明天时刻准备着！

最后很感谢学校能给我这次团课的机会，相信在以后的学习中我会更加努力的做一个团员该做的事，我一定严格要求自己，努力做一名优秀的共青团员。

第四篇：团校学习心得体会

团校培训心得体会

很荣幸在大二学习当中就得到如此珍稀的一次参加团校培训的机会。尽管这只是一段时间的学习，但这段时间对于我自己的提升却是一个大幅度的转变。

我一直都认为自己是一位实干者，也一直认为理论的学习不光只是枯燥乏味，而且理论往往与实际存在着一定的差距，理论的学习往往即费精力又费时间，没什么实际作用，但这一次的学习，不光只是让我感受到了几位领导和老师言语的生动与风趣，更重要的是让我改变了以往的不成熟的想法，让我对学习和工作又有了重新的认识。

我从几位老师的研讨和报告中学到了很多曾未接触过的东西，心得颇多。这些对我以后的学习、工作、生活都能起到非常大的帮助作用。通过这次培训，我对一名当代大学生和共青团又有了一个全新的认识和定位。通过几次短期的讲话、报告和研讨，使我收获良多。结合学习内容和自身实际情况，现将我个人的体会向校团委做如下汇报：

19期的团校学习生活，使我更加明确了人生的意义和奋斗的方向，坚定了为广大同学服务的决心。在团课学习过程中，我更好的完成了大学人生的转折，我得到了适应和规划大学生活的更好的方法。同时，我也知道了如何分配大学里的空余时间，如何规划自己的大学生涯，以及如何更好的面对和解决大学生所面对的心理问题。在今后的学习中，应该注意交际能力、策划能力和表达能力，这是一个人进入社会最起码的素质，坚定了自己不断学习的决心。通过老师对高校团学干部职业规划的讲解，我找到了我的在校期间的短期目标，得到了难以获取的人生格言，获得了空前的对母校和祖国的荣誉感和归属感。重要的是作为一名学生干部的我，应该具有和还应该培养什么样的素质以及何如在今后的工作中做出特色、如何分配学习和工作的时间和精力。

经过学习并反思总结，我认为作为一名学生干部，尤其是一名新上任的学生干部，我需要以下的素质，争取做一名“真好”型学生干部。作为普通学生干部的一员，我一直认为学生干部不是官，学生不民，学生干部的本质是学生，因此，学生干部与学生们之间不是上下级之间而是平等主体之间的关系。但是当学生干部这一特殊名词被冠于某位学生时，则意味着一种责任，意味着他将有不同于其他同学的使命。这里的使命就是学生干部应具备的素质和能力。

然而，学生干部的素质和能力并不见得明显的界线，学生干部应当从努力提升自我能力的角度出发，不断完善自己。

以上便是我在团校学习过程中获得的几点心得体会，感谢校团委的老师为我们安排了这次意义非凡的团校学习机会，坚信这次学习将为包括我在内的所有学员提供正确的导向作用。

我们已经跨入了一个崭新的时代，展望未来，我们应该紧密的团结在一起，共同努力，以饱满的热情、认真的态度不断的完善自己，努力提高自己的综合素质，争做一名合格的大学生。为国家、母校争光，为人民大众服务。

学员：酒店管理系09级9班郭清方

2010年11月6日

第五篇：团校学习心得体会

团校培训心得体会

很荣幸在大二学习当中就得到如此珍稀的一次参加团校培训的机会。尽管这只是一段时间的学习，但这段时间对于我自己的提升却是一个大幅度的转变。

我一直都认为自己是一位实干者，也一直认为理论的学习不光只是枯燥乏味，而且理论往往与实际存在着一定的差距，理论的学习往往即费精力又费时间，没什么实际作用，但这一次的学习，不光只是让我感受到了几位领导和老师言语的生动与风趣，更重要的是让我改变了以往的不成熟的想法，让我对学习和工作又有了重新的认识。

我从几位老师的研讨和报告中学到了很多曾未接触过的东西，心得颇多。这些对我以后的学习、工作、生活都能起到非常大的帮助作用。通过这次培训，我对一名当代大学生和共青团又有了一个全新的认识和定位。通过几次短期的讲话、报告和研讨，使我收获良多。结合学习内容和自身实际情况，现将我个人的体会向校团委做如下汇报：

19期的团校学习生活，使我更加明确了人生的意义和奋斗的方向，坚定了为广大同学服务的决心。在团课学习过程中，我更好的完成了大学人生的转折，我得到了适应和规划大学生活的更好的方法。同时，我也知道了如何分配大学里的空余时间，如何规划自己的大学生涯，以及如何更好的面对和解决大学生所面对的心理问题。在今后的学习中，应该注意交际能力、策划能力和表达能力，这是一个人进入社会最起码的素质，坚定了自己不断学习的决心。通过老师对高校团学干部职业规划的讲解，我找到了我的在校期间的短期目标，得到了难以获取的人生格言，获得了空前的对母校和祖国的荣誉感和归属感。重要的是作为一名学生干部的我，应该具有和还应该培养什么样的素质以及何如在今后的工作中做出特色、如何分配学习和工作的时间和精力。

经过学习并反思总结，我认为作为一名学生干部，尤其是一名新上任的学生干部，我需要以下的素质，争取做一名“真好”型学生干部。作为普通学生干部的一员，我一直认为学生干部不是官，学生不民，学生干部的本质是学生，因此，学生干部与学生们之间不是上下级之间而是平等主体之间的关系。但是当学生干部这一特殊名词被冠于某位学生时，则意味着一种责任，意味着他将有不同于其他同学的使命。这里的使命就是学生干部应具备的素质和能力。

然而，学生干部的素质和能力并不见得明显的界线，学生干部应当从努力提升自我能力的角度出发，不断完善自己。

以上便是我在团校学习过程中获得的几点心得体会，感谢校团委的老师为我们安排了这次意义非凡的团校学习机会，坚信这次学习将为包括我在内的所有学员提供正确的导向作用。

我们已经跨入了一个崭新的时代，展望未来，我们应该紧密的团结在一起，共同努力，以饱满的热情、认真的态度不断的完善自己，努力提高自己的综合素质，争做一名合格的大学生。为国家、母校争光，为人民大众服务。

学员：酒店管理系09级9班郭清方

2010年11月6日