开江县文教局文件

第一篇：开江县文教局文件

开江县文教局文件

开文教党组[2008]2号 中共开江县文教局党组 开江县文教局 关于印发《全县文教系统加强机关效能建设优化发展环境实施方案》的通知

各级各类学校、教育文化直属事业单位、机关各股室：

为深入贯彻落实全县加强机关效能建设优化发展环境动员大会精神，全面提升我县文教系统机关效能，根据县委、县政府《关于加强机关效能建设优化发展环境的决定》和《全县加强机关效能建设优化发展环境实施方案》的要求，现将《全县文教系统加强机关效能建设实施方案》印发给你们，请结合“三满意”建设工程（开文教［2008］1号）和本单位工作实际，认真抓好贯彻落实，务求取得明显实效。

二〇〇八年三月五日

报送：市教育局，县纪委、县委办、县政府办、县监察、县效能建设办。全县文教系统加强机关效能建设

优化发展环境实施方案

为认真贯彻落实党的十七大、省委九届四次全会、市委二届十次全会和县委十一届四次全会精神，进一步改进全县文教系统机关作风，规范机关行政行为，建立办事高效、运转协调、行为规范的管理体系，优化教育发展环境，不断推进文化教育事业的改革和发展，根据县委、县政府《关于加强机关效能建设优化发展环境的决定》和《全县加强机关效能建设优化发展环境实施方案》的要求，结合《开江县文教局关于实施“做人民满意教师、建人民满意学校、办人民满意教育”建设工程的工作意见》（开文教[2008]1号），经局党组、行政研究决定，在全县文教系统全面开展加强机关效能建设优化发展环境工作，现就全县文教系统加强机关效能建设优化发展环境工作提出如下实施方案。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，坚持科学发展观，树立以人为本的理念，以办人民满意教育为宗旨，突出抓好全系统机关、直属事业单位、学校工作作风整顿、工作效能建设，全面提高机关干部职工及全系统教职员工素质，增强服务意识，提高工作效能，努力提升人民群众对教育部门工作的满意度，促进文教系统行风的根本好转和事业健康发展。

二、工作目标

效能建设优化发展环境工作总体目标是：通过开展机关效能建设优化发展环境工作，使全系统干部职工的精神状态有大的转变，机关、直属事业单位、学校的办事效率有大的提高，各项工作有大的推进。

其具体目标为：

——建设和谐机关。局机关全体干部职工要围绕全县教育工作大局，团结一致，心往一处想，劲往一处使，形成合力，创造和谐共进，奋发向上的良好工作氛围，使局机关成为一个团结和谐的战斗集体。

——建设文明机关。礼貌待人，文明服务，优化环境，把文教局建设成为精神文明建设的窗口。优化办公环境，做到干净美观；优化学习环境，做到学有所得，学有所获，学以致用；提高文明素养，文明办事，文明用语，知书明礼，诚实守信。

——建设高效机关。围绕全县教育工作大局，不断提高工作效率，杜绝不作为，克服慢作为，防止乱作为，使全局工作达到“统筹协调，分工合作，程序规范，高效运转，成效显著”的标准。

——建设廉洁机关。加强党风廉政建设，规范从政行为，认真贯彻落实党风廉政建设责任制，完善工作机制，以制度管人，全体干部职工要“清清白白做人，认认真真做事”，形成风正气顺的良好局面。各校要加强师德师风教育，引导和促使广大教师进一步端正教育思想，规范教育教学行为，自觉做到敬业爱教、廉洁从教、文明执教、优质施教。

——建设创新型机关。增强工作的预见性和创新性，善于总结提高，善于改革创新，打破旧的条条框框，富有创造性地开展工作，不断开创我县教育工作新局面，全面完成教育工作目标任务。

——建设服务型机关。面向基层，深入一线，转变作风，依法行政，实实在在为基层学校办实事办好事，全心全意为群众服务。做到办事手续从简、程序从快、质量从优。杜绝“门难进、脸难看、事难办”和吃拿卡要现象，认真对待群众投诉，及时公正予以处理。

——建设节约型机关。发扬艰苦奋斗的优良作风，厉行节约，反对铺张浪费，勤俭办事业，使各种资源要素发挥最大效益。

三、工作安排

全县文教系统加强机关效能建设优化发展环境工作，08年分四个阶段进行。

（一）动员部署阶段

1、时间安排：2008年3月1日—3月31日

2、主要内容

（1）组织准备。筹备全县文教系统加强机关效能建设动员大会，成立县文教局效能建设领导小组和办公室，制定相关文件，3月5日前完成。

（2）宣传发动。3月8 日前召开加强机关效能建设动员会议，传达贯彻全县加强机关效能建设优化发展环境动员大会精神；3月10日前制定出具体的宣传方案，确保3月20日前宣传工具发挥作用。（3）建立机构。3月10日前，文教局成立加强机关效能建设的组织机构，明确专门队伍开展工作和落实集中办公场所。3月15日前，组建机关效能建设监察投诉中心，建立机关效能监察员队伍。

（4）学习讨论。认真学习县领导在全县加强机关效能建设优化发展环境动员大会上的讲话和《决定》，3月10日前完成；组织开展大讨论活动，3月31日前完成；对文教局开机关效能建设的工作人员进行业务培训，3月20日前完成。

（5）开展调查。3月20日前，组织开展机关效能调查，听取各方面对文教系统机关效能建设优化发展环境的意见和建议，研究制定加强机关效能建设优化发展环境的实施方案。

（6）分解任务。分解全年机关效能建设工作任务，3月25日前完成。

3.基本要求。全县文教系统要结合实际，有针对性地制定实施方案，积极谋划全年机关效能建设工作；扎实开展宣传发动工作；运用多种形式广泛征求各方面意见和建议；分解全年机关效能建设工作任务，要明确时限，责任到人；进行阶段性小结，并向县文教局效能办上报书面材料。

（二）组织实施阶段

1、时间安排：2008年4月1日—8月31日。

2、主要内容：

（1）查找问题。征求社会各方面及群众意见，从服务意识，行政审批，工作效率，诚信意识，政令执行等方面重点查找：基层群众反映的突出问题；履行职能缺位、错位、越位的问题；行政审批检查项目偏多、环节过繁、效率偏低的问题；行政不作为、乱作为，以权谋私的问题。4月10日前完成。

（2）建立和清理制度。建立和清理与效能建设有关的内部管理制度，工作运行制度，4月30日前完成。

（3）公开承诺。5月20日前，搞好政务公开，在电视，报刊等媒体上公开承诺承办职责、承办事项、办理依据、办理程序、收费标准、办理时限、办理结果。

（4）接受监督。4月10日前，设立投诉电话，信箱（邮箱）；5月1日开始，组织效能建设监督员开展明察暗访，对贯彻落实县委，县政府、县文教局的重要决策、重大项目和重点工作情况进行专项效能监察。

（5）进行整改。对机关效能建设中群众反映的突出问题进行认真整改。

3、基本要求。局机关、各直属单位要对单位及干部职工个人查找的问题进行审查，查找不到位的要重新对照检查；在一定范围公示整改措施，重点放在精简审批环节，规范收费项目和标准，承办工作质量和时限上，群众不满意，成效不明显的要重新“补课”；建立并进行清理后的制度要有针对性和操作性；公开承诺的事项要具体，便于社会关注监督；进行阶段性工作小结，向县文教局效能办上报书面材料。

（三）巩固提高阶段

1、时间安排：2008年9月1日—10月31日。2.主要内容：

（1）开展回访。针对收集到的各方面对教育部门机关效能建设优化发展环境的意见，建议及整改情况，开展回访活动，了解群众满意度，听取有否新的意见和建议，9月20日前完成。

（2）形成长效机制。县文教局牵头制定和完善领导班子评价，局机关和直属单位干部教育和管理，行政审批，政务公开，行政效能检查等方面的制度，9月30日前完成。完善机关内部权力运行机制，工作责任机制和竞争激励机制等，抓紧建立完善决策，管理，服务，公开等方面的制度，做到以制度管人管事，把实践证明行之有效的做法及时上升为规章制度，形成长效机制，10月1日前完成。

（3）开展教育培训。加强对干部的教育培训，不断提高干部思想素质和业务能力，10月31日前完成。

（四）总结评议阶段

1、时间安排：2008年11月1日—12月31日。

2、主要内容：

（1）组织评议。12月15日前，采取社会评议（党代表，人大代表，政协委员、行风评议员、学生家长评议），组织评议和民主评议相结合的方式，完成对全县文教系统机关效能建设工作评价。

（2）检查验收。12月16日—12月31日，对全县文教系统机关效能建设进行年终检查考评验收。（3）总结表彰。12月31日前，全面认真总结，及时召开机关效能建设总结会议，提出下一步工作意见。

3、基本要求。全面准确、客观真实反映一年来全县文教系统机关效能建设工作，在一定范围进行公开通报；评议不合格的单位要重新整改，将评议结果纳入年终目标考核体系评分；总结经验和不足，进一步明确加强机关效能建设的工作重点，安排部署下一步工作。

四、组织领导和保障措施

（一）、加强组织领导。局机关、各校各单位要从落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的高度，提高对本次效能建设的认识，“一把手”要把它作为勤政工程、廉政工程、民心工程亲自抓、负总责，切实加强工作的领导，并成立相应的工作机构，健全制度，落实人员，制定方案，精心组织实施，确保有序开展。为切实强化对活动的领导，文教局成立了全县文教系统加强机关效能建设优化发展环境领导小组（名单附后），领导小组下设办公室，设在局纪检监察室，负责机关作风效能建设工作的组织、协调和检查等日常事务。

（二）强化宣传教育。通过各种形式加大对机关效能建设优化环境工作的宣传力度，营造廉洁自律、勤政为民的强大舆论氛围。使全系统全体干部职工能够牢记全心全意为人民服务的宗旨，遵守国家法律、法规、政策，加强职业道德建设，忠于职守，求真务实，秉公尽职，依法行政，艰苦奋斗，廉洁奉公，优质高效，开拓进取，自律自警，当好人民公仆，树立良好形象。对在机关效能建设优化环境工作中业绩突出的单位和个人的先进事迹和成功经验要加以宣传推广，并予以表彰。

（三）解决突出问题。针对文教系统的实际情况，将整顿机关作风、全面治理教育乱收费、加强队伍管理、提高教师队伍素质、提升办学质量等列为项目重点，集中精力，切实解决好办事效率低下、侵害群众利益、阻碍教育事业发展的问题。

（四）加强监督检查。效能监察小组要加大监督检查的力度，坚持一般性检查与重点抽查相结合，定期检查与随机检查相结合，明查与暗访相结合，及时发现并纠正工作中存在的问题。要经常对局机关各股室、文化教育直属单位和各级各类学校工作开展情况进行督促检查，坚决防止“工作不落实”的问题，坚决纠正有令不行、有禁不止的问题，确保政令畅通、各项任务落实到位。

（五）搞好制度建设。结合文教系统职能和实际特点，本着废、立、改的原则，对各类规章制度再次进行清理，努力实现以制度管人管事，推进机关管理制度化、规范化、科学化。进一步落实党风廉政建设责任制和责任追究制；抓好岗位责任制、服务承诺制、限时办结制、首问责任制、效能投诉制等制度的建立与落实；深化审批制度改革，全面落实政务公开；抓紧制定机关绩效评议工作方案和干部绩效考核办法；制定改进会议管理、减少文件简报和优化机关服务措施的意见和办法。要把实践证明行之有效的做法上升为制度，建立长效机制，不断巩固和扩大机关效能建设的成果。

（六）推动工作落实。要充分认识加强机关效能建设的重要意义，进一步明确指导思想，树立抓效能建设促进工作落实的思想理念，组织开展好、落实好本单位的效能建设工作，解决好本单位发展中的重点问题，努力通过机关效能建设，推动全县文教事业加快发展、科学发展、又好又快发展。

附：全县文教系统加强机关效能建设优化发展环境领导小组人员名单

附：

全县文教系统加强机关效能建设优化发展环境领导小组人员名单

组 长：阳甫忠

副组长：石楚林 蔡华光 肖时海 刘中高

成 员：廖 健 曾令贵 唐代楠 游玉华 张生宣

黄德成 刘金超 张俊策 唐永建 唐忠清 李元志 胡亚友 向冰林 奚宗平朱光纯 杨克军 王明善

领导小组办公室设在局纪检组、监察室，负责日常工作。主 任：曾令贵（兼）常务副主任：奚宗平（兼）副主任：王明善

成 员：陈朝阳 刘建华 郭小林

第二篇：开江职中招生讲稿

开江职业中学招生讲稿

同学们：

大家好！经过三年的不懈努力，即将顺利完成初中阶段的学习与生活，成为一名合格的初中毕业生；请允许我向在座的各位同学表示热烈的祝贺！向陪伴了你们三年时光，为你们无私奉献，付出了无数心血的老师们表示诚挚的感谢！并衷心祝愿每位同学在即将到来的中考中取得优异的成绩！初中毕业，是同学们的又一个人生的里程碑，大家又站在一个新的起点上，同时又面临着一个新的也是至关重要的选择—— 我们面前的道路通往何方？在此，我愿意和大家一起认真地探讨这个问题，也非常乐意为同学们提供一些信息、帮助和服务。

首先，我们应该看到，在知识经济已经到来的今天，仅仅具有初中学历是远远不够的。2020年，我国将普及高中（中职）教育，如果你们不读书，在不久的将来，你们将成为学历最低的人群；知识是别人拿不走的财富，技能是我们90后将来创业致富的根本。“知识就是力量，知识就是地位，知识就是财富！”你要摆脱繁重的体力劳动，你要出人头地，你要过着舒适悠闲的生活，你要实现你魂牵梦绕已久的宏伟理想，那么，你还要继续读书。

在确定继续深造的前提下，我们的前面摆着两条道路，一条是普高，一条是职高，我们该如何选择呢？ 或许绝大多数同学不加思索地回答，选择普高。我理解大家的想法，对于那些成绩拔尖的同学来说，选择普高是无可非议的；同时我也衷心的祝愿你们能如愿以偿。但是，我们当中的绝大多数同学他们的学习成绩却并不理想，一诊二诊考试的成绩甚至不到400

分，或多或少存在偏科、厌学、难学等现象，对于这些同学来说，我认为如果你们选择普高是不够慎重的，甚至可以说是错误的。很多同学对职高不屑一顾，简单地认为，要读书就读普高，这是因为，这些同学对职高缺乏足够的了解和认识。我觉得有必要向大家作一个简单的介绍：

第一、读职高是社会发展的必然趋势

发达的资本主义国家，如德国、日本、意大利读职高的比读普高的还多。我国发达地区，如广东、上海、北京、山东，职业教育发展很快，初中毕业生有一半读职高。国家教育部把职业教育和普通教育放在同等重要的地位。职业教育的发展，直接影响着社会经济的发展。

第二、职高同样是高中，同样是正规的学历教育

普高发高中文凭，而职高发中专文凭，在工作中，中专文凭比高中文凭更值钱，中专文凭比高中文凭工资高。

第三、读职高是进入了“双保险”

不但读了文化知识，而且学了专业技术，不但可以安排就业，而且可以考大学。这是读普高的 没有的优势，不象普高考不上大学，只能回家种田。没有技术的普高生没人要，而既有知识又有技术的职高生用人单位抢着要。

第四、读职高考大学比普高考大学容易

这是因为职高单独命题、单独招生，尖子学生少，竞争对手不多。因此这几年有大量中上成绩的学生到我校读书，参加对口高考，结果考上了理想的大学，这正是他们聪明的地方。因为他们明白，在普高，他们是中下成绩，是差生，只能当陪读，考大学几乎没有希望，而在职校他们就是

尖子，是优秀学生，考大学十拿九稳。四川航空职业技术学院今年单独命题招生，我校已经有四位高三学生顺利通过考试。

第五、读职业高中可以享受国家对职业教育的优惠政策

温总理在政府工作报告中明确提出要大力发展职业教育，各级政府对职业教育也给予了极大的政策支持。就读职业中学的学生均可享受1500元/年的生活补助；涉农专业的学生免收960元学费；对六类学生实施贫困补助，金额为2000元/人/年。

基于以上分析，我们可以看到，职高有普高所没有的五大优势，因此，我提议大家踊跃报读职高。但是，在鱼龙混杂的众多的职业学校中，我们应选择哪一所理想的学校呢？我觉得有责任告诉大家，在花花绿绿的广告中，职业学校基本上可分两类，一类是民办的（即私人办的），一类是公办的（即国家办的），出于对学生负责，对家长负责，我奉劝大家尽量选择公办学校，（有一些民办学校打着包分配的幌子，许诺给老师，班主任，村社干部高额招生费用，让许多学生和家长上当受骗，例如……）。而在公办职业学校中，又该如何选择呢？我认为，一是要看它的教学质量高不高；二是要看它的办学条件好不好；三是要看就业有没有保障；四是要看它的费用低不低；还有就是不要以为远香近臭，舍近求远，到外地读书成本高，加重了家庭的经济负担，而且我们没有舍近求远的道理。掌握了这些标准，就好办了。根据这几条标准，我向大家推荐一所好的学校——开江县职业中学。

为什么推荐开江职业中学呢？有五大理由：

理由之一，这是一所公办学校。国家办学，让人放心。学校办学历史

悠久，现在在校学生 2700 多人，占地面积70余亩，教职工175人，其中特级教师1人，高级教师47人，双师型教师33人；学校环境优美，交通便利，教学设施设备齐全。中央电视台、四川电视台、达州电视台等多家新闻媒体采访报道了我校的办学经验。

理由之二，开江职业中学是一所省级重点职业中学，是我们开江职业教育的航母。在面向市场，服务经济，注重实践，强化技能的办学思想指导下，通过不断探索，形成了“适应市场，按需办学，工学交替，校企结合”的办学特色。

理由之三，开江职业中学具有较强的专业优势。我们的机械专业是省级骨干专业，教学设施设备先进，有相应的车间、实训室等30余间；我们的船舶焊装专业（要求：男生，168CM，16周岁及以上，视力0.6以上，身体健康，有中考成绩）与上海浦东造船厂联办，在本校读一年后在上海学习一年，第三年直接对口就业到上海浦东造船厂；幼师专业与成都青华职业技术学校联办，2+2的教学模式（我们学校读俩年取得中专文凭，成都读俩年取得大专文凭），不久的将来，国家将会把幼儿教育拿入义务教育，我们今天培养的学生，定当成为将来具备资质，文凭较高的公办幼儿园教师；汽修专业不但学习汽车修理，还学习汽车美容，汽车驾驶等技术；农村金融专业直接为银行输送人才；出此之外，学校还开设了应用电子技术、酒店管理、服装设计与剪裁、护理、空乘服务等专业，为就读我校的学生提供了丰富的专业选择。

理由之四，开江职业中学具有优越的就业优势；所有的毕业生包分配，与大公司大厂家签订了协议，实行“定单式”培养。安排就业抓“三个满

意率”，即学校安排学生就业保证做到“厂家、学生、家长”三方都满意，厂家不满意不用，学生不满意不进，家长不满意不送，一定要三方满意为止。北京二炮招待所，上海造船厂，西部鞋都，蕉叶集团，宏基纬创，大众汽车，金龙客车等现有就业渠道；逐步开拓成渝经济的就业市场，重点考虑世界500强企业。（毕业生张丽萍，现已是蕉叶集团人事部经理）

理由之五，开江职业中学收费低，保证每一个学生都能上学。学校保证在全区所有的公办职业学校中收费最低，春季入学的学生不收住宿费，书学费1050元/期，中途不收取任何资料费用和学杂费；为使有志升学但家庭条件不好的学生能实现读书的理想，学校还设立了特困学生助学金和优秀学生奖学金，学校的口号是：“ 一切为了学生，相信每一个学生都能成才。”我相信，就读开江县职业中学，升学有希望，就业有保障！选择开江职业中学，你一定不会后悔！

最后，祝同学们学业有成，梦想成真！

第三篇：采访开江美食节开幕式

采访吉林市第十二届开江美食节

开幕式节目排练现场

校园小记者 孙嫣

今天天气晴朗，我跟着爸爸妈妈去北山公园玩。走到北山广场时，我们看见到广场中围着许多人，一阵阵悦耳的秧歌调传过来，我很好奇，赶快挤过人群，想看看到底是怎么回事。

站在围观群众前，我发现许多人正在场中表演舞龙，只见四条金黄的、鲜红的、碧绿的和瓦蓝的巨龙在音乐的伴奏下，一会儿上下翻飞，一会儿左右摆动，表演得活灵活现。舞龙表演结束后，又走上来一支身穿蓝白相间萨满服装的表演队，他们脚穿带着金色图案的黑萨满靴，手中拿着圆圆的太平鼓，腰铃随着身体的摆动发出哗哗的声响，舞蹈动作变化多姿，充满浓郁的满族风情。

我以城市晚报小记者的身份采访了排练活动的负责人，他非常耐心地回答了我的所有问题。原来，他们正在排练吉林市第十二届开江美食节开幕式的节目，主要是舞龙、舞狮和东北特色秧歌。这届开江美食节以“品开江鱼享满族风”为主题，将于2017年4月27日在松花湖坝东广场举行开幕式。接着，我又采访了三位演出人员，他们都表示，很高兴能成为这次大型演出活动的一员，尤其是一位头戴大红花、手持 长柄汉烟袋的老奶奶笑呵呵地对我说：“参加这次演出活动，可以为宣传吉林市做贡献，感到很开心”。

举办开江美食节，既能弘扬满族特色文化，又能扩大吉林市的知名度和影响力，我真诚地祝愿活动取得圆满成功！

第四篇：文教局创先争优工作总结

文教局创先争优工作总结

一

工作篇

XX年10月14日晚8点多，我接到校长的电话，让我明天到文教局报道，主要协助陈xx做创先争优工作。放下电话，有几分惊喜，更多的是不安。惊喜的是上班离家近了，起码不用起早了，也远离了尘土飞扬的上班之路；不安的是我能否做好这份工作？能否与文教局的每一位领导相处融洽？能否与各校书记、校长沟通默契？„„带着这些疑问和不安，我进入了梦乡。

第二天清晨醒来，我打开电脑在QQ上留言：尽力工作。

来到文教局我马上就投入了工作。因为创先争优工作是党工委7月份就布置的任务，到了目前我们应该进行到推进会了。由于局里人手不够，工作一直没有落实，所以我的第一要务就是要制定全区教育系统活动方案，同时要撰写第一阶段工作总结。当时任务既紧急又很重要。尤其是方案，不能盲目制定，面对的是全区工作，涉及以后工作的开展，不能就完成任务而完成。当我了解到这份工作的紧迫性时，脑袋大了。我的清静一下，先不想这些问题。稍微让自己冷静一下，屡了屡思绪。我想我的第一要务还是要了解创先争优活动的性质和意义，我有很多年没有贪黑加班写材料了，但是这回又逃不过了。

首先我阅读了开发区党工委下发的创先争优工作活动方案，具体了解创先争优活动的意义和党工委对文教系统的活动要求。通过了解，我知道了创先争优就是在教育系统基层党组织和党员教师中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动。这项活动对深入贯彻落实党的十七大、十七届三中、四中全会精神和“三个代表”重要思想，巩固和深化深入学习科学发展观活动成果的重要举措，对进一步提高各中小学党组织建设的科学化、规范化水平，激发学校党组织和广大党员教师的生机和活力，保持和发展党的先进性，促进全区教育又好又快发展具有十分重要的意义。那么要想开展好活动，一定要通过活动载体才能一步步落实创先争优工作，才能把活动抓好、抓实。这样制定方案我就有了思路。

经过一周的努力，几番与xx商讨，与崔书记沟通，最后经过党委研究讨论，把第四次修改稿定为教育系统开展创先争优工作方案。因为我从来没在电脑前一天天工作，所以几天下来脊柱酸痛，但是功夫不负有心人，我终于圆满的完成了第一项工作任务。XX年10月26日星期二的上午成功召开了创优工作布置会，自此拉开了创先争优工作的序幕。

在我心里文教局的每一位都是我的领导，无论年龄大小，我都很敬重、也很敬畏他们。其实这里的每一个人我都熟悉，不是人陌生，而是这里的环境让我感到陌生。但是通过十几天的亲密接触，他们给了我亲人般的关爱，让我很感动。因为每个人初在一个陌生的环境里工作时，都会有一种畏缩感和陌生感，这种感觉会让人工作起来很不自在。也许有人要用很长时间去磨合，而我仅用了3天时间就融入了这个集体。不是我适应环境快，而是他们的热情和真诚让我感到亲近，张局每次到这屋来也很热情的和我交流，由于刚来那阵工作忙，时间很紧张，那个时候就感觉在和时间赛跑，所以与办公室的其他人员很难对上话，但是每次碰面那种很热情的微笑、亲切的打招呼也让我感到很温暖。由于工作性质，我和xx、秋惠接触的较多，所以体会最深的是她们俩给了我更多的温馨。局里搞什么活动都尽量争取让我去，有纪念品也很怕我没有，积极给我争取。其实谁都不在乎那点东西，但是她们的做法让我心里热乎乎的，我明白，他们是在努力让我感觉，我---就是文教局的人而不是借来的。目的是让我安心地、舒心地工作。我打心眼里感谢他们。

我从来就没有想过我会来到文教局工作，不管有多久，对我来说是意外也是很难得的机会。我想这段工作史将会使我终生难忘，也会是我工作旅途中最经典、最精彩的一笔。我享受着、珍惜着每一天的幸福。

可是XX年12月下旬开始，文教局接二连三的变化让我不断地失落、失落、再失落！先是知道了崔书记退养回家，紧接着王局长又被调往东方广场任职。我来到这里就是经过这两位领导研究决定的，来到这里以后虽然接触不是很多，但是我却能感觉到领导那种博爱。那么我怎么办？xx看出了我的心思，安慰我，不是还有我吗，该咋干还咋干呗。是啊，党委研究决定让我来也主要是协助xx开展创先争优活动，不管领导怎么变化，我还是依然做好我的工作。一晃就来带到了假期，因为假期活动不多，局里给我放假，但有事必须来。局里对我很宽松，这让我感到很开心。

应该说先前的失落只是蜻蜓点水，因为有xx在。那么当我知道xx也调离到别的部门工作之时，这对我来讲无疑是个沉重的打击，似乎像没了娘的孩子，不知所终，一个人在家暗自流泪。悲伤之时心思很乱：这好不容易得来的幸福，我还没有吮吸够就真的要离我而去了吗？我没想过要到文教局工作，但是盼望着有一天上班离家近是我多年的梦想，那是我苦苦的期盼。这次虽然时间会很短，但却给我带来了莫大的幸福。难道说这种幸福会这么短的就会溜走了吗？那个时候是去是留总在我脑海里翻转。虽说这项工作要到XX年底，但是冬雨调换工作了，我还会留在这里吗？说心里话，由于某种原因我是真的不想回学校，在这里我能找到自己存在的价值。xx几次来电话安慰我，你要不愿意在这里你也可以要求回去，但是前期创优工作都是你做的，别人也不好插手，这个时候要提出回学校那不等于给领导撂挑子吗？我是真没这么想，我只是担心新领导能否让我继续留在这里工作的，听xx这么一说我倒有些清醒。尽管这样，那一夜我还是失眠了。我没有亲自听领导说，又不能赖着不走，（也许我太较真）由于心里不踏实，于是想找领导谈谈，不管对与错，总比翻来覆去睡不着觉好。

第二天我很早就来到了文教局。心怀着忐忑来到刘局长办公室，没想到刘局长很热情的接待了我，令我打消了恐惧感，说出了自己的心里话。局长很友善，由于局长时间很宝贵，我只拣重点的说一说，也没聊多久，但重要的是我解除了心中的疑惑，心里踏实了。

就这样，在心情不是很畅快但也不忐忑的状态下我度过了寒假。XX年2月24日我回到了文教局上班。张局似乎看出了我的心思，安慰我说在这安心工作吧，别走了，在哪都一样干，在这协助好书记做好创优工作。其实在我不知情的情况下，新任宋书记已经和刘峰局长沟通过，不会让我回学校的，我只是太过于担心啦。（我突然发觉自己年龄长了反而却越来越不沉稳了呢？或许我太在意这次的借调）。

到目前为止我还没有和书记正面接触过，因为以前的工作我是协助，一般不与书记正面接触的。但现在情况变了，我该如何呢？开学了，局里进行了工作分工，但是没提到我协助谁来工作啊，我又不好问局长，就这样吧，刘丹接管了党务工作，我就跟着刘丹走吧。但是刘丹这次承担了很多工作，也是特别忙的，刘丹告诉我，田姐你就多承担点吧，有什么工作可以和书记直接汇报。有了刘丹这句话我就知道该怎么做了。我会承接上学期工作推进创优工作。根据方案要求，结合学校实际，开学初各党支部要结合新学期工作实际，进行新一轮承诺，我按期落实了。由于工作需要汇报和请示，与宋书记有了近距离接触，宋书记为人很和善，就像老大姐一样慈祥、可敬！其实人与人之间只要有了沟通，不管是官是民，都会拉近彼此之间的距离。敞开心扉去工作，这种感觉真好！

开学之际，迎来了“三八”妇女节。宋书记还主管工会、妇联工作，于是向局长提出给大家过节，包扩下属学校的党政一把手，准备以开个联谊会的方式进行。实际上就是想借助这次联谊让各校党政一把手近距离与新一届领导班子接触，缩短距离，尽快熟悉，目的便于今后开展工作。提议不错，我很赞赏书记的想法，并且也协助书记来完成这件事。我想我只是做一些辅助性的工作吧，但是我没料到书记会让我和俨洧一起来主持这场联谊会，并充满信心一定要把气氛搞起来。说心里话，以前做辅导员的时候主持节目，面对的都是学校的老师，平起平坐，没有压力。但是这次我面对的都是比我职位高的领导，何况还有开发区党工委的领导呢？那么既然书记这么信任我，给了我信心和勇气，我会尽最大努力地要把活动主持好，一定要让领导满意。

联谊会如期召开。我和偐洧主持，开场还是不错的。宴会在宋书记平易近人的讲话中、在刘局长热情的祝福声中拉开了序幕。宴会中我没有停息，穿梭于各校领导与舞台之中。气氛由开始的点名表演节目，到各校党政一把手争先恐后的表演节目走向了高潮，这次活动成功了。会后虽然有些累，但看到大家开心的面容，我很释然：值！

接下来我还做什么？该布置的工作我已经落实了。大家都挺忙的，我总不能在这呆着吧。几次想去找局长又不知道该怎么说，那就先等等吧。果真有一天局长叫我和偐洧去他办公室，很简单，一句话，偐洧负责群团工作活动也不少，让我协助偐洧把这项工作做好。就这样我又有了一份活，很开心。我不是傻，我觉得人总得有事做才能体现存在的价值。再说了，让你来这工作可不是在这吃闲饭的，总得付出吧。

没过几天就来任务了。区团委要开展“一元基金”发放启动仪式。在仪式上有我局50多名贫困孩子得到资助，我要协助偐洧组织这次活动并给宋书记撰写讲话稿。就这样时间在工作中悄悄地溜走了，很有一种充实感。

今年恰逢建党90周年，创先争优活动也要结合党的生日开展活动，局党委也是跟着党办的要求走。有一天我浏览开发区内网通知，党办要开展“我与经开共奋进”演讲比赛。看到通知后，我、刘丹与书记商量报名的事。因为通知上说包括所属部门事业单位，于是我们决定从学校里选拔出优秀的参加区里比赛。决定一下我立马通知下边学校报名。发完通知后，我恰巧碰见这次演讲的负责人赵爽，正好和他说了我们的想法。但还是他的回答令我意外，不允许学校的教师参加，必须是文教局的。我很诧异，那通知上说的“包括所属部门事业单位”里的“事业单位”不是指学校吗？后来我就研究这是怎么回事。原来是指教研中心和文化稽查大队。那怎么办呢，通知已经发了，怎么收回呢？这对局里、对学校的工作也不好交代啊?那就和书记商量文教局自己搞吧。这样虽然自己也会很累，但是本着对工作负责的态度，累点我是不怕的。主意已定就上楼找书记。和书记说了我的想法，书记是支持的，但涉及费用，又毕竟是一项大的活动，一定要和刘局沟通一下，我静候消息。书记很快就给了我答复：刘局长非常支持，你就拿方案吧。ok了！

很快我就拿出了方案，经书记和局长的同意后下发给了各校。各校接到通知也是纷纷响应，积极报名筹备。演讲于4月25日隆重举行。这次演讲书记指定由我主持。我很感谢书记又给了我一次我展示的机会。这也是对我再次信任的表示。书记的信任就是对我莫大的鼓舞，这样面对全区主持活动我亦是第一次，也没有什么经验，但是我下定决心尽力去做，因为我相信有信心就一定会成功的。但是有很多细节需要安排的，比如合分人员的确定，我想我不能安排这些吧，再比如证书的打印，因为我没有打印过啊。但是现在大家都很忙，这些我又不好跟书记说，所以有些上火。打印证书我可以尝试着做，弄不好就多费几个证书呗。但是人员的安排可怎么办？工作之中我流露了我的难处，大家了解到我的心思之后，都纷纷向我表示，耿姐、偐洧说没事，你就说吧，哪里需要我们就上哪、全力以赴；小马说，田姐别愁，只要你说话我就到位；祈姐更是，平时就帮我忙这忙那的；刘丹因为忙特意跟我说帮不上忙很歉意的。（李姐出差了，不然也会的）。我从心底深处感谢大家的友情支持，因为是他们让我感到我是在团队里工作，而不是一个人。这次演讲活动之所以能成功源于大家的给力。当我完成这项工作之后，心异常的平静，如释重负！我想这项活动对上、对下都有个交代是我的责任，大家满意了就是我的快乐。于是我在网上留言:我不是为工作而生，但是工作却让我很快乐！有网友留言回复：姐姐，好样的。这就是我，只有在工作中才能找到自我存在的真谛。

很早的时候，好友说我是工作狂，是否“狂”我自己难以给自己下结论，但是我工作起来确实是忘记一切。不过，我也爱玩，玩起来也会忘记一切的呵呵。这期间有人问我，你在那里工作还好吧？我乐呵呵的回答，挺好的啊！人家一看我没理解他的话，又问，你有补助吗？哦，我明白了，那意思就是人家都开那么多，你挣得少人家几倍怎么还说很好呢。在我看来，幸福各有取之，上班不用起早挤公交是我最需要的幸福。对我而言幸福不在于长久，只在呼曾经拥有啊呵呵!

新任领导班子在工作上处处体现人性化管理，特别是给予借调人员一种温馨和感动。领导带着我们一起搞活动，一起去净月品尝烤全羊、一起去吃香瓜、一起去营口、千山庆祝党的生日„„在这样一个和谐的集体里工作，有谁会闲工作多、工作累呢？我更没的说，做好我的工作就是对领导最大的回报。

二

休闲篇

让爱留心间

时间飞快，转眼间又迎来了新的学期，我依旧留在文教局工作。

在这一学期里，我有幸与文教局的领导以及各校书记、校长一起，参加了由北京师范大学举办的“全国中小学学校特色建设研讨会暨校长领导力提升高级研修班”，地点是古都--西安。当接到通知时，我是无比的兴奋与激动，但更多的是感激，感激给予我这次学习机会的所有人。回来很久了，心情依然不能平静，因为这是我参加工作以来走的最远、层次最高、最有意义的、令我终身难忘的一次旅程。

XX年10月17日

星期一晴

今天，我们一行12人搭乘下午1点10分的飞机前往西安。由于飞机晚点，我们到达西安宾馆报到安排好住宿已经是晚上9点多了。大家都饿急了，行李一放马上出去找地方吃饭了。我们一路虽然很疲劳，但大家的兴奋掩盖了一切，每个人的脸上都挂满了笑容。这一夜我是没有睡好，不知是换地方不习惯还是兴奋所致呵呵?

XX年10月18日星期二

晴

心情一级

上午大家都去听课了，我的任务是联系旅行社做好这几天的行程。刚好楼下有一家康辉旅行社，是全国连锁单位，我想还是值得信赖的。于是我给侯大姐发信息，下楼一起研究。在书记、侯大姐我们三个人的商议下，十天的行程终

于落实了。西安4天，x6天。

今天下午，我们一行打车自游西安大雁塔。初到大雁塔，还没等我们几个回过神来，他们先到的各位校长就和附近的司机联系好了，让我们包车带我们转西安。也好，免得人生地不熟的瞎转，可是上了车就不是那么回事了。第一站带我们参观了我国古代城墙保存最完整的明城墙，我们只在大门外留下几张纪念照，就算来过了，也没绕着城墙转转，就急急忙忙奔着下一站去了。上了车才知道，他们要带我们去玉品店，说不管消不消费，他们都会得到40斤油票，让我们帮帮忙。得，上了贼船下不来了，没辙。只好去了。喝，好家伙，到了玉品店，瞧瞧姐姐们的眼睛就不够转了。林静姐姐相中了一个玉石雕刻的船，喜欢的不得了，文仙姐姐见其喜欢，当说客搞价，拿下。晓明哥哥立马充当力工，搞定。还有两位哥哥买了钻石眼镜，说是养眼。看见没，现在他们就开始出手了哦!

为了明天的行程攒力气，我们在大雁塔乘坐观光车游览了一圈，就回到了宾馆休息了。

尽管我们有点被骗的感觉，但是我们的愉快一点也没打折扣。

XX年10月19日天气

晴转多云

心情一级

按照计划，今天我们游览骊山、华清池、兵马俑和秦陵地宫。没来西安之前，得到朋友们的祝贺，西安是中国最大的古都，名胜古迹多、历史事件多，叫我一定要好好看、要多看看。我更心驰神往。在骊山，我见到了当年西安事变时，蒋介石藏身的地方。由于攀爬照相比较危险，我们没有爬上去拍照，只给这个地方留个影。见到了华清池，就能想象到当年杨贵妃的气派。池清、景美、泉温。彰显了黄权贵族的奢侈！今天让我们最感兴趣的要数兵马俑了，一排排兵马俑整齐的罗列着。每个战士姿态各异、形象万千，真是不知道他们怎么做到的，简直太神奇了。兵马俑的出土让我们见证了历史的奇迹、见证了古人类智慧、科技与艺术。到现在还有我们解释不了的疑惑，由于现代科技还有许多解决不了的问题，出了土的兵马俑有的已经氧化了。在现场，我们见到了考古工作者们还在继续工作着。在导游的催促下，我们依依不舍的离开了这里。感慨万千，真是百闻不如一见啊。

XX年10月20日

天气

晴

心情一级

今天，我们去登华山。

一早起来，我们各个屋探视，相互嘱咐着，带好登山的物品，既保暖，又要轻便。那感觉，就像亲兄妹，互相关爱着、照顾着。吃完早餐，我们就向着快乐出发了。华山，五岳之一，我们就要相见了！

司机似乎很懂我们的心情，一路加油，我们很快就来到了华山脚下。哇塞，这里已经排满了长长的队伍。按照导游的安排，我们先是乘坐一段缆车，之后再自行爬一段山。站在队伍里，我们仰望华山，高大，雄伟、惊险。但我们没有一点胆怯，真想张开怀抱去拥抱它。在大约一个小时左右，我们终于登上了缆车。在缆车里我们尽情的向外张望，想把每一处景色尽收眼底。我们拿出相机，相互拍照，记下这幸福快乐的一刻。最让我们感到兴奋的是徒步爬行。由于侯姐姐怕高，几位哥哥陪她没有上山，其余8人全部到齐。我们选定了华山北峰向上爬。一路上，我们相互搀扶着。每个人都不怕险，还净挑有风险的地方攀爬。特别是沈姐姐，在我们中间，沈姐姐应该算是年龄最大的了，但她一点也不拒风险，满脸开心的就像个孩子。爬索道、抢镜头一点也不含糊哈哈！

站在北峰顶上，我们向远处眺望，面对山谷、远处的大山。我们高呼：华山，我们来了„„这声音响彻山谷，久久回荡。在山顶，我们用快门、姿势、欢笑诠释了我们的心情。此时此刻，我用一个字来形容那就是“爽”，两个字来形容那就是“真爽”„„哈哈哈!

由于时间关系，我们只登了一个封顶就下山了。书记惦记那几位没登山的哥哥、姐姐先奔酒店了。我和文仙姐姐、沈姐姐、林静姐姐真是余兴未尽，在华山脚下依依不舍，用相机不停的拍照，真想把华山带回家。

XX年10月21日天气

晴

心情

特级

知道今天为什么这么高兴吗？今天我们将去革命根据地—延安，我们称今天是红色之旅据说从西安到延安路途很远，我们要早早出发赶路。可在市区就堵了一个小时左右，出了市区奔高速，我们想这下可好了，可谁想没走多远，由于前方出事，又堵上了，这下坏了，退不得也进不得，只好等了。本来我们的心情都是特级兴奋，这一堵让我们的心情大打折扣，一个个都跟霜打的茄子—蔫了。还好，司机挺会调节气愤的，放放音乐给我们解闷。但不知是谁提议让大家唱歌，我们提议让导游先唱，我们再唱，其实当时只是出于诱导导游给我们唱歌解闷，也没想真唱。导游拗不过我们，给我们唱了，人家唱完了，要求我们也唱，书记下令，田去张罗张罗。于是我们顺坡开了个临时联欢会，我自然担当了节目主持人。为了活跃气氛，我临时定出几条规定，其中一项不唱就交100元呵呵，给大家买好吃的。文仙姐姐率先唱了一首《南泥湾》，迎来了大家一阵掌声。文仙姐姐起到了抛砖引玉的作用。接下来沈姐姐、彩玉姐姐也都高歌一曲，为我们带来了欢乐。到晓明哥哥的时候，晓明哥哥举手，我交钱。大家都说不行必须唱。晓明哥哥求饶，身体有问题，这时我才发现晓明哥哥脸色不好，洪禹哥哥证明昨晚确实生病了，那么这个就交费通过了。洪禹哥哥说不会唱歌，但是可以讲个故事，也中。不过他的故事太短了，大家说也就值5元钱，让他交95呵呵。其实大家只是为了逗乐，这一说一笑的，时间就不知不觉过去了，孙哥哥也交了100元。林静姐姐的一首《唱支山歌给党听》，唱出了我们感恩之心。

到是霍哥哥爽快，轮到他时，笑呵呵的从兜里掏出100元，我交钱给大家买好吃的。侯姐姐也很风趣，说和霍书记是一家，他交费也代表我了。霍书记说啥也不同意呀，非让他自己再交一份，还给我们讲了他们在香港的有趣故事，逗得我们大家哈哈笑。其实，侯大姐是会唱歌的，就是想给大家凑份子买好吃的。到是宋书记的一首《陪你一起看草原》引起了大家的共鸣：“因为我们今生有缘，让我有个心愿，等到草原最美的季节，陪你一起看草原，去看那青青的草，去听那悠扬的歌„„”这首歌让我们感到彼此有缘，也把我们都带到草原上，心驰神往！唱毕我们意犹未尽，让书记用手机反复的播放，我们大家要一起学，一致赞同把这首歌作为我们的团歌。我们此时此刻犹如进入仙境一般，沉浸在世外桃园中，让幸福尽管腐蚀着我们，珍惜着每一时每一刻，久久的陶醉在这歌声中„„

到了延安壶口已经是下午3点多了，我们仿佛只觉瞬间。虽时间已晚，但我们兴致未减。站在壶口瀑布脚下，看那飞流直下的瀑布，一会如巨石，激起千层浪，一会温柔少女，害羞落下„„闭目感受，清爽的风夹杂着悦耳的流水声，美妙极了，犹如进入仙境般。生怕这景致稍纵即逝，我们纷纷抢拍着美景。站在壶口瀑布边，向远方瞭望，黄河在大山的中间滚滚而来，源源不断。这景致，只有亲眼目睹才有更深的体会，用语言真的是无法容。

今晚我们要住在延安。据导游说，我们要住的宾馆是这里最好的。到了地方，我们感到很意外，饭厅里挤满了等待吃饭的游客，屋里灯光暗淡、地面潮湿，外面施工的机器声咣咣作响。（还在施工）我们已经饿的精疲力尽了，先不管他，吃饱了再说吧。我们12个人，按照配餐应该给我们加一道菜的。但是导游忘记了，只给我们上了10道菜。不是因为我们饿了狼吞虎咽，而是这里的菜码太小了。于是我们吵着要求再加两盘菜，可是没人理我们啊。正好有个服务员推菜车过来了，我们顺手拿过来一盘咸菜。没想到刚放桌子上，一个小服务员搜的一下把咸菜端走了，一边端一边快速的说，“是你们的菜吗就拿”。和，好家伙，真够厉害的了。见此一目，我们彼此相视摇头而笑。（延安虽是圣地，但文化相对还是滞后啊）好吃赖吃，总算把肚子填饱了。睡觉的地方别提了有多糟糕，阴暗潮湿。好在我和书记把毛披肩带来了，铺在身下将就着、伴着夯声入睡了。那真的是太累了。

XX年10月22日

天气阴

小雨

心情

蛮好

这枣庄，就是当年革命根据地，是毛泽东、周恩来、刘少奇一代领袖曾经居住的地方。在这里，我们亲眼见证了革命的艰苦。我们看到了当年的石头棋盘、篮球场地、菜园子、纺织机„„亲历了美好生活的来之不易。我们在纺织机前留影纪念，以示感怀！

由于时间的关系，我们怀着依依不舍的心情离开了圣地--延安，踏上了回西安的旅途。也许是天公作美吧，在我们乘车途中，外面下起了大雨，我们各个感慨。恰好大家也累了，都各自选着姿势休息了。而我则不敢怠慢，为了大家的安全，随时观察着窗外。也怕司机犯困，不时的和他聊几句，总算安全回到了西安。自此，西安之行完美落幕。

XX年10月23日，我们搭乘飞机前往xx。

说到xx，我非常感谢书记，由于个人的原因，我原本不打算到xx的。但是书记为我解了围，这才和大家一路同行。

在xx的每一天我们都有不同的快乐体会。品尝这里的特色美食:羊肉串、馕、葡萄干、哈密瓜、烤全羊„„；了解xx的风土人情；感受xx天池的壮丽；亲历xx大沙漠的辽阔。

由于我们错过了看草原的时节，我们索性把沙漠视为草原。见到沙漠那一刻，我们都狂呼了，迫不及待的向沙漠跑去。高兴的索性丢了鞋子。我们在沙漠上翻滚着、追捉着、欢笑着、真的是不能自己。我想，用尽世界上所有最美丽的语言也无法形容我们此时此刻的幸福和快乐，那么就让这些照片来见证我们的幸福吧！

听着《陪你一起看草原》这首歌，草草的做了结尾。但这首歌、这段旅行将会永远留在我的心间。

XX-11-12

结束语

XX年10月27日，我圆满完成了在文教局的工作任务。29号回到学校上班。没有太多的感触，却有一种如释重负回家的感觉。

第五篇：文教局教研室工作计划

2011年认真贯彻落实区文教局和市教师进修学院工作要点，用科学发展观统领教研工作，坚持“巩固、深化、创新、提高”的工作思路，团结全区广大教师求真务实，开拓创新，扎扎实实地做好以下六个方面37项工作。

一、加强学习、积极推进教研室精神文明建设1、2011年全体教研员要认真学习党的十七大会议精神，进一步地转变观念和角色，增强民主意识，自觉地做到学习、研究、实践、服务型的教研员，为教研室形成学习型机关做出贡献。

2、以魏书生为榜样，树立“学习、工作、尽责、助人是享受的人生观、苦乐观”，教研工作要从一点一滴做起，做好，不说空话，多做实事，每人要培养出几名学科带头人和骨干教师，进行一项专题研究，每人要在市级以上学术年会或有关教育刊物上发表科研论文。

二、狠抓师资培训，提高干部、教师实施素质教育的能力和水平

（一）干训工作

3、加强校长提高性培训工作，继续坚持“三个一”自学制度，强化新教育理论和教育政策法规学习，组织校长结合岗位实践，开展学校管理、教师队伍管理、学生管理、课堂教学、教育评价等专题目研究与探索，每名校长、主任都要有研究或探索主题，年末撰写学习、研究专题报告。

4、4月份举办校长（园长）论坛会（2011年论坛）。

5、围绕“十一五”期间校长培训规划内容，干训部分期举办校长、主任培训班、要保质、保量20学时，8月份对校长（园长）进行继续教育考试。

6、组织校长、主任外出参观学习培训，通过外出参观学习培训进一步更新观念、开拓视野。

（二）师训工作

7、围绕我区教师学历提高目标，2011年要加强全区中小学教师学历进修的管理、组织，动员工作，为教师学历的提高提供良好的服务。力争使学历未达标的教师全部参加学历进修。

8、继续抓好高中小学教师现代化教育技术应用水平、学科专业技能和才艺水平提高工作。①举办教师教育信息技术能力培训班，培训人数60人，经过国家考试力争全部合格。②举办骨干教师班主任技能、硬笔书法、教学软件制作等培训班，通过培训促进骨干教师教学方法、教学技术手段的创新。③为教师专业发展搭建平台，开展专业技能、班主任技能、教学软件等比赛活动。

9、继续狠抓实施新课程师资培训工作。2011年各学科采取校本培训和集中培训相结合的方式，重点对中小学任课教师进行新课标、新教材、课程资源开发等培训。各学科都要举办培训班，要保证培训质量和学时，培训资料要上交存档。

10、5-7月份在全区中小学教师中开展评选学科带头人活动，本着“公开、公平、公正”原则，评出教学水平、教学质量高，能在教科研活动和教师培训中发挥作用的市、区学科带头人。

11、指导各校按照“十一五”规划培训内容，抓好校本培训，6月份对各校教师继续教育工作进行检查。8月份组织全区中小学教师继续教育考试。

三、加强教研、科研工作，积极推动新课程改革

（一）教研工作

2011年教研工作重点抓促进教师教育观念、教学方式、教育评价真正的更新转变，帮助教师理解把握新课标和新教材，围绕教学实践中出现的有关问题进行探索、研究，有效地推动新课程的实施。各学科教研员把教研重心下移到基层学校，以参与者和推动者的角度加强学习、勇于探索，创新教研模式，开展好一系列卓越有成效的教研活动。推动全区教师学习新课程、走进新课程。12、2、8月份下旬全体教研员下乡教研，参与教师备课，各学科要确立同一年级备课中心点，以点带面达到资源共享、共同提高。13、3、4、9、10月份各学科教研员要深入各校听课进行专题调研，召开学科专题研讨会解决共性问题，努力发现教师在课改中闪光点和经验，同教师一起总结、提练小组学习和探究性学习方式，形成优秀案例，通过举办教学观摩课形式开展互动交流学习活动。各学科都要举行教学观摩课活动。

14、各学科要结合国家、省、市教研活动，在中小学教师中开展说课、上课、教学设计等评比活动，力争有更多的教师在国家省、市教学比赛中获奖。

15、组织各校积极开发校本课程，上好综合实践活动课，3-4月份教研室有关人员要深入各校进行专题调研，抓好典型学校和教师的培训工作。5月份召开现场观摩会。

16、继续开展学习、研究、实践、推广魏书生教改经验活动，科学指导盘锦新课堂教学模式的实施，下半年举办2011年“学魏创新杯”教学大赛活动，12月份召开教学大赛总结表彰大会。

17、继续监督和检查各学校课程计划的实施，开齐学科，开全课程（综合实践活动课必须落实），继续严格落实好《课堂教学十项要求》工作，注重在必修课的主渠道上培养学生的良好习惯，尤其是在课堂上一分钟注意力和记忆力的训练。

18、狠抓中考科目教学指导和信息交流工作，使2011年中考成绩达到预定目标。

19、继续开展中小学学科带头人骨干教师送教下乡活动，通过送教下乡活动发挥学科带头人和骨干教师示范作用，促进座落在农村学校任课教师学水平进一步提升。开展XX-2011送教下乡工程先进学校和优秀教师评选活动。

20、组织各校积极探索建立科学规范的教育教学质量评价体系，组织各校通过网站对外展示本校的各类评价方案，继续开展学科命题竞赛活动。

（二）科研工作21、2011年教育科研工作在新的科研理论指导下，抓好课题的运作和管理，培养一批研究型的科研骨干，注重科研实效，向科研要教育质量，以科研促进学校教育教学改革的创新。指导各校做好课题验收工作。

22、对承担国家、省、市、区实验课题学校的科研管理工作及档案建设，进行检查指导，在有关学校召开科研工作现场观摩会，使科研工作进一步规范化和科学化。

23、对区教研室“十一五”省级课题进行启动，抓好2011年阶段各项研究工作，健全档案。

24、积极组织和指导全区教师撰写教育教学研究成果论文和经验总结，力争有较多论文在各级年会上获奖或在有关教育刊物上发表。

四、体卫艺工作

25、指导各校抓好体育特长生培养工作，强化训练，提高运动员素质，力争在市第二十四届中小学生运动会上取得好成绩。

26、加强学校的体卫健康和上好心理健康教育课工作的指导，继续加强各校学生常见病的预防措施工作和学生饮食安全工作的检查，依据2011年学生体检结果，对学生过行投药治疗，降低常见病患病率。

27、指导各校做好2011年学生体质监测工作，完善学生体质监测档案。

28、加强对各校广播体操和大课间活动的指导，力争有2-3所学校进入市体育大课间活动示范校行列。

29、继续开展中小学生书法、绘画、生日卡制作比赛活动，在省、市科技节比赛中取得优异成绩。

五、幼教工作

30、认真落实辽宁省幼儿教育新课程标准，举办幼儿教师培训班，8月份进行幼儿教师继续教育考试。

31、开展幼儿教师专业素质展评活动，并向国家、省、市推荐优胜者，力争在市级以上教研部门举办的幼儿教师教学、才艺大赛中获奖。

32、开展快乐儿童绘画比赛活动，力争有较多的作品在省、市比赛中获奖。

六、电教工作

33、大力协助各科室和中小学各校完成电教设备配置任务。

34、对各校电教和实验室、微机室器材过行检查、维修，提亢奋利用率。

35、开展2011年中小学生电脑制作比赛活动，指导教师开展自制教具活动，有较多的作品在国家、省、市比赛中获奖。

36、加强对文教局教育网站的建设，通过网络转播我局的亮点。充分利用网络空间，发挥网络作用，力争做到教育资源共享，加强对各校网站的管理，定期的检查，评选2011年“优秀校园网站”。

37、做好实施新课程师资培训资料的积累、刻录工作，为各校提供优质的课程资源。