争做敢担当1

第一篇：争做敢担当1

争做勇担当、善作为的基层干部

基层干部，顾名思义，是身在基层一线，最直接与广大人民群众打交道的工作群体。它是党在基层的执政骨干，是落实工作和服务群众的“最后一公里”，是党在基层的“形象代言人”。其一言一行代表党和政府的权威和形象，关系着千家万户的命运和福祉。担当有为是一种“为天地立心，为生民立命”的境界，是一种“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的干事创业的精神和无私奉献的责任。基层干部，要敢于担当、有所作为，就要从坚定理想信念、密切联系群众、求真务实工作三方面入手，切实做到敢担当、能担当、善担当，以敢担当、善作为的形象无愧于心、无愧于党、无愧于民。

一、加强学习修养、坚定理想信念，树立“敢担当”的精神

敢于担当是一种政治责任，是对党、对人民、对法律的忠诚，是一种基于坚定信念和高尚情操的精神正能量。

一要加强学习修养，夯实责任担当的理论基础。要按照习总书记“必须大兴学习之风，坚持学习、学习、再学习，实践、实践、再实践”的要求，增强学习紧迫感，树立终身学习理念，自觉做到学以立德、学以增智、学以创业。要认真学习习总书记系列重要讲话精神，不断提高政治素养，广

泛学习三农、换届选举、土地征占、计划生育、信访维稳等关系百姓切身利益的知识，做到学以致用，从政治修养上和知识储备上夯实勇于担当的基础。

二要坚定理想信念，补足精神之钙，丰富责任担当的内在动力。基层干部必须始终坚守共产党人的精神追求，坚定共产主义和中国特色社会主义的信念，坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，并为理想奋不顾身去拼搏、去奋斗、去献出自己的全部精力，克服“怕、躲、推、拖”等不良思想，以坚定的信念和高尚的情操铸就敢于担当的不竭动力。三要严于律己，率先垂范，做到心底无私天地宽。无私才能无畏，无私才敢担当。要以“学党章、守纪律、树形象”活动为契机，巩固群众路线教育实践活动成果，认真践行“三严三实”要求，做到“清如水”，不贪不拿不要群众一瓜一豆，“明如镜”，不偏私，不徇情，不枉法，以公正无私、廉洁自律的良好形象去引领、去感染、去管理其他的党员、职工，形成上行下效、如臂使指的廉洁工作体系，形成勇于担当、敢于负责的良好工作氛围。

二、坚持扎根于民，紧密联系群众，锤炼“能担当”的能力

“责重山岳，能者当之”，担当需要勇气，需要智慧，有了担当精神，还需具备解决难事和做群众工作的的真本领。作为基层干部，关键是要锤炼基层群众工作能力，密切

联系群众，坚持从群众中来，到群众中去，全心全意为人民服务。

“从群众中来”，就是以群众的思维去看问题、站在群众的角度去想办法，向群众了解村情风貌、家族派系、纠纷根源等实际情况，真心向群众学习在生产生活实践中总结出的行之有效的群众工作方法，从人民群众中汲取营养、增长基层群众工作能力，做到问政于民、问需于民、问计于民。

“到群众中去”，就是在“访民生、知民情、解民忧”的基础上，继续做到眼睛向下看、身子向下沉，多到群众家中和田间地头，放下架子，接地气，与群众真心交流，了解群众的疾苦、倾听群众的呼声，摸实情、听实话、解难题。要从孩子入学、病人就医、农村低保、危房改造等事关群众切身利益的问题入手，把群众的事当成自己的事去做，把群众的小事当成自己的大事去做，与群众打成一片，在关键时刻能站得出来，为群众撑腰做主，生死关头豁得出去，为群众鞠躬尽瘁。真正做到思想上靠近群众、感情上亲近群众、行动上贴近群众、生活上帮助群众，在党和群众之间架起情感交融的桥梁，真正锤炼出“能担当”的能力，切实担负起为人民服务的历史使命。

三、坚持求真务实，破解工作难题，创出“善担当”的实绩

“空谈误国、实干兴邦”。要认清“喊破嗓子，不如甩

开膀子”等道理，实实在在深入到群众中去，扎扎实实为百姓办实事、办好事，创出“善担当”的实绩。

一是工作要实事求是、求真务实。基层干部不光要“敢担当”、“能担当”，还要“善担当、真担当”，做到“先天下之忧而忧、后天下之乐而乐”，才能赢得群众的认可和赞许。说话要言行一致，“说到就要做到，绝不乱开空头支票”，“言必信、行必果”。工作要做细、做实，一步一个脚印推进，不能蜻蜓点水、“走过场”、“掺水分”。如在换届选举工作中，需要将村两委换届的法律、政策烂熟于心，要深入所包联村居摸清竞选人、选民人数、家族派系等情况，要细心清点每一张选票、每一个印章，要严把选民资格、委托投票等重要环节，要事先预判选举结果确定应急预案，只有扎扎实实做好每一个环节的工作，才能保证选举成功，得到群众的内心信服和真心拥护，在群众工作中创出善担当的业绩。二是要直面问题、应对复杂局面。当前，基层工作纷繁复杂，千头万绪、权小责大。随着经济社会的快速发展，呈现出群众诉求多样化，矛盾冲突复杂化，信访事件高发多发等趋势。这就需要基层干部把工作做在前面，将国家的政策法规和本地的实际情况结合起来，特别是在处理信访矛盾、土地纠纷、房屋拆迁等复杂问题上，努力寻求群众诉求的“最大公约数”，将纠纷消灭在萌芽状态，做到“小事不出村、大事不出乡、矛盾不上交”。遇到重大问题要迎难而上，不回

避、不推诿，主动作为，勤勉履职，争创佳绩。

总之，敢担当、能担当、善担当是一以贯之、一脉相承的有机结合体。我们基层干部要以“敢担当”的精神，内塑精神、外树形象，始终保持昂扬的斗志和锐意进取的激情，在基层群众工作中不断提升“能担当”的能力，锤炼善做善成的本领，排除万难、扎实工作，努力创造出经得起实践、人民、历史检验的“善担当”的业绩。

第二篇：争做优秀党员讲责任敢担当演讲稿

3篇争做优秀党员讲责任敢担当演讲稿

我作为一名党员教师，深感肩上的责任之重大。所谓：“师者，传道、授业、解惑也。”教师作为人类灵魂的工程师，不仅是学生增长知识的导师，是人类思想文化的传播者，各种人才的培养者。更是道德的引导者，思想的启迪者，心灵世界的开拓者、理想信念的塑造者。

作为一名党员，一名教师，我的大部分生活都是和学生联系在一起的。工作十年当中，有欢笑，也有眼泪，但什么时候我都没有退缩，我认为自己个性当中最大的优点就是不轻言放弃，一件事要么不做，要做就尽力去做好。我用一件一件的小事，一点一滴的行动去履行一名教师的职责，去诠释一名共产党员对教育事业的忠诚。忠诚，是一面镜子，映照着每个党员的行为，映照着人心向背;忠诚，是人的一种境界，更是一种行动。

要做一名好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。其次，要用真爱去关心学生。学生的确存在“好”与“差”的差异，教师要因材施教，对“好学生”关爱备至，而对“差学生”更应加备的关爱与呵护。要倾注全部的爱去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活、品德上每一个闪光点，加以充分的肯定和激励，让他们感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，他就会把教师当成知心朋友，愿意向你畅开心扉，愿意接受你如何学习和如何做人的指导。教师，是学生学习和效仿的榜样和楷模，身教重于言教，孔子曰：“其身正，不令则行;其身不正，虽令不从。”因此幽默风趣的谈吐，得体大方的着装，亲切热忱的态度，扎实渊博的知识，犹如和煦的阳光照射到学生的心灵上，使他们感到温暖、舒畅、轻松。融洽的师生关系可提高学生的学习效率，从而产生对教师的信任感，尊敬感，即“亲其师，信其道”。

在工作中，我时时刻刻记得自己是一名共产党员，必须严格要求自己。有人说，教师的职业就是一种良心的职业。是的，只有我们真正做教师的人才能体会到，教师的工作不能用简单的时间和量来衡量，学生占据你的不只是时间还有你的思想和灵魂。做了教师我才体会到什么是魂牵梦绕，多少次半夜醒来，梦境中全是学生。而且要教育好学生，你面对的不只是一名学生，还有他的整个家庭，他的家庭背景，他的成长环境，你要关注的不只是他们的学习还有他们的精神。

班级里最容易出状况，同时也最需要关心的莫过于那些单亲或父母离异的学生。记得在我教四年级的那一年，有一个女生曾经担任我班的班长，组织能力非常强，为人开朗热情，我没想到就是这样一个学生家庭居然非常不和谐。四年级刚开始的时候，她的成绩下滑得非常厉害，我严厉地批评了她几次，后来她居然找我要辞去班长职务，这时我才意识到她的反常。我一追问，这孩子抱着我大哭。她说，老师我只信任您。原来，她的父母在她3岁的时候就分居了，这么些年她一直跟着奶奶住，幸好奶奶很疼爱她，但是母亲却从不回来看她。慢慢长大一些之后，她隐约知道了母亲是因为家里穷，才与父亲分开，最近她妈妈回来要和她爸爸办理离婚手续，还想把她带走……　　　　听了这孩子的哭诉，我心里很震动也很内疚，内疚自己的工作太不细致。从那以后，我就经常找她谈心，开导她，同时利用课余时间在办公室给她补课。那时我想过，我只是这名学生的老师，该做的我已经尽力了，其他的事属于学生的家庭问题，已经超出了我的工作范围。但是我也知道如果这名学生的家庭问题不解决，她的学业也许就会从此荒废掉，一生可能就会毁了!于是我没有放弃努力，利用休息时间约她母亲长谈了一次，从中了解了许多不便于对儿女讲的苦衷。后来，我试着告诉那女孩，成年人的世界并不那么单纯，父母感情不和勉强在一起会很痛苦，母亲有自己的苦衷不能对她讲，长大之后她会明白。甚至我在爱人出差的时候以陪我为名把她找到我家里边学习边开导她，可这孩子个性很强，她最后跟我说：“老师，我答应您一定努力学习，不然对不起您，我将来一定好好回报您!”

说句心里话，为学生所做的一切，我从没想过任何回报，只是出于一名教师的责任感，出于一名共产党员对教育事业的无限忠诚。我想只要我是一名共产党员，无论做什么工作我都会永远怀着这份忠诚之心。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，曾几何时，我们庄严地举起右手宣誓，从那一霎那开始，我们心里便多了一份神圣的承诺，肩上便多了一份光荣的责任，为了这份承诺和责任，让我们在各自的岗位上勤奋工作，爱岗敬业，做好表率，创先争优，为教育事业的发展添砖加瓦，为鲜红的党旗增光添彩!

争做优秀党员讲责任敢担当演讲稿

各位领导、各位党员同志：

大家下午好。在这个特殊的日子里，能有机会作为优秀党员代表发言，我感到很荣幸。面对“优秀共产党员”的殊荣，我的心情除了激动之外还有一丝忐忑，因为在工作中我并没有做出什么轰轰烈烈的业绩，而在座的各位党员爱岗敬业，恪尽职守，默默奉献，与你们相比，我所做的一切还远远不够。

作为一名教师，我先后担任过任课教师、班主任，村校长等，我的大部分生活都是与学生联系在一起的，工作12年当中，有欢笑，也有苦累，12年来，我用一点一滴的行动去履行一名教师的职责，去诠释一名共产党员对教育事业的忠诚。忠诚，是一面镜子，映照着每个党员的行为，映照着人心所向;忠诚，是人的一种境界，更是一种行动。

在座的各位，我们都是党员教师，身兼双重身份，既是共产党员，又是人民教师，对于学生以身作则、倾囊相授，对于工作积极主动，认真干练，惟有保持共产党员的先进本色，时刻牢记自已是一名中国共产党员，时刻牢记党的宗旨，时刻牢记党员应尽的义务和神圣的职责。诲人不倦，耕耘不辍，才能当好一名合格的党员教师。

成绩和荣誉只能证明昨天，感谢领导的关怀和同志们对我的支持与帮助，但我不能把“优秀共产党员”看作是荣誉，而要把它看成是新的要求、新的动力。作为一名共产党员，我深知过去的路是怎样走过来的，我明白今后的路又该怎样走下去。党的先进性不应该只是显示在组织名称上，更应该展现在我们每个共产党员的行动中，工作上。今后，我将一如既往的以一个共产党员的标准严格要求自己，以更加坚定的信念，顽强拚搏的精神，求真务实的态度，做好自己的本职工作，为我校乃至我们整个

教育事业的发展做出自己应有的贡献。

路慢慢其修远兮，吾将上下而求索!

争做优秀党员讲责任敢担当演讲稿

我作为教育战线的一名普通党员，如何在平凡的工作岗位体现党员的先进性，如何在教书育人中争当带头人?我谈几点体会。

作为一个共产党员，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中树立起榜样。

1.坚定信念，提高政治素质。理想和信念是一个人思想和行动的方向、前进的动力。没有理想，就会迷失方向，动摇信念。理想的动摇，是最危险的动摇;信念的滑坡，是最致命的滑坡。今天的教育，是为了培养未来社会的人才，因此，教育必须超越时代的发展，具有前瞻性。处在这样一个“今天”的党员教师，首先必须讲政治，因为教师的信念，教师的思想政治修养与理论修养，对学生人生道路的选择，科学文化素质的提高，都起着十分重要的导向作用。因而我要坚定共产主义理想信念，坚决捍卫和执行党的路线、方针、政策，在组织上、思想上、行为上与党中央保持高度一致，做“三个代表”的学习者、宣传者、实践者，做一个坚定、清醒、有作为的共产党的人民教师。

2.立足岗位，树立奉献理念。党员是否先进，不在于怎么说，而在于怎么做。党员教师的先锋形象能否体现，不仅在于要有先进的理念为人民教育服务的观点，更要有为人民教育服务的本领和无私奉献的具体行为。我选择了这个职业，我就要无愧于“教师”这个称号。我要严格规范自己的言行，努力做到爱岗敬业、教书育人、热爱学生、为人师表、遵纪守法、安心乐教，以为学生服务、为家长服务、为社会服务为宗旨，以培养人才为目的，用文明的语言、文雅的举止、务实的作风、耐心负责的态度、无私奉献的精神，来展现我们人民教师高尚的品格和人格特征，对每一位学生负责，对每一位家长负责，对全社会负责。通过学习，使我有了这样一个观念：党和人民交给你一个岗位，不是用它来行使权力的，而是用它来服务社会、奉献社会的。要做到无私奉献，要善于从本职岗位做起，从一点一滴的小事做起，把党员的先进性体现在实事中，渗透在教学的细节中。我将以科学的态度，奉献的精神，在平凡岗位上体现共产党人的本色，发挥共产党员的先锋模范作用，把智慧和力量、积极性和创造性凝聚到一心一意教书育人上来。

3.心系学生，加强师德修养。做教师很辛苦，但也很幸福，因为教师是在为祖国、为党的事业培养接班人，教师将从学生的成长中得到收获。人民的利益高于一切，这是党的最高准则。我们南山学校是属于党的学校，我们的学生是属于人民的学生，关爱我们的学校，关爱我们的学生，密切学校与学生的和谐联系，是我们教师实践“党员先进性教育”具体体现。作为一名党员教师，我将牢固树立“一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切”教育理念，把一颗忠心献给学校，一颗爱心献给学生，一颗痴心献给教育，一颗信心留给自己。在任何时候、任何情况下，都将牢记全心全意为人民服务的宗旨，为学校、学生服务的积极态度，始终把党的教育事业、人民群众的根本利益放在首位，以是否符合和代表最广大人民群众的利益作为自己一切工作和行动的最高衡量标准。

4.刻苦钻研，提升教学水平。俗话说得好，“根深才能叶茂”、“水厚方能负大舟”，教师给学生一杯水，自己要有一桶水。教学是一门艺术，我将更加注重教学理论的学习，不断地钻研教材，认真备课、认真授课。在教学进程中不断总结，不断改进教学方法，逐步形成自己独特的教学思想和教学风格，并在此基础上学习吸收别人的经验，将别人好的经验，合理地运用到自己的教学中去。同时，要努力学习电脑技术，大量引用电化教学、提高教学质量、优化课堂结构，不断学习，不断充实自己，使自己不断地向“博学多才”这一目标靠拢，成为“学习型”、“研究型”教师，使自己成为学生佩服的教师，使自己的教学理念永远处于教学改革的前沿。

5.为人师表，树立良好形象。一个党员就是一面旗帜，自身良好形象是党员保持先进性的重要标志。教师的职业是“太阳底下最崇高事业”，站在三尺讲台，面对几十双眼睛，我不能忘了自己神圣的职责：以德立教，执教为民;育人为本，传承文明;为人师表，廉洁公正;爱岗敬业，开拓创新;为国家的富强，为民族的复兴，无私奉献，奋斗终身!作为一名共产党员，我将树立正确的名利观、权力观、亲情观，在工作上高标准要求，生活上以下限为尺度，不争名于朝，不争利于市，不为名所累，不为利所困，老老实实做事、堂堂正正做人，全心全意为民谋利，从而将自己的道德修养化为做人之道，做到自重、自省、自警、自励，使自己真正成为一个有益于人民的人，有益于社会的人。“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅，我将以自己的人格魅力为学生树立了一座无言的丰碑。

时代在前进，社会在发展，先进性的内涵也在不断深化。我将以与时俱进的态度，以发展创新的眼光，不断塑造自己的灵魂，把先进性的要求落实到每一天，每一刻，每一件事情，每一个细节，做到天天有进步，时时有提高，时刻听从党、学校的召唤，做好一名“人民教师”。

第三篇：敢担当演讲稿

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好！今天我演讲的题目是《敢于担当，共创辉煌》。

在座的每一位一定会对担当这个词有自己的理解。在我认为担当是一种面对责任不回避的胸襟，是一种面对困难不退缩的勇气，是一种面对危难敢于一马当先的豪情。今天在座的各位当中有我们的信贷人员，我们为了能成功营销一笔贷款，走严寒、跑酷暑、苦口婆心的解释，但客户未必全都理解。我们的柜员每天都在三尺柜台前用微笑对着各种各样的客户，日复一日、年复一年地从事着简单枯燥、周而复始的收收付付，我们或许在为放出去的款收不回来而忧虑。或许为数错了钱，被客户投诉又或者被上级下了差错而担忧，但这就是我们的工作，在面对这样或者那样的困难的同时，我们作为一个龙行人，扔能勇挑重担，全心全意为农户服务。只有在工作中敢于担当，勇于承担责任，才能使你找到自我，获得客户的拥护。

担当不仅要有一力承担的勇气，而且要有合作共事的胸襟。担当不仅要有埋头苦干的执著，而且要有独辟蹊径的创新。担当不仅要有义无反顾的果敢，而且要有如履薄冰的谨慎。担当不仅要有夺取成功的信心，而且要有接受失败的准备。只有这样的担当，才是真担当，作为一个龙行人，我们必须把担当精神放在首位，勇担责任，勇挑重担，不怕困难。始终用发自内心的微笑真诚面对每位顾客才是我们的作风。多少个严寒酷暑，我们为工作加班加点，彻夜不眠，或坚守岗位，以行为家。但我们从没有人抱怨过工作的繁重，我们从不喊累，因为我们明白这是我们的职责，每位工作在自己岗位上的人都在用自己的实际行动支持龙江银行的发展。

“敢担当或者说勇于担当”，是一种责任，是一种胸襟，更是一种作风。是一种正气之风，是我们龙江银行一面不倒的旗帜，更是一种不朽的精神。她不只是随口说出的一句空话，更不是标榜自己的词汇，它更应该是一种实实在在的奉献精神，一个崇高的理想，一股强劲的力量。作为龙行的一名员工，我感到自豪。由衷地向着我心中的她呐喊：我愿把自己火热的青春献给你，我愿把对龙行事业的无限赤诚献给你。我更愿我们担起重任，携手前行，共创龙江银行辉煌的明天。

谢谢大家！

第四篇：敢担当演讲稿

敢担当演讲稿

敢担当演讲稿 篇1

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

青春是美好的，它是一个人人生中最美的时期，在这个阶段中，我们奋力拼搏，挥洒无数辛勤的汗水，只为了让我们心里的种子有一天能够破土而出，它使我们的生活更加充实，它使我们的未来更加灿烂，美好! 步入初中，我们的功课增多，但我们的心智也在逐渐成熟。

那是在一次期中考的'前一天，我刚从宿舍里走出来，门外皎洁的月光，撒在我惺松的脸上，空气还是那么静谧，使我不敢大声呼吸，生怕吵醒那正在熟睡的生灵!我小心地踮起脚尖，走到一楼。突然，我不经意间，看到一盏灯，它明亮，洁白，它伫立在伸手不见五指的黑暗环境中，啊!那是我们教室的灯啊!我的心顿时像翻腾的大海，一刻也停不下来，深感惭愧，于是我赶紧准备好，就背上书包，疾步走到教室。

一阵阵朗读声在校园响起，回荡在同学们身边，在同学们的心河荡漾起一波波涟漪。灯光下，十几个同学在捧书朗读，这朗朗书声，一遍一遍地围绕在我的身旁，敲击着我的耳膜，我的心开始焦急起来，越来越感觉到，竞争已持续上升，到达了顶峰。于是我赶紧复习要考的科目，我从抽屉里搬出几本书来看，不知不觉，书上紧凑的字里行间出现了红色的墨迹，张牙舞爪地显现出各式各样的排名，这些数字像楔子一样钉在我的脑海，我想把一切数字都变成“1”，这样心里就会舒坦些，我偏头看了看外面的天空，天空已不觉染上一抹嫣红! 期中考终于来临，我一路无所顾及地向前冲去，我想：“这次，我一定得成功!”

最终，在那次期中考时，我拿到了一个令自己满意的成绩。天空中高挂的太阳，发出了强烈的阳光，伴随着这抹阳光，我兴奋地回到家。

是的，我已经努力了，我奋力拼搏着，不论是成功还是失败，我都不后悔，因为我已经尽力了!

在这个生命中最美的年纪，我们必须奋力拼搏，虽然要我们付出很大的努力，但它却让人感到充实，只有这样，我们才不会虚度年华，在以后的生活中感到无怨无悔!

敢担当演讲稿 篇2

星辰不畏夜的包裹，用勇气担当着指路的责任。闪烁在夜幕之下，指引行人指路;太阳不畏夜的阻挠，凭信念担当起普照大地之任，周而复始，送来光明与温暖。担当，是做人最基本的责任!

担当是一种责任。

是谁在大明王朝危在旦夕的时候挺身而出，为国家挑起一单重任?是谁在所有大臣都主张南迁的时候，顶下压力，力阻南迁?是谁在朝廷上所有人对他产生质疑的时候，亲自上阵，于是有了历史上著名的北京保卫战?是他——于谦。这样一个勇于面对困难的人，他不畏朝中小人的挑衅，说出了“社稷为重君为亲”的宣言;他在一次又一次的陷害之后，写下了“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲;粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”这样豪迈的诗歌。他为什么能如此勇敢和坚强?因为他有着那份忧国忧民的担当!他需要担当起属于明朝忠臣的责任，他肩负着万千子民的殷切期盼!最终，他凭借自己的勇气，担当起自身的责任，带领大明王朝，战胜瓦刺。这种担当如此勇敢，如此令人钦佩! 担当是一种信念。

虎门销烟却被一纸贬出玉门关的林则徐，在艰难的境地里仍为他人担当。黄沙滚滚中，他的足迹便布南疆北域，治理荒地的任务就此被担当。自出费用以修“林公渠”，亲视瓜田以保收成增加，惩恶扬善以求百姓安居……他为何要有如此作为?那是因为他心中把对百姓的'责任化作信念，他坚信只要他努力，就一定可以使百姓过上幸福的生活。因而担当起了为百姓造福的责任，名流千史。担当需要信念。

我们每一个人又何尝不应该这样?每一个人都应担当起属于自己的那份责任，那一份责任对于我们每一个人来说，都是不可缺少的。所以我们应该在有限的生命中，做一些有意义事情，找到生命的价值。学会担当，就是学会做人的资本。担当是一种勇气，是一种信念，更是一种智责任! 担当需要勇气，更需要能力和智慧。陶渊明因为厌倦官场，在官八十余日因为事不顺心就辞去官位，在别人看来，他是因为厌恶而辞去，但我觉得这不是一种勇于担当的表现，既然深知老百姓已经在水深火热之中，却不去拯救他们，不去干点政绩政绩却只知道不断写文章表明心志，不断向世人解释。想当年武则天顶着骂名，主动承担起振兴天下的重任，励精图治，开创了开元盛世。正是有这样一批批勇于承担重负的人们才能开创新时代，才能是古老的中国屹立不倒。

担当，是接受并负责任，无论个人还是国家，民族都应该勇于担当。唯有如此，国家才能兴盛，民族才能强大。

敢担当演讲稿 篇3

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

爱默生说过;“强者容易坚强，正如弱者容易软弱”。人生的旅行不可能一帆风顺，一定会遇到各种各样的挫折与困难，然而面对这些困难，我们就有得锲而不舍的精神，自强不息的毅力来勇敢坚强的面对，才能取得成功，做生活的强者，我为坚强点赞。

我为贝多芬不向命运低头的精神点赞。贝多芬在音乐方面十分具有天赋，只可惜天妒英才，贝多芬的一生遭遇了数不清的磨难。贫困，几乎逼得他行乞;失恋，简直使他绝望;双耳失聪，对他的打击更为惨重，音乐家遭耳聋，这是多么残酷的致命伤。若没有坚忍不拔的意志就一定会倒在这厄运的脚下。但是，贝多芬凭着自己对音乐的热爱和执着的追求，顽强进取，在挫折面前重新振作起来。终于创作出了举世闻名的《月光奏鸣曲》、《第九交响曲》等辉煌的作品，成为了世界著名的音乐大师。

我为贝多芬奇迹般的人生点赞，为他创造出的天籁般的音乐点赞。贝多芬在耳聋的情况下，成为一代音乐大师，只因为他有坚强的意志。马克思说过：“生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸”面对人生道路上的坎坷不平，我们唯有坚强，才能战胜挫折，获得成功。我为坚强点赞。

我为史铁生坚强的面对挫折点赞。史铁生说过：“如果不去寻找生命的意义，生命就没有意义”。史铁生在轮椅上度过了30多年，却写出了无数优秀的作品。后来他又患尿毒症，需要靠透析维持生命，这个顽强的汉子几次在死亡边缘上徘徊，但他凭借坚强的意志，每一次都从死亡中回来。

双腿的`残疾是生命中注定的事实，可他还有双手，还有灵魂，还有梦想，还有坚强的意志，最终到达人生的巅峰。

这些伟人都如此，我们平凡人更应该坚强的面对挫折和坎坷。考试失利，可能会被家长老师批评，但我们不能放弃，不能被打倒，要勇敢的面对，更加努力的学习，最终走向成功。

正是因为有了坚强的意志，瘫痪在床的高士其才能用颤抖的手写出500多万字的科普作品;正是因为有了坚强的意志，身患疾病的霍金，才写出了脍炙人口的文学作品;正是因为有了坚强的意志，身临逆境的贝多芬才发出傲然的怒吼。

我为坚强点赞，我们要不断磨炼自己的意志，让内心坚强，才能获得成功。

敢担当演讲稿 篇4

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

今天我演讲的题目是：负责任，敢担当。

一个顶天立地的人需要有承担责任的勇气，我们每个人从出生起就肩负着不同的责任，但并不是所有的人都能成为一个顶天立地的人，因为并不是每一个人都能有所担当。

古人云，“大事难事看担当，顺境逆境看襟怀”。对于应负的责任，迎着风险也要干好。作为青少年学生，我们要实践担当的精神，提升担当的能力，做到敢担当，能担当，会担当，善担当。自古以来中国传统文化中就有以修身、齐家、治国、平天下为准则的担当精神。花木兰替父从军体现的是一位儿女对父母、对家庭责任的担当；精忠报国体现的是名将岳飞对国家责任的担当；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，体现的是范仲淹对人民责任的担当。

在美国有一个11岁的男孩，踢足球时不小心将邻居家的玻璃打碎，愤怒不已的邻居向他索赔15美元。对于一名11岁的孩子来说，这笔钱在当时可谓是天文数字。男孩向自己的父亲借钱赔给了邻居，之后开始努力兼职工作，终于按时把钱还给了父亲。这个男孩就是后来的美国总统里根。他在回忆录里写道：“通过自己的劳动来承担过失，使我懂得了到底什么是责任。”

再把目光投回我们的生活中，有多少学生不敢担当起生命本可承受之重，因为学业上的.挫折，甚至放弃珍贵的生命？有多少青年已近而立之年却在家中“啃老”？他们何时才能担当起修身齐家，富我中华的责任？

作为青青园翠的一份子，共同创造一个良好的学习生活氛围是我们的责任。为了这个责任，学校的团学人在校庆、校运会、社开、嘉年华等大型活动中坚守岗位，为维护活动的秩序尽心付出；每个班级的班委，为了维护班级的秩序、调动同学们对学习的积极性而绞尽脑汁，这难道不是负责任、有担当的表现吗？

梁启超曾曰“少年强则国强”，少年们、青年们，国家的大旗终要我们擎起。历史来源于继承，文明辉煌于开拓。我们要担当的是一份继往开来的责任！

我的演讲完毕，谢谢大家！

敢担当演讲稿 篇5

夜路漆黑，路灯胡亮忽灭，风声呼啸，像极了恐怖片的场景。而我独自一人行走在回家的道路上，心底的恐惧油然而生。

很多人问我，我怕什么。每当这时，总会想到自己所畏惧的一切——黑暗，孤独，受伤，同样也怕高。可这个时候，我总会压抑着心中的想法，笑着说：“目前没有找到我害怕的东西。”

从小父母经常把我一个人留在家。有时还会可笑的问一句：“你怕不怕?”而每次我总是大喊一声：“不怕，小意思。”哪怕心里已经颤抖到了极点。因为我很清楚，即使我害怕，也不能挽留他们的脚步。

夜晚独自躺在床上，听风卷集着树枝，发出呼呼——沙沙——的声音。手心总是不由得冒出冷汗。尤其是在阴天时，天气的沉闷压得我喘不过气来。而这时我总渴望着下一场大雨——带着雷声的`闪电。或许我的想法令很多人都费解，因为很多人都特别怕闪电打雷。可我想说：当雨点敲击着地面发出啪嗒的声音时，云层撞击擦出火花放出轰鸣声时。我的心情是跃却的。因为它们的存在让我不再孤单。

我心底一直存着一个疑问，云层之间互相碰撞时不疼吗?答案是疼的可它们为什么还要呢么勇往直前?渐渐的，我明白了，它们不正是要竭尽全力来发出光芒，发出声响来陪伴那些孤单的人吗。也正是这一信念，让它们忘记了疼痛，即使受伤也要一如既往。

它们勇敢地相撞，我就要勇敢地前行，即使一路上泥泞满布，荆棘丛生，那样也要勇往直前，因为这一路上有闪电为我引路，有雷声为我助威，“勇敢”，请你带我前行，共同开启我们的成长之旅。

敢担当演讲稿 篇6

没有勇气的人生是苍白无力的孤行，没有勇气的生活是暗淡无光的虚度，人生苦短，唯梦想和勇气不可辜负，岳飞的三十功名尘与土，文天祥的留取丹心照汗青，贝多芬扼住命运的咽喉，海伦凯勒的假如给我三天光明，这些勇气都彪炳在史册上，留传在故事里。勇气有时候是一瞬间的.闪念，有时候是一辈子的执念，勇气是在你看清事实真相后，依然热爱生活……

面对挫折不放弃是一种勇气，挑战自己的不可能是一种勇气，面对困难坚持不懈也是一种勇气，只有这样，才会成功，所以勇气是走向成功的开始，当你遇到挫折时，坚持下来，不管成功与否，你都是成功的，说到阿尔法，大家都会想到围棋，围棋在我国有着上千年的历史，是我国博大精深，源远流长的文化，但是最近美国推出一款系统“阿尔法围棋”，我国的顶尖冠军棋手都前往挑战，却都纷纷败下阵来，几乎没有人敢去挑战它。但是柯洁，一个二十刚出头的小伙，却要与其对抗。有的人说：“初生牛犊不怕火”对，就是这样!别人都不敢去做的，他去做了，这不正是一种勇气吗?为了捍卫民族尊严，弘扬我国传统文化，愿意去挑战极限，不是一种勇气吗?正是这种勇气，驱动着他更加努力的去学习围棋，去奋斗，慢慢的向成功走近。

当今，我国的航天事业而不断发展，这都起于一个开端，载人火箭神舟五号的发射，当时没有人敢去尝试接受这个艰巨的任务，但是杨利伟，他接受了。当火箭升空的那一刻，他心中只有一个念头：“我是在为中国人而飞!”

难道这不是一种勇气吗?为了一个民族的进步而奋斗，愿意冒着牺牲的危险去为中国迈开艰难的一步，这是一种勇气。是中国走向成功的开始。

勇敢的去尝试是成功的开始。

勇敢成就未来，成就成功，勇气是成功的一半。古往今来有多少先驱烈士英勇无畏，他们为成功都献出了血与泪水的代价，这又何尝不是一种勇气! 勇敢尝试是走向成功的开始。

敢担当演讲稿 篇7

愈渐长大的我们也就要学会担当，担当是我们成长的第一课。

在成长中的我们也就会找到自己的责任，面对我们的责任，我们要学会担当。并且当我们在生活与学习中遇到一些事的时候，我们也要勇敢的站出来，学会担当。就比如，当我们面对自己的错误时，我们就不应该选择逃避，我们要勇于担当，并且及时改正。

一个有担当的人，在生活中是受人欢迎的。因为一个有担当的人，他会是一个值得信任的人。并且有担当的人，内心里也十分的坦诚，他们做人做事也都讲究原则。有担当的人也会受到人们的尊敬。

生活中的我们就应该做一个有担当的.人，勇于承担起自己的责任，做事认真，有始有终。成长中的我们要学会担当，让我在担当下一步一步成长。有担当的人身边一定会有一群信赖他的人，并且不管做什么事他们身边的人都会相信他，追随他。一个人有担当，这是成就大事的前提，也是走向成功的必备。

在生活中，若是遇到了自己的错误之处，也请一定要勇于承认，而不是遮遮掩掩。因为有担当的我们也一定会在这次错误之中，找到成功的新方向。担当也是要我们向着成功前进时，脚下步伐的坚定，还有内心里的勇气。

有担当的我们内心里一定是坦诚的，我们做人做事也都充满着正气。担当让我们离成功更进一步，也让我们身边迎来了更多信任的伙伴。希望大家都能够在成长之中，学会担当。因为长大后的我们肯定会迎来属于我们的责任，不管这份责任的大小，这都是我们应当学会去担当的。也只有真正学会了担当后的我们才会迎来成长，那时候我们才能够走向成熟。

敢担当演讲稿 篇8

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！很荣幸在此发表自己的看法，我今天的演讲主题是“诗酒年华，青年有担当。”

“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。”读书的过程中，我们总会学习到许多的道理。仍记《茅屋为秋风所破歌》，其中“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，”杜甫以天下苍生与我有关的悲悯的情怀令人动容。明明自己已然穷困潦倒，却仍念天下冷暖，愿天下之安康，可见杜甫担当之大。如今我们青年欣逢盛世，更应有如此担当。

”哪有什么岁月静好，不过是有人负重前行。”30名消防队员在危难之际挺身而出，用生命将平凡与伟大画上了等号。他们用行动证明了英雄从未走远，他们的故事也不会有尽头。他们可能一身尘土，一脸朴实，他们可能不善谈吐，默默无闻，但他们无畏生死，勇于担当，这是他们对人生价值诗意的解读。

"哪有什么白衣天使，不过是一群孩子披上白衣，学着前辈的样子，从死神手里抢人罢了。”疫情当前，无数青年医护人员，不计报酬，不论生死，毅然奔赴前线。他们脸上的一道道勒痕，每日的一夜夜不眠，他们以赤诚丹心诠释英雄内涵。

从神舟飞天到嫦娥奔月，从蛟龙下水到航母入海，科技的发展都离不开青年的努力与担当，这一路上会有许多坎坷，但他们都一一迈过。没有哪代人的青春是一帆风顺的，也没有哪代人的青春不是百炼成钢。没有风劲，哪有帆张，没有礁石的阻拦，哪有浪花的激扬？诗酒年华，青年应有担当，在贫困落后的改革时期是这样，在百废待兴的建设时期是这样，在未来可期的新时代，更应该是这样。

是青年，就应该少一些“为赋新词强说愁”的消极，多一些“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈；是青年，就应该少一些“我生待明日”的颓废，多一些“乳虎啸谷，百兽震惶的阳刚；是青年，就应该少一些退缩，多一些“弄潮儿向潮头立，手把红旗旗不湿”胆量。

要迎着晨光实干，不要面对晚霞幻想。卡莱尔此言道出了多少人直面的现实。年轻时我们常犯的`错误，就是想得太多，做得太少，把时间都浪费在无谓的思想挣扎上。勇于担当，绝不是响亮的口号，而要付出铿锵的行动。现实在此岸，理想在彼岸，行动则是架在河上的桥梁。

青年人应有担当，应时刻将自己视作国家的命运共同体，与人民休戚与共。让我们青年，以青春之我，奋斗之我，扛起我们的担当，为时代发展铺路架桥，为国家复兴添砖加瓦！

我的演讲完毕，谢谢大家。

敢担当演讲稿 篇9

责任一生伴我行

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是***，今天我很荣幸能够站在这里与大家一起分享我的寒假社会实践的经历及感受。

责任是一种催人奋进的力量，是一种担当的情怀，在大学，我满怀青春的梦想，背负着肩上的责任，正一步步走向未来。

我始终认为，人的一生无时无刻不充斥着责任，有的人看不到，有的时候认识不到。倘若我们看到了我们对社会的责任，那么我们自然会讲文明，讲道德；倘若我们看到了我们对家庭的责任，那么我们自然会孝敬父母，尊敬长辈；倘若我们看到了我们对自己的责任，那么我们自然会努力学习，修养心性。只是这些责任我们常常看不到。而有的时候我们又被眼前的轻松随意所遮蔽，认识不到自身的责任。假如在公共场所我们能认识到自身的责任，那么就不会大声喧哗，随地乱扔；假如在食堂我们能认识到自身的责任，那么就不会大肆浪费， 林肯曾说：“每一个人都应该有这样的信心，人所能负的责任，我能负，人所不能负的责任，我亦能负，如此，你才能磨练自己”。这个寒假，我一直用行动诠释着责任，同时也用责任磨练着自己。 我知道学生干部就应该去服务，去负责任。在我担任院社联副主席期间，为了丰富同学们的业余生活，锻炼大家的动手能力，增强同学们的集体荣誉感，我组织了“春秋话剧”汇演，爱牙日活动，PPT设计大赛、“天翼苹果总动员四院联谊等一系列活动，最终这些活动

都受到了老师以及同学的一致好评。我作为文艺委员也为班级建设出谋划策，积极发挥党员模范带头作用，无论是在社联工作还是为大一奉献亦或是建设班级，我都认为这是一种责任，一种担当，责任是一种理念，是我风雨兼程的动力。

对于学生干部来说，学习成绩是不可忽视的部分，优秀的.学习成绩不仅是个人的财富，更有益于发挥模范带头作用，带动班内良好的学风和班风。在学习上，我一直没有放松。在大学期间，大一获得三等奖学金，大二获得一等奖学金，大三上学期期末考试平均成绩90分以上，并且获得国家励志奖学金，校级三好学生荣誉，校级“志愿服务先进个人”称号。在大学丰富的课外活动中，我获得由校团委、院团委主办的裕华区城管局槐底街道办事处的“除陋习讲文明”主题辩论赛一等奖，在年级辩论赛中获得“最佳辩手”称号，春秋汇演“优秀演员”称号，获得风筝节创意大赛三等奖。每一次参与和经历都让我体会到青春激扬，不懈奋斗的快乐。

如果有人问我是什么推动着我不停地前进，我会告诉他：是责任！或许每个人都被生命询问，而我只能用自己的生命来回答，只能以负责来答复生命，因此，担当责任是我前进最根本的动力。努力工作，认真学习，是因为我心里装着他人，装着老师和同学赋予我的使命，我不相信手掌上的纹路，我只相信担当责任会让生活更加的闪亮，我会以负责为己任，用“登山则情满于山，观海则情溢于海”的热情，继续我的征途，我相信这是一种勇气，是一种决心。至少，我相信，担当责任，青春无悔。

谢谢大家

敢担当演讲稿 篇10

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是来自高二（2）班的殷xx。在我们的身边，有一类人最被人们所尊敬，那就是有责任，敢于担当的人。刘易斯曾说道：“尽管责任有时使人厌烦，但不履行责任，只能是懦夫，不折不扣的废物。”我今天发言的题目是：有责任，敢担当。

短暂地坚守责任绝非难事，但持之以恒地肩负责任却并非易事。

前不久，苏州市区509路公交车驾驶员董洪年在开车途中突发脑溢血，不幸离世，而车上20多名乘客却安然无恙。试想一下，如果董师傅没有把车子停稳，后果将不堪设想。此事件的结果既令人感慨，又令人惋惜。董师傅完美地履行了自己的职责，肩负起了保障乘客安全的责任，但自己却不幸为此付出了悲痛代价。这便是责任的意义之所在，无论我们处于怎样的境地，一定不能忘记自己所肩负的使命，所承担的责任。

林肯曾说过：“每一个人都应有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨练自己，求得更高的知识而进入更高的境界。”

而作为21世纪的中学生，身为翠园人，我们所要肩负的责任便是奋发图强，力争上游，用行动、在未来，用自己的能力为学校、为社会、为国家贡献出一臂之力。也许你会说，这个人的力量微不足道，但这力量却能为中国未来的发展蓄力。这力量就像迎春花在春天散发的`光芒，告诉人们春天的到来；就像北斗七星在持久闪烁，为人们指引方向；就像环卫工人的辛勤劳动，维持着城市的整洁。这便是责任！

放眼望去，历史上的人物承担的责任远比我们重得多，但他们却依旧坚守，毫不动摇。鲁迅先生正是这样，他在生命的最后时刻，仍拖着虚惫不堪的身体认真校稿。虽说辛苦，但他并没有忘却自己所肩负的责任——唤醒人类的灵魂，这便是一个作家的责任。

胸怀远大抱负的人总是担任着肩负重任的角色，并毫无怨言的坚守责任。但是，没有谁是完全为自己而活的。人们在同一天空下做着不同的事，形影之间自然而然地肩负起各种领域的责任。而面对责任的态度，有些人是避而远之，有些人敷衍了事，但与此同时，有些人却牺牲小我，成就大我，这反映了一个人的担当。

维克多雨果说过：“我们的地位向上升，我们的责任便逐步加重”承担更大的责任，就愈加幸福。相反地，若今后仍选择将责任与担当抛之脑后，这将会种下恶习的种子，并逐渐把人拖入黑暗的泥潭。同学们，我们要重新审视自己，心中多惦念责任，做一个有担当的翠园人。

敢担当演讲稿 篇11

尊敬的老师，亲爱的同学们，早上好！

今天我在国旗下讲话的题目是《奋力拼搏、收获成功》

有句谚语是这样说的：“含泪播种，欢笑收获。”诚然，播种耕耘的过程是艰辛的，但苦过、累过之后才会有收获。同理，学习也是一样。作为学生，认真学习，努力读书是我们必备的品质；刻苦攻读，挑战自我是我们前行的动力；你为生活付出几分耕耘，生活就回馈你几分收获。不管前方的.路有多艰苦，只要走的方向正确，不管道路多么崎岖不平，都比站在原地更接近成功。

“不经历风雨，怎么见彩虹！”古往今来，所有成功人士都经历过艰辛的过程的磨练，需要坚持不懈的努力，才能到达理想的彼岸。因为坚持不懈的努力，安徒生从一个鞋匠变成为童话大王；因为坚持不懈的努力，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》；因为坚持不懈的努力，爱迪生才会有一千多种伟大的科学发明；也正是因为坚持不懈的努力，你才能进入今天的园翠，并在园翠的大家庭中茁壮成长。

一棵树，因为有了对阳光的渴望，它才能直插云霄；一只鹰，因为有了对蓝天的向往，它才能遨游天际；一名园翠的学子，因为你有了“一飞冲天”的愿望和梦想，并努力付出、奋力拼搏，才能收获成功。同学们：学习没有多少捷径可走，优异的成绩有巨大的诱惑力，但记得要常常告诫自己：努力去做，尽力而为。只有这样，你想要的才会不期而至！

亲爱的同学们，“人生能有几回搏？”，明天就是我们高三年级同学的深一模考试，还有七天我们将要迎来高一、高二期末考试。同学们，考试的号角已经吹响，快行动起来吧，拿出你们的智慧和勇气，用诚实和信心挑战考试，去谱写属于你们自己的辉煌吧！

我的演讲到此结束！谢谢！

敢担当演讲稿 篇12

真正勇敢的人，是勇于承担责任的人。

——题记

一步，两步，三步……这个刚学会走路的孩子跌跌撞撞的移动着。孩子只关注着脚下的路。“嘭!”他撞到了桌角。他放声大哭起来。听见哭声的奶奶看到此景，连忙扶起孩子，指着桌角说：“这臭桌子，怎么把我们的宝宝撞疼了?坏桌子，该打!”接着，奶奶对着桌子狠狠地打了几下。孩子看了，觉得坏桌子受到了惩罚，破涕为笑。殊不知，这责任应该在自己身上，是自己撞了桌子，桌子本无罪。只是那时的我们太小，听凭大人把责任推给无辜的桌子。

我们渐渐长成活蹦乱跳的孩子，在院子里和其他的伙伴们疯跑，追逐打闹。不小心碰翻了楼下大伯养的花，花枝散落在地上，大家惊慌失措，本能地逃跑，大爷在我们后面大吼：“你们这帮野孩子!赔我的花!”那时的我们，太懦弱，不敢承担责任，只知道逃避。

到了学校，有了许多的条条框框，限制着我们的行为。我们每犯一次错误，都会得到相应的惩罚，无法逃避。我们在一次次的惩罚中明白。我们要对自己犯下的错误负起责任。

随着年龄的增长，渐渐养成一种习惯。离开家的时候，看看家里的门窗是否上锁，回家的时候，看看厨房里电饭煲有没有开始工作。出去买东西的'时候，想想家里是否有什么东西需要买，经过花店的时候，会带一束花回去让家里漂亮一些。这是一种对家庭的责任。我们在默默地承担着这种责任。

我们现在说的每一句话，做的每一件事，都需要承担责任。我们不能选择逃避，我们不能选择后退，要勇敢地担负起这种责任。

我们总是慢慢地长大，慢慢地勇敢，慢慢地学会承担责任。这个过程很艰难，很漫长，却是每个人的必经之路。我们还要担负更多，因为我们一直在成长。

在生命的最后，我们应该可以微笑地看着过去的人生，我们学会承担责任的时候，也是学会勇敢地开始。作为勇士，我们无悔。

敢担当演讲稿 篇13

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

人们常说，成功的背后是经历的种种困苦，而我却认为，在困苦深处，隐匿的是面对苦难的勇气。

“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”每到寒冬，就会有一种花独傲霜雪，它就是梅花。在冰天雪地中，那一朵朵梅花，在白雪的映衬下，显得十分独特。瞧，红红的、细细的花蕊探出了脑袋，艳红的花瓣紧紧地依偎着花蕊，散发出沁人心脾的香味。然而迎接她的不是和煦的阳光，而是凛冽的北风，滋润她的不是和风细雨，而是冰雪霜冻……倘若那一朵朵梅花，没有暴风雨的.洗礼，那我们看到的必然是一帘枯槁的棕黄。梅花在寒风中诠释着她逆流而上的坚毅，这是梅花面对寒冷的勇气。我们从梅花的精神里吸取力量，以梅花的坚强去对待风霜雨雪。

“笑看花开花落，淡看云卷云舒。”这句诗让我想到了身残志坚的张海迪。她5岁的时候患了骨髓血管瘤，高度截瘫，因此没有进过校门。然而张海迪并没有自暴自弃，从童年起她就开始自学小学、中学、大学的专业课程，并开始走上文学创作之路。我们难以想象她在生活、学习上面临着多么大的考验，但她以顽强的毅力克服重重困难，成为中国一代青年的骄傲。张海迪在艰难困苦中诠释着她面对困难的坚持和勇气。我们从她的身上获得鼓舞，勇敢地面对一切挫折和失败。

“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”人生的道路上绊脚石何其多，会让我们时不时地摔跤。清晰记得那天放学，大雨滂沱，我一个人独自走在回家的路上，任狂风骤雨侵蚀着那颗早已崩溃的心。成绩一次次下滑，日日夜夜辛苦地付出换来的是这样不尽如人意的成绩。我迷茫，徘徊，无助……路边的小草在狂风骤雨中耷拉着脑袋，亦如雨中的我。然而雨停风止之后的第二天，我猛然发现路边的小草特别的青，特别的亮，暴风雨使她更加的茁壮。路边的小草在狂风骤雨中诠释着她面对自然灾害的沉着和坚定，她让我看到了阳光，鼓舞着我坚强地面对每一次失败，勇敢地爬起来，我坚信明天的太阳会特别温暖。

历经暴雪洗礼的梅花，身残志坚的张海迪，我们每个人都从遭难中成长，这仿佛成为一则世间的定律。成长途中，困难坎坷固然多，但在其深处，有一条通向成功的小路。止步不前的叹息，是失败者与逃避者的感伤，拔地而起的勇气却是成功者的喜悦。

第五篇：守纪律、敢担当

“守纪律、敢担当”心得体会

“我们这么大一个国家，怎样才能团结起来、组织起来呢？一靠理想，二靠纪律。”邓小平同志1985年的这段话，放在全面深化改革大潮起势的今天，仍有现实意义。对于各级党委来说，要落实好主体责任，同样一靠理想信念，“担当起该担当的责任”；二靠严守规矩，“使纪律真正成为带电的高压线”。

严守党的纪律，是做好一切工作的基础和前提。在党风廉政建设和反腐败工作中，教师自己先要成为讲规矩、守纪律的表率。“上梁不正下梁歪”，如果自己“风纪扣”先松了，怎么用纪律去要求别人？打铁还需自身硬，将严明纪律当做每日的功课，才能堂堂正正做人、挺直腰板做事。从这个角度说，守纪律、讲规矩，本身就是主体责任的体现。怎样守纪律呢？

一、坚持理论联系实际，强化大局意识。

讲政治、顾大局不仅仅等同于服从领导，不仅仅是讲原则、讲程序、懂规矩、守纪律，反之，仅仅满足于讲原则、讲程序、懂规矩、守纪律，也不一定能讲好政治、顾好大局。

如何讲政治、顾大局?我们经常说一句话：“理论上的成熟是政治上清醒的基幢。要做到很好的讲政治、顾大局，必须以一定的理论基础为前提、为指导，不懂政治理论，对马克思主义基本原理一知半解，就不可能有清醒的政治头脑，工作中就会不辩方向，缺乏政治敏感性。当前胡-总-书-记的“三句话”是指导我们开展好各项工作的强大思想武器。当前及今后，只有认真学好“三句话”精神，做到学深、学透，了解、弄懂“三句话”思想的精髓，真正明白什么是解放思想、实事求是、与时俱进，才能认清发展方向，把握发展趋势，工作才有预见性，也才能抓住重点和关键。同时在学习中，不能死搬硬套，教条理解，甚至断章取义。要联系实际，结合工作，善于分析。在把握理论精髓的前提下，运用所学理论创造性地指导工作，才能做到既讲政治，又兼顾大局。

二、加强自身修养，做廉洁自律的表率。

作为一名教师要注重自身形象在学生中的影响，在思想上和行动上时刻与上级领导保持一致，严格执行上级领导的有关规定，确实做到讲政治、顾大局、守纪律;同时，要有责任感、事业心，竭尽全力做好当前工作，坚持淡泊名利，坚持秉公用权，坚持求真务实，坚持健康情趣，不断提高自身的思想觉悟和道德品质，时时刻刻做好表率，做一名群众信赖、支持、拥护的优秀干部。作为一名现役军人，要始终坚持“全心全意为人民服务”的宗旨，时时、事事、处处做到率先垂范，廉洁自律，勤勤恳恳工作，踏踏实实做人;严格遵守上级领导关于廉洁自律的各项规定，一心为公，尽职尽责、忠于职守，凡事三思而后行，带头做出表率。

落实主体责任，守纪律只是“底线要求”，更重要的是要敢作为、勇担当。党章中规定，各级党委要“整体推进党的思想建设、组织建 设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设”。党章是共产党员一切言行的准则，党的工作党委不抓谁抓，党委不管谁管？总书记要求党的各级组织，自觉担负起执行和维护政治纪律的责任，对大是大非问题要有坚定立场，对背离党性的言行要有鲜明态度，不能听之任之、置身事外。这是党委的根本职责，只有抓起来、抓好了，才谈得上负起自己的责任。

要担负责任，必须敢于担当。现实中，一些人之所以不敢担当、不愿担当，与“怕”的心理有关。或是怕“影响团结”，不敢指出别人工作中的缺点错误，在“打哈哈”中让小错发酵升级；或是怕“搞坏印象”，让人觉得自己爱管闲事，在“和稀泥”中让作风一泻千里；或是“事不关己，高高挂起”，该说的不说、该做的不做，在“装糊涂”中让工作延误搁浅。凡此种种，说到底还是个人的得失心太重，在患得患失中看不清大局，在顾虑重重中辨不准方向。

实际上，“严管就是厚爱”。抓早抓小，发现苗头性问题及时了解核实、诫勉谈话，“拉拉袖子”、大喝一声，及时遏止了，才能防止千里之堤毁于蚁穴。在党风廉政建设和反腐败工作上，这不正是一种主体责任吗？只要公允执纪一碗水端平，而不是选择性执纪拉偏架，就不会得罪人，反而会让老实人踏实、违纪者戒惧。平时多红红脸、出出汗，把纪律标准定的严些，不怕得罪人，才不致在回天无力时追悔莫及。

这么看来，守纪律和敢担当本身就是统一的。纪律虽然是禁止性的，但禁止之中有导向。正如党章中所言，纪律“是维护党的团结统一、完成党的任务的保证”。这本身就意味着，遵守纪律是为了更好地完成任务。正如总书记所要求的，“坚持原则、敢于担当是党的干部必须具备的基本素质”。如果拿“守纪律”“讲规矩”当借口，该作为不作为、该亮剑不亮剑，就会变成消极的守规矩，这种不作为就是不负责。

各级党委既是守纪、执纪的主体，更是营造清正党风的积极主体。严明纪律不是消极的守，而是争取主动的为。落实主体责任，最终要看是否促进风清气正的党内氛围和社会风气，而不是仅仅做到“洁身自好”，更不能有等待观望的心态。同时，敢于担当更要善于担当。在这一过程中要勇于创新，多发挥群众监督的力量，多运用科技创新的成果；在重要时间节点不断释放执纪必严的信号，咬定青山不放松，一年一年抓下去，让全社会都能看到我们在作风建设上的决心。

权力意味着责任，责任意味着担当。“为官避事平生耻”，各级党委只有严守纪律、勇于担当，才能把主体责任具体化，从外现于行变成内化于心，以党风廉政建设和反腐败工作的新成绩，为全面深化改革凝聚起强大正能量