山亭区实验中学2010—2011学年度政教处计划

第一篇：山亭区实验中学2010—2011学年度政教处计划

2010—2011学年度第二学期政教处工作计划

一、指导思想

根据学校和政教处年度工作计划，结合市区教育局第二学期的工作要点。政教处紧紧围绕学校董事会“创办群众满意的优质教育”这一主线，认真落实“精品化目标、精细化管理”的指导思想。结合学校实际，更新观念，树立以人为本、德育为先的管理理念，从严治校，求真务实，开拓创新，落实常规管理，增强使命感和责任感，努力营造良好的育人环境，全面提高教师队伍的管理水平和学生的综合素质。

二、工作目标及措施

（一）教师队伍的思想建设目标及措施。

1、目标：加强教师队伍的思想道德建设，不断提高个人的管理水平和业务素质。建立一支思想过硬，作风端正，有责任心，工作能力强，业务精干，有较先进管理水平的教师队伍。

2、措施：（1）深入开展以“树教师形象”为主题的教育活动，培养一支德才兼备的德育管理队伍。利用寒假时间，组织全体教师学习市区教育局《关于寒假期间开展“增强职业操守，提高育人意识”专项教育活动的通知》精神。学习温家宝总理《教育大计，教师为本》的讲话、教育部《关于重新修订和印发“中小学教师职业道德规范”的通知》、教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《山东省教育厅关于加强师德建设规范普通中小学教师教育教学行为的若干意见》、《关于进一步加强和改进中小学德育工作的意见》、《枣庄市教育局关于禁止在职在岗教师从事有偿家教的暂行规定》和《枣庄市中小学教师职业道德考核办法》。学习优秀教师先进事迹，按照通知要求认真组织学习，通过学习，进行反思讨论，并写出心得体会，使广大教师提高认识，明确职责，更新教育观念，提高自身素养，塑造为人师表的良好形象，自觉遵守教师的职业道德。

（2）活动中重点查找教师队伍有没有体罚学生、工作责任心不强等影响教师形象的问题。开学后政教处将组织落实，并深入开展帮扶工程，资助贫困生，帮助学困生，关爱留守生，转化问题生等活动。

（3）组织师德征文，召开家长座谈会，广泛征求家长的意见和建议，不断完善学校的各项管理制度，使学校各项管理工作具有规范性、科学性和可操作性。

（4）培养教师职业道德规范，严于律己，关爱学生，率先垂范，做学生的良师益友。在教育教学中，以德育人，动之以情，晓之以理，不体罚和变相体罚学生，培养学生的良好行为习惯。

（5）继续贯彻落实“枣庄市教育局关于全员岗位育人”的会议精神，要求全体教师提高认识，深刻领会“全员岗位育人”的内涵。全体教育工作者以育人为崇高职责，牢固树立“以人为本、全员岗位育人”的理念，担负起育人的使命和责任。工作中做到“教书育人、管理育人、服务育人”。

（6）本学期，政教处配合学校制定量化考核办法，建全“全员岗位育人”考核评价机制，实行育人制度化。关爱学生，做学生的良师益友。

（7）继续完善对双困学生帮扶工程，各级部建立双困生档案，落实帮包责任人，制定行之有效的帮包计划，予以落实。政教处配合学校加大对帮扶效果的检查力度，对有特色的教师进行表彰鼓励，对责任心不强，工作马虎敷衍，效果不佳的给予批评，并提出意见和要求，限期整改。

（二）班主任队伍建设的目标及措施。

1、目标：强化对班主任工作的管理，提高班主任对班级工作的管理水平，学会管理学生和进行班级建设，按照学校的要求开展班级工作，班级管理扎实有序，班风正、学风浓。

2、措施：（1）政教处定期组织班主任培训和班主任经验交流会，全面提高班主任队伍的整体素质和管理水平。

（2）为适应我校教育事业的发展，完善班级管理制度，使之走上科学化、规范化的轨道，根据我校班主任队伍的实际情况，要想提高班主任工作的管理水平，建立一支高素质的班主任队伍，必须做好班主任培训工作，学习优秀班主任先进管理经验，加强自身修养，不断提高班级管理水平。

（3）组织开展班主任综合技能大赛暨优秀班主任评选活动。定期召开班主任工作经验交流会，相互取长补短，共同促进班主任对班级管理的能力。

（4）继续建立班主任工作档案，完善班主任评价机制、做好班主任检查量化考核工作。对学校布置的各项任务进行检查落实，定期评比。

（5）要求班主任建立理论学习笔记，每月写一篇学习和管理的心得体会。政教处组织评比，利用例会进行总结表彰，差的要限期整改，并纳入级部和个人量化。

（6）开学初要求各级部德育主任和全体班主任制定切实可行的工作计划，思路要清晰、内容要具体，具有可操作性，作为本学期级部或班级管理的纲领。

（三）学生养成教育的目标及培养措施。

1、目标：培养学生按照《中学生日常行为规范》和《一日常规》的要求，规范自己的言行，遵规守纪，热爱学习，懂礼貌，诚实守信，团结同学，尊敬师长，成为合格的四有新人。

2、措施：（1）开学初班主任认真组织学生学习《中、小学生守则》、《中、小学生日常行为规范》、《枣庄市中小学学生文明礼仪常规细则》、《学生一日行为规范》和学校各项管理规定。规范自己的行为习惯，养成良好的道德品质，树立正确的人生观、价值观和远大理想，成为讲文明、爱学习的好学生。

（2）开展文明生、文明标兵、文明班级评比活动。政教处制定活动计划、实施方案和评选细则，定期落实。

（3）贯彻落实区委宣传部、教育局、团区委、区妇联《开展在全区青少年中组织开展“历史的选择”读书教育活动的通知》精神。精心组织，真正把读书活动落到实处，培养学生热爱社会主义的理想信念，更加热爱党，热爱祖国，热爱社会主义。

（4）利用校广播站、墙报、板报、校报、校园网等多种阵地，组织班会、队会、知识竞赛、演讲比赛、征文比赛等多种形式的实践活动，丰富学生的校园文化生活，吸引学生普遍参与，营造良好的读书氛围，提高学生的思想道德素质和文化修养。

（5）举办“和谐快乐健康成长”活动。建立心理咨询室，设立爱心信箱，完善学生心理健康档案。深入研究《青少年不良行为习惯的成因与矫正》课题。

（6）开展学生的心理健康教育、青春期健康教育、环境教育、安全教育、毒品预防教育、预防艾滋病教育、法制教育、国防教育、民族政策及民族精神教育等专题教育活动。

（7）结合节日、纪念日组织学生开展爱国主义教育活动。（8）充分利用资源建立德育基地，增强学生热爱家乡，尊老爱幼的传统美德。

（9）加强校园文化建设。校团委继续组织好“校园之声”广播站的活动；充分利用校园网的作用，宣传先进个人和先进集体，弘扬正气，抵制不良之风；继续进行文明教室、文明宿舍的评选活动；营造浓郁、和谐、健康向上的校园文化氛围。

（10）开展“快乐体育大课间与课前歌声”评比活动。积极开展师生的体育运动。

（11）开展法制教育报告会、安全教育知识讲座及各种演练活动，完善安全制度及安全目标责任书，采取各种形式进行安全教育和安全大检查。

（12）严格落实纪律、卫生量化细则，及时进行检查、量化、评比。

（四）、对学校门卫、夜巡和宿舍管理人员继续实行岗位目标责任制。严格执行学校规定的量化考核办法，政教处加大管理力度，对工作马虎、不负责任的给予批评教育。对工作严重失职的，政教处向学校申请予以辞退，并追究个人责任。

三、月工作安排

（一）2、3月份常规教育

1、以班级为单位，加强《中小学生日常行为规范》的学习，政教处进行学生仪容仪表、班容班貌的抽查，并进行量化评比。

2、策划组织好近期的升旗仪式活动，主题：“在春天里播种希望”，强调德育养成教育，明确升旗仪式活动纪律要求。

3、召开新学期第一次班主任会议，落实近期工作，从德育常规上确保开学工作井然有序。

4、组建学生会，并召开会议，明确职责和任务，协助政教处、校团委开展学生的管理工作。

5、寒假活动资料整理，准备开学检查材料。

6、布置新学期橱窗报栏，表彰上学期各类优秀学生。

7、“预防近视，保护视力”教育周活动，同时加强春季传染病预防教育。

8、指导团委利用“3月5日学雷锋活动日”，开展“争做校园小雷锋”活动；在3月12日植树节期间，开展“环保伴我行”征文活动，把这些活动与“爱校如家”活动结合起来。

9、进行“文明教室”、“文明宿舍”的评比活动。

10、安全检查。

（二）4月革命传统教育。1、4月5日清明节开展对革命先烈的纪念活动。

2、法制讲座。

3、召开班主任工作经验交流会。

4、饮食安全教育。

5、安全检查。

（三）5月珍惜青春教育。

1、指导团委组织“庆五•四”青年节歌咏比赛活动。

2、协助学校搞好招生、招聘工作。

3、进行文明教室、文明宿舍的评比活动。

4、防震知识安全教育。

5、安全大检查。

（四）6月励志教育。

1、指导少先队组织开展“庆六、一”系列活动。

2、加强毕业班离校管理工作。

3、召开各年级学生座谈会。

4、班主任会议，布置学期末学生评优、班级评优等各项工作。

5、防雷电知识安全教育。

6、安全检查。

（五）7月理想教育

1、指导团委结合七一建党节，开展多种形式的“爱国爱党”教育活动，以“我在党的关怀下成长”为主题举办手抄报比赛。

2、级部、班级上交相关材料和总结。

3、各项考核评比。

4、布置学生暑假实践活动。

5、学生暑假安全教育。

6、安全检查评比。

总之，政教处本学期继续强化自身队伍的思想建设，提高认识，真抓实干，增强工作的责任心和事业心，心往一处想，劲往一处使，齐抓共管，形成合力，开拓思路，不断创新，加大管理力度，想细做实，不断提高政教队伍的业务素质和管理水平再上新台阶。

政

教

处 2011年1月

2010—2011学年度第二学期

政教处工作计划

政教处 2011年1月

第二篇：山亭区实验中学党建工作汇报

山亭区实验中学党建工作汇报

2011年5月

我校是一所民办学校，2003初，学校由几名离退休的老同志创建。创建之初，学校就十分重视党建工作，并明确了通过党建工作促进学校全面发展的工作思路。创建当年，学校党支部便成立，并切实把党建工作摆在了重要位置，通过加强思想建设和学习，精心搭建载体，充分发挥老党员、老教师的传帮带作用以及党员教师的先锋模范作用，学校工作顺利开展，学校也得以迅速、蓬勃发展。学校现已有教学班51个，在校生2961人，教职工203人，党员22名，预备党员2人，入党积极分子7人。

近年来，学校在各级领导的关怀下，积极发挥党支部的核心作用，以打造“精细化管理、精品化目标、办人民满意学校”为主题，全面提高教师的思想政治素质和业务水平。全体党员和教师在政治上、思想上、行动上同上级党组织保持高度一致，积极协调配合，主动做好工作；通过深入学习实践科学发展观和深入开展创先争优活动，增强了学校党支部的凝聚力、战斗力和党员的先锋模范作用，激发了全体教师的工作热情，形成了团结向上的工作局面，取得了丰硕的成果，得到社会各界的充分肯定。学校先后被评为省级规范化学校、省级民办教育优秀办学单位、教育教学先进单位、素质教育先进单位，艺术教育示范学校、高中教学二等奖、先进党支部。现向各位领导作以下汇报：

一、加强组织领导，做好党建工作

首先，优化班子结构，突出组织建设。学校党支部在班子建设中，注重提拔政治思想好、业务水平高的年轻党员进入班子。学校的支部班子结构合理、政治过硬，起到坚强的战斗堡垒作用。党支部书记由威信高影响大、政治业务素质“双过硬”的校长兼任，另外党支部成员均由思想作风好、工作踏实肯干、改革意识强、教研头脑灵活、人文素质较高的党员组成，老、中、青结合，使该校党支部的班子结构得到优化，使学校的发展充满朝气和活力。

其次，规范党员言行，突出制度建设。在新的历史时期，要树立党组织的良好形象，必须在制度建设上狠下功夫，用党的纪律规范党员，特别是党员领导干部言行。学校党支部结合我校教育实际,建立和完善各项制度,有力规范了学校党建工作。目前,我校已建立健全了党建工作目标管理制度、“三会一课”制度、组织(民主)生活会制度、政治学习、党风廉政建设制度、党员与青年结对子制度、党员干部与教师谈心制度等一些党建工作制度,以及党支部领导下的教师代表代表大会制度，保证了学校党建工作在规范化、系统化和正常化的轨道上运行。

再次，抓好党性教育，永葆党员本色。按照支部制定的工作、学习计划，坚持以“三会一课”为突破口，把党建工作与平时工作结合起来。以上课讲授的形式进行党的基本知识教育，开展学习活动。学校安排在每周三晚自习开展“党员大讲堂”，由党员同志讲授“如何学先进、讲奉献、比贡献”、“在工作中如何体现共产党员的先锋模范作用？”等内容，让广大党员职工轮流讲一讲党课，学一学经验，展

一展风采，借此机会，将工作中的心得、认识和经验与老师们一起分享，相互学习，相互促进。激发了党员教师在“学习型党组织建设”活动中的政治、工作热情和奉献精神，从而转变为现实的工作动力，鼓励党员发挥更大作用。

第四、积极培养青年教师加入党组织。学校党支部重视新党员的发展工作。学校党支部发挥思想政治教育的优势，抓好中青年思想教育工作。通过党课、入党知识培训班、校会、团队活动、升旗仪式等载体，对教师加强党的知识教育、爱国主义教育、革命传统教育和纪律法制教育，激发教师政治上的进取心和对马克思主义理论的兴趣。党支部与学校的行政、工会、团委等机构密切配合，把积极向党组织靠拢的优秀教师作为入党培养对象，定期举办党校培训班，加强对入党对象的教育和考察，使他们在思想上和行动上积极向党组织靠拢。同时，重视培养进取心强，爱岗敬业，教书育人，无私奉献的优秀教师入党。近三年来，学校已培养了7 名教师党员，培养了6名教师入党积极分子，为党组织补充了新鲜的血液，使党的队伍不断发展壮大。

二、充分发挥离岗老党员的传帮带作用

长期以来，广大老同志怀着对党和人民事业的无限忠诚，对党的教育事业做出了巨大贡献，离退休以后，仍然心系教育、情牵学生。2003年以来，学校先后从区内外聘用了十多名优秀的老党员来实验中学发挥余热。在他们的带动下，实验中学的老师们师德水平和业务能力等综合素质不断提升，为实验中学的发展做出了巨大的贡献。

一是思想上，离岗退休教师关心年轻的教师的思想动态。因为我校是一所民办学校，教师大都是年轻大学毕业生，无编制，思想比较活跃，缺乏敬业精神，老教师与之谈心交心，积极引导，使大批的年轻教师能够专心工作，爱岗敬业，潜心研究教育教学。（为民办学校，教师无编制，思想活跃，离岗退休教师谈心交心，思想上关心引导），二是业务上，这些老同志，具有丰富的管理经验和教学经验，在学校的各个岗位上，他们充分发挥自身工作经验和专业特长，促进学校工作有序开展；另一方面充分发挥老党员同志传帮带的作用，开展了新老教师“拜师结对子”活动，一名老党员干部一学年要指导3-4名年轻干部或者教师；一名老教师要帮助一名新教师。要求老教师每月讲一节示范课供新教师观摩，老教师每月听课不得少于8节，学期结束，学校组织专人通过听评课等形式对新教师进行验收，并把新教师的业务能力与指导老师捆绑式考核（怎么开展的，措施具体一些，如一月老教师要听新教师多少节课，捆绑式考核等），在老教师的指导和帮助下一大批青年教师快速成长，并很快成为骨干力量。李建同志，2003枣庄师专毕业，几年的磨练，由一名涉世未深的大学生，成为一名区级优秀共产党员，多次被评为区级优秀教师、优秀教育工作者，现已担任高二级部校长。

三作风上，老同志以良好的党性修养、高度的历史使命感和社会责任感，一如既往的艰苦奋斗、忘我工作、奋力拼搏，影响和鼓舞着全校中青年教师，使我党的光荣传统和崇高精神得以继续发扬。（老师教爱岗敬业，影响带动青年教师，可以举例子）

三、抓好师德师风建设，发挥党员的先锋模范作用

1、发挥精神文明建设阵地作用，加大师德建设力度。收社会不良风气的影响，一度存在着个别教师利用家长的关系谋取个人私利、有偿家教、收费补课的现象，党支部为加强教师的职业道德教育，利用每周的政治学习时间组织教师进行师德教育，教育广大教师、党员树立为人师表的良好形象，并与教师签订了禁止有偿家教的承诺书。学校几年来没有出现过教师党员违法乱纪现象，形成了校风严整、教风严实、学风严谨的良好局面。

学校党支部以加强教师职业道德建设为重点，对教师进行“以德治教、以德治校”的教育，引导教师自觉加强师德修养，以良好师德推动“教风、学风、校风”建设。同时，在学生中开展评教活动，使敬业爱生的良好师德风范逐步成为每位教师的自觉行动。在党员教师的影响下，该校师生讲礼仪、比文明，好人好事蔚然成风，精神文明建设得到进一步的加强。

2、建立党员示范岗，充分发挥党员教师在教学及管理第一线的先锋模范作用。教育教学第一线的骨干教师大多是党员。大部分党员教师在学校里都担任级部主任、教研组长、班主任等职务，他们成为了学校的骨干。近年来，教师勤教勤学，教育教学效果好，教学质量年年上台阶。

3、做好教书育人工作，当先进文化的传承者和推动者。广大党员教师在工作中善于学习，主动接受先进文化，用现代文化武装自己。工作中，用先进文化教育引导学生，教会学生在多元文化的世界中正

确进行选择；用人文精神感染学生，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，树立远大的理想，形成正确的信念和追求；用民族精神打动学生，弘扬以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大精神；严格要求自己，言传身教，让自己成为学生人生的导师，为学生的一生发展奠定基础。

4、树立服务意识，全心全意为学生、为家庭、为社会服务。学校大部分党员教师的服务意识较强，“一切为了学生，为了学生的一切”，努力为全体学生一生的发展服务，以优质的教育造就优秀的人才和合格的劳动者，以满足先进生产力、先进文化发展和最广大人民根本利益的需要。

四、积极开展创先争优活动，努力办好人民满意学校（添加领导点评创先争优、评选示范党员的内容）

创先争优活动开展以来，学校党支部认真贯彻教育局党委“创先争优”文件精神和指导意见，以此为载体，按照有形、有声、有为、有效的活动要求，紧密结合实际，精心筹划组织，认真开展了创先争优活动的各阶段、各环节的工作，做到了规定动作不走样，自选动作有特色，将创先争优活动与教职工素质提升教育相结合，解放思想，开动脑筋，创新载体，丰富内容，学校现已形成创先争优的良好氛围。

第一，党支部和党员干部做好承诺践诺公开。学校党支部紧紧围绕职责任务和岗位实际，围绕学校重点工作和中心工作，向全体师生公开做出承诺，并对践诺情况进行通报。这样既促进了党员先进性的发挥，又能使党员的工作表现更好地接受师生的有效监督和评价。我

校党员干部公开承诺总计 件，已践诺 件。（列举数字）

第二，积极开展“全员育人，全岗育人”导师制活动。把创先争优活动与学校育人工作紧密结合起来，学校实施“全员育人、全岗育人”的机制，启动了“后进生帮扶工程”。根据各级部情况，每位党员都确立帮扶任务，针对每位学生的不同特点制定了具体的帮扶措施，从思想上、学习上、生活上多方面帮教，收到了良好的效果。

第三，在党员中深入开展“一位党员一面旗”活动。要求党员在工作中要起模范带头作用，起旗帜先导作用，带动全体教师开展创先争优活动，促进学校工作又好又快发展。

总之，我校的党建工作虽然取得了一定的成绩，但是也存在着一些差距，在今后的工作中，我们将继续贯彻落实科学发展观，规范办学，科学发展，突出办学特色，继续开展创先争优活动，大胆创新，以实现学校“精细化管理、精品化目标、办人民满意学校”之目标。

第三篇：实验中学政教处总结

乌恰县实验中学2011-2012学第一学期政教处工作总结

本学期，校德育处根据教育中心工作计划和学校工作计划，以中学生日常行为规范教育为基础，围绕校园文化建设，积极开展素质教育和“民族精神”教育，努力培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。在全体师生的共同努力下，德育工作取得了良好的成绩：学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

本学期政教处、团委、心理咨询室、继续坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以创建“平安文明卫生和谐校园”为目标，深入积极地开展学校德育工作，创新德育管理机制，开展了以爱国主义为核心的思想道德建设，以养成教育为抓手，全面提高学生的公民意识；开展心理健康和心理咨询，促进学生健康成长；加强校园文化建设力度，构建和谐、优美校园。大力弘扬勤俭节约的优良作风，为创建节约型学校而努力。为使我校德育工作开展得更加扎实而富有成效，积极开展德育课题研究，为学校打造一流教育品牌夯实基础。

一、加强思想教育，树立爱国意识

通过对重大节日的隆重庆祝对学生进行爱国主义、集体主义和公民意识的教育。爱国主义教育是学校德育工作的主线，当前，加强对学生的爱国主义教育十分迫切，我们不仅要告诉学生为什么爱国，更要告诉学生怎样做才是爱国，爱国首先要从爱校、爱家、爱人、爱自

己做起，开展“五爱”活动。

二、狠抓制度落实，实施全员德育

本学期，政教处继续完善、落实了各项德育规章制度，认真贯彻落实教学以德育为主思

想，切实发挥全校教职工参与学校德育工作的主动性和积极性。

1、继续在校德育工作领导小组的指导和支持下，统筹全校德育工作，认真组织新道德教

育的成果，并依据《中学德育大纲》的要求，系统的开展了各项德育活动。

2、针对上学期常规检查中出现的问题，有目的的改正自身的缺点和弥补不足，集中德育工作人员的聪明才智，将政教处、团委工作合理分工，由专人负责，确保各项工作的落实

到位和政策的执行。

3、坚持了各项例会及培训制度。充分利用每周一次的班主任例会和培训，及时总结和布置工作，并严格会议及培训制度，做到会前有准备、开会及时、省时高效。我们要求各年级通过周例会、班主任会议、学生会会议等学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》。

4、加强了班主任队伍建设，通过创办《十佳班主任天地》、班主任经验交流等形式交流校内

外优秀经验，培养典型,学习先进管理方法，促进班主任工作效率的提高；另一方面积极为年轻班主任牵线，进行配对培养，做好班主任培训，扩大优秀班主任群体，提高班级管理水平。各班通过学期的 “家长会”，向家长通报活动情况，请求他们配合，并在平时的教育中经常

与家长联系。

5、充分发挥级部在学校常规管理中的作用，要让级部主任放手开展工作，在冬季系列活动中以级部为单位开展，进一步发挥好他们的作用和才能。广泛开展具有年级特色的各种活

动，展示学生特长，促进学生全面发展。

6、组织学生走进社会，走进社区，体验观察生活。深入社区，走向街道，进行不规卫生场地调查，并进行纠卫活动。

三、重视日常安全教育

①开展安全自查，树立安全意识。

安全无小事。学校领导十分重视学生的安全教育工作，把它作为学校德育工作的首要大事，做到学校行政会次次有研究部署，教师会上次次有检查布置，对安全工作形成了“人人有责，齐抓共管”的局面。在学校领导小组统一安排下，校后勤处切实做好校舍、设施、设备等的维修工作，固化校园路面，维修学校宿舍的板床，加固护栏等等，严防校园安全事故的发生。

②开展安全宣传教育。

为切实消除校园安全故事的发生，校德育处以规范学生日常行为为基础，积极开展安全教育工作，根据我校安全教育的具体要求，摘录了我校日常安全教育主要内容，并印发给每位教师。值周教师、学生监督岗认真开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外伤害事故。为加强交通安全教育，通过讲和看的形式，教育学生遵守交通规则。

③采取预防措施，保障师生安全

学校紧绷安全工作之弦，在安全自查、安全教育的同时，学校还加强校园安全保卫工作。

学校制定了一系列的安全方面的制度，在食堂制定了食堂饭菜检查制度，全校还制定了校园安全预案。为保障全校师生的人生安全，9月底，学校与县保险公司签订了校园责任险投保协议，投入资金，为在校的每位学生投了集体保险。

四、注重养成教育，强化常规管理

学生养成教育是一个老话题，如何疏理学校多年学生养成教育的成功探索和经验，如何针对问题制定切实可行的管理教育措施，该是我们用功之处。我们一方面要细心疏理养成教育常规，将其落实到位，另一方面总结适合学生适合时代为实践证明行之有效的传统德育教育活动，形成我们自己的特色；特别要注重与新道德教育实验结合的极具生命力的德育教学

内容的挖掘、研究和实践。

进一步提高学校常规管理工作得针对性，根据学生的实际情况开展教育活动，进一步巩

固已有成绩，同时，尝试新的思路和办法。

1、继续以学生佩戴胸卡，穿校服为抓手，强化常规管理。

2、加强学生的自主管理，更新常规检查的管理机制，负责学校一切常规检查工作，包括卫生、纪律、安全和每周的升旗仪式等。学生会成员负责对执勤班级的监督和评价。

3、切实抓好全体学生的基础文明习惯教育。九月份，再次开展行为规范养成教育。各年

级和各班要根据活动计划，认真组织落实，力争收到明显成效。

4、精心安排和组织好班会，充分发挥好班会在学校德育工作中的积极作用。每两周召开一次主题班会，要求定地点、定内容、定人员，并做好记录，最后交政教处装订成册。政教

处派专人进行检查，并列入班级量化考核。

5、注重对广大学生的交通安全、活动安全教育，进一步完善各种安全预案和演练，提高

他们的应急反应能力和救护自救能力。

6、积极参与学校综合治理工作，特别要加强对广大学生的法纪教育，杜绝校园暴力事件的发生。

7、对学生进行爱心、环保教育，为广大师生营造温馨、整洁的工作、学习环境。继续

做好对贫困学生的资助，使他们安心完成学业。

五、弘扬校园正气，注重环境育人

1、搞好教室标准化管理。继续开展完善班级文化建设的系列活动，如优秀卫生角、图书角、学习角和信息角的创建活动。特别是在多媒体设备进入班级的情况下，将设备维护和

爱护公物相结合，强化班级的安全规范意识。

2、继续开展校园之星评比活动。校园之星涉及的方面包括学习、文明、体育、卫生和纪律等各方面，只要有特色有代表性而且得到同学和教师的广泛认可，有推广和宣传价值。

3、积极营造浓厚的校园文化氛围。充分利用橱窗、黑板报等舆论宣传阵地，大力宣传学生中品学兼优的典型，在全校形成学习先进的良好氛围。本学期将主办以庆祝教师节感恩教

育、中秋节、庆国庆、班标创新设计、庆元旦等为主题的宣传栏。通过黑板报，主题班会，唱红歌、手拉手、手抄报、宣传栏等宣传形式将各种活动深入人心，形成整体的氛围，保证

活动的时效性。

4、充分挖掘校外德育资源，搞好德育基地建设，拓展合作范围，使学生知荣明耻，有秩有序。拓宽家校互动渠道，特别是将班主任的家访工作落到了实处，建立班主任家访记录本，定期检查，真正让班主任走进学生的生活中与家长做好教育沟通，促进学生的健康活泼的成长。

5、加强学生心理健康教育。通过 “心理咨询”等形式，对学生心理上的问题进行有效疏

导。树立学生积极向上健康氛围。

6、以活动为载体将德育工作贯彻到学生生活中去。

（1）本学期结合教师节、中秋节、国庆节、元旦等重大节日，开展了丰富多彩的文体活动，开好学校秋季运动会、冬季体育活动和庆元旦系列活动，活跃学生的业余生活，为素质

教育全面实施创造条件。

（2）体育组在作好日常教学工作的同时，加强课间操的监督管理。开展“一天一个小时”

体育活动、眼保操、“两操”、民族体育舞蹈取得了良好成绩。

7、按照十七大精神，结合学科特点做好了学科德育渗透，做到德育活动与学科教学的有

机结合。

结合德育活动特点，在“世界艾滋病日”团委和学校生物组联合活动，活动分成几组，主要流程是语音宣传—发放宣传材料—介绍学生自作展板—在街头和广大市民一起做换水实验—签名仪式—由学生假扮艾滋病患者，询问广大市民“假如我是艾滋病患者您可以和我握握手吗？您可以和我拥抱一下吗？”。通过宣传和换水试验，让广大人民了解了艾滋病的预防及传

播，唤起大家对艾滋病人的广泛关注。

8、向宣传要效益。本学期的活动在乌恰电视台、乌恰广播电台等几家媒体报道共五次。认真及时总结工作中取得的成绩、做法，通过网络和其它媒体及时宣传出去，实现精品化、高水平，发挥实验学校的示范带动作用。

9、做好了其他常规管理和应急性工作。

总之，在本学期，学校德育工作继续做到了“有布置、促落实、多检查、勤通报”，杜绝了形式主义，以精细化、系列化、收取实效为工作的出发点；同时，从实际出发，积极探索新思路、新方法，努力开创了德育工作的新局面。

一个学期的工作结束了，我们虽然取得了一些成绩，但是更多的是在总结中发现了工作中有许多应该做而未做的事情，相信在新的学期开始以后我们会克服以前不利的因素，争取更大的进步。

六、存在的不足和问题

1.心理咨询办公室工作没人干，不重视心理咨询工作、不能开展心理咨询工作。

2.团委和政教处工作配合不太理想，政教处不重视团委工作，团委不重视政教处工作，团委开展活动比较好，实际工作实效不太好。

3.政教处的有些工作落实到位的不太好。

4.政教处的部分干部值班任务完成不太认真。

七、整改措施

1.积极配合校领导和负责主管领导努力改善政教处的机构。

2.进一步加强政教处的各项工作，努力规范日常工作和检查评比工作。

3.实事求是的总结政教处的各项工作，提高政教处的工作实效。

乌恰县实验中学政教处

2012.01.10

第四篇：实验中学政教处九月份工作总结

九月份工作总结

九月份是暑假开学后的第一个月，度过一个漫长的假期后，学生在家中养成的一些不好的习气，并把它带到学校里来；再加上有近两千名新生入校，生源基础参差不齐，行为规范、学习习惯都很难做到统一；还有，本人以往很少涉及到政教工作，管理的经验也相当欠缺，因此本月政教工作的开展相当困难，在这种压力下，我广泛地征求政教管理的意见和建议，先将政教管理的思路理清楚，确定了“政教处——学部——班级——学生”的层层负责制管理模式，班级负责学生，学部负责班级，政教处负责学部。层层负责制实施过程中，着力形成竞争机制，即班与班之间形成竞争，学部与学部之间形成竞争。当然，在班级管理中，班主任也可以引进竞争机制，比如学习小组之间比学习，宿舍之间比内务等等。

本月月初，着力将在暑假中所做的所有准备工作逐项开始实施布置，先召开了各学部政教主任会议，公布了学部量化方案，并将开学初的相关重点工作做了统一安排，如行为规范、习惯养成教育月活动，小学部学生新入校的稳定工作，初、高中的新生军训工作，行为规范教育工作，原在校学生的收心工作，划分卫生区域，分配并重新整合宿舍等工作。然后又先后召开了门卫人员、宿管人员、夜训人员、警务人员会议，明确了各自的职责任务，严格地提出了工作标准和要求。

开学第二周，开始了学部量化方案的实施，借助行为规范、习惯养成教育月活动的契机，重点对卫生区、办公室和教室卫生进行了检查，并限期整改，彻底改变了脏乱差的校园环境，并作出要求，做到始终保洁。尤其是超市附近区域，部分学生乱扔包装纸现象严重，要求安排超市职工进行打扫，并要求学部对学生进行爱护校园环境的教育和引导。与此同时，政教处还注重了宿舍就寝纪律的整治，对班主任查寝严格要求，确保营造安静的休息环境，保证学生的睡眠质量。

第三周，除常规工作外，工作重点另有侧重：开始整治无证无条外出现象，给走读生办理了走读证，要求门卫严格出入门制度，无证无条一律不准外出，对于借他人走读证外出的，进行了严肃处理，没收其走读证，取消持证人走读资格，通报批评双方并扣该学部的量化分；第二个重点是整治学生形象问题，即男生长发、染发，女生烫发、染发，戴首饰，穿高跟鞋，穿奇装异服等现象，先布置自查、整理，留时一周，经过一周的整治，政教处进行复查，两个学部做得很好，基本杜绝了以上现象，另一个学部不很彻底，政教处进行了二次复查、督促，但效果仍不明显；第三，开始着重从正面引导、树立正面典型，以影响带动更多的同学创先争优。经过试行，效果很明显，在两周内已有3位同学拾到高额现金上交政教处并交还失主，如高二二班张庆兰同学拾到现金三百余元，高二三班马超同学拾到现金五十元，初一九班李艳同学，拾到钱包（内有现金47元，银行卡两张，超市会员卡一张）一个，主动上交，不求回报；小学部四年级三班鞠家广同

学主动捡拾地上的垃圾放进垃圾箱等，良好风气逐渐形成。另外，落实了重点部位、重点时间段的值班，布置安排了教室文化氛围的创建工作，进行校园车辆放置秩序的整治。

第四周，一、着手创建校园安全卫生纠察队，安全纠察队分组在晚自习时间对西操场和校园相应死角进行巡逻，并要求他们只负责巡逻并及时报告突发恶性事件，不与事件直接接触，以避免造成学生间矛盾。卫生巡逻队每天两至三次对校园卫生进行巡视，发现垃圾及时捡拾。确保校园始终清洁。

二、配合夜巡人员对教室进行夜查，发现部分教室晚自习后不上锁，部分教室内有手机电池充电的现象，经过提示并督促学部整改，这种现象基本杜绝。

三、进行了安全自查，下发安全自查相关表格，要求各学部、各班级进行自查，填写记录表，政教处收齐后出9月份安全月报。

四、其他工作：

1、重点对各学部教室文化布置情况进行验收。

2、开始收集材料，准备出版第一期政教管理简报。

3、安排布置了十月份的教育主题——爱国主义教育。

此外，还相继组织了军训活动；统计各学部学生花名册，以规范学生转学或流失登记制度；组织了行为规范考试；组织了消防安全教育示范化学校的申报创建工作等。

九月份工作总结

政 教 处 2011、10

第五篇：中学政教处2012——2013下学期计划

2012——2013学第二学期

中学政教处工作计划

一、指导思想

为了更好地贯彻和落实学校工作计划，坚持以“育人为本，德育为先”的指导方针。本期我校的德育工作以紧紧围绕“严校风、正学风”这一目标展开。以爱国理想信念教育、行为规范养成教育、实践体验教育、心理健康教育为主线，注重发挥社会、家长的作用，注重细节，注重实践，抓实抓细，不断丰富和完善德育教育内容，提高育人实效，努力使我校学生成为讲道德、讲文明、讲诚信，具有爱国精神、合作精神、挑战精神，责任意识、服务意识、感恩意识（三种风气、三种精神、三种意识），为社会所需，对国家、社会有用之才。

二、中心工作

以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《龙山初级学校学生一日常规》等为指导，进一步提高德育工作实效，抓好学生行为习惯养成教育工作，进一步完善班级量化考核方案并认真执行；加强学生心理健康教育；强化住校生的管理；加强班主任、班团干部队伍建设；重视学生特殊群体的管理与教育。

本学期将从细微处入手，从班容班貌、礼貌言行、仪容仪表、文明就餐、环境卫生、门卫管理、档案管理等方面提高政教处管理水平。

三、学生德育教育开展五大活动

（一）学雷锋活动

三月份是“学雷锋活动”月，各年级、各班都必须积极行动起来，组织好本月的活动。（详见团委活动安排）

（二）道德修养、行为养成、礼仪规范教育活动

1、注重道德、注重品行、注重细节，强化学生日常行为和文明习惯养成。

2、强化日常管理，加强对学生礼貌言行、仪容仪表、文明就餐、环境卫生的检查，培养学生以校为荣、以班为耀的情感。

（三）学生心理健康教育活动

本着帮助师生及学生家长“减轻心理压力、获得心理支持、消除心理困扰、提高心理素质”的基本指导思想，坚持育人为本，根据中学生生理、心理发展特点和规律，运用心理健康教育的理论和方法，通过开展个体心理辅导、专题讲座等形式对学生进行心理健康教育和指导，努力创造条件，辅助和激励学生向更高的心理健康境界发展，达到“自助——助人”的教育效果，促进他们身心全面健康发展。

（四）法制教育、安全教育、社会实践教育活动。.1、主动创设良好的社会教育环境，以社区活动、志愿者服务队为主要形式，以班委会、团支部为主要力量组织学生开展各种实践活动。活动过程中结合学生的实际，重视过程管理和教育效果。

2、以加强法制教育、安全教育为突破口，做好依法治校、综合治理工作。加强对学生遵纪守法教育，坚决遏制、杜绝在校生违法犯罪的行为出现。同时，要加强法制教育宣传，尽量使每个学生知法、懂法、用法，加强节假日的安全教育，处理好校园偶发事件，组织1—2次安全疏散演练。

（五）音体美活动

抓好音体美常规教学的同时，有序开展丰富多彩的音体美活动，组建切合我校学生实际的音体美社团，从而落实“一校一品牌，一生双爱好”活动。

四、继续加强对住校生的管理

住校生要自觉遵守寝室管理制度，积极配合宿管老师搞好寝室管理工作，坚持“文明寝室”评比制度。同时要加大对宿管老师的工作考核，指导他们的工作，使他们的管理水平再上新台阶。具体措施：（1）组织全体住校生认真学习《龙山初级学校住宿生管理制度》，并认真落实一分制量化管理。（2）建立行政值班领导突查机制，政教处将协同行政值班领导对寝室进行不定时突查，发现问题及时处理。（3）通过开展文明寝室的评比活动，努力创造文明洁净的生活环境。（5）做好对初三住校生的夜间管理（6）定期召开宿管教师、住校生、宿舍长会议。

五、提高校园安全卫生管理水平

1、认真落实政教处包级制，政教领导及老师继续深入一线管理，照章办事，重小事抓细节，为形成更加良好的班风校风努力。

2、认真推行一米责任制，加强督导检查力度，整治卫生死角：教室、楼梯、西连廊、厕所、楼梯、垃圾场、宿舍、餐桌。

3、严格管理门口秩序，做好外来人员车辆问询登记汇报，师生迟到早退、请假外出登记，周末学生返校管理工作，落实门前三包责任制。

六、细化政教处日常管理

1、量化评比登统、公布、反馈、发奖准确及时；

2、档案分类整理备查；

3、严肃教师考勤；

4、每月进行一次仪容仪表大检查；

5、每天进行二次卫生、自行车摆放、胸卡佩戴检查；

6、检查学生课间纪律；

7、分工合作、创造性的开展工作，及时完成领导交办的工作。附：月工作安排：

二月：

1、制定本学期政教处工作计划，学校安全、法制工作计划。

2、安排新生入住，2月24日晚召开住宿生纪律教育大会。3、2月26日七八节大扫除。三月：学雷锋活动

1、开展“学雷锋活动”（3月6日，利用广播启动本次活动，3月7日召开主题班会，3月13日前上交班会记录，班会设计、班会课件）。2、3月6日班级量化评比开始。

3、班主任上交本学期工作计划（截止到3月15日）。

4、初三体育模拟加试。

5、月底召开校运会（初步定于3月28日、29日两天）。

6、分年级组建学生会。

7、全体团员思想教育会，新老团员分两批进行。四月份：爱国主义教育

1、结合清明节开展爱国主义教育活动（4月8日召开主题班会，4月10日前上交班会记录，班会设计、班会课件；组织七八年级到中山公园开展文明祭扫活动）。

2、召开宿舍长和全体住校生会议，加强住校生管理。

3、组织参加县运会。

4、初三二次体育模拟加试。

5、会操比赛（定于第八周）。

6、少年团校开课（本学期开课3次，4、5、6月各一次，时间待定）。

7、在七八年级召开心理健康教育讲座。五月：感恩教育

1、五四青年节，发展积极分子入团，举行入团宣誓仪式。

2、七八年级开展感恩教育活动（5月6日召开主题班会，本月8日上交班会记录，班会设计、班会课件；七八年级演讲比赛详见活动方案）。

3、七八年级篮球赛（定于第十二周）。

4、开展 “5.19”安全教育日活动，利用课间操时间开展安全疏散演练活动（定于第12周）。

5、开展文明宿舍评比活动。六月：法制教育

1、七八年级开展法制教育活动（6月3日召开主题班会，6月5日上交班会记录，班会设计、班会课件；6月6日或7日召开法制教育报告会）。

2、七八年级参加艺术节。

3、召开班主任工作会议，布置后期工作。

4、九年级班主任上交班主任工作总结。

5、配合教务做好中考工作。

6、班主任工作经验交流会。

7、召开政教处工作人员会议，布置后期工作。七月：

1、制定暑期学校值班表。

2、印发《暑假致家长的一封信》。

3、期末量化汇总，评优评先。

4、七八年级上交班主任工作总结。

5、组织指导学生参加暑期社会实践活动。

6、加强安全教育及宣传。

7、做好秋季开学准备工作。

中学政教处

2013.3.2 2012—2013学第二学期

工 作 计 划

中学政教处