湘南学院法学系迎评促建策划书

第一篇：湘南学院法学系迎评促建策划书

湘南学院法学系 “迎评促建”动员大会

策

划

书

主办单位：湘南学院法学系

承办单位：湘南学院法学系学生分会、团总支

一、活动背景

本科教学水平评估，是教育部依据《中华人民共和国高等教育法》和《普通高等学校本科教学工作水平评估方案（试行）》，为进一步加强国家对高等学校教学工作的宏观管理与指导，促进高校自觉按照教育规律不断明确办学指导思想、改善办学条件、加强教学基本建设、强化教学管理、深化教学改革，本科评估是一个契机。湘南学院于2013年5月下旬面临国家教育部本科教学评估，为了在评估期间展示学院良好的学风建设，学院各系部召开迎评促建工作动员大会。

二、活动目的

为了迎接教育部专家对学院进行的本科教学水平评估，响应学院加强学生对本科评估工作的认识，加强教学基本建设、强化教学管理、深化教学改革、全面提高教学质量和办学效益。促使学院顺利的通过教育部本科教学评估工作。

三、活动时间：2013年5月14日19点

四、活动地点：湘南学院2号教学楼306多媒体教室

五、活动参会人员：法学系党总支书记李小湘

法学系主任周桂英

法学系部分辅导员

2011级、2012级法学专业和社会工作专业全体

学生

六、活动形式：通过多媒体PPT展示作动员大会报告

七、活动流程

1、法学系主任周桂英教授致动员大会开幕词

2、法学系党总支书记李小湘作动员大会的具体报告（1）、学风建设方面

（2）、文明建设方面（包括卫生建设）（3）、宿舍建设方面

3、法学系主任作迎评促建动员大会总结

4、学生代表发言

八、活动意义

通过召开迎评促建工作动员大会，加深了法学系学生对本科教学评估工作的认识，让学生了解了评估工作的重要性，在一定程度上积极配合学院顺利通过本科教学评估开展的各项活动和工作，加强学院的基础设施建设和学风建设，使法学系乃至全院师生深刻认识本科教学评估开展的工作。

法学系学生分会文明督察部 2013年5月15日

第二篇：迎评促建策划书（范文模版）

主题班会：“迎评促建 为校争光”策划书

(一)活动时间：2011年10月24日晚(二)策划活动地点：宝教一406(三)策划人：土木系土木工程三班班委会

(四)到场人员：土木工程专业1020913班班委会成员及全体同学

(五)活动对象：土木系1020913班全体同学(六)策划目的：

通过这次的主题班会活动，让同学们都积极上台发言，把他们认为学校存在的不足提出一些意见跟建议。同时让他们也意识到学院评估对我们的重要性，也知道作为学校的一份子，我们的一举一动都是学院风貌的展现，我们每个人都是评估的内容，我们每个人都要学习、了解有关学校评估的内容，从现在做起，从小事做起，随时随地为评估做好充分准备。让同学们对科学发展观和学校的评估工作有了更进一步的了解，我们坚信只要我们全体师生团结一致，积极行动，振奋精神，分秒必争，查缺补漏，尽最大的努力为我校评估工作贡献一份力量，我们的学院一定能顺利通过。

(七)具体策划宣传活动安排：

活动一： 主持人上台演讲，引出主题； 活动二： 诗歌朗诵《校园四季歌》；

活动三： 知识竞答，主持人提问学校相关的问题，同学积极发言；

活动四： 诗朗诵（班委）《青春的历程》； 活动五： 主持人总结

活动六： 嘉宾对此次班会进行点评。会议注意事项：

1、班会按时进行

2、班会成员按时出席

3、有较完整的班会记录和同学们的发言稿

4、教室与黑板布置合理

5、班会秩序维持较好纪律

6、保持教室清洁和活动气氛

7、围绕主题，突出重点。紧紧围绕“迎评促建 为校争光”这一主题，结合我校实际，突出重点，增强主题的实效性。

8、创新形式，丰富内容。

第三篇：迎评促建动员大会策划书

迎评促建动员大会策划书

一．活动背景：在我校迎来评估之际，为了全面反映我院在迎评，促建工作中的进展情况，仅仅围绕进一步加强校风学风的建设，提高广大学员的综合意识，引导同学们养成良好的学习生活习惯，树立优良学风。

二．活动目的：积极组织全班学习评估相关知识，使全体同学都意识 到，学校的荣耀与自己息息相关，当我们跨入学校的那刻起，我们代表的就不仅仅是个人，而是整个学院，为了学校的荣誉，为了个人的光荣，我们必须从现在做起，从自我做起，自觉遵守院纪院规，为学院做出自己的一份贡献！

三．活动主题：“迎评促建做贡献

我与学院共奋进” 四．活动时间：2013年4月19日 五．活动地点：扬帆音乐厅

六.与会人员：化生系大一，大二，大三全体学生 七．活动安排： 1.刘文奇主任致开幕词。

2.刘文奇主任讲解何为评估？我们学生该怎么做?。3.学生代表发言。4.黎进书记做总结。

化生系学生分会宣传部

2013年4月17日

第四篇：武夷学院迎评促建心得

通过近期在“迎评促建”礼仪培训班的学习，以及从资料文件的学习体会过程中学到了很多知识，理解了评建工作的重要性和紧迫性。

“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设。”成为了迎评促建的最关键20字方针，它体现了评估的重要意义和作用，即:认证作用，引导作用，改进作用，我们要以高度的责任感、使命感和饱满的热情，力争使学校的这次评估达到优秀水平。

那么迎评促建，我们应该怎么做?身为学生，作为学校的主人，我们应该从现在做起，从自己做起，从小事做起，投身到迎评促建工作中。

一，了解武夷山双遗产的文化内涵

武夷山位于中国东南部福建省西北的崇安县境内，总面积达99975公顷。武夷山的自然风光独树一帜，尤其以“丹霞地貌”著称于世。

武夷山保存着大量完整无损、多种多样的林带，是中国亚热带森林和南中国雨林最大、最具有代表性的例证。有”三三秀水清如玉”的九曲溪，与”六六奇峰翠插天”的三十六峰、九十九岩的绝妙结合，它异于一般自然山水，是以奇秀深幽为特征的巧而精的天然山水园林;；是世界生物多样性保护的关键地区，具有世界同纬度带现存最典型、面积最大、保存 最完整的亚热带原生性森林生态系统;有丰富的野生动物资源:是世界昆虫种类最丰富地区等。

武夷山是一处被保存了12个多世纪的景观。它拥有众多文化遗产，如：架壑船棺，距今3750余年，是目前国内外发现的悬棺遗址中年代最早的；汉城遗址，即今2355±70年，酉汉闽越国时期的王城，面积达22万平方米;朱子理学文化，构成中国宋至清代处于统治地位的思想理论，影响远及东亚、东南亚；摩崖石刻，现存426幅，由宋至清，是武夷山古文化和古书法艺术的宝库；古崖居遗构；茶文化；宗教文化；馀庆桥等。

二，养成公共文明的习惯

校园公共文明是文明校园创建和精神文明建设的重要内容和基础工作，也是一个校园整体形象的重要体现。加强校园公共文明建设，营造整洁优美的校园环境，建设文明和谐的公共秩序，倡树互助友爱的人际关系，是提高校园建设管理水平的需要，也是满足学生日益增长的物质文化生活需求的需要。有如下几个方面：

1，公共场所道德方面：不在公共场所乱扔杂物、随地吐痰、损坏花草树木、吵架、斗殴等；不在禁烟场所吸烟；不在影剧院、图书馆、会场等公共场所大声喧哗、嬉闹，不发生手机的接打声音。

2，交通行为方面：车辆、行人各行其道；车辆、行人不乱穿马路、闯红灯；保持交通畅通，不人为造成阻塞；排队候车，依次上、下车。

3，公共设施维护方面：精心爱护公用电话、邮箱、报栏、座椅等公共设施，不人为弄脏、损坏。

三，掌握良好的社交礼仪

随着时代的进步，人际交往的日趋频繁和密切，作为交往润滑剂的礼仪也越加显得重要。讲究礼仪，遵从礼仪规范，可以有效地展现一个人的教养、风度与魅力，更好地体现一个人对他人和社会的认知水平和尊重程度，从而使个人的学识、修养和价值得到社会的认可和尊重。适度、恰当的礼仪，不仅能给公众以可亲可敬、可合作、可交往的信任和欲望，而且会使与公众的合作过程充满和谐与成功。从而达到交流信息，.增进感情，.建立关系，.充实自我，丰富自己的人生阅历和人性情感。礼仪可以分为好几个部分，个人礼仪、交往礼仪、餐饮礼仪等等。

我们可以看出社交的重要性，其实用一句话：“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”因为人们需要社交，所以才要求我们更加重视礼仪文化。

四，规范自己的学校日常生活

在学习方面，我们应该努力学习，遵守学校的校纪校规，做到不旷课、不迟到、不早退，上课认真听讲，合理安排好作息时间;在生活方面，我们应该团结同学，互相帮助，养成良好的牛活习惯和卫生习惯，建立一个良好的寝室生活。我们要与学校同呼吸，共命运，团结一心，携手共进，为学校的迎评促建工作作出自己应有的贡献。

迎评促建是学校生存和发展的头等大事，同时也将学校的发展和我们个人的发展更加紧密的联系在了一起。迎评是体现我们学校精神风貌的时刻，迎评是关乎我们学校哀荣辱的时刻，迎评是决定我们学校未来发展的时刻:我们每一个人都是学校的一份子，我们每一个人都是学校的士人，所以学校迎评促建工作与我们每一个人都分不开。作为学生，我们要特别清楚，迎评促建的最大受益者是我们自己，所以我们要以主人翁的姿态积极参与。到迎评促建工作中来，时刻铭记“迎评促建，我的责任。”

总之，我们深刻地体会到学校迎评工作时间紧，任务重，是一项艰巨又复杂的任务，我们应该做好本职工作，时刻铭记“迎评促建，我的责任。”

第五篇：迎评促建,从我做起

迎评促建，从我做起

在不久的将来，我校将迎来教育部本科教学工作水平评估。这是对我校多年来教学工作的一次大检阅，是推动我校建设和发展的一个难得机遇，也是对我校实现综合性、高水平、特色鲜明的教学研究型大学建设目标的一次有力促进和推动！作为云大旅院的学子，每一位同学必须对教学水平评估有一个清醒的认识，对迎评促建工作的意义有一个深刻的理解。当前，我校正处于发展时期，这次评估可以说是一个机遇，评估结果更将是一笔长期的、重要的、宝贵的财富。我们如能抓住这次机遇，学校整体工作必将再上一个新台阶；社会知名度也必将进一步提高，从而进入一个新的发展时期，有利于建设特色鲜明、多科融合的现代化名校的宏伟目标的实现。

作为一名大学生入党积极分子，作为学校评估的最大的受益者，在学院迎评促建的关键时期，我们必须充分认识到自己在这次评估中的责任和义务，我们应以迎评促建为基础，积极用自己的实际行动为学院的教学评估贡献一份力量，迎评促建是关系学院生存和发展的头等大事。作为大学生入党积极分子、学院中的成员，评估的好坏，直接影响我们的将来，所以我们更要以主人翁的姿态参与评估，时刻铭记：“自尊、致知、正义、力行”的校训。自觉做好基础校风 “高远、务实、勤勉、卓越” 文明建设和学风建设，牢固树立“校兴我荣，校荣我幸”的主人翁意识，脚踏实地，尽自己所能，注意每个细节，把握每个瞬间，为评估作贡献。

学生是学校的主体，学生的表现积极与否直接影响着学校的评估结果，而积极分子又是学生当中的先锋队伍，所以，我认为我们积极分子要从以下几方面做起：

1、从我做起，提高自身素质，进一步培养优良学风。我们要树立主人翁意识，克服与自己无关的旁观姿态，关注评估，积极配合学校工作，以服务迎评工作为己任，顾全大局。在这种条件下，我们要注重自身综合素质的培养，努力提高创新意识、实践能力和人文素养；积极参加科学文化活动，刻苦学习专业知识，努力提高专业技能；主动参加各种社会实践活动，在实践中锻炼自己，奋发向上，踏实做人。

2、从我做起，以实际行动迎接评估。作为云大旅院的一分子，每一位同学都应该从自身做起，从现在做起，从小事做起。遵守学习纪律，养成良好的学习习惯。我们要培养自控意识，公德意识，遵守各项规章制度，以实际行动创优良学风。同时，广大党员、团员青年应该在同学中发挥先锋模范作用，引导和调动广大同学的积极性，走在整个活动的前列。

3、积极配合学校主动开展工作，把迎评促建工作落到实处 我们应该看到，专家组的检查评估不仅是针对学校的各项硬件设施、师资力量，更重要的还是对我们广大同学的学风和学习效果的调查和考核。对此，我们要遵循学校的统一部署，根据学校的安排将各项工作认真做好做细，落到实处。同时，积极发挥自己的主观能动性，为学校的整体工作出谋划策，添砖加瓦。全体学生干部更应该围绕迎评促建工作开展一系列全方位、多角度的活动，发挥学生干部的引导示范作用，把各项工作落实到位。

4、团结协作，共创佳绩。“迎评促建”是一项系统工程，需要全院师生的共同努力。要树立“全院一盘棋”的整体意识，自觉加强部门之间主动协作，个人之间相互帮助，不说有损于“迎评促建”的话，不做有损于“迎评促建”的事。

要切实贯彻“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针，努力学习，勇于创新，不断改进，力求完善。通过“迎评促建”，齐心协力提高学院的整体办学水平，跃上新台阶。

同学们，迎评促建工作已迫在眉睫，我们广大同学更是肩负着历史的使命。让我们行动起来，抓住时机，力争把我们广大学子特有的精神面貌和风采展示给专家组，以百倍的勇气和必胜的信心迎接专家组的检查和评估。