优秀班集体经验材料 团结奋进 铸就辉煌

第一篇：优秀班集体经验材料 团结奋进 铸就辉煌

团结奋进 铸就辉煌

晋州职中08服装班是一个充满朝气与自信、团结友爱、奋发向上、积极进取的优秀团队，整个班级有着强大的凝聚力和感染力。学生人人“自我加压求上进、团结拼搏创一流”，历经两年多不懈努力，汗水铸就了辉煌，08服装班不仅是晋州职中的一面旗帜，是全校师生仿效学习的榜样，而且每年都被晋州市教育局评为“先进班集体”，其先进的管理模式和成功经验在全市范围推广，并在晋州电视台园丁风采专栏黄金时段连播.一、创建了“文明向上、拼搏进取”的良好班风，和谐发展，争创一流。

1、组建了“精明强干、团结协作、积极进取”的班团干部队伍。

在班干部的选用上采取“自主报名、公开竞聘、岗位轮换、人人有责”的原则，根据社会上的管理模式进行设置，班主任任总指挥，班长、团书任副总指挥，下设教育部、宣传部、公安部、卫生部、生活部、纪检委、安全中心、人大等组织机构，每部门由4-6人组成，部长、副部长各司其职，不仅负责记录督促学生一天的各种情况，如：上课、出勤、纪律、卫生、文明礼仪等各种事件和各项活动，同时还要创造性的总结经验，改进方法，培养其主人公责任感和团队意识，促进全班学生共同提高。这样学生自己管理自己不仅热情高涨、方法多样而且敢抓敢管、要求严格，不仅各项工作井井有条，走在学校前列，而且涌现一大批优秀学生干部，宋涵、高云歌、刘洁等10多人被评为晋州市优秀干部，三好学生和优秀团干。

2、建立学生成长档案和自评系统。每月学生都对自己的操作进行自我评价，加强学生自我教育，把自我约束和自我管理有机结合起 1 来，增强集体凝聚力。

3、营造“文明和谐、求真务实、拼搏进取”的舆论氛围，笑迎高考，誓创辉煌。

08服装班风正、学风浓，整个集体团结一致，尊敬师长，和谐发展，争先创优。创造性的完成各项工作，勇做排头兵、领头雁，起到了很好的榜样示范作用。每学期都评为优秀班级，文明班级，最具吸引力集体，是整个晋州市有名的先进班，被誉为晋州职教一朵鲜艳的奇葩。在各项常规管理中，08服装以“文明守纪、勇创一流”的成绩，每月都获出勤优胜奖，纪律优胜奖，文明礼仪优胜奖，阳光跑操优胜班，卫生流动红旗获得者；在08服装倡导引领的班歌、励志口号比赛中，一举夺魁。在黑板报、手抄报、书法等系列才艺活动比赛中，08服装以创新进取，以战无不胜之势，技压群雄，勇摘桂冠，获团体优胜班。其中王畅、张谱文、高云歌分别获个人最佳设计奖、最佳宣传奖、表演金奖。在国庆节、建军节、成人节等节日组织的爱国励志演讲比赛教育活动中，08服装以团结向上，优秀和谐的团队面貌遥遥领先，获团体一等奖，最具人气奖，最佳组织奖。其中张如叶、康宇获个人一等奖；在校运动会上，宋涵破女子800记录，张森等取得第二名。08服装再次以优秀成绩，获团体总分第一名，纪律优秀奖。特别是汶川、玉树发生重大灾情后 08服装学生更是带头捐款捐物、献爱心，为灾区尽一份力。

二、创建“励志、慎思、笃学、互进”的良好学风，永搏苍龙，斩将擎旗。

1、营造和谐向上的学习氛围，用汗水织就实力，用毅力成就梦想，用拼搏铸就辉煌。每天宣誓励志口号“不苦不累，高三无味，不拼不搏，人生白活，08服装，永创辉煌”每个学生都拟定学习座右铭和圆梦计划，明确学习目标与方向，坚持早晨、中午发誓宣言制度，2 让学生明白珍惜时间，热爱生命。燃烧青春，用青春的光芒照亮一生。

2、组建各种学习互助小组，扶优抓差，共同进步。学习标兵讲学法，晨读背诵讲效率，晚上反思找差距，设立周一开放学习日，周三高效学习日，周五帮抚检测日，促进学生整体提高。

3、开展各种学习活动，激发兴趣。如：每日名言、每周人物、一分钟问答，点将回答、三分钟演讲等。形成了 “励志慎思，学互进”的良好学风。学生学习目标明确劲头十足，楼道里书声琅琅，教室里埋头苦读，校园内步履匆匆，实习室，神情专注，立下高考誓言，汗水、泪水算什么，08服装誓用全部心血，浇筑高考辉煌，如汗水和艰辛塑造了学习成绩的卓绝超群。

在每次月考08服装班成绩总是位于年级前列，在石家庄市九县十校联考中，08服装学班各科成绩均名列前茅，晋州市排名第一，在石家庄市河北省组织的技能大赛中张森获个人二等奖，晓思获三等奖，08服装获团体三等奖和优秀组织奖。

在本学期一模考试中，语文、教学、英语专业等主要学科位于年级第一名，校年级前10名均为我班，前20名我班15名，其中王娅、张如叶、王畅等始终包揽年级一等奖学金。

在“读书杯”有奖作文竞赛中，王畅、张如叶获石家庄市一等奖，杨肖琼等3人获二等奖，同学们刻苦学习

技能中的合格率100%。

成绩的背后倾注了老师的心血和同学们的汗水，08服装不断总结经验，相互交流，团结互助，整体提高，怀着“誓与日月争光芒 ”的决心，坚信“艰难险阻且都敢闯，相信太阳光芒为我放”团结奋进，孜孜以求，站在新时代的街口，学会做人，用真诚打动明天，学会求知，用汗水浇铸未来。

第二篇：优秀-企业文化铸就百年辉煌

优秀范文:企业文化铸就百年辉煌

21世纪，带给人类的不仅仅是时间上的惊喜，更是一个巨大飞跃的开端，这个飞跃包含着思维、生产、教育、生活、文化、社会活动等方面。它将是有史以来最深刻的社会巨变和创造性的重建，虽然我们还没有完全清楚地认识它，但我们正从头开始建立一个崭新的文明。

身处变革的时代，你惟有正视变革，欢迎变革，投入变革，并全力扫除变革中的各种障碍，才有可能获得新生，享受变革带来的新的文明。除此之外，别无它途。否则，你终将被变革的车轮“碾碎”，并被时代所抛弃。这就是我们的选择——变革，惟一的！

共进并存的两大趋势——彻底的

技术变革和开放的社会格局——将改革我们的世界，使之进入全球文明的新阶段，并且必将在本世纪呈现繁荣，而这个蓝图必须由所有的变革者来共同描绘。

它包括：无休止的进程，前所未有的组合，强大的进步力量，不可逆转的趋势，密不可分的联系，开放共享的平台，惊人的增长，源源不断的技术浪潮，空前规模的全球化，全新的工作乃至生活方式，等等。

一、管理革命

自邓小平拉开“春天的故事”序幕起，中国日渐引人注目，并成为世界上经济发展速度最快的国家。与此相对应的另一幕则是，中国企业的平均寿命只有年，本土企业的生命周期之短，令人不胜唏嘘。

同世界500强相比，中国企业“成名也忽，其败也速”。同样是面对风险难测的危机，世界著名公司可以一次次死里逃生：可口可乐在其发展史上曾经经

历了7次生死存亡的考验，但每一次都转危为安；中国企业却往往难逃灭顶之灾。由此可见，中国企业的生命力显得特别脆弱。

西方有一句谚语：培养一个贵族需要三代。中国企业似乎缺乏成为品牌贵族的蓝色基因。

纵观20世纪的全球企业发展史，跨国公司对如何加强自身修炼，获得竞争优势，确保基业长青也有一个渐次认识的过程。

20世纪最初十年间，是工业化大生产激增的时代，企业主要通过扩大规模效益获得竞争优势；1920～1930年代，被尊为“科学管理之父”的泰罗发表《科学管理原理》，开创了强调科学管理的时代；1930～1940年代，人际关系管理引起重视；1940～1950年代，强调组织功能结构；1950～1960年代，美国大企业开始重视战略规划；1960～1970年代，业界强调经济预测；1970～1980年代，重视市场战略和组织设计；20世纪末至

今，企业对文化战略及其建设、人力资源战略、学习型组织等日益重视。

原始积累的成功与创业初期的快速成长，使企业的领导者们意识到了奖金的力量；市场营销的4P理论传人中国，本土企业家最迷恋的却是价格杠杆的魔力，以致于中国内地市场竞争最生动也最惨烈的场面竟是价格战；WTo及《财富论坛》告诉我们企业竞争的焦点是技术与人才，而技术与人才的背后却是品牌与文化。

二、企业文化的意义

1、定义

企业文化系指企业全体员工素质意识的总和，是在企业总体发展目标的指引下，依据企业的内在构成，结合外部市场环境，所形成的指导企业生产和经营活动的基本哲理和观念，是企业中长期形成的共同思想、作风、价值观念和行为准则，是一种具有企业个性的信念和行为方式

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下一页。它包括价值标准、经营哲学、管理制度、思想教育、行为准则、道德规范、文化传统、风俗习惯、典礼仪式以及企业形象等，不单是思想和精神方面的内容，也包括社会心理、技能、方法和企业自我成长的特殊方式等因素。

企业文化作为一种文化现象，从广义上说，是指企业在社会实践过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。从狭义上说，是指企业在经营管理过程中所形成的独具特色的思想意识、价值观念和行为方式。传统和气氛构成了一个企业的文化。

2、内容

从外延看，有经营文化、管理文化、教育文化、科技文化、精神文化、娱乐文化及企业与文化单位、文化团体联名开展的“互利”文化活动等。从内涵看，包括企业精神、企业文化行为、企业文化素质和企业文化外壳等，核心是观念、思维。即“观念先行，机制保障，技术推动”。

企业文化的观念层：即企业确定思维模式、行为规范的标准，是企业在生产和经营过程中逐步形成的，由企业领导人积极倡导，并由全体员工所认同的意识，是企业观念、宗旨、目标和行动纲领的集中反映，具有历史继承性和时代必然性。好比是水流的方向与原动力。

企业文化的制度层：就是设计个体和团体的工作职责，从而有效地激励员工，发挥主观能动性，再通过协作提高经营绩效，不仅作为一名高效率的管理者努力工作，力争成为公司机器上的一个有机的组成部分，还要承担一种企业文化与精神推动者的职能，肩负着企业发展的责任与义务。好比是河床与大堤。

企业文化的技术层：就是依据企业的总体目标，对企业文化的发展目标方向所指定的基本谋划与活动纲领，是企业文化建设在较长时期内应遵循的依据。其目的就是在充分了解企业文化的现状基础上，用建立共同价值观和精神激励的方法调动成员积极性，规范企业

成员的行为，并形成一种自觉遵守的作风和氛围，从而获得企业长远发展的动力。好比是奔腾的河水及其强大的势能。

先进的观念推动机制的健康发展，健全的机制促进技术发挥最大效能。

企业文化是以物质文化为载体的精神文化，以精英文化为核心的大众文化，以理论文化为指导的应用文化。

企业文化的构成要素之一是文化络，是组织内部的重要、非正式联系手段，以人际关系为基础，以部门机构为补充，对各种文化起传播作用。

传统的思考文化是被“争论”和“批判”的习惯所支配的，但这些传统思考系统缺乏建设性能量、设计能量和创意能量。因此，要释放企业文化的能量并铸就百年辉煌，就必须解放经营者的思维，使这些思维更富有建设性和更强有力的实操性。

三、思维在企业经营活动中的决定性作用

查尔斯·谢林顿爵士被公认为神经

生理学的鼻祖，正是在研究了脑细胞之后，他才感怀至深，文思泉涌：“人脑乃是一台施了魔法的织布机，千百万织梭往复翻飞于斯，织就花纹转瞬即逝，图案寓意何其深远，几曾又有过驻留的时刻。小小图案似合若离，此消彼长，宛如银河舞于九天。”

1、辨别自身的思维障碍

①、纵向思维与横向思维

纵向思维着眼于本地区、本部门、本单位或者个体自身的发展变化，侧重于时间的跨度去考察事物。

横向思维以整个系统内的不同群体作为对象，侧重于空间的跨度去考察事物。

纵横并举的思维方法在于，尽可能获取组织内部和外部的相关信息资料，发掘潜力，分析纵横之间的联系，取得比较优势，提高活动成效。

②、思维的发散与收敛

思维的发散就是在思考解决问题的办法时，保持思维的活跃和开放状态，充分发挥想像力。

思维的收敛是指思维不能漫无边际，在无拘

第三篇：风雨铸就辉煌

风雨铸就辉煌

宣汉县五宝镇学校小2012级（4）班：郭 亮

又一个初秋的夜晚悄然来临，缕缕微风轻轻拂过人们的脸庞。院子里喷香的桂花轻轻飘落；天空中的乌幕布被风轻轻拉开，一轮明月无私地为人类撒下亮光；窗台下好动的卷发狗也趴下来，倾听着耳边风的呼吸，眺望着空中云的奔跑，尽情享受着小镇的安宁。望着这安宁、和谐，而又美丽的小镇，我平静的心湖也泛起了层层涟漪，泛起了对故乡小镇——五宝的片片回忆。

那是一个可怕的日子——2004年9月5日。倾盆大雨在夜中突然降临，风猛烈地撕扯着黑暗中的一切；雨肆虐地拍打着小镇的万物。不一会儿，街道上积水已达一尺来深，人们从睡梦中惊醒，观望着这场突如其来的暴雨。就在此时，更可怕的消息来了，天台乡发生特大泥石流，阻断了前河，洪水回流如魔鬼般直扑五宝，人们在政府的主持下迅速撤离。水位不断升高，浪头一个接一个扑向建筑物，扑向正在撤离的人们，渐渐地五宝变成了一片汪洋。当4岁的我睁开惺忪睡眼时已被父亲带到安全的地方，我茫然地盯着父亲，父亲也茫然的看着我。人们眼睁睁看着家园被毁也只能“念天地之悠悠，唯怆然之涕下。”

没有暴风雨时的悲哀，哪来雨过天晴的欣喜呢？树木受伤的部位往往变得更坚硬，五宝人民也一样，在经历了这次灾难后也变得更坚强了。

在政府与各位爱心人士的帮助下，五宝人民万众一心，众志成城，决心建设新五宝。经过大家的苦战，原先泥水深厚的街道被宽敞的水泥大道取而代之；凹凸不平的泥浆马路变成了一条条美丽的公路；倒塌的土坯房变成了一栋栋高楼大厦，整齐的排列在街道两旁，房前屋后建起了绿化带；冲走的大桥变成了雄伟壮观的钢筋水泥桥；街市上商铺林立，各种商品琳琅满目，应有尽有；昔日担惊受怕的学生也都回到了宽敞明亮的教室，学校还为同学们提供了良好的学习环境：开设了图书室、音乐培训班、实验室，还新修了教学楼„„

白天，马路上车辆穿梭不停，街道上行人络绎不绝，店铺里门庭若市，前来赶集的人们个个笑容满面，谈笑声、吆喝声、汽笛声„„汇成了一曲和谐动听的《新五宝》。黄昏，趁着夕阳的余晖，有的三五成群的散着步；有的扶老携幼来到中坝乘凉；还有的干脆登到半山腰俯看自己美丽的家园。晚上，随着广场上动人的音乐响起，男女老少都不约而同的唱起了动听的歌儿，跳起了欢快的舞蹈，好不惬意！

不管是商人还是农民家家都有了一本致富的经。人们都过上了幸福、快乐的新生活。昔日那个不起眼的边陲小镇已不复存在，如今，五宝已成为川东北的商业重镇，如镶嵌在川东北的一颗璀璨的明珠。

是啊！“白玉不毁，孰为圭璋？” “不经历风雨，怎能见彩虹？”看来这小镇今日的辉煌，还有风雨的功劳呢！

夜渐渐深了，风慢慢停了，桂花已落满小院，月亮已躲进云层，卷发狗早已熟睡，泛起的涟漪已渐渐平息。梦中的我憧憬着故乡小镇的未来一定会更加美好！

指导教师：刘恭银

第四篇：毅力铸就辉煌

毅力铸就辉煌 作者：宋昀 料峭寒风，冷冽中原，有一种树盘根吐苞，那是木棉；重重丝茧，次次冲击，有一种虫破茧蹁跹，那是帝王蝶；弱翼独翔，刺喉歌唱，有一种鸟含泪圆梦，那是荆棘鸟。其必曰：毅力铸就辉煌。在余寒犹冽中驻守 刺骨初春种，一丝含着悲凉的风袭向木棉，像粗狂的手将苞芽揉捏、粉碎，木棉在痛苦的边缘含泪咬牙，驻守着脚下一寸薄土。选择在冽风呼啸中盘虬，选择在万物沉眠中觉醒。木棉树柔弱可怜的根躯在一次次磨砺中吐苞生芽，那吹弹可破、水嫩饱满的青青点点在枝头欢悦，木棉望着这自己的孩子满足的潮水浸湿心头。木棉以自己的坚守毅力铸就了辉煌成就。在重重丝茧中拼搏 裹茧犹在囚笼，丑陋的软体昆虫心怀梦想——我要蜕变！屏蔽世人以作茧自缚的嘲弄；屏蔽万物流光五色之景；屏蔽青丝流苏的红尘之美，他于黑暗中孤只觉醒，以柔弱不堪的头骼一次一次的撞击外茧。一次、两次、十次、千次。不论头破血流的剧痛麻木了神经，不论于一次次黑暗的失望中绝望哭泣。拼搏，他丝毫未有松懈；拼搏，他丝毫未有放弃；拼搏，他在渴望成功！终于，于暖阳瞬时洒于身躯，他含泪展翅翱翔，于天际划出一绝美弧线，宛然而去。帝王蝶以自己的拼搏毅力铸就了辉煌美丽。在困顿绝境中追逐 伴着殷切希望来到人间，却哑然。我的歌喉谁夺了去？我的美丽消失在哪里？荆棘啊，你是我今世的宿敌，世界以痛吻我，我要回报以歌！就让这悲愤的血一染荆棘，就让我在人生的末路一路高歌吧！荆棘鸟展弱翅，奋然追逐，于刺喉刹那以空灵悦耳之斥震撼世人万物。荆棘鸟以自己追逐毅力铸就辉煌惊艳。人生困顿重重，立于料峭寒风中摇曳，于重重丝茧中闭守，在困顿绝境中逢生，你应该想到木棉、帝王蝶、荆棘鸟！让我们以毅力铸就人生之辉煌！【每日写作指导：读后感怎么写好？】

一、仔细阅读原文，认真领会文章精神是写好读后感的前提。

感是从读中产生的，不认真读，就不能深刻领会原文的精神实质，就不能把自己的感想激发出来。如果对原文都没读懂，那也就不可能写出有价值的感想来。

怎么读呢？要边读边想，边读边记。哪些地方使你激动不已，哪些地方使你感慨万千都不要放过去。（）要反复读，边读边体会文章的实质，联系自己生活的实践，加以对照、比较，同时要在原作上作上记号，如圈、点、划，或在空白处写上简略的看法等，以便读后好查找重点之处。

二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。

看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都有一点，什么也不深不透，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡，不深刻。所以写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感，总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。

三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。

写读后感的重点应是联系实际发表感想。我们所说的联系实际范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际，可以是历史教训，也可以是当前形势，可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况，但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神，要有较强的时代感。

四、要处理好读与感的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。

读后感是议论性较强的读书笔记，要用切身体会，实践经验和生动的事例来阐明从读中悟出的道理。因此，读后感中既要写读，又要写感，既要叙述，又必须说理。叙述是议论的基础，议论又是叙述的深化，二者必须结合。

有的同学在写读后感时，用大量的篇幅去复述原作的内容或叙述大量的事例，只在结尾发表几句感想。这样写就不符合要求了。

读后感以感为主。要适当地引用原文，当然引用不能太多，应以自己的语言为主。在表现方法上，可用夹叙夹议的写法，议论时应重于分析说理，事例不宜多，引用原文要简洁。在结构上，一般在开头概括式提示读，从中引出感，在着重抒写感受后，结尾又回扣读。

读后感的写法，种类很多，但写好读后感基本上离不开以上四点，望同学们好好体会、理解、消化。

第五篇：汗水铸就辉煌

汗水铸就辉煌

小小银球，凌空飞转，在北关学校乒乓小选手的手中，画出优美的曲线。2010年9月20日，我们的小选手力战群雄，脱颖而出，捧回三个金灿灿、沉甸甸的奖杯。多么辉煌的战绩！多么超群的球技！然而，辉煌的背后，是他们整整一个月的挥汗如雨。

8月24日，当我们还在享受假期的快乐时，小选手就已经被召集到校，开始在宋二会老师的指导下展开训练。开学之后，中午休息时间，下午放学之后，双休日里，那间简陋的乒乓球室里总是闪动着他们训练的身影。灵活的步伐、精准的判断、机敏的随机应变，离不开教练手把手的耐心教导，离不开他们无数次的重复练习，离不开孩子们接连不断的全身酸痛。

机遇与挑战并存，机会总是留给有准备的人，他们用汗水战胜了挑战，抓住了机遇，铸就了辉煌！

舞动的天使

活泼动感的音乐声中，一群小女孩舞动着皮筋翩然起舞，神采飞扬的《皮筋舞》已经成为北关学校一道亮丽的风景线。

“皮筋舞”应该向跳皮筋靠拢还是向舞蹈靠拢，于丽霞和孙瑞霞两位辅导老师一开始拿捏不准，她们查阅了很多资料，在此基础上自己重新编排，尽量让舞蹈的动作和风格贴近孩子天真活泼的天性。一个一个抠动作，一点一点配音乐，一次一次做修改，一遍一遍重新再来，她们利用了一切可以利用的时间。渐渐地，动作准确到位了，过程顺畅无阻了，整个舞蹈的洋溢着童真，充满了快乐。

可爱的孩子们在舞蹈中散发出天使的光芒。