创先争优工程实施方案

第一篇：创先争优工程实施方案

×××公司创先争优堡垒工程实施方案

为进一步深入开展创先争优活动，以优异业绩向建党90周年、党的十八大献礼，认真贯彻落实集团公司创先争优活动领导小组关于开展创先争优主体工程实践活动的文件精神，结合公司实际，制定堡垒工程实施方案：

一、充分认识开展主体工程实践活动的重要意义 深入开展创先争优活动是新形势下加强党的先进性建设的有效载体和有力抓手。在公司基层党组织和广大党员中开展主体工程（堡垒工程）实践活动，是公司党委根据集团公司创先争优领导小组的指导意见，结合公司特点和党员岗位实际，统一策划、统一组织、统一创新实践的一项创先争优活动载体。开展“强素质、提能力、创佳绩”的堡垒工程实践活动，是通过创建实践把党的基层组织变为坚强的战斗堡垒，开展“亮身份、学党史、长本事、比贡献”主题实践活动，是通过创建实践激励党员立足本职岗位发挥先锋模范作用。主体工程实践活动体现了以改革创新精神加强和改进党的建设的要求。活动的主体是党的基层组织和广大党员。活动的目的是要调动基层党组织和广大党员的积极性和创造性。以“强素质、提能力、创佳绩”堡垒工程实践活动为载体，进一步深化创先争优活动，充分发挥党组织的政治核心作用、战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，更好地服务公司发展大局，在公司全面完成今年的生产经营工作任务中建功立业。

二、开展堡垒工程实践活动的总体思路和目标要求 按照集团公司创先争优领导小组的指导意见要求，公司党委决定从现在起到党的十八大召开前夕，在基层党支部中开展“强素质、提能力、创佳绩”堡垒工程活动，在全体党员中组织开展“亮身份、学党史、长本事、比贡献”活动（以

下简称主题实践活动）。公司各基层党支部、党员要紧紧围绕“五个好”“五带头”，围绕公司今年生产经营中心任务，结合本支部、本部门、本岗位工作实际，组织实践载体活动，全面推进基层党支部建设、党员队伍建设，培育党建工作精品工程，创造一流业绩。

（一）党组织开展创先争优活动堡垒工程的载体 党支部在开展创先争优活动中，要以“强素质、提能力、创佳绩”为统一的活动载体。

强素质，就是各党支部要高举中国特色社会主义伟大旗帜，开展“建设学习型党组织”的活动、开展讲党课活动、结合庆祝建党九十周年开展红色教育系列活动，把党的政治优势、组织优势转化为公司的核心竞争力，在推动公司健康、规范、有序发展中提高党员干部的综合素质，为完成集团公司下达的各项工作指标提供强有力的政治保证，今年我们要进一步加强中层干部的考核与管理，加强中层后备干部的考核与管理，加强各部门、单位的绩效考核，完善岗位职责和工作制度，加强员工的绩效考核力度，巩固八项基础管理达标成果，通过考核达到提升公司管理目的，通过考核激发党员干部员工的工作积极性，增强党员干部员工的责任感和使命感，提高他们的综合素质。

提能力，就是要通过创先争优活动，以培训工作、管理工作为主体，按照公司的发展要求，加大员工的培训力度，统筹资源，通过培训学习进一步提高干部员工的管理能力和技术水平，推动公司健康发展，提升公司整体形象和能力。

创佳绩，就是要围绕公司今年的中心工作扎实推进创争活动，以“保证平安和谐、保证指标完成、保证创新发展”的成效来检验创争活动的成效。党支部以“五好五带头”为目标，结合部门、岗位实际，开展组织承诺，把承诺与班子建设、队伍建设、制度建设结合起来；与公司工作目标、岗

位工作绩效结合起来；与解决群众关心关注的问题结合起来，认真履行诺言，接受群众监督，在生产经营工作中，用超常规思维的理念，努力挖掘生产潜力，快速扭转采掘失衡的生产局面，加强对采矿损失、矿石贫化和选矿回收率的管理，推进技术改造项目，改善员工的工作环境，提高入磨品位，提高铁精粉品位，积极开展小改小革、修旧利废活动，积极开展提合理化建议活动，切实保证公司各项重点工作任务的完成，保证公司和谐稳定、科学发展。

（二）党员参加创先争优堡垒工程活动载体

公司全体党员在参加创先争优堡垒工程活动中，要以“亮身份、学党史、长本事、比贡献”为统一的活动载体。

“亮身份”，就是要强化党员意识，增强党员的荣誉感、使命感、责任感。各党支部、各部门建设优秀共产党员岗、党员责任区，通过实行党员岗位公示、挂牌上岗、佩戴党徽、重温入党誓词、开展认责承诺等形式，亮出党员身份、明确岗位责任，接受群众监督。

“学党史”就是要学习党的光辉历史，加强党的历史传统教育，促使广大党员牢记党的宗旨，牢记党的丰功伟绩和光辉历程，弘扬优良作风，传承革命精神，提升党性修养。“长本事”就是要通过创先争优活动，把党员培养成业务骨干、把业务骨干培养成党员，努力造就高素质、高技能党员人才队伍。各党支部、各部门结合月重点工作全面开展岗位技能培训，包括业务技能培训和管理知识、管理技能培训。坚持不懈地抓学习、多历练、勤实践，使广大党员确实有真本事、硬本领，能当标杆、做模范，能在同专业、同岗位对标中领先争优，努力形成比学赶帮超的学习氛围，有效提升党员岗位工作能力。

“比贡献”就是要求广大党员要从岗位做起，更加努力地为公司工作、干事创业，讲奉献、比业绩，看看谁为公司

做的工作多，谁为推动公司发展的能力强，谁在公司健康、规范、有序发展中的贡献大。公司各党支部、各部门，要注意发掘、宣传身边的优秀党员的事迹，特别是在平凡岗位上默默奉献的模范党员事迹，以先进典型为标杆，广泛开展党员岗位对标，努力营造争创先进、争当模范、争比贡献的浓厚氛围。公司将根据集团公司的统一要求组织开展钳工、电工岗位技能竞赛，促进员工岗位技能提升。

三、开展堡垒工程实践活动的任务安排

（一）党支部举旗帜、党员学党史长本事，开展“建设学习型党组织和学习型党员”的活动。

1、学习内容：

（1）党的基本理论、党史、科学发展观。公司创先争优活动学习参考资料。

（2）专业知识和业务技能。安排与工作岗位相关的专业知识和业务技能学习，提倡干什么学什么，缺什么补什么。

（3）现代新知识。广泛学习当代政治经济、企业文化、现代管理等方面的新知识，不断拓展知识面，提高综合素质。

2、学习形式：

（1）个人自学。根据党委、各支部学习计划和工作岗位需要，制定个人学习计划，支持、鼓励党员利用业余时间坚持自学，养成良好的学习习惯。

（2）集体学习。支持鼓励各支部到爱国主义教育基地学习，组织开展迎“七一”唱红歌比赛、演讲比赛、专家讲座等一系列红色教育活动。各党支部认真组织广大党员特别是青年党员学习党的历史，坚持政治理论学习，严格落实“三会一课”，提倡发言和讨论的形式，精心设计主题，做好记录。要求各党支部每月至少组织集体学习一次。

（3）实践学习。各党支部要坚持用理论指导支部、部门工作实践，把发展遇到的现实问题带进学习，在理论指导

下明确思路、找准对策，每位党员通过工作实践，提高自身本领。重视在工作中学习，努力在岗位上成才，同时虚心向群众学习，向先进典型学习。

（4）岗位培训。对部门、单位管理者以新的管理理念、管理方式和管理方法为重点，深入开展管理知识和管理技能培训。对支部委员开展党建工作培训。各党支部结合本支部、本部门的业务和党员的不同岗位，有针对性地开展业务培训。

3、评价方式：

公司将通过开展优秀党员评选、党史知识测试、党支部工作交流、群众评议、劳动竞赛等活动看规定的学习时间保证没有，该学的内容领会没有，解决实际问题见效没有。

（二）强堡垒，开展基层党支部建设“四同步、五要求”活动

开展基层党支部建设“四同步、五要求”活动，增强党支部凝聚力和战斗力，有效促进党建工作。

公司各党支部党建工作要“四同步”，即规划党建工作与规划部门工作同步、开展党的活动与开展部门业务活动同步、考核党建工作指标与考核部门绩效工作同步，党建带团建同步。各党支部要按照“一岗双责”的要求，将党建工作指标与部门绩效考核指标分解、挂钩，明确支部内管理人员的党建和思想政治工作责任；把党建与部门业务工作一起研究、一起部署、一起检查、一起考核，形成齐抓共管、共同负责的工作机制。坚持“党建带团建”的基本原则，党团阵地同步建，党团教育同步搞，党团工作同步查。

公司各党支部党建工作要严格遵循“五要求”，即：党建基础求实、联系群众求真、工作管理求新、宣传动员求广、监督考核求严。各党支部要完善党建工作责任制，认真执行“三会一课”、党员发展、民主评议党员等党内基本制度，扎实工作基础。要紧紧围绕“五好五带头”的创争目标开展公开承诺活动，接受群众监督。各党支部要积极研究探索在新形式下党员教育管理方式方法，特别是青年党员的教育培养；要充分利用“三会一课”、宣传动员，要注意寻找、宣传在平凡岗位上默默奉献的模范党员的先进事迹。各党支部认真贯彻“一岗双责，加强党风廉政自我教育，健全风险防控机制，加强对干部和关键岗位的监督，进一步开展惩防体系建设。

（三）开展“我是党员，说到做到”的亮身份、示承诺、作表率活动。

通过实行党员佩戴党徽、重温入党誓词等形式，亮出党员身份、明确岗位责任，接受群众监督。广大党员要立足岗位工作要求，结合岗位职责，从目标任务、工作内容、工作时限、工作成效、业绩指标等方面做出承诺，切实把共产党员的“五带头”内容具体化、岗位化，使承诺可操作、可监督、可评价。一般党员以党支部为单位，以岗位工作为主要内容，以承诺书形式，在本支部内向党员、群众公开承诺。党员承诺兑现情况，纳入到党员评议工作中，并作为年度评先评优的重要内容。各党支部、各部门选定党员示范岗，在公司生产经营活动中寻找工作切入口，发挥党员的骨干作用和表率作用，带动全体员工，共建思想、共建业绩、共建和谐，进一步提高公司总体工作绩效。

四、开展堡垒工程活动的工作要求

（一）加强组织领导，分工负责实施

开展堡垒工程实践活动关键是党支部要行动起来，党支部书记是第一责任人，各部门负责人积极配合，按照“四同步、五要求”，在公司创先争优活动领导小组的统一部署下，明确工作内容和工作职责，做好组织、宣传，因地制宜开展各项活动，充分调动广大党员创先争优的积极性，扎实推进

创先争优活动。

（二）把握工作节奏，扎实推进工作

堡垒工程实践活动是一项面向未来的公司党建重点工作，贯穿整个全面创先争优活动。公司根据集团公司创先争优领导小组的要求和指导意见，做出如下安排：

1、公司将于2011年6月组织开展讲党课活动，每月各支部一讲。

2、公司将于2011年党的生日之前组织开展迎“七一”唱红歌比赛、2011年国庆节举办创先争优活动征文演讲比赛。

3、开展党员培训工作，由各支部组织开展。

4、各党支部从现在开始开展“四个一”活动，找出自身在推动支部建设，推进部门工作中出现的难点问题，组织全体党员开展调研，理论联系实际，寻找对策，公司党委每半年根据党支部、部门工作情况开展交流座谈。

5、党支部活动开展情况纳入部门干部年度绩效考核。公司将按照先进党支部的创建标准，在2011年末评选先进党支部、优秀党务工作者、优秀共产党员。

6、党员、党支部的承诺严格按照公司开展创先争优活动公开承诺活动的通知要求贯彻落实。承诺以宣传栏、网络形式公示，接受群众监督。承诺履行情况每半年进行自我评价、上级组织评价和群众评议，公司创先争优活动领导小组对兑诺情况进行考核管理。兑诺情况给予公示、向职工群众进行反馈，并根据活动进展要求，到2011年7月前接受党员群众评议。2011年7月后到2012年党的十八大召开前，开展创争活动第三阶段公开承诺活动。

（三）突出工作重点，体现特色亮点

各支部在开展主题实践活动过程中，总体上要和公司的要求保持一致。在具体的工作内容、工作范围方面，关键是

结合本支部、本部门实际开展工作、制订好工作进程，有所侧重，有所突破，要注重形成自身特色，形成工作亮点，取得实际成效。

（四）深入宣传发动，及时总结经验

1、充分利用网站、展板、新闻媒体大力宣传公司堡垒工程主题实践活动中涌现出来的精品工程、优秀干部、优秀党员、优秀基层党组织，营造争先创优比贡献的良好氛围。

2、各党支部、各部门要及时宣传、汇报、总结堡垒工程实践活动的情况，要注意寻找、宣传身边的优秀干部、优秀党员、优秀基层党组织的事迹，特别是在平凡岗位上默默奉献的模范党员的先进事迹，及时总结推广经验，充分发挥示范引领和标杆激励作用。

×××公司党委 2011年5月29日

第二篇：创先争优“百千万”工程实施方案

营房满族中心小学 开展创先争优活动实施方案

为进一步推进创先争优活动深入开展，巩固“百千万”工程成果，并将其作为今后加强党员干部教师思想作风建设、提高基层学校教育教学质量、维护学校安全稳定的主要任务长期开展下去，切实提高党组织在推进教育科学发展中的战斗堡垒作用和凝聚力，努力把党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强保障，把党员队伍建设成为创先争优的典范，推动教育事业又好又快发展，根据我校实际制订“百千万”工程长效机制建设实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，强化“全面发展、均衡发展、内涵发展、安全发展和创新发展”的教育理念，以“办好我们的学校，发展每一位教师，培养每一名学生”作为出发点和落脚点，通过建立健全各项工作推进机制，使创先争优“百千万”工程更加科学化、规范化和制度化，为“推动教育科学发展，办好人民满意教育”提供坚强保证。

二、工作目标

我校在巩固和扩大创先争优活动成果的基础上，把实施“百名干部下基层、千名校长入课堂、万名教师进家庭”的“百千万”工程作为提高教育教学质量、维护学校安全稳定的重要载体，作为加强党员干部教师作风建设，推动我校教育全面协调可持续发展的有力抓手，通过采取得力措施，落实工作要求，将“百千万”工程转化为全校党员干部教师的自觉行动，积极构建“校长围着课堂转、教师围着学生转”的工作格局，努力开创我校工作新局面。

三、工作任务及要求

（一）建立健全领导干部深入基层、主动服务长效机制

继续执行领导干部任课、听评课制度，并按照“一岗双责”要求，落实好“提升办学质量、确保安全稳定”双重责任。重点做好以下工作：

1、带头宣传教育政策。要带头学习宣传邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，向广大教职员工传达讲解中央、省、市有关教育改革和发展的文件精神，积极引导教师坚定加快发展、科学发展的信心。

2、积极开展调查研究。要深入到教师队伍中开展调查研究，认真了解和掌握学校广教职员工的思想动态和需求，帮助教师及时进行心理疏导；深入分析和研究制约学校发展的突出问题，倡导教师提出推动学校改革发展的意见建议和具体措施。

3、推动重点工作落实。要全面了解和掌握教育局全年重点工作任务情况，重点加大学校规范化管理和教学质量提升的力度。要认真解决学校管理方面存在的突出问题，促进学校管理规范化、精细化；要采取积极有效的措施，充分调动和激发广大教职员工的教学积极性，促进所包学校教育教学质量的全面提升。

4、维护教育安全稳定。加强学校安全工作的落实，随时掌握安全工作的动态和存在的安全隐患，及时整改，并采取切实可行的措施，确保安全隐患排查到位，不出现安全责任事故。特别是要将学生上下学的交通用车安全、食品安全、校舍安全等内容作为重点工作内容。同时要做好维稳工作，尤其是要做好学校内部广大党员干部教师不良思想和情绪的疏导以及学校与学生家长、学校与社会团体之间矛盾纠纷的化解等工作，将各种矛盾隐患及时化解，消除在萌芽状态，确保我校安全和谐稳定。

（二）建立健全学校领导深入课堂、研究教学长效机制

学校领导干部要树立科学的质量观，牢牢抓住教学这个中心，努力在提高教育教学质量和提升学校办学水平上下功夫。要坚持经常性地深入课堂、深入教研组，深入学生，掌握教学真实情况。要严格按照2012年全市教育工作会议精神和《遵化市教育局关于做好干部教师听评课的通知》要求，认真组织开展教育干部听评课活动。要通过“千名校长入课堂”，深化课堂改革，提高教育教学质量。重点做好以下工作：

1、深入开展听评课活动。学校领导干部要经常性地联系教研组，采取与教师结对子、集体教研、定期交流等多种形式提高教师综合业务水平。要制定详细的听评课计划，进一步加大听评课力度，经常性地深入课堂听课，要通过推门听课、跟踪听课等多种形式，掌握本校所有教师课堂教学的详细情况。要定期开展干部教师听评课交流活动，认真分析教师教学过程中存在的突出问题，并有针对性地指导教师进行有效的课堂教学活动，做到向课堂要质量，向过程要质量。

2、深入开展教研教改活动。要本着教学研究为提高教育教学质量服务、为教师专业成长服务的思想，牢牢抓住时代最前沿、最先进的教学理念，积极探索教学的方式方法，深入开展教研教改活动。要大频率组织开展校本教研、区域教研活动，组织“人人讲节优质课”、“高效课堂”评选活动，进而增强教研教改的实效性。

3、开展科学有效的教学评价活动。要制定科学完善的教学评价体系，在教学中合理运用评价手段，促进师生共同发展。同时进一步加大素质教育宣传力度，发挥教育评价的引导作用，强化正确的教育观、人才观和质量观，形成全体教职工关心、支持、积极参与素质教育的良好局面。校长要按照遵教字[2012]14号文件要求，详细制定本单位听评课活动安排，确保听评课数量不少于每周5节。

（三）建立健全教师深入学生家庭、促进学生健康成长长效机制

广大教师要牢固树立起“育人为本”的思想意识，关心关爱每名学生，为促进学生全面健康成长服务。要加强与学生监护人的密切沟通，争取他们对教育更多的理解和支持，形成家校育人合力。要通过“万名教师进家庭”将关爱送给每一名学生。重点做好以下工作：

1、突出重点抓好家访目标的落实。制定详细有效的教师家访计划，把工作任务细化分解，全面推行家校联系卡、家访记录册，为每名学生建立个人成长档案。教师家访要覆盖全部学生，确保入户家访率达到100%。教师家访前要备学生、备家长、备方法，对贫困家庭学生、学困生、单亲家庭学生、留守儿童以及思想和学业上有重大变化等特殊群体要实施由学校班子成员牵头、班主任主访、学科教师随访的机制。要通过广范围多频率的入户家访，争取家长和社会对学校教育的认同和支持，以便更有针对性地进行教育，达到促进学生健康成长的目标。

2、积极为学生及其家庭办实事。每一名教师要与每一名学生结成“一对一”帮扶对子，对重点、特殊家庭的学生，要给予力所能及的帮助，让学生切实感受到教师和学校的关爱。要通过入户家访，对学生家庭中反映出的共性问题，要制定相应措施，尽快加以解决，对个性问题，要认真研究，创造条件积极解决。

3、抓好家访前指导及家访后追踪。学校对教师要进行必要的访前培训、指导，做到有访前备课、有访中信息收集、有访后记载与信息反馈，最后形成家访手记，以增强家访的针对性和时效性。家访结束后，要做好教师家访情况的追踪，指导教师完善家访档案，对典型学生及特殊家庭案例，要建立教师家访台帐，并做好“回头看”工作，确保各项家访任务落到实处。

广大教师特别是班主任要认真落实每学期对本班所有学生至少进行一次入户家访的要求，并做好家访记录，完善家访档案。学校对教师入户家访工作提出具体的要求，每学期末对教师家访目标的落实和为学生家庭办实事等情况进行检查赋分，并将检查结果纳入教师业绩考核之中，并作为优秀教师评选、师德标兵评比、绩效工资发放的重要依据。

我们要以“创先争优”活动为契机，切实推进学校教育教学质量、安全教育等工作，以实实在在的行动、扎扎实实的工作，体现全体教师的责任感，推进学校创先争优工作不断取得新成效、新亮点。

第三篇：会发镇创先争优工程实施方案

会发镇创先争优工程实施方案

按照县委统一部署，镇党委决定在全镇党组织和党员中深入开展以创建先进党组织、争当优秀共产党员为主要内容的“创先争优活动”。为确保创先争优活动健康有序开展，取得实效，现结合我镇实际，特制定此方案。

一、指导思想

以县十五次党代会精神为指导，不断丰富活化创先争优活动，增强党组织创造力、凝聚力和战斗力，引导基层党组织履职尽责创先进、广大党员干部立足岗位争优秀，分类推进各行业各领域全面创先争优，为我镇经济社会又好又快发展提供组织保证和智力支持。

二、创建标准

基层党委要实现“五个好”目标：一是领导班子好。深入实践科学发展观，团结协作，求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力，推进全镇发展目标及各项工作思路清、办法多。二是党员队伍好。党员素质优良，有较强的党性修养，在推动全镇好发展快发展大发展中能够充分发挥先锋模范作用。三是工作机制好。规章制度完善，管理措施到位，工作运行有序，建立良好的管理制度和工作机制。四是工作业绩好。各项工作成绩突出，在服务项目建设、推进产业结构调整、改善城乡环境、提高人民生活质量、维护社会 稳定等方面做出显著业绩。五是群众反映好。正确引导、反映和解决群众的利益诉求，在群众中有较高威信，党员在群众中有良好形象，党群干群关系密切。

基层党支部达到“五强”标准:一是落实工作能力强。能够按照上级党委的部署，积极主动地谋划工作思路，采取有力措施，不折不扣的抓好工作落实，取得较好业绩。二是服务群众能力强。进一步密切与群众的联系，积极回应群众诉求，不断改进工作方式方法，努力为群众解决实际问题。三是凝聚人心能力强。充分发挥党支部的领导核心作用，将党员、群众团结在党支部周围，积极完成上级交办的各项工作任务。四是促进和谐能力强。加强社会主义精神文明建设，倡导文明和谐的社会风气，积极化解各类矛盾，努力促进人与人、人与社会的和谐。五是创新发展能力强。围绕县委、镇党委中心工作，立足本职岗位，进一步解放思想，创新发展思路，敢拼、敢闯，积极探索适合自身发展的新路子。

广大党员争当“五个先锋”：一是勤于学习的的先锋。认真实践科学发展观，自觉坚定理想信念。认真学习科学文化知识和经济社会发展需要的新技能、新技术，成为本职工作的行家里手。二是执行政策的先锋。积极响应党组织号召，坚决把党组织要求和各项规定落到实处。三是争创佳绩的先锋。具有强烈的事业心和责任感，埋头苦干、开拓创新、无私奉献，在本职岗位上做出显著成绩。四是服务群众的先锋。主动联系群众，积极为群众解难题、办实事，自觉维护群众正当权益；五是遵纪守法的先锋。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规，带头弘扬正气、维护稳定

三、方法步骤

1、动员部署阶段（3月20日-3月31日）

镇党委及各基层党支部要成立组织机构，按照县十五次党代会提出的“五创五争”要求，结合工作实际，研究制定创先争优实施方案，提出明确的目标和具体要求。召开动员会，对活动开展进行部署。

2、活动开展阶段（4月1日—10月31日）在农村，以建设新农村为载体，深入推进“六大员六带头、建设新农村”活动，即每村要设立学习辅导员，助推党员带头学习本领。指派专人担任创先争优“学习辅导员”，在农闲时间，利用村党员活动中心、远程教育服务站点组织农村党员集中学习。设立致富宣传员，帮助党员带头增收致富。每个村要确立3-5名党员致富能手，每人至少联系一名本村党员，帮助研究一项致富项目。设立文明宣传员，引导党员带头树立新风。通过入户宣传、悬挂标语等形式，引导农村党员在精神文明建设中带头做到爱集体、守诚信、讲奉献、讲文明、重和谐。设立义务保洁员，推动党员带头美化环境。组织带动全村党员群众集中开展美化、香化、亮化环境活动。设立政策督导员，督促党员带头执行政策。对党员 执行政策情况进行引导和监督。结合纪检、派出所、农业、司法等部门的“送法下乡”、“法律进农家”、“法制大集”等活动，通过真实案例，生动讲解党的惠农政策和国家法律、法规。设立活动组织员，动员党员带头参与活动。把每个村党组织书记作为本村创先争优活动组织员，动员全村党员带头参与活动，带头学习，带头公开承诺，创新开展“扶贫结对”、“党员入户问计”等形式多样、特色鲜明的主题活动，不断增强活动的吸引力。通过开展“六大员六带头、建设新农村”活动，带动和引导广大农村党员在创先争优活动中，积极争做提高素质的表率，创收致富的表率，推动新农村建设深入开展。

在机关事业单位，着力开展“五比五争”活动，即比素质，争当学习标兵，坚持每周一学、党员上讲坛、读一本好书、听一次讲座等活动，组织全体党员学理论、学业务，进一步坚定信念，解放思想，切实提高党员综合素质。比作风，争当服务楷模，采取有力措施治理“懒、散、庸、拖、推”等现象，切实增强机关作风建设。通过开展“党员义工”、“雷锋日”、设立“共产党员先锋岗”等形式，开展亮身份、亮形象、亮承诺活动，着力提高服务水平。比效能，争创一流业绩，围绕全镇重点项目、重点工作，结合班子成员、中层干部岗位职责，在全镇形成职务与任务相匹配、目标清晰、奖惩有据的目标管理机制，从而以个人的争先晋位提升部门 工作的争先晋位，以部门的争先晋位推进镇域经济和社会事业的争先晋位。比和谐，争当团结典范，认真贯彻落实民主集中制原则，在“三重一大” 等事项上，要充分发扬民主，集思广益，要坚持原则、敢于担当，要讲诚信、讲正义、讲正气，以风清气正的议事、决策、落实环境，突出党组织的核心作用，团结带领广大党员干部共同创先争优。比自律，争当廉洁表率，通过召开座谈会、观看警示教育片、听专题讲座等形式，认真贯彻落实党员领导干部廉洁从政准则，号召全体党员立足自身岗位，勇于坚持原则，不该说的不说，不该做的不做，树立自身良好的形象。通过开展“五比五看”活动，进一步推动全镇机关党员队伍能力素质上有新提高，在服务意识上有新增强，在工作作风上有新转变，在行政效能上有新突破，在队伍形象上有新提升。

在“两新”组织，重点开展“一增双培”活动，即在“两新”组织中，“增强党组织的凝聚力和号召力，把党员培养成业务骨干，把业务骨干培养成党员”。注重强化党组织作用的发挥，通过组织开展各类活动，带动党员和群众共同参与活动。要按照“组建、巩固、提高”的方针，不断强化党组织建设，对我镇已有党组织进一步规范建设，健全各项规章制度，提升党员的整体素质，吸引素质高、能力强的职工尽早加入到党员队伍中来。通过活动开展，确保在“两新”组织中不断扩大党的组织和工作的覆盖面，切实增强党组织 和党员作用的发挥，增强企业效能和效益的提升，有效推动企业健康持续发展。

3、深化推进阶段（11月1日-11月15日）镇党委将加强示范点建设和先进典型的选树，引领创先争优活动深入开展。建立党员干部基层党建联系点，坚持把党建联系点建成党建示范点。镇党委将确定2-4个党建示范点，培养和打造一批基层党建工作的样板和标杆。进一步挖掘、总结和选树在创先争优中涌现出来的长期扎根在基层、热心为群众服务的先进典型，大张旗鼓地宣传先进基层党组织和优秀共产党员的典型事迹，激励广大党员以身边典型为榜样，积极创先争优，努力营造学习先进、崇尚先进，赶超先进的良好氛围。

4、评比表彰阶段（11月16日-12月15日）镇党委将在11月上旬，组成创先争优活动考核组，对全镇各基层党组织创先争优活动开展情况进行专项考核，按照考核打分细则排序，并将考核结果在全镇通报，同时，坚持面向基层，注重实绩，群众公认，公平择优，做好创先争优专项推荐表彰工作，评选表彰在创先争优活动中表现突出、业绩显著的先进基层党组织、优秀基层党支部书记、优秀共产党员上报县委组织部，从而激励各基层党组织和广大党员在引领科学发展、促进社会和谐的进程中更好地发挥战斗堡垒和先锋模范作用。

四、组织机构

为加强创先争优活动的组织领导，成立会发镇镇创先争优活动领导小组。

组 长：李铁军

副组长：王琢建 韩继田

成 员：王玉成 姜言会 王殿录 赵春凤

陶立军 徐 冲 孙长军 姜成会

王 丹 王玉霞 王照芳 鞠 放 下设办公室: 主 任：韩继田

成 员：王玉成 姜言会 陶立军 王殿录 鞠 放

五、具体要求

1、加强组织领导。各基层党组织要把创先争优工程建设摆上重要日程，要成立创先争优活动领导小组，由党支部书记任组长，组建工作机构，落实领导和指导责任。

2、抓好活动推进。镇党委将采取听取汇报、专题调研、交流研讨、明查暗访等形式，了解活动进展情况，研究解决遇到的问题，总结推广经验做法，推动活动顺利开展。同时，建立创先争优活动联系点，切实担负起开展创先争优活动的领导和指导责任。对思想不重视、工作不得力的基层党组织，要求限期整改。

3、加大宣传力度。制定宣传工作计划，充分运用广播、电视以及现代远程教育和信息简报作用，积极开展创先争优活动宣传，宣传活动知识、活动动态和先进典型，努力营造创先争优的良好氛围，各基层党组织要通过张贴标语、发放宣传单等形式加大宣传力度，努力在全镇上下形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。

第四篇：创先争优百千万工程实施方案

开展创先争优“百千万”工程实施方案

根据《中共**教育工委、**教育局党组关于在全市教育系统开展创先争优“百千万”工程的意见》的精神，结合我校工作实际，经学校党总支研究决定，特制定本实施方案。

一、深入基层，开展“一进两访”活动

贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，紧紧围绕教育中心工作和改革发展大局，按照“机关围绕学校转，校长围绕课堂转、教师围绕学生转、职工围绕服务转”的工作思路，结合我校实际，扎实开展“校长进一线课堂、教师访困难家庭、职工访服务对象”活动，通过“六看”、“六谈”、“六问”，把创先争优的要求落到实处。

“校长进一线课堂”。学校校长、书记每学期听课不少于25节；副校长每学期听课不少于50节；各科室主任每学期听课不少于60节。听课时要做到“六看”，即看教师的敬业精神，有无不熟悉教材、不熟悉学生等问题；看教师的教育理念，是否符合素质教育和新课改的要求；看教师的教学水平，有无明确的教学目标，有无主次不分、浅尝辄止等问题；看教师的教学技能，是否掌握和运用现代化教学手段，创新教学方法；看教师的课堂教学效果，是否达到了预期的教学目标；看教师的仪表，是否符合规范要求，有无违反教师行为规范的问题。

“教师访困难家庭”。即学校教师特别是党员教师、班主任对学生进行家访，每名党员教师至少对两名学习或生活困难学生进行帮扶。学校教师特别是党员教师、班主任，每学期至少要访问十个学生家庭，访问方式可以是约谈、电话、网络联系等。访问时要做到“六谈”，即谈学校的办学理念，广泛征求学生家长的意见、建议；谈学校的育人思想，与学生家长共商促进学生全面成长的好方法；谈家庭、社会对学生成长的影响，了解学生在家庭的表现情况；谈家庭的基本状况，了解家长对子女的期望和要求；谈学校与家庭对教育培养学生的责任和义务，增强家庭教育与社会教育的合力；谈学生在校的表现，肯定成绩、指出问题，赢得学生家长的支持与配合。进行学习帮扶，帮助学生克服学习困难，学好基础知识和基本技能，顺利完成学业；进行思想帮扶，积极开展心理辅导，帮助学生走出心理困境、树立信心，当学生思想发生波动时，及时进行劝解、引导和鼓励，开展有针对性的思想工作；进行生活帮扶，党员教师在日常生活中加强对困难学生的关爱，帮助他们解决实际困难，在学生生病、家庭遇到重大困难时及时进行慰问帮助。学校设立学习生活困难学生信息库，内容包括学生家庭情况、学生困难原因、学生个人特点等学生信息和党员教师对困难学生进行帮扶的情况、学生学习生活的状况，及时对帮扶工作进行指导和调整。

“职工访服务对象”。即学校行政人员和工人就服务质量对服务对象进行访问，征求意见和建议，改进工作。每周不少于1次。访服务对象时要做到“六问”：一问对本处室、本人的工作作风、服务质量是否满意；二问本处室出台的的各项规章制度是否符合实际，能否得到有效执行；三问是否了解本处室的工作流程及人员分工，并进行讲解，使之有针对性地寻求服务；四问当下的服务需求，主动及时进行服务；五问本处室、本人工作中存在哪些不足和差距；六问对本处室、本人的工作有哪些意见和建议。

二、促进教学，开展“四比两优一满意”活动 深入开展“比修养、比学习、比奉献、比业绩，争创师德优秀、教育教学质量优良，让学生家长满意”活动。

（一）学开展“优秀教师”、“优秀教育工作者”、“师德标兵”、和“优秀班主任”等评选活动，选树一批先进典型，大力营造创先争优的浓厚氛围，党员要努力做到“五个模范”，即自觉学习的模范、师德修养的模范、教书育人的模范、服务师生的模范、遵纪守法的模范。

（二）各支部在党员中开展“四比两优一满意”活动，要建立开展“四比两优一满意”活动载体，通过评选“我最喜爱的老师”活动、举办演讲报告会、教师评优课比赛、教师基本功比赛、评选师德优秀“名师”等形式，培养和宣传创先争优活动典型。党员个人要制定目标和措施，通过组织生活会进行“四比两优一满意”活动讲评，把参加“四比两优一满意”活动作为考核和民主评议党员的重要内容，并存入创先争优活动个人档案。

三、夯实基础，建立“双培养”制度

学校党总支按照党章和发展党员工作的规定，坚持经常性的、有计划发展党员，建立“在党员中培养优秀教师”和“在优秀教师中培养党员”的“双培养”制度。把“双培养”列入学校党建工作考核内容，作为评选先进基层党组织的重要依据。

各支部把政治素质好、业务能力强的优秀教师纳入培养对象，制定切实可行的培养计划；组织他们参加党校培训，提高对党的认识；选派党性强、善于联系群众、有丰富党务工作经验的党员作为培养对象的入党联系人；及时鼓励、指导，促使他们政治上早日成熟，早日加入中国共产党。各支部要把爱岗敬业、乐于奉献、为人师表的优秀党员优先纳入学校的人才培养计划，制定培养措施。优秀党员优先参与教育科研项目、参加交流比赛和进修，促进优秀党员的业务成长，使其尽快成为教学骨干和学科带头人。

四、几点要求

（一）各支部开展创先争优工作要与教育中心工作紧密结合。按照中共中央政治局委员、中央书记处书记、中组部部长李源潮同志6月12日在教育系统创先争优活动座谈会上提出的“学校的创先争优活动要与教育事业改革发展的中心工作紧密结合起来”的指示精神，营造党员教师讲党性、争先锋、做模范、强素质、铸师魂、促工作的氛围，使创先争优活动成为推动教育科学发展的动力，成为促进学校中心工作开展的有效载体。

（二）行政后勤支部要在服务师生上下功夫。要及时了解师生需求、期盼和困难，及时采取有效措施，解决突出问题，让师生充分感受党的温暖，让群众充分感受到创先争优活动的成效。

（三）各支部要进一步加强对创先争优活动的组织领导。要切实承担起加强自身建设的重要任务，牢固树立“抓好党建是本职、不抓党建是失职，抓不好党建是不称职”的理念，把抓党的建设特别是推进创先争优活动作为首要职责。

第五篇：工程实训中心创先争优实施方案

工程实训中心创先争优实施方案

根据创先争优沪工程委[2010]23号文件精神，工程实训中心将于2010年7月至2012年党的十八大召开前，结合中心的实际情况在党员中开展创先争优的活动，为切实做好活动的各项工作，制定措施如下： 1． 指导思想

深入开展创优争先活动，要以党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“深入贯彻科学发展观、加快现代化特色大学建设”为主题，以“爱岗敬业、积极奉献”为活动载体，以争创先进党支部和优秀共产党员为主要内容，坚持从实际出发，大力开展丰富多彩的争创活动，切实增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，推动实训中心和谐健康持续发展。2．主要目标

围绕学校“十二五”规划，深化中心的内涵建设，构建和谐中心，按照“卓 越工程师”培养计划打造有特色的工程实训中心，成为大学生的创新基地。3． 主要内容

（1）建设学习型党组织，努力做到“五好”。领导班子要团结协作、顾全大局、求真务实、作风民主、廉洁勤政，坚决贯彻落实学校的政策。努力打造一支党性坚强、富有活力、为人师表、以身作则、爱岗敬业、无私奉献、素质优良、率先垂范的党员队伍。形成良好的工作机制。做到制度健全、措施到位，考核机制科学规范，工作运行流畅有序。实训中心要争创一流，努力完成学校的“十二五”规划，提高教学质量，贯彻“卓越工程师”培养计划。倾听群众呼声，健全民主渠道，要求群众做到的，首先干部和党员要做到，廉洁自律，公平公正。

（2）践行党员义务，努力做到“五带头”。党员要带头学习，树立终身学习的理念，提高自己的政治理论水平和专业知识，刻苦钻研，业务精湛；带头争创佳绩，热爱教育事业，具有较强事业心和责任感，敬业奉献；带头服务师生，立足本职，搞好教学；带头遵规守纪，执行党的各项决议，遵守法律、恪守教师职业道德规范，自觉遵守学校的各项规定制度；带头弘扬正气，积极践行社会主义核心价值体系，树立正确荣辱观，弘扬高尚师德，自觉加强科研诚信和学风建设。4． 活动步骤

工程实训中心开展创先争优活动分三个阶段进行。第一阶段（2010年至2010年10月）

（1）广泛发动，认真部署。组织中心党员认真学习关于创先争优活动的精神和要求，讲清创先争优活动的意义、目的、内容和步骤。在党员中以“如何争创先进基层党组织”，“如何做优秀共产党员”为主题展开大讨论，每个党员立足本职工作，制定创先争优的具体计划。

（2）做好本职工作，服务世博。工程实训中心的教研室党员老师要主动关心认课班级参加世博志愿者的学生，为他们制定补课时间安排。实习、实训的党员老师要不辞辛苦主动承担世博志愿者的实习和实训。

（3）创先争优活动与制定中心的“十二五”规划结合起来。在创先争优活动中，党员要为中心的“十二五”规划献计献策，出主意、找差距，身体力行，起表率作用，加强中心的内涵建设，使中心的工作更上一层楼。

（4）创先争优活动与落实学校“卓越工程师”培养计划结合起来。按照培养“卓越工程师”的要求，党员老师要制定具体的计划，参与培养“卓越工程师”计划的教材编写，教学大纲的制定，努力提高自己的教学水平，关键要理论与实践相结合，成为“双师型”的人才。

（5）公开承诺。党支部通过与党员个人谈话、召开座谈会，广泛征求党员群众对党支部和党员个人的意见，明确争创目标和努力方向。党支部和党员对照“五个好”、“五带头”的具体要求制定党支部和党员承诺书。第二阶段（2010年10月至2011年7月）

（1）建立党员学习制度，加强对党员的教育理论和职业道德的培训，提高党员素质，发挥党员的模范带头作用，健全党员工作考核制度，实行目标考核责任制，强化政务公开，定期组织工作总结，制定下阶段工作措施，增强工作的目的性和有效性。

（2）结合“卓越工程师”培养计划，在党员中开展“一人一技”的比赛。要培养“卓越工程师”，老师必须首先成为合格的工程师，进行工程能力的训练，着重提高老师的动手能力，提高论理与实践相结合的水平，增加实践经验，提高工程素质。

（3）结合2011年工程训练全国大学生创新比赛，结合创先争优活动，中心党员要无私奉献，构思创新方案，积极投入到全国大学生创新比赛的活动中，辅导我校的参赛选手赛出水平、赛出风格。

（4）认真落实承诺。党支部制定具体工作计划，严格细化践诺步骤，明确履诺时限，提高践诺质量，兑现向群众作出的承诺，确保群众满意。党员要与群众结对子，一对一、一帮一，解决或反映群众的思想问题和生活问题。第三阶段（2011年7月至党的十八大召开前）

（1）互动评议。首先党内互评，中心党支部召开专题民主生活会议，组织党员开展相互评议。其次教师评议，对中心党支部内部评议结果，要召开教师代表座谈会、民主测评会，向教师通报，接受监督。最后公开评选，中心党支部根据党内互评、教师评议结果，向上级党组织推荐优秀共产党员人选。

（2）围绕迎接党的“十八大”开展创先争优活动，开展新一轮的创先争优承诺活动。5． 具体要求

（1）强化领导，落实责任。成立中心党支部创先争优领导小组，明确分工，落实责任。工程实训中心创先争优领导小组： 组长：胡义刚 副组长：徐新成

组员：朱建军、余粟、徐炯、范小兰、汪敬华、张帆、罗治平、蒲永红。

（2）舆论引导，营造氛围。利用一切宣传媒体宣传中心创先争优的好典型、好经验、好做法，用身边的典型教育引导身边的人，营造崇尚先进、学习先进、赶超先进的良好风气。

（3）统筹兼顾，鼓励创新。开展教师岗位评优、座谈会、师德演讲、典型交流、参观学习等一系列活泼、生动的活动，寓教于乐的调动教师创先争优的积极性。

工程实训中心直属党支部 2010-9-8