兰州 三十四中道德讲堂建设实施方案

第一篇：兰州 三十四中道德讲堂建设实施方案

兰州市第三十四中学“道德讲堂”

建设实施方案

根据七党发〔2013〕17号《中共兰州市七里河区委印发<关于在全区大力推进“道德讲堂”建设的实施意见>的通知》精神，为加强社会主义核心价值体系建设，进一步推进我校“省级文明单位”创建工作，引导广大师生积极投身道德实践活动，深入推进学校师德建设和未成年人思想道德教育，不断提升全体师生思想道德修养，针对我校青少年成长状况和实际需求，特制定本实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十八大精神，以社会主义核心价值体系建设为根本，以《公民道德建设实施纲要》为基本要求，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”为基本形式，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”等基本道德规范，不断提升广大师生的道德修养和文明程度，为深化省级文明单位建设，打造一流市级示范性名校提供思想保障和精神动力。

二、工作目标

学校道德讲堂建设分为两个层面，教职工层面开设“师德讲堂”，学生层面开设“学生道德讲堂”。引导广大师生崇尚道德，遵守公德，积极践行社会主义荣辱观，把社会主义核心价值体系的要求转化为广大师生的价值取向、愿望要求和自觉行为，构建“尊重、谦让、文明、和 1 谐”的校园环境。把诚信友爱、乐观向上、进取创新的品格融入学生的血液之中，以倡导“三心教育”（“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”），抓好“三项长效活动”（洒扫应对、认星争优、日行一善）等为主要内容，通过对学生的思想道德教育，形成健康向上、乐群向善、立己利人的校园风尚；吸引和带动学校、家庭、社会成员共同参与道德建设，努力达到“道德讲堂”建设“教育一代人，引导两代人，影响三代人”的目标。

（一）“师德讲堂”建设的目标：

1．深刻理解新时期师德内涵，明确师德规范要求。以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，引导教职工认识新时期师德的深刻内涵：认识到师德的核心和灵魂是“爱”与“责任”，“爱国守法”是教师职业的基本要求，“爱岗敬业”是教师职业的本质要求，“关爱学生”是师德的灵魂，“教书育人”是教师的天职，“为人师表”是教师职业的内在要求；“终身学习”是教师专业发展不竭的动力。要做到爱国守法，依法施教，模范履行教师职责权利；要做到牢记使命，爱岗敬业，忠诚于人民教育事业；要做到关爱学生，尊重学生，切实维护学生权益；要做到教书育人，诲人不倦，促进学生全面发展；要做到坚守情操，以身作则，为学生率先垂范；要做到崇德乐学，勇于创新，为专业发展储备不竭动力。

2．自觉践行新时期师德规范，形成良好师德风尚。坚持知行合一的道德实践准则，将先进的道德理念内化为群体意识，在行为上由“他律”转向“自律”，引导教职工在实践中“铸师魂”“炼师能”“凝师爱”，不断完善自我，提升综合素质，形成“团结协作、岗位建功、争先进位”的良好师德风尚。

（二）学生道德讲堂建设的目标：

1．自觉遵守社会公德。要以“礼仪”为核心，认真领会和践行社会公德，做到文明礼貌，助人为乐，爱护公物，保护环境，遵纪守法，做有责任的社会公民。

2．大力倡导家庭美德。要以“和睦”为核心，做到尊敬长辈、友爱兄弟、和睦家庭、团结邻里，以自身模范行为带动影响邻里，营造良好社区环境，创造家庭幸福生活。

3．主动锤炼个人品德。要以“尊重”为核心，做到团结友善，正直宽容，明礼诚信，自立自强，积极进取，以践行道德规范引导学生提升综合素质，做品德高尚的中学生。

三、工作原则

1.实践性与实效性原则。以全体师生亲身参与实践活动、体验学习为主要方式，以“道德讲堂”为主要载体，通过活动课、实践课、专题讲座等多种渠道开展工作，增强“道德讲堂”的科学性、趣味性、针对性和实效性。

2.整合与互补原则。将“道德讲堂”与示范校创建、省级文明单位创建等工作紧密结合，与校园文化建设工作紧密结合，与构建学校、家庭、社会立体工作网络紧密结合，综合利用各类已有阵地，以整合和新建相结合的方式全面推动工作。

3.全体性与主体性原则。面向全体师生开展活动，重视广大师生在“道德讲堂”建设中的主体地位，把握时代脉搏，反映师生需求，使“道德讲堂”真正成为师生自己的讲堂。

四、主要内容

（一）师德讲堂

1.开展师德宣讲活动。利用全校集中学习时间，开设“师德讲堂”。面向全体教职工，精心组织宣讲和点评；围绕宣讲主题和内容，开展好讨论交流活动。

2.选树师德典型。结合本校实际，选树、培育一批师德先进个人和先进团队典型代表，并将其作为师德讲堂的重要素材，形成崇尚师德典型、学习师德典型、关爱师德典型、争当师德典型的良好风尚。

3.培育宣讲队伍。按照“自身素养强、道德素质高、文化修养好”的标准，建设一支专兼职结合的“师德讲堂”宣讲队伍，党员干部要带头宣讲，师德典型讲、身边老师讲，通过讲他人、讲自己、讲身边的师德故事，使人人都成为“师德讲堂”的实践主体。充分尊重一线教师的首创精神，设计形式多样、内涵丰富、成效显著的宣讲形式、手段和方法，引导教师亲身参与师德实践，在师德实践中实现自我教育、自我管理、自我评价、自我提升。

4.定期交流研讨。开展“师德讲堂”建设交流研讨活动，通过听取其他“行业道德讲堂”的先进经验，与兄弟学校单位现场交流观摩，及时通报建设进展、吸收借鉴成功经验、共同分享建设成果，进一步开阔建设思路，提升建设成效。

5.注重考核评估。定期对“师德讲堂”的讲义、教职工学习笔记、学习反思等材料进行检查评比。评选表彰“师德先进个人”、“优秀师德讲堂宣讲员”，并与教职工年度考核、评优选模等挂钩。

（二）学生道德讲堂

1.我听——利用班会课、德育课、国旗下讲话等一系列阵地，组织全体学生共同聆听道德故事宣讲活动。2.我看——围绕主题，组织观看道德模范人物事迹的影像资料。3.我唱——每月学唱一首道德、文明方面的歌曲或学习诵读一段中华传统经典语录等；集中组织“道德歌曲大家唱”“经典诵读”等活动。

4.我讲——动员每一个学生在班会课、德育课、国旗下讲话等宣传教育阵地为大家讲述发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。并根据道德讲堂的主题内容，精选其中的经典故事汇编成册。

5.我议——组织师生评议身边好人好事，讲述心中感受，品悟道德力量，将自己的感想可作为日记写下来，升华自身境界。让学生说一说自己的感受，并写下来，可以是一句话，一段话或者一篇日记、一篇作文的形式。

6.我选——以班级为单位，学生自主评选“校园道德之星”，在校内进行表彰和宣传，带动大家感悟身边先进人物的可贵精神和宝贵品质。整理相关事迹材料，不断充实道德宣讲内容。

7.我行——发动全校师生行动起来：①要求每位学生为家长、长辈每周至少做一件家务事；②组织七、八年级学生去社区、街道或敬老院服务；③组织“访万家”活动，发动教师以家访形式为学生尤其是困难学生及家庭送去关爱；④挖掘教师中的“敬老爱幼”典型事迹加以推广。

五、保障措施

1.健全组织，规范管理。学校成立道德讲堂建设领导小组： “学校道德讲堂”组长：---------副组长：——

核心成员：——

全体班主任

2.打造队伍，示范引领。建立高水平的宣讲队伍，是推进“学校道德讲堂”建设的根本和关键。我校根据本校自身师资优势，重点发挥三类人员的作用：一是学校德育干部，这是“学校道德讲堂”的专职宣讲员；二是教师和学生中的先进典型代表，拓展“学校道德讲堂”的宣讲队伍；三是吸收学生家长中的优秀代表等作为特邀宣讲员，丰富“学校道德讲堂”的宣讲队伍。

3.主题明确，相互渗透。要把建设学校“道德讲堂”作为加强师德建设和未成年人思想道德建设的有效载体，作为学校精神文明建设和内涵建设的重要组成部分。将学校“道德讲堂”建设与班主任论坛、学生业余党校教育、家长学校建设和师德标兵、“校园之星”等系列评比活动相结合，相互促进，相得益彰。

4.大力宣传，营造氛围。要利用各类宣传媒介，大力宣传开展道德讲堂活动的意义，宣传优秀教师和学生的先进事迹，通过校报、板报、橱窗、广播、校园网等载体，及时报道学校“道德讲堂”建设的积极成果。建设“道德模范文化墙”，集中展示英模人物优秀事迹。

5.固定时间，注重实效。道德讲堂要定期不定期经常性开展活动。“学生道德讲堂”每两月一次，每次都要有明确的主题，由学校道德讲堂宣讲团成员主讲。以班级为单位利用班会时间或其他课堂自行组织的，每月一次，对每次开展的活动情况以文字报道、现场图片、视频资料等形式进行整理归档。

六、步骤安排：

（一）部署启动阶段（2013年4月-5月）。学校于5月20日前按要求 举办一场示范“道德讲堂”，组织教职工学习实施方案，全面启动“道德讲堂”建设活动。

（二）总结提高阶段（2013年12月）。召开全校“道德讲堂”建设工作专题座谈会，总结经验，提升水平。

（三）推广深化阶段（2014年）。根据2013年建设情况，总结提高，全面深化学校“道德讲堂”建设工作，逐步建立长效机制，使之成为学校德育工作的亮点。

兰州市第三十四中学

2013年4月

第二篇：“道德讲堂”建设实施方案

芜湖市司法行政系统“道德讲堂”建设实施方案

市司法行政系统各单位：

为认真贯彻落实党的十七届六中全会精神，根据芜湖市委办、市政府办关于印发《芜湖市“道德讲堂”建设实施意见》的通知（芜市办〔2012〕26号）文件精神，结合本系统实际情况，就“道德讲堂”建设，制定实施方案如下：

一、总体目标

芜湖市司法行政系统“道德讲堂”，是搭建在全市司法行政系统干部职工、法律服务工作者身边的加强思想道德建设的新平台，通过“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”，大力倡导“爱国守法，明礼诚信，团结友善，敬业奉献”等基本道德规范，营造“讲道德，树新风”的浓厚氛围，持续提升干部职工、法律服务工作者思想道德修养和文明素质。

二、主要内容

围绕社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德“四德”内容，突出诚实守信、孝老爱亲、敬业奉献、见义勇为、助人为乐“五类”先进典型，结合“忠诚、为民、公正、廉洁”政法干警核心价值观教育实践活动，广泛宣讲我市司法行政系

统涌现的先进典型和道德模范事迹；结合传统节日，讲授中华经典及江城优秀传统文化等；开展道德经典诵读，道德故事宣讲，道德感悟交流等道德文化建设。

三、讲堂形式

（一）授课讲堂。不定期聘请道德模范、专业人员或本单位先进典型进行宣讲。通过道德模范、先进典型讲述亲身经历和专家讲解文明礼仪、社会道德、行为品德等方面的知识及规范，从理论和实践两方面立体地诠释道德内涵。

（二）舆论讲堂。在江淮普法网站、《芜湖司法》、局机关和公证处、法律援助中心电子显示屏等宣传媒体，开设专栏和专题，刊发文明道德知识、文明道德征文和典型人物的先进事迹，营造“崇德尚善”的浓厚氛围。

（三）活动讲堂。举办或参加道德模范事迹报告会、观看道德电影、讲述道德故事、诵读道德经典等，调动干部职工、法律服务工作者学习道德模范、争做道德模范的热情。

四、活动载体

按照全市“道德讲堂”规定的“六个一”流程，采取全系统统一组织和各单位自行组织的方式，根据司法行政工作的特

点，主要抓好机关“道德讲堂”和行业“道德讲堂”，重点开展以下活动：

（一）选树道德模范。选树一批可亲、可近、可学的身边好人和道德模范，在本系统、本单位进行集中宣传，带动大家感悟身边先进人物的可贵精神和宝贵品质。

（二）营造道德氛围。结合机关正在开展的读书活动，精选和推荐一批具有道德影响力、感染力的影片和名著，有计划地组织党员干部职工观看、阅读，交流感想，开展征文评比，在看、读、思、写的过程中引发思考，启迪心智，促进道德素养的提升。

（三）充实培训内容。将学习政法干警核心价值观、保持党的纯洁性及反腐倡廉教育和加强思想道德建设的内容，纳入各类教育培训中，充分发挥培训主渠道在道德建设中的基础优势。并将参与“道德讲堂”活动情况作为机关公务员评优考核、优秀法律服务工作者推荐的依据之一。

五、推进步骤

“道德讲堂”建设分三个阶段进行：

1、宣传发动阶段（2012年6月-7月）。召开会议进行动员部署，号召系统内各单位、各部门积极响应、主动参与“道德讲堂”建设，广泛开展“道德讲堂”主题歌曲推荐活动。

2、示范引领阶段（2012年8月-10月）。建立本系统“道德讲堂”示范点，探索科学有效的特色讲堂模式，做好示范引领工作。

3、全面推广阶段（2012年11月-12月）。在本系统“道德讲堂”示范点的基础上，推广经验模式，全面开展“道德讲堂”建设工作，力争“道德讲堂”每月开讲1次。

六、工作要求

（一）加强组织领导。系统内成立领导小组，局长为组长，局领导班子成员为副组长，各单位负责人及各部门负责人为成员，各单位、各部门要充分认识建设“道德讲堂”的重要意义，要按照总体部署，结合各自实际，确定一名工作人员作为联络员，负责日常工作的开展，实现讲堂的经常化运作。

（二）扎实推进实施。要充分发挥已有各类讲坛、论坛、党课、理论学习报告会的积极作用，以整合提升或新建相结

合的方式，开设“道德讲坛”。要及时总结宣传“道德讲堂”活动的开展情况，广泛宣传身边的道德典型。

（三）注重工作实效。各单位要从实际出发，着眼全局中心任务，将“道德讲堂”建设与精神文明创建活动结合起来、与创先争优活动结合起来，与加强机关效能建设结合起来，寻找道德建设与推动工作的结合点、着力点。

（四）做好资料收集。要注重“道德讲堂”建设活动相关文字、图片、影像资料的收集、整理、归档工作，健全活动台账。

二〇一二年七月九日

第三篇：道德讲堂建设实施方案

XX县地方税务局

关于开展道德讲堂建设实施方案

为认真贯彻落实杜文明办发„2012‟10号文件精神，扎实推进社会主义核心价值体系建设，为职工思想道德建设搭建平台，努力在全局形成学习、崇尚、争当道德模范的良好氛围，现决定在全局开展“道德讲堂”建设活动，制定实施方案如下：

一、指导思想以十七届六中全会精神为指导，广泛普及社会主义核心价值理念，把公民思想道德建设内容项目化、实践化，把新时期大庆精神、铁人精神和杜尔伯特精神融入广大干部职工心中，以“奉献社会、爱岗敬业、和睦家庭、友爱团结”为主要内容，以“创先争优”主题实践活动为载体，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”为形式，有效提升全局干部素质，打造一流的干部队伍。

二、工作目标

着力加强全局干部职工社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建设，促进干部队伍整体素质的明显提高，培养和造就政治坚定、品行高尚、务实创新、勤政廉洁、团结高效、人民满意的建设干部队伍。具体为：

（一）党性观念有新增强。进一步加深全局干部职工对中国特色社会主义理论体系特别是科学发展观和社会主义

核心价值体系的理解、把握，坚定党的领导，使立党为公、执政为民的意识得到明显增强，做到始终忠诚于党。

（二）职业道德有新提升。要通过“道德讲堂”建设进一步树立“聚财为国、执法为民”的理念，牢固确立以诚信服务、规范服务、文明服务、高效服务为主要内容的职业道德。

（三）工作作风有新突破。把转变机关作风作为建设“道德讲堂”的重要目标，努力使行政执行力有提升，重点工作、难点工作有突破，切实使“道德讲堂”建设成果体现在推动全局各项工作上来。

（四）建设形象有新提升。通过“道德讲堂”的引导，使遵守社会公德、践行家庭美德和修养个人品德成为全局干部职工的自觉行动，引导干部职工在工作的八小时以内争做优秀人民公仆，工作的八小时以外争做优秀家庭成员和社会成员，树立建设干部队伍良好的社会形象。

三、建设内容

（一）建立一个阵地，推进建设规范化。选取会议室，按要求设置标识、张贴标语，作为“道德讲堂”各项活动固定的规范活动阵地。选取布置工作在8月31日前完成。

（二）制定一个流程，推进活动常规化。选择不同主题，每月至少开展1次讲课活动。制定常规活动流程，以“我学、我讲、我议、我选、我行”为讲堂主要形式，以“唱一首歌曲”、“看一部短片”、“诵一段经典”、“讲一个故事”、2“做一番点评” 的“五个一”模式为讲堂主要模式，定期开展讲堂活动，推进活动常规化。

（三）组建一支队伍，推进宣传多样化。组建一支由共产党员及共青团员组成的学雷锋志愿服务队，结合社区结对共建等活动广泛开展服务群众、奉献社会、传播爱心、活跃文化等公益活动，拓展“道德讲堂”的活动空间和影响力。组建工作于8月31日前完成。

（四）搭建一个平台，推进典型模范化。为职工道德建设搭建平台，在干部职工中广泛开展“比、评、学”活动，号召全局评选出道德楷模并形成事迹材料，树立身边的学习模范，充分发挥身边典型的带动作用。

四、工作要求

（一）加强组织领导。为将“道德讲堂”建设组织好、实施好，切实收到实效，现成立县局“道德讲堂”建设领导小组，组长：XX；副组长：XX；小组成员为各分局、股、室负责人。“道德讲堂”建设领导小组下设办公室，办公室设在人教股，主任：XX，成员：人教股人员，负责“道德讲堂”各项活动的组织安排及形成台账。

（二）扎实推进实施。各分局、股、室要充分认识建设“道德讲堂”的重要意义，要按照全局总体部署，认真组织实施。领导干部要带头参加“道德讲堂”建设的各项活动，充分发挥示范表率作用。

（三）注重工作实效。各分局、股、室要从实际出发，着眼全局中心任务，将“道德讲堂”建设与精神文明创建活动结合起来、与加强机关作风建设结合起来。要依托各类阵地，加大宣传力度，营造崇德尚善、见贤思齐的良好氛围。通过提升思想道德境界，焕发热情、激发斗志，提振信心，从而凝心聚力，在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众的实践中勇立新功。

第四篇：道德讲堂建设实施方案

安徽省蚌宁高速公路路政大队

开展“道德讲堂”建设的实施方案

为深入贯彻实施《公民道德建设实施纲要》，大力实施公民道德建设工程，不断提高文明单位建设水平，经研究决定在全大队开展“道德讲堂”建设。制定实施方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以建设社会主义核心价值体系为根本，以加强“四德”建设为重点，用“身边人讲身边事、身边人讲自己事，身边事教身边人”的形式，大力宣讲道德先进人物优秀事迹和崇高品质，努力形成“好人好报”的社会共识，推动“知行合一”的道德实践，营造“崇德尚善”的浓厚氛围，为打造打造文明、和谐的新大队提供强大精神动力和思想保障。

二、工作要求

要充分发挥“道德讲堂”导向、平台、辐射作用，在建设工作中要做到“四化”：布局标准化、流程规范化、对象分众化、形式多样化

（一）布局标准化。“道德讲堂”的室内整体布局要风格一致，要有统一的背景和标识，要利用桌椅样式选择、场地布置以及文字、图片、背景音乐等形式营造出浓厚的道德建

设氛围。

（二）流程规范化。“5＋N”模式。“5”是规定动作，即唱一首道德歌曲（开讲前，组织群众唱一首“道德讲堂”主题歌曲）、看一部道德短片（围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹短片）、讲一则道德故事（讲述一个发生在身边的体现传统美德与时代精神的典型事例）、诵一段经典（组织干部职工朗诵一段中华传统经典语录）、作一番点评（由职工评议身边好人故事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界，由主持人作总结提炼式点评）。“N”是自选动作，在完成规定动作的基础上课适当添加部分环节，从而丰富“道德讲堂”的教育内容和形式。比如演一个道德舞台剧或小品、朗诵一段道德诗歌、举办一次道德知识竞赛、开展一次道德美文欣赏。

（三）对象分众化。要根据不同人群的特点和需求，分类施教，建设好“道德讲堂”。同时，要综合利用各种手段大胆创新，开设以舞台剧、小品等为艺术表现形式的“流动道德讲堂”，以网络为平台的“网络道德讲堂”和“QQ道德讲堂”等。

（四）形式多样化。以“我唱、我看、我听、我诵、我讲、我议、我选、我行”为主要模式，充分尊重干部职工意愿，设计多样化的宣讲形式，使群众易于参与、乐于参与。

三、建设内容

建设“道德讲堂”是提高社会文明程度和公民道德素质的有效载体，是文明单位创建测评工作重要考评项目之一。全大队要上下一致，健全各类制度，精心策划组织，确保“道德讲堂”建设稳步推进。

“道德讲堂”要以倡导勤政廉洁、忠诚负责、知礼守礼等为主要内容，将参与“道德讲堂”纳入干部职工教育培训体系，引导广大干部职工牢固树立立党为公、执政为民意识，改进作风、提升效率、搞好服务，争做公民道德建设的实践表率。

四、时间安排

在2月底制定“道德讲堂”活动规范流程；

从3月份开始每月开展一次“道德讲堂”活动。

在“道德讲堂”氛围营造方面，布置统一的主背景墙，确定“道德讲堂”布置风格。

五、保障机制

（一）要加强组织领导。要充分认识“道德讲堂”建设的重要意义，建立完善大队领导负总责、各个职能科室抓落实的领导体制和工作机制，结合实际制定工作方案，提供相应的场所和必要的经费保障，定期研究、部署、督促、检查“道德讲堂”建设工作，将活动推向深入，把 “道德讲堂”建设作为提高全大队干部职工思想道德素质的重要举措。

（二）要强化宣传推广。利用支队网站、大队网页及时

报道本单位开展“道德讲堂”建设的情况，大力宣传各级各类道德先进人物的优秀事迹，对“道德讲堂”建设过程中涌现出的好经验好做法和先进典型，及时予以大力推广，在全大队营造出“讲道德，做好人”的浓厚氛围。

安徽省蚌宁高速公路路政大队

二〇一二年二月十六日

第五篇：道德讲堂建设实施方案

“道德讲堂”建设实施方案

为深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，扎实推进社会主义核心价值体系建设，增强公民思想道德建设的吸引力和感染力，促使道德建设的氛围更加浓厚、基础更加扎实、实践更加深入、成效更加明显，促进我市无偿献血事业的全面科学发展，按照市委市政府相关文件精神要求，结合血站实际，就推进“道德讲堂”建设，制定实施方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕学习贯彻《公民道德建设实施纲要》，以提升全站干部职工思想道德修养和文明素质为核心，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”为基本形式，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”等基本道德规范，推动先进道德理念入脑入心，外化于行，努力使我站道德建设走在市级机关前列。

二、工作目标

着力加强全站干部职工社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建设，促进干部队伍整体素质的明显提高，培养和造就政治坚定、品行高尚、务实创新、勤政廉洁、团结高效、人民满意的无偿献血服务干部队伍。具体为：

（一）党性观念有新增强。进一步加深全站干部职工对中国特色社会主义理论体系特别是科学发展观和社会主义核心价值体系的理解、把握，更加坚信共产党的领导，使立党为公、执政为民的意识得到明显增强，做到始终忠诚于党。

（二）职业道德有新提高。全站干部职工尤其是党员干部，道德建设的首要任务是要确立良好的职业道德观。要通过建设道德讲堂进一步树立机关干部以人为本、民生为重的理念，牢固确立以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德。

（三）工作作风有新突破。把转变机关作风作为建设“道德讲堂”的重要目标，努力使执行力有提升，重点工作、难点工作有突破，单位评议满意度有提高，真正使建设道德讲堂的成果能够实实在在地体现在推动全站各项工作上。

（四）无偿献血形象有新提升。通过“道德讲堂”的引导，使遵守社会公德、践行家庭美德和修养个人品德越来越成为全站干部职工的自觉行动，使“讲道德、知荣辱、树新风”越来越成为干部职工的积极追求，引导干部职工在工作的八小时以内争做优秀人民公仆，工作的八小时以外争做优秀家庭成员和社会成员，树立无偿献血队伍良好的社会形象。

三、主要内容

社会公德建设以“礼仪”为核心，主要包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等；

职业道德建设以“奉献”为核心，主要包括对党忠诚、服务人民、秉公执法、清正廉明、勇于献身等；

家庭美德建设以“和睦”为核心，主要包括夫妻和睦、孝敬长辈、关爱子女、邻里团结、勤俭持家等；

个人品德建设以“友善”为核心，主要包括友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等。

四、讲堂形式

（一）授课讲堂。血站“道德讲堂”活动领导小组办公室组织干部职工参加大课堂，不定期聘请道德模范和专家授课，通过道德模范讲述亲身经历和专家讲解文明礼仪、社会道德、行为品德等方面的知识及规范，从理论和实践相结合立体地诠释道德内涵。

（二）舆论讲堂。在XXXXXXXXXX网站刊发文明道德知识，典型人物的先进事迹等，在全站营造“崇德尚善”的浓厚氛围。

（三）活动讲堂。组织开展寓文明道德规范于其中的具体活动，如举办道德模范事迹报告会、观看道德电影、讲述道德故事、诵读道德经典等，调动全站干部职工争做道德楷模的热情。

五、活动载体

为确保“道德讲堂”取得扎实成效，采取全站统一组织和各科室自行组织方式重点开展以下活动。

（一）“讲”—邀请模范宣讲。选取先进典型、模范人物，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的形式讲述道德事迹，诠释道德内涵。

（二）“树”—选树先进典型。通过从生活中选树一批事迹感人、贴近群众的平凡道德模范人物，有系统、有步骤地在本科室、本系统中进行集中宣传，带动大家感悟身边先进人物的可贵精神和宝贵品质。

（三）“比”—开展读书、征文评比。以“创学习型单位”建设为契机，结合正在开展的读书活动，精选和推荐一批具有道德影响力、感染力的影片和名著，有计划地组织党员干部职工观看、阅读，交流感想，开展征文评比，在看、读、思、写的过程中引发思考，启迪心智，促进道德素养的提升。

（四）“训”—充实教育培训内容。将学习社会主义核心价值观和加强思想道德建设的内容，纳入党支部培训，提高骨干的组织能力；纳入领导干部网上学习，拓展覆盖面；纳入中层干部等各类培训，充分发挥培训主渠道在道德建设中的基础优势