班组文明创建事迹

第一篇：班组文明创建事迹

班组文明创建事迹

该班组在公司工会及部门领导下，创建“四型”班组作为加强班组建设的主攻方向和着力点，以“学习型”为先导，以“敬业型”为基本保障，以“清洁型”为管理手段，以“和谐型”为创建之本，结合实际，逐步提升班组整体水平。为班组成员树立一种积极的心态；营造快乐班组的氛围；铸造一种自我超越精神。

一．在争创学习型班组的过程中，牢固树立“终身学习”的理念，建立学习培训制度，提高组员素质，把提高个人素质与职业技能作为创建“五型”班组的实际成果，惠及每一位组员。结合“创建学习型组织，争做知识型员工”活动，立足企业、班组、岗位，以提高组员素质为根本，人人争创岗位技术能手，全面提升组员个人素质及技术水平，在公司一季度工作技能评比中一直保持优秀成绩。

二．工作班组主要为女性员工居多，但是女员工与男员工一样，搬运、上料、生产，做起事情来不含糊，踏踏实实任劳任怨，去年12月份，公司年底生产任务重，班长带领员工加班加点，女员工身体不舒服也坚持在岗，下班后才去医院，为班组月度产量攻坚打了个漂亮站，最后班组超额完成了月度生产任务，当月班组员工无一请假，碰到家里有事也积极协调，不影响生产。公司也对工作突出的个人进行了表彰及奖励。

三．作为医疗生产企业，生产环境卫生为企业的重中之重，环境搞不好会直接影响到产品质量，也同时会导致病患生命安全受到威胁。对于生产第一线，环境卫生管理为工作头等大事。公司开展多次班组培训活动，微生物培训及净化环境管理流程等，明确要求，并开展检查评比活动。该班组在班长带领下，开展“查死角，清自身，找毛病”活动，检查车间卫生死角，整理自身卫生情况，积极改善工作中小毛病。经过一段时间整改，起到了显著效果。

四．团队士气直接影响到团队战斗力，公司通过多种方式进行组织、宣传及辅导创建和谐型班组，通过组织三八妇女节座谈会、开展“我爱我岗位”演讲及先进岗位评选等活动，为班组员工解决生活中困难，树立在岗爱岗先进形象，鼓励员工做好本职工作，为企业取得更大发展共同努力。

通过一系列活动措施开展，班组无论从工作业务到精神面貌都有了新的发展，也为公司组织工作和人才培养做了很好的示范。

第二篇：创建文明班组

创建文明班组（窗口）实施细则（修订稿）

一、指导思想

文明班组的创建评比是我院精神文明建设的重要组成部分，通过创建评比，进一步发扬“以高尚的师德立身、以精湛的业务立足、以真诚的服务立信”的学院精神，努力营造积极进取、求真务实、民主和谐、充满活力的工作氛围，把我院建设成为杨浦区教育系统的人才和精神文明的高地，为我院争创市文明单位打好基础。

二、组织领导

1.文明班组创建以班组或部门为单位。

2.由院党总支领导的党政工团及教师代表组成评审考核小组。

三、实施步骤

（一）评比内容

1.规划总结

争创文明班组的目标明确、措施落实、总结真实。

2.工作作风

遵纪守法：严格遵守国家法律法规及学院各项规章制度，有良好的师德师风。团结协作：同事之间互相关心、友好相处，有良好的工作氛围；班组之间互相帮助、共同提高。

热心服务：为基层学校提高教育、教学质量及为一线教育提供优质服务

3.组室文化

学习进修：经常开展读书、观摩、参观等文化活动，在创建学习型组织中，班组成员有积极进取、努力创新的意识和行为。

参加活动：积极参加政治学习、运动会、捐献、义务献血、广播操、唱歌等活动。

环境卫生：班组环境整洁，有文化氛围；主动到吸烟点吸烟；爱护校园环境，为美化校园作贡献。

班组特色：在争创文明班组过程中，有特色、有重大精神文明好事或项目，将酌情加分。

4.工作成绩

工作绩效：出色完成学院教育、教学、服务等各项任务，工作方法有创新。内外声誉：以高尚的师德、精湛的业务、优质的服务享誉院内外。

（二）评比办法

杨浦区教师进修学院文明班组每年评一次。

各班组认真学习“杨浦区教师进修学院创建文明班组（窗口）实施细则”的要求，制定本班组创建目标和计划，积极争创文明班组。

结合日常工作，各班组对照“具体要求”，本班组规划，认真落实，经常自查，及时整改。

在各班组自评的基础上，由院评选先进领导小组进行考核，评审，确定初步名单，在组织交流基础上进行网上公示，确定最终文明班组（窗口），并召开先进表彰会。

四、考核要求（考核表另附）

评比内容中的1-8项每项分值为10分，计为80分；9-10项为附加分，每项分值最高不超过10分；总计分为100分。

文明窗口：各项指标得分均在8分及以上，总分在85分及以上。文明班组：各项指标得分均在7分及以上，总分在80分及以上。有以下现象的，实行一票否决制（1）违反国家法律、法规

（2）严重违反师德，严重违反学院规章制度并受到处理。凡是评上文明班组的同时认定为学习型班组。

五、奖励办法 每年召开一次表彰会。

凡被评为院文明窗口和文明班组的部门将获得精神和物质奖励，并可向区文明办及局教育系统精神文明创建办公室推荐。附：

杨浦区教师进修学院文明班组（窗口）评比考核表

杨浦区教师进修学院工会

2007年12月

第三篇：五一文明班组事迹

“五一文明班”推荐事迹

随着城市的发展，******市在广大市民的努力下已成功的创建了国家级文明城市和卫生城市，作为**人，我们***厂**车间**班全体职工也加入到争创市级“五一文明班组”的行列，并取得了可喜的成绩。

1、****年我班结合总公司及厂的争做文明职工的活动，组织班组成员认真贯彻学习《公民道德规范实施纲要》及《镇江市公民道德建设简明手册》，通过学习进一步提高了全班成员的文明程度，也为前方提供优质的服务打下了坚实的基础。

2、为了美化和争创我厂的生产现场作业环境，我班坚持卫生保洁区的卫生工作，定置管理、“六S”活动，也搞的有声有色，并得到了厂党支部、行政的一致认可及好评。

3、技能的提高是能否干好实际工作的关键，但也是困扰我班的老大难问题，为了提高个人技能及班组的荣誉，全班开展了自学、互学的活动，不仅促进了整体综合素质的提高，也进一步提高了岗位工作的质量与效益。年终评比时，***同志被评为质量标兵。

4、安全工作是多年来我班组的强手工作，无论班组管理还是职工安全意识均得到了厂部认可，全体班组成员能严格执行保养规范和安全操作规程，确保了全年无事故、无隐患发生。本班组***同志在年终评比中被评为先进个人。

5、随着班组成员综合素质的不断提高，班组的有序管理成效显著。本班组利用业余时间，积极开展义务奉献活动，为厂解决******。****年全班共计义务奉献90余次，为全厂生产提供了有力的保障。

通过全体成员的共同努力，我班组****被厂部评为先进班组，同时我班组全体成员在厂党支部的正确领导下为***总公司三个文明建设做出了应有的贡献。

***厂***班 ****年**月**日

第四篇：创建文明班组计划

创建文明班组计划

为进一步加强文明施工管理，贯彻文明施工计划，根据本单位实际情况对各施工班组加强管理，特制定此计划。

1、严格遵守项目部制定的文明施工有关规章制度。

2、班组长应模范遵守并教育职工必须遵守项目部制定的“七不规范”及文明用语，树立良好的思想，争当文明职工。

3、对本班组职工个人卫生、穿戴进行经常性监督，不准赤膊、光脚、穿拖鞋进入施工现场。

4、加强本班组卫生包干区域的落手清工作及清洁工作的管理，创造一个文明、整洁的工作环境。

5、经常对本班组职工宿舍卫生进行检查，指导整理工作，为职工创造一个干净、舒适的生活环境。

6、经常对职工进行思想教育，使职工互相团结，关系融洽，合理解决职工的生活，工作中存在的问题或提出的建议，使职工对本单位有如自己家的感觉。

7、各班组同时做好质量、安全方面的工作，经常开展文明知识竞赛，如安全知识竞赛，质量知识竞赛等，让职工能积极投入到创建文明工地活动中去。

浙江中天西安公司志诚项目部

班组：

班组长：

2000年3月1日

第五篇：创建文明班组方案

创建文明班组方案

为进一步贯彻落实我校创建文明班组整体工作部署，坚持物质文明、政治文明、精神文明协调发展，稳步推进我校文明班组创建各项工作，顺利实现今年的创建目标，特制定学前、一二年级组创建方案。

一、创建目的以创建文明科室为载体，培养一支业务精、纪律严、作风正的高素质教师队伍；营造精神振奋、思想稳定、人心凝聚的良好工作氛围；展示爱岗敬业、廉洁教学的工作风貌。认真贯彻落实办公室文明科室创建活动有关部署和要求，做好业务工作，美化办公环境，规范言行举止，提高整体素质。

二、创建内容

1、坚持理论学习，完成学校布置的各项任务。

2、诚实守信，严于律已，廉洁奉公，不徇私情，无重大责任事故，无违法、违规事件，廉洁从教。

3、保持办公场所整洁、明亮，办公用品摆放有序，坚持每周开展一次大扫除；

4、全组教师着装整洁，仪表端正，以良好的精神面貌开展日常工作，日常语言行为符合文明教师要求；

5、在班组内营造一种宽松、和谐的工作环境，使全体教师相互信任、相互理解、心情愉悦、思想活跃。

6、树立持续教育和终身学习观念，自觉学习，不断更新观念和知识结构，提高教学水平。

7、做好各项工作。