“河北省优秀教育世家”评选事迹材料

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第一篇:“河北省优秀教育世家”评选事迹材料

“河北省优秀教育世家”评选事迹材料

廊坊市第十三中学

王红雨

祖父,王树仁(字育民),中华民国六年六月(公历1917年6月)毕业于当时京兆第二中学校,中华民国四年七月(公历1915年7月)曾获京兆教育观摩会“习字成绩”特等奖。毕业后,中华民国六年七月(公历1917年7月)开始,曾在现安次区普照营村、裴家务等村任教员,中华民国三十二年三月(公历1943年3月)受聘于大兴县大皮营乡中心小学校西北台村分校任教员,直至1951年退任返乡。

父亲,王明贤,1968年毕业于廊坊铁路中学,下放知青到现廊坊市安次区仇庄乡东储村,同年10月在本村小学任教,至1986年离岗。

本人,王红雨,中共党员,中学二级教师,1997年7月毕业于廊坊师范学校,同年8月在廊坊市仇庄乡中学参加工作任教,2004年9月调入廊坊市安次区仇庄乡大王务中学任教,2009年9月至今在廊坊市第十三中学任教。

参加工作以来,忠诚党的教育事业,在14年的教学生涯中,兢兢业业、一丝不苟,默默无闻,不计名利,不知苦与累,为了教育事业,甘洒热血献春秋。始终以一个优秀教师的标准严格要求自己,师德高尚,爱岗敬业,勤奋努力,对本职工作精益求精,勇于开拓创新,探索着了“情感教学式”课堂教学模式,该模式依据“以人为本的教学思想,自主学习的教育理念,合作学习的教育理论”,树立了“以教师为主导,以学生为主体”的教学意识,创设了宽松和谐的课堂教学氛围,促进了学生全面和谐地发展,教学效果非常显著。具体表现如下:

一、努力学习政治知识,加强思想道德修养

(一).认真学习马列主义,毛泽东思想,邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想,深入领会和践行党的科学发展观及党的基本路线和各项方针政策,切实地提高了自己的思想认识,通过学习,提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力,坚定了立场,坚定了信念,在大是大非问题面前,能够始终保持清醒的头脑。坚持四项基本原则,继续解放思想。通过学习深刻领会学习党的科学发展观,更加坚定了社会主义信念,增强了在工作中贯彻党的方针政策和实践“三个代表”的自觉性。坚持学习《党章》,严格以党员的标准要求自己,廉洁自律,克已奉公,十分注意树立教师良好形象。坚持学习法律法规,尤其是教育法律法规知识,自觉遵守党纪国法,不断增强依法治教意识。注重职业道德修养,遵守校纪校规,团结同志,作风民主。

(二)在工作和生活中本着学校的利益高于一切,坚定个人利益服从党和人民的利益信念。在工作的十几年中我经历了非典,四川地震,2008年奥运等重大事件,使我从中得到了考验与历练,更加深知一个党员的责任与义务,在此期间我始终以一个共产党员的标准严格要求自己,事事都冲在一线,坚守岗位。在工作中,严格遵守党的纪律和国家的法律,严密保守学校的秘密,认真执行学校的决定,服从领导安排,认真完成着学校交给的各项工作任务。

(三)积极学习社会主义荣辱观,遵守教师职业道德和行为规范,把“八荣,八耻”和教师职业道德行为规范作为自己的道德准则,深入领会践行党的科学发展观,时刻严格要求自己,以身边优秀的教师为榜样,努力学习荣辱观理论,深刻理解荣辱观内涵,认真开展批评与自我批评,切实提高自己的道德修养。

二、认真钻研业务理论,提高工作能力

(一)身为教育一线的工作者,深感教书育人任务的艰巨。在教育教学工作中,不断提高个人理论素质和思想修养,恪守教师的职业道德,严格遵守考勤制度,认真钻研教材、教法,精心备课、上课、批改作业,耐心的辅导。在教育教学中做到了,用真情感动人、用行为影响人、用知识武装人、用品德塑造人。对学生因材施教,因势利导,为了更快的提高学生的成绩,经常利用新闻联播时间给学生讲课、辅导,学生也不负众望,学习更加用心,学习空气一直非常好,成绩提高较快。使我深感欣慰,在提高学生能力的同时使个人能力得到了充分锻炼,真正做到了教学相长。积极参加各级教师培训和校本教研活动,参与课程改革。认真吸取先进教育教学经验,做到不懂就问,不耻下问。在教学中,充分利用课余时间深钻教材、新课程标准及教辅资料。把握重点难点,精心设计教学过程、板书设计、作业,做到“一课一得”。调查研究,了解学生实际,确定相应教法,做到心中有学生,胸中有教法。教学目标明确,教学内容准确无误既注重知识的传授,又注意能力的培养,做到既教书又育人,文与道的统一。

(二)在从事课堂教学工作的同时,曾兼任会计、报账员工作,会计工作是一项需要细致准确而又严肃的工作,我一直本着一丝不苟的态度,在保证学校工作正常运转的同时,还要精打细算,节约开支。认真做好每年的预算工作,严格杜绝乱收费现象,做物价监督员,当好学校的管家。我 在学校住宿生的管理工作中,总是在第一时间解决学生宿舍的问题:修床铺、修门销、换灯管、安玻璃……给学生一个安全而又温馨的家。

三、积极参加各种活动,促进自身素质发展

积极参加学校的各项活动,从无缺席、迟到、早退现象,认真作好每次活动资料准备、活动期间情况的记录和活动后的资料收集工作,认真做好总结。努力学习党性理论,用理论来指导实践,使自己不至于在社会前进的过程中迷失方向。不断增强能力,在工作中时刻以优秀的标准严格要求自己,兢兢业业,出色地完成了学校交给的各项任务,认真地履行了一位人民教师的神圣职责。

四、成果奖励与荣誉

2005年度被安次区教育局评为区级师德模范; 2006年度被安次区区委区政府评为区级师德模范; 2007年度考核为优秀,并获区政府嘉奖; 2008年度考核为优秀,并获区政府嘉奖; 2009年被评为安次区优秀教师。

人生的道路漫长而曲折,教育的终极目标至高无上,个人的奋斗永无止境。我将用我最真最诚的心,去换取致善致美的情;我将用一生去追求、去挑战、去创造更美的明天。

第二篇:“河北省优秀教育世家”评选事迹材料

“河北省优秀教育世家”评选事迹材料

廊坊市第十三中学

王红雨

祖父,王树仁(字育民),中华民国六年六月(公历1917年6月)毕业于当时京兆第二中学校,中华民国四年七月(公历1915年7月)曾获京兆教育观摩会“习字成绩”特等奖。毕业后,中华民国六年七月(公历1917年7月)开始,曾在现安次区普照营村、裴家务等村任教员,中华民国三十二年三月(公历1943年3月)受聘于大兴县大皮营乡中心小学校西北台村分校任教员,直至1951年退任返乡。

父亲,王明贤,1968年毕业于廊坊铁路中学,下放知青到现廊坊市安次区仇庄乡东储村,同年10月在本村小学任教,至1986年离岗。

本人,王红雨,中共党员,中学二级教师,1997年7月毕业于廊坊师范学校,同年8月在廊坊市仇庄乡中学参加工作任教,2004年9月调入廊坊市安次区仇庄乡大王务中学任教,2009年9月至今在廊坊市第十三中学任教。

参加工作以来,忠诚党的教育事业,在14年的教学生涯中,兢兢业业、一丝不苟,默默无闻,不计名利,不知苦与累,为了教育事业,甘洒热血献春秋。始终以一个优秀教师的标准严格要求自己,师德高尚,爱岗敬业,勤奋努力,对本职工作精益求精,勇于开拓创新,探索着了“情感教学式”课堂教学模式,该模式依据“以人为本的教学思想,自主学习的教育理念,合作学习的教育理论”,树立了“以教师为主导,以学生为主体”的教学意识,创设了宽松和谐的课堂教学氛围,促进了学生全面和谐地发展,教学效果非常显著。具体表现如下:

一、努力学习政治知识,加强思想道德修养

(一).认真学习马列主义,毛泽东思想,邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想,深入领会和践行党的科学发展观及党的基本路线和各项方针政策,切实地提高了自己的思想认识,通过学习,提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力,坚定了立场,坚定了信念,在大是大非问题面前,能够始终保持清醒的头脑。坚持四项基本原则,继续解放思想。通过学习深刻领会学习党的科学发展观,更加坚定了社会主义信念,增强了在工作中贯彻党的方针政策和实践“三个代表”的自觉性。坚持学习《党章》,严格以党员的标准要求自己,廉洁自律,克已奉公,十分注意树立教师良好形象。坚持学习法律法规,尤其是教育法律法规知识,自觉遵守党纪国法,不断增强依法治教意识。注重职业道德修养,遵守校纪校规,团结同志,作风民主。

(二)在工作和生活中本着学校的利益高于一切,坚定个人利益服从党和人民的利益信念。在工作的十几年中我经历了非典,四川地震,2008年奥运等重大事件,使我从中得到了考验与历练,更加深知一个党员的责任与义务,在此期间我始终以一个共产党员的标准严格要求自己,事事都冲在一线,坚守岗位。在工作中,严格遵守党的纪律和国家的法律,严密保守学校的秘密,认真执行学校的决定,服从领导安排,认真完成着学校交给的各项工作任务。

(三)积极学习社会主义荣辱观,遵守教师职业道德和行为规范,把“八荣,八耻”和教师职业道德行为规范作为自己的道德准则,深入领会践行党的科学发展观,时刻严格要求自己,以身边优秀的教师为榜样,努力学习荣辱观理论,深刻理解荣辱观内涵,认真开展批评与自我批评,切实提高自己的道德修养。

二、认真钻研业务理论,提高工作能力

(一)身为教育一线的工作者,深感教书育人任务的艰巨。在教育教学工作中,不断提高个人理论素质和思想修养,恪守教师的职业道德,严格遵守考勤制度,认真钻研教材、教法,精心备课、上课、批改作业,耐心的辅导。在教育教学中做到了,用真情感动人、用行为影响人、用知识武装人、用品德塑造人。对学生因材施教,因势利导,为了更快的提高学生的成绩,经常利用新闻联播时间给学生讲课、辅导,学生也不负众望,学习更加用心,学习空气一直非常好,成绩提高较快。使我深感欣慰,在提高学生能力的同时使个人能力得到了充分锻炼,真正做到了教学相长。积极参加各级教师培训和校本教研活动,参与课程改革。认真吸取先进教育教学经验,做到不懂就问,不耻下问。在教学中,充分利用课余时间深钻教材、新课程标准及教辅资料。把握重点难点,精心设计教学过程、板书设计、作业,做到“一课一得”。调查研究,了解学生实际,确定相应教法,做到心中有学生,胸中有教法。教学目标明确,教学内容准确无误既注重知识的传授,又注意能力的培养,做到既教书又育人,文与道的统一。

(二)在从事课堂教学工作的同时,曾兼任会计、报账员工作,会计工作是一项需要细致准确而又严肃的工作,我一直本着一丝不苟的态度,在保证学校工作正常运转的同时,还要精打细算,节约开支。认真做好每年的预算工作,严格杜绝乱收费现象,做物价监督员,当好学校的管家。我在学校住宿生的管理工作中,总是在第一时间解决学生宿舍的问题:修床铺、修门销、换灯管、安玻璃……给学生一个安全而又温馨的家。

三、积极参加各种活动,促进自身素质发展

积极参加学校的各项活动,从无缺席、迟到、早退现象,认真作好每次活动资料准备、活动期间情况的记录和活动后的资料收集工作,认真做好总结。努力学习党性理论,用理论来指导实践,使自己不至于在社会前进的过程中迷失方向。不断增强能力,在工作中时刻以优秀的标准严格要求自己,兢兢业业,出色地完成了学校交给的各项任务,认真地履行了一位人民教师的神圣职责。

四、成果奖励与荣誉

2005被安次区教育局评为区级师德模范; 2006被安次区区委区政府评为区级师德模范; 2007考核为优秀,并获区政府嘉奖; 2008考核为优秀,并获区政府嘉奖; 2009年被评为安次区优秀教师。

人生的道路漫长而曲折,教育的终极目标至高无上,个人的奋斗永无止境。我将用我最真最诚的心,去换取致善致美的情;我将用一生去追求、去挑战、去创造更美的明天。

第三篇:2012年评选教育世家(市)

各单位按照邢台市文件要求开展评选活动,于3月20日前将申报表一式4份,证书原件复印件及事迹材料各2份上报南宫市教育工会,联系人 郑和,电话5263115.南宫市教育工会

2012.3.1

4邢台市教育局

邢台市教育工会

邢教工„2012‟4号

关于开展评选“河北省优秀教育世家”

工作的通知

各县(市、区)教育局、教育工会,大中专院校工会:

为充分调动广大教师培养人才的积极性和创造性,鼓励他们世代献身教育事业,并在全社会形成尊师重教、光荣从教的良好氛围,根据省教育厅、省教育工会评选“河北省优秀教育世家”的文件要求,我市现开展“河北省优秀教育世家”评选工作。现将有关事项通知如下:

一、评选范围

全市各级各类学校从事教育教学工作的人员(已获得省“优秀教育世家”称号的不再申报)。

二、评选条件

1、直系(指家庭成员有血缘关系的,如:本人、父亲、祖父或祖母;本人、母亲、外祖父或外祖母;其余均不视为直系)连续三

代(含三代)以上终身从事教育教学工作(有教师资格证书,或县级以上教育行政部门及所在学校证明),其中有一代仍在教学一线。

2、三代中,其中有1名成员获得过设区市(地)及其以上劳动模范、模范教师、优秀教师、三育人标兵等综合性荣誉称号的家庭。

3、教育世家为双(多)子女,子女都从事教育教学工作的,要分别单独申报。

三、申报方法及要求

1、凡符合“优秀教育世家”条件的,本人向学校工会申请,经学校人事部门审核、公示(校内公示一周)、审查同意后,填写“河北省优秀教育世家”申报登记表一式2份(双面打印),并附事迹材料1份(2000字以内,A4纸双面打印)和教师资格证书、荣誉证书原件及复印件各一份,上报县(市、区)教育工会,由县教育局、教育工会审核后,于3月23日前将上述材料报市教育(教科文卫)工会,由市评审领导小组审查复核把关。

另外,请将“申报名单统计表”电子版发送至市教育工会邮箱:xtjkwwgh@126.com。

2、各单位要认真做好宣传、组织工作,严格审查,按要求上报,坚决杜绝弄虚作假,一旦发现虚报错报要追究直接责任者和主管领导的责任。

四、组织领导

本次评选成立由市教育局、市教育工会有关领导和同志组成的评审领导小组。

组长:柳金钟邢台市教育局局长 副组长:宋起香邢台市总工会副主席

成员:谢中校邢台市教育局工会副主席

曹静邢台市教育工会副主席

领导小组下设办公室,办公室设在市教科文卫体工会。联系人:李娜(市教育局)联系电话:2235817武世敏(市教育工会)联系电话:2163986 各地各单位也要成立相应的领导小组,认真负责地做好“优秀教育世家”的审查、报送等工作。今后,每年进行此项评选命名活动,但从2013年起,不再作为高考加分项目。

附件:

1、“河北省优秀教育世家”申报登记表

2、“河北省优秀教育世家”申报名单统计表

邢台市教育局邢台市教育工会

2012年3月13日

附件1

“河北省优秀教育世家”申报登记表

推荐单位:填报时间: 年月日

(此表双面打印)

第四篇:优秀教育世家

河北省教育厅、河北省教育工会关于评选

“河北省优秀教育世家”的通知

各设区市教育局、教育(教科文卫)工会,省直机关工会、直属高校工会:

为了充分调动全省教师投身科教兴冀战略、为建设经济强省和谐河北培养人才的积极性和创造性,鼓励他们世代献身教育事业,并在全社会形成尊师重教、光荣从教的良好氛围,省教育厅、省教育工会决定,评选一批“河北省优秀教育世家”。现将有关事项通知如下:

一、评选范围

全省各级各类学校从事教育教学工作的人员(已获得省“优秀教育世家”称号的不再申报)。

二、评选条件

1、直系(指家庭成员有血缘关系的,如:本人、父亲、祖父或祖母;本人、母亲、外祖父或外祖母;其余均不视为直系)连续三代(含三代)以上终身从事教育教学工作(有教师资格证书,或县级以上教育行政部门及所在学校证明),其中有一代仍在教学一线。

2、三代中,其中有1名成员获得过设区市(地)及其以上劳动模范、模范教师、优秀教师、三育人标兵等综合性荣誉称号的家庭。

3、教育世家为双(多)子女,子女都从事教育教学工作的,要分别单独申报。

三、申报方法及要求

1、凡符合“优秀教育世家”条件的,本人向学校工会申请,经学校人事部门审核、公示(校内公示一周)、审查同意后,填写“河北省优秀教育世家”申报登记表一式2份(双面打印),并附事迹材料1份(2000字以内,A4纸双面打印)和教师资格证书、荣誉证书原件及复印件各一份,上报县(市、区)教育工会,由县教育局、教育工会审核后报市教育局、教育(教科文卫)工会复核把关。

2、请各单位于3月底前将“河北省优秀教育世家”申报登记表、事迹材料、申报名单统计表、各单位评审工作总结及教师资格证书、荣誉证书复印件(一份)一并报送省教育工会,由省评审领导小组审查批准,颁发荣誉证书。

另外,请将“申报名单统计表”电子版发送至省教育工会邮箱:hbjkww@126.com。

3、各单位要认真做好宣传、组织工作,严格审查,按要求上报,坚决杜绝弄虚作假,一旦发现虚报错报要追究直接责任者和主管领导的责任。

四、组织领导

本次评选成立由省教育厅、省教育工会有关领导和同志组成的评审领导小组。

组长:刘教民省教育厅厅长

副组长:温志国省教育工会主席

成员:王廷山省教育厅人事处处长

郑岳云省教育工会副主席

领导小组下设办公室,办公室设在省教育工会。

联系人:程启学(省教育厅)联系电话:0311-66005058张书涛(省教育工会)联系电话:0311-67569062 各地各单位也要成立相应的领导小组,认真负责地做好“优秀教育世家”的审查、报送等工作。今后,每年进行此项评选命名活动,但从2013年起,不再作为高考加分项目。

附件:

1、“河北省优秀教育世家”申报登记表

2、“河北省优秀教育世家”申报名单统计表

2012年2月24日

第五篇:优秀评选主要事迹

本人任职期间,严于律己、努力工作,认真完成领导下达的各项任务。在变电站定检预试及应急处理的工作中认真对待每项工作任务,积极主动的去发现问题、解决问题,力求把事故消失在萌芽状态,为电网安全可靠运行做好保障。在空闲时间,主动的去学习电力相关的新知识、新技能,拓宽思路、提高业务水平。“传”“ 帮” “带”过程中积极引导、耐心教导,积提供实践锻炼平台,为公司做好后备人才的储备工作。生活上乐于助人、团结同事、与人为善,时刻谨记党员的职责,用一名基层党员一言一行的行动去维护发扬党员的先锋模范作用。

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