平原镇城关中心学校2015年党建工作计划

第一篇：平原镇城关中心学校2015年党建工作计划

平原镇城关中心学校党支部2015年党建工作计划

一、基本情况

平原镇城关中心学校党支部2015年共设二小、勐町、思浪、五小4个党小组，共有党员39名，其中退休党员6人。

二、指导思想

2015年学校党支部以马列主义毛泽东思想邓小平理论和三个代表重要思想为指导，践行科学发展观，贯彻党的群众路线，以党的“十八”大和十八届三中四中全会精神为统领，以办人民满意教育为宗旨，紧紧围绕“发展教育抓党建，抓好党建促教育”的原则，深入开展“三严三实”、“忠诚干净担当”专题教育活动，建设学习型、组织性与服务型党组织。全面加强学校党的思想、作风、组织和制度建设，增强党组织的凝聚力和战斗力，为我校教育教学改革和发展提供坚强的思想保证、政治保证、组织保证。

三、工作目标

1、党支部工作紧紧围绕“抓学校党建促学校发展”这条主线，与时俱进、开拓创新，不断加强和改进党的思想、组织、作风和制度建设，增强党支部的创造力、凝聚力、战斗力，争创先进党支部。

2、增强党性，增强宗旨意识，密切联系群众，坚持学习与实践同步，履行职责与义务，充分发挥党员在学校各项工作中的先锋模范作用，使每位党员带头践行党的群众路线，争做优秀教师。

3、认真学习“十八”大、十八届三中四全会精神，提高理论素养。

强化党支部实体建设，为促进学校全面和谐发展发挥政治核心和战斗堡垒作用，提供坚强的思想理论保障。

4、创新学校特色管理，完善层级管理，加强领导班子成员、教师的责任意识，提高办学品质，办好人民满意的教育。

5、大力提升师德建设水平。加强学校德育工作，增强新形势下开展学校思想政治工作的能力。

6、贯彻执行中央八项规定，进一步推进党风廉政建设、加强行风建设，厉行节约，注重廉洁自律教育，创建节约型校园。

7、深入开展“三严三实”、“忠诚干净担当”专题教育活动，延展深化党的群众路线教育实践活动成果、待续深入推进作风建设。

8、构建和谐平安校园，服务学校科学发展，提升教育教学质量，促进教师专业成长、学生全面发展。

四、工作要点

（一）把握主线，深入开展“三严三实”、“忠诚干净担当”专题教育活动

1、教育引导党员干部深刻认识“三严三实”和“忠诚干净担当”的重大意义和丰富内涵，自觉按照“三严三实”和“忠诚干净担当”要求加强党性修养、改进工作作风，把“三严三实”和“忠诚干净担当”作为修身做人的基本遵循，作为干事创业的行为准则。

2、贯彻全面从严治党要求，自觉践行“三严三实”。通过专题教育，解决一些领导干部个人主义、滥用职权，谋事不实、创业不实、做人不实的问题，引导党员干部严以修身，切实加强党性修养，坚定理想信念，提

升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气；严以用权，坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私；严以律己，始终心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。谋事要实，坚持从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际；创业要实，始终脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题；做人要实，始终对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。

3、坚定政治品格，做到对党忠诚。通过专题教育，解决信仰缺失、精神迷茫、口是心非的问题，使党员干部做到在党言党、在党忧党、在党为党，绝对忠于党、忠于祖国、忠于人民的事业，在任何情况下，不管遇到什么困难，不管遇到什么大风大浪，都与党中央保持高度一致，言行如

一、表里如一，始终对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，坚守共产党人的精神追求，站稳坚定的政治立场。

4、坚守底线，做到个人干净。通过专题教育，解决一些干部不廉洁、不干净的问题，引导党员干部自觉遵守党章，严格落实廉政准则，主动接受纪律约束和监督，心存敬畏、严格自律，做到慎言、慎行、慎独、慎初、慎微、慎交友，守住做人、处事、用权、交友的底线，守住党和人民交给的责任，守住自己的政治生命线，守住正确的人生价值观，始终坚守个人干净的底线。

5、坚持行业准则，做到敢于担当。通过专题教育，解决一些党员干

部不作为、得过且过，不肯负责、不敢担当，满足当庸、懒、慢的问题，让党员干部树立担当精神，敢想、敢做、敢当，坚持原则、认真负责，面对矛盾敢于迎难而上，面对危险敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争，忠诚履责、勇于担当、敢于负责。

(二）不断加强队伍建设，提高师德建设水平

1、加强党员的党性意识、宗旨意识、组织意识教育，创新民主评议党员的方式与形式，要加强对党员经常性的教育工作，提高党员素质,组织党员深入开展“共产党员先锋岗”活动；围绕学校中心工作，做好教师的思想政治工作，切实发挥党支部的战斗堡垒作用。

2、发挥党员的先锋模范作用。进一步建立健全党员活动及考核记录，为党内评优工作提供可靠依据； “七一”期间表彰优秀党员。要围绕学校中心工作，结合教育教学实际，组织党员开展丰富多彩的主题实践活动。广大党员要亮出牌子、举起旗子、做出样子，争做教学能手、学科带头人、服务标兵，争当模范党员，切实发挥党员的先锋模范作用，为持续提升教育教学质量再立新功。

3、加强师德建设，提高教师素质，引导教师确立“立场鲜明、爱岗敬业、勇于创新、奋发进取、严于律己、关爱学生”的优良师风。学习宣传先进教师的典型事迹。尤其要注重挖掘身边优秀教师的先进事迹，进一步弘扬先进教师的优秀教育品质。杜绝有偿家教行为以及体罚或变相体罚学生、不尊重学生等现象，坚持师德一票否决制度。

4、注重后勤、以及服务人员的政治思想工作，不断提高服务保障意识，树立学校一盘棋的思想。

(三)强化制度建设，认真落实党组织议事规则

1、认真落实党组织议事规则。要认真落实民主集中制原则，坚持集体领导和个人分工负责相结合，实现决策的科学化、民主化、规范化。凡属重大问题都要按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，由党支部委员集体讨论，做出决定；党支部委员要根据集体的决定和分工，切实履行好自己的职责。工作中努力做到党政工各司其职，各负其责，密切配合，相互支持，充分发挥各自的积极性、主动性、创造性，进一步完善党组织发挥政治核心作用、校长全面负责、教代会民主管理三位一体的学校管理体制，最大限度地提高领导班子的整体效能。

2、认真落实民主（组织）生活会制度。要高度重视领导干部民主生活会的组织工作，切实抓好各个环节，注重抓好整改，进一步提高民主生活会质量，认真开展批评与自我批评，增强领导班子解决自身问题的能力。对民主生活会召开情况、整改情况以及群众普遍关心问题的解决进展情况，在一定范围内通报，自觉接受群众监督。要组织召开好党小组的组织生活会。

3、落实“三会一课”等党内生活制度。认真落实“三会一课”制度、民主生活会制度、党员汇报制度、民主评议党员制度等党内生活制度。按规定召开全体党员大会、小组党员会议，民主生活会议，上好党课。

（四）健全教育监督机制，推进党风廉政建设

1、加强和改进领导班子作风建设。按照“为民、务实、清廉”的要求，自觉加强学校党政班子作风建设，在服务发展、服务大局、服务师生、服务群众中履好职，时时维护党的形象，处处维护师生利益，全心全意为

教职工谋利益。把学校党建工作有机融入到学校中心工作之中，把解决师生反映的热难点问题作为学校党建工作的重点，把解决群众反映最强烈和最不满意的事情作为改进作风的最佳切入点，努力提高服务水平和质量。

2、抓好党员教师的廉洁自律工作。学习贯彻有关党风廉政建设的文件，经常性开展警示教育，严格执行党风廉政建设责任制，坚持依法治校，依法治教，廉洁从教。深入开展党风党纪法规教育，组织党员、干部观看警示教育的电教片，通过党纪党规的学习，让每一名干部、党员熟知党纪条规，增强自律意识，树立正确的权利观、地位观，大力弘扬清政廉洁、勤政为民的作风，形成廉洁从教的良好环境。

3、认真开展批评与自我批评，进一步纯洁党员同志的思想阵地。学校支部要根据学校的实际情况和工作的需要在全体党员中认真开展批评与自我批评，让每个党员同志畅所欲言，总结工作中的得失，过好民主生活会，使之能摆正位置，找准坐标，做到爱岗敬业，乐于奉献，真正在教师群体中起好先锋模范作用，为学校各项工作的健康发展奠定基础。

4、各职能部门结合本部门工作实际和目标要求，开展公开承诺活动，自觉接受师生监督，深入开展“教师评议主任”和教代会“民主评议干部”活动，建立完善党员访谈制度和年度考核制度，访谈形式多样，如：支委和党员、党员和党员、党员和教师谈心等。

5、积极推进党务校务公开工作。广泛开展廉政文化进校园活动，认真落实党风廉政建设责任制，用透明的党务、政务来凝人心，聚合力，充分发挥“校务、党务公开栏” “校长信箱”“师生意见箱”“阳光工程工作”等作用，经常性地征求和听取党内外教师、群众意见，为党内监督创

造良好的机制和氛围。

(五)坚持民主管理，推进依法治校

1、进一步完善教代会制度。要结合学校实际工作，认真指导、筹备开好每学年一次的教代会，要围绕主题，突出重点，充分发扬民主。进一步完善《绩效工资考核方案》，讨论审议学校发展的新思路和新规划，落实广大教职工对学校发展以及切身利益等方面的知情权、参与权、决定权、监督权，进一步调动广大教职工在教书育人、学校管理和改革发展中的积极性、主动性和创造性。

2、继续开展“六五”普法教育。要不断提高依法办学、依法施教的水平，通过学习讲座、案例分析、心得交流、电视录像等多种形式，进一步增强全体党员和教师的法制意识，提高师生学法、用法、守法的意识和能力。

3、完善校务、党务公开的各项制度，做好校务、党务公开工作。发挥全体教职工参与管理、民主治校的作用，增强学校管理工作透明度。重要工作、重大事项、重要决定，都要经过党内充分酝酿，集体研究决定，体现民主集中制原则，接受群众监督，倾听群众呼声，推进校务公开，加强依法治校的规章体系建设。

（六）构建和谐平安校园，推进学校精神文明建设

1、以提升社会公德、职业道德、家庭美德为重点，以培养教师良好的执教习惯和学生的良好的行为习惯为切入点，不断提高教师素质，大力开展文明班级的评选活动。积极发挥骨干教师的引领作用。大力提高师德、育德能力，不断提升教育内涵。

3、党员要带头关注学困生和贫困生。加强与派出所、司法所等单位的文明共建活动。积极发挥“关工委”作用。认真处理好学校与社会、教师与家长的关系，以良好的服务态度维护教育形象，为学校发展创造有利的外部环境。

4、以养成教育为突破口，提升学生的基础道德素质和法制意识，特别注重学生良好的文明行为习惯、礼仪规范的养成教育和诚信教育、法制教育、安全教育，促进学生良好习惯的养成，让学校的校风变为师生的习惯行动，树立好学生形象，提高学校的社会美誉度。

(六)加强党对群团工作的领导

加强对工会工作的领导。支持工会根据自身特点开展各项活动。积极开展群众性文体活动，丰富教职工课余文体生活。发挥教代会的民主管理和监督作用，坚持和完善教代会制度，进一步推进学校民主管理、和谐发展。认真落实并完善校务公开制度，保证教职工依法享有和行使各种民主权利。

五、党支部活动月历 二月份：

召开全体教职工会议，组织学习廉洁从教准则，签订《廉洁从教责任书》。

三月份：

1、组织开展庆祝“三八“妇女节活动。

2、召开支委会，研究2015年党建工作。

3、召开党风廉政建设工作会议，部署廉政文化进校园、进课堂活动

工作，签订《惩防体系、党风廉政建设责任书》。

4、以“三严三实”、“忠诚干净担当”为主题，召开领导班子民主生活会。

5、召开支部全体党员大会，组织政治学习。

6、党员带头，全体教师进行一次“爱心家访”活动。

7、组织学期初学校常规工作检查。四月份： 党小组学习活动。五月份：

召开全体党员会议，上党课。六月份：

1、召开支委会，研究支委换届工作。

2、组织学年末学校常规工作检查。七、八月份：

1、开展建党纪念日活动，表彰优秀共产党员。

2、进行支委换届选举工作。

3、布置暑假期间党员自学内容。九月份：

1、学年初常规工作检查。

2、组织开展庆祝教师节活动。

3、召开领导班子民主生活会。

4、召开全体党员会议，召开党风廉政建设工作会议，开展党性教育、警示教育。

5、党员带头，全体教师进行一次“爱心家访”活动。十月份：

1、组织开展欢度国庆活动。

2、党小组活动。十一月份

召开党员民主生活会、民主评议党员会议。十二月份：

1、党小组活动，布置寒假党员学习内容。

2、做好年度支部工作总结及材料归档工作。

平原镇城关中心学校党支部

2015年3月1日

第二篇：平原镇城关中心学校2015党风廉政建设工作计划

平原镇城关中心学校党支部

2015年惩防体系建设暨党风廉政建设工作计划

为认真贯彻落实《云南省贯彻落实<建立健全惩治和预防腐败体系2013-2017年工作规划>实施办法》和《盈江县委关于落实党风廉政建设主体责任的实施细则》，推进学校党风廉政建设和反腐败斗争，保证校风、师风纯洁，促进城关校区教育事业健康发展，根据中央、省、州、县纪律全会精神和《盈江县教育系统2015惩防体系暨党风廉政建设目标责任书》、《平原镇2015惩防体系暨党风廉政建设目标责任书》相关规定和要求，结合城关中心学校实际情况，特制订本计划。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真学习宣传贯彻党的十八大、十八届三中四中全会精神和中纪委全会精神，坚定不移地按照中央、省、州、县对党风廉政和反腐败工作的总部署，落实中共中央关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定，坚持以人为本、标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针,加强党的作风建设，保持党的的纯洁性，围绕学校中心工作，阳光治校，依法执教，全面推进反腐倡廉建设，促进学校又好又快发展，构建文明、健康、稳定、有序、和谐的校园环境。

二、组织机构

为认真开展党风廉政建设和反腐败工作，进一步增强党风廉政建

１

设和反腐败工作的责任感和紧迫感，落实党风廉政建设和反腐败工作措施，努力开创我校反腐倡廉新局面，为教育的改革、发展、稳定提供坚强的政治保证，特成立城关中心党支部党风廉政建设工作领导小组，组成人员如下：

组 长：左金龙（城关中心学校校长）副组长：管能新（城关中心学校党支部书记）成 员：岳生福（中心学校教科室主任）

赵金芳（中心学校工会主席）

李 莹（中心学校报帐员）

罗仁助（县二小校长）

李希向（思浪小学校长）

刀晓方（县五小校长）

许晓哏（蛮丙小学校长）

刀化南（勐町小学党小组组长）

领导小组下设办公室，办公室主任由管能新同志兼任，具体负责惩防体系建设，政风行风整改的日常性工作，切实抓好党风廉政建设工作的落实。

领导小组工作职责：

1、贯彻落实上级关于党风廉政建设的部署和要求，分析研究责任范围内的党风廉政建设状况，结合实际制定党风廉政建设规划，确定责任目标，并组织实施。

２

2、根据党和国家党风廉政建设的政策、法规、制度，针对本单位党风廉政建设中存在的问题，制定党风廉政建设规章制度，并督促落实。

3、标本兼治，综合治理，完善管理机制、监督机制，从源头上预防和治理腐败。

4、组织党员、干部学习关于党风廉政建设的理论和党风廉政法规，开展党性、党风和廉政教育，不断提高党员、干部遵纪守法和廉洁从政的自觉性。

5、履行监督职能，对党风廉政情况，领导班子和领导干部廉洁从政进行监督、检查和考核。

领导组织本单位的廉洁自律和纠正不正之风等项工作。

三、2015年主要工作内容

（一）强化宣传教育

1、要组织广大干部党员学习党的十八大会议精神和中央关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定；学习《党章》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》以及党风廉政建设理论、法规，开展经常性的党风、党纪教育。

2、以深入贯彻党的十八大、十八届三中四中全会主题教育为抓手，加强党员干部的政治教育，引导他们树立正确的国家意识、大局意识，在政治上、思想上、行动上同党中央保持高度一致。逐步打牢每位干部的思想政治基础，牢固树立解决思想、实事求是、与时俱进

３ 的科学态度，认真研究解决工作中的热点、难点问题，增强管理能力，提高服务本领，扎实做好工作，创造新的业绩。

3、要以“三严三实”、“忠诚干净、担当”专题教育活动为契机，抓好对全体干部党员的理想、信念、宗旨教育为重点，立足岗位，奋发有力，廉洁从教，率先垂范，在教育教学工作和党风廉政建设中身先士卒，发挥先锋模范作用，从自身做起，从小事做起，拒腐防变，防微杜渐。

4、开展师德师风教育，尤其要加强二级领导班子、校长以及教师、辅导员、班主任等一线人员的教育、管理和监督，强化职业道德，增强依法执教、廉洁从教的自觉意识，严格遵守各项教育政策法规，真正做到为人师表，严以律己，弘扬严谨治学的优良学风，出色完成教书育人的神圣使命。

5、认真贯彻落实《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，充分发挥党、政、工职能，齐抓共管，形成合力，认真开展反腐倡廉教育，多形式、多层次、全方位地开展思想道德教育、普法教育、规章制度教育，大力推进廉洁文化进校园，积极培育和营造敬廉尚洁、和谐向上的氛围。

（二）深化制度建设

1、继续落实领导班子议事规则，严格落实“三重一大”(重大问题决策、重要干部任免、重大项目投资决策、大额资金使用制度），规范决策程序。切实履行“一岗双责”（“一岗”就是一个领导干部的职务所对应的岗位；“双责”就是一个领导干部既要对所在岗位应当

４

承担的具体业务工作负责，又要对所在岗位应当承担的党风廉政建设责任制负责）。对每一项制度的执行都要进行责任分解，明确责任部门和责任人，明确执行时限和阶段性要求。同时建立责任追究制度，全面体现制度的严肃性、权威性和约束性。

2、健全领导干部廉洁自律专题民主生活会制度。领导班子和领导干部要继续把专题民主生活会与党纪党规学习教育、警示教育结合起来，认真对照廉洁自律的有关规定，深入开展廉洁自律教育，积极开展批评与自我批评，及时纠正工作中存在的问题，严格规范自己的一言一行，不断提高自身的党性修养和综合素质，努力在班子内部营造坦诚相待、团结互信的良好氛围，使民主生活会真正达到相互理解、增强团结、统一认识、共同提高的目的。

3、健全风险防范机制，加大对学前班收费、设备（物资）采购、后勤服务、学校基建、修缮等重点环节的监督力度，尤其是实施“营养餐”学校供餐的学校和实施“薄改”项目的学校，各种项目的经费必须严格按照有关规定规范操作。

4、建立规范教育收费制度，提高教师对治理乱收费重要性和紧迫性的认识，组织教师学习有关收费的法规文件，接受社会舆论的监督，要把教育收费情况向社会公开，学校通过校务公开栏、告家长书等形式向学生家长公开有关收费情况。

5、落实党支部每年向党员大会报告工作和党员定期评议党支部班子成员制度，扩大基层党内民主。坚持以德为先的用人原则，建立合理的选人、用人监控机制，尤其在干部选拔使用问题上，应体现民

５

主性、阳光化，必须注重听取民意，确实让德才兼备，有干劲、有魄力的年轻干部脱颖而出。继续实行谈心教育制度，学校党政主要领导要结合全年工作重点，通过与教师谈心等形式，解决一些党员干部中存在的实际问题，强化理想信念和廉洁从政的意识。

（三）落实行风建设

1、要进一步加大师德师风建设力度，积极开展“学规范、强师德、树形象”主题教育，认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》。校长和教师签定《廉洁从教责任书》，建立教师激励机制，完善师德评价考核制度，表彰优秀教师，树立校内先进典型，维护教师的良好形象。严禁在职教师利用节假日和其它课余时间组织学生进行有偿补课，禁止学校向外出租或借用学校设备设施进行营业性补习、培训。

2、加强学校财务管理工作，全面落实“收支两条线”的规定，校长不得经手钱、帐，钱、帐分别专人专管，提高财务管理工作的标准和要求。加强对财会人员的教育和管理，工会要履行监督职能，建立健全有关制度，严格实行审计制度，规范采购行为。严格执行教育收费项目和标准，严格规范义务教育阶段学校用书；认真落实免除义务教育阶段学杂费等惠民政策，对出现乱收费问题的要追究有关责任人的责任，发现一起、查处一起、通报一起。

3、进一步做好校务公开工作，全面落实教代会制度，不断加速学校的民主政治建设进程。要增强管理工作的透明度、健全组织、完善制度、采取措施、加大工作力度、讲求工作实效。要及时公布学校

６

经费收支情况和个人廉洁自律情况，接受师生监督。

4、坚持群众路线，突出解决“四风”问题，坚持严的标准、严的措施、严的纪律，坚决查处发生在群众身边的不正之风和腐败问题。严肃整治公款大吃大喝行为，严禁借开会、调研、考察、检查、培训等名义变相旅游、变相娱乐、变相公款吃喝。制订公车管理使用制度，制止公车私用现象。

(四)建立廉政风险防控机制

制定《平原镇城关中心学校关于进一步加强廉政风险防控的实施方案》，明确责任，各校长、各室负责人要加强对廉政风险防控工作的领导，切实履行“一岗双责”，要把开展廉政风险防控工作作为贯彻落实党风廉政建设责任制和惩防体系建设的重要任务列入议事日程，认真履行廉政风险防控工作主体责任，加强防控、强化重大政策措施落实和重点工作推进的要求，加大对本校重点领域、关键环节、重要岗位廉政风险排查防控力度。合理评定风险等级，制定针对性强、具体管用的防范措施，细化实施方案（办法），具体工作明确到责任人。

注重防控措施的针对性、系统性和可操作性，通过完善岗位职责、健全业务制度、规范工作流程等措施，防控因制度缺陷导致的廉政风险；通过完善选人用人机制、加强日常管理、定期交流轮岗、强化任职离职审计等措施，防控因用人和管理不当导致的廉政风险；通过加强思想政治建设、完善职业道德规范、净化个人生活圈社交圈等措施，防控因思想作风等问题导致的廉政风险；通过加强监督检查、实行问 ７

责追究等措施，防控因监督不力导致的廉政风险。

(五）凸显群众意识，认真处理来信来访

1、按照上级对信访工作的要求，校办在门口醒目处设立“校长信箱”，畅通教师、家长、学生的申诉渠道，认真处理群众来信来访，及时处理师生关心的热点问题。

2、坚决纠正查实的信访中反映的违规行为，对存在不足的干部要及时教育。对受错告、诬告的要及时澄清，切实维护党员、干部的合法权益，支持敢抓敢管和改革创新行为。对上级部门交办的信访案件和群众的信访举报，做到件件有着落，事事有交待。

3、针对制度建设和管理中存在的漏洞和薄弱环节，采取切实可行的措施，完善制度，健全机制，充分发挥查办信访案件在治本方面的建设性作用。

加强党风廉政建设和反腐败工作是一项长期而艰巨的任务。我们要树立科学的发展观，持之以恒地贯彻落实中央八项规定和上级党委和主管部门的相关规定。加强党员干部作风建设，提升全体教职工的工作效能，积极提高干部队伍素质，不断转变工作作风，抓责任、全机制、重教育、强监督，进一步把党风廉政建设和反腐倡廉工作提高到一个新水平。

平原镇城关中心学校党支部

2015年3月1日

８

第三篇：平原镇城关中心学校2014年廉洁从教责任书

平原镇城关中心学校廉洁从教责任书

为进一步规范廉洁从教行为，以德修己，以德育人，进一步提高自身的思想政治素质和职业道德水平，适应新形势下教育发展的要求，依法执教，廉洁从教，争做师德楷模，塑造教师队伍的良好形象，树立“敬业爱生，明礼诚信，廉洁从教，勤学乐教，合作奉献”的师德风尚，根据上级有关廉政文化进校园活动文件精神，结合学校的实际情况，将教师廉洁从教责任规定如下:

一、教师的工作责任

1、以学生安全为己任，在教育教学活动中遇突发事件时，要履行保护学生人身安全职责，尽心当好学生在校第二家长。

2、全面贯彻国家的教育方针，遵守国家的法律法规，不得有违背党和国家方针、政策的言行，不参与赌博、封建迷信、色情或邪教活动。

3、忠诚党的教育事业，爱岗敬业，教书育人。认真做好教学工作，不敷衍塞责，不无故停课、缺课、擅离职守或故意不完成教学任务，不传播有害学生身心健康的思想。

4、面向全体学生，尊重学生的人格，平等、公正地评价和对待每一位学生，不侮辱、歧视、体罚和变相体罚学生，尊重学生的个性发展，不单纯以学生的学习成绩来评价学生。在课堂活动、评语撰写、家庭访问等教育教学中，对学生作客观、全面和公正的评价。以发展的眼光看待学生，对学习有困难的学生无偿辅导。减轻学生的课业负担，不布置机械重复和大量抄写的作业，不以留作业作为惩罚学生的手段，不占用学生的活动课及休息时间。

5、廉洁自律，诚信做事。在招生、考试、评比、考核评价、职称评审、教育科研等工作中，做到实事求是，客观公正，不弄虚作假、营私舞弊。禁止原封不动地抄袭网络作品，禁止利用办公电脑做与工作、学习无关的事情。

6、尊重同事，团结合作，正确对待竞争，维护其他教师在学生中的威信，不诋毁其他教师，不做有损害学校荣誉和不利于同志团结的言行。

7、尊重家长，增强服务意识，主动与学生家长沟通联系，定期进行家访，认真听取家长的意见和建议，取得支持与配合，积极宣传科学的教育思想和方法，促进学校教育、家庭教育和社会教育的有机结合，不训斥、指责学生家长。不把自己应承担的教育责任转交给家长。

8、发扬奉献精神，坚守高尚情操，廉洁从教，不搞有偿家教，不从事第二职业，不接受学生家长的宴请、礼品和礼金，不要求学生家长为自己或亲友办私事，不向学生、1

家长索要或变相索要财物。不自立名目乱收费，乱罚款，不准擅自在校外兼课；不准对学生进行有偿家教；不准向学生推销、代销教辅资料和其它商品。

9、为人师表，模范地遵守社会公德，语言规范健康文明，教师要讲究仪表仪容。着装要朴素、自然、大方，仪表端庄；言行举止要规范、文明、得体。上课时间衣着要整齐，不得穿裸露、紧身、透明衣服上课，不能穿拖鞋、运动背心、超短裙上课。不准在工作期间饮酒和酒后从事教育学生的活动，不在学校及公共场所吸烟。

10、坚持遵纪守法，做到令行禁止，专心从教。严格遵守学校的教学管理制度，遵守作息时间，严格遵守考勤制度，上课不迟到、早退或拖堂，不随意调课。

11、贯彻执行中央八项规定，密切联系群众，热情服务群众，厉行节俭，不公款消费，不公为私用，拒收学生家长赠送的礼品及吃饭娱乐。不行贿、不受贿，不挪用公款，不侵占公物。

二、奖惩

1、本责任书的职责任务完成情况作为教师工作考核优劣的重要依据，列入教职工评优、评先、职称晋升的条件之一。

2、年终对教师执行责任情况进行一次考评，若在责任期内认真履行工作职责，成绩突出，学校将给予表扬。

3、各教师在责任期内若玩忽职守，没有认真履行工作责任，疏于管理，思想工作不到位，造成工作失误并具有一定影响的，则取消当评优评先资格。同时，视其承担的责任大小，追究相应的责任，学校可实行高职低聘。如发生体罚学生行为，造成对学生身体和人格的伤害，在评优和考核、职称晋级中一票否决。

三、本责任书一式二份，中心校、教师各执一份。

四、本责任书责任时间为2014年3月1日起至调离本单位或退休为止。责任书签字人如工作变动，接任人为自然责任人。此后因工作需要而新调入的教师应于调入之日补签责任书，责任起始时间顺推。

平原镇城关中心学校

校长：责任人：

2014年3月1日

第四篇：平原镇城关中心学校人大调研汇报材料2015.3

平原镇城关中心学校2015年教育教学管理工作情况

汇

报

一、基本情况

平原镇城关中心学校生源主要来自3个行政村4个办事处，52个自然村，常住人口33713人，其中少数民族16392人。

城关中心学校管辖区共有7所完全小学（盈江县第二小学、盈江县第五小学、平原镇勐町小学、平原镇思浪半寄宿制小学、平原镇蛮丙小学、平原镇拉洪弄恍小学、平原镇大庄小学），共51个教学班，在校学生1445人（含学前班126人）。进城务工子女和流动人口子女约占全校学生总数的15%。教职工113人（含在其它学校交流8人），其中小学高级教师70人，小学一级教师39人，工勤人员4人。

辖区内有1所公立幼儿园、11所私立幼儿园，在园幼儿3164人。学前三年入园率为85.1%。

2014年7月，盈江县人民政府启动城区义务教育阶段小学划片招生方案，盈江县第二小学和盈江县第一小学、盈江县第五小学和盈江县民族小学分别结成教学联盟，实行统一教学模式、统一教学进度、统一教学管理。

2015年3月，拉洪弄恍小学基础设施建设项目启动，为保证施工安全和学校教学工作两不误，拉洪弄恍小学暂时搬到勐町小学上课，实施半封闭管理，学生早出晚归，中午在学校吃一顿饭。

二、教育教学质量情况

我校始终坚持以教学为中心,严格遵照教学大纲的要求开展教学

工作,严格执行国家颁发的课程计划,开齐课程,开足课时,按教学大纲规定组织好学科和活动的教学教研活动。在教学环节上,以教师为主导,学生为主体,努力采用启发式的教学方法,注重培养学生的特长,注重学生的全面发展。在教学上,我校一贯注重学生学习习惯、能力、情感和个性的培养,以素质教育为教学中心,充分发挥学生的个性潜能，坚持德育为先，认真贯彻落实社会主义核心价值观。

一年来，我校顺利完成各项工作任务，不发生任何安全事故；办学条件得到了较大的改善；各学校办学特色初显成效，如：如第二小学以“学习和践行《弟子规》”作为传承中华优秀传统文化的办学特色；思浪小学以“劳动最光荣”为主题，创建勤工俭学、自力更生的办学特色，思浪小学上学年荣获“云南省勤工俭学先进集体”，校长荣获“云南省勤工俭学先进个人”；蛮丙小学以“传承傣文化优良传统为主题，创建傣-汉双语双文教学的办学特色，被定为省级双语教学试点单位和德宏州双语教学示范单位。

教育教学质量逐年稳步提高，我校上学年末水平统测平均分为80.2分，及格率85.5%，优秀率(80分以上)52.3%，教学质量居全县第3名。毕业班成绩：全科平均81.1分，及格率91.4%，优秀率62.8%，六年级教学质量同样居全县第3名。

上学年城关中心校荣获县级教学常规管理一等奖、小学毕业班质量监测二等奖和教育教学质量三等奖。共有6名教师获得县级教育教学质量一等奖，有3名教师获得县级教育教学质量二等奖，有5名教师获得三等奖，有3名教师获得县级优秀班主任称号，岳生福老师荣

获优秀教科室主任奖，孟永莉老师荣获省级科技兴乡贡献奖和盈江县最热爱学生的老师奖，还有27名教师分别获得镇级优秀教师和优秀班主任。

我校在狠抓教育教学质量的同时，抓紧抓好“控辍保学”工作，本学年我校区适龄儿童共811人，全部在校就读，入学率100%，无学生辍学，辍学率为0。

三、基础设施建设情况

我们的总体办学思路是：做大做强县二小、县五小和拉洪小学，取缔城区生源少班额小的学校。从硬件建设外塑形象，从内部管理提升内涵，把二小建成拥有18个班级，800人以上规模的标准化建设的县直小学；把五小建设成硬件设施先进，功能齐备，全县最美、最标准的城区寄宿制小学、盈江县的外来务工子女学校、农民工子弟学校；抓紧拉洪小学标准化建设，把拉洪小学建成平原镇的中心小学，塑造行政办公区域、大盈江翡翠城、珠宝玉石城边的窗口学校；新建大盈江(拉洪)幼儿园，把勐町小学、大庄小学改建成公办幼儿园，扩大公办幼儿园的服务范围，普及学前3年教育，解决群众上幼儿园难的问题。

近年来，上级党委政府和教育主管部门加大了教育经费的投入，平原镇城关校区办学条件得到了较大的改善。特别是2011年“3.10”地震后，共投入资金1798.32万元，新建了县第二小学综合教学楼、厕所、餐厅、大门，思浪小学学生宿舍、餐厅、厕所，第五小学教学楼、教师周转房、厕所、餐厅、围墙、大门等，面积共7523.48平方

米。

通过薄弱学校改造计划项目的分批实施，学校的现代化教学设备有了较大提升，县二小和思浪小学部分班级已可实施多媒体教学，各种音体、美教学设备不断健全，学校得以开足课程、上足课时。

2015年正在实施和准备实施的项目有：

1、拉洪弄恍小学教学楼、食堂、厕所项目，项目资金228.5万元；

2、拉洪幼儿园项目，项目资金388万元；

3、勐町幼儿园项目，项目资金280万元；

4、县五小学生宿舍楼项目，项目资金176万元。

县二小的综合楼、蛮丙小学的教学楼，已列入云南省薄弱学校改造项目，于2018年以前完成标准化建设。

四、学校后勤服务、管理情况

我校区现有2所学校有食堂，7所学校实施营养餐改造计划，从事后勤服务的专兼职人员共12人，同时，所有任课教师在校期间均要充当学校后勤工作的“志愿者”。

我校后勤工作坚持为师生学习生活服务的工作宗旨，紧紧围绕保学校安全稳定，保教学正常运转，保学生健康成长的中心任务，坚持公益性原则，努力提升后勤工作的服务水平和质量。坚持投入与节约并重、把节约放在首位，以节水、节电、节约办公经费、合理利用教育教学资源为重点，加强制度建设，完善政策措施，强化节约教育，树立节约意识，养成节约习惯，逐步形成节约型的发展方式和消费模式，提高人、财、物的利用效率，促进学校各项事业的可持续发展。

我校后勤保障与管理工作总体要求是：完善设施，改善环境，提

供保证；创新机制，健全制度，精细管理；创建体系，突出公益，服务育人。围绕当前家长最关心、师生最直接、最现实的吃、喝、环境、卫生、安全、健康等问题，抓好学校后勤保障工作，要坚持一手抓学校后勤设施条件的改善，一手抓精细化管理服务。要树立典型，示范带动，全面提升我校后勤管理、保障、服务能力和水平。

切实抓好学校食堂和食品卫生管理。学校食堂和食品卫生管理工作，直接关系到师生的身心健康和学校、社会的稳定，是学校后勤保障与管理工作的重点。我校实行一把手负责制，建立以校长为第一责任人，总务、后勤主任具体抓的学校食堂食品卫生管理体制。

实行物品定点采购制度，严把质量关；实行物品采购索证登记制度，从原材料的质量检验到入库储存要按制度要求强化责任意识；实行食堂从业人员定期健康查体制度，持证上岗；坚持实行食品预尝和留样制度，保证学生食品制作的规范操作和卫生洁净地向学生出售，坚决不允许向学生出售剩饭剩菜；实行事故责任追究制和“一票否决制”，防止霉变、假劣食品流入学校食堂，防止流行性病毒感染，有效消除食堂及食品卫生安全隐患，杜绝学生集体性食物中毒事件发生；建立食堂炊具、餐具及厨房、餐厅定期消毒制度喝生活用水的卫生安全检测制度；完善学校食品卫生安全工作预警、预案、隐患排查和事故责任追究制度等。

五、幼儿教育发展情况

平原镇城区现有1所公立幼儿园、11所私立幼儿园，5所小学附设学前班，幼儿教育实现全覆盖，本学年，共有幼儿班级92个，在

园幼儿3290人。教职工276人，其中专任教师162人。

根据平原镇人民政府《盈江县平原镇人民政府学前教育改革与发展规划(2013-2017)》，我们的发展目标是：关于0—6岁幼儿入园率，五年规划期间内，镇政府所在地三个校区学前一年入园率达100%，学前三年受教育率达到95%以上，基本普及学前三年教育；其他农村地区学前一年、学前三年受教育率分别达95%、90%以上。

我镇学前教育按照“普及、发展、提高”的思路，以加快发展公办学前教育建设为重点，以公办幼儿园为支柱，以学前班和民办幼儿园为补充，齐头并进，开拓进取、锐意创新，走出了一条大力发展学前教育，迅速提高幼儿入学率的路子。现在已基本普及学前一年的教育，学前三年教育普及率已达85%以上。

目前，我们加大公办幼儿园的建立，2015年已立项建设的公办幼儿园有勐町幼儿园、拉洪幼儿园，为了更好地整合教育资源，下一步我们计划把大庄小学改建成公办幼儿园。

五、存在问题

学校的办学条件虽然得到较大的改善，但部分学校依然还存在基础建设设施薄弱的情况，主要表现在：

1、县第二小学近500米的围墙，勐町小学近300米的围墙，（几次地震严重受损，已鉴定为危险建筑，现观察使用，安全隐患较大。）五小的运动场、挡墙和部分围墙，拉洪小学的围墙、大门、球场、校园硬化，蛮丙小学的围墙、大门、校园配套设施等，这些项目属附属设施建设，都列不进教育系统的项目，亟待当地政府部门解决。

2、教育建设欠款问题：在2011年1月岗勐、户勐分出去之时，城关中心学校欠款达100多万元，主要是3.10恢复重建的前期投入资金和恢复重建后的附属设施建设，目前还有50多万元的欠款。

3、师资配置问题，城关校区自2003年以来，没有得新教师补充，教师年龄老化，音、体、美等专业教师严重不足。教师男女比例失调，113名教师中，男教师仅有20名，占总数的17.7%。由于受岗位编制数的限制，教师已有四年不得晋职称。教龄在11-23年的教师，还有25名只得享受刚转正时的工资待遇（12级）。

六、对我镇教育管理工作的意见、建议

1、教育公平是社会公平的基础，上级党委、政府要高度重视教育均衡的发展，城乡教育建设齐头并进，加大薄弱学校的建设投入，缩小城乡学校办学条件、师资力量的差距，促进城乡教育均衡发展。

2、为调动教师教书育人的积极性，党委政府应建立完善教师激励长效机制。

平原镇城关中心学校

2015年3月24日

第五篇：平原镇城关中心学校2015综治维稳目标责任书

平原镇城关中心学校2015社会管理综合治理和维护稳定目标管理责任书

为加强学校安全和稳定工作，落实安全和稳定工作责任制，实现学校社会治安综合治理，根据中心学校与县教育局签订的《2015年盈江县教育系统社会管理综合治理和维护稳定目标管理责任书》相关要求，结合我校区实际，特制订本责任书。

一、综治安全目标任务

1、不发生师生各种非正常死亡事件。

2、不发生因管理不善引发的校园火灾、校舍及附属设施坍塌、师生食物中毒等责任事故。

3、不发生因管理不善、安防措施不力引发的外来暴力侵害责任事故和案件。

4、不发生学生打架斗殴事件。

5、不发生师生越级上访事件。

6、不发生校园内外涉及师生的各种非法集会、游行、示威及罢教、罢课、罢餐、绝食或者其他重大事件。

7、不发生利用校园网络传播法律法规明令禁止的有害信息，不发生师生参与非法宗教组织及活动。

二、综治安全管理职责

1、认真贯彻落实中共中央、国务院《关于加强社会治安综合治理的决定》，认真贯彻执行党和国家有关社会治安综合治理及学校安全工作的方针、政策、法规以及各级教育部门关于加强中小学安全教育的有关文件

精神，把社会治安综合治理列入工作计划和学校的重要议事日程，结合学校实际定期研究部署本校社会治安综合治理工作，及时解决工作中的问题，确保社会治安综合治理和安全工作有分管的领导、有专门工作人员、有工作方案、有健全的制度。

2、认真履行综治安全目标管理责任。各学校主要领导要切实担负起学校综治安全管理，维护校园安全稳定的第一责任，科学制定综治安全管理的制度措施，研究解决校园安全稳定的重大问题，组织召开综治安全工作会议和季度防范安全事故分析会；校长要认真履行“一岗双责”，经常对学校领域的安全工作进行部署检查、协调推动，解决实际问题。

2、加强和创新综治安全目标管理。各学校要从全局的高度统筹把握创新学校综治安全目标管理工作，将其摆上重要议事日程，纳入工作总体部署。

3、强化宣传教育和应急演练。按照《中小学公共安全教育指导纲要》和国家课程标准以及地方课程设置要求，将综治安全教育纳入教学内容，增强学科渗透，推进安全教育“进教材、进课堂、进头脑”。

组织落实好安全宣传周、安全生产月、“5.12”防灾减灾日、“11.9”消防宣传日等重大活动。要在普遍开展防火灾、防地震、防雷击、防交通事故、防拥挤踩踏等安全教育和应急演练的基础上，针对我县学生溺水事故多发特点，开展专项调研，找准事故原因，强化安全教育，实施综合治理。

持续深化学生思想品德、行为规范养成、法制和心理健康教育，努力提高学生自律守法和珍爱生命意识，预防和减少在校学生违法犯罪。

加强突发事件应急演练和疏散演练，每月应急演练至少安排1次以上，切实增强师生应急响应和事故处置的能力。

重视加强学校综治安全宣传阵地建设和信息交流工作，强化舆论宣传引导，推广典型经验，不断拓展学校综治安全宣传渠道。

4、不断加强单位内部的安全保卫和安全管理工作，积极落实“三防”（人防、物防、技防）措施，做到“四落实”（机构、组织、人员、责任四落实）。确保实现“五无”目标。即：单位内部无非法串联滋事、无集体越级上访、无群体性事件、无刑事案件、无重大治安案件和治安灾害事故，师生安全感强。搞好节假日值班护校工作，确保学校校舍、财产安全，开展警校共建工作，并积极争取公安、司法、城建、工商、文化等综治成员单位部门的重视和支持，共同治理好学校及校园周边环境，确保师生安全，创建平安校园，创造良好的育人环境。凡师生集体外出，须履行报批手续，并确保安全。学校要成立护校巡逻队，夜间和节假日对校园进行安全巡查。

5、扎实推进学校及周边治安综合治理。充分发挥学校及周边治安综合治理工作领导小组及办公室的职能作用，深入开展校园及周边治安综治工作，维护学校及周边的治安秩序。

强化学校及周边综治工作联动、巡防机制建设，建立综治安全工作相互衔接、相互支撑机制，构筑群防群治防线。按照“发现得早、化解得了、控制得住、整治得好”的要求，扎实做好矛盾纠纷和隐患排查化解工作，做好学校内部矛盾排查化解，抓好高危人员的排查管控，对排查出来的隐患要建立台账、立即整改、不留死角和盲区。

建立健全矛盾纠纷排查调处机制，加强对学校安全稳定形势的预警预报和分析研判，防止矛盾积累、聚合、激化。

建立学校、班级综治安全信息员队伍，妥善解决涉及师生的切身利益问题，坚持前端管理和源头防范，避免发生学生打架斗殴和校园暴力事件。完善重大突发性、群体性事件预警和处置预案，加强应急演练，确保第一时间处置到位。

6、深入开展平安校园创建活动，建立健全社会治安和学校安全防控体系，不发生被盗失窃等影响单位安全的事件，及时排查化解各种矛盾纠纷和不稳定因素，切实维护一方平安。按照“属地管理”原则，积极支持并参与学校所在地社会治安综合治理工作，并接受监督和检查考评。

7、做好法制副校长的重聘或续聘工作，广泛开展法制宣传教育、学校安全教育，不断加强师生的法律、安全意识。定期举办法制、安全宣传栏和法律知识、安全常识讲座，将法制教育、安全教育、道德教育、依法治理有机结合起来，进一步增强教职工和学生的安全防范意识，提高自我保护和互救互助的能力，大力弘扬见义勇为，努力营造惩恶扬善，扶正祛邪的良好氛围。

8、经常组织人员对本校进行安全大检查，督促整改，消除隐患，特别是对危房、锅炉、防火、防水、防电、防盗、防侵害以及学生交通安全（校车安全）、饮食安全、公共卫生安全、楼道安全、活动安全、师生人身安全等进行重点防患，确保无安全事故发生。

9、妥善解决各类信访问题。学校领导要加强与家长、师生的交流和沟通，校内外矛盾尽力做到早发现、早报告、早控制、早解决。对本单位

暂住人口、流动人口、重点人口在管理上进一步做到制度化、规范化、经常化，确保无上访、请愿等情况的发生。

10、严格执行紧急事件的报告责任制度，突发事件应第一时间上报学校，在半小时内上报主管部门，及时启动应急预案。

11、本责任书一式2份，甲乙双方各执一份。

对因工作不力或不负责造成严重后果和恶劣影响的，学校所有工作一票否决，还要严肃追究学校有关领导和工作人员的责任，根据有关规定，给予严肃处理。

甲方：平原镇城关中心学校

乙方：

责任人：

责任人：

2015年3月1日