红河州委党校2011年深入开展创先争优活动

第一篇：红河州委党校2011年深入开展创先争优活动

红河州委党校2011年深入开展创先争优活动

自 查 报 告

红河州直机关工委：

2011年中共红河州委党校认真贯彻落实中央、省、州委关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的总体要求和部署，按照党组织“五好”、党员“五带头”的要求，以“创先争优当先锋、推动红河新发展”为灵魂，以“强素质、树形象、创业绩、做表率”为主线，围绕“树立党校新形象、开创党校新局面、促进党校新发展”这一实践主题，加强党委核心领导、党支部战斗堡垒和党员先锋模范作用，充分发挥干部培训主渠道、主阵地作用，努力营造全体党员争优秀、赶比超的良好氛围，促进党校各项事业全面发展。根据红州直党工发｛2011｝53号《中共红河州直属机关工作委员会关于做好2011年深入开展创先争优活动考核准备工作的通知》要求，结合本单位实际，对照考核内容和标准，逐项进行自查，现将情况汇报如下：

一、组织领导（考核分：28分、自评分28分）

1、活动领导小组及其办公室认真履行职责。按照上级党组织统一安排和部署，红河州委党校创先争优领导小组及其办公室按照《中共红河州委党校委员会关于在基层党组织和党员 1

中开展创先争优活动实施方案》制定的相关要求认真履行职责，从党员公开承诺、党员亮身份、树形象、授旗评星、党员自愿服务、党员学先进做表率等活动，分阶段、分步骤对创先争优活动进行精心组织和安排，并每月对我校开展的创先争优活动进行领导点评和工作安排，做到了活动有安排，人员职责明确，保障了创先争优活动的组织领导。

2、制定本单位创先争优活动实施方案。为保证创先争优活动扎实有效开展，校党委在按照州委创先争优领导小组办公室的要求，结合党校实际制定下发了《中共红河州委党校关于在党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案》、《红河州委党校委员会关于开展“一争五创”授旗评星活动实施方案》、《红河州委党校关于开展“比十争百当先锋 红河两岸党旗红”创先争优行动实施方案》、《中共红河州委党校关于开展“红河大地根连根，干部群众心贴心”主题实践活动实施方案》、《关于中共红河州委党校在创先争优活动中开展“三亮四进”社区活动实施方案》，通过这些方案的制定，认真部署了党校创先争优活动各个阶段的工作。

3、明确活动主题、载体和措施。今年按照上级党组织开展创先争优活动的相关要求，围绕如何贯彻执行《中国共产党党校工作条例》，充分发挥党校培训领导干部主渠道作用，结合党校自身实际，我们开展了 “一争五创”授旗评星活动，以“争一流红旗、创五星党员”为活动主题，以“创建五好党

支部，争做五带头党员”为载体，每季度开展一次评比活动，以支部和党员自愿申报、党支部和党员进行互评、创先争优领导小组考核评分，党委考核评定为主要措施，扎实有效地开展活动。

4、领导班子分阶段、分步骤听取工作汇报。开展创先争优活动是我校今年以来在党性教育活动中的一项重要工作，校党委高度重视，以党委书记马子凡带领的领导班子成员，认真落实校领导联系支部制度，每月听取一次支部工作汇报，每季度开展一次领导点评工作，对创先争优活动中存在的问题及时指出，并按照校创先争优活动领导小组制定的各种创先争优活动实施方案，对每一阶段的创先争优工作进行安排和部署，使我校的创先争优活动有组织、有制度、有措施、有保障地稳步开展。

5、定期研究谋划创先争优活动。按照《中共红河州委党校关于在党组织和党员中深入开展创先争优活动实施方案》的要求，校党委针对活动的开展进行定期研究谋划，今年以来已召开了传达州委创先办相关会议精神及年终工作安排会；红河州委党校开展创先争优“比十争百”行动动员会；学习杨善洲同志先进事迹学习会；关于红河州委党校开展创先争优“一争五创”授旗评星活动领导小组会议；创先争优工作安排部署会等。

6、认真落实书记“第一责任人”职责。《中共红河州委党

校关于在党组织和党员中深入开展创先争优活动实施方案》，明确了党校开展创先争优活动是在中共红河州委党校开展创先争优活动领导小组领导下进行，校党委书记、常务副校长马子凡同志作为第一责任人，对全校开展创先争优活动负总责，指导活动的开展并作总体部署和要求，为活动顺利开展提供各方面的保障。

7、建立领导挂钩联系（点）制度。为深入贯彻落实中央和省、州委开展创先争优活动的部署要求，切实加强对我校创先争优活动的领导和指导，确保创先争优活动取得实效，经校党委研究决定，建立领导班子成员联系支部工作制度，五个校领导分别联系六个支部，联系制度还明确了联系的目标和任务，使我校的创先争优活动做到领导重视、领导负责、领导带头。如建立领导班子成员联系点、班子成员与困难结对帮扶、领导班子成员谈心等制度。

二、活动实施（考核分：44分、自评分44分）

1、定期组织党员学习。校党委在开展创先争优活动中为建设高素质干部队伍，以教职工学理论、重理论、用理论为着力点，以开展创新争优活动为契机，扎实推进马克思主义学习型政党建设。年初学校制定了《推进学习型党组织建设工作的实施方案》、《红河州委党校党委中心组学习计划》、《红河州委党校党员组织生活计划》等文件，由党委和各支部认真组织党员领导干部定期学习，如：每一季度中心组学习、党支部的三

会一课、校党委每半年组织全体党员学习、党员干部在线学习，每周两次的业务学习和理论学习等。

2、党组书记带头讲党课。校党委书记、常务副校长马子凡同志作为党校开展创先争优活动第一责任人，认真落实职责，带头学习、带头上党课，于2011年6月28日在党校三楼职工会议室，为全体党员干部上了题为《庆祝建党90周年回顾党的光辉历程》的党课，通过党课教育后，提高了党员干部热爱中国共产党，坚持走人民群众道路，关心国家大事，为人民群众服务的意识。

3、组织佩戴共产党员胸徽、摆放党员先锋岗桌签。根据州创先争优领导小组办公室和州直机关工委相关文件精神，党校创先争优领导小组办公室下发了《关于做好“亮身份、树形象”有关工作的通知》，通过开展“亮身份、树形象”活动，要求在职党员上班时间佩戴党员胸徽，办公桌上摆放党员先锋岗桌签，公开亮明党员身份。活动的开展增强了党员意识和党性觉悟，充分调动了党组织和党员的积极性，调动了教师、学员、群众监督的积极性，提高了参与度，扩大了覆盖面，为开展创先争优活动营造了良好氛围。

4、在党组织中认真推行党员政治生日制度。为加强党员的党性教育，按照州直机关工委的要求，组织开展党员入党生日纪念活动，校党委办公室下发了红校党字（2010）38号《中共红河州委党校委员会关于建立党员政治生日制度的通知》，在党员入党生日时由党支部代表赠送入党生日贺卡和纪念品。

5、党组织和党员进行“公开承诺”。做好党组织和党员“公开承诺”工作，是深入开展创先争优活动的重要步骤，结合党校实际，除党委班子、党支部、党员做出承诺外，按照岗位身份不同又分四类人员做出了集体承诺，更进一步结合自身岗位提出承诺，使每一个党校人都和党校荣辱与共。

6、健全完善党组织和党员服务群众体系，深入扶贫点开展共建帮扶活动。为了更好地服务学员、群众，营造良好的校园环境和管理秩序，结合工作实际，我校先后制定并出台了《中共红河州委党校加强对后勤服务中心管理规定（试行）》、《中共红河州委党校教学设施管理使用规定（试行）》等制度，帮助解决学员们在教学生活中遇到的实际问题。召开全州党校系统运动会、与县市委党校开展联谊活动，组织开展职工健身活动，组织职工外出考察学习，为教职工“强素质、树形象”搭建了平台，推进我校创先争优活动深入开展。关注弱势群体，奉献社会，是我校倡导社会公德、职业道德、家庭美德的主体。通过组织向困难群众献爱心、参加“扶贫”、支援农村和地方建设、评比表彰先进道德模范等活动，增强了干部职工的道德意识和责任感。如向扶贫挂钩单位、下派新农村建设指导员联系点捐款捐物，全年共协调扶贫资金14.6万元，捐赠物质6300多元；节假日开展慰问困难党员、职工、老干部等活动。

7、以活动开展推进基层党建创新。红河州委党校自开展

创先争优活动以来，按照红河州创先争优活动领导小组办公室的要求，认真贯彻落实中央、省、州委开展创先争优活动精神，结合党校自身实际，校党委以开展“一争五创”创先争优活动为契机，以创建“五个好”先进基层党组织、争做“五带头”优秀共产党员为主要内容，结合工作实际，通过开展先进集体、先进个人评比表彰、“亮身份、树形象”、公开承诺、党员入党生日纪念等活动和设置党员先锋岗、创建党建示范点、党员自愿者活动以及参加州委、州直机关工委组织的相关党内活动等方式，充分发挥全体党员的示范、带动和辐射作用，切实推动科学发展，加强组织建设。

8、通过开展创先争优活动推动业务工作上水平。根据党校工作性质、地位和作用的特点，为充分发挥在教学科研方面的业务水平，使教学科研更加具有针对性、实效性。在制定全年工作计划、工作要点有及召开业务工作会、理论研讨会，认真贯彻落实教学科研工作的基础上，我校还通过开展创先争优业务知识竞赛，教职工业务知识培训、改革教学方法大讨论等活动，使学校“说课、评课”制度更加健全，实验教学方法更加成熟，教学教法进一步创新，科研工作力度较大提高，今年以来，我校共举办、承办各类培训班25期，参学人员达3804人次，计划外办班40期，培训6234人次；出版《红河探索》

6期，在《今日财富》、《云南省委党校学报》、《云南现代教育论坛》、《云南农村经济》、《红河学院学报》等刊物上发表科研论文31篇，各级各类理论研讨会征文入选的38篇。2011年科研成果共获奖17项，其中省级系统一等奖2项，二等奖2项，三等奖5项；州级一等奖1项，二等奖3项，三等奖4项。正在开展研究的课题有15项，其中省级系统3项，州级5项，校管课题7项，年底完成5项。

9、单位党组织主要负责人定期点评创先争优工作活动。适时点评和开展自查，是我校创先争优活动取得良好开展的重要举措，在建立领导班子成员联系支部制度同时，要求各领导班子成员对所联系的支部开展各类活动进行点评，校党委书记对全校开展创先争优活动进行总体点评，学校于今年3月30日，4月28日，5月20日，6月30日，8月8日，10月30日召开创先争优领导点评会议，对各支部的创先争优活动开展情况和示范点创建进行点评和督查。

10、完成《州直机关党组织深入开展创先争优活动实施方案》机关活动任务和《州直机关工委党组织“五好红旗党组织和五星先锋党员授旗评星”活动实施意见》开展创评活动。为认真贯彻落实中央和省、州委关于开展创先争优活动的有关精神，按照州直机关工委《州直机关党组织深入开展创先争优活动实施方案》机关活动任务，红河州委党校认真实施，积极开

展党员学习读书活动、党组书记讲党课、党员亮身份、党员政治生日制度、党员公开承诺、党员自愿活动等创先争优活动。按照《州直机关党组织“五好红旗党组织和五星先锋党员授旗评星”活动实施意见》，我校制定了《红河州委党校委员会关于开展“一争五创”授旗评星活动实施方案》，明确了党校创先争优活动在加强基层组织建设的总体要求，以激发基层党组织和党员争创动力为核心，促进中心工作为目的，建立经常性动力机制为保障，积极开展争创实绩突出的红旗党组织、争当业绩一流的优秀党员，为促进红河州委党校各项工作发展提供坚强的组织保障。

11、完成上级党组织安排的相关活动任务。为认真贯彻落实中央和省、州委关于开展创先争优活动的有关精神，按照州直机关工委和红河州创先争优活动领导小组办公室的总体安排和要求，结合党校实际，做到规定动作不走样，自选动作有特色，认真开展创先争优活动，及时上报各类活动总结、相关材料和报表，参加各类宣传活动和为民服务活动，在改善老同志待遇、开展职工健身日、帮困慰问等六个方面为群众做实事。同时以校党委班子为示范点，认真开展创建示范点活动。，现已完成各级党组织安排的各项任务。

三、舆论宣传（考核分16分、自评分16分）

1、通过广播电视、互联网、报刊、张贴标语、宣传栏、文艺作品等形式加强舆论宣传，宣传栏按规定使用红河州创先

争优活动标识。为搞好宣传工作，营造舆论，我校在醒目位置悬挂创先争优宣传标语，利用校刊《红河探索》、《红河党校简报》设立创先争优活动专栏加大宣传力度，大力宣传红河州委党校开展创先争优活动。

2、完成州直机关工委百米党建长廊布展任务。为参加州直机关工委百米党建长廊布展，党校精心准备、认真筹划，目前已完成4块展板任务。

3、及时总结工作的经验和做法，向上级党组织创先争优活动领导小组织办公室报送简报信息被采用不少于2条，向州级以上主流媒体报关创先争优活动稿件被采用不少于1条。自开展创先争优活动以来，党校加强宣传力度。除利用校刊、校报宣传外，还设立创先争优宣传专栏共出宣传板报10期，在红河日报、红河电视台、州创先争优互联网上共刊登、播放20条信息，被红河日报采用12条，向州创先争优领导小组办公室上报工作信息40多余篇。

四、典型示范（考核分12分、自评分12分）

1、积极开展红河州委党校创先争优活动示范点创建工作。按照中共红河州委创先争优活动领导小组办公室《关于创先争优活动示范点创建有关工作的通知》要求，我校确定中共红河州委党校党委班子作为创先争优活动示范点，制定了《红河州委党校创先争优示范点创建方案》，按照相关标准创建。今年按照省、州创先办相关要求，我校在自检自查的基础上，完成

了拟创建省州级基层党建工作示范点考核工作。

2、发现、培养、选树一批身边创先争优先进典型。在年初根据年度考核结果，对学校3个先进科室、3名优秀教师、3名先进工作者、2名优秀农村指导员、1名下派挂职干部进行了表彰。在庆祝建党90周年之际，学校党委通过组织推荐全国暨全省先进基层党组织、优秀共产党员、优秀党务工作者活动；州直机关工委第二届道德模范评选活动，第八届红土地演讲比赛、州委建党九十周年歌咏比赛、党内知识竞赛等活动，激发了党员学习先进、赶超先进的工作热情。结合我校“一争五创”授旗评星活动和党员民主评议活动，在七一建党节还表彰了1个先进党支部、2名优秀党务工作者、4个优秀共产党员，激励各党支部和全体党员在深入开展创先争优活动中，进一步发挥好支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，为推动党校新发展作出贡献。

3、认真组织开展向杨善洲同志等先进模范人物学习活动。按照中央、省、州委有关向杨善洲同志学习的文件要求，结合我校实际，学校党委、各支部周密计划，精心组织，制定严格的学习计划。2011年2月20日红河州委党校党委及各党支部召开了学习杨善洲精神专题学习生活会。党员干部畅所欲言，就学习杨善洲精神做人民满意的好党员好干部这一主题，争做“五带头”党员和牢固树立宣传马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的先行者，做

好新形势下的党校工作进行了热烈的发言和讨论。各支部党员从思想、工作、学习、生活等方面查找差距，并进行互相帮助，提出建议和意见。学习会上还观看了党员干部楷模杨善洲先进事迹音像资料，学习杨善洲不记共产党员信念，不忘艰苦奋斗的生活作风，不忘为人民服务宗旨，增强党员们的党性意识和提高党性修养，精确定位如何做好一名人民公朴，学习会后党员们撰写了党性分析材料。

4、年内至少召开一次本单位的创先争优现场会或推进会。为切实搞好创先争优活动的深入开展，总结创先争优活动开展以来的情况，校党委利用今年10月中旬参观学习广西南宁市委党校有利时机，组织全体党员开展了一次创先争优活动现场推进会。为进一步督促推进各支部开展创先争优活动，党委书记、常务副校长马子凡同志总结了州委党校开展创先争优活动以来的情况，对下一阶段工作进行了安排部署，各支部、党员部分代表进行了公开承诺宣誓，会议的召开对我校开展创先争优活动起到了督促作用，为下一步如何发挥党校优势、服务全州大局，建立创先争优活动长效机制起到了推动作用。

中共红河州委党校委员会 2011年11月10日

第二篇：中共红河州委党校公开选调公务员公告

中共红河州委党校2012年公开选调公务员

公告

根据工作需要，依据《中华人民共和国公务员法》和《红河州州级机关公开选调公务员实施细则（试行）》等有关规定，中共红河州委党校决定面向全州公开选调公务员到州委党校工作。为做好选调工作，特公告如下：

(一)选调范围

根据工作需要，中共红河州委党校决定从全州县级及以下机关在职公务员（含参公管理人员）中公开选调一名公务员从事党校行政管理工作。

（二）报考资格条件

1、拥护《宪法》和中国共产党领导；

2、遵纪守法，品行端正，作风优良，热爱党校事业；

3、具有强烈的事业心和责任感；

4、有较强的文字写作和综合协调能力，能熟练操作计算机；

5、具有公务员（或参公管理人员）身份及工作满5年以上；

6、年龄在40周岁以下（1972年5月1日后出生）；

7、大学本科及以上学历。

（三）选调岗位

行政科科员1名。

（四）报名方式方法、时间、地点

报名者直接到中共红河州委党校组织人事科报名，领取或者网上自行下载《中共红河州委党校公开选调公务员报名登记表》，按表中要求认真填写，于2012年5月10日前将报名表交红河州委党校组织人事科。

（五）报考需要提供的相关材料

报考人员报名时，必须提供本人身份证、学历、学位证书原件及复印件，职务职称证明材料和公务员身份证明材料，所在单位同意报考证明。

（六）考试科目、时间、地点

笔试内容为党的理论、《中国共产党党校工作条例》、《行政学院工作条例》等党和国家的路线方针政策、公文写作与处理等相关专业知识。

面试采取结构化面试方式，重点测试应试者的综合素质和应变能力。

笔试时间：2012年5月22日，州委党校综合楼二楼教室 面试时间和地点另行通知。

（七）其它须知事项

1、报考人员经领导小组资格审查，达5人以上方可开考。

2、根据笔试成绩，从高分到低分顺序，以选调职位1:3的比例确定面试人选。

3、笔试成绩占30%，面试成绩占70%，以总成绩第一名为考察人选。

（八）保障措施

坚持公开、公平、竞争、择优的原则，由有关纪检监察部门负责监督公开选调工作，保证选调工作顺利开展。

1、加强保密管理，确保笔试、面试的试题安全和公选过程有序进行。

2、严肃工作纪律，坚持公平、公正原则，做到公道正派、依法依纪办事。

3、主动接受监督，及时受理举报，对违反选调工作纪律的，按有关规定及时处理。

联系方式：中共红河州委党校组织人事科

电话：36495003649540

附：《红河州委党校公开选调公务员报名登记表》

中共红河州委党校

2012年4月23日

第三篇：州委党校学习心得

新形势下如何引领农村经济转型

--第六期乡干班培训学习心得体会

潘 俊

今年10月18日至11月18日，我参加了黔东南州委党校第六期乡干班的学习培训。这是我参加工作近20年来，第一次集中这么长时间，静下心来的一次学习。可以说，乡干班办得很好，质量也很高，这是基层干部与高层的对话，是实践与理论的对接。对我来讲，感受很深，触动很大，收获很多，使我对农村基层有了进一步认识和思考。

对这次州委党校学习的感受，可以用九个字来概括：层次高、收获大、很难得。

所谓“层次高”。一是这次培训的对象虽然全部是乡镇领导干部，却是由州委组织部组织的。据了解，这是州委组织部组织的第六次乡镇领导干部培训，这样的培训是从2005年开始的，今年是第六次。可见州委组织部对乡镇干部的关心，对“三农”的重视。二是培训形式多样。培训不仅有党校的优秀教授上课，而且还组织党员到全州经济社会建设较好的县市进行考察学习，制好“菜单”让学员“点学”。三是这次培训的授课老师层次高。有党校的教授，有“三农”问题专家，有州里的专家学者、有新农村建设的带头人。他们围绕新农村建设、农村经济转型、农村社会保障等主题，进行了深入细致的讲解，讲的很好，既有理论性又有操作性，对基层的同志提高认识，开拓思想、促进工作很有帮助。

所谓“收获大”。一是提高了认识。通过学习培训，不仅对新农村建设、农村经济转型、农村社会管理有了新的认识，而且对加强“三农”工作的紧迫性和长期性有了进一步认识。二是开阔了眼界。我们不仅参观了施秉的药材种植、镇远的旅游工作、三穗的新农村建设，而且还考察了剑河的乡村旅游和炉山工业园的建设。这几个点，无论是小城镇建设还是农村经济的转型都处于我州领先水平。通过参观考察，让我们真正认识到维护农村稳定、发展农村经济才是我们乡镇干部工作的真正所在。

所谓“很难得”。一是真正能放下工作学。乡镇干部平时工作任务很重，可谓“上面千条线，下面一根针”。乡镇干部能放下工作到州委党校进行学习，实在是很难得。二是感受真正很深。通过聆听专家教授的授课，我对党中央、省委、州委在农村的政策有了更为深刻的理解。深切感受到开展新农村建设，不仅要搞好村镇建设，而且要增加农民收入；不仅要改善农民生活条件，而且要提高农民整体素质；不仅要注重社会事业的发展，而且要注重农村民主政治建设；不仅要搞好精神文明建设，而且要搞好党的建设。

下面对农村经济转型作一粗浅探讨，谈几点不太成熟的体会。

农村农业产业化经营和产业结构调整是农业市场经济体制不断发展和完善的必然要求。如何加快贫困地区农业产业化经营及产业结构调整步伐，是关乎贫困地区脱贫，进而建设小康社会的关键。下面我结合我乡实际谈谈如何调整农村农业产业结构。

我太拥乡属剑河县一类贫困乡，地处雷公山脚下的深山区，距县城82公里。东接剑河县南哨乡，南连榕江县朗洞镇、两旺乡、平阳乡，西交雷山县方祥乡、台江县南宫乡，北抵剑河县久仰乡。全乡东西长29.9公里，南北宽23公里，总面积265.2平方公里，人均耕地0.6亩，是剑河县占地面积最大人均耕地最少的乡。群众的主要收入是以林业收入为主。天然林伐后，群众返贫的现象十分严重，因此结构调整迫在眉睫。

当前我乡结构调整存在的主要困难和问题：

一是结构调整起步晚、程度低、效益不高，资金投入不足。结构调整以政府推动为主，农户参与的主动性不够，投资模式以政府行政命令下的国家投入和农民投资相结合，投资渠道单一，农民资金投入的积极性和农村信用社信贷投入的积极性还没有调动起来。

二是农民对加快产业化经营及结构调整的步伐缺乏认识。我乡农民从事农业生产历史悠久，传统小农思想观念根深蒂固，以保本经营为主，仍习惯于在自家责任田里日出而作，日落而

栖，还没有尝到产业化经营带来的甜头，对农业产业化经营及结构调整积极性不高，不愿在产业化经营中搞大规模资金投入，怕万一出现风险，血本不归，得不偿失。如，当时我县的香菇培植、藠头种植。

三是政府在指导农民进行产业化经营及结构调整中方法不当。政府加快对农业结构调整、增加农民收入的迫切心情与农民的观望态度形成了强烈反差，这一热一冷，影响了农民在产业结构调整中投入资金的积极性。在实行产业化经营及结构调整中，还未理顺政府与农民的关系，没有引导农民从传统农业中走出来，而是用行政手段强迫农民去搞产业化经营及结构调整，农民有一定的抵触情绪。如当前的钩藤种植，扶贫项目中的种养殖。

四是金融机构特别是农村信用社信贷人员对产业化经营及产业结构调整缺乏深入探索。由于我乡产业化经营及结构调整属起步阶段，基层信贷人员或多或少缺乏深层次了解，对产业结构调整没有进行深入细致考察，缺乏科学分析，加之农业生产受诸如气候、技术、市场等诸多因素的影响，投入资金要承担较大风险，因此信用社信贷人员往往对这种贷款存在“慎贷、惜贷”心理。

下一步我们乡将做好如下工作：

一是充分调动广大群众的积极性。农业产业化经营及产业结构调整是当前农村经济工作的重头戏，其主体是广大农村群

众。如何调动农村群众的生产积极性，是推动产业化经营及结构调整，加快农村脱贫致富的关键所在。因此，下一步乡里的工作要积极引导农民群众，解放思想，提高认识，从传统农业观念中走出来，进入市场经济的大潮，使农业产业化及结构调整成为农民自觉自愿的行动，引导农民增强创收意识、加大资金投入。

二是乡政府认真做好宏观指导、协调和服务工作。要尽量减少政府行为，切忌强令硬上，避免造成农民群众的抵触对立情绪，把群众引导好，把农民利益维护好，把农民调整产业结构的积极性调动好。坚持因地制宜，立足当地资源，切忌急功近利、不切实际地强行推广，不可盲目上一些不适应市场要求、没有前景的项目，造成农民不必要的损失。

三是积极争取金融部门的支持。积极协调金融部门树立民本思想，积极探索研究新形势下加快农业产业化经营的新观念、新方法、新手段，坚持政策性金融与商业性金融支持相结合，农业产业化经营专项贷款与小额信贷资金相结合，扶贫贴息贷款与贷款利率优惠相结合，支持农村产业化经营和农业结构调整，让群众得到切实的优惠和方便，让农民贷款不再难。

四是切实在结构调整上下功夫。自2009年10月钩藤项目正式落户我乡以来，我乡扬长避短，立足现有条件充分利用资源优势，积极发动群众炼山整地，引导群众大力发展钩藤种植，超额完成了县下给我乡4000亩的指标任务。今年又计划再种植

6000亩。下一步我们将坚持“发挥优势，突出特色，相对集中，高产高效”的原则，以提高质量，优化结构为重点，把钩藤种植作为全县产业化发展的主导产业，做大做强。尽快建设一批千亩以上连片钩藤种植基地，发展一批钩藤种植专业大户和发展一批基地村，因地制宜培育和兴建一批钩藤种植基地。

第四篇：党校创先争优活动总结

区委党校开展创先争优活动情况总结

创先争优活动开展以来，区委党校严格按照创先办的部署要求，结合党校干部培训工作实际，从加强思想作风建设入手，不断丰富活动载体，不断提高党员干部素质，努力以推动中心工作的实际成效检验创先争优活动成果，取得了较好效果。现将活动开展情况汇报如下：

一、在思想作风建设上创先争优,有针对性地开展党员教育活动

针对党员队伍的实际情况，从健全各项制度入手，认真开展了多种形式的学习教育活动，使党员队伍的整体素质得到了提高。

1、坚持“三会一课”制度。支部定期召开会议，发现问题、分析问题、解决问题。我们坚持了每周二的党员活动日和学习日制度，党员活动日和校内学习有分有合，打印成表人手一份，按计划组织实施。与此同时，认真分析党员队伍的现状，制定了进一步加大学习教育力度，充分发挥党员在各项工作中的骨干作用的计划，我们先后请校领导讲了“新形势下如何保持共产党员的先进性”“如何树立正确权力观”的党课，又每月安排青年教师作专题辅导，先后讲了《树立科学的发展观》、十七届五中全会、《行政许可法》、《加快经济发展方式转变》等内容的专题讲座，这样一方面锻炼了年轻教师，另一方面使党员同志受到了教育。

2、认真开展“同心谋发展，共建新武清”主题教育。在此项活动中，我们从党校所肩负的任务和职责出发，研究制订了党校建设三年规划。在此过程中，大家通过反复学习讨论，出主意，想办法，从教学、科研管理上提出了许多宝贵的建议，为保证党校建设三年规划的实施，保证党校工作整体上质量上水平起到了积极的作用。

3、组织开展反腐倡廉教育活动。组织全体党员干部集中观看廉政 1 教育专题片《国企反腐警示录》和《迷途》系列剧，使党员干部深受教育、启示和鼓舞，进一步增强了拒腐防变和廉洁自律的自觉性。

4、为了增强党员的先锋意识，培养大家的无私奉献精神，我们组织党员进行了多次义务劳动，清扫院区宿舍，整理卫生死角，既美化了校园，净化了环境，又陶冶了情操。

由于我们注意抓好党员教育活动，使党员的先进意识、先锋意识明显增强，努力做好本职工作已成为大家的自觉行动。

二、在实际工作中创先争优，充分发挥党员的先锋模范作用 党校是培训、轮训党员领导干部，学习、研究、宣传马列主义和党的路线、方针、政策的重要阵地。办好党校事业，责任重大。2010年以来，共计培训论训党员干部8000余人次，其中举办主体班次16期；积极开展校外培训，先后深入到二十几个乡镇委局授课，直接培训党员干部7000余人次。同时完成了学历本科班、研究生班600余人的培训任务。

1、加大调研力度，提高教学水平。为了提高培训质量和教学水平，鼓励教师深入实际调查研究，充实教学内容，理论联系实际。年内人均深入基层调研1个月左右。特别是2010年以来，教师们围绕城市化发展战略、新城发展、新农村建设，都市农业、现代工业发展等方面的重点课题深入调研，多次组织研讨、交流，并将调研成果汇编成册，为丰富实践知识，提高教学科研水平奠定了坚实基础

2、健全教学质量评估制度，成立评估小组，通过听课、检查教案、学员问卷测评等形式对教师的授课质量进行综合评价，教师们的授课水平有了明显提高。

3、积极探讨教学方法。教师们认真探索总结教学经验和方法，先后试行了“案例教学”、“情景模拟式教学”、“课件教学”及“研讨 2 互动式”教学方法，提高了培训效果。

4、进一步加大科研力度，提高教师研究、分析、解决问题的能力，为教学、为武清城市化建设服务。一年以来，教师们共撰写各类论文和调查报告60余篇，其中有22篇在市以上刊物发表或市、区级理论研讨会中获奖；组织教师对城市化理论深入学习研究，并将学习体会汇编成册，为丰富教师理论和实践知识，提高教学科研水平奠定了坚实基础。

5、为了提高管理水平和质量，党校学员管理人员不断探索和总结管理方法和经验，进一步完善了各项管理制度，使主体班次和学历班次管理进一步走向制度化、规范化。

正是由于我们在各项工作中创先争优，积极发挥党员先锋模范作用，用一流的标准干一流的事业，保证了党校各项工作任务的顺利完成。先后被评为市级先进党校、市级文明学校、中函天津分院优秀学区。

总之，我校的创先争优活动取得了一定的成绩，全体党员干部，立足本岗，创先争优，推动了我校各项工作上水平。但也存在一些问题，主要表现在：一是服务意识不强，服务能力、服务水平有待进一步提高；二是极个别同志对学习抓得还不够，创先争优意识还不够强；三是创新意识不强，开拓性工作的招法不多，还需要我们在今后的工作中加以改进。下一步打算：

一是重点做好 “七一”庆祝建党90周年活动，抓好党员“党性教育”活动，深入开展全体党员重温入党誓词活动。二是认真抓好整改提高阶段的各项工作，进一步明确努力方向，并切实制定和抓好整改措施的落实。

第五篇：县委党校创先争优活动实施方案

中共监利县委党校创先争优活动

实 施 方 案

为巩固和发展学习实践科学发展观活动成果，推动党校工作更好更快发展，按照县委的统一部署，结合本校工作实际，特制定2012年创先争优活动方案：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表” 重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，认真贯彻落实党的十七大、十七届六中全会和县委十三届一次会会精神，紧紧围绕新一届校委提出的“保运转、提效益、增活力”工作思路，着力解放思想、转变观念，务实创新，敢于作为，推动校党委、各支部和广大党员在实现我县发展目标中建功立业。

二、目标要求

一要推动科学发展。就是要求党支部认真履行职责，切实贯彻落实党的路线方针政策以及我县经济社会跨越式发展规划、思路、举措；共产党员要以模范行动影响和带领广大群众努力完成各项工作任务。

二要促进社会和谐。就是党支部和党员及时了解群众思想动态，有针对性地做好引导工作；积极践行社会主义核心价值体系，推动形成良好社会风气；主动排查矛盾纠纷，做好化解工作；在重大突发事件面前，立场坚定、旗帜鲜明，坚决捍卫国家和人民利益。

三要服务人民群众。就是党支部和党员充分尊重群众，紧紧依靠群众，认真倾听群众呼声，及时反映群众意愿，主动关心群众疾苦，帮助群众解决生产生活中遇到的实际困难；积极参加党员志愿服务活动，多为群众办实事办好事。

四要加强支部建设。就是党支部优化组织设置，扩大组织覆盖，创新活动方式，积极推进学习型党组织建设，增强党员队伍的生机活力，造就高素质的基层党组织带头人队伍，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用；通过基层党组织建设，带动其他各类基层组织建设。

三、主要内容

创先争优活动以创建先进基层党组织、争当优秀共产党员为内容。着重以创建“五个好”先进基层党组织、争做“五个表率”优秀共产党员为重点。

（一）“五个好”先进基层党组织标准

深入学习实践科学发展观，认真贯彻落实党的路线方针政策，努力做到“五个好”。一是领导班子好。学习型党组织建设成效明显，坚持民主集中制，团结协作，求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力。二是党员队伍好。党员队伍素质优良，有较强的党员意识，能够充分发挥先锋模范作用。三是工作机制好。规章制度完善，管理措施到位，工作运行顺畅有序。四是工作业绩好。围绕中心、服务大局，认真履行职责，团结带领党员干部群众在完成任务过程中做出显著成绩。五是群众反映好。基层党组织在群众中有较高威信，党员在群众中有良好形象，党群干群关系密切。

（二）“五好”优秀共产党员标准

始终保持共产党员先进性，模范履行党章规定的各项义务，努力做到“五个表率”。一是自觉学习好。努力学习实践科学发展观，坚定理想信念，积极参加读书竞赛活动，认真学习科学文化知识，成为本职工作的行家里手。二是爱岗敬业好。具有强烈的事业心和责任感，埋头苦干、开拓创新、无私奉献，在本职岗位上做出显著成绩。三是服务群众好。积极主动为群众办实事、办好事、排忧解难，自觉维护群众的正当权益。四是遵纪守法好。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规，敢于同违纪违法行为作斗争。五是弘扬正气好。带头实践社会主义荣辱观，发扬社会主义新风尚，以实际行动弘扬正气。

四、阶段安排

按照县委的统一部署，我校创先争优活动与全县活动同步，围绕迎接十八大召开，分四个步骤进行。

(一)动员部署阶段（2012年2月初—2月中旬）。主要抓好三项工作：一是动员部署。在2月15日前召开动员会，进行安排部署，搞好宣传发动。二是制定方案。结合本校实际制定争创活动实施方案，对党组织和党员参加活动提出明确目标和具体要求。三是组织学习。党组织和广大党员认真学习县委十三届全会、全县三级干部会议精神，积极投入到争创活动中来。

(二)全面推进阶段（2010年2月下旬—2011年6月底）。集中开展五项活动：一是“党性教育”活动。采取重温入党誓词、回顾党的成就、学习党史、学习党的方针政策、领导干部讲党课等形式，对党员普遍进行党性教育。二是“公开承诺”活动。要把学习实践活动整改落实后续工作纳入其中，并采取适当方式向群众公布，进行承诺，接受群众监督。三是“亮牌示范”活动。通过佩戴党徽、悬挂党旗、设党员先锋岗、党员责任区等形式，把党员身份亮出来，促进党员成为服务群众、岗位奉献的鲜明旗帜。四是“服务群众”活动。结合本县及本校实际组织党员开展结对帮扶、走进社区、走进校园等活动，深入做好党员联系和服务群众、奉献社会工作。五是“岗位奉献”活动。组织开展师德演讲、教学竞赛等活动，通过提升党员的业务素质，发挥好党员的先锋模范作用，在本职岗位上创一流业绩。2012年“七一”前后，开展先进表彰活动。六是民族团结进步创评活动。把深化民族团结进步创建活动作为创先争优活动的重要抓手，以维护社会稳定、促进各民族团结进步为目标，在各行各业评选维护民族团结进步的模范先进人物，充分挖掘基层党组织和党员在推进民族团结进步创建活动中的先进典型和先进事迹。

(三)深化提升阶段（2012年7月—2012年10月底）。发挥先进典型示范带动作用，提升整体工作水平。主要抓好三项工作：一是树立先进典型。以表彰的对象为重点，确定一批先进典型。采取组织先进典型巡回报告、观摩学习等形式，扩大典型影响力。二是搞好对标定位。学校党组织和党员，要个人具体分工，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。三是实施晋档升级。对照争创标准，着眼全面提升，加强不同层次党组织建设，使处于先进的当好标杆、中间状态的规范提高、相对后进的改变面貌，“五个好”先进党组织和“五个带头”优秀党员的比例有较大幅度提高。2012年“七一”前后，向县委组织部推荐表彰创先争优活动先进基层党组织、优秀共产党员。

(四)总结完善阶段(2012年11月至党的十八大召开前)。围绕向党的十八大献礼这一阶段重点抓好四项工作：一是展示成果。通过举办创先争优活动图片展、经验交流研讨会、总结活动成果等多种形式，全面回顾我校党组织和党员深入开展创先争优活动情况，集中展示活动成果，特别要展示通过活动促进创新教学的发展成果。二是搞好总结。要对我校开展争创活动进行全面总结，认真总结经验、查找不足，进一步研究制定改进措施。三是考核评议。通过自查自评的方式对我校党员开展创先争优活动情况进行考核，并根据实际情况采取适当方式组织群众进行评议。四是完善机制。对开展争创活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成创先争优及其它活动的长效机制。

五、组织领导

（一）落实领导责任。校党委要高度重视，精心组织，把创先争优活动纳入重要工作日程。经校党委研究，成立领导小组。由党委书记、常务副校长余文柏任组长，工会主席刘光俊任副组长，各支部书记和人事科长任成员。

（二）注重典型引路。要善于发现典型、树立典型、推广典型。既要注意发扬老典型的引领和带动作用，更要注重选树新的典型，以典型引路推动活动的深入开展。

（三）加强督查指导。领导小组要及时了解党支部活动进展情况，通报活动情况，总结交流经验，研究解决问题，指导活动健康开展。对创造争优活动思想上不重视、工作上不得力情况党支部要要及时提出批评，要求限期整改。

（四）做好舆论宣传引导。要根据县创先争优活动的总体安排部署，分阶段制定我校宣传方案，明确宣传重点。充分发挥广播、电视、互联网以及手机短信平台和信息简报作用，大力宣传本校党支部和优秀共产党员的先进事迹，大力宣传各行各业开展创先争优活动的经验做法和实际效果，形成正确舆论导向。深入报道、学习全国、省、市和我县先进模范人物事迹，树立本系统本行业标兵，开展近学身边典型活动，形成全社会学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。