2010年医院健康教育工作要点（精选）

第一篇：2010年医院健康教育工作要点（精选）

2010年医院健康教育工作要点

医疗卫生单位作为防治疾病保护健康的重要机构，2010年要把健康教育和健康促进作为构建和谐社会，打造“健康大邑”，提高人口健康素质的重要手段，列入公共卫生的重要内容，结合工作职能的转变，围绕重点疾病的防治，广泛开展全方位、多层次的健康教育工作；不仅要向群众普及卫生科普知识，还要将健康教育作为提升医院整体形象的有力手段，推动医院事业的发展。

一、加强领导，健全组织机构

全县医疗卫生单位要进一步提高认识，切实加强对健康教育工作的领导，建立健全健康教育组织机构。要确定院领导分管；各科室、各病区要有健康教育责任人，且定职定岗定责，认真做好健康教育的组织实施工作；做到有计划、有总结、有制度、有评价，形成制度化、规范化。

二、加强对医务人员的健康教育培训

各单位要树立大卫生观念，切实加强医务人员的健康教育培训，让广大医务工作者人员不仅懂得防病知识，更要掌握健康教育的传播技巧，自觉将健康教育融入日常诊疗工作中，作健康知识的传播者、健康行为的先行者。各单位对医务人员的培训每年不少于2次。县疾病预防控制中心健康教育科要利用讲座、培训班、工作例会等形式，对各医院健康教育专兼职干部进行指导和培训。

三、搞好健康教育阵地建设，提升医院健康教育整体形象

各单位要继续加强健康教育的科室及设备建设，设立健康教育宣传专栏，并结合本单位科室特点宣传卫生科普知识，要做到门诊每楼层、住院部每病区至少设立1个宣传栏，宣传内容根据季节变化发生的疾病进行更换，每2月更换1次，每年至少6期以上。

有条件的医院要通过电子显示屏滚动宣传卫生知识，每2个月更换1次内容。

四、做好各种健康教育宣传资料的发放工作

各单位要结合季节变化特点印制健康教育处方、宣传折页等资料，通过宣传咨询台供就诊病人免费取阅，并做好发放登记工作；各医院、晋原镇社区卫生服务中心、各农民集中居住区的乡镇卫生院要落实专人负责按时领取、发放、张贴健康教育壁报、《健康时代》报和“三新”活动健康教育宣传材料，要做好县疾控中心负责定期对此项工作进行评估。

五、开展门诊、住院、社会系列健康教育

各医院要结合本单位实际，因地制宜地开展多种形式的健康教育活动。门诊健康教育以随诊健康教育，播放录像，设立宣传咨询台，发放各类宣传资料，定期更换专栏，举办各种疾病防治知识专题讲座等形式为主；住院健康教育应结合整体护理模式，通过工休座谈会、查房、随访等形式加强病人、家属的健康教育；社会健康教育以参加健康教育下街乡活动、各种卫生日宣传、参加大众传媒宣传为重点，派出医务人员参加社区健康教育巡回讲座、咨询活动。县人民医院、县第二人民医院、县妇幼保健院、县中医院、县骨科医院五个县级医疗单位要分别做好对口帮扶的5个示范农民集中居住区健康教育宣传；其余农民集中居住区按照属地化管理的原则，由所辖乡镇公立卫生院负责。

六、参与大众传媒活动

县级医疗卫生机构要加强与大邑电视台、《今日大邑》的合作，通过联办专栏、刊登科普文章等形式反映我县卫生中心工作，树立卫生系统正面形象为主导，向群众宣传健康知识，倡导健康的生活方式；积极报道医院在行风建设、优质服务活动中涌现出的先进事迹、先进人物；展示医院规范化管理的丰采，塑造“白衣天使”的美好形象，在医患之间架起信息交流的桥梁。

七、加强医院控烟工作

全县县各医疗机构要按照《大邑县医疗卫生系统禁烟工作方案》（大爱卫办〔2009〕37号）的通知”要求，通过强化组织管理、建立健全禁烟工作制度、创建无烟工作环境、开展控烟宣传活动、举办戒烟服务技能培训、设立戒烟门诊或咨询室、进行控烟监测与评估等措施积极创建无烟医院。做到有禁烟组织、有禁烟制度、有禁烟执法监督员、有数量充足的醒目的禁烟标志；单位所有科室内做到无人吸烟、无烟蒂、无烟缸。2010年11月，县卫生局机关及全县50%以上的医疗卫生单位实现禁烟，并建成无烟单位。县人民医院要筹备成立一家戒烟门诊，设立戒烟咨询电话，开展戒烟服务；各单位要按照“以块为主、条块结合”的属地化管理原则，结合当地工作实际，制定无烟单位创建计划、年度目标、实施方案；县卫生局、爱卫办负责全县医疗卫生机构控烟工作的组织实施与督导检查；县疾控中心负责全县医疗卫生单位控烟工作的技术指导；县卫生执法监督大队要将医疗单位禁止吸烟纳入主要卫生指标进行监督指导，督促医疗单位禁烟。

八、严格按照C类服务包要求开展健康教育

晋原镇社区卫生服务中心及各乡村镇卫生院要严格按照卫生部《国家基本公共卫生服务规范（2009年版）》及《成都市城乡基层医疗卫生机构基本公共卫生服务C类服务包（试行）》（成卫发〔2009〕159号）要求开展健康教育。配备专（兼）职人员，并接受不少于8学时的健康教育专业知识和技能培训。每个机构全年至少发放12种内容的平面宣传资料、健康知识宣传资料户覆盖率≥70%，播放6种音像资料，设立2个以上面积不少于2平方米的宣传栏、每季度最少更换一次，至少开展6次公众健康咨询，每月至少举办1次健康知识讲座。使居民健康教育受教育面要达到92%以上，健康知识知晓率要达82%，健康行为形成率要达72%以上。

八、加强资料的收集、报送、归档工作

各单位在开展健康教育工作的同时，要加强资料的收集、整理、归档工作。做到专人负责，及时收集、定期整理，确保资料齐备、系统和规范。与此同时，要及时将有关活动开展情况上报县爱卫办，并抄送县疾病预防控制中心。

九、考核与评价

（一）工作考核

按照大邑县2010年公共卫生工作考核实施细则要求，对各医疗卫生单位的健康教育工作实行半年、年终考核与平时督查相结合的办法。县爱卫办与县疾病预防控制中心要逐步建立科学的评价体系，对单位及网络建设情况、医务人员培训情况、阵地建设、健康教育资料发放情况、活动开展情况、控烟情况等进行考核评价，并及时向卫生局和医疗单位反馈。

（二）开展住院病人健康教育效果调查

2010年，我县将按照市上的统一安排，开展对住院病人相关卫生知识知晓情况和健康行为形成情况调查，县疾病预防控制中心要负责制定方案，组织实施，培训调查员，统计分析，撰写报告。各医院要在到县上的统一部署下完成本单位的调查、录入、报送工作。

各医疗卫生单位要严格按照要点要求，认真做好健康教育工作的组织实施，做到制度化、规范化，使健康教育工作有声势、有影响、见实效。

第二篇：医院健康教育工作规范范文

医院健康教育工作规范

为充分发挥健康教育与健康促进在医院的疾病预防、治疗和康复工作中的作用，促进我院健康教育与健康促进工作向制度化、科学化的方向发展，依据《全国健康教育与健康促进工作规划纲要》、《国家卫生城市检查考核标准实施细则》，以及健康促进医院建设要求等，结合我院实际，特制定本规范。

第一条建立医院健康教育组织机构

（一）成立以院领导牵头、各相关职能部门和业务部门负责人组成的医院健康教育工作领导机构。该机构的职责是制定本单位健康教育与健康促进工作制度、工作规划、工作计划；组织召开健康教育与健康促进工作会议：开展健康教育与健康促进工作考核、总结和表彰。

（二）实行全员健康教育工作责任制。各业务科室成立由科室主任和护士长牵头的健康教育小组，组织本科室健康教育与健康促进工作的实施，并积极开展健康教育与健康促进的研究。

第二条医院应按要求配备相应的健康教育工作设施

（一）门诊大厅有健康教育宣传展架等。

（二）门诊和病房有健康教育专栏。第三条主要工作任务

（一）对门诊病人开展就医指导、相关疾病防治知识和技能（包括饮食营养和运动）、缓解心理压力的健康教育，使其配合治疗，促进其康复。

（二）对住院病人开展就医指导、相关疾病防治知识和技能（包括饮食营养和运动）、缓解心理压力的健康教育，仗其配合治疗，促进其康复。

（三）对出院病人开展相关疾病康复知识和技能（包括饮食营养和运动）的健康教育，促进病人康复。

（四）对所管辖社区开展多种形式的健康教育，宣传各种健康知识，增强居民健康意识，提高居民健康知识水平，树立健康的生活行为方式。

（五）加强本院职工健康教育专业培训，提高其健康教育理论与技能水平，丰富自身健康知识，促进其健康行为的形成，增强员工的健康素质。

（六）健康教育工作资料的收集、归档与上报。第四条主要内容

（一）健康调查：对病人及其家展、本院职工开展健康调查。

（二）就医指导：对病人及其家属进行就医指导，包括医院科室分布、诊治流程、各项规章制度等。

（三）疾病防治及一般卫生知识的宣传教育。

1、传染病及突发性公共卫生事件的防治知识：包括传染源、传播途径、预防方法以及疫情报告、隔离、消毒、护理治疗等知识。

2、慢性非传染性疾病的防治知识：包括肿瘤、高血压、糖尿病、口腔疾病等的预防、治疗和康复知识。

3、伤害的预防和急救知识：包括车祸、中毒、烧烫伤、窒息等各种伤害的预防、急救和康复知识。

4、常见病的防治与保健知识：

5、检查化验知识：包括血、尿、粪三大常规，各种血液生化功能检查，X线检查，心电图、B超检查等，都应事先向病人说明检查中应注意的事项和采集标本方法及检查结果的解释。

6、器械性治疗知识：包括放射线、红外线、激光、针灸等治疗方法的适应症、禁忌症和有关注意事项等。

7、合理用药知识：包括各类药物的适应症、禁忌症、服用方法、剂量、副作用、保存等。各类中药的服法、煎制及适应症、禁忌症、全程服药的重要性等。

8、手术相关知识：包括手术前的个人卫生准备、心理准备、用药准备、手术方式，术中配合，术后体位、饮食、服药、休息、运动、排泄、及伤口处理等注意事项。

9、日常生活中饮食起居方面的卫生知识：包括不同疾病患者在接受治疗和康复过程中的注意事项等。

10、控制吸烟知识。

（四）心理健康教育：

1、引导病人正确对待自身的疾病，针对不同类型病人的心理特点和心理矛盾，介绍有关疾病的防治知识和自我心理保健方法，帮助病人树立战胜疾病、早日康复的信念，消除心理异常和心理负担，提高自我保健能力。

2、对病人家属及陪护人员进行保护性原则教育，教育他们在精神上给病人以支持和鼓励，避免恶性刺激。

3、对本院职工开展心理辅导，提高其心理素养。

（五）行为干预：针对患者特定的健康问题和疾病特点，分析行为因素与所患疾病的关系及对个人健康的影响，开展有针对性的行为干预。

（六）有关卫生法律、法规知识宜传。

第五条医院应针对不同对象采用多种形式的健康教育方式

（一）语音传播：主题明确，语言通俗、流畅，生动有趣。

（二）图文传播：版面应清新、活泼、温馨、美观，文字通俗易懂，图文并茂。

1、健康教育处方。

2、小册子、折页、报刊、宣传明白纸。

3、健康教育宣传栏统一由健康教育科负责规划、管理，由各科室编写内容，定期更换。

（三）教育和干预：包括整体护理、医疗查房、公休会、专题讲座、宣传日活动、俱乐部活动等。

1、整体护理健康教育：责任护士在临床护理中，对病人及其家属宣传相关疾病防治知识，实施行为干预。

2、医疗查房：医生在医疗查房过程中向病人及其家属宣传疾病防治保健知识，实施行为干预。

3、公休会：由科室组织召开，了解病人及其家属的健康需求，开展相关健康教育活动，每月应至少召开一次。

4、专题讲座：各专科开展健康教育讲座，每年不少1次。第六条实施科学化、制度化的健康教育工作管理

（一）制定规划：医院应根据全市健康教育与健康促进工作规划，结合医院自身特点，制定本单位健康教育与健康促进工作规划。规划内容包含指导思想，规划目标，机构人员、主要对策和措施，检查评估方法等内容。

（二）制定计划：健康教育与健康促进工作应列入医院计划，列出健康教育的目标与任务、实施办法等内容。

（三）制定和落实医院健康教育工作制度

导医员：解答病人就诊疑问，做好病人就诊指导工作，向病人或其家属发放相关健康教育宜传资料。

门诊护士：引导病人按照就医程序正确就诊，解答病人的疑问，向病人或其家屈发放相关健康教育宣传资料，引导病人观看医院健康教育视屏。

门诊医生：对病人进行口头健康教育，为病人开出相应的健康教育处方。

病区医生：对住院病人针对性地制定健康教育计划，在查房时，针对不同的病人开展多种形式的健康教育，并实施行为干预。

责任护士：住院责任护士在主管医生的指导下对不同病人做好相应的入院、住院、出院健康教育，并实施行为干预。

医技岗位人员：向病人做好检验检查中应注意的事项等健康教育工作。

药剂岗位人员：向病人或家属做好服药注意事项等健康教育工作。挂号收费工作岗位人员：告知病人就诊地点，准确地让病人到相应科室就诊。

其他岗位医务人员：根据自身岗位特点，及时有效的开展相关健康教育工作。

第三篇：医院健康教育工作规范

医院健康教育工作规范

为了搞好临床医技科室的健康教育工作，特制定本规范。医护人员的健康教育，首先是对医护人员的业务技能培训，即如何对病人开展健康教育，也就是对病人及其家属开展健康教育的形式和方法；其次是医院对医护人员健康教育培训的覆盖率；再次才是医护人员的健康知识知晓率和健康行为形成率达标。

一、医院各业务科室健康教育的内容与要求

医院各业务科室的健康教育内容，要结合自身的业务特点，向患者及其家属进行疾病预防、配合医疗，进行正确用药和康复指导等方面的知识教育，使广大患者在接受治疗的同时，获得有关健康知识，实现健康教育三级预防。

二、医院健康教育的目标

（一）全院医务人员健康教育培训覆盖率达到100%；

（二）住院患者及家属的健康教育知识知晓率和健康教育行为形成率达到90%以上。

三、健康教育的方法和形式

（一）门诊教育：患者候诊时要采取口头讲解。宣传栏、黑板报、广播、闭路电视等形式开展健康教育。随诊时向患者提供相应疾病自我保健的健康教育处方。设立心理咨询、治疗门诊。

（二）住院教育：病人在住院治疗期间，必须对其进行入院、住院、出院教育和随访。

医护人员对病人所患的疾病要根据病情及心理状况进行答疑解惑，建立良好的医患关系。病区要设立固定的健康教育专栏，定期更换内容。健康教育列入病区常规工作制度及整体护理措施，通过口头、文字、声像等形式向病人及其家属开展入院、住院、出院健康教育。

（三）社区健康教育：医院应对所辖社区居民或医疗合同单位职工开展健康教育，定期组织医护人员开展健康教育，向服务对象开展疾病预防、预防接种、妇女保健、家庭教育以及特殊人群的健康教育。

（四）社会性宣传教育：医院根据当地卫生行政部门的安排，积极参加世界卫生日、计划免疫日、世界无烟日、全国爱牙日、爱眼日、全国助残日、艾滋病宣传日等重大卫生日的宣传咨询活动。

四、医院开展健康教育工作的途径

1.语音传播：主题明确，语言通俗、流畅，生动有趣。

包括（1）导医咨询；（2）热线电话；（3）咨询门诊；（4）广播。2.图文传播：版面应清新、活泼、温馨、美观，文字通俗易懂，图文并茂。

包括：（1）健康教育处方；（2）小册子、折页、报刊、图书；（3）橱窗、专栏、板报。

3.影视传播：应做到主题明确，形式多样，生动有趣、可看性强。

包括：（1）医院视屏健康教育联播系统；（2）录像；（3）电子显示屏；（4）电脑触摸屏；（5）多媒体投影。

5.综合教育和干预

包括整体护理、医疗查房、专题讲座、卫生宣传活动、俱乐部活动、健康教育课堂或学校。

五、各业务科室对患者及家属健康教育培训的知识点。

（一）健康调查：对病人及其家属、科室职工开展健康调查；

（二）就医指导：对病人及其家属进行就医指导，包括医院科室分布、诊治流程、各项规章制度等。

（三）疾病防治及一般卫生知识的宣传教育：

1.传染病及突发性公共卫生事件的防治知识：包括传染源、传播途径、预防方法以及疫情报告、隔离、消毒、护理治疗等知识。

2.慢性非传染性疾病的防治知识：包括肿瘤、高血压、糖尿病、口腔疾病、心脑血管疾病等的预防、治疗和康复知识。

3.伤害的预防和急救知识：包括车祸、中毒、烧烫伤、窒息等各种伤害的预防、急救和康复知识。

4.常见病的防治与保健知识：包括内、外、妇、儿、耳鼻喉科、眼科等有关疾病的防治保健知识和抢救措施。

5.检查化验知识：包括血、尿、粪三大常规，各种血液生化功能检查，X线检查，心电图、B超、胃镜、CT、MRI检查等，都应事先向病人说明检查中应注意的事项和采集标本方法及检验结果的解释。

6.器械性治疗知识：包括放射线、红外线、激光、针灸等治疗方法的适应症、禁忌症和有关注意事项等。

7.合理用药知识：包括各类药物的适应症、禁忌症、服法、剂量、副作用、保存等。各类中药的服法、煎制及适应症、禁忌症、全程服药的重要性等。

8.手术相关知识：包括手术前的个人卫生准备、心理准备、用药准备、手术适应症、禁忌症、手术方式、术中配合、术后体位、饮食、服药、休息、运动、排泄及伤口处理等注意事项。

9.日常生活中饮食起居方面的卫生知识：包括不同疾病患者在接受治疗和康复过程中的注意事项等。

10.控制吸烟知识。

（四）心理健康教育：

1.引导病人正确对待自身的疾病，针对不同类型病人的心理特点和心理矛盾，介绍疾病的防治知识和自我心理保健方法，帮助病人树立战胜疾病、早日康复的信念，消除心理异常和心理负担，提高自我保健能力。

2.对病人家属及陪护人员进行保护性原则教育，教育他们在精神上给病人以支持和鼓励，避免恶性刺激。

3.对科室职工开展心理辅导，提高其心理素养。

（五）有关卫生法律、法规知识宣传。

第四篇：医院健康教育工作考核制度

医院健康教育工作考核奖惩制度

1、分管院长与健康教育职能科室专职健教人员每月检查一次医院的健康教育工作，并在例会上通报检查情况；必须建立检查登记本，及时记录每次检查的情况；按时上报健康教育工作报表。

2．检查内容：

(1)健康教育专栏内容每季度更换情况，宣传内容与现阶段宣传主题是否相符；健康教育处方及宣传品的发放情况。

(2)检查各部门、科室和健康教育工作记录；检查医患座谈会等活动安排及实施记录；检查岗位责任制的落实情况。

(3)检查健康教育培训计划及落实情况； 医务人员是否参加本院举办的健康教育讲座等培训，活动必须签到；检查控制吸烟情况。

3．分管院长及健康教育专职人员每月检查一次门诊健康教育工作，抽查5位门诊病人接受相关健康教育知识的情况，以此作为门诊健康教育评估考核依据。

4．病区负责人每月检查一次该科室住院健康教育工作，抽查各科室5位病人或家属，该科医务人员是否对其开展入院、住院、出院健康教育，并了解病人对相关健康教育知识的反馈信息，以此作为住院健康教育评估考核依据。

6．检查后进行总结，并给予相应的奖惩。

第五篇：镇健康教育工作要点

2020年XX镇健康教育工作要点 为推进健康促进区建设，提高人民健康素养水平，2020年我镇健康教育工作以基本公共卫生服务工作为抓手，贯彻落实《“健康XX2030”规划纲要》和《XX省爱国卫生工作条例》（以下简称《条例》），倡导每个人是自己健康的第一责任人，普及“中国公民健康素养基本知识和技能（2015版）”（以下简称“健康素养”），促进居民健康生活方式养成。

一、加强组织领导，完善健康教育工作体系 1、继续按照“政府负责、部门合作、社会动员、群众参与”的机制运行，不断完善健康教育工作网络与专业网络，网络覆盖率达100%，培训覆盖率达100%。各村（社区）、相关单位要将健康教育工作纳入目标管理和工作计划，认真组织实施，强化监督考核，确保实效，并按照要求完成资料上报工作。

二、围绕健康素养，开展形式多样的健康教育活动 2、各医疗卫生单位、中小学校、村（社区）等重点单位要在醒目位置设置健康教育宣传栏，安排专人加强管理，每月更新一次内容。

3、提供多种内容的健康知识资料。切实做好健康知识资料、健康支持性工具入户工作，4种资料入户率达100%；

医疗卫生单位候诊场所提供健康知识资料不少于12种，播放音像资料不少于6种。

4、认真开展XX健康乡村（社区）行暨全民健康生活方式巡讲活动，镇、村覆盖率达100%，并不断扩大覆盖人群种类。开展百人大型讲座不少于6场，各村（社区）30人以上讲座不少于6场。

5、组织“爱卫月”、“健康教育宣传月”、世界无烟日、全民健康生活方式行动日等多部门联合大型健康宣传咨询活动不少于9场，线上线下联合，并有媒体深入宣传报道。

6、各村（社区）、相关单位积极推广运用“居民健康素养网上学习测评系统”，组织居民、职工、学生学习测评健康知识。

7、利用电子宣传屏、电视、微信公众号等宣传媒体设置健康教育专栏，拓展健康教育渠道，开展健康科普。

三、开展以场所为基础的健康教育工作 8、社区（村）健康教育工作。针对居民健康需求，广泛宣传健康素养，提升居民健康意识，促进居民养成健康生活方式。积极开展健康社区（村）建设，以家庭为对象，提高家庭成员健康意识，倡导家庭健康生活方式，培育一批示范健康家庭。

9、学校健康教育工作。根据《中小学健康教育指导纲要》和《中小学健康教育规范GB/18206-2011》的要求，全镇所有学校以健康教育课（高中、职中、高校以健康知识讲座）为抓手，开展多种形式的健康教育活动，发挥整体教育效应。为保证教师传授健康知识与技能的有效性，学校要提升教师自身的健康素养、强化教师开展学生健康教育的能力。依托健康促进学校建设工作提升健康教育效果。

10、医院健康教育工作。各医疗卫生单位探索建立医务人员主动开展健康教育的有效激励机制，以健康促进医院长效管理为抓手，加强医患沟通和健康科普，围绕健康维护、重点慢性病和传染病等重大疾病防治、地方病防治、心理健康、安全急救和应对突发公共卫生事件等重要内容，针对重点人群，开展健康教育和行为干预，引导居民科学防病、合理用药就医。

11、工作场所、公共场所健康教育工作。

（1）机关、企事业单位和其他组织应当对本单位职工开展健康教育，结合组织员工健康检查、提供安全健康的环境、营造公平公正的氛围三大举措，倡导健康的生产、生活方式，以达到劳动生产率的提升和职工健康水平的改善同步，形成可持续发展的目标。

（2）加大控烟宣传。广泛宣传吸烟危害健康的科学知识，强化公众对烟草（电子烟）危害的认识，促进形成不吸烟、不敬烟、不劝烟的社会风气。以青少年为重点人群，开展吸烟警示宣传，减少新增吸烟人群。以“世界无烟日”宣传活动为契机，继续开展“关注健康XX 我为控烟发声”公益传播行动，营造良好控烟氛围。

四、组织效果评价 12、按照健康素养监测、烟草流行监测等工作方案认真开展现场监测，保证监测质量，上报监测数据，加强数据的分析和利用。各类建设工作，要采用“健康素养评估系统”提供的健康教育测试卷开展基线调查和效果评估问卷测试。