内蒙古新左旗：“四轮齐驱”加强干部教育培训工作

第一篇：内蒙古新左旗：“四轮齐驱”加强干部教育培训工作

内蒙古新左旗：“四轮齐驱” 加强干部教育培训工作

近年来，新巴尔虎左旗牢固树立干部教育培训工作出生产力的观念，转变单一的党校培训模式，形成了干部教育培训由课堂向社会实践延伸，由理论向技术指导延伸，由旗内向外埠锻炼延伸的教育培训新格局，取得了提高干部素质与促进经济发展的“双重效益”。

“推上来”现身说法。为增强牧区党员干部教育培训工作的针对性和实效性，解决旗委党校专业教师教学内容与基层生产一线党员干部实际需求脱节的问题，创新教学形式，深入挖掘牧区乡土人才资源，从牧民群众中推选出一批致富带头人、党员大户、养殖专业户等典型人物与党校教师进行“双讲”教育。典型人物通过现身说法讲解自己的成功经验、一技之长和典型事例来影响带动学员，使牧民学有方向、赶有目标；党校教师则重点讲解其中涉及的相关政策、理论知识和法律法规，较好地实现了理论知识与实践经验的结合。自2005年以来，在全旗范围内开展“双讲”教育31次，培训基层党员群众4000余人次。在旗委政府以加强基础设施、转变传统畜牧业经营方式、贫富结合、以富带贫为 主要内容的“七个一”生态家庭牧场工程的推动和典型人物的引导带动下，全旗共有3700多个牧户全部实现了模式化饲养，其中拥有一处2000亩以上围栏草场、一座标准化暖棚、一套牧业机具、一眼机井、一台风力或太阳能发电机、因地制宜的一块饲料地、一辆流动宿营车等“七个一”生态家庭牧场标准的牧户达到1200多户，家庭牧场人均年收入达到2万元左右，是全国农村居民人均纯收入的4倍。结成致富能手、经营大户与贫困户的帮扶致富链600余对，受益牧户达1800多户5400多人，先后有620户贫困户在致富大户的帮扶下脱贫致富，户年均收入达到2万元。三年来累计减压牲畜头数56万只，其中减压小畜41万只，大小畜比例由2005年的1：14调整到目前的1：10，既缓解了生态压力，又实现了畜牧业生产由数量扩张型向质量效益型的转变，牧民收入稳步增长，2008年，全旗牧民人均纯收入达到7085元，比全区农牧民人均纯收入高出2435元，比全国农村居民人均纯收入高出2324元，牧区生产生活呈现出了“草畜发展动态平衡、牧民收入稳步提高、牧区生产和谐发展”的新局面。

“强阵地”拓宽渠道。新巴尔虎左旗总面积为2.2万平方公里，但总人口仅为4.2万人，牧民居住分散，交通十 分不便。为了有效解决党的理论政策宣讲难、牧民集中培训难、牧区信息提高难等困扰牧区教育培训的问题，在加强牧区信息网络建设、草原上流动党校建设、党员活动阵地建设的同时，紧密结合实际，积极探索创新。通过建立现代远程教育蒙语译制基地等手段，初步形成了“一校两站两阵地”党员干部教育培训网络体系。“一校”指流动党校，即从旗委党校、农牧业局、科技局等部门抽调骨干力量，成立“流动党校”，定期深入全旗53个嘎查，以理论培训与技术指导相结合的方式，将畜牧业生产知识、技术送到牧区生产一线。仅2008年，流动党校就行程4000余公里，举办培训班17期，培训基层党员干部群众1000余人次。流动党校在牧区开展党员干部教育培训的经验和做法先后被中组部《党建研究》、中组部基层组织局《全国基层组织建设工作情况通报》、“新华网”等10余家新闻媒体报道。“两站”指党员干部现代远程教育终端接收站和新巴尔虎左旗党建网站。在全旗5个苏木镇、53个嘎查均建立了党员干部现代远程教育终端接收站和党员电教播放点，构筑起横向到边、纵向到底的远程教育工作网络。此外，2005年还开通了蒙汉文党建网站，及时宣传党的路线、方针、政策，及时反映全旗党建和基层组织建设动态，收到了学习传达政策、拓展群众视野、传递 交流信息的效果，解决了少数民族干部因使用汉语言文字困难等原因了解掌握最新理论知识及方针政策较慢等问题。“两阵地”指嘎查活动阵地和现代远程教育蒙语译制基地。几年来，采取上级项目给一块、旗委政府出一块、苏木嘎查筹一块的多种投入方式，新建、修缮嘎查活动阵地，全旗53个嘎查活动室自有化率和办公设施配备率达到100％，真正成为党员干部、牧民群众学习科学理论和先进文化的阵地。同时，针对少数民族地区民族语言远程教育片源少，牧民看不懂汉语片的实际，建立起“内蒙古农村牧区党员干部现代远程教育东部区蒙语译制基地”。截至目前，蒙语基地已翻译下发科学养畜知识、法律法规及信息2357条，译制蒙语课件35部，向全市四个牧业旗县及基层嘎查下发蒙语译制光盘900盘，部分译制节目已被纳入全区农村牧区党员干部现代远程教育图文网站，向全区播放，实现了省级资源库的互联互通。《小旗县办起了大基地》被内蒙古电视台拍摄成专题片播出。

“走出去”积累经验。新巴尔虎左旗是毗邻俄蒙两国的少数民族旗县，地处边疆，信息闭塞，受发达地区辐射少。为开拓全旗党员干部视野，吸收发达地区先进经验，自2003年以来，旗委先后选派35名年轻少数民族干部赴大连参加 “少数民族干部进修班”，接受系统培训，有效提高了民族地区干部队伍素质，目前已有17人被提拔或交流任用到重要岗位上。在旗财力极度困难的情况下，全面完成外埠培训和到先进地区挂职锻炼任务的同时，还组织各类学习考察团到加拿大、港澳地区、华西村、杜尔伯特等地学习考察500余人次，平均每个干部外出学习考察2次。外派干部在学习、考察、挂职锻炼的同时，积极开展招商引资工作，引进一批大型企业，有力地推动了强旗富民兴边事业的发展。2008年，该旗工业产值完成4.9亿元，同比增长40%。干部外埠培训和挂职锻炼，不仅提高了领导干部综合素质，还增进了与发达地区间交流与合作，实现了人才培训和经济合作上的双赢。目前，该旗已与广州等发达地区建立了友好关系，广东“羊城晚报”报业集团总编张宇航带领的“白云草原爱心团队”，募集资金60.6万元，资助了该旗202名贫困学生，同时与35名贫困生结成“一助一”对子，资助其完成学业。

“请进来”解疑释惑。将新巴尔虎左旗建设成资源型能源重化工、农畜产品加工、生态民俗旅游、进出口产品加工等“四大基地”的准确定位和实现“强旗、富民、兴边”的战略目标，对牧区干部理论素养、知识水平、业务本领和能力提出了新的更高的要求，干部教育工作也面临着前所未 有的挑战。面对新形势、新任务，旗委政府迅速调整干部教育培训思路，组建了一支以高等院校专家学者、旗四大班子领导干部、科局级专业技术人员和乡土人才组成的师资队伍，根据不同的培训对象，讲授不同的学习内容，初步形成了领导干部教育培训以外聘教授授课为主，基层牧民党员以科技专家和党校教师授课为主的干部教育培训新格局，干部教育培训做到了学有方向、学有重点，学有所获、学有所用。2006年以来，先后从内蒙师范大学、大庆市党校、哈尔滨工业大学、广州羊城晚报等地区和单位聘请专家学者及资深教师,就“发展工业经济”、“新牧区建设与畜牧业产业化”、“生态建设与环境保护”、“草原旅游业发展前景”等事关该旗发展大局的重点问题进行专题讲座，培训各级干部2017人次，进一步开拓了干部视野，增强了广大干部履行岗位职责的能力，加快了干部教育成果的转化速度。在干部教育培训的深入开展和干部主体的不懈努力下，干部队伍整体素质有了大幅提高，全旗领导干部大专以上学历的228人，占干部总数的95%。参加知识更新培训的干部达100%，已逐渐成为促进旗域经济发展的“排头兵”和中流砥柱。

第二篇：内蒙古新左旗：严防拉票贿选行为使干部自觉做到“三不”

内蒙古新左旗：严防拉票贿选行为使干部自觉做到“三不”

为切实匡正苏木镇党委换届风气，新左旗从提高干部思想素养、完善选人用人机制、严肃干部工作纪律等三个方面入手，加强换届组织纪律，做到了让干部不想拉票、不用拉票、不敢拉票，营造了良好的换届氛围。

高党性认识，以拉票为耻，使干部不想拉票。结合创先争优活动，强化党性教育和宗旨教育，重点加强党员领导干部权力观、地位观、利益观教育，引导领导干部破除“官本位”思想，正确对待个人的进退留转，以良好的心态对待组织的安排、人民的选择，逐步树立了“以拉票为耻”的理念。在领导干部中开展以“不拉票、不委托他人为自己拉票、不以各种形式拉票，违反组织纪律和承诺，甘愿接受组织调整和处理”为主要内容的公开承诺制，强化自身约束和舆论监督。

建立科学机制，凭实绩选任，使干部不用拉票。进一步完善考核评价体系，在干部实绩考核中采取苏木镇领导干部和旗直部门领导干部互平、四大班子领导成员评价科级领导干部、服务对象评价领导干部等内容，力争客观、公正的评价干部。将领导干部初始提名作为匡正选人用人风气的重要举措，对重点岗位和职位进行了初始提名，形成了良好的选人用人导向。在选人用人方面，坚持“德才兼备、以德为先”的用人标准，将对待个人名利和升迁的态度作为衡量干部德的一个重要方面，重用了那些不跑不争、不打招呼，以辛勤的工作、良好的品格、平和的心态接受组织挑选，服从组织安排的品行俱佳的干部。

严肃工作纪律，严处贿选行为，使干部不敢拉票。通过利用网络、电视、远程教育等平台宣传和以会代训，警示教育进机关、进乡镇、进家庭等多种形式，强化对上级关于换届工作有关精神特别是“5个严禁、17个不准、5个一律”要求的学习宣传。健全监督网络，通过开通监督电话，设立举报信箱，并从“两代表一委员”、干部监督员中选聘换届纪律监督员等方式，认真加强换届期间的干部监督工作。同时，加强纪律约束，从严从重查处顶风违纪者、投机钻营者、触犯法纪者，让拉票者得不偿失，警示和震慑那些思想不端的人，使想拉票者不敢拉票。（白彩虹）

第三篇：干部教育培训工作

适应形势创新方式

扎实做好人口计生干部教育培训工作

近年来，在市委、市政府的高度重视和省人口计生委的精心指导下，我市积极主动适应人口形势变化，坚持从实际出发、面向未来的原则，按照“突出重点对象、拓宽培训渠道、实施分类培训、保证培训质量”的思路，扎扎实实做好人口计生干部教育培训工作，为全市人口和计划生育工作持续健康发展提供了较为坚实的人才和智力保障。我们的主要做法是：

一、领导高度重视，营造良好环境

计划生育是“天下第一难事”，任务艰难繁重，工作千幸万苦，必须要有一支作风顽强、业务过硬、素质较高的干部队伍才能胜任。为此，我市坚持把提高干部综合素质摆在人口计生干部队伍建设最基础、最突出的位置，积极营造有利于教育培训工作的良好环境。一是营造政策支持环境。2001年以来，我市先后出台的《关于认真贯彻中共中央国务院<关于加强人口与计划生育工作稳定低生育水平的决定>的实施意见》、《关于进一步加强计划生育优质服务工作的意见》、《关于进一步加强计划生育工作的意见》等文件，都重点强调了人口计生干部教育培训工作。尤其是去年出台的《关于进一步加强和改进人口与计划生育工作的若干意见》，提出了“十一五”期间人口计生干部教育培训工作总的方向-1-

和具体目标要求，即到2010年县（市、区）60%以上、乡（镇、街道）50%以上的计划生育干部达到大专以上水平，县（市、区）60%以上的计划生育技术人员具有中级以上职称，乡（镇）服务所80%以上人员具有卫技初级以上职称，从事计划生育技术服务的人员都要取得相应的执业资格。二是营造投入宽松环境。我市建立了比较稳定的教育培训财政投入机制，市委2006年6号文件明确规定，市、县两级从专项经费中列支部分资金补助计划生育干部参加教育培训。市人口计生委还规定，技术人员参加专业培训，市级每人每天补助20元，省级30元，省外40元。2002至2003年，由市本级财政拨款29万元免费培训全市3000多名村级计生专干。2005年，投入10多万元对乡（镇、街道）计生办主任和计划生育服务所所长进行培训。2006年，投入12万元按学费50%标准补助183名县以下人口计生干部，参加省人口计生委和省委党校开设的公共管理专业函授学习；补助县（市、区）技术人员参加专业培训11万元。今年，已经补助市人口计生委2名干部4.4万元攻读公共管理硕士学位，党校函授仍按学费的50%标准予以补助。三是营造全民学习环境。围绕建设学习型部门，我们以会议形式着重解决在对待教育培训工作上的两个层面的问题。一方面是解决领导层有的认为学与不学都一样，教育培训工作“说起来重要、干起来次要、忙起来不重要”的问题；另一方面是解决学习层有的摆不正工作与学习的关系，总以工作忙为借口躲避教育

培训的问题，从而使党政领导重视人口计划生育教育培训工作，广大人口计生干部积极参与教育培训，营造了一种全民学习的浓厚氛围。

二、拓宽培训渠道，创新培训方式

干部素质的高低，是人口计生事业成败的关键。我市在坚持传统培训方法的同时，不断拓宽培训渠道，创新培训方式，大力提高干部的综合素质。一是坚持集中式培训。我市每年都要组织集中培训，这些培训班有不同类型，可以是全面业务培训，也可以是单项业务培训；参加人员可以是村级计生专干，也可以是县乡计生干部。如2002至2003年村级专干业务全面培训，2004年乡镇计生办主任和计划生育服务所所长业务全面培训，2005年农村部分计划生育家庭奖励扶助调查培训以及育龄妇女管理软件培训等。在集中式培训中，市县两级人口计生部门经常联动，由县级组织人员参训，市级派出业务骨干实施培训，这样既节约了投入，又能扩大培训面。二是进行实践式培训。以计划生育优质服务活动为平台，乡镇人口计生干部在实践中努力学习计划生育业务，不断提高自己的实际操作能力。自2003年以来，全市累计开展 5万多次，广大人口计生干部比较熟练地掌握了人口计生工作各项技能。这些年新进入计划生育战线的同志也无不感叹地说，是个练兵的大舞台，能很快地提高自己的业务素质。三是实施外派式培训。一方面，积极派出人员参加省里组织的各种培训班，坚决完成下达的培训任务。另一方面，主动组织人员走出去，开拓新视野，接受新观念。尤其对技术人员要求乡所的至少到县站跟班学习一个月以上，县站的到市、省甚至省外医疗单位进修半年以上。去年，技术人员到县级培训46人，市级40人，省级74人，其中省外37人。四是开展比武式培训。结合省里组织的各项竞赛活动，我市先后开展了计划生育技术、药具业务、关爱女孩行动等大比武，各县（市、区）组织相应的活动选拔人员参加，从而掀起了一股学业务、学技能的热潮。此外，我市还将借助现代科技手段，积极探索网络式培训、多媒体教学等。

三、实施分类培训，提高综合素质

我市根据县乡人口计生干部所学不同、分工不同，将他们分成三种类型，有重点、有针对性地进行教育培训，使他们具有较扎实的业务功底、较熟练的操作技巧、较丰富的实际经验以及较强的解决问题能力。一是管理类人员重在更新学科知识。对这类人员主要是采取短期培训的方式，使其掌握有关的人口理论和政策法规，掌握一定的文学、医学、法学、心理学、统计学等与人口计生工作相关的学科知识，不断提高政治理论和科学文化水平。二是技术类人员重在强化专业技能。我们积极与上级医疗部门进行沟通协调，利用他们的资源优势帮助培训计划生育专业技术人员，提高技术人员的操作技能。这类培训属于中长期的，具有明确的目的性，要求选派出去的人员必须取得所学专业的资格证，从而培养一支计划生育领域的高、精、尖人才队伍。同时，要求技术人员加强理论自学，并结合工作实践，积极考取执业医师资格证和中高级专业技术职称。三是综合类人员重在提高综合素质。基层人口计生干部队伍中，有相当一部分是身兼行政管理和技术服务二职的综合类人员，这是进行教育培训的重点对象，我们正是要建设这样一支一专多能的干部队伍。为此，既对他们进行知识更新，又对他们进行技能强化，努力提高他们的综合素质。虽然我们在教育培训中，针对不同类型的人员有所侧重，但都鼓励他们通过自考、函授等方式进行在职学历教育。2006年，全市参加省人口计生委和省委党校合作开设的公共管理专业本科函授的103人，专科的80人。目前，我市县、乡计生工作人员大专以上文化程度的达到43.8%，具有中级以上职称的技术人员达到20%，具有执业医师资格的达到36.9%。

四、完善考核机制，确保培训质量

为保证教育培训工作有成效、质量高，我市建立和完善了培训考核机制。主要是将教育培训工作“三列入”：一是列入目标进行考核。我市每年都将教育培训工作作为干部队伍建设的一项重要内容列入对县（市、区）目标考核，在年终时进行检查。二是列入科室业务进行考核。将教育培训工作列入对口科室业务工作进行考核，作为县（市、区）人口计生委评先的重要内容。三是列入督办内容进行考核。今年，我市对县（市、区）乡

所执业医师还未调整到位的，县站没有B超执业医师、专业检验师、药剂师的进行了督办，要求他们配备到位或加强教育培训进行培养。督办结果直接列入目标考核，与县（市、区）评先表彰挂钩。

虽然我市在人口和计划生育干部教育培训中做了一点工作，也取得一点成绩，但是离上级的要求以及和兄弟市相比，还有很大的差距。我们决心以这次会议为动力，把教育培训工作做得更好，更加富有成效，为人口和计划生育工作建设一支高素质的人才队伍。

第四篇：干部教育培训工作总结新

2010北辛堡镇干部教育培训工作总结

2010年，我镇干部教育培训工作在县委组织部和干部教育培训相关业务部门的正确指导下，以提高干部素质能力为核心，以提升干部教育质量为目标，结合我镇教育培训工作实际，在培训内容上求新、求实、求精，大力倡导干部全员学习，整体提升，进一步营造比、学、赶、帮、超的良好氛围。现将2010年干部教育培训工作总结如下。

一、着力抓好集中正规化培训

干部的集中正规化培训，是我镇干部教育培训的重要途径。

（一）加强领导，提高培训工作的计划性。按照“党管人才”的原则，充分发挥牵头抓总作用，成立了镇党委干部培训教育工作领导小组，专门制定了《北辛堡镇干部教育培训实施方案》，由镇党委办公室负责具体落实。按照干部管理权限把各项培训任务逐一分解，落实责任，切实提高了培训工作的计划性。

（二）创新培训模式，调整干部培训思路。按照“两扩”的思路，创新培训模式。“两扩”，一是扩大培训面，把以往培训科级领导干部为主扩大为培训科级及科级以下公务员和中级职称以上专业技术人员为主；二是适当扩充教育内容，改变以往只注重邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观等党的知识的培训局面，结合我镇的实际需求，把与我镇现实相关的村民委员会组织法、行政执法、创业教育及如何做好基层工作等作为重点课程，着重提高干部为民服务的能力。

二、改进培训方法，丰富干部学习形式

（一）引导干部自学，提高学习积极性。为了进一步规范干部学习管理，创建理论学习长效机制，我镇在集中教育培训的基础上，积极引导干部自学提高。2010年，我镇通过引导干部结合自身实际，制定全年学习计划。通过半年抽查，有95%的干部能够切实执行自己的学习计划。对于未能严格执行学习计划的干部，给予口头警示。在年终检查结果显示，我镇干部都能按照年初计划开展自学。通过引导干部自学，有效地提高了我镇干部的学习积极性，促使干部教育培训效果明显提升。

（二）深入实践锻炼，提升干部业务能力。镇党委按照理论联系实际，学以致用，用以促学的要求，围绕中心工作，引入体验式、研究式等现代培训方式开展教学，增强干部解决实际问题的能力。

通过以上措施的实施，有力地推动了我镇干部教育培训工作的进一步发展。有利于提高干部对科学发展观、和谐社会的认识，增强贯彻落实党的路线方针政策、决策部署的自觉性、坚定性。为更好地为建设学习型政党、学习型干部队伍提供保障。

三、存在的问题和不足 我镇干部教育培训工作虽然取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足：一是因培训经费的不足，严重制约着我镇干部培训教育工作的大范围、大手笔开展；二是少数干部对干部教育培训工作缺乏正确的认识，参的积极性不高，存在应付的思想。这些问题和不足，有待地我们在今后的工作中努力研究对策，切实加以解决。

四、2011年干部教育培训工作重点

2011年，我镇干部教育培训工作将进一步围绕我镇中心工作，突出主题，创新观念，建立健全监督、约束和激励机制，努力争创新优势，形成新特色，全面推进干部教育培训工作的新发展。

一、继续抓好集中正规化培训。按照镇党委的统一部署，严格要求，精心组织，分类指导，使培训更有针对性和可操作性，健全培训运行机制，创新培训模式，立足实际，编写一些以卡通式、操作说明式、流程式图示等针对我镇实际的一看就懂、一学就会、一干就灵的“乡土”教材。

二、进一步强化干部的实践锻炼和在岗自学。年内，拟选派10名左右年轻干部到经济发达地区跟班学习、挂职锻炼和谋职招商，选派5名左右科级后备干部到边远山区乡镇和县工业园区锻炼，使他们在实践中增长才干，提高综合素质。

第五篇：干部教育培训工作总结新

2011公司工会干部教育培训工作总结

2011年，我公司工会干部教育培训工作在上级工会和集团公司相关部门的正确指导下，以提高干部素质能力为核心，以提升工会干部教育质量为目标，结合我公司教育培训工作实际，在培训内容上求新、求实、求精，大力倡导工会干部全员学习，整体提升，进一步营造比、学、赶、帮、超的良好氛围。现将2011年干部教育培训工作总结如下。

一、着力抓好集中正规化培训

工会干部的集中正规化培训，是我公司干部教育培训的重要途径。2011年在公司行政领导的重视下，工会干部培训人数达到了工会干部的30%，在以后将继续每年递增。

（一）加强领导，提高培训工作的计划性。按照“党管人才”的原则，充分发挥牵头抓总作用，按照干部管理权限把各项培训任务逐一分解，落实责任，切实提高了培训工作的计划性。

（二）创新培训模式，调整干部培训思路。适当扩充教育内容，改变以往只注重邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观等党的知识的培训局面。

二、改进培训方法，丰富干部学习形式

（一）引导工会干部自学，提高学习积极性。为了进一步规范工会干部学习管理，创建理论学习长效机制，在集中教育培训的基础上，积极引导工会干部自学提高。通过引导 工会干部结合自身实际，制定全年学习计划。通过引导工会干部自学，有效地提高了学习积极性，促使工会干部教育培训效果明显提升。

（二）深入实践锻炼，提升干部业务能力。按照理论联系实际，学以致用，用以促学的要求，围绕中心工作，增强工会干部解决实际问题的能力。

通过以上措施的实施，有力地推动了工会干部教育培训工作的进一步发展。有利于提高工会干部对科学发展观、和谐社会的认识，增强贯彻落实党的路线方针政策、决策部署的自觉性、坚定性。

三、存在的问题和不足

工会干部教育培训工作虽然取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足：一是因培训经费的不足，严重制约着工会干部培训教育工作的大范围、大手笔开展；二是少数工会干部对干部教育培训工作缺乏正确的认识，参的积极性不高，存在应付的思想。这些问题和不足，有待地我们在今后的工作中努力研究对策，切实加以解决。

公司工会委员会 2011年11月10日