第一篇：公证处主任职责
公证处主任职责
一、主持本处全面工作，根据上级部署，制订本处年度工作计划，并认真组织实施。
二、及时传达上级业务主管部门对公证工作的规定和指示精神，结合本处情况，认真贯彻落实。
三、组织全处人员学政治、学业务、不断提高个人素质，做好本处人员思想政治工作。
四、督促、检查公证人员完成任务，廉政建设、职业道德和纪律情况，及时向领导报告工作
五、总结年度工作，推广工作经验，弘扬公证人员优秀事迹。
六、建立健全各项规章制度，实现科学化、规范化、制度化管理，管理好公证员助理、内勤协办公证的业务工作。
七、负责公证事项的审批工作，杜绝假证，防止错证。
八、完成上级业务主管部门和同级司法行政机关交办的其他工作。
九、从严要求自己，模范遵守各项规章制度，廉洁勤政，克己奉公，为公证处当好家，理好财。
十、善于团结全处同志一道工作，勇于拓展公证业务，促进公证事业的发展。
江苏省金坛市公证处
二OO九年二月
第二篇：公证处主任事迹材料
年轻有为的领导者
XXX，XX市公证处主任，二级公证员。
XXX同志是一位典型的复合型人才，无论在公证业务办理、公证处业务管理，还是公证业务推广方面，他都始终保持着骄人的成绩。他具有较高的专业知识水平，对工作中遇到的各种问题有比较独到的见解，他出具的公证书在全世界一百余个国家内使用。他知人善任，联系群众，把握规律，科学决策。XX市公证处在XXX同志的正确领导下，各项工作取得了长足的进步，全体职工在和谐的氛围中努力工作，有力地推动了公证处业务工作的发展。XXX同志担任公证处主任以来，XX市公证处的业务量和收费数以平均每年30%的增幅稳步增长。
XXX同志在大力提高公证处的经济效益的同时，一直坚持公证处的工作要围绕中心，服务大局，积极服务于政府的中心工作，受到了政府和群众的好评。在政府的眼里，公证是解决、预防纠纷的好帮手，在群众的眼里，公证就是公正的化身、正义的化身。
在XXX同志的领导下，XX市公证处的社会认知度和认可度都达到了前所未有的高度。
XX的测温工作开展伊始，市政府相关领导马上想到了公证，在听取了XXX主任介绍保全证据公证的作用及做法后，马上决定，XX市测温工作由公证处作证据保全公证。XX市公证处的介入，缓解了群众中的不满情绪，消除了不稳定隐患，极大地缓解了信访部门的压力。XXX同志任职期间，XX市公证处先后承办了廉租住房抽签选房仪式、出租车经营权有偿使用拍卖、出租车专用号段号牌抽签仪式、供热站政府收购、渔业增殖放流、XXX破产清点等重大活动的公证工作，为XX市的棚户区改造、高铁XX段建设、下岗职工再就业等关系大局发展和基本民生的工作提供公证法律服务，促进了各项工作的顺利进行。
第三篇：公证处主任先进事迹
1994年7月，xxx从省司法学校毕业后，就迈入公证行业，从此她便与公证结下了不解之缘。经过16年的打拼、磨练，xxx从一名公证行业的新兵逐渐成长成熟。
xxx先后三次被xx市政府、南通市司法局荣记三等功，荣获xx市十佳青年公务员、xx市十佳青年、xx市巾帼建标兵、南通市三八红旗手、南通市青年卫士、江苏省人民满意公证员、江苏省优秀公证员等荣誉称号，并担任了省公证协会理事、民事委员会委员。xx市公证处先后荣获xx市人民满意政法单位、南通市巾帼文明岗、江苏省文明公证处等荣誉称号。苦练内功 业务百炼成钢
1997年，xxx通过全国公证员资格考试，获得执业资格，并具备了独立办证的能力。后来又通过自学考试，先后取得了南京大学法律大专和本科学历，并于2003年取得涉外公证员资格。2002年，她撰写的《证据保全公证，解开信贷死结》在《江苏法制报》等报刊发表后，金融部门闻风而动，邮寄《催收逾期贷款的通知》的证据保全公证应运而生。经过几年的发展，这已成为公证处民事公证的固定证源。
《物权法》出台后，许多业内同行认为该法对公证业务产生了冲击。xxx经过反复学习加以运用，促使一些业务得以巩固。
第四篇：教务处主任职责
教 务 处 工 作 职 责
教务处是负责学校教学运行、教学管理、教学研究、教学质量监控管理的职能部门。在校长及分管教学副校长的领导下开展工作。其主要职责是：
一、教学计划管理
1、根据上级教育行政部门的有关政策、法规，结合本校的实际情况，制定学校教学规章制度和教学管理文件，并组织实施。
2、负责教学计划编制的组织、管理工作及教学计划审定的组织工作，对教学计划的执行负检查及指导责任。
3、负责编制分学期的教学进程计划，对各教学环节提出总体协调意见，安排每学期课程及其它环节的教学任务、教室和其它教学场所，确定各科目的考核方式。
二、教学运行管理
4、负责校历、课表的编排、发布及运行中的调整控制，保证全校教学秩序的稳定。
5、负责教学计划实施过程中师资调配的宏观调控。
6、负责教学用房的运行调控。
7、负责全校性教学事务协调工作及教学中突发事件的处理和协调工作。
8、建立教学信息采集和统计制度。对新生入学情况、学生学习情况和考试情况等主要教学信息定期采集并进行统计分析，以不断改进学校的教学工作。
三、教学质量管理
9、对全校教学质量负责，负责建立科学合理的教学评估、督导体系，形成分析、评价、反馈制度，营造良好的教学环境，达到最佳教学效果。
10、负责全校性教学检查、质量评价的方案制定及组织。
11、开展日常教学检查、抽查、指导工作。开展教学质量评估工作。
12、负责上级教育行政部门组织的教学检查、质量评估的组织工作及相关事务的对外联系、校内协调工作。
13、负责全校性教学竞赛的组织及管理。
14、定期组织全校教学工作会议，总结、交流教学工作经验。
四、师资队伍管理
15、负责学校师资队伍整体发展规划的编制及指导、检查工作。
16、推行教师岗前培训制度、教师任职资格制度。做到教师队伍人员精干、素质优良、结构合理、专兼结合、特色鲜明、相对稳定。
17、全面推行专业建设负责人、课程负责人制度，形成以专业建设负责人、课程负责人为主体的骨干教师队伍。
18、建立科学合理的教师业务考核管理办法，努力实现教师工作量完成情况、教学质量优劣与教师评优评先、教师专业技术职务评聘相结合。
五、专业及课程建设管理
19、根据学校总体发展规划，负责学校专业发展规划的编制，负责学校增设专业申报的组织及协调工作。充分发挥自身优势，优化专业结构，努力形成自己的特色专业。
20、结合实际制定校级重点专业、优质课程、试题库建设管理办法，负责校级重点专业、优质课程的申报、审批、验收、评审。
六、考试管理
21、负责学校考试工作程序和制度的建立，严格考试过程管理，组织考后分析和总结工作。
22、负责学校各类考务工作的安排和实施，对校级各类考试负全责。
23、以逐步实现教考分离为目标，加强试题库建设，逐步形成学校骨干课程试题库。
七、教材管理
24、加强学校教材建设及管理，科学地选配教材，确保教材的质量和教材内容的先进性。
25、负责各专业教材的征订、采购、入库、发放、结账工作。
八、教学档案管理
26、建立完备的档案管理体系，负责教学、教师、教研、成绩等相关档案的建立及管理工作。
九、其它工作
27、接受学校及有关部门的检查与指导，完成学校交办的其它工作。
第五篇：教务处主任职责
教务处主任职责
教务处主任是学校的中层领导干部，在主管副校长的指导下，全面负责教务处的工作。主抓教学、教务和教研工作，完成学校的教学工作任务。其主要职责是：
一、了解掌握本处全体人员的思想情况，做好思想政治工作。
二、按照学校工作计划，制定教学计划及教务处工作安排。
三、聘任教务处干事及教辅人员，并安排其工作任务，制定岗位职责，提出质量标准，进行督促检查。
四、制定教学管理制度，教学改革方案，检查执行和实施情况。
五、配合主管副校长完成教研组长、备课组长及教师的聘任工作，安排教师任课，指导各教研组开展教研活动。
六、了解掌握教学及学生的学习情况，提出改进、改革教学工作的意见和措施。
七、召开并主持处务会议。
八、与校外教学教研部门及校内其他职能部门保持密切联系，学习外地先进经验。
九、向主管副校长、校长及校长办公会报告教学工作情况。教务处副主任协助教务处主任搞好所分管的工作，副主任是主任的助手，主任不在时临时主持教务处工作。
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