大庆市第46中学工作情况汇报

第一篇：大庆市第46中学工作情况汇报

大庆市第46中学工作汇报

一年来，在中心和学区的领导下，围绕中心“4334”总体工作思路，以教育教学为主线，狠抓管理，创新工作，圆满完成了各项工作任务，确保了学校的可持续发展，现做简要汇报如下：

一、2008年主要工作和成绩

（一）立足创新，特色管理见成效

一年来，我校继续探索“学校—学年部”垂直扁平化的管理模式。在分工上，权力下放，改学年组为学年部，直接对学校负责，学年部主任对教师组合搭配、教学、学生日常行为规范、学科检测、劳动纪律、内部培训、看护费发放等各方面进行综合管理。其他的职能部门对学年部进行考核、指导和服务。在运行机制上，实行“四承包”制，即：学年部主任承包综合管理、备课组长承包学科管理、班主任承包班级管理、科任教师承包学生成绩，做到职责清、任务明。在考核上，实行百分制量化管理，实行“双奖双罚”制，学校考核部门日考核、周评比、月兑现，做到责、权、利相统一。

科学规范的管理，改变了过去管理周期长、效率低的状况，做到了在职责范围内能解决的教学问题不出教研组，日常管理问题不出学年部，执行学校决策反应迅速，有效地缓解了学校工作繁杂带来的矛盾，分解了工作压力，有效地激发了全校教职工的

积极性、主动性和创造性，促进了学校整体工作效率的提高，形成了职责分明，管理协调的局面。

（二）立足品牌，优化教学抓质量

1、迎难而上，全力以赴保中考。在管理上，把好三关：校领导把好承包关、骨干教师把好领路关、团队协作把好共赢关。在教学上，抓好五个环节：采取“四轮复习法”，抓好中考复习环节、指标预测环节、抓好周检测、月模拟和质量分析跟踪环节、信息搜索环节、家校配合环节，同心合力保中考。在服务上，做到三个倾斜：在情感关怀上倾斜、在后勤服务上倾斜、在资金上倾斜。2008年我校报考重点高中436人,总平均分达到603分,超市28.40分。其中数学、英语、政治三科均列中心(相当规模学校)单科第二名。省重点统招214人，市重点以上325人，入段率88.75 %，考入铁人中学达131人。

2、着眼课堂，想方设法促提高。继续开展 “四个一”专题教学活动。即主备一节课、主讲一节课、主评一节课、主持一次教研活动，做到了全员参与、无缝覆盖。通过评课、汇报课、展示课、公开课等281节次，促进交流和提高。还成立了四个听课领导小组，校长书记亲自挂帅，通过“推门听课”“预约听课”“研究性听课”“跟踪听课”等灵活多样的形式，深入进课堂，每学期，听课都达320多节次，收效显著。

3、打造名师，引领发展创品牌。一是实施“青蓝工程”，采取签协议、结对子、压担子、指路子的方法，进行一对一的教学和班级管理指导。其二是实施名师工程，开辟 “教师论坛”，培养自

己的名师、专家和偶像。通过以上两项工程，近年来涌现出省市级骨干教师23名，今年获全国和省级大赛3人次，11名教师获国家级指导奖。学校夺得中心基本功大赛信息技术单项团体一等奖、英语团体二等奖、班主任团体二等奖、音体美团体三等奖。12名教师在中心大赛获奖。

4、科研兴校，全员参与促提升。“十五”期间，我们承担的以《网络技术的研究性学习与初中思想政治课的整和研究》为代表的各级课题均已顺利结题或正在结题中。目前，正在实验的国家级“十一五” 课题5项，包括教师专业发展、创新写作教学、潜能开发、自我管理评价等多个领域。特别是在教师中开展了“一课三备”即一备：个人分任务备，要求做到“六有”，有课件、有教案、有精选题、有重难点、有反思。二备：集体研究备，要求做到“五统一”，统一时间、地点、发言人、课件和习题。三备：有针对性精备，根据学生层次，重点提高课堂效率。还要求每个学生都有“错题本”，开展“规范化书写”“规范化试卷展览”和“多元质量分析”即教师责任分析、个体阶段分析、数据跟踪分析等研究，收到了实效。

（三）立足养成，德育教育重实效

首先，加强师德修养教育。在教师中开展“六讲”专题活动：“即对学生讲爱心、对事业讲奉献、对社会讲形象、对课堂讲效率、对同事讲协作、对工作讲责任”。每月评出两个典型，将事迹公布在校园网和板报上，真正践行“学高为师，身正为范”的座佑铭。

其次，开展德育系列活动。传承学校固定的传统活动：三月 的“学雷锋、进社区”、五月的“飞翔杯”篮球赛、六月的“拨河赛”、八月“新生入学教育”、九月的“秋季运动会”、十月“我爱祖国”大合唱、十二月“纪念一二九” 演讲等，通过系列德育教育，培养学生的竞争意识、团队精神和爱国情怀。

第三、开展感恩系列教育。现在，每周一次的大型手语操“感恩的心”已成为校园一道靓丽的风景。通过三八节、母亲节、教师节、中秋节等特殊的传统节日，引导学生学会感恩。尤其是在今年汶川大地震的灾难面前，不到一天时间，就捐助了15万多元给灾区的学校，其中仅2331名学生就捐款10万多元。同时，全校学生还为新疆阿克陶一中捐献衣物2300余件。

（四）立足实际，开源节流巧发展

一年来，“勤俭节约、开源节流、修旧利废”是我校领导班子的共识。在中心大力支持的同时，我们通过争取外援、筹措资金，把有限的资金花在刀刃上。投入1、7万元，修旧利废把原来的3个篮球场建成了10个篮球场，把废旧多年的破库房，改造成了明亮一新图书馆。还用一拖二的技术专长，把一台电脑转变成两台电脑，校建成了一个60座的计算机房，仅此一项就节约经费约8万余元。

二、存在的主要问题

（一）教师队伍年龄偏高，创新意识还需加强。

（二）体育学科、地理学科老师缺编，影响教学。

（三）教学楼老化、实验室设备不能满足教学需要。

三、2009年工作计划

（一）总体思路：

围绕中心”4334”总体工作设想和2009油田教育中心工作会精神，以教育教学为中心，抓学习,重管理,抓课堂,重质量,抓德育,重效果,抓科研,重提高。实现三个确保，即确保学校品牌，确保办学规模，确保教学质量，办社区满意教育。

（二）总体目标：

1、争当油田教育中心优秀班子和先进党组织。

2、争当油田教育中心教育教学先进单位。

3、培养校级名师10-15名，省、市级名师1-3名。

4、中考升学率83%，力争中心前5名。

5、创建平安校园和“书香校园”。

（三）具体工作：

1、强化班子建设，确保整体合力。提高党总支的创新力、凝聚力、战斗力，发挥中层以上班子的核心作用，锤炼一支业务精良、爱岗敬业班子集体。在干部中开展 “四个一”活动，即：“读一本书、做透一件事、总结一份经验、出一项成果”。通过学习提高干部的管理水平和艺术，出经验、出成果、出效益。

2、强化教学管理，确保教学质量。首先，在常规管理上抓好“三个提高”：即提高教学研究能力：抓好教师授课方法与学生学

法指导研究、课堂教学模式与中考复习模式研究、尖子生培养和大面积提高方面的研究。提高教学规范化标准:实行严格的教学环节管理，在抓好备课质量的基础上，强化作业布置、批改、以及学生书写格式规范化的管理。提高课堂教学效率:大力开展课堂教学的研究，改革课堂教学面貌，探索轻负高效的教学方法，构建民主、开放、生动、活泼的教学氛围，真正的让学生动起来，让课堂活起来，让效率高起来。在具体工作上做到“五个突破”：在集体备课的实效性上有所突破、在优化课堂教学模式上有所突破、在先进信息技术应用上有所突破、在名师和教学新秀培养层次上有所突破、在教学资源库校本化建设上有所突破。

其次，打好中考攻坚战。实施三承包:管理承包、质量承包、跟踪承包。做到“四个到位，四个保证”：即领导靠前指挥到位，保证备考的力度；跟踪陪同到位，保证备考的效率；质量分析到位，保证备考目标；后勤服务到位，保证迎考的状态。09年预计有490人参加中考，力争升学率达到83%以上，全市前百名3人以上,中心总平均分前5名。

3、强化德育创新，确保育人实效。创新德育“三四四”管理模式： “三全”管理，即全员管理，全校师生员工，人人参与德育管理。全过程管理，就是把德育管理贯穿于学生成长的全过程。全方位管理，就是把学校、家庭、社会联合起来，形成全方位管理体系。“四细化”： 即细化管理岗位，形成主管领导—政教处—学年部—班主任—学生的全方位、立体化的管理网络。细化管

理责任，明确管理网络各节点的岗位职责。细化管理区域，谁的区域谁负责、谁的学生谁负责，谁的事情谁负责，各尽其职，各负其责。细化管理内容，建立健全各种工作细则和规章制度。“四个一” 即：每月一个教育主题、每月培养一个好习惯、每周进行一次评比、每学期进行一次表彰。将养成教育细化分解到日常教育教学之中。

4、强化教师培训，确保全面提升。一是加强科研培训，提升教师的科研能力。二是强化教师业务培训，提升教师的教学能力和班级管理能力，积极探索教师继续教育的途径和模式，促进全体教师的专业化发展。三是继续开展教师论坛，培养自己的名师和专家，促进教师尽快成长、成名、成家。

5、强化特色管理，确保持续发展。首先继续完善扁平化管理，进一步创新内部管理机制，强化程序管理，强化责任督导，探索出独有的管理特色，确保管理实效形成相互独立又相互促进的管理途径。第二，打造健康文化，定期组织有益于健康的文体活动，确保教师身心健康，让教师享受职业的幸福感和自豪感。第三，强化安全管理，建立健全安全应急系统，落实责任，实现全年安全无事故。

四、保障措施

1、抓学习，重提高。向专家学，向同行学，向书本学，领导带头学，引导教师学，创办学习型学校。

2、抓课堂，重质量。牢牢抓住课堂这个主阵地，把管理的重心放在课堂，把管理的时间投在课堂，把管理的文章做在课堂，确实通过课堂提高教学质量。

3、抓管理，重实效。协调校领导、中层干部、学年部的工作，做到人尽其职，物尽其用，充分调动管理者的工作积极性，齐心协力保证学校发展。

新的学期，我们将继续秉承“追求卓越，永创一流，敢于亮剑”的四十六中学精神，围绕中心的总体工作设想，抢抓机遇、迎接挑战、坚定信念，为油田教育的科学发展、和谐发展、跨越发展做出新的贡献！

第二篇：大庆市第三十二中学发展之路

放飞梦想的摇篮

——大庆市第三十二中的名校之路 细数流年，记忆在晨曦的琅琅读书声中悄然绽放！五十八年前，春风化雨，一颗教书育人的种子播入沃土，大庆市第三十二中学，应运而生！

大庆市第三十二中学始建于1956年，原名大同中学。建校五十多年来在党和政府的关怀和几代大同中学人的不懈努力下，大同中学不断成长壮大，1978年划归大庆市教育局统一命名为大庆市第三十二中学。当时，学校条件极其简陋，老师半工半教，学生半工半读，在这种艰苦的环境中，师生们造就了坚毅、勇敢、务实、进取的优良传统！

学校建成后，正值党中央、国务院做出开发大庆油田的重大决策之时，石油战线的各路大军从全国各地开赴到这里，一大批知识分子也积极投身到开发大庆油田的热潮中，其中来到大同中学任教的有：新华社记者夏泽、健康报编辑唐佳柱、生活报编辑欧阳老师，以及马凤继、张勇等高级知识分子，他们的驻入就如“松基三井”喷出的油流一样为学校的发展注入了巨大的动力。

一批批英才在这里孜孜不倦的学习，并以优异的成绩走向高一级学府，走向大江南北，走向祖国和世界各地的各行各业！五十年代毕业的王子和现为中国美术家协会会员，国家一级美术师；后期陆续毕业的如寇铁、李海峰、高洪山、阎树中、李树才、于景龙、李双红、李对红等都已成为国家的栋梁。大庆市第三十二中学，名扬四海，誉满神州！

在发展教育上，党和政府目光长远，人民群众大力支持，学校几经扩建，规模不断扩大。现在，大庆市第三十二中学学校占地面积达4.1万多平方米。校园里教学区、活动区布局合理，一栋6397.61平方米的教学大楼，一栋4535平方米高标准的雅居乐综合教学楼，多媒体教室、仪器室、实验室、图书室、音乐室、微机室配备齐全；200米环形塑胶田径场以及学生水厕于2011年先后落成；全部硬化的操场和全面绿化的校园使学校基础设施得到了全面提质。学校现有教职工128人，其中研究生2人，本科学历88人，专科学历36人，工人2人，学历达标率为百分之百；高级职称24人，中级职称56人，初级职称20人。学校现有教学班27个，学生1506人。目前，学校是大庆市规模较大，发展较快，教研教改和教学质量最优秀的初级中学之一。

基石铺就成功，理念走向现代，汗水营造伟业！大庆市第三十二中学历届校长，就是三十二中的基石，现在，学校的舵把交到了年轻的朱振江校长手中。2009年朱校长主抓32中学全面工作以来，站在学校全面发展的高度，认真执行党的方针政策，带领学校领导班子真抓实干，整章建制，正通人和，短短几个月学校面貌大有改善，教师学生面貌焕然一新，各项工作井然有序。

办学理念先进。在多年办学历程中，学校坚持高扬“传承文明、追求卓越”的精神旗帜，秉承“敬业是办学的真谛、设施是办学的基础、管理是办学的关键、质量是办学的目的”的教育思想，努力追求“打造和谐教育、构建人文校园”的奋斗目标，倡导坚持科学发展与人性化管理相结合的管理理念，关爱尊重每一个学生，以各种活动为载体，使学生综合素质得以全面提升，教育教学质量稳步提高。

教学成绩突出。在教学管理中积极推进素质教育，在做好学生减负工作的同时注重学生素质的全面发展，鼓励学生在德、智、体、美、劳各方面均衡发展，按照上级教育主管部门的要求开足开满各项课程，组织学生参加各类评比竞赛活动，提高学生综合素质；对全校教师实行综合评价制度，激励教师掌握更多先进的教育教学理念和知识，调动老师参与教学的积极性，使教育教学质量进一步提高；扎实有序地推进新课程改革和开展校本教研，由校长亲自带队深入班级进行听课、评课、研讨，探究适合本校实际的教学方法，各教研组定期开展教研活动，教师们各抒己见，交流在教学中遇到的各种问题，找到科学合理的解决方法；在全区率先使用导学案教学，打破了使用传统的教案教学，老师灌输式讲授学生被动接受的原始教学方法，转变为以学生自主学习为主教师讲授为辅的科学教学模式，充分的调动了学生自主学习的积极性，使教学成绩得到了跨越式的提高。教育教学质

量逐年提高，近几年中考成绩稳居全区榜首。2010年中考成绩跃居全区第一名，2011、2012年中考成绩遥遥领先，且各项评价指标均为全区第一位，2013年中考再创佳绩：各项综合测评稳居全区第一名，并且进入省统招段总进段率高达64.8%，与大庆市知名学校靓湖中学持平。

德育工作稳步扎实开展。学校制定了班级量化考核制度，对各班级的卫生、纪律、学生校服穿着情况、两操情况、精神面貌等实行日检查、月汇总、年评比，政教处坚持做到早中晚一日三查、课间查、课上走廊巡查，将问题消灭在萌芽中，近几年学生违反校规校纪情况明显减少，校园打架斗殴等恶性事件基本没有发生，文明、礼貌、和谐的校园环境已经形成。实行三位一体综合德育教育模式：学校教育与家庭教育相结合，每学期召开全校学生家长会，指导家长树立正确的家教观念，形成学校指导父母，父母教导孩子的家庭教育格局，促进学校和家长相互沟通。学校教育与社会教育相结合，学生是一个社会成员，最终要进入到社会大环境中，社会环境的好坏直接影响着学生的品德养成，为此，学校多次与公安、卫生、社区等部门沟通、协调，营造了良好的校园周边环境。学校聘请了公安民警做学校的法制副校长，定期为学生开展法制教育讲座。安全工作是学校教育教学工作正常开展的保障，学校专门成立了校园安全领导小组，由校长任组长，分管安全的副校长主抓各项安全工作，每学期对

校园的建筑物、教学设施、班级、办公室、教学场地、水、电、消防设施器材等实施进行集中检查，每学期对在校外小饭桌就餐、住宿的学生，乘坐机动车辆上下学的学生进行调查统计，排除安全隐患，并且召开相关学生家长会讲授相关安全知识，与家长和司机签署安全协议书。学校认真落实上级主管部门安排的各项工作，较好的完成了“关心下一代工作”、“大庆精神，铁人精神”进校园，进课堂等相关工作，得到了相关部门的赞誉。

随着教学质量和学校管理的不断提升，大庆市第三十二中学得到了社会和家长的广泛认可，被黑龙江省人事厅，黑龙江省教育厅评为“全省教育系统先进集体”、“大庆市文明单位标兵”、2005年至今连续获得黑龙江省“百姓口碑金奖单位”、大庆市“中小学德育先进集体”、黑龙江省“金牌服务单位”、“黑龙江省十佳和谐校园”，“黑龙江省群众最满意学校”“大庆市师德先进集体”“安全和谐校园”“大庆精神铁人精神教育示范校”等荣誉。

锦旗迎朝日，阳光照征程，站在新的起点上，大庆市第三十二中学依据“站稳升学教育的立足点，占领竞赛教育的制高点，凸显新时代中国特色教育的亮点，打造基础教育新课改的闪光点”总目标的指引，以创办特色名校为着力点，多措并举保安全，做到组织落实、教育及时，管理到位，实现校园及周边安全管理无缝隙覆盖；齐心聚力促发展，加大基础

设施和现代化教学设备建设，为学校发展提供强有力的硬件支持；创特色、建品牌，谋求新的发展点，随着素质教育的推行，全面提高教育教学质量，把大庆市第三十二中学打造成为一所特色鲜明、品牌卓越、复合发展的名校，在实现中华民族伟大复兴的中国梦的征程中续写华章，再创辉煌！

第三篇：大庆市第四十三中学2014（写写帮推荐）

大庆市第四十三中学语文2014学上学期第一次月考

（满分：100分时间：90分钟）

初一语文试题

一、积累运用：（33分）1.给加点的字注音。（12分）开拓．（）撰．写（）栖．身（）挑剔．（）惩．罚（）伫．立（）裨．益（）依偎．（）龇．牙咧嘴（）心急如焚．（）戛．然而止（）潜．移默化（）2.下列选项中错误的一项是（）（2分）A．神州 雾霭 坍塌 悲愤欲绝 B．废墟 诠释 笼罩 生死攸关 C．调遣 颠簸 凄凉 潸然泪下 D．陡峭 荆棘 驰骋 脱影而出

3.下列划线的成语使用正确的一项是（）（2分）

A BCD．此事一出，满城闹得沸沸扬扬，大街小巷，妇孺皆知。4.下列句子没有语病的一项是（）（2分）

A．每一个有志青年将来都希望自己成为一个对四化建设有贡献的人。B．这一仗，我们击落了敌人的大批飞机和坦克。C．关于这件事情的具体详情以后再告诉你。D．这次班会，使大家提高了学习的积极性。

5.下面是公共场合所常见的标语，从客观效果和主观情感看，最好的一项是哪一项（）（2分）

A.乱扔果皮纸屑，罚款10-20元！

B.损坏公物是不文明行为，请自觉！C.施工给您带来不便，多谢合作！D.钱款当面点清，离台概不负责。6．默写（10分）

1），青春作伴好还乡。（杜甫《闻官军收河南河北》）2）王师北定中原日，（陆游《示儿》）3），绝知此事要躬行。（陆游《冬夜读书示子聿》）4）半亩方塘一鉴开，（朱熹《观书有感》）5）（李清照《如梦令》）6）（张志和《渔歌子》）7）不要人夸好颜色，（王冕《墨梅》）8）（于谦《石灰吟》）9）良药苦口利于病，（古今贤文·真理篇）10），朗读便于记忆。（古今贤文·读书篇）7.将括号部分改写，使与上文构成对偶句。（2分）山间炊烟袅袅，如丝如缕，（江河中的片片帆影，像一首诗，又像一幅画）。仿写：

8.《西游记》中的“大闹五庄观、推倒人参树”的是。（1分）

二、阅读理解（27分）

（一）文言文阅读（10分）

《郑人买履》

郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。” 9.解释下列加点的字。（4分）（1）先自度．其足：（2）而忘操之．

：

“阿曼达，我的儿子!”跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起的。”他坚定地站起身，10.翻译下列句子。（4分）

①及反，市罢，遂不得履。________________________向那片废墟走去„„

“儿子在等着我。”他挖了8个小时、12②宁信度，无自信也。________________________这位父亲心中只有一个念头：

（3）而置之其坐：（4）反归取之：．．

11.这则寓言故事包含了什么道理？（2分）

_________________________________________________________

（二）课内阅读，阅读巴金《繁星》选段回答下列问题。（7分）

渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海

上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛

看见它们在对我霎眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。

在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。

12.本段文字是按照“＿＿＿——＿＿＿——＿＿＿”的思路渐次展开的，状写了“我”每晚在美的环境中观看繁星所产生的种种美的感受。（3分）

13.“我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。”为什么用“觉

得”这个词？（2分）

14.作者用拟人的手法把星星、星空写得仿佛有生命似的，把这样的句子画

出来，想象为什么在作者的心目中，星星、星空会变得像有生命似的？

（2分）

（三）课外阅读（10分）

地震中的父子

1989年发生在美国洛杉矾一带的大地震，在不到4分钟的时间里，使

30万人受到伤害。在混乱的废墟中，一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子，便冲向他七岁的儿子上学的学校。他眼前，那个昔日充满孩子们欢笑的漂

亮的三层教室楼，已经变成了一片废墟。他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：个小时、24个小时、36个小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，浑身上下破烂不堪，到处是血迹。到第38个小时，他突然听到底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗?”是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达，我的儿子!”“爸爸，真的是你吗?”“是我，是爸爸，我的儿子。”“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也就能救出大家。因为你说过不论发生什么，你总会和我在一起的。”“你现在怎么样？有几个孩子活着?”“我们这里有14个同学，都活着，我们都在教室的墙角，屋顶塌下来架了个大三角形，我们没被砸着。”父亲大声向四周呼喊：“这里有14个孩子，都活着！快来人！”过路的几个人赶紧上前帮忙，50分钟后，一个安全的小出口开辟了出来。父亲声音颤抖地说：“出来吧!阿曼达。”“不，爸爸，先让别的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生什么，我知道你总会和我在一起。”这对了不起的父子在经历了巨大的磨难后，无比幸福地紧紧地拥抱在一起。15．这里所选几段文字，叙述了一个什么事件？(2分)16．你认为文中画横线的句子写得好吗？请说明理由。（2分）17．请写出文中表现阿曼达父子心心相连的一句话。（2分）

18．文章结尾段说这对父子“了不起”。仔细阅读文章，根据文中对父子二人的描写，说他们各有什么了不起的地方?（4分）

三、作文（40分）

19.在学校生活、家庭生活中，会有好多让我们难忘的“那一次”，请你以“那一次，我______”为题，写一篇记叙文。

语文试题 答题纸

一、积累运用（33分）1.给加点的字注音。（12分）

开拓．（）撰．写（）栖．身（）挑剔．

（）惩．罚（）伫．立（）裨．益（）依偎．

（）

龇．

牙咧嘴（）心急如焚．（）戛．然而止（）潜．移默化（）2.（）3.（）4.（）5.（）

6.默写

1））

3））

5）6）

7）8）

9））

7.8.9.（1）（2）（3）（4）

10．①

②11.12.13.14.15.16.17.18.19.第一次月考答案 1． 略 2.D 3.D 4.D 5.C 6.略7.江河帆影片片，像诗像画。8.孙悟空 9-11略 12.欲睡 沉睡 睡醒 13.“觉得”是一种客观感觉，不是实际，用“觉得”表示虚幻的，想象中的东西，反射出当时环境的美好。14.比喻，拟人；让读者感受到他的童心、童趣，对繁星和大自然的热爱以及对美好生活的向往。15．阿曼达的父亲在地震后怀着坚定的信念成功地抢救出儿子。(此题亦可从阿曼达的角度总结。)16．划线句子用了排比手法，渲染时间延续过程又长又慢，突出强调父亲以坚韧不拔的毅力不停地行动，顽强地救出儿子。深刻表现了他对儿子的挚爱之情。(这是一个开放型题目，可以从不同角度回答问题，能答出一个方面即可，不必求全。)17．这句话是“不论发生什么，我总会跟你在一起”。18．父亲信守承诺、挚爱儿子、不怕艰险的表现都了不起；阿曼达信任和热爱父亲、临危不惧、先人后己的表现也都了不起。

第四篇：中学工作汇报

工作汇报

尊敬的局领导：

首先，对各位领导在百忙之中给我们指导工作表示感谢！下面，我就学校当前的工作和今后的工作目标向领导们做简要汇报:

一、当前的工作

***中学现有9个平行教学班，学生350人，教职工40人，在校住宿生78人，在校进餐学生122人。学校无债务。

开学以来，学校以中心初中2013-2014学工作思路为指导，围绕中心初中提出的“513工作目标”，主要做了以下工作：

1、加强干部队伍和班主任团队建设，以小习惯为切入点狠抓班风促学风。学校中层干部一律带毕业班主课，蹲点一个年级，和班主任一起深入到班级管理的各个环节，抓放晚学带作业背书包回家、让办公室成为学生知识的超市等这样一些的小的学习习惯养成。

2、落实教学比武活动，以教学艺术为突破口，提升教师专业素养。学校提出学生学习积极性不高、兴趣不浓的根本原因在于教师的教学缺乏艺术，因此本学期的校内教学比武侧重教师授课有激情、语言严谨而不失幽默，改变课堂沉闷的现状。

3、规范课堂教学常规，追求课堂教学实效。一是抓了教师候课制，即上课教师必须提前3分钟进课堂；二是抓班班通的使用率，鼓励教师自制课件，发挥多媒体在教学中的作用。三是抓作业设计，杜绝作业布置的随意性，如英语课随意布置单词抄写的作业。

4、进一步规范办学行为，办人民满意的教育。学校坚持开齐开足课程，落实学生每天锻炼一小时，10月初举行了一年一度的校运会；加强教师职业道德教育，落实一生一科一辅，禁止教师收费补课，推销教辅资料；高度重视学校的安全稳定工作，进一步加强了住宿生的管理，让留守学生的父母在外工作放心。

二、存在的问题与不足

学校德育教育管理乏力，学生参与自主管理意识不强；学校师资力量相对薄弱，学科结构不很合理，教师工作积极性不高，教学质量滞后，群众满意度有待提高；学校存在一定的安全隐患，旧教师宿舍楼为D级危房。

三、三年工作目标

总体发展目标：校园环境优美，教学管理规范，教师素质过硬，教学质量提升，人民群众满意，教育目标管理综合排名进入全市前1/3行列。

1、校务管理

坚持依法治校和以德立校相结合的原则，以教师发展为本，提倡人本化的亲情管理。建立完善高效的管理体制，实现学校管理的制度化、科学化、规范化和网络化。发挥教代会参与学校民主管理、民主监督的作用。

2、德育管理

在促进人的全面发展德育理念指导下，以和谐教育为抓手，细化落实学生的基础道德教育和行为规范训练，把握德育与新课改的结合点，突出活动和渗透，讲求方法，加强针对性、主动性、全面性、营造和谐的德育环境，把学生培养成为具有健康体魄，正直品格和舒展个性的一代新人。

3、教学管理

在教学管理中，从学生成长和基础教育的整体出发，关注教育活动的每一个细节，唤醒教育活动中的每一个生命，让每一个人都能真正地活起来。

教学中突出以学论教的思想，坚持以课标为指导，以新课程目标为准绳，以课本为载体；狠抓双基，发展智能；改革教法，促进学法；因材施教，培优帮困；分层推进，提高效率。

4、课程建设

在以学生主动发展为本的理念指导下，努力构建符合素质教育要求的基础教育课程体系，大力开展校本课程的开设和开发，发挥学生学习的主动性，促进学生全面的发展，使教师教学水平得以提高，确保办学质量的稳步提升。

5、队伍管理

以培养、调整、充实、提高为原则，努力打造一支结构合理，师德高尚，专业扎实的具有先进教育理念和创新精神的教师队伍，进一步推进和谐教育的实施。

6、总务管理

以加强制度建设、经费管理、资产管理和校园环境建设为抓手，强化后勤工作的规范管理，提高后勤服务工作的质量。

7、培养目标

教育培养学生终生学习的能力，健全人格，求和谐，有个性，重体

验，具有较强的学习能力与创新精神，成为德智体美劳全面发展的适应时代要求的合格公民。

四、建议

教育界有一句名言：“一个好校长就是一所好学校”。我不敢推论说：一个好厂长就是一个好工厂，一个好总统就是一个好国家。作为一名校长我深知自己肩上的担子有多么沉重，责任有多么巨大，所以我们不曾也不敢有过懈怠。诗人臧克家有《老黄牛》诗曰：“块块荒田水和泥，深耕细作走东西。老牛亦解韶光贵，不等扬鞭自奋蹄。”给校长们一点点理解和宽容，一点点。

以上是杨林沟中学的工作汇报，有不当之处请局领导指正。

第五篇：中学工作汇报

**中学**－**学年工作总结

一学年来，我校全体教职工团结协作、挑战困难，学校各项工作步入健康的轨道，教育教学工作整然有序。现将一学年来学校工作汇报如下：

一、工作成绩

（一）党风廉政工作方面

1、抓党风廉政教育，加强师德建设，在党风廉政建设上下功夫，狠抓全体党员的党性、党风、党纪教育的同

时，也着力于广大教职工的师德师风建设，全面优化了我校干部、教师的整体素质，进一步推动了学校教育教学工作，充分发挥了党支部的的职能作用。**年评为**镇“先进基层党组织”。

2、加强学校班子成员的思想建议和作风建设，进一步完善领导“一岗双责”岗位责任制和责任追究制度，施行领导考核制度，建立民主评价机制，进一步增强做好本职工作的责任感和使命感。学校领导能够以身作则，各项工作能够想在前面，走在前面，干在前面。

3、严格遵守涵江区教师职业道德建设的有关规定，通过学习，提高认识，进一步增强全体教师教书育人的责任感和使命感。实施教师承诺制度，开展教师评价活动，使全体教师的职业道德水准有了明显提高。在**年民主行风评议中，我校获得第四名。

（二）德育思想工作方面

1、为实施对学生进行中华传统美德教育，一学年，全校各班级成功地举办了主题班会，学生通过自编、自演丰富多彩的节目，使学生的组织能力、语言表达能力得到了锻炼，丰富了学生的学习生活，陶冶了学生思想情操，开发了学生的聪明才智，使学生从中得到了锻炼，受到了教育。

2、通过每周一的升旗和重大节日的纪念活动，如学雷锋活动日，对学生进行革命传统教育、中华传统美德教育和高尚道德情操的培养，培养学生热爱劳动、热爱家乡、保护环境等良好思想品质。

3、通过开展以“校园里讲诚信”、“崇尚科学、关爱生命”为主题的读书教育活动有奖征文活动，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。我校组织学生参加区教育局举办的各类演讲比赛活动，均取得可喜的成绩，**年我校经评为“市级德育工作先进校”。

（三）教育教学工作方面

认真贯彻落实《福建省中学教学常规管理若干意见（试行）》（闽教基〔**〕26号）等相关文件要求，遵照涵政教〔**〕171号文件精神，根据学校实际情况，重建一系列学校常规管理制度，加强校本教研，坚持以学生的全面发展为中心，扎实推进素质教育，切实提高教学质量。主要表现在：

1、学生的整体素质不断提高。全校学生具有爱祖国、爱社会主义、爱中国共产党的思想感情，能关心国内外大事，有一定的创新意识和分辨是非、抵制不良影响的能力，能以“守则”、“日常行为规范”要求自己，基础道德表现良好。

2、教学质量不断提高。一学年来，学校学风进一步好转，教学工作秩序井然，在参加各类学科竞赛中，有20多位学生获奖。

3、审美能力不断增强，特长得到更好发挥，掌握音乐、美术课教学大纲要求的基础知识，基本技能，合格率90%以上，具有一定感受美、欣赏美和表现美的能力，以及分析社会生活中美与丑的能力，大多数学生做到语言美、仪表美。大多数学生具有一定的兴趣和爱好，才能和特长得到发展。

**年12月，我校被评为“市级文明学校”。

（四）安全教育工作方面

1、按照区教育局和有关消防安全部门的整体要求，制定了“学校安全整治活动方案”、“学校突发事件应急处理预案”，成立学校“安全整治活动领导小组”，配备保安二名，加强门卫管理，落实学校各处室、各部门消防安全、校舍安全、饮食安全、交通安全、周边环境安全和危险药品安全等一系列安全管理责任制和责任追究制度。

2、利用校园广播、板报、墙报、张贴宣传标语、印发宣传材料、致学生家长一封信等形式，对全体师生进行广泛安全常识宣传和教育。通过举办消防安全实地演练，增强师生对突发事件的应对能力和自我保护能力。

3、建立学校安全工作长效的管理机制，建立校长、主任、学年组长、班主任、学生等层层安全责任管理机制和责任追究制度。学校安全工作做到时时有人抓，处处有人管，天天有人查，做到不留死角，不留隐患，真正做到警种常鸣，常抓不懈。

**年9月份我校通过“学校安全主体标准化建设”考评，**年1月我校在全区安全管理目标考评中评为第五名。

二、存在问题

1、学校管理方面。存在着学校规章制度虽能制定，但没能很好的落实，各项制度还未能很好地化作教师的具体行动。

2、在师风师德管理方面，我们的工作有待加强，个别教师从事第二职业，影响教学质量。个别教师不能在课堂上对学生进行有效管理，对学生不听课现象不闻不问，个别教师对学生的辍学没有进行有效的动员。我们在教师管理上，缺乏有效的监督与评价。

3、在规范课程设置方面，我们虽能开足开齐课程，但由于某些学科师资欠缺或教

师认识偏差，我们没有开好一些课程，特别是社会实践与研究性学习方面，开展的不够充分，从毕业班的成绩看语数英学科成绩较好，等级学科成绩较差。音、体、美、技术课有被挤占现象。

4、在“美丽校园”校舍及运动场塑胶跑道建设上，我校起步较晚，现仍是滞后状态。

四、今后整改方向

1、尽快建立健全教学常规管理的规章制度。既

能用制度管理教师，约束教师，又能引入合理的常规评价激励体制，充分调动教师的自觉性和积极性。

2、加强教学常规检查，把检查过程、检查结果落实到位。每次检查都要敢于剖析问题，不搞形式主义，进行认真反馈。对检查中好的做法要及时表扬推广。对不足之处要敢于批评，坚持原则。

3、狠抓常规管理，向管理要质量。把落实教学常规作为提高质量根本来抓。坚持教学研究，抓好集体备课，开听课工作。认真探索教学新路，加强校本研究和培训，促进教师的专业发展。

4、加强骨干教师的培养，积极组织骨干教师参加各类培训，培养一批敬岗爱业，业务能力强的骨干教师，在学校里发挥专业领引，做好“传、帮、带”工作。利用校本培训平台，让骨干教师介绍教学经验，组织教材研究，营造深厚的教研氛围。

5、配合学校做好建设美丽校园各项后勤服务工作；想方设法做好学校礼堂翻建工程建设，促成学校礼堂翻建工程年底顺利完工；节约紧缩学校经费开支，着力多渠道筹集资金，力争在今年开启学校运动场塑胶跑道建设，美化净化校园。