林甸四中2008文明单位规划

第一篇：林甸四中2008文明单位规划

林甸四中2008—20 10年创建文明学校工作规划

文明学校创建活动是全体师生员工积极参与校园精神文明建设实践，进行自我教育、自我提高的重要载体，是把学校物质文明、政治文明和精神文明建设有机结合并落到实处的有效途径，是大力提高学校综合实力和构建和谐校园的有效手段。近年来，我校深入学习国务院《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》《关于基础教育改革与发展的决定》等重要会议文件精神，按照市、县文明办规定的文明学校创建标准，积极开展创建文明学校活动。现结合我校实际，特制林甸四中2008—2010年创建文明学校工作规划。

一、指导思想：

坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七大会议精神，全面贯彻党的教育方针，大力推进基础教育的改革和发展，全面落实科学发展观，积极构建和谐校园，努力提高全校教职员工的思想道德素质和业务素质，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，培养“四有”的德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人，把学校建设成为精神文明建设的重要基地，充分发挥我校在建设社会主义精神文明中的示范作用。

二、创建目标：

1、整体目标：经过努力，2010年进入市文明单位标兵行列。通过创建活动的开展，实现师生员工思想政治素质和道德素质的显著提高；实现校园文化建设、文明程度的显著提高；实现学校精神风貌和校园环境明显转变，工作效率和工作质量显著提高；实现学校管理科学高效，教职工队伍整体优良，教育质量稳步

2、思想政治工作。进一步完善民主集中制原则，通过坚持不懈地加强党的思想建设、组织建设和作风建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，使党组织和广大党员干部能够自觉实践“三个代表”的要求，始终站在学校改革和发展的前沿。通过坚持不懈地加强思想政治工作和精神文明建设，弘扬时代精神，倡导优良校风、学风、教风，优化育人环境，提升校园文明程度

3、办学规模与办学层次。进一步扩大办学规模，不断完善多层次多形式教学体系。不断开拓，努力探索办学新路子。

4、人才培养质量和规格。培养德、智、体全面发展，强能力、高素质、具有创新精神和实践能力的社会主义建设接班人。学生综合素质列全县前列，学校考评列全县前列。

5、师资队伍建设。要建立一支专业型、复合型的师资队伍，建立和完善有利于教师终身学习的培训制度，建立有效的激励机制，鼓励优秀人才脱颖而出。建成一支结构合理、师德高尚、善于创新的教师队伍。

6、校内管理体制改革。继续深化完善以人事和分配制度为重点的校内管理体制改革，进一步完善工作职责，完善岗位责任制，完善财产、财务管理制度，优化办学资源结构，修订和完善学校各项管理制度并使之规范化、科学化。要实行依法办学，完善教师考核聘用制度。

7、精神文明建设与校园文化。精神文明建设的根本任务是提高人的整体素质，创建工作要以人为本，着力于提高人的全面素质。开展文明班级和文明办公室的创建工作，作到有措施、有落实。加强校园文化建设，形成良好的校园精神和文化氛围。加强校园文化建设的理论研究，重视校园精神内质的建设，努力实践“勤奋踏实 活泼创新”的校训，营造良好的校园氛围，建设安全、整洁、幽静、舒适的校园，保持学校在社会的良好信誉。

二、具体措施：

（一）高标准建设队伍，提供创建保证。

1、抓好班子建设，发挥整体功能。

（1）加强思想作风建设。组织全体教师认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持学以致用；努力提高领导班子的思想政治素质、理论决策水平。

（2）抓好中层干部队伍建设。增强班子岗位意识和责任意识，提高管理效益。各职能部门分工明确，各司其职，各负其责，形成合力。班子成员要团结一致，率先垂范；要敢于管理，善于管理；要以身作则，带头廉洁自律，带头开展教科研究，带头执行教学常规，带头实践个人奋斗目标。教研组长、备课组长要不断钻研业务，带头成为教学骨干。

2、建好教师队伍，打造一流名师。

（1）政治上关心鼓励教师进步。以师德建设大讨论主题教育为载体，加强师德教育；积极倡导“治学严谨、教学相长、育人为本、体现特色”的优良教风。要求教师 站在教育改革、发展的前沿，刻苦学习，勤奋工作，开拓创新，多作贡献。

（2）积极启动名师工程。从学校事业发展和教育教学需要出发，坚持业务培训，每学年制定《林甸四中教师校本研修计划》，有组织有计划地安排教师进修深造，增强自身的造血功能，在学术建树、教学成就、社会声望等方面为造就骨干、名师创造有利条件。

一是“走出去请进来”。送出去进修，鼓励全体教师参加学历进修,聘请市教育局和进修学校领导到校进行短期专题培训、选派外出学习等多种形式，提高教师学历层次或知识水平。

二是认真培养青年教师，充分发挥我校高级教师及骨干教师的引领作用，开设专题讲座、课堂互动、拜师结对，做好传、帮、带的工作。

三是定期举行“示范课”、“研讨课”等活动，促进青年教师尽快成长。

四是大胆选拔使用优秀青年教师担任班主任、教研组长、年级组长、中层干部等，在重要岗位上培养锻炼。

（二）高要求学习理论，增强创建意识。

坚持用马列主义、邓小平理论、“三个代表”重要思想武装干部和全体师生，进一步增强教育工作者的责任感、使命感，增强贯彻教育方针、政策的自觉性。积极开展活动，加强学生的政治理论和思想道德教育，融思想性、教育性、知识性、趣味性为一体，帮助青少年树立共产主义远大理想和正确的人生观、世界观和价值观。努力掌握和运用马列主义的文化建设理论、教育理论来指导学校的精神文明建设，指导教育教学工作实践，推动我校精神文明建设再上新台阶。

（三）高起点定位目标，丰富创建内容。

1、明确创建思路和目标。坚持以“党风”建设为龙头，以“作风”建设为抓手，以“校风”建设为落脚点的创建工作思路，把“三风”分解到学校工作的各个环节。以学校精神文明创建要先于社会、标准要高于社会、效果要优于社会为目标，凝心聚力，争创大庆市2008-2010年文明单位标兵，努力使我校成为校园精神文明建设的领头雁。

2、探索科学的创建机制。建立健全创建工作领导小组，成立了以书记、校长任组长，副校长任副组长，教导、政教处等各部口主要负责人为成员的创建工作领导小组（名单附后），做到分工负责，责任到人，把创建工作列入学校工作的议事日程，专题研究、制定计划、定期分析、统一部署，进一步健全文明创建工作的激励机制。

3、不断创新工作载体。力求在形式上体现群众性，在内容上具有认同性，把精神 文明创建活动不断地引向深入。

（1）加大法制宣传教育的力度。加强以《宪法》为核心的“五五”普法宣传，提高广大师生的法制意识和道德素质，坚持依法治校，促进学校健康稳定发展；积极组织对《未成年人保护法》与《预防未成年人犯罪法》等相关法律法规的学习、宣传，通过举行知识竞赛，聘请县公安局领导到校为师生进行法制教育讲座等，大力提高依法治教、依法执教、依法办事的水平，增强运用法律武装保护自己的意识。

（2）以主题教育为抓手，推进创建工作深入开展。抓住以公民道德建设宣传月、安全教育月、法制宣传月等为契机，深入开展学生思想道德建设活动。用主题读书活动、班级文化建设、文明班级创建等系列丰富多彩的教育活动，潜移默化地影响教育学生，增强学生道德意识，争做合格小公民，提高学生的精神文明素质。

（3）注重舆论导向作用，发挥学校精神文明示范辐射作用。充分利用黑板报、橱窗、学校网站等对校园先进事迹及时宣传、报道。通过组织学生参加社会实践和社会公益活动，大力宣传精神文明的思想道德，倡导积极向上、健康文明的行为。

（4）积极开展精神文明共建活动。加强学生爱国主义教育，帮助学生树立明辨是非、明善恶的社会主义荣辱观；深化与 派出所等共建单位的联系，定期邀请相关专家到校举行专题讲座，帮助学生树立文明意识。

（四）高效率落实措施，提升创建水平。

1、拓宽德育工作渠道，形成全程育人氛围。

（1）确立德育为首的工作地位。全体教师要牢固树立“育人为本、德育为先”观念，把德育工作放在各项工作的首要位置，整合学校一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。

（2）加强德育队伍建设，努力培养一支优秀德育工作队伍尤其是班主任队伍；加强教师的行为规范教育，做到榜样示范，以身作则。每个班主任平时必须认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班集体的有效途径。

（3）加强学生心理健康教育。课堂教学和各项教育活动中要重视学生心理健康教育，及时对学生进行心理指导，培养学生坚韧不拔的意志和艰苦奋斗的精神，增强少年儿童适应社会生活的能力。要以学生为主体，面向全体学生，针对学生心理发展特点和身心发展规律，开展教育活动。要加强对学生心理健康教育的理论研究和探索，不断提高心理健康教育的实效。

4（4）加强法制教育和安全教育。全体教师要贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》；要深化师德教育，严格按《教师法》、《未成人保护条例》等法律、法规约束自己的教育行为，学习先进的教育理念并能运用于学生教育的实践中，使师生同步健康成长；要结合本校、本班实际，经常性地对学生传授法律常识和安全知识，教育学生增强法制观念和安全意识，确保无犯罪学生，防止意外、重大伤害事故的发生。

（5）开展公民道德教育。认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，以爱国主义为主线，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。结合地情校情班情，结合公民道德宣传月组织开展以公民道德实施纲要为主题内容的教育活动，提高全体师生的公民道德意识。进一步强化”四中校园志愿者”活动深入持续地开展下去。中学政教处和小学大队部要指导、协调各班的自主管理活动，并通过学生会的定期检查和不定期抽查及时反馈自主值日情况，引导学生，真正达到自我教育的境界。

（6）要进一步发挥家长学校的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络。各班主任必须经常与学生家长保持联系，引导学生以家庭为阵地，建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感，增强生活自理能力。

（7）开展丰富多彩的德育活动，努力拓宽育人渠道。

举行各类形式的活动，建构学生行为规范养成教育的平台，让学生在活动中，通过各种无形的约束力规范自己的行为。每开学初，引导班级开展形式多样的教育活动，注重内化，注重养成；开展“阳光学生”评比活动；开展节约教育，通过调查访问等多种形式，引导学生从身边做起，从最小处做起；引导教师充分挖掘各学科教材中蕴含的德育资源，要求教师在常态教学中要注意积累有关的案例资料。

（8）搞好各项主题教育，创新活动形式，提高活动效果，不断提升德育层次。

2、抓科研促教改，推进素质教育过程实。

随着新一轮基础教育课程改革的实施，课改为教师的培养和成长提供了广阔的天地。以校本研训为理念，以科研课题为引领，以开拓创新的精神和求真务实的态度，做好组织、研讨工作，促进基础教育课程改革的稳步推进。

（1）加强过程管理、环节管理，抓教学常规的落实。

围绕提高课堂教学效率、作业效率，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化。力争使我校各科教学质量进一步得到提升；坚持教学常规月检查制度，做 好期中、期末定期评估；加强质量监控，按时做好单元检测和单项检测及质量分析工作。做好培优、补差工作，及时做到防漏补差，严把教学质量关。对薄弱班级要进行全程跟踪，进一步减小漏洞；对外来插班就读学生要做好指导工作，建立、规范外来插班就读学生的情况档案，采取灵活多样的方式，有针对性的对他们进行教育、辅导，努力促进他们的发展。

（2）立足课堂教学，进一步推进新课程改革。

重点抓课堂教学改革，切实转变教师的教学行为和学生的学习行为，通过推门课掌握第一手材料，通过听评课提高教师的教学教研水平；要求教师结合教学实际写好教学案例，教学反思并组织评选活动；组织好“新课程、新课堂”教改研讨活动，引领教师把握教学规律，并能不失时机的为教师组织提供学习新理念、实施新课改、摸索新方法的机会，积极把先进的教学理念转化为教学实践，真正达到提高教师教学水平的目的；按照课程计划开齐、开足、开好必修课程，指导好选修课，上好综合实践活动等课程；以校园网建设为平台，推动我校校园网的开发利用。

（3）加强教育教学科研，走科研兴校之路。

我们将紧紧围绕课程教学改革，以“科研兴校”为核心战略，强化行动研究和教学反思，以自主研修、同伴互助、专业引领三方面为主要的科研形式，扎扎实实开展课题研究，提高教师的专业素养和科研水平，力争让科研工作再上一个新的台阶。

3、以特色教学为窗口，提高学校的知名度、美誉度。

（1）“以质量求生存，以特色求发展”是我校近年来的办学思路。继续组织好书法、科技制作、舞蹈、排球、电脑等多个兴趣小组，培养学生的兴趣特长，促进学生素质全面提高。适时邀请部分学生家长进课堂听课、观看学生的作品展示，利用学校网页对学生的作品进行展示。

（2）班团会主题丰富多彩，形式多种多样。（3）开展书画、征文、经典诵读、演讲等比赛活动。

（4）规范升旗仪式、开展国旗下讲话、校运会、学科竞赛系列活动等。

（五）高品位建设校园，优化育人环境

1、加大内部管理体制改革的力度，畅通管理渠道。进一步修订各部门工作职责、岗位职责和管理制度，建立科学高效的管理机制。倡导民主治校、以德治校的风尚，坚持重大问题集体决策制度，坚持校务公开和教代会制度，完善民主管理的各项规章制度，6 进一步增强教师的参与权，完善学校重大问题的议事制度。依靠工会深入做好教职工的思想政治工作，努力创设进取、民主、和诣、愉悦的工作环境。

2、充分挖掘本地教育资源，进行校园精品化建设。多渠道筹措资金，加大对教学设施环境投入，浓郁校内人文氛围。

3、后勤、安全保卫管理工作到位

（1）牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化自觉服务意识，变后勤为先行，降本增效，开源节流，确保学校中心工作的顺利展开。

（2）严格执行财务预算制度，按“收支两条线”的要求，做到开支精打细算，做到化小钱办大事，坚持校务公开制度。同时完善财务制度，严格执行重要项目申报审批制度并公开操作，提高学校教育经费的使用效益。

（3）严防群治，积极创建安全、文明、净美的校园。在卫生工作管理上实行划块承包管理；在安全防范上，继续整治好校园及周边治安秩序，形成学校安全防范体系；坚持门卫制度，做好来访登记工作；加强住校学生进出校园管理；继续深入开展防水、防盗、防火、饮食、交通及安全教育，做到安全工作时时讲、天天讲、处处讲，确保师生的人身安全。

三、创建文明学校领导小组 组 长：刘丽波 张 明

副组长：陈 明 魏洪薇 李新生 邓景和 李淑琴

成 员：周立娟 张景春 董彦良 王 婧 项春彤 曲敬东 魏和丰

王守轩 孙清国 邹秋实 刘汉才 王福荣

创建市级文明学校，是时代的要求，是构建和谐社会的基础，也是学校发展的需要，我们将不断努力、团结、动员、凝聚全体教师，以与时俱进的思想观念和奋发有为的精神状态，求真务实的工作作风，为争取创建目标的顺利实现而不懈努力。

第二篇：林甸四中关于治理三乱工作总结

林甸四中关于治理“三乱”工作总结

林甸四中积极贯彻落实《林甸县教育系统在职教师“三乱”治理清查工作实施方案》文件精神及会议精神。校领导对此项工作高度重视，及时成立组织，制定方案，对“三乱”工作进行了自检自查、自纠整改、整章建制。现将治理“三乱”工作进行全面总结。

一、统一思想，提高认识

局治理“三乱”工作会议之后，我校于第二天马上召开了全体都教职工大会，会上刘校长认真传达了教育局会议精神和文件精神。成立了治理“三乱”领导小组，并制定了工作方案。做到职责分明，分工明确。校长重点强调了治理“三乱”的重大意义，使大家统一思想，目标明确。学校通过校园广播、板报、公示栏等方式对此专项工作进行宣传，让全体教师全面了解深刻体会治理“三乱”的目的意义。

二、采取多种形式抓落实，自检自查，力求实效

学校与全体教师签订师德责任状和承诺书。学校又组织力量下班后深入有嫌疑的教师家中进行检查，没有发现办班补课现象。对大部分教师所任课的班级的学生进行了问卷调查，出没有发现存在”三乱“问题。

三、健全制度，形成机制，警钟长鸣

虽然我校现在没有发现“三乱”问题，但是，学校对此项工作必须常抓不懈，警钟长鸣。要健全制度，形成机制，建立用制度规范、按制度办事、靠制度管人的工作格局。一是落实长效机制。要求学校教师认真执行教育局制定的《教师六不评、七不晋、八不聘管理规定》，以及学校制定的相关规章制度。二是建立工作承诺制。学校与教师每年签订承诺书和保证书，让教师对违纪现象不敢为、不能为。三是保证每学期都印发《致学生家长的一封信》，让学生、家长共同参与监督。

四、强化师德建设，开展行风评议，提升教师素质 学校要进一步强化师德师风建设，以师德主题教育为载体，开展形式多样的师德教育活动，强化正面引导和教育，通过民主评议、选树典型等形式，提升教师队伍整体素质。二是深入开展学校行风评议活动，搞好校务公开，接受社会监督。三是畅通举报渠道。学校设立举报电话和举报箱，一旦有举报，马上调查，并及时清理和上报。

我们知道治理“三乱”工作是一项长期性的工作，我校将按照教育局的要求，高度重视，常抓不懈，为树立教师良好形象，为办群众满意学校而不懈努力！

林甸县第四中学

2013年12月31日

第三篇：林甸四中“学规范,树形象”师德方案

林甸四中“学规范，强素质，树形象”

师德主题教育实施方案

为深入学习和贯彻落实教育部新修订的《中小学教师职业道德规范》（以下简称《规范》），全面提升我校教师职业道德水平，根据林甸县教育局“学规范、强师德、树形象”主题教育实施方案，结合我校实际，特制定林甸四中“学规范、强素质、树形象” 主题教育实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，以教育法规和《规范》为依据，紧紧围绕实施素质教育，全面加强青少年思想道德建设和思想政治教育的目标要求，以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、行为世范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，弘扬高尚师德，力行师德规范，强化师德教育，不断提高师德水平，造就忠诚于人民教育事业、为人民服务、让人民满意的教师队伍，为发展优质、均衡、和谐、人民满意的教育做出贡献。

二、工作目标及重点

以“学规范、强师德、树形象”为主题，以深入学习《规范》为主线，积极践行《规范》为重点，引导广大教师深入理解《规范》的基本内容和精神实质，自觉践行《规范》的基本要求，着力解决当前师德方面存在的问题，使我校师德水平迈上一个新的台阶。

（一）工作目标

1.进一步规范教师从教行为。强化教职工学习熟读教育法规和《规范》，深刻领会教育法规基本内容和《规范》的基本含义，并努力践行教育法规和《规范》的基本要求；强化教职工法制和责任意识，使广大教师树立崇高的职业理想和社会责任感，认真履行好教书育人的职责。

2.进一步端正教师师德师风。以“学为人师、行为世范”为准则，弘扬热爱教育、团结友爱、廉洁从教、为人师表的作风；倡导关爱学生、耐心说教、诲人不倦、勇于创新、善于

教改的教风；掀起积极向上、勤奋学习、严谨治学、实事求实、联系实际的学风，自觉抵制有偿家教，锻造良好的师德风尚。

3.进一步优化教育形象。以办人民满意教育、做人民满意教师为总要求，提升广大教师思想境界和职业道德水平，使教师严格按照《规范》的要求进行教学行为，构建文明和谐、教学亲和的师生关系，创新爱岗敬业、热爱学生、团结协作、廉洁从教、因材施教、举止文明的良好形象。

（二）重点教育内容

1.爱岗敬业。热爱教育事业，忠于职守，恪守《中小学教师职业道德规范》，努力实践科学发展观，党员教师做到“讲党性，重品行，做表率”。

2.关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待每一位学生，使学生身心得到健康的发展。

3.教书育人。扎实教学，兢兢业业，积极投身教育教学改革实践，探索教育教学新方法，不断提高自身理论素质和业务技能，提高教育教学质量。

4.为人师表。注重自身的言行，树立良好形象，文明守纪，服务社会，无私奉献。

5.终身学习。勤奋学习，树立终身学习的理念，在日常教学中研究新课改，探索新教法，注重积累反思，形成自己的教育教学特色，努力构建学习型学校和学习型支部。

三、活动步骤

我校开展“学规范、强师德、树形象”主题活动分三个阶段进行。

（一）宣传动员学习阶段（2011年3月——5月）

成立活动领导小组。

组长：张明刘丽波

副组长：陈明魏红薇邓景河

成员：周丽娟王婧魏和丰王守轩

张景春孙清国 项春彤邓红杰

师德主题教育领导小组在统一思想，提高认识的同时将有效地组织和领导活动全过程，确保师德教育活动扎实开展并取得显著成效。

学校召开专题动员会议，统一思想，部署工作；积极宣传开展“学规范、强师德、树形象”为主题师德教育活动的重要意义。把“学规范、强师德、树形象”为主题教育作为学校学习实践科学发展观活动分析检查和整改落实阶段的重要内容。以校园网、橱窗、专栏等方式解读《规范》的内容。营造人人学《规范》的浓厚学习宣传氛围，并迅速发动教职工掀起“学规范、强师德、树形象”活动热潮。

加强学习。开展师德主题教育的学习内容为《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《大庆市公办中小学及在职教师乱办班乱补课治理工作的实施方案》、《大庆市教育局关于规范市区普通高中招生行为的暂行规定》、《林甸县教育局关于校长行为“三不评”、“两承担”、“两诫劬”、“一撤职”管理规定》和《林甸县教育局关于进一步完善教师先优模“六不评”职称“七不晋”岗位“八不聘”管理规定》等县教育局文件及武局长、张书记的讲话精神等。学习要联系实际、学以致用，提高学习针对性、实效性。学习中抓实三个环节：一是集中解读。结合我校实际，组织安排集中学习，解读《规范》基本内涵，辅导重点、难点；二是个人自学，规范学习笔记。广大教职工要端正学习态度，认真做好学习笔记，写出心得体会；三是讨论交流。本着联系实际、学改结合的原则，运用多种方式，组织交流学习体会。

（二）选树评议阶段（2012年5月—2012年6月）

民主评议。以“六比六看”为主要内容，开展民主评议。即，比遵纪守法，看文明执教、依法执教、廉洁从教、规范从教行为；比爱岗敬业，看敬业精神、创新精神、奉献精神的工作业绩；比关爱学生，看理解学生、关心学生、帮助学生、爱护学生的态度和表现；比教书育人，看教书育人的思想观念、实际水平和教学科研成果；比为人师表，看教师的人格力量、表率作用和工作作风；比终身学习，看学识魅力、学习成果和教学研究的实效。自学和教学研究的行为和实效。要组织教师评议、学生评议、家长评议、社会评议。由学校组织发放问

卷，向广大学生、家长征求对教师师德情况的意见和建议，查找在师德师风方面的不足和突出问题。

树立典型。充分利用我校现有资源，大力宣传我校教师中涌现出来的受到省、市表彰的先进教师的典型事迹，努力实现教师对自己的工作由职业到专业最终到事业的转变。以“超越自我，永争第一”的新时期四中精神来引领全体师生员工。同时充分发挥党组织战斗堡垒作用，以“党员示范岗”、“名师工程”和“爱生行动”的落实为主要抓手，继续开展“三三三”工程建设、“内强素质、外树形象”主题教育、“我最喜爱的老师”评选等系列活动，全方位、多角度地开展师德建设工作，带动教师坚持“共同规划，共享智慧，共同成长，共谋发展”，成为主动关注和关爱每一个学生的好老师。

查摆问题。切实解决影响学校工作效能的有令不行，落实不力，敷衍塞责，个别教师教学不够认真和教育教学方法简单等问题。积极开展“五项调研”（即教职工岗位职责修订、完善、实施、检查、奖惩工作的调研；教职工评价方案的修订、完善、实施工作的调研；学生行为养成和常规管理的调研；改善干群关系、构建和谐校园的调研；“减轻师生负担，确保教学质量，促进学校可持续发展”的调研），改进工作作风，积极为学校发展、教师发展、学生成长服务。积极规范“六个行为”：强调集体备课，确保教学目标落实；制止擅自调课，优化教育教学管理；强调上课仪式，养成学生尊师美德；制止语言伤害，优化师生情感沟通；制止拖堂现象，优化课堂教学设计；强调首问责任，树立良好学校形象。进一步增强教师的优质服务意识、优质服务水平、优质服务的效能。通过大力改进作风建设，形成“一切为了学生的发展”的良好师德氛围。

师德承诺。在反思评议基础上，实行师德承诺制度。教师向学校签订承诺书，承诺不违反中小学教师职业行为规范的要求。

完善制度。建立健全师德建设的长效机制，建立师德建设目标管理责任制度，健全师德建设工作监督制约机制，完善师德考评奖惩制度等。

反思自查。在认真学习和问卷调查的基础上，结合教育教学工作中的师德表现，对照《规范》和市教育局的要求，组织教师进行反思自查，查找问题，撰写分析检查报告。报告内容包括主要成绩、存在问题、原因分析、整改方向。要求主要成绩要写实，存在问题要找准，原因分析要深刻，整改措施要切实可行。

（四）总结提高阶段（2011年7月—12月）

在总结提高阶段我校将进一步表彰先进，健全制度，创新思路。

1.强化对师德理论水平的考核，以考促学，在开展整个活动的过程中，学校检查教师参加学习讨论和撰写的学习心得体会的情况，及时考评参学人员精神状态和思想情况，学习心得体会和测评结果要存入教师个人师德档案。

2.认真评选师德建设优秀群体。认真总结师德主题教育开展情况，学校将开展活动的书面总结上报县教育局。在总结的基础上，评选表彰学校师德标兵、先进个人，并向县教育局推荐。

3.扎实建立师德建设长效机制。通过师德主题教育，在整改的基础上，学校将花大气力结合实际建立健全师德建设的长效机制，如建立师德建设目标管理责任制，健全师德建设工作监督制约机制，完善师德考评奖惩制度等。

4.努力创建师德建设新思路。学校针对目前师德建设中存在的问题，特别是群众反映强烈的突出问题，继续开展有关教育活动，努力提升全体教职工的师德修养。

四、健全保障机制

1.进一步完善由校行政、党总支领导组织实施、工会群团组织积极参与的教职工职业道德建设管理机制，使“领导、实施、参与”三个管理层次鲜明。

2.建立和健全师德承诺制度、师德投诉制度、师德考核“一票否决”制度和师德督导制度、民主评议师德师风制度。学校同教师签订师德承诺书。设立师德师风投诉信箱（校长信箱），投诉电话：0459—3319519

3.将师德师风建设活动与教育教学改革实践活动和学校提出的阳光工程建设活动有机地结合起来，使活动有载体、有平台、能展示。

4.利用各种例会和教研活动，采取集中、自学与教学相结合，开展系列活动，每人撰写至少一篇心得体会。

5.在校园网公布教师 “六比六看”内容，开辟 “师德师风”专栏，接受社会各界的监督。

6.建立激励机制，把师德建设落到实处。通过榜样激励、参与激励、竞争激励、奖惩激励，以先进事迹激励人，激发教职工的主人翁精神；开展各种竞赛活动，展示教职工才能，激发上进心；把师德教育与教育教学工作相结合，阶段考核与平时考核相结合，奖励与处罚相结合，物质奖励与精神奖励相结合，使教职工产生更大的内驱力。

五、工作要求

加强组织领导。学校成立师德教育工作领导小组，落实人员与责任，领导要带好头，发挥好表率作用。统筹安排，科学部署，确保工作、学习两不误。

创造浓厚氛围。创新形式，通过宣传标语、做宣传展牌等有效途径，广泛宣传，积极引导，使师德教育活动深入人心。通过组织各类典型评选、推荐，深入发掘、宣传优秀教师的感人事迹，充分发挥先进典型的感召、引领、示范作用，营造浓厚的师德教育氛围，推动活动深入开展。

确保活动成效。要立足实际，注重结合，抓实每一阶段、每一环节的重点工作，做到目标不实不放过、措施不硬不放过、效果不好不放过，确保活动取得扎实成效。

林甸县第四中学

2012年4月5日

第四篇：文明单位规划

雁南煤矿2010—2012精神文明建设三年规划

为深入推进雁南煤矿精神文明创建工作，巩固和延伸创建成果，着力构建精神文明创建长效机制，促进雁南煤矿安全和谐发展，结合我矿实际，特制订《雁南煤矿2010—2012精神文明建设三年规划》。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的十七大、十七届四中全会精神，以科学发展观为统领，以安全生产和经营管理为中心，以活动为载体，积极开展文明单位创建活动，为促进雁南煤矿安全和谐发展提供强有力的思想保证、精神动力和智力支持。

二、总体思路和工作目标

（一）2010—2012精神文明建设总体思路是： 继续坚持以人为本、教育为先、务求实效的总体工作思路不动摇，一以贯之，长期坚持，直到达到预期目标。

（二）工作目标是：

1.建立机制，党建工作质效逐步提高。2.强化监督，廉政建设取得新成果。3.以人为本，思想政治工作不断创新。4.特色推进，企业文化齐头并进。5.团队超越，职工精神面貌昂扬向上。6.搭建平台，人才成长和技术创新成效显著。7.优化人文环境，打造精品企业安全文化。8.加大综治力度，实现矿区长治久安。9.丰富创建内涵，三个文明建设稳步推进。

三、基本任务

（一）加强和改进企业思想政治工作，努力提高干部队伍的思想道德素质

1.继续开展荣辱观教育，立足于学习提高，把学习理论、武装头脑与整顿思想、改进作风结合起来，提高干部职工自觉性，不断促进各项工作开展。

2.大力倡导科学精神，加强教育学习，努力在全矿形成爱科学、用科学的风尚，引导广大职工树立正确的世界观、人生观、价值观。

3.扎实有效进行爱国主义教育，结合雁南煤矿实际，广泛开展基本国情、中国特色社会主义、民族精神、服务奉献等方面教育，全面提高职工爱党、爱国、爱企意识。

（二）加强党风廉政建设，营造良好的领导干部作风形象

严格执行党风廉政建设各项纪律，坚持民主集中制和监督机制，坚持执行党风廉政建设责任制，不断提高领导干部廉洁从业意识和执行力建设。

（三）大力开展群众性文明单位创建活动，积极打造优 秀文明企业

1.深入持久开展群众性文明创建活动，提高全员素质，争创自治区级文明单位。

2.加强部门、区队建设，努力从思想建设、组织作风上加强部门、区队建设，开展经常性思想教育，强化业务培训与考核，严格党风党纪，加强日常行政管理，改善工作和生活环境。

3.繁荣职工文化生活，充分利用宣传阵地做好宣传工作。开展健康有益的文体活动，坚决抵制各类封建迷信和丑恶现象，形成文明、健康、积极向上的良好风尚。

4.大力实施典型引路工程，利用新闻媒体等形式，大力表彰和宣传工作中涌现出的先进人物和集体，树立起一批有影响的典型，形成崇尚先进、学习先进、赶超先进的良好风气，推进矿井精神文明建设不断深入。

四、保障措施

（一）严格落实精神文明建设领导责任制。各部门领导必须总揽三个文明建设全局，把精神文明建设纳入整体工作布局，纳入发展总体规划和工作安排，坚持统一规划部署，统一，统一组织实施，统一检查考核，统一表彰奖励。各部门主管领导对精神文明建设负总责，要把是否重视精神文明建设，是否取得实效作为考核领导班子的重要内容，作为干部使用和考核的重要依据。

（二）建立健全职责明确、齐抓共管的运行机制。要根据企业中心任务和干部职工思想实际，明确本单位长远和工作计划，进一步明确专门机构和工作人员，完善工作制度。大力开展各具特色的创建活动，建立奖惩机制，促进工作开展。

（三）健全完善精神文明建设投入保障机制。各单位要根据自身实际，切实加大对精神文明建设的投入。不断完善精神文明建设的基础设施和工作手段，为加强精神文明建设创造良好条件。

主题词：精神文明 三年规划 通知 雁南煤矿政工综合办 2010年1月12日

雁南煤矿2011年精神文明创建工作实施方案

2011年，是中国共产党成立90周年，是实施“十二五”规划的开局之年。为巩固和扩大文明创建成果，进一步推进我矿思想、政治、文化建设，不断提升精神文明创建工作水平，根据呼伦贝尔市和大雁公司精神文明创建工作要求，结合我矿文明创建工作实际，特制定雁南煤矿2011年精神文明创建工作计划。

一、2011年精神文明创建指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习党的十七大、十七届五中全会精神，紧紧围绕发展经济这个中心，以“创先争优”活动为载体，以科学发展观为统领，以建设和谐企业为出发点，以社会主义核心价值体系为根本，大力推进公民道德建设，以人为本，广泛开展创建活动，努力使精神文明创建工作为促进我矿三个文明建设平稳快速发展提供强大思想保证、精神动力。

二、2011年精神文明创建目标

在获得市级文明单位的基础上，以“巩固、提高、延伸”为切入点，进一步深入持久地开展文明单位创建活动，力争使雁南矿早日进入自治区文明单位行列。2011年我矿将按照全矿文明单位创建内业管理的分工，继续做好文明单位创建 工作，在硬件上加大投入，增加必要的设施；在软件上继续规范文明单位创建档案，同时，通过多种形式做好“塑造文明团队，争做文明职工”活动的宣传教育，积极组织职工参与文明单位创建和各项道德实践活动，着力提高职工的文明素质、提升企业的良好形象，为圆满实现企业改革发展各项目标任务提供坚强的精神动力。

三、具体安排

（一）加强组织领导，健全工作制度，明确创建责任，确保精神文明创建活动落到实处。矿精神文明创建领导小组要切实加强对文明创建工作的领导，对精神文明创建工作进行责任分解，党委书记负总责，党委委员负责对各自分管部门精神文明创建的督促和指导。矿精神文明创建领导小组办公室负责落实文明创建活动，根据职责分工，做好协调工作。要谋划好“十二五”期间我矿精神文明创建工作，制定我矿“十二五”期间精神文明创建规划。矿精神文明创建检查考核小组负责对全矿文明创建活动的检查督导，年终进行考核验收。各单位各部门按照与矿党委签订的《精神文明创建目标责任书》的内容，积极投身到矿精神文明创建工作中。把创建文明单位与加快经济发展结合起来，与培养高素质职工队伍结合起来，与争创“文明区队、文明职工、文明家庭”等创建活动结合起来，以“营造一流环境、建设一流队伍、做好一流服务、争创一流业绩”作为创建主要内容，在创建 措施上做到不断创新，力争我矿创建工作水平再上一个新台阶。

（二）突出特点，深入开展多种形式的文明创建活动。今年1月份，积极开展“扶贫帮困送温暖”活动；2月份，开展困难职工新春慰问和组织春节联欢活动；3月份，组织干部职工开展义务植树活动；4月份，开展爱国主义主题教育；

5、6月份，以“春、夏”季爱卫运动为契机，积极开展好卫生大会战和保护环境等活动，广泛发动、深入开展；

7、8月份，组织党员开展庆祝建党90周年系列活动，开展党的历史和党的知识宣传教育。

9、10月份，以座谈、文体活动等形式，认真做好国庆庆祝活动。

（三）扎实开展思想道德教育，努力培育良好道德风尚，加强诚信道教育，提高职工综合素质。

1.认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，进一步加强理想信念教育，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，深入开展“讲文明、树新风”、公民道德实践主题活动，推进社会主义核心价值体系建设，进一步提升公民思想道德素质。精心组织开展第九个公民道德宣传日活动，建立四有职工档案，开展学习宣传道德模范活动，做好“我推荐、我评议”身边好人工作。进一步营造文明和谐社会氛围。

2.开展群众性的文体活动。结合纪念日、节假日和休息 日，组织开展各类文体竞赛等活动，丰富和活跃全体职工的文体生活。

3.积极鼓励和支持在岗干部职工参加自考、函授教育，在全矿广大职工群众中进行科学文化、专业知识教育，引导全队职工更新观念、树立终身学习的理念，形成崇尚科学、热爱学习的良好氛围，不断提高职工文化和业务素质。

4.继续学习《公民道德实施纲要》、企业文化知识、法律知识和各种有关文明创建的内容。利用报纸、电视、电子显示屏等媒介，大力宣传创建活动，营造文明创建的良好氛围。同时，把职业道德教育作为创建文明单位的基础性、长期性工作来抓，突出“敬业、爱业、精业、创业”的教育内容，开展好“四德”（社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德）、“三观”（世界观、人生观、价值观）教育，倡导五个做起（从我做起、从家做起、从身边做起、从小事做起、从现在做起），把职业道德教育和企业文化建设结合起来，吸引广大职工参与“诚实守信、无私奉献”的活动，形成职业道德新风尚，增强广大职工的凝聚力、创造力、竞争力。开展以纠正、制止不文明行为为主题的教育实践活动。

（四）以提高职工文明素质、改善单位环境面貌为重点，深入开展精神文明创建。

1.把“创先争优”活动融入到文明创建工作之中，以党支部创建带动所在单位创建，以党员争优秀带动职工争先 进，以创先争优活动调动全矿职工工作积极性和创造性，促进我矿精神文明创建工作更加深入、有序、稳步地向前推进。

2.切实做好综合治理及“六五”普法教育工作，制定“六五”普法宣传规划，利用各种形式进行宣传教育，加强安全防范，增强法律意识，加强思想教育工作，积极营造宽松、和谐的工作环境。确保2011年我矿无火灾，无治安大案，无重大责任事故。

3.进一步落实“门前三包”责任制，严格做到垃圾日产日清，认真抓好乱扔纸屑、乱扔垃圾等薄弱环节，保持办公、生活场所整齐、干净，并认真做好卫生评比工作，把评比结果进行通报。

4.严格执行我矿卫生制度，继续实行卫生区划片包干检查制度，对卫生区做到责任到人，坚持每周对卫生区检查一次，继续实行卫生考核评比奖励制度。

5.认真做好计划生育工作，制定计划生育工作计划，同时加强宣传计划生育政策，使我矿的晚婚率、一胎办证率、综合节育率达100﹪。

6.以落实工作措施、完善长效机制为着力点，扎实推进我矿精神文明建设。精神文明建设的目的是提高人们的综合素质，培养“四有”新人，为社会主义建设提供保障。要充分发挥党、共青团、工会等组织的优势，通过开展各种形式的竞技比赛、文艺演出、征文、企业文化知识竞赛等活动，通过丰富多彩的文体活动，使广大职工愉悦身心、陶冶情操，不断提高全矿职工文明素质和幸福指数，以此来推进全矿各项工作稳步、持续、和谐发展。

四、保障措施

（一）明确创建工作职责。各部门要把精神文明创建工作作为一项重要内容，切实抓紧抓好。矿精神文明创建领导小组要定期召开会议，研究部署工作，分析创建形势，解决创建中存在的问题。明确工作任务，确定时间进度，责任分工到人，推动工作落实，切实保证创建活动有计划、有制度、有步骤、有成效地组织实施。

（二）加大宣传教育力度。要将精神文明创建工作与日常的生产经营紧密结合，安排活动，开展工作。提出“创文明单位、争一流业绩”等创建口号，营造浓厚的创建氛围。召开会议，动员部署文明单位创建工作，统一干部职工思想，提高认识。通过橱窗、网站、通讯等方式介绍创建知识，报道创建动态，扩大影响、增强气氛，形成“人人参与创建、人人服务创建”的强大合力。

（三）规范创建资料台帐。各部门要注意收集文明创建工作中一系列活动资料，进行整理后上交队精神文明创建工作领导小组办公室统一管理归档。对文明单位创建资料实行档案化管理，将所有各项资料真实准确地记录和登记，保证资料搜集齐全、分类科学、立卷建档完备。平时注重创建资 料的搜集与整理，按照创建验收标准，认真做好各项工作和各种活动的记载，确保创建资料台帐全面反映创建工作过程及成果。

主题词：精神文明 工作方案 通知 雁南煤矿政工综合办 2011年1月14日 印发

第五篇：文明单位规划

2011创建市级文明单位规划

为进一步推进我处物质文明、精神文明、政治文明全面协调发展，切实把我处建成勤政、廉洁、高效、文明、和谐的集体，积极争创2011-2013市级文明单位，根据市、区精神文明创建工作规划要求，特制定***2011－2013创建市级文明单位工作规划。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和 “三个代表”重要思想为指导，全面贯彻科学发展观，认真落实党的十七大及十七届三中、四中全会精神，紧密围绕创建美好新乡、和谐新乡工作目标任务，秉承“团结拼搏、求实创新”的企业精神，坚持以科技为先导，以建设高素质的干部队伍为目标，以加强思想道德建设和教育科学文化建设为重点，以质量为准绳，坚持以人为本的战略方针，向管理要效益，精心组织，精细施工，创精品工程，不断开拓市场，向用户和社会提供满意的产品服务，在贴近实际、贴近生活、贴近群众上狠下功夫，促进和谐机关建设，树立行业品牌。

二、工作目标

按照文明单位“领导班子坚强、工作成效显著、道德风尚良好、科教文体发展、单位秩序井然、环境整洁优美”六条创建标准，通过三年深入扎实的创建活动，争取以新的业绩争创市级文明单位。三年内着力抓好以下七项工作:

1、领导班子建设。实现建设好、团结好、作风正、党性强、廉洁奉公、群众威信高、发挥作用好的目标。

2、思想政治工作。加强思想政治工作和宣传教育，深入开展“八荣八耻”主题教育，干部职工思想道德素质明显提高，在各方面发挥示范带头作用。

3、文明创建活动。深入开展文明单位、五好文明家庭等各类创建，通过多种形式积极参与文明城区、文明行业创建，圆满完成上级部署的各项工作任务，争创2011－2013市级文明单位。

4、内部环境建设。加强环境卫生管理，美化、净化环境，实现良好的内部风气、公共秩序和办公环境。

5、文化体育活动。多形式开展健康活跃的群众性文化、体育、科普活动和公益性系列活动，增强干部职工素质。

6、综治计生工作。单位无渎职犯罪、治安案件、经济案件、刑事案件等违法乱纪行为。认真执行计划生育政策法规，计生工作达标。

7、绩效评估工作。通过扎实工作，促进绩效评估、效能建设、党建工作、“平安单位”等各项工作走在全区前列。

三、创建任务

1、创建坚强的领导班子。抓好领导班子建设，提高班子的团结协作、开拓进取、求真务实、廉洁高效和驾驭全局工作的能力。把党支部建设成为能带领全市政建设系统干部职工开创市政建设新局面的富有创造力、凝聚力和战斗力的坚强战斗堡垒。抓好后备干部和中层骨干的培养，提高中层干部的政治思想素质和业务水平，为培养和选拔优秀干部创造条件。充分发挥典型示范的辐射作用，做到抓龙头，创特色；抓重点，带全面；抓达标，争一流；抓基层，求实效。

2、创建一流的工作业绩。以“团结拼搏、求实创新”的企业精神，深入开展学习实践科学发展观回头看活动。继续深入开展社区“讲文明、树新风”活动，围绕“五好文明家庭”、“文明楼院”、“平

安家庭”，与社区携手，积极开展环保社区、绿色社区、“洁我家园”等文明社区创建活动，树立长效管理制度，完善基础设施。以“互动联动、共建带创”、“情暖延平、文明关爱”等活动为载体，创新特色，挖掘经验做法，扎实推进单位、社区持续共建。

3、培育良好的精神状态。建立良好工作运行机制，把职业道德、社会公德的培养和文明创建渗透到工作实际中去，在选拔任用干部和评先评优工作中，做为重要的条件之一。认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，进一步加强理想信念教育，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，深入开展 “讲文明、树新风”、公民道德实践主题活动，推进社会主义核心价值体系建设，进一步提升公民思想道德素质；深入开展社会志愿服务活动，进一步营造文明和谐社会氛围；深入开展未成年人思想道德建设活动，进一步净化社会文化环境。

4、促进科教文体发展。建立和完善干部活动室、党员活动中心等活动场所，经常性开展群众性的文体活动。结合纪念日、节假日和休息日，组织开展登山、游泳和郊游等体育活动，丰富和活跃全体干部的文体生活。积极鼓励和支持在岗干部职工参加自考、函授教育，组织干部、职工参加继续教育和党校干训班学习，提高文化和业务素质。

5、加强机关制度建设。健全民主集中制，重大问题集体讨论、决定，形成集体决策、分工负责的民主集中制。建立规范的管理制度。完善学习、考勤、请假、财务管理、车辆管理等规章制度。完善机关效能制度，认真履行岗位责任制、首问责任制、服务承诺制以及失职追究制等机关效能八项制度建设。

6、创造整洁优美环境。完善和健全单位卫生保洁制度，落实

保洁经费，确保办公场所、家属楼院周围环境干净、整洁、卫生、绿化美化，要积极配合所在社区定期开展爱国卫生活动，抓好文明创建工作，确保卫生、治安状况良好，居民安居乐业。

四、主要措施

1、加强组织领导。把精神文明建设摆上重要位置，健全精神文明建设工作的领导、办事机构，并根据人员变动情况及明进行调整。成立由局长担任组长，分管领导担任副组长，股室负责人为成员的创建文明单位工作领导小组。坚持三个文明一起抓，“一把手”亲自抓，分管领导具体抓，办公室专门抓，职能站、办配合抓，并充分发挥党、工、妇组织在精神文明建设中的作用，形成齐抓共管的工作格局，做到精神文明建设与业务工作同部署、同检查、同落实、同奖惩。加大经费投入，进一步完善精神文明建设的保障机制，确保精神文明建设与各项工作持续健康发展。

2、抓好道德教育。用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的路线、方针、政策武装干部职工；坚持每周定期学习制度，制定和落实干部职工理论学习与继续教育制度，全面提高干部职工思想政治素质，业务服务水平；加强服务宗旨和社会主义荣辱观、法制宣传教育，弘扬中华民族传统美德和社会新风尚，提高干部职工的现代文明意识。

3、强化内部管理。规范内部管理制度，将工作职责、工作制度上墙公开，实行政务公开，接受社会监督，扎实推进机关效能建设。通过完善和落实制度，使机关效能建设规范化、制度化。实行廉政责任制，建立层层抓落实的工作机制，加强警示教育，提高干部反腐拒变的能力。抓好综合治理和计划生育工作，严格实行“一票否决”制，凡是干部职工参与非法活动和违反计划生育

政策的，严肃查处。做好工作档案、资料的整理工作，做到资料齐全、整理规范。

4、扎实推进创建。认真对照文明单位评选的6条标准，抓好文明单位创建。积极参加所在社区文明创建工作，主动参与文明城区、文明行业等各类创建活动。通过互动联动、挂钩驻会、共建带创等载体，组织、指导、协调有关部门深入社区（农村），帮助基层解决实际问题。

5、树立文明形象。因地制宜地开展丰富多彩、健康向上的文体活动，鼓励干部职工根据自身特长和爱好开展有益身心健康的文体活动。积极开展“创文明城市、做文明市民”主题活动，引导干部职工做文明市民、建文明家庭，倡导见义勇为、助人为乐、文明礼貌、遵纪守法道德新风尚，开展扶贫济困、结对子、爱心捐款等各类社会公益活动。创新工作方式、方法，不断提高工作效率和服务水平，塑造良好的整体形象。

2011年4月8日