第一篇：银行学习制度---
褚集支行学习制度
为使褚集支行员工学习正常化、制度化、规范化，不断提高员工的政治思想和业务素质，提高支行经营决策水平和工作效率，适应怀远农村合作银行改革发展的需要，特制定《褚集支行学习制度》（以下简称本学习制度）。
一、学习制度的构成：
本学习制度包括本行在职员工学习制度，党员学习制度。
二、学习的主要内容：
（一）马列主义、毛泽东思想，邓小平建设有中国特色社会主义理论，“三个代表”重要思想，党和国家的各项路线、方针、政策及各项经济、金融方针、政策、法律法规。
（二）新时期加强精神文明建设的重大决议。从中央到地方各级党委、政府的有关指示、决定和英雄模范人物事迹。
（三）中央金融工委、人民银行、银监委（总行、分行、支行）党委的有关指示、决定、会议精神及各项规章制度、管理办法、业务操作规程。
（四）“四五”普法有关理论和基本知识；党风廉政建设的有关决定；党章和党建基本知识。
（五）商业银行基础理论和岗位业务知识。
（六）党的十七大精神。
（七）其它需要学习的内容。
三、学习时间：
（一）领导干部中心组学习每季度一次，一般在每个季度的第一周安排一天时间学习。
（二）支行机关学习，统一安排在每月一至二次；各营业机构不再与机关集中统一，利用下班后休息时间自行安排学习，必须做到每周一次，并学有记录。
（三）党员学习，在岗职工党员每月一次，非岗职工党员每季一次，具体时间由各支部自行安排。
四、学习计划和材料准备：
（一）中心组学习计划由支行党办提出，并提供学习材料。
（二）支行机关学习计划，由办公室提出并安排落实学习材料，各营业机构的由各机构自行制定和提供。
（三）党员学习由各支部安排并由支部书记具体实施。
五、学习的组织领导和实施：
在支行党委的领导下，工会、共青团、女工委、各党支部密切配合，齐抓共管，行长和各部室、营业机构负责人要切实承担起学习的主要责任，确保学习制度得以顺利实施。
（一）党委理论中心组学习，由行长任组长，定期由支行党办主任提出并组织学习，党办主任承担秘书记录职责。
（二）机关学习，每周五上午由一名行领导主持，机关各部门按月轮流组织学习，各部门自行承担秘书记录职责。
（三）各营业机构学习，由机构主任（或会计主管）主
持，并安排人员记录。
（四）党员学习由各支部书记负责，分管宣传的委员承担秘书记录职责。
六、学习纪律和要求
（一）从行领导到每一位员工要明确学习目的，提高学习认识，端正学习态度。领导干部要以身作则，起好模范带头作用；每位员工要积极参与，营造良好的学习氛围。
（二）建立学习记录簿。各营业机构要用统一的《学习记录簿》做好记录，机关各部门用一般笔记本做好记录。
（三）为严肃学习纪律，除因公外出、生病等，任何人不准无故不参加学习，执行公务的执行完毕后应及时参加学习，迟到、早退、缺席及不遵守会场纪律者，按支行的内部管理规定处理。
（四）做到每人有一本学习记录笔记（自备），学习时要专心学材料、认真记笔记，确保学有所获。
银行 支行
二0一一年一月十日
第二篇：银行学习制度---
***银行学习制度
为使支行机关和各营业机构的学习正常化、制度化、规范化，不断提高干部员工的政治思想和业务素质，提高支行经营决策水平和工作效率，适应**银行改革发展的需要，特制定《***银行学习制度》（以下简称本学习制度）。
一、学习制度的构成：
本学习制度包括领导干部中心组学习制度、在职员工（支行机关和各营业机构）学习制度，党员学习制度。
二、学习的主要内容：
（一）马列主义、毛泽东思想，邓小平建设有中国特色社会主义理论，“三个代表”重要思想，党和国家的各项路线、方针、政策及各项经济、金融方针、政策、法律法规。
（二）新时期加强精神文明建设的重大决议。从中央到地方各级党委、政府的有关指示、决定和英雄模范人物事迹。
（三）中央金融工委、人民银行、银监委（总行、分行、支行）党委的有关指示、决定、会议精神及各项规章制度、管理办法、业务操作规程。
（四）“四五”普法有关理论和基本知识；党风廉政建设的有关决定；党章和党建基本知识。
（五）商业银行基础理论和岗位业务知识。
（六）党的十七大精神。
（七）其它需要学习的内容。
三、学习时间：
（一）领导干部中心组学习每季度一次，一般在每个季度的第一周安排一天时间学习。
（二）支行机关学习，统一安排在每月一至二次；各营业机构不再与机关集中统一，利用下班后休息时间自行安排学习，必须做到每周一次，并学有记录。
（三）党员学习，在岗职工党员每月一次，非岗职工党员每季一次，具体时间由各支部自行安排。
四、学习计划和材料准备：
（一）中心组学习计划由支行党办提出，并提供学习材料。
（二）支行机关学习计划，由办公室提出并安排落实学习材料，各营业机构的由各机构自行制定和提供。
（三）党员学习由各支部安排并由支部书记具体实施。
五、学习的组织领导和实施：
在支行党委的领导下，工会、共青团、女工委、各党支部密切配合，齐抓共管，行长和各部室、营业机构负责人要切实承担起学习的主要责任，确保学习制度得以顺利实施。
（一）党委理论中心组学习，由行长任组长，定期由支行党办主任提出并组织学习，党办主任承担秘书记录职责。
（二）机关学习，每周五上午由一名行领导主持，机关各部门按月轮流组织学习，各部门自行承担秘书记录职责。
（三）各营业机构学习，由机构主任（或会计主管）主
持，并安排人员记录。
（四）党员学习由各支部书记负责，分管宣传的委员承担秘书记录职责。
六、学习纪律和要求
（一）从行领导到每一位员工要明确学习目的，提高学习认识，端正学习态度。领导干部要以身作则，起好模范带头作用；每位员工要积极参与，营造良好的学习氛围。
（二）建立学习记录簿。各营业机构要用统一的《学习记录簿》做好记录，机关各部门用一般笔记本做好记录。
（三）为严肃学习纪律，除因公外出、生病等，任何人不准无故不参加学习，执行公务的执行完毕后应及时参加学习，迟到、早退、缺席及不遵守会场纪律者，按支行的内部管理规定处理。
（四）做到每人有一本学习记录笔记（自备），学习时要专心学材料、认真记笔记，确保学有所获。
***银行***支行 二0一一年一月十日
第三篇：银行学习制度
学习制 度
为了不断提高全行员工的业务、政治理论知识水平，学会用正确的立场、观点、方法观察、分析和解决问题，以适应社会主义市场经济发展的需要，特制订本制度。
1、每周进行至少一次学习，每月不低于四次学习，内容函盖业务相关知识、安全保卫、案件防控、党风廉政等内容。加强领导、建立学习领导小组。由各科室负责人负责组织本科室相关业务知识及制度的学习，并经常进行检查、监督和总结。
2、结合业务工作需要，有针对性地安排学习内容。政治学习的主要内容为马列主义、毛泽东思想和邓小平理论、江泽民的“三个代表”重要思想；社会主义市场经济理论和经济管理基础知识；党的十七大会议精神；党的有关方针、政策和国内外、省内外时事；有关法律法规；上级和同级有关文件；文化知识等。
3、学习方式采取自学与集体学习相结合的方法。每月至少组织全行员工进行4次相关业务知识及制度学习，业务学习分科室专业进行，并做好学习记录。
4、学习要做到：有组织、有规划、有材料、有笔记，以灌输式为主，学文件，读报纸、刊物，看网络资料，以及以讨论会、民主生活会等形式进行。业务学习要做到认真钻研，吃透本职工作专业知识，努力提高业务素质，并在每项具体工作开展之前自己重新学习。
5、全体员工必须保证规定的学习时间。如有特殊情况不能参加学习，须向领导请假，说明原因。如遇月、季、年末工作繁忙时，可顺延学习时间，除正常的集体学习外主张自学，提倡全体干部职工要有计划地挤时间多读一些政治理论书籍，提高政策理论水平，努力成为政治上强、业务上精的优秀工作者。
第四篇：银行党委中心组学习制度（本站推荐）
文章标题：银行党委中心组学习制度
第一章总则
第一条为进一步贯彻落实《中国银行XX省分行系统党委中心组学习制度》，使我行党委中心组学习提高到一个新水平，特制定《中国银行XX分行党委中心组学习制度》。
第二条党委中心组学习是领导班子和领导干部学习理论、业务和管理知识，加强思想政治建设的重要形式，是
运用理论指导实践，提高科学决策水平的有效途径；是发挥领导干部带头作用，推动全党学习深入发展的组织保证。各级党员领导干部必须高度重视党委中心组学习的重要性，切实加强党委中心组学习的制度化、规范化建设，从而促进领导班子建设，不断提高领导干部素质。
第三条要把学习与实际工作紧密联系起来，着眼于改革和发展问题，使党委中心组学习不走过场、讲究质量，确保本单位的各项工作沿着建设良好公司治理机制的轨道向前发展。
第二章组织形式
第四条党委中心组学习参加人员为党委书记、党委委员及其他行级领导。党委办公室、组织科、监察等部门负责人列席党委中心组学习。根据工作需要，各部门负责人适时列席党委中心组学习。
第五条党委中心组设组长一名、副组长一名。组长由党委书记或主持工作的党委委员担任，副组长由分管宣传思想工作的党委成员担任。党委中心组组长是中心组学习的第一责任人，负责审定学习计划，组织协调学习活动，并主持集中学习。副组长协助组长做好中心组学习的组长协调工作，负责审阅学习计划，落实必要的学习计划安排。组长因故不能参加学习活动时，由副组长履行组长职责，保证党委中心组学习的正常进行。
第六条党委中心组学习秘书工作由党委办公室负责。学习秘书的职责是制定学习计划，落实学习活动的安排，负责学习材料的准备工作及学习考勤、学习记录、学习情况的整理通报和定期上报，完成组长、副组长交办的有关工作。
第七条党委组织部门和办公室要按照各自的职能，密切配合，共同做好党委中心组学习的检查、考核和服务工作。
第三章学习制度
第八条党委中心组学习采取集中学习和个人自学相结合的形式。要注重学习形式的多样化，可以采取搜集整理相关材料、观看光盘或业务部门中层领导讲课等形式，注重理论联系实际。
第九条党委中心组原则上每月集中学习一次，根据形式和任务安排若干个专题。每次学习坚持做到目的、计划、内容、时间、人员五落实。全年集中学习时间不得少于10天，因特殊情况占用的学习日应补足。
第十条党委中心组学习应有专门的学习记录，并指定专人整理、保管。学习记录内容包括学习时间、地点、内容、主持人、出席人员、记录人、发言人及发言内容，并记录缺席名单、缺席原因等。记录格式统一，字迹清楚，内容尽可能详细。
第十一条党委中心组学习记录每年汇总一次，按建立学习档案备查。
第十二条党委中心组成员要坚持自学制度（全年不少于20天）。
第十三条党委中心组成员应按照中心组学习计划的统一要求，建立专门的学习笔记本，完成规定学习书目的阅读，做好学习笔记。
第四章学习内容
第十四条市行党委根据省行党委的要求下达党委中心组学习指导意见。
第十五条党委中心组集中学习要结合实际进行研讨交流，并有重点发言。
第十六条要结合本行实际，学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民“三个代表”重要思想；中共中央文件和中央领导同志的重要讲话、总行和省行重要会议精神；中国共产党章程、中共党史、中国银行行史；党风廉政建设有关规定和有关文件；管理知识、营销知识、新业务、新产品知识；国内外政治经济形势最新动态等。
第十七条党委中心组学习要根据形势发展，根据上级党委的要求和部署及时调整学习计划，充实学习内容。
第十八条党委中心组学习要深入研究带有全局性、战略性、前瞻性的重大问题，为党委重大决策提供理论支持，着力于解决实际问题，把调查研究贯彻于党委中心组学习的全过程。
第五章考勤登记制度
第十九条党委中心组学习应有严格的考勤制度。因特殊情况不能参加中心组学习的，必须履行请假手续。
第二十条党委中心组学习应设立考勤登记本，对中心组成员参加学习情况实行考勤登记。因故不能参加学习的成员，事后要自学补课。
第二十一条参加党委中心组学习的成员每年学习的出勤率应在90％以上，如不足则另行安排时间。
第六章调研制度
第二十二条党委中心组学习应把理论、业务和管理知识学习与开展调查研究结合起来。参加党委中心组学习的人员每年撰写学习论文（或调研报告）不得少于一篇。
第二十三条党委中心组学习应围绕本单位需要解决的突出问题，确定调研课题，通过深入基层、现场办公、多点考察等途径进行专题调研，分析原因，寻找对策，增强决策的针对性、科学性。
本制度自下发之日起执行。
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第五篇：学习制度文档
环卫处党的群众路线教育实践活动学习制度
为确保我单位党的群众路线教育实践活动扎实有效地开展，按照上级的有关要求，经我单位党的群众路线教育实践活动领导小组研究，决定建立党的群众路线教育实践活动学习制度等七项制度。
一、学习制度
（一）学习组织。集中学习党委理论学习中心组的专题学习，领导班子的集中学习，单位统一组织的辅导报告等学习活动。单位党支部书记是集中学习活动的主要责任人和召集人。
（二）学习内容。主要是学习中国特色社会主义理论体系，党章和党的十八大报告，总书记党的十八大以来关于加强党的建设、加强作风建设和党的群众路线教育实践活动等一系列重要讲话精神，中央、省委深入开展党的群众路线教育实践活动的有关精神，党的光辉历史和优良传统；学习《论群众路线——重要论述摘编》,《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》,《厉行节约 反对浪费——重要论述摘编》三本学习材料；观看教学片《力量》，《从群众中来到群众中去——党的群众路线教育实践活动专题讲座》等。党员领导干部要在通读有关学习材料的基础上，对重点篇目进行精读。
（三）学习形式。采取个人自学、中心组集体学、领导班子集中学、党支部专题学、中心发言、研讨交流等灵活多样的形式，提高学习的积极性和主动性，确保学习效果。
（四）学习纪律。党员要积极参加集中学习活动，领导干部要
带头学习，参加学习活动应做到不迟到、不早退，有事要请假。对于缺课的要及时补课。
（五）学习记录。党支部负责人员要认真做好教育实践活动期间的调研学习等情况登记，并及时进行归档，以备检查。每名党员、干部要做好学习笔记。
二、请销假制度
教育实践活动期间，全体党员干部要按时参加单位组织的集体活动，不得迟到或早退，因故不能参加的，要事先请假、事后及时销假。党员、干部向单位教育实践活动负责人或支部书记请假。
三、调度会制度
（一）学校教育实践活动领导小组办公室根据学习实践活动的安排，不定期召开由各分党委教育实践活动领导小组组长参加的调度会，及时掌握各分党委教育实践活动的开展情况，解决教育实践活动中存在的问题。
（二）在召开调度会以前，各分党委教育实践活动领导小组组长要提前做好准备，了解掌握本单位各党支部、党员的教育实践活动开展情况，总结本单位的教育实践活动经验，分析存在的问题，提出改进措施和合理化的意见、建议，写出汇报提纲。
（三）调度会由学校教育实践活动领导小组办公室统一安排。
四、领导小组办公室工作例会制度
（一）实行学校教育实践活动领导小组办公室工作例会制度。一般每周召开一次，根据工作需要可随时召开。会后形成会议纪要。
（二）领导小组办公室工作例会由办公室主任召集。主要任务是：
1、传达学xxx省委、省委教育实践活动领导小组和学校教育实践活动领导小组的重要指示要求，安排办公室的重要工作；
2、研究解决教育实践活动中的有关问题，就有关事项提出工作建议；
3、讨论研究重要文稿；
4、研究落实和部署有关工作。
（三）根据工作需要，办公室适时召开专题工作会议，研究解决问题，推进工作落实；根据活动进展情况，可适时组织召开专题调研座谈会，了解交流情况，听取各级意见，提出工作建议。
五、督导检查制度
（一）督导检查工作的分工
1．学校领导督导检查所联系学院和分管部门的教育实践活动开展情况，审阅有关材料，出席重要活动；
2．教育实践活动领导小组办公室督导组负责督导检查各单位教育实践活动开展情况；
3．基层单位教育实践活动领导小组成员负责督导检查下属单位及党支部教育实践活动开展情况。
（二）督导检查的主要内容
1．通过检查记录、座谈讨论、听取汇报等形式，了解被督导检查单位教育实践活动的开展情况，督促被督导检查单位按要求有计
划地开展教育实践活动，确保教育实践活动取得实效；
2．帮助被督导检查单位理清思路，查找差距，提出要求和指导意见；
3．了解被督导检查单位开展教育实践活动的创新点、好做法，帮助总结、提炼并加以推广。
六、师生监督评价制度
（一）教育实践活动要充分发扬民主，坚持走群众路线，开门搞活动，多渠道、多形式广泛征求师生意见，自觉接受师生监督，主动听取师生评价。
（二）采取设立意见箱、电话（0532-86057778）、发放调查表、征求意见表、召开座谈会、个别走访等方式，广泛征求师生对教育实践活动和党员、干部作风方面的意见建议。征求到的意见建议要如实提交给领导班子和领导干部本人。
（三）对群众反映的热点问题，要高度重视，不等不靠，抓紧研究制定符合实际、切实可行的措施进行整改，整改情况要在一定范围内向群众通报，接受群众监督。
请结合各自实际，认真贯彻执行。
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