洪水镇教育工作汇报材料1

第一篇：洪水镇教育工作汇报材料1

着眼城乡一体 确保教育健康可持续发展

——洪水镇教育督导评估工作汇报

（二Ο一Ο年十一月二日）

各位领导、各位专家：

大家好！

首先我代表洪水镇党委、政府对各位领导、专家莅临我镇检查指导教育工作，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

近年来，我镇坚定不移地实施科教兴镇战略，始终把教育摆在优先、适度超前发展的战略地位，不断加大教育投入，优化教育资源配臵，大力实施素质教育，积极推进教育教学改革和创新，努力形成富有特色、符合洪水镇情的现代教育教学体系，为全镇经济社会发展提供强大的精神动力和智力支持。下面就我镇的教育教学工作向各位领导和专家作以汇报。

一、基本情况

洪水镇地处县城郊区，全镇共有27个行政村，总人口3.5万人，总面积165.78平方千米，耕地面积10.8万亩，是民乐县的一个人口大镇。全镇设独立初级中学一所，在校学生4195名；小学25所，其中中心小学4所，完全小学19所，教学点2个，在校学生3557人；小学附设幼儿园14所，学前班11个，在园幼儿812名。全镇共有教职工543名，其中中学教师22

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名，小学、幼儿园教师321人，小学教师中现有代课教师113人。中小学专任教师的学历达标率为100%，具有副高专业技术职务资格的教师33人，中级专业技术职务资格的教师340人、初级专业技术职务资格的教师148人，省园丁奖2名，省级青年教学能手1名，省级骨干教师1名，市级优秀教师11名，市级“优秀教育工作者”8名，市级骨干教师4名。

二、主要成效与做法

（一）强化组织领导，落实教育优先发展战略

1、教育基础地位摆在首位。镇党委、镇政府坚持把教育摆在优先发展的战略地位，切实加强对教育工作的组织领导。在研究制定发展规划和年度计划时，优先考虑教育事业的发展；在研究部署工作时，优先考虑倾斜教育工作；表彰奖励时，优先表彰奖励为教育事业改革和发展做出突出成绩的先进集体和个人。在全社会形成了各级党政组织重视教育，人民群众支持教育的良好局面。

2、着力提高教师的地位。为了加强对教育工作的领导，镇党委、镇政府经常深入学校了解情况，尽力解决学校存在的问题和教师的后顾之忧。中小学的重要会议，重大决策，热点难点问题，分管领导都要亲临现场，协商解决。针对代课教师多的实际，我镇率先提高代课教师工资发放标准，每月发放基本工资500元，每个教龄年发工资20元。此举，大大地调动了代课教师的工作积极性，有效地稳定了教师队伍，也为我县各乡镇提高代课教师的工资待遇带了好头。每年教师节我镇都筹资四、五万元，对涌现出的教育教学先进集体、优秀教师、优秀

教育工作者及尊师重教先进集体、个人进行表彰奖励，给全镇每位教师发节日纪念品。年末岁初，镇上还专门筹措资金，对退休教师、老教师和家庭困难教师、退职在家的代课教师进行慰问，大力营造一个尊师重教的良好氛围。

3、全面落实目标责任制。镇党委、镇政府每学年开学初都召开全镇教育工作大会，并邀请县政府分管领导和县教育局领导到会进行指导，并与镇领导、村干部、中学、学区领导签订教育工作目标责任书。镇政府出台了一系列有关教育方面的规章制度和考核办法。按照县委县政府制定的“四个到位”（宣传教育到位，目标责任到位，镇村校联动到位，督导检查到位）和“五项制度”（义务教育入学通知书制度，复学通知书制度，双向承包责任制度，领导包片、包村、包校制度和“一票否决制”）的要求，全镇层层分解任务，让镇领导包片，校长包校、教师包班、包学生，落实“四率”指标。通过双向承包责任制度，领导包片、包村、包校制度的落实，我镇的小学阶段适龄儿童入学率、巩固率、毕业率和15周岁人口初等教育完成率均达到了100%。残疾儿童随班就读入学率达到100%。中学适龄少年入学率近三年分别为99.7、99.72、99.75%，在校学生三年巩固率分别达98.87、98.62、98.7%，三年毕业率分别为99、99.2、99.5%，17周岁人口中初级中等教育三年完成率分别达到97.4、97.65、97.8%。高标准地巩固了“两基”成果，提高了“两基”水平。

（二）加大投入力度，积极改善办学条件

1、校园校舍建设不断推进。在改善中小学办学条件的工作

中，我镇逐年加大教育投入力度，全力以赴支持教育教学工作。2004年，为了扩大我县高中教育的办学规模，将我镇洪水中学的校舍改办为一中分部，洪水中学需改址重建。在资金短缺，财力匮乏的情况下，我镇从民乐教育的大局出发，经过多方协调重新征地95亩，投资1200多万元，新建了洪水中学。仅2007到2009年间，各级财政投入我镇教育经费高达6557.8万元。为了适应学校布局调整后学校需要，洪水中学新建了投资937万元的综合楼一幢，投资48万元维修改造女生宿舍楼2800平方米。在小学的建设中，针对山城、叶官、刘总旗、费寨、汤庄、黄青、红石湾、李园、单庄、马庄、新墩等十多所小学校舍的破旧情况，通过争取上级专项投资、争引社会各界援助捐资、发动群众集资等方式筹资430多万元，新建了校舍，配套了基础设施，给农村的孩子创造了一个良好的学习环境。新建或改建中小学师生食堂，洪水中学和红石湾小学配备了标准化的灶具，极大地改善了教师、学生的餐饮条件。

2、设备装备条件日趋完善。在学校硬件建设的基础上，积极配备电化教育设施和音、体、美教学设备。至目前，洪水中学建成了班班通多媒体教室40个，60座微机室3个，48座电子阅览室1个，各办公室都配备了电脑打印机等办公用品，为老师配备笔记本电脑164部，使洪水中学成为我县教学设施现代化、信息化水平较高的学校。学区有8所完全小学建成了校园网，实现了“天网+地网”沟通的信息化教学平台；24所小学建成多媒体教室，安装了现代远程教育设备；22所小学建起了计算机教室，配备计算机285台，6所小学建起了电子备课室，-4-

4所小学配备了校园自动广播系统，使学校的信息化水平得以提升。加强音、体、美设施的配套建设和实验教学仪器的配备，尽量满足教学教学的需要。加强图书室建设，中学现有图书3.8万册，生均12.5册，学区现有图书7万多册，生均图书达到19.9册。至目前我镇3所学校已被市教育局评为市级信息化花园式学校，10所学校被县教体局评为校园文化建设先进集体。

（三）合理调整布局，促进教育均衡发展

按照《民乐县中小学布局结构调整规划（2009—2013年）》，我镇打破区域限制，通过撤、并、联等形式，适时进行了学校布局调整。将里仁小学、李园小学合并，新建为李园小学；红光小学、石沟小学合并，新建为红石湾小学；于庄教学点合并到乐民中心小学；宋营教学点合并到叶官小学，尚家磨教学点合并到新丰小学。今年，根据县上的安排部署，我镇的洪水中学将六坝镇、三堡镇的七至九年级学生合并到该校就读，促进了我县教育资源的优化整合。我镇的金山寄宿制小学也即将建成，该校建成后，除了城区五校和近郊的三所小学保留五、六年级外，其余15所小学的五、六年级将在金山寄宿制小学就读，整合后的15所小学的闲臵校舍用来发展三年学前教育。这种做法，既减少了代课教师的数量，减轻了财政负担，又实现了农村教育资源的优化配臵和有效利用，提高了综合办学水平。同时，高度重视学前教育的发展，全镇所属的14所小学都附设了幼儿园，并建成三类幼儿园6所，四类幼儿园8所。为了提升幼儿学前教育水平，减轻家长的接送负担，我镇打算在乐民中心小学新建一所全托幼儿园，发展学前三年教育。

（四）提高教师素质，扎实推进素质教育

高素质、高质量的师资队伍是发展教育事业、提高教育质量的关键，我们坚持把校长及教师队伍建设作为整个教育工作的重头戏来抓。

一是完善校长负责制度。全面推行校长竞聘上岗制和教师全员聘任制的改革，中、小学校长通过自愿报名、理论考试、竞聘演讲、民主测评、组织考核等形式进行竞聘上岗，有力地促进了校长能上能下的人事制度改革。教师通过个人填报志愿，校长择优聘用的方式，进行了全员聘任。在聘任过程中，我镇共辞退了24名不合格的代课教师，向外乡镇分流了8名教学成绩低，工作责任性不强的教师。为了进一步调动老师的积极性，我们又依据《民乐县教师绩效工资考核办法》，从教师的考勤纪律、工作量、教育管理、教育教学业绩等方面量化打分，并进行了兑现奖励。通过竞聘上岗、全员聘用、绩效工资的落实等形式，充分调动了教师的工作积极性，增强了教育发展的活力。

二是加强教师岗位培训。积极争取机会，安排中小学教师参加省、市、县举办的各种培训。其中有32名校长参加了省级中英项目培训，有440名教师参加市级中英项目和英特尔未来教育培训，有490名教师参加了县上举办的教育技术能力、心理健康教育、骨干教师培训，有122名教师参加了国际VSO项目和爱德基金项目英语教师培训，有力地促进了教师专业化水平的提高。

三是加强教师校本培训。学校每周组织教师进行计算机基

础知识和基本技能的培训，学期末对教师进行计算机能力的测试。至目前，我镇45岁以下的教师，全部拿到了县教体局信息化技术考试的合格证书。学校利用远教设备经常组织教师进行网上优质课观摩与研讨交流，通过多种形式开展了信息技术与课程整合的公开课、示范课、评优课活动，达到“以学促教，以研促教”的目的。

四是加强师德师风建设。坚持以《教师职业道德规范》为标准，坚持开展师德师风教育活动并做到集中教育与经常性教育相结构，开展了《教师法》、《教育法》、《教师职业道德规范》为主题的一系列教育学习活动，取得了良好效果。

五是不断创新教研形式。中学以教研组为单位，积极开展学科组集体备课、教研组专题研讨等形式的教研活动，并采用请进来、走出去的办法，先后组织130多名教师外出学习12批次，请外籍教师在各年级上英语课10多节。各小学坚持开展“四个一”的教研工作。即：每周一次常规教研活动，每月一次中心教研活动，每学期一次教学比武活动，每年一项教改实践活动。学区成立城乡连片教研组，定期开展城乡连片教研活动和城区教师优质课送教下乡活动。为了提高教师的科研意识，各校积极选配教师参加省、市、县举办的各类优质课评选、教学基本功比武等活动，并取得了可喜的的成绩。我镇有80多名教师在市、县级评优课中获奖，90多名教师在市、县级多媒体软件制作大赛中获奖。在县级以上报刊发表论文600多篇。申报立项省级十一五十二五教育科研规划课题50多个，通过鉴定30多项，获奖课题18项。

（五）各方紧密配合，营造良好助学环境

近年来，镇党委、镇政府主动积极协调有关部门，在动员社会力量，全力保证学生入学方面做了大量工作。中小学认真落实国家义务教育经费保障机制和“两免一补”政策，及时发放寄宿生生活补助款，确保每一位适龄儿童、少年不因家庭困难而失学；积极与上级主管部门联系，争取“希望工程”、“关爱女孩”、“助残基金”、“留守儿童之家”等各类福利资金6万余元；同时鼓励机关和学校党员干部与贫困学生、留守儿童开展“手拉手”结对活动，积极创建留守儿童之家，目前城关中心小学、八一中心小学建成了“留守儿童之家”，城关中心小学并被评为“甘肃省优秀留守儿童之家”。规范办学行为，坚决制止学校乱收费，村组搭车收费，教师乱定教辅读物等现象。努力减轻学生的课业负担，做到学校总评不排名，学生成绩不排名，低年级学生不留家庭作业，高年级学生少留家庭作业。通过以上措施确保适龄儿童、少年进得来，留得住，学得好。加大校园周边环境整治，组织镇综治办、派出所、卫生院、各村委会、学校等有关单位负责人定期对校园周边环境进行整治，重点对学校存在安全隐患、网吧、摊点、娱乐场所进行排查整治。各校建立了各种安全规章制度，完善了各类安全预案，与学校、教师、家长签订了目标责任书，定期不定期的对学校安全隐患进行排查，并进行预防地震、火灾等实际演练。通过一系列教育整治活动，确保了广大师生的人身安全和财产安全。

（六）加强职业技能培训，提高农民实用技术能力近年来，我们一手抓“普九”，一手抓农民技术培训。各

校利用现代远程教育设备对农民进行了农村实用技术培训和劳动力转移培训。适时开办农机、养殖、种植、修理，现代建筑技术、计算机知识、优生优育、产业结构调整，退耕还林及林地利用、大棚蔬菜种植技术等多方面内容培训，让有知识的农村青壮年掌握科学技术，并用于农业生产，发展经济，带动新农村建设。全镇共举办各种形式的培训班100多次，参加培训的人员每年达6000多人次。通过培训，带动了大部分农民科学种田，勤劳致富，培养出了一部分会经营、懂科学、抓机遇、能创新的新型农民。也涌现出了像乐民村主任樊辉等一大批田秀才、土专家。如乐民村的35座大棚蔬菜种植和花苗培育基地，近十年来，累计经济收入达480多万元。

（七）创新管理方式，狠抓教育教学质量

教学质量是学校的生命线。为了提高教育教学质量，提高学校的管理水平，一是加强制度建设。制定了教职工管理细则，教育教学管理细则、学校工作考核细则、教师工作考核细则，制定了各项管理制度，完善了各种评价机制，实行量化管理。二是加强了过程管理。实行“一学期一考核，一学年一兑现”的管理机制，把单项检查与综合评价相结合，把个别抽查与全面督导相结合，定期不定期对学校工作、教师工作进行检查、反馈、通报。三是切实规范办学行为。规范学校作息时间，严格控制学生的在校时间，规范课程设臵，按课程标准开齐开足各类课程。坚持开展好“三操两课两活动”，切实保证学生每天一小时的体育活动时间。规范学生异动手续，健全学籍管理档案。四是抓好教学常规管理工作。把好“五关”：把好备课

关，精心研究教材，提高教师驾驭教材的能力；把好上课关，提高课堂四十分钟的效率；把好作业关，对学生作业精心批改；把好辅导关，耐心辅导学生；把好检测关，力争做好“课课清”“单元清”。

近年来洪水中学的教育教学成绩一直名列前茅，已进入全市名牌中学的行列，洪水学区各小学教育教学质量位居全县前列。洪水中学先后被命名为民乐县道德教育示范点、民乐县廉政文化进校园示范点、市级文明单位、市级诚信学校、市级绿色学校、张掖市教育科研先进集体、张掖市科学管理特色学校、张掖市花园式单位、张掖市示范性家长学校、甘肃省绿色学校创建活动先进单位等，连续多年荣获“民乐县教育系统先进集体”、“民乐县党风廉政责任制先进集体”、“民乐县宣传文化先进单位”、“民乐县教育教学先进集体”等荣誉称号。洪水学区与所属小学多次荣获民乐县教育教学先进集体、少先队工作先进集体、科普教育活动先进集体，教育教学工作考核一、二等奖。

三、存在的问题

1、办学条件有待于进一步改善。个别学校的音、体、美设施还不能满足教学的需要，信息化方面的设施还需大量添臵，实验仪器、图书也需购臵和添加。校与校之间的发展还存在着不平衡现象，亟需解决。

2、社会经济的发展，促使绝大部分家长外出打工，留守儿童已成为学生的主流，这给巩固“普九”成果带来了一定的难度，也给教育工作提出了新的挑战。

3、教师老龄化问题较为严重，他们的知识老化，观念陈旧，方法单一，已不能适应新课改下教育教学的需求。

四、今后工作的打算

（一）继续有重点地改善中小学基础设施及办学条件，积极完成本镇教育资源的优化配臵，使全镇各级各类学校办学条件有大幅度提升。

（二）积极与县上协调，有计划地补充更新教师队伍，逐年解决代课教师问题，努力提高教师队伍整体素质。鼓励和支持教师参加学历教育和多种形式多种途径的培训，不断提高专业知识水平和教育教学能力。

（三）巩固“普九”成果，深入推进素质教育，努力提高教育教学质量。全面贯彻落实教育发展纲要，促进学生的全面发展。

（四）深入贯彻落实科学发展观，以全面提高教师队伍整体素质为核心，以加强继续教育和岗位培训为重点，深化改革，创新机制，优化结构，提高质量，努力建设一支师德高尚、业务精良、结构合理、充满活力的教师队伍，为我镇教育事业的发展提供有力的人才保障和智力支撑。

（五）提高学校的管理水平，重视创新与改革，积极探索管理方法，树立“以人为本”的理念，调动教职工的积极性，最大限度地发挥教师潜能，使学校的教育教学工作得到全面加强、科学发展。

以上汇报的不妥之处，请各位领导和专家批评指正！谢谢大家！

第二篇：--镇教育情况工作汇报

**镇教育情况工作汇报

一、基本情况

**镇地处闽南金三角的东溪流域经济中心，东邻洛江区马甲镇，西接本市康美镇，南临丰州镇，北连梅山、洪梅镇。晋江支流东溪横贯境内，省道307线泉永德公路穿越南北。全镇面积87平方公里，镇区面积l O．2平方公里，辖4个社区委会，l 8个村委会，人口万人，旅外侨胞、港澳台胞5万余人。现有小学24所，在学生8074人；完中校l所，在校学生1227人；初中校3所，在校学生4653人，学龄人口入学率3 ％，高中阶段教育毛入学率％；2所镇办幼儿园，1所社会力量幼儿园；25个村办校管的幼儿园(班)，在园幼儿总数1521人，学龄幼儿2049人，入园率74％。连续五年教育两基工作顺利通过省、市政府的检查评估，中心小学获得南安市教育两基先进单位。

二、领导重视，措施到位

我镇于XX年全面启动“双高普九”工作。成立实施“双高普九”工作领导组，各有关部门密切配合，共同担负起实现“双高普九”目标的责任。

l、加大经费投入，确保“双高普九”工作良性运行

我镇根据实际情况，多方筹措资金，集中财力解决办学困难问题。在镇财政处于相当困难的情况下，挤拨资金，确保教育经费的投入。XX年我镇自有资金l058万元，投入教育265万元，占25％，用于初中校、小学教师工资、山区补贴等，另投入建小学配套室27万元，危房改造255万元。教师工资全部兑现。XX年计划镇财自有资金投入教育万元。(其中l一5月份已投入万元，洪新中学8万，四都中学5万，**中心小学lO万，其它费用万。6一l 2月份应投入：四都中学教学楼10万，**中心小学60万，洪新中学40万，**中心小学广场40万，各中小学修缮费40万，各山区边远校教师补贴lO万)。

2、加强队伍建设，提高教育素质

首先抓好学校领导班子的建设，提高班子成员的整体素质。先后对学区撤销后中心小学领导班子进行调整，对4所中学的班子进行充实，对部分小学的领导进行考核选拔，使得一批德才兼备的同志选拔到领导岗位上，提高班子的整体素质和管理水平。同时，我镇中小学坚持校长上岗制度，并不断参加各种培训，目前中小学校长已有4人参加高级研修班培训，有l 0人进入十五期间校长提高班培训。

其次是抓好教师队伍建设，力争配强师资力量。我镇重视中小学教师的学历提高和各项培训工作，努力建设一支高素质的师资队伍，全镇中学教师371人，其中专任教师368人，本科毕业7 1人，本科在学18人，大专毕业253人，高级教师l 7人，中级70人，全镇小学专任教师4l2人，本科毕业6人，本科在学3 5人，大专毕业l90人，占专任教师％，大专在学l09人，中级职称86人。

3、巩固“两基"成果，实现“双高普九”目标

首先，加强控辍工作的组织领导。镇政府每年与各中学、中心小学签订控辍责任状，采取强有力的措施，制止流生。其次发动各方力量对部分家庭经济困难的学生给予减免或助学。中心小学对370名二女户学生进行减免，对24名特困学生进行发放扶贫助学款，中心小学、新侨中学建立扶贫助学基金会，城监中队对6名特困生发给每人200元助学金，商会开展特困生挂钩扶贫助学工程，镇党政成员每人扶持一名贫困生。

通过各种巩生制度和控辍措施的落实，全镇小学在校生辍学率O％，适龄入学率％，残疾少儿入学率95.2l％，初中阶段入学率为95％，初中阶段辍学率％。

4、加快完善学校内部设施建设，从速从快改造危险校舍

一是完善学校内部设施建设。我镇中小学克服重重困难，想方设法多方筹措资金，加快教育技术现代建设步伐。全镇中学共投入资金170万元装备计算机400多台，多媒体教室6间，语音室6 间。小学共投入资金270万元，共有多媒体教室6间，语音室6间，电脑600多台，电脑室24间，打印机50台。加快小学十配套建设步伐，投入1 00多万添置各种教学设备。

二是加快学校危房改造工作。近两年来，镇政府认真制定改造计划，逐校规划，有条件先建，无条件创造条件也要拆建，力争至XX年完成所有危房改造。目前已完成了**中心小学迁建、三林小学、葵山小学的危房改造。

（1）、已改建5920平方米，其中四都中学实验楼一座2810平方米，办公楼一座1458平方米，共投入资金240万元，由旅港侨胞戴明瑞(150万元)、港南联会(40万元)、镇政府(40万元)，鼎力资助，现已投入使用。前峰小学教学楼725平方米已竣工，注礼第二小学900平方米教学楼已竣工。两所学校均由华侨和镇政府集资建设。

（2）、正在改建面积7399平方米，其中燕溪小学3500平方米、拟投资230万元、东林中心小学559平方米、葵山小学1500平方米、大洋小学1040平方米、福林小学800平方米，因资金短缺进度较慢。燕溪小学由戴明瑞先生和镇政府共同捐建，东林中心小学由社会贤达捐(集)资建设：葵山小学由镇政府投入l2万元，并发动邵逸夫、许书展、开元寺等捐资建设：大洋小学由企业家王金凤投资58万元拆建。福林小学由多方集资捐建。新侨中学投入350万元，新建校舍8011平方米，投入资金30万元添置教学设备。

5、积极推进素质教育，努力提高办学水平

我镇中小学积极参加基础教育课改实验，中心小学开创“课改论坛”的网上投稿，得到教育部基教司领导的赞扬。新侨中学、中心小学被评为南安市课改先进单位。同时，新侨中学顺利通过省级达标中学、洪新中学通过泉州市达标初中，**第二中心小学、注礼中心小学通过省农村示范小学验收，**中心小学新基础实验顺利通过专家结题。

三、存在困难和问题

普通教育存在经费缺口大，办学条件改善受到制约，中小学在改善办学条件过程中心有余而力不足。一是小学十配套建设举步维艰，进程缓慢；二是教育技术信息现代化的问题，中小学取消上机费后，各校计算机室的维修、升级、耗材已成为制约信息技术教育的瓶颈，小学计算机课的开设目前计算机故障没钱维修现象日益严重，一部分小学多媒体教室的设置资金没着落。教育资源配置失衡，硬软环境设施均需大量的办学经费是目前实施素质教育重中之重；三是危房改造资金不到位，村镇财政没能力负担危房改造的巨额支出。危改进度受阻，镇政府努力坚持以财政25％投入教育，同进争取多渠道筹措资金投入，争取不断充实中小学的教学设施和设备。

我镇基础教育发展几年来虽然取得不少变化，但短期内要改变教育滞后于经济发展的状况，适应时代发展的需要，还须做艰苦的努力。我们将以对人民高度负责的精神，增强责任感和紧迫感，树立效益意识，积极探索教育发展的新体制、新模式，加快教育改革的发展的步伐，为我镇早日实现“双高普九”而努力奋斗。

第三篇：镇统战工作汇报材料1

镇统战工作汇报材料

镇党委：

2009年我镇统战工作在镇党委、镇政府的具体指导和县统战部的支持下，认真贯彻落实党的“三个代表” 和科学发展观重要思想，按照县委统战部的具体要求，结合我镇实际，紧紧围绕全镇工作中心和发展大局，团结一切可以团结的力量，调动一切积极因素，充分发挥统战工作，在加快发展中的作用，积极探索新时期统战工作的新思路，做了一些卓有成效的工作，为全镇“三个文明”建设发挥了积极作用。现就今年我镇统战工作汇报如下：

一、领导重视，积极营造统战工作的良好氛围

今年以来，党委始终关心和重视党的统战工作，并纳入到党委工作的重要议事日程，建立了由党委副书记具体负责，专职负责统战工作的纪委副书记协调全镇统战工作的领导体制。其次，在镇党委重视下，我镇坚持每个季度活动一次的制度，组织统战人士，社会各界人士之间联谊。第三，把统战理论学习纳入镇机关学习计划中。大力倡导理论与调研相结合，一般学习与撰写理论文章相结合；学习政策与钻研业务相结合；学习理论与振奋精神状态，想事、谋事、干事相结合，达到学以致用，用以促学，学用相长的目的，不断扩大统战理论的学习培训面。四是镇党委在重大问题面前和工作中，总是主动倾听统战人士的心声和建议。通过以上措施，在全镇上下形成了重视统战工作，人人参与统战工作的良好氛围。

二、加强宗教工作，维护党的宗教政策

宗教工作又是一项复杂而十分敏感的工作，既要发挥其积极作用，又要消除其消极影响，因此，发挥统战人士的作用，维护党的宗教政策成了一项十分重大的工作，在加强宗教工作中，我镇主要做了以下几项工作： 一是加强对宗教政策法规的宣传，今年年初，我镇印制了《宗教事务条例》，下发到教会点，要求他们按条例规定的要求进行宗教活动。对条例中不懂的地方进行解释，不断增强宗教从业人员的法律意识。二是坚决打击非法宗教活动现象。三是积极组织宗教人士参与社会公益事业。

三、认真贯彻党的民族政策，真心维护少数民族群众的利益 民族工作关系到祖国的统一和民族之间的团结，关系到社会政治的稳定和党的凝聚力。我镇始终注重落实党的民族政策，努力营造实现民族团结、促进共同富裕的良好局面。今年以来，我们对全镇侗族人口进行了调查摸底，对其家庭状况，生活水平进行了登记，联系县检察院帮扶贫困侗族群众5户。正是这些实实在在的工作，架起了我们与侗族群众之间的连心桥。

四、今后工作打算

一是进一步强化统战人士“三个代表”重要思想的学习，特别要组织统战人员开展多种形式的学习，以便进一步吃透政策，提高工作能力和水平。二是要加大民主监督的力度。努力探索加强统战对象民主监督的途径和方法，组织他们就人民群众关心的热点问题开展视察，与政府部门加强对口联系，促进部门工作。三是要加强同统战对象的联谊，举办1—2次座谈会。四是要加大打击非法宗教活动的力度，并且要进一步加强对宗教活动场所的管理，进一步改善合法宗教场所的活动环境。五是要积极引导统战人士更多地参与经济活动，关心招商引资工作，积极牵线搭桥。我镇有决心进一步做好统战工作，团结一切可以团结的力量，调动一切积极因素，为开创镇“三个文明”建设新局面同心同德，团结奋斗。

镇统战工作办公室

2009年12月9日

第四篇：镇2009-2010学教育工作汇报

镇2009-2010学教育工作汇报

一、基本情况

石桥驿镇现有五所全日制义务教育学校，其中九年一贯制实验学校一所，初级中学一所，小学三所，另有幼儿园三所，成校一所。在职公办教职工182人（其中在岗中学高级教师7人），退休教职工83人，民师退养4人。义务教育阶段在校学生1896人，其中初中生809人，小学生1087人。幼儿在园人数536人。

二、主要做法与成效

1、德育工作扎实有效。永盛小学以花子岭革命烈士墓、石桥驿实验学校以荆门县第一党小组遗址为主题，活动特色鲜明、生动。各校都聘请了法制副校长。4月份各校积极开展“爱心行动”，全镇师生共向玉树地震灾区捐款一万余元。本我镇有8名学生分别被市、区教育局授予“三好学生”、“优秀学生干部”称号。余坪小学六年级学生王玉玲入选湖北省首届美德少年候选人。

2、教育教学质量显著提高。08年，我镇一中、二中、石小、盐小和永小被区教育局授予“教育质量先进单位”称号。09年，在全区初中教学质量评估中，全镇校校获奖，其中盐池二中获得全区第二名，盐池一中获得第四名，实验学校初中部获得提高奖（区第五名）；盐池二中连续十二年被区教育局授予“教育质量先进单位”称号，已成为东宝区初中教育质量的常青树。在全区小学毕业合格率验收中，我镇盐池小学获得全区第一名；余坪小学、永盛小学、实验学校小学部均获得全区“毕业合格率验收先进单位”。今年初三中考，我镇有6名学生被龙泉中学录取，有4所学校将获得“区教学质量先进单位”称号。

3、教学常规有效运行。健全全镇四级教研网络，即教育总支——学校——教研组——年级组；盐池小学已初步建立“教师专业化成长档案”，规范管理教师业务档案、学校管理档案，逐步实现档案管理科学化。

4、教学研究成效显著。盐池中学的《开发学生的考试潜能，大面积提升升学率的实践研究》、永盛小学的《留守学生教育艺术探究》、盐池小学的《关于家庭心理健康教育》等研究课题已初显成效。

5、现代信息技术教育发展迅速。全镇中小学的多媒体教室正在教育教学中发挥着应有使用。我镇各小学全部实现光纤（或宽带）上网，并鼓励广大教师上网与专家交流，学习课改经验，探讨问题。网上教研、博客研修已成为我镇教研工作的重要组成部分。

6、课程改革进展顺利。09、10年暑假全镇共选派了50名教师参加省、市两级培训，其中参加“湖北省农村教师素质提高工程”培训教师34人，市计算机应用能力培训10人，市教育科研培训6人。有123名教师参加了2009暑期教师国家级远程培训，35名班主任参加班主任岗位培训,且全部合格。2009-2010全镇学生有510人次在各级竞赛中获奖。永盛小学英语教师张菊芬辅导的钟儒晗、赵芸惠同学在2010年东宝区农村小学英语口语竞赛中分别荣获一等奖，其中钟儒晗同学代表东宝区参赛荣获全市第五名的好成绩，这在农村小学中是比较罕见的。

7、师资建设成效明显。在每年暑假教师集训会上，镇政府都表彰一批在教育教学中有突出成绩的骨干教师和学科带头人。2009年教师节，盐池中学教师陈其发被市教育局授予“先进教师”称号。

8、办学条件进一步改善。全镇学校积极向上争取校舍改造资金和自筹资金，改善师生学习、生活质量。09年，盐池小学自筹资金硬化了学生娱乐园，新建了三个乒乓球台，平整了杉树林，加固了挡土墙，添置45套学生餐桌，修建学生澡堂，开辟学生衣服凉晒区，维修教学楼。盐池中学积极争取学生宿舍楼维修资金41万元，已于09年暑期完成维修工程。永盛小学投资10余万元完成了校门外100米大道的硬化工程。实验学校争取维修资金30余万元，对学生宿舍楼、教学楼进行了全面维修，在鱼池四周装上防护铁栏。09年，全镇获得国家“普九”化债资金113万余元，大力缓解了义务教育阶段学校负债运行的压力。

9、安全工作得到保障。全镇校校建有“警务室”，中心学校及幼儿园保安统一着装上岗，并配备有校园监控设备和必要的安保器材；新学期开学，各校层层签订安全责任状。学生住宿实行陪寝制，学生放学实行护送制，学生课余实行巡查制。

10、督导检查形成常规。教育总支每月组织召开一次校长例会，每月对学校各项工作进行一次督查。

11、布局调整工作进展顺利。2009秋季开学前，完成了盐池一中、盐池二中的合并；石桥驿实验学校新校正在规划中。

12、重视维稳工作。在民师工作方面，我们落实了包保责任人，时刻关注民师动态，积极协助上级解决民师遗留问题。

三、存在问题

1、教师综合素质还有待提高，教师专业成长任重道远，师德师风、班主任工作有待进一步加强；

2、教学常规不够深入扎实，校本研究氛围不够浓烈，学校间、学科间教学质量存在较大差异；

3、由于生源不断减少，教师老龄化加剧，教学设施落后，个别学校发展后劲不足，还需进一步加大布局调整步伐，工作中还需要社会各界的大力支持。

四、今后工作思路

1、努力改善办学条件，优化育人环境，树立学校良好形象。

2、加强学校科学管理。培养一支能够适应新形势发展需要的“政治型＋专家型＋管理型”的校长队伍。

3、开展“讲师德正校风、强素质树形象”学习教育活动，造就一批素质高，能力强的教师队伍。

4、牢固树立安全第一的思想，落实安全责任，认真查找安全隐患，狠抓薄弱环节，防控结合，以防为主，确保学校安全稳定。

5、加快布局调整步伐。教育总支积极配合上级做好石桥驿成人学校资源整合工作，积极启动、筹办实验学校新校。

xx镇教育总支

2010.08.

第五篇：镇教育工作汇报总结

镇教育工作汇报总结

X年镇的教育工作在上级教育行政部门的精心指导下，在镇党委、政府的正确领导下，通过努力工作，我镇的教育事业平安、和谐、有序的发展，成绩喜人，是战斗的一年，也是丰收的一年。现简要自评如下：

一、党委政府重视、保学控流工作成绩显著。

X、党委政府制定“X镇保学控流”工作实施方案和党政领导挂点联席学校制度，确保每个学校有一名班子成员联席工作。

X、驻村干部根据党委政府的工作安排，深入基层，进村入户做流生返校工作，工作进展情况在干部会上进行汇报。

X、通过努力，我镇小学阶段年辍学率控制在X，初中阶段年辍学率控制在X.X%以内，低于上级要求X%以内。

二、整治校园环境，营造良好教书育人环境。

X、党委、政府对学校安全工作非常重视，今年共组织公安、工商、卫生等部门对全镇学校进行安全工作检查，一是对学校校舍安全的检查，二是对学生学习生活中的安全检查，三是对中小学各食堂的食品药品安全的检查，四是对校车、拐的装载学生现象的检查，保持了今年学校无安全事故的出现。

X、我镇中小学严格按照上级要求，不对学生进行乱收费，一旦发现，将严格处罚，杜绝了乱收费现象。

X、今年，综治办对全镇的网吧、游戏室以及校门口的摊点进行了一次整治,杜绝了学生上网现象。

X、今年没有发生侵害师生合法权益的事件。

三、舍得花钱，努力帮助学校改善办学条件。

X、X镇党委、政府对教育非常关心，为改善学校办学条件，积极筹措资金，舍得花钱，为教育投资、引资投工投劳达万元并引进捐赠资金对X小学、X小学进行改造，同时要求X实业投资X镇中心幼儿园。

四、引进希望工程，扎实开展扶贫助学活动

X、引进捐赠资金万元改建X、X小学进行改造，同时向上争取资金兴建X中心幼儿园。

X、X镇建立了扶贫助学基金，今年对X名特困生进行了扶助，资金达万余元。

五、加强幼儿园管理，确保了办园的安全。

X、分管领导同小学校长经常到X街道及乡村进行检查，如发现有违法办幼儿园的一律限其取消，对符合网点布局的则督促改善办学条件，按正规程序申报办园。

X、对已申办的幼儿园能经常进行检查，发现不规范的地方限其整改，并在期内进行督促落实，有效地促进我镇幼儿园的规范管理，没有发生幼儿园的安全事故。

总之，一年来，党委、政府切实履行了对教育工作的职责，取得了可喜成绩，但是与上级要求还有差距，还有待于加大力度，不断改善办学条件，不断地创新履行好自己的职责，使我镇的教育教学质量不断地提高，为保持教育工作走在全县的前列而不懈的努力。