阿瓦提镇2011年教育工作汇报材料范文

第一篇：阿瓦提镇2011年教育工作汇报材料范文

阿瓦提镇教育工作汇报材料

今年以来，在巴楚县委、县政府的正确领导下，在县教育行政部门的关心支持和具体指导下，阿瓦提镇紧紧围绕“教育优先发展”的主题，始终以办好人民满意的教育为出发点，以提高全镇各族人民的素质为目标，大力实施“科教兴镇”战略，强力推进“两基”工作。针对自治区对我镇“两基”验收中提出的问题和建议，及时制定整改方案，围绕六个指标，重点在控辍保学、加强师资队伍建设、加大教育经费投入、改善办学条件、成人教育、扫盲等方面进行认真整改。经过一年多的努力，我镇“两基”各项工作均有较大提高，教育事业稳步发展。我镇教育工作汇报如下：

一、基本情况

全镇现有1所中学，1所九年制学校，10所小学，两个教学点，另外，镇级农牧民文化技术学校1所，村级农牧民文化技术学校21所。全镇现有288名教职工，其中小学系统教职工181名，专职教师153名，中学系统教职工107名，专职教师98名。中小学生2743名，102个班级，其中小学生1744名，小学适龄儿童入学率达100%，到校率达到96.3%，小学辍学率控制在0%以内；中学生999名，到校率92.1%，中学辍学率控制在0%以内；全镇共有成人教育专职干部2名，青壮年非文盲率98.2%，复盲率控制在0%以下，村级农牧民文化技术学校办学面达100%，镇农牧民技术培训面达100%，普及了九年制义务教育程度和扫除青壮年文盲工作的提高，为我镇经济建设和社会进步提供了强有力的智力技术和人才保证。

二、2011年工作总结

1、改善办学条件，打造特色校园。全镇中学校舍总面

积7079平方米,生均校舍面积7.08平方米；小学校舍总面

积9320.6平方米,生均校舍面积5.35平方米。小学、初中、九年制学校音乐、美术教学仪器、体育器材、卫生设施全部

配齐，配齐率100%。中心小学1所，在校生数626人，图书

6313册，生均图书10.08册；村级小学9所，在校生数1170，图书7635册，生均图书6.84册；小学图书达标校11所，达标率100%。农村初级中学1所，1所一贯制学校初中部，在校生999人，图书22338册，生均图书22.36册，初中图

书达标校数为2所，达标率100%。与此同时，各校因校制宜，深入挖掘学校文化内涵、凝练特色，努力构建德育文化、环

境文化、活动文化、制度文化、管理文化，形成了各自的办

学特色

2、推进布局调整，优质、均衡办学。教育布局更加优

质、合理，满足了人民群众上好学的要求。同时，各校积极

探索学校布局调整后的管理工作，促使布局调整后的优势日

益彰显。

3、狠抓队伍建设，夯实工作基础。着力提升干部教师

队伍整体素质，促进专业化成长。（1）抓学习、提技能。全

镇以提高教师专业化水平为重点，深入开展说讲评、观摩名

师课堂实录、诊断课堂、教学评估等多种形式的业务学习与

培训。（2）抓师德，强作风。以公民道德规范和教师职业道

德规范为准则，深入开展师德师风教育活动。引导教师充满

爱心、忠诚事业、以身作则、行为世范，树立正确的教育观，努力形成爱岗敬业、拼搏奉献的良好风气。（3）抓交流、增

见识。开阔视野，对课堂教学进行现场诊断和指导，大大提

升了校长、教师队伍管理及教学能力。（4）抓课改、促成长。

大力实施新课程及课堂教学改革，构建起集体备课、通案引

领；骨干示范、课堂实践；二次备课、优案领先的双领工作

机制。小学课堂教学也体现以学生为主的原则，发挥学生学习的主动性，愉快教学、情景教学、合作学习等教学法在课

堂上广为应用。(5)抓活动、增才干。用高密度高质量的活

动引领教学，让教师参与其中，在活动中增长才干。(6)抓

行风、树形象。在全镇深入开展社会评学校、教师评校长、学生评教师活动，设立学校接待日、课堂开放日，认真采纳

社会各界对学校常规管理、课堂教学等方面的建议，不断提

升办学效益，深入一线，在一线发现问题、解决问题。

4、全面提高教学质量，促进教育优质发展。我镇建立

以提高教育质量为导向的管理机制，不断完善教学管理，细

化管理制度。对教学工作的各个环节，诸如课堂教学、备课、作业、辅导学生等制定科学的管理制度，夯实教育质量提升

基础,得到社会的广泛认可，人民群众对学校的满意度大幅

提高。

5、狠抓教学常规，整体提升管理水平。全镇进一步强

化了教学质量目标管理，认真落实教育质量“一把手”负责

制，大力推行教学质量考核制度、奖惩激励制度、督导检查

制度等，构建起提高教育质量的一整套制度体系，广大教师

教书育人的积极性得到了充分发挥。学校管理围绕“树形象、提质量”的中心，“增效减负抓活动”的主线开展。一是落

实国家课程计划，开齐开全开足开好课程。实行“三级课程”

管理。二是贯彻“德育为首”的原则，健全学校、社会、家

庭三结合教育网络，搞好警校共建，建立家访制度，做好学

生的德育教育。三是实施精细化管理，形成特色。建立健全

学校管理的各项制度，贯彻“以人为本”的理念，在全镇实

施大课间小课堂，形成了鲜明的办学特色。

6、优化环境，促进教育和谐发展。一是严格落实学生的“两免一补”，对学校财物实行“收支一条线”管理，实行校务公开。二是加强寄宿制学校管理，解决住校生的吃、住、行、学问题，确保了学生“进得来、留得住”。三是大力发展幼儿教育。四是开展平安校园创建活动。坚持“安全第一”的办学理念，落实“一岗双责”，定期对师生进行安全知识教育，积极开展“安全活动日周月”等系列活动，加大学校安全隐患排查与整改力度，镇政府、学校、教师、家长层层签订安全工作责任状，细化责任，形成了“人人抓安全、处处讲安全”的良好教育氛围，实现了全年安全“零事故”目标。五是做好法制和信访稳定等各项工作。

7、加强财务管理，加大了对各校财务工作的监管力度，严格实行“统一领导、统一管理”的财务体制，学校财务活动在校长的领导下，由总务处统一管理。在工作中，认真履行资金使用审批制度，在资金使用方面都能优先保证教学工作，并根据学校资金收入情况，制订收支预算计划，做到“量入为出，统筹兼顾，保证重点，收支平衡”的指导思想，帐目做到日清月结。在收费方面，我镇严格执行上级规定的收费标准，各校都成立了治理乱收费领导小组，聘任学生家长担任收费义务监督员。要求各校在开学前张榜公示各年级收费标准，给学生家长一个明白，还学校一个清白。

三、2012年工作谋划

2011年是“十二五”的开局年，我镇教育工作的指导思想是：围绕教育局重点工作和全县教育发展目标，结合我镇实际，以提高质量为核心，以队伍建设为基础，以管理机制为保障，以改革创新为动力，坚持育人为本，尊重教育规律，推进素质教育。

为实现上述工作目标，我们要做到以下几点：

1、名校突破战略。鼓励各校出特色、提水平，出名师、育英才。充分发挥中学、中心小学在办学条件、办学规模和办学效益等方面的优势，争取名校突破。找准定位、创新理念、夯实措施。

2、质量提升战略。树立以提升质量为核心的指导思想，树立科学的质量关，以人为本，以生为本，注重学生的全面发展。一是以素质教育为抓手，坚持“幼儿抓习惯、小学抓活动、初中抓基础”的教育理念，全面提高学生的思想道德水平。二是强化课堂常规管理，向课堂教学要质量。深入推进课堂教学改革，着力打造优质、高效课堂，提升学校整体竞争力。三是质量检测规范化。组织好每学期的期中和期末质量检测，从检测中发现问题、分析问题、改进教学。

3、队伍建设带动战略。大力加强干部教师队伍建设，打造一支管理科学、作风一流、业务精湛、精干高效的教育团队。一是加强教师职业理想和职业道德教育，增强广大教师教书育人的责任感和使命感。二是正面引导，树立典型。狠抓教师业务提高，以提高教师专业化水平为重点，深入开展业务培训，促进教师专业成长。三是落实奖惩，全面促进。将学校管理、教育质量、教师培训、课堂教学等纳入对学校、教师日常考核范畴，建立长效激励评价机制，提高学校整体办学水平。

4、管理机制战略。建立以提高教育质量为导向的工作机制，不断完善教学管理，充分体现教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的特点。同时强化财务、后勤、安全、考核评价等管理机制，深化教育内部体制改革，以规范精细化管理，带动全镇学校共同进步、提高，形成一批管理特色

鲜明的学校。

5、教育均衡发展战略。切实采取有效措施，加大布局调整工作力度。加强硬件建设，实行学区一体化管理。以求实现学校的共同发展，达到共赢。

6、高标迎检、整体领先战略。继续做好“两基”教育巩固提高各项工作，要提高认识、健全组织，把巩固提高工作作为学校的阶段性中心工作；抓住重点、明确职责，将迎评工作任务落到实处；加大投入、营造环境，提高迎评工作水平；高标定位、查漏补缺，完善迎评档案管理；突出特色，打造亮点，提升巩固工作质量，全面提升我镇的办学水平和知名度，使阿瓦提镇成为巴楚县农村教育的领跑者。

四、存在的问题和困难

1、由于在“两基”攻坚工作中经费投入较大，在今后教育教学继续强化深化过程中，存在一定的经济困难。

2、办公环境有待改善，新建中学校区到目前为止还未开工。

2、在加强自身业务水平与职业素质的同时，改变传统的教学模式，职业高中入学管理形成合理的管理模式，自上而下，在学生未毕业前签订责任书，达成就读协议，使之做到规范化、系统化。望上级能结合实际情况，制定适应的政策扶持，引导良好的就业模式与环境，使学生参加职高培训由被动变为主动，能够更好的开展教育教学工作。

第二篇：阿瓦提镇2011年教育工作汇报材料

阿瓦提镇教育工作汇报材料

今年以来，在巴楚县委、县政府的正确领导下，在县教育行政部门的关心支持和具体指导下，阿瓦提镇紧紧围绕“教育优先发展”的主题，始终以办好人民满意的教育为出发点，以提高全镇各族人民的素质为目标，大力实施“科教兴镇”战略，强力推进“两基”工作。针对自治区对我镇“两基”验收中提出的问题和建议，及时制定整改方案，围绕六个指标，重点在控辍保学、加强师资队伍建设、加大教育经费投入、改善办学条件、成人教育、扫盲等方面进行认真整改。经过一年多的努力，我镇“两基”各项工作均有较大提高，教育事业稳步发展。我镇教育工作汇报如下：

一、基本情况

全镇现有1所中学，1所九年制学校，10所小学，两个教学点，另外，镇级农牧民文化技术学校1所，村级农牧民文化技术学校21所。全镇现有288名教职工，其中小学系统教职工181名，专职教师153名，中学系统教职工107名，专职教师98名。中小学生2743名，102个班级，其中小学生1744名，小学适龄儿童入学率达100%，到校率达到96.3%，小学辍学率控制在0%以内；中学生999名，到校率92.1%，中学辍学率控制在0%以内；全镇共有成人教育专职干部2名，青壮年非文盲率98.2%，复盲率控制在0%以下，村级农牧民文化技术学校办学面达100%，镇农牧民技术培训面达100%，普及了九年制义务教育程度和扫除青壮年文盲工作的提高，为我镇经济建设和社会进步提供了强有力的智力技术和人才保证。

二、2011年工作总结

1、改善办学条件，打造特色校园。全镇中学校舍总面

积7079平方米,生均校舍面积7.08平方米；小学校舍总面积9320.6平方米,生均校舍面积5.35平方米。小学、初中、九年制学校音乐、美术教学仪器、体育器材、卫生设施全部配齐，配齐率100%。中心小学1所，在校生数626人，图书6313册，生均图书10.08册；村级小学9所，在校生数1170，图书7635册，生均图书6.84册；小学图书达标校11所，达标率100%。农村初级中学1所，1所一贯制学校初中部，在校生999人，图书22338册，生均图书22.36册，初中图书达标校数为2所，达标率100%。与此同时，各校因校制宜，深入挖掘学校文化内涵、凝练特色，努力构建德育文化、环境文化、活动文化、制度文化、管理文化，形成了各自的办学特色

2、推进布局调整，优质、均衡办学。教育布局更加优质、合理，满足了人民群众上好学的要求。同时，各校积极探索学校布局调整后的管理工作，促使布局调整后的优势日益彰显。

3、狠抓队伍建设，夯实工作基础。着力提升干部教师队伍整体素质，促进专业化成长。（1）抓学习、提技能。全镇以提高教师专业化水平为重点，深入开展说讲评、观摩名师课堂实录、诊断课堂、教学评估等多种形式的业务学习与培训。（2）抓师德，强作风。以公民道德规范和教师职业道德规范为准则，深入开展师德师风教育活动。引导教师充满爱心、忠诚事业、以身作则、行为世范，树立正确的教育观，努力形成爱岗敬业、拼搏奉献的良好风气。（3）抓交流、增见识。开阔视野，对课堂教学进行现场诊断和指导，大大提升了校长、教师队伍管理及教学能力。（4）抓课改、促成长。大力实施新课程及课堂教学改革，构建起集体备课、通案引

领；骨干示范、课堂实践；二次备课、优案领先的双领工作机制。小学课堂教学也体现以学生为主的原则，发挥学生学习的主动性，愉快教学、情景教学、合作学习等教学法在课堂上广为应用。(5)抓活动、增才干。用高密度高质量的活动引领教学，让教师参与其中，在活动中增长才干。(6)抓行风、树形象。在全镇深入开展社会评学校、教师评校长、学生评教师活动，设立学校接待日、课堂开放日，认真采纳社会各界对学校常规管理、课堂教学等方面的建议，不断提升办学效益，深入一线，在一线发现问题、解决问题。

4、全面提高教学质量，促进教育优质发展。我镇建立以提高教育质量为导向的管理机制，不断完善教学管理，细化管理制度。对教学工作的各个环节，诸如课堂教学、备课、作业、辅导学生等制定科学的管理制度，夯实教育质量提升基础,得到社会的广泛认可，人民群众对学校的满意度大幅提高。

5、狠抓教学常规，整体提升管理水平。全镇进一步强化了教学质量目标管理，认真落实教育质量“一把手”负责制，大力推行教学质量考核制度、奖惩激励制度、督导检查制度等，构建起提高教育质量的一整套制度体系，广大教师教书育人的积极性得到了充分发挥。学校管理围绕“树形象、提质量”的中心，“增效减负抓活动”的主线开展。一是落实国家课程计划，开齐开全开足开好课程。实行“三级课程”管理。二是贯彻“德育为首”的原则，健全学校、社会、家庭三结合教育网络，搞好警校共建，建立家访制度，做好学生的德育教育。三是实施精细化管理，形成特色。建立健全学校管理的各项制度，贯彻“以人为本”的理念，在全镇实施大课间小课堂，形成了鲜明的办学特色。

6、优化环境，促进教育和谐发展。一是严格落实学生的“两免一补”，对学校财物实行“收支一条线”管理，实行校务公开。二是加强寄宿制学校管理，解决住校生的吃、住、行、学问题，确保了学生“进得来、留得住”。三是大力发展幼儿教育。四是开展平安校园创建活动。坚持“安全第一”的办学理念，落实“一岗双责”，定期对师生进行安全知识教育，积极开展“安全活动日周月”等系列活动，加大学校安全隐患排查与整改力度，镇政府、学校、教师、家长层层签订安全工作责任状，细化责任，形成了“人人抓安全、处处讲安全”的良好教育氛围，实现了全年安全“零事故”目标。五是做好法制和信访稳定等各项工作。

7、加强财务管理，加大了对各校财务工作的监管力度，严格实行“统一领导、统一管理”的财务体制，学校财务活动在校长的领导下，由总务处统一管理。在工作中，认真履行资金使用审批制度，在资金使用方面都能优先保证教学工作，并根据学校资金收入情况，制订收支预算计划，做到“量入为出，统筹兼顾，保证重点，收支平衡”的指导思想，帐目做到日清月结。在收费方面，我镇严格执行上级规定的收费标准，各校都成立了治理乱收费领导小组，聘任学生家长担任收费义务监督员。要求各校在开学前张榜公示各年级收费标准，给学生家长一个明白，还学校一个清白。

三、2012年工作谋划

2011年是“十二五”的开局年，我镇教育工作的指导思想是：围绕教育局重点工作和全县教育发展目标，结合我镇实际，以提高质量为核心，以队伍建设为基础，以管理机制为保障，以改革创新为动力，坚持育人为本，尊重教育规律，推进素质教育。

为实现上述工作目标，我们要做到以下几点：

1、名校突破战略。鼓励各校出特色、提水平，出名师、育英才。充分发挥中学、中心小学在办学条件、办学规模和办学效益等方面的优势，争取名校突破。找准定位、创新理念、夯实措施。

2、质量提升战略。树立以提升质量为核心的指导思想，树立科学的质量关，以人为本，以生为本，注重学生的全面发展。一是以素质教育为抓手，坚持“幼儿抓习惯、小学抓活动、初中抓基础”的教育理念，全面提高学生的思想道德水平。二是强化课堂常规管理，向课堂教学要质量。深入推进课堂教学改革，着力打造优质、高效课堂，提升学校整体竞争力。三是质量检测规范化。组织好每学期的期中和期末质量检测，从检测中发现问题、分析问题、改进教学。

3、队伍建设带动战略。大力加强干部教师队伍建设，打造一支管理科学、作风一流、业务精湛、精干高效的教育团队。一是加强教师职业理想和职业道德教育，增强广大教师教书育人的责任感和使命感。二是正面引导，树立典型。狠抓教师业务提高，以提高教师专业化水平为重点，深入开展业务培训，促进教师专业成长。三是落实奖惩，全面促进。将学校管理、教育质量、教师培训、课堂教学等纳入对学校、教师日常考核范畴，建立长效激励评价机制，提高学校整体办学水平。

4、管理机制战略。建立以提高教育质量为导向的工作机制，不断完善教学管理，充分体现教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的特点。同时强化财务、后勤、安全、考核评价等管理机制，深化教育内部体制改革，以规范精细化管理，带动全镇学校共同进步、提高，形成一批管理特色

鲜明的学校。

5、教育均衡发展战略。切实采取有效措施，加大布局调整工作力度。加强硬件建设，实行学区一体化管理。以求实现学校的共同发展，达到共赢。

6、高标迎检、整体领先战略。继续做好“两基”教育巩固提高各项工作，要提高认识、健全组织，把巩固提高工作作为学校的阶段性中心工作；抓住重点、明确职责，将迎评工作任务落到实处；加大投入、营造环境，提高迎评工作水平；高标定位、查漏补缺，完善迎评档案管理；突出特色，打造亮点，提升巩固工作质量，全面提升我镇的办学水平和知名度，使阿瓦提镇成为巴楚县农村教育的领跑者。

四、存在的问题和困难

1、由于在“两基”攻坚工作中经费投入较大，在今后教育教学继续强化深化过程中，存在一定的经济困难。

2、办公环境有待改善，新建中学校区到目前为止还未开工。

2、在加强自身业务水平与职业素质的同时，改变传统的教学模式，职业高中入学管理形成合理的管理模式，自上而下，在学生未毕业前签订责任书，达成就读协议，使之做到规范化、系统化。望上级能结合实际情况，制定适应的政策扶持，引导良好的就业模式与环境，使学生参加职高培训由被动变为主动，能够更好的开展教育教学工作。

第三篇：巴楚县阿瓦提镇两基教育工作汇报材料

巴楚县阿瓦提镇‚两基‛教育工作汇报材料 尊敬的自治区教育督导团各位领导、专家、督学：

你们好！

在全镇深入开展创先争优和‚热爱伟大祖国、建设美好家园‛主题教育时，我们热情的迎来了自治区教育督导团的到来。自治区教育督导团莅临我镇，是对我镇‚两基‛教育工作的极大鞭策和鼓舞，也充分体现了上级领导对我镇教育工作的关心和支持。在此，我谨代表中共阿瓦提镇委员会、阿瓦提镇人民政府及全镇2万多名各族群众向国家教育督导团的到来表示最热烈欢迎！

近年来，在巴楚县委、县政府的正确领导下，在县教育行政部门的关心支持和具体指导下，阿瓦提镇紧紧围绕‚教育优先发展‛的主题，始终以办好人民满意的教育为出发点，以提高全镇各族人民的素质为目标，大力实施‚科教兴镇‛战略，强力推进‚两基‛工作。2009年9月，我镇‚两基‛工作通过国家的评估验收后，镇党委、镇人民政府将‚两基‛工作的重心转移到巩固提高‚两基‛攻坚成果工作上。针对自治区对我镇‚两基‛验收中提出的问题和建议，及时制定整改方案，围绕六个指标，重点在控辍保学、加强师资队伍建设、加大教育经费投入、改善办学条件、成人教育、扫盲等方面进行认真整改。经过一年多的努力，我镇‚两基‛各项工作均有较大提高，教育事业实现了大跨越、大发展。这些成果的取得离不开各级党委、政府的正确领导，离不开各级教育部门、教育督导室的大力支持，也离不开全镇各族教师的辛勤努力。在此请允许我借此机会向支持我镇教育事业发展的各级领导、投身于我镇教育事业的广大教育工作者致以衷心的感谢和崇高的敬意！下面，将我镇‚两基‛工作汇报如下： 1

一、基本情况 阿瓦提镇位于巴楚县城西南方向，巴莎公路贯穿全镇，距县城136公里，属于叶尔羌河下游，灌溉农业地区，总面积427.5平方公里，耕地面积6.6万亩。辖有20个行政村，两个社区，全镇总人口22300人。全镇现有1所中学，1所九年制学校，10所小学，两个教学点，另外，镇级农牧民文化技术学校1所，村级农牧民文化技术学校21所。全镇现有288名教职工，其中小学系统教职工181名，专职教师153名，中学系统教职工107名，专职教师98名。中小学生2743名，102个班级，其中小学生1744名，小学适龄儿童入学率达100%，到校率达到96.3%，小学辍学率控制在0%以内；中学生999名，到校率92.1%，中学辍学率控制在0%以内；全镇共有成人教育专职干部2名，青壮年非文盲率98.2%，复盲率控制在0%以下，村级农牧民文化技术学校办学面达100%，镇农牧民技术培训面达100%，普及了九年制义务教育程度和扫除青壮年文盲工作的提高，为我镇经济建设和社会进步提供了强有力的智力技术和人才保证。普及程度：2008—2009、2009-2010、2010--2011学年全镇小学适龄儿童入学率分别为100%、100%和100%，初中入学率分别为109.15%、106.96%和103.31%，残疾儿童入学率分别为100%、100%和100%，十五周岁人口中初等教育完成率分别为100%、100%和100%，十七周岁人口中初级中等教育完成率分别为99.83%、100%和100%，十五周岁人口中文盲率为0。中小学辍学率为0。

师资水平：全镇参加工作一年以上的小学专任教师153人，取得初级以上职称152人，达标率为99.3%；小学专任教师学历合格人数153人，合格率为100%；小学新任教师人数91人，合格率为100%。参加工作一年以上的初中专任教师98人，取得初级以上职称98人，达标率为100%。初中专任教师中学历合格人数为982

人，学历合格率为100%。初中新任教师人数为70人，学历合格率为100%。全镇中小学校长岗位培训达标率为100%。

办学条件：全镇中学校舍总面积7079平方米,生均校舍面积7.08平方米；小学校舍总面积9320.6平方米,生均校舍面积5.35平方米。小学、初中、九年制学校音乐、美术教学仪器、体育器材、卫生设施全部配齐，配齐率100%。中心小学1所，在校生数626人，图书6313册，生均图书10.08册；村级小学9所，在校生数1170，图书7635册，生均图书6.84册；小学图书达标校11所，达标率100%。农村初级中学1所，1所一贯制学校初中部，在校生999人，图书22338册，生均图书22.36册，初中图书达标校数为2所，达标率100%。

经费保障：教育经费拨付力度不断加大，确保‚三个增长‛落实到位，为改善全镇办学条件打下了坚实的基础。加强对城镇教育费附加、人民教育基金征收、管理力度，切实做到应征尽征，及时拨付，正确使用。

管理与质量：严格按照教学大纲,新课程标准开足、开齐国家课程计划规定的全部课程。全面贯彻党的教育方针，大力促进信息技术教育，重点抓好‚双语‛教学工作，学生的素质教育，使学生树立正确的人生观、世界观、民族观和历史观，坚决反对民族分裂主义和非法宗教活动，维护学校稳定。

扫盲工作：扫盲班22个，学员218名，2009年脱盲人员25名。农牧民文化技术学校1所，村级农牧民文化技术学校教学点22个，现全镇青壮年复盲率为0%。

二、切实加强领导，为‚两基‛工作提供组织保障

镇党委牢固树立强化‚抓教育就是抓第一资源，就是抓发展后劲、抓可持续发展，也就是抓‘第一要务’‛的意识，超前谋划教育改革与发3 3

展，进一步加大投入，不断改善教育教学软硬件环境，提升教育质量，促进‚两基‛工作的巩固提高。为确保我镇按期通过验收，镇党委、政府将此项工作列为全镇工作的重中之重来抓，多次召开党委扩大会议、党政联席会，调查‚两基‛工作存在问题和困难，研究、讨论、部署‚两基‛工作。采取政府、学校两条线逐级签定责任状的做法，明确了政府与学校的责任。镇政府与教学区、中小学校、各村相关职能站所社责任人层层签订了‚两基‛工作责任书。制定了镇领导联系学校制度，由镇驻村领导担任该村学校的名誉校长，村支部书记担任名誉副校长。并将工作任务落实到人，重点保证适龄儿童、少年入学率，降低辍学率和提高完成率，形成了一把手负总责，主管领导具体抓，实施校长负责制的管理模式，形成全员动员，齐抓共管‚两基‛工作的良好格局。

三、密切配合，依法做好学生入学工作

1、加大对《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等有关教育法律法规的宣传力度，增强广大群众自觉送子女入学读书的意识。为各村发放了‚普九‛宣传资料200余份，确保了适龄儿童、少年接受义务教育的权利，使普及九年义务教育的重要性深入人心、家喻户晓。

2、落实控辍保学责任制，提前做好学生入学动员工作。三年来，镇党委、政府多次召开‚两基‛工作会议，并组织镇干部、中小学教师、驻村干部、退休老干部多次进村入户动员适龄儿童、青少年到校上学。中小学校还把控辍保学工作责任落实到班级、教师，提高了学生的入学率、完成率。

3、加强‚控辍保学‛力度，大力宣传和落实《国务院〈禁止使用童工规定〉的通知》、《防止义务教育阶段学生辍学的管理办法》等；开展扶贫助学工程，实施乡镇挂帮村、干部教师挂帮特困生，切实解决贫困家庭子女入学，确保每个适龄青少年、儿童都能顺利完成九年义务教育；加强宣传教育、说服教育、规范收费行为和扶贫助学等事项的管理。为严格控4 4

制学生辍学，建立了学生到校日报制度，各学校以班级为单位认真填写学校日常工作记录，每天由值班教师负责检查核实记录情况，由中小学校每天将学生到校情况向镇政府汇报，由镇政府督促各村支部书记和村长落实学生到校情况，切实做到了学生一天不到校，教师要过问，两天不到校，学校要家访，三天不到校要逐级上报的要求，切实把‚五率‛（提高入学率，降低辍学率，关注到校率，控制留级率，确保完成率）落到了实处。

四、落实经费保障机制，切实加大教育投入，改善办学条件 镇党委、政府坚持多渠道筹措资金，努力改善办学条件，想方设法增加教育投入，在管理中严格落实‚一支笔‛审批制度，做到专款专用。在镇财务相当困难的情况下，2004年投入310万多元，为中小学和教学点修建了围墙、篮球场、排球场，乒乓球台，并完成了23064平方米的硬化和19539平方米的绿化面积；政府与各村共同筹资8.6万元，配备镇农民文化技术学校课桌椅和教学设备。投入2万元为8所学校安装多媒体远程教学，建了微机室和信号接收塔；为中学、九年制学校配备了61台电脑。2005年投入125万元，用于修建围墙、校园硬化、绿化、音体美教学设备的配臵以及远程教学设备的购臵。2006年投入6.35万元，为九年制学校购买56套课桌椅，为中学和一个教学点各修建围墙200米，还为学区购买排球、篮球各60个；投入65万元新建3350平方米的中心‚双语‛幼儿园。2007年投入200多万元，在学校建起实验室、图书室、体育室、音美室、保健室、自然室、多媒体室、劳动技术室等8室，购买配套教学器材和桌椅，建成7所村级‚双语‛幼儿园，在18村小学修建围墙190米；投入了21.6万元为中心小学建了300平方的教师办公室；投入26.7万元为村级小学整配备了教学仪器设备；投入了7.26万元各学校购买121吨煤过冬；投入2.7万元为各小学按新课改要求出题考试和复印费，投入8.4万元，建5所村级小学八配套间；2008年至今，对‚两基‛教育共投入437.1万元，主要投放入到学校课桌椅、教育教学器材、绿化硬化、软5 5

硬等项目建设方面。硬化教师办公室、实验室、机房990平方米，中小学校配备教学设备，消防器材，新购买电脑120台，为中小学校学生购买冬季取暖设施，给各村农牧民文化技术学校新配备了课桌椅758套；2010年新建中心幼儿园配套教学器材以及硬化等投入56万元，同时还有其他基础设施建设，完成硬化55430平方米和绿化35806平方米的面积；学校占地面积195804平方米，人均占地面110.9平方米，建筑面积9451.9平方米，生均占地面积5平方米，有效地提升了软硬设施条件和教学质量，进一步改善了学校的办学条件。

五、突出重点，提高教育整体水平一是加强教师的业务培训。加大对教育教学工作检查指导力度，严格执行教师轮训计划，安排在职教师进修，鼓励在职教师参加电大和各类成人院校的函授学习；2004—2010年先后选送了45名中小学骨干教师参加自治区级、地区级的‚双语‛培训；共有78名中小学教师参加了自治区、地区级继续教育培训。定期对教师进行政治思想、业务、汉语知识考核，增强教师‚没有敬业精神，就有失业危机‛的紧迫感和‚今天工作不努力，明天努力找工作‛的危机意识，从而使广大教师更加积极主动地提高自身素质，适应素质教育的要求。二是努力提高教师的经济和政治待遇。在业务考核评优、职称评定等方面，向在条件边远艰苦学校工作的教师倾斜；每年在庆祝教师节和召开教育工作会议时都对教育战线涌现出来的优秀教师、优秀教育工作者予以表彰奖励，同时在民族团结和‚七.一‛表彰大会上对先进个人、先进集体进行表彰，充分调动了教师的积极性和主观能动性。三是加强学校领导班子建设和党员队伍建设。近年来，加强校长队伍的培训和选拨，做好其岗位培训和学习培训工作。定期对学校的常规教学管理等进行全方位的督查指导，督促各校校长认真抓好学校教育教学管理和教师备课、上课、布臵、批改作业、课外6

辅导等教学环节，努力提高教育教学质量。严格落实党支部领导下的校长负责制，将一批懂双语、会管理、有经验的干部调整到学校领导岗位。积极发展教师党员，充分发挥党员的先锋模范作用，全镇教师队伍中有党员134人，占教职工总数的45.7%，提高其管理能力和治校水平。四是不断加强师生思想政治建设。教育好新时期的接班人，就必须要建设一支思想过硬、政治合格、品质优良高素质的教师队伍，不断提高教师队伍政治理论水平。学校坚持把反分裂、反渗透教育作为德育工作的主要内容和重要任务常抓不懈，进一步深化意识形态领域反分裂、反渗透斗争宣传教育工作。牢固树立‚六好‛、‚三个不忘‛和‚三个离不开‛的重要思想，不断增强各族干部师生的政治敏锐性和政治免疫力。

六、扫盲工作取得实效 扫盲率达标是‚两基‛验收硬性指标之一，我们毫不放松此项工作，坚持‚一堵二扫三提高‛的方针，做到机构不撤、经费不减、人员不少、工作不停。继续加大扫盲力度，巩固扫盲成果，提高扫盲质量，积极开展扫盲宣传工作，成立了扫盲工作领导小组，采取‚一帮一‛、‚一帮二‛的形式，责任落实到人、跟踪监控、定期检查评估和举办各类文化夜校等措施，把扫盲教育与农牧民科技培训相结合，有效防止了复盲人员的反弹，发放扫盲工作手册100余份，目前，全镇还剩218名文盲，其中25名扫盲对象通过考试。为乡镇农牧民科技文化技术学校配备课桌椅、教材、教学设备、学员生活补助支出10万元。

参加职业技能培训是提高劳动者素质的重要途径，我镇充分发挥农牧民文化技术学校的作用，积极开展劳动者农业实用技术培训。三年来，镇村两级共举办短期培训195期。全镇青壮年劳动力共有12574人，参加实用技术培训人数就达11886名，培训率达94.5%。7 7

七、提高质量，注重成效 为了推动素质教育步伐，我镇将‚两基‛与‚两全‛作为一个有机整体，进一步端正办学思想，规范办学行为，积极引进先进管理办法，以德育为首，五育并举，大力实施素质教育，立足现实，形成主体式的德育网络；建立了德育阵地，依据大纲确定充实德育内容，注重实效，狠抓管理，开展丰富多彩的德育活动，建立健全德育制度。深入开展‚五五‛普法活动，加强学校法制教育，在每个学校都配备了法制副校长，并定时到校讲课，进一步增强学生知法、遵法、守法、护法的意识。结合我镇实际，制定并实施《关于进一步加强未成年人思想道德建设的实施意见》，加强了未成年人思想道德教育。深化教育教学体制改革，将课堂教育、家庭教育、社会教育融为一体，强化教师在教育教学质量中的主导作用，将教师的工资、待遇与教育教学质量挂钩，明确了学校领导和教师在提高教育教学质量工作中的责任，全镇教育教学质量整体大幅度提高，通过实施‚双语‛教学，提高了师生学习汉语的热情，提升了我镇教育质量。

八、落实农村义务教育经费保障新机制，不断优化育人环境，改善办学条件。为使农村义务教育经费保障机制工作深入人心，我镇加大了宣传力度，广泛利用广播、电视、板报、宣讲台、家长会等各种宣传媒介，向全镇群众进行深入宣传，学校通过板报、家长会、班会等形式，广泛宣传党和政府对农村教育的关怀，在公共场所张贴宣传画，给学生发宣传单工作，做到每个学生家长一份，使这项惠民政策家喻户晓，深入人心。各校按《关于贯彻落实农村义务教育经费保障新机制的实施意见》（巴政办发[2006]12号文件）精神，认真落实教育系统经费保障制度，全面推行‚校财局管校用‛统一管理模式。强化监督，规范各中小学财务审批权限，落实好农村义务教育经费保障机制的相关各项经费。从实施两免一补政策8

以来，免费上学的学生达11158人，中学、九年制学校贫困生享受寄宿补助1381人，三年来全镇享受两免一补共2441754.84元。

九、抓好学校安全管理工作，积极构建平安校园。

我镇认真组织落实学校安全生产工作各项安排部署，加强对我镇中小学的管理、学生德育教育和校园环境建设，全面优化育人环境，促进中小学学生健康成长，并将学校安全工作纳入‚平安乡镇‛建设重要内容，组织各校成立了安全工作领导小组，明确‚一岗双责‛和安全生产‚一票否决‛制。严格遵守各项安全法律法规，做好交通安全、校园安全、消防安全、教学安全、食品卫生安全等工作。加强各校对安全事故隐患和危险源的管理和监控，定期开展安全生产集中整治活动，做到安全督查经常化。重点做好了古尔邦节、春节、‚五〃一‛、‚十〃一‛、斋月期间的安全检查工作，做好了‚三秋‛劳动安全生产督查、常规教学安全督查、校园安全督查，确保校园安全。各位领导、专家，我镇教育事业的发展，得益于上级党政和教育部门关心和帮助，得益于全县各族人民、各级各部门的支持和配合，得益于长期战斗在教育第一线的广大教育工作者的努力工作。尽管我镇‚两基‛工作取得了一些成效，但是，与当前经济和社会发展要求相比还有一定的差距，距上级的要求还有一定的距离，仍有一些问题亟待解决。恳请各位领导、专家提出宝贵的意见和建议，我们将进一步深化教育改革，全面推进素质教育，把我镇的教育工作提高到新的水平。中共阿瓦提镇委员会 阿瓦提镇人民政府 二〇一一年六月 9

巴楚县阿瓦提镇‚两基‛教育工作

汇 报 材 料

阿瓦提镇人民政府 二0一一年六月 10

第四篇：阿瓦提镇低保户动态管理工作汇报（本站推荐）

阿瓦提镇低保动态管理

工 作 汇 报

今年是农村低保动态管理和规范年，根据县政府办下发的关于低保户动态管理的16号文件精神，镇党委政府高度重视，认真组织落实，现将工作开展情况作如下总结汇报：

一、基本情况

我镇从2月份起，对全镇农村低保1714户、3900人的低保对象，城市低保340户，867人，实行动态管理，进行重新申请、审核、审批，我们严格坚持按标施保，分类施保，应保尽保，应退尽退，以户施保的原则。确保基本实现应保尽保，真正让困难群众得到最低生活保障，切实解决他们的基本生活。

一、农村低保变更情况

清退以家庭为单位的低保户158户，共354人，清退130户中不满足低保要求的个人160人（其中安排就业的有5户9人；有劳动能力的47户58人；家庭情况好转的109户255人；因死亡、结婚、迁移的71户80人；1户1人户口转为城镇户口）。新增农村以家庭为单位的低保对象90户共106人，新增200户中的个人442人，动态管理后，我镇农村低保对象变更为1755户，3900人，户均2.22人。

二、城镇低保变更情况

清退以家庭为单位的低保户17户，共45人，清退16户中不满足低保要求的个人24人（其中安排就业的有12户30人；有劳动能力的2户2人；家庭情况好转的3户10人；因死亡、结婚、迁移的7户11人；参加养老保险的1户3人）。新增城镇以家庭为单位的低保对象28户共58人，新增14户中的个人17人，动态管理后我镇城镇低保对象为351

户，867人，户均2.5人。

二、主要工作：

（一）高度重视、认真组织。

镇党委、政府高度重视，2月25日会议后，我镇立即成立领导小组，镇长任领导小组组长，分管领导具体落实，并召开专题会议，研究制定实施方案，安排部署低保动态管理工作。

（二）广泛宣传、人人皆知。

加强宣传，使政策宣传到位。让群众了解政策，群众才能积极支持、拥护、参与。镇利用召开会议、农业生产会议、张贴标语，各村召开村组干部会议，农村低保户会议等形式广泛宣传，使农村低保政策家喻户晓，人人皆知。

（三）责任追究，抓好落实。

抓好低保动态管理工作，镇党委、政府明确各村有一名党政班子领导和一名镇干部负责跟踪指导、监督、全程参与，出现问题，追究责任，严格落实工作责任。从各村开会安排、入户调查、民主评议、张榜公示等各个环节全程参与。最后，镇分管领导和民政办相关人员组成一个核查组，全面清理核查。

（四）严格管理、确保实效。

1、坚持开好“三个会”：首先开好入户工作组会议，安排落实工作。二是开好村民代表会议，贯彻低保会议精神，宣传低保政策，摸排符合条件的农户，提出申请。三是开好低保户会议，进一步宣传政策。

2、坚持2人入户调查，进入调查阶段，各村按照村干部分工，确定由包片村干部和村民组长2人入户调查，并签字负责，对申请人不在家的，坚持走访和电话联系相结合，直

至搞清楚为止。

3、坚持村民组长全部参加评议会议。因为村民组长了解本组申请人的情况，能够更好地开展评议。同时还邀请四老人员、离任村干部参加，提高评议质量。

三、存在的主要问题：

（一）低保工作任务繁重，人力和经费双重不足。镇民政办工作人员只有一人，还要负责附近三个乡镇的婚姻登记工作，工作量非常大。同时，基层低保工作经费紧缺，每年没有固定的乡镇和村（居）委会低保工作经费，工作人员入户调查的交通、通信费用无法报销，致使一些地方低保工作入户调查不及时不深入，管理不到位。

（三）突发情况产生的困难户具有不确定性。有些家庭经济情况较好，但遭遇突发性事件的情况下，如大病就医等，在核查时被排除，但治疗过程就将整个积蓄花光，生活相当困难。

阿瓦提镇人民政府

二0一二年四月十一日

第五篇：阿瓦提镇平安建设工作汇报7.1

阿瓦提镇平安建设工作汇报

各位领导，您们好：

我代表镇党委、政府对您们来我镇检查指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

两年来，镇党委、政府十分重视平安建设工作，认真贯彻落实县委、政府《关于创建平安县市的意见》和平安建设工作各项会议精神，以推动社会治安综合治理“打、防、管、建、教、改”六项措施的全面落实并有效发挥作用为重点，扎实开展了一系列创建活动。下面，将我镇开展“平安创建”工作简简要汇报如下：

一、基本情况：

阿瓦提镇位于阿瓦提县中心，辖有7个社区、2个行政村，总户数7575户，总人口31780人，其中非农人口26401人，农业人口5379人。城镇派出所干警15名，武装干事6名，综治干部13名，民兵应急分队20人，治安员15名，社区治安分队70人，“十户长”256名。

二、加强流动人口和出租房屋管理工作。

阿瓦提镇平安创建活动开展以来，镇、各社区（村）相继成立了相应的领导机构和办事机构。及时组建以公安派出所干警为主体、综治办干部和武装部民兵协作配合的流动人口和出租房屋清理整顿工作队，建立健全了工作责任机制，确保流动人口及出租房屋管理工作有序开展。在开展流动人口和出租屋管理工作中，坚持做到“四清、四留、一建”和“两个”95%、“一个”100%，即：底数清、身份清、重点对象清、治安责任落实清；对流动人口登记管理做到留身份证复印件、留照片、留毛发、留指纹；逐人建立档案；流动人口登记率、办证率均达到90%以上；登记在册流动人口治安管理责任书签订率达到100%。阿瓦提镇充分调动和发挥镇综治办、派出所、武装部力量，组织骨干，限定时间，明确任务，落实责任，首先对城镇及城乡结合部等流动人口分布相对集中的重点区域，展开流动人口和出租房屋登记、办证和落实治安管理责任制工作。排查全镇出租房屋2233户，流动人口7260人。

三、加强治安防控体系建设。

一是我镇把治安防控体系建设作为 “平安创建”的重要环节。进一步加强对社会面的控制能力，对可能发生案件的地区和部位实施动态防范、动态管理、严密控制。二是强化街面动态防控网络建设，组织镇民兵、社区治安巡防队对主街巷、重点部位进行动态巡防。目前已经形成了以社区警务室为依托，以民兵、十户长为骨干，以辖区单位保安、值班员为网点的基层防范网络组织已经健全，形成集打击、防范、控制于一体的多层次区域防范体系。三是加强镇机关、社区（村）值班带班制度的落实，镇机关每晚有2名干部1名领导干部和1名工人值班。社区（村）也有1名领导干部带班和1名干部值班。镇党委、政府还成立检查组定期不定期对社区（村）值班情况进行检查，发现问题，及时纠正。

四、狠抓平安创建细胞工程。

我镇全面启动以“平安乡镇”、“平安社区（村）”、“平安单位”、“平安家庭”、平安寺院为载体的“平安创建”细胞工程。在此基础上，各社区（村）相继开展“平安科室、平安家庭等一系列平安创建细胞工程活动，将平安创建工作做细、做扎实。镇党委、政府还加大对平安创建工作的资金投入，并将其列入财政预算，为平安创建工作提供了有力的物质保证。2007年以来，投资近5万元，制作横幅、标语、宣传栏、板报、宣传册、宣传单等进行广泛宣传。并开展了送温暖活动，对下岗职工、特困人群、残疾人给予了救助，帮助他们解决生活中的困难，从而消除了辖区内外不安全隐患。为营造平安创建的良好氛围，阿瓦提镇印制下发“建设平安阿瓦提”手册、平安建设手册等宣传材料6000余份，投入资金达18000余元。

五、狠抓平安创建宣传工作。

为有效调动社会各界参与平安社区创建工作的积极性，使平安创建工作家喻户晓。以各社区、村为单位召开了居民和辖区单位的动员大会，积极引导居民群众参与。利用社区、村的大喇叭进行广泛宣传，每天早、中、晚各宣传1小时，主要对平安建设的目的、意义进行宣传，受教育人次达15000多人次。充分发挥社区文艺宣传队的作用，把平安建设知识与发生在居民身边的人和事，编排成文艺节目在居民区进行演出，去年以来共演出21场次，参加人数达6500多人次。充分发挥社区基层阵地的作用，利用去冬今春人闲的机会，在各社区、村举办有奖知识竞赛，以毛巾、洗衣粉、香皂等做奖品，共举办有奖知识竞赛20余场次。为使宣传更直观，在社区、村辖区制作固定标语，同时社区在居民区、住宅小区楼等醒目的墙面上喷刷安全生产、流动人口管理、交通、防盗、宗教管理、计划生育等宣传标语850多条。在各社区辖区单位、居民区、住宅小区悬挂横幅120余条。并在各社区、村开展了平安创建知识测试。开展面对面的宣传，社区干部入户向居民发放了8700余份创建平安家庭标准，并逐条对居民进行讲解，同时与每个居民家庭签订了创建平安家庭责任书。与辖区单位签订了创建平安单位责任书。制作下发了涵盖 “五五”普法、民族团结、禁毒、安全生产，消防安全、电力设施保护、安全防范等方面法律、法规知识的平安家庭“宣传袋”8000个。制作彩喷3000个小标语条，在每家每户院落或大门上张贴。通过以上方法的大力宣传，有效的提高了居民对创建平安社区的知晓率，做到了平安创建家喻户晓、人人皆知。