阿瓦提镇远程教育工作总结

第一篇：阿瓦提镇远程教育工作总结

阿瓦提镇党员电教与远程教育工作总结

（2011年6月）

阿瓦提镇党员电教与现代远程教育工作在阿瓦提县委组织部、远程办的指导下，以远程教育工作培训计划为出发点，充分发挥远教设备及资源，本着“让干部经常受教育，使农民长期得实惠”的长效机制探索远教工作新思路，使得我镇远程教育工作在诸多方面有了新的进展，现将工作总结如下：

一、基本概况

阿瓦提镇位于县城内，辖7个社区、2个行政村。我镇现已连接宽带社区6个、村1个。我镇坚持标准化、实用化，达到“五防、五好”标准要求。

二、主要举措

（一）加强组织

1、为加强对我镇远程教育工作的领导，成立了镇、社区（村）两级领导机构。镇领导小组由分管副书记任组长，党政办干部及相关站所负责人为成员。社区（村）领导小组由社区（村）党支部书记任组长，社区（村）主任为副组长，社区（村）干部及其他人员为成员。

2、明确镇、社区（村）远程专兼职管理人员。镇兼职管理人员为乡党政办干部，社区（村）兼职管理人员为社区干部或大学生。

（二）完善管理制度、抓好培训工作：一是为确保各站点发挥作用，镇党委选好配强一批政治和业务素质较高，有责任心的年轻干部、大学生充实到技术管理队伍中。组织各社区（村）站点的技术人员进行技术和管理的专业培训，进一步提高技术管理人员的业务水平。二是为进一步明确责任，确保我镇远程教育站点的安全、管理、培训工作落到实处，镇党委分管远程教育工作副书记分别与各社区（村）党支部书记、签订了远程教育目标责任书，各社区（村）党支部书记与各站点管理人员签订了责任书，实行责任追究制度。并明确了党政班子成员、包联社区（村）领导干部抓远程教育工作，形成了齐抓共管的工作机制。三是信息反馈制度。要求各站点管理人员每月上报远教设备运行使用情况和培训工作信息，根据报送情况，镇远程办工作人员到各站点对设备进行简单维修5次，对于故障排除不了的，向县远程教育管理中心报告。严格按照年初制定的培训计划开展培训，镇机关远程站每月对党员、干部培训不少于4次，各社区（村）远程站每月对党员、干部、群众培训不少于2次，今年全镇各站点已组织对党员干部和群众开展培训192期，共5000余人（次）。培训内容主要有农村适用技术、政治理论、农村卫生、计生知识、政策法规、典型经验、双语知识等。

（三）提高远程教育培训工作效率，使远程教育培训工作走向制度化和规范化。各站点按时每周必须下载资源，技术管理人员对下载的资源进行筛选整理，列出内容清单从中挑选培训内容，列出培训内容及时在各社区（村）公开栏处向群众公布培训通知。培训时，技术管理人员负责组织培训，认真做好培训记录，做好建好培训档案，做好设备的维护和管理。

（四）抓好远教示范户，以点带面推动全面开展。抓好示范，树立典型，重点抓好远教示范户，以点带面推动全面工作的开展。立好标竿，是我镇远程教育工作总结去年工作提出的新思路。全镇共有10个示范户和5个示范基地，示范户实行乡挂村指导，做好示范户引路工作。通过对党员干部、群众进行培训，使他们从中获得农业科技信息，学到农业实用技术，为广大农民群众开辟了致富途径，联通市场。

（五）抓好农村远程教育，促进基层组织建设。通过开展农村远程教育，农村基层组织建设也得到了较大促进，也成了农村基层组织建设和农村经济建设工作的切入点，它把党的政策、中央精神、法律法规和先进文化知识直接灌输给全镇各社区、村及家家户户，把基层党员干部头脑用理论武装起来，农村党员干部素质得到提高、执政水平得到提高。夯实了党在社区、村中的最高地位。基层党组织事实致富和带领群众致富的实实在在的资源，党员带头管、带头干，先进性得到了体现和提升，农民入党的积极性也得到提高，党在基层组织的凝聚力、战斗力得到了加强，基层组织建设得到全面推进。远程教育让社区、村党员、干部开阔了视野，促进我镇各方面的工作不断向高层次方面发展。

（六）在站点管理方面

完善硬件管理，我镇远程教育站点在县委组织部的指导下，按要求安装了防盗门、防盗窗，制定了一系列站点管理制度。专人负责操作，保证设备正常使用，站点管理人员能认真组织社区（村）干部、党员、群众学习农业适用技术，并对培训情况作好相关记录。

三、存在的困难

1、部分党员干部和农民群众参与培训的积极性不高

由于绝大多数有文化、有一技之长的中青年都外出打工了，农村剩下的都只是些没有文化的老人、妇女及少数中青年男子；再加上有些党员干部对远程教育重要性认识不够，工作拖拉，不愿花精力组织培训，从而导致远程教育在我镇部分社区、村作用发挥不明显。

2、镇、各社区、村远程办人员其工作都是一兼多职，任务繁杂。

3、站点设备故障多，镇远程教育工作站工作人员因维修技术跟不上，不能及时进行故障排除与维修，一定程度上保证不了远教工作的正常运行。

4、远教工作经费短缺，各站点拿不出钱来投入到远教设备的维护，无法满足实际需求。

总的来说，我镇现代党员干部现代远程教育工作还是令群众十分满意的，通过开展远程教育，使农民群众得到了实惠，干部受到了教育，有力地推动了各项工作的开展，促进全镇经济和社会各项事业的进步。我们将继续深入探索远教工作新思路，使之真正服务于民。

阿瓦提镇远程办 2011年6月8日

三、下步工作设想

1、在乡内培养和建设

和乡党委、加大对远程教育的经费投入，高、技术硬、思想好的三支队伍，以便搞好站

把远程教育推向健康、稳步发展。点设备故障的排除与维修，大远教工作的宣传

3、带、比”

4、制。

2、在言小言小范文网频道开发上下狠功夫，深化培训工作，加示范村和示范户的建设，用示范带动农村的经济发展。好学校和村支部的关系，工作员的工作

健全和

远程教育管理机

性和远程教育的作用。，“学、

第二篇：阿瓦提镇2011年教育工作汇报材料

阿瓦提镇教育工作汇报材料

今年以来，在巴楚县委、县政府的正确领导下，在县教育行政部门的关心支持和具体指导下，阿瓦提镇紧紧围绕“教育优先发展”的主题，始终以办好人民满意的教育为出发点，以提高全镇各族人民的素质为目标，大力实施“科教兴镇”战略，强力推进“两基”工作。针对自治区对我镇“两基”验收中提出的问题和建议，及时制定整改方案，围绕六个指标，重点在控辍保学、加强师资队伍建设、加大教育经费投入、改善办学条件、成人教育、扫盲等方面进行认真整改。经过一年多的努力，我镇“两基”各项工作均有较大提高，教育事业稳步发展。我镇教育工作汇报如下：

一、基本情况

全镇现有1所中学，1所九年制学校，10所小学，两个教学点，另外，镇级农牧民文化技术学校1所，村级农牧民文化技术学校21所。全镇现有288名教职工，其中小学系统教职工181名，专职教师153名，中学系统教职工107名，专职教师98名。中小学生2743名，102个班级，其中小学生1744名，小学适龄儿童入学率达100%，到校率达到96.3%，小学辍学率控制在0%以内；中学生999名，到校率92.1%，中学辍学率控制在0%以内；全镇共有成人教育专职干部2名，青壮年非文盲率98.2%，复盲率控制在0%以下，村级农牧民文化技术学校办学面达100%，镇农牧民技术培训面达100%，普及了九年制义务教育程度和扫除青壮年文盲工作的提高，为我镇经济建设和社会进步提供了强有力的智力技术和人才保证。

二、2011年工作总结

1、改善办学条件，打造特色校园。全镇中学校舍总面

积7079平方米,生均校舍面积7.08平方米；小学校舍总面积9320.6平方米,生均校舍面积5.35平方米。小学、初中、九年制学校音乐、美术教学仪器、体育器材、卫生设施全部配齐，配齐率100%。中心小学1所，在校生数626人，图书6313册，生均图书10.08册；村级小学9所，在校生数1170，图书7635册，生均图书6.84册；小学图书达标校11所，达标率100%。农村初级中学1所，1所一贯制学校初中部，在校生999人，图书22338册，生均图书22.36册，初中图书达标校数为2所，达标率100%。与此同时，各校因校制宜，深入挖掘学校文化内涵、凝练特色，努力构建德育文化、环境文化、活动文化、制度文化、管理文化，形成了各自的办学特色

2、推进布局调整，优质、均衡办学。教育布局更加优质、合理，满足了人民群众上好学的要求。同时，各校积极探索学校布局调整后的管理工作，促使布局调整后的优势日益彰显。

3、狠抓队伍建设，夯实工作基础。着力提升干部教师队伍整体素质，促进专业化成长。（1）抓学习、提技能。全镇以提高教师专业化水平为重点，深入开展说讲评、观摩名师课堂实录、诊断课堂、教学评估等多种形式的业务学习与培训。（2）抓师德，强作风。以公民道德规范和教师职业道德规范为准则，深入开展师德师风教育活动。引导教师充满爱心、忠诚事业、以身作则、行为世范，树立正确的教育观，努力形成爱岗敬业、拼搏奉献的良好风气。（3）抓交流、增见识。开阔视野，对课堂教学进行现场诊断和指导，大大提升了校长、教师队伍管理及教学能力。（4）抓课改、促成长。大力实施新课程及课堂教学改革，构建起集体备课、通案引

领；骨干示范、课堂实践；二次备课、优案领先的双领工作机制。小学课堂教学也体现以学生为主的原则，发挥学生学习的主动性，愉快教学、情景教学、合作学习等教学法在课堂上广为应用。(5)抓活动、增才干。用高密度高质量的活动引领教学，让教师参与其中，在活动中增长才干。(6)抓行风、树形象。在全镇深入开展社会评学校、教师评校长、学生评教师活动，设立学校接待日、课堂开放日，认真采纳社会各界对学校常规管理、课堂教学等方面的建议，不断提升办学效益，深入一线，在一线发现问题、解决问题。

4、全面提高教学质量，促进教育优质发展。我镇建立以提高教育质量为导向的管理机制，不断完善教学管理，细化管理制度。对教学工作的各个环节，诸如课堂教学、备课、作业、辅导学生等制定科学的管理制度，夯实教育质量提升基础,得到社会的广泛认可，人民群众对学校的满意度大幅提高。

5、狠抓教学常规，整体提升管理水平。全镇进一步强化了教学质量目标管理，认真落实教育质量“一把手”负责制，大力推行教学质量考核制度、奖惩激励制度、督导检查制度等，构建起提高教育质量的一整套制度体系，广大教师教书育人的积极性得到了充分发挥。学校管理围绕“树形象、提质量”的中心，“增效减负抓活动”的主线开展。一是落实国家课程计划，开齐开全开足开好课程。实行“三级课程”管理。二是贯彻“德育为首”的原则，健全学校、社会、家庭三结合教育网络，搞好警校共建，建立家访制度，做好学生的德育教育。三是实施精细化管理，形成特色。建立健全学校管理的各项制度，贯彻“以人为本”的理念，在全镇实施大课间小课堂，形成了鲜明的办学特色。

6、优化环境，促进教育和谐发展。一是严格落实学生的“两免一补”，对学校财物实行“收支一条线”管理，实行校务公开。二是加强寄宿制学校管理，解决住校生的吃、住、行、学问题，确保了学生“进得来、留得住”。三是大力发展幼儿教育。四是开展平安校园创建活动。坚持“安全第一”的办学理念，落实“一岗双责”，定期对师生进行安全知识教育，积极开展“安全活动日周月”等系列活动，加大学校安全隐患排查与整改力度，镇政府、学校、教师、家长层层签订安全工作责任状，细化责任，形成了“人人抓安全、处处讲安全”的良好教育氛围，实现了全年安全“零事故”目标。五是做好法制和信访稳定等各项工作。

7、加强财务管理，加大了对各校财务工作的监管力度，严格实行“统一领导、统一管理”的财务体制，学校财务活动在校长的领导下，由总务处统一管理。在工作中，认真履行资金使用审批制度，在资金使用方面都能优先保证教学工作，并根据学校资金收入情况，制订收支预算计划，做到“量入为出，统筹兼顾，保证重点，收支平衡”的指导思想，帐目做到日清月结。在收费方面，我镇严格执行上级规定的收费标准，各校都成立了治理乱收费领导小组，聘任学生家长担任收费义务监督员。要求各校在开学前张榜公示各年级收费标准，给学生家长一个明白，还学校一个清白。

三、2012年工作谋划

2011年是“十二五”的开局年，我镇教育工作的指导思想是：围绕教育局重点工作和全县教育发展目标，结合我镇实际，以提高质量为核心，以队伍建设为基础，以管理机制为保障，以改革创新为动力，坚持育人为本，尊重教育规律，推进素质教育。

为实现上述工作目标，我们要做到以下几点：

1、名校突破战略。鼓励各校出特色、提水平，出名师、育英才。充分发挥中学、中心小学在办学条件、办学规模和办学效益等方面的优势，争取名校突破。找准定位、创新理念、夯实措施。

2、质量提升战略。树立以提升质量为核心的指导思想，树立科学的质量关，以人为本，以生为本，注重学生的全面发展。一是以素质教育为抓手，坚持“幼儿抓习惯、小学抓活动、初中抓基础”的教育理念，全面提高学生的思想道德水平。二是强化课堂常规管理，向课堂教学要质量。深入推进课堂教学改革，着力打造优质、高效课堂，提升学校整体竞争力。三是质量检测规范化。组织好每学期的期中和期末质量检测，从检测中发现问题、分析问题、改进教学。

3、队伍建设带动战略。大力加强干部教师队伍建设，打造一支管理科学、作风一流、业务精湛、精干高效的教育团队。一是加强教师职业理想和职业道德教育，增强广大教师教书育人的责任感和使命感。二是正面引导，树立典型。狠抓教师业务提高，以提高教师专业化水平为重点，深入开展业务培训，促进教师专业成长。三是落实奖惩，全面促进。将学校管理、教育质量、教师培训、课堂教学等纳入对学校、教师日常考核范畴，建立长效激励评价机制，提高学校整体办学水平。

4、管理机制战略。建立以提高教育质量为导向的工作机制，不断完善教学管理，充分体现教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的特点。同时强化财务、后勤、安全、考核评价等管理机制，深化教育内部体制改革，以规范精细化管理，带动全镇学校共同进步、提高，形成一批管理特色

鲜明的学校。

5、教育均衡发展战略。切实采取有效措施，加大布局调整工作力度。加强硬件建设，实行学区一体化管理。以求实现学校的共同发展，达到共赢。

6、高标迎检、整体领先战略。继续做好“两基”教育巩固提高各项工作，要提高认识、健全组织，把巩固提高工作作为学校的阶段性中心工作；抓住重点、明确职责，将迎评工作任务落到实处；加大投入、营造环境，提高迎评工作水平；高标定位、查漏补缺，完善迎评档案管理；突出特色，打造亮点，提升巩固工作质量，全面提升我镇的办学水平和知名度，使阿瓦提镇成为巴楚县农村教育的领跑者。

四、存在的问题和困难

1、由于在“两基”攻坚工作中经费投入较大，在今后教育教学继续强化深化过程中，存在一定的经济困难。

2、办公环境有待改善，新建中学校区到目前为止还未开工。

2、在加强自身业务水平与职业素质的同时，改变传统的教学模式，职业高中入学管理形成合理的管理模式，自上而下，在学生未毕业前签订责任书，达成就读协议，使之做到规范化、系统化。望上级能结合实际情况，制定适应的政策扶持，引导良好的就业模式与环境，使学生参加职高培训由被动变为主动，能够更好的开展教育教学工作。

第三篇：阿瓦提镇创先争优活动先进典型材料

真抓实干创先进 为民服务争优秀 ———阿瓦提镇开展创先争优活动典型材料 2010年 月 日

今年6月份以来，按照县委的统一要求和部署，我镇根据自身的具体情况，全面深入地开展了创先争优活动，在县委及县创先争优活动领导小组的领导下，认真贯彻落实党的十七大及十七届四中全会精神，以科学发展观为统揽，以经济建设为中心，以‚深入学习实践科学发展观‛为主题，镇机关以‚三服务、三强化‛为实践载体、社区以‚五个强化、五百服务‛为实践载体、农村以‚五个增强、五个加快‛为实践载体，以‚进一步抓好学习实践科学发展观和‘两讲一树’活动整改落实工作，提高基层党组织建设的科学化水平，激发各级党组织、广大党员和群团组织的生机活力，促进全镇经济社会又好又快发展‛为目标，全体党员干部以高度的政治责任感和饱满的政治热情，积极参加活动。

一、基本情况

阿瓦提镇共有10个党支部、548名党员参加创先争优活动，其中社区党支部7个、村党支部2个、机关党支部1个；妇委会9个；工会组织9个；团组织9个。

二、主要做法

1、强化活动保障

一是强化责任。7月1日我镇召开了创先争优活动动员大会，成立了由镇党委书记周刚同志任组长，镇党委副书记、镇长塔依尔〃阿不都克然木和镇党委副书记文昀炯两名同志为副组长，班子其他同志及社区（村）书记为成员的镇开展创先争优活动领导小组。同时，结合我镇工作实际，制定下发了《实施意见》。各社区（村）也在第一时间召开了动员大会，通过层层发动，深入

动员，进一步统一了思想，提高了认识，确保学习实践活动稳步推进。二是强化制度，保质保量组织学习。在开展创先争优活动中，我们坚持做到人员、经费、办公场所‚三到位‛和学习教育人数、学习教育时间、学习教育质量‚三保证‛，及时制定学习、考勤等各项制度，领导干部带头学习，带头讨论，带头撰写心得体会，切实做到学习有安排、有记录、有体会，每人书写了5000字的笔记、两篇心得体会，确保学习教育活动不走形式。三是强化指导、监督。为确保我镇开展创先争优活动落到实处，不走形式，镇党政班子成员开展了包联社区（村）活动，明确规定各社区（村）书记是各自辖区在此次活动的第一责任人、联系社区（村）各分管领导为主要责任人，严格责任到人。成立了9个督导组，督导组深入各社区（村）对工作开展情况进行定期不定期的督促指导，截至到现在，我镇领导小组办公室和督导组已累计督查指导各社区（村）5次，发现问题11条，都当场给予了纠正。

2、营造浓厚氛围

活动一开始我们就加强了创先争优宣传力度，打造出全镇创先争优的浓厚社会氛围,各社区（村）拓宽宣传思路，创新宣传方式，加大宣传力度，采取设置专门宣传栏、固定宣传标语、悬挂宣传横幅、搞好动态报道、强化网络宣传。一是每天早、中、晚利用半小时以上的时间用维、汉两种语言定时广播中央新疆工作座谈会、自治区党委七届九次全委（扩大）会议、地委和县委有关会议精神等多种形式，认真做好创先争优活动宣传工作，收到了良好的效果。二是挂横幅、写标语，全镇共悬挂横幅10条、张贴标语共计1000余条，结合集中学习展开大讨论10场次，开办宣传橱窗、学习园地10个。三是成立宣传小分队9个，宣传资料1000余份，上传创先争优活动信息40余条，在全镇党员群众中形成了人人有创先争优新理念，人人都参与的良好社会氛围。四是我镇成立宣讲团，于8月26日开始在7个社区2个村进行宣讲活动，宣讲活动围绕‚热爱伟大祖国、建设美好家园‛

主题教育，主要对党的民族宗教政策、中央新疆工作座谈会、新疆以及本地区发展回眸为主要内容进行了宣讲，已宣讲20余场次，受教育群众10000余人，通过宣讲促进了各民族之间的团结，更加牢固树立了‚三个离不开‛的思想。

3、创新实践载体

为推动创先争优活动深入开展，我镇以‚团结务实筑堡垒，和谐稳定促发展，创先争优建强镇‛为主线，立足本镇实际，创新活动方式，拓展了全镇党组织和党员发挥作用的平台，为创先争优活动取得实效奠定了坚实的工作基础。

（一）开展党性教育活动，提高党员党性修养。

我镇以庆祝建党89周年为契机，镇党委组织开展‚五加一‛系列活动，即开展四场专题教育培训、一次大讨论和一次红色教育、重温入党誓词。四场教育培训：一是镇党委书记给全体党员上党课。二是开展党性教育培训。三是开展‚四项监督‛机制学习培训。四是结合‚热爱伟大祖国、建设美好家园‛主题教育开展宣讲活动。五是围绕‚要求入党为什么、入党以后做什么‛，‚与先进典型的差距在哪里‛，‚今后目标或努力方向是什么‛，‚组织怎样创先进、党员怎样争优秀、怎么让群众得实惠‛等问题，灵活运用小组分散讨论、座谈集中讨论、召开居民群众会议、党组织之间互相交流讨论等多种形式，认真组织开展大讨论活动，梳理汇总了对镇党委的意见建议5条、政府意见建议7条。红色教育、重温入党誓词：我镇各支部坚持在每周一集中组织干部、居民群众开展了升国旗、唱红歌活动，在活动中并对干部、居民群众进行爱国主义教育，使升国旗仪式成为激发各族干部群众爱国热情的经常性教育活动，强化各族干部群众国情教育，党员在‚党员学习日‛活动中重温入党誓词。

（二）立足岗位比奉献，展现党员风采。

全镇党组织和广大党员干部从各自岗位特点出发，通过组织党员开展业务练兵、劳动竞赛、科技创新、‚立足岗位比奉献‛

等活动，增强党员乐于奉献、甘于奉献的自觉性，充分发挥了党支部和党员的模范带头作用，推动了广大党员在服务大局上创先争优，在改革创新上创先争优，在狠抓落实上创先争优，全面提升了工作水平和工作效率，取得了明显实效。一是为达到村容整洁、整齐划

一、面貌焕然一新的目的，结合新农村建设工作，在环境卫生清理整治工作中，开展了‚清洁家园、美化环境‛活动，充分发挥党员先锋作用，以党员带群众清理修建在林带内的厕所63个、违章建筑16处、围墙750米，动员居民群众在庭院、林带种植花草树木及果树，全镇新增绿化面积3000平方米。二是我镇各社区党支部将为民服务作为创先争优活动的重点，通过开展为民服务全程代办，积极为居民群众办好事、办实事，进一步密切党群、干群关系。采取‚一帮

一、多帮

一、结对子、党员联户‛等形式，主动帮助残疾弱势群体排忧解难，帮助他们打扫庭院卫生、清理违章建筑，将创先争优活动体现在爱民的基础上。已走访慰问困难党员户15户、困难家庭24户，发放慰问品共计5000余元，为孤寡老人清理路障、修建花池、义务投工修建围墙2米，镇全体党员为社区贫困家庭捐款8000余元，把党和政府的温暖送到了群众的心坎上。

(三）以服务、帮扶群众为根本宗旨积极推进和谐社区建设。通过组织党员深入开展志愿服务、主题实践、设岗定责、结对共建、走访慰问等活动和定期联系等方式，从群众最关心、最直接、最现实的利益问题入手，征求到各类意见建议11条，结合工作实际，公开承诺事项10条，党员结合岗位特点，公开承诺事项400余条，通过承诺并践诺全镇党组织和党员为群众办实事10件。一是开展全程代办服务，各社区为居民群众办理实事好事70余件。二是按照阿瓦提县人事局的安排，我镇各社区劳动保障站干部深入‚零就业家庭‛了解情况，帮助他们走出困境，已有510人参加培训，224人已安置走向工作岗位。三是镇计生办与镇妇联联合，走访慰问了贫困母亲、领取《光荣证》的计划

生育困难家庭共5户，送去慰问品。四是镇妇联为60名农村妇女、下岗失业、创业妇女发放小额担保贷款120万元，为她们解决了资金短缺的问题。五是党员干部走进农民家中‚夜听民声‛，社区干部走访居民集思广益，进一步坚定了全镇各族群众建设美好家园的决心。六是全力维护社会稳定，全镇调处矛盾纠纷19起，处理重点群体信访案件12起，专项治理整顿治安混乱点12个。七是各社区（村）广泛开展亲民、知民、帮民、为民、安民、乐民的‚六民‛主题实践活动，全镇各社区共成立志愿服务队8支，志愿者125人，为居民提供了便民服务。自开展主题教育以来，全镇开展劳动力转移技能、技术培训325人次。

（四）‚亮牌示范‛，争标兵。

各社区党支部定期不定期开展以‚亮党员身份，展党员风采，争当优秀共产党员‛为主题的党员奉献日活动。活动中，党员们佩戴党徽、设置党员示范岗、划分党员责任区，通过典型引领，把党员身份亮出来，使党员的先进性看得见、摸得着。在镇机关开展优秀党员、党员干部亮身份，制作创先争优活动党员公示牌，党员佩带党徽；在社区设立了悬挂党员家庭户、党员经营户等标牌，开展互比争当模范户活动，通过‚亮牌示范‛，引导、规范了基层党组织尽职尽责创先进，形成了全体党员处处作表率、人人争先锋的氛围。党员们开展走进社区、走进楼院、走进居民家中、走进企业‚四走进‛关爱服务活动，已开展便民服务、法律咨询、科普文化等活动10场，为群众提供咨询1500余人次，发放宣传资料2000余份，提供便民服务20余次，受益群众达250余人。

4、群团组织创先争优有声色

阿瓦提镇在创先争优活动中，坚持以党建促群团建设、以党内活动带群团活动，各群团组织结合实际，精心设计活动载体，创先争优活动有声有色。

各社区（村）工会组织开展了职工维权活动，结合各党支部承诺，切实在维护职工就业、工资收入、社会保障和劳动安全等方面加宣传力度，使职工的知情权、参与权、表达权和监督权，切实得到维护和保障，同时还开展了帮扶困难职工，开展对困难职工就业服务、医疗生活救助、信访咨询、法律援助等帮扶工作，切实解决职工困难。

各社区（村）团组织与农业科技人员组成农村青年转移就业培训宣传组，广泛宣传有关劳务输出政策、就业岗位、自身权益保障、创业小额贷款等知识，提供信息累计20多条。与县劳务办联合开设了摩托车修理、电工、电焊工等培训班，利用16天时间，对有外出务工需求但没有技术特长的532名农村青年进行了集中培训，并与有关部门配合进行对接输送，实现了培训青年全就业。

各社区（村）妇联组织科技工作者与农村女能手牵手，开展科技服务、科技咨询、信息服务等活动，帮助妇女学习科技知识。通过捐资捐物、结对帮扶等形式，开展为妇女‚送知识、送健康、送法律、送岗位、送信息‛互助活动，为贫困农村妇女解决生产生活困难。今年以来，帮扶单亲特困母亲5名，举办妇女健康知识讲座12场、养殖实用技术培训12场，扶持建立妇女养殖户1个、妇女种植户3个，举办大棚蔬菜病虫害防治等林业科技培训5场。

总之，我镇创先争优活动的工作，在县委强有力的领导下，取得了一定成绩，在今后的工作中，我们将按照严格按照县创先争优活动领导小组的统一安排下，进一步加强组织领导，强化职责，完善制度，在原来的基础上总结经验，寻找差距，弥补工作中的不足，以积极的工作态度，强有力的工作措施，做深、做细各项措施，团结带领广大党员干部以坚定的信念、昂扬的精神、勤奋的工作投身于我镇各项建设中，推进我镇发展步伐，不断取得科学发展的新成就、新业绩。

第四篇：阿瓦提镇2011年教育工作汇报材料范文

阿瓦提镇教育工作汇报材料

今年以来，在巴楚县委、县政府的正确领导下，在县教育行政部门的关心支持和具体指导下，阿瓦提镇紧紧围绕“教育优先发展”的主题，始终以办好人民满意的教育为出发点，以提高全镇各族人民的素质为目标，大力实施“科教兴镇”战略，强力推进“两基”工作。针对自治区对我镇“两基”验收中提出的问题和建议，及时制定整改方案，围绕六个指标，重点在控辍保学、加强师资队伍建设、加大教育经费投入、改善办学条件、成人教育、扫盲等方面进行认真整改。经过一年多的努力，我镇“两基”各项工作均有较大提高，教育事业稳步发展。我镇教育工作汇报如下：

一、基本情况

全镇现有1所中学，1所九年制学校，10所小学，两个教学点，另外，镇级农牧民文化技术学校1所，村级农牧民文化技术学校21所。全镇现有288名教职工，其中小学系统教职工181名，专职教师153名，中学系统教职工107名，专职教师98名。中小学生2743名，102个班级，其中小学生1744名，小学适龄儿童入学率达100%，到校率达到96.3%，小学辍学率控制在0%以内；中学生999名，到校率92.1%，中学辍学率控制在0%以内；全镇共有成人教育专职干部2名，青壮年非文盲率98.2%，复盲率控制在0%以下，村级农牧民文化技术学校办学面达100%，镇农牧民技术培训面达100%，普及了九年制义务教育程度和扫除青壮年文盲工作的提高，为我镇经济建设和社会进步提供了强有力的智力技术和人才保证。

二、2011年工作总结

1、改善办学条件，打造特色校园。全镇中学校舍总面

积7079平方米,生均校舍面积7.08平方米；小学校舍总面

积9320.6平方米,生均校舍面积5.35平方米。小学、初中、九年制学校音乐、美术教学仪器、体育器材、卫生设施全部

配齐，配齐率100%。中心小学1所，在校生数626人，图书

6313册，生均图书10.08册；村级小学9所，在校生数1170，图书7635册，生均图书6.84册；小学图书达标校11所，达标率100%。农村初级中学1所，1所一贯制学校初中部，在校生999人，图书22338册，生均图书22.36册，初中图

书达标校数为2所，达标率100%。与此同时，各校因校制宜，深入挖掘学校文化内涵、凝练特色，努力构建德育文化、环

境文化、活动文化、制度文化、管理文化，形成了各自的办

学特色

2、推进布局调整，优质、均衡办学。教育布局更加优

质、合理，满足了人民群众上好学的要求。同时，各校积极

探索学校布局调整后的管理工作，促使布局调整后的优势日

益彰显。

3、狠抓队伍建设，夯实工作基础。着力提升干部教师

队伍整体素质，促进专业化成长。（1）抓学习、提技能。全

镇以提高教师专业化水平为重点，深入开展说讲评、观摩名

师课堂实录、诊断课堂、教学评估等多种形式的业务学习与

培训。（2）抓师德，强作风。以公民道德规范和教师职业道

德规范为准则，深入开展师德师风教育活动。引导教师充满

爱心、忠诚事业、以身作则、行为世范，树立正确的教育观，努力形成爱岗敬业、拼搏奉献的良好风气。（3）抓交流、增

见识。开阔视野，对课堂教学进行现场诊断和指导，大大提

升了校长、教师队伍管理及教学能力。（4）抓课改、促成长。

大力实施新课程及课堂教学改革，构建起集体备课、通案引

领；骨干示范、课堂实践；二次备课、优案领先的双领工作

机制。小学课堂教学也体现以学生为主的原则，发挥学生学习的主动性，愉快教学、情景教学、合作学习等教学法在课

堂上广为应用。(5)抓活动、增才干。用高密度高质量的活

动引领教学，让教师参与其中，在活动中增长才干。(6)抓

行风、树形象。在全镇深入开展社会评学校、教师评校长、学生评教师活动，设立学校接待日、课堂开放日，认真采纳

社会各界对学校常规管理、课堂教学等方面的建议，不断提

升办学效益，深入一线，在一线发现问题、解决问题。

4、全面提高教学质量，促进教育优质发展。我镇建立

以提高教育质量为导向的管理机制，不断完善教学管理，细

化管理制度。对教学工作的各个环节，诸如课堂教学、备课、作业、辅导学生等制定科学的管理制度，夯实教育质量提升

基础,得到社会的广泛认可，人民群众对学校的满意度大幅

提高。

5、狠抓教学常规，整体提升管理水平。全镇进一步强

化了教学质量目标管理，认真落实教育质量“一把手”负责

制，大力推行教学质量考核制度、奖惩激励制度、督导检查

制度等，构建起提高教育质量的一整套制度体系，广大教师

教书育人的积极性得到了充分发挥。学校管理围绕“树形象、提质量”的中心，“增效减负抓活动”的主线开展。一是落

实国家课程计划，开齐开全开足开好课程。实行“三级课程”

管理。二是贯彻“德育为首”的原则，健全学校、社会、家

庭三结合教育网络，搞好警校共建，建立家访制度，做好学

生的德育教育。三是实施精细化管理，形成特色。建立健全

学校管理的各项制度，贯彻“以人为本”的理念，在全镇实

施大课间小课堂，形成了鲜明的办学特色。

6、优化环境，促进教育和谐发展。一是严格落实学生的“两免一补”，对学校财物实行“收支一条线”管理，实行校务公开。二是加强寄宿制学校管理，解决住校生的吃、住、行、学问题，确保了学生“进得来、留得住”。三是大力发展幼儿教育。四是开展平安校园创建活动。坚持“安全第一”的办学理念，落实“一岗双责”，定期对师生进行安全知识教育，积极开展“安全活动日周月”等系列活动，加大学校安全隐患排查与整改力度，镇政府、学校、教师、家长层层签订安全工作责任状，细化责任，形成了“人人抓安全、处处讲安全”的良好教育氛围，实现了全年安全“零事故”目标。五是做好法制和信访稳定等各项工作。

7、加强财务管理，加大了对各校财务工作的监管力度，严格实行“统一领导、统一管理”的财务体制，学校财务活动在校长的领导下，由总务处统一管理。在工作中，认真履行资金使用审批制度，在资金使用方面都能优先保证教学工作，并根据学校资金收入情况，制订收支预算计划，做到“量入为出，统筹兼顾，保证重点，收支平衡”的指导思想，帐目做到日清月结。在收费方面，我镇严格执行上级规定的收费标准，各校都成立了治理乱收费领导小组，聘任学生家长担任收费义务监督员。要求各校在开学前张榜公示各年级收费标准，给学生家长一个明白，还学校一个清白。

三、2012年工作谋划

2011年是“十二五”的开局年，我镇教育工作的指导思想是：围绕教育局重点工作和全县教育发展目标，结合我镇实际，以提高质量为核心，以队伍建设为基础，以管理机制为保障，以改革创新为动力，坚持育人为本，尊重教育规律，推进素质教育。

为实现上述工作目标，我们要做到以下几点：

1、名校突破战略。鼓励各校出特色、提水平，出名师、育英才。充分发挥中学、中心小学在办学条件、办学规模和办学效益等方面的优势，争取名校突破。找准定位、创新理念、夯实措施。

2、质量提升战略。树立以提升质量为核心的指导思想，树立科学的质量关，以人为本，以生为本，注重学生的全面发展。一是以素质教育为抓手，坚持“幼儿抓习惯、小学抓活动、初中抓基础”的教育理念，全面提高学生的思想道德水平。二是强化课堂常规管理，向课堂教学要质量。深入推进课堂教学改革，着力打造优质、高效课堂，提升学校整体竞争力。三是质量检测规范化。组织好每学期的期中和期末质量检测，从检测中发现问题、分析问题、改进教学。

3、队伍建设带动战略。大力加强干部教师队伍建设，打造一支管理科学、作风一流、业务精湛、精干高效的教育团队。一是加强教师职业理想和职业道德教育，增强广大教师教书育人的责任感和使命感。二是正面引导，树立典型。狠抓教师业务提高，以提高教师专业化水平为重点，深入开展业务培训，促进教师专业成长。三是落实奖惩，全面促进。将学校管理、教育质量、教师培训、课堂教学等纳入对学校、教师日常考核范畴，建立长效激励评价机制，提高学校整体办学水平。

4、管理机制战略。建立以提高教育质量为导向的工作机制，不断完善教学管理，充分体现教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的特点。同时强化财务、后勤、安全、考核评价等管理机制，深化教育内部体制改革，以规范精细化管理，带动全镇学校共同进步、提高，形成一批管理特色

鲜明的学校。

5、教育均衡发展战略。切实采取有效措施，加大布局调整工作力度。加强硬件建设，实行学区一体化管理。以求实现学校的共同发展，达到共赢。

6、高标迎检、整体领先战略。继续做好“两基”教育巩固提高各项工作，要提高认识、健全组织，把巩固提高工作作为学校的阶段性中心工作；抓住重点、明确职责，将迎评工作任务落到实处；加大投入、营造环境，提高迎评工作水平；高标定位、查漏补缺，完善迎评档案管理；突出特色，打造亮点，提升巩固工作质量，全面提升我镇的办学水平和知名度，使阿瓦提镇成为巴楚县农村教育的领跑者。

四、存在的问题和困难

1、由于在“两基”攻坚工作中经费投入较大，在今后教育教学继续强化深化过程中，存在一定的经济困难。

2、办公环境有待改善，新建中学校区到目前为止还未开工。

2、在加强自身业务水平与职业素质的同时，改变传统的教学模式，职业高中入学管理形成合理的管理模式，自上而下，在学生未毕业前签订责任书，达成就读协议，使之做到规范化、系统化。望上级能结合实际情况，制定适应的政策扶持，引导良好的就业模式与环境，使学生参加职高培训由被动变为主动，能够更好的开展教育教学工作。

第五篇：阿瓦提镇中心小学党支部2012工作报告

阿瓦提镇中心小学党支部2012

工作报告

2012-11-09

阿瓦提镇中心小学属下有五所村级小学，一所科技学校，109名教职工，65名党员，24名团员，6个党支部，51个班，1847名学生，主要的领导组有党支部，政治部，教务处，工会，共青团少先队员组织，学校党支部加强对教育教学工作的管理，使用科学的管理制度，政治教育为指导，教学工作放到首要任务，创造先进的管理系统方面，努力做好以下工作：

1）坚持社会主义管理学校方向，巩固管理学校的各项措施，热爱职业，美化学校环境，促

进教育教学工作，加强对教职工的要求，做好对教职工的分工，通过制定对教职工的各项绩效，目标，指标，对学校工作有系统的进行得到保障，激发教职工的工作积极性，养成良好的竞争意识，激发改革和创新意识，互相帮助，互相指导，大家齐心协力促进学校工作得到保障，对广大教职工的考核要实事求是，在教育教学工作得到新的成绩。自觉遵守法律法规，实现工作和生活方面养成公平公正，始终忠于党政府，和广大人民群众，学校同事之间不时的进行讨论和自觉接受他们对学校工作的各种建议，保证学校各项工作顺利进行。接受党组织和教职工的监督，按时改正工作上存在的问题。密切和教职工的的联系，认真听取教职工的各种困难并尽力去解决，在教职工之中养成互相关心，互相帮助，互相团结的好气氛，促进学校工作的顺利和有顺序的进行，为了真正实现党员的持续先进，组织广大党员对25名有困生援助500元。除此之外关心新分配的教师和保安人员的工作和生活，学习，按时补配他们的所需物品和认真对待他们的困难，按时解决，为他们放心工作提供条件。

2）努力学习《邓小平理论，三个代表重要思想，科学发展观》结合现实，自觉参加各种政

治学习，提高政治觉悟，实现成为政治方面的强者，通过制定符合现实的未来发展计划，实现学校工作有计划，有顺序的进行。明确制定学校的内部管理制度，责任，目标，指标尤其是分好学校所有教职工的责任，有组织的定制管理学校，行政管理，教职工管理制度，财政管理，设计各种数字表格活跃使用各项制度和去完成。普遍展开教职工道德教育工作，改正教职工之中的迟到，早退，旷工，工作不努力，和违背职业道德的行为。

3）充分利用政教部的作用，做好党支部在学校里的三维两反方面的《六包》工作，把学校

建成反对分裂的阵地。除此之外结合教学内容，思想教育，班会给学生进行教育，维护神圣讲台，通过认真展开监察教职工和学生的政治状况，按时察觉教职工之间的问题，比如：察觉到吾热凯西·哈力克政治思想方面存在的问题，控制不良思想的扩展，做好维护教育阵地的纯洁。特别关心，团，少先队工作，学校里的党员之中分配此项工作管理人员提高绩效

4）做好德育工作准备上级单位的检查，认真准备立各项实际工作的档案，分配指标。

5）学校党支部年初就组织安全工作小组，明确分工和任务，安排专门负责人，把这项工作

列入学校的首要工作列表中，监督，检查按计划展开，对各学校进行定时不定时的检查，预防，和消除危险。按时发现问题，改正，按时配备安全设备和充分利用，预防发生教职工和学生之间损害学校财产的安全问题，在各学校之中搞一些预防火灾，灭火，反分裂和反暴力，抵御突发事件，地震等方面的演戏。提高教职工和学生的安全意识。

6）改善学校学生的考勤，加强对学生和家长的宣传工作，预防学生跟随家人外出，学校的考勤一直保持99.5%以上，保证教学工作的顺利进行。检查外出和辍学生的底细追踪检查，按时报告上级领导等方法，学生的外出率和辍学率控制在最低限，通过做好上面工作，实现正常的教育教学工作。

7）为了提高学校的双语教学质量，严格要求教职工和注重对教职工的培养，在学生受到双

语教育收获了初步的成绩，除此之外，根据目前的教育教学的趋势和上级党政府的要求，尽量在中心小学，诺代小学，阿热西小学，库木库勒小学，古力巴格小学，米其提顿小学办理双语班，数量达到31，学生数量达到1153，通过这些工作，实现广大学龄儿童享受双语教学，让他们得到好的求学环境，初步收获了较好的成绩。

8）团结学校领导层和组织方面，指导他们在工作方面热心，公平公正，勇敢，提高他们的自觉性和努力，实现学校工作齐心协力，大家共同负责，创造同事之间互相学习，互相帮助的趋势，保证管理学校工作的一直性和稳定性。

9）提高教学质量方面，根据上学期成绩和进行分析，努力提高教学质量，不断追求，共同

指导，制定责任和目标，组织各种教学研究活动，制定和活跃使用听课和上课制度。每学期两次在中心小学和村级小学之间互换工作单位，组织检查质量考试，认真分析，使用优秀教师颁奖，和扩展优秀经验的一系列措施，实现教学质量更进一步的提高。深入教学的前线，学校的总体成绩尤其是认真考虑数学和汉语课成绩过于低的情况，制定全面的计划，通过长期的观察，教学研究活动，多听课，教职工之间互相讨论，根据目标教学的要求，改革考试内容，通过统一的考试总结成绩，在汉语和数学教学上得到了较好的成绩。注重培养新任教师，坚持以学生为主，实事求是的原则，提高他们的工作热情，实现他们为教育事业做出贡献，克服困难，工作方面创新，组织教研组，年级，班级，教师之间的比赛，形成公平竞争，教师和学生之间建立师生关系，创造互相学习，互相补充的局面。

10）遵守按教育法办事，促进按素质教育改革课堂教学方法，优化课堂教学，保证科学

和有组织的进行教学，为了不断提高教学质量而努力。给学生德育教育为主，结合思想教育和课堂教学，保证每时每刻把他们管理在思想教育之内，实现以环境教育学生，把他们培养成，从小努力学习，尊敬长辈，热爱科学，坚守无神论教育的，树立有理想，有道德，文明的社会主义接班人，建成良好的德育圈。学校的工作以民主的方式共同决定，共同讨论，发挥大家的智慧，通过党支部内部制定一事一论制度，制定学校的工作轨道，不偏出轨道做出努力。

11）加强对学校财务工作的监督和管理，建立完整的管理财务制度，实现财务为教学工

作，关于解决学校各项困难方面认真考虑，尽量去解决最困最重要之处。

12）预防传染病方面组织领导小组，宣传预防传染病知识的同时检查学生的健康状况，接种疫苗，促进学生的身体素质。

13）发挥教职工的廉洁，在各项工作中保持艰苦奋斗，努力工作，公平公正的优良传统，自己的事情自己解决，风格端正，廉洁，提倡尽量完成自己的责任。虽然管理学校工作方面取得了以上成绩但是有以下问题还没得到完全的解决：

1-在进行政治教育方面，每时每刻结合教学内容进行思想教育，进行无神论教育，组织学

生举办主题政治学习，在反分裂反渗透方面不断进行思想教育，按时掌握教职工的思想觉悟，课堂教学和思想教育结合在一起，保证一直性，把新任教师在政治方面的培养，加强对他们的监督和指导，提高警惕。

2-在教育教学工作中，完善规章制度，和活跃执行，通过认真探究和努力，把教学工作视

为重中之重。

3-教职工的职业水平较低，职业方面有些缺陷，大部分教职工完成不了现在的双语教学任

务，根据依年增加的双语班的实际情况，得不断努力建造适合双语教学的教师队伍。4-教职工的汉语水平离正常标准还很远，对教职工自主学习要求还不够，通过不断努力，培养适合现代教学要求和教育方针的水平，得努力做好在校培训，改善培训环境等工作。至今21名教师还未达到汉语水平标准6名教师还未拿到教师资格证书。

上面解述学校工作综合管理，提高教学质量，实行双语教学，提高教职工政治和职业工作水

平，学校的环境和在别的方面党支部所做的工作和存在的问题，从今以后学校工作的促进，改正存在的问题，为我镇教育事业取得好成绩，组织党支部小组，利用科学方法，一个党员一个旗帜为指导，努力做好工作，给周围的人做榜样。希望长辈和领导及时指出工作上的不足。促进我镇教育事业。

2012-11-19