镇2013年上半年远程教育工作总结

第一篇：镇2013年上半年远程教育工作总结

XX年是我镇远程教育工作转入新局面的一年。在XX年底我镇各级远程教育工作者配备齐全后，对全镇各村远程教育工作开展调研，了解管理人员和摸底排查远程设备运行情况等，形成了XX的新的工作思路。我镇全力依托新形势，调研新问题，探索新方法，树立新观念，切实提升全镇远程教育水平，取得初步成效，现将全镇XX年上半年远程教育工作开展情况总结如下：

一、开展调研，掌握情况

为让XX年的远程教育工作打开一个新局面，开拓新工作思路，镇党委组织镇远教站对各村进行调研摸底，掌握各村情况，为开展远程教育工作奠定基础。目前，万潮镇辖15个行政村1个居委会，总人口17000多人，党员810人。现有中学1所，村级完小5所，村级教学点7个，镇远程教育基地16个（其中：中心信息站1个，依托学校建接收站8个，村建接收站1个，村级收视点1个，村级播放点5个），村级覆盖率达到100%。站点管理人员共有16人，协管员16人，教学及科技辅导人员共有19人。由于设备老化，许多设备陆续出现故障，通过排查和及力检修，但由于老化程度较大，导致各站点设备处于严重瘫痪，目前设备完好无损的就劳动桥小学和万潮小学。通过调研，还了解到近年来，在镇党委政府的引领下，各村大力调整产业结构，具备自己的特色产业，种养殖业农户越来越多，涌现出不少创业致富的典范。而产业的发展对知识技能的需求也越来越多，农民是很需要像远程教育这样的培训学习来提高知识技能的，这是我镇今年远程教育工作的重心。

二、建立制度,完善组织

一是为进一步明确责任，确保我镇远程教育站点的安全、管理、培训工作落到实处，镇党委分别与村支部书记、站点技术管理人员签订了责任书，实行责任追究制度。联席会上还明确了党政班子成员、包村干部抓远程教育工作，建立了齐抓共管的工作机制。

二是完善各项制度。根据实际情况,制定了《设备管理制度》,要求确保站点设备安全、加强设备维护管理；制定了《学习收看制度》,要求要合理安排时间、方法要灵活、学习内容要丰富；制定了《信息反馈制度》,要求要及时上报信息、不断探索、完善工作方法.建立了远程教育领导小组职责、终端接收站点工作人员职责,并统一上墙公布。

三是为确保各站点正常发挥，镇党委选好配强一批政治和业务素质较高，有责任心的年轻教师充实到技术管理队伍中。组织全镇各站点的技术人员进行技术和管理的专业培训，进一步提高技术管理人员的业务水平。

三、抓学用、重效果，做好培训工作

一是科学制定切实可行的学习计划，突出重点。结合省州市的集中学习计划和我镇实际情况，我镇制定了符合和促进我镇发展的学习计划，主要偏向服务“三农”的农科技知识培训。并及时收集村民所需信息。同时，采取座谈、个别走访与问卷调查等多种形式，全面了解各村农民的技术需求，及时调整和补充学习计划内容，使之更具科学性、针对性和应用性。

二是培训具有针对性和实效性。针对党员干部和群众多方面的需求,结合工作实际,开展全方位的远程教育学习活动。党员中不同群体的需求也各有不同，为更好地开展现代远程教育工作,满足各村党建和其它工作的需要,我们进一步拓展和延伸了远教站点的教育服务功能,使之发挥出最大的综合效益.如针对老年人我们组织学习科普等相关保健、医疗卫生知识,针对育龄妇女组织学习计生方面的知识、生殖保健知识,针对青少年朋友学习法制教育等方面的知识,针对党员同志学习《党章》、《先进党支部事迹》等主题教育党课。特别是我镇不少村寨是发展蔬菜水果产业的，我们专门为他们开设了大棚蔬菜种植技术课等,并邀请农业局的专家现场讲课,对参学学员发放各种资料；在5月份，为响应全市培训工作要求，我站于5月13日对各站点管理员、协管员进行大型培训会，会上组织大家学习专业知识，还对计算机基础运用操作、远程设备的操作等做详细培训，让大家现场观摩学习，得到一致好评。

三是培训紧跟时事政策。我镇利用远教平台开展了一系列有意义的、丰富多彩的活动：如深入学习科学发展观学用活动、森林防火教育培训活动、创先争优活动等。这些紧跟时事政策、社会热点的活动吸引了大批党员、干部、群众热情参与，反响强烈。

四、抓示范、树典型，以点带面推动全面开展

一是重点抓好远教示范户，以点带面推动全面工作的开展。立好标竿，是我镇远程教育工作总结去年工作提出的新思路。全镇加强示范户和示范基地的建设，示范户实行镇领导联系挂村指导，做好示范户引路工作。通过对党员干部、群众进行培训，使他们从中获得农业科技信息，学到农业实用技术，为广大农民群众开辟了致富途径，联通市场，积极地进行农业产业结构调整，使农民群众得到了真正实惠。通过调研我们了解到每个村都有创业致富能手，他们都通过远程教育学习提高自身的知识技能，加快了发展产业走上致富路的步伐，成为了远程教育示范户，带动广大群众积极参与远程教育学习，并学以至用创业致富。

二是抓好精品示范站建设。镇党委扎实推进万潮镇农村产业结构调整，以“一村建一品”为发展目标，狠抓科技示范区建设，我镇也成立了劳动桥村、炉坪村、垛上村等精品示范站，以劳动桥村的蔬菜基地、莲藕种植，炉坪村的芹菜种植，垛上村的葡萄园及即将建起的蔬菜基地，都重点抓好了远程教育学用转化，并大力宣传示范站的典型事迹，带动全镇远程教育学用转化促进新农村建设。

三是大力推广创新农村经营模式。积极探索和组建“一站一块实验地”、“支部+远教+公司+农户”、“远教+公司+协会+农户+”等农村生产经营模式，积极因地制宜建立合作社等。当前我镇已有蔬菜合作社、养殖合作社，我镇结合远程教育平台，为其提供培训、技术、信息和管理等方面的支持，推动多种经营模式，提高合作社参与户的发展水平。

五、存在的困难

1、远程教育设备老化、故障多，远程教育管理员因维修技术跟不上，不能及时进行故障排除与维修，一定程度上影响了远教工作的正常运行。

2、远程教育经费不足，学用转化项目资金有限，使远程教育的作用发挥不够明显。

3、由于有经验的工作人员都相继被借调或调走，目前远教站缺少人手，留下的工作人员缺乏相关经验，一定程度上影响部分远教工作的开展。

六、下一步工作打算

1、积极争取上级部门和镇党委、政府加大对远程教育的经费投入，培养思想好、水平高、技术硬的村级站点管理员队伍，以便搞好站点设备故障的排除与维修，争取让每个站点设备利用率达到100%，进一步把远程教育推向健康、稳步发展。

2、在课件开发上下狠功夫，深化培训工作，加大远教工作的宣传力度。

3、进一步加强学用典型的挖掘和培育，用典型带动群众，通过“比、学、赶、帮”推动农村的经济发展。

4、积极争取向上级部门申请调动相关专业人员来指导工作，让远教工作更好开展。

第二篇：年远程教育工作总结

2007-2008学年第二学期

远程教育工作总结

紧张而繁忙的一个学期过去了，基本完成了学期初制定的计划，加强了远程教育资源在教学工作中的辅助教学的作用。最大限度地发挥现代远程教育设备的作用和资源优势，努力缩短和先进地区教育发展不平衡现状，消除数字教育鸿沟。进一步提高学校微机室、多媒体教室的利用率，加强现代信息技术教育和多媒体教学的研究和推广，让我校师生能更加充分享受到更好、更优的教育资源，使我校的教育、教学成绩有更大的提高。

一、基本情况

我校现有教师１００多人，本学期我校教师共上电教课428节，基本上都是利用远程教育的资源来进行修改或重新整合的。有不少教师在学习和使用过程中，提高了自己驾驭现代教育技术的能力，有不少教师利用课余时间，自己制作课件，并利用自己制作的课件参加调讲，取得了不错的成绩。使我校的远程教育资源得以比较充分的利用。本学期共刻录光盘107碟，下载远程教育资源368GB，教师远程教育资源使用率为86.34%，达到了预期的目的。

二、指导思想

按上级主管部门有关现代信息技术教育、远程教育精神和学校工作计划、教务处工作计划为工作指导。以校本培训为基础，以学科电教、计算机辅助教学为主体，做好远程教育资源二次开发的研究和推广。常规电教和现代技术多媒体教学齐头并进，推进我校教学工作的全面现代化。

具体做好以下几点：

1、做好计算机室，多媒体室和卫星资源接收室的常规管理和维护工作，严格管理，爱护并充分利用设备，确保设备完好并正常运行。工作期间一旦出现故障，及时上报并联系来人修理。教育学生爱护设备，保持机房和多媒体教室清洁，按照要求操作和学习。

2、制定好各种计划和制度，并按计划认真开展工作，填写好各相关的记录和表册。

3、重视管理员自身的业务学习，提高管理水平。努力学习网站及课件制作和管理知识。

４、按时接收现代远程教育卫星IP资源，及时整理和制作光盘，及时在周前会和校园预告。

５、重视安全教育。教育学生遵守操作规程，注意设备安全和用电安全。保证微机室、多媒体室内不发生任何责任事故。

６、积极向全校教师宣传现代教育技术手段的的优点、重要意义和教学思路，宣传信息时代新的教育思想、内容、观念和方法，增强老师们的生存危机意识、职业进取意识。促使他们及时转变教学观念和方法，全面推进我校的现代远程信息技术教育。

７、搞好现代远程教育教学资源二次开发的研究和推广工作。为本校教师的多媒体教学课程提供相应的教学便利、帮助、示范和指导。强力提供技术支撑。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用。为参加上级组织的现代信息技术教育和计算机培训的教师提供服务和帮助。

８、认真做好校本培训工作，努力让全体老师早日学到相关知识，喜欢进入多媒体教室来上课。根据上级、学校安排和本校的实际，有针对性地对全校教师进行现代信息技术教育培训。

９、做好常规电教工作。管好用好常规电教器材。使它们继续在教学之中发挥作用，以弥补现代远程教育资源的不足。协助学校行政和教务处，做好对全校教师电教、师资培训方面工作的考核、登记。

１０、积极开展现代远程教育校本教育科研，推进校际交流。营造了更为浓厚的现代远程教育氛围,在本学期，有好几个兄弟学校来我校了解有关远程教育使用和管理的有关经验。

本学期已经过去，新的一学期又要来到。在这学期中，远程教育工作不分时间，比较繁杂，在工作中也不可避免存在一些问题，今后，一定努力克服问题，积极推动我校的远程教育工作的顺利开展，为提高教师的教育效果而努力。

远程教育

2008年3月

第三篇：年远程教育工作总结

2011年远程教育工作总结

现代远程教育技术是提升教育教学质量强有力的手段或措施。为了紧跟现代教育发展的新形势，改变我校教育教学工作的基本现状，我校积极鼓励教师在教学中探究应用远程教育资源和设备；通过远程教育设备的应用赛教活动，使广大教师远教应用技术有了较大的提高，学校的教育教学质量有了很大的提升。这引起了学校的高度重视，因此这学期学校对远程教育的整个工作在开学初作了全面精心的计划与安排。为整个工作的开展起到了良好的指导与管理作用，同时在经费上调拨了大量的资金用于设备的购置与维修及校本培训，因此上这一学期整个工作进展顺利，均取得了较好的效果。经认真总结有以下几个方面：

一.应用方面：

远程教育组依据新课程标准进课时量的要求对所有科目安排了课程课时表，要求教师严格按课表备课组织上课，每班每周保证在20节次，同时要求三个模式的管理员认真记录登记，学校每周检查进行考核，对达不到要求的给以通报批评，令其限期改正。这样大大地提高了设备的使用率.二．深刻领会多媒体教学的意义。

多媒体教学”是我国基础教育信息化发展过程中的一大壮举，也是我国教育史上规模最大、影响人群最多的信息化工程。实施以来，千万农村中小学生从中受益，与城市学生一起共享优质教育资源。实施“多媒体教学”，把优质教育资源引入农村中小学，这是党中央国务院加快发展农村教育、推动教育均衡、实现教育公平的重大战略举措。工程实施工作的核心，是设备设施和优质资源的普遍应用，是把“面向学生，进入课堂，用于教学”的工作要求扎扎实实地落实到每一所农村中小学。我们利用教师学习和学生集会的时机大力宣传，使每名学生都知道多媒体教学工程，每位教师都了解它的意义。

三、农村远程教育工作开展情况：

现代远程教育工程的实施，顺应了时代发展的需求，填补了学校教育资源匮乏的空白，给我校教育教学工作增添了新的活力，为我校运用信息化手段开展教育教学工作搭建了一个崭新的平台。现代远程教育工程既是一个信息量大、质量高、资源全面和便利教育教学的系统工程，又是一个为农村党员干部和农民群众搭建的知识、技术、信息平台。它把发达地区先进的教育理念和优质的教育资源以及科学的教学方法，迅速传递给我们，让我校学生享有和城市孩子一样的高质量的教育，有效地促进了教育教学工作的开展。

四、我校的准备工作：

（一）、统一思想，提高认识，加强对多媒体教学工程的组织和管理

1、合理分工，明确责任，成立远程教育工作领导小组

我们首先成立了以一把校长任组长的远程教育工作领导小组，全面负责现代远程教育的筹划和建设工作，作到了统一部署，统筹规划。其次，是由张应昌具体分管远程教育工作，主抓卫星接收室、光盘播放室、微机室、多功能电教室、电子备课室和管理工作，同时负责电教活动的开展。

2、建立了较完善的使用制度和管理制度，提高设备和资源的使用效率。

为了规范我校远程教育设备和资源的使用，提高了远程教育设备和资源的使用效率，很好地发挥了它的作用。我校相继出台了五项制度：一是远程教育接收室管理制度；二是多功能多媒体室管理制度。这二项制度主要从二室的正确使用及卫生方面提出了严格的要求，以保室内卫生的清洁和操作的安全。同时，我们专派了李雪景和周礼全两名教师对二室进行跟踪管理，最大限度的保证了二室的正常运用。三是现代远程教育设备及系统维护管理制度，保障了设备的完好率。四是现代远程教育资源使用登记制度。五是远程教育安全管理制度。为了最大限度地利用资源，此项目主要由张应昌老师负责远程教育资源接收、下载、处理、刻录及对资源库的管理工作，定期检查计算机、服务器等设备的运行情况，做好防病毒和数据备份及记录工作，负责建立远程教育资源的接收记录、使用记录和设备维修记录。

3、积极筹集资金，加大对远程教育工作的投入

我校为了有效利用远程教育资源，促进信息技术与学科教学的有机整合，学校在资金非常.紧张的情况下，自筹资金进行了线路改造、安装防盗门窗。还购买了四十台电脑，为教师应用远程教育资源创造了方便条件。

中心完小远程教育办公室

2011.12.30

第四篇：年春远程教育工作总结

巫山县大溪小学2010年春远程教育工作总结

巫山县大溪小学张正兴

一、认识到位，领导重视，管理措施日趣完善。

在学校领导的关心和重视下，远程教育点的办公条件和相应的设施在逐步的改善，使档案资料和光盘资源的摆放井井有条，档案资料得到了进一步完善。

重新整理修改了远程教育点的各项制度，使远教管理工作进一步科学化、规范化。重视远程教育资源的再次开发和利用，为学校的教育教学工作，提供了一套完备丰富的资源，极大地改善和丰富了学校的教学的条件，给老师提供了丰富的教学资源，给学生一种具有现代气息的学习环境，让师生们切实感受到信息化给自己的工作、学习和生活带来的巨大变化。

二、重视接收工作，本学期共下载远程资源15期。

三、组建学校网站并上线

通过努力和查找资料，我成功建设好了学校的网站并成功上线：。我还将远程教育资源以网页的形式发布到校园局域网上，极大的方便了老师的使用，提高了教师使用远程资源的积极性，也提高了远程教育资源的使用率，本学期全校教师共上多媒体课的兴趣和热情，比往年有大幅度的提升。制作完成了学校的HTTP网站和HTTP资源服务器，全校教师可以非常方便的访问远程资源及远程教育点的档案资料，也可以将自己的课件、教案等资料上传到学校的HTTP网站，方便自己的使用，同时实现了资源共享，逐渐形成了学校自己的资源库。

四、重视对教师的校本培训工作。由于学校增加了一些硬件设施，一定程度上改善了远程教育资源的接收存放条件，远程资源的访问和应用方法有所不同，我们根据教师的要求，对教师进行了相关的培训，一是远程教育资源的访问和应用方法的培训学习，使老师能够有效快速的调用远程资源；会访问学校的服务器，得心应手地上传下载所需资源，同进也实现了资源共享。二是比较简单的课件编辑培训，会使用一些实用的编辑软件将图片、音频、视频等媒体进行加工，应用到课件中。与此同时，继续加强新课程新理念的培训，有计划地组织教师观看优秀课堂实录，观看新课程讲座，扩展教育教学思路，提高了老师驾驭教材的能力，及时解决教学使用过程中的疑点和难点。

大多数教师都能独立地自制多媒体教学课件了，相当一部分老师的课件、教学设计，课堂实录等在各类比赛中陆续获奖。

为把现代远程教育工程项目做好做实，发挥应有的作用，我们将一如既往地抓好抓实此项工作，进一步加大对全体教师培训的力度，让每一位教师都能掌握和应用远程教育手段进行教学，使大多数教师，不仅能熟练地操作各种设备设施，而且能利用这些设备进行教学；开展多种形式的教学及教研活动，研究如何加强适合学校实际的资源建设。

随着我校远程教育手段的进一步实施和应用，必将为我校师生的教学观念、思维方式和学习方式注入鲜活的内容，为我校的教育教学带来生机与活力，使我校办学条件和现代化教学水平迈上一个新的台阶。

第五篇：阿瓦提镇远程教育工作总结

阿瓦提镇党员电教与远程教育工作总结

（2011年6月）

阿瓦提镇党员电教与现代远程教育工作在阿瓦提县委组织部、远程办的指导下，以远程教育工作培训计划为出发点，充分发挥远教设备及资源，本着“让干部经常受教育，使农民长期得实惠”的长效机制探索远教工作新思路，使得我镇远程教育工作在诸多方面有了新的进展，现将工作总结如下：

一、基本概况

阿瓦提镇位于县城内，辖7个社区、2个行政村。我镇现已连接宽带社区6个、村1个。我镇坚持标准化、实用化，达到“五防、五好”标准要求。

二、主要举措

（一）加强组织

1、为加强对我镇远程教育工作的领导，成立了镇、社区（村）两级领导机构。镇领导小组由分管副书记任组长，党政办干部及相关站所负责人为成员。社区（村）领导小组由社区（村）党支部书记任组长，社区（村）主任为副组长，社区（村）干部及其他人员为成员。

2、明确镇、社区（村）远程专兼职管理人员。镇兼职管理人员为乡党政办干部，社区（村）兼职管理人员为社区干部或大学生。

（二）完善管理制度、抓好培训工作：一是为确保各站点发挥作用，镇党委选好配强一批政治和业务素质较高，有责任心的年轻干部、大学生充实到技术管理队伍中。组织各社区（村）站点的技术人员进行技术和管理的专业培训，进一步提高技术管理人员的业务水平。二是为进一步明确责任，确保我镇远程教育站点的安全、管理、培训工作落到实处，镇党委分管远程教育工作副书记分别与各社区（村）党支部书记、签订了远程教育目标责任书，各社区（村）党支部书记与各站点管理人员签订了责任书，实行责任追究制度。并明确了党政班子成员、包联社区（村）领导干部抓远程教育工作，形成了齐抓共管的工作机制。三是信息反馈制度。要求各站点管理人员每月上报远教设备运行使用情况和培训工作信息，根据报送情况，镇远程办工作人员到各站点对设备进行简单维修5次，对于故障排除不了的，向县远程教育管理中心报告。严格按照年初制定的培训计划开展培训，镇机关远程站每月对党员、干部培训不少于4次，各社区（村）远程站每月对党员、干部、群众培训不少于2次，今年全镇各站点已组织对党员干部和群众开展培训192期，共5000余人（次）。培训内容主要有农村适用技术、政治理论、农村卫生、计生知识、政策法规、典型经验、双语知识等。

（三）提高远程教育培训工作效率，使远程教育培训工作走向制度化和规范化。各站点按时每周必须下载资源，技术管理人员对下载的资源进行筛选整理，列出内容清单从中挑选培训内容，列出培训内容及时在各社区（村）公开栏处向群众公布培训通知。培训时，技术管理人员负责组织培训，认真做好培训记录，做好建好培训档案，做好设备的维护和管理。

（四）抓好远教示范户，以点带面推动全面开展。抓好示范，树立典型，重点抓好远教示范户，以点带面推动全面工作的开展。立好标竿，是我镇远程教育工作总结去年工作提出的新思路。全镇共有10个示范户和5个示范基地，示范户实行乡挂村指导，做好示范户引路工作。通过对党员干部、群众进行培训，使他们从中获得农业科技信息，学到农业实用技术，为广大农民群众开辟了致富途径，联通市场。

（五）抓好农村远程教育，促进基层组织建设。通过开展农村远程教育，农村基层组织建设也得到了较大促进，也成了农村基层组织建设和农村经济建设工作的切入点，它把党的政策、中央精神、法律法规和先进文化知识直接灌输给全镇各社区、村及家家户户，把基层党员干部头脑用理论武装起来，农村党员干部素质得到提高、执政水平得到提高。夯实了党在社区、村中的最高地位。基层党组织事实致富和带领群众致富的实实在在的资源，党员带头管、带头干，先进性得到了体现和提升，农民入党的积极性也得到提高，党在基层组织的凝聚力、战斗力得到了加强，基层组织建设得到全面推进。远程教育让社区、村党员、干部开阔了视野，促进我镇各方面的工作不断向高层次方面发展。

（六）在站点管理方面

完善硬件管理，我镇远程教育站点在县委组织部的指导下，按要求安装了防盗门、防盗窗，制定了一系列站点管理制度。专人负责操作，保证设备正常使用，站点管理人员能认真组织社区（村）干部、党员、群众学习农业适用技术，并对培训情况作好相关记录。

三、存在的困难

1、部分党员干部和农民群众参与培训的积极性不高

由于绝大多数有文化、有一技之长的中青年都外出打工了，农村剩下的都只是些没有文化的老人、妇女及少数中青年男子；再加上有些党员干部对远程教育重要性认识不够，工作拖拉，不愿花精力组织培训，从而导致远程教育在我镇部分社区、村作用发挥不明显。

2、镇、各社区、村远程办人员其工作都是一兼多职，任务繁杂。

3、站点设备故障多，镇远程教育工作站工作人员因维修技术跟不上，不能及时进行故障排除与维修，一定程度上保证不了远教工作的正常运行。

4、远教工作经费短缺，各站点拿不出钱来投入到远教设备的维护，无法满足实际需求。

总的来说，我镇现代党员干部现代远程教育工作还是令群众十分满意的，通过开展远程教育，使农民群众得到了实惠，干部受到了教育，有力地推动了各项工作的开展，促进全镇经济和社会各项事业的进步。我们将继续深入探索远教工作新思路，使之真正服务于民。

阿瓦提镇远程办 2011年6月8日

三、下步工作设想

1、在乡内培养和建设

和乡党委、加大对远程教育的经费投入，高、技术硬、思想好的三支队伍，以便搞好站

把远程教育推向健康、稳步发展。点设备故障的排除与维修，大远教工作的宣传

3、带、比”

4、制。

2、在言小言小范文网频道开发上下狠功夫，深化培训工作，加示范村和示范户的建设，用示范带动农村的经济发展。好学校和村支部的关系，工作员的工作

健全和

远程教育管理机

性和远程教育的作用。，“学、