顺安镇2010年度远程教育工作总结

第一篇：顺安镇2010年度远程教育工作总结

顺发[2010]122号

顺安镇2010年度远程教育工作总结

自我县的远程教育工作开展以来，我镇在县委政府的正确领导下，明确指导思想，精心组织，认真研究新时期农村工作中出现的热点、难点问题，结合远程教育这一新契机，不断将各项工作引向深入，并以此为依托，加快了我镇的现代化教育和科技兴镇的步伐，实现了“让干部经常受教育，使农民长期得实惠”的目标。

一、切实加强对远程教育工作的管理

建立健全远程教育领导小组，为远程教育工作的顺利实施，提供组织保障，全面负责，落实远程教育的各项工作，成立了以党委书记为主要负责人的远程教育领导小组，指定专人负责远程教育的管理与维护工作。根据上级部门的具体要求，有条不紊、循序渐进的开展远程教育工作。

二、明确了教学管理职责

（一）、按照上级要求，建立远程播放工作计划；

（二）、重点围绕群众、生产中心工作发展经济中心为群众服务；

（三）、做好信息、记录、收集、认真总结经验及时，汇报情况。

三、建立完善了教学管理制度

（一）、镇党委将远程教育纳入党委会议事议程；

（二）、认真组织党员干部、群众，贯彻落实党的路线、方针、政策、科学技术；

（三）、专人管理，对设备勤保养，及时收集汇报，做好记录，建好档案。

四、加强宣传，充分发挥网络作用，提高农民致富奔小康的能力 远程教育是个新事物，要为广大党员干部和农民群众所接受必须要大力加强宣传工作，组织党员干部参加集中培训学习，提高党员干部政治思想素质、提高新时期执政能力和带领群众致富奔小康的能力，同时为了充分发挥远程教育在农村工作中的作用，我们还邀请了县远教办的专业人员对各村站点管理员进行指导，为尽快掌握和运用这一现代化媒体提供了有力的技术保障。

我们利用网络优势，通过对党的理论、路线、方针、政策的学习，加强了对远程教育的理解，提高了理论水平，达到足不出户就可以纵观天下之事，掌握最新、最快的先进信息，并充分运用现代远程教育这一先进技术手段与媒介，搞好党员干部集中培训学习活动和各项实用农业技术个性化学习培训。同时又组织种养殖大户进行学习，针对性的对他们进行传授，把新知识，新思想及时普及给广大村民，为他们提供了更新的农业科普技术，让农民朋友们真正地感受到了网络的优越性。

五、今后工作打算

今后我们将利用这个信息平台，加大党员干部教育培训力度，制定培训计划，组织党员干部观看有关党性、党建方面的内容，组织镇种植、养殖大户学习先进的经验和知识。观后做好讨论，理思路，提建议，谈打算，促发展。做到教育培训与实际工作相结合，切实做好农村工作，及时解决种植、养殖等生产生活中的实际问题，为他们提供产前、产中、产后的系列服务，增加农民的收入，促进农村经济全面发展。

中共顺安镇委员会

2010年12月27日

第二篇：顺安公司简介

福建省顺安建筑工程有限公司简介

福建省顺安建筑工程有限公司创建于2004年，是一家经中华人民共和国建设部批准的具有一级资质的建筑施工企业，注册资本金为10100万元。经核准具有施工资质及等级：房屋建筑工程施工总承包一级、市政公用工程施工总承包二级、水利水电工程施工总承包三级、公路工程施工总承包三级、建筑装修装饰专业承包一级、钢结构专业承包二级、土石方专业承包二级、城市及道路照明专业承包三级。

公司自创建以来，以“团结、拼博、诚信、发展”为企业宗旨，以“安全求保障、质量求生存、管理求效益、信誉求发展”为发展原则，以“追求卓越品质、奉献优良工程、持续改进质量、满足顾客需求”为质量方针，完善公司管理体系，健全企业管理规章制度，实施内部职工继续教育和素养的提高，建立自动办公网络系统，实现信息畅通共享，实现企业的高效率运转。

多年来，凭借企业自身实力和各界的支持，公司不断发展壮大，多次被评为市、县“纳税大户”、“重合同守信用单位”，获得“质量管理先进单位，安全生产先进单位”，“平安企业单位”，取得了多个省级、市级文明工地称号，竣工工程质量合格率达100%。企业取得了一系列的良好业绩，为社会和企业创造了良好的经济效益，得到了用户和社会各界的广泛赞誉与普遍认同。公司正实施规模扩张、管理创新、结构调整、科技兴企和人才培养战略，充分发挥民营企业的优势，完善现代企业管理机制，不断提升企业的综合竞争实力，抓住机遇，开拓创新，努力打造一流的企业、一流的业绩，为国家的建设、城市的发展和促进和谐社会创造更多的精品！真诚期待与社会各界广泛合作，共创美好未来！

第三篇：阿瓦提镇远程教育工作总结

阿瓦提镇党员电教与远程教育工作总结

（2011年6月）

阿瓦提镇党员电教与现代远程教育工作在阿瓦提县委组织部、远程办的指导下，以远程教育工作培训计划为出发点，充分发挥远教设备及资源，本着“让干部经常受教育，使农民长期得实惠”的长效机制探索远教工作新思路，使得我镇远程教育工作在诸多方面有了新的进展，现将工作总结如下：

一、基本概况

阿瓦提镇位于县城内，辖7个社区、2个行政村。我镇现已连接宽带社区6个、村1个。我镇坚持标准化、实用化，达到“五防、五好”标准要求。

二、主要举措

（一）加强组织

1、为加强对我镇远程教育工作的领导，成立了镇、社区（村）两级领导机构。镇领导小组由分管副书记任组长，党政办干部及相关站所负责人为成员。社区（村）领导小组由社区（村）党支部书记任组长，社区（村）主任为副组长，社区（村）干部及其他人员为成员。

2、明确镇、社区（村）远程专兼职管理人员。镇兼职管理人员为乡党政办干部，社区（村）兼职管理人员为社区干部或大学生。

（二）完善管理制度、抓好培训工作：一是为确保各站点发挥作用，镇党委选好配强一批政治和业务素质较高，有责任心的年轻干部、大学生充实到技术管理队伍中。组织各社区（村）站点的技术人员进行技术和管理的专业培训，进一步提高技术管理人员的业务水平。二是为进一步明确责任，确保我镇远程教育站点的安全、管理、培训工作落到实处，镇党委分管远程教育工作副书记分别与各社区（村）党支部书记、签订了远程教育目标责任书，各社区（村）党支部书记与各站点管理人员签订了责任书，实行责任追究制度。并明确了党政班子成员、包联社区（村）领导干部抓远程教育工作，形成了齐抓共管的工作机制。三是信息反馈制度。要求各站点管理人员每月上报远教设备运行使用情况和培训工作信息，根据报送情况，镇远程办工作人员到各站点对设备进行简单维修5次，对于故障排除不了的，向县远程教育管理中心报告。严格按照年初制定的培训计划开展培训，镇机关远程站每月对党员、干部培训不少于4次，各社区（村）远程站每月对党员、干部、群众培训不少于2次，今年全镇各站点已组织对党员干部和群众开展培训192期，共5000余人（次）。培训内容主要有农村适用技术、政治理论、农村卫生、计生知识、政策法规、典型经验、双语知识等。

（三）提高远程教育培训工作效率，使远程教育培训工作走向制度化和规范化。各站点按时每周必须下载资源，技术管理人员对下载的资源进行筛选整理，列出内容清单从中挑选培训内容，列出培训内容及时在各社区（村）公开栏处向群众公布培训通知。培训时，技术管理人员负责组织培训，认真做好培训记录，做好建好培训档案，做好设备的维护和管理。

（四）抓好远教示范户，以点带面推动全面开展。抓好示范，树立典型，重点抓好远教示范户，以点带面推动全面工作的开展。立好标竿，是我镇远程教育工作总结去年工作提出的新思路。全镇共有10个示范户和5个示范基地，示范户实行乡挂村指导，做好示范户引路工作。通过对党员干部、群众进行培训，使他们从中获得农业科技信息，学到农业实用技术，为广大农民群众开辟了致富途径，联通市场。

（五）抓好农村远程教育，促进基层组织建设。通过开展农村远程教育，农村基层组织建设也得到了较大促进，也成了农村基层组织建设和农村经济建设工作的切入点，它把党的政策、中央精神、法律法规和先进文化知识直接灌输给全镇各社区、村及家家户户，把基层党员干部头脑用理论武装起来，农村党员干部素质得到提高、执政水平得到提高。夯实了党在社区、村中的最高地位。基层党组织事实致富和带领群众致富的实实在在的资源，党员带头管、带头干，先进性得到了体现和提升，农民入党的积极性也得到提高，党在基层组织的凝聚力、战斗力得到了加强，基层组织建设得到全面推进。远程教育让社区、村党员、干部开阔了视野，促进我镇各方面的工作不断向高层次方面发展。

（六）在站点管理方面

完善硬件管理，我镇远程教育站点在县委组织部的指导下，按要求安装了防盗门、防盗窗，制定了一系列站点管理制度。专人负责操作，保证设备正常使用，站点管理人员能认真组织社区（村）干部、党员、群众学习农业适用技术，并对培训情况作好相关记录。

三、存在的困难

1、部分党员干部和农民群众参与培训的积极性不高

由于绝大多数有文化、有一技之长的中青年都外出打工了，农村剩下的都只是些没有文化的老人、妇女及少数中青年男子；再加上有些党员干部对远程教育重要性认识不够，工作拖拉，不愿花精力组织培训，从而导致远程教育在我镇部分社区、村作用发挥不明显。

2、镇、各社区、村远程办人员其工作都是一兼多职，任务繁杂。

3、站点设备故障多，镇远程教育工作站工作人员因维修技术跟不上，不能及时进行故障排除与维修，一定程度上保证不了远教工作的正常运行。

4、远教工作经费短缺，各站点拿不出钱来投入到远教设备的维护，无法满足实际需求。

总的来说，我镇现代党员干部现代远程教育工作还是令群众十分满意的，通过开展远程教育，使农民群众得到了实惠，干部受到了教育，有力地推动了各项工作的开展，促进全镇经济和社会各项事业的进步。我们将继续深入探索远教工作新思路，使之真正服务于民。

阿瓦提镇远程办 2011年6月8日

三、下步工作设想

1、在乡内培养和建设

和乡党委、加大对远程教育的经费投入，高、技术硬、思想好的三支队伍，以便搞好站

把远程教育推向健康、稳步发展。点设备故障的排除与维修，大远教工作的宣传

3、带、比”

4、制。

2、在言小言小范文网频道开发上下狠功夫，深化培训工作，加示范村和示范户的建设，用示范带动农村的经济发展。好学校和村支部的关系，工作员的工作

健全和

远程教育管理机

性和远程教育的作用。，“学、

第四篇：石鼓镇远程教育工作总结

石鼓镇远程教育工作总结

本学期即将结束，本期的“远教”工作也将告一段落。下面，就本学期“远教”工作的开展情况进行总结如下：

一、设备的管理和维护

“远教”工程的实施是党和国家对西部地区教育工作高度关怀和重视的具体体现。“远教”设备花费了国家大量的财力，维护好设备，并使之正常有效地运转，是每个教师，特别是管理人员的神圣职责。作为一名“远教”管理人员，我镇坚持按“五防”、“五好”的标准严格要求自己，投入了大量的时间和精力，保证了设备的正常运行。

1、设备的日常管理

全镇要求各校管理员每天及时开机，检查设备的运行状况是否良好。发现问题，及时排除。遇到疑难问题，虚心向有经验的人请教。同时，作好日常的工作记录，以备日后检查。由于加强了维护工作，因此，我镇的“远教”设备至今运转正常，未发现比较明显的问题和故障。

2、“远教”资源的接收管理

在资源的接收方面，作到及时开机接收，定期整理刻录。每周一，定时对“远教”资源接收软件进行设置，修改接收路径。此外，为了全面完整的接收资源，我镇有好几所学校为远教机增加大容量硬盘。对上周已接收资源进行选择性刻录。刻录内容主要以学校教育教学方面为主，并选择部分农村党员干部培训内容进行刻录，以满足日常的教育教学需要和农村党员干部培训的需要。

3、磁盘的整理

为使设备运行更加良好，及时对磁盘进行碎片整理。对于已经过期并已刻录的内容，及时进行删除，以保证磁盘有足够的空间接收和存放新的内容。同时，不定期对磁盘和系统进行杀毒工作。因而，保证了设备始终处于最佳的工作状态。

二、设备和资源在教育教学中的应用

“远教”工程的实施，给学校教育教学注入了新的活力。平时，通过业务学习，对教师进行了“远教”知识和技能培训，极大地调动了广大教师利用“远教”设备和资源开展教学的积极性。在教学中，鼓励教师充分利用设备和资源辅助教学，教师们也逐步掌握了设备的正确使用方法，并开始尝试应用设备进行课堂教学。一学期，已有多名教师利用“远教”设备进行了课堂教学尝试，并取得了一定的效果。此外，利用“远教”设备和资源，开展了对学生的安全、消防、禁毒等内容的教育活动，并取得了良好的效果。

三、工作中存在的问题和今后的打算

目前，“远教”设备和资源的使用还处于起步和摸索阶段，全镇一小部分教师对“远教”工程实施的重要意义尚未有深刻的认识，因而，设备和资源的使用效率还不高。今后，我们将通过宣传和激励等各种途径，促使每一位教师不断提高对“远教”工程实施意义的认识，积极投身于“远教”设备和资源的应用工作中，为进一步利用先进教学手段，不断提高教学水平和教育教学质量作出贡献。

石鼓镇教委 2007年1月

第五篇：卧龙镇远程教育工作总结

卧龙镇远程教育工作总结

一年来，在镇党委、政府的正确领导和区远教中心的精心指导下，我镇认真按照“建为基础、管为抓手、学为载体、用为目的”的工作要求，精心组织、周密部署、大胆探索、勇于创新、狠抓落实，把开展农村党员干部现代远程教育工作与深入贯彻落实科学发展观、推进党的执政能力建设结合起来，与贯彻落实党在农村的方针政策、加快社会主义新农村建设结合起来，提高了广大农村党员干部和农民群众的整体素质，进一步推动了我镇农村党员干部现代远程教育工作的健康发展，充分发挥了远程教育在建设社会主义新农村和构建和谐社会中的积极作用，促进了我镇农村经济和社会事业的全面发展，工作取得了较好的效果。

一、基本情况

我镇现有行政村45个，党员3456人，建立终端接收站点46个，其中电信模式22个，电脑+硬盘模式24个，建站率达为100%，实现了全覆盖。保证各站点学习室面积不低于30平方米，做到桌椅设施齐全、五防设施齐备、规章制度上墙、各项记录完备，并建成了街西村一个市级远程教育示范站点，街东村、新建村、光明村、谭庄村四个区级远程教育示范站点。同时，依托农技人员、驻村干部、村两委成员、大学生村官、乡土人才等成立了站点操作管理人员队伍、技术服务人员队伍、教学辅导人员队伍100余人。组织开展操作管理人员培训多次，使每个站点均有1名专职的操作管理员，有2名兼职人员。据统计，去年以来，全镇共组织收看远程教育直播、点播节目达千余次，参加培训的党员干部近千人，为农民群众提供各类信息500多条，受到了广大农村党员干部群众的一致好评。卧龙镇在巩固远程教育工作成效的基础上，加大工作力度，推行规范化管理，积极探索新的管、学、用途径，注重农民需求，突出党员干部教育重点，寻找和创建有效的学习培训载体，使远程教育在推动我镇农村经济社会全面发展，提高农民素质，建设学习型组织，培养学习型干部，解决我镇在推进城镇化建设过程中失地、少地农民的就业问题，增加农民收入等多方面发挥了积极的作用。

二、加大规范化管理力度，提高远程教育工作实效

（一）加强设备维护维修工作，保证教学活动正常开展。今年，为搞好设备的维护维修工作，保证各站点接收站正常运转，教学活动得到正常开展，建立了“三级”制度。各站点如果出现小问题，各站点自己主动和维修部联系，力争自己在最短时间内解决。如果是不能解决的，及时上报镇远教办，镇远教中心进行解决，如解决实在比较困难，需多方协调解决的，镇远教中心应向区报告。我镇村级站点出现网络故障后，管理员在1天之内向镇接收站和电信公司派驻的维修人员请求报修，并在日志本上做好相关的维修记录和维护记录，设备故障一般都及时得到排除。黄河村出现信号故障后，及时向镇远教中心请求了报修，镇远教办联系电信公司及时进行了维修，保证了黄河村远教站点教学活动按时开展。

（二）按照需求教学，注重教学实效。镇远教中心要求各村级站点针对本村远程教育需求，每季度进行一次摸底调查。街西、街东两个示范点做到了每月进行一次需求信息收集。各站点由操作管理人员亲自走访到村民家中，宣传远教优势，掌握村民的知识结构，了解村民近期关心的生产、生活上的热点、难点问题以及想学的知识和技能。通过这一方式，比较全面、真实地了解村民的学习需求和学习效果，为教学培训提供丰富的教学内容，对实行按需施教、分类施教提供了第一手资料，为调动村民的学习热情，取得良好的教学效果奠定了坚实的基础。到12月底，全镇22个电信站点共开展远教摸底调查11次，走访农户380余户，访问党员干部100余人次，收集需求信息206余份，内容涉及教学大纲中的政策法规、政治理论、农村实用技术、市场经济知识、市场信息等11个大类。镇远教中心组织各村站点，以需定培，充分利用远程教育资源，在法律法规方面，就业技能方面，对农民进行培训和讲座累计22次，通过培训转变了农民就业观念，拓宽了就业路子，有了实实在在的成效后，群众对远程教育增强了信任，学习的劲头更足了。

三、总结先进经验，推进远程教育工作全面发展

（一）根据现状，提高操作管理人员素质，加大培训力度。各村操作管理员有的工作认真负责，主动性较强，工作上创新不断，能真正做到让党员干部经常受教育，农民得实惠。如街东、街西、新建、光明、东合、谭庄村等。有的村能保证工作正常开展，但是工作主动性较差，工作中创新较少的。但个别村操作管理人员、技术不过关，系统维护方面知识欠缺，在系统出现故障后不能及时排除，对计算机的相关操作也仍不是很熟练。下一步我们将加大培训力度，提高管理员素质，对操作和管理实在困难的管理人员进行调整，安排文化程度较高、懂技术，责任心强的人员到远教工作岗位上，真正用好远程教育网络，让党员干部经常受教育，农民长期得实惠。

（二）健全制度，克服困难，做好远程教育设备的维修工作。随着远程教育工作时间的推进，有时设备出现故障往往不能够及时的进行排除和解决，影响到了正常的组织教学活动。为能保证远程教育工作的正常开展，不让设备故障成为影响“学好”，“用好”远程教育的因素。我镇针对实际情况，制定了设备维护管理制度，组织了硬软件设备维护小组，实行从村到镇到电信公司一条龙服务。村级站点如有软硬件故障管理人员没有能力排除，可拨打电话要求镇级管理技术人员解决，如镇级管理人员解决不了，再依次找区管理技术人员进行维修，保证在最短时间内维修妥当，恢复正常组织教学活动。

（三）针对需求，创新方式，解决教学组织难题，实行质量教学。个别村利用远程教育组织学习的效果不够理想，未能有效地将远程教育的优势宣传和推广开，群众的学习积极性普遍不高，甚至于出现强制学习的现象，导致学习效果较差，远程教育工作开展较难的局面。针对这种情况，镇党委决定，首先要加大对村支部书记的培训力度，让他们先认识到远程教育的好处和重要性，再由他们向村干部、党员和村民进行宣传；其次，镇党委将定期和不定期对各村远程教育学习情况进行督促检查，并轮流参加各村的远程教育学习。其次，动员操作管理员深入群众，了解群众需求，再针对需求制定相关教学计划和任务，实事求是，从实际出发，多形式的组织教学，让教学不流于形式，取得实实在在的效果，让远程教育成为农民群众致富的好助手。

（四）抓好示范，增强远程教育的辐射范围。下一步，我们将根据示范点创建标准，并将示范点创建工作作为我镇远程教育工作的载体纳入日常工作的标准进行实施，建立更多的示范站点的，并在示范村加强远程教育示范户的创建，加强对示范户的重点培养，使其成为远程教育示范带头人，从而达到以点带面，整体推进的效果。

今年以来，我镇远程教育本着实事求是的原则，一切从实际出发，注重需求，质量教学，取得了积极的成效，但仍存在一定问题和不足，在今后的工作中，我们将总结经验，去粗取精，进一步深化思想认识，整合各种教育培训资源和途径，强化制度建设，规范管理，创新组织教学形式、工作机制、激励机制、考核机制，积极探索“管、学、用”途径，促进我镇远程教育管理科学化、规范化和制度化，真正让党员干部经常受教育、农民长期得实惠，提高我镇党员干部队伍整体素质，加快推进我镇新农村建设。