石安镇扶贫工作总结

第一篇：石安镇扶贫工作总结

石安镇扶贫工作总结

县扶贫办：

2009年来，按照县委县政府的有关扶贫开发的文件精神，在县扶贫办的指导下，在镇党委政府的领导下，石安镇扶贫工作紧紧围绕解决好和改善好贫困群众的基本生产生活条 件，提高农民的基本素质、拓宽基本增收门路“三基本”问题，突出抓好整村推进、贫困劳动力转移、产业化扶贫三项重点工作。现将扶贫开发工作总结如下：

一、领导重视、措施有力

今年的财政扶贫资金项目，镇党委、政府高度重视，把扶项目的实施工作纳入党委政府的重要议事日程，多次召开党政联席会议，认真研究部署扶贫项目的实施，采取了切实可行的实施方案，成立了项目实施领导小组，由镇长任组长，分管领导任副组长亲自抓，扶贫工作站人员及相关人员为成员，抽调了业务素质好，工作能力强的干部蹲点把关，在施工中，领导小组经常督促检查工程进度和质量，村委会充分发动受益农户投工投劳，处理好施工中的各种矛盾和纠纷，通过验收的项目，作好移交工作，落实好项目后续管护。由于领导重视，措施有力，今年的扶贫项目质量好，进度快，效果明显。

二、扶贫项目完成情况

2009年，我镇除实施上年度项目外，还根据市、县文件精神，申报了2009年度财政扶贫县级单3个，帮组引进资金13.9万元，参加结对帮扶人数6人，建立卫生院1所，资助贫困学生3人，举办培训班2期，培训人数达到450人，有效的组织劳务输出2500人。

在今年的扶贫项目中，实施了龙坪、骆马2个村兴建公路14.6公里。

三、扶贫开发规划、监测、统计及其它工作。

年初，我镇扶贫办组织三个村委会对全镇774户1975人绝对贫困人口和956户2950人低收入贫困人口进行核实、建档立卡，并按上级要求录入微机管理，现已全部上报到县扶贫办，正常开展对扶贫村的重点贫困户的监测统计工作。

总之，二00九年全镇扶贫开发工作，在镇党委、政府的领导下，得到了各有关部门的大力支持，特别是得到了项目实施村的村领导的支持和配合，使各个项目的实施有条有理地进行，较好地完成了全年的扶贫工作任务。

五、存在的问题

1、资金较少。

由于扶贫资金较少，很难单独发挥效益，只能与其它资金捆绑才能发挥效益。

2、督促检查力度不够。

在项目实施中，由于扶贫办人少，工作较多，权力有限，下去督促检查施工情况相应有限，也是工程进展迟缓的一个原因。

六、2010年扶贫开发工作的思路。

2010年 我镇扶贫开发工作总体思路是：以“三个代表”重要思想统揽全局，切实把解决农业、农村、农民问题作为扶贫工作的重中之重，坚持科学发展观，坚持以农业增效 和农民增收为目标，下大力抓好扶贫开发工作，确保全镇贫困人口持续下降，贫困农民持续增收，贫困村基础条件和农民的生产生活条件继续改善。

目标任务。按照县下达的扶贫工作任务，普及农村农业技术培训，转移培训农村贫困劳动力，根据县下达的指标，解决一定绝对贫困人口和相对贫困人口的温饱问题。及时做好2010年度的扶贫项目的申报书和项目实施方案，在项目实施中做好协调配合及督促检查工作，全面完成本年度的项目建设任务。具体做好以下工作。

1、加强对扶贫资金的监督管理。财政扶贫资金严格实行“三专”管理，即：在镇财政所设立专户，分项目建立专帐，实行专人管理，专款专用，封闭运行，严格实行县级报帐制。

2、狠抓项目的实施和管理。为了使实施的扶贫项目在为贫困群众脱贫致富中更好地发挥效益，我镇的扶贫项目从申报起就严格把关，以扶贫开发为依据，成立项目实施领导小组，在实施中，严把好实施地点，建设规模、建设质量关，对项目实施经常进行督促检查。

3、完善和规范项目档案资料。为了对党和人民负责，使项目实施有章可循，有据可查，我镇实施的扶贫项目，从申报、实施到最后的检查验收和后续管护，规范齐备各种竣工资料，真正做到查找资料得心应手，管理规范高效。

2010年的扶贫工作虽未展开，但是我们要做好充分的准备，继续发扬不怕苦，不畏难，敢拼搏，不言败的精神，上下一致，同心协力，我们一定能够夺取新的胜利。

石安镇人民政府二〇〇九年十一月三日

第二篇：石安镇2016年财务审计工作总结

石安镇2016年财务审计工作总结

根据《中共三台县委组织部、三台县农业局<关于开展农村集体经济组织财务审计工作的指导意见>》和三台县人民政府办公室关于印发《三台县村财镇管工作实施方案》的文件精神要求，对全镇22行政村集体经济组织的财务情况进行了全面的审计，现总结如下：

一、领导小组 组长：涂朝虎

副组长：景强、杨虎、李妮

成员：李鑫睿、蒋首位、李尧、舒昌建、胡自立 职责：领导小组具体负责农村财务审计工作。

二、审计主要内容

1、村干部任期的集体资产、负债、所有者权益、收入、支出变动情况；村集体各项收入是否及时入账，有无坐收坐支、侵占、挪用、私分集体资金和私设“账外账”或“小金库”等违法违纪问题。

2、村级“三资”管理一切经济活动的全过程都在村财政管的监督下运作，目前运行质量良好，充分显示出了村财镇管一定的优势，达到了预期的效果，从根本上解决了农村集体经济财务管理工作始终得不到解决的前清后乱，理不清、算不完的“断头帐”、“包包帐”、“糊涂帐”。明显遏制了以前因农村集体财务管理混乱导致上访告状案件时常发生，农村社会经济秩序相对和谐稳定。

3、财务审计监督管理工作开展情况 各项财务管理、资产管理和民主理财等制度健全，重点建立民主理财小组、村务公开监督小组、执行集体财务“二审”制度、限额审批制度；村集体财务收支情况全面、真实、及时、规范公开；筹资筹劳实行“一事一议”制度，程序规范、资金收取使用规范。

三、审计工作中存在的问题

1、报帐员缺乏财经法纪知识，不懂得业务，例如：票据填制不规范，填写内容不齐全，审批签字不齐全，报销凭证不够规范。履行审核监督的职能较弱，造成村务监督难以到位。

2、少数村未能做到及时财务公开，财务公开的内容、时间、形式不够规范。

3、少数村财务制度不规范、财务管理不透明，造成群众不满。

2016年11月20日

第三篇：2010年上半年安石镇卫生院防疫工作总结

安石镇卫生院防疫科 2010年上半年工作总结

2010年上半年，我院防疫科在县卫生局、县疾控中心及院务领导下，认真抓好我镇儿童免疫规划、食品卫生、传染病防控等工作，现将我院防疫科上半年工作总结如下：

一、认真做好2010年儿童免疫规划工作

1、提高认识，加强领导，明确职责，落实措施，分片包干，指标到人，任务到人，认认真真做好本镇儿童计划免疫工作。

2、积极做好有关计免资料的收集归档工作，完善计划免疫相关资料。

3、认真做好儿童卡、表、证的校对核查，对本乡镇辖区的儿童逐一进行核对，认真进行整理。

4、认真做好15岁以下儿童乙肝接种工作。

2010年上半年，我院已开展了6次儿童计划免疫冷链运转工作，到2010年6月底止，我镇2010年新出生儿童上卡人数为299人，上卡建证率达98%，出生上卡率8‰。

同时，我院开展儿童查漏补种工作一次，儿童漏卡率调查工作及接种率调查工作。

二、做好我镇辖区内的公共场所卫生换发证工作。

三、认真做好我镇传染病的登记管理工作。

按照上级要求，认真做好我情疫情报告工作，按时向县疾控中心上报疫情，上报旬报表，要求每位乡村医生按时将疫情旬报报到防疫科，各卫生所室均设立传染病登记簿，积极做好疫情统计报告工作。

四、做好乙脑防控工作

在4月份，按县疾控中心要求，做好乙脑查漏补种工作

五、做好健康教育、计免、4.25等宣传工作。

我院防疫科利用墙报、黑板报、标语等形式向群众宣传计划免疫、乙脑、艾滋病、肺结核、狂犬病、手足囗病等卫生知识，每季度出一期卫生宣传专栏。在“4.25”儿童预防接种宣传日期间，我卫生院共设置一个计免咨询点，发放计免宣传单1000份，拉横额一条，标语30份。

六、对乡村医生进行业务知识和计免培训一次。

安石镇卫生院防疫科

2010年7月2日

第四篇：石安镇小2009远程教育工作自查报告

石安镇小远程教育工作自查报告

—2009 一、一年来的远教工作回顾

一年来年来，我校在上级教育部门的领导、关怀，特别是在县电教部门的直接关心、指导下，严格按照远程教育的要求，结合本校的实际开展了大量工作，使我校利用好远教资源为教育教学服务，我校教育教学质量得到很大的提高。

1．加强管理，提高远教设备的利用率

学校为适应信息教育技术和利用好远教资源，从组织领导、骨干师资力量的配备方面予以加强和保证，并进一步健全了信息教育技术的各项规章制度。自实施远程教育工程以来，学校就组建了远教项目和信息教育技术管理领导小组，由校长李直国亲自挂帅、教导主任谭述凤分管，选调并挑选了责任心事业心强，技术水平高的骨干教师、管理人员结合自身的工作范畴又制订了相应的管理条例。学校制订出《学校教师应用远教资源方案》、《利用远程教育进行教师校本培训计划》、《远程教育方面考核方案》、《学校教师运用模式二上公开课计划》等，做到定期组织开展，实事求是地分析、讨论本校信息教育技术和远教项目的情况及本校存在的实际问题。

2.重视校本培训，提高师资水平。

加强师资队伍的建设，尽快提高教师信息教育技术的应用能力就越显得重要。一年中，学校上半年组织了3次集中培训，暑期又开展了国家级远程教育集中培训，下半年组织了2次集中培训，培训的内容是如何使用设备，如何应用远程教育资源以及计算机的一些相关知识。通过学习、讨论有效地提高了老师的现代教育意识和增强学习、运用信息教育技术的迫切感。通过4年的学习，我校的许多教师都能够独立作业，观看及下载资料并且会应用。大多数教师在城域网上申请了号，在家里也可以浏览一些远教方面的资源了，极大地提高了教师的教育教学上平了。

3.重在应用，发挥远教项目效益。

加强师资的建设目的在于使用好远教育资源，在于服务于教育教学。为使教师尽快地掌握及熟练地将现代远处程教育资源运用于日常课堂教学之中，做到学、用结合，更为了使教师们利用远教资源在优化课堂教学中的作用，学校利用教研活动时间，组织广大教师观看空中课堂。结合本校实际，每学期初，学校教导处、远程教育应用研究小组及教研组，制定出学期远教上课说课活动计划，并且纳入学校工作计划。教研组集体备课，然后由一名教师上课，最后集体评课。每学期每位专任教师至少上一堂公开课，45岁以下的教师上“创优质课”，45岁以上的教师上“达合格课”，达不到要求的教师须重上。有教师上公开课时，没课的教师必须到堂听课，评课时要发言。

4、充分利用远教资源开展教育教学研究，大力推进现代教育技术。一年来，我们充分利用远教资源，开展教研活动。学校骨干教师每学期就要上研究课，青年教师要上合格课。每学期送课下村至少一次，同时所在村小的教师必须献课一节，要求必须用模式一或模式二上课。远程资源接收的《小学教师发展》和2008年暑期西部教师远程培训的内容要求教师必须看，并运用于教育教学当中去。学校先后有两位教师通过县级模式二上课，获得县级一等奖。学校还广泛应用远教资源，进行学习培训、案例分析、专题研讨工作、学生教育等。学校申报了课题《利用远教资源减轻学生过重负担的应用研究》，全校师生致力于该课题的研究。我们定期召开学校教师及主研人员的专题会。通过和现有的状况分析比较，结合我校自身特色加以归纳总结，并确立更确实可行的方案。通过一阶段的研究，明确看出给师生带来的效果。

二、自查自评

我们认为，我校在发展深入发展信息教育技术、利用好远教项目资源的信念是坚定、持续的，教研科研方面工作是卓有成效的。但存在以下几点不足：

1、设备较老化，使用起来慢。

2、少数教师对远教资源的使用不积极主动。

3、缺乏远程教育技术与学科教学的整合。

三、存在的困惑

1、在教师中或多或少地存在着一些模糊甚至是错误的认识。首先，他们认为我用一支粉笔，一本书，一张嘴教了几十年，效果还不错。再就是嫌麻烦，没真正掌握使用技术使用教师。导致教师对现代远程教育的认识还没有到位，特别是对教育模式改革的认识有偏差。

2、软件资源上的困惑

下载下来的资源的版本跟我们的教材大多不同，只有语文是相同的版本，其他的课程都不同，很难用好。

3、硬件设备上的困惑

用的老师大多采用的是模式一上课，可供教学用的计算机严重不足。我校只有一套下载远教资源模式二的设备，远远不能满足日益增长的教学需求。学校也没有一间像样的多媒体教室，老师要想真正用好资源或者是课件上课，很难了。要是每一间教室都安上电脑，都装上电视（或者投影），有一个能让老师展示的舞台这才能让学生真正受益。相信在不久就可以实现班班通，那就好了。

石安镇中心小学

2009.12.15

第五篇：石安镇留守妇女调研报告

石安镇妇联留守妇女调研报告

近年来，随着经济社会的发展，大量农民工外出务工，农村人口特别是青壮年人口因大量外出而减少，农村出现了“留守妇女”这个新名词，由于丈夫长期外出，家庭中的生产劳动，管教孩子，照料老人等责任是留守妇女面临的一系列问题。同时，由于夫妻分居，造成多少家庭面临崩溃的情形。为了解我镇留守妇女的生产生活状况，我镇妇联深入到我镇牌楼村调查农村妇女生存现状，引起了人们对留守妇女的关注。

一、基本情况

截止2010年底，全村人口2156人，646户。其中常住人口1015人，留守妇女106人。80%的男劳动力集中在广东、福建等地务工。“留守妇女”平均年龄为38.5岁，家庭年均收入在1.2万元左右，用于教育支出年均3万元左右。

二、面临的问题

1、文化水平不高，根据调查，20—30岁的占18%，31—40岁的占35%，441—50岁的占47%。其中留守妇女文化程度不高，对子女教育乏力。小学以上文化程度占69%，初中和高中文化程度的占30%，有大专及以上文化程度的占1%。由此可见，绝大部分留守妇女对孩子的教育和培养仅表现在吃饭穿衣上，让孩子吃饱穿暖，照看孩子不出意外，在

学校听老师的话，画家完成作业就行，甚至不知孩子的作业是否做对做错。

2、夫妻长期分居，生活压力大，更缺乏安全感。丈夫常年不在身边，大部分妇女白天辛苦劳动，还要赡养老人、照顾小孩。繁重的体力活不可能经常请人，农村长舌妇多，说长道短，家中的粗活重活几乎都压在“留守妇女”肩上。长期的日晒雨淋加上不懂得如何保养，也没时间保养，导致大部分留守妇女看上去和实际年龄不相符。家里冷冷清清，外面花花世界，丈夫在外干活能不能经受诱惑，万一抛弃自己，万一把钱给了别人，拿回家的只是少部分，整天提心吊胆，担心婚姻出现危机。还有一部分情况，婆媳关系是一部难以读懂的经典小说，城里有文化的家庭几乎家家都有本难念的经，何况农村绝大部分婆媳都没什么文化，平日缺少沟通，相处起来就更难。有道是久病无孝子，留守妇女们任劳任怨在家呵护孩子、照顾老人，搞不好哪天丈夫回家，自己还落得个瞎子点灯—白费油，这一系列问题导致多数留守妇女缺乏安全感。

3、劳动技能差，缺乏科技致富能力。外出务工的人基本上正值壮年，收入相对较稳定，但多数留守妇女在家还勤耕苦作。她们普遍存在劳动技能差，只知道日出而作日落而栖，不懂机械操作技术和科学的种养殖技术，因此，从事种养殖业较为困难。培养妇女龙头企业家、女科技致富带头人

和女农民技术员是目前引导妇女走上科技致富的必经之路。

4、保健知识差。大部分留守妇女不懂得自我保健，生病常是买点感冒药就算了，很少有人去做体检，妇科疾病除了镇计生服务站组织检查，几乎没有人平时检查过，更不懂如何保养。

从“留守妇女”当前面临最大的问题看，生产劳动强度大的占35%，发展生产缺乏资金技术的占4%，子女教育压力大的占31%，赡养老人困难的占10%，夫妻感情出现危机的占5%，本人身体不好的占7%，家庭医疗费用压力大的占8%。

三、几点建议

解决“留守妇女”问题需要引起全社会的关注，涉及到千家万户的幸福和稳定。因此，营造一个充满人间亲情，关爱“留守妇女”的社会氛围至关重要。

加快地方经济发展，鼓励外出务工人员返乡创业，搞好留守妇女实用技术培训，有利于当地经济的发展。“留守妇女”家庭婚姻关系的稳定，有利于子女教育、老人赡养的关系、增强家庭责任感。

更多发挥基层组织活动，积极开展丰富文化娱乐活动，强化宣传教育，不断提高留守妇女的综合素质，强化家庭教育、卫生保健、文化礼仪等知识，并加强保健工作，不断提高留守妇女的健康水平，懂得自尊、自强、自立的同时还要

自爱。

县、镇妇联等部门要积极组织并开展扶贫解困活动，着力解决留守妇女在家庭医疗、赡养老人、子女上学等方面的实际困难，以实际行动体现党和政府的温暖。