教师个人事迹1

第一篇：教师个人事迹1

个人事迹

教师:刘霞

我自参加教育工作以来，一直担任少先队工作，忠诚党的教育事业，热爱少年儿童，热爱少先队工作，为繁荣少先队事业，促进少年儿童健康成长做出积极贡献，具有兢兢业业的奉献精神，处处严格要求自己，年年出色完成各项教学任务，积极投身于小学教育改革的实践，努力按素质教育规律办事。尤其是在担任我校辅导员一职以后，更是不分昼夜地操劳着，一心一意为学生的健康成长而谋划着、实践着，而且成绩显著，为我校教育教学质量的不断提高作出了重要的贡献，是我校优秀少先队辅导员的一个典型代表。主要事迹如下：

一、与德育活动相结合开展“雏鹰争章”活动。

“雏鹰争章”是实践活动的载体，它的有效开展，能充分发挥少先队的作用，能全面推进素质教育。我在“雏鹰争章”活动中，本着“参与就是进步”、“提高就有奖励”的宗旨，激发队员们争章的积极性。

根据少年儿童的特点，我把奖章的内容按内容分为“礼仪之星”、“绿色之星”、“劳动之星”、“学习之星”等在我校举办的“美在校园”对学生们进行了名为《学会自主学习、学会做人》的专题讲座，开展名人名言摘录活动，让学生课外、双休、节假日到图书室、书店、翻阅书报、抄录格言，了解名人事迹，体会人生的价值与意义，从而树立远大志向，获得向上的动力。“安全教育月”，通过安全教育活动，让学生掌握一些自救、自护及交通安全知识，在中队里开展安全知识竞赛，颁发了“自救章”、“自护章”。“开展“我当一天家”、“假如我是爸爸妈妈”等活动，体验父母的甘苦，设立家庭生活自我服务岗位，做力所能及的事情，培养家庭责任感。

我还创造性地开展了丰富多彩的假日小队活动。组织学生给村里孤寡老人挑水、捡柴、做饭、洗衣服等义务劳动。以假日小队为单位，发挥小队的优势，开展了许多活动。举办“爱我家乡，知我家乡”征文比赛，以“家乡变化大考察”为主题的采访活动。以“我们只有一个地球”为主题开展环保调查，植树绿化活动。丰富的活动增强了学生的能力，也展示他们的能力。

二、科技活动创造“小小科学家”。

我秉着“减轻学生过重的课业负担，不能减轻学生的学习精神”的信念，在自己的中队里设置了“奇思妙想信箱”。活动开展以来，我已收到了许多学生表达奇思妙想的稿件。如有一个学生写道：“我想设计一种空调房，可根据气候变化自动调节温度……”奇思妙想有助于开发学生智力，丰富学生的想象力，受到了学生和家长们的欢迎。

我还在中队成立了科技兴趣小组，强调四个注重：注重全员参与，把科技活动纳入日常的教育教学活动中，做到人人有机会参加，个个有所进步；注重自主参与，勇于认识事物，创造新方法，新作品，使科技活动成为队员们的智力策源地；注重主动参与，“趣中求实，动

第二篇：个人事迹1

潘友山个人典型事迹

潘友山，男，中共党员，副主任医师。毕业于蚌埠医学院临床医学系，2002年任蒙城县第二人民医院副院长。作为一名基层领导干部，他立足管理、服务、发展、提高开展工作，在基层做出了突出成绩；作为一名共产党员，他心系百姓、关心群众，始终将百姓的安危冷暖挂在心上，一心为群众排忧解难。在数十年的医疗岗位上，他以赤诚的情怀和无言的行动，诠释了共产党人崇高的理想信念和高尚的品格情操，在百姓的心中树立起可亲、可信、可敬的形象。“当官为百姓，行医为病人”

“领导干部的自身形象，树也在己毁也在己，搞一次特殊，就会失去一分威信；谋一次私利，就会失去一片人心”，蒙城县第二人民医院的行为准则是自重、自省、自警、自律。担任蒙城县第二人民医院副院长以来，他始终坚持“服务群众、解决问题、保持稳定”的思想意识，本着“医疗服务亲情化、努力实现便民、利民的零距离服务”原则，推出了门诊导医及咨询服务，增设了导医指示标志，医疗服务进一步实现人文化，方便了患者就诊；推出了救护车义务接送业务，解决了部分边远小区行动不便患者就医困难的问题。近年来，他还先后组织了《病历书写基本规范》、《执业医师法》、《医疗事故处理条例》等部门规章及“诊疗护理常规和技术操作规范”的学习与理论考试。用他自己的话说就是：“作为医院的院长，定了这么多制度，推出了这么多服务，为的就是老百姓能得到更好更快捷地治疗。”在他的带领下，蒙城县第二人民医院先后被授予局文明建设先进单位、局十大文明服务窗口等荣誉称号。

“救死扶伤，是我的天职，病人的利益高于一切”每天清晨，当人们还在酣睡中，潘友山院长已早早来到了医院，进入病房，以求取得病人的第一手资料；每天晚上，当人们已围坐在电视机前时，潘友山同志还在办公室孜孜不倦的工作，往往是到了深夜十一二点他的办公室还亮着灯；节假日、双休日，只要有病人需要紧急抢救，他准会抛开手头的一切，火速赶到医院……他的同事们便送他一个外号“工作狂”，由于长时间的过度工作，颈椎病、胃病等疾病也都纷纷缠上他，他却说：“我选择医生这个职业，就决定了我干工作的一切初衷都是为了病人，无论我怎样，只要病人能够安心治疗、康复痊愈，我就无怨无悔。”不管是什么时候，只要科室有事，只要病人需要，他总是随叫随到，他的时间表上从来没有固定的作息时间，没有节假日。“共产党员，讲的就是奉献”作为一名共产党员，在潘友山同志的身上体现的是一种忘我的精神，哪里有需要，哪里就会有他的身影。作为医院内科方面专家，他廉洁行医，从不收受病人的红包，收到的表扬信却多得数也数不过来。作为医院领导人，工作涉及到药品购销等利益方面，在这些问题上他处处以身作则，廉洁自律，要求别人做的，他首先做到，别人做不到的，他也要努力做到。2011年，一名老年患者心脏病突发，当时儿女都不在身边，被邻居送到医院，潘友山同志当机立断，采取措施，由于抢救及时，该患者在蒙城县第二人民医院住了20多天后，康复出院。这位患者的儿女得知后，专门来

到潘友山院长的办公室送上红包表示谢意，却被潘友山同志婉言谢绝。他们还不甘心，便在潘友山同志回家的路上拦住他，送上烟酒转身就跑了个没影，潘友山同志却通过家人找到他们把东西还了回去。对于社会上的不正之风，潘友山同志坚决抵制，表现了一个共产党员光明磊落、为人耿直的浩然正气。曾经有许多医药代理商都找到他，期望可以通过贿赂院长来换得自己想要得到的利益，可是都被潘友山院长严词拒绝，灰溜溜的跑掉了。

朱荣基总理在走马上任共和国总理答记者问时说“我将尽心尽职，如履薄冰地工作，哪怕前面是地雷阵万丈深渊，我也义无反顾赴汤蹈火，鞠躬尽瘁，死而后已”，同样，潘友山同志就是这样，用自己默默行动说话，感染着每一个人，全心全意为人民服务，廉洁自律，默默奉献，在平凡的岗位上书写着不平凡的篇章

第三篇：个人事迹 1

个人事迹

尊敬的领导：

我叫张静，自2009年入校以来，在思想上积极要求进步，热爱祖国拥护中国共产党，积极向先进人物学习，树立勤奋学习报效祖国的远大志向，努力成为一名全面发展的优秀大学生。

一，思想上:积极进取，与时俱进。我一直在积极上进，不断要求进步。在大一时便向党组织递交了入党申请书，经过不懈的努力，我现在是一名预备党员了，但我更加深深懂得，共产党员不仅仅是一种身份，一种光荣，更意味着是一种责任、拼搏、奋斗。我始终积极发挥着一名党员应有的作用，处处以身作则，积极参加组织活动，深化自己对党的认识，并在日常生活中帮助班上的其他入党积极分子。作为一名预备党员，我时刻牢记要保持自身的先进性，不断进步，虚心地向他人请教，接受同学监督。在学校里，我刻苦学习科学文化知识，并且能够协调好学习与工作之间的关系，热心服务同学，在同学心中树立了良好的形象。成为预备党员后，我一直以一名党员标准严格要求自己，积极学习理论知识，加强理论修养，关心时事政治。

二．学习上：谦虚，勤奋。课堂上，我认真听讲，做好笔记；课下，我认真思考，使之消化吸收；自习期间，积极和同学讨论解决问题的方法。只要有时间，我就去图书馆看书，扩大自己的知识面，因为图书馆不仅有许多书，而且还是一个安静舒适的地方，所以我很喜欢泡在那里。我也深知自己的英语基础较差，为此我制定了严密的学习计划，每天坚持晨读，阅读英文有关的文章，听英文报到的新闻，在我的一直坚持下，我的英语水平取得了很大的提高。古语云：劳有所得，凭借着刻苦钻研的学习劲头和孜孜不倦的学习态度，我的成绩在专业排名第一，于2009——2010学年获“学院一等奖学金” ,“国家励志奖学金”，2010——2011学年以专业第一的成绩获“学院一等奖学金”，“国家励志奖学金”。但我不会沾沾自喜，在专业课程上不断的刻苦学习，有不懂的问题积极向老师寻求解决的方法，通过自己的努力，多幅作品入选学院优秀课程作业展，其中平面广告《增负减负》获“二等奖”并被学校收藏，《彩色铅笔》获“三等奖”，班级获“学年课程优秀集体”称号。作品《狮子灯》获南京市文学艺术界联合会中国秦淮国际灯会组委会举办的秦淮灯彩创意设计大赛“优秀奖”。我始终坚信“过去并不代表未来，努力就会有收获”学习要刻苦，工作需努力，做人应踏实。我相信凭借着这些自我素质全面提高的信念，我的未来之路上到处是阳光。三．工作上：踏实认真，乐于奉献。自09年入学以来一直担任班长一职，在此期间，还担任助理辅导员一职，参加了校学生干部培训班，并且被评为“优秀学员”；大二学年，由于工作的出色表现，获得学院“五四优秀共青团干部”、“优秀学生干部”、“优秀辅导员助理”等荣誉称号。在工作上踏实、认真、负责、高效率的完成组织交给的各项任务，并创新性的开展工作，组织同学们喜爱的活动。在我的不断努力下，我所带领班级参加的活动都取得了优异的成绩：在院“新生杯篮球赛”中，我们专业获得了第一名的好成绩，同时也带动了本班同学参加校园文化各项活动，在毕业生晚会当中，我们专业合作表演的舞台剧《我们那四年》感动了众多师生。在2010年时，由于我表现出色，被团委评为“优秀团员”称号。大学里，作为一名班长虽然有时很辛苦很劳累，但我当为同学们服务，为同学们排忧解难后，看到同学们灿烂的笑容以及那尊敬我的眼神的时候，我的心暖暖的。

四，生活方面：艰苦朴素，吃苦耐劳。对于身边需要帮助的人，我很乐于伸出援助之手，也经常为他人着想，和同学们相处的愉快而又融洽。同时我也是同学们眼中一个自律性很强的人，以身作则，用自己的行动在宿舍里形成了一个良好的学习生活氛围。宿舍获奖学金的比例达到了60%以上，在和舍友的共同努力下，所在宿舍连续三年被评为院级“文明宿舍”，2011年还被评为“雅室”。所在班级被评为”校先进班级“荣誉称号。由于来自农村，我比别人多了吃苦耐劳的精神，为了减轻父母的压力，利用课余时间做兼职，虽然辛苦，可是生活很充实。在寒暑假期间，我积极参加社会实践，暑期社会实践论文获”一等奖“。生命只是一个过程，人活着就是为了拼搏、挑战、开拓、进取。昨天的荣誉已变成遥远的回忆，百尺竿头，更进一步，未来的征程中我相信会更加努力，用辛勤的汗水铸造明天新的辉煌！

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。我深深知道这一点成绩还远远不够，过去的一年中，我一直严格要求自己，无论学习，工作，还是日常生活上，我告诫自己要一直向前看，不要被眼前的困难所吓倒，并以乐观积极向上的生活态度影响着周围的人。我在不断努力中。

此致

敬礼！

申请人：张静 2012年4月5日

第四篇：个人事迹1

个人事迹

林业工作是她为之奋斗一生的事业,几十年来她为此付出了青春、汗水和无尽的热爱。为蓟县林业事业的发展做出了突出贡献。

一、爱岗敬业，无私奉献

×××同志是××县林业发展的见证人，也是××县林业发展的实践者。特别是从1988年以后，她参加了“五年大绿工程”、“山区综合开发工程”、“京津风沙源治理工程”等多项林业重点工程建设。编写了林业 “八五”至 “十一五”规划、京津风沙源治理等十几篇大型林业重点工程规划。几十年如一日，用实际行动实践着务林人那种勤勤肯肯、兢兢业业、吃苦耐劳的精神，大家称赞的说：“在工程管理上她是一把好手，在工程施工中她是一把硬手”。

二、潜心钻研，抓好京津风沙源治理工程管理工作

2001年以来，按照分工，她的职责一直是负责工程管理工作。为做好自己的本职工作，她全身心投入工程管理之中，认真学习，潜心钻研，取得了显著成绩。结合本地实际先后起草了《××县林业重点工程建设程序手册》，《林业规范化管理暂行规定》等十几篇有关工程管理方面的实用材料，指导完成了1-8期《京津工程可行性研究报告》和《京津工程初步设计》等十几篇专业性文章。同时，在主管领导的指导下，总结摸索出了××县京津工程“三个三”管理模式即：“落实任务抓三制、坚持质量把三关，管好资金抓三严”。这些在工程建设中发挥了重要指导作用。

三、抓机制创新，高标准完成工程建设任务

2007年，按照局党委安排，她又承担了组织工程施工的重担，面对当年2.2万亩造林的艰巨任务，她不等不靠不退缩，使新招、创新路，带领科室全体职工一起，认真研究，绞尽脑汁，根据不同工程的建设特点，创新了三种施工模式：一是困难地造林采取造林单位+技术人员承包模式，由具有专业技术职称的技术人员承包工程建设；二是飞播造林工程采取造林单位+专业队施工模式；三是人工造林采取造林单位+乡镇林业站合作造林模式。实践证明，三种施工机制不仅有效地调动了施工人员的积极性，而且造林进度快、质量好。

四、认真钻研业务，积极创新应用新型造林技术。2007年以来，我县造林总任务５万亩，设计栽植苗木４00多万株，90%以上属于阔叶树苗木上山，如果只靠春天一季造林难以完成这么大面积的造林任务，为此她和有关同志一起结合工程实施，成功研发了“彩阔叶树容器播种夏季造林技术”。并取得了国家专利。与此同时，还针对我县困难地造林整地难、造林难和成活难 “三大”难点，积极推广应用我局研发的已经获得市政府科技进步二等奖的科技成果，取得了栽一棵，活一棵，造一片，成一片，绿一片的显著效果。

如今×××同志已经50多岁了。她把毕生的精力献给了林业事业，用自己辛勤的汗水谱写了一曲人生绿色的篇章，为绿染家园立下了汗马功劳。

二O一一年二月二日

第五篇：个人事迹1

50字短评

从教21年，没有惊天动地的壮举，没有激情豪迈的誓言，只有在教育这片热土上用爱心演绎的平凡故事。她始终做到忠心献给事业、爱心捧给孩子、安心留给家长。放飞希望，乐此不疲。她就是XX老师。

忠心献给事业、爱心捧给孩子、安心留给家长

从教21年，没有惊天动地的壮举，没有激情豪迈的誓言，只是在教育这片热土上用爱心演绎着一个个平凡的故事。我始终坚持一个不变的信念，就是用心工作，教书育人、为人师表。时时以一个优秀教师的标准要求自己，服从学校安排，一切从大局出发，一切以工作为重，乐于奉献、不断进取，既让学生佩服，又让学生信服。在教育教学的工作中取得了可喜的成绩。

一、锐意进取，不断超越。

“教之本在于师”，我一直坚信教师的自身素质直接影响教育教学质量。因此，我一直坚持各种形式的政治业务学习，积极实践科学发展观；明确人民教师的神圣职责和历史使命，努力提高自己“传道”，“授业”，“解惑”的理论基础和业务素质。

我从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在教育教学中，为 了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写心得体会。工作期间，我既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直；在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心；在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个社会主义合格的接班人。

二、认真教学，潜心教研。

作为一名教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，我坚持经常翻阅《小学数学教师》、《小学教研论坛》、等书籍。备课时，我精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而我则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。教育学生上，我很注重培优扶差的工作，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬；课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心，在生活中，我得到学生的信任，了解学生的精神世界，及时对学生给予指导和帮助，做到“春风化雨，润物 无声”，使他们健康成长。本人所教学科的成绩在年级中总是名列前茅。由于教学效果好，受到了学校，家长的一致好评。

三、关爱学生，无私忘我。

我们育才学校大多是周托的学生，作为副班主任，工作琐细而繁重。要让学生成材，身心健康成长，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。班上的“留守孩”由于远离父母、远离亲情，对他们的健康成长造成了一定的影响。为此，我给学生分组，利用校信通、飞信等形式，让这些学生每周与家长联系，进行交流，汇报他们在校的情况。我心中始终记着这样一句话：做学生生活中的母亲，错误中的大夫，交往中的挚友。短暂的时光里，我不但取得了家长的放心，学生也更有了学习的动力。

我并不认为当老师一定要投入自己的全部时间和精力、爱校如家、爱学生超过爱自己的孩子。但我认为当老师需要你投入自己的大部分时间和精力；把学校当成第二个家；把学生近似地当作自己的孩子，尽你所能地付出你的智慧和爱心。这对任何一名教师都不是什么难事，难的是持之以恒，总是这种心态，总是这种精神，总有与这种心态和精神相应的行为。我在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而 易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，我一直注重抓好后进生转化工作。

教育这项工作，没有最好，只有更好。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，开拓前进，争取更大进步。

2012-7-7 4