一中学校雷锋活动方案

第一篇：一中学校雷锋活动方案

《牡丹江市第一高级中学开展学雷锋活动方案》

根据教育部2月27日印发《教育系统深入开展学雷锋活动实施方案》，我校以传承和弘扬雷锋精神为主题，以高中学生为重点，以志愿服务为载体，全面开展主题教育实践活动，希望广大师生员工努力成为新时代雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者。

一、开展以“弘扬雷锋精神、做全面发展一代新人”为主题的教育实践活动，通过集中开展学雷锋主题班日、主题团日等活动，引导学生了解雷锋先进事迹，崇尚雷锋高尚品德，感悟雷锋时代精神。

二、通过校园广播、校园电子屏幕、校园宣传廊对雷锋事迹、雷锋语录、雷锋的故事、当代雷锋、校园雷锋等内容对全校师生进行宣传教育，向全校师生发起学习雷锋的倡议。

三、开展“与雷锋精神同行”主题雷锋日记活动，倡导每个班级记录班级的助长辈、助同学、助班级、助学校、助社会的事迹，并评选出校园雷锋班，校园活雷锋。

四、广泛开展学雷锋志愿服务活动，组织学生开展普及文明风尚志愿服务、送温暖献爱心活动、赛会保障志愿服务活动、应急救援志愿服务活动，以及面向特殊群体义卖捐赠的志愿帮扶活动。广泛开展文明礼仪、维护秩序、保护环境、爱粮节水等活动。

五、组织开展学生“学雷锋为民服务日”志愿服务活动。利用节假日，开展主题社会实践活动。积极联系十大教育基地和社区，推进以雷锋精神为重要内容的校园文化建设。

六、开展以“六个一”为主要内容的学雷锋活动，即读一本书、讲一个故事了解雷锋事迹，通过开一次班会、写一篇心得感受雷锋精神，通过做一件好事、参加一次志愿服务开展学雷锋实践。

七、支持鼓励师生创作一批弘扬雷锋精神的短信、诗歌和文学作品，不断赋予学雷锋活动新的形式、新的手段和新的文化样式。通过组织开展“雷锋榜样进校园”、“雷锋精神大家谈”、“雷锋事迹在身边”等丰富多彩的活动，营造学雷锋的浓厚氛围，促进和带动优良教风、学风和校风建设。

八、组织开展学雷锋网上系列活动，在学校网站和教育系统网站报道我校开展的学雷锋活动，积极参与国家教育系统开展的雷锋精神视频、摄影、动漫等网上作品展评活动。

九、大力选树宣传先进典型，通过举办宣讲会、座谈会等形式，大力宣传郭明义等模范人物，在校园掀起学道德模范、见实际行动的热潮，开展“雷锋式团支部”、“雷锋式团员”命名活动，推动广大师生学先进、赶先进、当先进。及时发现和选树师生身边学雷锋活动先进典型，大力宣传他们的高尚风范和优良品格，用身边人、身边事教育师生。

十、认真开展雷锋精神研究，进一步研究阐释新时期雷锋精神的时代内涵，积极探索新时期学雷锋活动常态化、机制化的模式与方法，深入挖掘新时期雷锋精神与培育全面发展一代新人的内在关系和融合方式，鼓励、支持学生成立雷锋精神研究会等学生社团。

第二篇：学校学习雷锋活动方案

学校学习雷锋活动方案

一、指导思想

以党的十八大精神、“三个代表”重要思想和邓小平理论为指导，贯彻落实科学发展观，大力弘扬社会正气，推动学雷锋活动在校内外深入开展，促进师生道德素质和校园文明程度的不断提高。

二、活动目标

以“学雷锋”主题活动为契机，组织学生开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动，引导广大学生学习落实雷锋精神，推进学校德育工作开展。加深学生对雷锋精神的认识和理解，把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人，促使学生自觉主动地在学习和生活中时刻关注雷锋精神，形成学雷锋的长期氛围。

三、活动要求：“学雷锋”活动要立足本职，立足本校,使学雷锋深入到每个班级，从自我做起，从身边小事做起。

四、活动时间：3月

五、活动安排：

第一阶段：宣传发动（各班召开主题班会，制定方案，成立活动小组）

1、国旗下演讲

升旗仪式，校大队部向全校师生发出倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。

2、充分利用学校的橱窗、黑板报等宣传阵地，开展宣传造势。同时举行“雷锋精神伴我成长”主题板报比赛，各班围绕该主题出一期主题班报。

第二阶段：活动开展（各班按照活动内容组织实施）主题一：用雷锋精神完善自我

1、各班利用班会课举行主题讨论会。引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动：在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增强自信心，提高班级凝聚力，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改，各班制定学雷锋活动计划，将学习雷锋精神活动真正落到实处。

2、立足校园、立足身边，争做文明学生。学雷锋应如何从身边的小事做起。

①坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，具体要求做到：“十不”即“不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。

②立足学习，开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。

3、各班将于3月组织开展“续写雷锋日记”学雷锋主题活动日记征文比赛，3月底进行评比。

主题二：学习雷锋，服务他人，奉献社会

1、大力开展青年志愿者活动（1）组织进行青年志愿者报名工作。（2）大力组织开展青年志愿者服务活动

2、组织学生参加一些校外的公益劳动

（1）走进福利院看望老人，以实际行动去服务社会（2）走向镇区进行清除白色垃圾

（3）创建清洁文明校园,对校园进行一次彻底的打扫除

第三阶段：总结表彰（学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体、先进个人）

3月底，各支部进行“学雷锋活动月”情况总结。

六、活动要求

各班级要认真开展本次主题教育，要将学雷锋活动与学生行为规范教育相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。

法门二中团总支

3月2日

第三篇：学校学习雷锋活动方案

包垟学校“弘扬雷锋精神，共创和谐校园”主题活动方案

一、活动目的：弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，我校今年学雷锋活动将立足校园，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。

二、活动主题：弘扬雷锋精神构建和谐校园，完善自我，服务他人，奉献社会

三、活动要求：“学雷锋”活动要立足本职，立足本校,使学雷锋深入到每个班级，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。

四、活动时间：3月起

五、活动安排：

第一阶段：宣传发动（各班召开主题班会，制定方案，成立活动小组）

1、升旗仪式，校大队部向全校师生发出“完善自我，服务他人，奉献社会”倡议，并做国旗下演讲。

2、充分利用学校的橱窗、黑板报等宣传阵地，开展宣传造势。同时举行“雷锋精神伴我成长”主题板报比赛，各班围绕该主题出一期主题班报，校团委于3月19日前进行集中评比。

3、校园广播站播读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料，播放学雷锋主题歌曲等，营造学雷锋活动氛围。

第二阶段：活动开展（各班按照活动内容组织实施）

主题一：用雷锋精神完善自我

1、各班利用班会课举行“我与雷锋找差距——告别缺点，发掘优点”主题讨论会。引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动：在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增强自信心，提高班级凝聚力，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改，各班制定学雷锋活动计划，将学习雷锋精神活动真正落到实处。

2、立足校园、立足身边，争做文明学生。学雷锋应如何从身边的小事做起？

①坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，具体要求做到：“十不”即“不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。

②立足学习，开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。

3、开展“学习雷锋好榜样”手抄报比赛，展现学生的自我风采，并从中吸取雷锋精神。于3月20日前集中评选。

4、校团委将组织学生会举办“我和雷锋的距离”校园文明状况图片展。在展出反应雷锋精神的图片的同时，展出同学们中的一些文明行为照片，同时也展出一些不文明、不和谐行为的照片。通过对比，让同学们意识到差距和不足，做到有则改之，无则加勉。主题二：学习雷锋，服务他人，奉献社会

1、大力开展青年志愿者活动（1）组织进行青年志愿者报名工作。（2）大力组织开展青年志愿者服务活动

2、组织学生参加一些校外的公益劳动（1）走向市区进行清除白色垃圾

（2）创建清洁文明校园,对校园进行一次彻底的大扫除

第三阶段：总结表彰（学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体、先进个人）

2013年2月28日 包垟学校团队部

第四篇：学校开展学习雷锋活动方案

学校开展学习雷锋活动方案

一、宣传雷锋精神，树立正确舆论

正确的舆论是影响学生的思想和行为的巨大力量，对形成良好的校风有着重大的作用。为此，我校在开展学雷锋活动中，首先要狠抓这方面的工作。其具体做法如下：

1、召开学雷锋活动动员会

学校校召开全体团员参加的学雷锋活动动员会。会上，校领导做动员报告，要求全体学生以雷锋精神为榜样，树立共产主义的人生观。同时，学校团委向全体团员发出“向雷锋学习，争做四有青年”的倡议。而后，教师代表和学生代表都先后做热情洋溢的发言。从此，学校便拉开了学雷锋高潮的序幕。

2、办好“两报一播”

“两报”即黑板报、学生报，“一播”即广播。这一工作是宣传雷锋精神和雷锋事迹的重要环节。（1）黑板报。学校教室后边原有黑板报80块，为推动学雷锋活动的开展，最近在室外设置玻璃橱窗两个。两个月全校预计共办板报八期。每期教室内都是以班为单位，教室外以校团委为单位，宣传雷锋精神，刊登本班、学校涌现出的好人好事，针砭不良现象。例如，前段时间发现个别同学有损坏门窗的行为，针对这种情况，二年级五班在本班教室板报上画了一幅漫画——“门窗的哭诉”，并且配了一首小诗，登在本班主办的第四期板报上。同学们看到以后，议论纷纷。在正确舆论的压力下，部分同学认识到自己的不足，主动承认错误，自觉安上了打烂的玻璃，修补了门上的漏洞。（2）学生报。在开展学雷锋的高潮中，学校要办简报。为了搞好这一工作，学校配备两名青年教师，各班成立通讯报道组。目的是介绍本校开展学雷锋的好方式，报道“活雷锋”的典型事迹，从而来推动活动的开展。（3）广播。每周一晚上第一节前二十分钟，在各班教室电视上播放各班采写的通讯、小评论等稿件和宣传办制作的学雷锋节目。为了确保稿件源源不断，学校专门设立稿件箱，并且把各班中稿的件数作为班级考评的一项内容。

二、摸清思想动态，活动有的放矢

只有洞察学生的内心世界，摸清学生的思想动态，做到胸中有数，才能把学雷锋这一教育活动开展得有的放矢。基于此，学校要多次召开班主任座谈会、学生座谈会，同时向各班印发民意测验题。通过调查和了解，去发现对雷锋的模糊认识，个别学生表现出不纯洁的思想。于是，针对不同的问题，开展不同形式的教育活动。

例如，我们在学雷锋活动的第一个阶段，印发这样一道民意测验题：在当今商品经济发展时期，你是否认为雷锋精神过时了？

又如，针对“雷锋精神是伟大的，但他的生活却是艰苦的”、“雷锋的生活中没有人生的快乐”等这些消极思想，举行主题为“什么是人生的快乐和幸福”演讲会。从同学的演讲辞中去接受深刻的教育，提高思想觉悟，去认识雷锋为了他人的幸福而牺牲个人的享受，这才是真正革命者的态度，也是真正的快乐。

三、利用纪念节日，创新活动形式

学生乐于参加纪念日和节日的活动，而纪念日和节日本身的含义，又能为学生提供健康有益的教育影响。为此，学校要紧抓这一不可多得的好教材，创新学习雷锋的活动形式。

1、“向雷锋同志汇报”活动

学生共产主义品质的形成，不是一朝一夕就能实现的。为了使他们牢固的养成热爱集体、关心别人的道德习惯，使学校学雷锋活动连续不断的开展下去，在今年纪念毛主席向雷锋题词的日子里，学校可以开展“向雷锋同志汇报”的活动。三月五日，召开全校学生大会，要求各班以“学雷锋小组”为单位，利用课余时间积极参加各种公益劳动。活动一开始，各班各组之间就展开竞赛。同学们争相当好人做好事。有的在校内可以修理教具、布置教室、整理校容，有的可以植树造林、护树护林，还有的可以去打扫街道卫生，到车站服务旅客等。

明年三月五日，学校将举行隆重的汇报仪式。面向雷锋的画像，各班汇报一年来学雷锋的成绩。同时，在新的一年将提出开展“向雷锋同志汇报”这一活动的新任务、新要求。

2、“在妈妈节日里”的活动

雷锋生前尊敬长辈、热爱劳动。为了引导学生学雷锋精神，走雷锋成长的道路，三月八日，学校以各班为单位开展“在妈妈节日里”的活动。活动中，班主任老师向同学们介绍三八妇女节的来历和这一节日的深刻含义，要求同学们为妈妈做一两件好事，分担一些家务活。这一活动的开展，使同学们认识到热爱妈妈是热爱祖国的起点，热爱劳动则是献身祖国的开端。

第五篇：学校学习雷锋活动方案1214

学校学习雷锋活动方案：

一、活动目的：弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，我校今年学雷锋活动将立足校园，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。

二、活动主题：弘扬雷锋精神构建和谐校园，完善自我，服务他人，奉献社会

三、活动要求：“学雷锋”活动要立足本职，立足本校,使学雷锋深入到每个班级，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。

四、活动时间：3月起

五、活动安排：

第一阶段：宣传发动（各班召开主题班会，制定方案，成立活动小组）

1、升旗仪式，校大队部向全校师生发出“完善自我，服务他人，奉献社会”倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。

2、充分利用学校的橱窗、黑板报等宣传阵地，开展宣传造势。同时举行“雷锋精神伴我成长”主题板报比赛，各班围绕该主题出一期主题班报

3、校园广播站播放学雷锋主题歌曲等，营造学雷锋活动氛围。

第二阶段：活动开展（各班按照活动内容组织实施）

主题：用雷锋精神完善自我1、各班利用班会课举行“我与雷锋找差距——告别缺点，发掘优点”主题讨论会。引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动：在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增强自信心，提高班级凝聚力，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改，各班制定学雷锋活动计划，将学习雷锋精神活动真正落到实处。

2、立足校园、立足身边，争做文明学生。学雷锋应如何从身边的小事做起？

①坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，具体要求做到：“十不”即“不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。

②立足学习，开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。

3、继续开展“一帮一、一对红”爱心活动。倡导同学之间互帮互助，携手共进，不仅是在学习上相互促进，共同进步，也希望在生活和思想品德上互相影响共同提高，最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。

六：评选“雷锋标兵”，在班上进行表彰。