第一篇：“我推荐、我评议身边好人”活动实施方案
实验小学“我推荐、我评议身边好人”活动实施方案
根据区文明办《关于组织开展“我推荐、我评议身边好人”活动的通知》文件精神要求，现就2014年在全校组织开展“我推荐、我评议身边好人”活动制定如下实施方案：
一、活动目的
通过发动广大职工，评议日常生活中发生的感人事迹，大力弘扬中华传统美德文化，引导全体教师树立正确的道德观、价值观，促进好人好事不断涌现，为道德模范评选表彰进一步扩大群众基础，在生动具体的道德实践活动中推进社会主义核心价值体系建设。
二、评选对象：
学校全体教职工
三、评选标准：
“身边好人”设“助人为乐”、“见义勇为”、“诚实守信”、“敬业奉献”、“孝老爱亲”五个类别。“身边好人”推荐评选应该依据基本条件和各类标准条件。
1、基本条件
热爱祖国，身体力行社会主义核心价值观，遵守公民基本道德规范；事迹被新闻媒体宣传报道的，可优先。各类别标准条件
助人为乐好人：主动给他人无私帮助，积极参加社会主义公益事业，硬的群众赞誉。
见义勇为好人：关键时刻临危不惧，挺身而出，用于维护国家利益、集体利益和群众的生命财产安全。
诚实守信好人：在经济活动和社会活动中，坚持诚信为本，操守为重，严格自律、履行承诺；
敬业奉献好人：立足本职，爱岗敬业，艰苦奋斗，在岗位上做出积极贡献，取得突出成绩；
孝老爱亲好人：孝敬父母，关爱子女。夫妻和睦，家庭和谐，事迹感人。
四、活动要求
1、高度重视。“我推荐、我评议身边好人”活动是中央文明办利用互联网先进传播手段，在广大群众中传播文明、引领风尚，推进社会主义核心价值体系建设的重要抓手，希望各办公室认真做好宣传发动、事迹核实、评选推荐等工作，并创造条件。
2、精心组织。推荐评议活动贯穿全年，各位老师要结合实际，认真做好推荐人选事迹的核实，确保推荐的数量和质量.附件：
“我推荐、我评议身边的好人”事迹材料格式样本
1、（类别）名字顶格写：标题.....（18字以内，宋体二号，居中）例：
（孝老爱亲）崔淑君：
坚守十七载
孝心暖人间
2、事迹概括（68字以内，楷体二号）例：
崔树军，53岁，巩义市园林绿化中心园林工人，17年来悉心照顾“植物人’父亲，给予父亲新的生命，创造了医学史上的奇迹。
3、事迹介绍（2800字以内，仿宋3好，行距固定值28磅）
4、文章结尾处附上举荐人姓名和手机号。
郑州经济技术开发区实验小学
2014年5月
第二篇：“我推荐、我评议身边好人”活动
“我推荐、我评议身边好人”活动方案
为推进社会主义核心价值体系建设，引导和激励广大师生以先进模范人物为榜样，促进重品行、讲文明、促和谐的良好社会风尚的形成和师生思想道德素质的进一步提高，在全校形成学习先进、争当先进的浓厚风气，根据县文明委关于推进道德建设先进典型的有关指导精神，学校决定举行“身边好人”推荐评选活动，具体实施方案如下：
一、指导思想
以党的十八大精神为指导，以提高师生的精神文明素养为目的，以办人民满意的教育为核心，以规范师生的行为重点，以“推荐身边好人，比学高尚品行”为主题，广泛发动全校师生推荐身边好人，学习身边好人，在全校形成追求高尚道德品行的社会风尚，提高全体师生思想道德素质。
二、参选范围和标准条件
1.参选范围：全校学生和全体教职工。凡一贯模范践行公民基本道德规范、具有感人道德事迹、群众赞誉、社会形象好的个人均可参选。
2.标准条件：分助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲五种类型，具体标准如下：
（1）助人为乐类：长期主动无私地帮助他人，坚持帮助无血缘关系的老幼病弱、鳏寡孤独以及其他困难群众；对遭遇不幸或遭受灾害者奉献爱心，努力帮助排忧解难；积极参加捐资助学、扶残助残、公共服务、志愿服务等社会公益活动，赢得群众高度赞誉。
（2）见义勇为类：未成年人要“见义智为”；教职工在公民合法权益受到侵害时挺身而出，设法进行保护和援救；勇于同正在实施的违法犯罪行为作斗争，义务协助追捕犯罪嫌疑人或提供重要线索，为侦破特大案件作出贡献；在抢险救灾中，奋力排除险情，保护国家、集体和群众生命财产安全，在社会上产生重大影响。
（3）诚实守信类：具有强烈的诚信意识，在经济活动和社会生活中，坚持诚信为本、操守为重，严格自律、履行承诺；从事教学和服务工作坚持优质规范，享有高度信誉；在人际交往中，真诚待人，实心做事，即使遇到困难，仍坚持信守承诺。
（4）敬业奉献类：立足本职，爱岗敬业，刻苦钻研，勇于创新，在提高服务质量、劳动效率等方面贡献突出；干一行、爱一行，长期在艰苦条件下尽职尽责、默默奉献；恪守职业规范，办事公道、服务优质，赢得群众广泛好评。
（5）孝老爱亲类：模范践行家庭美德，孝敬父母，长期悉心照料体弱病残的老人，使他们享受人生幸福；关爱子女，夫妻和睦，兄弟姐妹团结友爱，家庭生活温馨和谐；在家人亲属有伤病、残疾等困难情况下，做到不离不弃，守护相助，患难与共，事迹感人，群众颂扬。
三、方法步骤 推荐评选活动坚持师生为主体原则，使推荐评选过程成为师生自我教育、自我提高的过程。
1.宣传发动。制定下发活动方案，通过广播站、宣传橱窗等阵地和手段，广泛宣传评选活动的重要意义、目的要求、标准条件等，发动广大师生积极参与，营造浓厚社会舆论氛围。
2.基层推荐。各科室、各年级组要广泛组织开展“我推荐我评议身边好人”活动，通过召开民主推荐会，采取书面推荐、口头推荐等形式，积极发动师生发现推举身边好人好事。以年级和办公室为单位，各推荐1—3名候选人，推荐身边好人需填写推荐表，并附400字的好人事迹材料（用纪实性语言，不要空话套话，一律用第三人称），提供2寸标准照片及生活照片（有电子版）。
3.公示投票。身边好人候选人将在校内进行公示，接受师生评议、监督。
4.综合审定。学校成立身边好人评选组。评选组根据候选人的事迹材料，在充分酝酿的基础上，进行无记名投票，评选“园子中学中身边好人”3-5名并予以表彰。
5.向上推荐。在学校评选的基础上，对事迹典型的师生向县文明委推荐，参加更高级别的好人评选。
四、表彰奖励
凡被评为学校好人者，给予一定的物质奖励。
五、工作要求 1.高度重视，认真组织。好人评选活动对于形成良好的社会风尚，提高师生思想道德素质具有重要的推动作用。各科室、各年级组要引起高度重视，要将评选活动作为提升师生文明素质的重要载体，抓实抓细。对填报人的报名表、事迹材料进行严格把关，确保先进人物的真实性、客观性和典型性。
2.舆论引导，注重过程。要充分发挥校园宣传栏、LED电子显示屏等宣传阵地作用，采用多种形式进行宣传和报道，努力把他们的先进事迹和高尚品格传播到广大师生中去，形成“人人学习好人，人人争当好人”的良好氛围。
3.长效激励，引领风尚。学校要以评选为契机，进一步完善长效激励机制，当选的好人在评优、评先、晋级等方面同等条件下优先考虑，树立正确价值导向，引领良好道德风尚的建立。
榆中县园子初级中学
2017年4月6日
“我推荐、我评议身边好人”活动总结 为广泛宣传先进典型，进一步推动全社会形成知荣辱、讲正气、树新风、促和谐的文明风尚，在全校营造“学好人、做好人”的舆论氛围，为创建文明城市营造良好的群众基础，我校贯彻落实教育局部署，扎实开展了“我推荐、我评议身边好人”活动，现总结如下：
一、领导重视，措施得力。
为确保活动取得成效，向阳小学成立了“我推荐、我评议身边好人”活动领导小组。结合自身建设和“创先争优”工作把评选先进的过程变成宣传先进、学习先进、争当先进的过程，在全校形成了“树好人、学好人、做好人”的良好氛围。
二、主题鲜明，内容丰富。
“我推荐、我评议身边好人”活动扎实开展。在全校教师、学生中开展“我推荐、我评议身边好人”活动，推选典型人物，涌现出王晶、雒其盛等一批优秀教师和金阳、魏周鹏等一批好学生，学校发挥身边这些榜样的作用，推动公民道德建设深入发展，在全校营造崇尚好人、争当好人、争做好事的良好风尚。
三、广泛宣传，营造氛围。
充分调动广大师生参与“我推荐、我评议身边好人”活动的积极性。我校按照教育局的相关要求，积极组织、发动全校师生参加评选。各班主任高度重视，根据本校实际情况,精心组织、合理安排。活动期间，全校师生表现积极踊跃。他们都用自己最真挚语言，最诚挚的情感表达对评选的看法。在活动中学生受到教育，明确要从小做起，从点滴做起，做一个有道德，有社会责任感的新一代。
我校以这次“我推荐我评议身边好人”活动为契机，在学生中广泛开展品德教育，引导学生从热学校、热爱家乡做起，立志成才、报效祖国，从平凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和深厚爱国情感。
榆中县园子初级中学2017年7月6日
第三篇：16年“我推荐、我评议身边好人”活动实施方案
2016年黄陂区李集中学
关于“我推荐、我评议身边好人”活动
实施方案
根据上级政府、部门关于深入开展“我推荐、我评议身边好人”的要求，结合我校的具体实际情况，现就2015年在全校组织开展“我推荐、我评议身边好人”活动制定如下实施方案：
一、指导思想
通过发动广大职工，评议日常生活中发生的感人事迹，大力弘扬中华传统美德文化，引导人们树立正确的道德观、价值观，促进好人好事不断涌现，为道德模范评选表彰进一步扩大群众基础，在生动具体的道德实践活动中推进社会主义核心价值体系建设。
二、组织领导
活动领导小组成员名单： 组
长：彭华明 副 组 长：黄克军、熊军
组
员：熊庆辉、方波、方强、肖季华
三、活动内容
1、开设“好人好事”栏。
发动职工积极参加开展的“我推荐、我评议身边好人”活动。对于评议情况较好的被推荐者，进行宣传。
2、设立道德“监督台”。通过网站设立网上道德“监督台”，对经核实确实存在的不道德问题进行评论监督，促进人们修德行善。
3、组织职工评议投票。
积极发动职工对网上刊登的好人事迹以留言、跟帖、投票等形式，进行评议。
4、发布“好人榜”。
综合好人事迹的评议情况，定期按助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲5个类别，评出“身边好人”，每次不少于2人，进行奖励并大力宣传。
5、进行表彰。
对“好人榜”入选者，校机关将颁发荣誉证书。
6、设立宣传栏。
校文明创建办公室将按照区文明办的要求，设立“好人榜”宣传栏，介绍活动的有关情况，公布“身边好人”的事迹。
四、活动要求
1、高度重视。
“我推荐、我评议身边好人”活动是中央文明办利用互联网先进传播手段，在广大群众中传播文明、引领风尚，推进社会主义核心价值体系建设的重要抓手，重在落实，重在发动群众积极参与。各部门要在总结去年工作的基础上，认真做好宣传发动、事迹核实、评选推荐等工作，并创造条件。
2、精心组织。推荐评议活动贯穿全年，各部门要结合实际，积极做好组织工作，认真做好推荐人选事迹的核实，确保推荐的数量和质量，及时将活动落实方案、联系人名单报校文明创建办公室。
3、加强协调。
校网站要在1月20日前发布“我推荐、我评议身边好人”活动启事，并公布推荐评议方式。校网站在5月中旬开设“我推荐、我评议身边好人”活动专栏，并对被推荐候选人的先进事迹进行宣传，10月下旬启动“我推荐、我评议身边好人”活动网上投票评议工作。
黄陂区李集中学
2015年1月
第四篇：1、“我推荐、我评议身边好人”活动实施方案（范文）
赵桥小学“我推荐、我评议身边好人”活动实施方案
根据区文明办《关于组织开展“我推荐、我评议身边好人”活动的通知》文件精神要求，现就2016年在全校组织开展“我推荐、我评议身边好人”活动制定如下实施方案：
一、活动目的
通过发动全校师生，评议日常生活中发生的感人事迹，大力弘扬中华传统美德文化，引导全体教师树立正确的道德观、价值观，促进好人好事不断涌现，为道德模范评选表彰进一步扩大群众基础，在生动具体的道德实践活动中推进社会主义核心价值体系建设。
二、评选对象：
学校全体教职工
三、评选标准：
“身边好人”设“助人为乐”、“见义勇为”、“诚实守信”、“敬业奉献”、“孝老爱亲”五个类别。“身边好人”推荐评选应该依据基本条件和各类标准条件。
1、基本条件
热爱祖国，身体力行社会主义核心价值观，遵守公民基本道德规范；事迹被新闻媒体宣传报道的，可优先。各类别标准条件
助人为乐好人：主动给他人无私帮助，积极参加社会主义公益事业，赢得群众赞誉。
见义勇为好人：关键时刻临危不惧，挺身而出，用于维护国家利益、集体利益和群众的生命财产安全。
诚实守信好人：在经济活动和社会活动中，坚持诚信为本，操守为重，严格自律、履行承诺；
敬业奉献好人：立足本职，爱岗敬业，艰苦奋斗，在岗位上做出积极贡献，取得突出成绩；
孝老爱亲好人：孝敬父母，关爱子女。夫妻和睦，家庭和谐，事迹感人。
四、活动要求
1、高度重视。
“我推荐、我评议身边好人”活动是中央文明办利用互联网先进传播手段，在广大群众中传播文明、引领风尚，推进社会主义核心价值体系建设的重要抓手，希望各办公室认真做好宣传发动、事迹核实、评选推荐等工作，并创造条件。
2、精心组织。
推荐评议活动贯穿全年，各位老师要结合实际，认真做好推荐人选事迹的核实，确保推荐的数量和质量.附件：
“我推荐、我评议身边的好人”事迹材料格式样本
1、（类别）名字顶格写：标题.....（18字以内，宋体二号，居中）例：
（孝老爱亲）崔淑君：
坚守十七载
孝心暖人间
2、事迹概括（68字以内，楷体二号）例：
崔树军，53岁，巩义市园林绿化中心园林工人，17年来悉心照顾“植物人’父亲，给予父亲新的生命，创造了医学史上的奇迹。
3、事迹介绍（2000字以内，仿宋3好，行距固定值28磅）
4、文章结尾处附上举荐人姓名和手机号。
南阳宛城区高庙乡赵桥小学
2016年5月
第五篇：“我推荐、我评议身边好人”活动方案
“我推荐、我评议身边好人”
活动方案
为充分展示我镇广大人民群众践行社会主义荣辱观的精神风貌，进一步推动全社会形成知荣辱、讲正气、树新风、促和谐的文明风尚，在全镇营造“学好人、做好人”的舆论氛围，为我镇创建全国文明城区营造良好的群众基础，结合全镇实际，特制定本方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以建设社会主义核心价值体系为根本，树立社会主义荣辱观，大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，充分发挥老百姓身边典型人物的榜样作用，推动公民道德建设深入发展，在全镇营造崇尚好人、争当好人、争做好事的社会氛围。按照区文明办的工作部署，扎实开展“我推荐、我评议身边好人”活动。
二、活动安排
（一）推荐方法和时间 1、2014年4月1至4月7日向全镇各村、各单位下发《“我推荐、我评议身边好人”活动通知》，明确评选标准、工作要求等事项，在全镇各村、各单位对评选活动进行宣传发动，使此项活动家喻户晓、人人皆知，营造浓厚的争创氛
围。同时充分利用镇报、网络、广播等宣传阵地，广泛宣传此项活动目的、意义、内容、程序。
三、评选标准
自觉遵守《公民道德建设实施纲要》，自觉践行社会主义荣辱观，模范遵守公民基本道德规范，在助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲方面表现突出，社会形象好、群众认可度高的社会各界人士均可申报推荐。其基本标准如下。
（一）助人为乐的好人：以高度的社会责任感和无私奉献的精神，始终坚持帮助他人，特别是在帮助社会弱势群体方面做出突出贡献。始终坚持热心社会公益事业，积极捐资捐物，在奉献社会方面做出突出贡献。
（二）见义勇为的好人：为维护国家和群众利益临危不惧、挺身而出、捍卫正义、勇斗歹徒，不惜牺牲个人利益。
（三）诚实守信的好人：生产经营恪守职业道德，遵纪守法，诚信经营，事迹突出，事迹感人，影响面大。
（四）敬业奉献的好人：刻苦学习，爱岗敬业，勤奋工作，任劳任怨，勇于创新，无私奉献，在本职工作中做出了突出成绩，群众公认度高。
（五）孝老爱亲的好人：坚持孝老爱亲数年如一日，模范恪守家庭美德，尤其在家庭困难情况下，孝敬老人，教育子女，为践行家庭美德树立了榜样，事迹生动感人。
四、工作要求
（一）精心组织，重在推动工作。各村、各单位要充分认识开展“我推荐、我评议身边好人”活动的重要意义，切实加强组织领导，周密部署，按照程序要求、时间要求把最具代表性、示范性和最感人的先进人物推荐上来，充分展示公民道德建设成果。要把评选表彰活动作为加强公民道德建设的有效抓手，作为践行社会主义荣辱观的有效举措，作为“重要载体，使组织评选“身边好人”的过程变成我镇深入推进精神文明建设和全国创建文明城区的过程。
（二）群众为本，重在自我教育。评选表彰工作要充分体现群众性，在评选、推荐、公示、投票等环节，充分发动群众。要立足基层单位，突出群众评、评群众，群众学、学群众，着重推选群众身边看得见、摸得着、学得到的先进人物，使推出的“身边的好人”可敬、可信、可亲、可学，使推荐评选成为群众进行自我教育、自我提高的有效载体。
（三）加强宣传，重在深入人心。要把评选推荐同文明村、文明单位创建活动结合起来，以社会主义核心价值体系建设为主线，进一步加强社会公德、家庭美德、个人品德教育，深入推进公民道德建设。要使评选表彰过程成为开展道德实践、促成道德养成的过程，成为教育群众、树立良好道德风尚的过程，在全镇形成以“身边的好人”为楷模、争做文明现代人的良好氛围。要充分发挥“身边好人”的激励、引导和示范作用，运用典型力量，抓好示范引导，注重推广实践，使道德模范的高尚行为逐步成为广大公民的自觉行动，促进社会文明程度和道德水平进一步提高。
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